Усі батьки розповідають своїм дітям про професії . Ми з Олесею почали вивчати професії у 2 роки за книжками із серії «Школа семи гномів». А нещодавно у нас з'явилася нова серія книг за професіями та називається вона «Ким бути?»

Дітям про професії – книги «Ким бути»?

Чудове видавництво « Настя та Микита ", з яким ми познайомилися завдяки чарівному проекту" Школа Казки «, надіслало нашій Олесі у подарунок п'ять книг із серії «Ким бути?» . Ці книги – невеликі – розміром трохи більше учнівського зошита. Але якість у них чудова — книги дуже приємно тримати в руках.

Обкладинки – м'які, але досить міцні. І наповнення книжок дуже цікаве. У книгах дуже багато картинок і мало тексту, але інформації для дошкільнят вистачить із надлишком. Тут і дорослі в кожній книжці відкриють собі щось нове.

Книги серії «Ким бути» побудовані в такий спосіб.

По-1, розповідають чим корисна конкретна професія.

По-2, розкриваються основні специфічні риси (вміння та навички, а також речі, які потрібні фахівцям)

В-3, дається історична довідка: що було раніше у цій професії і що тепер, та ще й у різних країнах.

В-4, пропонуються завдання на тему професії

В-5, дається творче завдання - зобразити щось за професією, якій присвячена книга.

Дітям про професії – рятувальник

Ця книга розповідає про людей-героїв, які рятують людей, навіть ризикуючи своїм життям. Рятувальники:

• гасять пожежі
• вивозять людей із затоплених місць
• розбирають завали після землетрусів
• розчищають дороги від снігових завалів
• рятують лижників у горах
• надають допомогу людям, які постраждали в аваріях
• шукають людей, що заблукали в лісі
• допомагають тваринам, що потрапили в біду

Дітям про професії – «Рятувальник»

Рятувальники працюють у спеціальному одязі, який у вогні не горить і не рветься. На голові у рятувальників шолом, що захищає від ударів, захисні окуляри бережуть очі від іскор. На ніс одягається дихальний апарат, щоб можна було дихати повітрям, коли довкола все задимлено.

Рятувальники на воді одягають спеціальні гідрокостюми, в яких буває сухо та тепло навіть у крижаній воді.

У рятувальників є пошукові прилади та спеціальні інструменти:

• віброфон – допомагає шукати людей під завалами
• відеожндоскоп — тоненький шланг із маленькою відеокамерою. Цей шланг проходить навіть у вузьку щілину та камера транслює на комп'ютер все, що відбувається під завалом.
• мікрофон - посилює навіть найслабкі звуки і передає їх у навушники
• потужні кусачки, які розрізають залізо, як ножиці папір
• бензорез - «пила», яка розпиляє і цегляну стіну та сталеві двері
• розширювач — інструмент, який допомагає підняти та розсунути перешкоди на шляху рятувальників.

Дітям про професії — «Рятувальник» — колаж 2

Рятувальниками можуть працювати лише сильні та витривалі люди, тому вони постійно займаються спортом.

У книзі «Рятувальник» даються прості поради діткам, щоб не потрапити в біду:

• не балуватися з сірниками та електроприладами
• не грати з ртутним термометром
• не залазити на підвіконня
• не купатися без дорослих у водоймища

Усі діти повинні запам'ятати телефон рятувальної служби: 112

У книзі є завдання, що дозволяють дитині побувати рятувальниками та знайти грибників, що загубилися у лісі.

А ще можна пофантазувати і намалювати як сама дитина рятує тих, хто потрапив у біду.

Дітям про професії — «Рятувальник» — колаж 3

Книгою «Рятувальник» Олеся була просто зачарована. Її підкорили люди, які, ризикуючи власним життям, рятують незнайомих людей.

Дітям про професії – пекар

Пекар пече основний продукт для російської людини - ХЛІБ.

Дітям про професії – «Пекар»

Щоб спекти хліб потрібні:

• дріжджі

У здобні булочки додають ще олію, цукор, молоко та яйця.

Кожен пекар має такі речі, як ваги, сито, квашня (або діжа — ємність куди кладуть тісто), качалка, дошка, ніж, деко. І найголовніше - пекти!

Художник Діана Лапшина ось так зобразила роботу пекаря коротко і ясно:

Дітям про професії - робота пекаря

У книзі «Пекар» розповідається про різновиди хлібів у Росії та зарубіжних країнах:

А наприкінці книги — правила дбайливого ставлення до хліба.

Не можна залишати недоїдені шматки - краще взяти менше хліба, але доїсти його до кінця.

Хліб потрібно зберігати дбайливо. Несвіжий хліб не можна викидати, краще віддавати його птахам.

Наприкінці книги «Пекар» завдання — розплутати лабіринти, згадати який хліб, як називається, і намалювати свій хліб.

Професія «Пекар» привабила Олесю найбільше — донька хоче сама пекти смачний хлібець.

Дітям про професії - кравець

Дітям про професії - «Портний»

Для того, щоб пошити одяг кравець потрібні:

• викрійки
• ножиці
• сантиметр (вимірювати людину та тканину)
• шпильки
• голки, нитки та наперсток
• швейна машинка
• праска.

Для шиття використовується багато красивих та корисних дрібниць - стрічки, тасьма, мережива, ґудзички, гаки, кнопки, застібки-блискавки. Все це називається фурнітурою.

Шиють одяг із найрізноманітніших тканин:

• із льону (травка з блакитними квітами)
• з бавовни (на його стеблинку буває ватяна «хмарка»)
• з шовку (нитки роблять гусенички-шовкопряди, звиваючи собі будиночок)
• з вовни овець та кіз
• з нафти, кам'яного вугілля, металу та ялинових шишок.

Коли Олеся дізналася, що шовк роблять з коконів шовкопрядів, дуже засмутилася, що люди руйнують будиночки маленьких гусеничок.

А мене здивувало, що для одягу використовують такі невідповідні матеріали, як нафта, вугілля, метал та ялинові шишки. Ніколи про це не чула.

У книзі доступно показано, як шиють одяг кравці в ательє та на фабриці.

З історичного екскурсу: перший одяг робили зі шкур тварин, потім навчилися робити тканини та просто обертали її навколо тіла. Потім з'явилися бродячі кравці, які шили одяг, переходячи з міста до міста. І тепер одяг шиють і на фабриках, і в ательє. А наймайстерніших майстрів називають кутюр'є.

У книзі показано традиційний одяг людей із різних країн.

Наприкінці книжки «Портної» є поради діточкам щодо дбайливого ставлення до одягу.

Поводься з речами акуратно! Вішай одяг у шафку.

Якщо одяг забруднився, його потрібно випрати і погладити. А якщо одяг порвався, то його треба заштопати.

Наприкінці книги – завдання на увагу: знайти відмінності в одязі дітей та розплутати помилки художника під час одягання казкових героїв.

Ну і, звичайно, треба придумати та намалювати власне вбрання.

Завдання на тему «Портний»

Після прочитання цієї книги Олесі відразу захотілося шити і для себе.

Дітям про професії - шофер

Ця книга буде хітом у хлопчиків від 2-х до 6-7-ми років. Та й нашій Олесі вона теж сподобалася.

Дітям про професії - «Шофер»

У книзі «Шофер» досить докладно розписано влаштування машин і зовні та всередині.

Коротко, але зрозуміло розповідається, як керувати машиною.

Показано основні знаки, які знають усі шофери.

На веселих картинках показана історія автомобілів: від перших машин, що нагадують карети і рухалися зі швидкістю коня до сучасних гоночних автомобілів.

Наприкінці книги дається веселе завдання — знайти помилки художника, який зобразив літаючий та плаваючий автомобіль. Є серйозне завдання – згадати як називаються частини машин.

І творче завдання – намалювати машину своєї мрії.

Завдання, пов'язані з професією «Шофер»

Дітям про професії - художник

Починається книга зі слів «Подивися, як світ довкола прекрасний! Все, що ми бачимо — ліси та сади, будинки та людей, — можна намалювати. Займається цим художник.

Дітям про професії — «Мистець»

Художник малює різними фарбами:

• акварель - легка, прозора фарба: крізь одну лінію видно іншу
• гуаш - непрозора, неблискуча густа краса
• олія - ​​яскрава, блискуча, густа фарба.

Для малювання художник бере ще й пастель, олівці, туш та вугілля.

Для роботи художнику потрібно:

• пензлики різних форм та розмірів
• прості олівці
• палітра
• полотно
• мольберт
• етюдник

Найголовніші кольори фарб – червоний, синій та жовтий. З них можна отримати багато відтінків.

Художники працюють так:

1. Роблять пробні малюнки олівцем - начерки (ескізи).

2. Намічають олівцем основні лінії та підмальовують деталі.

3. Пишуть картину фарбами, підбираючи потрібні кольори та відтінки.

Художники пишуть картини на різні теми:

• портрети
• натюрморти
• пейзажі

Деякі художники зображують картини з життя та історичні події. Це жанровий живопис.

Професія художника дуже різноманітна. Є художники-модельєри, художники-ювеліри, художники-мініатюристи, художники-керамісти, художники-конструктори.

А деякі митці самі не малюють, а допомагають відновлювати та зберігати цінні картини. Це художники-реставратори.

У роботі над мультфільмами та книгами теж багато залежить від художника.

Наприкінці книги дитина може спробувати себе у ролі художника — треба розфарбувати метеликів та намалювати свій шедевр на вільну тему.

Нам сподобалися всі книги серії «Ким бути» — вони доступно та цікаво розповідають дітям про професії дорослих. Але особливо Олеся захоплювалася книгою «Рятувальники». Доньку підкорили люди, які, ризикуючи власним життям, рятують незнайомих людей. А для себе Олеся обрала професію «Пекар» — доньці самій захотілося пекти смачненький хлібець.

Пропонуємо матеріали, які допоможуть познайомити дітей із різними професіями. Дитина зможе познайомитися з особливостями професій та дізнатися, коли люди певних спеціальностей відзначають свої професійні свята.

«На золотому ґанку сиділи цар, царевич, король, королевич, шевець, кравець, - хто ти будеш такий?»

