Spp su nuosekliu šalutinių sakinių subordinacija. Pažiūrėkite, kas yra „nuoseklus pateikimas“ kituose žodynuose

Šiame skyriuje:

§ vienas. Subordinacijos tipai NGN su keliais šalutiniais sakiniais

NGN gali būti daugiau nei vienas antraeilis sakinys. Šiuo atveju svarbu suprasti, kaip visos sudėtingo sakinio dalys yra tarpusavyje susijusios, kas kam yra pavaldi. Galimi trys tipai:

1) nuoseklus pateikimas,
2) lygiagretus pavaldumas,
3) vienarūšis pavaldumas.

Nuoseklus pateikimas

Su nuosekliu subordinacija, susidaro sakinių grandinė: pirmasis sakinys yra pavaldus pagrindiniam sakiniui, antrasis – pirmajam sakiniui ir pan. Naudojant šį subordinacijos tipą, kiekvienas šalutinis sakinys yra pagrindinis tolesniam šalutiniam sakiniui.

Bijau, kad Ana pavėluos į egzaminą, kuris turėtų prasidėti anksti ryte.

Schema: [ ... ], (jungtukas ką...), (jungiamasis žodis kuri…).

Su nuosekliuoju subordinavimu su pagrindiniu susijęs šalutinis sakinys vadinamas pirmojo laipsnio šalutiniu sakiniu, o kitas šalutinis sakinys – antrojo laipsnio šalutiniu sakiniu ir kt.

Lygiagretus pavaldumas

Jei skirtingų tipų šalutiniai sakiniai priklauso vienam pagrindiniam sakiniui, tada susidaro paralelinė subordinacija. Esant tokio tipo pavaldumui, abu šalutiniai sakiniai priklauso tai pačiai pagrindinei. Svarbu, kad šios sąlygos būtų skirtingų tipų ir atsakytų į skirtingus klausimus.

Kai mokytoja įėjo, vaikai atsistojo jos pasveikinti.

Schema: (sąjungos žodis kada...), [ ... ], (jungtukas į …).

Homogeniškas pateikimas

Jeigu šalutiniai sakiniai yra to paties tipo sakiniai ir nurodo tą patį pagrindinio sakinio narį arba pagrindinį sakinį kaip visumą, tada susidaro vienalytė subordinacija. Esant vienalyčiam pavaldumui, šalutiniai sakiniai atsako į tą patį klausimą.

Staiga pajutau, kaip atslūgo įtampa ir kaip pasidarė lengva sieloje.

Schema: [ ... ], (jungtukas kaip...) ir (jungtukas kaip …).

Šalutiniai aiškinamieji sakiniai yra panašūs į vienarūšius sakinio narius, juos sieja sąjunga Ir. Abu šalutiniai sakiniai nurodo pagrindinio sakinio sakinio narį. Tarp jų nėra kablelio.

Svarbu, kad esant vienarūšei subordinacijai, sąjungos ar giminingi žodžiai gali būti praleisti, o tai būdinga sakiniams su keliais šalutiniais sakiniais.

jėgos išbandymas

Sužinokite, kaip supratote šio skyriaus turinį.

Paskutinis testas

1. Ar tiesa, kad NGN gali būti daugiau nei vienas šalutinis sakinys?

2. Kaip vadinasi subordinacija, kai pirmasis šalutinis sakinys yra pavaldus pagrindiniam sakiniui, antrasis – pirmajam ir pan.?

   • nuoseklus pateikimas
   • vienalytis pavaldumas
   • lygiagretus pavaldumas

3. Kaip vadinasi subordinacija, kai skirtingų tipų sakiniai priklauso tam pačiam pagrindiniam sakiniui?

   • nuoseklus pateikimas
   • vienalytis pavaldumas
   • lygiagretus pavaldumas

4. Kaip vadinasi subordinacija, kai šalutiniai sakiniai yra to paties tipo sakiniai ir nurodo tą patį pagrindinio sakinio narį arba pagrindinį kaip visumą?

   • nuoseklus pateikimas
   • vienalytis pavaldumas
   • lygiagretus pavaldumas

5. Pasibaigus spektakliui, vaikai plojo, kad artistai jaustų dėkingumą.?

   • nuoseklus pateikimas
   • lygiagretus pavaldumas
   • vienalytis pavaldumas

6. Kas yra pavaldumas sakinyje: Manau, kad kitame epizode herojus išgelbės merginą, kurią įsimylėjo.?

   • nuoseklus pateikimas
   • lygiagretus pavaldumas
   • vienalytis pavaldumas

7. Kas yra pavaldumas sakinyje: Girdėjau, kaip užsitrenkė durys ir kalbasi žmonės koridoriuje.

   • nuoseklus pateikimas
   • lygiagretus pavaldumas
   • vienalytis pavaldumas

8. Kas yra pavaldumas sakinyje: Manau, kad brolis apsidžiaugs mano dovana ir aš labai gerai pasirinkau.?

   • nuoseklus pateikimas
   • lygiagretus pavaldumas
   • vienalytis pavaldumas

Paskaitos #10-11

Sudėtiniai daugianario sakiniai (su keliais šalutiniais sakiniais)

Skyrybos ženklai sudėtinguose sakiniuose

Planuoti

1. Polinominis NGN su išlygomis, susijusiomis su vienu pagrindiniu:

bet) vienalytis pavaldumas priedinis;

b) nevienalytis šalutinių sakinių subordinacija.

2. Polinominis SPP su nuoseklia subordinacija.

3. Skyrybos ženklai NGN.

4. Analizuojama daugianario SPP.

Literatūra

1. Valgina N.S Šiuolaikinės rusų kalbos sintaksė: [Vadovėlis. universitetams specialiuose „Žurnalistika“] / N.S. Valgin. – M.: vidurinė mokykla, 1991. - 431 p.

2. Belošapkova V.A. Šiuolaikinė rusų kalba: sintaksė / V.A. Belošapkova, V.N. Belousovas, E.A. Bryzgunovas. – M.: Azbukovnik, 2002. – 295 p.

3. Pospelovas N.S. Sudėtinis sakinys ir jo struktūriniai tipai / N.S. Pospelovas // Kalbotyros klausimai. - 1959. - Nr.2. – 19-27 p

Sudėtingi sakiniai gali turėti ne vieną, o kelis šalutinius sakinius.

Sudėtiniai sakiniai su dviem ar daugiau šalutinių sakinių yra du pagrindiniai tipai:

1) visi šalutiniai sakiniai pridedami tiesiai prie pagrindinio sakinio (homogeniškas ir nevienalytis, tai yra lygiagretus subordinacija);

2) pirmasis šalutinis sakinys pridedamas prie pagrindinio sakinio, antrasis - prie pirmojo šalutinio sakinio ir pan. (subordinacija).

