Naslov:

Mobilna igra "Sova"

Dečki postaju u krugu. Jedan od igrača ide u sredinu kruga - on će prikazati sovu, a svi ostali - bube, leptire, ptice. Na zapovijed domaćina „Dođe dan, sve oživi!” sve bube, leptiri, ptice trče u krug, mašući krilima. Sova u to vrijeme spava, odnosno stoji u sredini kruga, zatvara oči, lagano se savijajući.

Kada domaćin zapovjedi: “Noć dolazi – sve se smrzava!”, ptice, bube i leptiri zastaju i nepomično stoje skrivajući se, a sova u tom trenutku bježi u lov.

Ona pazi na one koji se kreću ili se smiju, a krivce odvodi u svoje gnijezdo - sredinu kruga; postaju i sove i kad se igra ponovi, svi zajedno izlete u lov.

Mobilna igra „DVOJKAMOROZA"

Na suprotnim stranama stranice označena su dva grada. U njima su smješteni igrači podijeljeni u dvije skupine. Braća Frost smještena su u sredini stranice: Frost - Crveni nos i Frost - Plavi nos. Igračima se obraćaju riječima:

Mi smo dva mlada brata

Dva mraza uklonjena:

ja Mraz - Crveni nos,

Ja sam Frost - Plavi nos.

Tko od vas odluči

Ići na put?

Dječaci odgovaraju uglas:

Ne bojimo se prijetnji

I ne bojimo se mraza! -

i početi trčati iz jednog grada u drugi. Hvata ih mraz.

Svatko koga uspiju ocrniti smatra se smrznutim. Ostaje na mjestu gdje je uhvaćen, te mora ispruženim rukama blokirati put igračima tijekom sljedećih naleta.

Kada je toliko "zamrznutih" da postaje teško pokrenuti, igra prestaje. Dodjeljuju se novi mrazevi (od onih koji nisu "zamrznuti") i igra počinje iznova.

Kartoteka igara na otvorenom za djecu 6-7 godina

Sadržaj programa:

Naučiti djecu koristiti razne igre na otvorenom (uključujući igre s elementima natjecanja), koje pridonose razvoju psihofizičkih kvaliteta (spretnost, snaga, brzina, izdržljivost, fleksibilnost), koordinacije pokreta, sposobnosti navigacije u prostoru; samostalno organizirati poznate igre na otvorenom s vršnjacima, pošteno ocjenjivati ​​svoje rezultate i rezultate svojih suboraca. Naučite smisliti opcije igre, kombinirati pokrete, pokazivanje Kreativne vještine. Razvijati interes za sportske igre i vježbe (gradovi, badminton, stolni tenis, hokej, nogomet).
kartica broj 1
Mobilna igra "Zamke"
Cilj:
moždani udar: Uz pomoć brojalice bira se vozač - zamka i stoji na sredini dvorane (platona). Na znak: "Jedan, dva, tri - uhvati!" svi se igrači raspršuju i izbjegavaju zamku, koja pokušava nekoga sustići i dodirnuti rukom (ocrniti). Onaj koga je zamka dirnula odstupi. Kada se uhvate 2-3 igrača, bira se druga zamka. Igra se ponavlja 3 puta. Ako je grupa velika, odabiru se dvije zamke.
kartica broj 2
Mobilna igra "Pametni momci"
Cilj: Razvijati spretnost, oko i točnost pokreta.
moždani udar: Igrači su podijeljeni u troje i stoje u trokutu (razmak između djece je 1,5 m). Jedno dijete u triju baca loptu s obje ruke, drugo je mora podići i ponovno baciti, treći igrač hvata loptu i baca je, prvi igrač mora uhvatiti loptu itd.
kartica broj 3
Mobilna igra "Shvati svoj par"
Cilj: Vježbajte djecu u trčanju s ubrzanjem.
moždani udar: Djeca stoje u dva reda; razmak između redova je 3-4 koraka. Na znak učitelja izvodi se trčanje na suprotnu stranu mjesta (udaljenost 15 - 20). Igrač drugog ranga pokušava dodirnuti (obojiti) igrača prvog ranga prije nego što prijeđe zamišljenu liniju. Učitelj broji broj gubitnika. Prilikom ponavljanja zadatka igre djeca mijenjaju uloge.
kartica broj 4
Mobilna igra "Vrhovi i korijeni"
Cilj: Učvrstiti znanje o načinu rasta povrća, razviti pažnju, vizualnu i slušnu percepciju, pamćenje, vježbati sposobnost hvatanja lopte.
moždani udar: 1. Odrasla osoba pokazuje povrće (lupato ili prirodno) ili ga imenuje, djeca ga nazivaju i pokazuju pokrete gdje raste, ako je na tlu - povlače ruke prema gore, ako je pod zemljom - čučnu. Dijete može djelovati i kao odrasla osoba, koja sama pokazuje povrće.
2. Djeca stanu u krug. U sredini je vozač s loptom. On baca loptu prvom igraču i imenuje bilo koje povrće. Igrač vraća loptu vođi i odgovara njezinim vrhovima ili korijenima. Pobjeđuje onaj koji nikad ne pogriješi.
kartica broj 5
Mobilna igra "Nemoj ostati na podu"
Cilj: Vježbajte djecu u jednoličnom trčanju uz održavanje udaljenosti, razvijajte koordinaciju u skakanju.
moždani udar: Uz pomoć rime odabire se vozač - zamka. Zamka se vrti zajedno s djecom po dvorani (platformi). Čim učitelj kaže "Uhvati!" sva se djeca raštrkaju i pokušavaju se popeti na bilo koju uzvisinu (gimnastičke klupe, kocke, gimnastički zid). Zamka se pokušava pokazati. Dečki koje je dodirnuo odmaknu se. Na kraju igre broj poraženih se broji i bira se novi vozač.
kartica broj 6
Mobilna igra "Leti - ne leti"
Cilj:
moždani udar: Djeca stoje u redu. Domaćin zove razne predmete i podiže ruke uvis. Djeca bi trebala podići ruke samo kada navedeni objekt leti. Na kraju označite one koji nikada nisu pogriješili.
kartica broj 7
Mobilna igra "Brzo stani u kolonu"
Cilj: Razvijati pažnju i brzinu kretanja.
moždani udar: Igrači su izgrađeni u tri stupca (ispred svakog stupca je kocka svoje boje). Učitelj nudi da zapamtite svoje mjesto u stupcu i boju kocke. Na znak se igrači raziđu po dvorani (mjestu). Nakon 30-35 sek. Daje se znak „Brzo u kolonu!“ i svako dijete mora brzo zauzeti svoje mjesto u koloni.
kartica broj 8
Mobilna igra "Sova"
Cilj: Razvijanje pažnje, reakcija na verbalnu naredbu i proizvoljno reguliranje ponašanja.
moždani udar: Na mjestu je označeno sovino gnijezdo. Ostalo su miševi, bube, leptiri. Na znak "Dan!" Svi hodaju i trče. Nakon nekog vremena začuje se signal "Noć!". i svi se zaustavljaju, ostajući na poziciji u kojoj ih je ekipa zatekla. Sova se probudi, izleti iz gnijezda, trči oko djece, pažljivo promatra i odvede onoga koji se kreće u svoje gnijezdo. Na znak: "Dan!" - igra se nastavlja.
pravila: Zaustavite se u položaju koji je predložio učitelj: stanite na jedno koljeno, na prste, formirajući parove, stavite stopala u jednu liniju.
kartica broj 9
Mobilna igra "Divovi i patuljci"
Cilj: Potaknite djecu da djeluju prema signalu.
moždani udar: Vozač (najčešće odrasla osoba) objašnjava dečkima da može izgovoriti samo riječi "divovi" i "patuljci". Na riječ „divovi“ svi se trebaju dići na prste i dignuti ruke. A na riječ "patuljci" svi bi trebali sjesti niže. Onaj tko pogriješi ispada iz igre.
Naravno, vozač želi osigurati da igrači nisu u pravu. Da bi to učinio, najprije izgovara riječi "divovi!" glasan i bas, i "patuljci" - tihi škripavi šapat. A onda, u nekom trenutku, obrnuto. Ili, govoreći "divovi", vozač čučne, a govoreći "patuljci" - diže se na prste.
Tempo igre se ubrzava i svi igrači postupno ispadaju. Posljednji igrač koji nikada nije pogriješio postaje vođa.
kartica broj 10
Mobilna igra "Štap"
Cilj: Vježbajte skakanje uz snažan odboj s dvije noge od tla i savijanjem nogu ispod sebe tijekom skoka.
moždani udar: Djeca stoje u krugu. U središtu kruga učitelj drži uže u rukama, na kraju je vezana vrećica pijeska. Učiteljica vrti torbu na užetu u krugu iznad tla (poda), a djeca skaču nastojeći spriječiti da im vrećica dodirne noge. Učitelj naizmjenično okreće vrećicu u oba smjera.
kartica broj 11
Mobilna igra "Brzi prolaz"
Cilj:
moždani udar: Igrači stoje u 3-4 reda i nalaze se na pola koraka jedan od drugog. Prvi igrač u svakoj liniji ima loptu velikog promjera. Na znak učitelja, djeca počinju prenositi loptu jedni drugima iz ruke u ruku. Posljednji igrač u liniji, nakon što je primio loptu, podiže je iznad glave.
kartica broj 12
Mobilna igra "Nemoj da te uhvate"
Cilj:
moždani udar: Krug je nacrtan na podu (tlu) (ili položen iz kabela). Svi igrači stoje iza kruga na udaljenosti od pola koraka. Voditelj se bira. Postaje u krugu bilo gdje. Djeca skaču u krug i iz njega. Vozač trči u krug, pokušavajući dotaknuti igrače dok su u krugu. Dijete koje je vozač dodirnuo odmiče u stranu. Nakon 30-40 sek. Igra prestaje. Odabire se drugi vozač, a igra se ponavlja sa svom djecom.
kartica broj 13
Mobilna igra "Kružna lapta"
Cilj: Razvijati kod djece spretnost u igrama loptom i brzinu u trčanju uz izbjegavanje.
moždani udar: Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Igrači jedne ekipe stoje u krugu, svaki drži loptu. Igrači druge momčadi su unutar kruga. Zadatak igrača prve momčadi je dodirnuti (dodirnuti) one koji se nalaze unutar kruga. Djeca unutar kruga pokušavaju izbjeći. Kada se označi najmanje trećina igrača, timovi mijenjaju mjesta.
kartica broj 14
Mobilna igra "Oblici"
Cilj: Razvoj pažnje, orijentacija u prostoru, sposobnost djelovanja na signal.
moždani udar: Na znak učitelja sva se djeca raštrkaju po dvorani (platonu). Na sljedeći signal svi igrači se zaustavljaju na mjestu gdje ih je ekipa pronašla i zauzimaju pozu. Učitelj bilježi one čije su se figure pokazale najuspješnijim.
Opcije: Na znak: "Stani! Dva!" - izgraditi lik u parovima. Na sljedećem "Stani! Tri!" - u prva tri, itd. do pet.
kartica broj 15
Mobilna igra "Lopta iznad glave"
Cilj: Razvijati brzinu i točnost pokreta pri dodavanju lopte.
moždani udar: Igrači su podijeljeni u troje. Dva momka bacaju loptu jedan drugome, a treći stane između njih i pokušava dotaknuti loptu. Ako uspije, mijenja mjesto s igračem koji je bacio loptu.
kartica broj 16
Mobilna igra "Prođi u pokretu"
Cilj: Razvoj pažnje, brzine i točnosti pokreta pri dodavanju lopte.
moždani udar: Igrači su podijeljeni u parove i stoje na startnoj liniji. U rukama jednog igrača svakog para loptica velikog promjera. Na znak učitelja, djeca, usput bacajući loptu jedno drugome, prelaze na suprotnu stranu dvorane (perona) do označene linije (udaljenost 10m). Slavi se par koji je brzo i bez izgubljene lopte stigao do cilja.
kartica broj 17
Mobilna igra "Let ptica"
Cilj: Vježbajte u penjanju, razvijajte agilnost i snagu.
moždani udar: S jedne strane dvorane su djeca - ptice. S druge strane nalaze se razna pomagala - gimnastičke klupe, kocke itd. su drveće. Na znak "Ptice odlete!" djeca, mašući rukama kao krilima, razilaze se po dvorani. Na znak "Oluja!" sve ptice trče na drveće i pokušavaju zauzeti bilo koje mjesto što je brže moguće. Kad učiteljica kaže "Oluja je prestala!". Djeca silaze s brda i opet se razbacuju po dvorani - "ptice nastavljaju svoj let".
kartica broj 18
Mobilna igra "Echo"
Cilj: Vježba u razvoju fonemskog sluha i točnosti slušne percepcije.
moždani udar: Prije utakmice odrasla osoba se obraća djeci: Jeste li ikada čuli jeku? Kada putujete u planine ili kroz šumu, prolazite kroz lučni prolaz ili se nalazite u velikoj praznoj dvorani, možete naići na jeku. To jest, vi to, naravno, nećete moći vidjeti, ali možete čuti. Ako kažete: "Eho, zdravo!", onda će vam odgovoriti: "Eho, zdravo!", jer uvijek ponavlja točno ono što mu kažete. Sada igrajmo eho.
Zatim određuju vozača - "Echo", koji mora ponoviti ono što mu se kaže.
kartica broj 19
Mobilna igra "Skoči - ne udaraj"
Cilj: Vježbajte skakanje na dvije noge, razvijajte snagu i agilnost.
moždani udar: Igrači se redaju u dvije kolone i stoje na udaljenosti od dva koraka jedan od drugog. Dva predvodnika stoje ispred svake kolone s nategnutim užetom u rukama (dužine 1,5 - 2 m). Vozači podižu uže na visinu od 20 cm i na znak učitelja ga stavljaju ispod nogu igrača, a oni moraju preskočiti uže.
kartica broj 20
Mobilna igra "Požuri da nestane"
Cilj: Učvrstiti vještinu hodanja i trčanja s promjenom smjera kretanja, sposobnost djelovanja na signal učitelja.
moždani udar: Igrači stoje u krugu. 5-6 momaka ide u središte kruga. Oni koji stoje u krugu spajaju se za ruke i počinju trčati udesno ili ulijevo (ili brzo hodati), a dečki u središtu kruga plješću rukama. Na znak učitelja "Stani!" trčeći u krug brzo zaustave i podignu spojene ruke prema gore. Učitelj naglas broji do tri. Za to vrijeme oni koji stoje u središtu kruga moraju brzo istrčati iz kruga. Nakon što izbroje do tri, djeca spuštaju ruke. Onaj koji ostane u krugu smatra se gubitnikom.
kartica broj 21
Mobilna igra "Lopta vozaču"
Cilj:
moždani udar: Igrači postaju u 3-4 kolone (ili 3-4 kruga). Na udaljenosti od 2-2,5 m od svake kolone, vođa s loptom ustaje. Na znak odgajatelja, vozači bacaju loptu prvim igračima koji stoje, a oni ih, uhvativši ih, vraćaju natrag i trče na kraj svoje kolone. Zatim vozači bacaju lopte sljedećim igračima, itd.
kartica broj 22
Mobilna igra "Žabe"
Cilj: Vježbajte skakanje i bacanje lopte.
moždani udar: Djeca su građena u 3 ili 4 kolone i stoje ispred zida na startnoj liniji. U rukama prvih igrača u koloni lopta je srednjeg ili malog promjera (ovisno o pripremljenosti djece). Udaljenost od zida je 1,5-2m. Dijete baca lopticu uza zid, a nakon odbijanja o pod (tlu) preskače je. Drugo dijete u koloni podiže loptu, baca je uza zid, nakon odbijanja preskače loptu i tako dalje. Svaki sljedeći igrač, nakon završene vježbe, staje na kraj svoje kolone.
kartica broj 23
Mobilna igra "Zamke s vrpcama"
Cilj: Vježbajte trčanje. Razviti spretnost, sposobnost brze navigacije.
moždani udar: Djeca su građena u krug; svaka ima traku u boji uvučenu u stražnji dio pojasa. U središtu kruga nalazi se zamka. Na znak učitelja: "Jedan, dva, tri - uhvati!" Djeca trče po igralištu. Zamka trči za igračima, pokušavajući povući vrpcu od nekoga. Na znak učitelja: "Jedan, dva, tri, trčite u krug!" svi su u krugu. Učitelj nudi da dignu ruke onima koji su izgubili vrpcu, odnosno izgubili, i broji ih. Zamka djeci vraća vrpce, a igra se ponavlja, s novim vozačem.
kartica broj 24
Mobilna igra "Nošenje loptica"
Cilj: Razvijati sposobnost izvođenja pokreta na signal. Vježbajte brzo trčanje.
moždani udar: Igrači su građeni u dvije kolone i stoje na četiri strane dvorane (platforma). U sredini je obruč (ili koš) velikog promjera u koji se stavljaju male loptice prema broju igrača. Na zapovijed učitelja, djeca koja prva stoje u kolonama trče do obruča, uzimaju jednu loptu, vraćaju se i stanu na kraj svoje kolone. Drugi igrači počinju trčati nakon što prvi prijeđu označenu liniju i tako dalje. Pobjeđuje ekipa koja obavi zadatak brzo i bez grešaka.
kartica broj 25
Mobilna igra "Brzo uzmi"
Cilj: Razvijati sposobnost izvođenja pokreta na signal.
moždani udar: Igrači formiraju krug i hodaju oko predmeta (kocke, lopte, kugle); 2-3 predmeta manje od igrača. Odjednom, učitelj daje znak: "Brzo uzmi!". Svaki igrač mora uzeti predmet i podići ga iznad glave. Onaj tko nije stigao uzeti predmet smatra se gubitnikom.
kartica broj 26
Mobilna igra "Pogodi čiji glas?"
Cilj: Ojačati vještinu hodanja u krugu.
moždani udar: Vozač stoji u sredini hodnika i zatvara oči. Djeca formiraju krug, ne držeći se za ruke, idu u krug udesno i govore:
Okupili smo se u ravnom krugu
Vratimo se zajedno,
A kako mi kažemo: "Skok - skok - skok",
Pogodi čiji glas.
Riječi "skok - skok - skok" izgovara jedno dijete (po naputku učiteljice).
Vozač otvara oči i pokušava pogoditi tko je rekao ove riječi. Ako točno pogodi, taj igrač zauzima njegovo mjesto. Ako vozač nije točno pogodio, onda kada se igra ponovi, on ponovno obavlja ovu ulogu. Djeca hodaju u krugu u drugom smjeru.
kartica broj 27

