Pisownia przymiotników jest ciągła i z łącznikami. Przymiotniki złożone: pisownia

III. Przymiotniki

§ 80. Przymiotniki złożone są pisane razem:

1. Utworzony z złożonych rzeczowników pisanych łącznie, na przykład: woda z kranu(rury wodne), rolniczy(rolnik, rolnictwo) Nowosybirsk(Nowosybirsk).

2. Powstały z kombinacji słów podporządkowanych sobie w znaczeniu, na przykład: kolej żelazna (Kolej żelazna), gospodarczy (Gospodarka narodowa), naturalna nauka (nauki przyrodnicze), złożony(trudne w sposobie podporządkowania), toczenie kolejowe(toczenie szyn) ogólnonarodowy(wspólny dla ludzi), bagienny peeling(tworzenie ochrony dla pól), cięcie metalu(cięcie metalu); obejmuje to również oznaczanie pojedynczego pojęcia edukacji (w tym terminologicznych) od przysłówka i przymiotnika (lub imiesłowu), na przykład: niejasny, w pobliżu, płonący, bardzo szanowany, świeżo upieczony, jasnowidzący, silny, dziko rosnący, wiecznie zielony, jednobarwny.

Notatka. Przymiotników złożonych, które zawierają przysłówki, nie należy mieszać z wyrażeniami składającymi się z przysłówka i przymiotnika (lub imiesłowu) i pisać osobno, na przykład: diametralnie przeciwne, wprost przeciwnie, czysto rosyjskie, dziecinnie naiwne, słabo ukryte, jasno wyrażone.

3. Używane jako terminy i utworzone z dwóch lub trzech zasad, niezależnie od charakteru tych ostatnich, na przykład: brzuszny(blok), Indo-europejski(Języki), staro-wysoko-niemiecki(język), dwuwęglan(gaz); także - głuchoniemi.

§ 81. Przymiotniki złożone są pisane z myślnikiem:

1. Utworzony z rzeczowników pisanych z myślnikiem, z imion osobowych - kombinacji imion i nazwisk oraz z imion rozliczenia, które są kombinacją imion i nazwisk, imion i patronimów, na przykład: silnik wysokoprężny, socjaldemokratyczny, buriacko-mongolski, północno-wschodni, Ałma-Ata, Orekhovo-Zuevsky, Nizhne-Maslovsky, Ust-Abakan, Romain-Rollanovsky, Walter-Scottovsky, Lew-Tolstoy, Erofey-Pavlovichsky.

Uwaga 1. Przymiotnik jest pisany razem moskworecki.

Uwaga 2. Przymiotniki utworzone z imion własnych, pisane z łącznikiem i mające przedrostek nieobecny w rzeczowniku, zapisuje się razem, na przykład: Amudarya, Zaissyk-Kul.

2. Utworzony z dwóch lub więcej podstaw oznaczających równe pojęcia, na przykład: nieoprocentowane, wypukłe-wklęsłe, imprezowe-komsomol, ogrodnicze, mięsne i nabiałowe, angielsko-japońskie, rosyjsko-niemiecko-francuskie(słownictwo), niebiesko-biało-czerwony(flaga).

3. Utworzony z dwóch podstaw i oznaczający: a) jakość z dodatkowym skojarzeniem, na przykład: huczący-głośny, gorzki-słony; b) odcienie kolorów, na przykład: blady róż, jasny niebieski, ciemny blond, czarno-brązowy, niebieskawy niebieski, złoty żółty, popielaty, butelkowa zieleń, cytrynowożółty, żółto-czerwony.

4. Zawarte w geograficznych nazwach własnych i zaczynające się od wschód-, zachód-ale-, północ- oraz północ-południe oraz południe-, Na przykład: Region Zachodniego Kazachstanu, Morze Wschodniochińskie, Związek RPA.

