Розбір завдань з еге інформатики. Все, що потрібно знати про ЄДІ з інформатики

З сучасним світом технологій та реалій програмування, розробки ЄДІ з інформатикимає мало спільного. Якісь базові моменти є, але навіть якщо розумієшся трохи на завданнях, то це ще не означає, що зрештою станеш хорошим розробником. Натомість областей, де потрібні IT-фахівці, безліч. Ви анітрохи не помилитеся, якщо хочете мати стабільний заробіток вище середнього. В ІТ ви це отримаєте. За умови, очевидно, наявності відповідних можливостей. А розвиватися і рости тут можна скільки завгодно, адже ринок настільки величезний, що навіть уявити не можете! Причому він не обмежується лише нашою державою. Працюйте на будь-яку компанію з будь-якої точки світу! Це все дуже надихає, тому нехай підготовка до ЄДІ з інформатики буде першим незначним кроком, після якого підуть роки саморозвитку та вдосконалення у цій галузі.

Структура

Частина 1 містить 23 завдання з короткою відповіддю. У цій частині зібрані завдання з короткою відповіддю, що мають на увазі самостійне формулювання послідовності символів. Завдання перевіряють матеріал усіх тематичних блоків. 12 завдань відносяться до базового рівня, 10 завдань до підвищеного рівня складності, 1 завдання – до високого рівня складності.

Частина 2 містить 4 завдання, перше з яких підвищеного рівня складності, решта 3 завдання високого рівня складності. Завдання цієї частини мають на увазі запис розгорнутої відповіді у довільній формі.

На виконання екзаменаційної роботи приділяється 3 години 55 хвилин (235 хвилин). Для виконання завдань частини 1 рекомендується відводити 1,5 години (90 хвилин). Решту часу рекомендується відводити виконання завдань частини 2.

Пояснення до оцінювання завдань

Виконання кожного завдання частини 1 оцінюється на 1 бал. Завдання частини 1 вважається виконаним, якщо екзаменований дав відповідь, що відповідає коду правильної відповіді. Виконання завдань частини 2 оцінюється від 0 до 4 балів. Відповіді на завдання частини 2 перевіряються та оцінюються експертами. Максимальна кількість балів, яку можна отримати за виконання завдань частини 2 – 12.

Лада Єсакова

Коли учень 11 класу починає готуватися до ЄДІ з інформатики – зазвичай він готується з нуля. У цьому одна з відмінностей ЄДІ з інформатики від іспитів з інших предметів.

З математики у старшокласника знання точно не нульові. Російською мовою – тим більше.

А з інформатикою ситуація набагато складніша. Те, що вивчається в школі під час уроків, ніяк не пов'язане з програмою підготовки до ЄДІ з інформатики.

Що таке ЄДІ з інформатики?

Контрольний тест ЄДІ з інформатики містить 27 завдань, які відносяться до різних тем. Це системи числення, це булева алгебра, алгоритміка, це програмування, моделювання, елементи теорії графів.

ЄДІ з інформатики охоплює дуже великий спектр інформації. Звичайно, на іспиті знадобляться лише ази, але це основи важливих та сучасних тем.

Підготовка до ЄДІ з інформатики з нуля має на увазі, що жодну з цих тем учень не проходив у школі. Зазвичай, це так і є!

Наприклад, така тема, як булева алгебра, або логіки алгебри, включена в ЄДІ з інформатики. Але вона не вивчається у школах, навіть у спеціалізованих. Її нема ні в курсі шкільної інформатики, ні в курсі математики. Школяр про неї гадки не має!

І тому відоме завдання на системи логічних рівнянь не вирішує практично ніхто з учнів. Це завдання в ЄДІ з інформатики йде під номером 23. Скажімо, більше - викладачі часто рекомендують старшокласникам взагалі не намагатися вирішити це завдання, і навіть не дивитися на нього, щоб не витрачати час.

