A szó hangelemzése: mi ez és hogyan kell helyesen csinálni. A szó hangbetű elemzése

A szavak fonetikai, vagy hangbetűs elemzése tökéletesen mutatja a gyermek tudását a gyakorlatban. Ez az orosz nyelvű elemzés sok témát tartalmaz: az általános osztályoktól a középiskoláig. A helyes végrehajtáshoz több elemzést kell végeznie a gyermekkel, észre kell vennie, mely témákat nem ismeri nagyon jól, és többször meg kell ismételnie azokat. Legyen óvatos, amikor ezt az elemzést végzi, mert sok szó van, amelyek írásmódja megegyezik, de a hangsúlyok eltérőek: az ilyen szavakat különbözőképpen értelmezi, ezt figyelembe kell vennie. Tanuljon meg lépésről lépésre figyelni a részletekre.

Hol kezdjem a szó hang-betű elemzését

Az elemzés további folyamatának megkönnyítése érdekében készítse el a szó átírását. Ezt a szakaszt az orosz nyelv szabályai is előírják: bármennyire is különbözik a különböző tankönyvekben az elemzés, az átírás minden alkalommal hiba nélkül megtörténik.

A hangok helyes írása az átírásban meglehetősen egyszerű: ejtse ki a szót úgy, ahogy a normál köznyelvben mondja. Ne figyeljen arra, hogy magában a szóban milyen betűk vannak írva, mert a hangok ettől a hangsúlytól függően nagyon eltérnek. Általában az orosz nyelvben a hangsúlytalan magánhangzóknak is más a hangzása, csak a hangsúlyos magánhangzó hangzik tisztán és nehezen összetéveszthetően.

Íme néhány példa az egyszerű, átírt szavakra:

• tölgy - [d at n]
• Család – [s’ e m’ y a]
• Eső – [d about st ']
• Sun - [s o n t e]

Az átírás során a következő jelölést használják:

• A " " " szimbólum egy mássalhangzó hang lágyságát jelöli, lehet lágy jelből vagy magánhangzóból.
• A hangsúly szimbólum a hangsúlyos magánhangzó fölé kerül.
• Néha a szótagokat kötőjellel „-” törik meg, hogy a gyermek jobban elviselje és megértse a szó szerkezetét.

Hogyan készítsünk hang-betű elemzést egy szóról - mássalhangzókról és magánhangzókról

Az átírás végrehajtása után a betűket egy oszlopba kell írni - mindegyiket a saját sorába. A közelben, szögletes zárójelben, minden betű hangja rögzítve van. A lágy jel hangja egyszerűen törlődik, és az iotizált magánhangzókat két hangra osztják.

Mik a mássalhangzók

A mássalhangzók esetében a következő jellemzőket kell rögzíteni:

• Hangos vagy süket. Csak ejtse ki, hogy meghatározza. Nagyon hasznos lesz megismerni a mássalhangzók párosítását, például „d - t”, „v - f”, „g - k”, „s - s”. Ebben a párban az egyik hang süket, a másik nem. A süketség és a hangzás nem a szó egészétől függ, minden hangnál külön-külön változatlan marad.
• Kemény vagy puha. Ezt az átírási szakaszban határozhatja meg. Ha ráteszi a " " " jelet, akkor a hang határozottan lágy.
• Párosított vagy nem párosított hang. Az összes pár leírása fent van, és jobb, ha megjegyzi őket.

Ezeket a jellemzőket minden hang jobb oldalára írjuk egy sorba, vesszővel elválasztva.

Mik a magánhangzók

Magánhangzókkal minden egyszerűbb:

• Sokkosak és stresszmentesek. Általában egy szóban csak egy hangsúlyos magánhangzó van.
• Iotált. Az olyan betűk, mint az „i, e, u”, két hangra oszthatók, például, mint a „család” szóban.

Amint látja, a lényeg az, hogy helyesen mondja ki a szót.

Hogyan lehet befejezni egy szó hang-betű elemzését

Az egyes hangok külön-külön történő elemzése után húzzon egy vonalat az oszlop alá, és írja be a hangok és betűk teljes számát. Ezek az értékek megegyezhetnek, vagy nagyon eltérőek lehetnek - ez normális. Csak számolja meg a hangokat az átírás szerint, és a betűket maga a szó szerint.

A fonetikai elemzés során fontos kellő figyelmet fordítani a kiejtésre. A hangsúly helyes elhelyezésével könnyedén hallhatja a szó összes hangját.

