Genetik bog'liqlik Genetik qator - bu bir elementning birikmalari bo'lgan va o'zaro transformatsiyalar bilan bog'langan turli sinfdagi moddalarni birlashtiruvchi zanjir. Metalllar, nometalllar va ularning birikmalarining genetik aloqasi

Mavzu: Metallar va nometalllar va ularning birikmalari O'RTISINI GENETIK ALOQASI. 9-sinf.

Maqsadlar: ta'limiy: "genetik qator", "genetik aloqa" tushunchalarini birlashtirish; elementlarning (metallar va nometallar) genetik qatorini tuzish, genetik qatorga mos keladigan reaksiyalar tenglamalarini tuzishni o‘rgatish; bilimlar qanday o'rganilganligini tekshiring kimyoviy xossalari oksidlar, kislotalar, tuzlar, asoslar; rivojlantiruvchi: tahlil qilish, taqqoslash, umumlashtirish va xulosalar chiqarish, tenglamalar tuzish qobiliyatini rivojlantirish kimyoviy reaksiyalar; tarbiyaviy: ilmiy dunyoqarashni shakllantirishga ko'maklashish.

Darsni ta'minlash: jadvallar " Davriy tizim”, “Eruvchanlik jadvali”, “Metallarning faollik seriyasi”, talabalar uchun ko‘rsatmalar, bilimlarni tekshirish uchun topshiriqlar.

Ishning borishi: 1) Org. moment

2) d / z ni tekshirish

3) Yangi materialni o'rganish

4) tuzatish

5) D/Z

1) Org. moment. Salom.

2) d / z ni tekshirish.

Genetik aloqalar - bu turli sinflar o'rtasidagi o'zaro o'zgarishlarga asoslangan aloqalar.
Noorganik moddalar sinflarini bilib, metallar va metall bo'lmaganlarning genetik qatorini tuzish mumkin. Bu qatorlar bir xil elementga asoslangan.

Metalllar orasida ikkita turdagi seriyalarni ajratish mumkin:

1 . Ishqoriy asos bo'lib xizmat qiladigan genetik seriya. Ushbu seriyani quyidagi transformatsiyalar yordamida ifodalash mumkin:

metall → asosli oksid → ishqor → tuz

Masalan, K→K 2 O→KOH→KCl

2 . Erimaydigan asos asos bo'lib xizmat qiladigan genetik seriya, keyin qator transformatsiyalar zanjiri bilan ifodalanishi mumkin:

metall → asosli oksid → tuz → erimaydigan asos→

→asosiy oksid → metall

Masalan, Cu→CuO→CuCl 2 →Cu(OH) 2 →CuO→Cu

1 . Metall bo'lmaganlarning genetik seriyasi, bu erda eruvchan kislota qatorda bo'g'in vazifasini bajaradi. Transformatsiyalar zanjiri quyidagicha ifodalanishi mumkin:

nometal → kislotali oksid → eriydigan kislota → tuz

Masalan, P→P 2 O 5 →H 3 PO 4 → Na 3 PO 4

2 . Metall bo'lmaganlarning genetik seriyasi, bunda erimaydigan kislota qatorda bog'lanish vazifasini bajaradi:

nometal → kislotali oksid → tuz → kislota →

→kislota oksidi → metall bo'lmagan

Misol uchun,Si→ SiO 2 → Na 2 SiO 3 → H 2 SiO 3 → SiO 2 → Si

Frontal muhokama:

Genetik bog'lanish nima?Genetik bog'lanishlar turli sinflar o'rtasidagi o'zaro o'zgarishlarga asoslangan bog'lanishdir.Genetik qator nima?

Genetik qator - bir qator moddalar - bir xil birikmalar bo'lgan turli sinflarning vakillari kimyoviy element, o'zaro transformatsiyalar bilan bog'langan va bu moddalarning o'zgarishini aks ettiruvchi. Bu qatorlar bir xil elementga asoslangan.

Odatda irsiy qatorlarning qanday turlari ajratiladi?Metallar orasida qatorning ikki turini ajratish mumkin:

a) gidroksidi asos bo'lib xizmat qiladigan genetik qator. Ushbu seriyani quyidagi transformatsiyalar yordamida ifodalash mumkin:

metall → asosiy oksid → gidroksidi → tuz

masalan, kaliy genetik seriyasi K → K 2 O → KOH → KCl

b) erimaydigan asos asos bo'ladigan genetik qator, u holda qator transformatsiyalar zanjiri bilan ifodalanishi mumkin:

metall → asosiy oksid → tuz → erimaydigan asos → asosiy oksid → metall

masalan: Cu → CuO → CuCl 2 → Cu(OH) 2 → CuO → Cu

Metall bo'lmaganlar orasida ikkita turdagi seriyalarni ham ajratish mumkin:

a) metall bo'lmaganlarning genetik qatori, bunda eruvchan kislota qatorda bo'g'in vazifasini bajaradi. Transformatsiyalar zanjirini quyidagicha ifodalash mumkin: metall bo'lmagan → kislota oksidi → eriydigan kislota → tuz.

Masalan: P → P 2 O 5 → H 3 PO 4 → Na 3 PO 4

b) Metall bo'lmaganlarning genetik qatori, bunda erimaydigan kislota qatorda bo'g'in vazifasini bajaradi: metall bo'lmagan → kislota oksidi → tuz → kislota → kislota oksidi → metall bo'lmagan.