Всім знайома ця дитяча лічилочка. У лічилочки продовження просте: вибирай будь-яке звання та продовжуй гру. У житті, малюку, все не так просто. Ну, ось, подумай на хвилинку, ким ти справді будеш, коли підростеш? Царем? Королем? - Хотілося б, мабуть, але - на жаль!.. А що як шевцем стати? Чи кравцем?

Як багато доводиться працювати різним людям, щоб кожному був стіл та будинок, книги та одяг та ще багато різних корисних речей. Деякі корисні речі люди просто видобувають у природі. Але природними речами в наш час люди користуються не дуже часто. Майже всі корисні речі в наші дні роблять самі з різних матеріалів. Щоб корисну річ зробити, потрібно і матеріал, який підходить підібрати і інструмент. А ще потрібне вміння та час. Загалом, саме час поговорити про професії.

Давним-давно люди жили лише у теплих країнах. Від негоди та ворогів вони ховалися в печерах. Одягалися ці древні люди у пальмове листя чи шкури тварин, добували їжу у лісі чи воді. Готували їжу на багатті. У ті давнини люди ще не вміли майструвати з природних матеріалів корисні речі, інструменти та машини. Не було тоді ні майстрів, ні майстерень. Не було в ті давні часи жодних професій.

В наші дні професій стало дуже багато. Так багато, що все не перерахувати. Але ми цього й не робитимемо. Ми розповімо тільки про найважливіші та потрібні.

Історія професій

На Русі 600 років тому народився перший цар. Звали його Іван ІІІ. З тих давніх часів збереглися листи та книги. Ось які професії в них називають: стрілець, кухар, хлібник, кравець, бронник, садівник, псар, рибалка, трубник, дяк, мірошник, каченя, сокільник, городник, тесляр, срібний майстер, опалювач, мученик, купець, суконник.

Чим займалися стрілець, кухар, садівник, рибаль, мірошник, городник, тесляр, срібний майстер, купець, муляр - зрозуміло. А ось що робили трубник, дяк, каченят, сокільник, бронник, хлібник, мученик, пищальник і ямчужний майстер? Про ці професії, мабуть, навіть мама з татом не знають! Згадують у старовинних листах і такі професії, як лікар, аптекар та інженер із помічником. Пишуть, що цих майстрів цар Іван Грозний запросив із Англії.

За старих часів люди пишалися майстерністю. На інший кінець міста на роботу за старих часів не їздили, а жили там же, де працювали. На заняттях майстрів давали імена вулицям. У стародавніх містах були вулиці Збройові, М'ясницькі, Кузнецькі. У Москві досі збереглися ці давні назви. Іноді цілі міста називали за фахом мешканців. Наприклад, підмосковне місто Бронниці!

Зараз усі професії на одному ґанку не помістяться. Їх уже багато тисяч. І нові постійно з'являються. Навчають тепер багатьом професіям у спеціальних інститутах. (Але спочатку треба ще школу закінчити!)

Професієюназивають таку справу, якою займаються кожен день і яка корисна для інших людей. Професії потрібно спеціально навчатись. У кожній такій справі є свої правила. Наприклад, столяр повинен знати, як рубанок тримати та як стружку знімати. У скрипаля – інші правила. Скрипалеві потрібно вміти тримати в руках смичок, а не рубанок. Звісно, ​​скрипка з дерева зроблена, але з неї не стружку треба знімати. Скрипаль рухає смичком по струнах та музичні звуки отримує.

У кожній професії є свої інструменти (як у столяра – рубанок, а у музиканта – смичок). Для деяких професій потрібні складні машини. Льотчику – літак, капітану – корабель, вченому – комп'ютер.

Як вибрати собі професію?

Дуже важливо, щоб робота була до душі. Тільки тоді можна стати майстром своєї справи.

Скажімо, людина любить природу. Тоді йому до вподоби буде робота геолога, агронома, садівника, овочівника, ветеринара, чабану, доярки, фермера, рибника, лісівника, мисливствознавця чи вченого-біолога. Майже всі, хто вибрав згодом такі професії, у дитинстві любили все живе. Були юннатами. Збирали колекції. Вирощували вдома або в саду та на грядках культурні рослини. Доглядали домашніх тварин.

Іншій людині цікаво все, що пов'язане з людьми. Такій людині до вподоби бути екскурсоводом, учителем, нянечкою, тренером, вихователем, офіціантом, продавцем, касиром, слідчим, суддею, бібліотекарем. У наші дні з'явилася нова професія – менеджер.

А техніка? Хіба це не цікаво? Скільки є важливих та корисних справ для тих, хто любить машини та механізми! Техніка - справа дуже складна та відповідальна. Техніку треба дуже добре знати. В умілих руках будь-яка машина та механізм – чудові помічники. У невмілих руках це страшне зло. У техніці багато різних професій.

Одна справа – обробляти матеріали. Для цього потрібно все знати про властивості цього матеріалу. Потрібно вміти використовувати відповідні інструменти. Метали обробляють токарі, свердлувальники, фрезерувальники. Столяри та теслярі обробляють дерево. Виробляють шкіру - шкіряники. Прядильники роблять нитки з бавовни, шерсті та шовку. Ткачі роблять із цих ниток тканини... І всі ці професії пов'язані з технікою!

А скільки є професій, де доводиться збирати щось корисне із готових деталей! Це заняття до душі багатьом малюкам. Зовсім малюки збирають пірамідки з кольорових кільця. Старші діти грають у конструктори. Люблять діти збирати картинки із кольорових шматочків. Дорослі монтажники збирають із величезних деталей будинки та мости. Допомагають їм величезні баштові крани та інші машини. Складальник годинника сидить у затишному кріслі і збирає з крихітних деталей дуже точний механізм - годинник. Слюсарі-збирачі збирають автомобілі, трактори та верстати.

А робота на транспорті? Тут стільки професій, що все не перерахувати. Шофери, трактористи, вагоновожаті, льотчики, капітани перевозять людей з місця на місце дорогами, повітрям і водою. А є ще такі рухомі машини, як екскаватори, бульдозери та комбайни! Кожну таку машину потрібно добре знати, щоб вона приносила користь і не шкодила.

А якщо якась із цих машин з ладу вийде? Хто її лікуватиме? Лікар? Ветеринар? Ну звісно, ​​ні! Для цього є ремонтники та наладчики.

А сучасна електронна техніка, хіба це не цікаво? Хто з хлопців не мріє керувати комп'ютером чи навіть космічним кораблем? ТБ або радіоприймач вже, напевно, всі намагалися вмикати? А хто цю техніку після вас лагодив? Не знаєте?

Ще є дуже складна та цікава техніка для наукової роботи. Мікроскоп, наприклад. До нього можна побачити навіть одну молекулу. Або телескоп. У нього можна побачити найдальшу зірку.

Але залишимо поки що техніку... Всі діти люблять мріяти, слухати казки, малювати все на світі. Є багато дорослих професій, де одразу незрозуміло, чим людина зайнята. Сидить собі за столом. Поруч аркуш паперу та олівець. Ні тварин, ні рослин, ні верстатів, ні інших людей. А людина зайнята. Працює, як кажуть, у поті чола. Що він робить? Що це за професія така – сидіти за столом? Можливо, це - письменник, а можливо - бухгалтер або шифрувальник. Так просто на вигляд і не вгадаєш!

Таких професій дуже багато. Щоб справа сперечалася, потрібний дуже точний план. І дуже точний розрахунок. У наші дні складати плани та проводити розрахунки допомагають людям спеціальні машини – комп'ютери. Їх навіть називають «штучним мозком». Допомагають керуватися цими машинами програмісти.

Професій дуже багато – тисячі! Але є серед них кілька десятків таких, які люди особливо цінують та поважають. Один день у році вважається для таких професій святом!

У кожній сім'ї по-різному підходять до навчального моменту. Батьки вирішують собі самі, коли і в якому обсязі малюк готовий отримувати знання. Як познайомити дитину з навколишнім рослинним і тваринним світом, коли варто починати вчити малюка читання або письма і коли розповісти про професії.

Останнє надзвичайно важливе для самосвідомості дитини, для правильного формування ставлення до власної праці та роботи інших людей, визначення їхньої ролі в людському житті. Переходячи від одного навчального моменту до іншого – дитина розвивається.

Коли дитину знайомити із професіями?

Починати розповідати деякі відмінності однієї професії від іншоїможна вже з півтора-дворічного віку малюка. Але, переслідуючи добрі наміри навчити дитину існуючим у дорослому світі роботам, слід пам'ятати, що малюкам багато речей осмислити ще важко. Особливо те, що вони ніколи не бачили, або про що зовсім не мають уявлення.

Тому першими у списку будуть професії, з представниками яких діти зустрічаються доволі часто – продавці, водії громадського транспорту, двірники, лікарі, міліціонери.

Коли дитина вже має певне уявлення про машини, механізми, інструменти та робочий інвентар, можна поступово вводити поняття інших професій.

З 3-4 років діти вже трохи повинні знати, де і ким працюють члени сім'ї – мама, тато, бабуся; у чому полягає їхня робота, чим цінна. З віком інформація має доповнюватися.

Як познайомити дитину із професіями?

Походи на робочі місця та екскурсії

Щоб розповісти малюку про такі професії як продавець, кухар або будівельник, можна сходити в продуктовий магазин, в їдальню, підійти до будівлі, що зводиться або ремонтується, і на наочних прикладах описати принципи роботи та використовувані інструменти. Наприклад, продавець зважує та упаковує фрукти, а потім за плату віддає їх покупцеві тощо.

Познайомити дитину з пожежниками, рибалками чи стоматологом, можна, здійснивши екскурсійний похід на їхнє робоче місце. Зараз багато подібних подорожей пропонується туристичними фірмами та розробляються в рамках навчальної програми дошкільних закладів.

Читання книг

Багато дитячих поетів і письменників викладали описи тих чи інших робітничих професій у своїх творах:

Дж. Родарі - "Чим пахнуть ремесла?"

В. Маяковський - "Ким бути?"

А. Барто - "Маляр", "Пісня моряків", "Ветеринарний лікар".

С. Міхалков - "Перукар", "Дядько Степа".

Б. Заходер - "Портниха", "Будівельники", "Швець", "Шофер".

