Profesjonalne przekwalifikowanie w neurologii w całej Rosji. Profesjonalny kurs przekwalifikowujący dla lekarzy „neurologia” Kształcenie na odległość w neurologii

Zakład prowadzi szkolenia w zakresie rezydentury klinicznej, kursy doszkalające i przekwalifikowania zawodowego, a także studia podyplomowe w specjalności 14.01.11 „Choroby nerwowe”.Ponadto regularnie odbywają się różnego rodzaju wykłady dotyczące aktualnych zagadnień neurologii. Głównymi bazami szkoleniowymi wydziału są Miejski Szpital Kliniczny nr 51 (dla mieszkańców I roku studiów), FGU „Centralny Szpital Kliniczny z Polikliniką” oraz FGU „Szpital Kliniczny nr 1” (Wołyńska) Prezydenta Administracja Federacji Rosyjskiej (dla mieszkańców II roku studiów i doktorantów). Szkolenie podstawowe mieszkańców w interdyscyplinarnym szpitalu miejskim (GKB nr 51) pozwala na zdobycie doskonałych umiejętności praktycznych z zakresu ogólnej klinicznej diagnostyki fizycznej i neurologicznej miejscowej. Na podstawie oddziału neurologicznego Miejskiego Szpitala Klinicznego nr 51 wykonywana jest również duża ilość prac naukowych, w szczególności część materiału rozprawy na stopień Kandydata Nauk Medycznych, doktorantka Wydziału Neurology O.Yu Deputatova została tutaj przyjęta. „Wartość prognostyczna wydalania z moczem metabolitów tlenku azotu w ostrym udarze mózgu”, przeprowadzona w ramach projektu wieloośrodkowego badania i obroniona w 2007 roku. Dalsze szkolenie odbywa się w bazie klinicznej oddziałów neurologicznych Federalnej Państwowej Instytucji Budżetowej „Central Clinical Szpital z Polikliniką” i „Szpital Kliniczny nr 1 (Wołyńska)” UD Prezydenta Federacji Rosyjskiej, wyposażony w najnowocześniejszy sprzęt diagnostyczny i terapeutyczny.

Każdego roku około 10 neurologów kończy rezydenturę, a wielu absolwentów, którzy rozpoczęli pracę naukową jeszcze na rezydencie, rozpoczyna studia magisterskie lub kontynuuje pracę naukową jako kandydaci. Rocznie odbywają się co najmniej 2 cykle certyfikacji zaawansowanego szkolenia, w których szkolonych jest od 20 do 30 kadetów. Opracowany został, wdrożony w procesie dydaktyczno-egzaminacyjnym na wydziale, pakiet oprogramowania szkoleniowo-egzaminacyjnego dla wszystkich programów szkoleniowych w specjalności „Neurologia” i jest nadal unowocześniany z wykorzystaniem materiałów multimedialnych w oparciu o komercyjny pakiet „Test Designer 3” firmy produkcja krajowa.

Praca naukowa w Zakładzie prowadzona jest zgodnie z planem badawczym. W 2013 r. prowadzono prace nad 5 tematami, na 2013 r. planowane są 4 tematy. Według wyników badań przeprowadzonych w 2012 roku. Na różnych kongresach, konferencjach i sympozjach ukazało się 44 drukowanych prac oraz powstało 12 referatów. Siłami wydziału od 2010 roku. odbywa się coroczna konferencja naukowo-praktyczna z udziałem międzynarodowym „Aktualne innowacyjne technologie medyczne w dziedzinie neurologii i pokrewnych specjalności medycznych”, publikowany jest zbiór materiałów Konferencji.

Od 04 do 05 lipca 2020 na podstawie NOCHUDPO „Centrum Szkolenia Ustawicznego Kształcenia Medycznego i Farmaceutycznego” odbędzie kurs doszkalający na temat: „Nawigacja ultrasonograficzna i kontrola elektromiograficzna w leczeniu dystonii szyjnej toksyną botulinową typu A”.

13-14 czerwca 2020 r. „Zastosowanie toksyny botulinowej typu A w leczeniu dysfunkcji stawu skroniowo-żuchwowego (bruksizm)”. Szkolenie prowadzi czołowy neurolog Kliniki Bólów Głowy i Zaburzeń Autonomicznych akademika Aleksandra Żyły, profesora nadzwyczajnego Katedry Chorób Nerwowych Instytutu Kształcenia Podyplomowego Pierwszego Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Medycznego. ICH. dr Sieczenow Łatyszewa Nina Władimirowna .

Specyfika kursu: Kurs skierowany jest zarówno do praktykujących lekarzy BTA, jak i początkujących.

