การสะกดคำคุณศัพท์เป็นแบบต่อเนื่องและใส่ยัติภังค์ คำคุณศัพท์แบบผสม: การสะกดคำ
สาม. คำคุณศัพท์
§ 80.คำคุณศัพท์แบบผสมเขียนรวมกัน:
1. เกิดจากการสะกดคำนามที่ซับซ้อนร่วมกัน เช่น น้ำประปา(ท่อน้ำ), เกษตรกรรม(ชาวนา เกษตรกรรม) โนโวซีบีสค์(โนโวซีบีสค์).
๒. เกิดจากการผสมคำ รองลงมาในความหมาย เช่น รถไฟ (รถไฟ), เศรษฐกิจ (เศรษฐกิจของประเทศ), วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ), ซับซ้อน(ลำบากในวิถีแห่งการอยู่ใต้บังคับบัญชา) รางรถไฟ(กลิ้งราง) ทั่วประเทศ(ธรรมดาของคนทั่วไป) สครับขัดผิว(สร้างการป้องกันสำหรับทุ่งนา) ตัดโลหะ(ตัดโลหะ); นอกจากนี้ยังรวมถึงการแสดงถึงแนวคิดเดียวของการศึกษา (รวมถึงคำศัพท์) จากคำวิเศษณ์และคำคุณศัพท์ (หรือคำนาม) ตัวอย่างเช่น: ปิดบัง, ใกล้เคียง, เผาไหม้, เป็นที่เคารพนับถืออย่างสูง, อบใหม่, มีญาณทิพย์, มีพลัง, เติบโตอย่างป่าเถื่อน, เขียวขจี, สีธรรมดา.
บันทึก. คำคุณศัพท์ผสมซึ่งรวมถึงคำวิเศษณ์ ไม่ควรผสมกับวลีที่ประกอบด้วยคำวิเศษณ์และคำคุณศัพท์ (หรือคำนาม) และเขียนแยกกัน ตัวอย่างเช่น ตรงข้าม diametrically ตรงกันข้าม รัสเซียล้วนๆ เด็กไร้เดียงสา ปกปิดไม่ดี แสดงออกอย่างชัดเจน.
3. ใช้เป็นเงื่อนไขและประกอบขึ้นจากฐานสองหรือสามฐานโดยไม่คำนึงถึงลักษณะของหลังเช่น: หน้าท้อง(บล็อก), อินโด-ยูโรเปียน(ภาษา) เยอรมันสูงเก่า(ภาษา), ไบคาร์บอเนต(แก๊ส); อีกด้วย - คนหูหนวกใบ้.
§ 81.คำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนเขียนด้วยยัติภังค์:
1. เกิดจากคำนามที่เขียนด้วยยัติภังค์จากชื่อบุคคล - การรวมกันของชื่อและนามสกุลตลอดจนจากชื่อ การตั้งถิ่นฐานซึ่งเป็นการรวมกันของชื่อและนามสกุล ชื่อและนามสกุล ตัวอย่างเช่น: เครื่องยนต์ดีเซล, สังคมประชาธิปไตย, Buryat-Mongolian, ตะวันออกเฉียงเหนือ, Alma-Ata, Orekhovo-Zuevsky, Nizhne-Maslovsky, Ust-Abakansky, Romain-Rollanovsky, Walter-Scottovsky, Lev-Tolstoy, Erofei-Pavlovichsky.
หมายเหตุ 1. คำคุณศัพท์เขียนรวมกัน moskvoretsky.
หมายเหตุ 2. คำคุณศัพท์ที่เกิดจากชื่อเฉพาะ เขียนด้วยยัติภังค์ และมีคำนำหน้าที่ไม่มีอยู่ในคำนาม จะเขียนรวมกัน เช่น Amudarya, Zaissyk-Kul.
2. เกิดขึ้นจากฐานสองฐานขึ้นไปซึ่งแสดงถึงแนวคิดที่เท่าเทียมกัน เช่น ปลอดดอกเบี้ย, นูนเว้า, ปาร์ตี้-คมโสม, ทำสวน, เนื้อสัตว์และนม, อังกฤษ-ญี่ปุ่น, รัสเซีย-เยอรมัน-ฝรั่งเศส(พจนานุกรม), ฟ้า-ขาว-แดง(ธง).
3. เกิดจากสองฐานและแสดงถึง: a) คุณภาพพร้อมความหมายแฝงเพิ่มเติมเช่น: เฟื่องฟู-ขม-เค็ม; b) เฉดสีเช่น: ชมพูอ่อน, ฟ้าสดใส, บลอนด์เข้ม, น้ำตาลดำ, น้ำเงินอมฟ้า, เหลืองทอง, เทาขี้เถ้า, เขียวขวด, เหลืองมะนาว, เหลืองแดง.
4. รวมอยู่ในชื่อที่เหมาะสมทางภูมิศาสตร์และเริ่มต้นด้วย ตะวันออก-, ตะวันตก-แต่-, เหนือ-และ เหนือใต้และ ใต้-, ตัวอย่างเช่น: ภูมิภาคคาซัคสถานตะวันตก ทะเลจีนตะวันออก สหภาพแอฟริกาใต้.