Uwaga 1. Przymiotniki utworzone z dwóch lub więcej tematów, które nie pasują do wymienionych zasad, zapisuje się z myślnikiem, na przykład: literacki i artystyczny(almanach), masa polityczna(Stanowisko), słownictwo i technika(Wydział), bielicowo-bagienne, luźno-brązowo-muliste, podłużno-lancetowate.

Uwaga 2. Słowa są również zapisywane przez myślnik, pierwszy część integralna które są ja-, ja- , Na przykład: własny przyjaciel, self-trzeci, self-heel, self-heel.

§ 80. Przymiotniki złożone są pisane razem:

1. Utworzony z złożonych rzeczowników pisanych łącznie, na przykład: woda z kranu(rury wodne), rolniczy(rolnik, rolnictwo) Nowosybirsk(Nowosybirsk).

2. Powstały z kombinacji słów podporządkowanych sobie w znaczeniu, na przykład: kolej żelazna(Kolej żelazna), gospodarczy(gospodarka narodowa), naturalna nauka(nauki przyrodnicze), złożony(trudne w sposobie podporządkowania), toczenie kolejowe(toczenie szyn) ogólnonarodowy(wspólny dla ludzi), bagienny peeling(tworzenie ochrony dla pól), cięcie metalu(cięcie metalu); obejmuje to również oznaczanie pojedynczego pojęcia edukacji (w tym terminologicznych) od przysłówka i przymiotnika (lub imiesłowu), na przykład: niejasny, w pobliżu, płonący, bardzo szanowany, świeżo upieczony, jasnowidzący, silny, dziko rosnący, wiecznie zielony, jednobarwny.

§ 81. Przymiotniki złożone są pisane z myślnikiem:

1. Utworzony z rzeczowników pisanych myślnikiem, z imion osobowych - kombinacji imion i nazwisk, a także z nazw miejscowości, które są kombinacjami imion i nazwisk, imion i patronimów, na przykład: silnik wysokoprężny, socjaldemokratyczny, buriacko-mongolski, północno-wschodni, Ałma-Ata, Orekhovo-Zuevsky, Nizhne-Maslovsky, Ust-Abakan, Romain-Rollanovsky, Walter-Scottovsky, Lew-Tolstoy, Erofey-Pavlovichsky.

Uwaga 1. Przymiotnik jest pisany razem moskworecki.

Uwaga 2. Przymiotniki utworzone z imion własnych, pisane z łącznikiem i mające przedrostek nieobecny w rzeczowniku, zapisuje się razem, na przykład: Amudarya, Zaissyk-Kul.

4. Zawarte w geograficznych nazwach własnych i zaczynające się od wschód, zachód, północ oraz północ-południe oraz południe-, Na przykład: Region Zachodniego Kazachstanu, Morze Wschodniochińskie, Związek RPA.

Uwaga 2. Słowa są również zapisywane przez myślnik, którego pierwszym składnikiem jest ja-, ja- , Na przykład: własny przyjaciel, self-trzeci, self-heel, self-heel.

Przymiotniki złożone są pisane z myślnikiem lub razem.

Łącznik jest używany, jeśli przymiotnik złożony: 1) oznacza odcienie kolorów:żółto-niebieski, jasnoczerwony; 2) powstały z rzeczowniki złożone, które są pisane z myślnikiem: południowo-zachodni (południowy zachód), Tien Shan (Tien Shan); 3) utworzone przez dodanie równych słów, między którymi można wstawić związek oraz: gorzko-słone (gorzkie i słone), mięso i nabiał (mięso i nabiał), rosyjsko-angielski (rosyjski i angielski).

Przymiotniki złożone są pisane razem, które powstają na podstawie frazy: kolej - kolej, lekkoatletyka - lekkoatletyka.

Żółto-niebieski (kolor). Południowo-zachodni (południowy zachód). Alma-Ata (Alma-Ata). Słono-gorzki (gorzki i słony). Kolej (kolej).