Lokalizacja: Centrum Medyczne „Neurologia Praktyczna”, 117218, Moskwa, ul. Krzhizhanovsky, 17, budynek 2, mapa lokalizacji

Od 06 do 07 lipca 2019 na bazie NOCHUDPO „Centrum Szkolenia Ustawicznego Kształcenia Medycznego i Farmaceutycznego” odbędzie się kurs doszkalający na temat: „Zastosowanie toksyny botulinowej typu A w leczeniu hiperkinezy twarzy i kurczu powiek”.

Od 20 do 21 lipca 2019 na bazie NOCHUDPO „Centrum Szkolenia Ustawicznego Kształcenia Medycznego i Farmaceutycznego” odbędzie się kurs doszkalający na temat: „Zastosowanie toksyny botulinowej typu A w leczeniu miejscowej nadpotliwości”.

Od 13 do 14 lipca 2019 na bazie NOCHUDPO „Centrum Szkolenia Ustawicznego Kształcenia Medycznego i Farmaceutycznego” odbędzie się kurs doszkalający na temat: „Polineuropatie. Kompleksowa diagnostyka chorób dziedzicznych układu nerwowego i mięśniowego” .

Szkolenia prowadzi Kurbatow Siergiej Aleksandrowicz

Specyfika kursu: kurs ma na celu uzyskanie dziedzicznych polineuropatii w oparciu o współczesne doświadczenia międzynarodowe.

Od 16 do 17 listopada 2019 na bazie NOCHUDPO „Centrum Szkolenia Ustawicznego Kształcenia Medycznego i Farmaceutycznego” odbędzie się kurs doszkalający na temat: « Miotonia. Kompleksowa diagnostyka chorób dziedzicznych układu nerwowego i mięśniowego” .

Szkolenia prowadzi Kurbatow Siergiej Aleksandrowicz , kandydat nauk medycznych, neurolog, neurogenetyk, doktor diagnostyki funkcjonalnej, Woroneż Regionalne Kliniczne Centrum Konsultacyjno-Diagnostyczne, członek organizacji pozarządowej „Towarzystwo Specjalistów Chorób Nerwowo-mięśniowych”

Specyfika kursu: kurs ma na celu: umiejętności diagnostyki różnicowej dziedziczna miotonia oparta na nowoczesnych doświadczeniach międzynarodowych.

Od 27 do 28 lipca 2019 na bazie NOCHUDPO „Centrum Szkolenia Ustawicznego Kształcenia Medycznego i Farmaceutycznego” odbędzie się kurs doszkalający na temat: Hiperkineza dystoniczna w praktyce neurologa. Zastosowanie toksyny botulinowej typu A w leczeniu hiperkinezy dystonicznej”.

Od 02 do 03 lutego 2019 « Miopatie. Kompleksowa diagnostyka chorób dziedzicznych układu nerwowego i mięśniowego. .

Od 08 do 09 grudnia 2018 w oparciu o „Centrum Szkolenia Ustawicznego Kształcenia Medycznego i Farmaceutycznego” NOCHUDPO odbędzie się autorski, zaawansowany kurs szkoleniowy na temat: «Cechy komunikacji medycznej w języku angielskim. Pacjent w gabinecie lekarskim .

Szkolenia prowadzi Zubarev Kirill Vadimovich, profesjonalny linguo-coach (angielski, hiszpański), ma doświadczenie w nauczaniu na wiodących moskiewskich uniwersytetach: Moskiewskim Państwowym Uniwersytecie Pedagogicznym, Rosyjskim Instytucie Sztuki Teatralnej (GITIS), ANO VO Moskiewskim Uniwersytecie Humanistycznym, NRU „Wyższa Szkoła Ekonomii”, ANO VO „Instytut Sztuki Współczesnej”. Autor programów do nauki języka hiszpańskiego i angielskiego w największych firmach: Novartis, Sibneft, PSI, Alfa Bank, Winery Hall, Café Cavita itp.

„Algorytmy badania elektroneuromiograficznego pacjentów z podejrzeniem chorób nerwowo-mięśniowych”.

Szkolenie prowadzi Prezes Organizacji Pozarządowej „Towarzystwo Specjalistów Chorób Nerwowo-mięśniowych”, Dyrektor Naczelny Centrum Medycznego „Nerologia Praktyczna”, Neurolog Wiodący, Doktor Diagnostyki Funkcjonalnej profesor, d.m.s. Nikitin Siergiej Siergiejewicz. Asysty Murtazina A.F.(neurolog, lekarz diagnostyki funkcjonalnej).

Specyfika kursu: kurs przeznaczony jest dla lekarzy, którzy opanowali metodę elektromiografii i praktykują ją od co najmniej 1 roku. Ma na celu nabycie umiejętności konstruowania algorytmu badawczego na różnych poziomach uszkodzenia obwodowego aparatu nerwowo-mięśniowego, interpretacji uzyskanych danych i formułowania wniosków z badań.

