복잡한 영어 문장의 단어 순서. 영어의 복합 문장

복잡한 문장은 주절과 종속절로 구성됩니다. 종속 절은 주요 사항을 설명하고 종속 접속사와 관련 단어의 도움으로 연결합니다.

주절과 종속절의 주제가 같으면 러시아어에서는 종속절에서 생략할 수 있습니다. 영어에서는 종속절에 주어가 있어야 합니다.

비교하다:
그는 모스크바에 오고 있다고 씁니다.그는 모스크바에 올 것이라고 씁니다.

영어에서는 러시아어와 달리 주절이 종속절 앞에 오는 경우 종속절을 주절과 쉼표로 구분하지 않고, 종속절이 주절보다 앞서면 쉼표로 구분할 수 있습니다.

나는 그들이 집에 있다는 것을 알고 있습니다. 나는 그들이 지금 집에 있다는 것을 압니다.
내가 키예프에 있을 때 나는 Petrov를 만났습니다.내가 키예프에 있었을 때 나는 그곳에서 Petrov를 만났습니다.

2. 종속절의 종류.

관계 절은 명사 (명사 기능 수행 - 주어, 목적어, 술어의 명목 부분)와 부사로 나뉩니다.

A) 명목 종속절의 예로는 추가 종속절이 있습니다. 추가의 종속절복잡한 문장의 기능 직접 보완"무엇을?"이라는 질문에 대답하십시오. 그들은 결합 단어와 동일한 [ðæt, ðət] 결합의 도움으로 주절과 가장 자주 연결됩니다. 러시아 연합과는 달리 자주 생략되는 연합:

우리는 그들이 잘하고 있다는 것을 알고 있습니다.우리는 그들이 좋은 학생이라는 것을 압니다.
그들이 여기 있다는 것을 압니다. 그들이 여기 있다는 것을 압니다.

이와 같이 주절에 종속절을 추가하는 것을 유니온리스(unionless)라고 합니다.

B) 부사절의 예는 시간절입니다. 시간의 부사절은 행동의 시간을 나타내며 "언제?"라는 질문에 답하십시오. - 다음과 같은 경우 및 여러 다른 조합이 종속 조합에 의해 도입되는 경우:

내가 학생이었을 때 나는 키예프에서 살았다.내가 학생이었을 때 나는 키예프에서 살았다.

C) 영어에서 시간의 부사절은 접속사로도 도입될 수 있습니다:

까지(~까지) ~까지, ~까지;
최대한 빨리;
전에, 전에; 전에;
후 후;
동안.
내가 돌아올 때까지 여기 있어 주세요.내가 돌아올 때까지 여기 있어 주세요.
그가 돌아올 때까지 여기에서 그를 기다리십시오.그가 돌아올 때까지 여기서 기다려 주십시오.

러시아어에서는 접속사 뒤에 시간의 종속 절에서 영어로 번역되지 않는 강화 입자가 사용됩니다.

그는 우리를 보자마자 다가왔다.우리를. 그는 우리를 보자마자 우리 쪽으로 걸어왔다.
이 책을 읽은 후에 읽을 수 있도록 저에게 주십시오.이 책을 읽은 후에 내가 이 책을 읽게 해주세요.
직장에 복귀하기 전에 의사를 만나야 합니다.직장에 복귀하기 전에 의사의 진찰을 받아야 합니다.
이 글을 쓰는 동안 신문을 읽을 수 있습니다.내가 이 글을 쓰고 있는 동안(= 동안) 당신은 신문을 읽을 수 있습니다.

라) 부사절의 또 다른 예는 주절의 작용이 일어나기 위해 필요한 조건을 나타내는 조건절이다. 조건부 문장은 if - if:

이 책이 재미있으면 읽어도 될까요?이 책이 재미있으면 가져가도 될까요?

마) 이유의 부사절은 행동의 이유를 나타내고 "왜?"라는 질문에 답합니다. 왜요? 때문에 및 as [æz, əz] 때문에 종속 접속사로 도입됩니다.

나는 어제 아파서 연구소에 갈 수 없었다.어제 아파서 연구소에 갈 수 없었어요.
8시 반에 수업이 시작되기 때문에 아침 7시에 일어나야 합니다.(왜냐하면) 내 수업이 8시 반에 시작하기 때문에 나는 아침 7시에 일어나야 합니다.
내 친구는 영어를 잘하고 싶어해서 영어를 열심히 합니다.내 친구는 영어를 잘하고 싶어해서 열심히 영어공부를 하고 있어요.

메모. 이유의 부사 부사절은 주절 앞뒤에 모두 올 수 있으며, 접속사 이유는 일반적으로 종속절이 주절 뒤에 올 때 사용됩니다.

3. 억양.

종속 절이 주 절보다 앞서면 다음과 같이 상승 톤으로 가장 자주 발음됩니다.
몸이 아프면 반드시 ↓ 침대에 머물러야 합니다.아프면 반드시 침대에 누워 있어야 합니다(침대에서 휴식).

