Що таке абстрактно мислити? Абстрактне мислення

Кожна людина приблизно розуміє, що таке абстрактне мислення, але найчастіше інтуїтивно плутається у зв'язках між абстракцією, абстрагуванням, роздумом.

Що розуміється під абстрактним мисленням? Навіщо воно потрібне і чому ми не можемо обійтися конкретним? Які форми абстрактного мислення зазвичай вирізняють? Що зробити для розвитку здатності мислити? Які речі не належать до цього виду мислення? На все це я постараюсь сьогодні вам відповісти.

Для легшого сприйняття сьогоднішньої теми я рекомендую почати з перегляду короткого ролика.

Перше, що спадає на думку, коли в мене запитують про це мислення ( психологи ще називають його теоретичним, поняттєвим): це мислення з використанням абстрактних понять. Але, відповівши таким чином, ми абсолютно нічого не зрозуміємо про мислення, ні про те, які поняття можна назвати абстрактними.

Отже, абстрактне мислення – це психологічний процес, під час якого людина здійснює пошук вирішення проблеми, застосовуючи поняття та виконуючи дії в умі, але не звертаючись до досвіду чи органів почуттів.

Чому ми не можемо вирішувати питання, виходячи із навколишньої реальності? Необхідно пам'ятати, що знання, які ми маємо, занадто недостатні. Ми постійно стикаємося з неповнотою наших уявлень про світ. Якби ми спиралися тільки на них, нічим хорошим це не закінчилося б. Абстракція допомагає нам хоча б приблизно зорієнтуватись у ситуації, почати діяти. Отже, спочатку чисто теоретичне перетворюється на практичне. У цьому нам допомагають такі форми абстрактного мислення.

Поняття, судження, висновок

За допомогою поняттями називаємо предмет чи кілька предметів через його характерні ознаки. Наприклад, стілець як меблі зі спинкою, призначений на одну особу – це вже поняття. А ось кохання, сенс, біль, смуток – це вже не просто поняття. Вони є абстрактними: ми не можемо їх доторкнутися, помацати.

Судженнямістить у собі твердження про закономірності світу та його взаємозв'язки. Сьогодні хороша погода – це просте судження. А ось складне: «Сьогодні немає дощу, а отже, погода хороша».

Висновокбере кілька пов'язаних суджень, поєднує їх, створює в результаті нове. Згадайте у Рене Декарта: «Я думаю; отже, існую».

Дар абстрактного мислення

Теоретичне вміння мислити допомагає нам розуміти одне одного, не губитися у різноманітності досвіду: перш ніж зробити крок, подумай! Воно також наближає нас кілька кроків до пізнання істини. Всі люди нагороджені даремно мислити понятійно, але не всі однаково вміло це роблять.

Розвиток абстрактного мислення відбувається у дитинстві, коли дитина починає пізнавати світ, знайомиться основними поняттями. Вже у дошкільному віці необхідно допомагати малюкові: пропонувати вирішувати головоломки, відповідати на його каверзні питання щодо влаштування світу, давати можливість фантазувати.

Доросла людина, яка прагне краще міркувати, може розпочати вирішувати логічні завдання. Вони дадуть дуже швидкий ефект, а ще здатні по-справжньому захопити. У мережі, наприклад, щодня з'являється велика кількість данеток, розгадування яких буде корисним спільним проведенням часу.

Як не дивно, логіка пов'язана із творчістю, розвитком уяви. Погляньте на хмари. Вони вам нікого не нагадують? Пошукайте ті, що схожі на фігури тварин чи людей. Поділіться своїм відкриттям із близьким. Це не просто розвиває мислення, а ще зближує.

А чи давно ви у напівосвітленій кімнаті грали з тінями? Адже це жартівливе заняття теж неабияк розвиває голову.

Характерні для абстрактного мислення ознаки

Здатність мислити дозволяє відмовитись від зайвих деталей, побачити складну ситуацію з нового боку. А це означає, що підвищується можливість зробити відкриття. Або знайти оригінальне вирішення проблеми, коли ситуація видається безвихідною. Потрібно пам'ятати, які є у абстрактного мислення особливості.

1. Не прив'язано до органів чуття (чим і відрізняється від конкретного). Щоб отримати свіжу інформацію, необов'язково бути поруч із об'єктом наших думок. Достатньо спиратися на свій досвід. Наприклад, отримавши двійку, школяр уже знає, що на нього чекає вдома.
2. Узагальнює різні предмети та виявляє закономірності навколишнього світу.Узагальнення спрощує інформацію, прискорює доступом до неї (за рахунок запам'ятовування характерних ознак). Наприклад, якщо кількох людей одночасно попросити уявити собаку, вони намалюють в уяві собак різних порід, але всі представлять саме цих тварин з властивими їм рисами.
3. Тісно пов'язані з промовою – вербальним вираженням думок.Думки мають властивість "звучати" у нас у голові. Саме мова є засобом вираження та закріплення інформації.

Якщо пам'ятати про ці три характеристики, можна легко відрізнити ті речі, що не є формою абстрактного мислення. Наприклад, уявлення. Адже воно невідривно пов'язане зі сприйняттям наших органів чуття. Навіть якщо в даний момент ви не перебуваєте з об'єктом поруч, коли ви знаходилися і могли його вивчити, а потім просто згадати. Уявлення про смак їжі, образ людини, про холод або тепло не відносяться до мислення, вони набагато ближче до сприйняття.

Як людина так думає?

Можна скільки завгодно дивуватися здібності людини вибудовувати складні логічні ланцюжки, розмірковувати про долі всесвіту, але факт залишається фактом: ми всі справді маємо теоретичне мислення. У цьому полягає одна з наших відмінностей від тварин.

Людська допитливість, прагнення осягнути істину, побудувати повну картину реальності – це мотивує нас мислити. А самі думки викликають у нас імпульс перейти до практики, щоби підтвердити їх чи перевірити. Приклади абстрактного мислення пов'язані з реальним життям. Це те, що ми звикли робити:

• розмірковувати про існування бога,
• сперечатися про справжнє кохання,
• вивчати та застосовувати богиню теорії та логіки – математику (дана наука повністю заснована на абстрактних поняттях),
• мріяти про майбутнє,
• вигадувати жарти, використовуючи почуття гумору,
• творити щось нове.

