Конкурси на осінній бал для старшокласників та молоді. Ідеї ​​смішних конкурсів до Осіннього балу у початковій школі

Свято осені відзначається не тільки в селах і селах при збиранні врожаю, але ще й у дитячих садках та школах. І як будь-яке свято, свято осені не може обійтися без веселих та смішних конкурсів. Ми пропонуємо свої конкурси на свято осені. Всього п'ять конкурсів, але вони такі прикольні та забавні, що ви згадуватимете їх ще довго. Вам на вибір командні конкурси та конкурси для однієї людини. Але щоб всі конкурси вийшли, вам треба трохи підготуватися до них. Наприклад, запастися листочками та свіжими овочами та фруктами. Але це не так і важко, проте результат буде відмінним.
***

Конкурс 1 – Осінній волейбол.

Для цього конкурсу треба дві команди по три чотири особи, і натягнутий мотузок у вигляді волейбольної сітки, тільки не так високо натягнутий. Кожній команді лунають осінні листочки, одній команді жовті, а другий червоні. Можна приблизно по 20-40 листочків. Ще треба, щоб був відділений майданчик для волейболу, наприклад, можна по периметру покласти на підлогу мотузку. Також не обов'язково робити великий майданчик. Команди розкидають на своєму боці свої листочки у безладному становищі, але тільки в межах майданчика. А потім команди змінюються сторонами майданчиків. І за командою ведучого починають грати у осінній волейбол. Тільки за своїми осінніми правилами. Тобто кожен гравець має право взяти в руки лише один листок, і він має підійти чи підбігти до сітки та перекинути листок на бік суперника. Та команда, яка перекидає так листочки швидше, та й перемагає.

Конкурс 2 – Осінній вальс.

Для конкурсу запрошуються пари, які мають танцювати осінній вальс. Але все не так просто, тому що кожна пара повинна покласти та тримати без допомоги рук між своїми лобами яблуко. І та пара, яка впустить яблуко останньої, стає переможцем. Також для смішного виконання конкурсу можна міняти музику, збільшуючи її темп.

Конкурс 3 – Одягни друга.

Викликаються дві команди. Приблизно по 3-5 осіб. Вони обирають свого лідера. І за командою ведучого інші учасники команди мають одягати свого лідера, але одягати своїм одягом. Тобто кожен учасник може надіти на свого лідера свій одяг, те, що не шкода, або те, що може зняти. Переможців можна визначати кількома способами. Перший: яка команда швидше одягне свого лідера, але тоді треба відразу встановити кількості одягу, щоб було чесно. Друга, яка команда гарніше і модніше одягла свого лідера. Тут треба враховувати, як і що вдягнено і як це поєднується.

Конкурс 4 - Дізнайся овоч і фрукт.

У кошик чи відро кладуть овочі та фрукти. Але вже очищені. Викликаються учасники та їм по черзі зав'язують очі. Ведучий підводить першого учасника до кошика і він, засунувши руку в кошик, виймає щось від туди. Він на дотик повинен сказати, що дістав. А щоб підтвердити свій вибір, він повинен відкусити від цього фрукта або овочів. Буде смішно, коли учасники кусатимуть цибулю, часник чи сиру картоплю. Але можна обійтися тільки їстівними фруктами, але не буде так смішно.

Конкурс 5 – Осінній листопад.

Для конкурсу вам знадобляться листочки, можна справжні, можна намальовані та вирізані. Але для кожної команди однакова кількість листочків. На кожен лист з одного боку наклеїти французьку стрічку, а з іншого боку цю стрічку не відліплювати. (Хто не знає, то французька стрічка – це стрічка, яка клеїться з двох сторін). У кожній команді обирають лідера. І за командою ведучого інші учасники команди беруть із підлоги листочки, відліплюють стрічку та клеять на лідера. Але тільки так, щоб усі листочки були окремо один від одного, не потрібно ліпити їх один на інший, потрібно, щоб вийшло щось на зразок дерева. Перемагає та команда, яка зможе швидше поклеїти усі листочки на свого лідера.

«Зберемо гриби»

Діти збирають гриби та складають їх у кошик до вихователя. На гру в бубон – тікають під парасольку – ховаються від дощу. В цей час інший дорослий непомітно розсипає гриби, і вихователь запрошує дітей знову до лісу за грибами: «дощ скінчився». Так повторюється двічі. Коли діти втретє підуть у ліс по гриби, вони знайдуть великий гриб, у ніжці якого заховані солодощі.

«Гра з листочками»

Діти після хороводу або танцю з листочками залишаються стояти в колі. Осінь пропонує покласти листочки на підлогу та потанцювати, а коли музика закінчиться, швидко взяти листочок і сховати за спину, щоб осінь не змогла його забрати. Після гри Осінь дме на «листочки» (діти), ті відлітають на свої місця.

гра «Хмаринки-плакучки»(О.Сівухіна)

Діти перебудовуються у два кола – хлопчики та дівчатка. У кожне коло запрошується мама, вона грає роль Мами-Папки, діти – крапельки.
Вихователь.Ось які мами Хмарки, а ви – дітки-непосидки!
Хмарки по небу ходили,
Червоне сонечко ловили. (рухаються по колу кроком)
А ми сонечко наздоженемо,
А ми червоне – зловимо! (переходять на топаючий крок)
Сонечко сховали,
І самі заплакали: кап-кап-кап! (присідають, стукають пальчиками по підлозі)
Розбіглися крапельки, крапельки-дождини,
Доріжками бігають, по дахах, по травинках.
(розбігаються врозтіч)
А зараз: раз, два, три!
Хмарку-маму знайди! (Діти повинні знайти свою Маму-Тучку, побудуватися в коло)

гра з мамами «Дві парасольки»

Мами з парасольками різного кольору рухаються разом з дітьми врозтіч. Із закінченням музики мами зупиняються, дівчатка та хлопчики збираються у кружечки під різними парасольками: дівчатка – під рожевим, хлопчики – під синім.

