Ispitni test iz engleskog. Demonstracijske verzije ispita iz engleskog jezika (11. razred)

Polažeš li ispit na engleskom? Dakle, trebate svladati tako težak dio kao što je govor, ili usmeni dio. To su zadaci C3, C4, C5 i C6 u USE verziji. Većinu pogrešaka maturanti čine u ovim zadacima.

Pripremili smo dva pravi test UPOTREBA na engleskom jeziku i uzorci ovih testova. Svaki od njih ima 4 zadatka. Na ovoj stranici - Test 1

Zadatak C3 – čitanje.

HTML5 audio nije podržan

Zadatak 1. Zamislite da s prijateljem pripremate projekt. Pronašli ste zanimljiv materijal za prezentaciju i želite pročitati ovaj tekst svom prijatelju. Imate 1,5 minuta da pročitate tekst u tišini, a zatim budite spremni pročitati ga naglas. Nećete imati više od 1,5 minuta da ga pročitate.

Mnoge zemlje koje su nekada bile močvare su isušene ili nasute. Različiti su razlozi zašto su ljudi isušili močvare. Neki su isušeni za borbu protiv bolesti uzrokovanih kukcima koji su živjeli u njima. Budući da su močvare smatrane neugodnim mjestima za život i štetnim za zdravlje, mnogi su ljudi mislili da je zemlja bezvrijedna ako se ne isuši.

Ostale močvare su isušene kako bi se stvorila nova zemlja. Kako je stanovništvo raslo i bilo je potrebno više zemlje, ljudi su isušivali močvare ili ih punili kako bi napravili mjesta za više farmi i tvornica, više cesta i zračnih luka.

Malo je ljudi mislilo da bi moglo biti štetno riješiti se močvara. Kako su močvare nestajale, događale su se i druge stvari. Bilo je i više poplava i više suša nego prije. Bilo je i više požara, jer su močvare djelovale kao protupožarni razori. Lovci su primijetili da ima manje divljači. Divlji život koji je nekada živio u močvarama je izumirao, jer nije imao gdje živjeti.

Zadatak C4 - sastaviti pitanja.

Zadatak 2. Proučite oglas.
Ovo ljeto namjeravate posjetiti Japan i željeli biste imati više informacija o letovima za Japan. Za 1,5 minuta morate postaviti pet pitanja kako biste saznali sljedeće:

1) datumi polaska
2) vrijeme putovanja
3) cijena povratne karte
4) popusti za studente
5) kupnja karte putem interneta
Imate 20 sekundi da postavite svako pitanje.

HTML5 audio nije podržan

Primjer izvođenja zadatka:
1. Koji su dani polazaka? (Koji su datumi polaska?)
2. Koliko će trajati putovanje?
3. Koliko košta povratna karta? (Koja je cijena povratne karte?,
Koliko košta povratna karta?
4. Nudite li popuste za studente? (Postoje li popusti za studente?)
5. Je li moguće rezervirati kartu online?

Zadatak C5 - opis jedne slike.

Zadatak 3. Zamislite da svom prijatelju pokazujete slike svojih ljubimaca. Odaberite jednu fotografiju koju želite predstaviti svom prijatelju. Morat ćete početi govoriti za 1,5 minute i govorit ćete ne više od 2 minute. Morate stalno razgovarati. U svom govoru ne zaboravite govoriti o:
kad ste snimili fotografiju
što/tko je na fotografiji
što se događa
Zašto ste snimili fotografiju
Zašto si odlučio pokazati sliku svom prijatelju
Ne zaboravite započeti s "Odabrao sam broj fotografije...."

Primjer dovršenog zadatka C5:

HTML5 audio nije podržan

Odabrao sam fotografiju broj 1.
Za početak, ljudi drže kućne ljubimce iz različitih razloga. Oni čine naš život uzbudljivijim i postaju članovi naše obitelji. Oni također mogu biti naši najbliži prijatelji zauvijek.