หมายเหตุ 1. คำคุณศัพท์ที่เกิดจากต้นกำเนิดตั้งแต่สองต้นขึ้นไปซึ่งไม่ตรงกับกฎที่ระบุไว้จะถูกเขียนด้วยยัติภังค์ ตัวอย่างเช่น: วรรณกรรมและศิลปะ(ปูม), มวลชนการเมือง(ทำงาน), คำศัพท์และเทคนิค(แผนก), พอซโซลิก-หนอง, หลวม-โคลน-ปนทราย, รูปขอบขนาน-รูปใบหอก.
หมายเหตุ 2. คำต่างๆ ยังเขียนโดยใช้ยัติภังค์ ตัวแรก ส่วนสำคัญซึ่งก็คือ ตนเอง, ตนเอง- , ตัวอย่างเช่น: เพื่อนตัวเอง, ตัวเองสาม, ส้นเท้าตัวเอง, ส้นสูง.
§ 80.คำคุณศัพท์แบบผสมเขียนรวมกัน:
1. เกิดจากการสะกดคำนามที่ซับซ้อนร่วมกัน เช่น น้ำประปา(ท่อน้ำ), เกษตรกรรม(ชาวนา เกษตรกรรม) โนโวซีบีสค์(โนโวซีบีสค์).
๒. เกิดจากการผสมคำ รองลงมาในความหมาย เช่น รถไฟ(รถไฟ) เศรษฐกิจ(เศรษฐกิจของประเทศ) วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ(วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ), ซับซ้อน(ลำบากในวิถีแห่งการอยู่ใต้บังคับบัญชา) รางรถไฟ(กลิ้งราง) ทั่วประเทศ(ธรรมดาของคนทั่วไป) สครับขัดผิว(สร้างการป้องกันสำหรับทุ่งนา) ตัดโลหะ(ตัดโลหะ); นอกจากนี้ยังรวมถึงการแสดงถึงแนวคิดเดียวของการศึกษา (รวมถึงคำศัพท์) จากคำวิเศษณ์และคำคุณศัพท์ (หรือคำนาม) ตัวอย่างเช่น: ปิดบัง, ใกล้เคียง, เผาไหม้, เป็นที่เคารพนับถืออย่างสูง, อบใหม่, มีญาณทิพย์, มีพลัง, เติบโตอย่างป่าเถื่อน, เขียวขจี, สีธรรมดา.
บันทึก. คำคุณศัพท์ผสมซึ่งรวมถึงคำวิเศษณ์ ไม่ควรผสมกับวลีที่ประกอบด้วยคำวิเศษณ์และคำคุณศัพท์ (หรือคำนาม) และเขียนแยกกัน ตัวอย่างเช่น ตรงข้าม diametrically ตรงกันข้าม รัสเซียล้วนๆ เด็กไร้เดียงสา ปกปิดไม่ดี แสดงออกอย่างชัดเจน.
3. ใช้เป็นเงื่อนไขและประกอบขึ้นจากฐานสองหรือสามฐานโดยไม่คำนึงถึงลักษณะของหลังเช่น: หน้าท้อง(บล็อก), อินโด-ยูโรเปียน(ภาษา) เยอรมันสูงเก่า(ภาษา), ไบคาร์บอเนต(แก๊ส); อีกด้วย - คนหูหนวกใบ้.
§ 81.คำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนเขียนด้วยยัติภังค์:
1. เกิดจากคำนามที่เขียนด้วยยัติภังค์จากชื่อบุคคล - การรวมกันของชื่อและนามสกุลตลอดจนจากชื่อของการตั้งถิ่นฐานซึ่งเป็นการรวมกันของชื่อและนามสกุลชื่อและนามสกุลเช่น: เครื่องยนต์ดีเซล, สังคมประชาธิปไตย, Buryat-Mongolian, ตะวันออกเฉียงเหนือ, Alma-Ata, Orekhovo-Zuevsky, Nizhne-Maslovsky, Ust-Abakansky, Romain-Rollanovsky, Walter-Scottovsky, Lev-Tolstoy, Erofei-Pavlovichsky.
หมายเหตุ 1. คำคุณศัพท์เขียนรวมกัน moskvoretsky.
หมายเหตุ 2. คำคุณศัพท์ที่เกิดจากชื่อเฉพาะ เขียนด้วยยัติภังค์ และมีคำนำหน้าที่ไม่มีอยู่ในคำนาม จะเขียนรวมกัน เช่น Amudarya, Zaissyk-Kul.
2. เกิดขึ้นจากฐานสองฐานขึ้นไปซึ่งแสดงถึงแนวคิดที่เท่าเทียมกัน เช่น ปลอดดอกเบี้ย, นูนเว้า, ปาร์ตี้-คมโสม, ทำสวน, เนื้อสัตว์และนม, อังกฤษ-ญี่ปุ่น, รัสเซีย-เยอรมัน-ฝรั่งเศส(พจนานุกรม), ฟ้า-ขาว-แดง(ธง).
