Contrats en anglais. Contrats russe-anglais

BALADE D'HIVER
Alors l'hiver est arrivé
Elle a tout recouvert de neige blanche.
Bon pour les patins.
Et sur le traîneau, ils se précipiteront de la montagne.
La souris chausse des skis
Mais une surprise vous attend derrière le sapin.
La souris se précipite de plus en plus vite.
Le chat, comme le vent, vole après elle.
Oh oui, c'est un trampoline.
Chat roulé seul.
Transformé en boule de neige
Encore une fois, tout cela est un saut périlleux.
Les gars ont joué aujourd'hui.
Et Cat a une dure journée.

L'ours de patate de canapé dort doucement en hiver
Et l'ours rêve de bonbons - un bonbon
Probablement rarement pour un ours à fourrure
Dans la forêt, vous pouvez goûter les bonbons

Tanya a dit au singe
-Je t'appellerai - un singe
Vous apprendrez bientôt par vous-même
Tout-tout mots anglais

J'étais méchant - le vase s'est cassé
« Qui a cassé ? mon père a demandé
C'est le vase de grand-mère
Ma mère a versé une larme
Ici, ma sœur s'est levée pour moi
"Il a enlevé les fragments, tout est propre."
Puis elle dit : père, mère,
Plus de frère méchant

Le chat rouge est monté dans le sac
Qu'est-ce que le chat a oublié là-bas - un chat
Il y a un chat dans un sac par le nez
Mordu par une souris - une souris.

Chez le singe - un singe -
Il y avait une petite amie - une grenouille - une grenouille.
Il y avait un ami - un coq - un coq,
Il y avait une sœur - un renard - un renard.
Il y avait aussi : un lapin - un lapin,
un ours - ours en peluche,
un caneton - caneton,
un poussin - poulet,
un lion - lionceau,
un éléphant - bébé éléphant,
un lièvre - lièvre,
un loup - louveteau,
un tigre - petit tigre,
Porcinet - un cochon - et il était très, très gros !
Un chat noir - chat noir,
Et un enfant - une chèvre.
Et ils vivaient dans la forêt - dans le bois -
Et ils étaient si bons - très bons.
Et près du lac - près du lac -
Là vivait un gros serpent - un gros serpent.
Elle avait très faim - elle avait faim -
Et toujours en colère - et toujours en colère.

De la branche de bouleau la dernière feuille,
Clochard du vent, attends, ne casse pas !
Cet automne nous agite un mouchoir,
Veut dire "au revoir" - Au revoir !

Comment t'appelles-tu en anglais ? -
Le crabe sage a demandé la tasse.
En réponse, en s'inclinant profondément,
Dit la tasse: "Tasse, tasse, tasse" (goutte-goutte-goutte)

Un Anglais s'avança vers moi,
Et soudain j'entends : "Bonsoir"
"Bonne nuit!" - Je lui ai répondu
Et le soir devint aussi clair que le matin.

Proche - FOREST magnifique MAISON,
Un bébé y vit - SOURIS.
SOURIS aime lire LIVRE
Et c'est doux de dormir sur SOFA !

Voici une grenouille - "c'est une grenouille",
Sautez et sautez le long du chemin.
J'ai sauté dans ton étang
Et le couplet s'est terminé.

Le chien a couru après le chat
Mais il n'a pas pu la rattraper.
En anglais, un chat c'est "chat",
Et le chien sera - "chien".

J'ai décidé de coudre une robe pour une poupée,
Je n'ai jamais cousu auparavant.
Boutons blancs, ourlet rouge...
Il y aura une poupée élégante "une poupée".

Nous avons marché à côté de toi
Je suis "une fille" et tu es "un garçon".
Garçon à côté d'une fille
Tanya à côté de Sevochka.

S'ils demandent "Comment allez-vous?"
Je dirai: "D'accord!"
Ma poupée s'est endormie
Je lui murmure : "Bonne nuit !"
Derrière le mur un grillon gazouille,
Tout le monde : "Bonne nuit !", bonne nuit !

copains.
J'ai construit une maison - maison (maison).
Une souris y vit - souris.
Et le chat, chat (chat), n'arrête pas de parler
Pour construire une maison à côté d'elle.

AFFAIRE AU ZOO.
Sert de peintre en bâtiment de Mouse.
Marche avec une brosse et un seau.
Chaque animal a sa propre couleur.
Léo n'aime que le rouge.
Vert pour la cage à perroquet.
La peinture noire est complètement différente.
Le blanc est sélectionné pour l'ours.
Et l'ours a dit: "D'accord!"
Et la girafe a dit: "J'aime la couleur du ciel, c'est-à-dire le bleu."
-Qui es-tu? Souris? -Oui.
- Alors je vais te manger.
Le chat a été placé sous surveillance.
Il est rayé comme un tigre.

Aimer. Une histoire d'amour.
J'aime marcher - "marcher",
Le loup a parlé à la louve.
Nous pouvons errer ensemble
À la lune - à "lune" hurler.