Ovu sam fotografiju snimio prošlog ljeta u našoj kući na selu. Imamo nekoliko kućnih ljubimaca i ovaj pas je među njima. Svi naši ljubimci su ljubazna i slatka stvorenja.
Dopustite mi da vam kažem nekoliko riječi o ovoj fotografiji. U pozadini možete vidjeti prekrasan ruski krajolik. U prvom planu nalazi se prekrasan travnjak uokviren ljupkim brezama i grmljem. U centru možete vidjeti moju stariju sestru Svetu i našeg psa Pahuljicu. Tako smo ga nazvali jer je bijel i pahuljast kao snijeg.
Vrijeme je lijepo, sunčano i toplo. Pahuljica jako voli ići u šetnju. Na fotografiji mu Sveta nešto govori da se smiri. Ne možete me vidjeti dok fotografiram.
Snimajući ovu fotografiju, želio sam pokrenuti kolekciju slika naših ljubimaca i izložiti je na zidu u našoj dnevnoj sobi. Osim toga, fotografije će nas uvijek podsjećati na naše ljubimce.
Odlučila sam vam pokazati ovu sliku jer ste mi pričali puno o svom psu. Sada je moj red da vam ostavim prvi dojam o svom ljubimcu. Nije li ljubazan i sladak?
Vjerujem da će te Pahuljica prihvatiti kao svog najboljeg prijatelja kad dođeš kod nas.
To je sve što sam vam htio reći o ovoj fotografiji.

Zadatak C6 - usporedba i usporedba dviju fotografija.

Zadatak 4. Proučite dvije fotografije. Za 1,5 minuta budite spremni za usporedbu i usporedbu fotografija:
dati kratak opis (radnja, mjesto)
reci što je zajedničko slikama
recite po čemu se slike razlikuju
recite kakav život želite
objasni zašto

Govorit ćete ne više od 2 minute. Morate stalno razgovarati.

Primjer dovršenog zadatka C6:

HTML5 audio nije podržan

U našem modernom svijetu neki poslovi su vrlo važni za naše društvo.
Ovdje su dvije slike za usporedbu i kontrast na temu. Ovo je fotografija čovjeka koji radi svoj posao vani, a to je fotografija policajca koji stoji sa strane ceste.
Ove dvije slike prikazuju poslove i ovo je prva sličnost. Ljudi na obje slike nose uniforme, a to je i zajedničko ovim slikama. Vrijeme je prilično toplo.
Međutim, slike su nekako drugačije. Glavna razlika je u tome što na prvoj slici vidimo radnika, dok je na slici 2 prometni policajac. Također, njihove radnje su različite: radnik asfaltira nogostup, a policajac dežura i prati promet na cesti.
Što se mene tiče, posao prometnog policajca (policajaca) je važniji za društvo jer su ljudi ove struke odgovorni za našu sigurnost i red na cestama. Osim toga, kontroliraju sve vozače da poštuju i poštuju prometna pravila. Vrlo je važno za živote svih vozača i putnika.
Došao sam do kraja svog govora. Hvala što ste slušali.

Pregled:

Pregled:

https://accounts.google.com

Pregled:

Zadatak 3. Uzorak odgovora

Zadatak 3. Zamislite da su to fotografije iz vašeg foto albuma. Odaberite jednu fotografiju koju želite predstaviti svom prijatelju. Morat ćete početi govoriti za 1,5 minute, a govorit ćete ne više od 2 minute (12–15 rečenica). U svom govoru ne zaboravite govoriti o:

∙ gdje i kada je fotografija snimljena

∙ što/tko je na fotografiji

∙ što se događa

∙ zašto držite fotografiju u svom albumu

∙ zašto si odlučio pokazati sliku svom prijatelju

Morate razgovarati neprekidno, počevši od: "Odabrao sam broj fotografije..."

Ovako je formuliran zadatak. Opis vaše fotografije trebao bi uključivati:

• Uvod.
• Glavni dio.
• Zaključak.

