Kateri del govora se imenuje medmet. "Nesrečen nesporazum" ali Medmeti

Medmet - poseben del govora, združuje besede, ki izražajo občutke, motivacijo, voljo, ne da bi jih poimenoval: oh, oh, no, žal; zdravo, aj, nehaj, moj bog, na zdravje, tsyts, chu itd. Med medmete spadajo tudi bontonske formule: hvala.

Medmeti se ne nanašajo niti na samostojne dele govora niti na pomožne dele govora. Od pomembnih deli govora medmeti se razlikujejo po tem, da ne poimenujejo nobenih predmetov, znakov ali dejanj, ampak od službenih - po tem, da ne izražajo razmerja med besedami v besedni zvezi in stavku, ne služijo povezovanju besed in stavkov, ne uvajajo dodatnih pomenske odtenke v stavek.

Medmeti so besede-signali za najkrajši izraz človekovega odziva na različne dogodke realnosti ali za izražanje zahteve, želje, ukaza.

Medmeti se pogosto uporabljajo v pogovornem govoru, v umetniškem govoru se pogosteje uporabljajo v dialogih. Medmeti povečujejo čustvenost izjav, prenašajo značilnosti in sloge živega govora. IN pesniška dela, na primer je medmet o!, ki prispeva k ustvarjanju slovesnosti: Oh, tam je ogenj, ki se ga pozaba ne upa dotakniti ... Medmeti lahko igrajo pomembno vlogo pri karakterizaciji likov, na primer kanibalke Ellochke iz romana Dvanajst stolov.

Medmeti nimajo leksikalnih, slovnični pomeni, tj. medmeti se ne spreminjajo, niso člani stavka in niso skladenjsko povezani s člani stavka.

V stavku so medmeti ločeni z vejicami oz klicaj, če se izgovarja s posebno močjo: Pass, prosim, knjiga; Meni, žal, smola; očetje!; Še vedno ne morem pozabiti ljudi, ki Aja! zdaj ni več.

ampak: Medmeti pred osebnima zaimkoma ti in ti, ki jim sledi priziv, niso ločeni z vejicami: Joj ti, Volga, ki ne ljubiš svoje obale!

Včasih se medmeti lahko uporabljajo v pomenu samostojnih delov govora, nato pridobijo specifično leksikalni pomen in postanejo člani predloga. V takih primerih medmeti niso ločeni z vejicami:

predikat: njen zaročenec Oh oh oh!
subjekt in predmet (hkrati imajo medmeti lahko definicijo in se spreminjajo v padežih in številkah): Vsi ti he he, ha ha- gnusoba. daleč stran Hura.
okoliščina: Ljudje so ležali - Ah ah!
definicija: Ah ja srček!

Medmeti ne vključujejo onomatopejskih besed, ki posnemajo zvoke divjih živali in nežive narave ( kot avto, ding, gurgle, tra-ta-ta itd.), in besede-glagoli v interjektivni obliki, ki označujejo trenutna dejanja (pok, udarec, klofuta, zlom, poglej, plop, lope, zgrabi, klik itd.) in nastopa v funkciji glagolski predikat, Ker ne izražajo čustev in motivov ( ..In z vozičkom boo v jarek.). Toda besede, ki se uporabljajo za klicanje ali nadzor živali ( maček-kitty, fas!) so motivacijski medmeti.

Glede na pomen medmetov so tri kategorije:

čustveni medmeti izražajo čustva, razpoloženja:
- zadovoljstvo (odobravanje, užitek, veselje, občudovanje): ah, ah, ah, aha, ba, ja, na zdravje, hvala bogu, bravo, ha, ho, bogami;
- nezadovoljstvo (zamer, protest, jezo, jeza): ah, ah, brr, žal, fu, fi, uf, tu je še ena, oh, oh-oh-oh, moj Bog, očetje, Gospod, no, tisti časi, ne glede na to, kako, uh, uh, uh in drugi;
Večina teh medmetov je dvoumnih, zato je njihov pomen jasen iz konteksta.
imperativni (imperativno-motivacijski) medmeti izražajo različne vzgibe k dejanju, ukazom, ukazom (klic, pozdrav, nagon, prepoved, zagotovilo):
aj-da, aport, zdravo, a, dol, straža, marš, ampak-o!, prosim!, no, kitty-kitty, stran, ven, no, no, no, hej, scat, coven, ay, marš,aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa! in itd.

Te medmete je mogoče funkcionalno povezati z imperativno razpoloženje glagol. So signali, da je zaželen odziv na te besede. Spodbujevalni medmeti lahko nosijo pritožbo, včasih sami nadomestijo pritožbo: Hej, Vanka!; Hej, pridi sem!
bontonski medmeti (niso razločeni v vseh učnih gradivih) - besede norm govornega bontona: zdravo, zdravo, hvala, prosim, oprostite, vse najboljše.

Medmeti izvora:

neizpeljani medmeti se ne ujemajo z besedami drugih delov govora: ah, ah, ah, ah, ah, ba, brr, potisni, gej, uh, oh, vau, oh, oh, oj, oj, uh, uh, žal, uh, uh, fi, frr, fu, eh, o, he, ha, ho, ah-ah-ah, oh-oh-oh, tsyts, uh, hej, itd ..;
medmetne izpeljanke se tvorijo iz besed drugih delov govora:
- iz glagolov: zdravo, zbogom, pomisli, usmili se, pli (od padca), reci;
- iz samostalnikov: duhovniki, straža, Gospod, Bog, hudič;
- iz prislovov: dovolj, poln, ven, stran, dol, poln; (iz tišje ->) one, tsh, sh-sh, ts;
- iz zaimkov: enako;
- izposojene besede: daj no, atu, zdravo, bravo, bis, kaput, basta, stop, na zdravje, coven

Medmeti po strukturi:

preprosta, tj. sestavljena iz ene besede: ah, oh, žal;
kompleksno, tvorjeno s kombinacijo dveh ali treh medmetov: ah-ah-ah, očetje-luči;
sestavljenka, sestavljena iz dveh ali več besed: žal in ah, to je isto, tukaj si, tukaj je tvoj čas, moj Bog, pravični Bog, Gospod moj Bog, Bog ne daj, Bog ne daj, Gospod usmili se, hvala bogu, prekleto, prekleto, kaj za vraga, za vraga z dvema, hudiča, nori, daj, tu si, tu si enkrat, to je to, kot da ne bi bilo tako, tebi.

Primeri. Na žalost nimam sreče. O! Ne maram se šaliti. Ah, glava me boli. Ba! Vsi znani obrazi. Aja, ne išče sreče in ne beži od sreče. Hej, poglej sem. No, dobro, Ivanovič! Ste že slišali, kako poje? O! Čudež!