Stosując tę zasadę, rozum tak: naprawa (wózek)- Ten słowo złożone, składa się z kombinacji słów, w których jedno jest podporządkowane drugiemu (naprawa wagonów). Oznacza to, że to słowo należy pisać razem: naprawa samochodu. (wypukły wklęsły- jest to słowo złożone, powstaje z baz słów niezależnych od siebie wypukły oraz wklęsły, między nimi można wstawić związek oraz. Oznacza to, że słowo to musi być zapisane z łącznikiem: wypukło-wklęsły.

330 . Wpisz złożone przymiotniki w dwóch kolumnach: w pierwszej kolumnie zapisz te, które powstały z kombinacji słów podporządkowanych sobie; w drugim - te, które powstają z dwóch niezależnych od siebie słów. Podkreśl łączące samogłoski.

Czasopisma i gazety, społeczno-polityczne, celulozowo-papiernicze, szachy i warcaby (konkursy), starożytna rosyjska.. wskazówka, ru.rolnicza, zachodnioeuropejska, odlewnia żelaza, science fiction, hutnictwo miedzi, społecznie użyteczne.

społeczno-polityczna

pożytku publicznego

331 . Ciągle czy przez myślnik? Wskaż warunki wyboru pisowni ciągłej i z łącznikami przymiotniki złożone(patrz przykładowe pudełko). Do jakiej klasy należą te przymiotniki?

(rolnicze) ekonomiczne, (fizyczne) matematyczne, (rosyjski) angielski, (stal) odlewnia, (średnia) stara, (twarda) topliwa, (zielonkawa) szara, (dziesięć) kondygnacja, naprawa (lokomotywa parowa), (południowa) ) wschodni, (żółty) czerwony, (trzy) metry, (ogrodowy) ogród, (kolejowy) toczny, (północny) zachodni, (czterdzieści) kilometrów, (starożytny) rosyjski, (fabryka) fabryka, papier (bawełna), (dwa ) pomieszczenie, odlewnia (żeliwa).

332 . Jakie przymiotniki złożone można utworzyć z tych słów? Zapisz je, określając warunki wyboru pisanej łącznikiem pisowni złożonych przymiotników.

Żółty zielony; Biało niebieski; Czerwony Biały; Jasny fiolet; ciemny niebieski; jasnoniebieskie; jasnoróżowy; ciemny kasztan.

333 . Napisz złożone przymiotniki utworzone z tych słów.

Próbka: blady, różowy, twarz - bladoróżowy, blady, różowy.

Ciemno brązowe włosy; czarny, biały, brwi; niebieski, zielony, oko; czerwony, niebieski, nos; biały, różowy, ptasie mleczko.

334 . I. Napisz w jednej kolumnie złożone przymiotniki pisane razem, aw drugiej - przymiotniki pisane łącznikiem.

(Jasny) niebieski, (szkarłatny) czerwony, (ciemny) kasztan, (wodny) drut, (rolniczy), (srebrny) biały, (niebieski) zielony, (parowy) bieg, (ciepło) transport, (helikopter) lot, ( lód) kołek.

II. W kombinacjach słów zastąp podkreślone słowa przymiotnikami. Napisz przymiotniki razem z rzeczownikami.

Próbka: Zakład do naprawy statków- Stocznia.

Papier, wrażliwy na światło; walizka Pierwszy etap; budynek dwanaście pięter; wielokąt z równe boki ; zebrane prace w pięciu tomach; owoce i jagody kultura; zakład do odlewania żelaza; żeński z szare włosy ; samiec z szerokimi ramionami; wymagania sanitarno-higieniczny; produkcja papier do pisania; młoda kobieta w wieku siedemnastu lat.

335 . Przeczytaj i zatytułuj tekst. Odpisz z brakującymi przecinkami. Wskaż warunki wyboru badanej pisowni.