I. Tiesiai prie pagrindinio sakinio pridedami sakiniai gali būti vienarūšiai ir nevienalyčiai.

Sudėtiniai sakiniai su vienarūšiu šalutinių sakinių subordinacija.

Taikant šį subordinaciją, visi šalutiniai sakiniai nurodo vieną žodį pagrindinėje dalyje arba visą pagrindinį sakinį, atsako į tą patį klausimą ir priklauso to paties tipo šalutiniams sakiniams. Vienarūšiai šalutiniai sakiniai gali būti sujungti tarpusavyje derinant sąjungas arba be sąjungos (tik intonacijos pagalba). Vienarūšių sakinių ryšiai su pagrindiniu sakiniu ir tarpusavyje panašūs į vienarūšių sakinio narių ryšius.

Pavyzdžiui:

[Aš atėjau pas tave su sveikinimais pasakyk ką?], (kad saulė pakilo), (kad jis drebėjo nuo karštos šviesos ant paklodžių). (A. Fet.)

[Tai , (kuris gyvena tikrąjį gyvenimą), (kuris nuo vaikystės buvo pripratęs prie poezijos),amžinai tiki gyvybę teikiančia, proto kupina rusų kalba]. (N. Zabolotskis.)

[Gegužės pabaigoje jaunoji meška patraukė savo artimuosius. vietos kuri? ], ( kur ji gimė) Ir ( kur vaikystės mėnesiai buvo tokie įsimintini).

Sudėtingame sakinyje su vienarūše subordinacija antrasis šalutinis sakinys gali neturėti subordinacinio jungtuko.

Pavyzdžiui: ( Jei yra vandens) Ir ( jame nebus žuvies), [Aš nepasitikiu vandeniu]. (M. Prišvinas.) [ Sudrebėkime], (jei staiga atskrenda paukštis) arba ( briedžiai trimituoja tolumoje). (Ju. Drunina.)

2. Sudėtiniai sakiniai su nevienalyčia šalutinių sakinių subordinacija (arba su lygiagrečia subordinacija). Esant tokiam pavaldumui, šalutiniai sakiniai apima:

a) į skirtingus pagrindinio sakinio žodžius arba vieną dalį į visą pagrindinį, o kitą į vieną iš jo žodžių;

b) į vieną žodį arba į visą pagrindinį sakinį, bet jie atsako į skirtingus klausimus ir yra skirtingi tipai papildomi pasiūlymai.

Pavyzdžiui: ( Kai mano rankose nauja knyga ), [aš jaučiu], (kad į mano gyvenimą atėjo kažkas gyvo, kalbančio, nuostabaus). (M. Gorkis.)

(Jei kreipsime į geriausi pavyzdžiai proza), [tada mes įsitikinsime], (kad jie kupini tikros poezijos). (K. Paustovskis.)

[Iš pasaulio (kuris vadinamas vaikišku), durys, vedančios į erdvę], (kur jie pietauja ir geria arbatą) (Čechovas).

II. Sudėtiniai sakiniai su nuoseklia šalutinių sakinių subordinacija.

Šio tipo sudėtingi sakiniai su dviem ar daugiau šalutinių sakinių apima tuos, kuriuose sakiniai sudaro grandinę: pirmasis sakinys nurodo pagrindinį sakinį (1-ojo laipsnio šalutinis sakinys), antrasis sakinys nurodo 1-ojo laipsnio sakinį ( 2-ojo laipsnio šalutinis sakinys) ir kt.

Pavyzdžiui: [ Jaunieji kazokai jojo neaiškiai ir tramdė ašaras], (nes bijojo tėvo), (kuris taip pat buvo kiek susigėdęs), (nors stengiausi to neparodyti). (N. Gogolis)

Pavaldžių dalių specifika šiuo atveju yra ta, kad kiekviena iš jų yra pavaldi ankstesnės ir pagrindinė kitos atžvilgiu.

Pavyzdžiui: Dažnai rudenį atidžiai stebėdavau krentančius lapus, kad pagaučiau tą nepastebimą sekundės dalį, kai lapas atsiskiria nuo šakos ir pradeda kristi ant žemės.(Paustovskis).

Su nuosekliu subordinavimu vienas šalutinis sakinys gali būti kito viduje; šiuo atveju šalia gali būti dvi pavaldžios sąjungos: kas ir jeigu, kas ir kada, nuo ko ir nuo ir kt.

Pavyzdžiui: [ Vanduo trankėsi taip baisiai], (ką, (kai kareiviai bėgo žemiau), iš paskos jau lėkė šėlstantys upeliai) (M. Bulgakovas).

Taip pat yra sudėtinių sakinių su kombinuotas tipasšalutinių sakinių pavaldumas.

Pavyzdžiui: ( Kai šezlongas išėjo iš kiemo), [jis (Čičikovas) pažiūrėjo atgal ir pamatė], (kad Sobakevičius vis dar stovi prieangyje ir, kaip atrodė, žiūrėjo, norėdamas sužinoti), (kur svečias eis). (Gogolis)

Tai sudėtingas sakinys su lygiagrečiu ir nuosekliu šalutinių sakinių subordinacija.

Sudėtiniai sakiniai su dviem ar daugiau šalutinių sakinių yra du pagrindiniai tipai: 1) visi šalutiniai sakiniai pridedami tiesiogiai prie pagrindinio sakinio; 2) pirmasis sakinys pridedamas prie pagrindinio sakinio, antrasis - prie pirmos sakinio ir kt.

aš. Sąlygos, kurios yra tiesiogiai pridedamos prie pagrindinio sakinio, gali būti vienalytis Ir nevienalytis.

1. Homogeninis atsitiktinis, Kaip vienarūšiai nariai, turi ta pati vertė, atsakyti į tą patį klausimą ir priklausyti nuo vieno žodžio pagrindiniame sakinyje. Vienarūšiai šalutiniai sakiniai gali būti sujungti tarpusavyje derinant sąjungas arba be sąjungos (tik intonacijos pagalba). Pvz.:

1) [Bet liūdna pagalvoti], (tai veltui buvo JAV duota jaunystė), (ką pasikeitė ją visą laiką), (tai apgauti JAV ji)... (A. Puškinas)- [veiksmažodis], (jungtukas ką),(sąjunga ką),(sąjunga ką)...

2) [Dersu pasakė], (ką tai ne debesys, o rūkas) ir ką rytoj bus saulėta diena Ir netgi karšta) (V. Arsenjevas).[vb], (kas) ir (kas).

Vienarūšių sakinių ryšys su pagrindiniu sakiniu vadinamas vienodas pavaldumas.

