Knjižnične usluge stanovništvu. Organizacija rada knjižnice Organizacija rada knjižnice naselja

Savezni zakon br. 199-FZ od 31. prosinca 2005. uveo je izmjene i dopune Saveznog zakona br. 131-FZ od 6. listopada 2003. „O općim načelima organizacije lokalne samouprave u Ruskoj Federaciji” (u daljnjem tekstu: Savezni Zakon br. 131-FZ), uključujući proširenje ovlasti općinskih okruga u području knjižničnih usluga. Od 1. siječnja 2006. pitanje lokalne važnosti općinskih četvrti na ovom području fiksirano je kao "organizacija knjižničnih usluga stanovništvu međunaseljskih knjižnica, nabava njihovih knjižničnih zbirki" (čl. 19, dio 1, članak 15).

Pravni status međunaseljske knjižnice

Izmjenama i dopunama Saveznog zakona br. 131-FZ uvedena je nova vrsta knjižnice - međunaselje, koje, međutim, nije dobilo detaljnu interpretaciju ni u ovom zakonu ni u Saveznom zakonu od 29. prosinca 1994. br. 78- FZ "O knjižničarstvu" (u daljnjem tekstu - Zakon "O knjižničarstvu"). U stavku 2. članka 4. Zakona o knjižničarstvu, koji općenito uređuje knjižničnu djelatnost, daje se zatvoren popis vrsta knjižnica koje osnivaju osnivači ovisno o redoslijedu osnivanja i oblicima vlasništva.

Status središnjih knjižnica posebno je propisan 3. Zakonom o knjižničarstvu. Sukladno ovom zakonu jedinice lokalne samouprave vodećoj univerzalnoj knjižnici mogu dodijeliti status središnje, dok sukladno čl. 20. Zakona o knjižničarstvu:

• tijela lokalne samouprave naselja koja su administrativna središta općinskih četvrti mogu vodećoj univerzalnoj knjižnici odgovarajućeg naselja dodijeliti status središnje knjižnice područja;
• Tijela lokalne samouprave gradskih četvrti mogu vodećoj univerzalnoj knjižnici odgovarajuće gradske četvrti dodijeliti status središnje gradske knjižnice.

Međutim, ovaj zakon ne objašnjava što se podrazumijeva pod pojmom "knjižnica među naseljima" uvedenim Saveznim zakonom br. 131-FZ i koje bi funkcije ona trebala obavljati.

Neki subjekti Ruske Federacije preporučili su lokalnim samoupravama u svojim regijama razumijevanje međunaseljske knjižnice kao centraliziranog knjižničnog sustava (CLS), koji je djelovao unutar bivše administrativne regije, te da ga preregistriraju s novim organizacijskim i pravnim statusom međunaseljske knjižnice. s knjižnicama podružnicama. Međutim, s tim se stavom ne može složiti niti prema logici Saveznog zakona br. 131-FZ, niti prema logici Zakona „O knjižničarstvu“.

Zakon o knjižničarstvu pod centraliziranim knjižničnim sustavom (CKS) podrazumijeva dobrovoljno objedinjavanje knjižnica u strukturno cjelovitu cjelinu. Treba napomenuti da je ova formulacija dugo zaostajala za razvojem općinskog zakonodavstva i novih građanskopravnih odnosa, uzimajući u obzir uspostavljanje različitih razina općinske imovine. Danas Središnja knjižnica Knjižnica, kao strukturno cjelovita cjelina u obliku ustanove, više nije oblik dobrovoljnog udruživanja knjižnica, već pravna osoba sa sustavom podružnica. Građanski zakonik Ruske Federacije definira podružnice pravne osobe kao odjele koje je stvorila pravna osoba i opskrbljena imovinom i resursima za obavljanje funkcija pravne osobe izvan svoje lokacije.

Dakle, “dobrovoljno udruživanje knjižnica” Središnje knjižnice (sukladno tekstu Zakona o knjižničarstvu), koja se naknadno preustrojava u pravnu osobu u obliku ustanove s podružnicama, može se provoditi samo ako postoji jedan vlasnik (osnivač). Na temelju svoje odluke samostalne knjižnice mogu se preustrojiti u obliku spajanja ili pripajanja. Na primjer, formiranje središnjih banaka u distriktima kao administrativno-teritorijalnim jedinicama prije reforme lokalne samouprave ili urbanih središnjih banaka u velikim gradovima.

Ne može se govoriti o dobrovoljnom pripajanju knjižnica ako postoje različiti vlasnici (osnivači), budući da je reorganizacija samostalnih knjižnica (uz smanjenje statusa) spajanjem ili pripajanjem moguća samo odlukom vlasnika ili kada promjene vlasnika knjižnica kao rezultat sklapanja raznih poslova darovanja ili drugog otuđenja imovine . No, to ne znači da knjižnice ne mogu surađivati ​​u obavljanju različitih funkcija knjižničnih usluga stanovništvu, već će ta suradnja imati i druge organizacijske i pravne oblike o kojima će biti riječi u nastavku.

Podjela vlasti i vlasništva

Pokušajmo analizirati ovo pitanje s dvije točke gledišta: što treba učiniti u području knjižničnih usluga u skladu sa Saveznim zakonom br. 131-FZ i koji je oblik pružanja knjižničnih usluga ekonomski isplativiji za općinu.

Knjižnične usluge za stanovništvo naselja uzimajući u obzir tekst dat u klauzuli 11, dio 1, čl. 14 Saveznog zakona br. 131-FZ, uključuje:

• nabava i organiziranje knjižničnih zbirki;
• organizacija računovodstva i čuvanja knjižničnih zbirki;
• opsluživanje stanovništva u stacionarnom (pretplata i čitaonica) i nestacionarnom obliku (pokretna knjižnica, sabirno mjesto i dr.);
• referentni i bibliografski rad;
• masivan rad na razvijanju interesa za čitanje i promicanju umjetničke i kulturne baštine Rusije.

Na međuopćinske (međunaseljske) funkcije knjižnična djelatnost koja se obavlja u interesu stanovništva cijele općine, kao i svih knjižnica naselja, obuhvaća:

• međuknjižnična posudba za stanovništvo cijelog općinskog područja;
• referentno-bibliografske usluge knjižnicama naselja i stanovništva cijele općine;
• informacijske i metodološke usluge za knjižnice naselja; 0 metodološka potpora znanstvenoj organizaciji knjižničnih zbirki knjižnica naselja;
• metodička potpora zaštiti i očuvanju knjižničnih zbirki knjižnica naselja;
• metodološka potpora provedbi državnog statističkog izvješćivanja knjižnica naselja i druge funkcije.

Tako se međunaseljskom knjižnicom može nazvati ona knjižnica koja strukturom svojih knjižničnih fondova, kao i resursnim mogućnostima (materijalnim i kadrovskim), može obavljati te međuopćinske funkcije u interesu stanovništva naselja. cijele regije, kao iu interesu knjižnica naselja. Središnje knjižnice obično imaju takve resurse.

Drugo pitanje odnosi se na oblik pružanja knjižničnih usluga. Ovdje treba obratiti pozornost na činjenicu da je pružanje javnih usluga stanovništvu obvezni uvjet za djelovanje lokalnih javnih vlasti. Pritom su glavne zadaće poštivanje uvjeta socioekonomske učinkovitosti, maksimalne dostupnosti javnih usluga i njihove odgovarajuće kvalitete.

Usluga se može pružiti na različite načine:

• od strane samih lokalnih vlasti (putem općinskih institucija);
• kupnja od trećih strana;
• ovlast za pružanje usluge može se sporazumno prenijeti na drugo općinsko tijelo (sa naselja na općinsko područje i obrnuto);
• kroz suradnju s drugim općinama.

Odabir jednog ili drugog načina pružanja usluge ovisi o mnogim čimbenicima: društvenom značaju, razvijenosti opskrbne infrastrukture, količini sredstava potrebnih za pružanje usluge, broju osoblja za pružanje usluge itd.

Ako se neka usluga zbog društvenog značaja ili jamstava koje utvrđuje država treba besplatno pružati cjelokupnom stanovništvu, onda je preporučljivo da se ona provodi u okviru općinskih institucija ili u obliku međuopćinske suradnje. Prijenos izvršenja ovlasti na drugo općinsko tijelo uz subvenciju za njezino provođenje, obračunatu uzimajući u obzir punu cijenu usluge, a posebno njezina kupnja od drugih organizacija su skuplji oblici.

Primjer

Savezno zakonodavstvo jamči besplatno korištenje knjižničnih usluga cijelom stanovništvu (2. dio članka 5. Zakona o knjižničarstvu trenutno se izračunavaju troškovi pružanja usluga pri prijenosu ovlasti s države na općine ili između naselja i općinskih okruga). na temelju prosječne cijene proračunskih usluga. Ako naselje ima infrastrukturu za pružanje usluga, tada se prosječna cijena proračunske usluge prilagođava uzimajući u obzir različite faktore prilagodbe. Tako se određuju ukupni proračunski troškovi za pružanje usluge Ti izračuni su u pravilu znatno niži od stvarnih troškova, jer ne uzimaju u obzir obveze institucija koje obično ne planiraju kapitalne izdatke i troškove amortizacije.

Ali ova situacija neće uvijek postojati. Čim institucije steknu veću samostalnost prelaskom u formu autonomnih neprofitnih institucija, bit će prisiljene obračunavati cijenu usluge uzimajući u obzir sve potrebne troškove. Tada će prijenos ovlasti u smislu troškova biti jednak kupnji usluga od trećih osoba.

Nabavku usluga u kontekstu općeg besplatnog pružanja knjižničnih usluga naseljima najbolje je provoditi u njihovim općinskim ustanovama, postavljajući na njihovu osnovu općinska proračunska zaduženja. Također treba napomenuti da je preporučljivo kupiti usluge za kupnju drugih usluga, na primjer, za ograničeni broj potrošača ili u slučaju djelomičnog plaćanja od strane potrošača troška usluge. Dakle, s ove točke gledišta, za pružanje knjižničnih usluga potrebno je pridržavati se normi Saveznog zakona br. 131-FZ.

Vlasništvo središnje knjižnice

Prilikom razgraničenja imovine u području knjižničnih usluga javlja se veliki problem: što učiniti s imovinom središnje knjižnice? Ovo se pitanje postavlja gdje je u administrativnom središtu općinske četvrti opstala samo jedna velika univerzalna knjižnica, koja je danas središnja knjižnica općine. Tako upravo ova knjižnica postaje kamen spoticanja u diobi imovine, budući da joj je, s jedne strane, povjerena ovlast opsluživanja stanovništva upravnog središta kotara, a s druge strane provedba međunaseljske (međuopćinske) funkcije u području knjižničnih usluga.

Kod utvrđivanja statusa središnje knjižnice moguća su dva rješenja:

1. prenijeti u vlasništvo naselja, koje je administrativno središte općinskog okruga;
2. ostaje u vlasništvu općinskog kotara za obavljanje međuopćinskih funkcija i zove se međunaseljska knjižnica.

Niti jedna od navedenih odluka ne može se nazvati apsolutno ispravnom, budući da se u oba slučaja radi o povredi prava jednog od subjekata, pa se odluka donosi isključivo sporazumom stranaka.

U prvom slučaju (kada središnja područna knjižnica prelazi u vlasništvo naselja - administrativnog središta općinske četvrti), kako bi općinska četvrt obavljala međunaseljske (međuopćinske) funkcije u području knjižničnih usluga , tijela lokalne samouprave općinske četvrti i administrativnog središta općinske četvrti mogu sklopiti: 6 ili ugovor o prijenosu ovlasti;

B ili građanskopravni ugovor o stjecanju usluga za obavljanje funkcija međunaseljskih knjižnica od strane ove središnje knjižnice.

U drugom slučaju (kada središnja knjižnica postaje međunaseljska knjižnica) slične ugovore sklapaju jedinice lokalne samouprave, samo što predmet ugovora postaju knjižnične usluge međunaseljske knjižnice za stanovništvo naselja – središta općinski okrug.

Osim toga, između osnivača knjižnica naselja i osnivača međunaseljske knjižnice ili osnivača središnje knjižnice koja obavlja međunaseljske poslove mogu se sklopiti posebni ugovori (sporazumi) o pružanju usluga te knjižnice za nabavu knjižnice naselja, kao i službe za obradu nove literature. Preporučljivo je da knjižnice naselja nabavljaju ove usluge od stručnih osoba radi pravilnog organiziranja knjižničnih zbirki naselja, koje treba organizirati u skladu s prihvaćenom klasifikacijom knjižnica, kao i za smještaj knjiga u referentne i bibliografske zapise.

Financijska potpora ovlasti

Financijska potpora ovlastima jedinica lokalne samouprave za rješavanje pitanja od lokalne važnosti trebala bi se uspostaviti uzimajući u obzir minimalne socijalne standarde usvojene na lokalnoj razini, kao i uzimajući u obzir razinu proračunske sigurnosti općine. U nedostatku prihvaćenih minimalnih društvenih standarda, na primjer, društvenih standarda za knjižnične usluge, standardi volumetrijskih pokazatelja odobreni Uredbom Vlade Ruske Federacije od 3. srpnja 1996. br. 1063-r "Društveni standardi i norme" trebali bi uzeti kao osnovu.

Rashodne obveze naselja u području knjižničnih usluga stanovništvu su:

• održavanje osoblja knjižnice naselja u skladu sa standardnom razinom osoblja, određenom uzimajući u obzir volumenske pokazatelje (broj čitatelja knjižnice naselja, promet knjiga itd.) od početka godine prijenosa imovine;
• financijsku potporu za kompletiranje zbirki knjižnice naselja, c. uključujući pretplatu na publikacije;
• financijska potpora za organizaciju knjižnične zbirke (njeno razvrstavanje i katalogiziranje), evidentiranje i čuvanje;
• financijska potpora za referentno-bibliografske usluge knjižnice naselja;
• financijska potpora za komunalne troškove, kao i troškove održavanja knjižničnih zgrada ili najamnine ako se nalaze u unajmljenim prostorima;
• financijska potpora za nabavu opreme i tehničkih sredstava;
• financijska potpora za tekuće režijske troškove knjižnica, uključujući troškove prijevoza;
• financijska potpora izobrazbi i prekvalifikaciji knjižničnog osoblja;
• novčane potpore mjerama socijalne potpore knjižničnim djelatnicima ako takve mjere utvrđuje predstavničko tijelo naselja;
• financijska potpora mjerama zaštite od požara u knjižnicama,

Navedene rashodovne obveze trebaju biti temelj minimalnih standarda financiranja u pružanju knjižničnih usluga stanovništvu.

Dodatne usluge koje građanima pružaju općinske knjižnice mogu se pružati uz plaćanje ili djelomično plaćanje, po cijenama koje odobrava predstavničko tijelo općine. Dodatna sredstva dobivena od pružanja dodatnih usluga trebaju se koristiti isključivo za razvoj knjižnica, a ne za nadoknadu nedostajućih proračunskih sredstava.

Organizacijske i upravljačke značajke centraliziranog knjižničnog sustava

Danas postoji veliko iskušenje da se knjižnična knjižnica očuva pod izlikom da je prije bila pogodan oblik knjižnične usluge, te da se novo zakonodavstvo “prilagodi” tim svrhama. Međutim, tijela lokalne samouprave okruga nemaju pravo zamjenjivati ​​tijela lokalne samouprave naselja i organizirati pružanje usluga iz područja knjižničnih usluga u naselju. To se može učiniti samo u jednom slučaju, ako naselja sporazumno prenesu izvršenje ove ovlasti na općinski kotar. Pritom je potrebno imati na umu da ovlast naselja moraju prenijeti na regiju istovremeno sa sredstvima za njezino izvršenje, odnosno, prvo, sama naselja moraju biti obdarena tim resursima: prihodima i imovinom.

Dakle, u skladu sa Saveznim zakonom br. 731-FZ (uzimajući u obzir nijanse regionalnog zakonodavstva o osnaživanju novonastalih naselja s pitanjima od lokalne važnosti tijekom prijelaznog razdoblja), slijed organizacijskih i upravljačkih radnji u području knjižničnih usluga treba biti kako slijedi:

• reorganizirati centralizirane knjižnične sustave općinskog područja;
• imovina Centralne banke mora biti razgraničena između naselja koja ulaze u sastav općinskog kotara;
• tijela lokalne samouprave naselja moraju osnovati knjižnice naselja;
• Tijela lokalne samouprave naselja trebaju odlučiti kako će ovu ovlast vršiti: samostalno ili sporazumnim prijenosom (sa sredstvima za izvršenje) na općinski kotar.

U naseljima je dužno službenicima jedinica lokalne samouprave povjeriti odgovarajuće poslove analize, planiranja, organizacije, kontrole djelatnosti u području kulture, obavljanje poslova osnivača u odnosu na općinske ustanove kulture i druge potrebne poslove upravljanja. U općinskim četvrtima potrebno je preustrojiti odjele za kulturu: umjesto ustrojstvenih jedinica za upravljanje različitim područjima kulture, preporučljivo je dodijeliti ustrojstvenu jedinicu (službenika) odgovornu za izradu i organizaciju provedbe programa područja na terenu. kulture, kao i stvoriti metodičku službu samoodrživog plana, koja bi uz ugovorne uvjete mogla provoditi izradu metodičkih materijala za izvođenje događanja u naseljima te provoditi tečajeve osposobljavanja i prekvalifikacije za stručnjake iz područja Kultura.

Međuopćinska suradnja

Članci 8. i 68. Saveznog zakona br. 131-FZ utvrđuju da se za zajedničko rješavanje pitanja lokalne samouprave od lokalnog značaja mogu osnivati ​​međuopćinske udruge i poslovna društva, a također se mogu sklapati ugovori i sporazumi.

Među međuopćinskim udrugama Savezni zakon broj 131-FZ spominje samo Vijeće općinskih jedinica, stoga se u članku kao gospodarski subjekti koji obavljaju određena pitanja od lokalnog značaja navode samo poslovna društva. Štoviše, Zakon daje zatvoreni popis takvih gospodarskih društava: zatvorena dionička društva i društva s ograničenom odgovornošću. Prema čl. 66 Građanskog zakonika Ruske Federacije, poslovna društva priznaju se kao komercijalne organizacije s ovlaštenim (dioničkim) kapitalom podijeljenim na udjele (uloge) osnivača (sudionika). U svrhu obavljanja neprofitnih djelatnosti, općine mogu osnivati ​​fondove i autonomne organizacije (članak 69. Saveznog zakona br. 131-FZ). Trenutačno je usvojen Savezni zakon "O autonomnim institucijama" koji regulira stvaranje i djelovanje takvih institucija. U strukturi ovog zakona ne spominje se da se ova institucija može osnovati u okviru međuopćinske suradnje. Osim toga, 3. dio čl. 18. ovog zakona sadrži pravilo kojim se ograničava preustroj samostalnih ustanova u obliku spajanja i pripajanja u okviru jednog vlasnika imovine. Međutim, ovaj zakon ne sadrži ograničenja za osnivanje općina nova autonomna institucija u okviru međuopćinske suradnje. No, već je spomenuto da se besplatne knjižnične usluge stanovništvu u obujmu koji utvrđuje država ne mogu provoditi na komercijalnoj osnovi, a formiranje proračunskog cilja s univerzalnošću usluga za stanovništvo još uvijek je teško. Trenutno se znanstvenici i praktičari tek približavaju razvoju načela i metoda za formiranje proračunskog cilja.

