Kaj vemo o animaciji v razredu. Razredna ura za osnovno šolo

"POTOVANJE V ČAROBNI SVET RISANKE"

1. Psihološki odnos.

Človek brez nasmeha
To je kuhinja brez ploščic
To je morje brez galeba
To je hiša brez ljubice,
To je mačka brez repa
To je rep brez mačke!
Vedno se smej
In dober dan!

Fantje! Poglej mizo. Mislim, da vas bo to, kar zdaj vidite, zagotovo nasmejalo (slike z risanimi junaki).

Pesem o kinu "Film, film, film" A. Zatsepina F. Khitruka Zveni film, film, film ... Film, film, film ...

Pesem, ki je odprla našo razredno uro, vam bo pomagala pri učenju teme.

Tam lahko gledate risanke.

Revije, posnetki, filmi.

Tja gremo kot cel razred.

Tam - dobro je, tam je samo - kul!

Nečesa že dolgo ni bilo,

Čas za obisk …

O kateri vrsti umetnosti govorimo?

Seveda, uganili ste, danes bomo govorili o kinematografiji. 27. avgusta Rusija praznuje dan ruske kinematografije. Kako veš, kaj je film?

"Kino" v grščini pomeni "premikam se", "premikam se". Brata Lumiere veljata za ustanovitelja kinematografije, njihova prva projekcija je bila decembra 1895 v Parizu, na Boulevard des Capucines.

Ker pa vi bolj radi gledate risanke, bomo danes izvedeli, kako jih poznate in ali veste kaj o tistih, ki so sodelovali pri njihovem ustvarjanju.

Kako se počutite risanke, ko jih gledate?

da. Risanke v nas vzbujajo občutke veselja, občudovanja, žalosti in občutkov. Naučite se delati pravo stvar.

In verjetno ni takega otroka, ki ne bi rad gledal risank.

Ne vem kdo ali kako

Izmišljene risanke,

Ampak zdaj brez njih

Ne bi mogli živeti.

Brez smešnih smešarikov,

ježek z lisico,

Brez hudomušnih opic

In slon s tigricem.

Cheburashka, Shapoklyak,

Volk in spreten zajček

Winnie Pooh in Pujsek,

papiga Kesha,

Mačka Matroskin, pes Barbos,

Pujski Funtik,

Carlson in gospodična Bock,

Slavni prijazni Luntik ...

Če kdo risanke

Nisem se najprej domislil

Moral bi si jih izmisliti.

Najverjetneje!

In kako so se pojavile prve risanke, kdo jih je izumil. Menijo, da je bil prvi ustvarjalec risanke biolog Vladislav Starevich, to se je zgodilo leta 1910, v njegovem izobraževalnem lutkovnem filmu so se hrošči premikali s pomočjo tankih žic, pritrjenih na njihove tace. Snemanje je bilo zelo naporno, da bi posnel nov posnetek, si moral premakniti hrošče, jim dati novo pozicijo in nato ponovno posneti ta prizor. Si predstavljate, koliko časa je trajalo ustvarjanje triminutne zgodbe?!

Risanke imajo radi vsi - tako otroci kot odrasli. Sneguljčica in Bambi, Čeburaška in mali rakun, mucek po imenu Woof, mačka Leopold - so ti smešni liki poznani vsem?

Ustvarjajo se s pomočjo animacije. Kaj je animacija? Ime izvira iz latinske besede za množenje. Veliko risb, ki zaporedno prenašajo posamezne trenutke gibanja likov, je posnetih ena za drugo. Ko je ta film prikazan pri 24 sličicah na sekundo, liki oživijo in se začnejo premikati.

Risanke niso samo risanke. Njihovi liki so lahko plastelin, leseni, žica in vrv

Fantje, kdo od vas je videl risanke "Zgodba o carju Saltanu", "Humpbacked Horse", "Moydodyr"? Ti čudoviti trakovi so bili posneti v posebej organiziranem animacijskem studiu Soyuzmultfilm, ki je prav tako začel delovati zelo dolgo nazaj, leta 1936.

Ne samo, da morate posneti risanko, ampak jo je treba tudi oglašati. Prva domača risanka z zvokom - "Mail" - je bila posneta po delu Samuila Marshaka leta 1930.

Ko se je animacija šele rodila, je bilo za izdelavo desetminutne risanke potrebno narisati deset do dvajset tisoč slik. Zdaj animatorji opravljajo svoje delo na računalniku, čeprav stari delavci trdijo, da so risanke iz predračunalniške dobe ohranile toplino rok in toplino duše. In zato so odrasli in otroci še vedno tako radi animacije.

Kdo nam dela risanke? (Režiser, snemalec, scenarist, igralci, umetniki, skladatelji in pesniki).

In zdaj bom fante vprašal, če so nas pozorno poslušali

Fantje, ali veste, da risanke ustvarja veliko ljudi.

Kdo so ti ljudje?

Risanke ustvarjajo animatorji.

Vsak animator ima pomočnike: umetnike, scenariste, skladatelje, igralce.

Umetniki ustvarjajo podobe, rišejo, kiparijo, premikajo lutke.

Scenaristi si izmislijo zgodbo filma

Skladatelji pišejo glasbo za film.

Igralci izrazijo svoje vloge.

Koliko risb morate narediti za risanko v desetih minutah? (Do dvajset tisoč risb).

- Kateri od junakov je rad rekel: "Fantje, živimo skupaj!" (Mačka Leopold).

- Kateri športi so imeli raje Wolf iz "No, počakaj!" (Tek, skakanje).

Kako je bilo ime stari ženi, ki je imela rada podgane? (Shapoklyak).

- Kako je mačka Matroskin jedla sendviče? (Klobasa navzdol).

- Kakšno zdravilo in zakaj je zdravnik predpisal Leopold? (Zdravilo "Ozverin", da bi se lahko postavil zase).

- Kaj sta miški na koncu vsake epizode rekli mačku Leopoldu? (Oprosti nam, Leopold).

Kako so dražili rdečelaska? (Rdeči, rdeči, pegasti, ubili dedka z lopato ...).

- Katera zdravila so Carlsona rešila pred najhujšimi boleznimi? (Džem, torta, žemlja).

Dopolni pesem o risanem junaku:

Vesel je kot balalajka,

In ime mu je ... (ne vem)

V njeni torbi - ne muca,

V njeni torbi je Lariska,

Rada je škodljiva, kot strast,

In njeno ime je ... (Shapoklyak)

Ni vesel in ni zloben,

Ta čudovit otrok.