Чи це означає, що завдання 23 з ЄДІ з інформатики не вирішується взагалі? Ні звичайно! Наші учні регулярно вирішують її щороку. На нашому курсі підготовки до ЄДІ з інформатики з багатьох тем ми беремо лише те, що потрібно на іспиті. І приділяємо цим завданням максимальну увагу.

Чому ж школа не готує до ЄДІ з інформатики?

Пов'язано це про те, що інформатика – предмет не обов'язковий. Якихось стандартів та програм Міністерство освіти не дає. Тому вчителі під час уроків інформатики дають школярам абсолютно різний матеріал – хто що може. Більше того – у деяких школах взагалі немає уроків інформатики.

Чим же зазвичай займаються старшокласники під час уроків з інформатики? Невже грають у стрілялки?

На щастя, у школі на уроках інформатики таки школярі займаються не дурницями, а цілком корисними речами. Наприклад, вивчають Word та Escel. У житті це стане в нагоді, але, на жаль, для здачі ЄДІ – абсолютно марно.

Причому Word хлопці вивчають на серйозному рівні, і деякі навіть складають іспити з комп'ютерної верстки і отримують свідчення верстальника. У якихось школах вивчають 3D-моделювання. Дуже багато шкіл дають веб-дизайн. Це прекрасна, корисна у майбутньому тема, але до ЄДІ вона зовсім не відноситься! І приходячи до нас на курси, учень справді готується до ЄДІ з інформатики з нуля.

Схожа ситуація – у старшокласників профільних ліцеїв. Сильні профільні ліцеї чесно дають під час уроків інформатики програмування. Хлопці виходять звідти добрими програмістами. Але ж у ЄДІ з інформатики всього 5 завдань хоч якось пов'язані з програмуванням, і з них одно завдання в варіанті ЄДІ присвячене написанню програми! Результат – максимум 6 завдань на ЄДІ з інформатики.

Скільки ж потрібно часу, щоб підготуватися до ЄДІ з інформатики з нуля?

Є хороша новина! Підготуватися до ЄДІ з інформатики можна за один рік. Це не легко, але можна і наші учні щороку це доводять. Курс підготовки до ЄДІ з інформатики не дуже великий. Займатись на курсах можна 1 раз на тиждень по 2 години. Звісно, ​​треба активно виконувати домашні завдання.

Але є одна поправка. Якщо учень ніколи до 11 класу не займався програмуванням, протягом року навряд можна освоїти програмування повною мірою. Тому невирішеним залишиться завдання №27 варіанта ЄДІ з інформатики. Вона найскладніша.

Особливо важко готуватися до ЄДІ з інформатики з нуля тим учням, хто взагалі ніколи не був знайомий із програмуванням і не знає, що це таке. Це область досить специфічна, тому підготовці з програмування потрібно приділяти багато часу і вирішувати безліч завдань.

На наших курсах ми обов'язково знаємо всі типові завдання з програмування. І жодного разу на іспиті завдання з програмування не виявилося для наших учнів сюрпризом – усі вони були на курсах розібрані. І лише завдання 27 залишається за бортом для тих, хто взагалі до 11 класу не займався програмуванням.

Приходячи до нас на курси з інформатики, учні та батьки іноді дивуються, не бачачи у навчальному класі комп'ютерів. Вони думають, що коли прийшли готуватися до ЄДІ з інформатики, то на столах мають бути комп'ютери. Але ж їх немає! Наскільки потрібна при підготовці до ЄДІ з інформатики наявність ноутбуків та комп'ютерів?

Це особливість ЄДІ з інформатики. На іспиті комп'ютера не буде! І так, треба буде вирішувати завдання ручкою на аркуші паперу, бо саме у такому форматі зараз проходить ЄДІ з інформатики. Це реальна проблема для тих, хто її здає.