3. เกิดจากสองฐานและแสดงถึง: a) คุณภาพพร้อมความหมายแฝงเพิ่มเติมเช่น: เฟื่องฟู-ขม-เค็ม; b) เฉดสีเช่น: ชมพูอ่อน, ฟ้าสดใส, บลอนด์เข้ม, น้ำตาลดำ, น้ำเงินอมฟ้า, เหลืองทอง, เทาขี้เถ้า, เขียวขวด, เหลืองมะนาว, เหลืองแดง.
4. รวมอยู่ในชื่อที่เหมาะสมทางภูมิศาสตร์และเริ่มต้นด้วย ตะวันออก, ตะวันตก, เหนือและ เหนือใต้และ ใต้-, ตัวอย่างเช่น: ภูมิภาคคาซัคสถานตะวันตก ทะเลจีนตะวันออก สหภาพแอฟริกาใต้.
หมายเหตุ 1. คำคุณศัพท์ที่เกิดจากต้นกำเนิดตั้งแต่สองต้นขึ้นไปซึ่งไม่ตรงกับกฎที่ระบุไว้จะถูกเขียนด้วยยัติภังค์ ตัวอย่างเช่น: วรรณกรรมและศิลปะ(ปูม), มวลชนการเมือง(ทำงาน), คำศัพท์และเทคนิค(แผนก), พอซโซลิก-หนอง, หลวม-โคลน-ปนทราย, รูปขอบขนาน-รูปใบหอก.
หมายเหตุ 2 คำต่างๆ ยังเขียนโดยใช้ยัติภังค์ ซึ่งองค์ประกอบแรกคือ ตนเอง, ตนเอง- , ตัวอย่างเช่น: เพื่อนตัวเอง, ตัวเองสาม, ส้นเท้าตัวเอง, ส้นสูง.
คำคุณศัพท์แบบผสมจะเขียนด้วยยัติภังค์หรือรวมกัน ใช้ยัติภังค์หากคำคุณศัพท์ผสม: 1) หมายถึงเฉดสี:เหลือง-น้ำเงิน แดงสด; 2) เกิดจาก นามประกอบซึ่งเขียนด้วยยัติภังค์: ตะวันตกเฉียงใต้ (ตะวันตกเฉียงใต้), Tien Shan (Tien Shan); 3) เกิดขึ้นจากการเพิ่มคำที่เท่ากัน ระหว่างนั้นคุณสามารถแทรกยูเนี่ยนได้ และ: รสเค็มขม (ขมและเค็ม) เนื้อสัตว์และผลิตภัณฑ์จากนม (เนื้อสัตว์และผลิตภัณฑ์นม) ภาษารัสเซีย-อังกฤษ (ภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษ) คำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนเขียนขึ้นด้วยกันซึ่งเกิดขึ้นจากวลี: รถไฟ - รถไฟ กรีฑา - กรีฑา. เหลือง-น้ำเงิน (สี). ตะวันตกเฉียงใต้ (ตะวันตกเฉียงใต้) อัลมา-อาตา (Alma-Ata) ขม-เค็ม (ขมและเค็ม). รถไฟ (รถไฟ). |
ใช้กฎนี้ ให้เหตุผลดังนี้ (การขนส่ง) การซ่อมแซม- นี่คือ คำประสมเกิดจากการรวมกันของคำที่หนึ่งเป็นรองกับอีกคำหนึ่ง (ซ่อมเกวียน). ซึ่งหมายความว่าคำนี้จะต้องเขียนด้วยกัน: ซ่อมรถ. (นูน)เว้า- เป็นคำประสมเกิดจากฐานของคำที่ไม่ขึ้นต่อกัน นูนและ เว้า, ระหว่างพวกเขา คุณสามารถแทรกสหภาพ และ. ซึ่งหมายความว่าคำนี้ต้องเขียนด้วยยัติภังค์: นูนเว้า
330 . เขียนคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนในสองคอลัมน์: ในคอลัมน์แรก ให้เขียนคำที่เกิดจากการรวมกันของคำย่อยถึงกัน ในวินาที - คำที่เกิดจากสองคำที่ไม่ขึ้นต่อกัน ขีดเส้นใต้สระเชื่อมต่อ
นิตยสารและหนังสือพิมพ์, สังคมการเมือง, เยื่อกระดาษและกระดาษ, หมากรุกและหมากฮอส (การแข่งขัน), รัสเซียโบราณ .. คิว, ru .. co-French .., เรือบรรทุกน้ำมัน, เลฟ เกษตร, ยุโรปตะวันตก, โรงหล่อเหล็ก, นิยายวิทยาศาสตร์, ถลุงทองแดงมีประโยชน์ต่อสังคม
สังคมการเมือง
สาธารณประโยชน์
331 . ต่อเนื่องหรือผ่านยัติภังค์? ระบุเงื่อนไขสำหรับการเลือกการสะกดแบบต่อเนื่องและแบบยัติภังค์ คำคุณศัพท์ผสม(ดูกล่องตัวอย่าง) คำคุณศัพท์เหล่านี้อยู่ในชั้นเรียนใด
(เกษตร) เศรษฐกิจ (ทางกายภาพ) คณิตศาสตร์ (รัสเซีย) อังกฤษ (เหล็ก) โรงหล่อ (ขนาดกลาง) อายุมาก (ยาก) หลอมได้ (สีเขียว) สีเทา (สิบ) ชั้น (รถจักรไอน้ำ) การซ่อมแซม (ทางใต้) ) ตะวันออก (สีเหลือง) สีแดง (สาม) เมตร (สวน) สวน (ราง) กลิ้ง (เหนือ) ตะวันตก (สี่สิบ) กิโลเมตร (โบราณ) รัสเซีย (โรงงาน) โรงงาน (ฝ้าย) กระดาษ (สอง ) ห้อง (เหล็กหล่อ) โรงหล่อ