І все... Все перерахувати неможливо, та й чи треба?

Анотація мислення робить нас розумними. Воно робить нас зрячими без допомоги очей. Саме завдяки цьому процесу ми маємо можливість пізнавати і створювати сенси. А інакше як би ми жили?

Буду радий, якщо стаття запустила процес вашого мислення, і ви дізналися щось нове. Якщо сподобалося, поділіться з друзями в соціальних мережах. Нехай вогник думки не згасне.

Усього доброго, з повагою Олександр Фадєєв.

Додай до закладок: https://сайт

Вітання. Мене звати Олександр. Я є автором блогу. Понад 7 років займаюся розробкою сайтів: блоги, лендінги, інтернет-магазини. Завжди радий новим знайомствам та вашим питанням, коментарям. Додайте в соц.мережах. Сподіваюся блог вам буде корисним.

Анотація мислення має велике значення для всіх людей. Високий рівень його розвитку дозволяє не тільки покращити якість життя, але й досягти значно більших успіхів. Займатися розвитком такого типу мислення слід уже у дитинстві, але з дорослішанням припиняти тренування не варто. Тільки регулярні заняття дозволять покращувати та підтримувати свої інтелектуальні здібності. У цьому допоможе знання того, як розвинути абстрактне мислення у дорослих та дітей. Усі методи можна застосовувати практично самостійно, не вдаючись до сторонньої допомоги.

Форми

Абстракція – відволікання одних властивостей предметів з інших виявлення їх особенностей. Визначення абстрактного мислення практично таке саме. Під цим явищем мають на увазі вид інтелектуальної діяльності, у процесі якої людина обмірковує ситуацію, відокремлюючи її від деяких деталей. Абстрактність значно впливає на фізіологію мислення і дозволяє перетнути певні межі, відкривши для себе нові знання.

Такий вид мислення розвивається паралельно з онтогенезом змалку. Вперше він проявляється в моменти, коли дитина починає фантазувати, пишучи свої історії або розігруючи незвичайні ситуації, і абстрагуватися від іграшок, воліючи думати про певні їхні властивості.

Абстрактне мислення поділяється на форми, кожна з яких відповідає особливостям розумового процесу, що супроводжується абстракцією. Усього їх 3:

1. Концепція. Має на увазі визначення однієї загальної якості для різних предметів. Дуже важливим моментом є важливість цієї риси, що об'єднує. Наприклад, ніжки біля столів або зелене листя у різних дерев.
2. Судження. При судженні відбувається затвердження чи заперечення певної події. Все, як правило, описується словосполученням або коротким реченням. Судження бувають простими чи складними. У першому випадку вони стосуються одного діючого предмета або особи (наприклад, «хлопчик купив молоко»). У другому ж судження зачіпає відразу кілька сторін («з'явилися хмари, надворі стало темно»). Також воно може бути істинним, що базується на суб'єктивних висновках, або хибним, що базується на особистій зацікавленості.
3. Висновок. Під висновком розуміють думку, формування якої відбувається на основі кількох суджень. Вона складається з передумови, виведення та укладання. Усі три процеси відбуваються у голові людини послідовно. Все починається з початкових суджень (передумови), потім переходить на етап роздумів (висновків), а завершується утворенням нового судження (висновок).

Абстрактне мислення може застосовуватися в будь-якій з цих трьох форм. Доросла людина у повсякденному житті використовує їх усі. Проте розвивати їх потрібно обов'язково навіть тим, хто добре вміє абстрагуватись.

Сучасний штучний інтелект наділений абстрактним мисленням, яке перевершує за якістю людське.

Особливості

Анотація мислення використовується дітьми з перших років життя. Воно починає виявлятися разом із розвитком членоподілової мови. Дитина молодшого віку фантазує, розмірковує про незвичайні речі, вивчає світ, порівнює свої іграшки, застосовуючи навички абстрагування. Вони малорозвинені, але користуватися ними все ж таки вдається.

Шкільний вік поєднується із підвищенням важливості абстрактного мислення. Школяре потрібно мислити нестандартно, коли доведеться вирішувати різні завдання. Особливо це стосується математики, де абстрагування відіграє велику роль. Пізніше, коли підліток навчатиметься у старших класах, значимість такого мислення стане ще вищою.

Також абстрактне мислення застосовується у філософії, письменстві, інженерії, управлінській психології, тайм-менеджменті та багатьох інших сферах. Його гарний розвиток дозволяє досягти успіху в будь-якій галузі.

Ознаки

Мислення з абстрагуванням має характерні ознаки. Вони дозволяють виділити його на тлі інших розумових процесів і краще зрозуміти, чим так корисна абстракція для людини.

Ознаки:

1. Відображення навколишнього світу без залучення органів чуття. Людині не потрібно використовувати органи чуття і контактувати з предметом, щоб отримати інформацію. Саме абстрагування дозволяє скористатися старими наявними знаннями, щоб вирішити те чи інше завдання.
2. Узагальнення явищ. При узагальненні різних предметів та виявленні їх характерних ознак людина отримує можливість швидко отримати доступ до своїх знань. Якщо він здатний виявити певні закономірності та схожості, то в майбутньому згадати та знайти в пам'яті потрібну інформацію буде значно простіше.
3. Мовний вираз. Всі думки легко виражаються у вигляді внутрішнього діалогу, який можна перевести у реальний. При цьому абстрактні поняття можуть обмірковувати в голові взагалі без застосування мовного висловлювання, а результатом стане заключне судження, яке просто висловитиме мовлення.

Розвиток абстрактного мислення дозволяє поліпшити всі перелічені вище ознаки, що є також корисними навичками, без яких важко досягти успіху.

Вплив на людину

Середньостатичній людині важко уявити, як саме виглядає той, у кого дуже розвинене абстрактне мислення. Такі люди, як правило, завжди досягають своїх цілей, вони успішні та щасливі. При цьому в голові завжди щось відбувається: вони міркують, обмірковують події, представляють образне майбутнє, вирішують важкі завдання. Найчастіше вони розмовляють складним мовою, що викликає труднощі спілкуванні. Висока працездатність дозволяє їм обіймати високі посади, а розвинений інтелект робить їх дуже важливими для будь-якої компанії.