Izraz "Odabrao sam broj fotografije..." nije uvod. Potrebno je da stručnjak ocijeni vaš odgovor. Ne zaboravite to reći, stručnjak nema pravo nagađati. Prijatelju opisuješ fotografiju i okreneš se njemu.

Uvod. Odlučite se za temu fotografije.

Na primjer:

Znate da u albumu čuvam fotografije svog školskog života. Imam ih puno. Ovo pokazuje kako smo proslavili Dan našeg branitelja domovine.

Glavni dio. Snimljeno je uoči 23 rd veljače prošle godine. Učenici su se okupili u zbornici. Vidite da su zidovi ukrašeni posterima. Čekamo početak koncerta. Ne možete vidjeti lica jer učenici gledaju plakate pokušavajući odlučiti koji je od njih najbolji. Moji prijatelji i ja smo napravili poster koji je lijevo. Svi nosimo školske uniforme. Opća atmosfera na slici je pozitivna. Razlog zašto čuvam ovu fotografiju je zato što volim uspoređivati ​​ukrase koje izrađujemo za proslavu različitih praznika u školi.

Odlučila sam vam pokazati ovu fotografiju jer nikad niste bili u mojoj školi.Zašto sljedeći put ne bismo otišli zajedno na koncert?

Zaključak. Pregledavanje fotoalbuma je ugodna stvar.

To ne znači da je takvu sliku lako opisati. Najvjerojatnije će na ispitu biti predstavljene fotografije, za opis kojih će vam biti korisni sljedeći prijedlozi i fraze s njima:

• na vrhu
• na dnu
• u pozadini
• u prvom planu
• u sredini
• na lijevo
• na desno

• Želio bih da vidite fotografiju koja je snimljena prošle _____________ / _________ godina.
• Sjećam se jako dobro tog dana.
• On (ona, oni) je (su) u svojim (joj, njihovim) dvadesetim godinama.
• On (ona, ono, oni) je (nalazi se) u (kod) (a, the) … (kafić, grad, planine, vrt, park, šuma, drvo, livada, autobus, sat, učionica, dom, more, … ).
• Kao što vidite, on (ona) izgleda ... .
• Ona (on, ono, oni) nosi (su) ...
• Kako ljudi nose tople kapute i kape, vjerojatno je kasna jesen (ljeto zima, proljeće).
• Vrijeme je …
• Na ovoj fotografiji možete vidjeti čovjeka/neke osobe __________ kako _______________.
• Čovjek je / Ljudi su ________________. Oni nose _____________ .
• U prvom planu nalazi se __________ . On je ________ ing ____________.
• Ljudi u pozadini __________ ing ___________ .
• Vrijeme na slici je ____________________________________________
• Opća atmosfera na slici je pozitivno/depresivno/napeto/ludo_________ .
• Razlog zašto čuvam ovu fotografiju je zato što jesam iznenađen/začuđen/šokiran/zabavljen po

________________________ __ .

• Lijepo je zabilježiti dojam __________________________________
• Čuvam ovu fotografiju jer nikada prije nisam vidio ništa slično.
• odlučio sam da vam ga pokažem da podijelim svoje emocije/impresije/iskustva.
• odlučio sam da vam pokažem ovu fotografiju jer bilo je najsvjetliji trenutak tog putovanja /događaj/koncert/praznik/dan...
• odlučio sam da vam pokažem ovu fotografiju jer me dijete/djeca podsjeća(ju). sebe kad sam bio njegovih/njihovih godina.
• Slika me tjera na razmišljanje o vremenu kada smo bili_____________________
• Zašto jednog dana ne odemo tamo zajedno?
• Mislim da bismo tako nešto mogli napraviti ovdje u Moskvi.
• Jedva čekam da opet odem tamo. Želiš li mi praviti društvo?
• Volio bih da si tamo sa mnom.