Amint a szülők elkezdenek gondolkodni azon, hogyan tanítsák meg gyermeküket az olvasási készségekre, a betűk és szótagok mellett megjelenik a „szó hangelemzése” fogalma. Azt viszont nem mindenki érti, hogy miért kell az olvasni nem tudó gyereket megtanítani rá, mert ez csak zavart okozhat. De, mint kiderült, a helyes írás képessége a jövőben attól függ, hogy sikerül-e helyesen megérteni a szavakat hangokká.

A szó hangelemzése: mi az

Mindenekelőtt definíciót kell adni. Tehát egy szó hanganalízise a hangok egy adott szóban való elhelyezkedésének és jellemzőiknek a meghatározása.

Miért kell a gyerekeknek megtanulniuk egy szó hangelemzését? A fonemikus hallás fejlesztése, vagyis a hangzó hangok világos megkülönböztetésének képessége és a szavak összekeverésének elkerülése, például: Tim - Dima. Végül is, ha a gyermeket nem tanítják meg a szavak világos megkülönböztetésére a fül által, akkor nem fogja tudni leírni őket helyesen. És ez a készség nemcsak az anyanyelv nyelvtanának tanulmányozásakor lehet hasznos, hanem más országok nyelveinek tanulmányozásakor is.

A szó hangok szerinti elemzésének sorrendje

Bármely szó hangelemzésekor mindenekelőtt hangsúlyt kell helyezni, majd szótagokra osztani. Ezután derítse ki, hány betű van a szóban és hány hang. A következő lépés az egyes hangok fokozatos elemzése. Ezt követően kiszámolják, hogy hány magánhangzó és hány mássalhangzó van az elemzett szóban. Kezdetben jobb, ha a gyerekek egyszerű egy vagy két szótagos szavakat adnak elemzésre, például a nevüket: Vanya, Katya, Anya és mások.

Amikor a gyermek fokozatosan rájött, hogyan kell helyesen elemezni az egyszerű példákat, érdemes bonyolítani a szóelemzési példákat.

A szó hangelemzése: séma

A legkisebb gyerekekkel végzett munka során speciális színes kártyákat használnak az információk jobb asszimilációja érdekében.

Segítségükkel a gyerekek megtanulnak megalapozott elemzési sémát készíteni.

A skarlát színű kártya a magánhangzók ábrázolására szolgál. Kék - kemény mássalhangzók, zöld - lágy. A szótagok kijelölésére kétszínű kártyákat használnak azonos színsémában. Segítségükkel megtaníthatja gyermekét hangok és egész szótagok jellemzésére. Szükség van egy kártyára is, amely jelzi a hangsúlyt, és egy kártyára, amely a szó szótagokra osztását mutatja. Mindezeket az elnevezéseket, amelyek segítenek megtanítani a gyermeket egy szó alapos elemzésére (a rendszer fontos szerepet játszik ebben), az oroszországi hivatalos iskolai tanterv jóváhagyja.

A magánhangzók rövid leírásuk. diftongusok

Mielőtt elkezdené egy szó elemzését, fontos tudni, hogy az összes fonetikus hangnak (magánhangzónak / mássalhangzónak) milyen jellemzői vannak. A gyerekek korai szakaszában történő tanítása során csak a legegyszerűbb tulajdonságokról kell tájékoztatást adni, a gyermek minden mást a felső tagozaton tanul meg.

A magánhangzók (hatan vannak: [o], [a], [e], [s], [y], [és]) hangsúlyosak / hangsúlytalanok.
Az oroszban is vannak olyan betűk, amelyek egy bizonyos helyzetben néhány hangot adhatnak - e [yo], yu [yu], i [ya], e [ye].

Ha mássalhangzókat követnek, akkor egy hangként szólalnak meg, és lágyságot adnak az előző hangnak. Más pozíciókban (a szó eleje, a magánhangzók és a "b" és a "b" után) úgy hangzanak, mint 2 hang.

A mássalhangzók rövid leírása

Nyelvünkben harminchat mássalhangzó van, de csak huszonegy jel ábrázolja grafikusan. A mássalhangzók kemények és lágyak, valamint hangosak és süketek. Ezenkívül párokat alkothatnak/nem alkothatnak.

Az alábbi táblázat felsorolja azokat a hangos és zöngétlen hangokat, amelyek párosíthatók, és azokat, amelyek nem.