Cilj: Razvijati točnost u vježbama s loptom.
moždani udar: Igrači se postrojavaju ispred zida (ograde) i bacaju loptu u zid, hvatajući je nakon što se odbije od tla (uz pljesak, čučanj i sl.)
kartica broj 28
Mobilna igra "Mišolovka"
Cilj: Razvijati kod djece izdržljivost, sposobnost usklađivanja pokreta riječima. Vježba u trčanju uz puzanje.
moždani udar: Igrači su podijeljeni u dvije nejednake skupine. Manji tvori krug - "mišolovku", ostali "miševi" - oni su izvan kruga. Igrači, koji predstavljaju mišolovku, drže se za ruke i kreću u krug govoreći: "Joj, kako su miševi umorni, sve su izgrizli. Svi su jeli. Čuvajte se varalice, doći ćemo do vas!" Djeca se zaustavljaju i podižu svoje sklopljene ruke, tvoreći vrata. Miševi trče u mišolovku i izlaze iz nje. Prema riječima učitelja "Hop!" djeca koja stoje u krugu spuštaju ruke i čučnu – mišolovka se zalupila. Igrači koji nemaju vremena istrčati iz kruga smatraju se uhvaćenima. Uhvaćeni miševi kreću se u krug i povećavaju veličinu mišolovke. Kada se većina miševa uhvati, djeca mijenjaju uloge.
kartica broj 29
Mobilna igra "Zabavljači"
Cilj: Razvijati kreativne sposobnosti djece, orijentaciju u prostoru, pažnju.
moždani udar: Uz pomoć brojalice odabire se zabavljač koji stoji u središtu kruga koji čine djeca. Držeći se za ruke, djeca idu u krug desno, zatim lijevo i govore:
U ravnom krugu jedan za drugim
Idemo korak po korak.
Ostani gdje jesi! zajedno
Učinimo to ovako!
Djeca zastaju, spuštaju ruke, a zabavljač pokazuje nekakav pokret. Svi to moraju ponoviti. Onaj tko ponovi pokret najbolje od svih postaje novi zabavljač.
kartica broj 30
Mobilna igra "Na mjestima"
Cilj: Formirati sposobnost bacanja i hvatanja lopte, biti spretan, pažljiv, razvijati oko.
moždani udar: Igrači formiraju krug. Ispred svakog djeteta leži predmet (kocka, torba, kegla). Na znak, svi se raštrkaju po dvorani (mjestu) u različitim smjerovima, a učitelj uklanja jedan predmet. Na znak "Mjestimično!" svi igrači moraju brzo stati u krug i zauzeti mjesto blizu nekog predmeta. Onaj tko je ostao bez mjesta smatra se gubitnikom.
kartica broj 31
Mobilna igra "Dodaj loptu"
Cilj: Vježbajte s loptom.
moždani udar: Igrači su građeni u 3-4 stupca. Udaljenost između djece u koloni je jedan korak. Prvi igrač u koloni prima loptu ( veliki promjer). Na znak učitelja, prvi igrači s obje ruke vraćaju loptu između nogu i trče do kraja svoje kolone. Sljedeći igrači vraćaju loptice i trče do kraja svoje kolone i tako dalje. Kada se prvi igrač ponovno nađe ispred kolone, podiže loptu visoko iznad glave. Ponovite 2-3 puta. Učitelj označava pobjedničku ekipu.
kartica broj 32
Mobilna igra "Lukava lisica"
Cilj: Razvijati kod djece izdržljivost, promatranje. Vježbajte brzo trčanje s izbjegavanjem, građenje u krug, hvatanje.
moždani udar: Igrači stoje u krugu na udaljenosti od jednog koraka jedan od drugog. Učiteljica poziva igrače da zatvore oči, obilazi krug iza djece i dodiruje jednog od igrača, koji postaje lukava lisica. Zatim učiteljica poziva igrače da otvore oči i pažljivo pogledaju koja je od njih lukava lisica, hoće li se nečim odati. Igrači horski pitaju 3 puta, isprva tiho, a zatim glasnije: "Lukava lisica, gdje si?" Dok se svi gledaju. Lukava lisica brzo dolazi do sredine kruga, podiže ruku i kaže: "Ovdje sam." Svi se igrači raštrkaju po mjestu, a lisica ih uhvati. Uhvaćena lisica odnese je kući u rupu.
pravila: Lisica počinje hvatati djecu tek nakon što igrači koji sviraju 3 puta u zboru upitaju i lisica kaže: "Tu sam!"
Ako se lisica ranije odala, učitelj imenuje novu lisicu.
Igrač koji je istrčao iz područja smatra se uhvaćenim.

