Stebėkite iš debesų nukritusio vandens lašo judėjimą. Kaip ji vėl bus debesyse? Kuri iš transformacijų grandinių yra teisinga? Iš debesų krintančio vandens lašo judėjimo grandinė

Tema: Oras ir jo apsauga

1. Kokių medžiagų yra ore?

a) vandenilis, varis, cinkas;

b) deguonis, azotas, anglies dioksidas;

c) chloras, fluoras, jodas.

2. Kokių oro dujų reikia kvėpuoti?

a) azotas;

b) deguonies;

c) anglies dioksidas.

3. Kokias savybes turi oras?

a) Mėlynos spalvos, kaip ir dangus, praleidžia garsus, praleidžia saulės šviesą, neturi kvapo.

b) Skaidrus, bespalvis, bekvapis, kaitinant plečiasi, o vėsdamas susitraukia, prastai praleidžia šilumą.

c) Dulkės pernešamos per orą su vėju, kvapas priklauso nuo aplinkinių objektų, smarkiai pasikeitus šilumos ir šalčio ribai, susidaro vėjai.

4. Šilumos išsaugojimui languose sumontuoti dvigubi rėmai.Kokia oro savybė naudojama?

a) kaitinant oras plečiasi;

b) atvėsęs oras suspaudžiamas;

c) oras yra prastas šilumos laidininkas.

5. Kaip reikėtų apsaugoti orą nuo taršos?

a) Sustabdykite visas gamyklas ir gamyklas, sustabdykite medienos ruošą. Uždrausti naudotis transporto priemonėmis. Paverskite Žemę vienu didžiuliu gamtos rezervatu.

b) Gamyklos ir gamyklos turi turėti dulkių ir kenksmingų medžiagų gaudykles. Transportas turi būti draugiškas aplinkai. Miestuose ir aplink juos kurti sodų, parkų ir miškų juostas.

Tema: Vanduo ir jo savybės

1. Ledas ir sniegas yra vanduo...

a) kietos būsenos;

b) skystos būsenos;

c) dujinėje būsenoje.

1. Kas nutinka vandeniui kaitinant?

a) kaitinant vanduo susitraukia

b) kaitinant vanduo plečiasi;

c) vanduo nesikeičia.

3. Kodėl žiemą gali sprogti vandens vamzdžiai?

a) dėl to, kad vanduo, virsdamas ledu, plečiasi;

b) dėl to, kad vanduo, virsdamas ledu, suspaudžiamas;

c) vandens vamzdžių pažeidimai nėra susiję su vandens buvimu juose.

1. Tu išvalei grindis klasėje. Kodėl po kurio laiko išdžiūvo?

A) nuo grindų paviršiaus išgaravo vanduo;

B) vanduo pateko į grindų paviršių;

C) vaikščiojusių mokinių batų paduose liko vandens

Pagal klasę.

1. Stebėkite iš debesų nukritusio vandens lašo judėjimą. Kaip ji vėl bus debesyse? (kuris ištransformacijų grandinės yra teisingos?)

A) Debesis - vandens lašas - vandenynų, jūrų, upių ir sausumos paviršius - vandens garavimas - vandens garai - debesis;

b) debesis - vandenynų, jūrų, upių ir sausumos paviršius - vandens lašeliai - vandens garai - debesis;

c) Debesis – vandens garai – vandenynų, jūrų, upių ir sausumos paviršius – vandens lašeliai – debesis.

o vandens lašeliai užtemdo vandenynų, jūrų, upių ir sausumos paviršių

vandens garų debesies išgarinimas;

o vandenynų, jūrų, upių ir sausumos vandens lašelių debesų paviršius

vandens garų debesis;

o Vandenynų, jūrų, upių ir sausumos vandens garų debesų paviršius

vandens lašelių debesis.