332 . คำเหล่านี้สามารถสร้างคำคุณศัพท์แบบผสมอะไรได้บ้าง? เขียนลงไป แสดงถึงเงื่อนไขสำหรับการเลือกการสะกดคำแบบยัติภังค์ของคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อน
เหลืองเขียว; สีขาวฟ้า; สีขาวสีแดง; แสงสีม่วง; น้ำเงิน; ซีด, น้ำเงิน; สดใส, ชมพู; เกาลัดสีเข้ม
333 . เขียนคำคุณศัพท์ประสมที่เกิดจากคำเหล่านี้
ตัวอย่าง: ซีด, ชมพู, ใบหน้า - ชมพูซีด, หน้าซีด, หน้าชมพู
ผมสีน้ำตาลเข้ม; ดำ, ขาว, คิ้ว; ฟ้า, เขียว, ตา; แดง, น้ำเงิน, จมูก; ขาว, ชมพู, มาร์ชเมลโล่
334 . I. เขียนคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนในคอลัมน์เดียวที่เขียนร่วมกัน และในอีกคอลัมน์หนึ่ง - คำคุณศัพท์ที่เขียนด้วยยัติภังค์
(สีอ่อน) น้ำเงิน (แดง) แดง (เข้ม) เกาลัด (น้ำ) ลวด (เกษตรกรรม) (เงิน) สีขาว (ฟ้า) เขียว (ไอน้ำ) วิ่ง (ไอน้ำ) วิ่ง (ความร้อน) ขนส่ง (เฮลิคอปเตอร์) บินได้ ( น้ำแข็ง) เดิมพัน
ครั้งที่สอง ในชุดคำ ให้แทนที่คำที่ขีดเส้นใต้ด้วยคำคุณศัพท์ เขียนคำคุณศัพท์ร่วมกับคำนาม
ตัวอย่าง: โรงงาน สำหรับการซ่อมเรือ- อู่ต่อเรือ.
กระดาษ, ไวต่อแสง; ธุรกิจ ระยะแรก; อาคาร สิบสองชั้น; รูปหลายเหลี่ยม กับ ฝ่ายที่เท่าเทียมกัน ; รวบรวมผลงาน ในห้าเล่ม; ผลไม้และเบอร์รี่วัฒนธรรม; โรงงาน สำหรับหล่อเหล็ก; ผู้หญิง กับ ผมสีเทา ; ผู้ชาย ไหล่กว้าง; ความต้องการ ถูกสุขอนามัย; การผลิต กระดาษเขียน; หญิงสาว ที่สิบเจ็ด.
335 . อ่านและตั้งชื่อข้อความ เขียนด้วยเครื่องหมายจุลภาคที่ขาดหายไป ระบุเงื่อนไขในการเลือกตัวสะกดที่ศึกษา
336 . อ่านสองข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ N.V. Gogol "Taras Bul6a" คุณคิดว่าประโยคเหล่านี้มาจากข้อความประเภทใด เขียนด้วยเครื่องหมายจุลภาคที่ขาดหายไป ขีดเส้นใต้คำคุณศัพท์ที่พรรณนาสีของบริภาษและท้องฟ้าในตอนเช้าและเย็น อธิบายความหมายของคำที่ไม่คุ้นเคย
1. ดังนั้น ..tse มอง ..nulo เป็นเวลานานในท้องฟ้าแจ่มใสและที่ราบกว้างใหญ่ถูกราดด้วยแสงสร้างสรรค์ที่ให้ชีวิต (อบอุ่น) บริภาษยิ่งไกลยิ่งสวยงาม พื้นผิวโลกทั้งหมดเป็น pr..dvalyala (สีเขียว) สีทอง ok.. ซึ่งไอออน mi (l, ll) ที่มีสีต่างกันกระเด็นออกมา
2. ในตอนเย็นบริภาษทั้งหมดเปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิง .. คือ. พื้นที่หลากสีถูกปกคลุม .. ด้วยแสงสะท้อนสุดท้าย .. และค่อยๆ มืดลง เพื่อให้ชัดเจนว่าเงาวิ่งผ่านมันอย่างไร และมันก็กลายเป็นสีเขียว (เข้ม) ดอกไม้ทุกดอกขึ้นหนาขึ้นทุกหญ้าที่ปล่อยแอมเบอร์กริสและบริภาษทั้งหมดรมควันด้วยกลิ่นที่ดี .. ข้ามท้องฟ้า (จากสีน้ำเงิน) มืดราวกับดอกกุหลาบแถบกว้าง .. ทองถูกทาด้วยพู่กันสเปน กระจุกแสงสีขาวเป็นครั้งคราว .. ตัวชี้นำและอื่น ๆ .. พื้นที่โปร่งใส .. ka
ยัติภังค์และ การสะกดคำอย่างต่อเนื่องคำคุณศัพท์ผสม
บทเรียนภาษารัสเซียในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
การก่อตัวของความรู้การสะกดคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อน
พัฒนาความคิดวิเคราะห์ ความจำของนักเรียน
เพื่อส่งเสริมการศึกษาทัศนคติที่รับผิดชอบต่องานการศึกษา
ระหว่างเรียน
1. เวลาจัดงาน
2. ตรวจการบ้าน
คำถามทำการบ้านคืออะไร?