Навіть старшокласники зі спеціалізованих ліцеїв, які добре вміють програмувати, можуть виявитися безпорадними на ЄДІ з інформатики. Вони, зрозуміло, програмують на комп'ютерах, тобто у спеціальному середовищі. Але що буде, коли комп'ютера немає? І не тільки школярі – навіть професійні програмісти дуже важко можуть написати програму на папері. Тому ми готуємося до такого складного формату одразу. Ми усвідомлено не використовуємо під час підготовки до ЄДІ з інформатики комп'ютери та ноутбуки – згідно з правилом «Тяжко у навчанні, легко в бою».

Вже кілька років ходять чутки, що ЄДІ з інформатики переведуть на комп'ютерну форму. Це обіцяли зробити 2017 року, але не зробили. Чи зроблять у 2018 році? Поки що не знаємо. Якщо запровадять такий формат іспиту – готуватися до ЄДІ з інформатики з нуля буде набагато простішим.

Отже, рік активної підготовки до ЄДІ з інформатики з нуля, і ваш результат – 26 завдань із 27 можливих. А якщо ви хоч трохи знайомі з програмуванням – то й усі 27 із 27. Ми бажаємо вам досягти на іспиті такого результату!

І ще раз рекомендую для підготовки теоретичний матеріал та свою книгу Інформатика. Авторський курс підготовки до ЄДІ», де дається практика вирішення завдань

Розкажи друзям!

Цей іспит триває 4 години. Максимальна кількість набраних балів - 35. Відсоткове співвідношення між рівнями питань практично рівне. Більшість питань – тестові, в іспиті всього 4 завдання відводиться на розгорнуту відповідь.

Іспит з інформатики є досить складнимі потребує особливої ​​уваги та належної підготовки учнів. Він включає загальні тестові питання, які призначені для низького рівня знань. Також є завдання, які вимагають роздумів та обчислень із виконанням точного розрахунку.

Розподіл завдань у частинах екзаменаційної роботи ЄДІ 2019 року з інформатики із зазначенням первинних балів нижче на інфографіці.

Максимальна кількість балів – 35 (100%)

Загальний час іспиту – 235 хвилин

66%

Частина 1

23 завдань 1-23
(З короткою відповіддю)

34%

Частина 2

4 завдань 1-4
(Розгорнута відповідь)

Зміни у КІМ ЄДІ 2019 року порівняно з 2018 роком

1. Зміни структури КІМ відсутні. У завданні 25 прибрано можливість написання алгоритму природною мовою у зв'язку з незатребуваністю цієї можливості учасниками іспиту.
2. Приклади текстів програм та його фрагментів за умов завдань 8, 11, 19, 20, 21, 24, 25 мовою Сі замінені на приклади мовою З++, як значно актуальнішому і поширеному.

Систематична підготовка – запорука успіху

Освітній портал сайт пропонує безліч демонстраційних тестів з інформатики, вирішувати які можна не відходячи від робочого місця.

Пробні завдання допоможуть поринути в атмосферу тестування та знайти ті прогалини у знаннях, які потрібно підправити для досягнення максимального результату.

Єдиний державний іспит з інформатики складається із 27 завдань. Кожне завдання присвячене однією з тем, що вивчаються у межах шкільної програми. Інформатика є профільним предметом, тому її здають лише ті школярі, яким він знадобиться надалі. Тут ви можете дізнатися, як вирішувати завдання ЄДІ з інформатики, а також вивчити приклади та способи вирішення на основі детально розібраних завдань.

Всі завдання ЄДІ всі завдання (107) ЄДІ завдання 1 (19) ЄДІ завдання 3 (2) ЄДІ завдання 4 (11) ЄДІ завдання 5 (10) ЄДІ завдання 6 (7) ЄДІ завдання 7 (3) ЄДІ завдання 9 (5) ЄДІ завдання 10 (7) ЄДІ завдання 11 (1) ЄДІ завдання 12 (3) ЄДІ завдання 13 (7) ЄДІ завдання 16 (19) ЄДІ завдання 17 (4) ЄДІ без номера (9)

У виконавця Квадратор дві команди: додай 3 та зведи у квадрат

У виконавця Квадратор дві команди, яким надано номери: 1 - додай 3; 2 – зведи у квадрат. Перша їх збільшує число на екрані на 3, друга зводить їх у другий ступінь. Виконавець працює лише з натуральними числами. Складіть алгоритм отримання з числа A числа B, що містить не більше K команд. У відповіді запишіть лише номери команд. Якщо таких алгоритмів більше одного, запишіть будь-який з них.