С. Чортков – Дітям про професії: "Прикордонник", "Доярка", "Фокусник", "Кухар", "Перукар", "Столяр", "Ветеринар", "Льотчик", "Моряк", "Фермер", "Рибак" », "Пожежний", "Вчений", "Музикант" та ін.

Читаючи твір і показуючи ілюстрацію, можна пояснити дитині, хто такий прикордонник, листоноша або механік.

Крім віршів, можна використати загадки про професії, оповідання.

Рольові ігри

Ще одним способом описати малюку дорослий світ професій є гра. Забавляючись з дитиною, або коли вона спілкується з друзями, можна запропонувати нову для неї розвагу: гру вчителя, лікаря або міліціонера.

Для цього необхідно надати допоміжну атрибутику: наприклад, для гри в педагога дати дитині паличку-указку, книги, оформити шкільну дошку, а самому сісти за парту.

У процесі рольової гри можна використовувати як підручні засоби (гудзики під виглядом пігулок), спеціальні заготівлі (нарізані з картону знаки дорожнього руху), так і куплені тематичні набори (набір доктора, продавця, іграшки у вигляді прилавка, каси супермаркету та ін.).

Такі розваги у невимушеній формі знайомлять дитину з нюансами та особливостями професій, що розвивають фантазію.

Мультфільми та спеціальні відеоролики

Наступний варіант знайомства з професіями підійде для спокійних та усидливих малюків.

Навчальні відеоролики чи мультфільми про професіїрозраховані на дітей певного віку.

Вони у доступній формі та за короткий проміжок часу наочно демонструють особливості праці швачки, машиніста чи художника.

Дитина, спостерігаючи за діями персонажів на екрані, має можливість побачити та вивчити назви раніше незнайомих предметів та дій.

Дидактичний матеріал: дітям про професії

Виробники дитячої продукції пропонують на допомогу батькам та вихователям дитячих садків різноманітні картки та плакати із зображенням представників різних професій у їхньому робочому процесі: пекар – готує хліб, балерина – танцює, касир – вибиває чек.

Розглядаючи зображення разом з дитиною, дорослі можуть задавати питання, що наводять, обговорювати зовнішній вигляд працівника та намальовані аксесуари.

Як слід знайомити дитину з професіями

Незалежно від того, який спосіб розповісти про дорослі професіївіддали перевагу батьки, аніматори в розвиваючих центрах або вихователі в дитячому садку є план (схема), що за чим слід робити:

1. Чітко назвати повне найменування професії та зробити невеликий нарис про те, що саме робить той чи інший працівник.

3. У тих випадках, коли при роботі слід носити форму, можна познайомити дитину з окремими видами та розповісти, чим один костюм відрізняється від іншого. У що одягнений міліціонер, а у що пожежник, машиніст поїзда та ін.

4. Відповісти на запитання малюка про те, що використовується в процесі роботи в обладнанні або інструменті. Міліціонеру потрібен жезл, кравчині — ножиці, швейна крейда та лінійка, астроному – телескоп.

5. Описати, а наскільки можна показати наочно чи програти дії робочих: кухар – варить, журналіст – бере інтерв'ю, клоун – розважає публіку.

6. Охарактеризувати отримані наприкінці роботи результати: приготовані обід, вилікований зуб або надоєне молоко.

7. Наприкінці бесіди варто поговорити про значущість, корисність та необхідність праці однієї людини для інших.

Навчайте малюків граючи!

(Всі картинки у статті клікабельні, за бажання їх можна подивитися в повному розмірі).

Чому б тобі не дізнаватись про все першим? Підпишись на оновлення блогу прямо зараз!

ВИХОВАТЕЛЬ

Вихователь – це людина, яка виховує та навчає дітей у дитячому садку. Професія вихователя важлива та необхідна. Він повинен любити та розуміти дітей.

У дитячому садку вихователь організовує ігри з дітьми, вчить їх малювати, ліпити, вирізати з паперу, конструювати, робити. Вихователь читає дітям книги, розповідає казки, вчить із ними вірші, загадки та лічилки, знайомить їх із навколишнім світом, вчить любити природу, поважати старших.

Вранці, коли діти приходять у дитячий садок, вихователь проводить із ними зарядку – це нескладні, але дуже корисні фізичні вправи.

Вихователь вчить дітей вмиватися, одягатися та роздягатися, правильно користуватися столовими приладами, навчає дітей правилам етикету. Під час підготовки дітей до прогулянки він допомагає дітям одягнутись, зав'язати шарфи, застебнути гудзики.

Вихователь бачить стосунки дітей у групі, знає, хто чуйний, дружелюбний, хто любить скаржитися, хто починає суперечки та сварки. Своєю поведінкою та бесідами вихователь впливає на дітей, прагнучи придушити в них прояви поганих якостей та виховати добрі.

У старших групах дитячого садка вихователь готує дітей до навчання у школі: знайомить із цифрами, літерами, вчить рахувати, складати розповіді.

Вихователь – це добра, уважна, дбайлива людина, яка дуже любить маленьких дітей.

Словникова робота: вихователь, столові прилади, етикет, чуйний, погані якості.

Назви дій: виховує, вчить, розповідає, допомагає, грає, шкодує, читає, показує, пояснює, знайомить, займається…

Назви якостей особистості: добрий, лагідний, веселий, справедливий, уважний, дбайливий, строгий, терплячий.

Загадка

Хто з дітьми завжди грає,

Книжки розумні читає,

Водить діток погуляти

І вкладає спати?

(Вихованець)

Ольга Павлівна

Хто розповість про все:

Чому буває грім,

Як працюють заводи,

І які там верстати,

І про те, як садівники

Розбивають квітники,

І про північ, і про південь,

І про все, що є довкола,

І про вугілля, і про газ,

Про тайгу та про Кавказ,

Про ведмедя, про лисицю

І про ягоди у лісі?

Хто навчить малювати,

Будувати, шити та вишивати,

Усадивши хлопців у гурток,

Прочитає їм віршик,

Скаже: «Вивчіть самі,

А потім прочитайте мамі».

Хто зараз же розбереться.

Чому Олег б'ється,

Чому у Галі з Ніною

Він матрьошку забирав,

Чому слона із глини

Мишко одразу поламав?

Це вихователька,

Це Ольга Павлівна.

Любить Ольга Павлівна

Усіх своїх хлопців,

Дуже Ольгу Павлівну

Любить дитячий садок.

МОЛОДШИЙ ВИХОВАТЕЛЬ

Молодший вихователь - це помічник вихователя у дитсадку, інакше няня. Молодший вихователь піклується про дітей, доглядає їх. Няня повинна бути доброю, турботливою, працьовитою та чуйною.

У дитячому садку помічник вихователя накриває на стіл, гарно розставляючи посуд, годує дітей, миє посуд та підлогу, витирає пил.

Помічник вихователя змінює рушники та постільна білизна дітей, красиво заправляє дитячі ліжечка. Завдяки праці няні у групі завжди чисто та затишно.

Під час підготовки дітей до прогулянки молодший вихователь допомагає їм одягнутись, зав'язати шарфи та застебнути гудзики. Коли діти повертаються з прогулянки, він привітно зустрічає дітлахів і допомагає їм роздягнутися.

Коли вихователь займається з підгрупою дітей, нянька з іншими дітьми грає, читає книжки, розмовляє.

Праця молодшого вихователя дуже потрібна в дитячому садку.

Словникова робота: швабра, постільна білизна, помічник, працьовитий.

Назви дій: миє, чистить, накриває, допомагає, протирає, прибирає, міняє, розмовляє, грає, читає…

Назви якостей особистості: добрий, працьовитий, дбайливий, люблячий дітей, уважний, лагідний, відповідальний, терплячий, чуйний…

Загадка

Хто вихователю допоможе,

Все в групі чисто прибере,

Дітей нагодує, спати покладе,

Усюди порядок наведе?

(Няня. Молодший вихователь)

Розповідь про нашу няню

Наша няня – просто клас,

Цілий день намагається для нас:

Вранці сніданок накриває,

Потім посуд прибирає,

Все помиє, обтре

І порядок наведе.

На прогулянку нас одягне,

Прийдемо з вулиці – роздягне.

Обід із кухні принесе

І знову посуд прибере.

Розстеліть кожному ліжко –

Вдень дітлахам треба спати.

Ось встаємо ми після сну,

А няня полуденок принесла.

Клопітка робота –

Про дітей маленьких турбота:

За ними треба прибирати,

Якщо треба, приголубити,

Роздягнути чи одягнути, помити

Посуд, підлогу та стіл накрити.

Няня - помічник вихователя,

Працює просто чудово!

Прислів'я

Порядок – душа будь-якої справи

МЕДИЧНА СЕСТРА

Медична сестра – це помічник лікаря, який доглядає хворих людей, допомагає їх лікувати.

Медсестра повинна мати необхідні знання та вміння в різних галузях медицини: вміти правильно обробити рану, накласти пов'язку, зробити укол, провести інші лікувальні процедури. Медична сестра має чітко виконувати вказівки лікаря.

У дитячому садку медсестра стежить за здоров'ям дітей: оглядає їх, зважує та вимірює зростання, ставить щеплення. Вона складає меню на кожен день, щоб кухар приготував смачну та корисну їжу.

У кабінеті медсестри є необхідне обладнання: ростомір, ваги, шприци, ліки, вітаміни.

Медсестра завжди ходить у білому халаті та білому ковпаку. Вона має бути терплячою, доброю, дисциплінованою та спостережливою.

Словникова робота: медсестра, ростомір, ваги, меню, шприци, щеплення, процедури, медицина, вітаміни.

Назви дій: лікує, ставить, зважує, вимірює, перевіряє, оглядає…

Назви якостей особистості: добра, уважна, терпляча, дбайлива, спостережлива, ласкава, дисциплінована.

Загадка

Після хвороби зустріне

І ласкаво вітає.

Виміряє всім і зріст, і вагу,

І знає, хто як спить та їсть.

А якщо у дитини заболить раптом голова,

Відразу поспішить на допомогу. Хто ж це? …

(Медсестра)

Медична сестра

Я – медична сестра

Здоровим та хворим потрібна:

Ось вам укол, пігулка –

Лікувальна цукерка.

Я з лікарем дітей лікую

У білому кабінеті,

Щоб сміливо йшли до лікаря

Маленькі діти!