Masalan: Si → SiO 2 → Na 2 SiO 3 → H 2 SiO 3 → SiO 2 → Si

Variantlar bo'yicha vazifalarni bajarish:

1. O'zingizning versiyangizda oksidlarning formulalarini tanlang, kompozitsiyaning xususiyatlarini bilish asosida tanlovingizni tushuntiring. bu sinf ulanishlar. Ularga nom bering.

2. Variantingiz formulalar ustunidan kislotalar formulalarini toping va shu birikmalar tarkibini tahlil qilish asosida tanlaganingizni tushuntiring.

3. Kislotalarning tarkibidagi kislota qoldiqlarining valentligini aniqlang.

4. Tuz formulalarini tanlang va ularni nomlang.

5. Siz tanlagan magniy va kislotalardan hosil bo'ladigan tuzlarning formulalarini tuzing. Ularni yozing, nomlang.

6. Variantingizning formulalar ustunidan asosiy formulalarni toping va ushbu birikmalar tarkibini tahlil qilish asosida tanlaganingizni tushuntiring.

7. Sizning versiyangizda fosfor kislotasi (xlorid, oltingugurt) eritmasi reaksiyaga kirishishi mumkin bo'lgan moddalar formulalarini tanlang. Tegishli reaksiya tenglamalarini yozing.

9. Variantingiz formulalari orasidan bir-biri bilan o'zaro ta'sir qila oladigan moddalar formulalarini tanlang. Tegishli reaksiya tenglamalarini yozing.

10. Genetik aloqalar zanjirini yaratmang organik birikmalar, bu sizning versiyangizda formulasi birinchi raqamda berilgan moddani o'z ichiga oladi.

Variant 1

Variant 2

CaO

HNO 3

Fe(OH) 3

N 2 O

Zn(NO 3 ) 2

Cr(OH) 3

H 2 SO 3

H 2 S

PbO

LiOH

Ag 3 PO 4

P 2 O 5

NaOH

ZnO

CO 2

BaCl 2

HCl

H 2 CO 3

H 2 SO 4

CuSO 4

Ushbu moddalardan barcha formulalar yordamida genetik qator hosil qiling. Ushbu transformatsiyalar zanjirini amalga oshirishingiz mumkin bo'lgan reaktsiya tenglamalarini yozing:

I variant: ZnSO 4, Zn, ZnO, Zn, Zn(OH) 2 : IIvariant:Na 2 SO 4, NaOH, Na, Na 2 O 2 , Na 2 O

4) Tuzatish1.Al→ Al 2 O 3 → AlCl 3 → Al( Oh) 3 → Al 2 O 3

2. P→ P 2 O 5 → H 3 PO 4 → Na 3 PO 4 → Ca 3 ( PO 4 ) 2

3. Zn→ZnCl 2 →Zn(OH) 2 →ZnO→Zn(NO 3 ) 2

4.Cu→CuO→CuCl 2 →Cu(OH) 2 →CuO→Cu

5.N 2 O 5 →HNO 3 →Fe(NO 3 ) 2 →Fe(OH) 2 →FeS→FeSO 4

5)Uy vazifasi: diagramma bosqichma-bosqich o'tish kaltsiydan kaltsiy karbonatgacha va har qanday tuzni tibbiy qo'llash bo'yicha hisobot tayyorlang (qo'shimcha adabiyotlardan foydalangan holda).

"12-sinf uchun umumiy kimyo" sirtqi bo'limi talabalari uchun ko'rsatmalar 1. Talabalar toifasi: ushbu taqdimot materiallari talabaga o'z-o'zini o'rganish mavzulari «Moddalar va ularning xossalari», kursdan umumiy kimyo 12-sinf. 2. Kurs mazmuni: 5 ta mavzu taqdimotini o'z ichiga oladi. Har bir o'quv mavzusi aniq tuzilmani o'z ichiga oladi o'quv materiali ma'lum bir mavzu bo'yicha, oxirgi slaydda nazorat testi - o'z-o'zini nazorat qilish uchun topshiriqlar. 3. Ushbu kurs bo'yicha o'qish muddati: bir haftadan ikki oygacha (individual ravishda belgilanadi). 4. Bilimlarni nazorat qilish: talaba bajarilgan ishlar haqida hisobot beradi test elementlari- mavzuni ko'rsatadigan vazifalar variantlari mavjud varaq. 5. Natijani baholash: “3” – 50% bajarilgan topshiriq, “4” – 75%, “5”% topshiriq. 6. O‘quv natijasi: o‘rganilgan mavzudan o‘tish (o‘tish).

Reaksiya tenglamalari: 1. 2Cu + o 2 2CuO mis (II) oksid 2. CuO + 2 HCl CuCl 2 + H 2 O mis (II) xlorid 3. CuCl NaOH Cu (OH) Na Cl mis (II) gidroksid 4. Cu (OH) 2 + H 2 SO 4 CuSO 4 + 2H 2 O mis (II) sulfat

Organik birikmalarning genetik qatori. Agar genetik seriyaning asosi bo'lmasa organik kimyo ular bitta kimyoviy elementdan hosil bo'lgan moddalar bo'lsa, organik kimyoda genetik qatorning asosi bo'lgan moddalardan iborat. bir xil raqam molekuladagi uglerod atomlari.