Érdemes megjegyezni: az [y`], [h`], [u`] mássalhangzók bármilyen helyzetben lágyak, a [g], [c], [w] mássalhangzók pedig mindig kemények. A [c], [x], [h `], [u`] hangok – abszolút mindig süketek, [m], [n], [l], [r], [d `] – (hangos) vagy hangosak .

A lágy és kemény jelek nem adnak hangot. A lágy jel az előző mássalhangzót lágyítja, a kemény jel pedig a hangelválasztó szerepét tölti be (az ukránban például az aposztróf is hasonló szerepet tölt be).

Példák a szavak hangelemzésére: "nyelv" és "csoport"

Miután foglalkoztunk az elmélettel, érdemes megpróbálni a gyakorlatot.

Például elvégezheti a „nyelv” szó alapos elemzését. Ez a szó nagyon egyszerű, és még egy kezdő is megérti.

1) Ebben a példában két szótag „én-nyelv”. 2 szótag hangsúlyos
2) Az első szótag az "I" kettőshangzóval van kialakítva, amely a szó elején található, és ezért 2 hangból áll [y'a]. Az [y`] hang mássalhangzó (akord.), lágy (lágy) (zöld kártya), a második hang [a] magánhangzó, hangsúlytalan (skarlát kártya). Ennek a szótagnak a sémában történő kijelöléséhez kétszínű zöld-piros kártyát is vehet.

4) 2. szótag "nyelv". Három hangból áll [h], [s], [k]. Mássalhangzó [h] - szilárd, hangos (kék kártya). Hang [s] - magánhangzó, hangsúlyos (piros lap). Hang [k] - hang., szilárd, süket. (kék kártya).
5) A hangsúly elhelyezése és ellenőrzése az elemzett szó megváltoztatásával történik.
6) Tehát a "nyelv" szóban két szótag, négy betű és öt hang található.

Érdemes megfontolni egy szempontot: ebben a példában a „nyelv” szót az első osztályos tanulókra értjük, akik még nem tudják, hogy egyes, hangsúlytalan helyzetben lévő magánhangzók más hangokat is adhatnak. A középiskolában, amikor a diákok elmélyítik fonetikai ismereteiket, megtanulják, hogy a "nyelv" szóban a hangsúlytalan [a]-t úgy ejtik, mint [és] - [yizyk].

A "csoport" szó hangelemzése.

1) Az elemzett példában 2 szótag van: „csoport-ppa”. 1 szótag hangsúlyos.
2) A „gru” szótag három hangból [gru] áll. Az első [g] - acc., szilárd., csengő. (kék kártya). Hang [r] - hang., szilárd., csengő. (kék kártya). Hang [y] - magánhangzó, ütőhangszerek. (skarlát kártya).
3) Egy kártya kerül a sémába, amely jelzi a szótagok felosztását.
4) A "ppa" második szótagban három betű van, de csak 2 hangot adnak ki [n: a]. Hang [p:] - hang., szilárd, süket. (kék kártya). Páros is, és hosszúnak ejtik (kék kártya). Hang [a] - magánhangzó, hangsúlytalan (skarlát kártya).
5) A hangsúly a sémán van.
6) Tehát a "csoport" szó 2 szótagból, hat betűből és öt hangból áll.

A szó legegyszerűbb hangelemzésének képessége nem valami bonyolult, sőt, meglehetősen egyszerű folyamat, de sok múlik rajta, különösen, ha a gyereknek problémái vannak a dikcióval. Ha kitalálja, hogyan kell helyesen csinálni, ez segít a szavaknak az anyanyelvén történő hibák nélküli kiejtésében, és hozzájárul a helyes írás képességének fejlesztéséhez.

Az orosz nyelvű feladatokban vannak olyanok, ahol szükség van egy szó hang-betű elemzésére. A terminológiában egy ilyen gyakorlatot fonetikai elemzésnek neveznek, és a feladatban a szó feletti 1-es szám jelzi, például - „jegyzetfüzet¹”. Más elemzésekhez (lexikális, morfológiai stb.) képest a fonetika az egyik legkönnyebb gyakorlat, és több edzés után a hallgató hozzáértően és gyorsan meg tud birkózni vele. Ma elmondom, hogyan kell helyesen elvégezni a szavak hang-betűelemzését, amely nemcsak az iskolásoknak, hanem azoknak a diákoknak is segít, akik már elfelejtették az iskolai anyagot, és a szülőket, akik segítenek a gyerekeknek a házi feladatok elvégzésében.