Opcije: Odabrane su 2 lisice. Lisica se može izabrati ždrijebom.
kartica broj 33
Mobilna igra "Salki"
Cilj: Vježbajte brzo trčanje s izbjegavanjem, građenje u krug, hvatanje.
moždani udar: Svi igrači slobodno trče po stranici, vozač - oznaka pokušava nekoga okaljati. Igrač koji je ukaljan postaje oznaka; ako ševa dugo ne može nikoga uhvatiti, onda učitelj imenuje drugog vozača. Ako je grupa velika, tada se mogu imenovati dva voditelja.
kartica broj 34
Mobilna igra "Stop!"
Cilj: Vježba u hodanju uz izvođenje zadataka na znak, ponavljanje vježbi igre za ravnotežu.
moždani udar: Igrači stoje u jednom redu ili proizvoljno nedaleko jedan od drugog. Na suprotnoj strani dvorane, vozač stoji leđima okrenut igračima. On glasno kaže: "Hodi brzo, gledaj, ne zijevaj, stani!" za svaku riječ igrači koračaju naprijed (ritmično, u skladu s izgovorenim tekstom). Na posljednjoj riječi djeca staju, a vozač se brzo osvrće oko sebe. Onaj tko nije stigao stati, odstupi korak. Voditelj se okreće i ponovno izgovara tekst, a djeca se nastavljaju kretati. Igrač koji je uspio prijeći ciljnu liniju prije nego što vozač izgovori riječ "Stop!" postaje vozač.
kartica broj 35
Mobilna igra "Skakači - vrapci"
Cilj: Vježbajte skakanje preko užadi.
moždani udar: Učitelj postavlja krug užeta na pod (ili crta po tlu) (orijentiri mogu biti i vrećice s pijeskom ili kocke). Vozač se bira - zmaj (ili mačka). On stoji u sredini kruga. Ostala djeca su vrapci, stoje izvan kruga. Vrapci skaču u krug i iz njega. Zmaj (ili mačka) trči u krug i ne dopušta vrapcima da tu dugo ostanu. Vrabac, dotaknut vozačem, stane, podiže ruku, ali ne izlazi iz igre. Učitelj označava one koje zmaj (ili mačka) nikada nije uhvatio. Igra se ponavlja nakon kratke pauze.
kartica broj 36
Mobilna igra "Žabe i čaplja"
Cilj: Razvijati kod djece spretnost, brzinu. Naučite skakati naprijed-natrag preko predmeta.
moždani udar: Granice močvare (pravokutnik, kvadrat ili krug) u kojoj žive žabe označene su kockama (strana 20 cm), između kojih su razvučeni užad. Na krajevima užadi su vreće s pijeskom. Dalje je čaplji gnijezdo. Žabe skaču, brčkaju se u močvari. Čaplja (vođa) stoji u svom gnijezdu. Na znak učitelja, ona, visoko podižući noge, odlazi u močvaru, prelazi preko užeta i hvata žabe. Žabe bježe od čaplje – iskaču iz močvare. Čaplja odnese žabe koje je ulovio svojoj kući. (Tamo ostaju dok ne izaberu novu čaplju.) Ako sve žabe uspiju iskočiti iz močvare, a čaplja nikoga ne uhvati, vraća se sama svojoj kući. Nakon 2-3 igre bira se nova čaplja.
Upute: Užad se postavlja na kocke tako da mogu lako pasti ako ih se dodirne prilikom skakanja. Palo uže se vraća na mjesto. Igranje (žabe) treba ravnomjerno rasporediti po cijeloj površini močvare. U igri mogu biti 2 čaplje.
kartica broj 37
Mobilna igra "Lovci i sokoli"
Cilj: Vježbajte brzo trčanje, razvijajte brzinu reakcije.
moždani udar: S jedne strane dvorane (platforma) su sokoli. U sredini dvorane su dva lovca. Na znak učitelja "Sokoli, leti!" djeca trče na drugu stranu dvorane, a lovci ih pokušavaju uhvatiti (okaljati) prije nego što prijeđu zamišljenu granicu. Kad se igra ponovi, biraju se drugi vozači, ali ne među uhvaćenim.
kartica broj 38
Igra na otvorenom "Dodavanje lopte u liniji (ili u krug)"
Cilj: Razvijati brzinu i točnost pokreta pri dodavanju lopte.
moždani udar: Igrači su građeni u 3-4 reda. U rukama prvog igrača u svakoj liniji, lopta (velikog promjera). Na znak učitelja, djeca počinju međusobno dodavati loptu u liniji. Čim posljednji igrač u liniji primi loptu, podiže je iznad glave i svi se igrači moraju okrenuti i dodati loptu u suprotnom smjeru. Prvi u redu prima loptu, sva se djeca ponovno okreću i zauzimaju prvobitni položaj. Učitelj proglašava pobjednički tim.
kartica broj 39
Mobilna igra "Dan i noć"
Cilj: Razvijati kod djece spretnost, brzinu.
moždani udar: Igrači su podijeljeni u dvije ekipe - "Dan" i "Noć". Na sredini dvorane (platforme) se povlači crta (ili se postavlja gajtan). Na udaljenosti od dva koraka od crte, ekipe stoje jedna drugoj leđima. Učitelj kaže: "Spremni!", Zatim jednom od timova daje znak da trči, na primjer, kaže: "Dan". Djeca pretrčavaju crtu, a igrači druge momčadi brzo se okreću i sustižu suparnike, pokušavajući ih uočiti prije nego što prijeđu crtu. Tim koji uspije ocrniti pobjeđuje velika količina igrači protivničke ekipe.
kartica broj 40
Mobilna igra "Dva mraza"
Cilj: Vježbajte u raspršenom trčanju, razvijajte brzinu reakcije, sposobnost djelovanja prema pravilima.
moždani udar: Na suprotnim stranama mjesta, dvije su kuće označene linijama. Igrači su smješteni u jednoj od kuća. Dva vozača (Frost - crveni nos i Frost - plavi nos) idu do sredine stranice, suočavaju se s djecom i govore:
Mi smo dva mlada brata
Uklonjena dva mraza,
Ja sam Frost - crveni nos,
Ja sam Frost - plavi nos,
Tko od vas odluči
Na putu - za početak puta?
Svi zboraši odgovaraju:
Ne bojimo se prijetnji
I ne bojimo se mraza.
Nakon toga djeca trče u drugu kuću, a mraz ih pokušava smrznuti (dodirnuti rukama). Smrznuti ostaju na mjestu gdje ih je mraz obuzeo, i stoje do kraja crtice. Mrazevi broje koliko su momaka uspjeli smrznuti. Nakon dvije crtice biraju se drugi Morozov.
kartica broj 41
Mobilna igra "Pauk i muhe"
Cilj: Nastavite vježbati u trčanju u raznim smjerovima, u sposobnosti održavanja ravnoteže. Razviti izdržljivost.
moždani udar: U jednom kutu hodnika krugom (ili užetom) je označena mreža gdje živi vozač - pauk. Ostala djeca su muhe. Na znak učitelja, sve se muhe raspršuju po sobi, "lete", zuju. Pauk je u mreži. Na znak "Pauk!" muhe se zaustavljaju na mjestu gdje ih je ekipa pronašla. Pauk izlazi i pažljivo gleda. Onoga koji se preselio, pauk vodi u svoju mrežu. Nakon dva ponavljanja broji se broj ulovljenih muha. Igra se nastavlja s drugim vozačem.
kartica broj 42
Mobilna igra "Ključevi"
Cilj:
moždani udar: Igrači stoje u krugovima nacrtanim bilo kojim redoslijedom (ili položenim kratkim užadima) na udaljenosti od 2 m jedan od drugog. Voditelj se bira. Prilazi jednom od igrača i pita: "Gdje su ključevi?" On odgovara: "Idi u ... (poziva jedno od djece), kucaj!" U to vrijeme druga djeca pokušavaju promijeniti mjesta. Vozač mora brzo napraviti slobodan krug tijekom trčanja. Ako vozač ne može dugo ići u krug, viče: "Našao sam ključeve!" Tada svi igrači mijenjaju mjesta, onaj koji ostane bez mjesta postaje vođa.
kartica broj 43
Mobilna igra "Carousel"
Cilj: Razvijati kod djece ritam pokreta i sposobnost usklađivanja s riječima. Vježba u trčanju, hodu u krug i građenju u krug.
moždani udar: Igrači formiraju krug. Učiteljica djeci daje uzicu čiji su krajevi vezani. Djeca drže desna ruka uz uzicu okrenite se ulijevo i recite pjesmu: "Jedva, jedva, jedva, jedva, vrte se vrtuljci. A onda okolo, okolo, sve trči, trči, trči." U skladu s tekstom pjesme, djeca hodaju u krugu, prvo polako, zatim brže, pa trče. Tijekom trčanja učitelj kaže: "Be-y-y." Djeca trče 2 puta u krug, učitelj mijenja smjer kretanja govoreći: "Okreni se". Igrači se okreću, lijevom rukom brzo presreću uže i trče u drugom smjeru. Zatim učiteljica nastavlja s djecom: "Tiho, tiho, nemoj otpisivati, zaustavi vrtuljak. Jedan, dva, jedan, dva, igra je gotova!" Pokreti vrtuljka sve su sporiji. Na riječi "Ovdje je igra gotova" djeca spuštaju uzicu na tlo i razilaze se.
pravila: Možete zauzeti mjesto na vrtuljku samo pozivom. Nema vremena da sjedne prije trećeg poziva, ne sudjeluje u klizanju. Potrebno je napraviti pokrete prema tekstu, promatrajući ritam.
Opcije: Svatko mora zauzeti svoje mjesto. Stavite kabel na pod, trčeći u krug za njim.
kartica broj 44
Mobilna igra "Zhmurki"
Cilj: Poboljšanje orijentacije u prostoru.
moždani udar: Odgajatelj zadaje rimu vozaču – slijepac slijepac. On stoji usred područja, ograničen uzicama. Vezane su mu oči i nekoliko puta traže da se okrene. Sva se djeca razbježe, a slijepac slijepca pokušava nekoga uhvatiti.
pravila: Nemojte ići dalje od naznačene granice; bježeći od slijepca, možete čučnuti; kako slijepac ne bi otišao dalje od mjesta, upozorava ga riječju "vatra".
Kada se djeca odmotaju na mjestu vođe - slijepca slijepca, tada zajedno izgovaraju rečenicu:
- Mačko, mačka, na čemu stojiš?
- Na trijemu (na vrču).
-Što piješ?
- Kvas!
- Hvatajte miševe, ne nas.
Evo još jedne verzije rečenice:
- Gdje stojiš?
- Na mostu.
- Što piješ?
- Kvas.
- Traži nas tri godine!
kartica broj 45
Mobilna igra "Rukom - sjedni (štafeta s loptom)"
Cilj: Razvijati brzinu i točnost pokreta pri dodavanju lopte.
moždani udar: Igra se u dvorani ili na terenu. Za njegovu provedbu potrebne su 2-3 odbojkaške lopte. Igrači su podijeljeni u 2-3 jednaka tima, koji se grade iza crte u koloni jedan po jedan. Ispred svake ekipe na 6-8 metara je kapetan s loptom u rukama. Na znak, kapetan dodaje loptu prvom igraču svoje momčadi. On, nakon što je uhvatio loptu, vraća je kapetanu i čuči. Kapetan baca loptu drugom igraču i tako dalje. Nakon što je primio loptu od posljednjeg igrača, kapetan je podiže i cijela momčad brzo ustaje. Pobjeđuje ekipa koja prva izvrši zadatak i njezin kapetan podigne loptu. Igrač koji je ispustio loptu mora je oblikovati, vratiti na svoje mjesto i nastaviti s dodavanjem. Također, igrači ne bi trebali preskočiti svoj red.
kartica broj 46
Mobilna igra "Polarni medvjedi"
Cilj: Razvijati brzinu, agilnost, izdržljivost.
moždani udar: Na rubu lokaliteta, a to je more, ocrtava se malo mjesto - ledenica. Na njemu stoji vozač - " polarni medvjed". Ostatak "mladunčadi" nasumično su raspoređeni po cijelom mjestu.