Reaktsiya sxemasi: o'q ustidagi har bir raqam ma'lum bir reaksiya tenglamasiga to'g'ri keladi: etanal etanol eten etan xloroetan etin Sirka (etanik) kislota

Reaksiya tenglamalari: 1. C 2 H 5 Cl + H 2 O C 2 H 5 OH + HCl 2. C 2 H 5 OH + O CH 3 CH O + H 2 O 3. CH 3 CH O + H 2 C 2 H 5 OH 4. C 2 H 5 OH + HCl C 2 H 5 Cl + H 2 O 5. C 2 H 5 Cl C 2 H 4 + HCl 6. C 2 H 4 C 2 H 2 + H 2 7. C 2 H. 2 + H 2 O CH 3 CH O 8. CH 3 CH O + Ag 2 O CH 3 COOH + Ag

Ushbu dars "Noorganik moddalar sinflari" mavzusi bo'yicha bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirishga bag'ishlangan. O'qituvchi sizga bir sinf moddalaridan qanday qilib boshqa toifadagi moddani olish mumkinligini aytib beradi. Olingan bilim va ko'nikmalar o'zgarishlar zanjirlari uchun reaktsiya tenglamalarini tuzishda foydali bo'ladi.

Kimyoviy reaktsiyalar jarayonida kimyoviy element yo'qolmaydi, atomlar bir moddadan ikkinchisiga o'tadi. Kimyoviy elementning atomlari xuddi undan ko'chiriladi oddiy modda murakkabroqlarga va aksincha. Shunday qilib, oddiy moddadan - metall yoki metall bo'lmagan - tuz bilan tugaydigan genetik qatorlar paydo bo'ladi.

Shuni eslatib o'tamanki, tuzlar tarkibiga metallar va kislota qoldiqlari kiradi. Shunday qilib, metallning genetik seriyasi quyidagicha ko'rinishi mumkin:

Birikmaning kislorod bilan reaksiyaga kirishishi natijasida metalldan asosiy oksidni olish mumkin, asosiy oksid suv bilan o'zaro ta'sirlashganda asos beradi (faqat bu asos gidroksidi bo'lsa), tuzni kislota, tuz yoki kislota oksidi bilan almashinish reaksiyasi natijasida asos.

Iltimos, ushbu genetik seriya faqat gidroksidlari gidroksidi bo'lgan metallar uchun mos ekanligini unutmang.

Litiyning genetik qatoridagi o'zgarishlariga mos keladigan reaksiya tenglamalarini yozamiz:

Li → Li 2 O → LiOH → Li 2 SO 4

Ma'lumki, metallar kislorod bilan o'zaro ta'sirlashganda odatda oksidlar hosil qiladi. Atmosfera kislorodi bilan oksidlanganda litiy litiy oksidini hosil qiladi:

4Li + O 2 = 2Li 2 O

Litiy oksidi suv bilan o'zaro ta'sirlanib, litiy gidroksidni hosil qiladi - suvda eruvchan asos (ishqor):

Li 2 O + H 2 O \u003d 2LiOH

Litiy sulfatni lityumdan bir necha usul bilan olish mumkin, masalan, sulfat kislota bilan neytrallanish reaktsiyasi natijasida:

2. Kimyoviy axborot tarmog'i ().

Uy vazifasi

1. p. 130-131 №№ 2,4 dan Ish kitobi kimyo fanidan: 8-sinf: darslikka P.A. Orjekovskiy va boshqalar «Kimyo. 8-sinf” / O.V. Ushakova, P.I. Bespalov, P.A. Orjekovskiy; ed. prof. P.A. Orzhekovskiy - M.: AST: Astrel: Profizdat, 2006 yil.

2. 204-bet No 2, 4 darslikdan P.A. Orjekovskiy, L.M. Meshcheryakova, M.M. Shalashova "Kimyo: 8-sinf", 2013 yil

9 hujayra Dars №47 Mavzu: " genetik aloqa Men, NeMe va ularning birikmalari".

Darsning maqsad va vazifalari:

Genetik aloqa tushunchasini tushuning.

Metall va metall bo'lmaganlarning genetik qatorlarini yasashni o'rganing.

Talabalarning noorganik moddalarning asosiy sinflari haqidagi bilimlariga asoslanib, ularni “genetik bog’lanish” tushunchasiga hamda metall va metall bo’lmaganlarning genetik qatoriga yetkazish;

Turli sinflarga mansub moddalarning nomenklaturasi va xossalari haqidagi bilimlarni mustahkamlash;

Asosiy narsani ajratib ko'rsatish, taqqoslash va umumlashtirish ko'nikmalarini rivojlantirish; munosabatlarni aniqlash va o'rnatish;

Hodisalarning sabab-natija munosabatlari haqidagi tasavvurlarni rivojlantirish.

Oddiy va murakkab moddalar, metallar va metall bo'lmaganlar, asosiy sinflar tushunchalarini xotirada tiklang. noorganik birikmalar;

Genetik munosabatlar va genetik qatorlar haqida bilimlarni shakllantirish uchun metallar va metall bo'lmaganlarning genetik qatorlarini qanday tuzishni o'rganing.

Faktlarni umumlashtirish, o'xshashliklarni yaratish va xulosalar chiqarish qobiliyatini rivojlantirish;

Muloqot madaniyatini, o'z nuqtai nazarini va mulohazalarini ifoda etish qobiliyatini rivojlantirishni davom eting.

Olingan bilimlar uchun mas'uliyat hissini tarbiyalash.