Kas sukelia įtrūkimus uolose ir akmenyse?

o dėl uolienų ir akmenų įkaitimo šiltomis saulėtomis dienomis;

o dėl uolienų ir akmenų atšalimo naktį;

o dėl netolygaus uolienų, akmenų plėtimosi ir susitraukimo.

Kokie laukinės gamtos atstovai pagreitina uolienų naikinimą?

o gyvūnai;

o augalai;

o grybai ir mikrobai.

Kas susidaro ardant uolienas ir akmenis?

o smėlis ir molis;

o marmuras ir granitas;

o vanduo ir dujos.

Kokia yra dirvožemio prigimtis?

o gyventi;

o negyvas;

o derinama negyva ir gyvoji gamta dirvožemyje.

Iš ko sudarytas dirvožemis?

o nuo mikrobų, augalų šaknų, įvairių dirvoje gyvenančių gyvūnų;

o iš oro, vandens, humuso, smėlio, molio, druskų;

o iš oro, vandens, humuso, smėlio, molio, druskų, taip pat mikrobų, augalų šaknų ir įvairių dirvoje gyvenančių gyvūnų.

Ką augalai gauna iš dirvožemio?

o humusas, smėlis, molis;

o oras, vanduo, druska;

o augalų ir gyvūnų liekanos.

Kas turi įtakos dirvožemio derlingumui?

o humuso buvimas dirvožemyje;

o vandens buvimas dirvožemyje;

o smėlio ir molio buvimas dirvožemyje.

Kaip humusas virsta druskomis, būtinomis augalų mitybai?

o dirvoje gyvenančių gyvūnų dėka;

o dirvoje esančio vandens ir oro dėka;

o dirvoje gyvenančių mikrobų dėka.

Kaip vadinamas mokslas apie augalus?

o botanika;

o zoologija;

o astronomija.

23. Spygliuočių pavadinimus pabraukite viena linija, žydinčių augalų pavadinimus dviem eilutėmis:

Obuolių medis, Eglė, serbentai, pušis, kiaulpienė, kadagio.

Kokių sąlygų reikia augalams, kad jie galėtų gaminti cukrų ir krakmolą?

o vandens ir anglies dioksido buvimas;

o dirvožemio ir oro prieinamumas;

o šviesos, vandens ir anglies dioksido buvimas.

Kokia svarbi medžiaga susidaro lape kartu su maistinėmis medžiagomis?

o anglies dioksidas;

o deguonis.

Kaip vadinamas mokslas apie gyvūnus?

o botanika;

o zoologija;

o astronomija.

Kuris iš šių gyvūnų yra žuvis?

arba delfinas;

o begemotas;

Kurie iš šių gyvūnų yra žolėdžiai?

o karvės, begemotai, žirafos;

o vilkai, lapės, šernai;

o briedžiai, ruoniai, banginiai.

Kuri tiekimo grandinė yra teisinga?

o pušinis žievėgraužis;

o šliužinė kopūstinė rupūžė;

o ruginis peliukas žaltys erelis.

Kas atsiveda gyvus jauniklius ir maitina juos pienu?

31. Kokio žodžio trūksta: kiaušinis - ... - suaugusi žuvis?

o lerva;

o buožgalvis.

32. Kokio žodžio trūksta: kiaušinis - lerva - ... - drugelis?

o chrysalis;

o ikrai.

Žiogas yra vabzdys. Ar vystydamasis jis išgyvena lėliukės stadiją?

o visi vabzdžiai turi lėliukes;

o Žiogai neturi lėliukės stadijos;

o iš žiogo kiaušinio išsirita suaugęs vabzdys – didelis ir su sparneliais.

Kokiu metų laiku draudžiama medžioti ir žvejoti?

Kokie augalai naudojami medicinoje?

o gražus;

o vaistinis;

o aukštas.

36. Retus augalus rinkti draudžiama. Jiems taikoma speciali apsauga:

o draustiniuose;

o asmeniniame sklype;

o bulvaruose ir aikštėse.