Z njim je lastnik - fant Robin,

In prijatelj - ... (Pujsek)

Zanj je hoja praznik,

In med ima poseben vonj.

To je plišasta navihanka

Medvedji mladič ... (Winnie the Pooh)

Svet animacije je ogromen, veliko je odraslih, ki po duši ostajajo otroci, zaradi česar je vaše in naše življenje prijaznejše, brezskrbnejše, bolj veselo. Recimo jim veliko hvala za njihovo delo, za neskončen užitek, da se vsakič znova potopimo v srečni svet čarovnije in fantazije.

Natečaj "Ugani risanega junaka"

Olya, naša, v živalski vrt

Šla sem z bratom

poglej opice

In Gena...

("krokodil, risanka "Krokodil Gena")

Kosmat slonček je iskal svojo mamo.

Nadlegoval je vse: "Čigav otrok sem?"

Otrok je imel veliko za doživeti!

Slon ga je sprejel kot mater.

("Mamut, risanka "Mama za mamuta")

Ni mehka igrača

In iz pravljice žival.

Delal je v živalskem vrtu

In živel s krokodilom.

Krzno na njem je kot srajca.

Ime zveri je ...

("Čeburaška, risanka "Čeburaška in krokodil Gena")

V Prostokvashinu njihova hiša,

Štirje ljudje živijo.

Kateri od njih ima lep dan

Nenadoma padel v vodo?

("Sharik, risanka "Stric Fjodor, pes in mačka"")

Ste že slišali zanj?

Ve vse in o vsem.

"Ste bili na Tahitiju?" -

Vprašaj ga sam.

Ja, to je preprosta uganka!

Kako je bilo ime papige?

("Kesha, risanka "Vrnitev izgubljene papige")

Ta junak ima

Obstaja prijatelj - Pujsek,

On je darilo za Osla

Nošenje praznega lonca

Splezal v vdolbino po med,

Ljal sem čebele in muhe.

nosi ime,

Seveda, - ...

("Winnie the Pooh, risanka "Winnie the Pooh")

Vedno je kot dan marmelade,

Praznuje rojstni dan

S pritiskom na gumb na hlačah,

Za letenje

Viselo bo pod propelerjem

In leti kot helikopter.

On je tip, "v cvetju svojega življenja."

Kdo je on? Daj mi odgovor.

("Carlson, risanka "Baby and Carlson")

Želva je stara tristo let.

Ni več starejša.

In je povedala

Skrivnost, ki sem jo poznal

In ki ga je obdržala

Ostržek je dal ključ:

»Tukaj je, zlati ključ.

Odprite vrata v mesto sreče.

Ostal bom tukaj v ribniku."

Kako je želvi ime?

("Tortilla, risanka "Pustolovščine Pinocchia. Zlati ključ")

Ta mačka je najbolj prijazna na svetu.

On miške v svojem stanovanju

Vedno je rekel, kar je moralo biti

Mačke in miši živijo skupaj.

("Maček Leopold, risanka "Maček Leopold")

Dobro opravljeno! Opravil prvo nalogo.

kviz

1. Junaki iz katere risanke pojejo pesem o otoku "Chunga-Changa"?

("Katerok"

2. Risanka o veterinarju?

("Dr. Aibolit")

3. Kaj je Ježek izgubil v megli?

("vozel")

4. Kaj je mali Rakun bruhal ob ribniku?

5. V kateri risanki so merili rast udavca?

("38 papig")

6. Poimenuj zlo starosti. Ali se njeno ime ujema z imenom klobuka?

("Shapoklyak)

7. Kako je bilo ime mucka, ki je predlagala, da bi se skupaj bali?

("Mec Vau")

8. Kakšno je ime in patronimik poštarja Pečkina?

("Igor Ivanovič)

9. Kako je bilo ime veliki črni mački iz džungle?

("Bagheera)

10. Poimenuj fanta, ki je odšel živet v vas.

("stric Fedor)

In to jim je uspelo! Odlično!

Prehajamo na najtežje.

Natečaj "Spoznaj umetnika"

Ugotoviti morate izvajalca, ki je bodisi izrazil risanega junaka ali zapel pesem za ta lik.

1. Kdo je dal glas Carlsonu? ("Vasily Livanov)

2. Kdo je govoril za Čeburaško? ("Clara Rumyanova")

3. Kdo je dal glas Vodnarju in mu zapel pesem? ("Anatolij Papanov)

4. Ste zglasili in zapeli pesmi za Ivanushko iz risanke "Leteča ladja"? ("Mihail Boyarsky")

6. Kdo je izrazil mačko Matroskin? ("Oleg Tabakov)

7. Kateri umetnik je pel za vse like v risanki »The Bremen Town Musicians«? ("Oleg Anofriev

8. Katera igralka je oglašala Vovko iz tridesetega kraljestva? ("Rina the Green")

9. Umetnik, ki je govoril za poštarja Pečkina? ("Boris Novikov)

10. Umetnik, ki je dal glas Frekenu Boku? ("Faina Ranevskaya)

Kako dobro zdaj poznate ne le same risanke, ampak tudi tiste, ki so sodelovali pri ustvarjanju slik.

Tekmovanje "Poimenuj junake"

Ugani melodijo

Večina risank ima glasbeno spremljavo. Igrajmo se igro "Ugani melodijo".

melodije:

№1 - "Ležim na soncu" (iz filma "Lev in želva")

№2 – »Na svetu ni nič boljšega« (iz filma »The Bremen Town Musicians«)

№3 – "Chunga-Changa" (iz filma "Katerok")

№4 - "Pesem o mačku Leopoldu" (iz filma "Leopold")

№5 - "Naj tečejo nerodno ..."

№6 - Prostokvashino

1. »Pozdravljeni, je to zajček? No, zajček, počakaj malo!

2. "Kaže, da bo dež!" (pujsek)

3. »Leopold, pridi ven! Pridi ven, podli strahopetec!" (miške)

4.Carloson

5. »Nikogar ni! No, kje ste vsi? (Maša)

6. "Osolya ...

7. "Oprostite papige!" (Papiga Kesha)

8. "Kdo je tam?" (Prostokvashino)

"Zberi risanega junaka"

Fantje! Dal vam bom ovojnice, v katerih so slike risanih likov, razrezanih na kose. Zbrati morate sliko, ime, ki je na njej upodobljen,

Križanka

DOBRI DOBRI! POVZETEK

Tako se je naše potovanje v svet animacije končalo. Vsi ste bili super, dobro odgovarjali na vprašanja, si pomagali. Očitno je, da poznate in imate radi risanke, poznate njihove like. Država risank je lepa dežela. In kdor ga je kdaj obiskal, ostane tam za vedno. Še naprej gledaj risanke.