Такі люди можуть зіткнутися із низкою проблем. Найчастіше вони занадто егоїстичні, тому знайти справжніх друзів для них стає серйозною труднощами. При цьому люди з розвиненим абстрактним мисленням не можуть виявляти достатньо фізичної активності та пасивні у практичній роботі. Іноді вони недбалі у зовнішньому вигляді, що відштовхує оточуючих.

Найчастіше розвиненим абстрактним мисленням мають чоловіки технічних професій.

Вправи для дорослих

Розвивати абстрактне мислення дорослій людині досить складно, т.к. його інтелект уже давно сформовано. Проте за допомогою деяких вправ добитися результату все ж таки вдасться. Виконувати їх рекомендується щодня протягом кількох тижнів.

Найефективніші вправи:

1. Подання емоцій. Потрібно уявити, як саме проявляються різні емоції у певної людини. Рекомендується використовувати повний набір можливих почуттів людей.
2. Протилежне читання. Потрібно перевернути книгу та прочитати її у зворотному порядку. Паралельно із цим потрібно встановлювати логічні зв'язки між різними подіями. Найкраще вибирати прості твори, написані легкою мовою.
3. Аналіз спілкування. Слід згадати всіх людей, із ким довелося поспілкуватися протягом дня. Потрібно проаналізувати не тільки саму розмову, а й вираз обличчя, жести та голос співрозмовника. Робити це рекомендується із заплющеними очима.
4. Вигадування протиріч. Потрібно просто вигадувати різні словосполучення, які здадуться суперечливими. Вони можуть бути абсолютно будь-якими (гарячий лід, гірка цукерка тощо).
5. Складання абревіатур. Досить вигадати будь-яке словосполучення, скоротити його до перших літер, а потім протягом дня розшифровувати його. Наприклад, самостійний розвиток мислення (СРМ).
6. Перелік функцій предметів. Потрібно вибрати будь-яку річ і перерахувати всі її функції. Можна вигадувати навіть незвичайні призначення, які прийнято використовувати.
7. Мозковий штурм. Потрібно вибрати будь-яку літеру алфавіту та написати її на листок. Завдання полягає в тому, щоб за обмежену кількість часу згадати максимальну кількість слів на цю літеру, записавши їх усі на папір.
8. Поєднання слів. На одному листку потрібно написати іменники, а на другому прикметники. Робити це потрібно не одразу. Найкраще почати просто з одного іменника. До нього потрібно підібрати відповідні, а також абсолютно несумісні прикметники. Усі їх слід записати у різні стовпчики.
9. Назва картини із життя. Потрібно візуально зафіксувати будь-яке подія і дати йому незвичайну назву. Воно має бути таким, як міг би назвати картину художник.
10. Живопис. Потрібно писати будь-які картини, використовуючи кольорові фарби. У процесі слід представляти показники всіх присутніх предметів. Якщо немає можливості користуватися фарбами, можна почати зі звичайного малювання олівцем.

Перелічені методи допоможуть розвинути абстрактне мислення також у підлітка чи літню людину. Потрібно лише застосовувати їх на регулярній основі, не пропускаючи чергових занять.

Вправи для дітей

Розвиватися найпростіше у дитячому віці. У цей час мозок відкритий для зовнішнього впливу і може зазнавати будь-яких змін. Вправи для дітей відрізняються від тих, що пропонуються дорослим, але є не менш ефективними.

Найкращі вправи:

1. Зворотній читання написи. Батьки повинні запропонувати дитині зіграти в гру, під час якої вона читатиме побачені вивіски у зворотному порядку. Зробити це з усіма рекламними плакатами буде дуже складно. Тому слід обговорити додаткові умови (наприклад, читати лише червоні вивіски).
2. Малювання незвичайних тварин. Дитина має намалювати тварину, що складається з частин інших тварин. Коли малюнок буде готовий, потрібно вигадати новому виду незвичайну назву.
3. Театр тіней. За допомогою рук, на які падає світло від лампи у темряві, дитина повинна створювати незвичайні тіні, що зображають ті чи інші речі. Можна навіть запропонувати йому розіграти за допомогою тіней улюблену казку.
4. Ментальна арифметика. Від дитини потрібно обчислювати прості приклади за допомогою спеціальних рахунків під назвою «абак». Такі тренування також розвинуть усидливість та загальний інтелект.
5. Головоломки Потрібно вибрати головоломки, ребуси, анаграми тощо. ігри, враховуючи переваги малюка. Його завданням стане вирішення всіх наданих завдань. У старшому віці до них можна додати кросворди.
6. Вивчення хмар. Дитина повинна розглядати хмари разом зі своїми батьками та називати, що саме вона бачить. Можливість наочно оцінити кожну хмару на схожість із різними предметами або тваринами підвищує шанси на успішний розвиток.
7. Будівництво. Батькам потрібно дати своєму малюку завдання, яке полягає у будівництві з іграшкових блоків певних предметів. Так вдасться розвинути образне мислення та креативність.
8. Асоціації. Малюкові треба вигадувати асоціації до всього, що він бачить чи відчуває. Можна також просити його представляти тварин за почутими звуками, що вони видають.
9. Класифікація. Дитині потрібно відсортувати всі речі чи іграшки за певними ознаками. Наприклад, за формою, вагою чи призначенням. Батьки повинні контролювати процес і підказувати, якщо буде необхідність.
10. Запитання. Батьки повинні ставити своєму малюку питання «чому?», «Що, якщо?» і т.п., щоб змусити його подумати та проаналізувати ситуацію. Запитувати можна будь-коли.

Такі прості вправи дозволять досягти хорошого результату за кілька тижнів тренувань. Рекомендується поєднувати їх з іншими заняттями, які будуть спрямовані на розвиток загального інтелекту.

У світі немає нічого однозначного. Якщо керуватися точними знаннями, можна багато чого не помітити. Світ не живе точно за інструкцією, написаною людиною. Багато чого ще не відоме.

Коли людина чогось не знає, у неї включається абстрактне мислення, яке допомагає їй робити припущення, виносити міркування, міркувати. Щоб розуміти, що це таке, необхідно ознайомитися з прикладами, формами та методами його розвитку.