GRAND-MÈRE EN VISITE
Près de la rivière se trouve une vieille maison.
Grand-mère-souris y vit.
La souris donne un délicieux fromage.
-Donnez-moi une tasse, grand-mère, s'il vous plaît.
Merci, thé très bon.
Cinq heures - il est temps d'y aller.
La souris regarde dans la fenêtre : chat avec une moustache garde.
Il a pris son poste près de l'arbre.
Qu'est-ce que c'est ça? Queue de souris ?
Tire la queue de la maison du chat.
Même la tête tournait.
La souris est à nouveau sauvée.
Chat confus elle.

DANS LE JARDIN
Matin. Faut se lever.
Arrosage du potager.
j'ai versé les tomates
J'ai cueilli une carotte du jardin.
Fleurs porte un bouquet,
Près de maison voit Cat.
-Mouse, comment ça va !
Je vais venir à vous maintenant.
La souris voit : mauvaise affaire,
Panier mis sur l'ennemi.
A couru dans un pommier.
Top fruits : un, deux, trois.
Eh bien, maintenant je vais te manger.
Non, Chat, répondit Ram.

PREMIÈRE RENCONTRE
Près de la forêt se trouve une magnifique maison.
Bébé souris y vit.
La souris aime lire un livre.
Et c'est doux de dormir sur le canapé.
Balaie propre à plat.
Cuisine une pomme pour le déjeuner.
Vous devez rendre visite à grand-mère.
La vieille dame sera contente.
Elle regarde par la fenêtre.
Près de la maison, Cat est assis.
Les griffes sont acérées chez le chat.
En attente de proies pour le déjeuner.
Porte ouverte.
Un chien terrible court sur le seuil.
Aider! Ah ah ah ! Et il a répondu : "Bon achat !"
Le chien fait plus peur que le requin.
Donc Mouse Cat "a triché".

Conte de fées de la forêt. Un conte de fées en bois

Il était une fois un singe - un singe.
Elle avait une petite amie - une grenouille (grenouille).
Elle avait un ami - un coq (coq).
Elle avait une soeur - un renard (chanterelle).
Et elle avait - un lapin (lapin), une oreille - lièvre,
un ours est un ourson, un loup est un louveteau.
Et le petit cochon est un cochon, et il était très très GROS !
Ils étaient si bons - très bons !
Ils vivaient dans la forêt - dans le bois.
Et près du lac - près du lac
A vécu un gros serpent - un gros serpent.
Elle avait faim et colère - faim et colère !

Bonjour - bonjour, les enfants!
Coq chanta à l'aube
Et nous sommes à nouveau du bon côté
Le coq ne nous a pas réveillés !

"J'ai couru dans la cour" E chien "(un chien) - un chien
"E frog" (une grenouille) lui a échappé - une grenouille
"E dunks" debout (un âne) - âne
Taquiné aux larmes "E Monkey" (un singe) -singe
Et une si grosse "boule E" (une boule) est une boule
Tombé sur le sol "E dol" (une poupée) - poupée
Je me suis fâché ici "E coq" (un coq) - coq
Il est temps de dormir - dit, "E clock" (une horloge) - heures

"Bonjour bonjour bonjour
Bonjour! (Bonjour bonjour
Comment vas-tu? (comment vas-tu comment vas-tu
Je vais bien, senkyu, fin (je vais bien merci et) - tout va bien pour moi, merci,
Comment vas-tu?" (comment vas-tu?) - comment vas-tu?

Kate se promenait dans Londres.

Kate a traversé Londres
Kat a acheté un chapeau
Et retourna à la maison,
Miaou souris - Miaou.
En Angleterre même les chattes
Miaou en anglais :
Maison Maison,
Souris - Maus
Chat - Kate,
Chapeau - Chapeau.
Kat a rencontré Dol
J'ai joué à Bol avec elle.
Pour ce cuisinier familier
Buck lui a donné.
Kat merci poliment
Et dit mille fois :
Boule - Bol,
Poupée - Dol,
Livre - Hêtre,
Cuisinier - Cuisinier.
Kat est retournée à la maison,
Balise jouée avec la souris
Et lit à la souris
Poèmes d'un livre anglais:
Balle - balle,
Poupée - dol,
Livre - hêtre,
Cuisinier - Cuisinier,
Maison Doi,
Souris - souris,
Chat - Kate,
Chapeau - chapeau.
Comment dit-on rue en anglais ?
C'est vrai, rue - Rue.
Savez-vous, monsieur Smart,
Pourquoi le feu de circulation est-il allumé ?
Si besoin
Pierre Clown
Aller
De l'autre côté
Et dans la rue
Flux machines -
Le feu de circulation allume le vert.
Et bien sûr en public
Public - Livepublic :
Quand il n'y a pas de transition
Alors
se allume