Rejalashtirilgan natijalar:

Biling noorganik moddalarning ta'riflari va tasnifi.

Qila olish noorganik moddalarni tarkibi va xossalari bo‘yicha tasniflash; metall va metall bo'lmaganlarning genetik qatorini tashkil qiladi;

noorganik birikmalarning asosiy sinflari orasidagi irsiy aloqani kimyoviy reaksiyalar tenglamalari bilan tasvirlab bering.

Qobiliyatlar:

kognitiv qobiliyatlar : yozma va og'zaki manbalardan olingan ma'lumotlarni tizimlashtirish va tasniflash.

Faoliyat qobiliyatlari : o'z faoliyati haqida fikr yuritish, algoritm bo'yicha harakat qilish, mustaqil ravishda algoritm tuza olish yangi faoliyat, algoritmlash uchun mos; diagrammalar tilini tushunadi.

Aloqa maxorati : boshqa odamlar bilan muloqotni o'rnatish - juftlikda suhbat o'tkazing, pozitsiyalardagi o'xshashlik va farqlarni hisobga oling, sheriklar bilan hamkorlik qiling. umumiy mahsulot va natija.

Dars turi:

yoqilgan didaktik maqsad: bilimlarni yangilash darsi;

tashkil etish uslubiga ko'ra: yangi bilimlarni o'zlashtirish bilan umumlashtirish (qo'shma dars).

Darslar davomida

I. Tashkiliy moment.

II. Talabalarning asosiy bilimlari va harakat usullarini yangilash.

Dars shiori:"Yagona yo'l,
bilimga yetaklovchi faoliyatdir” (B.Shou). slayd 1

Darsning birinchi bosqichida men muammoni hal qilish uchun zarur bo'lgan asosiy bilimlarni yangilayman. Bu talabalarni muammoni idrok etishga tayyorlaydi. Ishni qiziqarli tarzda olib boraman “Noorganik birikmalarning asosiy sinflari” mavzusida “Aqliy hujum” o‘tkazaman Kartochkalar ustida ishlash

1-topshiriq.“Uchinchi qo‘shimcha” 2-slayd

Talabalarga uchta formulalar yozilgan kartalar berildi va ulardan bittasi ortiqcha edi.

Talabalar qo'shimcha formulani aniqlaydilar va nima uchun ortiqcha ekanligini tushuntiradilar.

Javoblar: MgO, Na 2 SO 4, H 2 S slayd 3

Vazifa 2. “Bizni nomlang va tanlang” (“Bizga nom bering”) slayd 4

	metall bo'lmaganlar				gidroksidlar	Anoksik kislotalar

Tanlangan moddaning nomini bering ("4-5" javoblarni formulalar bilan, "3" so'zlar bilan yozing).

(Talabalar doskada tilak bildirgan holda juft bo‘lib ishlaydi. (“4-5” javoblarni formulaga, “3”ga so‘z bilan yozadi).

Javoblar: 5-slayd

1. mis, magniy;

4. fosforli;

5. magniy karbonat, natriy sulfat

7. tuz

III. Yangi materialni o'rganish.

1. Dars mavzusini talabalar bilan birgalikda aniqlash.

Kimyoviy o'zgarishlar natijasida bir sinf moddalari boshqa sinf moddalariga aylanadi: oddiy moddadan oksid, oksiddan kislota, kislotadan tuz hosil bo'ladi. Boshqacha qilib aytganda, siz o'rgangan birikmalar sinflari bir-biriga bog'langan. Keling, sxemamiz bo'yicha oddiy moddadan boshlab, moddalarni tarkibning murakkabligiga ko'ra sinflarga taqsimlaymiz.

Talabalar o'z versiyalarini ifodalaydilar, buning yordamida biz tuzamiz oddiy sxemalar 2 qator: metallar va metall bo'lmaganlar. Genetik qator sxemasi.

Talabalarning e'tiborini har bir zanjirda umumiy narsa borligiga qarataman - bular kimyoviy elementlar metall va metall bo'lmaganlar bo'lib, ular bir moddadan ikkinchisiga o'tadi (xuddi meros orqali).

(kuchli talabalar uchun) CaO, P 2 O 5, MgO, P, H 3 PO 4, Ca, Na 3 PO 4, Ca (OH) 2, NaOH, CaCO 3, H 2 SO 4

(Zaif talabalar uchun) CaO, CO 2 , C, H 2 CO 3 , Ca, Ca(OH) 2 , CaCO 3 slayd 6

Javoblar: 7-slayd

P P2O5 H3PO4 Na3 PO4

Ca CaO Ca(OH)2 CaCO3

Biologiyada irsiy axborot tashuvchisi nima deb ataladi? (Gen).

Sizningcha, har bir zanjir uchun qaysi element "gen" bo'ladi? (metall va metall bo'lmagan).

Shuning uchun bunday zanjirlar yoki qatorlar genetik deb ataladi. Darsimizning mavzusi "Men va NeMening genetik aloqasi" slayd 8. Daftaringizni oching va darsning sanasi va mavzusini yozing. Sizningcha, darsimizning maqsadi nima? “Genetik bog’lanish” tushunchasi bilan tanishish.Metallar va nometallarning genetik qatorlarini tuzishni o’rganing.