Що таке абстрактне мислення?

Що це таке і чому сайт психотерапевтичної допомоги сайт торкається теми абстрактного мислення? Саме здатність мислити загалом допомагає у знаходженні розв'язання тупикової ситуації, появі іншого погляду світ.

Є точне та узагальнене мислення. Точне мислення включається тоді, коли людина має знаннями, інформацією та чітким розумінням того, що відбувається. Узагальнене мислення включається тоді, коли людина не знає точних даних, не має конкретної інформації. Він може здогадуватись, припускати, робити загальні висновки. Узагальнене мислення – абстрактне мислення простими словами.

Науковою мовою абстрактним мисленням є вид пізнавальної діяльності, коли людина відходить від конкретних деталей і починає розмірковувати загалом. Картина розглядається загалом, не торкаючись деталей, конкретики, точності. Це сприяє відходженню від правил та догм та розгляду ситуації з різних сторін. Коли певна подія у загальному, тоді є різні методи її вирішення.

Зазвичай людина виходить із конкретних знань. Наприклад, чоловік лежить на дивані та дивиться телевізор. Виникає думка: «Він ледар». У цій ситуації глядач виходить зі своїх уявлень у тому, що відбувається. А що могло статися насправді? Чоловік ліг на 5 хвилин, щоб відпочити. Він уже все зробив по дому, тож дозволив собі подивитися телевізор. Він захворів, тому лежить на дивані. Тут може бути багато варіантів того, що відбувається. Якщо абстрагуватися від конкретики та подивитися на ситуацію з різних боків, тоді можна з'ясувати багато нового та цікавого.

При абстрактному мисленні людина думає приблизно. Тут нема ні конкретики, ні деталей. Використовуються узагальнені слова: «життя», «мир», «загалом», «за великим рахунком».

Абстрактне мислення корисне у тих ситуаціях, коли людина не може знайти вихід (інтелектуальний безвихідь). Через відсутність інформації чи знань він змушений міркувати, здогадуватися. Якщо абстрагуватися від ситуації з її конкретними деталями, можна розглянути у ній те, що не помічалося до цього.

Абстрактно-логічне мислення

В абстрактно-логічному мисленні використовуються абстракції – одиниці певних закономірностей, які були вичленовані з «абстрактних», «уявних» якостей предмета, явища. Інакше кажучи, людина оперує явищами, які може «поторкати руками», «побачити очима», «понюхати».

Дуже яскравим прикладом такого мислення є математика, в якій пояснюються явища, яких немає у фізичній природі. Наприклад, немає такого поняття, як цифра «2». Людина розуміє, що йдеться про дві однакові одиниці. Проте ця цифра вигадана людьми з метою спрощення деяких явищ.

Прогрес та розвиток людства змусило людей користуватися поняттями, яких насправді не існує. Іншим яскравим прикладом може бути мова, якою людина користується. У природі немає букв, слів, речень. Людина вигадала алфавіт, слова і вирази для спрощення висловлювання своєї думки, яку він бажає передати іншим людям. Це дозволило людям знаходити спільну мову, оскільки всі розуміють значення того самого слова, розпізнають літери, будують речення.

Абстрактно-логічне мислення стає необхідним у ситуації наявності певної визначеності, яка ще зрозуміла і відома людині, і виникнення інтелектуального безвиході. Виникає необхідність у виявленні те, що є насправді, у знаходженні йому визначення.

Абстракцію поділяють на види та цілі. Види абстракції:

• Примітивно-чуттєва – виділення одних властивостей предмета, ігноруючи інші його якості. Наприклад, розгляд структури, але ігнорування форми предмета.
• Узагальнююча – виділення загальної характеристики одному явищі, ігноруючи наявність індивідуальних особливостей.
• Ідеалізуюча – заміщення реальних властивостей ідеальною схемою, яка виключає недоліки.
• Ізолюючий – виділяє той компонент, на якому зосереджено увагу.
• Актуальної нескінченності – нескінченні множини визначаються як кінцеві.
• Конструктивізація – «огрублення», надання форми явищам, що мають розпливчасті межі.

За цілями абстракції бувають:

1. Формальними (теоретичне мислення), коли людина розглядає об'єкти за зовнішніми проявами. Самі ці якості не існують самі собою без цих предметів і явищ.
2. Змістовна, коли людина може виділити з предмета чи явища властивість, яка здатна існувати сама собою, бути автономною.

Розвиток абстрактно-логічного мислення є важливим, оскільки саме воно дозволило вичленувати з навколишнього світу те, що неможливо розпізнати природними органами почуттів. Тут утворилися поняття (мовні висловлювання), які передають загальну закономірність тієї чи іншої явища. Тепер кожній людині не доводиться виявляти те чи інше поняття, оскільки вона дізнається про неї в процесі навчання у школі, університеті, вдома тощо. Це підводить нас до наступної теми про форми абстрактного мислення.

Форми абстрактного мислення

Оскільки людина не може щоразу «створювати колесо», вона має систематизувати отримані знання. Багато явищ не видно людському оку, чогось взагалі не існує, проте все це є в людському житті, тому має мати ту чи іншу форму. В абстрактному мисленні виділяють 3 форми:

1. Концепція.

Це думка, яка передає загальну властивість, що простежується у різних предметах. Вони можуть бути різними. Проте їх однорідність і схожість дозволяє людині об'єднати в одну групу. Так, наприклад, стілець. Він може бути із круглими ручками або квадратними сидіннями. Різні стільці мають різне забарвлення, форму, склад. Проте їхньою загальною особливістю є те, що вони мають 4 ніжки і на них прийнято сидіти. Однакове призначення предметів та його конструкція дозволяє людині об'єднати у одну групу.

Цим поняттям люди навчають дітей із самого дитинства. Говорячи про «собака», ми розуміємо тварину, яка бігає на 4 лапах, гавкає, гавкає і т. д. Самі собаки бувають різних порід. Проте вони мають однакові ознаки, якими їх об'єднують у одне загальне поняття – «собака».

1. Судження.