Kur auginami reti augalai, atvežti iš viso pasaulio?

o parkuose;

o kvadratais;

o botanikos soduose.

Kokie gyvūnai įrašyti į Raudonąją knygą?

o tigras, vėplius, flamingas, auksinis erelis;

o karvė, arklys, žąsis, gaidys;

o kiaulė, avis, antis, kalakutiena.

Kai kurios gyvūnų rūšys jau buvo išsaugotos. Pavadinkite juos.

o voverė, kiškis, šernas;

o bebras, sabalas, kiaunė;

o briedis, lapė, vilkas.

40. Užbaikite maisto grandines:

o drebulės kiškis, briedžio vilkas;

o ruginė pelėda;

o jūros dumblių žuvų garnys

TIKRINIMO DARBAS Nr.4 tema

„Mes ir mūsų sveikata“

o fiziologija;

o Zoologija;

o Anatomija.

o Be žarnyno;

o Nėra smegenų;

o Blužnies nėra.

akių lytėjimo organas

ausų skonio organas

nosies regėjimo organas

odos uoslės organas

kalbos klausos organas

o Ar kūno atrama.

o Smegenys;

o Blužnis.

o Iš skeleto ir raumenų;

o Nuo raiščių ir sausgyslių;

o Iš kremzlių ir kaulų.

Kur prasideda virškinimas?

o Skrandyje;

o žarnyne.

o Kraujo dėka;

o Nervinių skaidulų dėka;

o Raumenų dėka.

Kokios oro medžiagos reikalingos, kad organizmo organai veiktų?

o Deguonis;

o Anglies dioksidas;

Kuriame organe vyksta dujų mainai tarp oro ir kraujo?

o bronchuose;

o Plaučiuose.

Per kokius organus iš organizmo pašalinamas anglies dioksidas ir kenksmingos medžiagos?

o Per kepenis, žarnyną, šlapimo pūslę;

o Per odą, inkstus, plaučius;

o Per širdį, skrandį, tulžies pūslę.

19. Dirvožemiui formuoti reikia:

o Kelios dienos;

o Kelerius metus;

o Tūkstančiai metų.

20. Grybelio požeminė dalis vadinama:

o grybautojas;

o Grybų rinkėjas;

ATSAKYMAI.

Kodėl reikia pažinti savo kūną?

o Saugoti ir skatinti sveikatą;

o Mąstyti, kalbėti, dirbti;

o Sumaniai išnaudoti savo galimybes.

Kaip vadinasi mokslas, tiriantis žmogaus kūno sandarą?

o fiziologija;

o Zoologija;

o Anatomija.

Žmogaus kūnas susideda iš organų. Kurioje eilutėje nurodyti tik žmogaus organai?

o Akys, plaučiai, skrandis, oda;

o Širdis, smegenys, inkstai;

o Kepenys, blužnis, ausys, tulžis.

Kiek jutimo organų žinai?

Be kokio organo būtų neįmanoma matyti, girdėti, užuosti ir ragauti?

o Be žarnyno;

o Nėra smegenų;

o Blužnies nėra.

Kurioje eilutėje yra žodžiai, apibūdinantys sveiką žmogų?

o Sulenktas, stiprus, nerangus, aukštas;

o Kuprotas, blyškus, silpnas, žemas;

o Lieknas, stiprus, judrus, didingas.

7. Sujunkite organus ir jų funkcijas linijomis:

akių lytėjimo organas

ausų skonio organas

nosies regėjimo organas

odos uoslės organas

kalbos klausos organas

Kokį vaidmenį atlieka odos išskiriami riebalai?

o Padaro odą švelnią ir elastingą;

o Padaro odą stangrią ir tvirtą;

o Padaro odą judrią ir liekną.

Kokios odos priežiūros priemonės nurodytos teisingai?

o Dantų šepetėlis, pasta, kramtomoji guma;

o Šluostė, muilas, rankšluostis, kremas;

o Batų tepalas, batų teptukas, klijai.