А в дитсадку у нас

Виміряю ріст і вагу у вас.

Щеплення дітям усім поставлю

І бути здоровими!

КУХАР

Кухар – це людина, яка готує їжу. Він вміє смачно приготувати та апетитно, красиво оформити будь-яку страву: і салат, і торт.

У дитсадку кухар готує на кухні різні страви. Він варить супи, каші, компоти, смажить котлети, млинці, м'ясо. Кухар уміє спекти смачні пироги та булочки. Коли кухар готує на кухні їжу, довкола поширюються апетитні запахи. Для приготування їжі кухар використовує плиту та смажену шафу. «Помічниками» кухаря є м'ясорубка, картоплечистка, хліборізка, тістомішалка. Їжа готується за рецептами. З рук кухаря до дітей на стіл потрапляють перші, другі та треті страви, салати, випічка. Важливо не тільки правильно приготувати, а й красиво оформити страви, щоб навіть один вид їх викликав апетит.

Кухар повинен мати гарну пам'ять. Він знає і пам'ятає, як готувати ті чи інші страви, скільки і яких класти продуктів, які подавати гарніри до котлет, курки, риби, м'яса.

Їжа має готуватися в стерильних умовах. Тому кухар завжди одягнений у білий халат та ковпак.

Кухар – це людина, яка любить готувати, виявляючи при цьому фантазію, вигадку, вона повинна мати тонкий нюх і добре розвинені смакові відчуття.

Словникова робота: м'ясорубка, хліборізка, картоплечистка, плита, страви, випічка, апетит, гарнір, стерильні умови, нюх, смакові відчуття, фантазія.

Назви дій: варить, смажить, ріже, солить, чистить, пече, готує...

Назви якостей особистості: працьовитий, добрий, дбайливий, акуратний, терплячий.

Загадка

Хто ж майстер, борщ

І рагу із овочів?

Смачний зварить нам бульйон,

Торт спекти зуміє він

І насмажить нам котлетки.

Хто він? Відгадайте, діти!

(Кухар)

Кухар

Дайте кухареві продукти:

М'ясо, птицю, сухофрукти,

Рис, картопля... І тоді

Чекає на вас смачна їжа.

Кухар

Ходить кухар у ковпаку

З поварешкою ​​в руці.

Він готує нам обід:

Кашу, щі та вінегрет.

Про кухаря

Завжди приємно людям їсти, коли смачна їжа.

А у добрих кухарів їжа смачна завжди.

Вони, мабуть, обід творять, як чаклуни,

І, здається, секретів немає, а страви всі смачні.

Спекотне, риба, вінегрет, окрошка та борщі,

Салат, котлети та омлет, і булочки, і щі.

Завжди все свіже у них, ну як має бути,

Їжа не може підгоріти і не повинна охолонути.

Я якось обідати приходив, такий я супчик їв,

Що ложку мало не проковтнув, тарілку мало не з'їв!

Ось тому до них і поспішають, обідати до них ідуть,

І довго їм дякують за цю смачну працю.

Прислів'я

Не пекти годує, а руки.

Що випечеш, те й з'їж.

Добрий кухар стоїть лікаря.

ВОДІЙ

Водій чи шофер – це людина, яка керує транспортним засобом: машиною, автобусом, вантажівкою тощо. Ця професія дуже цікава та потрібна.

Водій легкової машини чи автобуса возить людей, а вантажний – перевозить різні вантажі. Вантажівки використовують для перевезення овочів, зерна, сіна, тварин у сільській місцевості. У місті вантажівки доставляють продовольчі та промислові товари до магазинів.

Водій повинен добре знати пристрій машини, вміло нею керувати, повинен уміти полагодити мотор, накачати колеса, знати правила дорожнього руху і ніколи не порушувати їх. На автозаправках шофер заправляє машину бензином чи газом.

Багато водіїв працюють на громадському транспорті – трамваях, автобусах, тролейбусах. Перед виходом на траси ці транспортні засоби перевіряються механіками, а лікар оглядає водія. Водій має бути здоровим! Адже він відповідає за життя багатьох людей. На зупинках водій натискає спеціальну кнопку та відчиняє двері. Одні пасажири виходять із автобуса, інші входять.

У шофера мають бути чудова пам'ять, витривалість, сила, міцне здоров'я та чудовий зір. Він повинен розрізняти всі світлові сигнали і мати відмінний слух.

Словникова робота: водій, правила дорожнього руху, громадський транспорт, траса, механік, автозаправка.

Назви дій: керує, возить, перевозить, натискає, перевіряє, заправляє, лагодить, ремонтує, накачує, дивиться…

Назви якостей особистості: сильний, сміливий, здоровий, уважний, відповідальний, умілий, дисциплінований, слухняний, тактовний, грамотний.

Загадка

Вміло хто веде машину

Адже за кермом не перший рік?

Злегка шарудять тугі шини,

Хто нас містом щастить?

(Шофер. Водій)

Про шофера

Цілий день шофер працював,

Він втомився, він запорошився.

Він возив цеглу на будівництво,

Будинок він будувати допомагав.

А тепер веде на мийку

Свій величезний самоскид.

Шофер

І знову далека дорога,

І небо купол блакитний.

Сколесить він дуже багато,

Але все не хоче на спокій.

Напевно, чи пам'ятає він,

Як багато вантажів для країни

Він перевіз; скрізь їх чекали,

І були всі вони потрібні.

Він часто говорить зі сміхом,

Не відриваючись від керма:

«Я куля земна п'ять разів об'їхала,

і для мене мала Земля.

Я дуже щасливий і досі,

Що за кермом я, що водій».

Моя вантажівка

Ось величезна вантажівка! Я водити його звик,

Вантажі я керую ним, якщо будують новий будинок.

Всім машинам він – справжня махіна!

Возить цеглу, пісок, він би гору зрушити міг!

Цілий день ми з ним удвох, я – у кабіні за кермом.

Він слухняний, як живий, наче він товариш мій.

Тихо музику включу і баранку закручу,

Чи дощ хльосе, сніг іде, їдемо, їдемо ми вперед!

Прислів'я

Справа майстра боїться.

Майстер на всі руки.

ПРОДАВЕЦЬ

Продавець – це людина, яка продає нам різні речі та продукти. Професія продавця поділяється на декілька спеціальностей. Є продавці непродовольчих товарів (одягу, взуття, меблів, книг, електроапаратури, господарських товарів) та продавці продовольчих товарів (овочів, фруктів, хлібобулочних, кондитерських та інших товарів).

Продавець працює у магазинi. Він повинен добре знати свій товар, його властивості, пам'ятати ціни, розміри, розташування товарів. Отже, продавцю потрібна хороша професійна пам'ять.

У звичайному магазині продавець стоїть за прилавком. Він зважує товари на терезах, повідомляє покупцю ціну. Покупець оплачує вартість товару у касі, дає продавцю чек, одержуючи натомість потрібний товар. Продавець допомагає пакувати продукти.

Є нові магазини – супермаркети. Там всі товари стоять на полицях відкрито, покупець ходить і самостійно вибирає потрібні, а при виході розплачується. У супермаркетах продавці виконують роль консультантів: допомагають покупцям з вибором, пояснюють призначення товарів, демонструють де лежить корисний товар.

У продавців є свій спецодяг, який повинен бути чистим і акуратним. Але головне для продавця – добре, шанобливе ставлення до людей, ввічливість, тактовність, приваблива посмішка.

Словникова робота: продавець, покупець, супермаркети, спецодяг, прилавок, каса, чек, тактовність, привабливий, консультант.

Назви дій: продає, зважує, вважає, пакує, радить, показує…

Назви якостей особистості: ввічливий, уважний, тактовний, добрий, терплячий.

Загадка

Хто продукти продає

Молоко, сметану, мед?

Хто нам продає чобітки,

Туфельки та босоніжки?

Всі вони знають товари,

Даремно час не втрачають

У магазинах молодці.

Хто ж це? …

(Продавці)

Продавці

Усі ми ходимо до магазинів. У магазинах продавці

Продають нам апельсини, каву, чай та льодяники.

І картоплю, і моркву, буряк, цибулю та огірки

Швидко, чемно і вправно нам завісять продавці.

Ось професія яка, і не дарма, зрештою,

Наші дівчатка грають у «Магазин» та «Продавців».

"Що бажаєте?" – дізнаються, – «Вам капусти? Огірків?

Може, кави чи чаю? Є ковбаска, шинка...».

Ось яка професія, всім завжди вона потрібна.

ПРАЧКА

Прачка – це людина, яка стирає, сушить та гладить білизну. Праця прачки важка, але дуже необхідна для інших людей.

У дитячому садку прачка стирає рушники, постільна білизна, халати.

Приміщення, де працює прачка, називається пральня. Тут стоять ванна для замочування білизни, пральна машина для прання, центрифуга для віджиму білизни.

Після прання прачка поміщає вологу білизну у спеціальну сушарку, а влітку можна сушити білизну на вулиці. Коли білизна висохне, прачка гладить його праскою та акуратно складає.

Завдяки праці прачки діти у дитячому садку витираються чистими рушниками, сплять на свіжій постільній білизні, а співробітники ходять у чистих халатах. Прачка дбає про те, щоб вся білизна завжди була чиста і свіжа.

Для прання білизни потрібно пральний порошок, господарське мило, рукавички. Полегшує працю прачки побутова техніка: пральна машина, центрифуга, праска.

Прачка має бути працьовитою, старанною, відповідальною і акуратною людиною.

Словникова робота: пральня, пральня, пральна машина, центрифуга, праска, пральний порошок, сушарка, співробітники дитячого садка.

Назви дій: замочує , стирає, вичавлює, включає, наливає, сушить, гладить, складає, струшує…

Назви якостей особистості: працьовита, акуратна, дбайлива, добра, старанна, відповідальна, терпляча.

Загадка

Хто випрає нам білизну,

Щоб було чисте воно,

Посушить і розгладить,

І праскою погладить?

(прачка)

Пральна машина

Пральна машина любить працювати,

Своєю роботою дуже пишається.

Білизна каже вона: «Гей, замарашки!

Пелюшки, футболки, штани та сорочки!

До себе в барабан вас, грязнуль, запрошую,

І плями, і бруд із порошком випраю.