Morfološka analiza medmetja

Ker medmet nima nestalnih morfoloških značilnosti, torej morfološka analiza v šoli se ne izvaja. Pojasnijo le pravopis. Če razčlenitev, potem po naslednjem načrtu:

Del govora - medmet
Morfološke značilnosti:
- nespremenljiva beseda;
- uvrstitev po vrednosti;
- kategorija po poreklu, po strukturi;
Skladenjska funkcija ni član stavka.

Primeri.

Joj Ugriznila me je osa! Joj- medmet, nespremenjen, čustven, izraža občutek strahu, neizpeljan, preprost, ni član stavka.
Oh O moj bog, sploh ne govorim o tem. Oh- medmet, nespremenljiv, čustven, ni član stavka; moj Bog - medmet, nespremenljiv, čustven, ni član stavka.
Zbogom! Odhajam. Zbogom- medmet, nespremenljiv, bonton, služi za izražanje slovesa, izpeljanka, preprosta.
Chu! slišiš? Chu- medmet, nespremenljiv, imperativ, izraža motivacijo, neizpeljan, preprost, ni član stavka.

V 18. stoletju je francoski filozof in pisatelj Jean-Jacques Rousseau rekel: "Obstati pomeni čutiti." Jezik ima posebne besede, ki izražajo različna čustva. To so medmeti. V lekciji boste izvedeli vse o medmetu kot posebnem delu govora. Izvedeli boste tudi, kako se pišejo medmeti in katera ločila so izolirana.

Tema: Medmeti

Lekcija: Medmet kot del govora. Vezaj v medmetih

Medmet- poseben del govora, ki ni vključen ne v samostojne ne v uradne dele govora, ki izraža različne občutke, impulze, vendar jih ne poimenuje.

Na primer: oh, ah, hura, ba, moj bog itd.

Značilnosti medmetov:

niso slovnično povezani z drugimi besedami;

Ne odgovarjajte na vprašanja

ne spreminjaj;

niso člani predloga;

Za razliko od službenih delov govora medmeti ne služijo povezovanju besed v stavku, niti povezovanju delov stavka.

Po izvoru se medmeti delijo na neizpeljanke in izpeljanke

· Neizpeljani medmeti niso v korelaciji z besedami drugih delov govora in so običajno sestavljeni iz enega, dveh ali treh zvokov: ah, oh, uh, ah, oh, eh, vau, žal. Sestavljeni medmeti kot ah-ah-ah, oh-oh-oh itd.

· Izpeljani medmeti tvorjen iz besed drugih delov govora:

a) glagoli ( zdravo, zbogom, pomisli);

b) samostalniki ( očetje, stražarji, gospod);

c) prislovi ( lepa, polna);

d) zaimki ( enako).

Izpeljanke medmete vključujejo tudi besede tujega izvora (zdravo, bravo, bis, kaput).

Po strukturi je medmet lahko:

· preprosto, to pomeni, da je sestavljen iz ene besede (a, oh, oh, žal);

· zapleteno, tj. nastalo s kombinacijo dveh ali treh medmetov ( ah-ah-ah, oh-oh-oh, oče-luči);

· sestavni del, to je sestavljeno iz dveh ali več besed (žaj in ah; to je isto; tukaj si; tukaj si).

Vrste medmetov po pomenu:

· čustveni medmetji izrazite, vendar ne poimenujte občutkov, razpoloženj (veselje, strah, dvom, presenečenje itd.): oh, oh-oh, žal, moj Bog, očetje, to so časi, hvala bogu, ne glede na to, kako, fu in itd.;

medmete, ki izražajo poziv k dejanju, ukazi, ukazi: no, hej, straža, kitty-kitty, ven, shoo, march, whoa, daj no, shh, ay;

· bontonski medmeti so formule govornega bontona: zdravo, zdravo, hvala, prosim, oprostite, vse najboljše.

Medmeti se družijo, vendar ne vključujejo besed, ki označujejo trenutna dejanja ( udarec, ploskanje, klofuta itd.), pa tudi besede, ki posnemajo različne zvoke in glasove živali in ptic ( tra-ta-ta; boom Boom Boom; mijav mijav; vau vau; ha-ha-ha itd.).

Medmeti se uporabljajo v pogovornem govoru in v umetniški slog izraziti avtorjeva čustva ali prenesti razpoloženje junaka dela.

Včasih medmeti preidejo v kategorijo samostojnih delov govora, medtem ko dobijo določen leksikalni pomen in postanejo član stavka.

Na primer: Daleč je ropotalo Hura».

Pristojbina - žal in Oh.

Domača naloga

Vaje #415-418. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. in drugi ruski jezik. 7. razred. Učbenik. - M.: Izobraževanje, 2012.

Naloga številka 1. Preberite. Bodite pozorni na intonacijo, s katero se izgovarjajo medmeti. Zapišite stavke v naslednjem zaporedju: 1) povedi s čustvenimi medmeti; 2) stavki s spodbudnimi medmeti. Določite odtenke čustev in motivov.

1. Ah! Prekleti Kupid! In slišijo, nočejo razumeti ... 2. No! kriv! Kakšen kavelj sem dal. 3. Oh, človeški rod! je padlo v pozabo, da mora vsak sam splezati tja, v tisto skrinjo, kjer ne stoji ne sedi. 4. Oprosti; Prehitro se mi je mudilo, doma se nisem ustavila. Zbogom! Vrnem se čez eno uro... 5. Ah! Alexander Andreich, prosim, sedi. 6. O, Aleksander Andrejevič, slabo je, brat! 7. Hej, zaveži vozel za spomin; Prosil sem za tiho... 8. Ženske so kričale: hura! in vrgel kape v zrak! 9. Ah! Moj Bog! Padel, ubit! 10. Zategnil vajeti. No, kakšen nesrečen jahač. 11. Ah! Zlobni jeziki so hujši od pištole. 12. Hej! Filka, Fomka, no, težavno! 13. Eh! Brat! Takrat je bilo to veličastno življenje. 14. Pozdravljeni, Chatsky, brat! 15. No, razpršil sem oblak. 16. Vau! Vsekakor sem se znebil zanke: navsezadnje je tvoj oče nor ... (A. Gribojedov)

Naloga številka 2. V primerih iz komedije A. S. Griboedova "Gorje od pameti" poudarite besede, besedne zveze in stavke, ki delujejo kot medmeti.

1.Bog je s teboj, spet ostajam pri svoji uganki. 2. Oprostite, nismo fantje: zakaj so mnenja tujcev le sveta? 3. Knez Pyotr Ilyich, princesa, moj Bog! 4. In darilo zame, Bog ga blagoslovi! 5. "Uspelo mi je." - "Dobro! Zamašil sem si ušesa." 6. In dame? .. Bog daj potrpežljivosti - navsezadnje sem bil tudi sam poročen.