Reikėtų nepamiršti, kad vienodai subordinuojant šalutinius sakinius, galima praleisti sąjungą ar sąjungininką antrajame (trečiame) sakinyje, pavyzdžiui:

(Kur linksmasis pjautuvas vaikščiojo) Ir ( nukrito ausis), [dabar viskas tuščia] (F. Tyutchevas).(kur) ir ("), ["].

2. Heterogeniniai sakiniai turi skirtinga prasmė, atsakyti į įvairius klausimus arba priklausyti nuo skirtingi žodžiai sakinyje. Pavyzdžiui:

(Jeigu aš turėtišimtas gyvybių), [ jie nepatenkintų visas žinių troškulys], ( kuris dega aš) (V. Bryusovas)- (jungtukas jei),[n.], (s. žodis kuris).

Heterogeninių sakinių ryšys su pagrindiniu sakiniu vadinamas lygiagretus pateikimas.

II. Antrasis sudėtingų sakinių tipas su dviem ar daugiau šalutinių sakinių apima tuos, kuriuose sakiniai sudaro grandinę: pirmasis sakinys nurodo pagrindinį sakinį (1-ojo laipsnio šalutinis sakinys), antrasis sakinys nurodo 1-ojo laipsnio sakinį. (2-ojo laipsnio šalutinis sakinys) ir tt Pavyzdžiui:

[Ji buvo pasibaisėjusi"], (kada sužinoti), (kad laiškas buvo tėvas) (F. Dostojevskis)- , (nuo. kada veiksmažodis), (p. ką).

Toks ryšys vadinamas nuoseklus pateikimas.

Su nuosekliu subordinavimu vienas šalutinis sakinys gali būti kito viduje; šiuo atveju šalia gali būti dvi pavaldžios sąjungos: ką Ir dėl viso pikto Ir kada ką Ir nes ir pan. (dėl skyrybos ženklų jungtukų sandūroje žr. skyrių „Skyrybos ženklai sudėtingame sakinyje su dviem ar daugiau šalutinių sakinių“). Pavyzdžiui:

[Vanduo sugriuvo taip baisu], (kas, (kada kareiviai pabėgožemiau), jau po jų skrido siautėjantis srautai) (M. Bulgakovas).

[uk.sl. taigi + adv.], (kas, (kada),").

Sudėtinguose sakiniuose su trimis ar daugiau šalutinių sakinių gali būti sudėtingesnių šalutinių sakinių derinių, pavyzdžiui:

(PSO jauname amžiuje nepririštas save tvirtais ryšiais su išorine ir gražia priežastimi arba bent jau su paprastu, bet sąžiningu ir naudingu darbu), [ jis moka skaičiuoti jo jaunystė dingo be pėdsakų], (lyg smagu ji neigi praėjo) ir kiek būtų laimingi prisiminimai ji neigi paliko).

(kas), [įvardis.], (vis dėlto), (vis dėlto). (Sudėtinis sakinys su trimis šalutiniais sakiniais, su lygiagrečia ir vienalyčia subordinacija).

Sudėtinio sakinio su keliais šalutiniais sakiniais sintaksinė analizė

Analizavimo schema sudėtingas sakinys su keliais šalutiniais sakiniais

1. Nustatykite sakinio rūšį pagal teiginio tikslą (pasakojimas, klausiamasis, skatinamasis).

2. Nurodykite sakinio tipą emocine spalva (šaukiamoji ar nešaukiamoji).

3. Nustatykite pagrindinius ir šalutinius sakinius, suraskite jų ribas.

4. Nubraižykite sakinio schemą: užduokite (jei įmanoma) klausimus iš pagrindinio į šalutinius sakinius, pagrindiniame žodyje nurodykite, nuo ko priklauso šalutinis sakinys (jei jis sąlyginis), apibūdinkite komunikacijos priemones (sąjunginius ar giminingus žodžius). ), nustato sakinių tipus (galutinį, aiškinamąjį ir pan.).

5. Nustatyti šalutinių sakinių subordinacijos tipą (homogeniškas, lygiagretus, nuoseklus).

Pavyzdys, kaip analizuoti sudėtingą sakinį su keliais šalutiniais sakiniais

1) [Pažvelkite į blyškiai žalią, žvaigždėmis nusėtą dangų (ant kurio nėra nei debesies, nei dėmės) ir suprasti], (kodėl vasara šilta oro nekilnojamasis), (kodėl gamta budi) (A. Čechovas).

[n., (vill. ant kurio), vb.], (vill. kodėl),(vill. kodėl).
nustatys. paaiškinti. paaiškinti.

Naratyvinis, nešaukiamasis, kompleksinis, kompleksinis su trimis šalutiniais sakiniais, su lygiagrečia ir vienarūše subordinacija: 1-asis šalutinis sakinys - atributyvinis sakinys (sakinys priklauso nuo daiktavardžio dangus, atsako į klausimą kuris?, ant kurio); 2 ir 3 šalutiniai sakiniai - šalutiniai aiškinamieji sakiniai (priklauso nuo veiksmažodžio suprasti atsakyk į klausimą ką?, prisijungti prie giminingo žodžio kodėl).

2) [Bet koks žmogus žino], (Kad jis turi padaryti ne tai, ( kas skiria jis su žmonėmis), kitaip), ( kas sieja jį su jais) (L. Tolstojus).

[vb], (jungtukas ką vietinis, (s.el. ką), vietas.), (s.el.chto).

paaiškinti. vieta nulemta vieta nulemta

Naratyvinis, nešaukiamasis, kompleksinis, kompleksinis su trimis šalutiniais sakiniais, su nuosekliu ir lygiagrečiu subordinacija: 1 šalutinis sakinys - šalutinis aiškinamasis sakinys (priklauso nuo veiksmažodžio žino atsako į klausimą ką?,įstoja į sąjungą ką), 2 ir 3 sakiniai – įvardį apibrėžiantys sakiniai (kiekvienas iš jų priklauso nuo įvardžio tada, atsako į klausimą kas tai)?, prisijungia prie giminingo žodžio ką).

.vienas. Asociatyvinis sudėtinis sakinys

Asociatyvinis sudėtinis sakinys - tai sudėtingas sakinys, kuriame paprasti sakiniai sujungiami į vieną visumą pagal reikšmę ir intonaciją, be sąjungų ar giminingų žodžių pagalbos: [Įprotis virš mūsų duota]: [pakeitimas laimė ji](A. Puškinas).

semantinis ryšys tarp paprastus sakinius gimininguose ir išreiškiami skirtingai. Sąjunginiuose sakiniuose jų raiškoje dalyvauja sąjungos, todėl semantiniai ryšiai čia yra konkretesni ir aiškesni. Pavyzdžiui, sąjunga taip išreiškia pasekmę nes- priežastis jeigu- būklė, bet- opozicija ir kt.