Один два три!
Маму-парасольку ти знайди!

Гра «Вітерець і Двірник»

Звучить музика, (шум вітру) всі діти розбігаються залом. Звучить музика двірника. Виходить Двірник із мітлою і каже слова:

Двірник:Ох роботи багато стало:

Скільки листків опало!

Підмітати швидше поспішаю,

Я порядок наводжу! (підмітає)

Я мету, мету, мету, листя в купу зберу.

Під музику мете, діти-листя злітаються в купу.

Двірник:Всі доріжки я смілив.

Ох, утомився я, спати пішов.

Вітер:

Шум вітру. Вітер підбігає до дітей-листочків і дме на них, вони розбігаються і знову сідають.

Двірник:Непорядок, насправді,

Усі листочки розлетілися.

Я метелочку візьму

Знову листя зберу.

Я мету, мету, мету,

Листя до купи зберу.

Музика Двірника (мітлою в середину зали) Діти-листя злітаються в купу.

Двірник:Всі доріжки я смілив.

Ох, утомився я, спати пішов.

Двірник іде. Вибігає вітерець (дитина)

Вітер:Я веселий вітерець, мій шлях не близький, не далекий.

Я світом пролітаю, всі листочки роздмухую.

Шум вітру. Вітерець підбігає до дітей-листочків і дме на них, вони розбігаються і знову сідають. Входить

Двірник.

Двірник:Ах, ви листя бешкетне, яскраве та розписне!

Щоб не сміли відлітати, повинен я вас зловити!

Музика Двірника. Двірник наздоганяє дітей, вони тікають на свої місця та ховають листя під стільці.

Двірник:Я набігався, втомився, але листя не наздогнав.
На доріжках тільки калюжі, більше двірник тут не потрібний.

Ведуча:Ти маєш рацію, Двірник.

Дощ щодня ллє, нам гуляти не дає.

А ми дощу не боїмося, разом веселимемося! (пісня про дощ)

Гра - атракціон «Збери листочки»

На підлозі розкидане листя жовтого, червоного та зеленого кольорів. Запрошуються 3 дитини. Кожен має зібрати листя певного кольору. За сигналом: "1,2,3, збери!" діти збирають листя. Хто зібрав першим – той переможець.

Гра – атракціон «Збери врожай»

Біля центральної стіни стоять дві вантажівки, а ближче до глядачів розсипані в обручах – «грядках» овочі. Двоє гравців за сигналом везуть за мотузку вантажівки до грядок, збирають овочі в кузов. Зібравши овочі, везуть урожай на колишнє місце. Хто зібрав та привіз першим – той переміг.

старший дошкільний вік

Гра – атракціон «Три ноги»

Біля центральної стіни стоять двоє – четверо граючих. Середні ноги пов'язані шнуром. В результаті на двох – три ноги. Завдання граючих: добігти до фішки, обіжджати її і повернутися на колишнє місце.

Гра – атракціон «Витягни ріпку»

Біля глядачів на великій відстані один від одного на підлозі лежать 2 ріпки (ріпками можуть бути і діти, що сидять на стільчиках, на голові – шапочка ріпки). Біля центральної стіни стоять у 2-х колонах граючі: дід, бабця, онука, Жучка, кішка, мишка. За сигналом першими біжать до ріпки дідки і, оббігши її, повертаються кожен до своєї колони. Беруть за руку бабку, оббігають ріпку, повертаються. Бабці беруть за руку онучок і т.д. Коли всі персонажі обійдуть свою ріпку. Вони витягають її. Чия ланка витягне ріпку першою.

«Не промоч ноги»

Варіант1: діти переходять "болото", перекладаючи три дошки.

Варіант 2: перестрибують через калюжі - листи вирізаного картону на підлозі.

Гра з листям на увагу

- Один два три! Цей лист бери!

Один два три! Червоний лист бери!

Один два три! Кленовий лист!

Один два три! Два листи бери!

Один два три! Такий же, як у мене, лист бери!

Один два три! Нічого не бери!

Гра «Осінні частування»

На спільній таці лежать разом овочі та фрукти. Дітям необхідно швидко розсортувати їх, щоб одному зварити суп, а іншому компот.

«Біг у калошах»

Ведуча або герой:Хто втратив калош, діти? (показує)Хтось зараз танцював та втратив. (Обігрує, намагаючись комусь приміряти).

Ну, подивимося... Та ось, помилуйтеся, ще одна. І теж, здається, з правої ноги...

Нема пари, ну і що ж,

Втечу в одній калоші. (Намагається пробігти в одній калоші)

Ну, а хто, дайте відповідь, братці,

Теж хоче пробігтися?

«Грибник»

Діти діляться порівну на дерева та гриби, вибирають грибника. Дерева стають по колу. За ними «ховаються» гриби. По центру ходить грибник, читає:

Грибник:По гриби я в ліс пішов,

Але грибів там не знайшов.