"Medvjed" zareža: "Idem uloviti!" - i trči hvatati "medvjediće". Ulovivši jednog "medvjedića", odvodi ga na ledenu plohu, a zatim hvata drugog. Nakon toga se dva uhvaćena "medvjedića" pridružuju za ruke i počinju hvatati ostale igrače. U to se vrijeme "medvjed" povlači na ledenu plohu. Prestignuvši nekoga, dva "medvjedića" spoje svoje slobodne ruke tako da se uhvaćeni nađe među rukama, i poviču: "Medvjediću, pomozi!" "Medvjed" dotrči, naruga se uhvaćenom i odvede ga na ledenu plohu. Sljedeća dva uhvaćena također se spajaju za ruke i hvataju ostatak mladunčadi. Igra se nastavlja dok svi medvjedi ne budu uhvaćeni.
Posljednji uhvaćen igrač pobjeđuje i postaje "polarni medvjed".
pravila: Uhvaćeni "medvjedić" ne može izmaći ispod ruku paru koji ga okružuje dok ga "medvjedić" ne označi. Prilikom hvatanja zabranjeno je hvatanje igrača za odjeću, a oni koji bježe bježe izvan granica mjesta.
kartica broj 47
Mobilna igra "Žabe u močvari"
Cilj: Vježba skakanja na dvije noge naprijed, razvijanje snage, agilnosti, brzine reakcije.
moždani udar: S jedne strane hale (izvan reda) nalazi se vozač - dizalica. U sredini dvorane je močvara (krug od gajtana). Djeca sjede okolo - žabe i govore:
Ovdje iz izleženog trulog
Žabe su pljusnule u vodu.
kva-ke-ke, kva-ke-ke,
Na rijeci će padati kiša.
Završetkom riječi žabe skaču u močvaru. Ždral hvata žabe koje nisu imale vremena skočiti. Uhvaćena žaba odlazi u gnijezdo ždrala. Kada je ždral uhvatio nekoliko žaba, bira se drugi ždral među onima koji nikada nisu uhvaćeni.
kartica broj 48
Mobilna igra "Lopta o zid"
Cilj: Razvijati dječju pažnju, spretnost. Vježbajte hvatanje lopte objema rukama.
moždani udar: Djeca stoje u 3-4 kolone ispred zida (štita). Igrač koji prvi stoji u koloni ima loptu malog promjera. Igrač baca loptu u zid, a zatim ide do kraja svoje kolone. Drugi igrač mora uhvatiti loptu nakon što se odbije na pod i baciti je u zid itd. Pobjeđuje ekipa koja obavi zadatak brzo i bez izgubljene lopte.
kartica broj 49
Mobilna igra "Mi smo smiješni dečki"
Cilj: Natjerajte djecu da trče. Ojačati sposobnost djelovanja na signal.
moždani udar: Djeca stoje iza reda s jedne strane igrališta (dvorane). U središtu mjesta su dva vozača. Djeca uglas govore:
Mi smo smiješni dečki.
Volimo trčati i skakati.
Pa pokušajte nas sustići!
Jedan - dva - tri - uhvati!
Nakon riječi "Uhvati!" djeca pretrčavaju na drugu stranu igrališta, a vozači ih sustižu. Onaj koga je vozač ismijao, odstupi. Čim djeca prijeđu ciljnu liniju, broji se poraženi. Igra se ponavlja s drugim vozačima.
kartica broj 50
Mobilna igra "Lovci i patke"
Cilj:
moždani udar: Djeca su podijeljena u dvije jednake ekipe - lovci i patke. Patke stoje u sredini velikog kruga. Lovci bacaju loptu (velikog promjera), pokušavajući njome pogoditi patke. Patka koju je dotakla lopta ispada iz igre. Kada je većina (oko trećina) pataka označena, timovi mijenjaju uloge.
kartica broj 51
Mobilna igra "Tiho - glasno"
Cilj: Razvijati promatranje, pažnju, sposobnost slušanja signala i djelovanja u skladu s njim.
moždani udar: Uz pomoć brojalice bira se vozač, staje u središte kruga i zatvara oči. Učitelj daje jednom od igrača predmet koji se može sakriti (čipka, vrpca). Sva djeca osim vozača znaju tko ima predmet. Kada se vozač približi ovom djetetu, djeca počinju glasno pljeskati, kada se odmaknu, pljeskanje postaje tiše. Igra se nastavlja sve dok vozač ne pronađe predmet. Ako to ne uspije učiniti dulje vrijeme, odabire se drugi vozač.
kartica broj 52
Mobilna igra "Vuk u jarku"
Cilj: Vježbajte djecu u trčanju, skakanju. Ojačati sposobnost djelovanja na signal.
moždani udar: U sredini dvorane (platforme) povlače se dvije paralelne linije (ili se polažu užad) na udaljenosti od 80-90 cm jedna od druge - ovo je opkop. S jedne strane mjesta iza linije nalazi se kućica za koze. Odaberite vozača - vuka. Sve koze se nalaze u kući (izvan reda). Vuk ulazi u jarak. Na znak učitelja: "Vuk u jarku!" koze trče na suprotnu stranu dvorane, preskačući opkop, a vuk ih pokušava uhvatiti (dotaknuti ih rukom). Vuk odvodi uhvaćene koze u stranu. Signal se ponovno daje. Nakon dvije vožnje, sve uhvaćene koze vraćaju se u svoj dom, a bira se novi vozač.
kartica broj 53
Mobilna igra "Tko je brži do lopte"
Cilj: Vježbajte djecu u brzom trčanju.
moždani udar: Djeca stoje u dva reda. Zadatak: trčite do predmeta što je brže moguće, podignite ga i podignite iznad glave (udaljenost 10m). Na zapovijed odgajatelja "Ožujak!" vježbu izvodi prvi red. Učitelj ocjenjuje prva tri sudionika. Zatim druga skupina izvršava zadatak, učitelj označava pobjednike.
kartica broj 54
Mobilna igra "Prođi nogom"
Cilj: Razvijajte spretnost u igrama loptom.
moždani udar: Igrači stoje u krugovima od 3-4 osobe. U središtu svakog kruga je vozač, ispred njega leži lopta velikog promjera. Vozač kotrlja loptu nogom do igrača (nožni pas); svako dijete, nakon što je primilo loptu, drži je nekoliko sekundi, uzimajući je nogom i ponovno je šalje vozaču.
kartica broj 55
Mobilna igra "Plamenici"
Cilj: Vježbajte brzo trčanje.
moždani udar: Igrači se redaju u dvije kolone, držeći se za ruke u paru. Ispred je vozač. Dečki uglas govore:
Gori, gori svijetlo
Da ne izađe.
Pogledaj nebo
Ptice lete
Zvona zvone!
Jedan - dva - tri - trči!
Nakon riječi "Trči!" djeca koja stoje u zadnjem paru spuštaju ruke i trče na početak kolone: ​​jedno desno, drugo lijevo od kolone. Vozač pokušava uhvatiti jednog od momaka prije nego što se ponovno uhvati za ruku sa svojim partnerom. Ako vozač to uspije, pridružuje se zatečenom i oni staju ispred kolone. Onaj koji ostane bez para postaje vođa. Za povećanje motorička aktivnost možete podijeliti djecu u dva tima.
kartica broj 56
Mobilna igra "Dodavanje lopte u koloni"
Cilj: Razvijati kod djece spretnost, brzinu u igrama loptom.
moždani udar: Djeca su građena u 3-4 stupca; udaljenost između igrača je jedan korak. Onaj koji prvi stoji u koloni ima loptu (velikog promjera). Na znak učitelja djeca počinju vraćati loptu s obje ruke iznad glave (stopala u širini ramena). Posljednji igrač u koloni prima loptu, trči u prednji dio kolone i dodaje loptu na isti način. Zadatak se izvodi sve dok prvi igrač u koloni ne bude onaj koji je stao prvi prije početka igre. Pobjeđuje ekipa koja obavi zadatak brzo i bez gubitka.
kartica broj 57
Vježbe igre s elementima nogometa
Cilj: Razvijati brzinu tijekom trčanja, agilnost, koordinaciju pokreta, sposobnost navigacije u prostoru, usaditi djeci osjećaj kolektivizma, međusobne pomoći.
"Loptom do zida". Igrači se nalaze ispred zida (ograde) na udaljenosti od 3 m od njega. Svako dijete ima loptu koju proizvoljno udara o zid naizmjenično desnom i lijevom nogom.
"Pametni momci". Igrači se poredaju u parove preko terena. Svaki par ima jednu loptu. Udaljenost između djece je 2m. Zadatak: naizmjenično desnom i lijevom nogom poslati loptu partneru.
"Prati to kako treba." Po cijelom mjestu postavljaju se razni predmeti (kocke, punjene kuglice). Dijete desnom i lijevom nogom kruži loptom oko predmeta, ne puštajući je daleko od sebe.
"Gol u gol". Uz pomoć nekoliko kocki, označena su vrata. Na početnoj liniji (udaljenost od vrata 5m) igrači se izmjenjuju izlazeći i pokušavajući točnim pokretom noge (desno ili lijevo) ubaciti loptu u gol.
"Ubij predmet." Keglice se postavljaju na istoj liniji na udaljenosti od 4m od startne linije. Zadatak: nakon kratkog zaleta udariti loptu predmetom.
"Točan prolaz". Igrači su podijeljeni u parove. Svaki par ima jednu loptu. Djeca se kreću s jedne strane igrališta na drugu, udarajući lopticu jedno drugom desnom i lijevom nogom naizmjenično.
"Brzi prolaz". Igrači postaju polukrug (mala grupa, razmak između igrača je 2m), ispred njih je vozač s loptom. Brzim i preciznim pokretom izbija loptu nogom do prvog igrača, a on istim pokretom vraća loptu itd. Tada vozač mijenja mjesto s prvim igračem momčadi. Vježba se ponavlja s drugim vozačem.
"Pametno i brzo." Igrači u liniji driblaju loptu u trku na drugu stranu igrališta, lagano je kucajući desnom ili lijevom nogom kako se ne bi daleko otkotrljala.
"Prođi u krug." Igrači stanu u krug (mala skupina djece) i, kotrljajući se, udaraju loptu, šalju je jedni drugima laganim, ali preciznim pokretom desne ili lijeve noge.
"Prođi u krug." Igrači stoje u krugu, u sredini je učitelj s loptom. On redom šalje loptu djeci. Nakon što primi loptu, dijete je zaustavlja i istim pokretom šalje natrag učitelju.
"Prođite za tri." Djeca formiraju trojke na udaljenosti od 2m jedna od druge. Jedan igrač ima loptu. Igrači jednom nogom dodaju loptu udesno u krug, zatim ulijevo i tako nekoliko puta.
"Uđi u kapiju." Djeca nose loptu s jedne strane igrališta na drugu do označene crte (udaljenost 10m) i, ne dosegnuvši cilj 2m, pokušavaju zabiti loptu u gol.
kartica broj 58
Vježbe igre s elementima badmintona
Cilj: Razvijati agilnost, brzinu, koordinaciju pokreta.
"nemoj ispustiti". Igrači stoje u krugu (polukrugu) ili liniji. Noge su malo razmaknute, svako dijete ima loptu u rukama. Zadatak: jednom rukom baciti loptu uvis i uhvatiti je u zraku.
"Baci - uhvati." Bacanje loptice jednom rukom i hvatanje drugom rukom, mirovanje i kretanje (na kratku udaljenost).
"Flounce prema". Djeca stoje u dva reda; razmak između linija je 2 m, na razmaku krakova ispruženih jedan od drugoga. Svako dijete ima loptica. Na znak učitelja, svako dijete baca loptu djetetu koje stoji nasuprot. Glavna stvar je da loptice ne padaju i ne sudaraju se tijekom prijenosa.
"Baci u ring." Igrači stoje u koloni jedan po jedan (grupa od 4-6 djece) ispred košarkaškog obruča (visina od poda 2m). Svako dijete ima loptica. Na znak učitelja, prvo dijete u koloni prilazi ringu i desnom (lijevom) rukom baca loptu odozdo prema gore, pokušavajući ući u ring.
"Reflect the shuttlecock." Djeca stoje u dva polukruga na udaljenosti od jednog koraka jedan od drugog. Svako dijete ima reket. Vozač je odabran; stane pred igrače i naizmjence im dobacuje loptom, a oni ga tuku. Nakon nekog vremena odabire se drugi vozač.