Хорошу лазню влаштую білизною,

Господиня оцінить мою роботу!».

Праска

Електрична праска –

Для білизни надійний друг.

По одязі він пливе,

Як гарячий пароплав.

Залишається нам, хлопці,

Милуватися результатом:

Стала вся білизна на диво

Дуже гладким та красивим!

Прислів'я

Порядок – душа будь-якої справи.

Хто любить працювати, тому без діла не сидиться.

ДВІРНИК

Двірник – це людина, яка стежить за чистотою на вулиці та у дворі. Праця двірника необхідна і потребує поваги.

У дитячому садку двірник підмітає дитячі майданчики, збирає сміття, поливає пісок та ділянки, підстригає траву. Восени двірник згрібає опале листя і прибирає його з ділянок. Взимку двірник розчищає доріжки від снігу, забирає сніг на ділянках. Він дбає про те, щоб у дворі завжди було чисто і красиво.

Для роботи двірнику потрібнімітла, лопата, граблі, візок, шланг для поливу, рукавички. Взимку для полегшення своєї праці він може використати снігоприбиральну машину.

Двірник має бути працелюбною, турботливою, сильною, здоровою та дисциплінованою людиною.

Словникова робота: двірник, мітла, граблі, візок, снігоприбиральна машина.

Назви дій: підмітає, чистить, згрібає, поливає, підстригає, збирає, прибирає…

Назви якостей особистості: працьовитий, акуратний, дбайливий, добрий, сильний, дисциплінований, відповідальний, терплячий.

Загадка

Розгрібає сніг лопатою,

Підмітає двір мітлою.

Здогадалися ви, хлопці,

Хто стежить за чистотою?

(Двірник)

Двірник

Встане двірник на зорі,

Сніг розчистить у дворі.

Двірник сміття прибере

І піском посипле крига.

Граблі

Граблі лапою пазуристою

Прибирають сміття чисто,

Торішню траву

І опале листя.

Лопата

Є у двірника, хлопці,

На допомогу інструмент – лопата.

Нею землю він копає,

Сніг узимку прибирає.

Лопата двірнику потрібна:

Полегшує працю вона.

Прислів'я

Хто любить працювати, тому без діла не сидиться.

Без уміння і сила ні до чого.

ЛІКАР

Лікар – це людина, яка лікує людей від усіляких захворювань.

Якщо хворий не може прийти до лікаря сам, лікар їде до нього та надає допомогу на місці. Тому машина, але якою їздить лікар, так і називається: "Швидка допомога".

Лікарі бувають різні: терапевти лікують усі хвороби, стоматологи лікують зуби, педіатри – лише дітей, отоларингологи – вуха, горло, ніс, невропатологи – нерви, окулісти – очі, дерматологи – шкіру.

Професія лікаря дуже складна. Вона вимагає багато знань, уважного ставлення до хворого. Лікар повинен багато знати про будову людського тіла, роботу внутрішніх органів, повинен уміти розумітися на різні хвороби.

На прийомі хворому лікар обов'язково послухає легені та серце, подивиться горло. Лікар розпізнає, на що хворіє його пацієнт, ставить діагноз, призначає лікування, виписує рецепти на отримання ліків.

Лікар у своїй роботі використовує інструменти:фонендоскоп, за допомогою якого він прослуховує серце та дихання, шпателем дивиться горло. Лікар завжди одягнений у білий халат.

Справжній лікар повинен шкодувати своїх хворих пацієнтів та намагатися допомогти їм одужати.

Словникова робота: шпатель, фонендоскоп, рецепт, ліки, допомога, діагноз, пацієнт.

Назви дій: лікує, слухає, дивиться, виписує, призначає, допомагає, пояснює…

Назви якостей особистості: розумний, уважний, добрий, дбайливий, терплячий, наполегливий, грамотний.

Прислів'я

Гірким лікують, а солодким калічать.

Загадка

Якщо захворіло вухо,

Або в горлі стало сухо,

Не хвилюйся і не плач -

Адже тобі допоможе…(лікар) !

Лікар

Усі хвороби лікує лікар,

Він уколе – ти не плач.

Веселий дивись навколо:

Дитячий лікар – хлопцям друг.

Лікар

До лікаря ходіть, маленькі діти!

Цей старий лікар найкращий у світі.

У світі не буває лікаря добрішого,

Усім він допомагає: лікар друг дітей.

Коли голівка гаряча, ми швидше кличемо лікаря.

Болить животик перед сном – знову лікаря ми покличемо.

Він лікує тата з мамою та бабусю мою,

Мене, хоч я впертий, він лікує всю сім'ю.

Нехай грім гримить і дощ іде,

Лікар обов'язково прийде!

Лікар – наш добрий, вірний друг,

Він вилікує будь-яку недугу.

"Швидка допомога"

Машину білу з червоним хрестом

Як «Швидку допомогу» всі знають

І їй дорогу в будь-якому потоці

Завжди і всюди поступаються!

Машина поспішає, лікар поспішає

Когось урятувати від опіку,

І якщо у стареньких серце болить,

І якщо зламаєте ногу.

Лікар у білому халаті прийде,

Тримаючи валізку чарівний.

Там складені трубки та простенький йод,

І шприц, і розчинник цілющий.

Виміряє тиск, порадою врятує

І добрим уважним словом,

А якщо так потрібно – до лікарні візьме,

Щоб там людина стала здоровою.

Хвороба для великих і хлопців – біда,

Але є від неї визволення.

Ви в «Швидку допомогу» телефонуйте завжди!

03 – це номер лікування!

ПЕРУКАРНЯ

Перукар – це людина, яка підстригає людей та робить зачіски. Перукар – дуже цікава та творча професія. Щоб стати справжнім перукарем, треба вчитись, отримати спеціальний диплом.

Перукарі працюють у перукарнях та салонах краси. Клієнта садять у зручне крісло, вкривають плечі спеціальною накидкою, промивають шампунем волосся, а потім підстригають, використовуючи гребінець і ножиці. Клієнту-жінку перукар може зробити укладання волосся феном і щіткою, а може завив волосся локонами і покрити спеціальним лаком для волосся.

У перукарів є свій спецодяг, який повинен бути охайним і чистим.

Майстер – перукар повинен мати гарний смак, фантазію і, звичайно, «золоті» руки. Перукар повинен бути товариським, вміти терпляче вислухати клієнта, порадити, яку зачіску краще зробити.

Перукар повинен мати міцне здоров'я (адже на ногах йому доводиться проводити весь робочий день) і любов'ю до людей, мати бажання доставити радість, зробити людей красивішими.

Словникова робота: перукар, перукарня, зачіска, фен, укладання, щітка, локони, клієнт, золоті руки.

Назви дій: підстригає, укладає, миє, сушить, завиває, радить, зачісує...

Назви якостей особистості: терплячий, товариський, умілий, модний, добрий, відповідальний.

Загадка

Хто ж зробить зачіску

Феном, щіткою та гребінцем.

Пишно локони зав'є,

Чубчик щіткою зб'є.

Все в його руках горить

Хто змінить зовнішній вигляд?

(Перукар)

Перукар

Перукар знає справу,

Він хлопців стриже вправно.

Навіщо ходити кудлатими?

Навіщо ходити кудлатими?

Адже краще бути хлопцями

Гарними, охайними.

Перукар

Перукар обов'язково

Підстриже вас сучасно.

Дайте ножиці, гребінець,

Він вам зробить зачіску.

Про перукаря

Стало волосся, як грива, видно стригти час прийшов ...

У перукарні гарно, багато світла, дзеркала.

Мені на крісло вказали. Не встиг я сказати: «Ой!» -

Засяяли, залітали ножиці над головою.

Я прийшов туди кудлатим і нестриженим бараном.

А пішов я охайним і гарним хлопчаком.

Перукар дядько Сашко мені сказав: «Не забувай

Перукарню нашу. Приходь, не заростай».

Перукар все вміє: хочеш - наголо знаходить

Або чубок прибере, чи скроні підрівняє –

Як захочеш, підстриже. Він знає свою роботу.

Хто хоче підстригтися, тим він допоможе без проблем.

Прислів'я

Хороша зачіска важливіша за дороге вбрання.

ВИХОВАЧ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

Вихователь фізичної культури – це педагог, який проводить із дітьми фізкультурні заняття. Він навчає дітей бути фізично сильними, здоровими, спритними, витривалими.

Вранці у спортивному залі вихователь фізичної культури проводить із дітьми під веселу бадьору музику ранкову гімнастику. На спеціальних заняттях з фізичного розвитку діти виконують вправи для рук, ніг, тулуба, навчаються правильно ходити, бігати, стрибати, перебудовуватися, кидати, ловити і метати м'яч, повзати і перелазити.

Вихователь фізичної культури проводить узимку на вулиці спеціальні спортивні вправи на лижах та ковзанах, а якщо в дитячому садку є басейн, то навчає дітей плаванню. Ще педагог навчає дітей грати у різні спортивні ігри: баскетбол, бадмінтон, футбол, хокей, містечка. Влітку організує катання велосипедом, самокаті, а взимку – на санках. Вихователь фізичної культури знає та проводить з дітьми дуже багато різних рухливих ігор з бігом, стрибками, повзанням, лазанням, метанням. А ще педагог організовує та проводить ігри-естафети, фізкультурні розваги та спортивні свята.

Вихователь фізичної культури завжди має бути бадьорим, спритним, струнким, веселим, щоб усі діти хотіли бути схожими на нього, любили ходити до спортивної зали та займатися фізкультурою, брати участь в естафетах, змаганнях, спортивних іграх.

Ця людина повинна дуже любити свою роботу, вигадувати цікаві та корисні ігри та вправи, щоб діти на фізкультурних заняттях завжди були веселі, життєрадісні, набиралися сил та здоров'я.

Словникова робота: фізкультура, витривалий, спортивні ігри, басейн, загальнорозвиваючі вправи, самокат, життєрадісний.

Назви дій: вчить, пояснює, навчає, грає, організовує, показує, знайомить, розповідає, проводить, тренує, вправляє, розвиває, займається, вигадує, бігає, стрибає, кидає, ловить…

Назви якостей особистості: бадьорий, спритний, веселий, життєрадісний, грамотний, терплячий,уважний, добрий, строгий, дбайливий, відповідальний, наполегливий, дисциплінований.