Bonjour les amis. L'un des sujets que les enfants doivent aborder dans les cours d'anglais est "Famille - Famille". Comment rendre la leçon intéressante ? En plus des illustrations vives, des chansons et des comptines, vous pouvez enseigner des accords avec les enfants. Les accords sont des versets russes avec des mots anglais. Dans notre leçon, vous trouverez des accords sur le thème de la famille, que les enfants apprécient beaucoup. Maman a acheté deux mouchoirs - Comme la fille-fille sera heureuse! J'ai acheté un tambour mère: - Comme mon fils sera heureux - fils! Père a demandé tristement - papa: - Y aura-t-il un dîner, c'est-à-dire un souper? - Bien sûr bien sûr! Très bientôt! Lavez vos tomates ! Un grand-père ? C'est-à-dire que le grand-père se tenait sur la tête - sur la tête, grand-mère - grand-mère - la vieille femme se tenait à côté du sommet de sa tête. La fille a dit - fille : - Encore cette pluie est partie ! Fatigué de se mouiller dessous ! Où est mon parapluie ? Bonjour, garçon, garçon - garçon! Nous deviendrons amis avec vous ! Chantons une chanson - chanson, Et puis allons nous promener. Laissez-moi vous dire, mes amis, comment vit ma famille. Elle coud des tenues luxueuses pour moi et ma sœur, ma mère, ma mère. Tante brodeuse, tante, Elle a un grand talent. Sert dans la banque la plus importante Notre oncle bien-aimé, oncle, Chaque jour après le travail Il se promène avec sa fille, sa fille. Brasse délicieuse confiture Pour la mamie d'hiver, mamie. Tout barbouillé de confiture Mon cousine, cousine. Il y a aussi un chiot pelucheux Ma soeur, soeur. Avec un chiot pour une promenade dans le jardin Mon frère aîné, mon frère, se promène. Si quelque chose doit être fait, je me tourne vers papa, papa papa est un maître au moins où, je suis toujours prêt à aider. Il apprendra à son fils, fils, à pouvoir tout faire lui-même. Ne soyez pas paresseux, mais répétez Famille différemment - famille. Père, mère, sœur, frère, oncle, tante, fille, fils - j'ai énuméré tous mes proches, j'ai nommé toute la famille. Elle rêve d'être artiste...

Bonjour les amis! Il est important d'aborder l'étude de l'anglais non seulement sérieusement, mais aussi de manière ludique. Ici, la propriété de notre psychisme joue un rôle - on se souvient de ce qui cause les émotions. J'attire votre attention sur quelques versets-accords qui aideront les enfants à se souvenir des mots qui y sont cryptés. Contrats sur le thème des animaux : renard, écureuil, lièvre, souris. Contrats avec des verbes : courir, s'asseoir, manger, jouer, lire. À Jardin d'enfants, où nous commençons progressivement à préparer avec les enfants la nouvelle année, toutes les filles sont sur vacances du nouvel an veux être soit un écureuil, soit un renard, soit une souris. Nous avons décidé d'inclure des versets contractuels dans la matinée. Nous n'avons pas beaucoup d'enfants (une crèche privée pour un petit groupe), j'ai donc rédigé plusieurs accords pour que chacun ait un rôle. La tâche des enfants n'est pas de haleter pendant la représentation, quel est le nom de l'animal qu'ils représentent. Aussi dans cette leçon, j'offre plusieurs contrats avec des verbes. Accords sur les animaux renard - renard - - [renard] écureuil - écureuil - ['skuiril] - [sku'yrel] lièvre - lièvre - - ['hee] souris - souris - - [souris] RENARD Un regard sournois et une queue rousse . Qu'est-ce? renard, renard. ÉCUREUIL Quelqu'un courait, quelqu'un sautait. Il s'est avéré que c'était un écureuil, un écureuil. LIÈVRE Le voici à droite, le voici à gauche. Agile, lièvre rapide, lièvre. SOURIS - J'ai très peur des chats, pipi-pipi, je suis une souris, souris. Contrats avec les verbes run - run - - [wounds] sit - sit - - [full] eat - eat - - [it] play - play - - [play] read- read - - [sob] RUN debout le matin - et pour courir courir. SIT Il s'assoit, elle s'assoit. En anglais, asseyez-vous - asseyez-vous. MANGER Mon bon appétit me dit "C'est l'heure de...

Bonjour, Chers amis! Dans cet article, j'attire votre attention sur les contrats en anglais pour enfants sur le thème "Fruit". Les noms de fruits suivants sont utilisés dans les contrats : pastèque, raisin, banane, pomme, cerise, poire, kiwi, citron. Rappelles toi règle d'or- Les cours doivent être confortables et intéressants pour l'étudiant. Si ce n'est pas le cas, la formation se transforme en quelque chose d'ennuyeux et de dénué de sens. Les enfants apprennent plus vite parce que les organiques ne supportent rien d'ennuyeux. Comment rendre l'étude du sujet "Fruit" amusante et intéressante pour les jeunes étudiants? Bien sûr, ajoutez des images, des poèmes et des accords. Les noms de fruits suivants sont utilisés dans les accords : pastèque - pastèque raisin - raisin banane - banane pomme - pomme cerise - cerise poire - poire kiwi - kiwi citron - citron Contrats sur le thème "Fruit" PASTÈQUE Il y a une pastèque sur la table, Il a un goût mûr, sucré. Nous l'avons coupé avec audace - Il est temps de manger de la pastèque. RAISIN Des grappes juteuses pendent, Les raisins mûrissent. Si seulement il mûrissait plus tôt. Raisins en anglais - raisin. BANANE Tous les singes de la jungle adorent manger des bananes. APPLE Pouring white, Jonathan, Golden - très savoureux pour nous. meilleurs fruits pour une personne - Ceci est, sans aucun doute, une pomme. CHERRY Nous avons monté sur une balançoire, Ate cherrys, c'est-à-dire cerise. POIRE En septembre, la poire a mûri dans le jardin, en anglais, poire. KIWI Qu'est-ce qu'on pêche, qu'est-ce qu'on fait des prunes. Servir le kiwi d'outre-mer. LEMON Tea ne serait pas si savoureux s'il n'y avait pas le citron aigre. Contes de fées et poèmes rimés pour enfants en anglais: Nous vous souhaitons, ainsi qu'à vos élèves ...