2. Genetik aloqani aniqlaymiz.

genetik aloqa - turli sinflarga mansub moddalar oʻrtasidagi oʻzaro oʻzgarishlarga asoslangan va kelib chiqish birligini aks ettiruvchi bogʻlanish deyiladi. slayd 9,10

Genetik qatorni tavsiflovchi xususiyatlar: 11-slayd

1. Turli sinflarga mansub moddalar;

2. Bitta kimyoviy elementdan hosil bo'lgan turli moddalar, ya'ni. ifodalaydi turli shakllar bitta elementning mavjudligi;

3. Bitta kimyoviy elementning turli moddalari o'zaro o'zgarishlar bilan bog'langan.

3. Menning genetik munosabatlariga misollar ko'rib chiqing.

2. Erimaydigan asos asos vazifasini bajaradigan genetik qator, u holda qator transformatsiyalar zanjiri bilan ifodalanishi mumkin: 12-slayd.

metall→asosiy oksid→tuz→erimaydigan asos→asosiy oksid→metall

Masalan, Cu→CuO→CuCl2→Cu(OH)2→CuO
1. 2 Cu + O 2 → 2 CuO 2. CuO + 2HCI → CuCI 2 3. CuCI 2 + 2NaOH → Cu (OH) 2 + 2NaCI

4. Cu (OH) 2 CuO + H 2 O

4. NeMe ning genetik bog'lanishiga misollarni ko'rib chiqing.

Metall bo'lmaganlar orasida ikkita turdagi seriyalarni ham ajratish mumkin: slayd 13

2. Metall bo'lmaganlarning genetik qatori, bunda eruvchan kislota qatorda bo'g'in vazifasini bajaradi. Transformatsiyalar zanjiri quyidagicha ifodalanishi mumkin: nometall → kislota oksidi → eriydigan kislota → tuz Masalan, P → P 2 O 5 → H 3 PO 4 → Ca 3 (PO 4) 2
1. 4P + 5O 2 → 2P 2 O 5 2. P 2 O 5 + H 2 O → 2H 3 PO 4 3. 2H 3 PO 4 +3 Ca (OH) 2 → Ca 3 (PO 4) 2 +6 H 2 O

5. Genetik qatorni tuzish. Slayd 14

1. Ishqoriy asos vazifasini bajaradigan genetik qator. Bu qatorni quyidagi transformatsiyalar yordamida ifodalash mumkin: metall → asosiy oksid → ishqor → tuz

O 2, + H 2 O, + HCI

4K + O 2 \u003d 2K 2 O K 2 O + H 2 O \u003d 2KOH KOH + HCI \u003d KCl 15-slayd

2. Metall bo'lmaganlarning genetik qatori, bunda erimaydigan kislota qatorda bo'g'in vazifasini bajaradi:

nometal → kislota oksidi → tuz → kislota → kislota oksidi → nometal

Masalan, Si→SiO 2 →Na 2 SiO 3 →H 2 SiO 3 →SiO 2 →Si (tenglamalarni o‘zingiz tuzing, kim “4-5” bilan ishlaydi). O'z-o'zini sinab ko'rish. Barcha tenglamalar to'g'ri "5", bitta xato "4", ikkita xato "3".

5. Differensial mashqlarni bajarish (o'z-o'zini tekshirish). slayd 15

Si + O 2 \u003d SiO 2 SiO 2 + 2NaOH \u003d Na 2 SiO 3 + H 2 O Na 2 SiO 3 + 2NCI \u003d H 2 SiO 3 + 2NaCI H 2 SiO 3 \u003d SiO 2 + H 2 O

SiO 2 +2Mg \u003d Si + 2MgO

1. Sxema bo'yicha o'zgartirishlarni amalga oshiring.("4-5" topshiriq).

Vazifa 1. Rasmda moddalar formulalarini alyuminiyning genetik qatoridagi joylashuviga mos ravishda chiziqlar bilan bog'lang. Reaksiya tenglamalarini yozing. slayd 16

O'z-o'zini sinab ko'rish.

4AI + 3O 2 \u003d 2AI 2 O 3 AI 2 O 3 + 6HCI \u003d 2AICI 3 + 3H 2 O AICI 3 + 3NaOH \u003d AI (OH) 3 + 3NaCI

AI(OH) 3 \u003d AI 2 O 3 + H 2 O slayd 17

Vazifa 2. “Nishonga teging”. Kaltsiyning genetik qatorini tashkil etuvchi moddalar formulalarini tanlang. Ushbu transformatsiyalar uchun reaksiya tenglamalarini yozing. Slayd 18

O'z-o'zini sinab ko'rish.

2Ca + O 2 \u003d 2CaO CaO + H 2 O \u003d Ca (OH) 2 Ca (OH) 2 +2 HCI \u003d CaCI 2 + 2 H 2 O CaCI 2 + 2AgNO 3 \u003d Ca (NO 3) 2 + 2AgCI slayd 19

2. Sxema bo'yicha topshiriqni bajaring. Ushbu transformatsiyalar uchun reaksiya tenglamalarini yozing.

O 2 + H 2 O + NaOH

S SO 2 H 2 SO 3 Na 2 SO 3 yoki engil versiya

S + O 2 \u003d SO 2 + H 2 O \u003d H 2 SO 3 + NaOH \u003d

SO 2 + H 2 O \u003d H 2 SO 3

H 2 SO 3 + 2NaOH \u003d Na 2 SO 3 + 2H 2 O

IV. AnkrajZUN

Variant 1.

A qism.