Koliko se danas mogu koristiti oblici međuopćinske suradnje u organiziranju knjižničnih usluga stanovništvu?

Članak 8. Saveznog zakona br. 131-FZ, osim poslovnih subjekata, spominje i ugovore i sporazume, dakle sporazume o pružanju usluga između naselja i općinskog okruga o kojima se govori u poglavlju „Podjela ovlasti i imovine” u kako bi se minimizirali troškovi nabave i obrade fondova te organiziranja referalno-bibliografskog rada itd. može se nazvati oblikom međuopćinske suradnje. Osim toga, moguće je sklopiti ugovor o korištenju knjižničnih zbirki knjižnica naselja u svrhu organiziranja međuknjižnične posudbe u interesu čitatelja cijelog općinskog područja.

Organi lokalne samouprave naselja.

Organ lokalne samouprave općinskog okruga.

Tijelo lokalne samouprave naselja – središta općinske četvrti.

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja jednostavno je. Koristite obrazac u nastavku

Studenti, diplomanti, mladi znanstvenici koji koriste bazu znanja u svom studiju i radu bit će vam vrlo zahvalni.

Objavljeno na http://www.allbest.ru/

knjižnično informacijsko elektroničko upravljanje

Uvod

1. Regulatorni dokumenti o knjižničarstvu

2. Opće karakteristike i vrste aktivnosti MMKUK “Okružna knjižnica Rodinsk”

3. Sudjelovanje u razvoju i održavanju večeri posvećene 85. obljetnici rođenja V.M. Šukšina

4. Dodatne aktivnosti

Zaključak

Popis korištenih izvora

Uvod

Predodžba o zadaćama knjižnica, njihovom mjestu u kulturnoj, znanstvenoj, obrazovnoj i informacijskoj infrastrukturi u suvremenom svijetu se promijenila. Njihova je danas najvažnija zadaća osigurati slobodan i neograničen pristup informacijama.

Danas knjižnice u Altajskom kraju nisu samo skladišta knjiga, već i informacijski centri, središta intelektualnog i duhovnog života stanovništva. Usluge koje knjižnica pruža usmjerene su na informacijsku potporu gospodarskoj i društvenoj obnovi lokalne zajednice, razmjenu ideja i znanja, pomaganje ljudima da osjete svoje potencijale i podignu svoju intelektualnu razinu, što bi, pak, trebalo pridonijeti modernizaciji naše zemlje u cjelini.

Dakle, svrha mog izvješća o industrijskoj praksi je prikupljanje i proučavanje materijala koji karakteriziraju aktivnosti knjižnične ustanove koju proučavamo.

Glavni zadaci rada u okviru cilja:

Dajte opći opis organizacije koja se proučava;

Pravila studija u području knjižničarstva;

Analizirati sustav upravljanja knjižnicom;

Razviti scenarij tematske večeri za korisnike knjižnice;

Upoznajte se s dodatnim uslugama knjižnice.

Predmet proučavanja ovog rada je MMKUK “Okružna knjižnica Rodinsk”, čiji je predmet organizacijska i knjižnično-informacijska djelatnost ove ustanove.

Tijekom praktične nastave proučavala sam metode prikupljanja, analize, sažimanja teorijskih i empirijskih informacija iz područja knjižničnih, informacijskih i bibliografskih usluga, i to:

Organizacijska struktura knjižničnih korisničkih usluga;

Metodologija i tehnologija posluživanja čitatelja na pretplati iu čitaonici;

Specifičnosti individualne usluge;

Vizualni i usmeni oblici informiranja;

Struktura, sastav, dizajn SPA: referentno-bibliografska zbirka, elektronički i lisni katalozi i kartoteke, zbirka završenih referenci, elektroničke baze podataka i dr.

Tijekom studija korištene su opće znanstvene i posebne metode istraživanja: dijalektička metoda spoznaje, sistemski i procesni pristupi, komparativne metode, analiza znanstvene i stručne literature.

Pri pisanju izvješća korišteni su radovi domaćih autora iz problematike knjižničarstva.

Praktičnom nastavom u Područnoj knjižnici Rodino kao pomoćni knjižničar prikupljene su potrebne informacije za izradu izvješća, a posebno izvori specifičnih informacija za provođenje istraživanja u knjižnici su Statut, interni pravilnik o radu s korisnicima, plan za program kulturno-zabavnih događanja za korisnike.

1. Regulatorni dokumenti o knjižničarstvu

Prema Zakonu Altajskog kraja od 10. travnja 2007. br. 22-ZS (s izmjenama i dopunama 31. prosinca 2013.) „O knjižničarstvu u Altajskom kraju” (usvojen Rezolucijom AKSND br. 193 od 5. travnja 2007.) Knjižničarstvo je grana informacijske, kulturne, prosvjetne i prosvjetne djelatnosti čije su zadaće stvaranje i razvoj mreže knjižnica, formiranje i obrada njihovih zbirki, organiziranje knjižnične, informacijske i referalno-bibliografske službe za knjižničnih korisnika, izobrazba knjižničnih djelatnika, znanstveno-metodološka potpora razvoju knjižnica.

Knjižnica je pak informacijska, kulturna, obrazovna organizacija ili ustrojstvena jedinica organizacije koja ima organiziranu zbirku dokumenata i daje ih na privremeno korištenje fizičkim i pravnim osobama.

Prema Rezoluciji Upravnog odbora Altajske pokrajinske uprave za kulturu od 30. listopada 2008. br. 10 „O odobrenju modela standarda za aktivnosti gradske narodne knjižnice Altajskog kraja“, postoje dvije razine knjižnica u Altajski kraj:

Prve središnje knjižnice općine (međunaseljske, središnje knjižnice gradske četvrti);

Knjižnice drugog naselja, knjižnice gradske četvrti (bez središnjih knjižnica gradske četvrti).

Međunaseljska knjižnica (uključujući knjižnicu Rodinsky koja se proučava) je općinska knjižnica koju su osnovala tijela lokalne uprave općinskog okruga (odnosno, Uprava okruga Rodinsky).

Prema navedenoj Odluci MMKUK-a Područna knjižnica Rodino obavlja sljedeće poslove:

1) knjižnične usluge stanovništvu općine;

2) obavljanje informativne, kulturne i prosvjetne djelatnosti;

3) nabava i obrada zbirki knjižnica naselja na temelju sporazuma zaključenih između tijela lokalne samouprave naselja koja su dio Rodinskog okruga i tijela lokalne samouprave datog područja;

4) osiguranje sigurnosti knjižničnih zbirki;

5) uvođenje knjižnično-informacijskih računalnih tehnologija;

6) koordinaciju na području stvaranja i dijeljenja fondova knjižnica koje se nalaze na području općine;

7) servisiranje udaljenih korisnika na temelju međuknjižnične posudbe i elektroničke dostave dokumenata;

8) pružanje metodičke pomoći knjižnicama naselja;

9) usavršavanje knjižničnih djelatnika u naseljima;

10) prikupljanje statističkih podataka o djelatnosti knjižnica naselja;

11) druge poslove koji nisu u suprotnosti sa zakonom.

Knjižnica također ima pravo:

1) samostalno utvrđuje sadržaj i posebne oblike svog djelovanja u skladu s ciljevima i zadacima navedenim u statutu;

2) odobrava, u dogovoru s osnivačem (općinsko tijelo Rodinski okrug), pravila korištenja knjižnice;

3) utvrđuje visinu pologa pri ustupanju knjižnih spomenika, rijetkih i vrijednih publikacija, kao i u drugim slučajevima utvrđenim pravilima korištenja knjižnice;

3.1) utvrđuje ograničenja umnožavanja, izlaganja i izdavanja knjižnih spomenika i drugih dokumenata namijenjenih trajnoj pohrani, sukladno pravilima korištenja knjižnice;

4) utvrđuje, u skladu s pravilima korištenja knjižnice, vrste i iznose naknade štete koju prouzroče korisnici knjižnice;

5) obavlja gospodarsku djelatnost radi proširenja ponude usluga korisnicima knjižnice te društvenog i kreativnog razvoja knjižnice, pod uvjetom da to ne šteti njezinoj osnovnoj djelatnosti;

6) utvrđuje uvjete korištenja knjižničnih zbirki na temelju ugovora s pravnim i fizičkim osobama;

7) osniva knjižničarska društva na način utvrđen važećim zakonskim propisima;

8) sudjeluje na natječajnoj ili drugoj osnovi u provedbi federalnih i regionalnih programa razvoja knjižničarstva;

9) na propisani način ostvaruje suradnju s knjižnicama i drugim ustanovama i organizacijama stranih država, uključujući međunarodnu razmjenu knjiga, pristupanje međunarodnim organizacijama na propisani način, sudjelovanje u provedbi međunarodnih knjižničnih i drugih programa;

10) samostalno utvrđuju izvore stjecanja svojih sredstava;

11) povlačiti i prodavati isprave iz svojih fondova u skladu s postupkom izuzimanja isprava, dogovorenim s osnivačem u skladu s važećim regulatornim pravnim aktima. Istodobno, knjižnica nema pravo umnožavanja i prodaje dokumenata koji su klasificirani kao knjižni spomenici;

11.1) obavlja informativne, kulturne, prosvjetne, znanstvene, prosvjetne djelatnosti u skladu sa zakonom, statutom ili lokalnim propisima;

12) poduzima i druge radnje koje nisu u suprotnosti s važećim propisima.

U svojim aktivnostima, MMKUK “Rodinskaya District Library” osigurava provedbu korisničkih prava utvrđenih od strane Savezne po zakonu od 29. prosinca 1994. br. 78-FZ “O knjižničarstvu”. Knjižnica služi korisnicima u skladu sa zakonom, statutom i pravilima korištenja knjižnice.

Knjižnica je također dužna:

1) izvješćuje osnivača, tijela državne statistike na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije i konstitutivnim dokumentima;

2) na zahtjev korisnika daje podatke o svojim aktivnostima na formiranju i korištenju fondova;

3) ako se u knjižničnom fondu nalaze knjižni spomenici, brinuti o njihovoj sigurnosti i biti odgovorni za pravodobno dostavljanje podataka o njima radi upisa u upisnik knjižnih spomenika. Dakle, regulatorni dokumenti koji vode MMK "Rodinskaya District Library" su sljedeći:

Zakon Altajskog kraja br. 22-ZS od 10. travnja 2007. (s izmjenama i dopunama 31. prosinca 2013.) „O knjižničarstvu u Altajskom kraju”;

Rezolucija odbora Odjela za kulturu Altajskog teritorija od 30. listopada 2008. br. 10 „O odobrenju modela standarda za aktivnosti gradske javne knjižnice Altajskog teritorija.”

Dakle, u skladu sa zakonom, glavni cilj MMKUK “Rodinsk District Library” je osigurati resurse i usluge za zadovoljenje potreba građana u području obrazovanja

2. Opće karakteristike i vrste aktivnosti MMKUK “Okružna knjižnica Rodinsk”

MMKUK "Rodinskaya District Library" je neprofitna organizacija koja obavlja rad i pruža usluge kako bi osigurala provedbu ovlasti predviđenih zakonodavstvom Ruske Federacije i Altajskog teritorija u području knjižnične djelatnosti.

Puni naziv ustanove: međunaseljska općinska državna kulturna ustanova "Okružna knjižnica Rodinskaya", skraćeni naziv MMKUK "Okružna knjižnica Rodinskaya".

Lokacija knjižnice: 659780, Altai Territory, Rodinsky okrug, selo. Rodino, sv. Sovjetska, 6.

Osnivač knjižnice je općina okruga Rodinsky. Osnivač koordinira i regulira djelatnost knjižnice, uključujući pitanja čuvanja, održavanja i namjenskog korištenja općinske imovine. Vlasnik imovine knjižnice je općina okruga Rodinsky.

Ustanova je pravna osoba, ima samostalnu bilancu, tekuće i osobne račune u saveznim organima trezora (financijskim organima), pečat utvrđenog obrasca, kao i druge pečate i štambilje potrebne za obavljanje djelatnosti, vlastite simbole.

Financijska potpora za aktivnosti MMKUK-a “Rodinskaya District Library” provodi se na teret lokalnog proračuna na temelju proračunske procjene. Ustanova u svoje ime stječe imovinska i neimovinska prava, snosi obveze, djeluje kao tužitelj i tuženik pred sudom u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije, a također odgovara za svoje obveze sredstvima kojima raspolaže. . Ako ih nema, za obveze knjižnice supsidijarno odgovara vlasnik imovine knjižnice.

MMKUK "Rodinskaya District Library" je knjižnica koja služi široj javnosti - odraslima i djeci, fizičkim i pravnim osobama.

Knjižnica je također metodološki informacijski centar o pitanjima knjižničnih usluga knjižnicama u naseljima okruga Rodinsky, te provodi upravljačko računovodstvo, izvješćivanje i kontrolu nad kvalitetom njihovih aktivnosti. Širi najbolje prakse, promiče očuvanje jedinstvenog sustava knjižničnih usluga i provodi istraživački rad o knjižničnoj problematici.

Ciljevi stvaranja MMKUK “Rodinskaya District Library” su: obavljanje poslova, pružanje usluga u području knjižničarstva, predviđeno zakonodavstvom Ruske Federacije i Altajskog kraja.

Za postizanje ovih ciljeva Knjižnica provodi sljedeće glavne aktivnosti:

Knjižnične, bibliografske i informacijske usluge korisnicima;

Rad na formiranju i knjigovodstvu fondova;

Rad na bibliografskoj obradi dokumenata i organizaciji kataloga;

Rad na sigurnosti i sigurnosti fondova MMKUK;

Metodološki, istraživački rad;

Konzultantske usluge (provođenje monitoringa, priprema informativnih materijala, izrada, davanje na korištenje banaka podataka, fonoteka, videoteka, fotomaterijala i dr.);

Rad na održavanju festivala, izložbi, smotri, natjecanja, konferencija i drugih programskih kulturnih, kulturnih i obrazovnih događanja.

Analiza organizacijske strukture uprave Područne knjižnice Rodino MMKUK pokazala je da je ona izgrađena na linijsko-kadrovskom načelu. U tom slučaju linijski menadžer, koji vodi tim, preuzima punu vlast. U ovoj ustanovi to je ravnatelj knjižnice. Glavna mu je zadaća koordinirati djelovanje službi i usmjeravati ih prema općim interesima ustanove. Međutim, linijska struktura upravljanja predviđa stvaranje specijaliziranih odjela i službi (stožera) za provedbu funkcija linijskog rukovoditelja. Ove su usluge osmišljene kako bi pomogle u donošenju odluka neposrednom rukovoditelju kojem odgovaraju. Takve jedinice nemaju pravo odlučivanja i upravljanja pravom jedinicom, već one te odluke formiraju, oslobađajući pritom vrijeme menadžera za strateške odluke.

Prema danoj strukturi tijela upravljanja (Prilog 1.), u Područnoj knjižnici Rodino MMKUK mogu se razlikovati sljedeći glavni odsjeci:

Odjel za usluge čitateljima;

Odjel za formiranje i čuvanje fondova;

Metodološki odjel;

Informacijsko-bibliografski odjel;

Odjel za automatizaciju i izdavačku djelatnost.

Ove jedinice podređene su glavnom neposrednom rukovoditelju. Svoje odluke provode preko ravnatelja knjižnice.

Općenito, nadležnost ravnatelja knjižnice uključuje pitanja koja se odnose na tekuće upravljanje aktivnostima ustanove, s izuzetkom pitanja koja spadaju u nadležnost osnivača općine Rodinsky District (Odbor za kulturu i obrazovanje uprave Rodinsky District) .

Ravnatelj, bez punomoći, djeluje u ime knjižnice, uključujući zastupanje njezinih interesa i obavljanje poslova u njezino ime, odobrava raspored zaposlenih, plan financijskog i gospodarskog poslovanja knjižnice, njezina godišnja računovodstvena izvješća i interna izvješća. dokumente kojima se uređuje djelatnost ustanove, izdaje naloge i daje obvezne upute za izvršavanje svim zaposlenicima knjižnice.

Detaljnije sam se upoznala s odjelima Područne knjižnice Rodino.

Odjel za usluge čitateljima uključuje informativni sektor, čitateljsku pretplatu, medijsku informativnu dvoranu, dvoranu za periodiku i kulturno-zabavne aktivnosti.

Konkretno, u informativnoj prostoriji za medije možete samostalno raditi na osobnom računalu, koristiti resurse interneta i pravnih informacijskih sustava, dobiti dodatne usluge: ispis teksta, pomoć u pripremi informativnog materijala itd.

Odjel za formiranje i čuvanje zbirki obavlja poslove nabave knjižničnih zbirki na različitim medijima, knjigovodstva, obrade i katalogizacije te prati sigurnost zbirke. Stvara sustav čitateljskih i uslužnih kataloga, organizira pretplatu na periodiku, pruža metodološku pomoć knjižnicama u naseljima okruga Rodinsky u formiranju zbirki i organizaciji kataloga.

Metodički odjel je inovativno-analitički, metodološki i kreativni centar za problematiku knjižničnih usluga u regiji. Odjel razvija i provodi kontinuirani sustav usavršavanja knjižničnih djelatnika Okružne knjižnice Rodinsky i knjižničnih stručnjaka u naseljima okruga Rodinsky. Bavi se istraživačkim radom na problematici čitanja, odgovoran je za izradu programa sudjelovanja knjižnica u natječajima za potpore, ciljane cjelovite i autorske programe te je organizator regionalnih kreativnih natječaja za korisnike i knjižničare. Organizira regionalne seminare i savjetovanja o problemima knjižničarstva, izrađuje i izdaje metodičke i bibliografske priručnike kao pomoć stručnjacima u naseobinskim knjižnicama.