Bonjour les amis! Nous savons tous qu'apprendre l'anglais, ainsi que toute entreprise, devrait être au moins amusant. C'est pourquoi bon professeur toujours à la recherche du type de "puce" à introduire dans la leçon, afin que nouveau matériel fermement ancré dans ma mémoire. Dans cet article, j'attire votre attention sur une annexe au sujet "Verbes modaux" - plusieurs contrats utilisant des verbes tels que CAN, MAY, MUST, SHOULD, HAVE TO. Tout d'abord, examinons le sujet des verbes modaux. À langue Anglaise Il existe des verbes modaux. Ce que c'est? Il s'agit d'un groupe de verbes qui ont leurs propres règles grammaticales d'utilisation. En règle générale, ils sont déjà "liés" à un, maximum 2 temps, les règles de conjugaison "standard" ne fonctionnent pas toujours pour eux. De plus - ces verbes sont très courants, il est facile de les utiliser dans le discours. Négatif - chaque verbe modal a sa propre "teinte" dans la traduction, et il n'est pas si facile de la comprendre. Seule la pratique vous aidera - traduisez, composez vos propres phrases, interprétez exercices de grammaire. Mais tout commence, en fait, par la mémorisation du son de chaque verbe. Votre attention est présentée avec des rimes simples qui aideront les enfants à se souvenir rapidement du son et de la traduction approximative de chacun des verbes présentés, à savoir CAN - I can, I have capacité physique PEUT - je peux, ils me laissent le faire DOIT - je dois, nécessité DEVRAIT - je dois, je devrais le faire DEVOIR - je dois, c'est mon devoir Accords de grugol modal Courir vite comme un athlète tu n'oses pas manger tous les bonbons, mais tu peux en faire un peu, PEUT Ne sois pas paresseux, chaque fois que tu dois essayer, DOIT Un chameau marche dans la chaleur, Il doit se reposer, DEVRAIS Je suis tombé malade, j'ai besoin de voir un thérapeute J'ai besoin d'un rendez-vous, DOIS Contes de fées rimés et poèmes pour enfants en anglais: Ces accords ...

Comme vous le savez, nos enfants aiment beaucoup les rimes. Et peu importe les mots qu'ils utilisent - russe ou anglais. Je présente à votre attention quelques accords qui aideront les enfants à mieux retenir les noms de couleurs en anglais. Les couleurs suivantes sont utilisées dans les contrats : Bleu — bleu Gris-gris Rouge-rouge Blanc-blanc Jaune-jaune Orange-orange Noir-noir Vert-vert Marron-marron —— Contrats avec des couleurs Bleu J'attrape du poisson dans la mer, Dans la mer bleu, bleu, bleu Gris Hé, regarde ici bientôt : Un lapin gris saute, gris Rouge J'aurais mangé un kilo de bonbons Dans un paquet de rouge, rouge Blanc La neige blanche vole en hiver, Blanc, en anglais, blanc Jaune Nous avons cueilli des pommes mûres, Jaune, jaune, ce qui veut dire jaune. Orange La boîte est pleine d'oranges, Toutes orange, orange Noir La neige blanche a commencé à fondre, Et la terre devient noire, noire Grenouille verte, regarde - Tout si vert, vert. Marron J'ai un seau de châtaignes, Tout marron, marron Regardez le tutoriel vidéo : Couleurs arc-en-ciel en anglais pour les tout-petits : J'espère que vos enfants les aimeront. Apprenez l'anglais avec plaisir ! PS Mes accords peuvent être copiés et placés n'importe où. En tant qu'auteur, je serai ravi. De plus, je prévois de trouver des accords sur d'autres sujets. Voir aussi les contrats avec les animaux Cordialement, Elena Viktorovna...