1. Metallning genetik qatori: a) bitta metall asosida qator hosil qiluvchi moddalar

a)CO 2 b) CO c) CaO d) O 2

3. Transformatsiya sxemasidan “Y” moddani aniqlang: Na → Y→NaOH a)Na 2 O b) Na 2 O 2 c) H 2 O d) Na

4. Transformatsiya sxemasida: CuCl 2 → A → B → Cu formulalar bo'yicha. oraliq mahsulotlar A va B: a) CuO va Cu(OH) 2 b) CuSO 4 va Cu(OH) 2 c) CuCO 3 va Cu(OH) 2 G)Cu(Oh) 2 vaCuO

5. CO 2 → X 1 → X 2 → NaOH uglerod birikmalariga asoslangan transformatsiyalar zanjiridagi yakuniy mahsulot. a) natriy karbonat b) natriy gidrokarbonat c) natriy karbid d) natriy asetat

E → E 2 O 5 → H 3 EO 4 → Na 3 EO 4 a) N b) Mn ichida)P d) Cl

B qismi.

Fe + Cl 2 A) FeCl 2

Fe + HCl B) FeCl 3

FeO + HCl B) FeCl 2 + H 2

Fe 2 O 3 + HCl D) FeCl 3 + H 2

E) FeCl 2 + H 2 O

E) FeCl 3 + H 2 O

1 B, 2 A, 3D, 4E

a) kaliy gidroksid (eritma) b) temir c) bariy nitrat (eritma) d) alyuminiy oksidi

e) uglerod oksidi (II) f) natriy fosfat (eritma)

C qismi.

1. Moddalarning transformatsiya sxemasini bajaring: Fe → FeO → FeCI 2 → Fe (OH) 2 → FeSO 4

2Fe + O 2 \u003d 2FeO FeO + 2HCI \u003d FeCI 2 + H 2 O FeCI 2 + 2NaOH \u003d Fe (OH) 2 + 2NaCI

Fe(OH) 2 + H 2 SO 4= FeSO 4 +2 H 2 O

Variant 2.

A qism. (bitta to'g'ri javobli savollar)

b) bitta metall bo'lmaganlar asosida qator hosil qiluvchi moddalar c) metall yoki metall bo'lmaganlar asosida qator hosil qiluvchi moddalar d) transformatsiyalar orqali bog'langan moddalarning turli sinflaridan moddalar.

2. Transformatsiya sxemasidan “X” moddani aniqlang: P → X → Ca 3 (PO 4) 2 a)P 2 O 5 b) P 2 O 3 c) CaO d) O 2

a) Ca b)CaO c) CO 2 d) H 2 O

4. Konvertatsiya qilish sxemasida: MgCl 2 → A → B → Mg, A va B oraliq mahsulotlarning formulalari: a) MgO va Mg (OH) 2 b) MgSO 4 va Mg (OH) 2 c) MgCO 3 va Mg (OH) 2 G)mg(Oh) 2 vaMgO

CO 2 → X 1 → X 2 → NaOH a) natriy karbonat b) natriy gidrokarbonat

6. Transformatsiyalar zanjirida ishtirok etuvchi “E” elementi:

B qismi. (2 yoki undan ortiq vazifalar to'g'ri variantlar javob)

1. Boshlang'ich moddalar va reaksiya mahsulotlari formulalari o'rtasidagi muvofiqlikni o'rnating:

Boshlang'ich moddalar formulalari Mahsulotlar formulalari

NaOH + CO 2 A) NaOH + H 2

Na + H 2 O B) NaHCO 3

NaOH + HCl D) NaCl + H 2 O

1B, 2V, 3 A, 4G

a) natriy gidroksid (eritma) b) kislorod c) natriy xlorid (eritma) d) kaltsiy oksidi

e) kaliy permanganat (kristalli) e) sulfat kislota

C qismi. (kengaytirilgan javob bilan)

S + O 2 \u003d SO 2 2SO 2 + O 2 \u003d 2 SO 3 SO 3 + H 2 O \u003d H 2 SO 4 H 2 SO 4 + Ca (OH) 2 \u003d CaSO 4 +2 H 2 O

CaSO 4 + BaCI 2 \u003d BaSO 4 + CaCI 2

v.Natijalardars. Baholash.

VI.D/Z p.215-216 No 3 loyihaga tayyorgarlik ko'ring № 2,4, 6 topshiriqning 1-varianti, 2,3, 6-topshiriqning 2-varianti. 20-slayd

VII. Reflektsiya.

O‘quvchilar qog‘ozga nimalarni yaxshi bajarganliklarini va nimalarni qilmaganliklarini yozadilar. Qanday qiyinchiliklar bor edi. Va o'qituvchiga tilak.

Dars tugadi. Barchangizga rahmat va Xayrli kun. slayd 21

Vaqt bo'lsa.