Glavni prioriteti informacijsko-bibliografskog odjela su uvođenje naprednih informacijskih tehnologija, vođenje elektroničkih kartoteka periodike, zadovoljavanje potreba čitatelja za bibliografskim informacijama, pravodobno informiranje o novim knjigama i publikacijama, koordinacija bibliografske djelatnosti svih knjižničnih odjela, metodičko i praktična pomoć područnim knjižnicama, formiranje informacijske kulture čitatelja.

Odjel izdaje bibliografska pomagala za djecu i odrasle: kalendare značajnih i nezaboravnih datuma, savjetodavna kazala i sažetke, dopise, knjižne oznake, bibliografske publikacije regionalne tematike.

Odjel za automatizaciju i izdavaštvo pruža softversku i hardversku podršku knjižničnim procesima.

Razvija i provodi sustav kontinuirane informatičke edukacije knjižničnog osoblja, stvara vlastite elektroničke izvore i organizira obuku knjižničnih stručnjaka u naseljima okruga za nove informacijske tehnologije. Osim toga, Odjel se bavi uredničkom i nakladničkom djelatnošću te tiskarskim dizajnom izložbi i događanja u organizaciji knjižnice.

Dakle, glavna djelatnost MMKUK “Rodinskaya District Library” je organizacija rekreacije i zabave, kulture i sporta, aktivnosti knjižnica, arhiva i institucija klupskog tipa.

3. Sudjelovanje u izradi i implementacijivečer posvećena 85. obljetnici rođenja V.M. Shukshin

Trenutačno najveći kontingent čitatelja Područne knjižnice Rodino MMKUK čine djeca i mladi (oko 68% od ukupnog broja korisnika). Poboljšanje služenja ovim čitateljima zahtijeva dublju specijalizaciju u služenju i formiranje duhovno-moralnih vrijednosnih kvaliteta mlađeg naraštaja.

Valja napomenuti da pretplata knjižnice za mlađe i starije škole nudi veliki izbor literature za poslovno i slobodno čitanje: klasičnu rusku i stranu književnost, znanstvenu fantastiku, pustolovne i detektivske priče. Ima literature za školski program, knjiga za najmlađe. Za roditelje, odgajatelje i učitelje postoji veliki izbor didaktičkih i metodičkih pomagala o razvoju i organizaciji slobodnog vremena djece. Djelatnost sektora uključuje informiranje trudnica i mladih obitelji o pitanjima prenatalnog odgoja i ranog razvoja djeteta.

U dvorani časopisa i kulturno-zabavnih aktivnosti održavaju se predstave i koncerti za djecu, nastupi dječjih stvaralačkih skupina, književni festivali, predstavljanja novih knjiga. Održavaju se susreti s piscima, pjesnicima, umjetnicima i glumcima. Tu su izložbe knjiga i ilustrativne izložbe, majstorski tečajevi i dodjela nagrada najboljim čitateljima i pobjednicima regionalnih dječjih kreativnih natjecanja. Dvorana je opremljena suvremenom projekcijskom opremom, gdje možete pogledati video ili elektroničku prezentaciju. Odjel posjeduje zbirku audio i video materijala za djecu. Korisnicima je dostupno više od 50 naslova serijske, znanstveno-popularne periodike za djecu i njihove roditelje. Zona strane književnosti promiče učenje stranih jezika djece, proširivanje znanja o povijesti i kulturi stranih zemalja te pomaže djeci u pripremi za školu. Aktivnosti o etničkoj toleranciji razvijaju se uz izradu materijala za scenarije.

U međuvremenu, glavni ciljevi područne knjižnice su razvoj građanstva i domoljublja kod djece i mladeži kao najvažnije duhovne, moralne i društvene vrijednosti, proučavanje povijesti i zavičajne kulture, formiranje kod mladih ljudi profesionalno značajnih kvaliteta, vještina. te spremnost za njihovo aktivno ispoljavanje u različitim sferama društva.

Kako bi se postigli gore navedeni ciljevi i poboljšao rad na ovim područjima, MMKUK “Rodinskaya Regional Library” razvila je poseban program - “Rodna zemlja”, koji uključuje niz različitih događanja. Objekti programa su djeca i adolescenti okruga Rodinsky. Program se temelji na analizi dosadašnjeg iskustva knjižnice u području duhovnog i moralnog odgoja mlađe generacije, kao i na rezultatima proučavanja pozitivnog iskustva drugih knjižničnih ustanova u Altajskom kraju (osobito Altai Regionalna dječja knjižnica nazvana po N. Krupskaya).

Organizacijski cilj programa je poboljšati i povećati učinkovitost obrazovnih i slobodnih aktivnosti mlađe generacije.

Pedagoški cilj programa je zadovoljenje duhovnih potreba, formiranje građanskog stava kod mlađeg naraštaja, razvijanje kreativnih sposobnosti i poštovanja prema rodnom kraju.

Ciljevi programa:

1. Formiranje kod mlađe generacije potrebe za sadržajnim provođenjem slobodnog vremena, sudjelovanjem u kulturnim događanjima, odmoru, privlačenjem u kulturne i zabavne ustanove (osobito u knjižnicu), uključivanjem u interesne klubove i amaterske udruge, upoznavanje djece i mladeži s na umjetnost.

2. Promicanje duhovnog, kulturnog i intelektualnog razvoja mlađeg naraštaja. Stvaranje uvjeta za razvoj kreativnosti mladih i primjereno provođenje slobodnog vremena.

3. Svrhovito vođenje individualnog i informativnog rada (vođenje seminara, tematskih susreta, ekskurzija i sl.).

4. Kombiniranje napora i materijalnih resursa različitih odjela i organizacija: obrazovnih ustanova, kulturnih ustanova, korištenje raznih oblika sponzorstva i pokroviteljstva (izravnu pomoć trebala bi pružiti uprava okruga Rodinsky, posebno Odbor za pitanja mladih, Povjerenstvo za kulturu i prosvjetu, kao i predstavnici gospodarstva okruga koji su u mogućnosti materijalno pomoći provedbu programa).

Prioritetna područja programa:

Organizacija slobodnog vremena djece i mladeži kroz kulturna događanja (koncertni programi, izložbe, nastava u kreativnim radionicama, književno-glazbeni saloni, programi igara i sl.);

Provođenje odgojno-obrazovnog rada i promidžbe domoljublja, povijesti Male domovine i dr. (vođenje seminara, znanstveno-praktičnih i tematskih skupova, okruglih stolova).

Za provedbu programa i provođenje svih organizacijskih, kulturnih i slobodnih aktivnosti Područne knjižnice Rodino u suradnju su uključeni stručnjaci za socijalni rad, socio-kulturne djelatnosti, psiholozi te predstavnici javnih organizacija regije.

Glavni izvori financiranja programa su:

Proračun okruga (50 tisuća rubalja izdvaja se iz proračuna okruga za 2014.);

Dobrovoljni prilozi pravnih i fizičkih osoba;

Sponzorstvo.

Socijalni partneri programa su:

1. Odjel za obrazovanje gradskih i okružnih uprava Altajskog teritorija;

2. Odbor za pitanja mladih gradskih i okružnih uprava Altajskog kraja;

3. Uprava okruga Rodinsky;

4. Uredništvo regionalnih novina “Delo Oktyabrya”;

5. Organizacije i ustanove različitih oblika vlasništva zainteresirane za provedbu programskih aktivnosti (privredne i neprofitne organizacije, općinske ustanove, odnosno sva poduzeća koja žele pomoći u provedbi programa kao sponzori, filantropi, organizatori, kao i srednje škole u regiji, centar za estetski odgoj i sl.).

Glavni ciljani pokazatelji programa su:

1. Stvaranje povoljne kulturne i rekreacijske situacije u Rodinskom okrugu za organiziranje slobodnih aktivnosti za mlađu generaciju;

2. Porast ukupnog broja korisnika knjižnice među studentima;

3. Povećanje broja klubova, kreativnih udruga i drugih oblika samostalnog organiziranja kulturnog i slobodnog vremena mlađe generacije (za 30%).

Program uključuje kulturne i slobodne aktivnosti prikazane u Prilogu 2.

Nadalje, u okviru programa "Rodna zemlja" nudi se scenarij i redateljsko rješenje za večer posvećenu 85. godišnjici rođenja V.M. Shukshin. Večer za učenike viših razreda srednjih škola održavaju sami učenici, njihovi profesori i djelatnici knjižnice. Osoblje knjižnice izravno je uključeno u organizaciju večeri, njenu tehničku stranu i izradu scenarija.

Ciljevi ovog događaja:

1) upoznati učenike s biografijom pisca sunarodnjaka, originalnošću njegova djela;

2) njegovati ljubav prema rodnom kraju;

3) razvijati kreativne sposobnosti učenika.

Potrebni rekviziti: materijal za izložbu fotografija, video film „Šporeti i klupe“, disk sa snimkom pjesama.

Tijek događaja je sljedeći.

Epigraf je napisan na ploči:

“Ne bismo zaboravili na dušu.

Trebali bismo biti malo ljubazniji"

(V.M. Šukšin)

1. Svira se (izvodi) pjesma “Kalina Krasnaya” (glazbeni epigraf), narodne riječi i glazba:

Viburnum crvena, viburnum zrela.

I otišao je s nekim drugim, a ja se nisam svađala

To znači da je on dobar, ali ja nisam bio vrijedan toga

A išla sam s još nekim, ne može vjerovati

Prišao mi je da se uvjeri

Bio sam uvjeren, ali nisam shvatio riječi

I ponavljam jednu stvar: izgubila si ljubav

Izgubio si ljubav, ona se pronalazi,

Prevedeno na drugog dječaka.

Viburnum crvena, viburnum zrela

Prepoznao sam karakter malog čovjeka

Prepoznao sam lik, ma kakav lik!

Nisam ga poštovao, ali otišao je s drugom.

(pjesma je popraćena kadrovima iz Šukšinovih filmova)

2. Uvodna riječ knjižničarke.

38 godina dijeli nas od dana kada je stalo srce Vasilija Makaroviča Šukšina. 38 godina... A njegova umjetnost, njegov ljudski talent nastavlja živjeti, uznemiravati... Pojava Šukšina. Ne može se razumjeti izvan prostora zemlje i zraka njegovog rodnog Altaja. Samom svojom osobnošću, samom svojom pojavom, “izgledao je kao njegova domovina”.

Ovdje je selo Srostki

Gdje iznad tihe trave

Katun je kao dim iz cigarete

Tiho tinja plavo

Kakvo gledanje! I za zabavu

I za pouku - u oblacima

Mjesec sja kao rupa

Na staromodne cipele

Prestali su trci ptice pjevice,

Tišina noći zvoni

Kalina u ružičastoj majici

Šetnja stazom Šukšina.

… “Je li ovo moja – moja domovina, gdje sam rođen i odrastao. Moj. Ovo govorim s osjećajem duboke pravednosti, jer cijeli život nosim svoju domovinu u duši, volim je, živim od nje, ona mi daje snagu kad se dogodi teško i gorko... Ne zamjeram sebi za ovaj osjećaj, ne ispričavam se svojim sumještanima - to je moje, to sam ja. Neću nikome objašnjavati što postoji na ovom svijetu dok to, oprostite na nespretnosti, ne bude činjenica.”

Vasilij Makarovič Šukšin rođen je u selu Srostki, Bijskog okruga Altajskog kraja 25. srpnja 1929. godine. Studirao je u Srostinskoj srednjoj školi, završio 7 razreda. Nakon što je završio školu, studirao je na Automobilskoj tehničkoj školi u Biysku. Već u to vrijeme potajno piše poeziju, a pred kraj rata kratke šaljive priče iz seoskog života. Nisu prihvaćeni za objavu.

U potrazi za zaradom, Shukshin se seli iz grada u grad. Bio je i radnik i utovarivač, radio je na gradilištu. Godine 1949. pozvan je u vojsku, ali je zbog čira na želucu rano demobiliziran.

Nakon što se liječio kod kuće majčinim travama, Šukšin je maturu polagao kao eksterni učenik, neko je vrijeme radio kao seoski učitelj, a zatim je, dobivši majčin blagoslov, otišao u Moskvu na daljnje studije. Dolaskom u Moskvu, Shukshin predaje dokumente VGIK-u, gdje studira u klasi poznatog redatelja Mikhaila Romma. U kolovozu 1958. njegova prva priča, "Dvoje u kolicima", pojavila se u tisku.

3. učenik (u ulozi Vasilija Šukšina):

Knjižničar:

Vasily Shukshin će se i dalje suočiti s mnogim poteškoćama i poteškoćama, ali glavna stvar je da se rođenje pisca dogodilo.

Šukšin je napisao da vrlo dobro zna što je i sam doživio. Njegove priče, skupljene zajedno, spajaju se u pametnu i istinitu, ponekad smiješnu, ali češće duboko dramatičnu priču o ruskom seljaku, o Rusiji.

V.M. Šukšin je rekao: “Nikad, niti jednom u životu nisam si dopustio živjeti opušteno, izležaren...” Iza sebe ima 15 godina aktivnog stvaralaštva. Tijekom godina nastala su dva romana, priče, novele, drame, snimljeni su i filmovi.

Knjižničar:

Sa Šukšinom je u književnost došao neobičan junak; Šukšinov junak je "nezgrapan, dobronamjeran do nevjerojatnosti, u isto vrijeme stidljiv, popustljiv i ponosan, nesretan i veseo".

Oni su "čudaci" jer kada se suoče sa stvarnošću, sve što mogu učiniti je trljati svoje modrice s osjećajem krivnje i postavljati si zbunjena, tužna pitanja: zašto sam ovakav?

To su ljudi koji žude za onim čega nema i nerviraju druge svojim neobičnostima. Unatoč svoj svojoj dvosmislenosti, "čudaci" pobuđuju našu tjeskobu i savjest, sućut prema njima i brigu za nas same.

Knjižničar:

U opisu svojih likova Šukšin se služi izražajnim sredstvima: vokabularom i intonacijom seljana: narodnim jezikom, dijalektizmima, uzvikima, smislenim pauzama, upadanjem u riječ. U pričama gotovo da i nema portreta, detaljnih biografija likova.

Sada ćete pogledati dramatizaciju priče V.M. Shukshin "Mikroskop" (izvedba učenika).

Koristeći tantijeme od romana "Ljubavini", V. Shukshin je kupio majčinu kuću u selu Srostki. Sada je tu Kuća muzej (prikazana je fotografija kuće muzeja).

Čitanje pjesme A. Sorokina "Kuća u blizini Piketa".

Knjižničar:

Šukšin nije samo pisac, već i filmski redatelj i glumac. Glumio je u filmovima “Dva fedora”, “Zlatni ešalon”, “Tvoj sin i brat”, “Živi takav tip”, “Kraj jezera”, “Šporeti-klupe”, “Kalina Krasnaja”, “Potukli su se”. za domovinu".

Vasilij Makarovič Šukšin umro je na snimanju filma “Oni su se borili za domovinu” od akutnog zatajenja srca 2. listopada 1974. godine. Pokopan je u Moskvi na groblju Novodevichy.

Oni koji su ga ispratili na posljednji put to nikada neće zaboraviti. I tisuće su ispraćale i opraštale se. Sergej Gerasimov je na jednoj od prvih večeri sjećanja na Šukšina rekao da Rusija ne pamti ovakav ispraćaj kulturnjaka od oproštaja s Lavom Tolstojem. Ne tako malo... Ali sve stoji, svenarodni, tiho zavjetni oproštaj od njega stoji pred našim očima, crvena kalina plamti na tijesnom grobu Novodjevičjeg groblja...

Moskva, Rusija se oprostila od jednog od svojih najboljih sinova i zauvijek ga ostavila, kao svetinju, u svom sjećanju, u svom srcu.

Čitanje pjesme V. Vysotskog "Nema hladnog vremena, još nema ledenih santa."

Sibir u jesenjem zlatu,

Buka guma u Moskvi.

U Moskvi, u Sibiru, u Vologdi

Drhtanje i lomljenje žice:

Šukšin... Šukšin...

Uz jecaje napuštenog telefona

gubim tlo pod nogama...

Što je ona, što je ona

Slijep, smrt?!

Koliko vremena treba obilaziti

Lutao - lagao!

Uzeo sam ovog sokola

Udari u polijetanje.

Bio je spreman za bitku

Ali ne pod nož

Nije živio za pad,

Na polijetanju cijelim putem!

Ništa mu nije palo

Na toplinu zemlje

Ali što s nama... ali što s nama

Nisu ga sačuvali.

Svjedoci i gledatelji

Ima nas na stotine!

Nismo mislili, nismo vidjeli,

Čemu služi?

On koji je preuzeo naše terete

Do svog grebena...

Fleksibilno -

Nema druge…

Prošle su mnoge godine... I opet će se krajem srpnja na “Planinama” okupiti tisuće iz cijele Rusije i gosti iz inozemstva. I opet će biti pjesama i pjesama i ljubaznih iskrenih riječi o Šukšinu, Sibiru, o Rusiji, za sve ljude i za dušu.

Spojevi, spojevi.

Povezani spojevi

Za mnoge ste postali rođaci, rođaci, rođaci. Put je uska uličica. Kopriva je viša od glave. A melodija se vrti i vrti, pjesme koje sam slušao od djetinjstva, od sjevernih vozača:

Uz Čujski trakt postoji cesta... Bila je takva cesta, bit će je i postoji. I zvat će nekog drugog, namamiti je.

Tko ga je poznavao -

Ne mogu ne doći

Tko je vidio -

Ne može ne doći

Reproducira se snimka pjesme "Postoji cesta duž Čujskog trakta".

Dakle, scenarij i redateljski plan za ovaj događaj prikazan je u tablici 3.1

Tablica 3.1 Scenarij i redateljski plan za večer

Popis događaja	Izvršitelj	Razdoblje izvršenja
Prikupljanje materijala za scenarij i njegova obrada
Pisanje scenarija, razrada redateljske koncepcije, odabir glazbene pratnje	Uz pomoć nastavnika	Lipanj-srpanj 2014
Priprema rekvizita	Stručnjaci Knjižnice Rodina
Dekoracija čitaonice	Stručnjaci Knjižnice Rodina
Održavanje događaja prema planu	Stručnjaci, nastavnici i studenti Knjižnice Rodina

Scenarij i redateljski plan večeri posvećene 85. obljetnici rođenja V.M. Šukšina.

Tema: ljubav prema maloj domovini, kreativnost.

Ideja: razvijanje patriotizma, ljubavi prema rodnom kraju, upoznavanje života znamenitog sumještanina, aktivno i zanimljivo provođenje slobodnog vremena, komunikacija s vršnjacima.

Scenarij i redateljski potez: za aktiviranje publike koriste se tehnike apela, poziva, kreativne i izvedbene tehnike (čitanje poezije, gluma).