Загадка

Педагог веселий, добрий,

Завжди підтягнутий і бадьорий

Вчить бігати та грати,

Стрибати, лазити, м'яч кидати,

Любов до спорту прищеплює,

Зміцнювати здоров'я допомагає.

Відгадайте, хлопці,

Хто цей вихователь?

(Вихованець фізичної культури)

Фізкульт-ура!

Щоб рости та розвиватися

Не по днях, а по годинах,

Займатись фізкультурою,

Гартуватися треба нам!

Ми зарядкою займатись

Починаємо вранці,

Щоб рідше звертатися

За порадою до лікарів.

Ортопед нам прописав

Килимки масажні.

Ми по них гуляємо,

Ноги укріплюємо.

А м'ячі масажні

Для пальчиків корисні,

Добре щоб малювати,

Ручку, олівець тримати.

Окомір ми розвиваємо,

Кільцебросами граємо.

Потрібно точно попадати,

Щоб частіше перемагати.

Щоб спритним бути і влучним,

У кеглі ми граємо.

А ще у ворота

Точно влучаємо.

Хто вміє краще за нас

Крутити обруч сотню разів.

Ми вважаємо: раз – два – три,

Разом із нами покрути.

Багато ігор у нас спортивних:

Баскетбол, хокей, більярд.

Дуже у групах цікаво

Нам грати та перемагати.

Спорт, хлопці, дуже потрібні!

Ми зі спортом міцно дружимо!

Спорт – помічник,

Спорт – здоров'я,

Спорт – гра,

Фізкульт-ура!

Прислів'я

Фізкультура та праця здоров'я несуть.

МУЗИЧНИЙ КЕРІВНИК

Музичний керівник – це людина, яка вчить дітей співати, танцювати та музикувати.

У дитячому садку музичний керівник проводить із дітьми музичні заняття. На цих заняттях діти розучують та співають пісні, вчать рухи до різних танців, слухають музику, знайомляться з композиторами та їх творами.

Музичний керівник організовує та проводить для дітей ранки та свята, різні спектаклі. Він знайомить дітей із музичними інструментами (металофон, бубон, піаніно тощо) і вчить грати на них.

Музичний керівник сам добре володіє грою на якомусь музичному інструменті (піаніно, баян, акордеон).

Він має творчі та музичні здібності. Це добра, уважна, весела людина.

Словникова робота: музичний керівник, інструменти, піаніно, металофон, акордеон, баян, композитор, твори, музики.

Назви дій: вчить, співає, танцює, грає, показує, слухає, організовує, показує, володіє, знайомить...

Назви якостей особистості: добрий, веселий, уважний, лагідний, творчий, терплячий, життєрадісний, бадьорий, грамотний.

Прислів'я

Без співу і пісня не співається.

Де пісня співається, там легше живеться.

Загадка

Хто вчить діток співати, грати,

І вальси, польки танцювати,

Навчить із музикою дружити

І пісню російську любити?

(Музичний керівник)

Про музику

Без музики, без музики

Не можна прожити ніяк,

Не станцювати без музики

Ні польку, ні гопак!

І у вальсі не покружляєш,

І маршем не пройдеш,

І пісеньку веселу

Ти у свято не заспіваєш!

Музичний керівник

Музикант та педагог

Знайомству з музикою допоміг.

На піаніно він грає,

Чутка музична розвиває.

Вчить співати та танцювати,

І з дзвіночком грати.

Про композитора розповість

І його портрет покаже.

Вчить музику кохати

І вихованими бути.

Готує свята та розваги

На радість усім і подив,

Адже люблять дорослі та діти

Дуже свято всі ці!

Про нашого музичного керівника

Є в дитячому садку людина непроста:

Вмілий такий, заводний, бешкетний.

Напише сценарій, створить настрій

І всіх запросить на свою виставу.

Талантів не порахувати, є чому повчитися:

Танцює, як у казці, співає, як співачка.

До мистецтв у неї, безперечно, талант.

Такий у нас педагог-музикант.

Викладач образотворчої діяльності

Викладач (вихователь) образотворчої діяльності – це педагог, який навчає дітей малювати та ліпити, розвиває їх творчі здібності. Ця праця дуже почесна і важлива для роботи з дітьми.

У дитячому садку викладач образотворчої діяльності проводить спеціальні заняття: ліплення та малювання. У доступній формі пояснює та показує дітям, як щось виліпити чи намалювати. Викладач сам добре володіє олівцем та пензлем. Щоб навчити інших малювати та ліпити, він має сам бути гарним художником, творчою людиною. На заняттях в ізостудії діти малюють фарбами та гуашшю, майструють вироби з глини. У процесі малювання використовуються спеціальні підставки – мольберти та палітри для змішування фарб.

Педагог знайомить дітей з різними видами та жанрами образотворчого мистецтва: живописом, натюрмортом, графікою, скульптурою, архітектурою, народною іграшкою, розповідає про художників, скульпторів, архітекторів, вчить дітей розглядати картини.

Викладач образотворчої діяльності – творча, уважна, спостережлива людина, яка любить і розуміє красу.

Словникова робота: викладач, образотворче мистецтво, творча людина, мольберт, гуаш, фарби, глина, живопис, натюрморт, графіка, скульптура, архітектура, художник, скульптор, архітектор.

Назви дій: ліпить, малює, пише (картини), вчить, показує, пояснює, розповідає, знайомить...

Назви якостей особистості: творчий, уважний, спостережливий, добрий, розумний, працьовитий, умілий, терплячий, наполегливий, грамотний.

Загадка

Хто у дитячому садку у нас

Художник – просто вищий клас,

Навчить дітей всіх ліпити,

І малювати, і робити?

(Вихованець образотворчої діяльності)

Художник

Може пензликом художник

Малювати на полотні:

Це їжачок, це дощ,

Це зірочка у вікні.

На його картинках фарби

Оживають, мов у казці.

Він і фрукти, і природу

Намалює, і портрет.

Взяв митець на роботу

Щітки, фарби та мольберт.

Діти люблять малювати

Ось ми взяли фарби до рук –

І не стало в хаті нудьги.

Щоб було веселіше,

Яскравої фарби не шкодуй!

Це правда!

Ну чого тут приховувати?

Діти люблять малювати!

На папері, на асфальті, на стіні

І у трамваї на вікні!

Майстри

Майстри не люблять нудьги,

Цілий день у роботі руки.

Ліплять усі: горщики та кухлі,

Миски, різні іграшки.

Все стоїть на полицях у ряд –

Дружній глиняний загін.

Прислів'я

Умілі руки – не знають нудьги.

ВЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ

Вчитель-дефектолог (тифлопедагог) – це людина, яка у дитячому садку навчає, розвиває та виховує дітей із порушеннями зору.

Вчитель-дефектолог проводить спеціальні заняття, на яких вчить дітей правильно дивитися очима, проводить різні гімнастики для очей та пальчиків, організовує ігри, вчить мислити та розмірковувати, порівнювати та узагальнювати.

Свої заняття з дітьми тифлопедагог проводить у окремому кабінеті. На цих заняттях діти грають у спеціальні ігри та навчаються різних навичок та вмінь: як правильно шнурувати, штрихувати, викладати візерунки з фігур, малювати за трафаретами. Вчитель-дефектолог знайомить дітей із предметами, що їх оточують, організмом людини, людьми різних професій. Він намагається допомогти дітям правильно орієнтуватися у навколишньому просторі, організовує екскурсії до різних установ.

На спеціальних заняттях діти знайомляться з геометричними фігурами, кольором, величиною, формою предметів, різними звуками та запахами, навчаються визначати продукти до смаку, а предмети – на дотик.

На своїх заняттях тифлопедагог навчає дітей правильно спілкуватися один з одним та дорослими, гарно говорити, складати цікаві розповіді, піклується про те, щоб діти добре підготувалися до навчання у школі.

Вчитель-дефектолог – грамотна, відповідальна, терпляча, людина, яка любить і вчить дітей, віддає їм свої знання.

Словникова робота: учитель, тифлопедагог, кабінет, установи, спеціальні заняття, навколишній простір.

Назви дій: вчить, розвиває, виховує, навчає, грає, показує, пояснює, знайомить, розповідає, проводить…

Назви якостей особистості: грамотний,уважний, добрий, лагідний, строгий, справедливий, дбайливий, відповідальний, чесний, наполегливий, дисциплінований

Загадка

Хто вчить колір визначати,

Форму предметів називати,

Картинки правильно скласти

І по порядку розкласти.

Хто вчить мислити, розмірковувати

І на запитання відповідати?

Поліпшити зір допоміг,

Хто цей педагог?

(Вчитель-дефектолог, тифлопедагог)

Вчителі-дефектологи

Є в дитсадку вчителі,

Працюю вони не дарма

Дітей треба розвивати,

Їм різні знання давати:

Навіщо нам руки чи ноги,

Який є транспорт на дорозі,

Як чують вуха, бачать очі,

І хто якийсь герой з казки.

Навчать олівець тримати

І штрихувати, і шнурувати,

По трафаретах малювати,

Картинки, пазли складатимуть.

Розкажуть дітям про природу,

Про час та про погоду,

І що навколо нас оточує,

Коли та де навіщо буває.

Навчать форми дізнаватися,

Кольори предметів називати,

На дотик, смак визначати

І порівнювати, і узагальнювати.

Навчать зір цінувати,

Заклейки та окуляри носити.

З поганим, хлопці, зором

Жити без окулярів – мука!

Прислів'я

Мало самому знати – треба іншим передати.

Добра людина добра і вчить.

ВЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД

Вчитель-логопед - це педагог, який вчить дітей правильно говорити, розвиває мову.

Вчитель-логопед займається з дітьми у спеціальному кабінеті, де багато різних картинок, ігор, є велике дзеркало на стіні, яке виглядають, коли вчаться правильно говорити. Іноді проходячи повз цей кабінет, можна почути шипіння, дзижчання, ричання, - це діти вчаться правильно говорити, вимовляти важкі звуки.