Vazifa
Bir marta Yuh turli tuzlar eritmalarining elektr o'tkazuvchanligini o'lchash uchun tajribalar o'tkazdi. Uning laboratoriya stolida eritmalari bo'lgan kimyo stakanlari bor edi. KCl, BaCl 2 , K 2 CO 3 , Na 2 SO 4 va AgNO 3 . Har bir stakan chiroyli tarzda etiketlangan edi. Laboratoriyada qafasi unchalik yaxshi qulflanmagan to‘tiqush bor edi. Tajribaga berilib ketgan Juh shubhali shovqin-suronga qaraganida, to'tiqush xavfsizlik qoidalarini qo'pol ravishda buzgan holda bir stakan BaCl 2 eritmasidan ichishga urinayotganini ko'rib dahshatga tushdi. Barcha eriydigan bariy tuzlari nihoyatda zaharli ekanligini bilgan Yuh tezda stoldan boshqa yorliqli stakanni oldi va eritmani to‘tiqushning tumshug‘iga zo‘rlab quydi. To'tiqush qutqarildi. To'tiqushni qutqarish uchun qanday stakan eritma ishlatilgan?
Javob:
BaCl 2 + Na 2 SO 4 \u003d BaSO 4 (cho'kma) + 2NaCl (bariy sulfat juda oz eriydi, shuning uchun u boshqa bariy tuzlari kabi zaharli bo'lolmaydi).

1-ilova

9 "B" sinf F.I.____________________________ (zaif o'quvchilar uchun)

Vazifa 1. "Uchinchi qo'shimcha".

(4 to'g'ri - "5", 3-"4", 2-"3", 1-"2")

	metall bo'lmaganlar				gidroksidlar	Anoksik kislotalar

Talabalar tanlangan sinfni belgilaydilar va taqdim etilgan tarqatma materialdan tegishli moddalarni tanlaydilar.

mis, kremniy oksidi, xlorid, bariy gidroksid, ko'mir, magniy, fosforik, bor gidroksid, magniy oksidi, temir (III) gidroksid, magniy karbonat, natriy sulfat.

("4-5" javoblarni formulalar bilan, "3" so'zlar bilan yozing).

12 ta javob "5", 11-10 - "4", 9-8 - "3", 7 yoki undan kam - "2"

Vazifa 3.

O 2, + H 2 O, + HCI

Masalan, K → K 2 O → KOH → KCl (tenglamalarni o'zingiz tuzing, kim "3" ishlaydi, bitta xato "3", ikkita xato "2").

Vazifa 4. Sxema bo'yicha topshiriqni bajaring. Ushbu transformatsiyalar uchun reaksiya tenglamalarini yozing.

O 2 + H 2 O + NaOH

S SO 2 H 2 SO 3 Na 2 SO 3

yoki engil versiya

H 2 SO 3 + NaOH \u003d

Variant 1.

A qism. (bitta to'g'ri javobli savollar)

1. Metallning genetik qatori: a) bitta metall asosida qator hosil qiluvchi moddalar

b) bitta metall bo'lmaganlar asosida qator hosil qiluvchi moddalar c) metall yoki metall bo'lmaganlar asosida qator hosil qiluvchi moddalar d) transformatsiyalar orqali bog'langan moddalarning turli sinflaridan moddalar.

2. Transformatsiya sxemasidan “X” moddani aniqlang: C → X → CaCO 3

a) CO 2 b) CO c) CaO d) O 2

3. Transformatsiya sxemasidan “Y” moddani aniqlang: Na → Y→NaOH a) Na 2 O b) Na 2 O 2 c) H 2 O d) Na

4. Transformatsiya sxemasida: CuCl 2 → A → B → Cu, oraliq mahsulotlar A va B formulalari: a) CuO va Cu (OH) 2 b) CuSO 4 va Cu (OH) 2 c) CuCO 3 va Cu (OH) 2 g) Cu (OH) 2 va CuO

5. Uglerod birikmalari CO 2 → X 1 → X 2 → NaOH asosidagi transformatsiyalar zanjiridagi yakuniy mahsulot a) natriy karbonat b) natriy gidrokarbonat c) natriy karbid d) natriy atsetat.

6. Transformatsiyalar zanjirida qatnashuvchi “E” elementi: E → E 2 O 5 → H 3 EO 4 → Na 3 EO 4 a) N b) Mn c) P d) Cl.

B qismi. (2 yoki undan ortiq to'g'ri javobli topshiriqlar)

1. Boshlang'ich moddalar va reaksiya mahsulotlari formulalari o'rtasidagi muvofiqlikni o'rnating:

Boshlang'ich moddalar formulalari Mahsulotlar formulalari

Fe + Cl 2 A) FeCl 2

Fe + HCl B) FeCl 3

FeO + HCl B) FeCl 2 + H 2

Fe 2 O 3 + HCl D) FeCl 3 + H 2

E) FeCl 2 + H 2 O

E) FeCl 3 + H 2 O

2. Mis sulfat (II) eritmasi o‘zaro ta’sir qiladi:

a) kaliy gidroksid (eritma) b) temir c) bariy nitrat (eritma) d) alyuminiy oksidi

e) uglerod oksidi (II) f) natriy fosfat (eritma)

C qismi. (kengaytirilgan javob bilan)

1. Moddalarni aylantirish sxemasini amalga oshiring:

Fe → FeO → FeCI 2 → Fe(OH) 2 → FeSO 4

2-ilova

9 "B" sinf F.I.____________________________ (kuchli o'quvchi uchun)

Vazifa 1. "Uchinchi qo'shimcha". Ortiqcha formulani aniqlang va nima uchun ortiqcha ekanligini tushuntiring.

(4 to'g'ri - "5", 3-"4", 2-"3", 1-"2")

Vazifa 2. "Bizni nomlang va tanlang" ("Bizga nom bering"). Tanlangan moddaning nomini bering, jadvalni to'ldiring.