"Udri lopata." Djeca postaju u krugu (polukrugu). Svaki igrač ima reket i loptu. Djeca bacaju loptu reketom, nastojeći udariti što više puta i ne dopustiti da loptica padne na tlo.
"Dođi - ne ispuštaj." Igrači se postrojavaju. Svako dijete ima loptu i reket. Na zapovijed učitelja, djeca bacaju loptu reketom, krećući se korakom naprijed. Tempo je proizvoljan.
"Proleti kroz mrežu". U sredini mjesta (dvorane) na visini od 120 cm od poda rastegnuta je mreža (ili gajtan). Igraju dvije ekipe od 5-6 ljudi. Igrači stoje s obje strane mreže. Djeca iz jedne ekipe serviraju loptu (3-4 puta), a momci iz druge ekipe tuku loptu na suprotnu stranu kroz mrežu. Tada timovi mijenjaju uloge.
kartica broj 59
Mobilna igra "Ne boli"
Cilj: Vježbati djecu u hodu i trčanju sa zmijom, obogatiti motoričko iskustvo, razviti koordinaciju pokreta, orijentaciju u prostoru.
moždani udar: paralelno u dva reda na međusobnoj udaljenosti od 40-45 cm, od početne linije se nakon 2 m postavlja 6-7 kegljeva. Svi igrači se redaju u dva stupca. Djeca na znak trče jedno za drugim u "zmiji" između keglja, trčeći oko njih s jedne i s druge strane, vraćajući se na startnu liniju. Pobjeđuje ekipa koja ne pogodi ni jednu iglu.
kartica broj 60
Mobilna igra "Treći ekstra"
Cilj: Naučite se pridržavati pravila igre, razviti agilnost i brzinu trčanja.
moždani udar: Igrači postaju parovi u krugu okrenutim prema sredini tako da je jedan od para ispred, a drugi iza njega. Razmak između parova je 1-2 m. Dva vozača zauzimaju mjesto iza kruga: jedan bježi, drugi ga hvata. Bježeći od potjere, izbjegavač može prestići bilo koji par. Tada se onaj koji stoji iza ispostavi da je "treći kotač" i mora pobjeći od drugog vozača. Ako jurnjava dotakne izbjegavača, tada mijenjaju uloge. Nitko ne smije spriječiti igrača da pobjegne od progonitelja.
Opcije: 1. “Treći dodatni” koji stoji iza u paru ne bi trebao bježati, već sustići drugog vozača.
2. Igrači stoje u parovima jedan prema drugom i drže se za ruke. Utajnik može stajati između ruku bilo kojeg para. Kome će stati leđima, taj "treći ekstra" i mora pobjeći.
3. Igrači hodaju u krugu u parovima, drže se za ruke i slobodne ruke za pojas. Bježeći, bježeći od progona, može u svakom trenutku nekoga uhvatiti za ruku. Tada onaj koji stoji s druge strane postaje onaj koji bježi. Ista igra se može igrati uz glazbu.
kartica broj 61
Mobilna igra "Ko se zove, taj uhvati"
Cilj: Razvijati pažnju, spretnost, brzinu reakcije na signal.
moždani udar: Djeca šetaju ili trče po igralištu. Odrasla osoba drži loptu u rukama. Doziva ime jednog od djece i baca loptu uvis. Imenovani mora uhvatiti loptu i ponovno je baciti, pozivajući ime jednog od djece. Bacanje lopte ne smije biti previsoko i u smjeru djeteta čije se ime zove.
kartica broj 62
Mobilna igra "Gonder"
Cilj: Razvijati pažnju, koordinaciju pokreta, spretnost, praćenje funkcije oka.
moždani udar: Djeca stoje u krugu na udaljenosti od jednog koraka jedno od drugog. Jedan od igrača ima loptu u rukama. Na zapovijed učitelja dijete počinje bacati loptu, pozivajući po imenu osobu kojoj baca loptu. Lopta mora biti uhvaćena. Tko je ispustio loptu, stoji u sredini kruga i izvodi bilo koju vježbu s loptom.
pravila: Lopta je bačena kroz središte kruga. Ako igrač tijekom vježbe ispusti loptu, dobiva dodatni zadatak.
kartica broj 63
Mobilna igra "Stop!"
Cilj: Razvijati slušnu pažnju, orijentaciju u prostoru, vizualno-motoričku koordinaciju.
moždani udar: Igrači postaju u krugu. Vozač ide u sredinu kruga s malom loptom. On baci loptu prema gore (ili je snažno udari o tlo) i izgovori nečije ime. Dijete koje je dobilo ime trči za loptom, ostali se razbacuju u različitim smjerovima. Čim imenovano dijete uzme loptu, vikne: "Stani!". Svi igrači moraju stati i stajati na mjestu gdje ih je ekipa zatekla. Vozač pokušava nekoga udariti loptom. Onaj kome je bačena lopta može izmicati, čučnuti, odskočiti bez napuštanja mjesta. Ako vozač promaši, onda opet trči za loptom, a svi se razbacuju. Uzimajući loptu, vozač opet viče: "Stani!" - i pokušava svladati jednog od igrača. Salted postaje novi vozač, igra se nastavlja.
pravila: Onaj kome je bačena lopta mora izmicati, čučnuti, odskočiti bez napuštanja mjesta.
kartica broj 64
Mobilna igra "Miševi i kuće"
Cilj: Da biste konsolidirali sposobnost brze promjene smjera kretanja, djelovati na signal.
moždani udar: Uz pomoć brojalice bira se vozač. Ostala djeca staju u prstenove ili krugove nacrtane na podu i zauzimaju svoja mjesta u njima - "Miševi u kućicama". Dođe vozač do neke kuće i kaže: "Miš, miš, prodaj kuću!" Ona odbija. Tada vozač odlazi do drugog "miša". U ovom trenutku, "miš", koji je odbio prodati kuću, zove jednog od igrača i mijenja mjesto s njim. Vozač nastoji zauzeti mjesto jednog od trčećih. Ako uspije, onda onaj koji ostane bez mjesta postaje vođa. Ako ne uspije, ide od kuće do kuće sa zahtjevom da proda kuću. Ako vozač kaže: "Mačka dolazi!", onda bi svi trebali promijeniti mjesta, a vozač želi zauzeti nečiju kuću.
kartica broj 65
Mobilna igra "Četiri elementa"
Cilj: Razvijati pažnju, zapažanje, sposobnost brzog donošenja odluka, proširiti vokabular.
moždani udar: Igrači stoje u krugu. Objasnite djeci da postoje 4 elementa: voda, zemlja, zrak, vatra. Na primjer, ribe, žabe, rakovi žive u vodi, ljudi, životinje, kukci itd. žive na zemlji, ali nitko ne živi u vatri. Ako vozač baci loptu i kaže: "Voda", "Zemlja" ili "Zrak", tada je igrač kojemu je bačena lopta mora uhvatiti, imenovati onoga koji živi u ovom elementu i baciti loptu natrag u vozač. Ako vozač kaže: "Pali!", onda se lopta ne može uhvatiti. Za netočan odgovor ili loptu uhvaćenu na riječ "vatra", igrač ispada iz igre. Igrajte do posljednjeg preostalog sudionika.
kartica broj 66
Mobilna igra "Shtander"
Cilj: Razvoj motoričkih i komunikacijskih sposobnosti, spretnosti, brzine reakcija i koordinacije pokreta, figurativnog mišljenja.
moždani udar: Prije početka igre, uz pomoć rime bira se vođa. Svi sudionici igre stoje u krugu, a vozač u sredini kruga. Baca loptu visoko i glasno viče "Shtander - Olya!", imenujući ime bilo kojeg od djece. Sada onaj čije je ime prozvano postaje vozač. Pokušava što prije uhvatiti loptu. I sva ostala djeca se razbježaju, pokušavajući biti što dalje od novog vozača. Čim su uspjeli uhvatiti loptu, vozač viče "Štander-stop!". Nakon toga svi su dužni stati na mjestu, te se okrenuti licem prema vozaču. Vozač bira bilo koje od djece i zove njegovo ime: "Doći ću do Kolye!" Nakon toga, Kolya bi trebao sklopiti ruke u prsten ispred sebe. Upravo u tom "košarkaškom" obruču voditelj mora udariti loptu. Da bi ušao u ring bio je lakši, vozač ima pravo prići bliže. Da bi to učinio, on unaprijed, bez pokretanja pokreta, najavljuje koliko i koje korake želi poduzeti. Koraci su sljedeći: "Jednostavno" - običan korak
"Div" - širok korak. "Lilliputian" - korak je napravljen do duljine stopala, odnosno peta druge je pričvršćena za prst jedne noge. "Kišobrani" - skok s okretom. "Žaba" - skok iz čučećeg položaja. Na primjer, može zvučati ovako: "Imaju četiri liliputana, dva diva i tri kišobrana ispred Kolye!" Nakon toga, vozač se počinje kretati prema Kolyi. I ovdje postoje pravila. Prvo, morate se kretati najkraćom ravnom linijom, a drugo, morate izvršiti sve gore navedene korake i samo njih. Približavajući se Kolyi, vozač baca loptu, pokušavajući iz njegovih ruku ući u ring. Ako je udario, tada će Kolya postati novi vozač "ubacivanja", ako nije pogodio, onda će sam voziti.
kartica broj 67
Mobilna igra "Obrana utvrda"
Cilj: Igra pomaže poboljšati vještine bacanja, hvatanja, dodavanja lopte, au slučaju udaranja - zaustavljanja, dodavanja, udaranja iznutra stopala i podizanja, odgaja hrabrost, brzinu orijentacije i taktičko razmišljanje.
U središtu dvorane nacrtani su mali krug i veliki krug promjera (2, odnosno 4 m). Igrači su vani. U središtu malog kruga postavljena je "utvrda" - tri buzdovani (keglice). Odabire se "branitelj", koji stoji uz utvrdu.
Na znak pokušavaju loptom pogoditi "utvrdu". "Defender" to sprječava udarajući i hvatajući lopte. Igrač koji sruši tri buzdovana (keglice) odjednom ili treći (posljednji) mijenja mjesto s "braniteljem".
pravila: 1. Bacanje (udarac) - bez napuštanja linije kruga, inače se bacanje ne računa. 2. "Defender" nema pravo ući u liniju malog kruga, držati rukama
"jačanja" ili da se ponovno ugrade oboreni buzdovani.
Opcija: Igra nogom.
Upute: 1. Potrebno je prilagoditi promjere krugova u skladu s mogućnostima igrača. 2. Potrebno je na svaki mogući način stimulirati kolektivne akcije, dajući prednost dodavanjima lopte, uslijed kojih se kombinacija "branitelja" zbunila, a "pojačanje" pokazalo bez obrane.
kartica broj 68
Mobilna igra "Konji i trkači"
Cilj: Vježbajte u trčanju, skakanju na jednoj nozi, razvijajte spretnost, orijentaciju u prostoru.
moždani udar: Ocrtano je igralište za igru ​​3x3 ili 5x5 m. Djeca su podijeljena u dvije ekipe: konji i trkači. S jedne strane mjesta - kuća konja. Trkači se raštrkaju po igralištu unutar njegovih granica. Konji šalju jednog od svojih zaprega u polje (na mjesto). Konj hvata trkače skačući na jednoj nozi. Učiteljica tjelesnog zove konja: "Kući!". On se vraća, a umjesto njega u polje uskače sljedeći igrač. I tako se konji stalno mijenjaju. Uhvaćene trkače hvataju konji. Igra završava kada su svi igrači u polju uhvaćeni. Tada timovi mijenjaju uloge. Igra se ponavlja.
kartica broj 69
Mobilna igra "Boje"
Cilj: Vježbajte u sposobnosti brzog trčanja, biti spretan, pridržavajte se pravila igre.
moždani udar: Među sudionicima se bira jedan vodeći prodavač i jedan kupac-redovnik, ostala djeca postaju boja. Sudionici boje sjede u krugu ili u sjenici, ponekad se djeca postroje. Prodavač tiho (na uho) svima govori koja mu boja boje pristaje. Djeca pamte svoju boju. Redovnik-kupac ne bi trebao znati boje boja. Redovnik dolazi u lakirnicu i okreće se prodavaču: - Ja sam redovnik u plavim hlačama, došao sam po farbanje.