Zdaj vemo, da obstaja dan, ki ga praznujejo vse osebe kinematografske umetnosti in smo z vami. In danes ste pokazali, kako dobro poznate naše domače risanke, ki vas vedno veselijo, učijo dobrote in pravičnosti.

Člani: Učenci 3. in 4. razreda ter razredničarka.

Cilji:

• Povzemite znanje učencev, ki jih poznajo domače risanke.
• Razširite obzorja študentov na področju animacije.
• Razviti zanimanje za domače risanke.

oprema: multimedijski projektor; kartice žetonov.

DOBRO URO

Legendarni ustanovitelj grafične in volumetrične animacije Jurij Merkulov je delal pri Soyuzmultfilmu. Deloval je kot režiser, scenarist in umetnik hkrati.

Na prelomu 40-50-ih let je Soyuzmultfilm izdal prve risanke Vjačeslava Kotenočkina, vendar so se njegovi najbolj znani filmi pojavili v 70. letih. To so seveda predvsem izdaje "No, počakaj malo!" - naš "odgovor Tomu in Jerryju", kot se je imenovala slavna serija o volku in zajcu. Kotenochkin je veliko delal kot režiser in kot animator.
Sovjetski režiser in animator Jurij Norshtein, avtor risanke "Ježek v megli" (1975), ki jo lahko brez zadržkov in ironije imenujemo kultna risanka, je vplival na svet animacije. 2003 "Ježek v megli" je bil po raziskavi 140 filmskih kritikov in animatorjev iz različnih držav priznan za najboljšo risanko vseh časov.

Režiser Soyuzmultfilma Garry Bardin je svoje najboljše risanke posnel v osemdesetih letih. Torej, v risanki "Freaks" človek iz žice zgradi svet žice. Slika je leta 1988 prejela zlato palmo.

Drugo veliko ime v 80. letih je bil Alexander Tatarsky, ki je postal avtor risank iz plastelina. Njegove najbolj znane stvaritve so "Vrana iz plastelina" (1981), "Lanski sneg je padal" (1983), "Krila, noge in repi" (1986). Je avtor znamenitega uvoda v program "Lahko noč, otroci."

Trenutno je v Rusiji več velikih animacijskih studiev in veliko majhnih. Najbolj znani so Pilot studio, Melnitsa studio in filmsko podjetje Master-Film. Eden najboljših ruskih animatorjev postsovjetskega obdobja se lahko imenuje Alexander Petrov. Slika s svojimi prsti. Njegova risanka "Starec in morje" po delu Ernesta Hemingwaya je leta 2000 prejela oskarja.

Bronzit je priznan mojster sodobne animacije - Deluje v različnih tehnikah. Naredil je tako znane risanke, kot so "Aljoša-Popovič in Tugarin-kača", "Na robu zemlje", risanka "Mačka in lisica" iz cikla "Gora draguljev".

Tako so največje osebnosti ruskega animiranega filma V. A. Starevich, I. P. Ivanov-Vano, A. L. Ptushko, F. S. Khitruk, V. M. Kotenochkin, Yu. B. Norshtein, A. Yu. Khrzhanovsky, A. Petrov, G. Bardin, D. Naumov, R. Kačanov.

Fantje, veste, da risanke ustvarja veliko ljudi. To je direktor in operater. Mojster, ki izdeluje lutke. Obstaja umetnik - risar, ki riše risane junake. Igralci, ki jih glasijo. Skladatelji in pesniki.

Ponujamo vam program igre, posvečen domačim risanim filmom.

II. Program igre "V državi" Več daljinski "

Za pravilne odgovore bodo udeleženci prejeli žetone. Zmaga igralec z največ žetoni.

1. faza. Ugani ime risanke

(Priloga 1 , diapozitivi 1-20)

2. faza. Blitz vprašanja

Koliko risb morate narediti za risanko v desetih minutah? (Od 16 do 18 tisoč risb)
- Poimenujte risanko, v kateri se palčnik spremeni v psa. zakaj? (Roman Kochanov "Rukavice". Deklica, junakinja filma, sanja o štirinožnem prijatelju in v njeni domišljiji se namesto palčnike pojavi vesel kuža)
- Ali poznate igralce, ki govorijo z glasovi Winnieja Pooha, Carlsona, Wolfa in Hare iz "No, počakajte!", Mačka Matroskin? (Evgenij Leonov, Vasilij Livanov, Anatolij Papanov in Klara Rumjanova, Oleg Tabakov)
- Kateri od junakov je rad rekel: "Fantje, živimo skupaj!" (Mačka Leopold).
- Najljubši športi Volka iz risanke "Samo počakaj!" (Tek, skakanje).
- Kako je bilo ime prvotne stare ženske, ki je ljubila podgane? (Shapoklyak).
- Kako je Cat Matroskin rad jedel sendviče? (Klobasa navzdol).
- Kje je po Matroskinovih besedah ​​delal njegov stric? (V tovarni laka za čevlje).
- Kakšno zdravilo in zakaj je zdravnik predpisal Leopold? (Ozverin, da se lahko postavi zase).
- Kaj sta miški na koncu epizode rekli mačku Leopoldu? (Oprosti nam, Leopold).
Kako so dražili rdečelaska? (Rdeči, rdeči, pegasti, ubili dedka z lopato ...).
- Kako je bilo ime mentorju Kuzminega piškota? (Nafanya).
- Kakšno "strašno pošast" je Mali Rakun videl v jezeru? (Njegov odsev).
- Kakšna je dolžina boa constrictorja? (38 papig in 1 krilo).
- Katera zdravila so Carlsona rešila pred najhujšimi boleznimi? (Džem, torta, žemlja).

3. faza. "Risani junaki"

Vesel je kot balalajka,
In ime mu je ... (ne vem)

V njeni torbi - ne muca,
V njeni torbi je Lariska,
Rada je škodljiva, kot strast,
In njeno ime je ... (Shapoklyak)

Dekle se je pojavilo v skodelici rože,
In tam je bilo tisto dekle, malo več kot noht.
Skratka, ta punca je spala.
In rešil malo lastovko pred mrazom. (palec)

Ni vesel in ni zloben,
Ta srčkan čudak.
Z njim je lastnik - fant Robin,
In kolega ... (pujsek)

Zanj je hoja praznik,
In med ima poseben vonj.
To je plišasta navihanka
Medvedji mladič... (Medvedek Pu)

Ki je živel v telefonski govorilnici
Je pel pesmi, je bil prijatelj z Geno?
Ima mehka ušesa
Spominjam se tebe in mene. (Čeburaška)

4. faza. "Pesmi iz risank"

Zdaj boste poslušali odlomke iz besedil znanih otroških pesmi. V katerih risankah so? Kdo so njihovi avtorji?