Koks yra žmogaus skeleto vaidmuo?

o Apsaugo vidaus organus nuo pažeidimų;

o Susitraukia ir atpalaiduoja, pajudina raumenis;

o Ar kūno atrama.

Koks organas yra kaukolės viduje?

o Smegenys;

o Blužnis.

Kas lemia žmogaus laikyseną?

o Iš skeleto ir raumenų;

o Nuo raiščių ir sausgyslių;

o Iš kremzlių ir kaulų.

Kodėl žmogui reikia maisto?

o Su maistu žmogus gauna maistinių medžiagų;

o Su maistu žmogus gauna gyvybei būtino deguonies;

o Su maistu žmogus gauna vandens ir vitaminų.

Kur prasideda virškinimas?

o Skrandyje;

o žarnyne.

Kaip maisto dalelės pasiskirsto organizme?

o Kraujo dėka;

o Nervinių skaidulų dėka;

o Raumenų dėka.

Testas „Oras ir jo savybės. Vanduo ir jo savybės, 3 klasė PNSh

1. Oras yra a) dujų, dulkių ir garų mišinys;

b) bet kokia gamtos medžiaga;

c) medžiaga, kuri vienu metu gali būti skirtingų būsenų:

skystas, kietas ir dujinis.

2. Kokių medžiagų yra ore?

a) vandenilis, varis, cinkas;

b) deguonis, azotas, anglies dioksidas;

c) chloras, fluoras, jodas.

3. Kokių oro dujų reikia kvėpuoti?

a) azotas; b) deguonies; c) anglies dioksidas.

4. Kokias savybes turi oras? Pasirinkite ir pabraukite atsakymus.

neturi kvapo; kaitinant plečiasi;

neturi spalvos; atvėsus susitraukia;

tirpiklis; mėlyna;
skaidrumas; sklandumas;
blogai praleidžia šilumą;

5. Šilumos išsaugojimui languose sumontuoti dvigubi rėmai.

Kokia oro savybė naudojama?

a) kaitinant oras plečiasi;

b) atvėsęs oras suspaudžiamas;

c) oras yra prastas šilumos laidininkas.

6. Kaip reikia saugoti orą nuo taršos?

a) Sustabdykite visas gamyklas ir gamyklas, sustabdykite medienos ruošą. Uždrausti naudotis transporto priemonėmis. Paverskite Žemę vienu didžiuliu gamtos rezervatu.

b) Gamyklos ir gamyklos turi turėti dulkių ir kenksmingų medžiagų gaudykles. Transportas turi būti draugiškas aplinkai. Miestuose ir aplink juos kurti sodų, parkų ir miškų juostas.

7. Ledas ir sniegas yra vanduo…

a) kietos būsenos;

b) skystos būsenos;

c) dujinėje būsenoje.

8. Klasėje išplovei grindis. Kodėl po kurio laiko išdžiūvo?

a) nuo grindų paviršiaus išgaravo vanduo;

b) vanduo pateko į grindų paviršių;

c) vaikščiojusių mokinių batų paduose liko vandens

pagal klasę.

9. Sekite iš debesų nukritusio vandens lašo judėjimą.

Kaip ji vėl bus debesyse? (kuris iš transformacijų grandinės yra teisingos?)

a) Debesis - vandens lašas - vandenynų, jūrų, upių ir sausumos paviršius - vandens garavimas - vandens garai - debesis;

b) debesis - vandenynų, jūrų, upių ir sausumos paviršius - vandens lašeliai - vandens garai - debesis;

c) Debesis – vandens garai – vandenynų, jūrų, upių ir sausumos paviršius – vandens lašeliai – debesis.