Allions enseigner l'anglais aux enfants et jouer ! Nous nous préparons pour le travail. La leçon se déroule dans un groupe d'enfants de 2-3 ans. Échauffement De haut en bas, de haut en bas - De haut en bas, de haut en bas Tapez dans vos mains, de haut en bas. - Tapez dans vos mains, de haut en bas. Commentaire : le cours s'est déroulé avec les enfants, ils ne pourront donc pas refaire un échauffement plus difficile. Répétez l'échauffement pendant la leçon. Accords sur le thème des animaux L'ours avec un pied bot marche à peine. Ours, ourson en anglais... ours. Ils ont tiré sur le loup : pouf et pouf ! Loup en anglais sera ... loup. A sauté du jardin, juste sur le seuil, Grenouille verte, en anglais... grenouille. Quelqu'un sautait à travers les arbres. Il s'est avéré que c'était un écureuil… écureuil. Je vais vous poser une question difficile : « Nommez le cheval ? …cheval. Le cochon veut manger à chaque instant, On appelle le cochon... cochon. Le poulet est connu de tous, En anglais c'est… poule. Toute la journée tout est craque et craque, Comment s'appelait le canard ? … canard. J'ai toujours peur des oies. Goose en anglais est simplement ... goose. Mon chat a mangé une omelette hier, Oh, voleur, ce... chat ! Accords : score 1-5 Tout seul vous y déambulez. Un, un - sinon ... un. Deux raisins secs en bouche. En anglais, deux... deux. Viens ici vite ! voir : Un chat a trois chatons - trois. La voiture a une roue, il n'y en a que quatre... quatre. N'oubliez jamais que cinq c'est... cinq. Commentaire : chaque verset doit être accompagné soit d'une image d'un animal, soit d'une figurine/jouet représentant cet animal. De plus, les rimes doivent être répétées plusieurs fois, en veillant à ce que chaque élève "finisse" le bon mot. De plus (s'il reste du temps dans la leçon) j'ai trouvé un énorme champignon, un gros sinon... gros. J'ai trouvé un petit champignon. Petit sinon… petit. Discutez avec les enfants de ce que...

Anglais drôle. Contrats en vers.

Préparé par Kokoreva Lyubov Ivanovna

professeur d'anglais

MBOU "École secondaire Zherdevskaya"

Matériel pour les étudiants école primaire, utilisé non seulement en classe, mais aussi pendant la semaine de cours en anglais. Les sujets sont les plus diversNous portons à votre attention des poèmes utilisant des mots anglais, les soi-disant accords sur le sujet "aliments", " Temps", " Famille", " Corps", " La natureetMétéo", " animaux", " Cuisine", " école", " Meubles", " noms", " verbes", " Chiffres", " Anglaispouroccasions", " Des endroitsàaller", " Des chosescemouvement" " Adjectifs", " les adverbes", " Anglaisdes tensions", " Des chosesnousfaisàdomicile"

bienmidi!"
Si vous rencontrez un ami.
C'est pendant la journée quand il fait clair
Et vous n'êtes pas pressé.
Et à la hâte, dites: "bonjour!"
Comme d'ailleurs.
La soirée a été mauvaise
Avec vent ou pluie.
Quoi qu'il en soit, rentrer à la maison
Vous dites: "biensoirée!"
Regarde : il fait de nouveau clair
Bleu dans le ciel.
Bonjour est venu.
Dire bonjour!"

Ne soyez pas paresseux pour être poli.
Chaque jour au moins une fois jusqu'à cent
Si vous demandez, le mot "s'il vous plaît»
S'il te plait parle.

Si tu te tenais au pied d'un voisin,
Si quelqu'un interrompait soudainement la conversation,
Si un ami était dans une querelle,
N'oubliez pas : "désolé" sera "Pardon"

J'ai pris le petit déjeuner avec appétit.
Yaourt, brioche et biscuits.
Écrémé la mousse du lait avec une cuillère
Et il a dit : "Merci !Merci!"

À proximité forêt merveilleux loger

Il vit un bébé Souris.

M utiliser aime livre lis

Et sur sd'un bonne nuit

rainette,grenouillevit dans un étang.
Chansons - "Kva-kva" chante.
Et avec une dorade
Il aime nagerbaignade.
Elle du matin au soir
Il n'y a rien d'autre à faire.

Si c'est serré, verrouillez-le
Les portes sont verrouilléesbloquer,
moi au moins
Je ne casse pas les portes.
J'insère la clé puis
Je tourne, tourne.

Tout le monde à la rencontre du cacatoès
Il parle: "Commentfaistufais?
Ravi de vous rencontrer.
Dites et inclinez-vous.

La girafe voulait s'asseoir à table.
Il y avait une grande girafehaut,
Et il ne pouvait pas, peu importe à quel point il essayait.
Notre table est trop basse, petite,
Pour une girafe s'est avérée.

Je veux te calculer :
Voici un moutonune.
Marchant vers elle à travers le pont
Deux moutons à la foisdeux.
Combien est-il devenu ? Voir.
Trois moutons maintenantTrois.
Vaughn n'est pas loin.
Il y a déjà quatrequatre.
Un agneau nage vers eux -
Il y avait cinq moutonscinq.
Soudain, sorti de nulle part
Un autre mouton - six d'entre eux,six.
Qui est derrière la botte de foin ?
Sept moutons déjàSept.
J'ai commencé à les compter bientôt -
J'ai huithuit.
Mais ils sont venus nous voir dans la cour
Pour une raison quelconque neufneuf.
Je les ai comptés toute la journée
Il s'est avéré être dixDix.
Et toi, je veux savoir
Pouvez-vous compter tout le monde ?