Semantiniai ryšiai tarp paprastų sakinių yra ne taip aiškiai išreikšti nei sąjungoje. Semantinių ryšių, o dažnai ir intonacijos požiūriu, vieni artimesni sudėtingiems, kiti – sudėtingiems. Tačiau dažnai tas pats ne sąjungos sudėtinis sakinys prasme jis gali būti priartintas tiek prie sudėtingo, tiek prie sudėtingo sakinio. Trečiadienis, pavyzdžiui: Užsidegė prožektoriai- aplinkui pasidarė šviesu; Užsidegė prožektoriai, aplinkui pasidarė šviesu; Kai užsidegė prožektoriai, aplinkui pasidarė šviesu.

Prasmingi santykiai nesąjunginiai sudėtingi sakiniai priklauso nuo į juos įtrauktų paprastų sakinių turinio ir yra išreikšti žodinė kalba intonacija, bet raštu įvairių ženklų skyrybos ženklai (žr. skyrių „Skyrybos ženklai į ne sąjungos sudėtingas sakinys»).

IN nesąjunginiai sudėtingi sakiniai Galimi tokie semantiniai ryšiai tarp paprastų sakinių (dalių):

aš. surašymas(išvardija kai kuriuos faktus, įvykius, reiškinius):

[aš_ Nemačiau tau visą savaitę], [I negirdėjo tu ilgai] (A. Čechovas) -, .

Toks nesąjunginiai sudėtingi sakiniai prie sudėtinių sakinių priartėti su jungiamąja sąjunga Ir.

Kaip ir jų sinoniminiai sudėtiniai sakiniai, nesąjunginiai sudėtingi sakiniai gali išreikšti reikšmę 1) vienalaikiškumas išvardinti įvykiai ir 2) jų sekos.

1) \ Bemep kaukti skundžiamai ir tyliai], [tamsoje kaimyniniai arkliai], [iš taboro plūduriavošvelnus ir aistringas daina- mintis] (M. Gorkis) -,,.

maišoma ], [plazdėjo pusiau miegantis paukštelis] (V. Garšinas)- ,.

Asociatyviniai sudėtiniai sakiniai su numeratyviniais santykiais gali sudaryti du sakiniai arba trys ar daugiau paprastų sakinių.

II. Priežastinis(antrasis sakinys atskleidžia priežastį to, ką sako pirmasis):

[I nelaimingas]: [kiekvieną dieną svečiai] (A. Čechovas). Toks nesąjunginiai sudėtingi sakiniai sudėtingų antraeilių priežasčių sinonimas.

III. Aiškinamasis(antrasis sakinys paaiškina pirmąjį):

1) [Daiktai buvo pamesti forma]: [ viskas susijungė iš pradžių į pilką, paskui į tamsią masę] (I. Gončarovas)-

2) [Kaip ir visa Maskva, jūsų tėvas toks]: [norėtųsi jis yra žentas su žvaigždėmis ir rangais] (A. Gribojedovas)-

Toks pasiūlymai be sąjungos sinonimas sakiniams su aiškinamuoju jungtuku būtent.

IV. Aiškinamasis(antrasis sakinys paaiškina pirmoje dalyje esantį žodį, turintį kalbos, minties, jausmo ar suvokimo reikšmę, arba žodį, nurodantį šiuos procesus: klausėsi, žiūrėjo, žiūrėjo atgal ir kt.; antruoju atveju galime kalbėti apie tokių žodžių nutylėjimą matyti, girdėti ir tt):

1) [Nastya pasakojimo metu prisiminė]: [ji turi iš vakar liko visa nepažeista ketaus virtos bulvės] (M. Prishvin)- :.

2) [Atėjau į protą, žiūri Tatjana]: [turėti Nr]... (A. Puškinas)- :.

Tokie nesusiję sakiniai yra sudėtingų sakinių su aiškinamaisiais sakiniais sinonimai. (atsiminiau, kad ...; žiūri (ir mato tai) ...).

V. Lyginamasis-priešininkas santykiai (antrojo sakinio turinys lyginamas su pirmojo turiniu arba jam priešinamas):

1) [Viskas atrodo laiminga šeima ir vienas kitą], [kiekvienas nelaiminga šeima nelaiminga bet savaip] (L. Tolstojus)- ,.

2) [Smakras sekė jam]- [jis tarnauja staiga paliko] (A. Gribojedovas)- - .

Toks nesąjunginiai sudėtingi sakiniai yra sinonimai sudėtiniai sakiniai su priešingomis sąjungomis ai, bet.

VI. Sąlygiškai laikinas(pirmame sakinyje nurodomas laikas arba sąlyga, kada reikia įgyvendinti tai, kas pasakyta antrajame):

1) [Ar tau patinka važiuoti] - [meilė ir rogės nešti] (patarlė)- - .

2) [iki su Gorkiu]- [kalbėti su juo] (A. Čechovas)--.

Tokie sakiniai yra sinonimai sudėtingiems sakiniams, turintiems antraeilių sąlygų arba laiko.

VII. Pasekmės(antrasis sakinys įvardija pirmojo pasakymo pasekmes):

[Mažas lietus sėja nuo ryto]- [neįmanoma išeiti] (I. Turgenevas)- ^TT

Tik trečiąjį ketvirtį devintokai susipažįsta su tema „Subordinuotų dalių pavaldumo rūšys kompleksiniame sakinyje“, tačiau egzaminui ruošiasi nuo mokslo metų pradžios.

Pabandykime atlikti 13 užduotį OGE bandomojoje dalyje. Stebėjimui atsigręžkime į pasakojimą apie A.P. Čechovo „Brangios pamokos“

Prisiminkite šios užduoties formuluotę: „Tarp sakinių ___ raskite sudėtingą sakinį cvienodas pateikimas. Parašykite šio pasiūlymo numerį. Vietoj paryškintų žodžių gali būti tokie žodžiai: " su nevienalyčiu (lygiagrečiu) pavaldumu" arba " su nuosekliu pateikimu».

Apsispręsti dėl simboliai, kuris padės mums analizuoti sudėtingo sakinio (sutrumpintai SPP) struktūrą. Norėdami paryškinti pagrindinę dalį, naudojame laužtinius skliaustus, šalutiniam sakiniui - apvalius skliaustus (). Mes sudarysime tiek linijines, tiek vertikalias tiekimo schemas.

Pirma, pasipraktikuokime sudaryti NGN diagramas su viena antra dalimi. Atkreipkite dėmesį, kad šalutinio sakinio padėtis gali būti skirtinga: prielinksnis, interpozicija ir postpozicija. Žodžio „pozicija“ priešdėliai jau nurodo šalutinio sakinio vietą sakinyje.