5

• tvirti kūnai
• skysčių

Tema: Dangaus kūnų pasaulis

1

Ar saulė yra žvaigždė? …………

• Išdėstymas
• pasaulis
• Žemėlapis

4. Koks čia keistas žodis?

• Regulus
• Aldebaranas
• Venera
• Saulė

? ……………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Koks čia keistas žodis?

• Sirijus
• Jupiteris
• Neptūnas

Tema: Vanduo ir jo savybės.

1. Ledas ir sniegas yra vanduo…

a) kietos būsenos;

b) skystos būsenos;

c) dujinėje būsenoje.

a) tik vasarą

b) esant +1000 temperatūrai;

c) 00 laipsnių temperatūroje;

Tema: Oras ir jo apsauga.

a) vandenilis, varis, cinkas;

c) chloras, fluoras, jodas.

b) deguonies;

c) anglies dioksidas.

Tema: sandėliuko žemė

Aš padariau darbą:________ _____________________

statybininkai

smėlis, molis

granitas, durpės

alavo ir vario rūdos

anglis, gamtinės dujos

grafitas, siera

marmuras, granitas

gamtinės dujos, nafta

tausojame rūdos atsargas

teritorijos išvalymas nuo šiukšlių

1. Kokios profesijos žmonės ieško naudingųjų iškasenų telkinių gamtoje?

statybininkai

2. Kokie mineralai naudojami statybose?

smėlis, molis

granitas, durpės

anglis, valgomoji druska

3. Kuris iš mineralų naudojamas kaip kuras?

alavo ir vario rūdos

anglis, gamtinės dujos

grafitas, siera

4. Kokie mineralai išgaunami naudojant gręžimo įrenginius?

marmuras, granitas

gamtinės dujos, nafta

5. Kodėl renkame metalo laužą?

tausojame rūdos atsargas

teritorijos išvalymas nuo šiukšlių

dalyvauti konkurse tarp klasių

1. Mineralai yra:

A) gyvi daiktai

B) natūralios medžiagos

A) vietos

B) indėliai

B) vietos

D) kalkakmenis

Aš atlikau darbą: ___________________________________________________

1. Mineralai yra:

A) gyvi daiktai

B) natūralios medžiagos

C) natūralūs mineralų junginiai.

2. Į granito sudėtį įeina (raskite papildomą ir perbraukite)

žėrutis, marmuras, špagatas, molis, kvarcas.

3. Uolos ir mineralai, kuriuos žmogus naudoja ūkyje, vadinami ______________________________________

4. Vietos, kuriose atsiranda mineralų, vadinamos

A) vietos

B) indėliai

B) vietos

5. Skystieji mineralai apima:

D) kalkakmenis

Peržiūrėkite dokumento turinį
„Bandai visame pasaulyje. 3 klasė (I ketvirtis) »

Tema: Iš ko jis pagamintas?

žmogus, gyvūnai, augalai, grybai, mikrobai;

Saulė, Žemė, oras, vanduo, žmogus ir viskas, kas padaryta jo rankomis;

Saulė, dangus, debesys, žemė, akmenys, vanduo, lietus, sniegas.

3. Laukinė gamta apima:

žmogus, gyvūnai, augalai, grybai, mikrobai;

Saulė, Žemė, oras, vanduo, žmogus ir viskas, kas padaryta jo rankomis;

Saulė, dangus, debesys, žemė, akmenys, vanduo, lietus, sniegas.

4. Gyvos būtybės nuo negyvų objektų skiriasi tuo, kad:

jie kvėpuoja, valgo, auga, susilaukia palikuonių, miršta;

jie kalba, bėga ir šokinėja, juokiasi ir verkia, auga, miršta;

jie juda, auga, keičia aplinką, miršta.

5 . Skystumo savybė apibūdina:

tvirti kūnai

skysčių

Pavardė______________________________

1. Pabraukite gamtos objektų pavadinimus:

Ramunė, liniuotė, plytelės, automobilis, kalnai,

spinta, molis, paukštis, debesys, sąsiuvinis, medis, namas.