Klikając w poniższy link, możesz zapoznać się z zaawansowanym programem szkolenia w kierunku «Problemy diagnostyczne, lecznicze i rehabilitacyjne w udarach mózgu w ramach systemu CME, a także z opcjami testowymi.

- To osobna część wiedzy medycznej, która bada normalne i patologiczne stany układu nerwowego człowieka. Neurologia zajmuje się badaniem występowania i rozwoju różnych chorób obwodowego i ośrodkowego układu nerwowego. Opracowuje również metody diagnostyczne oraz metody przewidywania, leczenia i zapobiegania takim chorobom. Według światowych statystyk osoby starsze dotykają głównie choroby neurologiczne, ale we współczesnych warunkach obserwuje się niepokojący trend w kierunku obniżenia średniego wieku pacjenta. Tendencja ta zapewnia rosnące zapotrzebowanie na wysoko wykwalifikowanych neurologów, którzy mają wystarczające przeszkolenie do pracy we współczesnych realiach.

Profesjonalny program przekwalifikowania Medyczny Uniwersytet Innowacji i Rozwoju (MUIR) w specjalności „Neurologia” jest dostępny dla studentów z wyższym wykształceniem medycznym, a także dla tych, którzy odbyli staż/rezydenturę w specjalności „Neurologia”. Dodatkowe kursy edukacji zawodowej dają lekarzom możliwość zmiany profilu specjalizacji lekarskiej niemal bez przerwy w praktyce lekarskiej. MUIR daje również możliwość odbycia zaawansowanych szkoleń (cyklu certyfikacji), które są niezbędne do utrzymania wiedzy zawodowej specjalisty na poziomie wystarczającym do prowadzenia udanej praktyki lekarskiej.

Cechy programu szkoleniowego w MUIR

Profesjonalne przekwalifikowania i zaawansowane szkolenia w MUIR odbywają się w: w niepełnym wymiarze godzin z wykorzystaniem technologii na odległość, w ścisłej zgodności z ustalonymi przez państwo standardami świadczenia dodatkowych usług edukacyjnych.

Uczelnia zapewnia studentom dostęp do specjalistycznego portalu edukacyjnego zawierającego wszystkie materiały edukacyjne i pomoce dydaktyczne przystosowane do nauczania na odległość. Ponadto, w celu samodzielnego sprawdzenia jakości opanowania programu, prezentowany jest interaktywny system testowania.
Warsztaty(jeżeli przewiduje program) są przeprowadzane w publicznych lub prywatnych placówkach medycznych.
Dzięki metodzie nauczania na odległość zapewniane jest indywidualne podejście do każdego ucznia. Program każdego ucznia jest unikalny i oparty na poziomie jego początkowego szkolenia.

Warunki przyjęcia na kursy i wymagania dotyczące poziomu wyszkolenia studentów

Uczelnia przyjmuje na szkolenia w ramach przekwalifikowania zawodowego i zaawansowanych kursów szkoleniowych bez konkurencji. Podstawą przyjęcia na kursy jest posiadanie przez kandydata dokumentów potwierdzających wymagany poziom wyższego wykształcenia medycznego odpowiadający wybranemu profilowi.
Możesz wysłać dokumenty i zapisać się na kursy, odwiedzając uczelnię osobiście lub zdalnie. Adres, telefon, adres e-mail i inne kontakty są przedstawione w odpowiedniej sekcji naszej strony internetowej.
Program praktyk w Uczelni kończy końcowa certyfikacja, zgodnie z którą studenci otrzymują komplet dokumentów uprawniających do kontynuowania praktyki lekarskiej: zaświadczenia, zaświadczenia, dyplomy

WAŻNY! Profesjonalne kursy przekwalifikowujące w ramach programu Neurologia dostępne są wyłącznie dla specjalistów z wyższym wykształceniem medycznym. Specjaliści z innym wykształceniem nie mają prawa do przekwalifikowania zawodowego w tym zakresie. Przeczytaj więcej o warunkach zapisywania się na kursy kształcenia ustawicznego poniżej.

Trening neurologiczny- pracochłonny proces, który wymaga przyswojenia ogromnej liczby objawów chorób, metod leczenia, metod diagnostycznych i innych niuansów. Szkolenie neurologa wymaga od ucznia sumienności, odpowiedzialności i umiejętności posługiwania się dużą ilością informacji. Dywidendy z ukończonych szkoleń to zapotrzebowanie i wysokie zarobki takiego specjalisty.

Przekwalifikowanie się na neurologa implikuje badanie wielu dyscyplin w zupełnie różnych dziedzinach medycyny, ponieważ choroby związane z nerwami mogą maskować się jako inne objawy, niszcząc ludzkie ciało w utajonej formie. Wiedząc o tym fakcie, wielu terapeutów kieruje swoich pacjentów do neurologa. A w dziale dziecięcym przekwalifikowanie zawodowe z neurologii to niepodważalny plus dla lekarza. Szkolenie z neurologii dziecięcej pomaga pediatrom w diagnozowaniu i leczeniu poważnych chorób wrodzonych i urazów porodowych.