Де ж вони сховалися?

Під дерева? Чи під пні?

Гриби:А ось і ми!

Тільки ти нас збери!

1,2,3! Біжи!

Гриби тікають. Грибник їх ловить.

«Перенеси картоплю в ложці»

гра-естафета

Діти поділяються на 2 команди. Завдання: перенести по одній картопля в ложці з обруча (грядка-лунка) у відро. Чия команда швидше збере урожай.

«Хто точніше потрапить у цебро»

гра-естафета

Діти поділяються на 2 команди. Завдання: потрапити картоплею у цебро. Чия команда швидше та точніше збере врожай.

Аукціон: «Назви страви з картоплі»

Гра «Збери вінок»

1 варіант: Листя з кошика висипають на підлогу. Діти беруть із купки по одному листку і викладають на підлозі вінки: березовий, кленовий, дубовий.

2 варіант: Потім ведуча пропонує викласти віночки з того листя, що знаходяться у дітей у кишенях на стільчиках. Під музику вальсу діти рухаються залом, танцюють. На закінчення музики - встають у кружечки, кожен листочок у свій.

«Дізнайся овоч на смак»

Закритими очима діти пробують овоч і називають його.

«Осіннє листя» – фанти

Ведуча:Ми зараз візьмемо осінні листочки і пограємося з ними. (Ведуча роздає дітям осіннє листя).

Ведуча:Та-ра-ра!

Починається гра! (Всі кажуть хором).

Ведуча:Листя осинки зробити три головні убори з косинки. (Виходять діти, які тримають у руках листя осики – виконують завдання).

Ведуча:У кого кленовий лист,

Той артист – еквілібрист.

Може у цирку виступати,

Палицю на руці тримати.

(Виходять діти з кленовим листям, виконують завдання - ходять по натягнутому на підлозі шнуру, тримаючи в руці ціпок - під музику).

Ведуча:Дубовий листок розповість віршик

Або осінні скаже прикмети,

Або без слів нам покаже предмети...

(Виходять діти, у яких дубове листя, і виконують завдання).

Ведуча:У кого березовий лист,

Той мімічний артист

Нічого не каже,

Жестом все зобразить... (кислий лимон, колючку, пушинку і т.д.) (Виходять діти з березовими листочками та виконують завдання).

Ведуча:У кого листок горобини

Говоріть без запинки:

Карл та Клари

Вкрав корали.

(Діти, у яких листя горобини, виходять і виконують завдання).

Ігри з яблуками

1) Гра-естафета. Беруть участь 2 команди. Необхідно швидко перенести яблука з одного кошика до іншого.

2) У чашці з водою міститься 1 яблуко. Учаснику необхідно самостійно дістати його.

3) У центрі зали поміщають 2 площинні дерева, їх висять яблука, дітям потрібно швидко із зав'язаними очима зібрати яблука до себе в кошик.

Дихальна вправа «Осінні листочки»

Веселий вітерець у лісочок залетів:

Тихо-тихо гілочкам він пісеньку заспівав:

Сильний вітер у наш лісочок теж прилетів:

Гучно-гучно гілочкам він пісеньку заспівав:

Вітерки по черзі листям пісні співали:

То тиху: Ш-ш-ш!

То гучну: Ш-ш-ш!

То тиху: Ш-ш-ш!

То гучну: Ш-ш-ш!

А після – полетіли!

Гра-атракціон «Перейди болото»

Діти по двоє беруть участь у змаганні. По залі розставлені 12 «кіпок» -макети з картону, нерівної форми та розфарбовані в сіро-коричневий колір. Для кожного учасника приготовлено по шість купин на невеликій відстані один від одного: вперед можна крокувати тільки по «кічках» і таким чином повернутися назад. Перемагає той, хто це зробить швидше.

Гра «Врожайна»

Діти діляться на дві команди - «Вітерець» та «Крапелька». Для гри потрібні 6 обручів, 2 дитячі лійки, 2 цебра, 8 картоплин. За сигналом першими кроками виходять «трактористи», рухаються «змійкою», розставляють обручі і біжать на вихідну позицію.

Ідуть дівчатка з відерцями, кладуть у кожен обруч по 1 картоплі. Потім біжать «полювальники», оббігаючи кожен обруч. Останні біжать із відерцями, збирають урожай.

гра «Качанки-листочки-качанчики»

Вибирають кілька батьків – вони «качан», діти – «листочки». Ведучий по черзі говорить слова «качанчики», «качанчики». Під музику починають рухатися або батьки чи діти. Як тільки ведучий каже: «Качанчики», - діти повинні швидко підбігти до будь-якої «качанці» в коло, якомога щільніше.

НАЗВИ, ЩО ЦЕ?

ЧОГО НЕ ВИСТАЧАЄ?

ЗБЕРИ ГРИБИ!

З'ЇШ ЯБЛУКО!

РІПКА
Беруть участь дві команди з 6 дітей. Це - дід, бабка, Жучка, онука, кішка та мишка. Біля протилежної стіни зали 2 стільчики. На кожному стільчику сидить "ріпка" - дитинки у шапочці із зображенням ріпки. Гра починає дід. За сигналом він біжить до "ріпці", оббігає її і повертається, за нього чіпляється (бере його за талію) бабця, і вони продовжують біг удвох, знову огинають "ріпку" і біжать назад, потім до них приєднується онука і т.д. Наприкінці гри за мишку чіпляється «ріпка». Виграє та команда, яка швидше витягла «ріпку».