2. Negyva gamta apima:

žmogus, gyvūnai, augalai, grybai, mikrobai;

Saulė, Žemė, oras, vanduo, žmogus ir viskas, kas padaryta jo rankomis;

Saulė, dangus, debesys, žemė, akmenys, vanduo, lietus, sniegas.

3. Laukinė gamta apima:

žmogus, gyvūnai, augalai, grybai, mikrobai;

Saulė, Žemė, oras, vanduo, žmogus ir viskas, kas padaryta jo rankomis;

Saulė, dangus, debesys, žemė, akmenys, vanduo, lietus, sniegas.

4. Gyvos būtybės nuo negyvų objektų skiriasi tuo, kad:

jie kvėpuoja, valgo, auga, susilaukia palikuonių, miršta;

jie kalba, bėga ir šokinėja, juokiasi ir verkia, auga, miršta;

jie juda, auga, keičia aplinką, miršta.

5 . Skystumo savybė apibūdina:

tvirti kūnai

skysčių

Tema: Dangaus kūnų pasaulis

Aš padariau darbą: _________________________

1 . Atsakykite į klausimus TAIP arba NE

Ar saulė yra žvaigždė? …………

Ar planeta žemė didesnė už saulę? ……………………

Ar visos planetos turi tvirtą paviršių? ……………

2. Kokių taisyklių reikia laikytis?

Vasarą degintis galima nuo ryto iki vakaro

Žiūrėkite į saulę su tamsiais akiniais

Žiūrėk į saulę išplėtusiomis akimis

Karštą dieną dėvėkite skrybėlę

3. Kaip vadinasi gaublio modelis?

4. Koks čia keistas žodis?

Aldebaranas

Aš padariau darbą: _________________________

1 . Atsakykite į klausimus TAIP arba NE

Ar saulė yra žvaigždė? …………

Ar planeta žemė didesnė už saulę? ……………………

Ar visos planetos turi tvirtą paviršių? ……………

2. Kokių taisyklių reikia laikytis?

Vasarą degintis galima nuo ryto iki vakaro

Žiūrėkite į saulę su tamsiais akiniais

Žiūrėk į saulę išplėtusiomis akimis

Karštą dieną dėvėkite skrybėlę

3. Kaip vadinasi gaublio modelis?

4. Koks čia keistas žodis?

Aldebaranas

Aš padariau darbą: ____________________

1. Kuo žvaigždės skiriasi viena nuo kitos? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Kokia yra didžiausia žvaigždė? ……………………………………………

3. Kuo įdomi Saturno planeta? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Koks čia keistas žodis?

Aš padariau darbą: ____________________

1. Kuo žvaigždės skiriasi viena nuo kitos?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Kas yra didžiausia žvaigždė? ……………………………………………

3. Kuo įdomi Saturno planeta? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Koks čia keistas žodis?

Aš padariau darbą: __________________

Tema: Vanduo ir jo savybės.

1. Ledas ir sniegas yra vanduo…

a) kietos būsenos;

b) skystos būsenos;

c) dujinėje būsenoje.

2. Kas nutinka vandeniui, kai jis šildomas?

a) kaitinant vanduo susitraukia

b) kaitinant vanduo plečiasi;

c) kaitinant vanduo nesikeičia.

3. Kada vanduo virsta dujine?

a) tik vasarą

b) +100 0 temperatūroje;

c) 0 0 temperatūroje;

4. Klasėje išplovei grindis. Kodėl po kurio laiko jis tapo sausas?

a) nuo grindų paviršiaus išgaravo vanduo;

b) vanduo pateko į grindų paviršių;

c) mokinių, vaikščiojusių po klasę, batų padų liko vandens.