Вася складає слова, в яких зустрічаються лише літери

Вася складає N-літерні слова, в яких зустрічаються лише літери A, B, C, причому літера A з'являється рівно 1 раз. Кожна з інших припустимих літер може зустрічатися в слові будь-яку кількість разів або зовсім не зустрічатися. Словом вважається будь-яка допустима послідовність букв, необов'язково осмислена. Скільки є таких слів, які може написати Вася?

Ігор складає таблицю кодових слів для надсилання повідомлень

Ігор становить таблицю кодових слів передачі повідомлень, кожному повідомленню відповідає своє кодове слово. Як кодові слова Ігор використовує N-буквенні слова, в яких є тільки літери A, B, C, причому буква A з'являється рівно 1 раз. Кожна з інших допустимих літер може зустрічатися в кодовому слові будь-яку кількість разів або зовсім не зустрічатися. Скільки різних слів може використовувати Ігор?

Завдання входить до ЄДІ з інформатики для 11 класу за номером 10.

Алгоритм обчислення значення функції F(n)

Алгоритм обчислення значення функції F(n), де n – натуральне число, задане такими співвідношеннями. Чому дорівнює значення функції F(K)? У відповіді запишіть лише натуральне число.

Завдання входить до ЄДІ з інформатики для 11 класу за номером 11.

Скільки секунд потрібно модему, що передає повідомлення

Скільки секунд потрібно модему, що передає повідомлення зі швидкістю N біт/с, щоб передати кольорове растрове зображення розміром AхB пікселів, за умови, що колір кожного пікселя кодується K бітами? (Впишіть у бланк лише число.)

Завдання входить до ЄДІ з інформатики для 11 класу за номером 9.

Дешифрувальнику необхідно відновити пошкоджений фрагмент повідомлення

Дешифрувальнику необхідно відновити пошкоджений фрагмент повідомлення, що складається з 4 символів. Є достовірна інформація, що використано не більше п'яти букв (A, B, C, D, E), причому на третьому місці стоїть один із символів... На четвертому місці – одна з букв... На першому місці – одна з букв ... На другому – ... З'явилася додаткова інформація, що можливий один із чотирьох варіантів. Який?

Завдання входить до ЄДІ з інформатики для 11 класу за номером 6.

Метеорологічна станція проводить спостереження за вологістю повітря

Метеорологічна станція проводить спостереження за вологістю повітря. Результатом одного виміру є ціле число від 0 до 100 відсотків, яке записується за допомогою мінімально можливої ​​кількості біт. Станція зробила N вимірів. Визначте інформаційний обсяг результатів спостережень.

Який вид набуде формула, після того як осередок скопіюють

У осередку записано формулу. Який вид набуде формула, після того як осередок X скопіюють у осередок Y? Примітка: $ знак використовується для позначення абсолютної адресації.

Завдання входить до ЄДІ з інформатики для 11 класу за номером 7.

Перебуваючи в кореневому каталозі щойно відформатованого диска

Перебуваючи у кореневому каталозі щойно відформатованого диска, учень створив K каталогів. Потім у кожному зі створених каталогів він створив ще N каталогів. Скільки всього виявилося на диску каталогів, включаючи кореневий?

Завдання входить до ЄДІ з інформатики для 11 класу.

На місці злочину було виявлено чотири уривки паперу

На місці злочину було виявлено чотири уривки паперу. Слідство встановило, що на них записані фрагменти однієї IP-адреси. Криміналісти позначили ці фрагменти літерами А, Б, В та Р. Відновіть IP-адресу. У відповіді вкажіть послідовність літер, що позначають фрагменти, у порядку, який відповідає IP-адресі.