Didaktični materiali. Razdelek "Kriv"

Didaktični materiali. Oddelek "Onomatopejske besede"

3. Kultura pisanje ().

Kultura pisanja. Medmet.

Medmet. Enciklopedija okoli sveta.

Literatura

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. in drugi ruski jezik. 7. razred. Učbenik. 13. izd. - M.: Droha, 2009.

2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. in drugi ruski jezik. 7. razred. Učbenik. 34. izd. - M.: Izobraževanje, 2012.

3. Ruski jezik. Vadite. 7. razred. Ed. S.N. Pimenova 19. izd. - M.: Droha, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. Ruski jezik. 7. razred. Čez 3 ure, 8. izd. – M.: Mnemosyne, 2012.

Medmet- to je posebno nespremenljiv del govora, ki ni povezan niti s pomembnimi deli govora niti z delovnimi deli, ki služi za neposredno izražanje čustev, čustev, izrazi volje, pozivi, ne da bi jih poimenovali.

Znanstvena razprava

Kljub čemu govorjenje ns dela brez medmetov, to kategorijo besede so najmanj preučene. V razvoju ruskega jezikoslovja je slovnična narava medmetov razumeli dvoumno. Nekateri jezikoslovci so medmet opredelili kot skladenjski razredu, ki deli besede na dele govora(F. I. Buslaev, D. N. Ovsyaniko-Kulikovskiy, L. M. Peshkovsky, D. N. Ushakov, G. Paul). Drugi jezikoslovci so verjeli, da so medmeti so del govornega sistema ampak stati v izolaciji. Na primer, F. F. Fortunatov je vse besede razdelil na "polno", "delno" in medmetov. Ločeno mesto zasedajo medmeti v klasifikacijah delov govora A. A. Shakhmatova in V. V. Vinogradova.

Kljub nesoglasjem pri določanju slovnične narave medmetov večina znanstvenikov ugotavlja, da medmeti služijo v govoru za izražanja čustev. Torej jih je A. M. Peshkovsky imenoval "znaki". občutki, vendar ne predstav", A. A. Shakhmatov je poudaril, da medmeti "razkrivajo notranje in zunanje občutke govorca, pa tudi njegovo voljo".

Po definiciji VV Vinogradova "medmeti v sodobnem ruskem jeziku tvorijo živo in bogato plast čisto subjektivnih govornih znakov, ki služijo za izražanje čustveno-voljnih reakcij subjekta na resničnost, za neposredno čustveno izražanje izkušenj, občutkov. , vpliva, izrazi volje«. sre: Ah, odrekel se! U, prasec!(M. Bulgakov) - medmet ah označuje ugibanje predmeta govora glede dejanj ocenjenega predmeta, medmet pri izraža občutek gnusa, prezira, ki se pojavi pri komunikaciji z osebo, ki je izdajalec, poudarja negativna lastnost obrazi.

Zaradi heterogenosti medmetov jih je L. V. Shcherba označil za "nejasno in nejasno kategorijo", kar kaže, da se njihov pomen "reducira na čustvenost, odsotnost kognitivnih elementov".

Sodobni raziskovalec Komine Yuko, ki označuje medmetne izjave z vidika informativnosti, je opazil naslednje:

1) medmetne izjave ne vsebujejo manj informacij od zahtevanih, saj izražajo govorčev odnos do že znanih dejstev; 2) ne vsebujejo nepotrebnih informacij, ker ne predstavljajo že znanih dejstev; 3) v njih je nemogoče povedati, kaj velja za napačno, saj predlog ni izražen; 4) medmetne izjave ne morejo oddaljiti od teme, saj so tesno povezane z drugimi pripombami ali neposredno s trenutnim stanjem.

Medmeti kot besede, povezane s čustveno sfero govorca, eno od sredstev za izražanje človekovega odnosa do resničnosti, so pritegnile pozornost raziskovalcev. Medmete so obravnavali z različnih vidikov. Njihove značilnosti so bile preučene: strukturno(fonetično), skladenjski(N. R. Dobrushina, 1995; L. P. Karpov, 1971), morfološki(A. A. Grigoryan, 1988), pomensko(I. A. Šaronov, 2002), pragmatično(S. Yu. Mamuškina, 2003) in etnokulturni(A. Vezhbitskaya, 1999); njim funkcije v govori(A. N. Gordey, 1992) in dialog(I. A. Blokhina, 1990). Študiral specifične sisteme medmetov posameznih jezikov (A. I. Germanovich, 1966; Karlova, 1998), je bila izvedena primerjalna analiza medmetov različnih jezikih(L. A. Kulichova, 1982; I. L. Afanas'eva, 1996). Medmeti so omenjeni v delih jezikoslovcev, ki obravnavajo takšne funkcionalno-pomenske kategorije, kot so kategorija vrednotenja (T. V. Markelova), kategorija naslavljanja (I. D. Chaplygina), kategorija postopnosti (S. M. Kolesnikova).

Z vidika semantike se medmeti razlikujejo od vseh pomembnih delov govora po tem, da nimajo nominativne funkcije, temveč so svojevrstni govorni znaki (simboli) za kratkost pri izražanju človekove reakcije na različne dogodke realnosti ali za izražanje njegove zahteve, želje. sre pomeni medmetov, ki so razumljivi le v kontekstu: Hej, hejkako se je koča ohladila! (N. Nekrasov) - obžalovanje: aj,kakšno gnusno dejanje! - cenzura; aj,Mops! vem, da je močna / Kaj laja na slona!(I. Krylov) - odobravanje s pridihom ironije; Ah ah ah!kakšen glas! kanarček, desno, kanarček! (N. Gogol) - občudovanje itd.

Čustvom se lahko prepustimo tudi v obliki kakovost, slika dejanja, stanja (Ah! Oh! No! Žal! Ššš! Oh! Eh! Aja! itd. - He he he he he ha ha ha ha! / Ne boji se spoznati greha(A. Puškin)).

Avtor morfološki lastnosti medmetja nespremenljiv. Z vidika skladenjski funkcije medmeta se razlikujejo od drugih delov govora. Medmet sintaktično neodvisen, tiste. niso člani ponudbe,čeprav intonacija, povezana s stavki, h kateremu mejijo ali v katerem se nahajajo. Nekateri medmeti (ki služijo za izražanje volje) lahko podrediti druge člani stavka, primerjaj: Pojdi stran! Takoj! (K. Paustovsky); ... no, absolutno!(D. Mamin-Sibiryak).