Даною формою абстракції люди користуються, коли бажають щось підтвердити чи спростувати. Причому ця словесна форма є однозначною. Воно буває двох форм: просте та складне. Просте – наприклад, кіт нявкає. Воно коротке та однозначне. Друге – «сміття викинули, цебро спустіло». Найчастіше виражається цілими пропозиціями оповідної форми.

Судження може бути істинним чи хибним. Справжнє судження відображає реальний стан справ і часто базується на тому, що людина не виявляє до нього жодного відношення, тобто об'єктивно судить. Хибним стає судження, коли людина зацікавлений у ньому і базується на власних висновках, а не на реальній картині того, що відбувається.

1. Висновок.

Це думка, яка формується на основі двох і більше думок, з яких утворюється нове судження. У кожному висновку є 3 складових: передумова (посилання), висновок та висновок. Посилання (передумова) - це початкові судження. Висновок – це процес логічного роздуму, що призводить до висновку – нове судження.

Приклади абстрактного мислення

Розглянувши теоретичну частину абстрактного мислення, слід ознайомитись із різними прикладами. Найяскравішим прикладом те, що таке абстрактне судження, є точні науки. Математика, фізика, астрономія та інші науки часто базуються на абстрактному мисленні. Ми не бачимо цифр як таких, однак ми вміємо рахувати. Предмети збираємо до групи і називаємо їх кількість.

Людина розмірковує про життя. Але що таке? Це існування тіла, у якому людина рухається, дихає, функціонує. Неможливо дати чіткого визначення, що таке життя. Однак людина може однозначно визначати, коли хтось живе, а коли вмирає.

Чітко абстрактне мислення проявляється, коли людина думає про майбутнє. Невідомо, що там буде, однак кожен має цілі, бажання, плани. Без можливості мріяти і уявляти, людина не змогла б побудувати планів на майбутнє. Тепер він прагне реалізувати ці цілі. Його рух життя стає більш цілеспрямованим. З'являються стратегії та тактика, які мають призвести до бажаного майбутнього. Цієї реальності ще не існує, проте людина прагне її сформувати такою, якою бажає бачити.

Ще однією поширеною формою абстракції є ідеалізація. Люди люблять ідеалізувати оточуючих та світ загалом. Жінки мріють про принців із казок, не помічаючи, якими чоловіками є реальний світ. Чоловіки мріють про слухняних дружин, ігноруючи той факт, що тільки істота, що не мислить, може перебувати в підпорядкуванні в іншого.

Багато людей користуються судженнями. Нерідко вони є хибними. Так, жінка може зробити висновок про те, що "всі чоловіки погані" після того, як її зрадив один-єдиний партнер. Оскільки вона виділяє чоловіка як єдиний клас, якому властиво одну й ту саму якість, вона приписує всім ту якість, яка виявилася в одній людині.

Нерідко на основі помилкових суджень робляться невірні висновки. Наприклад, «сусіди непривітні», «опалення не подається», «потрібно змінювати проводку» — отже, «квартира неблагополучна». На основі емоційного дискомфорту, що виникає за наявних обставин, робляться однозначні судження та висновки, що спотворюють реальність.

Розвиток абстрактного мислення

Найоптимальнішим віком у розвиток абстрактного мислення є дошкільний період. Як тільки дитина починає пізнавати світ, їй можна допомагати у розвитку всіх видів мислення.

Найефективнішим способом розвитку є іграшки. Через форми, обсяги, кольори та інше дитина починає спочатку розпізнавати деталі, після чого поєднувати їх у групи. Можна дати дитині кілька іграшок квадратної або круглої форми, щоб вона їх розклала на дві купки за однаковими ознаками.

Як тільки дитина навчається малювати, ліпити, робити своїми руками, слід їй дозволяти займатися подібними захопленнями. Це розвиває як дрібну моторику, а й сприяє прояву творчого потенціалу. Можна сказати, що абстрактне мислення – це творчість, яка не обмежена рамками, формами, кольорами.

Коли дитина навчається читати, рахувати, писати та сприймати слова на звук, можна разом із нею займатися розвитком абстрактно-логічного мислення. Тут добре підійдуть загадки, які слід розгадувати, завдання, де потрібно вирішити якесь питання, вправи на кмітливість, де потрібно помітити помилку, неточність.

Оскільки абстрактне мислення не народжується разом із людиною, а розвивається у міру її зростання, тут допоможуть різні ребуси, кросворди, головоломки. Існує багато літератури щодо того, як розвинути різні види мислення. Слід розуміти, що одні завдання не можуть розвивати лише один вид мислення. Усі вони частково чи повністю займаються розвитком різних видів пізнавальної діяльності.

Особливо ефективними стають різні життєві ситуації, у яких дитина має знайти вихід із ситуації. Просте завдання винести сміття змусить дитину спочатку подумати над тим, як одягнутися і у що взутися, щоб вийти з дому і віднести пакет до бака. Якщо сміттєвий бак знаходиться далеко від будинку, тоді він буде змушений заздалегідь спрогнозувати свій маршрут. Прогноз на майбутнє є ще одним способом розвитку абстрактного мислення. Діти добре працює фантазія, яку слід пригнічувати.

Підсумок

Підсумком абстрактного мислення є те, що людина здатна знаходити виходи у будь-якій ситуації. Він думає творчо, гнучко, нестандартно. Не завжди точні знання є об'єктивними та здатними допомогти у будь-якій ситуації. Обставини трапляються різні, що змушує людину думати, розмірковувати, прогнозувати.

Психологи відзначають негативні наслідки, якщо батьки не займатимуться розвитком даного мислення у своєї дитини. По-перше, малюк не навчиться виділяти спільне з деталей і, навпаки, із загального переходити до деталей. По-друге, він зможе проявляти гнучкість мислення у ситуаціях, у яких знає виходу. По-третє, він буде позбавлений можливості прогнозувати майбутнє своїх вчинків.

Абстрактне мислення відрізняється від лінійного тим, що людина не думає причинно-наслідковими зв'язками. Він абстрагується від деталей і починає розмірковувати загалом. Найпримітніше тут полягає в тому, що тільки після загального бачення справ людина може перейти до деталей, які є важливими в ситуації. А коли деталі не допомагають у вирішенні проблеми, тоді виникає потреба абстрагуватися, вийти за межі того, що відбувається.