La fille et le fils demandèrent à leur mère :
"Nous voulons voyagervoyager.
De la fenêtre tous les jours d'affilée
Seule la cour est visiblecour,
Bush, banc, asphalte et trappe.
Voir,ontunvoir!"
"Je vois, - dit ma mère. -
La rue t'inviterue.
Faites vos valises, là pour vous
J'ai pris le busbus."
Nous venons de monter dans le bus
Regardez - le palais dans la fenêtre,palais.
A proximité, ne regarde pas,
Grand jardin fleurijardin.
« Maman, regarde !
Il y a une allée dans le jardin,voie."
Non, les gars, nous sommes à gauche.
Plus loin sur la placecarré."
"Nous allons là où est l'église,église?"
"Non, ailleurs, ma fille.
Nous ne sommes pas à Londres, pas à Paris,
Et pour le pont le plus proche,pont.
Pas à Bombay, pas à Nagasaki -
Vers le marché centralmarché.
Ils y vendent des fruits.des fruits.
Et ils ne sont pas chers !
Nous d'abord entre les deux
Cueillons un melonmelon.
Nous allons acheter de l'oignon, de l'ail, de l'aneth.
A côté du magasinmagasin -
Viande,Viande, et du poisson,poisson.
Et puis nous irons à Paris !"

Chansons, danses, blagues, rires...
Les vacances nous ont tous emportés.
Dépêchez-vous et allumez les feux
Nous sommes sur l'arbresapin- arbre.
Qu'est-ce qu'elle est belle maintenant !
Bonjour, Nouvel An, Nouvel An!

L'hiver est venu et encore
La neige est pelucheuseneiger.
Sur le traîneau, nous courons vite.
Joyeux Noël à toi!
Joyeux noël

Le chien "sans pattes arrière" dort le matin.
"Réveillez-vous!" - "Réveillez-vous!"
"Se lever!" - "Se lever!"
Je vais vous former.
« Asseyez-vous ! » ordonnai-je. -
" Asseoirvers le bas!"
Le chien est heureux de suivre les commandes.
Se lève quand je dis :supporteren haut!"
Et nous serons fatigués de traiter avec lui,
Allons-y et discutons.

Ran à Aibolit
petite souris,peu
"Faites-le," dit-il, "de sorte que dans un instant
je suis devenu grandgros."
Et puis l'éléphant est apparu.
Il veut être plus petit.

Si vous mangez beaucoup de sucreries,
Vous serez très gros gros.
Et ne mange pas - pas assez de force
tu seras très maigremince

Le kangourou a parlé
La mère de Kang à Little Roo :
"Tu es anniversaire aujourd'hui.
Faites le tour de la cour.
saut,sautet courirCours,
s'amuserontunamusement!
Mais pas bruyant, et en cadeau

Vous recevrez un tambour.

Demain est mon anniversairedate d'anniversaire,
Chez ma soeur.
C'est un anniversaire sérieux
Il y aura cinq Alenka.
Et bien sûr je voulais
Être utile
Pour toutes les choses de filles
Mon cadeau,cadeau.
Pour empêcher la pluie de se mouiller
Pour ne pas tomber malade
je donnerai à ma soeur
nouveau parapluie,parapluie.
je vais lui donner une balleBalle,
Pour jouer avec lui.
Et une grosse poupéepoupée,
Marcher avec elle.
Oui, cinq ans
âge solide.

Bon anniversaire,
HeureuxDate d'anniversaire!

Mains sales - et alors!
Vous pouvez vous laver les mainslavage.
Connaître un autre secret :
Les dents peuvent être brosséesnettoyer.

Maman dit à son fils :
"Vous lisez déjàlis,
Et parmi les autres gars
Tu écris mieux les lettresécrivez.
C'est dommage que je ne sache pas
Vous êtes avec l'anglais.

Regardez dans le placard sombre :
Il y a une écharpe sur l'étagèreécharpe.
Un chat gris fait la sieste à proximité,
Ici pend un petit manteau,manteau.
Qui et quoi comprendra ici -
Jupe,jupe, chemise,chemise.
Et sur les étagères, sauter et sauter,
Ta chaussette sautechaussette.
Que le vent ne se réjouisse pas
Il y a un chandail chaud icichandail.
Il n'y a rien de plus agréable
Comment porter un chapeauchapeau.
Puisque vous avez déjà grimpé dans le placard,
N'oubliez pas la roberobe,
À propos du tailleur,costume.
Le voici, noir, juste là,
Ne restez pas longtemps dans le placard :
Mesurez tout - et partez

La mère a dit à son fils :
Votre grand-père est agriculteur -agriculteur,
Et toi, fils, deviens plus important
Ingénieuringénieur
Son père lui a dit :
« Est-ce ?
Il existe de nombreux métiers différents.
Peut-être y en aura-t-il d'autres
Si vous devenez travailleurouvrier
Grand-mère, ayant entendu, s'assit :
« Il sera marin,marin.
Eh bien, il ne deviendra pas marin,
Il y aura donc un pilotepilote.
Grand-père intervint : « Tu te trompes !
(Il y aura un petit-fils chauffeur,chauffeur.
Rien qu'il a récemment
Voulait être pompierpompier.
Et il veut, alors gardez à l'esprit
Il sera enseignant, enseignant")

Je n'ai pas peur de l'hiverl'hiver!
j'ai un pull bien chaud
Mitaines et chaussettes.
J'appellerai les gars bientôt
faire du skate,patin,
Et sur des skisski.
Joué dans la neigeboules de neige.
Frost rampait derrière le col -
Givre de bruyère, pas facile !
Je vais rentrer à la maison, ouvrir le placard -
Il y a une écharpe de mère chaude,écharpe
Tiens bon le gelgel!