5. Sekite iš debesų nukritusio vandens lašo judėjimą. Kaip ji vėl bus debesyse? (Kuri iš transformacijų grandinių yra teisinga?)

a) debesis → vandens lašelis → vandenynų, jūrų, upių ir sausumos paviršius → vandens garavimas → vandens garai → debesis.

b) debesis → vandenynų, jūrų, upių ir sausumos paviršius → vandens lašeliai → vandens garai → debesis.

c) debesis → vandens garai → vandenynų, jūrų, upių ir sausumos paviršius → vandens lašas → debesis.

Aš padariau darbą: ____________________________

Tema: Vanduo ir jo savybės.

1. Ledas ir sniegas yra vanduo…

a) kietos būsenos;

b) skystos būsenos;

c) dujinėje būsenoje.

2. Kas nutinka vandeniui, kai jis šildomas?

a) kaitinant vanduo susitraukia

b) kaitinant vanduo plečiasi;

c) kaitinant vanduo nesikeičia.

3. Kada vanduo virsta dujine?

a) tik vasarą

b) +100 0 temperatūroje;

c) 0 0 temperatūroje;

4. Klasėje išplovei grindis. Kodėl po kurio laiko jis tapo sausas?

a) nuo grindų paviršiaus išgaravo vanduo;

b) vanduo pateko į grindų paviršių;

c) mokinių, vaikščiojusių po klasę, batų padų liko vandens.

5. Sekite iš debesų nukritusio vandens lašo judėjimą. Kaip ji vėl bus debesyse? (Kuri iš transformacijų grandinių yra teisinga?)

a) debesis → vandens lašelis → vandenynų, jūrų, upių ir sausumos paviršius → vandens garavimas → vandens garai → debesis.

b) debesis → vandenynų, jūrų, upių ir sausumos paviršius → vandens lašeliai → vandens garai → debesis.

c) debesis → vandens garai → vandenynų, jūrų, upių ir sausumos paviršius → vandens lašas → debesis.

Aš padariau darbą:___________________________

Tema: Oras ir jo apsauga.

1. Kokių medžiagų yra ore?

a) vandenilis, varis, cinkas;

b) deguonis, azotas, anglies dioksidas;

c) chloras, fluoras, jodas.

2. Kokių oro dujų reikia kvėpuoti?

b) deguonies;

c) anglies dioksidas.

3. Kokias savybes turi oras?

a) mėlynos spalvos, kaip ir dangus, praleidžia garsus, praleidžia saulės šviesą, neturi kvapo.

b) skaidrus, bespalvis, bekvapis, kaitinant plečiasi, o vėsdamas susitraukia, prastai praleidžia šilumą.

c) su vėju per orą pučiamos dulkės, kvapas priklauso nuo aplinkinių objektų, smarkiai pasikeitus šilumos ir šalčio ribai, susidaro vėjai.

4. Šilumos išsaugojimui languose sumontuoti dvigubi rėmai. Kokia oro savybė naudojama?

a) kaitinant oras plečiasi;

b) atvėsęs oras suspaudžiamas;

c) oras yra prastas šilumos laidininkas.

5. Kaip reikėtų apsaugoti orą nuo taršos?

a) sustabdyti visas gamyklas ir gamyklas, sustabdyti medienos ruošą. Uždrausti naudotis transporto priemonėmis. Paverskite Žemę vienu didžiuliu gamtos rezervatu.

b) gamyklose ir gamyklose turi būti dulkių ir kenksmingų medžiagų gaudyklės. Transportas turi būti draugiškas aplinkai. Miestuose ir aplink juos kurti sodų, parkų ir miškų juostas.

Aš padariau darbą:___________________________

Tema: Oras ir jo apsauga.

1. Kokių medžiagų yra ore?

a) vandenilis, varis, cinkas;

b) deguonis, azotas, anglies dioksidas;

c) chloras, fluoras, jodas.

2. Kokių oro dujų reikia kvėpuoti?

b) deguonies;

c) anglies dioksidas.