Абстрактне мислення дозволяє знаходити нове, творити, творити. Якби людина була позбавлена ​​подібного мислення, тоді не змогла б створити колесо, автомобіль, літак та інші технології, якими тепер багато хто користується. Не існувало б жодного прогресу, який зароджується насамперед із здатності людини уявляти, мріяти, виходити межі прийнятого і розумного. Ці навички виявляються корисними й у повсякденному житті, коли людина стикається з різними характерами та поведінками людей, з якими раніше ніколи не зустрічався. Вміння швидко перебудовуватися та адаптуватися у незмінних обставинах відбувається завдяки абстрактному мисленню.

У процесі пізнання світу людина зіткнулася з точними значеннями, величинами, визначеннями.

Однак для того, щоб скласти повну картину того чи іншого явища, цього часто не вистачає.

Більше того – часто доводиться оперувати невідомими або неточними даними,узагальнювати і систематизувати інформацію з будь-яким окремим властивостям, будувати різні гіпотези і припущення.

Саме в таких випадках людина має абстрактне мислення.

Абстракція – що це у психології?

Абстракція– це процес пізнання, у якому відбувається відволікання від несуттєвих властивостей, параметрів, зв'язків явищ чи предметів із єдиною метою виявити їх важливі узагальнюючі закономірності.

Іншими словами, це узагальнення, яке можна зробити над предметами чи явищами, процесами, відволікаючись від деяких їхніх властивостей.

З абстракцією пов'язані такі поняття:

1. Анотація логіка.Вона відбиває здатність людини міркувати, мислити, будувати висловлювання, оперуючи не конкретними даними, а поняттями.
2. Абстрактні образи– це образи, які не відповідають будь-якому реальному предмету.
3. Абстрактні висновки– думка, яка була сформована на основі кількох суджень про щось.

Поняття абстрактного мислення

Що таке абстрактне мислення простими словами? Що означає абстрактно мислити?

Перш ніж докладно розглянути абстрактне мислення, слід врахувати, що існують такі типи мислення:

У цьому всю розумову діяльність людини можна як наступних розумових операцій:

1. Аналіз. Роз'єднання цілого на частини. При цьому пізнання цілого досягається шляхом ретельного вивчення окремих його частин.
2. Синтез. З'єднання роз'єднаних елементів одне ціле.
3. Узагальнення. Виділення загальних ознак, властивих явищам чи предметам, з наступним об'єднанням їх у цій основі.
4. Класифікація. Роз'єднання та групування явищ або предметів на класи (групи) на основі як загальних ознак, так і їх відмінностей.
5. Абстрагування. Визначення властивостей явищ чи предметів, виходячи з їх загальних ознаках при одноразовому відволіканні від інших певних їх якостей, які несуттєві у цій ситуації.

Говорячи звичайними словами, абстрактне мислення задіюється, коли людина не має будь-якої точної інформації, наочними прикладами, не контактує з реальними предметами, але змушений будувати припущення і робити певні висновки.

Таке мислення притаманне вченим-теоретикам, математикам, економістам, програмістам.

Вони засвоюють інформацію як числових значень, кодів і перетворюють її з допомогою формул і математичних операцій – тобто, працюють із тим, що неможливо побачити, відчувати, почути, сприйнятиза допомогою органів чуття.

Форми

Існують такі форми абстрактного мислення:

1. Концепція. При цій формі мислення визначається загальна властивість, властиве предметам, що мають також деякі відмінності. Наприклад – телефон. Телефони можуть бути сенсорними, кнопковими або навіть дисковими, бути виготовлені з різних матеріалів, мати різні додаткові функції - ліхтарик, камеру або ІЧ-порт, але, абстрагуючись від цих відмінностей, можна виділити їх загальну функцію - здійснювати дзвінки.
2. Судження. Мета судження – отримати підтвердження або спростування. При цьому судження може бути як простим, і складним. У чашці немає води - це судження просте. Воно однозначне і коротке, у ньому немає жодних додаткових дій чи явищ. Приклад складного судження – чашку перекинули, з неї вилилася вода.
3. Висновок. Ця форма є думка, що ґрунтується на двох і більше судженнях.

   Висновки включає в себе три етапи - передумову (вихідні судження), висновок (логічний розумовий процес над вихідними судженнями) і висновок (сформоване остаточне судження).

Приклади

Наочний приклад абстрактного мислення математика.

При вирішенні прикладів ми оперуємо лише цифрами, не маючи уявлення, про які предмети йдеться – маючи на увазі лише якусь цифрову величину.

Тим не менш, роблячи з цією величиною певні дії і приходячи до якогось висновку.

Також абстрактне мислення проявляється під час планування.Людина ставить собі якісь цілі, прораховує власні можливі кроки та ситуації, яких вони приведуть.

У цьому випадку передбачувана ситуація не існує в реальності, однак на основі висновків життя людини стає більш передбачуваним, цілеспрямованим та організованим.

І все ж таки абстрактне мислення не завжди призводить до вірної оцінки ситуації.

Наприклад, жінка, яка отримала негативний досвід спілкування з кількома партнерами-чоловіками, може зробити судження про те, що всі представники чоловічої статі мають певні – , грубість, байдужість.

Як розвинути?

Застосування дитиною абстрактного мислення починається ще у дошкільному віці.

Як правило, це збігається з тим часом, коли він починає говорити.

Він порівнює свої іграшки, знаходить відмінності одного виду тварин від інших, вчиться писати та рахувати.

У шкільний періодвпевнено мислити абстрактно є потребою, оскільки виникають такі предмети, як математика, фізика.

При цьому чим більше уваги було приділено розвитку абстракції в дитинстві, тим легше людина використовує даний тип мислення і в дорослому віці.

Розвинене абстрактне мислення дає людині наступні переваги:

1. Віддзеркалення світу без потреби контакту з реальними предметами. Людина може оперувати з будь-якими даними без необхідності використовувати органи чуття.
2. Узагальнення явищ.Це дає можливість більш ефективно отримувати та використовувати власні знання у різних ситуаціях. Людина отримує будь-яку інформацію, узагальнює її з наявними знаннями і згодом краще її запам'ятовує і витягує з .
3. Чіткий виклад думок.Роздуми можуть протікати навіть без внутрішнього діалогу, однак кінцеве судження легко перетворюється на мовлення.