- Za što? Redovnik imenuje boju boje (na primjer, plava). Ako nema takve boje, onda prodavač odgovara: - Nema te boje! Skoči po plavoj stazi, na jednoj nozi, naći ćeš čizme, obuj ih, ali vrati ih! Zadaci za redovnika mogu biti različiti: skočiti na jednoj nozi, proći kao patka, čučnuti ili na neki drugi način. Ako je navedena boja prisutna u trgovini, prodavač odgovara redovniku: - Ima jedna!
- Koliko košta?
- Pet rubalja (Redovnik pet puta glasno pljesne po dlanu prodavača). Na posljednjem pljesku, imenovana "boja" skače sa svog mjesta i trči oko sjenice ili reda druge djece. Redovnik je pokušava sustići. Ako sustigne boju, tada on sam postaje boja, a zarobljeni sudionik-boja postaje kupac-redovnik i igra se nastavlja. Ako redovnik nije mogao uhvatiti boju, igra počinje ispočetka.
Varijanta igre "Boje" s igračem - "đavo":Đavao također dolazi u trgovinu po boje i ima sljedeći dijalog s prodavačem:
- Kuc kuc!
- Tko je tamo?
- Ja sam vrag s rogovima, s vrućim pitama, kvrgom na čelu, a mišem u džepu!
- Zašto si došao?
- Za boju!
- Za što?
Nakon što je boja dobila ime i bila je prisutna u trgovini, vrag je prodavaču platio pljeskanje po dlanu. Posljednjim udarcem boja skoči i bježi, a vrag u ovom trenutku mora brzo izgovoriti sve dogovorene riječi.
- Hvala prijatelju, pridrži pitu!
Čim je vrag rekao posljednju riječ, boja prestaje. Vrag mora procijeniti udaljenost do odbjegle boje u koracima.
Koraci bi mogli biti:
normalni koraci,
divovske stepenice,
patuljasti koraci,
stepenice od cigle (peta do prstiju).
Vragu se kaže kojim koracima treba ići prema boji. Ako je hodao i dodirnuo boju, onda sam vrag postaje boja.
kartica broj 70
Mobilna igra "Ptice i kavez"
Cilj: Povećanje motivacije za aktivnost igranja, vježbanje trčanja - u polusjedećem položaju uz ubrzavanje i usporavanje tempa kretanja.
moždani udar: Djeca su podijeljena u dvije grupe. Jedan formira krug u središtu igrališta (djeca hodaju u krugu, držeći se za ruke) - ovo je kavez. Druga podskupina su ptice. Učiteljica kaže: "Otvori kavez!" Djeca koja formiraju kavez podižu ruke. Ptice lete u kavez (u krug) i odmah izlete iz njega. Učiteljica kaže: "Zatvori kavez!" djeca dižu ruke. Ptice ostavljene u kavezu smatraju se ulovljenim. Stoje u krugu. Kavez se povećava i igra se nastavlja sve dok ne ostanu 1-3 ptice. Tada djeca mijenjaju uloge.
kartica broj 71
Mobilna igra "Sjeverni i južni vjetar"
Cilj: Razviti izdržljivost i pažnju; poboljšati svoje vještine trčanja.
moždani udar: Odaberite dva voditelja. Na jednoj ruci je vezana plava vrpca - ovo je sjeverac, druga je crvena - ovo je južni vjetar. Ostala djeca trče po igralištu. Sjeverni vjetar pokušava zamrznuti što više djece, dodirnuti ih rukom. Smrznuti zauzmite bilo koji položaj (ruke u stranu, gore, na pojasu, stanite na jednu nogu, itd.). Južni vjetar nastoji odmrznuti djecu, također mu dodirujući ruku i uzvikujući: "Slobodno!" Nakon 2-3 minute imenuju se novi vozači i igra se ponavlja.
kartica broj 72
Mobilna igra "Zamke na jednoj nozi"
Cilj: Razvijte koordinaciju, naučite se kretati u prostoru.
moždani udar: Odaberite zamku. Na znak učitelja: "Jedan, dva, tri! Uhvati!" djeca trče po igralištu. Zamke ih hvataju dodirujući ih rukama. Uhvaćeni se odmiču. Igra se ponavlja 3-4 puta. Ne možete uhvatiti nekoga tko je uspio na vrijeme stati na jednu nogu i omotati ruke oko koljena. Kad se uhvate 3-4 djece, bira se nova zamka.
kartica broj 73
Mobilna igra "Zamke u paru"
Cilj: Vježba u trčanju, u sposobnosti navigacije u prostoru, razvijanje agilnosti, brzine.
moždani udar: Odaberite vozača. Na znak učiteljice djeca se razbježe. Vozač hvata dodirujući rukom bjegunca. Onaj koji je uhvaćen postaje uparen s vozačem. Uhvate se za ruke i hvataju drugu djecu. Ulovljeni također formiraju par i sudjeluju u ribolovu. Igra završava kada su sva djeca uhvaćena. Posljednje uhvaćeno dijete postaje vođa.
kartica broj 74
Mobilna igra "Zečevi u vrtu"
Cilj: Vježbajte penjanje i preskakanje objekata. Razvijati snagu, agilnost, koordinaciju.
moždani udar: Preko mjesta stavite 2-3 gimnastičke klupe. Ovo je ograda. S jedne strane ograde je čistina na kojoj se vesele zečevi (djeca), s druge strane vrt u kojem raste kupus. Zabavljajući se na čistini, zečevi se penju preko ograde (ili puze) i se hrane kupusom. Kad su svi zečevi ušli u vrt, učiteljica kaže: "Čuvar dolazi!" Zečevi bježe na čistinu, preskačući ogradu. Gubitnik je onaj koji je krivo izveo skok ili je zadnji napustio vrt. Igra se ponavlja 4-5 puta.
kartica broj 75
Mobilna igra "Hvatanje majmuna"
Cilj: Razvijati inicijativu, zapažanje, pamćenje, spretnost kod djece. Vježbajte penjanje, trčanje.
moždani udar: Prikazujući majmune, djeca se nalaze na jednoj strani mjesta u blizini gimnastičkog zida. Na suprotnoj strani su hvatači majmuna (4-6 djece). Žele namamiti majmune s drveća i uhvatiti ih. Hvatač se dogovara kakve će poteze povući. Odlaze do sredine stranice i pokazuju planirane pokrete. Majmuni se u to vrijeme brzo penju na zid i odatle promatraju pokrete hvatača. Nakon što su izvršili pokrete, hvatači odlaze do kraja mjesta, a majmuni silaze s drveća, približavaju se mjestu gdje su bili hvatači i oponašaju njihove pokrete. Na znak odgajatelja, "hvatači" majmuna trče do stabala i penju se na njih. Lovci hvataju one majmune koji se nisu imali vremena popeti na drvo. Zarobljene majmune odvode sebi.
Upute: Potrebno je osigurati da djeca ne skaču sa zida, već se spuštaju do posljednje prečke. Kada se igra ponavlja, pokreti hvatača moraju biti novi.
kartica broj 76
Mobilna igra "Lopta u potjeri!"
Cilj: Razvijati grubu motoriku, vizualnu pažnju, oko.
moždani udar: Djeca postaju u krugu. Odrasla osoba daje dvoje djece koja stoje unutra razna mjesta, na lopti. Zatim kaže: "Lopta je u potjeri!" - a djeca ih istodobno počnu prenositi svojim suborcima. Ako jedna lopta sustigne drugu, odnosno obje su u rukama jednog djeteta, onda ono nakratko napušta igru. Učiteljica daje loptice drugoj djeci i igra se nastavlja.
pravila: Lopta se dodaje na znak, bez dodavanja igrača.
kartica broj 77
Mobilna igra "Lovci i zečevi"
Cilj: Vježba u sposobnosti bacanja na metu koja se kreće, penjanja (skakanja) preko prepreke, brzog trčanja.
moždani udar: S jedne strane nalazišta ocrtano je mjesto za lovce. S druge strane su kućice za zečeve. Svaka kuća ima 2-3 zeca. Lovac obilazi mjesto, pretvarajući se da traži tragove zečeva, a zatim se vraća na svoje mjesto. Na znak: "Zečevi!" - istrčavaju iz svojih kuća na čistinu i skaču na dvije noge, krećući se naprijed. Na znak: "Lovac!" - zečevi trče kućama. I lovac na njih baca loptu. Smatra se da je zec pogođen loptom. Lovac ga uzima k sebi, postaje lovčev pomoćnik. Igra se ponavlja nekoliko puta, nakon čega se bira novi lovac.
Upute: Lovac može imati nekoliko loptica u rukama; pucanje na zečeve u kućama nije dopušteno.
kartica broj 78
Mobilna igra "Stado"
Cilj: Poboljšati sposobnost držanja udaljenosti tijekom kretanja, razviti pažnju, brzinu reakcije.
moždani udar: Djeca polako trče po igralištu - ovo je jato ptica. Vođa naprijed. On vodi jato oko područja oko pješčanika i klizi (ili druge strukture) duž staze (u očima učitelja). Let traje 0,5-1 min (nije dopušteno pretjecati vođu). Učitelj udari u tamburu, jato se sruši. Svatko nastoji brzo pronaći neku vrstu zaklona (grm, stablo) ili zalepršati na granu (stajati na balvanu, grani, strani pješčanika itd.). Posljednja ptica koja se sakrije ispada iz igre za jedno ponavljanje. Imenovan je novi vođa, a jato odleti za njim u drugom smjeru. Igra se ponavlja još 3-4 puta. Na kraju se bilježi voditelj koji je izdržao potreban tempo trčanja i odabrao najzanimljiviju rutu.
kartica broj 79
Mobilna igra "Led, vjetar i mraz"
Cilj: Razviti agilnost, izdržljivost, razviti brzinske vještine.
moždani udar: Igrači stoje u parovima jedan prema drugom i plješću rukama govoreći:
- hladne kocke leda
prozirne kocke leda,
Sjaju, zvone:
"Ding, ding..."
Pljeskaju za svaku riječ: prvo u svojim rukama, zatim u rukama prijatelja. Pljeskaju rukama i govore: "Ding, ding" dok ne čuju znak: "Vjetar!". Ledena se djeca razbacuju u različitim smjerovima i dogovaraju se tko će s kim graditi krug – veliku ledenu plohu. Na znak "Mraz!" Svi se postroje u krug i drže se za ruke.
pravila: Pobjednici su ona djeca koja imaju u krugu više igrači. Treba tiho pregovarati tko će s kim graditi ledenu plohu. Dogovorena djeca se rukuju. Pokrete možete mijenjati samo na signal "Vjetar!" ili "Mraz!". U igru ​​je poželjno uključiti različite pokrete: skokove, lagano ili brzo trčanje, bočni galop itd.
kartica broj 80
Mobilna igra "Bumbar"
Cilj: Razvijati pažnju, brzinu, sposobnost djelovanja na signal.
moždani udar: Igrači sjede u krugu. Lopta se kotrlja po tlu unutar kruga. Oni koji se igraju rukama odvaljuju ga od sebe, pokušavajući nadjačati drugoga (ući u noge). Onaj koga je lopta dotaknula (ubodena) okreće leđa središtu kruga i ne sudjeluje u igri dok se ne dotakne drugo dijete. Tada on stupa u igru, a ubod mu opet okreće leđa u krug.
pravila: Loptu kotrljajte samo rukama; ne možete uhvatiti, držati loptu.
kartica broj 81
Mobilna igra "Plava, crvena, žuta"
Cilj: Naučite djelovati na signal, razvijte brzinske kvalitete.
moždani udar: Djeca uzimaju vrpce od tri boje, vežu ih jedna na drugu. Zatim se svi poredaju duž crte s jedne strane terena. Učitelj kaže: “Spremni!” i svi zauzmu visoku startnu poziciju. Signal za početak rada je naziv boje trake, na primjer: "Žuta!". Na ovaj signal djeca trče samo sa žuta vrpca. Ostali bi trebali ostati gdje jesu. Došavši na suprotnu stranu igrališta, djeca ostaju tamo. Zatim učitelj zove drugu boju, pa treću. Kad se ponovi, djeco