336 . Przeczytaj dwa fragmenty opowiadania N. V. Gogola „Taras Bul6a”. Jak myślisz, z jakiego rodzaju tekstu pochodzą te zdania? Odpisz z brakującymi przecinkami. Podkreśl przymiotniki, które przedstawiają kolor stepu i nieba rano i wieczorem. Wyjaśnij znaczenie nieznanych słów.

1. Tak więc ..tse przez długi czas wyglądał ..nulo na czystym niebie, a step oblał życiodajnym (ciepłym) kreatywnym światłem. Step, im dalej, tym piękniej się stawał. Cała powierzchnia ziemi była pr..dvalyala (zielona) złota ok..an na której rozpryskały się mi (l, ll) jony o różnych kolorach.

2. Wieczorem cały step całkowicie się zmienił..był. Cała jego pstrokata przestrzeń była pokryta… ostatnim jasnym odbiciem tak… i stopniowo… pociemniało, tak że było jasne, jak cień przez nią przebiegał, i stał się (ciemno) zielony; każdy kwiatek rósł gęściej, każda trawa wydzielała ambrę, a cały step dymił dobrym… smrodem. Na niebie (od błękitu) ciemno, jakby szerokie pasy róż...złoto rozmazano hiszpańskim pędzlem. sporadycznie białe kępki światła .. wskazówki i inne .. prześwitujące obszary .. ka.

myślnik i ciągła pisownia przymiotniki złożone

Lekcja języka rosyjskiego w 6 klasie

Cele Lekcji:

Kształtowanie znajomości pisowni złożonych przymiotników,

Rozwijanie analitycznego myślenia, pamięci uczniów

Promowanie edukacji odpowiedzialnego podejścia do pracy wychowawczej.

Podczas zajęć

1. Organizowanie czasu

2. Sprawdzanie pracy domowej

Jakie są pytania do pracy domowej?

Dzieci pod dyktando na kartkach zapisują frazy z przymiotnikami, gdzie -НН- jest zapisane:

wyroby drewniane

kaczy nos

zwykłym nożem

szklana karafka

skórzana teczka

ołowiany żołnierzyk

Piaszczysty brzeg

bezwietrzny dzień

torfowisko

Dach kryty strzechą

Dzieci muszą wypisać cyfry 1, 3, 4, 6, 8, 10.

3. Przygotowanie do nauki nowego materiału

W przerwie nauczyciel rozdaje teksty drukowane (jeden na biurko) – fragment pracy I.A. Bunina

W fragmencie tekstu, który jest kserowany dla każdego ucznia, proponuje się wyróżnienie słów, które pomagają Buninowi przekazać kolor i odcienie kolorów.

Jedno dziecko czyta na głos:

…Nad nami, w bezdennych głębinach, tkaniny chmur zostały pomalowane na delikatny, szkarłatny kolor. I za chwilę wszystko się zmieniło: wschodni wiatr zmienił kolor na niebieskoliliowy, a nad nim morze ciemnofioletowe. A smugi na niebie o zachodzie słońca rozbłyskiwały coraz bardziej.

Nauczyciel od razu pyta:

– O czym jest ten tekst? (O przyrodzie, o nadejściu wieczoru, zachodzie słońca)

Znajdźmy przymiotniki oznaczające odcienie koloru i zapiszmy je w zeszycie:

Delikatna malina niebiesko-liliowy głęboki fiolet

Co jest specjalnego w tych przymiotnikach? Osobliwość polega na tym, że te przymiotniki są pisane myślnikiem.

4. Wyjaśnienie nowego materiału

Nauczyciel, podążając za dzieckiem, wyraźnie wypowiada zasadę: złożone przymiotniki oznaczające odcienie kolorów, dodatkowe odcienie jakości lub atrybutu są zawsze pisane myślnikiem. Nacisk kładziony jest zawsze na słowo.

Na przykład:jasnoniebieski, słodko-kwaśny, niebiesko-czarny itp.