Петя записав IP-адресу шкільного сервера на аркуші паперу

Петя записав IP-адресу шкільного сервера на аркуші паперу та поклав його в кишеню куртки. Петіна мама випадково випрала куртку разом із запискою. Після прання Петя виявив у кишені чотири шматки з фрагментами IP-адреси. Ці фрагменти позначені літерами А, Б, В та Р. Відновіть IP-адресу. У відповіді вкажіть послідовність літер, що позначають фрагменти, у порядку, який відповідає IP-адресі.

Завдання входить до ЄДІ з інформатики для 11 класу за номером 12.

При реєстрації в комп'ютерній системі кожному користувачеві видається пароль

При реєстрації в комп'ютерній системі кожному користувачеві видається пароль, що складається з 15 символів і містить цифри та великі літери. Таким чином, використовується K різних символів. Кожен такий пароль у комп'ютерній системі записується мінімально можливою і однаковою кількістю байт (при цьому використовують посимвольне кодування і всі символи кодуються однаковою і мінімально можливою кількістю біт). Визначте обсяг пам'яті, що відводиться цією системою для запису N паролів.

Завдання входить до ЄДІ з інформатики для 11 класу за номером 13.

У деякій країні автомобільний номер складають із великих літер

У деякій країні автомобільний номер довжиною K символів складають із великих літер (використовується M різних літер) та будь-яких десяткових цифр. Літери з цифрами можуть йти у будь-якому порядку. Кожен такий номер у комп'ютерній програмі записується мінімально можливою і однаковою кількістю байт (при цьому використовують посимвольне кодування і всі символи кодуються однаковою і мінімально можливою кількістю біт). Визначте обсяг пам'яті, що відводиться цією програмою для запису N номерів.

Завдання входить до ЄДІ з інформатики для 11 класу за номером 13.

З сучасним світом технологій та реалій програмування, розробки ЄДІ з інформатикимає мало спільного. Якісь базові моменти є, але навіть якщо розумієшся трохи на завданнях, то це ще не означає, що зрештою станеш хорошим розробником. Натомість областей, де потрібні IT-фахівці, безліч. Ви анітрохи не помилитеся, якщо хочете мати стабільний заробіток вище середнього. В ІТ ви це отримаєте. За умови, очевидно, наявності відповідних можливостей. А розвиватися і рости тут можна скільки завгодно, адже ринок настільки величезний, що навіть уявити не можете! Причому він не обмежується лише нашою державою. Працюйте на будь-яку компанію з будь-якої точки світу! Це все дуже надихає, тому нехай підготовка до ЄДІ з інформатики буде першим незначним кроком, після якого підуть роки саморозвитку та вдосконалення у цій галузі.

Структура

Частина 1 містить 23 завдання з короткою відповіддю. У цій частині зібрані завдання з короткою відповіддю, що мають на увазі самостійне формулювання послідовності символів. Завдання перевіряють матеріал усіх тематичних блоків. 12 завдань відносяться до базового рівня, 10 завдань до підвищеного рівня складності, 1 завдання – до високого рівня складності.

Частина 2 містить 4 завдання, перше з яких підвищеного рівня складності, решта 3 завдання високого рівня складності. Завдання цієї частини мають на увазі запис розгорнутої відповіді у довільній формі.

На виконання екзаменаційної роботи приділяється 3 години 55 хвилин (235 хвилин). Для виконання завдань частини 1 рекомендується відводити 1,5 години (90 хвилин). Решту часу рекомендується відводити виконання завдань частини 2.

Пояснення до оцінювання завдань

Виконання кожного завдання частини 1 оцінюється на 1 бал. Завдання частини 1 вважається виконаним, якщо екзаменований дав відповідь, що відповідає коду правильної відповіді. Виконання завдань частини 2 оцінюється від 0 до 4 балів. Відповіді на завдання частини 2 перевіряються та оцінюються експертами. Максимальна кількість балів, яку можна отримати за виконання завдань частини 2 – 12.