Apsvarstykite pavyzdžius.

1. Prielinksnis prieveiksmis prieveiksmis tikslas: (Kad lengviau atsikvėptų) 1, [jis visada dirba naktiniais marškiniais] 2.

2. Prieveiksmio prieveiksmio laiko įterpimas: [Kitą dieną vakare, (kai laikrodis rodė penkias minutes iki septynių) 2, atėjo Alisa Osipovna] 1.

3. Prieveiksmio prieveiksmio laiko postpozicija: [Vorotovas tai stipriai jautė] 1, (kai, palikęs universitetą su kandidatu, ėmėsi nedidelio mokslinio darbo) 2.

Pirmajame pavyzdyje sakinį radome sakinio pradžioje, antrajame - viduryje, trečiajame - SPP pabaigoje.

Paaiškinkime, kad sudėtingi teksto sakiniai gali turėti įvairių komplikacijų, o jų neatpažinus galite susipainioti, todėl šias komplikacijas paaiškinsime kiekviename pavyzdyje. Taigi trečiajame sakinyje šalutinis sakinys apsunkinamas atskira, išreikšta aplinkybe dalyvio apyvarta(sutrumpintai iki).

Nustatykite, ar yra kiti trys bet kokių komplikacijų pavyzdžiai. Kokia būdvardžio padėtis juose?

2) Jos veido išraiška šalta, dalykiška, kaip atėjusio pasikalbėti apie pinigus.

3) Jei šį keistą pasiūlymą būtų pateikusi nepilnametė, tikriausiai ji būtų supykusi ir šaukusi.

Turėjote pastebėti, kad pirmuose dviejuose sakiniuose sakinys yra postpozicijoje, o paskutiniame pavyzdyje – prielinksnyje.

Taigi, patikrinkime savo pastebėjimą.

2. [Jos veido išraiška buvo šaltas verslas, kaip žmogus] 1 , (atėjęs pasikalbėti apie pinigus) 2 .

3. (Jei šį keistą pasiūlymą pateikė nepilnametė) 1, [tada, tikriausiai, ji būtų piktas Ir sušuko] 2 .

Linijinės diagramos yra labai patogios.

Dabar išsiaiškinkime, su kokiomis komplikacijomis čia susidūrėme. Pirmas sakinys turi atskira programa, išreikštas tikriniu vardu, ir vienarūšiais predikatais. Antroje pavienė aplinkybė, išreikšta lyginamuoju apyvarta, ir vienarūšiai apibrėžimai yra pagrindinėje dalyje. Ir galiausiai trečiame sakinyje pagrindinėje dalyje yra įvadinis žodis ir vienarūšiai predikatai.

Visų šių komplikacijų į schemas neįtrauksime, nes NGN struktūroje pagrindinį vaidmenį vaidina tik vienarūšiai predikatai, tačiau mes jų nepamiršime.

Dabar susipažinkime su pavaldumo rūšimis NGN, kurios turi keletą pavaldžių dalių.

Sunku tiksliai pasakyti, kuris tipas labiau paplitęs, greičiausiai galimi įvairūs deriniai ir mišrūs atvejai, kai viename NGN gali būti keli pateikimo tipai. Tačiau egzamine tokių pavyzdžių nerasite.

Išanalizuokime pasiūlymą:

Taip pat paklausė, ar ji nori arbatos ar kavos, ar geras oras lauke.

Šiame sakinyje nuo pagrindinės dalies iki dviejų aiškinamųjų šalutinių sakinių užduodame tą patį klausimą "apie ką?"

[Ir jis taip pat jos paklausė] 1 , (ar ji nori arbata arba kavos) 2 , (ar geras oras lauke) 3 .

Norėdami palyginti dviejų tipų schemas, siūlome abi: linijines ir vertikalias.

NGN SCHEMOS su vienalyčiu pavaldumu:

Toks pateikimo būdas vadinamas homogenišku. Jei būtų daugiau nei dvi pavaldžios dalys su panašia struktūra, tada viena iš sąjungų LI būtų praleista, kad būtų išvengta pasikartojimo. Tačiau jį atkurti labai paprasta.

Apsvarstykite kitą pasiūlymą:

Dabar randame pagrindines ir pavaldžias dalis, sudarome diagramas.

[Vieną žiemos popietę (kai Vorotovas sėdėjo mano kabinete ir dirbo) 2 , pranešė pėstininkas] 1 , (kad kažkokia jauna ponia jo paklausė) 3 .

NGN SCHEMOS su nevienalyčiu (lygiagrečiu) pavaldumu:

Čia iš pagrindinės dalies užduodame du skirtingus klausimus: lakėjus pranešė "kada?" ir "apie ką?". Pavaldžios dalys nebėra vienarūšės, turi skirtingas reikšmes: viena jų – prieveiksmio laiko, kita – aiškinamoji. Šis metodas vadinamas lygiagrečiu.

Dabar pažiūrėkime į paskutinį pavyzdį.

Tik kartą jos veide mirgėjo suglumimas, kai ji sužinojo, kad buvo pakviesta mokyti ne vaikus, o suaugusį, storą žmogų.

Prieiname išvadą, kad ir priedinės dalys atsako į skirtingus klausimus: blykstelėjo sumišimas „kada?“, ji sužinojo „apie ką?“. Šiuos klausimus užduodame ne iš pagrindinės dalies, o nuosekliai: nuo pirmosios pavaldinės iki antrosios pavaldžios dalies.

[Tik vieną kartą jos veide blykstelėjo suglumimas] 1 , (kai sužinojo) 2 , (kad ji buvo pakviesta mokyti ne vaikai, bet suaugęs, storas vyras) 3 .

NGN SCHEMOS su serijiniu pavaldumu:

Toks subordinacijos būdas vadinamas nuosekliuoju.

Norėdami atlikti savęs patikrinimą, siūlome penkis pasiūlymus. Atminkite, kad galite susidurti su mišriu pateikimo tipu, jei yra daugiau nei dvi antraeilės dalys.

Savęs išbandymas

1) Alisa Osipovna šalta, dalykiška išraiška jam atsakė, kad baigė privačios internatinės mokyklos kursus ir turi namų mokytojos teises, kad jos tėvas neseniai mirė nuo skarlatina, mama gyva ir gaminti gėles...

2) Ji atsiprašė ir pasakė, kad gali mokytis tik pusvalandį, nes iš pamokos eis tiesiai į balių.

3) Ir Vorotovas, žiūrėdamas į jos gėdą, suprato, koks brangus jai rublis ir kaip sunku jai būtų prarasti šias pajamas.