เด็ก ๆ ภายใต้การเขียนตามคำบอกบนแผ่นกระดาษให้เขียนวลีที่มีคำคุณศัพท์โดยที่ -НН- เขียน:
ผลิตภัณฑ์ไม้
จมูกเป็ด
ด้วยเครื่องตัดธรรมดา
ขวดเหล้าแก้ว
กระเป๋าเอกสารหนัง
ทหารดีบุก
หาดทราย
วันที่ไม่มีลม
บึงพรุ
หลังคามุงจาก
เด็กต้องเขียนตัวเลข 1, 3, 4, 6, 8, 10
3. การเตรียมการเรียนรู้สื่อใหม่
ในช่วงพักครูจะแจกหนังสือ (หนึ่งฉบับต่อโต๊ะ) - ข้อความที่ตัดตอนมาจากงานของ I.A. Bunin
ในข้อความที่ตัดตอนมาซึ่งถ่ายสำเนาสำหรับนักเรียนแต่ละคน เสนอให้เน้นคำที่ช่วยให้ Bunin ถ่ายทอดสีและเฉดสี
เด็กคนหนึ่งอ่านออกเสียง:
…เหนือเรา ในส่วนที่ลึกที่สุด ผืนผ้าของเมฆถูกทาสีด้วยสีแดงเข้มที่นุ่มนวล และในชั่วพริบตาทุกอย่างเปลี่ยนไป: ลมตะวันออกเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินอมม่วง ทะเลเหนือมันเป็นสีม่วงเข้ม และเส้นริ้วบนท้องฟ้ายามพระอาทิตย์ตกก็ลุกเป็นไฟมากขึ้นเรื่อยๆ
ครูถามทันที:
– ข้อความนี้เกี่ยวกับอะไร (เกี่ยวกับธรรมชาติเกี่ยวกับการเริ่มต้นของตอนเย็นพระอาทิตย์ตก)
มาค้นหาคำคุณศัพท์ที่แสดงถึงเฉดสีและเขียนลงในสมุดบันทึก:
ราสเบอร์รี่อ่อนโยน ฟ้า-ม่วง สีม่วงเข้ม
คำคุณศัพท์เหล่านี้มีความพิเศษอย่างไร? ลักษณะเฉพาะอยู่ที่คำคุณศัพท์เหล่านี้เขียนด้วยยัติภังค์
4. คำอธิบายของวัสดุใหม่
ครูที่ติดตามเด็ก ๆ ออกเสียงกฎอย่างชัดเจน: คำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนซึ่งแสดงถึงเฉดสี เฉดสีเพิ่มเติมของคุณภาพหรือคุณลักษณะมักเขียนด้วยยัติภังค์ เน้นที่คำเสมอ
ตัวอย่างเช่น:ฟ้าอ่อน เปรี้ยวหวาน น้ำเงินดำ ฯลฯ
ครูเสนอให้เปิดตำราสำหรับเด็ก (ตำราเรียนเกรด 6 M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya) และทำความคุ้นเคยกับกฎการเขียนคำคุณศัพท์ด้วยยัติภังค์
เด็กคนหนึ่งอ่านออกเสียงและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกฎนี้ พร้อมยกตัวอย่างของพวกเขาเอง
ยัติภังค์จะใช้ถ้าคำคุณศัพท์ผสมเกิดขึ้นจากคำนามประสมที่เขียนด้วยยัติภังค์:ในตำราเรียนตะวันตกเฉียงใต้ (ตะวันตกเฉียงใต้) , ตัวอย่างของคุณ:ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ);
ใช้ยัติภังค์หากมีการสร้างคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนโดยการเติมคำที่เท่ากัน ระหว่างนั้นสามารถแทรกสหภาพได้และ:
ตัวอย่าง: ขม-เค็ม (ขมและเค็ม), รัสเซีย-อังกฤษ (รัสเซียและอังกฤษ).
คำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนเขียนขึ้นด้วยกันซึ่งเกิดขึ้นจากวลี: รถไฟ (รถไฟ).
ตอนนี้ครูขอให้คุณทำงานต่อไปนี้ให้เสร็จ:
จำเป็นต้องแบ่งสมุดบันทึกออกเป็นสองส่วน (กรอกตารางสำหรับกฎที่ผ่าน ครูเคยวาดหรือฉายบนกระดาน):
งาน: กรอกตารางด้วยตัวอย่างของคุณ
การสะกดคำคุณศัพท์อย่างต่อเนื่องคำคุณศัพท์ยัติภังค์
ในสมุดบันทึกสำหรับเขียนคำที่เราเขียนออกมา คำยากด้วยปากกาสีเขียวที่ต้องจำ:เป็นประโยชน์ต่อสังคมและสังคมการเมือง
5. การยึดหลัก
ครูอ่านบทกวีคำใบ้ เด็กๆ ตั้งใจฟังและเขียนคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อน จากนั้นอธิบายว่าพวกเขาเขียนอย่างไรและตามกฎข้อใด:
เด็กชายผมบลอนด์เข้ม
ไปอีสานมาแล้ว
ดังนั้นเขาจึงเหน็ดเหนื่อยในตอนเย็น
สิ่งที่กลายเป็นสีเหลืองมะนาว
แต่ฉันก็เข้าใจ
จะใส่ยัติภังค์ในคำได้ที่ไหน
คุณจะจำบทเรียนของเราได้ไหม
ที่โรงเรียนครูจะพูดว่า:
“ผู้ชายคนนี้เป็นหัวหน้า!”
("เครื่องตรวจสอบเด็ก")
พวกเขียน:สีบลอนด์เข้ม, ตะวันออกเฉียงเหนือ, สีเหลืองมะนาว
(โดยส่วนใหญ่ เด็กมักหลงกลและเขียนคำคุณศัพท์ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)
คำอธิบายเด็ก:
สีบลอนด์เข้ม
- คำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนหมายถึงเฉดสีดังนั้นจึงเขียนด้วยยัติภังค์
เหลืองมะนาว
- คำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนหมายถึงเฉดสีดังนั้นจึงเขียนด้วยยัติภังค์
ส่วนไหนของคำพูดภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ?
การให้เหตุผลของนักเรียน:
คำนามคุณสามารถสร้างคำคุณศัพท์ผสมจากมัน -ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ซึ่งจะถูกเขียนด้วยยัติภังค์
คำนี้เขียนไว้บนกระดานขม-เค็ม , ครูถามคำถาม: เราจะให้เหตุผลอย่างไรเมื่อเขียนคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อน?
นี่คือคำคุณศัพท์ผสมที่เกิดขึ้นจากคำสองคำที่แยกจากกันซึ่งสามารถแทรกคำสันธานได้และ ขมและเค็ม ดังนั้นคำคุณศัพท์นี้จึงเขียนด้วยยัติภังค์
ตามตำราเรียน การออกกำลังกายต่อไปนี้จะทำแบบปากต่อปาก:
(เกษตร) เศรษฐกิจ (ทางกายภาพ) คณิตศาสตร์ (รัสเซีย) อังกฤษ (เหล็ก) โรงหล่อ (ขนาดกลาง) อายุมาก (ยาก) หลอมได้ (สีเขียว) สีเทา (สิบ) ชั้น (รถจักรไอน้ำ) การซ่อมแซม (ทางใต้) ) ตะวันออก (สีเหลือง) สีแดง (สาม) เมตร (สวน) สวน (ราง) กลิ้ง (เหนือ) ตะวันตก (สี่สิบ) กิโลเมตร (โบราณ) รัสเซีย (โรงงาน) โรงงาน (ฝ้าย) กระดาษ (สอง ) ห้อง (เหล็กหล่อ) โรงหล่อ
เราเปิดสมุดบันทึกของ Bogdanova G.A. น.39 แบบฝึกหัด 79:
นักเรียนคนหนึ่งอ่านงาน: ทำเครื่องหมายคำหลักและคำที่อ้างอิงในวลีและสร้างคำคุณศัพท์จากพวกเขา:
ตะวันออกอันไกลโพ้น - โรมโบราณ - (ภาษา) ของชาวสลาฟตะวันออก - ผมสีดำ - ขายาว (เครน) - ไหล่กว้าง (ชาย) - (บ้าน) จากไพลาใหญ่ -
ครูสุ่มถาม
คำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนซึ่งแสดงถึงเฉดสีหรือการผสมสีช่วยให้ "มองเห็น" ความหลากหลาย ความหลากหลายของโลกรอบตัวเรา
ในผลงานของ I.A. Bunin - ปรมาจารย์แห่งคำ - คำคุณศัพท์ดังกล่าวมักใช้บ่อยมาก (เราได้พิจารณาไปแล้วบางส่วนในวันนี้)