Za pojasnitev skladenjskih in oblikoslovnih značilnosti medmetja ima pomembno vlogo njegovo mesto v stavku. Torej, pravzaprav medmet pomen so medmeti, ki so na začetku ( predlog) ali na koncu (postavitev) predlogi. Kot nekakšen čustveno-voljni simbol, medmeti v predlogu poročajo o kasnejši vsebini stavka: uh,Ne maram tega popa!(M. Gorky). Če je medmet postpozitiven, potem pomen stavka postane bolj jasen iz prejšnjega stavka: No, zame je bilo za ta primer od moje babice, Oh oh(V. Bianki).

Medmeti so določeni samo za govorjeni jezik. Lahko delujejo kot posamezni člani stavka ali delujejo kot ojačitveni delci, prim.: Tatjana – Oh! in on rjove(A. Puškin) - kot predikat; Ne, ljudje ne čutijo usmiljenja: / naredi dobro – ne bo rekel hvala...(A. Puškin) - v funkciji komplementa.

Včasih nastopi medmet (medmet-predikat). funkcijo odvisni stavek: Takrat je bil šef ... taka zver, da pri!!! (M. Saltykov-Shchedrin). Utemeljeni medmeti delujejo kot subjekt in objekt: daleč stran Hura: / Polki so videli Petra(A. Puškin). V vlogi okoliščin in definicij medmeti dobijo ustrezne pomene: Tisti suh uh,enostavno dvigniti (vau= "zelo"). Medmeti znotraj stavka opravljajo funkcijo ojačitveni delci, ujemanje z besedami kako kaj: Morje arogance oh kakone ljubi! (L. Sobolev).

V sodobni ruščini je pojav občasnih utemeljitev in verbalizacija medmetov. Občasni prehod medmetov v samostalnike in glagole je posledica rabe medmetov v funkciji osebka, predmeta, predikata in drugih članov stavka. V vlogi članov stavka dobijo medmeti nominativni pomen, t.j. dejansko prenehajo biti medmeti in jih je mogoče nadomestiti z nominativnimi besedami, kar kaže na njihovo sopomenskost s polnopomenskimi besedami. Pri prehodu na druge dele govora, na primer na utemeljitev, lahko medmeti pridobijo lastnosti samostalnika (spol, število, primer).

Tradicionalno v kategoriji medmetov vključujejo besede, ki delujejo kot "znaki občutkov", "čustveni signali", znaki volje in pritožbe. A. A. Shakhmatov je poudaril, da so "pomen nekaterih medmetov povezani z glagoli", V. V. Vinogradov pa je opozoril, da medmeti zelo pogosto predstavljajo "celostne izjave", "stavke", "ekvivalente stavkov": Oh! Hvala bogu! itd.

Medmeti so morfološko nespremenljivi zvočni kompleksi, ki so kratki vzkliki: Joj! Oh! Vau! itd. Kot del medmetnih stavkov praviloma niso skladenjsko povezani z drugimi besedami in niso člani predloga. sre v besedilih M. Bulgakova: uh,kakšen sijaj! (Turbinovi dnevi); Oh,lopovi! (Opombe mladega zdravnika). O,neumna ženska! (Adam in Eva)– medmeti krepijo stopenjsko-ocenjevalno semantiko celotnega stavka/izjave, pri posredovanju pomena pa imata pomembno vlogo intonacija in govorna situacija.

To rabo potrjujejo besede V. V. Vinogradova: "Intermeti ... so funkcionalno blizu modalnih besed, z ojačevalnimi delci ... V drugih primerih so medmeti, ki se povezujejo z zvezo kaj, izrazno označiti stopnjo in kakovost nečesa. Na primer: Takrat je bila taka zver glava province, kaj y!!! (M. Saltykov-Shchedrin) ".

Avtor pomen razlikovati naslednje skupine medmetov:

1) čustveno: o, oh, oh, ah, ah, ah, uh, uh, eh, eh, hej, vau, žal, uh, fi, fu, uf, ba, um, m-ja, bravo, Bog, prekleto, cevi, očetje , moj bog in itd.;
2) imperativ (spodbuda), ki izraža poziv ali motivacijo za dejanje): zdravo, hej, ay, stražar, chu, scat, tsyts itd.;
3) medmeti, povezani z izražanjem v govoru bonton: hvala, zdravo, nasvidenje itd.

V posebni skupini so onomatopejske besede- posebne zvočne komplekse, ki so imitacija živega ( mijau mijau, vau vau) in neživo ( Ding Ding itd.) narava: In kriči. "Kiri-ku-ku.Kraljuj ležeč na boku!"(A. Puškin).

Znanstvena razprava

Odražala se je klasifikacija A. A. Shakhmatova čustveno medmete z razpršenimi in specializiranimi funkcijami, pa tudi besede, ki služijo sferi bontona. Kajti prepustnica je dragocena misel informativno medmet, ki se nanaša na značilnosti medmetov, ki lahko izrazijo določena čustva. V delih V. V. Vinogradova je predstavljena podrobnejša klasifikacija medmetov. Identificira 10 glavnih pomensko-slovničnih kategorij medmetov:

1) primarni, neizpeljan medmete, ki izražajo čustva, čustva : Αx, Tako sem vesela za brata...(I. Turgenjev) - močno veselje;
2) medmeti, odvod iz samostalnikov kot 6atyushki! neumnosti! strast! itd.: O, hudič, celo zmrzal na koži, kako te ljubim!(L. Filatov) - kombinacija medmetov ah hudič prispeva k izražanju končne stopnje manifestacije občutkov ljubezni;
3) medmeti, ki niso toliko neposreden izraz čustev, razpoloženj in občutkov, koliko čustvene značilnosti oz ocena stanja, na primer: pokrov, kajuk, kaput – podobne besede navedite mejo v razvoju akcije;
4) medmete, ki izražajo voljni izrazi, motivi: pojdi ven, stran, dol, polno, tsyts, ts itd. Ti medmeti v določenem kontekstualnem okolju lahko opravljajo postopno funkcijo: Sedite tiho. Ššš! - medmet Ššš! izraža zahteva sedi zelo tiho, tako da lahko slišite vsak zvok:
5) medmete, ki izražajo čustveno-voljni odnos na govor sogovornika, reakcijo nanj ali v katerem se najdejo afektivne ocene, ki jih povzročajo sogovornikove pripombe: da, seveda, prav, tukaj je še ena, bogami itd.
6) medmeti, ki so svojevrstni ekspresivne zvočne kretnje, ki se izmenjujejo v skladu z javnim bontonom: merci, hvala, pozdravljeni, oprosti itd.;
7) kletvice medmeti: prekleto, prekleto in itd. - Ah, tit tvoja mati, kako si užalil psa, bedak! (G. Vladimov);
8) vokativ(vokativ) medmeti: o moj bog itd. - O moj bog, kakšne zanimive novice sem izvedel od tebe! (N. Gogol);
9) reproduciranje, oz onomatopejski, vzkliki; bam, bang, clap itd. - Tukaj delamo hrup, se smejimo – in nenadoma ploskati, konec! (A. Čehov);
10) medmetne glagolske oblike: shast, fue, fue in itd. - Torej počakaš, da se vrata odprejo in hodiš ...(N. Gogol).