ЗБЕРИ ШИШКИ!
У грі беруть участь дві особи. Вони беруть по кошику до рук. На підлогу розсипаються 10 – 12 шишок. За сигналом діти починають збирати їх у свої кошики. Виграє той, хто збере більше шишок.

СОРТУЄМО ОВОЧІ!
Грають двоє людей. В одному боці залу стоять два відра, в яких перемішано моркву та картопля. Кожна дитина за сигналом біжить із кошиком до відра і вибирає або моркву, або картопля у свій кошик і повертається назад. Хто швидше виконає завдання, той переміг.

НАГОДИ ДРУГА!
У грі можна використовувати яблука або моркву. Двоє граючих сідають на стільчики один проти одного. Їм зав'язують очі та дають по яблуку. Вони починають годувати одне одного. Виграє той, хто швидше з'їв яблуко.

ЗБЕРІ БЕРЕЗНЯ!
У грі беруть участь 3 особи. По залі розсипають паперові в'юни, волошки та листя кульбаби. Дітям дають по цеберку. За сигналом вони повинні зібрати бур'яни у відра: один – в'юни, інший – листя, третій – волошки. Перемагає дитина, яка виконала завдання швидше за інших.

ЗБЕРИ ЛИСТОЧКИ!
У грі беруть участь 2 дитини. На 2 таці лежать по 1 кленовому листочку, розрізаному на частини. За командою діти під музику збирають частинами листочків. Перемагає той, хто перший складе листочок із розрізнених частинок.

ЗБЕРІ ЛОЖКОЮ КАРТОПЛЮ!
У грі беруть участь по дві особи. На підлогу розсипають 6-8 картоплин. У кожної дитини кошик та дерев'яна ложка. За сигналом треба збирати картоплю ложкою, по одній штуці, і класти в кошик. Перемагає дитина, яка зібрала більше картоплі за певний час.

ПЕРЕЙДИ ЛУЖУ В КАЛОШАХ!
Беруть участь по дві дитини. "Лужа" - килим у центрі зали. За сигналом діти надягають калоші та біжать з одного кінця килима до іншого та назад. Перемагає той, хто швидше прибіжить.

ПЕРЕВЕЗІ З ПОЛЯ ВРОЖАЙ!
В одній стороні зали стоять 2 вантажівки, в іншій стороні на підлогу розкладають муляжі цибулі, огірків, помідорів, буряків та картоплі, по 2 штуки кожного. У грі беруть участь по двоє. За сигналом вони везуть вантажівки на протилежний бік зали, заповнюють їх овочами та повертаються назад. Виграє той, хто швидше впорається із завданням.
Складніший варіант: перевозити по одному овочу.

ПАРОВОЗИК
У ній беруть участь дві команди. На підлозі розкладено бутафорські гриби. За сигналом команди змійкою оббігають гриби по "звивистій стежці" (кожна дитина тримається за плечі, що стоїть попереду). Вважається переможцем та команда, яка:
- не впустила жодного гриба;
- не втратила жодного учасника;
- Швидше опинилася у фінішу.

ФРУКТИ НА ЧЕРЕВОЧЦІ
Біля протилежної стіни зали ставлять дві стійки з натягнутою між ними мотузкою. На мотузку за палички прив'язані яблука та груші. Дитині зав'язують очі. Він повинен дійти до стійок, зрізати ножицями будь-який плід і вгадати його на дотик.

НАЗВИ, ЩО ЦЕ?
Діти встають у коло, в центрі кола - ведучий з м'ячем. Він кидає м'яч будь-якій дитині і говорить одне зі слів: "Овочі", "Ягода" або "Фрукт". Дитина, спіймавши м'яч, швидко називає відповідно знайомий йому овоч, ягоду чи фрукт. Хто помилився – виходить із гри.

ЧОГО НЕ ВИСТАЧАЄ?
На планшеті намальовані фрукти у кілька рядів (наприклад: яблуко, груша, апельсин). У кожному ряду фрукти розташовані у різному порядку. Ведуча закриває у будь-якому ряді будь-який фрукт і запитує: «Чого не вистачає?» Діти мають назвати фрукт, який закрито. Варіанти: замість фруктів – овочі, ягоди, гриби, листя дерев.

ЗБЕРИ ГРИБИ!
Грають двоє. Кожному учаснику дають порожній кошик. На підлозі лежать силуети грибів. Діти беруть по черзі силует гриба, називають будь-який гриб, який знають і кладуть у кошик. Виграє той, хто більше зібрав грибів.

З'ЇШ ЯБЛУКО!
Два добровольці з батьків тримають мотузку, на якій висять прив'язані яблука. У грі беруть участь по 2 дитини. Їм пропонують з'їсти по яблуку, що висить на мотузку, не торкаючись його руками. Хто швидше?

РІПКА
Беруть участь дві команди з 6 дітей. Це - дід, бабка, Жучка, онука, кішка та мишка. Біля протилежної стіни зали 2 стільчики. На кожному стільчику сидить "ріпка" - дитина і в шапочці із зображенням ріпки. Гра починає дід. За сигналом він біжить до "ріпці", оббігає її і повертається, за нього чіпляється (бере його за талію) бабця, і вони продовжують біг удвох, знову огинають "ріпку" і біжать назад, потім до них приєднується онука і т.д. Наприкінці гри за мишку чіпляється «ріпка». Виграє та команда, яка швидше витягла «ріпку».