Mit kell tudni, mielőtt bármilyen szó hang-betű elemzését elvégezné?

A szó fonetikai elemzésére vonatkozó gyakorlatok egyszerűsége abban rejlik, hogy ezeket a szó fül általi észlelésére hajtják végre. Nem kell elírásokat vagy morfémákat keresni, csak tudnod kell, hogy az egyes hangokra milyen jellemzők vonatkoznak. Ezért az első lépés a táblázat megtanulása:

Betűszalag fonetikai elemzéshez

A vörös sejtek magánhangzókat, a kék sejtek mássalhangzókat mutatnak. Először is elemezzük a magánhangzókat: a felső sor a kemény hangok számára van fenntartva ([A]-tól [E]-ig), az alsó sor a lágy hangokhoz ([I]-től [E]-ig). Most térjünk rá a mássalhangzókra, több van belőlük, és másképpen osztályozzák őket. Amint az a táblázatból látható, vannak párosított hangok ([B] - [P]-től [Z] - [S]-ig) és párosítatlanok ([L]-től [Y ']-ig és süketek [X]-ig) hogy [Sch '] ). A b és b nem hordoz hangterhelést.

A táblázatban nincs feltüntetve, de emlékeznie kell arra, hogy:

• hangok [Ж], [Ш], [Ц] - mindig szilárd;
• a [H '], [Sch'] és [Y '] hangok mindig lágyak (amit az ['] aposztróf jelez a szó hang-betűs elemzésében);
• zengő hangok (amelyek kiejtése során nincs légörvénymozgás a hangcsatornában) - ezek [Y '], [L], [L '], [M], [M '], [N], [H '], [ P], [P'].

Egy másik érdekesség az E, E, Yu és I betűkkel kapcsolatban: ezek a betűk mind a magánhangzót, mind az előttük álló mássalhangzó lágyságát és egyszerre két hangot jelölik.

Az E, Yo, Yu, I betűk kettős szerepe

Miután megértette ezeket a kezdeti követelményeket, folytathatja a szó hang-betű elemzését.

Hogyan készítsünk hangbetű elemzést egy szóról

A fenti táblázatok áttanulmányozása után az iskolás vagy diák képes lesz hozzáértően hang-betűelemzést végezni, mivel most már rendelkezik alapvető betűkkel és hangokkal. A feladat a következő terv szerint történik:

• az elemzett szó helyesen kerül rögzítésre (ehhez a szótári szavak, a helyesírási és helyesírási szabályok emlékeznek);
• a megfelelő hangsúlyozást (ortopédiai szótár segít);
• a szóelemzés alatt álló szó jobb oldalán rögzítik az átírását, és magát a szót szótagokra osztják;
• A hangok egy oszlopban vannak rögzítve fentről lefelé, minden jellemzőjükkel együtt:
  • magánhangzók - hangsúlyos / hangsúlytalan;
  • mássalhangzók - zöngés / süket (páros / páratlan), kemény / lágy (páros / páratlan);
• jelzi, hogy melyik betű jelöli az egyes hangokat;
• megszámolja a betűk és hangok teljes számát.

Példák

Végezzük el a „nap” szó hang-betű elemzését a fenti séma szerint.

1. Először is helyesen írjuk le - „Nap”. Nem szükséges a szót hangsúlyozni és szótagokra bontani, mivel egy szótagból áll (csak egy magánhangzó van a szóban).
2. Felírjuk az átírást [d'en '].
3. Egy oszlopba helyezzük a betűket és hangokat jellemzőikkel együtt:
   1. d [d '] - mássalhangzó, hangos / kettős, lágy / kettős;
   2. e [e] - magánhangzó;
   3. n [n '] - mássalhangzó, hangos / páratlan, lágy / páros, hangzatos;
4. Megszámoljuk a betűk és hangok teljes számát: betűk - 4, hangok - 3, mivel a "b", mint már említettük, nem jelent hangot.

Most elemezzük a „Kulcs” szót hangok és betűk alapján.

Egy szó fonetikai elemzése egyre nehezebb, pedig már általános iskolában is végeznek ilyen feladatokat. Az elemzés lényege hallani és papírra vetni egy szó hangja. A legtöbb gyerek számára a feladat nehéz és érthetetlen. Próbáljunk meg segíteni a srácoknak a szó elemzésében, válaszolni a fő kérdésre, hogy hány hang van a szóban.