Medmeti prve skupine so najbolj zanimivi, saj vnašajo dodaten postopen pomen - povečanje pozitivnih/negativnih ocen v določenem stavku/izjavi.

Avtor način izobraževanja medmeti spadajo v dve skupini - primitivov in odvod. Prva skupina vključuje medmete, ki jih sestavljajo en samoglasnik zvok (AMPAK! O! Wu! itd.) ali od dva zvoka - samoglasnik in soglasnik (Zdravo! Aja! Uf! itd.). V nekaterih primerih se uporabljajo v obliki kombinacije dveh(ali trije) enaki medmeti (Ha-ha-ha! Fi-fi! itd.). Del primitivnih medmetov je sestavljen iz treh ali več zvokov ( Aja! Aha! Zdravo! itd.). Končnice druge osebe množine glagolov in delcev je mogoče priložiti posameznim primitivnim medmetom (daj no, jebi ga, oh-oh). Skupino sekundarnih (izpeljank) sestavljajo medmeti, tvorjeni iz drugih delov govora:

- od samostalnikov ( neumnosti! Težave!):
- glagoli ( zdravo! Zbogom!):
- prislovi (Poln!):
- zaimki (To je isto!).

Avtor izvor medmeti so lahko prvotno ruski

(Aj! Mati! itd.) in izposojena(Bravo! Pozdravljeni! Kaput! Bis! Aida! itd.). V procesu jezikovnega razvoja posameznik frazeološke enote:Moj Bog! sveti očetje! Posel – tobak! pekel! in itd.

Medmeti, uporabljeni v izjavah s "posebno" intonacijo in kontekstualnim okoljem, se nanašajo na sredstva za izražanje vrednotenja. Zanje je značilno izražanje ocene skrite, »senčne« narave. Ocenjevanje kot "senčni" pomen izjave je zelo čustveno. Na primer: Ampak to življenje! O,kako je zagrenjena!(F. Tyutchev) - medmet poudarja grenkobo življenja, kaže na občutek trpljenja, ki je nastal zaradi neznosno težkih življenjskih razmer. Medmeti se nanašajo na kompleks sredstev za izražanje obrobja funkcionalno-semantičnega polja vrednotenja in so sposobni izraziti pomene »zelo dobro/zelo slabo«, t.j. ekstremne manifestacije kakršnih koli znakov predmeta, stanj, dejanj.

Pri obravnavanju konstrukcij, v katerih medmeti delujejo kot merilo stopnjevanja, je treba upoštevati, da predmet postopnost v njih je lahko govornik ali tretja oseba, predmet- čustva, občutke, ki jih doživlja subjekt govora, pa tudi določene osebe, predmeti, znaki, dejanja, ki jih subjekt ocenjuje.

Čustveni medmeti, ki delujejo kot indikator graduator, lahko razdelimo v več skupin glede na predmet realnosti, pri ocenjevanju vrednosti katerega sodelujejo:

1) samočustveni medmeti se uporabljajo za poudarjanje moči manifestacije čustev, občutkov, fizičnih občutkov, ki jih doživlja subjekt govora;
2) intelektualno-čustveno medmeti prispevajo k izražanju stopnje manifestacije znaka, intenzivnosti izvedbe dejanja, stanja in so reakcija subjekta govora na dejanje razumevanja predmetov realnosti.

Razmislite o primerih uporabe medmetov z uporabo primerov iz del M. Bulgakova: Oh,super oseba! (Adam in Eva); Oh,kakšna oseba! (Zapiske mladega zdravnika)- medmet se aktualizira pozitivno spoštovanje in izraža občutek občudovanja, veselja. ali: Oh,luštna kitajska! Oh,kitajski!.. Oh,jezik! (Zojkino stanovanje); Oh,ki poletje... Oh,čudež! Čudež! (Crimson Island)- medmet Oh(ali kombinacija oh kaj, oh kaj) izraža občutek občudovanja, navdušenja in presenečenja nad predmetom govorne misli, krepi pozitivno semantiko samostalnika, lastnega ali skupnega samostalnika. sre: Oh ti, prevarant!Oh ti, predrzni vagabund! .. o ti,kakšna žalost! (Don Kihot); Oh tipotepuh! (Ivan Vasiljevič) – medmet Oh uporablja se v kombinaciji s polservisnim ti, opravlja funkcijo ojačanje delci.

Kombinacija Oh ti v bistvu izraža negativnočustvena ocena: sitnost, ogorčenje, ogorčenje, jeza, jeza. Negativne lastnosti človeka, živih bitij so poudarjene s kombinacijo medmetov Oh z ojačitvenim elementom na kaj: Oh, na kaj čudna tema (mojster in Margarita)- pomen presenečenja, ogorčenja, zmedenosti. Uporaba konstrukcij homogenega tipa Oh ujetništvo... Oh ruševina ... (Alexander Pushkin) krepi negativno čustveno oceno, ki jo vsebujejo samostalniki suženjstvo -"prisilnost, nujnost"; propad- "izguba bogastva, blaginje."

Medmet ooh, ah, ooh, ooh, ooh pred zaimkom ki, prislovi kako, koliko uporablja se v vzkličnih stavkih za poudarjanje visoka stopnja manifestacije nekaj visoka intenzivnost kakršna koli indikacija: Oh, kakšna škoda! Oh kajdolgčas! Te kombinacije se uporabljajo tudi za poudarjanje izražanja občudovanja, presenečenja nad visoko stopnjo manifestacije nečesa, visoke intenzivnosti katerega koli znaka, prim.: Oh, kakšna lepota! = Oh, kako lepo! Komponente a ... in ... okrepiti vrednost ocene gradienta: No, tudi ženske!- s kombinacijo no, torej... Izražena je postopna ocena-sarkazem.