1. Hiteli bomo čez oblake.
Mimo bledečih zvezd na nebu.
Zvezda bo tiho padla k nam.
In kamilica bo ostala na dlani. ("Tryam - zdravo" Glasba V. Shainsky, besedilo S. Kozlov)

2. Grem in pojem
O vsem dobrem.
In tvoj nasmeh
dam mimoidočim. (»Poletje mačjega Leopolda«. Glasba B. Savelyev, besedilo A. Haig)

3. Od nasmeha bo vsem postalo topleje.
In slon in celo mali polž ...
Torej naj bo povsod na zemlji, -
Kot žarnice se prižgejo nasmehi. (»Mali rakun«. Glasba V. Shainsky, besedilo M. Plyatskovsky).

4. Če ne bi bilo zime
V mestih in vaseh.
Nikoli ne bi vedeli
Ti dnevi so zabavni. (»Zima v Prostokvashinu«. Muz. Krylatova, besedilo Y. Entin)

5. Močno prijateljstvo se ne bo zlomilo,
Ne bo razpadlo zaradi dežja in snežnih neviht.
Prijatelj v težavah ne bo odšel, ne bo zahteval preveč -
To je tisto, kar pomeni biti pravi, pravi prijatelj.

("Timka in Dimka" Muz.B. Savelyev, besedilo M. Plyatskovsky).

6. Žlica snega, ki moti,
Noč je velika.
Kaj si neumen, ne spiš?
Tvoji sosedje spijo
beli medvedi,
Lepo spi, srček. ("Umka". Glasba. E Krylatova, besedilo Yu. Yakovlev)

7. Ležim na soncu,
gledam sonce
lažem in lažem
In gledam sonce. ("Kako sta pesem zapela lev in želva" glasba G. Gladkov, besedilo S. Kozlov)

III. Povzetek rezultatov programa igre. Nagrajevanje

Ob zaključku prireditve se izvede pesem "Nasmeh" iz risanke "Mali rakun".

Scenarij učilnice, posvečen letu kina v Rusiji.

Tema: "Kaj učijo risanke!"

Cilj: oblikovanje spoštljivega odnosa do ustvarjalcev filmov, risank, širitev informacij o umetnosti države: kinematografija; vzbujanje ljubezni do ruske kinematografije, zlasti do risank.

Načrtovani učni rezultati:

Osebno:

Oblikovati veščine samokontrole in samoocenjevanja rezultatov delovanja;

Pozitiven odnos do okolja;

Motivi vzgojne dejavnosti in osebni pomen poučevanja;

Zanimanje za spoznanje, za obvladovanje novih načinov spoznavanja;

Zadeva:

Seznaniti se z zgodovino kinematografije, posebnostmi kinematografije;

Vzgojiti ljubezen do ruske umetnosti: kinematografija, zlasti risanke.

Razvijati zanimanje in željo, da bi izvedeli več o poklicih kinematografije;

Oblikovati dejavnost umetniškega okusa, oblikovanje spretnosti kinematografskega dojemanja in želje po samoizobraževanju.

Metapredmet:

- sprejemati in vzdrževati cilje in cilje dejavnosti, iskati in iskati sredstva za njihovo doseganje;

Načrtovati, nadzorovati in vrednotiti ukrepe v skladu z nalogo in pogoji za njeno izvajanje;

Zaznati in razumeti razloge za uspeh/neuspeh v dejavnostih in sposobnost konstruktivnega delovanja tudi v situacijah neuspeha;

Lastnik logičnih dejanj primerjave, analize, sinteze, posploševanja, klasifikacije;

Sodelujte pri delu v parih, uporabljajte govorna sredstva;

Sodelovati pri opredelitvi skupnega cilja in načinov za njegovo doseganje;

Znati se dogovoriti o porazdelitvi funkcij in vlog v skupnih dejavnostih.

Pričakovani rezultati:

Na tečaju bodo otroci lahko:

Naučili se bodo analizirati, izražati svoje stališče, zagovarjati lastno mnenje, sprejemati tujega;

Razmislite in spoznajte, zakaj ljudje potrebujejo kino .

Potek učilnice

Pozdravite goste.

Želim vam produktivno delo pri pouku in prijetno komunikacijo. Nasmehnite se drug drugemu in v mislih zaželite vsem veliko sreče.

Vsi so se usedli na svoja mesta, nihče ni gneče?

Povedal vam bom skrivnost: zanimivo bo!
Zveni pesem Nikolaja Karačencova "Kino, kino, kino".

Učitelj

Fantje! Torej, kaj mislite: "O čem se bomo pogovarjali?"

Tam lahko gledate risanke.
Revije, posnetki, filmi.
Tja gremo kot cel razred.
Tam - dobro je, tam je samo - kul!
Nečesa že dolgo ni bilo,
Čas za obisk...
(film)
(otroški odgovori)

Pravilno! Danes je naša razredna ura posvečena kinu in tema je: "Kaj učijo risanke!" , saj je bilo leto 2016 v Rusiji razglašeno za leto ruske kinematografije.

1 diapozitiv: (Na zaslonu se prikaže diapozitiv z imenom razredne ure).

Diapozitiv 2: In tukaj je odlok predsednika Ruske federacije o izvedbi leta ruske kinematografije.

Fantje, ali radi gledate filme?

(otroški odgovori)

Zelo rad imam tudi kino.

"Kino" v grščini pomeni "premikam se", "premikam se".

4 diapozitiv: brata Lumiere veljata za ustanovitelja kinematografije.

Učitelj:

Pred davnimi časi brata Lumiere
Pokažite svetu svojo mojstrovino:
Kinematografija je čudež sveta!
Igra senc, čeprav brez barve.
Od takrat je minilo sto let
Kino je prevzelo svet!
Vladar misli, čustev, čustev,
Veselje pomešano z žalostjo.

5 diapozitiv: Filmska produkcija v Rusiji
Filmska produkcija v Rusiji se je pojavila skoraj takoj po izumu kina (aparatov) (prvi filmi bratov Lumiere so se pojavili na platnu v Parizu). Kinematografijo, kot so takrat imenovali kinematografijo, je car Nikolaj II. zelo ljubil in se je zaradi novosti hitro razširila v Rusiji.