Nauczyciel oferuje otwarcie podręcznika dla dzieci (podręcznik klasy 6 M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya) i zapoznanie się z zasadą pisania przymiotników z myślnikiem.

Jedno dziecko czyta na głos i komentuje regułę, wymyślając własne przykłady.

Łącznik jest używany, jeśli przymiotnik złożony składa się z rzeczowników złożonych pisanych z łącznikiem:w podręcznikupołudniowo-zachodni (południowy zachód) , twój przykład:północny wschód (północny wschód);

Łącznik jest używany, gdy złożony przymiotnik jest tworzony przez dodanie równych słów, między którymi można wstawić związekoraz:

Przykład: gorzko-słony (gorzki i słony), rosyjsko-angielski (rosyjski i angielski).

Przymiotniki złożone są pisane razem, które powstają na podstawie frazy: kolej (kolej).

Nauczyciel poprosi Cię teraz o wykonanie następującego zadania:

Zeszyt należy podzielić na dwie części (wypełniając tabelę dla przekazanej reguły, nauczyciel wcześniej narysował lub rzutował na tablicę):

Zadanie: uzupełnij tabelę przykładami.

Ciągła pisownia przymiotników

Łączone przymiotniki

W zeszycie do pisania słów piszemy trudne słowa z zielonym długopisem do zapamiętania:społecznie użyteczne i społeczno-polityczne.

5. Podstawowe mocowanie

Nauczyciel czyta wiersz z podpowiedziami, dzieci uważnie słuchają i piszą złożone przymiotniki, a następnie wyjaśniają, jak napisały i według jakiej zasady:

Ciemny blond chłopiec Udał się na północny wschód? Więc był zmęczony wieczorem, Co stało się cytrynowożółte, Ale udało mi się zrozumieć Gdzie wstawić myślnik w słowach. Czy pamiętasz naszą lekcję? W szkole nauczyciel powie: „Ten facet to głowa!”
(„Niniaczka”)

Chłopaki piszą:ciemny blond, północno-wschodni, cytrynowożółty.

(Najczęściej dzieci nabierają się na sztuczkę i piszą północny wschód jako przymiotnik).

Wyjaśnienie dla dzieci:

Ciemny blond - złożony przymiotnik oznacza odcień koloru, dlatego jest pisany myślnikiem.
cytrynowo żółty - złożony przymiotnik oznacza odcień koloru, dlatego jest pisany myślnikiem.

Jaka część mowy jestpółnocny wschód ?

Rozumowanie studentów:

Rzeczownik, można z niego utworzyć przymiotnik złożony -północno-wschodni , który zostanie napisany z myślnikiem.

Słowo jest napisane na tablicygorzko-słony , nauczyciel zadaje pytanie: jak będziemy rozumować pisząc złożony przymiotnik?

Jest to przymiotnik złożony utworzony z dwóch niezależnych słów, między którymi można wstawić spójnikoraz gorzki i słony, więc ten przymiotnik jest napisany z myślnikiem.

Zgodnie z podręcznikiem następujące ćwiczenie wykonuje się ustnie w łańcuchu:

(Rolnicze) ekonomiczne, (fizyczne) matematyczne, (rosyjski) angielski, (stal) odlewnia, (średnia) stara, (ciasno) topliwa, (zielonkawa) szara, (dziesięć) kondygnacji, naprawa (lokomotywy parowej), (południowa) ) wschodni, (żółty) czerwony, (trzy) metry, (ogrodowy) ogród, (kolejowy) toczny, (północny) zachodni, (czterdzieści) kilometrów, (starożytny) rosyjski, (fabryka) fabryka, papier (bawełna), (dwa ) pomieszczenie, odlewnia (żeliwa).