Evo još nekoliko savjeta:

• Ne opisujte fotografiju previše detalja, ali svakako dotaknite njenu temu.
• Izradite izjavu u skladu s predloženim planom kako biste osigurali dosljednost iskaza. Ne zaboravite koristiti logičke veze(i, ali, također, onda, tako, zato, posljedično itd.).
• Slijedom objaviti sadržaj svake stavke plana.
• Ponudite proširene argumente kada je to potrebno.

• Nemojte davati suvišne informacije, detaljno komentirajući svaku točku plana, jer možda nećete imati dovoljno vremena.
• Demonstrirajte raznovrsnost vokabulara. Koristite više pridjeva.
• Ne zaboravite na kraju komentara dati svoje mišljenje o fotografiji i njenoj temi.

Pregled:

Da biste koristili pregled, kreirajte račun za sebe ( račun) Google i prijavite se: https://accounts.google.com

Pregled:

• reci koji ti se školski ukrasi više sviđaju
• objasni zašto

Pregled:

Da biste koristili pregled, stvorite si Google račun (račun) i prijavite se: https://accounts.google.com

Pregled:

Zadatak 4. Proučite dvije fotografije. Za 1,5 minuta budite spremni za usporedbu i usporedbu fotografija:

• dati kratak opis fotografija (akcija, lokacija)
• reci što je zajedničko slikama
• reci po čemu se slike razlikuju
• reci koje je mjesto prikazano na slici bolje za životinje
• objasni zašto

Pregled:

Zadatak 4. Proučite dvije fotografije. Za 1,5 minuta budite spremni za usporedbu i usporedbu fotografija:

• dati kratak opis fotografija (akcija, lokacija)
• reci što je zajedničko slikama
• reci po čemu se slike razlikuju
• reci koju bi životinju prikazanu na slici željela imati
• objasni zašto

Pregled:

Zadatak 4. Proučite dvije fotografije. Za 1,5 minuta budite spremni za usporedbu i usporedbu fotografija:

• dati kratak opis fotografija (akcija, lokacija)
• reci što je zajedničko slikama
• reci po čemu se slike razlikuju
• reci koja ti se hrana prikazana na slici više sviđa
• objasni zašto

Pregled:

Zadatak 4. Proučite dvije fotografije. Za 1,5 minuta budite spremni za usporedbu i usporedbu fotografija:

• dati kratak opis fotografija (akcija, lokacija)
• reci što je zajedničko slikama
• reci po čemu se slike razlikuju
• recite u kojem kafiću prikazanom na slici želite jesti
• objasni zašto

Pregled:

Zadatak 4. Proučite dvije fotografije. Za 1,5 minuta budite spremni za usporedbu i usporedbu fotografija:

• dati kratak opis fotografija (akcija, lokacija)
• reci što je zajedničko slikama
• reci po čemu se slike razlikuju
• recite u kojoj trgovini prikazanoj na slici želite nešto kupiti
• objasni zašto

Pregled:

Da biste koristili pregled, stvorite si Google račun (račun) i prijavite se: https://accounts.google.com

Pregled:

Zadatak 4. Proučite dvije fotografije. Za 1,5 minuta budite spremni za usporedbu i usporedbu fotografija:

• dati kratak opis fotografija (akcija, lokacija)
• reci što je zajedničko slikama
• reci po čemu se slike razlikuju
• recite koja vam se vrsta ukrasa prikazana na slici više sviđa
• objasni zašto

Ova stranica sadrži demonstracija KORISTI opcije na Engleski jezik za 2003-2019.

Počevši od 2015. UPOTREBA na engleskom sastoji se od dva dijela: pismeni i usmeni, koji uključuje pet odjeljaka: "slušanje", "čitanje", "gramatika i vokabular", "pisanje" (pisani dio) i "govor" (usmeni dio).

Za zadatke prva tri dijela u demonstracijskim verzijama daju se odgovori, a za zadatke četvrte i pete cjeline daju se kriteriji ocjenjivanja.