(Zaprite zaslonske zavese)

Od takrat je filmska industrija doživela velike spremembe: od nemega k zvoku, od črno-belega k barvnemu, nastale so tudi risanke.

Vsi nemiri ne dajo predaha,
Toda zvečer bo utripal čarobni zaslon,
Odgnal bo stvari, ki so preveč dolgočasne,
Čas je, da zakorakate v svet kinematografije.

In zavežite z eno nevidno nitjo
Ljudje iz različnih držav, celin,
Odprla se bo umetnost za srečanje s srcem
S svojo magijo, film.

Vsi, ki trdo delate, da ustvarite ta čudež,
Komu je s klicem dana sreča
Živite to umetnost kjerkoli in povsod,
Želim vam čestitati za leto kina!

Kino je resnični svet, ki je lahko lep in grozen, smešen in žalosten, dober in zloben. Tam se križata zgodovina in sodobnost, pravljica in resničnost, sovraštvo in ljubezen.

Verjetno ni takšnih ljudi, ki ne bi doživeli nobenih čustev iz filma. Proces gledanja filmov, risank je užitek, vznemirja ali, nasprotno, zbuja žalostne misli.

Učitelj: Predstavljajte si, nekoč ljudje niso mogli niti pomisliti, da bo kino prišel v vsak dom. Tudi v nedavni preteklosti so vaši stari starši hodili v klub gledat črno-bele filme. Si lahko predstavljate zdaj?

Učitelj: Kateri film je zdaj?

Odgovori otrok (dobra kakovost, z različnimi posebnimi učinki, barva, 3D).

Učitelj: Fantje, si lahko predstavljate življenje brez televizije? In brez kina? zakaj?

Odgovori otrok (brez kina je dolgočasno, iz kina se naučimo veliko novega).

Učitelj: Pogosto skupaj z junaki naših najljubših filmov, risank preživimo težke trenutke njihovega življenja, skupaj z njimi se smejimo, jočemo, se veselimo in žalujemo. Najljubši filmski junaki nas vzgajajo prijazne, poštene, pogumne, pridne. Trenutno je izbira filmov in risank za ogled ogromna.

Fantje, kaj mislite, da se zdaj na televiziji predvajajo samo prijazni in poučni filmi?

Odgovori otrok.

Danes se na TV zaslonih prikazujejo različne slike, tako uporabne, moralizirajoče, prijazne kot nesmiselne, krute. Zato moramo danes, ko se nam ponuja takšna izbira kina, biti še posebej izbirčni pri izbiri filmov in risank, ki jih potrebujemo. Se strinjate z mano?

Ker pa vi bolj radi gledate risanke, bomo danes izvedeli, kako jih poznate in ali veste kaj o tistih, ki so sodelovali pri njihovem ustvarjanju.

Alina je malo raziskovala risanke, poslušajmo. Kaj učijo risanke?

Učitelj: In zdaj se spomnite svojih najljubših risank in tega, kaj so vas naučili.

Moja najljubša risanka je "Maša in medved"

"... Misha nenehno uči, kako se obnašati ..."

Moja najljubša risanka "Luntik"

"... Luntik je zelo prijazen in sočuten ..."

"... ne moreš biti tako škodljiv kot Pupsen in Vupsen ..."

"... Baba Kapa te uči skrbno pomivati ​​posodo, da je ne zlomiš ..."

"... Kopatych se navadi na delo ..."

Moja najljubša risanka "Fixies"

"...kako deluje sušilnik za lase..."

"... s pomočjo prestave se sproži alarm ..."

Moja najljubša risanka je Smeshariki

"...učijo cestna pravila..."

"... pot za pešce se imenuje - pločnik ..."

"... ne morete igrati z žogo blizu cestišča ..."

"...otroci se ne smejo igrati z vžigalicami ..."

"... nikoli ne bi smel vstopiti v avto z neznanci ..."

Moja najljubša risanka o mačku Leopoldu

Maček Leopold želi samo živeti skupaj z vsemi in vsaka epizoda se konča s stavkom: "Fantje, živimo skupaj!"

Fantje, zelo sem vesel za vas, saj imate radi dobre, prijazne, poučne risanke.

-Verjetno ste utrujeni, počivajmo.(Fizična minuta.)

(zavese)

Učitelj: Zdaj pa delajmo v skupinah. Ovojnice vsebujejo uganke risanih junakov. Narediš sliko in poimenuješ risanko in junaka.

Toda risani junak poimenujete, potem ko uganete uganko.
Učitelj: Fantje, ali poznate umetnika, ki je glasil ali zapel pesem tega junaka.

1. Vedno je kot dan marmelade,
Praznuje rojstni dan
S pritiskom na gumb na hlačah,
Za letenje
Viselo bo pod propelerjem
In leti kot helikopter.
On je tip, "v cvetju svojega življenja."
Kdo je on? Daj mi odgovor.
(Carlson, risanka "Kid in Carlson").

Kdo je dal glas Carlsonu?
(Vasily Livanov) Sovjetski in ruski filmski igralec, scenarist, pisatelj, filmski režiser, animator. Ljudski umetnik RSFSR.

2. Ni mehka igrača,
In iz pravljice žival.
Delal je v živalskem vrtu
In živel s krokodilom.
Krzno na njem je kot srajca.
Ime zveri je ...
(Čeburaška, risanka "Čeburaška in krokodil Gena")

Kdo je govoril za Čeburaško?
(Klara Rumjanova) Sovjetska in ruska gledališka, filmska in radijska igralka, ki je imela prepoznaven značilen visok glas, znana predvsem po delu z izražanjem likov v več kot 300 sovjetskih risankah. Častni umetnik RSFSR.

3. Postal je junak "No, počakaj malo!"
Ampak ne približuj se mu.
O lovu ve veliko.
Ker je to…. sivi volk.

Kdo je izrazil slavnega volka?
(Anatolij Papanov) Slavni sovjetski gledališki in filmski igralec, učitelj. Ljudski umetnik ZSSR. Dobitnik državne nagrade ZSSR. Član velike domovinske vojne.

Predlagam, da si ogledate, kako vlogi volka in zajca izražata profesionalna igralca Anatolij Papanov in Klara Rumyanova.

(zavese)

4. Ta junak ima
Obstaja prijatelj - Pujsek,
On je darilo za Osla
Nošenje praznega lonca
Splezal v vdolbino po med
Čebele so preganjale muhe.
nosi ime,
Seveda, - ...
(Winnie the Pooh, risanka "Winnie the Pooh")

5. Zelo ekonomično mačkaživi v Prostokvashinu, tako rad hodi v telovniku, in kdo je junak risanke?

Kdo je izrazil mačko Matroskin?
(Oleg Tabakov) Sovjetski in ruski gledališki in filmski igralec ter režiser, učitelj. Ljudski umetnik ZSSR. Dobitnik državnih nagrad ZSSR in Ruske federacije

6. Živi v Prostokvashinu,

Tam opravlja svojo službo,

Pošta je ob reki.