Логопед з дітьми грає в пальчикові ігри, тренує язички, розучує вірші та скоромовки, розвиває слух, знайомить дітей зі звуками та літерами рідної мови. На заняттях діти дізнаються багато нових слів, навчаються розбирати слова, правильно будувати речення, гарно розповідати. Є в дітей віком спеціальні зошити, у яких малюють, штрихують, вчаться писати перші букви. Можна взяти зошит додому і ще продовжити вправу, приклеїти чи намалювати красиву картинку.

Разом із музичним керівником дитячого садка вчитель-логопед проводить логоритміку: діти під музику виконують різні рухи, навчаються правильно дихати, говорити, поєднувати свої рухи та мовлення.

Вчитель-логопед може займатися і групою дітей, і з однією дитиною. Для батьків логопед проводить бесіди та консультації, щоб вони знали, як допомогти своїй дитині чисто та правильно говорити.

Наприкінці навчального року завжди проводиться логопедичне свято, де діти показують, як вони добре навчилися говорити та вимовляти важкі звуки.

Вчитель-логопед – це дуже грамотна, терпляча, відповідальна людина, яка намагається, щоб діти говорили правильно та чисто.

Словникова робота: вчитель, логопед, кабінет, логопедичні заняття, звуки, літери, слова, пропозиції, скоромовки, логоритміка, консультація.

Назви дій: вчить, пояснює, навчає, грає, показує, знайомить, розповідає, проводить, тренує, вправляє, розвиває, займається…

Назви якостей особистості: грамотний, терплячий,уважний, добрий, лагідний, строгий, дбайливий, відповідальний, наполегливий, дисциплінований …

Загадка

Хто вчить чисто говорити

І звуки все вимовляти,

Мова діточкам розвиває,

В різні ігри грає?

Здогадалися? Не позіхайте!

Хто ж це? Відповідайте!

(Вчитель-логопед)

Допоможе логопед

Щоб говорити гарно,

Правильно та чисто,

Звуки ми вимовляли

Повільно та швидко.

З'явилися звуки раптом,

З'явилися склади.

І слова вже йдуть

Правильною дорогою.

Навчився наш Єгорка

Говорити скоромовки,

Настя більше не картує,

І Степан не шепелить.

Кажуть вони гарно:

Сміливо та неквапливо.

Дітям усім дають пораду:

Вам допоможе логопед!

Прислів'я

Навчання – шлях до вміння.

ВЧИТЕЛЬ

Вчитель – це людина, яка працює у школі та навчає дітей. Професія вчителя дуже важлива та потрібна.

Вчитель потрібен, щоб давати дітям знання, які стануть у нагоді їм все життя. Він вчить читати, рахувати, писати, вчить працювати і любити працю, дружити та допомагати один одному.

У школі вчитель працює у класі. Це велика кімната, де стоять парти, за якими сидять учні та стіл для вчителя. Перед учнями на стіні висить дошка. Вчитель користується дошкою, коли пояснює матеріал. Він пише на дошці крейдою, вішає туди таблиці та картини, які допомагають учням навчатися. Час, протягом якого вчитель займається з дітьми, називається уроком. Між уроками учні відпочивають – це зміна. Після уроків учні йдуть додому, відпочивають від навчання у школі, а потім виконують домашні завдання, які поставив учитель.

Щоб стати учителем, треба багато вчитися самому: адже вчитель має передати учням свої знання, зробити свої уроки цікавими, а пояснення зрозумілими.

Вчитель повинен любити та розуміти своїх учнів, а учні повинні його слухатись, повинні поважати працю вчителя. Справжній вчитель має щедру і добру душу, вміння віддавати свої знання, сили, час, талант.

Словникова робота: вчитель, урок, зміна, школа, клас, знання, талант, щедрий.

Назви дій: вчить, розповідає, пояснює, пише, оцінює, перевіряє, ставить, слухає, показує…

Назви якостей особистості: розумний, добрий, справедливий, строгий, лагідний, освічений, терплячий, розуміє, грамотний, наполегливий, відповідальний.

Прислів'я

Чи не соромно не знати, соромно не вчитися.

Хто каже, той сіє; хто слухає – збирає.

Загадка

Хто у школі дітей привчає до порядку

І перевіряє дитячі зошити,

Навчить читати і писати, і рахувати,

Ділити, множити та завдання вирішувати?

(Вчитель)

Про вчителя

Назве вчитель нам

Літери все за іменами.

Пояснить задач рішення,

Віднімання та складання.

Він розповість про моря,

Про ліси, квіти, звірів…

На запитання знайде відповідь

І корисна дасть порада.

Вчитель

Він учить вирішувати нас будь-які завдання.

Терпіння та знання його великі.

Хороший вчитель - великий успіх,

Усе життя його пам'ятають учні.

Шахтар та шофер, шахіст і штангіст –

Усі в школі колись навчалися,

І в класи бігли підстрибом вони,

І також контрольних боялися.

Але шкільні дні все швидше біжать,

І в минулому навчання залишилося…

А до школи їхні діти сьогодні йдуть.

І все повториться спершу.

Всім знайома ця дитяча лічилочка. У лічилочки продовження просте: вибирай будь-яке звання та продовжуй гру. У житті, малюку, все не так просто. Ну, ось, подумай на хвилинку, ким ти справді будеш, коли підростеш? Царем? Королем? - Хотілося б, мабуть, але - на жаль!.. А що як шевцем стати? Чи кравцем?

Як багато доводиться працювати різним людям, щоб кожному був стіл та будинок, книги та одяг та ще багато різних корисних речей. Деякі корисні речі люди просто видобувають у природі. Але природними речами в наш час люди користуються не дуже часто. Майже всі корисні речі в наші дні роблять самі з різних матеріалів. Щоб корисну річ зробити, потрібно і матеріал, який підходить підібрати і інструмент. А ще потрібне вміння та час. Загалом, саме час поговорити про професії.

Давним-давно люди жили лише у теплих країнах. Від негоди та ворогів вони ховалися в печерах. Одягалися ці древні люди у пальмове листя чи шкури тварин, добували їжу у лісі чи воді. Готували їжу на багатті. У ті давнини люди ще не вміли майструвати з природних матеріалів корисні речі, інструменти та машини. Не було тоді ні майстрів, ні майстерень. Не було в ті давні часи жодних професій.

В наші дні професій стало дуже багато. Так багато, що все не перерахувати. Але ми цього й не робитимемо. Ми розповімо тільки про найважливіші та потрібні.

Історія професій

На Русі 600 років тому народився перший цар. Звали його Іван ІІІ. З тих давніх часів збереглися листи та книги. Ось які професії в них називають: стрілець, кухар, хлібник, кравець, бронник, садівник, псар, рибалка, трубник, дяк, мірошник, каченя, сокільник, городник, тесляр, срібний майстер, опалювач, мученик, купець, суконник.

Чим займалися стрілець, кухар, садівник, рибаль, мірошник, городник, тесляр, срібний майстер, купець, муляр - зрозуміло. А ось що робили трубник, дяк, каченят, сокільник, бронник, хлібник, мученик, пищальник і ямчужний майстер? Про ці професії, мабуть, навіть мама з татом не знають! Згадують у старовинних листах і такі професії, як лікар, аптекар та інженер із помічником. Пишуть, що цих майстрів цар Іван Грозний запросив із Англії.

За старих часів люди пишалися майстерністю. На інший кінець міста на роботу за старих часів не їздили, а жили там же, де працювали. На заняттях майстрів давали імена вулицям. У стародавніх містах були вулиці Збройові, М'ясницькі, Кузнецькі. У Москві досі збереглися ці давні назви. Іноді цілі міста називали за фахом мешканців. Наприклад, підмосковне місто Бронниці!

Зараз усі професії на одному ґанку не помістяться. Їх уже багато тисяч. І нові постійно з'являються. Навчають тепер багатьом професіям у спеціальних інститутах. (Але спочатку треба ще школу закінчити!)

Професією називають таку справу, якою займаються кожен день і яка корисна для інших людей. Професії потрібно спеціально навчатись. У кожній такій справі є свої правила. Наприклад, столяр повинен знати, як рубанок тримати та як стружку знімати. У скрипаля – інші правила. Скрипалеві потрібно вміти тримати в руках смичок, а не рубанок. Звісно, ​​скрипка з дерева зроблена, але з неї не стружку треба знімати. Скрипаль рухає смичком по струнах та музичні звуки отримує.

У кожній професії є свої інструменти (як у столяра – рубанок, а у музиканта – смичок). Для деяких професій потрібні складні машини. Льотчику – літак, капітану – корабель, вченому – комп'ютер.

Як вибрати собі професію?

Дуже важливо, щоб робота була до душі. Тільки тоді можна стати майстром своєї справи.

Скажімо, людина любить природу. Тоді йому до вподоби буде робота геолога, агронома, садівника, овочівника, ветеринара, чабану, доярки, фермера, рибника, лісівника, мисливствознавця чи вченого-біолога. Майже всі, хто вибрав згодом такі професії, у дитинстві любили все живе. Були юннатами. Збирали колекції. Вирощували вдома або в саду та на грядках культурні рослини. Доглядали домашніх тварин.

Іншій людині цікаво все, що пов'язане з людьми. Такій людині до вподоби бути екскурсоводом, учителем, нянечкою, тренером, вихователем, офіціантом, продавцем, касиром, слідчим, суддею, бібліотекарем. У наші дні з'явилася нова професія – менеджер.

А техніка? Хіба це не цікаво? Скільки є важливих та корисних справ для тих, хто любить машини та механізми! Техніка - справа дуже складна та відповідальна. Техніку треба дуже добре знати. В умілих руках будь-яка машина та механізм – чудові помічники. У невмілих руках це страшне зло. У техніці багато різних професій.

Одна справа – обробляти матеріали. Для цього потрібно все знати про властивості цього матеріалу. Потрібно вміти використовувати відповідні інструменти. Метали обробляють токарі, свердлувальники, фрезерувальники. Столяри та теслярі обробляють дерево. Виробляють шкіру - шкіряники. Прядильники роблять нитки з бавовни, шерсті та шовку. Ткачі роблять із цих ниток тканини... І всі ці професії пов'язані з технікою!