Otwieramy notatnik Bogdanowej G.A. s.39, ćwiczenie 79:

Jeden z uczniów odczytuje zadanie: zaznacz słowo główne i słowo zależne we frazach i utwórz z nich przymiotniki:

Daleki Wschód - Starożytny Rzym - (języki) Słowian Wschodnich - Czarne włosy - Długie nogi (dźwig) - Szerokie ramiona (chłopcy) - (dom) z dużego paila -

Nauczyciel pyta losowo.

Chłopaki, złożone przymiotniki oznaczające odcienie koloru czy kombinacje kolorów pomagają „zobaczyć” różnorodność, różnorodność otaczającego nas świata.

W pracach I.A. Bunin - wielki mistrz słowa - takie przymiotniki są bardzo często używane (już dziś je częściowo rozważyliśmy).

Wypisz przymiotniki złożone wraz z rzeczownikami z przykładów zaczerpniętych z dzieł pisarza. Wstaw brakujące litery, otwórz nawiasy:

(Zielone) srebrne światło,
(Nie) wyczuwalne światło
Wschód słońca... t nad ziemią.

(Przezroczyście) blady, jak na wiosnę,
Dalej... zit... śnieg to (nie) długie zimno.
Nagle piorun rozświetlił cały zarośla
Tajemnicze… i (blade) niebieskie światło.

…Są tam bloki (no cóż... lto) popielatych kamieni.

I jagody (zamglone) niebieskie
Na suchym jałowcu.
…Tylko morze latem... spokój
Nadal leje ... czule na rafy
(lazurowy) pył fosforowy.

W rodzinie dumny był ogier... m (szary) żelaznego koloru.

Półksiężyc, (pochmurno) czerwony i opadający na bok,
Kołysał się na skraju nieba.

Na polanach, w słonecznym... blasku, błyszczały pajęczyny i (jasne) złote klony świeciły nieruchomo.

Słabo przebłyskuje ... t (niebieskawe) ołowiane światło gasnącego dnia.

Uczniowie występują samodzielnie, nauczyciel sprawdza trzech uczniów, stawia oceny, z resztą sprawdza na głos.

6. Podsumowanie lekcji

Powtórzmy tę regułę, gdy złożone przymiotniki są pisane razem, a gdy osobno:

Przymiotniki złożone są pisane razem, które powstają na podstawie frazy.

Kolej żelazna< железная дорога

Przymiotniki złożone są pisane z myślnikiem:

wskazać odcienie kolorów: żółto-niebieskie

utworzone z rzeczowników złożonych pisanych z łącznikiem: południowo-zachodni< юго-запад

Słowo powstało z połączenia niezależnych słów: ogrodnictwo< сад и огород.

Są słowa do zapamiętania:

pożytku publicznego Społeczno-polityczny

7. Zadanie domowe

Nauczyciel pisze pracę domową na tablicy. Praca domowa według uznania nauczyciela. Na przykład np. 309. Przymiotniki złożone muszą być pisane w jednej kolumnie, a przymiotniki pisane z myślnikiem w drugiej. Jeden z uczniów czyta zadanie. Nauczyciel sprawdza, czy wszyscy rozumieją, jak wykonać ćwiczenie.

W języku rosyjskim do ogromnej warstwy leksykalnej należy złożone nazwy przymiotniki, których pisownia może powodować trudności i powodować błąd. Nie powinni się jednak bać, ponieważ istnieją ściśle określone zasady.

Przymiotniki utworzone przez dodanie dwóch rdzeni zapisuje się razem, jeśli:

1. Pochodzi z rzeczowników pisanych łącznie. Na przykład:

Noworosyjsk (Noworosyjsk), Krasnodar (Krasnodar), kochający wolność (miłujący wolność).

2. Zaczerpnięte z fraz, których rodzaje połączeń były pierwotnie podporządkowaniem lub kompozycją. Na przykład:

kolejowy (kolej), legalny (urodzony w legalnym małżeństwie), Armia Czerwona (Armia Czerwona), obróbka drewna (obróbka drewna), przetwórstwo mięsa (zbieranie mięsa), walcowanie szyn (szyny toczne), ogólnopolskie (wspólne dla ludzi) itp.