Хоча велике значення має розвиток абстрактного мислення у дитинстві, навіть дорослій людині можливо натренувати його, виконуючи певні вправи.

Важливо, щоб вони мали систематичний характер – лише постійні заняття можуть призвести до відчутних результатів.

Завдання

Завдання на абстрактне мислення:

1. Вигадування оксюморонів. Слід вигадати кілька фраз, у яких слова будуть протилежними за змістом – наприклад, чорний сніг, холодний вогонь, яскрава пітьма.
2. Протилежне читання.Для цієї вправи потрібно прочитати художню книгу по розділах у зворотній послідовності, намагаючись визначити, чим саме почалося оповідання у книзі, що передувало тій чи іншій події.

   Це досить важка вправа, тому найкраще брати твори із простим сюжетом.

3. Функції предметів.Слід вигадати максимально можливу кількість способів застосування тієї чи іншої речі – наприклад, на аркуші паперу можна написати листа, зробити з нього конверт, розпалити за його допомогою багаття тощо.
4. Аналіз спілкування.Увечері потрібно уявити людей, з якими ви спілкувалися в денний час, при цьому згадуючи не лише зміст розмови, а й тон, позу співрозмовника та його жести, вираз обличчя, навколишнє оточення – і відтворити діалог у пам'яті максимально детально.
5. Початкова літера.Слід написати будь-яку літеру на аркуші паперу та за певний часовий проміжок спробувати згадати максимальну кількість слів, що починаються на цю літеру.

Абстрагування

Абстрагування у психології– це такий фокус уваги людини на ту чи іншу ситуацію, за якої вона сприймає її з третьої позиції, тобто, не беручи участі в ній, перебуваючи над нею.

Абстрагування задає загальний напрямок, допомагає правильніше сформулювати мету, відкинути несуттєві чинники у ситуації, сконцентрувавши увагу до найважливіших нюансах.

Недостатнє вміння абстрагуватисяВід ситуації може призвести до почуття морального незадоволення, низької і проблем з комунікацією.

Як навчитися абстрагуватися?

Застосовуючи не дуже складні психологічні прийоми, можна навчитися абстрагуватися від того, що може заважати вампоставити власні цілі та досягти їх:

Від суспільства

Тривале перебування в тому самому суспільстві може негативно позначатися на людиніяк на особистості - поступово в його життя входять цього суспільства, шаблони мислення та сприйняття тих чи інших ситуацій. Це зменшує гнучкість поведінки та реагування у різних ситуаціях.

Щоб абстрагуватися від суспільства, спробуйте довше залишатися на самоті. При цьому постарайтеся не згадувати ваше оточення. Зосередьте увагу на ваших власних бажаннях.

Виберіть те заняття, яке вам більше до вподоби- прогулянка лісом, збирання грибів, риболовля, медитація, читання книги - таке, що не вимагає присутності поруч іншої людини.

Змініть рід діяльності– нові враження змусять вас відволіктися від звичних шаблонів та перейти на ваше власне сприйняття.

Від людини

Деякі люди, незважаючи на те, що не сприймаються нами як неприємні, можуть значно впливатина наше.

При цьому на наші власні ідеї та бажання можуть накладатися бажання цієї людини.

Для того, щоб абстрагуватися від якоїсь певної людини, можна на якийсь час поміняти коло спілкування.

Бажано, щоб нові знайомі симпатизуваливам, а спілкування доставляло.

Проаналізуйте, чим ця людина відрізняється від ваших нових знайомих та визначте відмінності. Також можна побути на самоті, займаючись своєю улюбленою справою.

Від неприємних людей

Буває, що доводиться перебувати у суспільстві неприємних вам людей, уникнути якого не вдасться – наприклад. У цьому дії чи поведінка даних людей можуть заважати сконцентруватисяна завдання, що виконується.

Для того щоб абстрагуватися від них, не намагайтеся виключити їх зі своєї уваги, не сприймайте їх мову як те, що можна припинити, а уявіть, що це фоновий шум, який може зникнути сам собою.

Як, наприклад, ви можете часто не чути цокання годинника або не вдумуватися в те, що відбувається на екрані постійно включеного телевізора.

Від ситуації

У скрутних ситуаціях ваші думки можуть плутатися, а емоції заважати прийняттю розсудливого холоднокровного рішення.

У разі потрібно зосередитися на диханні і порахувати, наприклад, до десяти.

Вірна оцінкаможе прийти лише з часом.

Також спробуйте уявити собі, що ви знаходитесь далеко від даного місця, або що ситуація відбувається з іншою людиною. Спробуйте відкинути незначні відволікаючі деталі, сконцентрувавши увагу на найважливіших питаннях.

Допомогти навчитися абстрагуватися може звичка планувати свої справи заздалегідь,чітка постановка мети та слідування їй.

У будь-якій ситуації намагайтеся виділити важливі та другорядні моменти – можливо, для цього спочатку доведеться проаналізувати кілька випадків та виписати висновки до блокноту. Вчіться послідовності - не намагайтеся виконати кілька справ одночасно.

Абстрактне мисленнявикористовується нами у багатьох життєвих ситуаціях, тому не можна ігнорувати вміння швидко та правильно мислити абстрактно.

Прийміть за належне, що розумові процеси подібні до спортивних фізичних вправ – регулярні заняття допоможуть вам значно розвинути ваші здібності.

Про абстрактне мислення людини в цьому відео:

– це один із видів мислення, завдяки якому виходить абстрагувати ситуацію від незначних деталей та поглянути на неї загалом. Абстрактне мислення дозволяє зробити крок уперед кожній людині, перетнути кордон правил і норм, робити нові відкриття. Уміння мислити абстрактно, має розвиватися в людини з раннього віку, і що активніше воно розвинене, тим краще. Адже уявивши ситуацію в іншому світлі і глянувши на неї по-іншому, ви зможете надати собі неоціненну допомогу в пошуку нових рішень та виходу зі складної ситуації.

Як донести потрібну інформацію та зрозуміти.