เขียนคำคุณศัพท์ประกอบพร้อมกับคำนามจากตัวอย่างที่นำมาจากผลงานของผู้เขียน ใส่ตัวอักษรที่หายไป เปิดวงเล็บ:
(ชัดเจน) ซีดเหมือนในฤดูใบไม้ผลิ
ต่อไป ... zit ... หิมะ (ไม่) หนาวเย็นเป็นเวลานานทันใดนั้น ฟ้าแลบก็ส่องทั่วพุ่มไม้หนาทึบ
ลึกลับ… และ (ซีด) แสงสีฟ้าและผลเบอร์รี่ (หมอก) สีน้ำเงิน
เมื่อจูนิเปอร์แห้ง…เฉพาะทะเลในฤดูร้อน ... สงบ
ยังคงเท ... t เสน่หาบนแนวปะการัง
(ฟ้า) ฝุ่นฟอสฟอรัสพระจันทร์เสี้ยว (เมฆครึ้ม) แดงเหม่อไปข้างหนึ่ง
แกว่งไปแกว่งมาที่ขอบฟ้า
(สีเขียว) แสงสีเงิน,
(ใน) แสงที่มองเห็นได้
พระอาทิตย์ขึ้น ... t เหนือพื้นดิน
…มีบล็อกของหินขี้เถ้า (อืม ... lto)
ในครอบครัวมีม้าสีเหล็ก ... ม. (สีเทา) ภูมิใจ
ในที่โล่ง ในแสงแดดจ้า ... ความสว่างไสวใยแมงมุมเป็นประกายและ (แสง) ต้นเมเปิลสีทองเปล่งประกายอย่างไม่เคลื่อนไหว
ริบหรี่ ... t (สีน้ำเงิน) นำแสงของวันที่ซีดจาง
นักเรียนดำเนินการอย่างอิสระ ครูตรวจนักเรียนสามคน ทำเครื่องหมาย และตรวจออกเสียงกับส่วนที่เหลือ
6. สรุปบทเรียน
สมมติว่ากฎนั้นอีกครั้งเมื่อเขียนคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนเข้าด้วยกัน และเมื่อแยกกัน:
คำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนเขียนขึ้นด้วยกันซึ่งเกิดขึ้นจากวลี
รถไฟ< железная дорога
คำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนเขียนด้วยยัติภังค์:
ระบุเฉดสี: เหลือง-น้ำเงิน
เกิดขึ้นจากคำนามประสมที่เขียนด้วยยัติภังค์: ตะวันตกเฉียงใต้< юго-запад
คำนี้เกิดขึ้นจากการรวมกันของคำอิสระ: การทำสวน< сад и огород.
มีคำที่ต้องจำ:
สาธารณประโยชน์ สังคมการเมือง
7. การบ้าน
ครูเขียนการบ้านบนกระดานดำ การบ้านขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของครู ตัวอย่างเช่น 309. คำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนต้องเขียนในคอลัมน์หนึ่ง และคำคุณศัพท์ที่เขียนด้วยยัติภังค์ในอีกคอลัมน์หนึ่ง นักเรียนคนหนึ่งกำลังอ่านงานที่ได้รับมอบหมาย ครูตรวจสอบว่าทุกคนเข้าใจวิธีทำแบบฝึกหัดหรือไม่
ในภาษารัสเซียชั้นคำศัพท์ขนาดใหญ่เป็นของ ชื่อที่ซับซ้อนคำคุณศัพท์การสะกดคำซึ่งอาจทำให้เกิดปัญหาและกระตุ้นข้อผิดพลาด อย่างไรก็ตามพวกเขาไม่ควรกลัวเพราะมีกฎเกณฑ์ที่กำหนดไว้อย่างดี
คำคุณศัพท์ที่เกิดจากการเพิ่มสองก้านจะเขียนรวมกันถ้า:
1. มาจากคำนามที่สะกดร่วมกัน ตัวอย่างเช่น:
- Novorossiysk (Novorossiysk), Krasnodar (Krasnodar), รักอิสระ (รักอิสระ)
2. มาจากวลี ประเภทของการเชื่อมต่อระหว่างที่เดิมอยู่ใต้บังคับบัญชาหรือองค์ประกอบ ตัวอย่างเช่น:
- รถไฟ (ทางรถไฟ), ถูกกฎหมาย (เกิดในการแต่งงานตามกฎหมาย), กองทัพแดง (กองทัพแดง), งานไม้ (งานไม้), การแปรรูปเนื้อสัตว์ (การเก็บเกี่ยวเนื้อ), รางรถไฟ (รางกลิ้ง) ทั่วประเทศ (ทั่วไปสำหรับประชาชน) เป็นต้น
กลุ่มนี้ยังรวมถึงคำคุณศัพท์ที่แสดงถึงแนวคิดเดียว รวมทั้งหน่วยคำศัพท์ด้วย พวกมันถูกสร้างขึ้นจากวลีเช่น "คำวิเศษณ์ + คำคุณศัพท์" ตัวอย่างเช่น:
- ป่าดิบแล้ง เป็นที่เคารพนับถืออย่างสูง ใช้งานน้อย ฯลฯ
หมายเหตุ 1คำคุณศัพท์ที่เกิดจากคำนามประสมจะเขียนด้วยอักษรตัวเล็ก .