Vrsta montaže: montaža se temelji na izmjeni sljedećih epizoda: priče o životu V.M. Šukšina zamjenjuju čitanje poezije, dramatizacije, prikazivanje fotografija, a sve završava slušanjem pjesme iz filma.

Prilikom održavanja događaja koriste se takva sredstva ideološke i emocionalne izražajnosti kao što su glazbena pratnja, rekviziti za igru, živi govor, scenografija, dizajn itd.

Tako su 3 knjižničara bila uključena u održavanje večeri posvećene 85. obljetnici rođenja V.M. Shukshin. Priredba je održana u čitaonici knjižnice.

Trajanje: od 16-00 do 18-30.

Tako je scenarijska i redateljska odluka večeri posvećene 85. obljetnici rođenja V.M. Shukshin, osmišljen je za rješavanje glavnih zadataka u okviru programa „Rodna zemlja“ MMKUK „Okružna knjižnica Rodino“, naime, diverzificirati slobodno vrijeme mlađe generacije, zainteresirati ih za aktivnu i zanimljivu zabavu, dati djeci i adolescentima priliku da pokažu osobnu slobodu i stvaralačke potencijale, a najvažnije je formiranje vrijednosnih orijentacija mlađe generacije u suvremenim uvjetima okretanjem duhovnoj, povijesnoj i stvaralačkoj baštini rodnog kraja.

4. Dodatne aktivnosti

Kao što sam već spomenuo, glavna djelatnost MMKUK “Rodinskaya District Library” je organizacija rekreacije i zabave, kulture i sporta, djelatnosti knjižnica, arhiva i ustanova klupskog tipa.

U međuvremenu, knjižnica ima pravo obavljati i druge vrste djelatnosti (uključujući prihodovne):

Pružanje usluga međuknjižnične posudbe;

Uključiti se u pripremu i sastavljanje scenarija i metodoloških materijala za održavanje praznika i drugih događaja za društveni red u organizacijama i ustanovama, uz glavne vrste aktivnosti;

Priprema i održavanje masovnih događanja za društveni red, uz glavne vrste djelatnosti;

Obavljanje računalnog tipkanja;

Izrađivati ​​fotokopije dokumenata iz knjižničnih fondova za obrazovne i druge potrebe;

Sastavljati popise, reference, kataloge dokumenata koji čine zbirku knjižnice;

Ispisati tekst dokumenta na zahtjev korisnika;

Omogućiti usluge pristupa internetu i osposobljenost za rad na računalu, kako samostalno tako i uz pomoć konzultanta;

Baviti se uvezom i restauracijom dokumenata i knjiga;

Baviti se, uz osnovne djelatnosti, izradom multimedijskih prezentacija i drugih digitalnih projekata za potrebe društva;

Obavljati plastificiranje i šivanje dokumenata za društvene narudžbe, uz glavne vrste djelatnosti;

Provoditi kazne protiv prekršitelja pravila korištenja knjižnice.

Dakle, MMKUK “Rodinskaya District Library” može pružiti sljedeće vrste dodatnih (plaćenih) knjižničnih i informacijskih usluga: priprema bibliografskog popisa literature o temi kupca; sastavljanje činjeničnih, informativnih i analitičkih izvješća; predavanje; ugovorne usluge za skupine korisnika; usluge kopiranja; komunikacijske usluge itd.

Zaključak

Na temelju istraživanja koje je proveo MMKUK “Okružna knjižnica Rodinsk”, možemo sažeti sljedeće:

Tijekom praktične nastave proučavani su sljedeći regulatorni pravni akti, i to Savezni zakon od 29. prosinca 1994. br. 78-FZ "O knjižničarstvu"; Zakon Altajskog kraja br. 22-ZS od 10. travnja 2007. (s izmjenama i dopunama 31. prosinca 2013.) „O knjižničarstvu u Altajskom kraju”; Rezolucija odbora Odjela za kulturu Altajskog teritorija od 30. listopada 2008. br. 10 „O odobrenju modela standarda za aktivnosti gradske javne knjižnice Altajskog teritorija”;

Utvrđeno je da je organizacijska struktura upravljanja MMKUK “Rodinskaya District Library” izgrađena na principu linijskog osoblja, proučeni su opisi poslova stručnjaka i aktivnosti odjela ustanove;

Uz lisne kataloge i kartoteke, pregledan je elektronički katalog zbirki knjižnice, i to bibliografske, cjelovite, faktografske baze podataka;

Razvijeno je i scenarističko i redateljsko rješenje za večer posvećenu 85. obljetnici rođenja V.M. Shukshin, osmišljen za rješavanje glavnog zadatka u okviru programa „Rodna zemlja” MMKUK „Okružna knjižnica Rodino” za formiranje vrijednosnih orijentacija mlađe generacije u suvremenim uvjetima okretanjem duhovnoj, povijesnoj i kreativnoj baštini domovina;

Utvrđeno je da MMKUK “Rodinskaya District Library” može pružiti sljedeće vrste dodatnih (plaćenih) knjižničnih i informacijskih usluga: priprema bibliografskog popisa literature o temi kupca; sastavljanje činjeničnih, informativnih i analitičkih izvješća; predavanje; ugovorne usluge za skupine korisnika; usluge kopiranja; komunikacijske usluge itd.

Međutim, treba napomenuti da unatoč sustavnom i učinkovitom radu knjižničnog osoblja na području razvoja djece i mladih, MMKUK “Rodinskaya District Library” treba provesti sljedeće mjere za poboljšanje i razvoj svojih aktivnosti (na što, prije svega treba obratiti posebnu pozornost na upravu okruga Rodinsky - osnivača knjižnice):

Poboljšanje materijalno-tehničke opremljenosti, kapitalna adaptacija zgrade, poboljšanje softvera;

Najpotpunija nabava knjižničnog fonda;

Materijalna motivacija za knjižnično osoblje, jer, nažalost, u ruralnim područjima Altajskog kraja postoji pad prestiža knjižničarske profesije i nedostatak osoblja zbog prilično niskih plaća.

Stoga posebnu pozornost treba posvetiti upravljanju osobljem MMKUK-a “Rodinskaya District Library”, zauzvrat, njegovi glavni zadaci trebaju biti:

Stvaranje motivacijskih poticaja i radnih uvjeta usmjerenih na razvoj osoblja;

Osiguravanje stalnog ažuriranja profesionalne razine osoblja;

Formiranje jake korporativne kulture osoblja;

Uvođenje strateškog pristupa razvoju knjižničnog kadra;

Uvođenje inovacija u praksu upravljanja.

Popis korištenih izvora

1. Savezni zakon od 29. prosinca 1994. br. 78-FZ “O knjižničarstvu” // Referentni i pravni sustav “Consultant Plus”: / Tvrtka “Consultant Plus”. Zadnje ažuriranje 01.11.2014.

2. Zakon Altajskog kraja od 10. travnja 2007. br. 22-ZS (s izmjenama i dopunama 31. prosinca 2013.) „O knjižničarstvu u Altajskom kraju” // Referentni i pravni sustav „Consultant Plus”: / Tvrtka „Consultant Plus” ”. Zadnje ažuriranje 01.11.2014.

3. Rezolucija odbora Odjela za kulturu Altajskog teritorija od 30. listopada 2008. br. 10 „O odobrenju modela standarda za aktivnosti gradske javne knjižnice Altajskog teritorija” // Referentni i pravni sustav „Consultant Plus ”: / Tvrtka “Consultant Plus”. Zadnje ažuriranje 01.11.2014.

4. Vokhrysheva M.M. Teorija bibliografije: udžbenik. dodatak / M.G. Vokhrysheva. - Samara: Izdavačka kuća SGAKI, 2009. - 368 str.

5. Dvorkina M.Ya. Knjižnično-informacijska djelatnost: teorijske osnove i značajke razvoja u tradicionalnom i elektroničkom okruženju. - M.: Infra-M, 2009. - 256 str.

6. Drigailo V.G. Osnove znanstvene organizacije rada u knjižnici: nastavna metoda. dodatak / V. G. Drigailo. - M.: Liberea-Bibinform, 2011. - 424 str.

7. Zharkov A.D. Tehnologija kulturno-slobodne djelatnosti knjižnice: nastavno-metodički priručnik. - M.: Delo, 2010. - 240 str.

8. Zharkova L.S. Metodika organiziranja knjižničnog rada u području društvenih i kulturnih djelatnosti: znanstveno-praktični vodič / L.S. Žarkova. - M.: Litera, 2009. - 111 str.

9. Klyuev V.K. Marketinška orijentacija knjižnično-informacijske djelatnosti: (Marketing u sustavu upravljanja knjižnicom): Udžbenik. dodatak / V.K. Klyuev, E.M. Yastrebova. - 2. izdanje, revidirano. i dodatni - M.: Profizdat, Izdavačka kuća MGUKI, 2011. - 143 str.

10. Kogotkov D.Ya. Bibliografska djelatnost knjižnice: organizacija, upravljanje, tehnologija: udžbenik / D. Ya. znanstveni izd. dr. ped. znanosti G.V. Mikheeva; pod općim izd. dr. ped. znanosti O. P. Korshunova. - St. Petersburg: Profesija, 2010. - 304 str.

11. Kuzmin E. Knjižnica Rusija: nova paradigma / E. Kuzmin. - M.: Profesija, 2010. - 105 str.

12. Javno dostupne državne i općinske knjižnice Altajskog kraja u 2011.: zbirka. stat. i analit. građa o stanju knjižnice. sfere / komp. LA. Medvedeva, T.A. Startseva; izd. TELEVIZOR. Smjelova. - Barnaul: RIO AKUNB, 2012. - 128 str.

13. Parshukova G.B. Strateško oblikovanje knjižnične djelatnosti / G.B. Paršukova. - Sibirski regionalni centar za kontinuirano obrazovanje. - Novosibirsk, 2012. - 110 str.

14. Pashin A.I. Knjižnica kao sociokulturni sustav: pitanja upravljanja: obrazovni i metodološki priručnik / Pashin A.I. - M.: Liberea-Bibinform, 2012. - 216 str.

15. Rudich L.I. Upravljanje društveno-kulturnom sferom. Osnovne tehnologije / L.I. Rudich. Kemerovo: Kuzbass vuzizdat, 2009. 268 str.

16. Bibliografski priručnik / znanstveni. izd. A. N. Vaneev, V. A. Minkina. - St. Petersburg: Profesija, 2010. - 592 str.

17. Imenik seoskog knjižničara / Alt. regionalno sveučilište znanstveni jebi ih. V.Ya. Šiškova; komp. LA. Medvedeva, T.A. Startseva. - Barnaul: RIO AKUNB, 2010. - 144 str.

18. Suslova I.M. Osnove knjižničnog menadžmenta: Nastavni i praktični rad. džeparac. M.: Liberea, 2010. - 232 str.

Objavljeno na Allbest.ru

...

Slični dokumenti

Glavne zadaće i pravci rada knjižnice. Ciljevi planiranja knjižnice. Vrste planova, njihova klasifikacija u knjižničnoj praksi. Sustav planova centraliziranog knjižničnog sustava (CKS). Okvirna struktura i postupak izrade godišnjeg plana.

sažetak, dodan 06.10.2010


Formiranje koncepta upravljanja knjižnicom. Proučavanje aktivnosti menadžera i zahtjeva koji se pred njega postavljaju. Voditeljski rad u knjižnici i funkcije voditelja. Analiza osobnosti voditelja knjižnice. Model kvalitete žena menadžera.

diplomski rad, dodan 14.02.2015


Vrste organizacijske strukture knjižnice kao aktivnog sustava. Načela i pristupi koji omogućuju optimizaciju modela strukture upravljanja Središnjom regionalnom knjižnicom Krasnenskaja. Uloga voditelja u sustavu upravljanja domaćom knjižnicom.

diplomski rad, dodan 08.04.2013


Obilježja radnog kolektiva, socio-psihološka klima u njemu. Značajke knjižničnog osoblja. Sadržaj i organizacija rada voditelja knjižnice. Proučavanje moralne i psihološke klime osoblja čeljabinske knjižnice.

diplomski rad, dodan 06.11.2011


Analiza organizacijske strukture Nacionalne knjižnice Republike Baškortostan. Opis poslova knjižničara. Formiranje univerzalnog fonda dokumenata na različitim medijima. Korištenje elektroničkih tehnologija u ustanovi.

kolegij, dodan 08.10.2015


Glavne faze, trendovi i mehanizmi razvoja knjižnično-informacijske djelatnosti. Regulatorno-pravni okvir knjižničarstva na sveučilištu. Značajke nastave nastavne discipline "Osnove informacijske kulture". Okvirni sadržaj praktične nastave.

diplomski rad, dodan 26.03.2013


Organizacijska struktura poduzeća, menadžment kao proces upravljanja. Povijest organizacije znanstveno-tehničke knjižnice, početna zbirka. Pravci i struktura suvremenih knjižnica. Opće vođenje i operativno vođenje knjižnice.

sažetak, dodan 20.11.2010


Organizacijska struktura upravljanja poduzećem LLC "Monostroy". Karakteristike, odredbe i glavni zadaci odjela za ljudske resurse organizacije. Uvjeti rada su OK. Proučavanje regulatornih dokumenata koji se odnose na pitanja upravljanja i zakonodavnih akata.

izvješće o praksi, dodano 15.09.2014


Metodološke osnove upravljanja knjižnično-informacijskom djelatnošću. Inovativni pristupi upravljanju knjižnicom. Pojam knjižničnog menadžmenta i njegovi glavni modeli. Voditelj knjižnice kao voditelj knjižnice.

sažetak, dodan 21.12.2010


Izučavanje kadrovske i uredske podrške sustavu upravljanja osobljem, zakonsko uređenje radnih odnosa. Analiza razvoja i usvajanja normativnih i nenormativnih pravnih akata. Uloga voditelja u vođenju radne skupine.

Stranica 7 od 14

6. ORGANIZACIJA I SADRŽAJ KNJIŽNIČNIH USLUGA KORISNICIMA

6.1. Obavljajući najvažniju misiju osiguravanja slobodnog pristupa znanju, informacijama i kulturnim vrijednostima, općinske knjižnice okruga Voznesenski usmjeravaju svoje aktivnosti na zadovoljavanje različitih interesa i potreba stanovništva svojih ruralnih naselja.

Rad knjižnica u organiziranju kulturnih, slobodnih i obrazovnih aktivnosti tradicionalno se odvija u skladu s kalendarom značajnih i nezaboravnih datuma i društveno-političkih događaja. U knjižnicama su se održavale priredbe posvećene važnim društveno značajnim datumima i događajima iz života naše zemlje i svjetske zajednice te obilježavale obljetnice poznatih književnika. Pri provođenju svih ovih događanja ne zaboravlja se glavna zadaća knjižnica – promicanje knjige i čitanja.

6.2. Programske i projektne aktivnosti knjižnica

Programsko ciljane aktivnosti knjižnica MBU “VTsLS” pridonijele su privlačenju novih čitatelja, razvoju knjižničnih i informacijskih usluga za stanovništvo okruga Voznesenski, kao i društvenoj potražnji za knjižnicama i knjižničnim resursima.

U 2017. Voznesenski centralizirani knjižnični sustav radio je na implementaciji sljedećeg projekti i programi:

Projekt “Živa nit” za 2015. – 2017. Bakhtyzinskaya SB

Dugogodišnji specijalizirani projekt “Uđimo zajedno u svijet knjige” "(2015-2017) Bakhtyzinskaya SB

"LIFE" (2017.) je projekt usmjeren na promicanje zdravog načina života. središnja knjižnica

“Neka ti srce srce dotakne” (2016.-2017.) program cjelovite rehabilitacije za osobe s invaliditetom, Središnja knjižnica

"Moja zemlja, kap Rusije" (2016-2018) Naryshkinskaya SB

„Narodni zanati i seoski zanati” (2017.-2020.) Polkh-Maidan SB

“Put do preporoda” (2016-2018) Kriushinsky ruralna knjižnica

“Vrijeme, knjiga, škola, ja” (2016-2018) Seoska biblioteka Sar-Maidan

6.3. Građansko-domoljubni odgoj

Pitanja usađivanja patriotizma i poštovanja prema povijesti domovine bila su glavna u aktivnostima knjižnica MBU "VTsLB". Masovna događanja, izložbe knjiga, kreativne izložbe najučinkovitiji su oblici privlačenja pozornosti čitatelja kojima se knjižnice služe u svom radu. Spektakularni podaci naišli su na dobar prijem kod publike, potaknuli mnoge da se okrenu književnim izvorima i poboljšali imidž knjižnice. Uz društveno značajne datume: Dan pobjede, Dan sjećanja na žrtve političke represije, Dan zajedništva i druge, održano je 205 manifestacija na kojima je bilo nazočno 2647 osoba.

U siječnju su u županijskim knjižnicama održani razgovori, lekcije i sati hrabrosti posvećeni

- opkolio Lenjingrad. Knjižničarke su pripremile priče o ratu, blokadi te hrabrosti i požrtvovnosti stanovnika grada na Nevi. Tako je 27. siječnja u Novoselskoj seoskoj knjižnici održana lekcija hrabrosti „Bila je gradska fronta, bila je blokada“.

Lekciju hrabrosti “Nepokoreni Lenjingrad” održali su 27. siječnja zaposlenici Centralne banke. Učenicima 1. razreda Tehničke škole prikazan je film o ledenoj „cesti života“ i vojna kronika „900 dana hrabrosti“. Izložba knjiga “RAT. BLOKADA. LENJINGRAD", koji predstavlja dokumentarni film, fikciju, poeziju, pisma i ilustracije.

- sjećanje na Staljingradsku bitku. Mladima je predstavljena izložba “Staljingradska bitka u književnosti” i prezentacija “Staljingradska bitka”.

Uoči Dana branitelja domovine održana je desetodnevna svečanost vojno-domoljubne knjige „Knjiga kao sjećanje na rat“. Dana 20. veljače, zaposlenici Središnje banke i učenici Regionalne multidisciplinarne tehničke škole održali su sat patriotizma „Ruska vojna hrabrost“.

Odajući počast onima koji su iskazali najveću hrabrost, požrtvovnost i junaštvo ispunjavajući svoju vojnu dužnost u Afganistanu, 22. veljače u seoskoj knjižnici Motyzley održana je priredba posvećena 28. obljetnici povlačenja sovjetskih trupa iz Afganistana - sat vremena povijesti “Afganistan u našem sjećanju”.

Povodom 775. obljetnice bitke na Čudskom jezeru, u Bahtizinskoj SB održana je lekcija hrabrosti „I ovdje je bila bitka“. Priču o herojskim događajima iz 1242. godine pratila je elektronička prezentacija i video fragmenti.