Kapcsolatban áll

A fonetika jellemzői

A nyelvtudománynak megvan a maga osztályozása. Ennek egyik része a fonetika. Ő tanul a nyelv hangösszetétele. Érdekes a hangarány az emberi beszédben:

• több száz hangot tud kiejteni;
• 50 év feletti gondolatok közvetítésére használják;
• az írott beszédben csak 33 hangkép található.

A fonetika megértéséhez ki kell emelni hangokat és betűket, világosan megkülönbözteti őket.

• a betűk a hallottak szimbolikus képei, íródnak és láthatók;
• a hangok a beszéd beszélt egységei, kiejtik és hallják őket.

Ugyanannak a szónak a helyesírása és kiejtése legtöbbször nem egyezik. Karakterek (betűk) lehetnek kevesebb vagy több hangnál. Változat lehetséges, ha az egyik hangot kiejtjük, és a másik betűképe a betűre van rögzítve. Az ilyen következetlenségeket a helyesírási és ortopédiai szabályok magyarázzák. A fonetika csak a kiejtési normákat tartja fenn. Milyen fogalmak találhatók a „Fonetika” részben:

• hang;
• szótag;

Minden fogalomnak megvannak a maga sajátosságai, a kifejezések száma. Így jön létre egy egész tudomány. Mi a szó fonetikai elemzése? Ez a szó hangösszetételére jellemző.

Fonetika - séma

Alapelvek és szabályok

A fonetikai elemzés során felmerülő fő nehézségek a betűk és a kiejtése közötti gyakori eltérések. Nehéz a szót nem leírva, hanem hallhatóként felfogni. A fonetikai elemzés elve összpontosítson a helyes kiejtésre. Néhány tipp a szavak hangelemzéséhez:

1. Határozza meg a hang jellemzőit!
2. Írja le az egyes betűk átírását!
3. Ne igazítsa a hangokat betűkhöz, pl. zhi vagy shi hang [zhi], [félénk].
4. A beszéd minden minimális egységének világos kiejtésével végezze el a beállításokat.

A szó fonetikai elemzése egy bizonyos sorrendben történik. Az adatok egy részét meg kell jegyezni, más információkat feljegyzés formájában lehet elkészíteni. A fonetika speciális részeit meg kell érteni. Az iskolai oktatásban alapvetőnek számító fonetikai folyamatok:

1. Lenyűgöző és hangos. Azok a pozíciók, ahol a mássalhangzók megsüketülnek, a szó végét jelentik. Tölgy [dup].
2. A mássalhangzók lágyítása a lágyak előtti pozícióban. Gyakrabban puhává válnak: s, s, d, t, n. Itt - [z'd'es'].
3. Lenyűgöző hangú mássalhangzók a siketek előtt. Fogak - [zupk'i].
4. A siketek megszólaltatása a hangosok előtt. Készíts - [zd'elat '], kaszálj - [kaz'ba].

A felsőoktatási intézményekben több fonetikai folyamatot tanulmányoznak a filológushallgatók:

• szállás,
• disszimiláció,
• csökkentés.

Az ilyen folyamatok mélyebb megértést adnak a fonetika és beszédnormák átalakulásai. Segítenek a leendő tanároknak megérteni, hol hibázhatnak a gyerekek, hogyan magyarázzanak el összetett témákat.

Példa erre egy szó fonetikus elemzése.

A magán- és mássalhangzók jellemzői

Amikor egy szót hangokra oszt, a nyelvtudomány két nagy csoportra osztja fel a szót:

• mássalhangzók;
• magánhangzók.

A fő különbség az anatómiai felépítésben van. Magánhangzók - hangon ejtik akadályok nélkül a részvétellel gége és szájszervek. A levegő zavartalanul távozik a tüdőből. A formáció mássalhangzói akadályokba ütköznek. Ezek lehetnek különböző szervek vagy ezek kombinációja: nyelv, ajkak, fogak.

Magánhangzók

Csak 6 van belőlük a nyelvben: a, o, y, s, e, és, valamint 10 alfabetikus karakter szükséges az írásbeli továbbításhoz. Van félmagánhangzó. Az iskolai tanfolyamon kellemesnek tartják - ez "y". Segít hallani az i, e, e, yu betűket. Ebben az esetben két hang hallható:

• ya – én;
• ti - e;
• yu - yu;
• yo - yo.

A felosztás bizonyos feltételek mellett jelenik meg:

1. A szó elején: Yura, Yasha, Elena.
2. Magánhangzók után: csendes, kék, kék.
3. Kemény és lágy jelek után: hóvihar, kongresszus.