Przekwalifikowanie neurologa: co specjalista powinien wiedzieć i umieć

Szkolenie neurologa niedostępne dla wszystkich lekarzy. Podstawą powinno być wyższe wykształcenie medyczne w zakresie „Medycyna” lub „Pediatria”. Wymaga to praktyki w rezydenturze i stażu. Przekwalifikowanie neurologa obejmuje przeszkolenie specjalisty w zakresie następujących umiejętności i wiedzy:

przeprowadzanie badań, analizowanie reakcji na określone bodźce, gromadzenie danych pierwotnych na podstawie przeprowadzonych procedur;
analiza reakcji organizmu pacjenta, stanu narządu ruchu i wrażliwości;
decyzja o powołaniu dodatkowych studiów, w tym o zastosowaniu nowoczesnego sprzętu medycznego;
definicja choroby i diagnoza;
analiza stanu pacjenta z uwzględnieniem jego indywidualnych cech i opracowanie specjalnej metody leczenia.

Podstawowe przekwalifikowanie w neurologii dziecięcej nie wystarczy do prowadzenia pełnoprawnej praktyki. Lekarze tego typu powinni regularnie przechodzić zaawansowane szkolenia, być świadomi wszelkich nowości w dziedzinie medycyny, a zwłaszcza jej specyficznego kierunku, w którym pracują. Szkolenie podstawowe z neurologii pozwala na pracę w tej specjalności, ale pod okiem bardziej doświadczonych kolegów. Minimum, które zdał neurolog, który zdał profesjonalne kursy doszkalające z neurologii, jest wymieniony poniżej:

najczęstsze patologie i ich objawy;
metody leczenia chorób układu nerwowego, dane kliniczne, pochodzenie, rozwój, zagrożenia i konsekwencje;
rodzaje pierwszej pomocy i doraźnej opieki medycznej w chorobach nerwowych;
metody badania pacjentów z chorobami neurologicznymi, metody zbierania informacji do wywiadu.

Kształcenie na odległość „Neurologia”: funkcje uczenia się

Neurologia nauczania na odległość- innowacja w zakresie pozyskiwania usług edukacyjnych, która nie tak dawno stała się dostępna dla dużych mas ludzi. Kursy na odległość z neurologii w niczym nie ustępują innym formom zdobywania wiedzy. W tej chwili działa już całkiem sporo szkół i akademii, które prowadzą zajęcia dydaktyczne przez Internet. Kształcenie na odległość w neurologii dziecięcej, podobnie jak wiele innych specjalności medycznych, przez długi czas pozostawała niedostępna dla takiego formatu. W tej chwili problem ten został rozwiązany, a dyplomy takich specjalistów są akceptowane we wszystkich klinikach i szpitalach. Profesjonalne szkolenie z neurologii dziecięcej tryb zdalny ma szereg niepodważalnych zalet:

Cena przekwalifikowanie zawodowe z neurologii dużo niżej;
student może wybrać godziny zajęć;
doświadczeni nauczyciele zawsze podpowiedzą i pomogą;
nie musisz nigdzie podróżować, aby kontynuować proces edukacyjny;
znacznie zaoszczędzić czas i pieniądze;
zawsze miej czas dla siebie, rodziny, przyjaciół;
nie ma potrzeby brania urlopu akademickiego.

Rozważając wszystkie pozytywne aspekty, warto dokonać wyboru na korzyść nowych technologii i możliwości.

kierownik działu

doktor nauk medycznych, profesor

Zykov Valery Pietrowicz

Kierownik Edukacji

Kandydat nauk medycznych, profesor nadzwyczajny

Chuchin Michaił Juriewicz

125373, Moskwa, ul. Geroev Panfilovtsev, 28, Miejski Szpital Kliniczny dla Dzieci. ZA. Basliajewa

[e-mail chroniony]