Uoči blagdana 9. svibnja, posvećenog Danu pobjede, u svim knjižnicama regije održano je niz zajedničkih događanja: skupovi i polaganje vijenaca na spomen obilježje palim borcima; akcija “Ove heroje ne možemo zaboraviti”: podjela knjižica “Vjekovima će živjeti tvoj podvig” (Sunarodnjaci heroji), predaja Jurjevske lente; Akcija "Besmrtni puk".

Uoči 100. obljetnice Velike ruske revolucije 1917., u knjižnicama je pokrenut niz događanja čija je svrha održati i razviti interes za povijest zemlje, poticati osjećaj domoljublja i poštovanja prema velika postignuća i vrijedne stranice prošlosti naše domovine. Za korisnike Središnje knjižnice predstavljen je prikaz izložbe knjiga-tribina “Veliki listopad u našoj povijesti” s povijesnom i beletrističnom literaturom o događajima s početka 20. stoljeća i njihovim posljedicama.

4. rujna, u sklopu akcije „Pod znakom uzbune“ posvećene Danu solidarnosti u borbi protiv terorizma, knjižničarke Središnje knjižnice održale su informativni sat „Terorizam prijetnja čovječanstvu“.

Na Dan neznanog vojnika djelatnici Središnje knjižnice održali su sat sjećanja „Nitko ne odlazi u zaborav...“ za učenike 1. razreda Područne višedisciplinarne tehničke škole.

Kako bi privukli pozornost čitatelja na povijest naše zemlje i ulogu Rusije u svjetskom povijesnom procesu, djelatnici knjižnice pripremili su niz izložbi knjiga: „Na cestama fronte“; izložba-izlet “Epoha i lica. 1812"; “U jedinstvu je naša snaga”; “Veliki listopad u našoj povijesti”; “Postoje imena, a postoje i takvi datumi” itd.

6.4. Promicanje knjige i čitanja.

Oglašavanje knjižnica i popularizacija čitanja sastavni su dio rada knjižničara. Djelatnosti knjižnica za promicanje čitanja daju rezultate: knjižničari otvaranjem zbirki svojih knjižnica održavaju interes čitatelja za djela pisaca i tradiciju svjetske književnosti, čime podižu ugled knjige.

Knjižnice aktivno istražuju internetski prostor u svrhu promicanja čitanja, informacijskih i knjižničnih usluga te reklamiranja knjižnice kao kulturne ustanove. Centralna knjižnica ima svoju službenu web stranicu, portal, grupu i zajednicu na Odnoklassniki.

Knjižnice su skupile bogato iskustvo u popularizaciji knjige i čitanja te aktivno koriste tradicionalne i nove oblike i metode rada. U arsenalu provjerenih alata nalaze se: provođenje informativnih pregleda i savjetodavnih razgovora, književne igre i kvizovi, literarni i glazbeni sastavi.

Dana 24. siječnja, zaposlenici Službe za usluge Središnje banke pregledali su ocjenu najočekivanijih knjiga 2017., "Knjige i mladi u 21. stoljeću", a također su predstavili informativni dosje s web stranicama besplatnih elektroničkih knjižnica.

21. veljače, u povodu Međunarodnog dana materinskog jezika, knjižničarke i učenici Tehničke škole u razgovoru-promišljanju „Ekologija riječi“ raspravljali su o problemima ekolingvistike: upotrebi žargona, pogrdnim izrazima, neopravdanom posuđivanju stranih riječi, te smanjenje opće pismenosti stanovništva.

Knjižnice su domaćini niza događanja za popularizaciju klasične književnosti, na primjer, uz obljetnice pisaca i pjesnika. Tako je 25. siječnja, na rođendan pjesnika V. Vysotskog, u seoskoj knjižnici Sarma održana memorijalna večer „Ja ću se sigurno vratiti...“. Za neke mlade ljude ova je večer bila otkriće novog imena, novog pogleda na poeziju, novog stava prema životu.

Dana 2. veljače dječaci i djevojčice sudjelovali su u književnom i igraćem kvizu „Klasici-sugovornik“, koji je pripremila Seoska knjižnica Sumorievsk.

U Seoskoj knjižnici Sarma 26. veljače otvoren je književni kafić „Eto koga zovu genij“ prema djelima V. Hugoa.

1. ožujka obilježava se Svjetski dan čitanja naglas. Područne knjižnice prvi put su se uključile u akciju „Čitajmo zajedno, čitajmo naglas!“. Cijeli dan održavala su se glasna čitanja. U knjižnicama i drugim organiziranim prostorima čula su se ponajbolja djela književnika, od klasika do suvremenosti.

Večer-razmišljanje „Francuske lekcije” - životne lekcije” temeljene na djelima V. Rasputina, održane u seoskoj knjižnici Kriushinsky 21. ožujka.

23. ožujka u čitaonici Knjižnice u Voznesenu održan je 2. stupanj regionalnog natjecanja u čitanju „Živi klasici“.

Dana 22. travnja, knjižnice okruga sudjelovale su u sveruskom događaju za potporu čitanju „Noć knjižnica 2017.“. Tema ovogodišnje manifestacije je “Novo čitanje: Ima imena, ima i datuma”, posvećena književnicima i knjigama koji slave godišnjicu 2017. godine. Te su se večeri dvorane knjižnice pretvorile u kazališne salone i karaoke kafiće. Na raznim mjestima organizirani su majstorski tečajevi i igre potrage.

Tjedan čitanja započeo je 15. svibnja ocjenjivanjem izložbe „Knjiga za sve i za sva vremena“. Izložba predstavlja knjige za kućno čitanje i organiziranje zanimljivog zajedničkog slobodnog vremena djece i odraslih.

5. lipnja, uoči Dana ruskog jezika i rođendana A. S. Puškina, u Centralnoj knjižnici Voznesenska održana je kulturna manifestacija „Njegovo pero diše ljubavlju“. Pretplata je uključivala izložbu-portret (A.S. Puškin) “Sunce ruske poezije” i izložbu-instalaciju “Kod Lukomorja”. U čitaonici prisutne je fascinirao virtualni izlet „Putovanje Puškinovim mjestima“. Zabavu i entuzijazam pridonijele su timske igre u literarnom asortimanu “Tko puno čita, puno zna”. U završnom bloku „Otvorenog mikrofona“ sudionici akcije, u pozadini prezentacije „Adresati ljubavne lirike A. S. Puškina“, čitali su ulomke iz djela svog omiljenog pjesnika „Talisman“, „Volio sam te. ..”, “Madonna”, “Sjećam se divnog trenutka...” i sl.

6.5. Duhovno-moralni odgoj i prosvjećivanje.

Duhovno-moralno obrazovanje također je jedno od prioritetnih područja u radu knjižnica u okrugu Voznesenski. I to nije slučajno, jer je moralni razvoj u čovjeku povezan s njegovim duhovnim razvojem. Rad okružnih knjižnica izgrađen je u okviru sveobuhvatnog obrazovnog programa „Blagoslovljena zemlja Voznesenska 2016.-2020.“. Naši partneri u ovom poslu su djelatnici Zavičajnog muzeja, domova kulture, profesori škola i duhovnici. Interakcija knjižnica s crkvenim i obrazovnim ustanovama razvija se u tijesnu, plodnu suradnju koja se temelji na međusobnom razumijevanju i svijesti o zajedničkim zadaćama na području duhovnog i moralnog odgoja.

Uoči praznika: Dana Tatjane i Dana ruskog studenta, 24. siječnja, zaposlenici Središnje banke održali su informativni kaleidoskop „Zaštitnica ruskih studenata - Tatjana“.

Knjižničari uvijek aktivno sudjeluju u obilježavanju Dana pravoslavne knjige, pripremaju i provode brojne edukativne sadržaje. Knjižnice su pripremile izložbe i sate pravoslavne knjige, video lekcije i prezentacije knjiga.

Na primjer, 14. ožujka u seoskoj knjižnici Bakhtyzinsky održan je sat pravoslavlja "Živa riječ duhovne mudrosti". Dobar sat "Ustani za dobro" održan je u seoskoj knjižnici Polkh-Maidan. Dana 15. ožujka održana je pravoslavna lekcija „Duhovna tvrđava“ za učenike regionalne multidisciplinarne tehničke škole.

U čitaonici Centralne banke za korisnike knjižnice održana je informativna smotra „Riječju prema dobru“ o povijesti uspostave praznika i povijesti tiskanja knjiga. U sklopu desetodnevnice u knjižnici je postavljena izložba pravoslavnih publikacija „Skriveni svijet pravoslavlja“.

Događaji za Dan slavenske književnosti i kulture osmišljeni su kako bi pokazali važnost ruskog jezika i književnosti, bogatstvo i tradiciju slavenske kulture. Tako je u spomen na stvaranje slavenske abecede od strane solunske braće Ćirila i Metoda u seoskoj knjižnici Sarma održan praznik “Slavenska baština!”. Za korisnike knjižnice organizirana su događanja: sat duhovnosti „Slavenski prvoučitelji“ (Sumoryevskaya SB); lekcija dobrote i ljubavi "Čudo vjernosti" (Naryshkinskaya SB); razgovor "S knjigom po cestama djetinjstva" (Kriushinskaya SB); edukativni program “Dan sjećanja na Ćirila i Metoda” (Sar-Maidan SB) itd.

U sklopu akcije „Az je svjetlo svijeta“, Središnja knjižnica je zajedno s Voznesenskim dekanatom održala edukativni sat „K izvorima ruskog pravoslavlja“.

Središnja knjižnica redovito je domaćin radionica koje organiziraju Dekanat Uzašašća i Biskupija Vyksa za svećenstvo seoskih crkava. Organizovana je pravoslavna predavaonica za odrasle.

Veliku pozornost knjižnice posvećuju oživljavanju narodnih običaja, obreda i blagdana.

Dana 13. siječnja u čitaonici Centralne banke djelatnici knjižnice održali su božićna druženja pod nazivom „Svijetli blagdan Božića“ na kojima su se okupili čitatelji i članovi kluba „Vrt, povrtnjak“. Gostima je predstavljena elektronička prezentacija “Božić ide svijetom” na kojoj su se mogli upoznati s tradicijama proslave Božića u različitim zemljama svijeta.

Knjižnice MBU "VTsLB" organiziraju zanimljive događaje za organiziranje obiteljskog slobodnog vremena i oživljavanje tradicije obiteljskog čitanja. U sklopu tjedna čitanja “Povorka obiteljskog čitanja” 18. svibnja u čitaonici Središnje knjižnice susrele su se majke sela. S njima je održana radionica razgovor “Obiteljska tradicija – obiteljsko čitanje”.

Uoči dana sjećanja na svece Petra i Fevronije i Sveruskog dana obitelji i vjernosti 7. srpnja, održana je regionalna manifestacija. Središnja knjižnica bila je jedan od organizatora pravoslavnog blagdana “Bog blagoslovio obitelj – kruna stvaranja”.

U desetodnevnici “Lijepom ćemo se riječju grijati” knjižničari Centralne banke organizirali su književno-glazbeni program “Dobrom požurite dan započeti” za učenike bez roditeljskog staranja, kao i one sa skupinom invaliditeta.

Knjižne i ilustrativne izložbe privlače pažnju čitatelja književnosti duhovnog sadržaja, klasičnoj književnosti i najboljim primjerima narodne umjetnosti: "I ovo je čudo - Nova godina!"; "Madam Maslenica!"; izložba-instalacija “Uskrsna zvonjava”; "Svjetlo pravoslavlja" i drugi.

U sklopu XI Božićnih poučnih čitanja „1917. – 2017.: Pouke stoljeća. Povijest - slika budućnosti u zrcalu prošlosti”, od 3. siječnja u središnjoj knjižnici djelovala je izložba knjiga “Izvanredni ljudi Rusije 20. stoljeća”.

6.6. Obrazovanje za okoliš i javno obrazovanje

Ekološko obrazovanje stanovništva čvrsto je zauzelo svoje mjesto među važnim i relevantnim područjima djelatnosti knjižnice. Naše današnje aktivnosti određuju kakav će naš planet biti u budućnosti.

Ukazom predsjednika Rusije 2017. godina je proglašena Godinom ekologije. (Ukaz predsjednika Ruske Federacije „O održavanju Godine ekologije u Ruskoj Federaciji“ od 5. siječnja 2016. br. 7)

U skladu s uredbom, Središnja banka je održala seminar „Ekološko obrazovanje i ekološki problemi: uloga knjižnica“. Glavni cilj ovog seminara je poboljšati aktivnosti knjižnica u okrugu Voznesenski u razvoju ekološke svijesti stanovništva kroz stvaranje i akumulaciju ekoloških resursa u knjižnicama. Svi strukturni odjeli Središnje banke Rusije dobili su metodološki priručnik „Saznaj. razumjeti. Uštedjeti."

Otvorenje Godine ekologije započelo je velikom proslavom „Recimo DA našoj planeti Zemlji“ koja je okupila kulturne, obrazovne i kreativne ljude iz regije. Teme događanja koja se održavaju za mlade su raznolike. Posebno se često koriste takvi oblici rada kao što su sati ekologije, informativni sati, debate i dr.

U sklopu Međunarodnog dana znanja o okolišu, 14. travnja 2017. godine, u središnjoj knjižnici održan je sat znanja o okolišu „Ekološki problemi našeg vremena“. U knjižnicama su održana sljedeća događanja: ekološki sat "Postoji jedan planet za svakoga po imenu Zemlja" (Sumoryevskaya SB); ekološko-zdravstvena večer “Harmonija mira i prirode” (Polkh-Maidanskaya SB); obrazovni razgovor "Plavi ukras zemlje" (Motyzleyskaya SB) itd.

Na Dan sjećanja na poginule u radijacijskim nesrećama i katastrofama 27. travnja održan je informativni sat "Černobil - jeka nuklearnog doba" za učenike regionalne multidisciplinarne tehničke škole. Informativni sat "Černobil: pogled kroz godine" organiziran je za korisnike seoske knjižnice Naryshkino; u seoskoj knjižnici Butakovo održana je ekološka lekcija “Černobil – jeka nuklearnog doba” itd.

Tijekom mjeseca ekološkog odgoja i obrazovanja stanovništva “Zemlja nam je jedna” i na Svjetski dan zaštite okoliša djelatnici Središnje knjižnice održali su tribinu “Kako vidimo naš planet”.

Za Svjetski dan zaštite životinja u čitaonici je napravljena eko-tribina „Crvena knjiga regije Nižnji Novgorod” koja je doživjela uspjeh za Svjetski dan šuma, izložba-poziv „Voli, cijeni i zaštiti!”

U Godini ekologije održavale su se ekološke manifestacije pod različitim nazivima: „Procvjetajmo selo“; “Cvjetnjak - cvjetni kaleidoskop”; “Mi čistimo svijet”, “Mi smo za čisto selo” itd.

Dana 12. travnja, Voznesenski okrug pridružio se međunarodnoj ekološkoj akciji "Marš parkova". Eko-trooperi su se odvijali po cijelom području.

Dana 19. prosinca, na završnoj svečanosti Godine ekologije, Središnja knjižnica predstavila je sažetak izvješća o ekološkim aktivnostima koje provode različite institucije i strukturne jedinice uprave gradskog okruga Voznesenski. Reportaža je popraćena projekcijom medijskog albuma. U MBU "VTsBS" održana su ukupno 152 događaja u kojima je sudjelovalo 2373 sudionika.

6.7. Aktivnosti za pomoć poljoprivrednoj proizvodnji i razvoju privatnih poljoprivrednih gospodarstava

Rad MBU "VTsBS" za pomoć poljoprivrednoj proizvodnji i razvoju osobnih pomoćnih parcela usmjeren je uglavnom na ljubitelje domaće poljoprivrede. O tome svjedoče i rezultati knjižnične djelatnosti, predstavljeni knjižnim i ilustrativnim izložbama i manifestacijama različitog tipa.

Jedan od uvjeta za učinkovit rad u tom smjeru je prisutnost u knjižnicama fonda, osobito periodike (“Okućnica”, “Ruralni nov”, “Seljačka žena”, “Cvjetni vrtovi”, “Lov i lov”) koji zadovoljavaju informacijske potrebe čitatelja.

Knjižnice su izradile i stalno ažuriraju tematske mape sa zbirkama građe iz periodike. Knjižnice korisnicima pružaju grupne informacije. Rubrike SKS-a redovito se ažuriraju, a izdajemo i bilten “Nove knjige”.

Već nekoliko godina djelatnici Središnje knjižnice, zajedno s djelatnicima RDK-a, izvode nastavu za klub „Vrt i povrtnjak“. Stanovnici sela sada imaju priliku komunicirati s istomišljenicima, razmjenjivati ​​iskustva i učiti nove stvari. Za vlasnike privatnih poljoprivrednih gospodarstava organizirane su sezonske izložbe i savjeti u gotovo svim knjižnicama: “Fitoterapija” Centralne banke; „Poljoprivredna farma” (Kriushinskaya SB); „Jezik znanosti i tehnologije” (Naryshkinsky SB); "Bilo u vrtu ili u povrtnjaku" (Novoselskaya SB) itd.

Dana 27. rujna u čitaonici je održana prezentacija izložbe uz degustaciju ljekovitih napitaka i biljnih čajeva od ljekovitog, bobičastog i voća. U ponudi je knjižica „U bilju i cvijeću je ljekovitost“ s preporukama za pripremu ljekovitih i profilaktičkih napitaka.

Zbirka poljoprivredne literature moralno je zastarjela, nabava poljoprivredne tematike u Središnjoj knjižnici izrazito je ograničena, au ograncima je praktički nema. Međutim, postoje i pozitivni aspekti. Čak iu uvjetima takve informacijske oskudice, djelatnici područnih knjižnica pronalaze nove oblike bibliografske usluge korisnicima, aktivno ovladavaju računalnim tehnologijama, nastoje što bolje iskoristiti sve mogućnosti, pokazujući izvanredne kreativne sposobnosti. Široko koristimo internetske resurse za individualne i grupne informacije.

6.8. Formiranje zdravog načina života

U MBU "VTsBS" rad na prevenciji ovisnosti o drogama, alkoholizmu i pušenju duhana među školskom djecom i studentima je dosljedan i sustavan. S velikom informacijskom bazom i iskustvom u masovnom radu na promicanju zdravog načina života i prevenciji ovisnosti o drogama, knjižnice planiraju organizirati izložbe knjiga i knjižnična događanja.