Poštar v njej je stric ...

odgovor: Pečkin

Umetnik, ki je govoril za poštarja Pečkina?
(Boris Novikov) Sovjetski gledališki in filmski igralec. Ljudski umetnik Ruske federacije

Dobro je, da zdaj poznate ne le same risanke, ampak tudi tiste, ki so sodelovali pri ustvarjanju slik.

Tako se je končala naša razredna ura, posvečena Kaj? (Letu ruske kinematografije). Kaj ste se novega naučili? Zdaj vemo, da obstaja dan, ki ga praznujejo vse osebe kinematografske umetnosti in smo z vami.

Fantje, danes ste pokazali, kako dobro poznate naše domače risanke, ki vam vedno dajejo veselje, vas učijo dobrote in pravičnosti, vas učijo pomagati svojim bližnjim, biti pridni, ceniti svoje ljubljene, v vsem videti dobro.

Leto kina domače države,
Takšni filmi so nam dani!
Naj nastanejo mojstrovine
Igralci dobijo vloge.

Kino v Rusiji cveti,
On nas uči in vodi.
Naj nikoli ne ugasne
Vedno veseli novih stvari!

Samopodoba. Odsev.

Fantje, če je kdo vse razumel ob učilnici, je zanimivo - pokažite let goloba z rokami;

Če je tema razredne ure komu popolnoma nerazumljiva, spustite roke.

Razredna ura v 2. razredu Tema: "Vse o risankah" Oprema: multimedijski projektor, predstavitev. Cilji: Cilj: razširiti razumevanje učencev o ruski kinematografiji. Cilji: Izobraževalni:  seznaniti študente z zgodovino nastanka domače animacije, s predsedniškim odlokom;  preverjati, poglabljati in utrjevati znanje učencev o domači animaciji, njeni vlogi v človekovem življenju in družbi;  vzbuditi zanimanje za ogled domačih risank Razvijanje:  razširiti besedni zaklad učencev in obzorja o sovjetskih in ruskih risankah, njihovih ustvarjalcih;  ustvariti pogoje za razkrivanje ustvarjalnih sposobnosti otrok;  spodbujati razvoj figurativnega in logičnega mišljenja. Vzgojni:  vzgajati domoljubje, ljubezen do svoje male domovine;  vzbuditi ljubezen do ruske kinematografije, zlasti do risank;  spodbujanje zanimanja in želje po učenju več o umetnosti  vzbujanje veščin za sodelovanje;  ustvariti ugodno vzdušje za združevanje otroške ekipe;  spodbujati pridobivanje igralskih veščin;

 vzgajati aktiven življenjski položaj. Načrt 1. Organizacijski trenutek 2. Video posnetek “Barbariki” zveni Pozdravljeni. Poglej na zaslon. Kaj mislite, o čem se bomo pogovarjali danes? (Slide 1) 7. oktobra 2015 je bilo z odlokom predsednika Ruske federacije leto 2016 razglašeno za leto filma v Rusiji. Kaj menite o risankah? (prijazno, smešno, smešno ...) (Slide 2) Naša razredna ura se bo imenovala »Vse o risankah« Ali pogosto gledate risanke? Kdaj najraje gledate risanke? (jutro, popoldne, zvečer) Katere risanke so vam všeč (ruske ali tuje)? Kateri je vaš najljubši risan lik? Starši prepovedujejo gledanje risank? Poimenujte 10 domačih risank. In zdaj bomo preverili, kdo od vas najbolje pozna risanke.(križanka) Otroštvo je najlepši čas v človekovem življenju. Toda kaj je s tem najbolj povezano? Seveda, risanke! Na njih odraščajo generacije! Za otroke 60-ih je bil to izjemen dogodek. "Mati! Risanka!" so zakričali otroci. In odrasli so se bili prisiljeni odpovedati vsemu in, popuščati vztrajnim zahtevam, s svojimi otroki gledati neverjetno pravljico. Nosila jih je

vzdolž večbarvnih, iskrivih valov smešnih in žalostnih, poučnih in skrivnostnih, skrivnostnih in smešnih zgodb ... Toda včasih risanke niso bile prikazane tako pogosto kot zdaj. Veselili smo se risanke. Alternativa risanim filmom so bili filmski trakovi. (Slide 4) V tistih časih, ko še ni bilo DVD predvajalnikov in je bilo risanke mogoče gledati le, če so jih predvajali po televiziji (in to je bilo veliko manj pogosto kot zdaj), so bili filmski trakovi ena najljubših otroških razvedril. Filmski trak je tak film, na katerega so zaporedno postavljeni kadri neke pravljice ali zgodbe. Delili so si odgovornosti: otrok na primer vrti kolo projektorja, mama pa ekspresivno bere pravljico! In daje signal za prehod na naslednji okvir. Tako kot imate zdaj verjetno celo zbirko svojih najljubših filmov in risank na CD-jih ali DVD-jih, ste včasih zbirali cele zbirke kozarcev s filmskimi trakovi. Žal so v našem času filmski trakovi preteklost. To ni le smešno, ampak tudi koristno, veliko bolj uporabno kot gledanje risanke, saj ne samo gledaš slike, ampak jim tudi bereš besedilo! Je kot knjiga, le ta "knjiga" ima več slik kot običajna. Filmski trakovi torej razvijajo bralne sposobnosti! Ampak pogovarjajmo se o risankah. Kaj misliš, da je risanka? Kako se to naredi? Animacija - kaj je to? Filmski studio "Soyuzmultfilm" je bil ustanovljen 10. junija 1936. Zdaj ima za sabo 80 let, več kot tisoč in pol risanih filmov. video