Pełne imię i nazwisko	Stopień naukowy	Tytuł akademicki	Pozycja
ZYKOV Walerij Pietrowiczu	Doktor nauk medycznych	Profesor	Profesor
Współprzewodniczący sekcji dziecięcej i członek Prezydium Towarzystwa Neurologów Rosji, członek kolegium redakcyjnego czasopism Neurology and Psychiatry im. Stowarzyszenie Neurologów Dziecięcych, sekretarz naukowy Rady Naukowej RMAPE „Pediatria i Chirurgia” N.N. Pirogova „Choroby nerwowe, biologia matematyczna”. Pod redakcją prof. V.P. Zykova we współpracy z personelem oddziału opublikowała wytyczne dla lekarzy: „Diagnostyka i leczenie chorób układu nerwowego u dzieci” (2006), „Diagnozowanie i leczenie chorób dziedzicznych układu nerwowego u dzieci” (2008) , „Leczenie chorób układu nerwowego u dzieci” (2000, 2004, 2009), „Diagnostyka i leczenie chorób układu nerwowego u dzieci” (2013), monografia „Tiki u dzieci” (2002), podręczniki: „ Metody badawcze w neurologii dziecięcej” (2002), „Neurologia dziecięca w sprawach i odpowiedziach” (2003), „Punkty kontrolne w neurologii dziecięcej” (2005), „Diagnostyka i leczenie udaru mózgu u dzieci” (2006, 2008), „Udar niedokrwienny mózgu” u dzieci” (2011), „Zaburzenia snu u dzieci” (2011). Zainteresowania naukowe - tiki u dzieci, zaburzenia ruchu, udary mózgu, padaczka w młodym wieku, koncepcje neurorehabilitacji. Lekarz najwyższej kategorii, wykonuje pracę konsultacyjną i medyczną w Szpitalu Dziecięcym Tushino.
MILOVANOVA Olga Andreevna	Doktor nauk medycznych	adiunkt	Profesor
Kierunkiem działalności klinicznej są wrodzone wady rozwojowe mózgu, zespoły padaczkowe i padaczkowe u dzieci i dorosłych, choroby układu nerwowego okresu okołoporodowego, porażenie mózgowe, tiki, zaburzenia psychosomatyczne. Autor/współautor ponad 120 prac naukowych, dwóch monografii: „Padaczka nieobecności u dzieci i młodzieży: poradnia, diagnostyka, leczenie”, „Padaczka i zespoły padaczkowe okresu niemowlęcego, dziecięcego i młodzieńczego (klinika, diagnostyka, leczenie, różnicowanie z napady padaczkowe)”, współautorka dwóch wytycznych klinicznych.
CZUCHIN Michaił Juriewicz	Kandydat nauk medycznych	adiunkt	adiunkt
Kierownik działu dydaktycznego, odpowiedzialny za dokumentację pracy naukowej działu. Autor ponad 70 publikacji, współautor 1 monografii, 5 wytycznych klinicznych, 5 poradników naukowych. Doktor najwyższej kategorii. Kierunki naukowe: udar, padaczka.
KOMAROVA Irina Borisovna	Kandydat nauk medycznych	adiunkt	adiunkt
Autor/współautor ponad 100 publikacji naukowych i edukacyjnych, m.in. w podręcznikach dla lekarzy „Diagnozowanie i leczenie chorób dziedzicznych układu nerwowego u dzieci” (2008), „Leczenie chorób układu nerwowego u dzieci” ( 2009, 2013 d.), w podręcznikach dla lekarzy dotyczących udaru niedokrwiennego mózgu w dzieciństwie (2006, 2009, 2011), w podręczniku „Zaburzenia snu u dzieci” (2011). Przedmiot pogłębionej działalności naukowej Komarowej I.B. jest problem udaru niedokrwiennego u dzieci. Sfera zainteresowań naukowych Komarova I.B. obejmuje również problemy z porażeniem mózgowym, bólami głowy, wrodzonymi zaburzeniami metabolizmu aminokwasów u dzieci, zaburzeniami snu i zaburzeniami autonomicznymi w dzieciństwie. Prowadzi wizyty ambulatoryjne w oddziale polikliniki TCH, nadzoruje pacjentów w oddziale psychoneurologii z rezydentami klinicznymi, konsultuje w oddziałach TCH.
AIWAZYAN Sergey Oganesovich	Kandydat nauk medycznych	adiunkt	adiunkt
Główne miejsce pracy: SPC opieki medycznej nad dziećmi z wadami rozwojowymi okolicy twarzoczaszki i wadami wrodzonymi układu nerwowego, oddział epileptologii. Autor 90 publikacji, współautor 2 wytycznych klinicznych.
CZEBANENKO Natalia Władimirowna	Kandydat nauk medycznych		adiunkt
NOVIKOVA Elena Borisovna	Kandydat nauk medycznych		adiunkt
NOSKO Anastazja Siergiejewna	Kandydat nauk medycznych		adiunkt

Oddział Neurologii Dziecięcej Rosyjskiej Akademii Medycznej Kształcenia Podyplomowego został zorganizowany w 1965 roku.

Do 1974 roku działem kierowała profesor Maria Borisovna Zucker, autorka pierwszych rosyjskich monografii z neurologii dziecięcej: „Neurologia dziecięca” (1947), „Wprowadzenie do neuropatologii dziecięcej” (1970), „Neuropatologia kliniczna dzieciństwa” (1972) ), „Zapalenie opon mózgowych i mózgu u dzieci” (1975).