Ustvariti čustveno in ekspresivno oceno v strukturi nominativnega (ocenjevalno-eksistencialnega) stavka, neizpeljan medmet, nerazstavljive kombinacije medmete z delčkom ali zaimkovno besedo. Na primer:

1) Vau...d-fool ... (Hudičev); 2) Oh, kako lepo! (Opombe na lisicah). Glavni član prvega stavka je izražen z ocenjevalnim samostalnikom - neumen; medmet Vau... izraža očitek, grožnjo. Zelo pogosto takšni stavki dodatno prenašajo postopno semantiko, ki je sestavljena iz prenosa stopnja manifestacije značilnost, predmet oz ojačanje izražen znak (negativna ocena, nizka stopnja manifestacije znaka - neumen= "neumna ženska"). Ponovljena oblika medmetja je ooo okrepi ocenjeno vrednost; doda dodaten pridih intonacija stavki, grafična in eksplicitna fonetična (pri izgovorjavi) zasnova - d-bedak. V drugem stavku je medmet Oh aktualizira pozitivno semantiko, ki jo vsebuje kombinacija kičar - čar – "o nečem očarljivem, očarljivem."

podvajanježetoni krepi pomen obžalovanje, jezo, razočaranje, na primer: Ah, črna, črna...(Aleksander Puškin), Ah, pokvarjenec, pokvarjenec!(Crimson Island), Ah, ljudje, ljudje!(pasje srce), Ah, moški, moški!(Zojkino stanovanje), Ah, žena, žena!(Adam in Eva); Ah, Berlioz, Berlioz!(Mojster in Margarita).

Včasih se pomen presenečenja, veselja (ali razočaranja) poveča z uporabo dva medmeta v enem stavku/izjavi: Oh, moj bog,rdeče vino! (Turbinovi dnevi). V ločenih ocenjevalno-eksistencialnih stavkih z medmeti se uporabljata zaimka druge in tretje osebe, ki nista niti osebka niti naslovnika: njihova vloga je nefunkcionalna in blizu funkciji stopnjevalnega delca. Oh, to je tisto, kar jespodnje perilo! (Don Kihot). Medmet v kombinaciji z ojačevalnimi elementi Oh, to je tisto, kar je izraža občutek presenečenje.

Medmet Oh se lahko zaplete zaradi polovične storitve ta, ta, opravlja funkcijo delec, na primer: Oh taleavgusta! (Adam in Eva); Oh taleMaša! (Dnevi Turbinov) in itd.

Pogosto nominativni stavki vsebujejo kvalitativne in kvalitativno-ocenjevalne pridevnike, kar je neposredno indikator kakovosti predmet ali oseba, pojav ali dogodek itd. Na primer: Ah, zahrbtnoMoor! (Don Kihot); Ah prekletoodvračanje pozornosti! (Ivan Vasiljevič) – zahrbten- "odlikuje ga prevara, nagnjen k temu"; leksem prekleto(preprosto) se uporablja za označevanje močne manifestacije nečesa.

Izražanje pozitivnih/negativnih občutkov z medmetom o je odvisno od govorna situacija in kontekst: Oželeni dom!(občutek veselja) Oveselje!(navdušeno veselje) (Dop Kihot); O,blaženi trenutek, svetla ura! (Crimson Island); Očudovita potrditev evolucijske teorije! .. O,nesebična osebnost! (Pasje srce); O,dragi inženir! (Adam in Eva). Medmet v takih skladenjskih konstrukcijah izraža veselje, občudovanje lastnosti določeno osebo (pogosto izraženo s pridevniki). Včasih medmet O! uporablja za izražanje presenečenja O,cigaretnica! Zlato! (Turbinovi dnevi). Pomen je določen s kontekstom. sre z nominativnimi stavki z negativno semantiko: O,nesrečna usoda! O,moja slutnja!(obupano) (Adam in Eva); O,prašni dnevi! O,zatohle noči! (Opombe o manšetah);

O,zlobno bitje! (Crimson Island)- pomen ogorčenja, ogorčenja, grenkobe, obžalovanja itd.

Medmet eh označeno »pogovorno« v strukturi ocenjevalnih stavkov izraža pozitivne in negativne ocene s dodatno odtenki pomenov (ironija, prezir, neodobravanje, jezo, obžalovanje itd.; občudovanje, veselje itd.). sre: eh,mesto Kijev, lepota,Marija Konstantinovna! (teci)- pomen občudovanja, užitka je še posebej poudarjen z uporabo besede lepota- "nekaj zelo dobrega"; eh,težave! (Dnevi Turbinov)- pomen obžalovanja s pridihom ironije; eh,klobuk! (Dnevi Turbinov)- pomen očitka, očitka; eh,kakšen zaplet! (Mojster in Margarita) itd. Uporaba medmetja eh v ocenjevalnih eksistencialnih stavkih z podvojene oblike glavnega člana izraža pomen jezo, obžalovanja in razočaranja: eh,denar denar! (Zapiske pokojnika).

Medmet Oh uporablja se v strukturi ocenjevalnih eksistencialnih stavkov za izražanje jeze, obžalovanja, strahu: oj,bedak!.. Oh, sramota].. Oh, hack!(Ivan Vasiljevič); oj,groza, groza, groza! (Crimson Island)- pomen negativno ocene intenzivira zaradi trikratne uporabe razvrščenega-ocenjevalnega groza- "o nečem navadnem na svoj način negativne lastnosti«, s čimer prenaša pomen močnega strahu, strahu.

Produktivna uporaba medmetja o moj bog (o moj bog)(z opombami "zastarelo", "pogovorno") v stavkih z ocenjevalno-ocenjevalnim besednjakom. zaimkovna beseda kaj (kaj, kaj) krepi občutek občudovanja in užitka - Bog, kajimaš moč! .. (Crimson Island); Bog, kajbesede!.. Bog, kajtip! (Ivan Vasiljevič); presenečenje - Bog, kajvročina!(Adam in Eva); žalost - Bog, kajnesreča!(Crazy Jourdain); užaljenost, ogorčenje Bog, kajlopov!(Crazy Jourdain); Bog, kajBedak!(Crimson Island); Moj bog, kajgrozen stil!(Zapiske pokojnika). V teh stavkih je postopna semantika ustvarjena tudi z uporabo kvalitativno ocenjevalnega pridevnika grozno – "strašljiva", zaimkovna beseda kateri; medmet moj bog krepi pomen ogorčenja, ogorčenja.

V analiziranih stavkih je medmet Jezus Kristus, povečanje pomena presenečenja, zmedenosti, na primer: Jezus Kristus...To je sadje] (pasje srce) - sadje- "o sumljivi in blizu misleči osebi" (pogovorno, prezirljivo), "o osebi, ki povzroča nezadovoljstvo, razdraženost" (posmehljivo); zapleten delec Všečkaj to krepi negativno.

Uporaba medmetja Vau v ocenjevalno-eksistencialnih stavkih spozna pomen presenečenja: Vau kajzanimiv fant! (Dnevi Turbinov)- zaimek ki poudarja senco ironije; Joj, na kajzanimiva oseba! (teci) – stopnjevana ocena je izražena tudi zaradi ojačevalne komponente do česa.