Форми абстрактного мислення

Абстрактне мислення поділяється на три форми, без розуміння яких буде дуже складно зрозуміти, що таке абстрактне мислення.

1. Поняття.Має на увазі особливу , при якій предмет або сукупність предметів відображаються як одна або кілька ознак. Така ознака має бути суттєвою. Основні поняття можуть бути виражені як словосполученням, так і одним словом, наприклад «листя», «собака», «учень школи», «кароокий хлопець».
2. Судження.Під час судження відбувається затвердження або заперечення будь-якої фрази, яка описує навколишні предмети або простір. Встановлюється закономірність та взаємозв'язок. Але судження поділяється на складне та просте. Наприклад, просте, може озвучуватися як, «хлопчик гуляє на вулиці». Складне судження виявляється трохи інакше: «Пішов дощ, стало холодно» і має форму оповідної речення.
3. Висновок.Одне з форм мислення, під час якого з одного або декількох пов'язаних між собою суджень пов'язується воєдино і робиться один висновок. Цей висновок є новим судженням. Це є основою логічно-абстрактного мислення. Судження, які надалі призводять до формування кінцевого варіанта, іноді називають передумовами, а кінцеве судження називається "укладанням". Абстрактне мислення має на увазі вільне мислення, оперування судженнями, поняттями та висновками, категоріями без яких не було б сенсу, без співвідношення з нашим повсякденним життям.

Вадим Льовкін - У чому ціна логічних помилок

Абстрактне мислення дуже значуще у житті, тому має ряд характерних ознак:

1. Здатно відбивати навколишній світ без на органи чуття людини. Іншими словами людина не потребує безпосереднього контакту з явищем або об'єктом для отримання нової інформації. Результат отримує людина, спираючись на свої знання. (Наприклад, учень під час вирішення нового завдання, спирається на раніше отримані знання).
2. Узагальнюються явища виявлення закономірності. Кожна людина прагне спростити процес мислення, що збільшує його ефективність та швидкість. Саме до цього наводить узагальнення. Інформація про явище або предмет скорочується, а доступ до нього пришвидшується. Наприклад, розмірковуючи, людина шукає щось спільне між різними предметами, тим самим ставлячи їх на одну лінію. Тепер йому не потрібно запам'ятовувати всі дані про предмет з одного ряду, потрібні лише його характерна особливість. Наприклад, досить уявити собі тварину, в уяві виникає якийсь об'єкт, який характеризується загальними ознаками, голова, тулуб, лапи тощо. А потім конкретизувати вид тварини.
3. Існує неподільний зв'язок між думками та мовним виразом. Умовно процес мислення розділимо на два етапи: мислення без допомоги мови та «внутрішній діалог», що протікає у спілкуванні із самим собою. Не заперечуватимемо, що основна маса інформації надходить з книг, інтернету, ЗМІ. Все здійснюється за допомогою письмової (розмовної) мови. Тобто. людина отримує нову інформацію з джерела, переробляє її, створюючи щось нове і знову закріплює. Тому мова не лише як спосіб вираження, а й як закріплення інформації.

Свідомість та підсвідомість

Що потрібно робити для розвитку абстрактного мислення

Абстрактне мислення може бути у всіх однаково. В одних є здатність до живопису, в інших до поезії, треті можуть абстрактно мислити. Але формувати абстрактне мислення необхідно, причому починати потрібно з раннього віку, потрібно давати можливість думати, розмірковувати і фантазувати.

На сьогодні на полицях магазинів, в інтернет-сторінках є безліч головоломок, задачок на логіку які дають «їжу» для розуму. Якщо у вас з'явилося бажання розвинути абстрактне мислення не тільки у маленької дитини, а й у себе, приділіть всього від 40 до 60 хвилин двічі на тиждень, щоб поринути у вирішення логічних завдань. Ефект з'явиться дуже швидко. У дитячому віці мозок дитини здатний дуже швидко вирішити складні завдання, але чим активніше тренування і складніше завдання, тим краще і вражаючі результати.

За відсутності абстрактного мислення можуть виникнути багато проблем як з творчої діяльністю, а й щодо деяких дисциплін, де необхідні навички абстрактного мислення. Саме тому варто залучати дітей для вирішення головоломок та завдань.

Абстрактне мислення допомагає відкрити таємниці природи, пізнати істину, відрізнити ложа. Даний метод пізнання істотно відрізняється від інших, адже він не вимагає безпосереднього контакту з об'єктом, що вивчається, дає можливість віддалено зробити висновки та висновки.

Контактер Софоос. Ченнелінг. Введення у вільне мислення. Практичні підходи

Людина з абстрактним мисленням

Напевно, багато хто замислився, як же все-таки виглядає людина з явно вираженим абстрактним мисленням.. У такої людини постійно в голові протікають міркування, думки, факти, ланцюжки тощо. вони говорять мовою складних понять, символів, їм приносить це величезне задоволення. Найчастіше яскраво розвиненим абстрактним мисленням мають чоловіки, жінок набагато рідше. Такі люди йдуть навчатися на фізико-технічні, математико-механічні факультети, це їхня стихія. Вони недбало одягаються, не замислюються про стиль, можуть не помітити розстебнуті гудзики. Енергії у фізичному плані немає, вся її активність полягає у . Неуважні до інших людей, у розмові будують складні ланцюжки, іноді забувають з чого розпочато розмову, або про що вона. Домашні проблеми для них несуттєві, вони не приділяють особливої ​​уваги. Такі люди живуть у своєму світі, іноді далекому від реальності.

Основні якості:

• Велика працездатність, захопленість професією;
• Можуть представляти ситуацію з різних ракурсів, складно мислять;
• Можуть відмовитись від фізичного плану.

Недоліки:

• егоїсти, зосереджені лише у собі;
• неуважні до родичів та друзів, розпорошені;
• надто активне абстрактне мислення призводить до непрактичних висновків;
• стараються в теорії, але пасивні у практиці.

Абстрактне мислення є невід'ємною частиною успішного і , що допомагає йому не тільки в саморозвитку, але і в побудові кар'єри та сім'ї.

РОЗВИТОК РОЗУМУ І ШАБЛОНИ МИСЛЕННЯ