Talabalar tanlangan sinfni belgilaydilar va taqdim etilgan tarqatma materialdan tegishli moddalarni tanlaydilar.

mis, kremniy oksidi, xlorid, bariy gidroksid, ko'mir, magniy, fosforik, bor gidroksid, magniy oksidi, temir (III) gidroksid, magniy karbonat, natriy sulfat. ("4-5" javoblarni formulalar bilan, "3" so'zlar bilan yozing).

12 ta javob "5", 11-10 - "4", 9-8 - "3", 7 yoki undan kam - "2"

Vazifa 3.

Si→SiO 2 →Na 2 SiO 3 →H 2 SiO 3 →SiO 2 →Si (tenglamalarni o'zingiz tuzing, kim "4-5" bilan ishlaydi). O'z-o'zini sinab ko'rish. Barcha tenglamalar to'g'ri "5", bitta xato "4", ikkita xato "3".

Vazifa 4. Rasmda moddalar formulalarini alyuminiyning genetik qatoridagi joylashuviga mos ravishda chiziqlar bilan bog'lang. Reaksiya tenglamalarini yozing. Barcha tenglamalar to'g'ri "5", bitta xato "4", ikkita xato "3".

Vazifa 5. "Nishonga teging". Kaltsiyning genetik qatorini tashkil etuvchi moddalar formulalarini tanlang. Ushbu transformatsiyalar uchun reaksiya tenglamalarini yozing. Barcha tenglamalar to'g'ri "5", bitta xato "4", ikkita xato "3".

Variant 2.

A qism. (bitta to'g'ri javobli savollar)

1. Nometallning genetik qatori: a) bitta metall asosida qator hosil qiluvchi moddalar.

b) bitta metall bo'lmaganlar asosida qator hosil qiluvchi moddalar c) metall yoki metall bo'lmaganlar asosida qator hosil qiluvchi moddalar d) transformatsiyalar orqali bog'langan moddalarning turli sinflaridan moddalar.

2. Transformatsiya sxemasidan “X” moddani aniqlang: P → X → Ca 3 (PO 4) 2 a) P 2 O 5 b) P 2 O 3 c) CaO d) O 2.

3. Transformatsiya sxemasidan “Y” moddani aniqlang: Ca → Y→Ca(OH) 2

a) Ca b) CaO c) CO 2 d) H 2 O

4. Konvertatsiya qilish sxemasida: MgCl 2 → A → B → Mg, A va B oraliq mahsulotlarning formulalari: a) MgO va Mg (OH) 2 b) MgSO 4 va Mg (OH) 2 c) MgCO 3 va Mg (OH) 2 g) Mg (OH) 2 va MgO

5. Uglerod birikmalari asosidagi transformatsiyalar zanjiridagi yakuniy mahsulot:

CO 2 → X 1 → X 2 → NaOH a) natriy karbonat b) natriy gidrokarbonat

v) natriy karbid d) natriy asetat

6. Transformatsiyalar zanjirida ishtirok etuvchi “E” elementi:

E → EO 2 → EO 3 → H 2 EO 4 → Na 2 EO 4 a) N b) S c) P d) Mg

B qismi. (2 yoki undan ortiq to'g'ri javobli topshiriqlar)

1. Boshlang'ich moddalar va reaksiya mahsulotlari formulalari o'rtasidagi muvofiqlikni o'rnating:

Boshlang'ich moddalar formulalari Mahsulotlar formulalari

NaOH + CO 2 A) NaOH + H 2

NaOH + CO 2 B) Na 2 CO 3 + H 2 O

Na + H 2 O B) NaHCO 3

NaOH + HCl D) NaCl + H 2 O

2. Xlorid kislota o'zaro ta'sir qilmaydi:

a) natriy gidroksid (eritma) b) kislorod c) natriy xlorid (eritma) d) kaltsiy oksidi

e) kaliy permanganat (kristalli) f) sulfat kislota

C qismi. (kengaytirilgan javob bilan)

Moddalarning aylanish sxemasini amalga oshiring: S → SO 2 → SO 3 → H 2 SO 4 → CaSO 4 → BaSO 4

3-ilova

"4-5" javoblar varag'i:

Topshiriq 1. MgO, Na 2 SO 4, H 2 S

Vazifa 2.

1. mis, magniy;

3. kremniy oksidi, magniy oksidi;

4. fosforik,

5. magniy karbonat, sulfat;

6. bariy gidroksid, temir (III) gidroksid;

7. natriy gidroxlorid

Vazifa 3.

SiO 2 + 2NaOH \u003d Na 2 SiO 3 + H 2 O

Na 2 SiO 3 + 2NCI \u003d H 2 SiO 3 + 2NaCI

H 2 SiO 3 \u003d SiO 2 + H 2 O

SiO 2 +2Mg \u003d Si + 2MgO

Vazifa 4.

4AI + 3O 2 \u003d 2AI 2 O 3

AI 2 O 3 + 6HCI \u003d 2AICI 3 + 3H 2 O

AICI 3 + 3NaOH \u003d AI (OH) 3 + 3NaCI

AI (OH) 3 \u003d AI 2 O 3 + H 2 O

Vazifa 5.

CaO + H 2 O \u003d Ca (OH) 2

Ca (OH) 2 +2 HCI \u003d CaCI 2 + 2 H 2 O

CaCI 2 + 2AgNO 3 \u003d Ca (NO 3) 2 + 2AgCI

O'z-o'zini baholash varag'i.

Talabaning to'liq ismi	ish raqami