Rad Centralne banke s mladima odvijao se u okviru vlastitog projekta za prevenciju ovisnosti o drogama, alkoholu, duhanu i promicanje zdravog načina života „ŽIVOT – želimo zdravu naciju!“ za 2017. godinu

21. ožujka, u sklopu kampanje protiv droge u Nižnjem Novgorodu "Mi biramo život!" U čitaonici središnje knjižnice održano je predavanje “Cijena ovisnosti je život” na kojem su sudjelovali učenici Područne višetehničke škole. U seoskim knjižnicama održani su sljedeći događaji: informativni sat "Slatka zamka" (Alamasovskaya SB); razgovor "Ne lomi svoju sudbinu" (Butakovskaya SB); sat razmišljanja „Lošim navikama kažemo NE“ (Motyzleyskaya SB); sat zdravlja “Mi smo za borbu protiv loših navika” (Sar-Maidan SB) i dr.

7. travnja, u sklopu Svjetskog dana zdravlja, knjižnice općine provele su akciju „Kreiraj svoje zdravlje sam“. Moto akcije bile su riječi “Ne predaj se depresiji, bavi se sportom!” U knjižnicama su bile postavljene izložbe informativnog materijala na kojima su predstavljene knjige o zdravom načinu života, sportu i pravilnoj prehrani.

Dana 30. svibnja, u sklopu međunarodne kampanje za borbu protiv pušenja - "Svjetski dan bez duhana", knjižničari Središnje knjižnice u Voznesensku održali su razgovor s učenicima o opasnostima pušenja "Život bez magle". 31. svibnja u knjižnici Alamasovo održana je igra uloga „Suđenje alkoholu i duhanu“; u novoselskoj knjižnici održan je razgovor-dijalog “Nema puta u pakao”.

29. lipnja, za Međunarodni dan borbe protiv uporabe droga i nezakonite trgovine, u Centralnoj knjižnici Voznesenska održan je razgovor „Crveno ljeto – sigurno ljeto”. Pozitivna akcija “Hobiji protiv droge” za mlade održana je u Naryshkinskaya SB; šok - lekcija "Ovo je opasno - ne preuzimajte nepotrebne rizike" održana je u Blagodatovskaya SB itd.

11. rujna, za Sveruski dan trezvenosti, MBU "VTsBS" bio je domaćin kampanje "Živi aktivno! Misli pozitivno!". U sklopu događaja, zaposlenici knjižnice Centralne banke održali su razgovor - raspravu "Operativna točka je zdrav način života."

Sat trijeznosti “Alkohol: osobnost i zdravlje” za srednjoškolce održan je u Bakhtyzinskaja SB; održan je sat informiranja "Biram trezvenost" u Sumoryevskaya SB itd.

U sklopu druge faze međuresorske sveobuhvatne operativne i preventivne operacije „Djeca Rusije“, Središnja banka održala je razgovor o lošim navikama „Iskušenje radoznalošću“.

Od 1. studenog do 1. prosinca održano je desetljeće prevencije AIDS-a, ovisnosti o drogama, alkoholizma „Znaj da ne griješiš“.

Knjižnice organiziraju izložbe tematske literature: „AIDS nije mit, već stvarnost“ (CB); "Put za nigdje" (Butakovskaya SB); "Čuvajte se AIDS-a"

(Varnaevskaya SB); "Zloslutna sjena nad svijetom" (Kriushinskaya SB) itd.

Dana 1. prosinca održan je preventivni razgovor s mladima “Znaj da ne griješiš”. Proveden je i niz mjera usmjerenih na povećanje motivacije stanovništva za zdravim načinom života i potrebe za bavljenjem sportom.

Dana 30. ožujka, uoči Svjetskog dana zdravlja, u čitaonici središnje knjižnice održana je konferencija članova kluba „Zdravlje“.

24. lipnja, uoči Međunarodne olimpijade, u gotovo svim knjižnicama u regiji održana su sportska događanja. Tako su informativno-sportski kros “Energija pobjede” proveli djelatnici Centralne banke.

Dana 20. srpnja u čitaonici središnje knjižnice održana je pozitivna akcija “Hobijima protiv ovisnosti” uz Međunarodni dan šaha. Ljudsko zdravlje najvažnija je vrijednost života i ovisi o mnogim čimbenicima. MBU "VTsBS" bira moderan pristup rješavanju ovog problema. Uz aktivno obrazovanje o prevenciji raznih vrsta ovisnosti, djelatnost knjižnice usmjerena je na poučavanje zdravog ponašanja.

6.9. Rad s mladima

U MBU "VTsLB" jedno od prioritetnih područja su informacijske i knjižnične usluge za mlade i adolescente, gdje se koriste najzanimljiviji, relevantni oblici rada: debate, tematske večeri, okrugli stolovi, izložbe, razgovori, sastavljaju se liste preporuka, recenzije novih knjiga. Mladim čitateljima osim knjiga i časopisa nudimo i internet, e-poštu i sustave pravnog savjetovanja.

Jedan od najpopularnijih oblika rada s mladom publikom ostaje održavanje knjižničnih događanja za potporu čitanju. Najuspješniji i najrasprostranjeniji događaji u knjižnicama okruga bili su: Sveruska manifestacija „Noć knjižnice“, Književna noć „Njegovo pero diše ljubavlju“, Sveruska manifestacija „Noć umjetnosti“.

Za više informacija pogledajte “Rad knjižnica na promicanju čitanja.”

U sklopu obilježavanja Velike pobjede intenziviran je rad s mladima na domoljubnom odgoju.

U Centralnoj banci održan je sat patriotizma za srednjoškolce: „Proljeće dolazi u pobjedničkom svibnju; sat hrabrosti "Ne zaboravimo ljudi herojski podvig naših sunarodnjaka" (Sumoryevskaya SB); lekcija hrabrosti “Rat. Pobjeda. Sjećanje" (Alamasovskaya SB); lekcija sjećanja „Tvoje ime je nepoznato, tvoj podvig je besmrtan” (Novoselskaya SB); razgovor “Rat traje u pobjedničkom svibnju” (Polkh-Maidan SB) itd.

Za više detalja pogledajte rubriku “Građansko-domoljubni odgoj”

Mnogo se pažnje posvećuje duhovnom i moralnom odgoju mladih. Takvi se događaji često održavaju zajedno s Voznesenskim dekanatom.

Uoči praznika: Dana Tatjane i Dana ruskog studenta u siječnju, djelatnici knjižnice održali su: informativni kaleidoskop „Zaštitnica ruskih studenata - Tatjana” Središnje banke; igra-razgovor "Tatjanin dan" (Sar-Maidan SB); sat komunikacije "Zvala se Tatyana" (Polkh-Maidansaya SB); program igre "Tatjanin dan - Dan studenata" (Kriushinskaya SB) itd.

Dana 15. ožujka održana je pravoslavna lekcija „Duhovna tvrđava“ za učenike regionalne multidisciplinarne tehničke škole.

Za više detalja pogledajte odjeljak “Duhovni i moralni odgoj i prosvjetljenje”.

Jedno od vodećih područja rada Središnje knjižnice okruga Voznesenski prošle godine bilo je formiranje zdravog načina života stanovništva i prevencija ovisnosti o drogama. 21. ožujka, u sklopu kampanje protiv droge u Nižnjem Novgorodu "Mi biramo život!" U čitaonici središnje knjižnice održano je predavanje “Cijena ovisnosti je život”. Održano je gledanje i razgovor o filmu “Lekcija protiv droge”.

Dana 7. travnja, u sklopu Svjetskog dana zdravlja, u knjižnicama općine održana je akcija „Svoje zdravlje stvorite sami“.

Od 1. studenog do 1. prosinca održano je desetljeće prevencije AIDS-a, ovisnosti o drogama, alkoholizma „Znaj da ne griješiš“. U svim knjižnicama organizirane su izložbe tematske literature “AIDS nije mit, već stvarnost”, informatora “Vaše ponašanje je vaše zdravlje!”

Za više detalja pogledajte odjeljak "Stvaranje zdravog načina života"

Veliki rad knjižnice na prevenciji ovisnosti o drogama i popularizaciji zdravog načina života ne samo da stvara jasne stavove protiv droga, već pridonosi i organizaciji sustava edukativnih aktivnosti za slobodno vrijeme stanovništva, privlači velik broj ljudi, posebice mladih, na zdrav način života, te doprinosi razvoju duhovnih i moralnih vrijednosti i ideala.

6.10. Knjižnične usluge za osobe s invaliditetom

Važna je zadaća knjižnica pomoći socijalno osjetljivim skupinama korisnika u prilagodbi društvu, osigurati im razvoj kreativnih sposobnosti, pružiti im potrebne informacije, upoznati ih s knjigom i kulturnim životom. Službena web stranica MBU "VTsBS" ima verziju za osobe s oštećenjem vida.

Stranica je postala lakša za korištenje, a pregled sadržaja razumljiviji.

Tijekom izvještajne godine usluge knjižnice koristile su 493 osobe s invaliditetom. Čitatelji s problemima vida - 2 osobe. Za one koji zbog fizičkog stanja nisu u mogućnosti samostalno posjećivati ​​knjižnicu, knjige su donesene na kućnu adresu. Domaća služba organizirana je za 283 čitatelja, posjeta – 2177, podjela knjiga iznosila je 4663 primjerka.

Puno se radi na organiziranju zanimljivog, bogatog slobodnog vremena za starije osobe, što pomaže njihovom upoznavanju s kulturom, čitanjem i samoostvarivanjem kreativnih potencijala. U čitaonici Centralne banke postavljena je izložba knjiga za osobe oštećena vida “Svijet oko nas dostupan svima”. To su knjige s uvećanim fontom, knjige s izdignutim točkastim fontom.

Na blagdan 7. siječnja održan je susret ljubitelja šaha “Šah-mat”.

Svečani natjecateljsko-igrani program „Ajmo, bake“ održan je 6. ožujka u čitaonici Središnje knjižnice. Za sudjelovanje u programu pozvani su klubovi umirovljenika „Zlatna jesen“ i „Vrt, povrtnjak“.

Dan početka Velikog domovinskog rata proglašen je Danom sjećanja i tuge. Na današnji dan, 22. lipnja, u područnim knjižnicama održana je akcija “Nećemo zaboraviti, nećemo zaboraviti”.

Djelatnici Knjižnice proveli su: razgovor-prisjećanje “Sjetite se života onih koji su branili...” (Središnja banka); sat sjećanja „Zapamti ovaj dan” (Sumoryevskaya SB); lekcija sjećanja „Sjećanje koje se ne može zaboraviti” (Naryshkinskaya SB); Dan sjećanja “Sjećanje na rat je besmrtno” (Sarma SB) i dr.

Uoči Svjetskog dana zdravlja u čitaonici središnje knjižnice održana je konferencija članova kluba „Zdravlje“. Informativno-sportski kros “Energija pobjede” (za Međunarodni olimpijski dan)

Djelatnici knjižnice zajedno sa socijalnim radnicima organiziraju događanja u sklopu akcije „S knjigom u dom radost“ – kućne posjete osobama s invaliditetom. Posebne knjižnične usluge pružaju se osobama koje imaju problema s vidom – slijepim i slabovidnim osobama. Prema sklopljenom sporazumu o suradnji s NGOUNB za pružanje usluga slijepim i slabovidnim građanima, izvršene su 3 narudžbe literature o MBA.

MBU "VTsBS" stvorio je ugodno psihološko okruženje za starije građane i osobe s invaliditetom. Informativne i slobodne aktivnosti pridonose prilagodbi osoba s posebnim potrebama ne samo u prostoru knjižnice, već iu društvu u cjelini.

6.11. Kulturne i slobodne aktivnosti

Jedan od najpopularnijih oblika komunikacije u knjižnici, koji pomaže u zbližavanju ljudi različitih dobi i zanimanja, ostaje rad interesnih klubova. Njihova djelatnost obuhvaća najrazličitija područja knjižničnog rada. U knjižnicama djeluje ukupno 16 interesnih klubova. Od toga je 6 za mladež i omladinu.

U okviru udruge održavaju se književni sati kao pomoć školskom kurikulumu. Održana je nastava za srednjoškolce:

2. veljače književni sat “Velikani iz galaksije francuskih romantičara” bio je posvećen 215. obljetnici rođenja divnog francuskog pjesnika i pisca Victor-Marie Hugoa.

28. ožujka, u sklopu Tjedna knjige za djecu i mlade „Zemlja čitanja djetinjstva“, književni dijalog „Lekcije hrabrosti i dobrote Valentina Rasputina.

10. travnja održana je sljedeća lekcija kluba "Inspiracija". Književno-glazbeni sastav „Moji prijatelji imaju lijepe osobine...“ posvećen je 80. obljetnici rođenja izuzetne pjesnikinje 20. stoljeća Belle Akhmaduline, sovjetske i ruske pjesnikinje, spisateljice i prevoditeljice.

7. kolovoza održano je eruditsko krstarenje „Slijedeći tradiciju Velike Britanije“ u povodu obilježavanja 125. obljetnice knjige K. Doylea „Avanture Sherlocka Holmesa“.

12. rujna za 200. obljetnicu A. K. Tolstoja; “Aleksej Tolstoj. Njegovo vrijeme, život i poezija." Književna promenada “Muze srebrnog doba” povodom 125. obljetnice rođenja Marine Cvetajeve; “Knjiga i mladi XXI stoljeća” revija moderne književnosti za 19. Svjetski festival mladih i studenata i dr.

Od 1994. godine nastavlja s radom književno pjesnička udruga „Živi, proljeće!“, nastala s ciljem okupljanja pjesnika amatera, promicanja njihovog stvaralaštva i otkrivanja novih talenata.

Budući da je 2017. godina ekologije, prvi susret književnog salona “Vječna ljepota dušu očara...”, održan 14. veljače, bio je posvećen prirodi, kao i danu sjećanja na A.S. Puškin.

Dana 03. listopada 2017. u Književnom salonu “Jesensko raspoloženje” sastali su se članovi kluba “Živi, proljeće”. Pjesnici su podijelili nove pjesme posvećene ljepoti jesenske prirode.

Klub mladih birača “Građanska pozicija” nastavlja s radom na temelju PKPM za mlade.

6.12. Primjena nestacionarnih oblika usluge pomaže u rješavanju problema diferenciranog pružanja usluga čitateljima, potpunijeg zadovoljavanja zahtjeva čitatelja i privlačenja stanovništva na korištenje knjižnice. Nestacionarnim oblikom usluge obuhvaćeno je 876 osoba (2016. – 525 sati).

Uslugu pruža 91 knjižar.

Posluživanje u kući (najčešće za branitelje i invalide) postalo je dio knjižnične prakse. U ponudi su im časopisi, novine, kao i knjige, koje mogu naručiti unaprijed. Njihove lokalne novine “Naš život” vrlo su popularne. U izvještajnoj godini 374 osobe bile su na usluzi kod kuće od strane knjižničara, 502 od strane prodavača knjiga (socijalni radnici i volonteri).

Usluge IBA-e koristila su 3 korisnika, a na temelju njihovih zahtjeva naručene su 34 knjige.

6.13. Promicanje knjižnica i knjižničnih usluga

U 2017. MBU "VTsLS" sudjelovao je u nizu događanja usmjerenih na promicanje čitanja, stvaranje pozitivne slike osobe koja čita, reklamiranje knjiga i knjižnica: Sveruska manifestacija "Noć knjižnica", Književna noć "Njegovo pero diše Ljubav", Sveruska manifestacija "Noć umjetnosti" .

U tu svrhu, na Dan znanja – 1. rujna, djelatnici središnje knjižnice proveli su PR akciju „Oglašavanje lišćepada“.

Promidžbene aktivnosti knjižnice uključuju aktivno sudjelovanje u organizaciji i provođenju regionalnih manifestacija: Otvaranje Godine ekologije, Dan sela, Loginovsky zavičajne čitanja, regionalni susret mladih ljubitelja knjige, kao iu organizaciji i provođenju promidžbenih kampanja društvenog karaktera: vezano uz zaštitu okoliša, predizborne kampanje, prevenciju AIDS-a, borbu protiv alkoholizma, pušenja i ovisnosti o drogama itd.

Izdavačka djelatnost također je važno područje u radu knjižnica i višestruka je. Izdavački proizvodi kreirani su na aktualne teme godine, podupiru sva područja knjižnične djelatnosti, doprinose pozitivnom imidžu knjižnice, rješavaju probleme privlačenja čitatelja i intenziviranja čitanja.

U svrhu promicanja čitateljskih, informacijskih i knjižničnih usluga, te reklamiranja knjižnica, aktivno istražujemo internetski prostor. Dajemo informacije o našim aktivnostima (najave, priopćenja za tisak, objave s fotografskim materijalom) na web stranicama Ministarstva kulture regije Nižnji Novgorod, okružne uprave, kao i putem objavljivanja na stranicama web stranice. Adresa web stranice objavljena je na svim knjižničnim proizvodima, zajedno s drugim knjižničnim sadržajem.

Knjižnice također najavljuju događanja na Kultura.rf, portalu ruske kulturne baštine, te na popularnoj mreži Odnoklassniki.

Seoska knjižnica - knjižnica koja se nalazi na području ruralnog naselja.

Ruralna područja su naselja u kojima prevladavaju djelatnosti vezane uz proizvodnju i preradu poljoprivrednih proizvoda.

Rad knjižnice u ruralnim područjima ima svoje specifične specifičnosti; seoska knjižnica, kako narodna tako i školska, financijski je znatno slabija i sl., ali je pozvana rješavati iste probleme s kojima se suočavaju knjižnice koje djeluju u gradu pa stoga , mogu graditi svoj rad prema istom modelu.

Kako piše Antonenko S.A., „U suvremenoj ruskoj knjižničnoj znanosti postoje različiti pristupi definiranju funkcija knjižnica, podijeljenih na unutarnje (tehnološke) i vanjske (društvene). Unutarnje funkcije su bitne; bez obzira na povijesno razdoblje i uvjete postojanja knjižnica, one ostaju nepromijenjene” (4, str. 26). Prema riječima A.V. Sokolov, broj društvenih funkcija nije ograničen, one su sekundarne i usmjerene su na zadovoljenje potreba društva (47, str. 4). Prema A.I. Pashin, društvene se funkcije knjižnica očituju u specifičnim povijesnim uvjetima, a njihov sadržaj ovisi o zadaćama koje društvo rješava (42, str. 34).

Popis društvenih funkcija knjižnice je opsežan. Prema Antonenku S.A., vanjske funkcije bi nas trebale zanimati kada proučavamo seosku knjižnicu kao agensa društveno-kulturnog razvoja sela (4, str. 28). Prijeđimo na analizu njihova sadržaja u povijesnoj retrospektivi.