КУРОЧКИ І ПІВНИКИ
Три пари протягом однієї хвилини збирають зерна (квасоля, горох, гарбузове насіння), розкидані на підлозі. Перемагають ті, хто більше зібрав.

ЩО ЦЕ ЗА ОВОЧІ?
Із зав'язаними очима граючі повинні до смаку визначити овочі, які їм пропонують.

ПОСАДИ І ЗБЕРІ ВРОЖАЙ!
Обладнання: 8 обручів, 2 цебра, 4-5 картоплин, 2 лійки.
Беруть участь 2 команди по 4 особи.
1-й учасник «оре землю» (кладе обручі).
2-й учасник «саджає картоплю» (кладе картоплю в обруч).
3-й учасник «поливає картоплю» (оббігає кожен обруч із лійкою).
4-й учасник «прибирає врожай» (збирає картоплю у відро).
Перемагає швидша команда.

НАРІСУЙ ГОРОХ!
Граючий повинен із зав'язаними очима намалювати горошини так, щоб вони не виходили за лінію стручка.

РОЗВАНТАЖЕННЯ МАШИНУ!
Дітям пропонується розвантажити машини з овочами. Машини ставлять біля однієї стіни, а навпроти них біля іншої стіни поміщають два кошики. Біля кошиків встають по одному гравцю і сигналом біжать до машин. Переносити овочі можна однією штукою. Овочі повинні бути у всіх машинах однакові як за кількістю, так і обсягом. Потім інші учасники можуть "навантажувати" машини; У цьому випадку гравці встають у машин, сигналом біжать до кошиків і переносять овочі в машини. Машинами може бути коробки, стільці; овочами – кеглі, кубики тощо.

ПУГАЛО
Звучить музичний супровід. Діти, кожен з яких "лякало", виходять на середину зали і розводять руки убік. Якщо ведучий каже: «Горобець!», то треба махати руками. Якщо ведучий каже: "Ворона!" - Треба плескати в долоні.
ГРИБНИК
У ведучого ("грибника") зав'язані очі. Діти-гриби бігають залом. Якщо трапляється "мухомор", діти кричать: "Не бери!" Перемагає той, хто за певний час "збере" більше "грибів".
КІТ У МІШКУ
Треба визначити навпомацки овоч чи фрукт, не виймаючи його з мішечка.

КЛЕНОВИЙ ЛИСТЯ
У грі беруть участь дві дитини. На 2 таці лежать по 1 кленовому листочку, розрізаному на частини. За командою діти під музику збирають частинами листочків. Перемагає той, хто перший складе листочок із розрізнених частинок.
Вгадайка
У чашці лежать шматочки різних овочів чи фруктів. Дитині зав'язують очі і вона повинна до смаку визначити, що це.

Із задоволенням розмістимо Ваші статті та матеріали із зазначенням авторства.
Інформацію надсилайте на пошту

Свято осені для школярів. Сценарій «Овочевий достаток»

Ведучий. Привіт, друзі!

Ведуча. Добридень!

Ведучий. Що таке осінь? Це жовті листочки в лісі, прогулянки під дощем, сум за минулим літом. Але осінь має свої плюси. Наше сьогоднішнє свято присвячене саме Її Величності Осені.

Ведуча.Так чим же хвалиться осінні дні? Насамперед достатком овочів. Тому ми й назвали це свято «Овочевий достаток».

Ведучий. Для першого конкурсу ми запрошуємо на сцену двох охочих.

Конкурс "Хто більше!"

Завдання учасників полягає в тому, щоб по черзі називати овочі та фрукти. Переможцем буде той, хто назве більше.

Обох учасників нагороджують паперовою квіткою.

Ведучий. Ось скільки овочів та фруктів ви знаєте. А тепер давайте більше дізнаємося про кожного з них.

Учень 1. Картопля: Батьківщиною картоплі вважають Південну Америку Довгий час картоплю вирощували лише як декоративне рослина, а їжу стали вживати лише XVII столітті. Спочатку з квіток картоплі варили варення і лише за кілька років почали вживати бульби. У Росії картопля з'явилася завдяки Петру I. Саме він привіз особисто мішок картоплі з Голландії.

Учень 2. Огірок: Батьківщиною огірка вважають Індію Він з'явився понад п'ять тисячоліть тому. За переказами, свою індійську назву овоч отримав на честь індійського князя, який мав величезну кількість дітей. Звична нам назва «огірок» означає «незрілий», оскільки ми вживаємо в їжу плоди, що ще не дозріли. Великою популярністю користуються солоні огірки, а першими скуштували їх древні римляни, які цілий рік вирощували цей овоч і засолювали огірки в барилах.

Учень 3. Помідор: «Яблуко кохання» — так прозвали помідор французи за яскраво-червоне забарвлення. А ацтеки називали його "томатль", звідси і російську назву "томат". Батьківщиною цього овочу вважають Південну Америку. Дуже довго помідори вважали отруйною рослиною та не вживали в їжу. Росія стала однією з перших країн, де помідори стали вирощувати саме як овочеву культуру.

Учень 4. Редька: Батьківщиною редьки вважають Єгипет. Про засоби її вирощування згадується навіть у записах на стінах піраміди Хеопса. А в Греції редьку вважали найголовнішим коренеплодом. Їй поступалися буряки та морква. Найбільшу редьку виростили у Японії. Вона важила близько 16 кг.