Igre namijenjene tjelesnog razvoja predškolci.

Igra "Sova"

Svrha igre: razvoj spretnosti, razvoj sposobnosti djelovanja na signal.

Oprema: kreda.

Napredak igre. Jedan od igrača prikazuje sovu. Sjedi u gnijezdu - mali polukrug označen na tlu. Ostali igrači oponašaju žabe, bube, leptire. Trče, skaču, mašu rukama. Na signal Došla je noć! svi se zaustavljaju i smrzavaju u proizvoljnom položaju. Sova će odletjeti u lov. Primijetivši da se pomiče, sova ga odnese u svoje gnijezdo. Na signal Dan! sve se ponovno kreće. Prema pravilima igre, ne možete pobjeći od sove. Najspretniji i najoprezniji su oni koji ne naiđu na sovu.

Igra "Vuk u jarku"

Svrha igre; razvoj sposobnosti navigacije u prostoru, sposobnosti skakanja, djelovanja na signal.

Oprema: kreda.

Napredak igre. Na mjestu su povučene dvije paralelne linije na udaljenosti od približno 10-15 m. Iza jedne od njih je kuća u kojoj žive koze, iza druge je njiva. Povučene su još dvije linije između kuće i polja na udaljenosti od 1-1,5 m jedna od druge. Obilježili su jarak u kojem se nalazi vuk. Na signal Koze, u polje! igrači istrčavaju iz kuće i, preskačući opkop, trče u polje. Vuk pokušava obojiti koze. Igrač kojeg je vuk uočio staje kako bi vuk mogao označiti broj uhvaćenih. Koze se zatim vraćaju u kuću i igra se nastavlja. Vuk koji uhvati najviše koza pobjeđuje.

Igra "Dva mraza".

Svrha igre: razvoj brzine kretanja, agilnosti, sposobnosti djelovanja na signal.