Jetez un œil par la fenêtre :
Qui frappe ? -
pluie,pluie.

Ils demanderont : "Quel âge as-tu- ?"
je montrerai ma mainmain.
Et vous pouvez tout voir d'un coup :
Chaque année est mon doigtdoigt.

Des yeux - des yeux, des oreilles - des oreilles.
Vous regardez et écoutez en silence :
Qui ne lave pas son cou,cou,
Cet homme perdu.
Être un exemple pour tout le monde
Peignez vos cheveuxCheveu
Sourire comme un artiste
Si vous vous brossez les dentsles dents
Soyez en bonne santé et belle -
Faites-vous des amis avec de l'eau et du savon!

L'automne arrivel'automne.
Tout le monde va travailler.
Sur le trottoir des enfants à la craie
Ne dessinez pas - il n'y a pas de place.
Les feuilles y sont jaunesjaune,
Beaucoup de rouges aussi.rouge.
Faisons signe à la volée.
Un vent humide souffle, du vent.
Oh, regarde, champignon, champignon,

Grimpé dans l'ombre chat pelucheux –
Très chaud en étéchaud.
Et en hiver même un loup
Se fige. Il fait si froidfroid

Si vous attendez un ami pour le thé,
Le thé a besoin de sucredu sucre,
Et plus de confitureConfiture.
Tout le monde devrait le savoir.

J'ai décidé de prendre le contrôle de l'esprit.
Nettoyé dans la chambrechambre.
J'ai trouvé une affiche sur le placard
collé au mur,mur.
A sorti la poubelle
Graissé les charnières de la porte,porte,
Pour voir notre cour
j'ai essuyé la vitrela fenêtre.
Qu'est-ce qui m'a soudainement pris ?
J'ai même lavé le solsol
Demain, s'il y a de la force,
Laver le plafondseuil.

Nous avons froid, nous sommes pressés :
« Dépêchez-vous d'ouvrir la porte, ouvert!
Nous ne laisserons pas le gel entrer dans la maison.
Fermons bien la porte, ferme !"

Il n'y a rien de plus confortable
Que mon appartement.Chapeau.
Tout est familier et familier -
Il y a une photo sur le mur,image.
Pour que je puisse connaître l'heure

Il y a une grande horlogel'horloge.
La maison a des meubles différents.
Voici la table à mangertable.
Détendez-vous et buvez du café
Peut-être sur le canapésofa.
Pour moustachu et queue
Il y a un tapis laineux,tapis.
Et chez le père-bookman -
Fauteuil moelleux,bras- chaise.
Nous avons plus dans l'appartement
grand miroir,miroir.
Lampe, téléphone, buffet,
Télévision,la télé- Positionner.
Nous avons même la mer
Droit dans le bain blancbain.
J'aime beaucoup ma maison.
Il fait bon y vivre !

je me réveille tôt le matin
je suis dans une belle maisonloger.
Je me crie: "Salut!"
Et je sors du litlit.
J'enfile joyeusement mes chaussons
Je monte dans le placard avec des vêtements,penderie.
Faire beaucoup de choses
Dans la maison que je voulais le matin.

Maman dit en juin :
"L'été arriveété.
Qui passe en ville
Vacances d'été,
Il n'y a pas de mer, pas de baie.
Il n'y a même pas de rivièrefleuve. -
L'enfant est d'accord
Où puis-je pêcherpoisson
Nous aimerions prendre le train avec vous,
Aller dans la forêt denseforêt.
"D'accord, petite souris, souris

Faut être généreux avec les amis
Et partager du mielMiel.
L'amitié ne fera que se renforcer
Bonbon sucré,sucré.
Pas de boulettes de viande, pas de saucisses
Ne peut pas être comparé aux cookiesbiscuit.
Même une personne bien nourrie
Manger un gâteaugâteau
Le plaisir sera paradisiaque
Manger de la crème glacéela glace- crème.
Ce n'est pas ton sandwich.
Ne mettez pas tout dans votre bouche.
Mangez une friandise
Avec un appétitappétit!

La rosée brille sur l'herbe.
Le soleil s'est levé tôtSoleil.
Il chassera les ténèbres
Et le matin viendraMatin.