Más pozíciókban a mássalhangzók után ők lágyítsa, de ne hozzon létre kettős hangot.

A magánhangzók két csoportra oszthatók.

1. Mutasson az előző tömör mássalhangzóra: a, o, y, s, e.
2. Figyelmeztetnek, hogy egy lágy mássalhangzó van előtte: I, e, e, i, e.

A fő jellemző, amelyre szükség van a szóelemzés végrehajtásához az iskolában a hangok alapján, a hangsúly. A magánhangzók 2 típusúak lehetnek: sokkos és feszültségmentes.

A fonetikai konstrukció, az, hogy egy szóban hány hang, csak elemzése és diagram formájában való bemutatása után derül ki.

Beszédhangok

Mássalhangzók

Orosz nyelven csak húsz mássalhangzó. Eloszthatók az elemzéshez szükséges jellemzők szerint:

Párosította hangos és süket ugyanaz az artikuláció, ezért kiejtés közben helyettesíthetik egymást. Megszólal bizonyos pozíciókban megsüketül.

Figyelem! A páros tanulók memorizálásához megkérhetjük a tanulókat, hogy emlékezzenek az ábécé első mássalhangzóira.

szómodell

A beszédegység szerkezetének figuratív észleléséhez és megértéséhez a a szó hangmintája. Mi az ilyen szóboncolgatás? Egyszerűen fogalmazva, ez egy diagram elkészítése különböző formájú színes kártyák formájában: négyzet és téglalap. Színkülönbség:

• kemény mássalhangzók - kék négyzet;
• lágy mássalhangzók - zöld négyzet;
• magánhangzók - vörös négyzet;
• olyan szótag, ahol a magánhangzóval rendelkező tömör mássalhangzó egy átlósan, kék és piros (két háromszög) tagolt téglalap;
• olyan szótag, ahol a lágy mássalhangzó magánhangzóval átlósan két részre osztott téglalap, zöld és piros.

A szó hangmodellje egy bizonyos sorrendben elhelyezett színes kártyák. A modellt óvodákban és általános iskolákban használják. Ő segít a gyerekeknek megtanulni olvasni. Helyes magyarázattal a tanár megteremti a feltételeket a beszédegységek egységes egésszé olvadásához. A képzés képek alapján történik egyszerű és könnyű. Ezenkívül a szavak hangokká és betűkké történő elemzésének modellje lehetővé teszi a mássalhangzók és magánhangzók kiejtésének különbségét.

Egy szó hang-betű elemzésének táblázata.

Elemző algoritmus

Fontolja meg, hogyan történik a szó hangelemzése. A szót írásban elemzik. A folyamat az átíráshoz hasonlítható, amit az idegen nyelvek tanulása során szoktunk. Az elemzés sorrendje:

1. Az elemzett fogalom helyesírásának rögzítése.
2. Szótagrészekre osztás, szótagokra való esetleges felosztás (kötőjelezés).
3. A stressz elhelyezése, helyének megfelelő elhelyezkedése.
4. Eloszlás hangzásuk sorrendjében.
5. Jellegzetes.
6. Betűk és hangok számának számolása.

A feladat egyszerűsítésére a szó oszlopba írva egyes betűkkel, majd az egyes betűk mellett hangokra bontjuk a jellemzőik leírásával.

Példa. A "minden" szó fonetikai elemzése

Minden - 1 szótag

in- [f] - acc. kemény, süket és kettős;

s - [s '] - acc., lágy, süket és kettős;

e - [o] - magánhangzó és hangsúly.

A yula szó fonetikai elemzése.

A "lézer" szó fonetikai elemzése, példa

Lazer - 2 szótag

l - [l] - acc., tömör, hangos és páratlan;

a - [a] - magánhangzó és hangsúly;

s - [h '] - acc., lágy, hangos és páros;

e - [e] - magánhangzó és hangsúlytalan;

p - [p] - acc., tömör, hangos és páratlan.

Az elemzés minden szakasza fejleszti a fonemikus hallást. Nem csak a leendő zenészeknek van rá szükség.

A hallás segít a tanulásban ékesszólás, elsajátítva az orosz helyesírást, aktívan használják a többnyelvűek.

Szótagolás

A szó hangrendszere úgy kezdődik, hogy szótagokra osztja. A szóbeli beszédszerkezet legkisebb egysége a szótag. A támpont a gyermek számára a magánhangzók száma: hány van, hány szótag. Az orosz nyelvben a jelentős részekre való felosztás bizonyos követelményekhez kötött. Fonetikai szabályok nem mindig egyezik szavak részekre osztásával az átvitelhez.