W tej grupie znajdują się również przymiotniki oznaczające pojedyncze pojęcie, w tym jednostki terminologiczne. Tworzą je z wyrażenia „przysłówek + przymiotnik”. Na przykład:

dzikie, wiecznie zielone, bardzo szanowane, mało używane itp.

Notatka 1. Przymiotniki utworzone ze złożonych rzeczowników własnych pisane są małą literą .

Uwaga 2. Przymiotniki złożone utworzone przez połączenie przysłówka z prostym przymiotnikiem są często mylone z wyrażeniami takimi jak „przysłówek + przymiotnik (lub imiesłów)”, które oczywiście są pisane osobno. Na przykład:

dziecinnie łatwowierny, słabo ukryty, szalenie irytujący, wiecznie młody .

Takie wyrażenia różnią się od złożonych przymiotników tym, że nie są stabilne.

3. Są jednostkami terminologicznymi, utworzonymi z kilku podstaw, których charakter nie ma znaczenia. Na przykład:

biodro (kość), kostka (staw), staro-cerkiewno-słowiański (język), głuchoniemy itp.

Przymiotniki utworzone przez połączenie dwóch tematów są zapisywane z myślnikiem, jeśli:

1. Pochodzi od rzeczowników, których pisownia była pierwotnie dzielona łącznikiem. Do tej grupy należą również przymiotniki złożone, utworzone z kombinacji imion i nazwisk, imion i nazwisk. Do tej grupy należą również nazwy obiektów geograficznych (najczęściej osad), utworzone z kombinacji imion i patronimiki, imion i nazwisk. Na przykład:

silnik wysokoprężny, socjaldemokratyczny, Ałma-Ata, Orekhovo-Zuevsky, północno-wschodni, buriacko-mongolski;
Lew Tołstoj, Aleksander Puszkin, Stephen King, Chuck Polanovsky itp.
Erofiej Pawłowiczski

Notatka 1. Wyjątkiem jest przymiotnik „Zamoskvoretsky”, który jest pisany razem.

Uwaga 2. Wszystkie powyższe podgrupy przymiotników utworzone z imion własnych zapisuje się razem, jeśli występuje w nich przedrostek:

Podalmaatinsky, Zaorchowozujewski.

2. Pochodzi z dwóch lub więcej równych słów:

wygrana nieoprocentowana, ogrodnictwo, mięso i nabiał, bukiet i słodycze (okres w związku), niebiesko-biało-czerwona (flaga) itp.

2. Pochodzi z dwóch baz i oznacza albo jakość z dodatkowym odcieniem, albo odcienie kolorów i półtonów. Na przykład:

toczący się głośno, opalizująco-melodyjny, żarliwie dźwięczny;
jasnoróżowy, niebiesko-zielony, jasnopomarańczowy, ciemnoniebieski, żółto-czerwony, niebiesko-czarny, przydymiony szary itp.

3. W zestawie nazwy geograficzne z pierwszymi częściami na północ (północ), południe (południe), wschód, zachód, na przykład:

Północnokaukaski, południowokoreański, wschodniochiński, zachodnioukraiński itp.

Notatka 1. Wszystkie inne przymiotniki utworzone z dwóch lub więcej rdzeni są zapisywane z myślnikiem. Na przykład:

Literacki i artystyczny (koło), polityczny i masowy (propaganda), słownictwo i techniczny (wydział) itp.

Uwaga 2. Słowa, których pierwszą częścią jest rdzeń „sam-”, „sama-” są również pisane z myślnikiem. Na przykład:

Własna trzecia, samopomoc itp.

Polecamy również

Ładowanie...

Dom > Materiały ścierne

Pisownia przymiotników jest ciągła i z łącznikami. Przymiotniki złożone: pisownia

III. Przymiotniki

Polecamy również