W latach 1974-1999 kierownikiem katedry był profesor Jewgienij Siergiejewicz Bondarenko, współautor podręczników „Neurologia dzieciństwa” (1988-1992), „Ostre neuroinfekcje u dzieci” (1986). kierownikiem katedry jest prof. Walery Pietrowicz Zykow.

Główne tematy wykładów i seminariów wydziału.
1. Neurologia okołoporodowa.

Encefalopatia niedotlenieniowo-niedokrwienna, ostry okres.
Encefalopatia niedotlenieniowo-niedokrwienna, okres rekonwalescencji..
Zespół dysfunkcji wegetatywno-trzewnej u niemowląt.
Wrodzone infekcje układu nerwowego.
Wady rozwojowe układu nerwowego.
Porażenie mózgowe
Szczepionka. powikłania neurologiczne.
Wodogłowie
Badania stanu neurologicznego dziecka w wieku 1 roku.
Wrodzone choroby metaboliczne z uszkodzeniem OUN

Padaczka. Etiologia. Patogeneza. Klasyfikacja.
Uogólnione formy padaczki. Etiologia, patogeneza, klinika, leczenie.
Ogniskowe formy padaczki. Etiologia, patogeneza, klinika, leczenie.
Epistatus.
Drgawki gorączkowe.
Łagodna padaczka.
Skutki uboczne leków przeciwdrgawkowych.
Stany napadowe imitujące epilepsję.
Elektroencefalografia.

Tiki, zespół Tourette'a.
zwyrodnienia podkorowe.

Rezydencja kliniczna i studia podyplomowe. Rezydenci kliniczni studiują w jednym z zaawansowanych cykli szkoleniowych dla lekarzy jako słuchacze, uczestniczą w przeglądach klinicznych, obwodach i konferencjach klinicznych i szpitalnych, biorą udział w zajęciach tematycznych w ramach programu rezydencyjnego zatwierdzonego przez Ministerstwo Zdrowia Federacji Rosyjskiej. Rezydenci opiekują się pacjentami w oddziałach psychoneurologicznych CCH i CCH nr 9 pod kierunkiem pracowników oddziału, uczą się pracy ambulatoryjnej na przyjęciach doradczych personelu oddziału. Rezydenci przystępują do egzaminów po pierwszym i drugim roku studiów. Po ukończeniu rezydencji są certyfikowani w specjalności „neurologia”. Rezydenci mają możliwość prowadzenia prac badawczych i publikowania wyników własnych badań, udziału w końcowej konferencji naukowo-praktycznej wydziału z prezentacją wyników pracy naukowej.

Na podstawie wyników rozmowy kwalifikacyjnej przeprowadzany jest konkursowy nabór na rezydencję i studia podyplomowe. Możliwa jest niekonkursowa rejestracja i szkolenie na samodzielnych warunkach z zapewnieniem hostelu.

Główne kierunki naukowe Zakładu to tiki i zespół Tourette'a, udar niedokrwienny, padaczka, dysgenezja mózgu, neuroimmunologia, neurorehabilitacja, opracowanie koncepcji potencjału rehabilitacyjnego.

Początki wydziału to kurs neurologii na wydziale pediatrii CIUV (kierownik wydziału, akademik G.N. Speransky). Profesor M.B. Zucker, pierwszy kierownik katedry – uczeń prof. Rossolimo G.I. W 1911 r. Grigorij Iwanowicz Rossolimo za własne pieniądze zorganizował w Moskwie pierwszy w Europie Instytut Psychologii Dziecięcej i Neurologii oraz opracował kliniczne metody diagnostyczne do badania dzieci. M.B. Zucker to jeden z pierwszych najbardziej kompletnych opisów zakaźnych chorób neurologicznych u dzieci. Profesor Bondarenko E.S., drugi kierownik wydziału, jest uczniem akademika L.O. Badaliana, którego szkoła po raz pierwszy w Rosji położyła podwaliny pod badanie patogenezy dziedzicznych chorób układu nerwowego i epilepsji Od 1999 roku do chwili obecnej kierownik wydziału jest profesor V.P. Zykov, student akademika E.I. Gusiewa i profesora Bondarenko. wiceprezes Zykov współprzewodniczący sekcji dziecięcej i członek Prezydium Towarzystwa Neurologów Rosji, członek redakcji czasopism: „Neurologia i Psychiatria im. S.S. Korsakowa”, „Życie z porażeniem mózgowym”, „Padaczka i napadowe choroby”, członek Międzynarodowego Stowarzyszenia Neurologów Dziecięcych, rozwija temat zaburzeń naczyniowych i chorób naczyniowych u dzieci.