U usporedbi s kriterijima za ocjenjivanje izvedbe zadatka 40. dijela „Pisanje“ u pisanom dijelu ispita, kao i tekstom zadatka 40. u kojem se ispitaniku nudi izbor od dvije teme detaljnog ispita. pisana izjava s elementima obrazloženja “Moje mišljenje”, pojašnjavaju se.

Demonstracijske verzije ispita na engleskom jeziku

Imajte na umu da demo opcije prikazani su u pdf formatu, a da biste ih mogli pregledati morate imati instaliran, primjerice, besplatno distribuirani programski paket Adobe Reader na vašem računalu.

	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2003. godinu
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2004. godinu
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2005. godinu
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2006. godinu
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2007. godinu
	Demonstracijska verzija ispita iz engleskog jezika za 2008. godinu
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2009. godinu
	Demonstracijska verzija ispita iz engleskog jezika za 2010. godinu
	Demo verzija ispita na engleskom jeziku za 2011. godinu
	Demo verzija ispita iz engleskog jezika za 2012. godinu
	Demo verzija ispita iz engleskog jezika za 2013. godinu
	Demo verzija ispita iz engleskog jezika za 2014. godinu
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2015. godinu (pismeni dio)
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2015. godinu (usmeni dio)
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2016. (pismeni dio)
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2016. godinu (usmeni dio)
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2017. (pismeni dio)
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2017. godinu (usmeni dio)
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2018. (pismeni dio)
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2018. godinu (usmeni dio)
	Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2019. (pismeni dio)
	Demonstracijska verzija Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika za 2019. godinu (usmeni dio)

Promjene u demonstracijskim verzijama ispita na engleskom jeziku

Demonstracijske verzije ispita iz engleskog jezika za 11. razred za 2004. - 2008. obuhvaćao je pet odjeljaka: "slušanje", "čitanje", "gramatika i vokabular", "pisanje", "govor". Odgovoreno je na zadaće prva tri dijela u demonstracijskoj verziji, a za zadatke četvrte i pete cjeline dani su kriteriji ocjenjivanja.

Demonstracijske verzije ispita iz engleskog jezika za 11. razred za 2009. - 2014. već se sastojao od četiri dijela: "slušanje", "čitanje", "gramatika i vokabular", "pisanje". Dani su odgovori na zadaće prva tri dijela u demonstracijskim verzijama, a kriteriji ocjenjivanja za zadatke četvrte cjeline.

Dakle, od demonstracijske verzije Jedinstvenog državnog ispita 2009. - 2014 isključena je sekcija "govoreći".

NA 2015 UPOTREBA na engleskom počeo se sastojati od dva dijela: pismeni i usmeni. Demonstracijska verzija pisanog dijela USE 2015 na engleskom jeziku U usporedbi s demo verzijom USE-a iz 2014. godine, imala je sljedeće razlike:

• Numeracija zadaci bila kroz u cijeloj varijanti bez slovnih oznaka A, B, C.
• bio promijenjen je oblik bilježenja odgovora u zadacima s izborom odgovora: odgovor je postao nužan da se broj zapiše s brojem točnog odgovora (a ne označi križićem).
• Zadaci slušanja A1-A7 demo verzija 2014. godine transformiran u zadatak 2 pisani dio demoa iz 2015.

NA 2015 u UPOTREBA na engleskom opet vraćeni odjeljak "govorenje", sada u obliku usmeni dio ispita.

NA demo verzije USE 2016. - 2018. na engleskom jeziku u usporedbi sa demo 2015. na engleskom jezikunije bilo značajnijih promjena: pojašnjeni su tekstovi zadataka usmenog dijela ispita i kriteriji za njihovo ocjenjivanje.

NA demo verzija USE 2019 na engleskom jeziku u usporedbi sa demo 2018. na engleskom jeziku pojašnjeni su kriteriji za ocjenjivanje izvedbe zadatka 40. dijela „Pisanje“ u pisanom dijelu ispita, kao i tekst zadatka 40. u kojem je ispitaniku ponuđeno na izbor dvije teme detaljne pismene izjava s elementima obrazloženja “Moje mišljenje”.