Od sredine 19.st. Obrazovna funkcija očituje se u knjižničnim uslugama ruralnom stanovništvu Rusije. Javna se knjižnica u to doba smatrala izvorom duhovne hrane za ljude. Čitatelj je u njoj pronalazio odgovore na pitanja koja su ga zanimala, razvijao svjetonazor i na kraju se uz knjigu jednostavno odmarao od dnevnih briga. Knjiga je odvratila osobu od lošeg društva, pomogla da se ljudi ne piju i spriječi zločine. Narodna knjižnica bila je jedno od najučinkovitijih sredstava obrazovanja naroda (34, str. 24).

Krajem 19. - početkom 20. stoljeća. seoska knjižnica djelovala je kao sastavni dio odgojno-obrazovnog procesa, društvena institucija koja je značajno utjecala na kulturno ozračje sela, najbliži partner školi, zajedno s njom čineći odgojno-obrazovni prostor sela. Time je provodio obrazovnu funkciju.

U predrevolucionarnim i prvim godinama nakon revolucije mnoge su knjižnice, uključujući i seoske, aktivno sudjelovale u političkom životu (37, str. 44). Nakon 1917. postalo je prirodno seoskoj knjižnici dodijeliti propagandnu funkciju. Analiza članaka iz časopisa “Crveni knjižničar” za razdoblje 1925.-1941. jasno pokazuje prioritet ove funkcije. U 1920-im-1930-im godinama. U časopisu je često objavljivao N.K. Krupskaja. Knjižnični rad smatrala je važnim dijelom socijalističke izgradnje, a seosku knjižnicu militantnom obrazovnom organizacijom na selu, osmišljenom da pomogne u prevladavanju gospodarskog i kulturnog zaostajanja. Knjižnica je sudjelovala u suzbijanju nepismenosti u narodu. Među glavne djelatnosti seoskih knjižnica ubrajaju se prevladavanje kulturne i gospodarske zaostalosti sela, organiziranje slobodnog vremena seljana, sudjelovanje u zadružnoj prosvjetnoj propagandi itd. (32, str. 29).

Publikacije u “Crvenom knjižničaru” od 1930-ih do ranih 1940-ih. daju razloga za isticanje takvih funkcija seoske knjižnice kao što su političko-obrazovna, kulturno-prosvjetna, razonodna i obrazovna. Seoska knjižnica postala je politički i prosvjetni organ u selu. Knjižnicama je bila povjerena zadaća pomoći kolhozima da se izjednače s naprednim radnicima. Istaknuta je potreba kulturno-prosvjetnog rada. Ljudi se seoskoj knjižnici nisu obraćali samo po knjigu, novine, časopise, “oni dolaze i po informacije, po savjet, provjeriti državne obveznice, napisati molbu, a knjižničarka se trudi pomoći svima”. Tijekom tih godina, seoski knjižničar bio je kolektivist, promičući razvoj kolektivnih farmi "kroz organizaciju crvenih kutova i čitaonica". Knjižnice su boljševički učile kako se boriti za žetvu, pridonosile uvođenju najboljih primjera rada, poboljšanju standarda proizvodnje, racionalizaciji tehnološkog procesa i poboljšanju organizacije rada. Knjižnice su stvorile “kulturno okruženje u kojem su se kolhozi mogli baviti samoobrazovanjem i kulturno opustiti uz knjigu.” Kulturna putovanja 1930-1934. pomogla naučiti milijune seljaka čitati i pisati.

U 1950-im-1960-im godinama. Rad seoske knjižnice bio je usmjeren na rješavanje problema s kojima se zemlja suočava: obnova uništenog sela nakon rata, pojava državnih farmi i razvoj novih zemljišta. Opis djelatnosti seoskih knjižnica u časopisu “Knjižničar” ovih godina ne sadrži opravdanje za bilo kakve nove društvene funkcije. Uočava se uloga knjižnica u podizanju radnih masa za obnovu nacionalnog gospodarstva zemlje (u biti propagandna i političko-prosvjetna funkcija); Ističe se uloga seoske knjižnice u organiziranju kulturnog provođenja slobodnog vremena stanovništva (kulturna, obrazovna i slobodna funkcija).

U 1970-im-1980-im godinama. Društveno-kulturna sfera sovjetskog sela doživjela je promjene. Udobne stambene zgrade, pogoni potrošačkih usluga, trgovački centri, ambulante, škole, dječji vrtići, teretane, stadioni, kulturni centri s odjelima umjetničkih škola, javni muzeji, pa čak i umjetničke galerije - takva su bila središnja imanja kolektivnih i državnih farmi ( 3, str. Uvođenje industrijskih tehnologija pomoglo je transformaciji seljačkog rada u vrstu industrijskog rada. Kulturna razina stanovnika je porasla, njihovi sociokulturni interesi i zahtjevi postali su raznolikiji. Istovremeno se na seosku knjižnicu i dalje gledalo kao na “borbenu pomoćnicu partijske organizacije na selu”; propagandna funkcija pretvorena je u ideološku, odnosno ideološko-obrazovnu funkciju. Ciljevi seoske knjižnice bili su: formiranje aktivne životne pozicije, građanske zrelosti i političke kulture seoskog stanovništva; promicanje pretvaranja svjesnog komunističkog odnosa prema radu u normu za svakog radnika. Slobodno vrijeme, kulturne, obrazovne i obrazovne funkcije smatrane su relevantnima. Takva funkcija kao što je informacija također je bila opravdana. Seoska knjižnica trebala je upoznati svoje čitatelje s najnovijim dostignućima znanosti i tehnologije, promicati uvođenje znanstvenog i tehnološkog napretka u poljoprivredi (16, str. 2).

Početkom 21.st. popis društvenih funkcija seoskih knjižnica nastavio je rasti. Među funkcijama seoskih knjižnica u izdanjima raznih autora ističu se obrazovna, razonodna, zabavna, samoobrazovna, kulturno-prosvjetna, memorijalna, povijesna i zavičajna, muzejska, kao i funkcija socijalne pomoći stanovništvu.

Suvremeno selo prolazi kroz proces promjene svoje društvene strukture i cjelokupnog društvenog izgleda.

T.I. Zaslavskaya, karakterizirajući društvenu strukturu modernog sela, piše da značajan dio ruralnih stanovnika počinje shvaćati osnove tržišne ekonomije, a formira se društvena skupina koja ima sposobnost preživjeti u konkurentskom okruženju. Sve se više ljudi usredotočuje na individualistički model društvenog razvoja (24, str. 54). Socijalna struktura sela još nije formirana, ali se mogu istaknuti slojevi kao što su politička i gospodarska elita, veliki i srednji poduzetnici; srednji sloj - poljoprivrednici, menadžeri privatnog sektora, dio kreativne inteligencije; bazni sloj je većina ljudi umnih zanimanja (učitelji, liječnici, kulturni radnici), trgovački i uslužni radnici itd.; donji sloj - najslabije kvalificirani radnici i namještenici, umirovljenici, invalidi, prognanici, osobe bez zanimanja, kronično nezaposleni, majke mnogo djece; marginalne skupine seoskog stanovništva - alkoholičari, prosjaci (24, str.55)

Funkcije seoske knjižnice danas su određene potrebama razvoja svih aspekata lokalne zajednice. Dobro poznate funkcije kao što su informiranje, obrazovanje, kultura i slobodno vrijeme i dalje igraju važnu ulogu. Za prepoznavanje novih društvenih funkcija potrebno je analizirati seosku knjižnicu kao element sociokulturne sredine sela u svoj raznolikosti njezinih strukturnih veza. Načelo relevantnosti knjižnične djelatnosti prema vanjskom okruženju trebalo bi postati odlučujuće u određivanju ciljeva pojedine knjižnice.

Kao primjer funkcija seoskih knjižnica, koje ilustriraju potrebe suvremenog sela kao lokalnog društva, možemo navesti lokalnu povijest, kao i funkcije socijalne podrške i konsolidacije.

Jedno od tradicionalnih područja rada državne knjižnice oduvijek je bila zavičajna povijest, čak se formirao i koncept “knjižnične zavičajne povijesti”.

Zavičajna funkcija je djelatnost seoske knjižnice na proučavanju prirode, stanovništva, gospodarstva, povijesti i kulture svoga naselja. Postojanje takve funkcije dokazuje postojanje znanstvenih radova seoskih knjižničara u obliku neobjavljenih dokumenata, članaka u znanstvenim časopisima i zbornicima te sudjelovanje na znanstvenim skupovima na različitim razinama.

Zavičajni rad svake knjižnice vrlo je raznovrstan, svaka knjižnica ima svoje lice, nalazi svoj „žic“, smjer itd.

Općenito, u zavičajnoj djelatnosti knjižnica, uključujući i seoske, mogu se razlikovati sljedeća područja:

• - proučavanje povijesti nastanka svoje knjižnice i knjižnica u regiji;
• - proučavanje povijesti svog naselja;
• - proučavanje pedigrea predstavnika lokalne zajednice, sastavljanje genealogije klanova.

Jasno je da se u pravim istraživanjima ti pravci mogu ispreplesti i povezati.

Drugim smjerom zavičajnog rada seoske knjižnice - proučavanjem povijesti svoga naselja - bavi se gotovo svaka seoska knjižnica.

Mnoge seoske knjižnice ozbiljno rade na proučavanju svoje male domovine. Ljudi se žele osjećati pravim vlasnicima sela, poznavati svoju povijest, čuvati narodno-etničke, prirodno-geografske, kulturno-povijesne, jezične tradicije itd. (29, str.51)

Tako seoske knjižnice stvaraju svoje mini-muzeje, etnografske kutke, narodne arhive. Ovaj materijal se koristi za rad na domoljubnom odgoju mlađe generacije.

Edukativno djelovanje na području zavičajne povijesti dolazi do izražaja u raznim oblicima: osnivanje klubova, organiziranje zavičajnih kutaka u knjižnici, razgovori o zavičajnim knjigama, večernji susreti s književnicima, zavičajnim povjesničarima, zanimljivim ljudima, sumještanima koji dosegnuli određene vrhunce u životu, kao i održavanje kvizova i natjecanja za najboljeg poznavatelja kraja, putopisne igre, zavičajne lektire, seoske praznike i sl.

Funkcija socijalne potpore je pružanje knjižničnih sredstava svim oblicima potpore stanovnicima sela u prevladavanju životnih poteškoća. Pomoć u pripremi dokumenata za starije osobe za primanje socijalne naknade, traženje informacija o mogućnostima materijalne potpore za obitelji s niskim primanjima, olakšavanje socijalne prilagodbe migranata - sve su to oblici provedbe ove funkcije.

Funkcija konsolidacije možda je jedna od najpopularnijih i specifičnih za modernu ruralnu knjižnicu. Konsolidacija znači učvršćenje, jačanje nečega; ujedinjenje, okupljanje pojedinaca, skupina, organizacija radi jačanja borbe za zajedničke ciljeve. Seoska knjižnica danas je često jedina društveno-kulturna institucija koja promiče komunikaciju i zbližavanje stanovnika sela, spajajući segmente stanovništva različitog društvenog statusa i nacionalnosti na temelju provedbe zajedničkih zadataka.

Suvremena seoska knjižnica, s jedne strane, razvija se u uvjetima lokalne samouprave, as druge strane postaje subjekt lokalne samouprave, sposoban pomoći njezinom razvoju. Sada mnoge knjižnice nastoje organizirati svoje aktivnosti tako da lokalna zajednica u knjižnici vidi partnera koji može biti vrlo koristan u rješavanju društvenih problema.

Na temelju toga glavni pravci rada suvremene seoske knjižnice, kao i oblici pružanja informacija i opseg usluga određeni su prema prioritetnim skupinama korisnika, njihovim informacijskim potrebama, kao i potrebama jedinica lokalne samouprave.

Seoska knjižnica danas je poveznica sa knjižničnim sustavom okruga, regije, države, a konačno i svijeta, pomažući lokalnom stanovništvu u prevladavanju informacijske i psihičke izolacije. Iz generacije u generaciju ljudi dolaze u seosku knjižnicu sa svojim potrebama i zahtjevima; u njoj se formira unutarnji svijet svakog seoskog stanovnika i kulturni duh samog sela, cijelog društva.

Uključivanje seoske knjižnice u proces formiranja lokalne zajednice sasvim je prirodna situacija. Lokalna zajednica ne može opstati bez knjižnice. Škola ostaje najuže povezana s knjižnicom; upravo te društvene institucije tvore obrazovni prostor na lokalnoj razini ().

Tradicionalno, seoska knjižnica oduvijek je značajnu pozornost posvećivala ne samo učiteljima, već i drugim predstavnicima seoske inteligencije - liječnicima, seoskim stručnjacima, upraviteljima itd.

No treba napomenuti da su se i informacijske potrebe ovih skupina korisnika knjižnice u zadnje vrijeme primjetno promijenile, te se pojavila snažna želja za samoobrazovanjem u različitim područjima znanja.

Promjene u ekonomskim uvjetima rada u ruralnim područjima, pojava multistrukture, različitih oblika vlasništva i gospodarenja doveli su do toga da, osim čisto posebnih, tehnoloških pitanja, ruralni stručnjaci (medicinari, poduzetnici i dr.) ) počeli su se zanimati za ekonomske i pravne aspekte svojih profesionalnih aktivnosti.

Osobitost rada seoske knjižnice - bliski, svakodnevni kontakt sa stanovnicima sela - omogućuje vam da stalno razjašnjavate i produbljujete svoj zahtjev i individualizirate informacije koliko god je to moguće. Osim toga, pod tim uvjetima knjižničar je u mogućnosti dati tzv "anticipacijske informacije" koje su mu došle do znanja.

Posebno mjesto među korisnicima seoskih knjižnica danas zauzimaju tzv. menadžeri.

U ovu grupu spadaju seoski akimi, ekonomski menadžeri itd. Ti ljudi moraju rješavati širok spektar ekonomskih, društvenih, sociokulturnih, pravnih, ekoloških i drugih pitanja, što zahtijeva stalni rad sa zakonskim dokumentima, praćenje potrebnih informacija u periodici i sl. Rješavanje kadrovskih problema i rješavanje konfliktnih situacija u proizvodnji zahtijeva poznavanje psihologije i menadžmenta. Također je potrebno poznavati iskustva lokalne samouprave u drugim regijama zemlje i inozemstva.

Menadžeri trebaju stalne informacije, analitičke i činjenične.

Treba napomenuti da će stupanj u kojem je knjižnica korisna menadžmentu svakako utjecati na njihov odnos prema potrebama same knjižnice. Samo stalnim dokazivanjem svoje korisnosti seoskoj zajednici knjižnica ima pravo računati na njegovu potporu.

Poljoprivrednici i poduzetnici postali su značajna čitateljska skupina u ruralnim područjima.

Poljoprivrednici postaju ljudi iz različitih društvenih slojeva. Među njima su i autohtoni seljaci i gradski stanovnici koji su se doselili u selo. Svi oni trebaju samoobrazovanje.

Objektivno, potrebu za novim znanjima posebno osjećaju ljudi koji su, imajući vlastito malo kućanstvo, vodili “na starinski način” i nikad se nisu okrenuli knjižničnim ili proizvodnim informacijama. Postavši poljoprivrednici, osjećaju potrebu za temeljitijom obukom u proizvodnim, pravnim i ekonomskim pitanjima.

Razumijevajući njihovu situaciju, seoski knjižničar može kod tih ljudi stvoriti snažan interes za samoobrazovno čitanje u knjižnici.

Proučavanje situacije pokazuje da se između njih i ruralnih struktura (uključujući školu i knjižnicu) često razvijaju dobri, obostrano korisni odnosi: knjižnica nastoji ispuniti njihove zahtjeve, prije svega, naravno, poslovne, a sponzoriraju knjižnice, primjerice, plaćanje pretplate na periodiku, kupnja nove literature, kupnja opreme i softvera itd.

Seoska knjižnica nastoji svoje usluge pružati i dopisnim učenicima, kojih ima dosta među seoskim stručnjacima i maturantima seoskih škola.

Knjižnica nastoji odabrati potrebnu literaturu za realizaciju obrazovne zadaće, dati informacije o dostupnim bibliografskim izvorima i sl. Mogućnost obrazovne pomoći dopisnim studentima višestruko se povećava ako čak i mala knjižnica ima računalo i modem, zahvaljujući kojima može dobiti pristup informacijama i dokumentima velikih domaćih knjižnica i svjetskih informacijskih centara, naručiti elektroničku kopiju potreban članak ili čak cijelu knjigu.

Danas među seljanima ima dosta nezaposlenih.

Među njima su osobe u dobi pred mirovinu i mladi. Upravo im knjižnica, koristeći sve svoje mogućnosti, može dati najopsežnije i najpotpunije podatke o mogućnostima obrazovanja, prekvalifikacije, dostupnosti poslova, kako u regiji tako i šire, o zapošljavanju za ljetni period, u slobodno vrijeme. iz škole, za skraćeni radni dan, kao i o uvjetima za podnošenje zahtjeva za prijevremenu mirovinu, pravilima prijave u evidenciju nezaposlenih i pravima i sl. U knjižnici će moći saznati kako i gdje pristupiti provjeri stručnih sposobnosti te na koje se službene zakonske dokumente mogu osloniti pri traženju posla.

Značajnu skupinu korisnika seoske knjižnice u pravilu čine umirovljenici, branitelji i invalidi.

Ovim osobama je posebno potrebna pomoć knjižnice. Zabrinuti su zbog pitanja mirovina, zdravstvenih, potrošačkih i socijalnih usluga, promjena mirovinskog zakonodavstva, propisa o pravima i naknadama. Potrebne su im informacije pravne prirode, knjige o ribolovu i konzerviranju, časopisi, na primjer, "Seljačka žena", "Vaših 6 hektara" itd. Seoska knjižnica, radeći s ovim skupinama čitatelja, obavlja ne samo informativnu, već ali i društvenu funkciju.

Seoska knjižnica, koja radi u zatvorenom sociokulturnom okruženju, sa stalnim čitateljstvom, poznavajući ne samo svoje informacijske nego i društvene potrebe, te kao socijalno najstabilnija i informacijski najbogatija ustanova, ne može a da ne pruži pomoć svojim korisnicima. U praksi se to često provodi na sljedeći način: uz knjigu knjižničar nosi invalidnoj osobi i lijekove koje je za nju nabavio, a ponekad i hranu (24, str. 58).

Mnoge su knjižnice postale duboko svjesne ove svoje nove funkcije i razvile posebne programe, na primjer, “Dobročinstvo i knjiga”.