Ustvarjanje risanke je zelo dolgotrajen proces. Da bi lik naredil preprosto gibanje, morate narisati približno sto risb. In za desetminutno risanko morajo zaslužiti približno 15 tisoč! Zdaj pa bomo izvedeli, kako nastane risanka. Fantje, kje mislite, da se vse začne? (s pisanjem scenarija) Prikaže se skriptna kartica Kaj je scenarij, fantje? (delo s podrobnim opisom akcije in replik, namenjeno ustvarjanju filmskega ali televizijskega filma, performansa, performansa). No, v redu, scenarij je napisan, mi ga preberemo in kaj sledi? Je risanka pripravljena? (ne, potrebujemo junake, mora biti zaplet). Pojavi se karta zgodbe, junaki. Obstaja zaplet, obstajajo liki, torej je risanka pripravljena? (ne) Pod njihovimi rokami zaživijo narisani liki bodoče risanke. Oživitev lika ni lahko. Umetnik ustvarja podobo junaka iz različnih risb. Da se lik preprosto premika ali utripa, morate narediti več deset risb. Kdo je torej?Ustvarjalci kart Risbe so narisane, tako da je vse pripravljeno. (Ne) Kaj je naslednje? (slike morate povezati). Uredniki delajo na tem. Uredniki kartic Ali je risanka pripravljena? (ne, zakaj?) Otroške domneve. Kakšna je razlika med liki na zaslonu in liki v scenariju? (liki morajo govoriti). Tako je fantje. Risanke so zanimive tudi v govoru likov. Na tem delajo tonski inženirji. Zvočni inženirji kartic Tukaj je, koliko ljudi dela pri ustvarjanju risanke, to ste sami videli in vse vodi ena oseba - režiser, kreativec delavec, umetniški vodja televizijske produkcije. Direktorij (video, kako nastajajo risanke) Ali menite, da so risanke dobre ali slabe za otroke? Katere risanke so škodljive in katere koristne? Katere risanke sejejo dobro in katere povzročajo zlo?

V tujih risankah je veliko krutosti. Katere risanke odrasli pogosteje kupujejo za svoje otroke? Večina nakupov je tujih novosti. Za mnoge otroke ruske risanke po akcijskih in barvitih tujih niso tako zanimive za gledanje. Vsi otroci izbirajo risanke po principu barvitosti in zanimanja, moda v razredu ali vrtcu. Toda številne ruske risanke so bile ustvarjene na podlagi pravljic. Sovjetske risanke so same po sebi zanimive v zapletu in vas napeljejo k razmišljanju. In kako je s tujimi risankami? Skoraj polovica tujih risank je zgrajena po starem, preverjenem principu: zaplet, vrhunec, razplet. Kazen za preiskavo zločina. Primerjava domačih in tujih risank K čemu vodi gledanje tujih filmov??? V vseh risankah so vedno pošasti in mutirajoči ljudje. Nanje streljajo, razstreljujejo, ubijajo, letijo v avtomobilih, letalih in vesoljskih ladjah, ki so mojim možganom nerazumljivi. Te pravljice imenovati dobre ni niti malo. Izobraževanje z risankami Prijazne risanke imajo veliko vzgojno vrednost. Otroka bodo naučili biti prijatelji in sočustvovati, pomagati tovarišem in zaščititi šibke, biti velikodušen in velikodušen, ljubiti starše in stare starše, pokazali bodo izhod iz številnih težkih situacij in razbremenili otrokove strahove. V njih bo mali gledalec našel še eno potrditev, da bo zlo kaznovano, dobro pa bo vedno zmagalo. Kakšne so tehnologije?  Ročno narisana animacija  Animacija brez kamere  Slikanje stekla  Računalniška animacija

 Animacija iz plastelina  Animacija v prahu  Silhuetna animacija POVZETEK: Ko končamo pogovor o risankah, se odločimo, kako bomo imeli koristi od gledanja risank? (Izjave otrok) V zvezi s tem ponujam naslednja priporočila za izbiro risank: Risanke naj: 1. Naučijo te ljubiti živali. Risani junaki so pogosto živali. 2. Naučite se biti prijatelji. 3. Pomaga pri preučevanju sveta okoli sebe 4. Uči te izpolnjevati svoje dolžnosti. Zato bi morali junaki z zgledom pokazati, kako izvesti določena dejanja. 5. Zavrnite gledanje animiranih serij. Risanka mora imeti zaplet, po možnosti temelji na interakciji ekipe. 6. Risanke gledajte največ 2 uri na teden. 7. Vsebino risanke povej mami in očetu. 8. Preberite dela, ki temeljijo na risankah (na primer, prebral sem V. Nosova "Dunno in njegovi prijatelji", gledal risanko, ki temelji na zgodbi)

Interaktivna igra Risanke. Izdelava ugank (slike iz risank)

Razredna ura "Česa nismo vedeli o animaciji"

Cilji:

1 Oblikujte naslednje izobraževalne univerzalne akcije:

Kognitivni:

Izvlecite informacije iz danega besedila.

Pokažite metapredmetno povezavo na primeru animacije in informatike

Regulativni.

Naučiti se postavljati naloge na treningu, najti načine za njihovo reševanje, oceniti svoje dejavnosti

3. Komunikativni:

Naučite se sodelovati v skupini, sprejeti pravo odločitev

Osebno

Z IKT ustvarite zanimanje za samostojno ustvarjanje risanke

Oblikovati spoštljiv odnos do poklica igralca

Organiziranje časa

3 minute

Znanec Odgovori da ali ne

Ste pogumni? DA

Spreten, spreten? DA

si zelo len? NE

In zdaj aroganten?

Torej ste srečni? DA

Naj danes v naši lekciji vladajo veselje, prijaznost, medsebojno razumevanje.

Posodobitev znanja.

10 minut.

Uporaba IKT

Najljubše risanke

3. Sestavimo akcijski načrt in rešimo naloge pouka.

10 minut

Ste pametni, radovedni, radovedni. Poskusite uganiti uganko.

1. Vesel je kot balalajka,

In ime mu je ... (ne vem)

2. Zanj je hoja praznik,

In med ima poseben vonj.

To je plišasta navihanka

Medvedji mladič ... (Winnie the Pooh)

3. Ki je živel v telefonski govorilnici

Je pel pesmi, je bil prijatelj z Geno?

Ima mehka ušesa

Spominjam se tebe in mene. (Čeburaška)

Kje živijo ti junaki?

Uganete, o čem bo pouk?

Ta metulj nas bo pripeljal tja. Pomlad prihaja. Zbudili se bodo vsi: ptice, metulji in druge različne žuželke. In danes nas ta čarobni metulj vabi na deželo

"MULTIMANIA"

Kaj torej vemo?

1. Imena risank.

2.Heroji

3. Pesmi iz risank.

(s kitaro)

5. Znani pregovori (No, počakaj malo, Pridi ven, Leopold, podli strahopetec! Fantje, živimo skupaj!

(Za vsak pravilen odgovor - dobijo "Risanka - sladkarije."

Povzamemo 1. stopnjo lekcije

Koliko vemo in česa ne vemo?

(Načrtamo načrt za odkrivanje novega znanja.)