4) Ji, matyt, nenorėjo, kad jos ponai žinotų, kad ji turi mokinių ir veda pamokas iš poreikio.

Paskubėkite!

Čia sąjungos paryškintos spalva, o visos komplikacijos – kursyvu:

1. [Alisa Osipovna su šaltas verslas atsakė jam posakiu] 1, (kad baigė kursus privačioje internatinėje mokykloje) 2 ir (turi namų auklėtojos teises) 3, (kad jos tėvas neseniai mirė nuo skarlatina) 4, (mama gyva ) 5 ir (daro gėlių) 6...

2. [Ji atsiprašė Ir sakė] 1 , (ką galima daryti tik pusvalandį) 2 , (kadangi pamoka eis tiesiai į balių) 3 .

3. [Ir Vorotovas, žiūrėdamas į jos gėdą, suprato] 1, (koks brangus jai buvo rublis) 2 ir (kaip sunku jai būtų netekti šių pajamų) 3 .

4. [Ei, matyt, nenorėjo] 1, (jos ponai žinotų) 2, (kad ji turi mokinių) 3 ir (kad veda pamokas iš poreikio) 4 .

Dabar perskaitykime visą istoriją iki galo.

A.P. Čechovas

Brangios Pamokos

Išsilavinusiam žmogui kalbų nemokėjimas yra didelis nepatogumas. Vorotovas tai stipriai pajuto, kai, palikęs universitetą, įgijęs daktaro laipsnį, ėmėsi nedidelio mokslinio darbo.

Tai siaubinga! - tarė jis uždusęs (nepaisant savo dvidešimt šešerių metų, jis yra apkūnus, sunkus ir kamuoja dusulys). - Tai siaubinga! Be liežuvių aš kaip paukštis be sparnų. Tiesiog išeik iš darbo.

Ir jis nusprendė bet kokia kaina įveikti savo įgimtą tinginystę ir išmokti prancūzų kalbos ir vokiečių kalbos ir pradėjo ieškoti mokytojų.

Vieną žiemos popietę, kai Vorotovas sėdėjo savo kabinete ir dirbo, pėstininkas pranešė, kad kažkokia jauna ponia jo klausia.

Paklausk, - pasakė Vorotovas.

O į kabinetą įžengė jauna, pagal naujausią madą, elegantiškai apsirengusi jauna dama. Ji prisistatė kaip mokytoja Prancūzų kalba, Alisa Osipovna Anket, ir pasakė, kad vienas iš jo draugų išsiuntė ją į Vorotovą.

Labai grazu! Atsisėskite! - alsuodamas tarė Vorotovas ir delnu prisidengęs naktinių marškinių apykaklę. (Kad lengviau atsikvėptų, jis visada dirba su naktiniais marškinėliais.) – Piotras Sergejevičius atsiuntė tave pas mane? Taip, taip... Aš jo paklausiau... Labai laimingas!

Derėdamasis su ponia Anete, jis droviai ir smalsiai pažvelgė į ją. Ji buvo tikra, labai elegantiška prancūzė, dar labai jauna. Ant veido blyškus ir suglebęs, ant trumpo garbanoti plaukai o su nenatūraliai plonu juosmeniu jai galėjo būti skirta ne daugiau kaip 18 metų; Žvilgtelėjęs į jos plačius, gerai išvystytus pečius, gražią nugarą ir griežtas akis, Vorotovas manė, kad jai turi būti bent 23 metai, galbūt net visi 25; bet tada vėl pradėjo atrodyti, kad jai tik 18. Jos išraiška buvo šalta, dalykiška, kaip žmogaus, atėjusio pasikalbėti apie pinigus. Ji niekada nesišypsojo, nesusiraukė ir tik kartą jos veide nušvito suglumimas, kai sužinojo, kad buvo pakviesta mokyti ne vaikus, o suaugusį, storą žmogų.

Taigi, Alisa Osipovna, - pasakė jai Vorotovas, - mokysimės kasdien nuo septynių iki aštuonių vakaro. Kalbant apie tavo norą gauti rublį už pamoką, neturiu ko prieštarauti. Už rublį - taip už rublį ...

Taip pat paklausė, ar ji nori arbatos ar kavos, ar geras oras lauke, ir, geraširdiškai šypsodamasis, delnu glostydamas ant stalo audeklą, draugiškai pasiteiravo, kas ji tokia, kur baigė kursą ir kaip. ji gyvena.

Alisa Osipovna šalta, dalykiška išraiška jam atsakė, kad baigė privačios internatinės mokyklos kursus ir turi namų mokytojos teises, kad jos tėvas neseniai mirė nuo skarlatina, kad jos mama gyva ir gamindama gėles, kad ji, m lle Anket, mokėsi privačioje mokykloje iki pietų. internate, o po vakarienės iki vakaro vaikšto kartu geri namai ir duoda pamokas.

Ji išėjo, palikdama lengvą, labai subtilų moteriškos suknelės kvapą. Vorotovas po to ilgai nedirbo, o sėdėjo prie stalo, delnais glostė žalią audinį ir meditavo.

„Labai smagu matyti merginas, užsidirbančias sau riekę duonos“, – svarstė jis. – Kita vertus, labai nemalonu matyti, kad poreikis negaili net tokių grakščių ir gražių merginų kaip ši Alisa Osipovna, o jai taip pat tenka pakovoti už būvį. Bėda!..."

Jis, niekuomet nematęs dorybingų prancūzų moterų, taip pat manė, kad ši elegantiškai apsirengusi Alisa Osipovna, puikiai išsivysčiusiais pečiais ir perdėtai plonu liemeniu, greičiausiai, be pamokų, užsiima dar kažkuo.

Kitą dieną vakare, kai laikrodis rodė penkias minutes prieš septynias, įėjo Alisa Osipovna, rausva nuo šalčio; ji atidarė su savimi atsineštą Margot ir pradėjo be įžangos:

Prancūzų kalbos gramatiką sudaro dvidešimt šešios raidės. Pirma raidė yra A, antroji B...

Kalta “, - šypsodamasis ją pertraukė Vorotovas. „Turiu jus perspėti, panele, kad man asmeniškai jūs turėsite šiek tiek pakeisti savo metodą. Faktas yra tas, kad aš moku rusų, lotynų ir graikų... studijavo lyginamąją kalbotyrą, ir, man atrodo, galime, aplenkdami Margot, tiesiogiai pradėti skaityti kokį nors autorių.

Ir jis prancūzei paaiškino, kaip suaugusieji mokosi kalbų.