Jedna od najvažnijih zadaća knjižnice koja djeluje na selu je informativno i kulturno zasićenje slobodnog vremena ruralnih stanovnika. Posjet knjižnici daje ljudima priliku za komunikaciju, što je iznimno važno u selu u kojem nema drugih mogućnosti (kina, restorana, kazališta, muzeja, pa čak često i kluba). Knjižnica postaje “dnevna soba zajednice”, kako kažu američki knjižničari. Poznato je da je sada knjižnica ostala, zapravo, jedino kulturno središte koje radi besplatno. Unatoč svim poteškoćama, u sklopu mnogih seoskih i školskih knjižnica aktivno rade kružoci, interesni klubovi, predavaonice i dr.

Jedna od najvažnijih zadaća knjižnice koja djeluje na selu je informativno i kulturno zasićenje slobodnog vremena ruralnih stanovnika. Posjet knjižnici daje ljudima priliku za komunikaciju, što je iznimno važno u selu u kojem nema drugih mogućnosti (kina, restorana, kazališta, muzeja, pa čak često i kluba).

Uloga tješitelja, smirivača, odnosno opuštajuće funkcije, povećala je potražnju za seoskim knjižnicama u posljednjim postreformskim godinama.

Knjižnica postaje “dnevna soba zajednice”, kako kažu američki knjižničari. Poznato je da je sada knjižnica ostala, zapravo, jedino kulturno središte koje radi besplatno. Unatoč svim poteškoćama, u sklopu brojnih seoskih i školskih knjižnica aktivno rade klubovi, interesni klubovi i dr.

Organizacija večeri, natjecanja, amaterskih koncerata i kazališnih predstava i dr. često organizira knjižnica zajedno s klupskim i školskim knjižnicama. Ovaj posao zahtijeva kako velike organizacijske napore tako i određenu teorijsku pripremu: poznavanje metodoloških razvoja, scenarija itd.

Pomoć studentima. Važnost ovog područja rada seoskih knjižnica ne može se precijeniti. Poznate riječi akademika D.S. Lihačova da je “knjižnica temelj kulture” znači da se na tom temelju temelji i kultura društva u cjelini i kultura svakog pojedinog člana: kako istraživanja pokazuju, knjige i čitanje tvore duhovno zrelu osobu. , obrazovana i društveno vrijedna ličnost .

Prilika da se “naslone” na ovaj temelj - knjižnicu - posebno je važna, naravno, za mlade. Potrebno je da mladi, studenti, posebno oni koji žive u ruralnim sredinama gdje je kulturna infrastruktura loša, mogu u knjižnici dobiti potrebne informacije, pomoć i savjete.

S druge strane, pozornost knjižnice studentima i mladima uvelike određuje budući život sela i mogućnosti njegova razvoja, kako gospodarskog tako i društvenog.

Pomoć knjižnice studentima danas nije samo u pomoći u savladavanju nastavnih predmeta, nego se očituje iu širem kontekstu.

Knjižnične usluge danas stručnjaci tumače kao djelatnost koja pridonosi uspješnom ulasku pojedinca u društvo, pomaže u rješavanju glavnih problema određenog životnog razdoblja, tj. u socijalizaciji.

To nam omogućuje da knjižnične usluge smatramo aktivnošću koja pomaže povećati razinu socijalne sigurnosti mlade osobe, koja je određena vrijednošću informacija kojima knjižnica raspolaže; ali i kao sredstvo za “jačanje” osobnosti, povećanje njezinih sposobnosti i potencijala.

Sami čitatelji ove skupine gledaju na knjižnicu, prije svega, kao na izvor informacija potrebnih u procesu obrazovanja i stjecanja zanimanja, kao mjesto ugodne komunikacije s vršnjacima, kao priliku za pomoć kvalificiranog i ljubazna knjižničarka u rješavanju mnogih životnih i svakodnevnih pitanja.

Naime, knjižnica, uključujući, naravno, i seosku knjižnicu, danas djeluje kao najvažnija institucija socijalizacije, djelujući u uvjetima u kojima je utjecaj tradicionalnih institucija socijalizacije (primjerice obitelji) osjetno oslabio. Ovaj trend se samo pojačava u ruralnim područjima. Očito je da rad knjižnice treba biti usko povezan s radom škole.

Uvažavajući aktualnu situaciju i potrebe korisnika, knjižnica danas svoj rad nastoji graditi na parametrima tzv. “informativno-edukativnog” i “socijalizirajućeg” modela.

Informacijski i obrazovni model formirao se pod utjecajem opće informatizacije društva, uvođenjem (iako ne presudnim kako bismo željeli) računalne tehnologije u stvarni život knjižnice, što joj je otvorilo velike mogućnosti. Na formiranje ovog modela utjecale su i promjene u ideologiji i filozofiji knjižničnih usluga, svijest knjižnice o svojim generičkim svojstvima: prije svega kao kumulatora znanja, sakupljača (i držatelja) informacija.

Knjižnica može uspostaviti i odnose s javnošću radi promicanja zdravih stilova života mladih, zaštite od droga, alkohola, AIDS-a i dr. mlada obitelj itd.

Valja napomenuti da bi, sadržajno otkrivajući svaku od faza socijalizacije pojedinca, knjižnica, po mišljenju Yu.P.Markova, trebala biti oslobođena političke i svake druge konjunkture i mode. Ona mora zauzeti stav morala, pristojnosti, moralnosti, a ne biti zavedena tobože “naprednim” pogledima na životne vrijednosti. Ovakav “konzervativni” položaj knjižnice zahvaljuje, po njezinu mišljenju, prije svega generičkim karakteristikama knjige, kao tiskarske forme koja prevladava u njezinim zbirkama, kao akumulatora utemeljenog društvenog iskustva.

Očuvajući tradicijske vrijednosti i okupljajući korisnike oko sebe, seoska će knjižnica moći pridonijeti stabilizaciji moralne klime u lokalnom društvu.

Usluge koje knjižnica pruža, pa tako i seoske u radu s učeničkom djecom, vrlo su raznolike.

Usluge organiziranja komunikacije najjasnije su zastupljene u djelatnosti knjižnica. U mnogim knjižnicama, posebno školskim, uključujući i seoske, postoje klubovi, na primjer, „Klub mladih povjesničara“, „Klub ljubitelja fikcije“ itd. U nekim seoskim knjižnicama pojavili su se videoklubovi koji značajno mijenjaju knjižnično ozračje i knjižnično okruženje.

U procesu knjižničnog pružanja usluga seoskom stanovništvu značajno mjesto zauzimaju aktualne informacijske usluge, kada knjižnica stalno informira o temi koja nekoga zanima: predmetnog nastavnika, ravnatelja škole, direktora gospodarstva, poduzetnika, itd. Brojne seoske knjižnice stalno objavljuju informativne popise nove literature (obično tromjesečno), biltene novih proizvoda (“Vijesti izdavačkih kuća”, “Čitaj u časopisima” itd.).

U praksi seoskih knjižnica široko se prakticira individualna usluga. Poznavajući dobro probleme stanovnika sela, knjižničar može pružiti stalnu ili povremenu pomoć, npr. obavještavanjem o novonabavljenoj knjizi, izborom popisa knjiga i članaka na temu, davanjem prethodnih informacija i sl., tj. pružati operativne referentno-bibliografske usluge.

U pravilu, oni kojima seoska knjižnica pruža individualnu informacijsku (uključujući i pravnu) podršku su voditelj gospodarstva, stručnjaci najviše razine (glavni stočar, glavni agronom itd.), ravnatelj škole, poduzetnici itd., ovisno o o stvarnom stanju u selu. Knjižnica im može osigurati tematske, faktografske, osobne i druge reference.

Osim toga, knjižnice koje rade s pravnim informacijama također nude sveobuhvatne usluge koje kombiniraju bibliografske, analitičke i dokumentarne informacije.

Općenito, resursi kojima raspolažu centri za pravne informacije u prilično velikim knjižnicama omogućuju korisnicima da ponude sljedeći niz usluga:

• - pretraživanje pravnih akata u elektroničkim bazama podataka;
• - pružanje informacija na zaslonu za brzo snalaženje;
• - izdavanje potvrde o mjestu i vremenu objave dokumenta;
• - tematske informacije;
• - davanje teksta dokumenta;
• - prijenos informacija na papirnate i magnetske medije;
• -pretraživati ​​pravnu i pravnu literaturu u elektroničkom knjižničnom katalogu;
• - primanje naloga za pretraživanje pravnog akta putem telefona, faksa, e-maila;
• - izbor zakonodavnih akata na traženu temu;
• - izvođenje svih vrsta referenci: faktografskih, bibliografskih, komentiranih, analitičkih;
• - davanje periodike na privremeno korištenje;
• - pružanje audio i video materijala s predavanjima o pravosuđu vodećih nastavnika moskovskih sveučilišta;
• - pružanje pravnih informacija na CD-ROM-u;
• - skeniranje;
• - računalno prevođenje teksta sa/na strani jezik;
• - pristup legalnim Internet stranicama;
• - fotokopiranje i ispis pravnih akata crno-bijelo iu boji;
• - promptnu dojavu novih pristiglih;
• -rezervacija publikacije za određenog korisnika;
• - nabava elektroničkih diskova koji se isporučuju knjižnici kao prilog knjigama i časopisima
• - “noćna karta”;
• - otvaranje email sandučića;
• - legalni savjet;
• - izrada popisa referenci za nastavne i diplomske radove;
• - savjetovanje o traženju pravnih informacija;
• - osiguranje uzoraka obrazaca standardnih dokumenata (ugovori, pritužbe, itd.);
• - savjetovanje o samostalnom radu s pravnim osnovama “Odvjetnik”, “Pravo”;
• - brza pretraga u prisustvu kupca;
• - potvrde o trenutnoj adresi;
• - retrospektivna pretraga;
• - generiranje paketa dokumenata na zahtjev korisnika;
• - pružanje detalja pravnih usluga;
• - pružanje uređivača teksta i proračunskih tablica;
• - traženje informacija o predbilježbi;
• - osiguranje osobnog računala za samostalan rad;
• - izrada naslovne stranice za pisane radove;
• - izrada reklama;
• - ispis s diskete i sl. (35, str.38)

Naravno, male seoske knjižnice nisu u mogućnosti pružiti sve te usluge. No, vrlo je važno da seoski knjižničari budu svjesni tih mogućnosti i da usmjeravaju svoje korisnike prema njima.

Važnost problema pravnog obrazovanja privlači pozornost lokalnih medija na djelovanje pravnih centara. I ovdje su kontakti obostrano korisni. S jedne strane, predstavnici lokalnih novina, radija itd. Oni sami mogu dobiti potrebne informacije od centra, na primjer, o pitanjima autorskih prava;

Dakle, pružanjem pravne pomoći stanovništvu, knjižnica pridonosi i formiranju lokalne samouprave. Ovo područje knjižnične djelatnosti, koje se pojavilo relativno nedavno, prilično se jasno očituje u iskustvu seoskih knjižnica.

Popis navedenih funkcija nije konačan. Proučavanje društvenih funkcija suvremene seoske knjižnice treba provoditi na temelju sustavnog pristupa, kroz analizu sociokulturnog prostora sela kao sredine za funkcioniranje knjižnice. Takvo istraživanje uključuje aktivno uključivanje podataka reprezentativnih socioloških i kulturoloških istraživanja suvremenog sela i ima veliki znanstveni potencijal za obogaćivanje domaćeg knjižničarstva.

Dakle, suvremena knjižnica koja djeluje u selu, bez obzira na vrstu i vrstu, svojim djelovanjem obuhvaća zapravo sve društvene skupine stanovnika sela, pomažući im u rješavanju njihovih brojnih obrazovnih i samoobrazovnih problema, čime u potpunosti ispunjava uvjete za narodne knjižnice, koje predstavlja Međunarodna knjižničarska udruga (IFLA).

Zakon “O knjižničarstvu u Čeljabinskoj oblasti”, Zakon “O obveznom depozitu dokumenata u Čeljabinskoj oblasti”).

Članak 3-1. Pristupačnost knjižnica i knjižničnih usluga za osobe s invaliditetom Uvjeti pristupačnosti knjižnica i knjižničnih usluga za osobe s invaliditetom osiguravaju se u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije o socijalnoj zaštiti osoba s invaliditetom. Slijepe i slabovidne osobe imaju pravo na knjižnične usluge i dobivanje primjeraka dokumenata u posebnim dostupnim formatima na različitim medijima u knjižnicama.Članak 3-2. Ovlasti izvršnog tijela Čeljabinske regije ovlaštenog u području kulture (uvedeno Zakonom Čeljabinske regije od 31. kolovoza 2015. N 216-ZO) Izvršna vlast Čeljabinske regije, ovlaštena u području kulture, osigurava uvjete za pristupačnost regionalnih državnih knjižnica za osobe s invaliditetom.

2. Model standarda za djelatnost gradske narodne knjižnice.
3. Financijsko poslovanje voditelja knjižnice. Proračun.
4. Organizacija rada knjižnice naselja. Društveni poredak uprave.
5. Profiliranje i specijalizacija knjižnica.

6. Korporativni identitet knjižnice.

8. Ugodno okruženje za čitatelje i knjižničare.

9. Planiranje knjižnice. Vrste planova. Godišnji plan i njegova struktura.

10. Upravljanje bespovratnim sredstvima. Projektne aktivnosti knjižnica.

11. Programske aktivnosti. Vrste knjižničnih programa.

12. Računovodstvo rada knjižnice. Osnovne knjigovodstvene isprave i njihovo vođenje.

13. Izvještavanje. Vrste izvješća. Informacijska analiza aktivnosti.

14. Rad s potencijalnim čitateljima. Plan knjižnične službe.

15. Nestacionarne knjižnične usluge stanovništvu. Oblici rada.

16. Prioritetne skupine čitatelja. Značajke rada s različitim skupinama (umirovljenici, osobe s invaliditetom, tinejdžeri).

17. Proučavanje interesa čitatelja.

18. Individualni rad s čitateljima.

19. Masovni rad u sadašnjoj fazi. Oblici i metode.

20. Organizacija izložbenog rada. Vrste izložbi i njihove karakteristike.

21. Organizacija slobodnog vremena. Interesni klubovi.

22. Rad knjižnice kao pomoć odgojno-obrazovnom procesu.

23. Koordinacija rada knjižnice i predškolskih ustanova.

24. Rad s obitelji kao složeni objekt knjižnične djelatnosti.

25. Rad sa srednjoškolcima na profesionalnom usmjeravanju u sadašnjoj fazi.

26. Organizacija “slobodnog čitanja” za djecu čitatelje.

27. Rad knjižnice na promicanju zdravog načina života. Borba protiv pušenja, alkoholizma.

28. Zavičajni rad u knjižnici.

29. Ekološki odgoj u knjižnici.

30. Referalno-bibliografske usluge u knjižnici. Vrste certifikata.

31. Elektroničke baze podataka kao izvor za ispunjavanje zahtjeva čitatelja.

32. Informacijske i bibliografske usluge u suvremenoj fazi. Radite s lokalnim vlastima.

34. Promicanje knjižničnog i bibliografskog znanja.

35. Referalno-bibliografski aparat knjižnice.

36. Abecedni katalog, njegovo ustrojstvo i održavanje.

37. Knjižnična i bibliografska klasifikacija. Sustavni katalog.

38. Knjižnični arhivski sustav. Sustavna kartoteka članaka.

39. Organizacija knjižničnih zbirki u knjižnici. Otvoreni pristup.

40. Rad na očuvanju fonda.

41. Nabavka knjižnog fonda knjižnice.

42. Provjera knjižnog fonda.

43. Periodika u knjižnici. Rad s periodikom.

44. Stalno knjižničarsko obrazovanje
45. Automatizacija knjižničnih procesa.
Profesionalna potvrda knjižničnih radnika u Ruskoj Federaciji

Ispit koji se nudi knjižničnim djelatnicima za poznavanje visokostručne terminologije, opću kulturnu razvijenost i digitalnu pismenost.

Tko je autor ove slike:
a) Repin
b) Savrasov
c) Kuindži
d) Polenov

1) Što je frontispis,
2) Dostupna je aplikacija za Liters mobilne uređaje (odaberite točan odgovor):
a) samo za čitatelje državnih i korporativnih knjižnica povezanih s knjižničnom uslugom Liters
b) Za sve besplatno i bez ograničenja
c) Za sve uz naknadu
3) Kada primite pismo s priloženom datotekom od nepoznate osobe, najprikladniji postupak je:
a) Slanje pisma na povratnu adresu sa zahtjevom za njegov sadržaj
b) Brisanje pisma bez otvaranja, nakon čega slijedi pražnjenje kante za smeće
c) Spremanje aplikacije na vaše računalo za kasniju upotrebu

Knjiška publikacija izdana u masovnoj nakladi, namijenjena najširim krugovima čitatelja i najtraženija?
Element bibliografske informacije koji u dokumentarnom obliku bilježi informacije o dokumentu, omogućujući njegovu identifikaciju i otkrivanje njegovog sastava i sadržaja za potrebe bibliografskog pretraživanja?
Tko je prvi ruski profesionalni bibliograf, tj. koji je u potpunosti živio od prihoda od profesionalne bibliografske djelatnosti:
a) Sopikov V.S.
b) Mezhov V.I.
c) Zdobnov N.V.
d) Rubakin N.A.
Osnivač prve knjižnice u staroj Rusiji:
a) Ivan Grozni
b) Jaroslav Mudri
c) Vladimir Monomah
d) Jurij Dolgoruki

Prva knjižnica u Rusiji

Podudarnost zaprimljene informacije sa zahtjevom za informaciju je:

a) postojanost

b) faktor točnosti

c) relevantnost

d) koeficijent potpunosti.

Koji je od sljedećih pisaca dobio Nobelovu nagradu za književnost:

"Za moralnu snagu kojom je slijedio nepromjenjive tradicije ruske književnosti"

a) I. A. Bunin

b) I. A. Brodski

c) M. A. Šolohov

d) A. I. Solženjicin

Suvremena spisateljica, dobitnica književne nagrade Zasanjani san, autorica ciklusa “Liss Ulysses”:

a) James Joyce

b) E. N. Uspenski

c) V. P. Krapivin

d) Fred Adra

Cloud tehnologije su:

a) Zaštitni sustav ili kombinacija zaštitnih sustava koji čine razliku između dvije ili više mreža

b) tehnologije koje omogućuju razmjenu između računala i opreme povezane s njim

c) najnovije tehnologije za brzi bežični prijenos podataka

d) tehnologije distribuirane obrade podataka, u kojima se računalni resursi i snaga pružaju korisnicima kao internetska usluga

Tko je autor pjesme?

Neka bude istina, Posthumus, da kokoš nije ptica,

ali s pilećim mozgom imat ćeš dosta tuge.

Ako ste slučajno rođeni u Carstvu, Bolje je živjeti u zabačenoj provinciji, uz more.