1. Wskazówki dla lekarzy i pomoce naukowe

Zykov V.P., Naumenko L.L., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Komarova I.B. Metody badawcze w neurologii dziecięcej(podręcznik) M.: RMAPO - 2002, 80 s.
Zykov V.P., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Naumenko L.L., Komarova I.B. Neurologia dziecięca w pytaniach i odpowiedziach(podręcznik) M.: Wydawnictwo Paladin, 2003, 92 s.
Zykov V.P., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Milovanova O.A., Komarova I.B., Novikova E.B. Kontrola zadania z neurologii dziecięcej (podręcznik) M.: Wydawnictwo Paladin, 2005, 90 s.
Zykov V.P., Komarova I.B., Chuchin M.Yu., Stepanischev I.L., Ushakova L.V., Cherkasov V.G. Diagnostyka i leczenie udaru mózgu u dzieci(podręcznik) M.: Wydawnictwo „Optima”, 2008, 61 s.
Zykov V.P., Komarova I.B., Chuchin M.Yu., Ushakova L.V., Stepanischev I.L. Udar niedokrwienny u dzieci(podręcznik) M.: Wydawnictwo MAI-PRINT, 2011, 71 s.
Zykov V.P., Komarova I.B., Chuchin M.Yu. Zaburzenia snu u dzieci(podręcznik) M.: Wydawnictwo „Argus X” 2011, 87 s.
Zykov V.P., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Komarova I.B., Milovanova O.A., Begasheva O.I. Diagnostyka i leczenie chorób układu nerwowego u dzieci(przewodnik dla lekarzy) M.: Wydawnictwo „Triada-X”, 2006, 256 s.
Zykov V.P., Bondarenko E.S., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Komarova I.B., Milovanova O.A. Diagnostyka i leczenie dziedzicznych chorób układu nerwowego u dzieci(przewodnik dla lekarzy) M.: Wydawnictwo „Triada-X”, 2008, 224 s.
Zykov V.P., Komarova I.B., Milovanova O.A., Chuchin M.Yu., Shadrin V.N., Aivazyan S.O., Stepanischev I.L. inny. Leczenie chorób układu nerwowego u dzieci(przewodnik dla lekarzy). M.: Wydawnictwo Triada-X, 2009, 416 s.
Zykov V.P., Bondarenko E.S., Chuchin M.Yu., Shadrin V.N., Komarova I.B., Aivazyan S.O., Shiretorova D.Ch., Freidkov V.I., Novikova E.B., Safronov D.L., Mazankova L.N., S.Lenikin V.M. , Begaszewa O.I. Diagnostyka i leczenie chorób układu nerwowego u dzieci. M.: Wydawnictwo Triada-X, 2013, 432 s.