โน้ต 2.คำคุณศัพท์แบบผสมที่เกิดขึ้นจากการผสานคำวิเศษณ์เข้ากับคำคุณศัพท์ธรรมดามักจะสับสนกับวลีเช่น "คำวิเศษณ์ + คำคุณศัพท์ (หรือคำนาม)" ซึ่งแน่นอนว่าเขียนแยกกัน ตัวอย่างเช่น:
- งี่เง่า งี่เง่า ซ่อนเร้น กวนตีน กวนตีน อ่อนเยาว์ตลอดไป .
วลีดังกล่าวแตกต่างจากคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนตรงที่ไม่เสถียร
3. เป็นหน่วยคำศัพท์ที่เกิดขึ้นจากหลายฐานซึ่งธรรมชาติไม่สำคัญ ตัวอย่างเช่น:
- สะโพก (กระดูก), ข้อเท้า (ข้อต่อ), Old Church Slavonic (ภาษา), คนหูหนวก - ใบ้ ฯลฯ
คำคุณศัพท์ที่เกิดจากการรวมสองก้านเข้าด้วยกันจะเขียนด้วยยัติภังค์หาก:
1. มาจากคำนาม การสะกดคำที่แต่เดิมมีการใส่ยัติภังค์ กลุ่มนี้ยังรวมถึงคำคุณศัพท์ประสมที่เกิดจากการรวมกันของชื่อบุคคลและนามสกุล ชื่อและนามสกุลที่กำหนด กลุ่มนี้ยังรวมถึงชื่อของวัตถุทางภูมิศาสตร์ (ส่วนใหญ่มักจะตั้งถิ่นฐาน) ซึ่งเกิดจากการผสมผสานของชื่อบุคคลและนามสกุล ชื่อและนามสกุล ตัวอย่างเช่น:
- เครื่องยนต์ดีเซล, สังคมประชาธิปไตย, Alma-Ata, Orekhovo-Zuevsky, ตะวันออกเฉียงเหนือ, Buryat-Mongolian;
- Leo Tolstoy, Alexander Pushkin, Stephen King, Chuck Polanovsky เป็นต้น
- เอโรฟีย์ ปาฟโลวิชสกี้
หมายเหตุ 1ข้อยกเว้นคือคำคุณศัพท์ "Zamoskvoretsky" ซึ่งเขียนร่วมกัน
โน้ต 2.กลุ่มย่อยของคำคุณศัพท์ข้างต้นทั้งหมดที่เกิดขึ้นจากชื่อที่เหมาะสมจะถูกเขียนรวมกันหากมีคำนำหน้าปรากฏในนั้น:
- Podalmaatinsky, ซาโอเรโคโวซูเยฟสกี.
2. มาจากคำที่เท่ากันตั้งแต่สองคำขึ้นไป:
- ปลอดดอกเบี้ย, ทำสวน, เนื้อสัตว์และผลิตภัณฑ์นม, ช่อดอกไม้และลูกอม (ช่วงเวลาในความสัมพันธ์), น้ำเงิน-ขาว-แดง (ธง) ฯลฯ
2. มาจากสองฐานและแสดงถึงคุณภาพด้วยเฉดสีเพิ่มเติมหรือเฉดสีและฮาล์ฟโทน ตัวอย่างเช่น:
- กลิ้งดัง, มีสีรุ้ง - ไพเราะ, เปล่งออกมาอย่างร้อนแรง;
- ชมพูอ่อน, ฟ้า-เขียว, ส้มอ่อน, น้ำเงินเข้ม, เหลือง-แดง, น้ำเงิน-ดำ, เทาควันบุหรี่ ฯลฯ
3. รวมแล้ว ชื่อทางภูมิศาสตร์กับส่วนแรก เหนือ (เหนือ) ใต้ (ใต้) ตะวันออก ตะวันตก เช่น
- คอเคเซียนเหนือ เกาหลีใต้ จีนตะวันออก ยูเครนตะวันตก ฯลฯ
หมายเหตุ 1คำคุณศัพท์อื่นๆ ทั้งหมดที่เกิดจากต้นกำเนิดตั้งแต่สองต้นขึ้นไปเขียนด้วยยัติภังค์ ตัวอย่างเช่น:
- วรรณกรรมและศิลปะ (วงกลม) การเมืองและมวลชน (โฆษณาชวนเชื่อ) คำศัพท์และเทคนิค (ภาควิชา) เป็นต้น
โน้ต 2. คำซึ่งส่วนแรกคือก้าน "sam-", "sama-" ก็เขียนด้วยยัติภังค์เช่นกัน ตัวอย่างเช่น:
- ตนเองสาม ส้นสูง ฯลฯ.