Vienas iš mano pažįstamų sakė, kad norėdamas išmokti naujų kalbų, priešais save išdėliojo prancūzų, vokiečių ir lotynų evangelijas, skaitė jas lygiagrečiai ir kruopščiai analizavo kiekvieną žodį, o kas tada? Savo tikslą jis pasiekė greičiau nei per metus. Mes irgi taip darysime. Paimkime kokį nors autorių ir skaitysime.

Prancūzė suglumusi pažvelgė į jį. Matyt, Vorotovo pasiūlymas jai pasirodė labai naivus ir absurdiškas. Jei šį keistą pasiūlymą būtų padariusi nepilnametė, ji tikriausiai būtų supykusi ir šaukusi, bet kadangi čia buvo suaugęs ir labai storas žmogus, ant kurio šaukti buvo neįmanoma, ji tik vos pastebimai gūžtelėjo pečiais ir pasakė:

Kaip nori.

Vorotovas rausėsi po savo knygų spintą ir išsitraukė suplyšusią prancūzišką knygą.

Ar tai gerai? - jis paklausė.

Nesvarbu.

Tokiu atveju pradėkime. Telaimina Dievas. Pradėkime nuo pavadinimo... Atsiminimai.

Prisiminimai, - m-lle Anket išvertė.

Prisiminimai... pakartojo Vorotovas. Gerai šypsodamasis ir sunkiai kvėpuodamas, jis ketvirtį valandos vartojo žodį memoires ir tą patį žodį de, ir ši pavargusi Alisa Osipovna. Į klausimus ji atsakinėjo vangiai, sutrikusi ir, matyt, nelabai suprato savo mokinį ir nesistengė suprasti. Vorotovas pateikė jai klausimų, o pats žiūrėjo į jos šviesiaplaukę galvą ir pagalvojo: „Jos plaukai nėra natūraliai garbanoti, o garbanoti. Nuostabu! Dirba nuo ryto iki vakaro ir dar spėja garbanoti.

Lygiai aštuntą ji atsikėlė ir, ištarusi sausą, šaltą „au revoir, monsieur“ (viso, pone – fr.), išėjo iš kabineto, o po jos liko visas tas švelnus, subtilus, jaudinantis kvapas. Studentas vėl ilgai nieko nedarė, sėdėjo prie stalo ir mąstė.

Vėlesnėmis dienomis jis įsitikino, kad jo mokytoja jauna ponia miela, rimta ir tvarkinga, bet labai neišsilavinusi ir nemokanti mokyti suaugusiųjų; ir jis nusprendė negaišti laiko, išsiskirti su ja ir pasikviesti kitą mokytoją. Kai ji atėjo septintą kartą, jis iš kišenės išsitraukė voką su septyniais rubliais ir, laikydamas jį rankose, labai susigėdo ir pradėjo taip:

Atleiskite, Alisa Osipovna, bet turiu tau pasakyti... Man labai reikėjo...

Žvilgtelėjusi į voką prancūzė atspėjo, kas čia, ir pirmą kartą per visas pamokas jos veidas drebėjo, dingo šalta dalykiška išraiška. Ji šiek tiek paraudo ir, nuleidusi akis, nervingai ėmė piršti savo ploną odą. Auksinė grandinėlė. Ir Vorotovas, žiūrėdamas į jos gėdą, suprato, koks brangus jai rublis ir kaip sunku jai bus prarasti šias pajamas.

Turiu tau pasakyti... - sumurmėjo jis, dar labiau susigėdęs, ir kažkas nugrimzdo jo krūtinėje; jis skubiai įsikišo voką į kišenę ir tęsė:

Atsiprašau, aš... paliksiu tave dešimčiai minučių...

Ir apsimetęs, kad visiškai nenori jos atsisakyti, o tik paprašė leidimo kurį laiką palikti, nuėjo į kitą kambarį ir sėdėjo ten dešimt minučių. Ir tada grįžo dar labiau sutrikęs; jis suprato, kad šis jo išvykimas trumpam laikui ji galėjo paaiškinti savaip, o jis susigėdo.

Pamokos vėl prasidėjo.

Vorotovas dirbo be jokio noro. Žinodamas, kad iš pamokų nieko neišeis, jis atidavė prancūzei visas valias, nieko jos neklausinėjo ir netrukdė. Ji išvertė kaip jai patiko, dešimt puslapių per vieną pamoką, bet jis neklausė, sunkiai kvėpavo ir, neturėdamas ką veikti, apžiūrėjo arba jos garbanotą galvą, tada kaklą, tada gležnas baltas rankas, įkvėpė kvapo. jos suknelė ...

Jis pagaudavo save galvojant blogas mintis, jausdavo gėdą, kitaip jis būtų paliestas, tada jausdavo nuoskaudą ir susierzinimą, nes ji su juo elgėsi taip šaltai, dalykiškai, kaip su studente, nesišypsodama ir tarsi bijodama, kad jis ją paliestų.ja netyčia. Jis vis galvojo, kaip galėtų jai įkvėpti pasitikėjimo, geriau ją pažinti, tada padėti, suprasti, kaip blogai ji moko, vargše.

Alisa Osipovna kartą į pamoką atėjo su gražia rožine suknele, su maža iškirpte, ir nuo jos sklido toks kvapas, kad atrodė, kad ji būtų apgaubta debesyje, tarsi tereikia papūsti ant jos, ji skris. arba išsisklaidys kaip dūmai. Ji atsiprašė ir pasakė, kad gali mokytis tik pusvalandį, nes iš pamokos eis tiesiai į balių.

Jis pažvelgė į jos kaklą ir nugarą, nuogą prie kaklo, ir atrodė, kad suprato, kodėl prancūzės mėgavosi lengvabūdiškų ir lengvai krentančių būtybių reputacija; jis skendėjo šiame aromatų, grožio, nuogumo debesyje, o ji, nežinodama jo minčių ir, ko gero, jomis visai nesidomėjusi, greitai vartė puslapius ir visu greičiu vertė:

– „Jis ėjo gatve ir sutiko savo pažįstamą poną ir pasakė: „Kur tu skubi, matydamas tavo veidą tokį blyškų, man skaudu.

„Atsiminimai“ jau seniai buvo baigti, o dabar Alisa verčia kitą knygą. Kartą ji atėjo į pamoką valanda anksčiau, atsiprašydama už tai, kad septintą valandą turėjo eiti į Malio teatrą. Išlydėjęs ją po pamokų, Vorotovas apsirengė ir nuėjo į teatrą. Jis ėjo, kaip jam atrodė, tik pailsėti, pasilinksminti, o apie Alisą negalvojo. Jis negalėjo leisti rimtam vyrui, besiruošiančiam mokslinei karjerai, sunkiai kojomis, mesti verslą ir eiti į teatrą tik ten susitikti su nepažįstama, neprotinga, maža protinga mergina...