Na našoj web stranici možete se upoznati i s materijalima za obuku koje su pripremili nastavnici našeg trening centra "Resolventa" za pripremu ispita iz matematike.

Za učenike 10. i 11. razreda koji se žele dobro pripremiti i proći UPOTREBA u matematici ili ruskom jeziku za visoku ocjenu vodi trening centar "Resolventa".

Organizirali smo i za školarce

Jeste li ikada okusili slanu vodu? Pretpostavljam da jeste i ako jeste, složit ćete se sa mnom da nije baš osvježavajuće. Zapravo, ispijanje više od nekoliko šalica vrijedi te ubiti.

Prema Geološkom zavodu Sjedinjenih Država, čija je misija prikupljanje i širenje pouzdanih, nepristranih i pravovremenih informacija koje su potrebne za razumijevanje vodnih resursa nacije, oko devedeset sedam posto vode na našem planetu je slana voda; ostatak je pohranjen u jezerima, rijekama, glečerima i vodonosnicima pod zemljom. Štoviše, samo oko jedne trećine svjetske potencijalne slatke vode može se koristiti za ljudske potrebe. Kako onečišćenje raste, količina korisne vode se smanjuje.

Voda je najdragocjeniji i uzet zdravo za gotovo resurs koji imamo na Zemlji. To je također jedan od najugroženijih resursa. Povećanje broja stanovnika i moguće klimatske promjene sve će više opterećivati ​​zalihe ovog vitalnog resursa kako vrijeme odmiče. Što bismo mogli učiniti u ovoj situaciji? Iako se može činiti kao znanstvena fantastika, rješenje bi moglo biti u svemiru.

Ne kažem da ćemo se teleportirati na izvor s druge strane galaksije ili kolonizirati drugi planet samo da bismo imali dulje pljuskove - to je mnogo prizemnije od toga. Ono što bismo mogli realno postići u ovom stoljeću je uspješna upotreba rijetkih metala i vode Sunčevog sustava, osim izuma matrice.

Možda ćete biti iznenađeni kada saznate da je metal u vašim ključevima, novčićima, mobitelu, računalu, automobilu i svugdje drugdje, izvorno došao na ovaj planet iz svemira. Kada se Zemlja formirala, teški metali su potonuli u središte i formirali čvrstu jezgru. Lakši elementi formirali su plašt i koru na kojoj živimo. Asteroidi i kometi koji su udarili u Zemlju iznijeli su vodu i metale na površinu.

U blizini Zemlje kruže tisuće asteroida. Većina asteroida je napravljena od stijena, ali neki su sastavljeni od metala, uglavnom nikla i željeza. Na njih bi se mogle poslati sonde kako bi se identificirale korisne. Tada bi ih veće sonde mogle gurnuti prema Zemlji gdje se njima može rukovati u orbiti.

Kako bismo napajali brodove i sonde, jednostavno moramo pronaći izvor vode, poput kometa ili površine Mjeseca. Skupljamo vodu i kroz nju propuštamo električnu struju iz solarne ploče. Voda se razdvaja na kisik i vodik, koji je u tekućem obliku snažno raketno gorivo.

Je li to stvarno moguće? Možda ćemo uskoro saznati. Privatna tvrtka SpaceX već je započela isporuku opreme na Međunarodnu svemirsku stanicu (ISS).

ISS je dokaz da zemlje koje su jedna drugoj u grlu, poput Amerike i Rusije, mogu raditi zajedno i izvesti projekte vrijedne više milijardi dolara.

Nedavno je tvrtka pod nazivom Planetary Resources Inc. objavio je vijest za navođenje velikih imena poput Googlea i Microsofta da ulažu u istraživanje asteroida radi materijalne dobiti. Iako će za to trebati mnoga desetljeća, mudro je sada pokrenuti zupčanike.