Je vais vous dire, mes amis,
Comment vit ma famille.
Coudre des tenues luxueuses
Ma soeur et moi sommes mère,mère.
Tante coud,tante,
Elle a beaucoup de talent.
Sert dans la banque principale
Notre oncle bien-aiméoncle,
Chaque jour après le travail
Il se promène avec sa fillela fille.
Fait de délicieuses confitures
Grand-mère pour l'hivermamie.
Le tout barbouillé de confiture
Mon cousin,cousine.
Il y a aussi un chiot pelucheux
Chez ma soeursœur.
Marcher dans le jardin avec le chiot
Mon frère aîné marchefrère.
Si quelque chose doit être fait
je me tourne vers papapère
Papa est un maître au moins où,
Je suis toujours prêt à aider.
Il enseignera à son fils, fils,
Pouvoir tout faire soi-même.

Pour déguster une délicieuse soupe aux choux,
Nous avons besoin de beaucoup de légumes.
Chounous avons besoin de chou.
Ce sera délicieux avec elle.
Et il te faut au moins
Au moins une carottecarotte
Bien sûr, nous ajouterons à la soupe aux choux
oignon,oignon.
Etpommes de terre, pommes de terre.
Laissez bouillir un peu la soupe.
Enfin, le selsel.
La soupe aux choux est prête. Mettez-le sur la table.

Chaleureusement, le soleil regarde vers le bas.
La nature prend vie immédiatement
les feuilles deviennent vertes,feuilles,
Et un oiseau volera vers nous,des oiseaux.
En avril les oiseaux nous réveillent
Et nous vous parlons :
"Regarde, l'herbe a percé,herbe.
Comme c'est bon au printemps, printemps

Même s'il y a des raisons
Pourtant, ne vous découragez pas.
Vrais hommes
Je ne peux pas pleurercri.

Je vous avoue franchement :
j'aime la bananebanane.
Plus de rutabagas, plus de navets
j'adore l'ananasananas.

Dessiner au tableau avec de la craie
poire,poire, melonmelon,
Si tu veux, tu
je vais dessiner une prune prune

Chez le singelasinge

Il y avait une petite amie

la grenouille grenouille,

lacaneton caneton

le cochon , porcelet

MAISà proximitédes lacsà proximitéle lac

Là vivait un gros serpentUN gros serpent

Le chat rouge est monté dans le sac

Qu'est-ce que le chat a oublié là-bas -un chat ?

Il y a un chat dans un sac par le nez

Souris mordueun Maus .

.

Les versets contractuels pour les enfants peuvent être un excellent outil de réapprovisionnement vocabulaire. Si les adultes peuvent mémoriser de nouveaux mots en construisant des tableaux associatifs ou simplement en mémorisant, l'enfant doit utiliser le renforcement émotionnel des informations à retenir. Quelle est la meilleure façon d'utiliser les versets contractuels dans le processus d'apprentissage de l'anglais ?

Que sont les versets contractuels ?

À propos de ce que nous avons déjà écrit. C'est juste que les méthodes d'apprentissage d'une langue pour les plus jeunes étudiants doivent être choisies spécialement. Par exemple, des dessins animés ou des contes de fées en anglais. Tout cela, et peut également être très utilisé lors de l'apprentissage de l'anglais.

Une attention particulière doit être portée aux accords de rimes. Qu'est-ce qu'un "contrat" ​​peut déjà être compris par son nom. Les enfants apprennent de nouveaux mots simplement en les prononçant. De petits poèmes en russe ou en ukrainien, dans le texte desquels des mots anglais sont tissés - ce sont les accords. Il est facile pour un enfant de se souvenir d'un nouveau mot, même si au début c'est un mot complètement inconnu, car il rime avec la première ligne de la rime. Trouver un mot consonant à ce qui a déjà été dit est beaucoup plus facile. Cela permet aux enfants non seulement d'apprendre rapidement les mots nécessaires qui sont souvent utilisés, mais aussi de se souvenir du sens de ces mots.

Quel est l'avantage d'utiliser les contractions pour apprendre l'anglais ?

Voici un exemple simple de vers :

Les roseaux bruissent sur le fleuve,
Nage tranquillement (poisson)

La comptine permet à l'enfant :

• présenter le contexte dans lequel le mot est utilisé
• ramasser une rime
• mémoriser le mot en raison de la forme poétique et de la couleur émotionnelle de la tâche
• développe la mémoire, l'attention, l'imagination

La forme de la rime rappelle à l'enfant une énigme avec une réponse rimée, juste une supposition dans ce cas est en anglais. Les rimes peuvent être utilisées pour mémoriser des mots ou pour répéter et consolider un vocabulaire déjà appris.

Grâce à de telles rimes, l'enfant peut mémoriser des mots Différents composants parole. Par exemple, les noms :

De plus, grâce à de telles rimes, vous pouvez aider votre enfant à mémoriser les verbes.

Vous pouvez utiliser des rimes contractuelles dès le plus jeune âge : un enfant de deux ou trois ans est capable de mémoriser des mots et des vers, de les prononcer et de répéter ce que disent ses parents. La forme poétique active l'attention du bébé, vous permet de rejoindre le processus de mémorisation des mots, comme dans un jeu.

Des exemples de contrats peuvent être trouvés sur les portails :

Si vous cherchez des méthodes intéressantes pour apprendre l'anglais pour absolument petit enfant ou un écolier informations utiles, tutoriels ou exercices - le portail vous aidera.

Nous vous souhaitons du succès dans l'apprentissage de l'anglais !