Kako najti odgovore na ta vprašanja?

Fantje! V rokah imam vrano. To je tudi risani lik. No, vrana, ona in vrana mreža. Dala sem ji resno službo. Prinesi nam manjkajoče podatke in vse je izgubila in pomešala.

Morda boste razumeli in našli odgovore na naša vprašanja.

Razdelimo se v skupine:

(Učitelj poda kuverte, vsebujejo mešane informacije)

Zveni melodija.

Otroci rešujejo uganke.

V deželi risank.

O risankah.

Preizkušanje svojega znanja

Sodelujte na dražbi, zaslužite "Toons"

Na kontrolni list nalepite list nalepk

Naredite načrt za odkrivanje novega znanja:

Zgodovina animacije:

Kdaj in kje je nastala prva risanka?

Najbolj znani animacijski studii.

Poklici v studiu.

Rojstnodnevna animacija.

Ali lahko naredite svojo risanko?

Kateri poklici so v multimaniji?

Otroci razvrščajo ovojnice v skupine, sestavljajo odgovore na vprašanja.

Držite se listov.

Informacije odgovori na vprašanja:

2. Leta 1936 je bil organiziran atelje

Soyuzmultfilm. Prvi direktor studia Soyuzmultfilm je bil Aleksander Ptuško.

3.P režiser, scenarist, režiser, operater, Mojster, ki izdeluje lutke. Obstaja animator. Igralci, ki jih glasijo. Skladatelji in pesniki.

Ali lahko sam ustvarim risanko?: Kaj potrebujete za to:

goanimatore/ com

Crow ponuja ogled filma "Kako narediti risanko"

Fantje, lahko zdaj ustvarimo risanko?

Lahko pa organiziramo igralsko tekmovanje in kasting za vlogo risanega junaka. Imam portret bodočega junaka. Povedati mora en stavek: "Vsako potovanje se začne s prvim korakom." Ta stavek je iz Češirskega mačka iz Alice v čudežni deželi.

2. samoocena z PLAPLAZOM

Odgovorite, kakšno znanje je potrebno.

Ne, ker…

Tisti, ki želijo pridite ven, poteka kasting,

za sodelovanje prejmejo risane emotikone

Vključenost v sistem znanja

1. So risanke dobre ali slabe za otroke?

Otroci izrazijo svoja stališča.

Odsev

Kaj bi morale risanke naučiti?

Kaj smo se naučili fantje v današnji lekciji.

In kdo je dobil največ "risank"?

Naučite se ljubiti živali, naučite se biti prijatelji, bodite prijazni in pošteni.

Fantje odgovori.

Svet multimanije je neverjeten in privlačen. In morda bo kdo od vas svoje življenje povezal z risankami, tako da vsak dan daje čudež: vse - za odrasle in otroke.

Seveda se mora pogovor zaključiti s kadri iz risanke.

Oglejte si posnetek "Let's Live Together"

Oprema: računalnik, projektor, "risanke", darila - magneti z risanimi junaki, vrana. Ovojnice z informacijami, listi, lepilo - svinčnik, portret risanega lika za litje

ANALIZA pogovorov z dijaki.

Shema za analizo treninga na podlagi rezultatov Zveznega državnega izobraževalnega standarda

Učiteljica: Smirnova L.T.

Ocena: 5

Tema:__ Česa o animaciji nismo vedeli

Med lekcijo so bile rešene naslednje naloge:

Povzeto znanje učencev o znanih domačih risankah.

Učencem smo razširili obzorja na področju animacije: seznanili so se z zgodovino, poklici, se naučili: kako ustvariti risanko.

Pojavilo se je zanimanje za ustvarjanje risanke s strani dijakov samih.

Obrazec za pogovor: Igranje z IKT

Sistemsko-dejavnostni pristop.

Tehnologija: igralna dejavnost.

Lekcija je razdeljena na 2 dela:

Kaj vemo o risankah?

Kaj ne vemo...

Prikazani so naslednji rezultati:

Regulativni: sami so oblikovali temo lekcije, sami so določili, kaj želijo vedeti, sami so poskušali najti odgovore. Samoocenjeno

kognitivni : iz listov, ki jih je pomešala vrana, so izluščili informacije, jih sistematizirali po načrtu, izrekli odgovore. Izvedeli smo: kakšni so poklici v filmskem studiu.

Gledali smo "Kako ustvariti risanko", sprejeli odločitev - potrebno je

vedeti veliko in se registrirajte na spletnem mestu goanimatore/com

Komunikativna : usklajeno, organizirano delal v skupini, posredoval najdene informacije drugim.

Osebno: sodeloval pri kastingu, se preizkusil v vlogi igralca.

Med lekcijo je bilo zastavljeno problematično vprašanje:

So risanke dobre ali slabe za otroke?

Aktivno so sodelovali v razpravi. Razvili smo skupno mnenje.

Kaj je mogoče naslednjič narediti bolje?

KAJ VEMO O RISANKAH?

Imena risank.

Heroji

Pesmi iz risank

Znani izreki iz risank

Najbolj priljubljeni televizijski kanali, ki prikazujejo risanke.

Informacije o odgovorih na vprašanja: Vstavite v tabelo.

1. Prve filme v Rusiji, ki bi jih lahko imenovali "animirani", je ustvaril režiser Vladislav Starevich. Že od otroštva je bil navdušen nad entomologijo in fotografijo, na podlagi obeh njegovih interesov pa so se pojavile prve risanke. Starevičeva prva risanka je bila o žuželkah in sploh ni bila taka, kot smo vajeni videti. Odstranjena je bila v izobraževalne namene. Tako se je leta 1910 pojavila prva lutkovna risanka.

2. Leta 1936 je bil organiziran studio Soyuzmultfilm. Prvi direktor studia Soyuzmultfilm je bil Aleksander Ptuško.

Walt Disney Studios. DreamWorks Studio. mlin.

3. Režiser, scenarist, režiser, operater, Mojster, ki izdeluje lutke. Obstaja animator. Igralci, ki jih glasijo. Skladatelji in pesniki.

4. Drugo veliko ime v 80. letih je bil Alexander Tatarsky, ki je postal avtor risank iz plastelina. Njegove najbolj znane stvaritve so "Vrana iz plastelina" (1981), "Lanski sneg je padal" (1983), "Krila, noge in repi" (1986). Je avtor znamenitega uvoda v program "Lahko noč, otroci."

1. Kdaj in kje je nastala prva risanka

2. Najbolj znani animacijski studii.

3. Poklici v studiu.

risanka rojstni dan