Već smo spustili sonde na površinu asteroida i uzeli uzorke s njih. Prema Nacionalnoj upravi za aeronautiku i svemir (NASA), možemo staviti u orbitu nešto veliko poput ISS-a, koji teži tek 500 tona.

Možemo napraviti povratno putovanje od pola milijuna milja da dobijemo kamenje s Mjeseca. Sve ove stvari već možemo. Samo ih treba primijeniti i razviti na pametan način.

Danas se engleski smatra najpopularnijim jezikom za polaganje ispita. U USE 2017. napravljen je niz promjena. Čak i ako ste sigurni u svoje sposobnosti, trebate položiti USE na engleskom 2016. Online testovi ove godine imaju četiri dijela koji se sastoje od četrdeset zadataka. USE test ima maksimalno vrijeme prolaska. U 2017. iznosi 3 sata. Da biste prevladali ulaznu barijeru, morate uspješno proći 17 zadataka. Budite spremni na pitanja iz slušanja, čitanja, gramatike, rječnika i čitanja. Priprema za takav test mora biti kolosalna. Svake godine sreće je sve manje. Bez znanja, na određenom području, nemoguće ga je proći. Ovaj test će vam pomoći da procijenite svoju razinu za ispit.

KORISTI SE test na engleskom jeziku

Pitanje 1 od 20

Ona misli da je… odgovorna. Nikada se nije dobro slagala sa svojim... prijateljima.

Rebecca je bila naviknuta... jer je bila vrlo sramežljiva i navikla... ponekad vrlo neugodna.

gosp. Stone, koji se činio ... o svom doručku, ... Limi iznenađeno.

Ovaj otok poznat je po …

To je prilika... , pa moraju napraviti popis stvari...

Oni… jako umorni ako sjednu… kasno.

Zapamtite… svoje karte i putovnice prije vas…

Ona ne može pomoći ... da joj on pomaže tako ...

Tom kaže da bi radije ... nogomet ... tenis.

Jerry nije… čovjek za odavanje… tajna.

Vidim da... nije u redu s tobom. Ali trebali biste se skupiti...

Našli su ... na ulici punoj ...

Razgovarala je s njim… i izgledala je jako…

Snijeg je jako ... na ovom mjestu, ali jednom ... neće prestati tjednima.

Tek što je... na svjetlu, ugledao je prozor...

Najdublje od svih … jezera na svijetu je Bajkal.

… prema zakonu, pušenje je zabranjeno na javnim mjestima.

...kratko vrijeme obitelj je bila prilično siromašna.

Talijanska kuhinja… u velikoj mjeri od francuske kuhinje.

Ovu nagradu je … dobiti.

Nastavi

Za nastavak testa odaberite jednu od opcija odgovora.

točno si odgovorio
18 pitanja od 20

Vaš rezultat:

Ups!... Dva boda(((Brzo počnite učiti engleski uz online tutorial Lim English. Uz njega ćete zajamčeno dobiti rezultat.

"Zadovoljavajući". Započnite učiti engleski uz online tutorial Lim English koristeći jedinstvenu metodu Olega Limanskog. Rezultat vas neće natjerati da čekate!

“Dobro” Čestitamo! Ne govorite engleski dobro unutar odabrane razine. Počnite učiti engleski uz online tutorial Lim-English koristeći jedinstvenu metodu Olega Limanskog. Uz to ćete zajamčeno unaprijediti svoje znanje.

Čestitamo! Ovo je izvrstan rezultat. U okviru odabrane razine tečno govorite engleski. Imate sjajnu priliku poboljšati svoju razinu uz online tutorial Lim-Engleski. Dobit ćete svakodnevnu praksu.

Izvrstan rezultat! U okviru odabrane razine tečno govorite engleski. Nema ograničenja za savršenstvo, koristite online tutorial Lim-Engleski - ovo je sjajan način da uvijek budete u formi. Testirajte svoje vještine na našim naprednim tečajevima.

Pogrešni odgovori:

Pitanje 1)
Vaš odgovor: (2)
Točan odgovor: (3)