Учень 5. Морква: Найдавніший із відомих коренеплодів, який відомий вже понад 4 тисячі років. Вона мала особливу популярність у Стародавній Греції та Римі. Але до XVI століття морква вважалася делікатесом. У Росії цей овоч вважався цілющим, морквяним соком лікували багато хвороб.

Учень 6. Буряк: Червоний коренеплід у всі часи вважали цілющим овочом. Ще у стародавній Греції її підносили у святкові дні на вівтар Аполлону. Буряк вважають найпопулярнішим овочом для декорування страв. А буряковий сік вживають за різних хвороб і просто для профілактики.

Учень 7. Цибуля: З давніх часів цибулю вважали центром Всесвіту. Через різкий запах цибуля намагалися не вживати в їжу. Тільки в Стародавньому Римі цибулю вважали священною рослиною, і імператорські особи вживали його в їжу разом з петрушкою та волоськими горіхами. А на Русі цибулю завжди вживали під час хвороби, тому що вважали, що вона має цілющі властивості.

Учень 8. Капуста: Найцінніша овочева культура Європи – це капуста. Людина займалася її вирощуванням з кам'яного віку. Особливе визнання капуста мала у Стародавній Греції. А на Русі влаштовувалися навіть особливі свята — капусники, коли люди збирали, шаткували і засолювали капусту.

Ведучий. Тепер ми дізналися щось нове про кожен овоч. Усі вони по-своєму корисні.

Ведуча.Тому ми пропонуємо вам взяти участь у наступному конкурсі. Нам потрібні троє добровольців.

Конкурс «Овочева ода»

Учасникам конкурсу видаються листи, на яких вже написані пари слів, що римуються:

➢ Картопля - плошка

➢ Цибуля – плуг

➢ Морква – кохання

➢ Томат – шпинат

➢ Огірок – молодець

Завдання учасників - за кілька хвилин написати вірш.

Усіх учасників нагороджують паперовими квітками.

Ведучий. А тепер давайте прослухаємо оди, які написали наші автори.

Ведуча. На мою думку, просто чудово. Давайте ще раз поаплодуємо нашим поетам.

Ведучий. Ми всі любимо овочі. Знаємо, які вони на смак, на дотик. Тому пропонуємо взяти участь у наступному конкурсі.

Конкурс «Вгадай, що це»

Для конкурсу потрібні: картопля, огірок, цибуля, буряк, морква, помідор.

Учасникам конкурсу заплющують очі. Їм не дають пробувати та мацати овочі. Вони повинні відгадати овочі за запахом.

Переможець нагороджується паперовою квіткою.

Ведучий. Це справді був складний конкурс, але наші учасники повністю впоралися із завданням.

Конкурс «Найдовший город»

У конкурсі беруть участь шестеро людей. Вони поділяються на дві команди. Завдання полягає в наступному: у результаті є слово "город". Учасники повинні скласти такий ланцюжок, де кожне нове слово починається з тієї літери, на яку закінчується попереднє слово. Якщо слово закінчується на м'який знак, береться передостання буква. Можна використовувати назви будь-яких овочів, фруктів, ягід. Із цим завданням вони мають впоратися за три хвилини.

Команда переможців нагороджується паперовими квітками.

Ведучий. Неймовірно довгі ланцюжки вийшли. Хто б міг подумати, що за такий короткий час вам вдасться згадати стільки назв овочів, фруктів та ягід. Ви чудово впоралися із завданням. Для участі у наступному конкурсі нам знадобиться чотири особи.

Конкурс «Вгадай та намалюй»

Для конкурсу знадобляться: морква, картопля, помідор, цибуля.

Учасники конкурсу мають із заплющеними очима обрати по одному овочу та намалювати його.

Усі учасники отримують за паперовою квіткою.

Ведучий. Молодці! Чудові картини. Наші художники заслуговують на аплодисменти.

Конкурс «Навпаки»

Ведучі називають слова навпаки, а решта повинні сказати правильний варіант.

Ведуча.Авкит - гарбуз; зубра - кавун; атсупак - капуста; окром - морква; ятиїв - вишня; акіпялмез - суниця; апілак - калина; аіїдоромс - смородина; авіллс - зливу; церуго - огірок; хорог - горох.

Ведучий. Родимоп-помідор; консіч-часник; апер-ріпа; алкевс - буряк; сидер - редис; кул - цибуля; акшотрак - картопля; анілам - малина; по милий - лимон.

За кожну правильну відповідь ведучі дають паперову квітку.

Конкурс «Витягни та вгадай»

Учасник конкурсу витягає з мішка листок, де намальовано овоч, який він має зобразити. Учасник не повинен говорити, а все показувати лише мімікою та жестами. Той, хто вгадає, отримує приз та стає на місце учасника.

Ведуча.Молодці! Хто б знав, що тут ховаються такі таланти! Давайте ще раз поаплодуємо один одному.

Ведучий.Нам усім знайома казка «Ріпка». Сьогодні учні нашої школи покажуть інтерпретацію цієї казки.

Казка «Ріпка»

Дід. Гей, бабко! Допоможи мені будь ласка! На нашій ділянці виросла величезна ріпа! Я самотужки не впораюся!

Бабка. Що це? Боже мій, ось це овоч!

Дід. Сам не знаю, як це вийшло! Я навіть забув про неї! А виросла якась!

Дід. Клич, бабуся, онучку.

Бабка. Внучка, рідна, йди допоможи нам!