Medmet ampak običajno se uporablja za izražanje občudovanja: AMPAK,Poljaki, Poljaki ... Aj, jai, jai! .. (Kijev-gorod) - dodatna uporaba medmetne serije Ai, ja, yai! .. tukaj izraža pomen presenečenja, zmedenosti; izraziti jezo, zlobo: AMPAK,neverni psi! (Blaženost).

Večinoma negativna čustva in ocene se izražajo z medmetom pri v strukturi ocenjevalnih eksistencialnih stavkov: U,stenice!.. U,prasec!.. U,gnezdo!.. U,grozno mesto! (teči), U... s-d-drag! (Bela garda) -, U,zvit, strahopetno bitje] (Turbinovi dnevi); oooprekleta luknja] (Mojster in Margarita)- pomen ogorčenja, jeze, jeze. Samo v kombinaciji s pridevniki (ali samostalniki) s pozitivno semantiko ta medmet izraža veselje ali presenečenje: Vau, blagoslovljenaprimer] (teče), prim.: Vau, kakšno veselje]

Medmet uf pomen prezira, gnusa se prenaša: uf,in glas kako gnusno! .. Fu,gnusoba! (Opombe o manšetah); uf,nevrastenija! (Zapiske mladega zdravnika)– posebna intonacija krepi negativno-ocenjevalno semantiko.

Medmet ah, očetje; Uf; Bravo posredovati pomen obžalovanja: aj,luknja! (Aleksander Puškin); presenečenje - Ba ... Očetje,pa pes! (Pasje srce); zamer in prezir uf,bedak ... (usodna jajca). Nasprotno, prim.: Bravo, bravo, bravo, bravočudovit odgovor! (Cabal of Saints)- štirikratna uporaba medmetja Bravo – "vzklic, ki izraža odobravanje, občudovanje" - in kakovosten pridevnik čudovito posredovati ocenjevalni pomen celotnega stavka.

Znanstvena razprava

S skladenjsko rabo medmetov se seka funkcionalno-pomensko polje kategorije gradienti z polja ocene in zanikanje, zaradi kvalitativne narave teh kategorij. Funkcionalne besede imajo pri sodbah posebno vlogo indeks gradacije, namenjen aktualizaciji postopnega pomena v govoru in procesu komunikacije.

Vprašanje postopnega delovanja ruskih medmetov je navedeno v delih N. V. Rogozhine in G. V. Kireeve. Zlasti eden od dokumentov ugotavlja: Medmet so eno od sredstev za ustvarjanje gradienta. Ponudbe z gradatorji, zasnovanimi z medmeti, razlikujejo po manifestaciji stopnjevanja vrednosti. Medmet dopolnilo čustveno stanje teh konstrukcij in prispevajo k izvedbi gradientne funkcije. V takšnih predlogih je vloga medmetov se spušča na povečanje izražene vrednosti(značilnost ali predmet) - pozitivna / negativna ocena - veselje, občudovanje, prezir, ogorčenje, ogorčenje itd.: Ah, kako neprijetno. Oh, kako očarljiva je ta ženska! Fu, kakšna zmešnjava! Oh, kakšna groza! Pomen presenečenja, veselja ali žalosti se poveča z uporabo dveh ali več medmetov v enem stavku: A x, moj bog, moj bog, kako sem nesrečen" .

Tako jezikoslovci trenutno opozarjajo na sposobnost medmetov, da okrepijo občutke, izražene v izreku, ali poudarijo stopnjo manifestacije atributa predmeta, dejanja, stanja, t.j. izpolniti gradientna funkcija. Shcherba L. V. Glej: Rogozhina N.V. Odlok. op. S. 17.

Poseben del govora, ki izraža, a ne poimenuje, različna čustva, razpoloženja in vzgibe. Medmeti se ne nanašajo niti na samostojne niti na pomožne dele govora. Medmeti - značilnost pogovorni slog, v umetniška dela uporablja v dialogih.

Skupine medmetov po pomenu

Medmeti so neizpeljan (uh, uh, uh, uh itd.) in odvod izhaja iz samostojnih delov govora ( Spusti! očetje! Groza! Straža! in itd.).

Medmet ne spreminjajo in niso člani predloga . Toda včasih se medmet uporablja v pomenu samostojnega dela govora. V tem primeru medmet dobi poseben leksikalni pomen in postane član stavka. V daljavi je prišel "aj". (N. Nekrasov) - "ay" je po pomenu enak samostalniku "vpit", je predmet. Tatjana ah! in on rjove . (A. Puškin) - medmet "ah" se uporablja v pomenu glagola "zadahnil", je predikat.

Treba je razlikovati!

Od medmetov je treba razlikovati onomatopejske besede. Oddajajo različne zvoke žive in nežive narave: človek ( he he, ha ha ), živali ( mijav mijav, vrana ), predmeti ( tik-tak, ding-ding, clap, bum-boom ). Za razliko od medmetov, onomatopejske besede ne izražajo čustev, občutkov, motivov. Onomatopejske besede so običajno sestavljene iz enega zloga (bool, woof, cap) ali ponavljajočih se zlogov (bul-bul, woof-woof, cap-cap - se pišejo z vezajem).

Besede drugih delov govora so tvorjene iz onomatopejskih besed: mijau, mijau, klokotanje, klokotanje, hihitanje, hihitanje itd. V stavku se lahko onomatopejske besede, tako kot medmeti, uporabljajo v pomenu samostojnih delov govora in so člani. stavka. Vsa prestolnica se je zdrznila, punca pa hee hee hee ja ha ha ha (A. Puškin) - "hee-hee-hee" in "ha-ha-ha" sta po pomenu enaka glagoloma "smejal se, smejal", sta predikati.

Signali, ki se uporabljajo za izražanje zahtev, želja, spodbud za ukrepanje, pa tudi za hitro odzivanje na različne dogodke v resnici. Onomatopeja različna naravnih pojavov, živali itd. preučuje odsek jezikoslovja - onomatopejo (ideofon).

Številni znani jezikoslovci so posvečali pozornost študiju medmetov. Vsa raznolikost izražena v drugačen čas stališča je mogoče zmanjšati na tri.

Medmet je skladenjski razred heterogene sestave, ki stoji zunaj delitve besed na dele govora.
Medmeti so vključeni v sistem delov govora, vendar so v njem izolirani.
Medmeti so vključeni v krog delov govora, znotraj slednjih pa v kategorijo "delci govora" skupaj s predlogi in vezniki.

Nadomestne funkcije medmetov in njihove žive povezave z besedami različni deli govori se v sodobnem jezikoslovju aktivno preučujejo.