A szótagok típusai:

• nyitott - magánhangzós vég;
• zárt - mássalhangzóba;
• fedett - fedetlen, amelyek mássalhangzóval kezdődnek.

A szó szótagokra bontása a szabályok szerint történik:

1. A szótag szükségszerűen magánhangzót tartalmaz, egy mássalhangzó (még jelentős része is, pl. előtag) nem lehet szótag: s-de-la-t rossz, do-lat helyes.
2. Egy szótag gyakrabban kezdődik mássalhangzóval, ha magánhangzó követi, nem maradhat külön rész: ko-ro-va - helyes, kor - ova - rossz.
3. A kemény és puha jelek szerepelnek az előzőben: ló - ki, hajt - hajt.
4. Az egyetlen hangot alkotó betűk nincsenek részekre osztva: a szerint - zhe [zhe], tanulj - tsya [ca].

BAN BEN Figyelem! Az elemzés sorrendje idővel változik.

A szülők gyakran tapasztalják, hogy másképp tanították őket. A szótagosztásban is új szabályok jelentek meg.

1. Korábban a szó közepén lévő megkettőzött mássalhangzókat különböző részekre osztották el. Most bekerülnek a kezdődő szótagba: kla - ssny, ka - ss, ma-ss.
2. A zöngétlen mássalhangzók a következő szótagra, a hangos mássalhangzók pedig az előzőre: bul-ka, majd - chka.

A szavak fonetikai elemzése

Orosz leckék. Hangok és betűk

Következtetés

Most már tudja, hogyan történik egy szó hangelemzése, és hogyan hoznak létre egy sémát, amely élő beszédben közvetíti a hangját. Az elemzés segít fonetikai tudatosság fejlesztése, erősíti a memóriát, tisztáz néhány helyesírási szabályt. Az elemzési algoritmus ismerete lehetővé teszi, hogy mindent gyorsan és hozzáértően végezzen.

Mi a szó fonetikai elemzése?
Mi az átírás?
Hogyan készítsünk hang-betű elemzést egy szóból?
Milyen jellemzői vannak a magánhangzóknak és mássalhangzóknak a fonetikai elemzésben?

A beszélt nyelvben a szavak hangokból állnak. Az írott nyelvben a szavak betűkből állnak. Hangokat adunk és hallunk. Leveleket írunk és látunk. Az írásban a hangokat betűk jelölik.

A szó fonetikai elemzése egy szó hangösszetételének elemzése. A fonetikai elemzés elvégzése azt jelenti, hogy jellemezzük a szót alkotó összes hangot.

Jegyzet. Az általános iskolában ezt az elemzést általában ún hang-betű elemzés szavak.

A fonetikus elemzésben használt megnevezések

A szó fonetikai jelölését ún átírása. A fonetikai elemzéshez megadott szót a szövegben 1-es számmal jelöljük.

A fonetikai jelölés szögletes zárójeleket használ. Minden hang egy jelnek felel meg. A nagybetű nem használatos. A szavakat hangsúlyozni kell. A mássalhangzó lágyságát a [❜] jelzi.

Például: kavics[pipa], levél növényen[l❜ist❜ik]

Van még egy további ikon - a mássalhangzó hang hosszúsági fokának jele [kötőjel fent]. Akkor használatos, ha két betű egy hangot ad ki: hosszú[long❜long❜], varr[sh yt❜].

A szó fonetikai elemzésének sorrendje

1. Mondja ki a szót, állítsa be a szótagok számát és a hangsúly helyét.
2. Készítsen hangfelvételt a szóról.
3. Sorolja fel az egyes hangokat:
   a) nevezze meg a magánhangzót, határozza meg hangsúlyosnak vagy hangsúlytalannak;
   b) nevezze meg a mássalhangzót, határozza meg, hogy zöngés vagy süket; kemény vagy puha.
4. Írd le, hány betű van a szóban és hány hang!