А скільки є професій, де доводиться збирати щось корисне із готових деталей! Це заняття до душі багатьом малюкам. Зовсім малюки збирають пірамідки з кольорових кільця. Старші діти грають у конструктори. Люблять діти збирати картинки із кольорових шматочків. Дорослі монтажники збирають із величезних деталей будинки та мости. Допомагають їм величезні баштові крани та інші машини. Складальник годинника сидить у затишному кріслі і збирає з крихітних деталей дуже точний механізм - годинник. Слюсарі-збирачі збирають автомобілі, трактори та верстати.

А робота на транспорті? Тут стільки професій, що все не перерахувати. Шофери, трактористи, вагоновожаті, льотчики, капітани перевозять людей з місця на місце дорогами, повітрям і водою. А є ще такі рухомі машини, як екскаватори, бульдозери та комбайни! Кожну таку машину потрібно добре знати, щоб вона приносила користь і не шкодила.

А якщо якась із цих машин з ладу вийде? Хто її лікуватиме? Лікар? Ветеринар? Ну звісно, ​​ні! Для цього є ремонтники та наладчики.

А сучасна електронна техніка, хіба це не цікаво? Хто з хлопців не мріє керувати комп'ютером чи навіть космічним кораблем? ТБ або радіоприймач вже, напевно, всі намагалися вмикати? А хто цю техніку після вас лагодив? Не знаєте?

Ще є дуже складна та цікава техніка для наукової роботи. Мікроскоп, наприклад. До нього можна побачити навіть одну молекулу. Або телескоп. У нього можна побачити найдальшу зірку.

Але залишимо поки що техніку... Всі діти люблять мріяти, слухати казки, малювати все на світі. Є багато дорослих професій, де одразу незрозуміло, чим людина зайнята. Сидить собі за столом. Поруч аркуш паперу та олівець. Ні тварин, ні рослин, ні верстатів, ні інших людей. А людина зайнята. Працює, як кажуть, у поті чола. Що він робить? Що це за професія така – сидіти за столом? Можливо, це - письменник, а можливо - бухгалтер або шифрувальник. Так просто на вигляд і не вгадаєш!

Таких професій дуже багато. Щоб справа сперечалася, потрібний дуже точний план. І дуже точний розрахунок. У наші дні складати плани та проводити розрахунки допомагають людям спеціальні машини – комп'ютери. Їх навіть називають «штучним мозком». Допомагають керуватися цими машинами програмісти.

Професій дуже багато – тисячі! Але є серед них кілька десятків таких, які люди особливо цінують та поважають. Один день у році вважається для таких професій святом!

Завантажити:

Попередній перегляд:

Розкажіть дітям про професії

«На золотому ґанку сиділи цар, царевич, король, королевич, шевець, кравець, - хто ти будеш такий?»

Всім знайома ця дитяча лічилочка. У лічилочки продовження просте: вибирай будь-яке звання та продовжуй гру. У житті, малюку, все не так просто. Ну, ось, подумай на хвилинку, ким ти справді будеш, коли підростеш? Царем? Королем? - Хотілося б, мабуть, але - на жаль!.. А що як шевцем стати? Чи кравцем?

Як багато доводиться працювати різним людям, щоб кожному був стіл та будинок, книги та одяг та ще багато різних корисних речей. Деякі корисні речі люди просто видобувають у природі. Але природними речами в наш час люди користуються не дуже часто. Майже всі корисні речі в наші дні роблять самі з різних матеріалів. Щоб корисну річ зробити, потрібно і матеріал, який підходить підібрати і інструмент. А ще потрібне вміння та час. Загалом, саме час поговорити про професії.

Давним-давно люди жили лише у теплих країнах. Від негоди та ворогів вони ховалися в печерах. Одягалися ці древні люди у пальмове листя чи шкури тварин, добували їжу у лісі чи воді. Готували їжу на багатті. У ті давнини люди ще не вміли майструвати з природних матеріалів корисні речі, інструменти та машини. Не було тоді ні майстрів, ні майстерень. Не було в ті давні часи жодних професій.

В наші дні професій стало дуже багато. Так багато, що все не перерахувати. Але ми цього й не робитимемо. Ми розповімо тільки про найважливіші та потрібні.

Історія професій

На Русі 600 років тому народився перший цар. Звали його Іван ІІІ. З тих давніх часів збереглися листи та книги. Ось які професії в них називають: стрілець, кухар, хлібник, кравець, бронник, садівник, псар, рибалка, трубник, дяк, мірошник, каченя, сокільник, городник, тесляр, срібний майстер, опалювач, мученик, купець, суконник.

Чим займалися стрілець, кухар, садівник, рибаль, мірошник, городник, тесляр, срібний майстер, купець, муляр - зрозуміло. А ось що робили трубник, дяк, каченят, сокільник, бронник, хлібник, мученик, пищальник і ямчужний майстер? Про ці професії, мабуть, навіть мама з татом не знають! Згадують у старовинних листах і такі професії, як лікар, аптекар та інженер із помічником. Пишуть, що цих майстрів цар Іван Грозний запросив із Англії.

За старих часів люди пишалися майстерністю. На інший кінець міста на роботу за старих часів не їздили, а жили там же, де працювали. На заняттях майстрів давали імена вулицям. У стародавніх містах були вулиці Збройові, М'ясницькі, Кузнецькі. У Москві досі збереглися ці давні назви. Іноді цілі міста називали за фахом мешканців. Наприклад, підмосковне місто Бронниці!

Зараз усі професії на одному ґанку не помістяться. Їх уже багато тисяч. І нові постійно з'являються. Навчають тепер багатьом професіям у спеціальних інститутах. (Але спочатку треба ще школу закінчити!)

Професією називають таку справу, якою займаються кожен день і яка корисна для інших людей. Професії потрібно спеціально навчатись. У кожній такій справі є свої правила. Наприклад, столяр повинен знати, як рубанок тримати та як стружку знімати. У скрипаля – інші правила. Скрипалеві потрібно вміти тримати в руках смичок, а не рубанок. Звісно, ​​скрипка з дерева зроблена, але з неї не стружку треба знімати. Скрипаль рухає смичком по струнах та музичні звуки отримує.

У кожній професії є свої інструменти (як у столяра – рубанок, а у музиканта – смичок). Для деяких професій потрібні складні машини. Льотчику – літак, капітану – корабель, вченому – комп'ютер.

Як вибрати собі професію?

Дуже важливо, щоб робота була до душі. Тільки тоді можна стати майстром своєї справи.

Скажімо, людина любить природу. Тоді йому до вподоби буде робота геолога, агронома, садівника, овочівника, ветеринара, чабану, доярки, фермера, рибника, лісівника, мисливствознавця чи вченого-біолога. Майже всі, хто вибрав згодом такі професії, у дитинстві любили все живе. Були юннатами. Збирали колекції. Вирощували вдома або в саду та на грядках культурні рослини. Доглядали домашніх тварин.

Іншій людині цікаво все, що пов'язане з людьми. Такій людині до вподоби бути екскурсоводом, учителем, нянечкою, тренером, вихователем, офіціантом, продавцем, касиром, слідчим, суддею, бібліотекарем. У наші дні з'явилася нова професія – менеджер.

А техніка? Хіба це не цікаво? Скільки є важливих та корисних справ для тих, хто любить машини та механізми! Техніка - справа дуже складна та відповідальна. Техніку треба дуже добре знати. В умілих руках будь-яка машина та механізм – чудові помічники. У невмілих руках це страшне зло. У техніці багато різних професій.

Одна справа – обробляти матеріали. Для цього потрібно все знати про властивості цього матеріалу. Потрібно вміти використовувати відповідні інструменти. Метали обробляють токарі, свердлувальники, фрезерувальники. Столяри та теслярі обробляють дерево. Виробляють шкіру - шкіряники. Прядильники роблять нитки з бавовни, шерсті та шовку. Ткачі роблять із цих ниток тканини... І всі ці професії пов'язані з технікою!

А скільки є професій, де доводиться збирати щось корисне із готових деталей! Це заняття до душі багатьом малюкам. Зовсім малюки збирають пірамідки з кольорових кільця. Старші діти грають у конструктори. Люблять діти збирати картинки із кольорових шматочків. Дорослі монтажники збирають із величезних деталей будинки та мости. Допомагають їм величезні баштові крани та інші машини. Складальник годинника сидить у затишному кріслі і збирає з крихітних деталей дуже точний механізм - годинник. Слюсарі-збирачі збирають автомобілі, трактори та верстати.

А робота на транспорті? Тут стільки професій, що все не перерахувати. Шофери, трактористи, вагоновожаті, льотчики, капітани перевозять людей з місця на місце дорогами, повітрям і водою. А є ще такі рухомі машини, як екскаватори, бульдозери та комбайни! Кожну таку машину потрібно добре знати, щоб вона приносила користь і не шкодила.

А якщо якась із цих машин з ладу вийде? Хто її лікуватиме? Лікар? Ветеринар? Ну звісно, ​​ні! Для цього є ремонтники та наладчики.

А сучасна електронна техніка, хіба це не цікаво? Хто з хлопців не мріє керувати комп'ютером чи навіть космічним кораблем? ТБ або радіоприймач вже, напевно, всі намагалися вмикати? А хто цю техніку після вас лагодив? Не знаєте?

Ще є дуже складна та цікава техніка для наукової роботи. Мікроскоп, наприклад. До нього можна побачити навіть одну молекулу. Або телескоп. У нього можна побачити найдальшу зірку.

Але залишимо поки що техніку... Всі діти люблять мріяти, слухати казки, малювати все на світі. Є багато дорослих професій, де одразу незрозуміло, чим людина зайнята. Сидить собі за столом. Поруч аркуш паперу та олівець. Ні тварин, ні рослин, ні верстатів, ні інших людей. А людина зайнята. Працює, як кажуть, у поті чола. Що він робить? Що це за професія така – сидіти за столом? Можливо, це - письменник, а можливо - бухгалтер або шифрувальник. Так просто на вигляд і не вгадаєш!

Таких професій дуже багато. Щоб справа сперечалася, потрібний дуже точний план. І дуже точний розрахунок. У наші дні складати плани та проводити розрахунки допомагають людям спеціальні машини – комп'ютери. Їх навіть називають «штучним мозком». Допомагають керуватися цими машинами програмісти.

Професій дуже багато – тисячі! Але є серед них кілька десятків таких, які люди особливо цінують та поважають. Один день у році вважається для таких професій святом!