Oprema: kreda.

Napredak igre. Dvije kuće su označene na suprotnim stranama mjesta. U jednom od njih su svi igrači, osim dva mraza, koji stoje na sredini mjesta. Frost kaže:Mi smo dva mlada brata, dva daleka mraza: ja sam mraz - crven nos, ja sam mraz - plav nos. Tko će se od vas usuditi krenuti putem? Djeca odgovaraju: Ne bojimo se prijetnji i
bojimo se mraza- i otrči u drugu kuću. Mrazovi pokušavaju zamrznuti one koji prolaze dotičući ih rukama. Smrznuti se zaustavljaju na licu mjesta. Mrazevi broje koliko su igrača uspjeli smrznuti. Zatim odaberite nove mrazeve. Najbolji su oni koji su uspjeli zamrznuti najveći broj igrača.

Igra "Zamke"

Svrha igre: naučiti trčati brzo, navigirati u prostoru,sposobnost djelovanja na signal.

Oprema: igra se na terenu.

Napredak igre. Jedan od igrača se bira kao zamka. Ostali igrači se raštrkaju po igralištu. Vozač glasno kaže: Ja sam zamka Ove ~ riječi služe kao signal za početak igre. Lovish-a pokušava sustići i rukom dodirnuti jednog od igrača. Igrač kojeg je vozač dodirnuo postaje zamka, sada svi bježe od njega i izbjegavaju. Novi hvatač ne smije odmah rukom dotaknuti bivšeg vođu.

Igra "Uhvati loptu"

Svrha igre: naučiti bacati i hvatati loptu,

Oprema: lopta.

Napredak igre. Igra uključuje tri igrača. Dvije osobe stoje na udaljenosti od najmanje 3 m jedna od druge i bacaju loptu. Treći je između njih i pokušava uhvatiti loptu u trenutku kada je ona preleti. Nakon što je uhvatio loptu, vozač zauzima mjesto onoga koji je neuspješno bacio loptu, a on zauzima mjesto vozača.

Igra "Kokoši i majka kokoš"

Svrha: naučiti djecu puzati ispod prepreke, djelovati na signal, razvijati mišiće trbuha, leđa, nogu.

Oprema: uže rastegnuto na visini od 50 cm od poda - kokošinjac, žute kape - maske za svako dijete, baloni.

Napredak igre: odrasla osoba okuplja djecu iza nategnutog užeta u kući, stavlja im maske za kokoši, objašnjava da će kokoši izaći iz kuće na ulicu tražiti žitarice. Čim čuju da je stigla velika ptica, trebali bi se brzo sakriti u kuću.

Djeca i odrasla osoba puze ispod užeta, počinju skupljati male loptice razbacane po podu. Po naredbi odrasle osobe: velika ptica!" Djeca se skrivaju u kući.

Ptica može biti druga odrasla osoba koja pokušava uhvatiti djecu, tada dijete može igrati ulogu ptice.

Igra "Idemo u posjet medvjedu"

Cilj: poboljšati vještine hodanja, razviti spretnost, ravnotežu.

Oprema: gimnastički zid, daska 1,5-2 m s kukama, mekana igračka plišani medvjedić.

Napredak igre: odrasla osoba fiksira ploču jednim krajem na gimnastički zid, počevši od visine od 20-30 cm, a zatim se može povećati strmina tobogana. Stavlja igračku na gimnastički zid i poziva bebu da posjeti medvjeda. Odrasla osoba prati držanje djeteta, emocionalno ga odobrava.

Igra "Vrtuljak"

Svrha: razviti djetetovu ravnotežu u kretanju, vještinu trčanja, povećati emocionalni tonus.

Oprema: obruč.

Napredak igre: odrasla osoba poziva djecu da se uhvate za obruč i trče okolo uz riječi dječje pjesmice:

Jedva, jedva, jedva,

Vrteći se vrte

I onda, onda, onda

Svi trčite, trčite, trčite.

Tiho, tiho, ne žuri

Zaustavite vrtuljak

Jedan-dva, jedan-dva

Ovdje je igra gotova.

Igru se može ponoviti promjenom pokreta. Možete provoditi slične igre-vježbe za čučanj, stajanje na prstima, držanje za obruč.

Igra "Avion"

Svrha: razviti umijeće trčanja kod djeteta.

Napredak igre: odrasla osoba poziva dijete da se igra avionom - da leti: "Trči k meni, mi ćemo letjeti!" Klinac trči u zagrljaj odrasloj osobi, koja ga podiže ispod pazuha, podiže, vrti se s njim, a zatim ga spušta na tlo. Tijekom pokreta odrasla osoba oponaša zvuk letjelice i potiče dijete da ga ponovi: "Vu!"

Ako vrtenje uzrokuje negativnu reakciju kod djeteta, tada možete jednostavno podići i pritisnuti bebu k sebi.

Igra "Sivi vuk" (tatarska narodna igra)

Svrha: naučiti brzo trčati bez sudaranja, kretati se u prostoru, znati slušati tekst, poštivati ​​pravila igre, njegovati prijateljske odnose, brzu reakciju na signal.

Napredak igre. Jedan od igrača je izabran kao sivi vuk. čučeći, sivi vuk skrivajući se iza linije na jednom kraju mjesta. Ostali igrači su na suprotnoj strani. Udaljenost između nacrtanih linija je 20-30 metara. Na znak svi odlaze u šumu brati gljive i bobice. Domaćin im izlazi u susret i pita (djeca uglas odgovaraju):

- Vi, prijatelji, kamo se žurite?

- Idemo u gustu šumu.

- Što želiš tamo raditi?

- Tamo ćemo brati maline.

- Zašto vam trebaju maline, djeco?

Napravit ćemo pekmez.

- Ako te vuk sretne u šumi?

- Sivi vuk nas neće sustići!

Nakon ove prozivke svi odlaze na mjesto gdje se krije sivi vuk i u glas kažu:

Ubrat ću bobice i napraviti pekmez

Moja draga baka će imati poslasticu.

Ovdje ima puno malina, ne možeš ih sve skupiti,

A vukova, medvjeda uopće se ne vidi!

Nakon riječi, sivi vuk ustaje, a djeca brzo pretrčavaju red. Vuk ih proganja i pokušava nekoga okaljati. Zarobljenike odvodi u jazbinu – gdje se i sam sakrio.

Izgradnja djece u krug uz pomoć učitelja

a) Opće razvojne vježbe s loptom:

1. "Pokaži mi loptu." Početni položaj - noge razdvojene, lopta je spuštena. Lopta naprijed - noge zajedno, spustite loptu (4 puta).

2. "Nemoj izgubiti loptu." Početni položaj – sjedeći na koljenima, kružite loptom oko sebe lijevo, pa desno (2-3 puta).

3. "Udari loptu." Početni položaj - ležeći na trbuhu. Naizmjence udarajte loptu lijevom i desnom rukom, ruke ispravljene, 5 udaraca po lopti (4 puta).

4. "Dodirni nogom." Početni položaj - noge blago razmaknute, lopta je na podu. Podignite nogu, lagano dotaknite loptu njome, vratite se u sp. Ponovite 4 puta.

5. "Smiješna lopta". Početni položaj - noge blago razdvojene, lopta je spuštena; 6-8 odbijanja, podizanje lopte do razine prsa. Ponovite 2 puta.

6. Vježbe ravnoteže. (sa vrećicom soli).

Učenici govore pravila igre već proučenih igara (provjera domaća zadaća) i organizirati igru.

"Sova"

Trening. Među igračima se bira "sova". Njezino je gnijezdo udaljeno od mjesta. Može se ocrtati, ograditi gimnastičkom klupom. Igrači na terenu su nasumično raspoređeni. "Sova" u gnijezdu.

Sadržaj igre. Na znak vođe: "Dolazi dan, sve oživljava!" - djeca počinju trčati, skakati, oponašajući let leptira, ptica, kornjaša, prikazujući žabe, miševe, mačiće. Na drugi znak: "Noć dolazi, sve se smrzava - sova izleti!" - igrači se zaustavljaju, ukoče se u položaju u kojem ih je zatekao signal. "Sova" ide u lov. Primijetivši igrača u pokretu, uhvati ga za ruku i odnese u svoje gnijezdo. U jednom izlazu može dobiti dva ili čak tri igrača.

Tada se "sova" ponovno vraća u svoje gnijezdo i djeca se ponovno počinju slobodno brčkati na igralištu.

Pobjeđuju igrači koji niti jednom nisu uhvaćeni. Također možete istaknuti najboljeg vozača - koji je uhvatio više igrača.

Pravila igre: 1. "Sovi" je zabranjeno gledati istog igrača dulje vrijeme, a uhvaćenom nije dopušteno pobjeći. 2. Nakon dva-tri izlaska "sove" u lov, zamjenjuju je novi vozači iz reda onih koje nikad nije ulovila.

1. faza - "Pređi močvaru"

Na ravnoj liniji od početne linije do okreta, tri ili četiri obruča („otoka“) položena su u šahovskom uzorku. Sudionici jedan po jedan moraju prijeći močvare uz "otoke", vratiti se i prenijeti štafetu sljedećem sudioniku. Svi članovi tima moraju proći kroz "močvaru".

2. faza - "Skotrljaj, ringlet, do mog trijema"

Jedan obruč po timu. Dečki bi se trebali naizmjenično kotrljati obruč, gurajući ga jednom rukom naprijed dok se ne okrene i natrag. Pokušajte ne dopustiti da obruč padne na pod.

3. faza - "Skakavci"

Jedan obruč po timu. Svaki član ekipe redom mora, preskačući obruč, doći do okreta, otrčati natrag i predati palicu sljedećem.

Faza 4 - "Pošalji tim na drugu stranu"

Po timu je jedan obruč. Prvi sudionik s obručem (drži ga na struku) stoji nasuprot svom timu na udaljenosti od 8-10 m od njega. Na zapovijed učitelja, sudionik s obručem trči do svoje ekipe, uvodi jednog člana ekipe u obruč i vraća se s njim na „svoju obalu“. Prvi ostaje na “obali”, a drugi sudionik s obručem trči za sljedećim sudionikom, uvodi ga u obruč i s njim se vraća na “obalu”. On sam ostaje na „obali“, a treći trči za četvrtom, i tako sve dok cijela ekipa ne prijeđe na suprotnu „obalu“.

5. faza - "Tumbleweed"

Ekipa ima jedan obruč i jednu loptu. Sudionici se naizmjenično kreću unatrag i uz pomoć obruča zabijaju loptu do čunjeva, vraćaju se i predaju palicu sljedećem.