A fonetikus elemzési műveletek tartalmának és sorrendjének rövid ismertetése

1. Mondd ki a szót, és hallgass magadra. A szótagok számának meghatározásához ki kell ejteni a kántálás szót, azaz. szótagok szerint. A hangsúlyos szótag meghatározásához ejtse ki a szót teljes egészében, együtt.
2. Írja le a szó átírását (hangfelvételt készítsen).
3. A hangok jellemzője a hangok elnevezése abban a sorrendben, ahogyan a szóban szerepelnek. Ez a pont tulajdonképpen megalapozott elemzés.
   Nyújtsa ki vagy emelje ki a szó első hangját (és ne azt, hogy ez a hang külön-külön hangzik, egy), majd emelje ki a többi hangot is.
   Ezt követően jellemezze a hangot: magánhangzó - hangsúlyos vagy hangsúlytalan, mássalhangzó - zöngés vagy süket, van-e zöngés-süketség párja, kemény vagy lágy, van-e keménysége-lágy párja.
4. Számold meg, hány betű van a szóban, és írd le; számolja meg, hány hang van a szóban, és írja le. Állítsa be a levelezésüket, pl. hogy a betűk és a hangok száma megegyezik-e vagy a betűk (hangok) több vagy kevesebb. Magyarázza meg a betűk és hangok eltérő számának okát!

Egy szó fonetikai elemzése során a következő lehetőségek megengedettek:

1) a hangok jellemzői mellett meg lehet jelölni, hogy az elemzett hang melyik betűje van feltüntetve a betűn;
2) a keménység-lágy párral nem rendelkező hangok lágyságát nem jelezheti a [❜] jel.

Nightingale 1 a meséket nem táplálják

Példa szóbeli fonetikai elemzésre

1-2. kimondom a szót csalogány- [salav'y'aʹaʹ].
Ennek a szónak három szótagja van - csalogány. A hangsúlyos szótag a harmadik. A feszültség a hangra esik [a]. Az első és a második szótag hangsúlytalan.
Magánhangzók. Az első és második szótagban az [a] hang, amelyet az o betűvel jelölünk, hallatlanul és kimondatlanul hallható, mert hangsúlytalan. A harmadik szótagban az i betűvel jelölt [a] hang egyértelműen hallható és kiejthető, mert sokk.
mássalhangzó hangok. Az [s] és [l] hangokat egyértelműen hallják és ejtik, mert magánhangzók előtt vannak. A [in '] hang egyértelműen hallható és kiejthető. Ezeket a hangokat es, el, ve betűk jelölik. Az [y '] hang egyértelműen hallható és kiejthető, mert. magánhangzó előtt helyezkedik el, és az előző hangtól egy elválasztó b választja el.

3. Magánhangzók.

[a] - hangsúlytalan, o betűvel jelölve;
[а́] - ütőhangszerek, i betűvel jelöljük.

mássalhangzó hangok.

[c] - süket kettős, tömör kettős, es betűvel jelölve;
[l] - zöngés páratlan, kemény páros, ale betűvel jelölve;
[in '] - zöngés kettős, lágy kettős, ve betűvel jelölve;
[y '] - zöngés páratlan, lágy párosítatlan, a b-t és az i-t elválasztó betűk jelzik.

4. A csalogány szónak 7 betűje és 7 hangja van. A betűk és a hangok száma megegyezik: b én két hangértékkel rendelkezik.

csalogány; so|lo|vya; 3 szótag.

c [c] - mássalhangzó, süket kettős, kemény kettős;

o [a] - magánhangzó, hangsúlytalan;

l [l] - mássalhangzó, zöngés páratlan, tömör páros;

o [a] - magánhangzó, hangsúlytalan;

in [in '] - mássalhangzó, zöngés kettős, lágy kettős;

[y '] - mássalhangzó, zöngés páratlan, lágy páratlan;

i [а́] - magánhangzó, hangsúlyos.

7 betű, 7 hang.

A betűk és a hangok száma megegyezik: b nincs hangértéke; én két hangértékkel rendelkezik.

A mi utcánkban lesz ünnep 1.

Példa írásos fonetikai elemzésre

ünneplés; ünnep; 2 szótag.

n [p] - mássalhangzó, süket kettős, tömör kettős;

p [p] - mássalhangzó, zöngés páratlan, tömör páros;

a [а́] - magánhangzó, hangsúlyos;

z [h '] - mássalhangzó, zöngés kettős, lágy kettős

n [n '] - mássalhangzó, zöngés páratlan, lágy páros;

és [és] - magánhangzó, hangsúlytalan;

k [k] - mássalhangzó, süket kettős, tömör kettős.

8 betű, 7 hang

A betűk és a hangok száma nem egyezik, mert a betű d nincs hangértéke.

Emlékezik: a betűket nem lehet átírni: Én, Yu, E, Yo, b, b!