Онучка. Ось це ріпка! Яка величезна! Як ви таку зуміли виростити?

Дід. Давайте ще раз разом спробуємо.

Онучка. Що таке! Потрібно звати Жучку. Гей, Жучка, допоможи нам.

Жучка (здивовано дивиться на ріпку). Гав гав!

Онучка. Давай, Жучка, хапайся за мене.

Онучка. Що таке. Жучка, клич Мурку.

Раптом з'являється мишка. Вона приєднується до решти. Тягнуть-потягнуть, але знову не можуть витягнути.

Онучка. Діду, як ти виростив таку ріпу? Ти її правильно доглядав?

Дід. Та ніяк я її не доглядав. Кинув насіння, та й забув про нього.

Онучка. Ось у чому справа. Нам треба доглядати її, тоді ми зможемо її витягнути. Жучка та Мурка, ви повинні спушити землю, а ми принесемо води та поллємо її.

Автор. І тут розпочалася робота. Кожен зайнявся своєю справою. Жучка, Мурка та мишка пушили землю, онука та бабка висмикували бур'яни, дід приніс води та полив величезну ріпку. Коли вони закінчили, перед ними красувався відмінний овоч, який навіть не хотілося висмикувати, а милуватися ним.

Дід. Давайте ще раз спробуємо витягнути ріпку, бо вона переспіє.

Ведуча.Давайте поаплодуємо нашим акторам. Дуже важливий урок ми засвоїли із цієї казки. Потрібно докласти чимало зусиль, щоб досягти такого результату. За кожним овочом потрібен особливий догляд. Якийсь овоч любить більше світло, а якийсь тінь, якісь рослини водолюбні, а якісь треба поливати раз на тиждень. Отже, тільки дотримуючись певних правил, можна виростити справжній витвір мистецтва.

Ведучий.А зараз ми маємо підбити підсумки вечора. Той, хто набрав найбільшу кількість паперових квіток, отримує приз як найкращий знавець овочевого достатку.

Відбувається нагородження.

Ведуча. На цьому свято не закінчується. Ми запрошуємо вас до урочистого столу осіннього достатку!

До нкурсу під назвою «Осінній волейбол» знадобляться:

30-40 осіннього листя (бажано, великого).

Пара стільців.

Мотузка.

Дві команди.

На стільці натягується мотузок, виходить два поля. На кожне розкидається рівна кількість листя. За командою команди починають перекидати їх на територію суперника. Щоб конкурс не затягнувся, краще обмежити його за часом (2-3 хвилини). Перемогла, зрозуміло, є команда, на території якої залишилося менше листя.

«Конкурс краси» - цей захід представлення не потребує. Найкрасивіші дівчата змагаються одна з одною у красі, чарівності та кмітливості. Традиційно три переможниці отримують призи та статус «міс осінь».

Щоб осінній бал виправдав свою назву, музичний конкурс чи просто виконання тематичних пісень буде дуже доречним. Для осіннього балу можна переробити будь-які пісні, щоб прив'язати їх до свого навчального закладу або просто виконати популярні пісні на цю тему. Наприклад, це можуть бути:

Музична частина осіннього балу дозволяє потанцювати , а також продемонстровано

Зрозуміло, жоден бал не минає без танцювальної частини. В принципі, танці на осінньому балу можуть бути найрізноманітнішими, все обмежується лише польотом фантазії. Основне правило, яке слід дотриматися, щоб танці були по-справжньому осінніми – це наявність у кожного учасника танців будь-яких осінніх аксесуарів. Це може бути красиве опале листя або «дощик», який прикрашає одяг танцюючих.

Дуже красиво виглядає заздалегідь підготовлений дівчатами танець, котрий кожна з них виконує у сукні з листя.

Танці можна урізноманітнити різноманітними конкурсами , які з ними пов'язані, щоб зробити захід ще більш цікавим.

Виставка осінньої творчості

Незалежно від того, проводиться осінній бал у школі чи ВНЗ, завжди знайдеться чимало бажаючих взяти участь у конкурсі виробів. Основною умовою такого заходу є використання для роботи лише деталей природного походження. Це може бути жолуді, листя, прутики, листя чи шматочки деревної кори.

Важко навіть перерахувати можливі варіанти виробів на осінній бал, деякі з яких викликають щире захоплення глядачів. В осінній вечір можна також провести конкурс, в якому учасники повинні за дві-три хвилини зібрати вироби з кількох картоплин, морквин і чогось іншого. Результати зазвичай перевершують навіть найсміливіші очікування.

Щоб осінній бал вийшов яскравим і таким, що запам'ятовується, слід заздалегідь продумати сценарій його проведення, тому що рішення «визначитися на місці» зазвичай є не самим удачним

1. Збираємо врожай" Необхідно: відро морквини; поліетиленові мішечки. Учасникам лунають мішечки. Ведучий оголошує: "Хто сьогодні найспритніший, набере відро з морквиною". Потім він подає сигнал, а учасники на швидкість збирають морквини.