1. Akimov G.A. „Diagnoza różnicowa chorób nerwowych” Petersburg, „Hipokrates”, 1997.
2. Antropow Yu.F., Szewczenko Yu.S. „Zaburzenia psychosomatyczne u dzieci” M., 2000.
3. Badalyan L.O. „Neurologia dziecięca”, M., „Medycyna”, 1984.
4. Baschinsky S.E. Medycyna oparta na dowodach. Roczny podręcznik. Część 2. Moskwa, M. Sfera, 2003 strona 161.
5. Blagosklonova N.K. i inne „Kliniczne EEG u dzieci” M., „Medycyna”, 1999.
6. Barashnev Yu.A. „Neurologia okołoporodowa”. M., 2001.
7. Veltishchev Yu.E., Temin P.A. „Dziedziczne choroby układu nerwowego” M., „Medycyna”, 1998.
8. Gusiew E.I., Bojko A.V. Podręcznik "Metody badań w neurologii i neurochirurgii". M., 2001.
9. Geskill S., Merlin A. „Neurologia i neurochirurgia dziecięca” M., „Antidore”, 1996. (przetłumaczone z języka angielskiego).
10. Gekht BM, Ilyina N.A. „Choroby nerwowo-mięśniowe”, M., „Medycyna”, 1982.
11. Guzeeva V.I., Michajłow I.B. „Farmakoterapia chorób układu nerwowego u dorosłych i dzieci”. Przewodnik dla lekarzy. Księga Petersburga; 2002.
12. Gusiew E.I. i in. „Leczenie padaczki: racjonalne dawkowanie leków przeciwdrgawkowych”, Petersburg, „Rech”, 1999.
13. Dix M.R. itp. „Zawroty głowy”, M .: „Medycyna”, 1987. (przetłumaczone z angielskiego)
14. Duus P. „Diagnostyka miejscowa w neurologii”, M., 1997. (przetłumaczone z niemieckiego)
15. Zhurba L.T., Mastyukova E.M. „Zaburzenia rozwoju psychomotorycznego u dzieci w pierwszym roku życia”, M.: „Medycyna”, 1981.
16. Zinchenko A.P. „Ostre neuroinfekcje u dzieci”, Leningrad: „Medycyna”, 1986.
17. Zykov V.P. „Hiperkineza tikatyczna dzieciństwa” M., 2000. Instruktaż.
18. Zykov V.P. „Tyki dzieciństwa”, M., MBN, 2002
19. Zykov V.P., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Naumenko L.L. „Leczenie chorób układu nerwowego u dzieci”. RMAPO. Podręcznik, nr 1, M., 2002.
20. Zykov V.P., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Begasheva O.I., Komarova I.B., Stepanischev I.L. „Metody badawcze w neurologii dziecięcej” Podręcznik, M., RMAPE, 2004., 112 s.
21. Zykov V.P., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Milovanova O.A., Komarova I.B. „Zadania kontrolne w neurologii dzieciństwa” Podręcznik M., RMAPO, 2005.
22. Zykov V.P., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Komarova I.B., Milovanova O.A., Begasheva O.I. „Diagnostyka i leczenie chorób układu nerwowego u dzieci” Podręcznik M., „Triada-X”, 2006., 255s.
23. Zykov V.P., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Komarova I.B., Milovanova O.A. „Diagnostyka i leczenie chorób dziedzicznych układu nerwowego u dzieci” Przewodnik dla lekarzy, M., „Triada-X”, 2008., 224p.
24. Diagnostyka i leczenie chorób układu nerwowego u dzieci. Wyd. W.P. Żykow. Przewodnik kliniczny dla lekarzy. M., Triada-X, 2013, 432 s.
25. Król M.B. Podstawowe zespoły neurologiczne”, M., „Medycyna”, 1966.
26. Liss AD „Tiki”, M.: „Medycyna”, 1989. (przetłumaczone z języka angielskiego).
27. Lawrence D.R., Benitt P.N. Farmakologia kliniczna, Moskwa, „Medycyna” Tom 2. 1991, s.700
28. Milovanova O.A. „padaczka nieobecności u dzieci i młodzieży: poradnia, diagnostyka, leczenie” Sp. z oo „Książka medyczna”, M., 2007r.
29. Milovanova O.A., Stepanishchev I.L., Chuchin M.Yu., Nemtsova M.V., Nesterovsky Yu.E. „Padaczka i zespoły padaczkowe w okresie niemowlęcym, dziecięcym i młodzieńczym (klinika, diagnostyka, leczenie, różnicowanie z napadami niepadaczkowymi)” M., 2010. - 175 s.
28. Mukhin K.Yu. i wsp. „Idiopatyczne formy padaczki: „M” „AB” systematyka, diagnostyka, terapia. Centrum biznesu artystycznego., 2000
29. Pellok D., Major D. „Nagłe przypadki w neurologii dziecięcej”, M., 1989. (przetłumaczone z języka angielskiego).
30. Petrukhin A.S. i in. „Epileptologia dzieciństwa”, M., „Medycyna”, 2000.
31. Samuels M. „Neurologia”, M., 1997. (przetłumaczone z języka angielskiego).
32. Temin P.A. itp. „Diagnostyka i leczenie padaczki u dzieci”, „Mozhaisk-Terra”, 1997.
33. Temin PA, Nikanorova M.Yu. „Padaczka i zespoły drgawkowe u dzieci” Poradnik dla lekarzy. M., "Medycyna", 1999.
34. Triumfov A.V. „Diagnostyka miejscowa chorób układu nerwowego”, M.: „Medycyna”, 1996.
35. Khodos Kh-B.G. „Choroby nerwowe”, M., 1999.
36. Zucker M.B. „Neurologia kliniczna dzieciństwa”, M.: „Medycyna”, 1972.
37. Zucker M.B. „Wprowadzenie do neuropatologii dzieciństwa”, M .: „Medycyna”, 1979.
38. Shanko G.G., Bondarenko E.S. „Neurologia dzieciństwa”, 1-3 tomy, Mińsk, 1985-1990.
39. M.J. Drodie., D. Shorvon., S. Johannessen., P. Halasz., A. Reunolds., H.G. Wieser., P. Wolf. Europejskie standardy opieki nad padaczką. Sprawozdanie Komisji Międzynarodowej Ligi Przeciwpadaczkowej. Biuletyn Międzynarodowego Biura Padaczki „International Padaczka News”, marzec-kwiecień 1998, nr 131.
40 Ból głowy Komisja klasyfikacyjna Międzynarodowego Towarzystwa Bólu Głowy. Klasyfikacja i kryteria diagnostyczne zaburzeń bólowych głowy, nerwobólów czaszkowych i bólu twarzy. Cefalgia 1988, 8.1-96.
41. J. Roger., M. Bureau., Ch. Dravet. „Les Syndromes Epileptiques de I” Enfant et de I „Adolescent”, John Libbey & Co Ltd., 2005., 544p.
42. Wilkinson MS Neurology., 2002, 248 rubli.

Polecamy również

Ładowanie...