Enciklopedični YouTube

1 / 5
Medmeti opravljajo izrazno ali motivacijsko funkcijo, na primer izražajo govornikova čustva (oh! hoo! hoo !!!), poziv (hej! chick-chick!) ali ukaz (tiho!). Vključujejo tudi nespodobne klicaje, za katere veljajo enaka ločilna pravila. Številni medmeti izvirajo iz čustvenih vzklikov in zvokov, ki spremljajo telesne reflekse na zunanje dražljaje (Ah, Ah, boli! Vau, težko je! Brr. Hladno!), Takšni medmeti imajo pogosto specifičen fonetični videz, torej vsebujejo redke ali zvoke in zvočne kombinacije, ki so nenavadne za dani jezik: v ruščini je medmet mogoče izraziti z nestandardnimi zvoki in zvočnimi kombinacijami, na primer z labialno živahno (whoa! brr, hm), kombinacijo (jin-jin [d 'z'], ts, tss). Po številnih značilnostih je onomatopeja v bližini medmetov, ki so pogojne namerne reprodukcije zvokov, ki spremljajo dejanja, ki jih izvaja oseba, žival ali predmet.
Medmeti so nadomestki za znano določene izraze in cele stavke. Namesto "ugh" ali "brr" lahko rečete "kako ogabno!", namesto "ts" - "tiho, ne delaj hrupa", namesto "hej" ali "pss" - "pridi sem" , »poslušajte« ali samo naredite osnutek kretnje z roko itd. Uporaba medmetov kot članov stavka v povezavi z drugimi člani je zelo redka. Nekaj primerov je lahko primeri, kot so: "tako vroče mi je nesrečno", "žaj mi revni" (latinsko heu me nuserum, nemško wehe dem Armen) itd.
Medmet v angleški jezik v povezanem govoru lahko delujejo kot ločeni zvoki, ki izražajo občutke ali motivacijo govorca, kot v ruščini in kateri koli drugi: Ok! Oh! Ah! Bravo! Tiho! Hura! itd. ali posamezni izrazi, ki imajo funkcijo medmetov, kot so: Za sramoto! Sram! Dobro opravljeno! Super! itd. Možnosti stavkov: »No, morda imaš prav! - No, morda imaš prav.", "Oh! kakšen užitek! - Oh, kako lepo!
Medmeti v ruščini: oh, oh, prošnja, uh, fu, fi, aha, ah, apchkhi, očetje, bravo, Gospod, ti, moj Bog, o prekleto, ne daj se! ah, bravo!, bravo!, bravo! ... Te besede nimajo leksikalnega in slovničnega pomena, se ne spreminjajo in niso člani stavka. Izjema so primeri, ko medmeti delujejo kot pomemben del govora, na primer samostalnik: "V temi se je slišalo grozno hej."
Najpogosteje slikovne besede (zvočno-slikovne, onomatopejske) delujejo kot medmeti, besede, v katerih je zvok delno vnaprej določen s pomenom besede. Obstajajo onomatopejske besede, ki uporabljajo zvoke, ki akustično spominjajo na pojav, ki ga označujemo (rusko "bul-bul", "ku-ku", osetinsko tæpp - "ploskaj, pok, pok", nemško "puffi! hopsa!"; kanuri ndim- dim - o gluh, bučno trkanje itd.), zvočno podobne (ideofonične) besede, pri katerih zvok ustvarja figurativni vtis o obliki predmetov, njihovem gibanju, lokaciji v prostoru, kvalitetah itd., ki temelji na asociacijah med zvoki in nezvočni pojavi (gibanje, oblika itd.), na primer v nilotskem jeziku lango bim-bim - "debel", čuvaški yalt-yalt - o utripanju oddaljene strele, japonskem bur-buru - o trepetanju , Ewe (Afrika) bafo-bafo - o hoji živega, ki premika osebo majhne rasti, boho-boho - o hoji polne osebe, ki močno stopa, wudo-wudo - o neprevidni hoji.
Medmeti se ne spreminjajo po spolu in številu ter niso niti pomemben niti službeni del govora, za razliko od njih pa medmeti nimajo povezovalne funkcije. Včasih se medmeti uporabljajo v pomenu drugih delov govora. Hkrati medmet dobi poseben leksikalni pomen in postane član stavka: "O, da, draga!", "Tukaj," se je slišalo" ay ".

Razvrstitev

Medmete lahko razvrstimo glede na različne lastnosti, na primer po izvoru, strukturi in pomenu:
- po poreklu: neizpeljanke, izpeljanke.
- po strukturi: preprosto, zapleteno, sestavljeno.
- po vrednosti:čustveno, motivacijsko, bonton.
Razvrstitev medmetov po genetsko sorodnih skupinah s pomembnimi besedami je ta skupina medmetov obsežnejša:
- samostalniki: Očetje, Gospod, Bog itd.
- glagoli: ooo, ooh, ooh itd.
- zaimki, prislovi, delci in vezniki: tako-in-tako, eka, š-š, samo približno itd.
Medmeti vključujejo tudi:
- adhezije: na vas, no, ja, ja, o, tako, tukaj so tisti časi in drugi;
- niz besednih zvez in frazeoloških enot: očetje luči, hvala Bogu itd .;
- besede, ki označujejo trenutna dejanja: pok, ploskanje, klofuta, bum, woof itd .;
- besede, ki posnemajo različne zvoke in glasove živali in ptic: tra-ta-ta, ba-bang, meow-meow, jin-jin itd.
Ko se uporablja v množina medmeti postanejo samostalniki. Glavni vir dopolnjevanja medmetov so samostalniki, ki označujejo vrednotenje (strah, groza, težave) in izrazni glagoli (čakajte, počakajte, dajte, pojdi naprej, blaten, blaten).

Medmet v ruščini

Ločila

Gestikulacija

Krete in izrazi obraza so pogosto neločljivi od medmetov. Tako ljudje s težkim vzdihom rečejo »vau, no ... kaj sem naredil?« in s tem dodajo več pomena pri izražanju določenega občutka. In včasih je brez podpore gest ali mimike zelo težko razumeti, kaj je bilo rečeno samo z intonacijo glasu: ali je šlo za "sporočilo" (žalitev ali jeza) ali le za igriv rek (prijazen pozdrav) .
V jezikoslovju so medmeti za razliko od spontanih krikov konvencionalna sredstva, torej tista, ki jih mora človek vnaprej poznati, če jih želi uporabiti. Kljub temu so medmeti še vedno na obrobju samih jezikovnih znakov. Na primer, kot noben drug jezikovni medmetni znaki so povezani s kretnjami. torej ruski medmet"Na!" je smiselno le, če ga spremlja kretnja in v nekaterih jezikih Zahodna Afrika prisoten je medmet, ki se izgovori hkrati z pozdravnim objemom.
Priporočamo tudi