2. "Театральний" Для цієї сценки (на осінній бал) на сцену викликаються 3 учасники. Вони по черзі зображають: 1. Чоловіка, який щойно смачно поїв. 2. Туриста, що заблукав у нічному лісі. 3. Дівчину, якою тиснуть нові туфлі. 4. Бабуся, у якої сталося загострення радикуліту. 5. Чоловіка, у якого відірвалася підошва на черевиках. 6. Охоронця, що чергує біля продовольчого складу. 7. Цаплю, що стоїть на болоті. 8. Мавпу у зоопарку. Виграє той, хто був особливо переконливий. - Читайте на FB.ru

"Знімається серіал" Для цієї сценки на осінній бал, кумедні завдання до останнього тримаються в таємниці, як і ролі учасників. На сцену викликаються граючі, їм вручаються листівки, де написані такі ролі: Дід. Вітер. Вовк. Пугач. Зайчик. Пеньок. 2 Ялинки. Далі ведучий читає текст. Для цієї сценки на осінній бал смішні учасники виконують те, що має робити його персонаж. Сценарій Якось Дід зібрався до лісу за ялинкою. Прийшов, а там осінь. Вовк завиває, Вітер шумить, Пугач ухає. Прибіг Зайчик, побачив Пенек і давай барабанити по ньому. Побачив Діда, злякався і втік. Дід озирнувся "От і Ялинки". Підійшов до першої Ялинки, сподобалася вона йому. Поторкався, потряс - хороша Ялинка. Тільки замахнувся сокирою Дід, а дивись - його й ні, вдома забутий. Тоді просто так він замахнувся. А Ялинка благала: "Не губи ти мене, старий, не пригоджуся я тобі. Я ж вся хвора: стовбур кривий, голки падають". Подивився Дід - і справді, погана Ялинка. Підійшов до іншої, торкнувся. Ніжки прямі, голки тримаються. Хотів він її зрубати, а Ялинка каже: "Ти чого махаєш? ​​З корінням тягни". Тягнув-тягнув Дід, а Ялинка впирається. Угамувався Дід і думає: "А навіщо мені восени Ялинка? Краще я в грудні прийду". І пішов додому. Виходить дуже кумедно і весело. Ось такі сценки на осінній бал (смішні та розважальні) ви можете запропонувати для вашого свята. Сподіваємось, вони вам сподобаються. - Читайте на FB.ru:

4. проходить "на ура" конкурс модельєрів. Для нього на сцену викликаються кілька пар учасників, бажано пара має складатися з дівчини та юнака. Молодій людині пропонують побути в ролі відомого дизайнера одягу та створити для своєї супутниці чудове осіннє вбрання. Як матеріал йому вручають рулон туалетного паперу. Перемагає той, хто створить найефективніше вбрання за найкоротший час.

Посилання на джерело обов'язкове: novki :

У школах пройдуть бали, присвячені цій чудовій порі року. Вам приготували смішні сценки на осінній бал, які розвеселять публіку до початку головного заходу. Сцінки для осіннього балу більше підходять для старшокласників, тому що їм ближче тема хлопчиків та дівчаток.

Ведучий:
Дві дівчини ввечері,
Збиралися потай.
На осінній бал вони поспішали,
І один одному комплементи казали.

Перша дівчина:
Ох, як же я нервуюся!
Адже цей бал – моя надія!
Принца одного хочу я охмурити,
Як би чого тут поспіхом не забути!

Друга дівчина:
Так, так, як я тебе розумію,
І я заради принца йду туди.
І теж хвилююся, прям вся тремчу,
Але удачу свою не втрачу!

Ведучий:
Раптом замовкали дівчата,
Зрозуміли, що кажуть про одного хлопця.
Відразу настрій у них змінився,
І в голосі щось ніби сталося.

Перша дівчина:
Ах, вибач, адже забула я,
Ти теж закохана в того хлопця.
Але ж ми подруги з тобою,
Давай залишимо сміття на потім.

Друга дівчина:
Звичайно, звичайно, я тільки за,
Хіба ми будемо сваритися через одного хлопця!
Нехай сам він робить свій вибір,
А ми навіки подруги з тобою!

Ведучий:
Далі подружки збираються,
На один одного дивитись не намагаються.
Злість вони один на одного тануть,
Надто вже вони один одного люблять.

Перша дівчина:
Знаєш, шанси не зовсім у нас рівні,
У тебе їх більше, попереду.
Груди в мене вже дуже повні,
А в тебе маленькі, як у Анни.

Друга дівчина:
Так у Ганни ж нульовий розмір,
Ну, у тебе й окомір.
Так. Груди є у тебе, це так,
Але через це висять у тебе боки.

Перша дівчина:
Бока це справжня нісенітниця!
А ось з ногами у мене біда!
Подивися на мої довгі, худі ніжки,
Тільки й рятують спідниці та шорти.
А ось у тебе ноги, як ноги, так!
Великі, об'ємні, як у слона!

Друга дівчина:
Знаєш що, люба моя!
Не тобі обговорювати ноги слона!
Тьху ти, не ноги слона, а мої ножі,
І, до речі, на доріжки вони дуже дзвінкі!
За собою ти краще стеж,
Щелепа пряма як у коня!

Перша дівчина:
Ну, все, з мене вистачить, то остання крапля була!
Не бачити тобі мого хлопця!
Собі його заберу я,
А ти йди, шукай собі в пару слона!

Друга дівчина:
Краще вже зі слоном ходити гуляти.
Чим із конем траву стояти та тріскати!
У слона хоча б є за що взяти,
А у коня нема чого й потримати!

Тут дівчата починають жбурляти один одного речі, пудру, хапати один одного за волосся.

Ведучий:
Ось дівчата збиралися.
А паралельно й лаяли.
Мораль лише тут одна,
У двох подруг не може бути одного хлопця!