3. Kokias savybes turi oras?

a) mėlynos spalvos, kaip ir dangus, praleidžia garsus, praleidžia saulės šviesą, neturi kvapo.

b) skaidrus, bespalvis, bekvapis, kaitinant plečiasi, o vėsdamas susitraukia, prastai praleidžia šilumą.

c) su vėju per orą pučiamos dulkės, kvapas priklauso nuo aplinkinių objektų, smarkiai pasikeitus šilumos ir šalčio ribai, susidaro vėjai.

4. Šilumos išsaugojimui languose sumontuoti dvigubi rėmai. Kokia oro savybė naudojama?

a) kaitinant oras plečiasi;

b) atvėsęs oras suspaudžiamas;

c) oras yra prastas šilumos laidininkas.

5. Kaip reikėtų apsaugoti orą nuo taršos?

a) sustabdyti visas gamyklas ir gamyklas, sustabdyti medienos ruošą. Uždrausti naudotis transporto priemonėmis. Paverskite Žemę vienu didžiuliu gamtos rezervatu.

b) gamyklose ir gamyklose turi būti dulkių ir kenksmingų medžiagų gaudyklės. Transportas turi būti draugiškas aplinkai. Miestuose ir aplink juos kurti sodų, parkų ir miškų juostas.

Tema: sandėliuko žemė

Aš padariau darbą:________ _____________________

1. Kokios profesijos žmonės ieško naudingųjų iškasenų telkinių gamtoje?

statybininkai

2. Kokie mineralai naudojami statybose?

smėlis, molis

granitas, durpės

anglis, valgomoji druska

3. Kuris iš mineralų naudojamas kaip kuras?

alavo ir vario rūdos

anglis, gamtinės dujos

grafitas, siera

4. Kokie mineralai išgaunami naudojant gręžimo įrenginius?

marmuras, granitas

gamtinės dujos, nafta

5. Kodėl renkame metalo laužą?

tausojame rūdos atsargas

teritorijos išvalymas nuo šiukšlių

dalyvauti konkurse tarp klasių

Aš padariau darbą: _________________________________________

1. Kokios profesijos žmonės ieško naudingųjų iškasenų telkinių gamtoje?

statybininkai

2. Kokie mineralai naudojami statybose?

smėlis, molis

granitas, durpės

anglis, valgomoji druska

3. Kuris iš mineralų naudojamas kaip kuras?

alavo ir vario rūdos

anglis, gamtinės dujos

grafitas, siera

4. Kokie mineralai išgaunami naudojant gręžimo įrenginius?

marmuras, granitas

gamtinės dujos, nafta

5. Kodėl renkame metalo laužą?

tausojame rūdos atsargas

teritorijos išvalymas nuo šiukšlių

dalyvauti konkurse tarp klasių

Aš atlikau darbą: ___________________________________________________

1. Mineralai yra:

A) gyvi daiktai

B) natūralios medžiagos

C) natūralūs mineralų junginiai.

2. Į granito sudėtį įeina (raskite papildomą ir perbraukite)

žėrutis, marmuras, špagatas, molis, kvarcas.

3. Uolos ir mineralai, kuriuos žmogus naudoja ūkyje, vadinami ______________________________________

4. Vietos, kuriose atsiranda mineralų, vadinamos

A) vietos

B) indėliai

B) vietos

5. Skystieji mineralai apima:

D) kalkakmenis

Aš atlikau darbą: ___________________________________________________

1. Mineralai yra:

A) gyvi daiktai

B) natūralios medžiagos

C) natūralūs mineralų junginiai.

2. Į granito sudėtį įeina (raskite papildomą ir perbraukite)

žėrutis, marmuras, špagatas, molis, kvarcas.

3. Uolos ir mineralai, kuriuos žmogus naudoja ūkyje, vadinami ______________________________________

4. Vietos, kuriose atsiranda mineralų, vadinamos

A) vietos

B) indėliai

B) vietos

5. Skystieji mineralai apima: