직접적인 연설이 있는 문장의 변형. 서면으로 직접 연설하기 : 기본 규칙

러시아어에는 다른 사람의 말을 전달하는 몇 가지 방법이 있습니다. 이 기사에서는 구두점뿐만 아니라 직접적인 연설 중 하나에 대해 이야기 할 것입니다.

직접 연설이란

직접 연설은 사람의 진술을 정확하고 그대로 재현한 것입니다. 본문의 저자가 아니라 다른 사람이 이것을 말하고 있음을 강조하기 위해 직접 연설은 따옴표로 묶습니다.

직접적인 연설이 있는 문장은 큰 소리로 말하는 것이 아니라 내부 독백이나 인용문을 전달하는 데 더 자주 사용됩니다.

본질적으로 그리고 디자인적으로 직접적인 연설이 있는 문장은 대화와 간접 연설과 같은 발화를 전달하는 다른 방법과 다릅니다.

에서 제공 간접 연설사람의 말을 그대로 전달하지 않고 대략적으로 표정 등을 바꾸다. (비교하다: 아버지는 “숙제 다 했어?”라고 물었다. 아버지는 내가 숙제를 했는지 물으셨다.)

대화에서 사람들의 말은 그대로 전달될 수 있습니다. 디자인이 훨씬 간단하고 따옴표가 필요하지 않으며 작성자의 말없이 거의 형식을 지정할 수 있습니다. 그러나 대화는 내면의 독백인 반성을 전달할 수 없습니다. 예, 인용문은 일반적으로 그런 식으로 작성되지 않습니다.

직접 연설이 있는 문장의 구두점

직접적인 연설에는 특별한 디자인이 필요합니다. 구두점을 올바르게 지정하려면 먼저 저자의 말(주석 부분이라고도 함)과 실제 직접 연설을 구별해야 합니다. 말을 올바르게 찾으려면 이 말을 듣고 스스로에게 또는 큰 소리로 말한다고 상상해야 합니다. 불필요한 단어없이 본격적인 진술을 얻으면 모든 것이 올바르게 발견됩니다.

해설 부분은 일반적으로 내부 독백이 있는 경우 "말하다"(말하다, 속삭이다, 외침 등) 또는 "생각하다"라는 동사를 포함합니다.

직접적인 연설은 따옴표로 묶어야 합니다.

직접 연설에 느낌표 또는 의문문이 포함되어 있으면 따옴표는 단순히 요점이 아니라 느낌표 또는 물음표를 넣습니다.

문장에 먼저 직접적인 연설이 있고 그 다음에 저자의 말이 있으면 따옴표 뒤에 대시가 표시됩니다. 이 경우 저자의 단어는 소문자(작은) 문자로 시작합니다. "대수학에서는 아무것도 주어지지 않습니다."라고 Petya가 말했습니다.

직접 발화 끝에 점 대신 쉼표를 넣고 나머지 문자는 보존하지만 주석 부분은 여전히 소문자로 표시됩니다.

이것은 쉬운 경우이며 자녀는 4 학년에서 공부합니다. 더 어려운 문장은 저자의 말이 직접 연설을 깨고 중간에 끝나는 문장입니다. 기호를 올바르게 배치하려면 먼저 한 문장이 끊어졌는지 두 문장이 발화되고 그 중 하나가 작성자의 말보다 먼저 끝나는지 이해해야 합니다.

첫 번째 경우에는 따옴표, 이중 대시 및 두 개의 쉼표가 필요합니다.

다음은 예입니다.

"대수학에 따르면," Petya가 말했습니다. "아무것도 주어지지 않았습니다." 구성표: "P, -, - p."

두 문장이 있으면 디자인이 조금 더 복잡해집니다.

"산책하러 가자." 페티야가 말했다. "대수학이 할당되지 않았습니다." "어린애 속임수."

주석 부분 뒤의 점에 주의하십시오. 두 개의 문장이 있음을 나타냅니다.

첫 문장이 의문문이나 감탄사인 경우에도 직접화법이 형성되는 것 같습니다.

“아직 수업 중이야?! 페티야가 소리쳤다. "대수학은 주어지지 않는다!" "피! - ㅏ. - 피". "피? - ㅏ. - 피".

우리는 무엇을 배웠습니까?

직접 연설은 사람의 진술을 정확하게 전달합니다. 그녀는 따옴표 안에 있습니다. 직접 연설은 코멘트 부분 앞이나 뒤에 있을 수 있으며, 이에 따라 디자인 방식의 선택이 달라집니다. 모두 가능한 옵션배열은 다이어그램에 표시됩니다.

"우리는 말한다, 우리는 말한다 ..."또는 직접 연설에 대한 구두점 규칙

독백, 대화 및 폴리로그를 형성하는 우리의 모든 단어는 직접 연설입니다. 또 다른 것은이 진술을 올바르게 공식화하여 편지에서 저자의 생각에 올바르게 삽입하는 방법입니다. 간접과 직접의 차이점은 무엇입니까? 그리고 러시아어로 어떤 구두점을 사용하여 표시합니까? 이 기사의 세부 정보.

연락

러시아어로 직접 연설 : 무엇입니까?

실제로 직접 연설이라고합니다. 그대로 삽입된 화자의 단어작가의 마음에. 이 형식은 개별적이며 해당 단어가 재현됩니다. 사람은 변증법을 사용하거나 일시 중지를 관찰하거나 서론 구성으로 자신의 진술을 포화시킬 수 있습니다.

주목! 이 음성 유형의 도입은 추가 접속사나 대명사를 제공하지 않습니다.

직접 연설의 디자인은 일반적으로 따옴표 또는 별도의 단락으로 구분됩니다. 다양성으로 인용도 여기에 기인 할 수 있습니다. 이것은 인용 부호로 된 저자의 연설을 선택하는 것입니다.

직접 연설이란 무엇입니까?

디자인 규칙

직접 연설은 어떻게 작성됩니까? 최고의 치료법구두점을 기억하기 위한 도식적인 규칙입니다.

지정 해독 : "P"-직접 연설, "A"- 저자의 말.

더 나은 이해를 위해 다음은 구성표의 왼쪽 열에 대한 예입니다.

그는 “비가 내리기 시작했다!”고 소리쳤다.
그는 “아직 비가 내리기 시작했나요?”라고 물었다.
그는 “곧 비가 올 것이다…”라고 생각했다.
그는 어깨를 으쓱하며 "비가 왔다"고 말했다.

"우리는 걸을거야!" 그녀가 웃었다.
"우리 나갈까?" 그녀가 물었다.
“우리는 이미 걷고 있습니다.” 그녀가 전화로 대답했다.

마지막은 회로의 오른쪽 열에 대한 예입니다.

그는 "저녁은 맛있었다!"라며 미소를 지었다. 그리고 기쁨에 눈을 감았다.
그녀는 그를 바라보았다. "정말 그렇게 생각하세요?" - 그리고 매우 놀랐다.
그는 거리를 바라보며 생각했습니다. "아마 당신이 옳을 것입니다 ..."- 그리고 머리를 흔들었습니다.
그녀는 그에게 달려갔습니다. "아빠, 단풍잎 좀 가져가세요." 그리고 작은 손으로 그것을 내밀었습니다.

"아빠. - 피".

그런 어려운 경우전체 진술은 저자의 말과 함께 따옴표로 묶여 있습니다.

예: "나중에 올게." 그가 말했다. "나 없이 밥 먹어."

중요한!그런 말 유형은 문장의 구성원이 아닙니다!

구두점 체계

대화 형식을 지정하는 방법?

대화는 두 사람의 말을 주고받는 것이므로 이 편지는 연설 형식발행 된 인용없이, 각 복제본은 새 줄에 작성됩니다. 발화 시작 전에 대시도 있습니다.

샘플 대화 다이어그램:

여기서 "R"은 복제본입니다.

동일한 구두 예:

우리는 오늘 여행을 갔다.

- 고생물학 박물관으로.

- 엄청난!

예, 매우 흥미로웠습니다!

때로는 한 줄로 확장되는 특이한 대화를 찾을 수 있습니다. 줄이 매우 짧기 때문입니다. 이러한 대화는 저자의 말을 포함하는 것과 동일한 규칙에 따라 작성됩니다.

예를 들어:

- 거기 누구야? 그녀가 물었다. - 나야!

문장에 직접 연설이 포함된 두 가지 구성이 있고 각각 기본 동사가 있는 경우 "두 번째" 구성이 시작되기 전에 대시가 배치됩니다.

"자, 벌써 어두워졌어." 그가 조용히 물었다. "춥지 않니?"

그리고 가장 흥미로운 경우는 다음과 같은 디자인으로, 여러 개의 레플리카가 있을 때 대화와 폴리로그(여러 사람의 레플리카 교환)가 모두 일렬로 따라갈 수 있습니다. 더욱이 이 말이 누구의 말인지, 그것이 저자의 말인지 대화의 주인공인지는 표시되지 않습니다. 또한 각 복제본은 별도의 따옴표와 대시로 작성됩니다.

"피, - 에이, - 피?" - "피". - "피?" - "피". - "피?" - "피".

예를 들어:

"할머니, 이게 뭐냐고 말씀하세요. 집 주변에서 더 도움이 필요하십니까?" - "고마워, 손녀. 아직 할 일이 있어." - "할머니?" - "예, 문을 벽장에 나사로 고정하십시오." "그리고 떨어진 지 얼마나 됐어?" "이틀이 지난 지금, 불편합니다."

대화 디자인

주목!대시와 하이픈은 동일하지 않습니다. 대시는 문장 내부나 대화의 시작 부분에 배치되고 하이픈은 단어만 구성 요소로 나눕니다.

품종: 인용 및 부적절한 지시

위에서 언급했듯이 인용은 두 번째가 간접적 일 수 있다는 점에서 러시아어의 직접 연설과 다릅니다. 그리고 가장 중요한 차이점은 고유한 인용문도 제안 회원. 인용문과 주어진 연설 유형 사이의 유일한 유사점은 인용부호일 것입니다. 둘 다 항상 서면으로 작성됩니다.

인용에 대한 구두점 규칙:

인용문이 텍스트에 유기적으로 맞는 간접 진술이나 문장의 다른 부분이 되는 경우 인용 부호를 사용하여 다음과 같이 작성합니다. 소문자. 문장을 분석할 때 이러한 인용문은 물론 저자의 말도 분석됩니다. 예를 들면: "쇼에서 독립 심사 위원으로 활동한 사람들의 경우 "누가 누구인지"가 즉시 명확해졌고 스스로를 속이지 않았습니다.
인용문이 문장의 일원이 되면 대문자로 표기하고 작성 시 인용 부호로 강조 표시합니다. 그러한 인용은 또한 직접적인 연설로 간주되지 않습니다.

예: "일상 생활에 충돌한 사랑의 보트" - 이 라인은 이미 80년이 넘었습니다.

부적절하게 직접적인 구성이 눈에 띄며, 그것은 전달하는 이야기의 단편처럼 보입니다. 생각, 감정, 기분 또는 태도묘사된 캐릭터. 그러나 특별한 억양을 가진 그러한 직접적인 연설은 구문적으로나 구두점에서나 어떤 식으로든 눈에 띄지 않습니다. 문헌에서 이 기술의 저자는 A.S. 푸쉬킨은 말하고 동시에 그의 성격에 대해 생각합니다. 그러한 연설 위치는 다른 사람의 생각을 번역한 것입니다.

예: 이것은 그의 집입니다. 그것은 낡았고 오랫동안 아무도 거기에 없었습니다. 그리고 여기가 정문입니다. 하나님! 그는 어떻게 여기에서 살 수 있었습니까? 바닥에 먼지 층이 있고 벽지가 찢어졌습니다. 진짜 구멍!

이 구성은 물론 저자와 관련이 있으므로 모든 대명사와 동사 형태는 그의 위치에서 선택되지만 여전히 부적절하게 직접적인 연설에는 우리의 언어 유형에 고유 한 어휘 및 문체 특징이 있습니다. 예를 들어, 구어체의 사용

직접 연설의 예

Andrei가 집에 도착했을 때 그의 결심은 점차 증발했습니다. 그는 창 밖을 내다보았습니다. 모스크바는 봄에 아름다웠습니다. 마을 사람들은 최초의 민들레에 감탄했습니다... 안나는 지금 어디에 있습니까? 외국 땅에서는 어떤가요? 완전히 사라졌습니다. 그녀가 무엇을하니? Andrei는 컴퓨터로 돌아와 메시지를 다시 입력하기 시작했습니다.

문제 이 유형의스토리텔링은 Mikhail Bakhtin이 처음 연구했으며 Voloshinov는 이미 이중 액센트와 이 내레이션 톤이 얼마나 다성적인지에 대해 이야기하고 있었습니다. 반면에 Ouspensky는 이러한 구성을 영웅의 내부 독백과 결합하여 다음과 같이 지정할 것을 제안했습니다. 직접 연설 전환의 중간 단계간접적으로.

직접 연설을 통한 제안. 구두점

직접 연설을 통한 제안. 다른 사람의 연설을 디자인하는 방법

결론

따라서 직접 연설이 무엇인지에 대한 질문에 대한 대답은 이것이 화자의 문체적 특징을 통합하고 그의 성격을 반영할 뿐만 아니라 성격 특성을 전달하기 때문에 텍스트 조각의 다소 중요한 부분이라는 완전한 확신입니다. 또한 의미를 더 잘 이해하는 데 기여합니다. 이 음성 유형은 텍스트를 더 생생하게 만들고 감정으로 포화시키며 독자를 현실에 더 가깝게 만듭니다. 그리고 가벼운 구두점 규칙을 도식적으로 암기하면 그것을 만드는 것이 전혀 어렵지 않습니다.

직접 연설은 저자의 말과 함께 다른 사람의 진술을 전달하는 방법입니다. 저자의 말과 관련하여 직접발화는 독립적인 문장으로 언어적으로나 의미적으로 저자의 문맥과 연결되어 하나의 전체를 형성한다.

직접 연설 형식 지정 1. 직접 연설은 따옴표로 묶어야 합니다. 2. 저자의 말이 직접 연설보다 앞서면 그 뒤에 콜론을 넣어야합니다. 대문자로 직접 연설을 시작하십시오. 엄마의 어깨를 부드럽게 껴안고 있는 Tanya는 엄마를 진정시키려고 노력했습니다. "걱정 마세요." 3. 저자의 말 앞에 직접 연설이 있는 경우에는 그 뒤에 쉼표와 대시를 붙여야 합니다. 직접 연설에 느낌표나 질문이 포함된 경우 그 뒤에 의문문 또는 대시를 붙여야 합니다. 모든 경우에 저자의 말은 소문자로 시작해야 합니다. 직접적인 연설이 포함된 문장: "나는 당신을 아무에게도 주지 않을 것입니다." Anton은 신나게 속삭였습니다. "거기 누구야?" 파슈카는 두려워서 물었다. "빨리 달리자!" - Seryozha가 소리 쳤다. 저자의 말이 직접 연설의 중간에있을 때 서면 직접 연설의 디자인은 다음과 같은 경우를 제공합니다.

1. 직접 화법이 끊어지는 위치에 콜론, 대시, 쉼표 또는 세미콜론이 없어야 하거나 콜론이 있어야 하는 경우 저자의 단어는 쉼표와 대시로 양쪽에서 구분되어야 합니다. "당신은 Williams Hobbas와 그의 흥미로운 운명에 대해 알고 있습니까?"

"기억나세요." 마샤가 슬픔과 함께 대화를 시작했습니다. "어릴 때 아빠와 어떻게 숲에 갔나요?" 서면으로 직접 연설하기 2. 직접 연설이 중단되는 곳에 점을 두어야한다면 직접 연설 후에는 쉼표와 대시를 넣고 저자의 말 뒤에 점과 대시를 넣어야합니다. 이 경우 두 번째 부분은 대문자로 작성해야 합니다. 이 경우 직접 연설의 디자인은 다음과 같습니다. "모든 것이 너무 슬프게 끝났습니다." Masha는 눈물로 끝맺었습니다. "하지만 상상조차 하지 못했습니다." 3. 직접 연설이 끊어지는 장소에 느낌표를 넣어야하거나이 기호와 대시가 저자의 말 앞에, 저자의 말 뒤에 점과 대시가 있어야하는 경우. 두 번째 부분은 대문자로 표시해야 합니다. "왜 7시에요?" Vanya가 물었다. "결국, 그들은 8시에 바뀝니다." "아, 너구나, 나디아!" Danya가 말했다. "이것 좀 봐. 어때? 좋은데?" 5. 대화를 전송할 때 직접 연설하기. 이 경우 일반적으로 새 줄에서 각 복제본을 시작해야 합니다. 복제본 앞에 대시를 넣어야 하며 따옴표를 사용하지 마십시오. 대화 예:

직접적인 연설이 있는 문장 - 당신은 아무것도 먹지 않고 침묵합니다, 주인님. - 적대적인 만남이 두렵다. - 야쿠포프까지는 아직 멀었나요? - 4개의 리그. - 하! 한 시간 거리에 있습니다! - 길이 아름답습니다. 페달을 밟아보실래요? - 누르겠습니다! - 후우! 가다!

다른 형식의 대화에서 직접 연설의 디자인 : 복제본은 연속으로 쓸 수 있으며 각각은 따옴표로 묶고 다른 대시와 구분됩니다. 예를 들어 "데이지! 데이지!" - "그래, 데이지. 또 뭐야?" - "너 결혼한다!" - “맙소사, 나도 알아! 빨리 떠나!” “하지만 그럴 필요는 없습니다. 안 돼..." - "알아. 하지만 지금 무엇을 할 수 있습니까? - "불행해요?" - "나를 괴롭히지 마! 나는 당신에게 부탁합니다! 저리 가요! 서면으로 직접 연설을 작성하는 규칙은 간단하고 접근 가능합니다. 똑똑하게 쓰세요!

대부분의 경우 사람들은 말 그대로 누군가의 말을 전달할 때 자신의 진술에서 직접적인 화법이 있는 문장을 사용하고 있다고 생각조차 하지 않습니다. 종이로 옮겨지면 특별한 구두점 (따옴표)을 사용하여 등록과 함께 올바른 회로도 작성이 필요합니다.

정신적이든 유성이든 모든 진술은 직접적인 말이나 내레이션이 포함된 문장으로 작성될 수 있습니다. 현대 러시아어에서는 직접적이고 부적절하게 직접적인 연설, 간접 및 대화가있는 구조가 구별됩니다.

직접 연설이란 무엇입니까?

러시아어에서 직접 말하는 문장은 말 그대로 다른 사람의 말을 전달하는 역할을 합니다. 동시에 그것을 말한 사람을 나타내는 것도 중요하므로 그러한 문장에는 저자의 말과 그의 진술이 포함됩니다. 저자의 말에는 항상 연설이 어떻게 전달되는지 또는 어떤 감정적 색채로 전달되는지 보여주는 동사가 있습니다. 예를 들어, 그는 말하고, 생각하고, 말하고, 승인하고, 제안했습니다.

피터는 “무언가가 더 추워졌다. 아마도 근처에서 우박이 지나간 것 같다”고 생각했다.
나는 당신에게 명령합니다. "네 형을 내버려 두어, 그가 자신의 삶을 처리하게 놔두라."
Alenka는 "왜 여기에 아무도 없습니까?"라고 놀랐습니다.
“항상 이렇습니다.” 할머니가 크게 한숨을 쉬셨습니다.

최초의 책이 구두점 없이 인쇄되었다는 것을 아는 사람은 거의 없으며 "따옴표"와 같은 개념은 18세기 말 문학에서 처음 사용되었습니다. 이 기호는 다음을 위해 도입된 것으로 믿어집니다. 글쓰기 Karamzin N. M. 그들은 "오리"를 의미하는 방언 "kavysh"에서 이름을 얻었을 가능성이 큽니다. 오리발의 자취처럼 따옴표는 이름을 쓰고 다른 사람의 말을 전달할 때 뿌리를 내려 구두점이 되었습니다.

다른 사람의 말을 전달하는 구조 만들기

직접적인 연설이 있는 문장은 저자의 말과 진술의 두 부분으로 나뉩니다. 따옴표, 쉼표, 대시 및 콜론을 사용하여 구분합니다. 화자가 표시되지 않은 경우에만 인용문이 입력되지 않습니다. 예를 들어, 이들은 속담과 속담입니다(노동 없이는 연못에서 물고기를 꺼낼 수 없습니다). 여기서 저자는 사람, 집단적 사람입니다.

직접 연설이 있는 문장의 구두점은 작성자의 단어가 정확히 어디에 있는지에 따라 배치됩니다.

저자의 단어가 문장의 시작 부분에 있을 때, 그 뒤에 콜론이 오고 문장은 양쪽에 따옴표로 둘러싸입니다. 예를 들어, "선생님은 수업에 다음과 같이 상기시켰습니다. "내일 학교는 서브봇입니다." 직접 연설이 포함된 문장의 끝에(아래 예) 억양에 따라 기호가 표시됩니다. 예를 들어:
1) Masha는 놀랐습니다 : "여기서 어디에서 왔습니까?"
2) 어둠에 겁을 먹은 아기는 "엄마, 무서워요!"라고 소리쳤습니다.

저자를 나타내지 않고 직접 연설이 있는 문장의 문장 부호는 한 줄로 표시되며 대시로 구분됩니다. 예를 들어:
"지금 어디로 가십니까?" 나는 인상을 찌푸린 친구에게 물었다. - "왜 알아야 합니까?" - "가는 길이라면?" - "거의 ~ 아니다".

직접 연설이 포함된 각 문장은 다이어그램으로 나타낼 수 있습니다.

제안 계획

직접 연설이있는 문장 체계는 다음으로 구성됩니다. 기호그리고 구두점. 그것에서 문자 "p"또는 "P"는 직접 연설을 나타내고 문자 "A"또는 "a"는 저자의 말을 나타냅니다. 글자의 철자에 따라 저자의 말이나 직설법을 대문자나 소문자로 쓴다.

"피", - 에이. 승객은 운전사에게 “여기서 좌회전했어야 했다”고 말했다.
"피!" - ㅏ. "여기 서 있지 않았어, 젊은이!" 줄 끝에서 할머니가 소리쳤다.
"피?" - ㅏ. "왜 날 따라오는거야?" 나는 늙은 개에게 물었다.
A: "피". 엄마는 아들에게 "방과 후에 빵 가게에 가십시오."라고 말했습니다.
A: "피!" 할머니는 접시를 손자에게 다시 밀어 넣으셨습니다.
A: "피?" 선생님은 놀라서 눈을 떴다.

다음은 전체 직접 문장의 예입니다.

"깨진"직선 디자인의 계획

직접 연설이 포함된 문장 다이어그램은 구두점을 명확하게 보여줍니다.

직접적인 연설의 사용

러시아어에는 이야기를 표현하는 여러 가지 방법이 있습니다. 직접 연설 문장이 그 중 하나입니다. 가장 자주 그들은 누군가의 진술을 그대로 전달해야 하는 문학 텍스트와 신문 기사에 사용됩니다.

인간의 생각과 말의 전달이 없다면 소설은 서술적일 뿐이며 독자들에게는 거의 성공하지 못할 것입니다. 무엇보다 마음에 긍정적이거나 부정적인 반응을 일으키는 다른 사람의 생각과 감정에 관심이 많다. 이것이 독자를 작품에 '묶어주고' 좋아하는지 아닌지를 결정하는 것이다.

러시아 문학에서 사용되는 또 다른 기술과 일상 생활, 간접 연설입니다.

간접 연설이란 무엇입니까?

직접 화법이 있는 문장이 간접 화법과 어떻게 다른지 기억하기 쉽습니다. 다른 사람의 말과 억양이 문자 그대로 전달되지 않습니다. 이들은 접속사, 대명사 또는 입자 "li"의 도움으로 결합된 종속 및 주요 부분이 있는 복잡한 문장입니다.

러시아어로 직접 및 간접 연설이있는 문장은 다른 사람의 말을 전달하지만 동시에 다르게 들립니다. 예를 들어:

의사는 "오늘 절차가 한 시간 일찍 시작될 것"이라고 경고했다. 이것은 의사의 말을 문자 그대로 전달한 직접적인 연설입니다.
의사는 오늘 절차가 한 시간 일찍 시작될 것이라고 경고했습니다. 이것은 의사의 말이 다른 사람에 의해 전달되기 때문에 간접 연설입니다. 간접 연설이 있는 문장에서 저자의 단어(주요 부분)는 항상 진술 자체(하위 부분) 앞에 오고 쉼표로 구분됩니다.

간접 문장의 구조

모든 복잡한 문장과 마찬가지로 간접 문장은 주 문장과 하나 이상의 종속 문장으로 구성됩니다.

의사는 오늘 절차가 한 시간 일찍 시작될 것이므로 더 일찍 일어나야 한다고 경고했습니다.

또한 간접 연설은 다음을 사용하여 간단한 문장으로 전달할 수 있습니다. 미성년자, 예를 들어:

의사는 한 시간 전에 절차 시작에 대해 경고했습니다.

이 예에서 의사의 말은 복잡한 문장을 구성하지 않고 전달되지만 그 의미는 정확하게 전달됩니다.

직접 연설을 간접 연설로 변경할 때 중요한 지표는 주요 부분에서 보조 부분으로 복잡한 문장에서 항상 질문을 제기할 수 있다는 것입니다.

의사는 오늘 절차가 한 시간 일찍 시작될 것이라고 경고했습니다.

간접 연설을 구성하기 위해 조합과 대명사가 사용됩니다. 이것은 직접 연설과 간접 연설이있는 문장의 차이점입니다.

다른 사람의 말을 전하기 위한 접속사와 관련어

간접 연설이 본질적으로 내러티브인 경우 결합 "무엇"이 사용됩니다.

엄마는 우산을 가져가는 것이 낫다고 하셨습니다.

인센티브 성격의 문장이 사용될 때 "to"가 사용됩니다.

할머니는 나에게 설거지를 하라고 말했다.

의문 간접 문장을 만들 때 직접 연설이있는 의문 문장과 동일한 대명사가 유지됩니다.

직접 연설에 의문 대명사가 없으면 간접 연설이있는 문장에서 입자 "li"가 사용됩니다.

나는 물었다 : "보르시를 끝내시겠습니까?"
나는 그가 그의 보르시를 끝낼 것인지 물었다.

간접 화법으로 다른 사람의 말을 전달할 때 화자의 억양은 전달되지 않습니다.

부적절한 직접 연설

간접 문장의 또 다른 유형은 부적절한 직접 연설입니다. 작가의 말과 인물이 동시에 결합되어 있다.

차이점을 더 잘 이해하려면 직접 연설, 간접 및 부적절하게 직접 문장을 분석해야합니다.

그리스에서 도착한 내 친구들은 "우리는 분명히 그곳으로 돌아갈 것입니다."라고 말했습니다. 이것은 직접 연설이 있는 문장으로, 저자의 말과 진술 자체로 나뉩니다.
그리스에서 도착한 내 친구들은 반드시 그리스로 돌아올 것이라고 말했습니다. 이것은 간접 연설이있는 문장으로 주요 부분에서 부하 직원에게 질문을 할 수 있습니다 (당신은 무엇을 말했습니까?)
내 친구는 그리스에서 왔습니다. 그들은 확실히 거기에 돌아올 것입니다! 이것은 부적절하게 직접적인 연설이며, 주요 기능은 말한 것의 주요 의미를 전달하는 것이지만 그리스를 방문한 인물을 대신하지 않고 이야기의 저자 인 친구를 대신하여 전달하는 것입니다.

부적절하게 직접적인 연설의 주요 차이점은 자신의 말을 통해 다른 사람들의 감정을 전달하는 것입니다.

대화

문학에서 다른 사람의 연설을 전달하는 또 다른 유형은 대화입니다. 여러 참가자의 단어를 전달하는 데 사용되는 반면 복제본은 새 줄에서 작성되고 대시로 강조 표시됩니다.

선생님은 이렇게 물었습니다.

왜 수업에 안 들어왔어?

나는 의사에게 갔다. - 학생이 대답했다.

대화는 다음에서 사용됩니다. 소설와 함께 일하다 많은 양문자.

텍스트의 직접 연설 디자인을 통해 라이브의 모든 기능을 재현할 수 있습니다. 구두 연설.

직접 연설의 개념과 저자의 말

직접 연설은 어휘, 구문 및 억양 특징이 보존 된 다른 사람의 진술을 재현 한 것입니다. 직접적인 연설에는 생각이 누구에게 속하고 어떤 상황에서 어떻게 표현될 것인지 알 수 있는 저자의 말이 수반됩니다.

직접 연설의 디자인을 통해 표현, 호소, 느낌표 등 생생한 구두 연설의 모든 기능을 재현할 수 있습니다. 직접 연설은 진술의 내용뿐만 아니라 어휘, 문법 및 문체 특징도 저장합니다.

"바샤! 이리와!" 아버지는 마당에서 소리쳤다.

구두점 및 직접 말하기

직접 연설을 인용하는 것은 필수 규칙이며 인용에는 물음표와 느낌표, 문장을 끝내는 줄임표가 포함되어야 합니다. 점과 쉼표는 따옴표로 묶어야 합니다. 그러나 이미 따옴표, 물음표, 느낌표 또는 줄임표에 기호가 있는 경우에는 마침표나 쉼표를 따옴표 뒤에 넣지 않습니다. 직접 연설은 하나 이상의 문장과 그 부분으로 구성될 수 있습니다.

텍스트에 직접 연설의 디자인이 있는 경우 저자의 단어는 앞, 내부 또는 뒤에 있을 수 있습니다.

할머니가 묻습니다. "얘들아? 파이 먹을래?"
"얘들아?" 할머니가 묻습니다. "파이 먹을래요?"
"뭐, 얘들아? 파이 먹을래?" 할머니가 묻습니다.

다음 구성표를 사용하여 저자 (A, a)의 단어로 직접 연설 (P, p)을 할 때 구문에서 구두점 사용을 배울 수 있습니다.

저자의 단어는 선언적 문장으로 표현되는 직접 연설 안에있을 때 양쪽에 쉼표와 대시로 강조 표시됩니다. 저자의 말이 직접 연설이 계속된다는 표시(추가, 말, 반대, 답변)로 끝나는 경우 두 번째 부분의 디자인은 대문자로 시작해야 합니다. 저자의 말 뒤에 이 경우 콜론과 대시를 넣어야 합니다.

대화

대화는 직접적인 연설의 한 유형입니다. 대화는 둘 이상의 사람들 사이의 대화입니다. 대화를 구성하는 개별 메시지와 질문을 복제본이라고 합니다. 복제품에서는 저자의 말이 종종 누락됩니다. 극 작품에서는 작가의 말을 비고라고 한다.

대화 구두점

대화는 단락과 줄 앞에 대시로 시작됩니다.

- 어머니! 태양이 아이를 낳나요?
- 있다.
"그들은 어디에 있습니까?"
- 어디에? 그리고 하늘에...밤에 빛나는 저 별들은 태양의 자식들...

극 작품에서는 제목 뒤에 대사를 쓴다. 배우및 포인트:

M a l ch i k. 귀가 얼었다...
여자. 모자를 쓰세요!

모든 경우에 직접 연설의 디자인은 대문자로 시작합니다.

직접 연설 간접 전달

삶과 문학에서 직접 연설을 간접 연설, 즉 자신의 말로 전달하는 것이 종종 필요합니다. 직접 연설이 있는 문장은 복잡해지며, 주 문장은 저자의 단어를 형성하고 종속 문장은 직접 연설을 형성합니다. 주요 부분과 계약 부분을 연결하기 위해 "to"또는 "a"와 대명사와 부사가 사용됩니다.

"배를 타고 카네프까지 갈 건가요?" 선생님이 고등학생들에게 물었다.
교사는 고등학생들이 배를 타고 Kanev로 갈 것인지 물었습니다.

계약 제안에 의해 표현된 질문을 간접이라고 합니다. 그러한 문장의 끝에는 부호가 없습니다.

화자를 대신하여 저자의 말과 함께 전달되는 다른 사람의 진술을 간접 연설이라고합니다. 다른 사람의 말을 자신에게서, 즉 간접화법으로 전달할 때, 저자의 말이 본문이 되고 직접화법이 축약된다.

인용 규칙

인용은 특정 의견을 증명하거나 설명하기 위해 일부 작업이나 텍스트에서 그대로 인용한 것입니다. 따옴표는 따옴표로 묶어야 합니다.

인용구의 어떤 것도 변경할 수 없으며 구두점도 마찬가지입니다. 인용이 불완전할 경우, 공백은 세 개의 점으로 표시되어야 합니다.
인용에는 직접 연설의 형태와 간접 연설의 두 가지 유형이 있습니다.
인용문이 직접 연설의 형태로 제공되는 경우 구두점의 디자인은 서면으로 직접 연설의 디자인과 동일한 방식으로 이루어져야합니다.
인용이 다음과 같이 주어진 경우 요소저자의 문장에서 간접 연설과 동일한 요구 사항이 적용됩니다.
인용이 절의 형태로 주어지면 인용 부호로 사용되지 않습니다.