Bet kažkodėl per pertraukas plakė širdis, jis, pats to nepastebėdamas, kaip vaikinas lakstė fojė ir koridoriais, nekantriai ko nors ieškodamas; ir jam pasidarė nuobodu, kai baigėsi pertrauka; o kai po tiuliu išvydo pažįstamą rožinę suknelę ir gražius pečius, širdis suspurdėjo, tarsi nuo laimės nuojautos, džiaugsmingai nusišypsojo ir pirmą kartą gyvenime patyrė pavydo jausmą.

Alisa vaikščiojo su dviem bjauriais studentais ir pareigūnu. Ji juokėsi, garsiai kalbėjo, akivaizdžiai flirtavo; Vorotovas niekada nebuvo jos tokios matęs. Akivaizdu, kad ji buvo laiminga, patenkinta, nuoširdi, šilta. Nuo ko? Kodėl? Nes, ko gero, šie žmonės jai buvo artimi, iš to paties rato, kaip ir ji... Ir Vorotovas jautė siaubingą prarają tarp savęs ir šio rato. Jis nusilenkė savo mokytojui, bet ji šaltai linktelėjo jam ir greitai praėjo pro šalį; ji, matyt, nenorėjo, kad jos ponai žinotų, kad ji turi mokinių ir veda pamokas iš poreikio.

Po susitikimo teatre Vorotovas suprato, kad yra įsimylėjęs... Per kitas pamokas, akimis rydamas grakštųjį mokytoją, jis nebesivaržė su savimi, o visą žaidimą davė savo tyroms ir netyroms mintims. Alisos Osipovnos veidas nesiliovė šaltas, kiekvieną vakarą lygiai aštuntą valandą ji ramiai pasakė „au revoir, monsieur“, o jis jautė, kad ji jam neabejinga ir bus abejinga, o jo padėtis beviltiška.

Kartais vidury pamokos jis imdavo svajoti, tikėtis, kurti planus, mintyse kurti meilės paaiškinimus, prisiminti, kad prancūzės yra lengvabūdiškos ir lanksčios, tačiau jam tereikėjo pažvelgti į mokytojo veidą, kad galėtų susimąstyti. akimirksniu užgesti, kaip žvakė užgęsta, kai kaime pučia vėjas, išnešk į terasą. Kartą jis, girtas, užsimiršęs, tarsi apimtas kliedesio, neištvėrė ir, užblokavęs jai kelią, kai ji po pamokos išėjo iš kabineto į salę, alsuodama ir mikčiodama pradėjo reikšti savo meilę:

Tu man brangi! Aš, aš tave myliu! Leisk man kalbėti!

O Alisa išbalo – tikriausiai iš baimės, supratusi, kad po šio pasiaiškinimo jai nebebus įmanoma čia ateiti ir gauti rublio už pamoką; ji išgąsdingai pažvelgė į akis ir garsiai sušnibždėjo:

O, tai neįmanoma! Nekalbėk, prašau! Tai uždrausta!

Ir tada Vorotovas visą naktį nemiegojo, kankino gėda, barė save, sunkiai mąstė. Jam atrodė, kad savo pasiaiškinimu jis merginą įžeidė, kad ji pas jį daugiau neis.

Jis nusprendė ryte adresų lentelėje sužinoti jos adresą ir parašyti jai atsiprašymo laišką. Bet Alisa atėjo be laiško. Pirmą minutę ji jautėsi nejaukiai, bet paskui atsivertė knygą ir, kaip visada, greitai ir sklandžiai pradėjo versti:

„O, jaunoji šeimininke, nedraskyk mano sode tų gėlių, kurias noriu padovanoti sergančiai dukrai...“

Ji vaikšto iki šiandien. Jau išverstos keturios knygos, tačiau Vorotovas nieko nežino, tik žodį „memoires“, o paklaustas apie mokslinį darbą numoja ranka ir, neatsakęs į klausimą, ima kalbėti apie orą.

Kalbos terminų žodynas-žinynas. Red. 2-oji. - M.: Švietimas. Rosenthal D. E., Telenkova M. A.. 1976 .

Pažiūrėkite, kas yra „nuoseklus pateikimas“ kituose žodynuose:

nuoseklus pateikimas

nuoseklus pateikimas- Bendravimo būdas sudėtingame sakinyje su keliais šalutiniais sakiniais, kai pirmojo laipsnio šalutinis sakinys yra pavaldus pagrindinei daliai, o kiekvienas paskesnis sakinys yra prijungtas prie ankstesnio (yra antrasis, trečiasis ir kt. ... ... Sintaksė: žodynas

Šiame straipsnyje ar skyriuje aprašomas koks nors kalbinis reiškinys, susijęs tik su rusų kalba. Galite padėti Vikipedijai pridėdami informacijos apie šį reiškinį kitomis kalbomis ir tipologinę aprėptį ... Vikipedija

Sakinių jungimas naudojant subordinacinius jungtukus arba giminingus (gimininius) žodžius. Makaras anksčiau net nepastebėjo, kad lygumoje ėmė šviesti (Korolenko). Reikėjo gido, kuris gerai žinotų miško takus (B. Polevoy). trečiadienis…

pateikimas arba pavaldumas sintaksės nelygybės santykis tarp žodžių frazėje ir sakinyje, taip pat tarp tariamųjų sudėtinio sakinio dalių. Tokiame ryšyje vienas iš komponentų (žodžių ar sakinių) ... ... Vikipedija

Subordinacija arba subordinuojantis ryšys – tai sintaksinės nelygybės santykis tarp frazės žodžių ir sakinio, taip pat tarp predikatyvinių sudėtinio sakinio dalių. Tokiame ryšyje vienas iš komponentų (žodžių ar sakinių) ... ... Vikipedija

Firma- (Firma) Firmos apibrėžimas, ženklai ir firmų klasifikacija Firmos apibrėžimas, ženklai ir firmų klasifikacija, įmonės sąvokos Turinys Turinys Įmonė Teisinės formosĮmonės ir verslumo samprata. Pagrindiniai įmonių bruožai ir klasifikacijos ... ... Investuotojo enciklopedija

daugianario kompleksinio sakinio analizės schema- 1) sakinio tipas pagal pagrindinio sintaksinio ryšio pobūdį ir skaičių predikatyvinės dalys; 2) subordinacijos rūšis pagal šalutinių punktų jungimo būdą: a) nuoseklusis pavaldumas (nurodyti pavaldumo laipsnį); b) pavaldumas: vienalytis pavaldumas ... Kalbos terminų žodynas T.V. Kumeliukas

Sudėtinis sakinys, turintis daugiau nei dvi dalis (žr. paralelinį pavaldumą, nuoseklųjį subordinaciją) ... Kalbos terminų žodynas