일반 정보.
러시아어뿐만 아니라 영어에도 간단한 문장 외에도 복잡한 문장. 복잡한 문장은 의미와 억양이 하나의 전체로 결합 된 둘 이상의 간단한 문장으로 구성된 문장입니다. 복잡한 문장은 두 개 이상의 문법 기초. 복잡한 문장을 구성하는 간단한 문장을 영어로 부른다 조항. 복잡한 문장의 일부가 아닌 간단한 문장과 일반적으로 복잡한 문장을 문장. 간단한 문장은 다음과 같이 복잡한 문장으로 결합될 수 있습니다.

  • 조합 없이 억양의 도움으로만(조합 없는 문장):

나를 사랑해, 내 개를 사랑해. -나를 사랑해, 내 강아지도 사랑해.
남자는 그가 유지하는 회사에 의해 알려져 있습니다. - 친구가 누군지 말해줘 당신이 누군지 말해줄게.(Cf .: 친구에게 인정받는 사람)

  • 연합과 억양의 도움으로 (연합 문장) :

비가 오지 않는다 하지만쏟아진다. -그냥 비가 내리는 것이 아니다. 비가 쏟아지고 있다. (비교: 문제가 발생했습니다 - 문을 여십시오)
웃다베스트누구 웃다마지막. -그는 잘 웃는다 누구마지막으로 웃는다.
복잡한 문장의 부분들 사이에서 구성과 종속 관계가 발생할 수 있습니다.

복합 문장( 복합 문장)
복합 문장은 의미가 동일한 두 개 이상의 문장으로 구성되며 조정 연결의 도움으로 하나의 전체로 연결됩니다. 이는 단순한 문장이 의미를 왜곡하지 않고 간단한 문장으로 나눌 수 있는 복합 문장의 일부로 문법적으로 서로 의존하지 않는다는 것을 의미합니다.

복합 문장의 일부인 간단한 문장은 두 가지 방법으로 결합할 수 있습니다.
1) ~에돕다쓰기노동조합 그리고, 하지만, ~을 위해, 아니면, 아직, 어느 쪽도… 또는, 어느 쪽도…등위 접속사로 연결된 문장 사이에는 일반적으로 쉼표가 있습니다. 접속사 앞에 쉼표를 생략할 수 있습니다. 그리고그리고 또는그들이 입력하는 문장이 짧은 경우. 복합 문장의 간단한 문장은 떨어지는 억양으로 발음됩니다.
찬 바람이 불고 있었다 그리고눈보라가 시작되었습니다. -찬 바람이 불었다 그리고눈보라가 시작되었습니다.
전할 소식이 별로 없어요 하지만추가할 사항이 있습니다. -소식이 있어요 하지만추가로 말씀드릴게 있습니다.
시작했다에게놓치다런던,아직 였다~ 아니다오는뒤. - 런던이 그리워지기 시작했고, 하지만더 적은나는 거기로 돌아갈 생각이 없었다.
~할 수 있다종기당신 자신계란또는나'만들다치즈샌드위치. - 계란을 직접 삶을 수 있습니다 또는치즈샌드위치 만들어줄게.
그들은 집을 좋아했다 또는그들은 그것을 사지 않았을 것입니다. -그들은 집을 좋아했다 그 다음에그들은 그것을 사지 않을 것입니다.
가졌다두통,~을 위한 그녀는 어젯밤에 심하게 잤다. -앤은 두통이 있었다 ~처럼그녀는 전날 밤에 잠을 잘 못 잤다.

2) 동맹 방식으로억양과 구두점을 사용합니다. 연합 연결로 문장은 세미콜론이나 쉼표로, 덜 자주 콜론이나 대시로 구분하고, 읽을 때는 각 문장 끝에서 음성을 낮추어 구분합니다.
찬 바람이 불고 눈보라가 시작되었습니다. -찬 바람이 불고 눈보라가 시작되었습니다.
우리 부모님은 꽤 젊으시고 각자의 삶을 사십니다. -부모님은 아직 젊은이그들만의 삶이 있습니다.
그만큼심하게필요페인트 등; 정원은 잡초로 무성합니다. - 집을 칠해야합니다. 정원은 잡초로 무성합니다.
비가 그치고 하늘이 맑아졌습니다. 우리는 여행을 계속할 수 있었습니다. -비가 그치고 하늘이 맑아졌습니다. 우리는 여행을 계속할 수 있었습니다.
그들물었다~을 위한음식-있었다없음.- 그들은 음식을 요구했습니다. 음식이 없었습니다.

복잡한 문장( 단지문장)
하나의 간단한 문장이 다른 문장에 종속되고 종속 접속사 또는 관련 단어로 연결된 복합 문장을 복합 문장이라고 합니다.
조합과 관련 단어의 차이점은 서비스 언어의 일부로서 조합은 문장 구성원의 기능을 수행할 수 없으며 복잡한 문장에서 조합의 유일한 기능은 구성에서 간단한 문장을 연결하는 것입니다.

결합된 단어는 연결 역할 외에도 문장 구성원의 문법적 기능을 가지고 있습니다. 대명사와 부사는 동맹어 역할을 할 수 있습니다. 예를 들어:
두목'알고있다뭐라고요 평균. -모르겠어요, 뭐라고요당신은 의미합니까.
(뭐라고요- 종속 대명사는 종속절과 주절을 연결할 뿐만 아니라 종속절의 동사-술어를 직접 보완하는 대명사 평균.)
두목'알고있다어떻게 하다그것. -모르겠어요, ~처럼당신은 그것을 할.
(어떻게- 연결 역할에 추가하여 종속절에서 행동 양식의 부사의 기능을 수행하는 연합 부사.)

복잡한 문장은 주절( 그만큼원칙/기본) 및 하나 이상의 종속 절( 부하조항) 종속 연결의 도움으로 주 연결에 연결됩니다. 종속 절은 문법적으로 주 절에 종속되어 문장 구성원 중 하나의 기능을 수행합니다.

관련 절은 다음과 같이 결합할 수 있습니다.

  • ~에돕다종속노동조합 만약, 언제, 때문에, 빨리, 하는 만큼, 까지, 하기 전에, 이후에, 하지 않으면,등:

알아요 ( 저것) 그가 옳다. -알아요, 뭐라고요그는 옳다.
나는 외출했다 언제그는 온. -집에 없었고, 언제그는 온.
그녀는 차 한 잔만 마셨어 왜냐하면 그녀는 배가 고프지 않았다.- 그녀는 차 한 잔만 마셨다 왜냐하면그녀는 먹고 싶지 않았다.
저것,언제그리고 왜냐하면주절이나 종속절의 일부가 아니기 때문에 결합입니다.

  • 연결 단어 - 부사와 대명사 동맹의 도움으로 어디,어떻게,뭐라고요,어느,누구(중),저것등:

그는 알았다 누구가져왔다 편지 . - 그는 알았다, 누구 가져왔다편지.
그는 알았다 내가 올 때.- 그는 알았다, 언제나는 올 것이다.
그는 나에게 사진을 보여주었다 저것 그는 생일 선물로 주어졌다. - 그는 나에게 사진을 보여주었다 어느그에게출생.
위의 예에서 누구,언제그리고 저것동맹 단어이기 때문에 누구주체의 기능을 수행하고, 언제시간 상황의 함수이며, 저것- 해당 종속절의 보완 기능.

  • 동맹 방식으로- 어순과 억양 사용:

당신이 방금 이야기한 그 아이는 내 여동생의 친구입니다. -방금 얘기한 사람은 내 여동생의 친구입니다.
절대생각~해야 한다또 보자. -당신을 다시 보게 되리라고는 생각하지 못했습니다.
그는 빠르게 신문을 훑어보았다. 그는 에서 샀다그만큼역.- 그는 역에서 사온 신문을 훑어보았다.

주절에 종속된 관계절 자체에 종속절이 있을 수 있습니다.
알고 있었다저것그들 ~일 것이다 검색 그만큼 영역 어디 그들 가졌다 잃어버린 그에게. - 그는 알고 있었다 그들은 검색할 것이다 구역, 그들이 그를 보지 못한 곳.

복합 문장은 구성 및 종속에 의해 연결된 세 개 이상의 문장으로 구성될 수 있습니다.
그만큼어디 엘.톨스토이태어났다~이다박물관,그리고 그만큼 주위~에 어느 톨스토이 소비그의어린 시절그리고청소년가지다계속 ~ 이다복원~와 함께세심한케어.
- 집, 어디 L. 톨스토이가 태어난 박물관, 그리고상황, ~에어느톨스토이는 어린 시절을 보냈다 그리고 젊음, 세세한 부분까지 세심하게 복원되었습니다.

좋은 하루, 영어를 사랑하는 사람들과 괴롭히는 사람들!

오늘은 복잡한 영어 문장을 살펴보겠습니다.

복잡한 문장은 여러 문장으로 구성된 문장입니다. 각 부분에는 고유한 주어와 술어가 있습니다(여기에서는 예를 들어 대괄호 앞의 이 문장과 같이). 그건 그렇고, 이것은 내가 한때 너무 사랑했던 러시아어 규칙을 모두 연상케합니다 ...)) 따라서 우리는 영어로 그러한 문장의 특징 만 새로운 방식으로 이해해야합니다. 나머지는 참고용일뿐 학교 수업모국어.

가다...

복합 문장은 두 가지 주요 유형으로 나눌 수 있습니다. 화합물그리고 복잡한.

  1. 복합 문장에서는 그 부분들이 어떤 공통된 의미로 결합되어 있지만 복잡한 문장에 대해 말할 수 없는 별개의 독립적인 문장으로 존재할 수 있습니다.
  2. 복잡한 문장에서 한 부분은 다른 부분에 종속됩니다. 각각에 따라 독립적인 구조로 사용할 수 없습니다.

복합 문장에서 접속사가 자주 발견됩니다. 그리고/하지만/또는:

먹기 싫은데 술은 먹고 싶어.

복잡한 문장의 일부는 다양한 조합과 관련 단어로 연결되며 문장 자체는 몇 가지 아종으로 나뉩니다. 더 자세히 고려할 것입니다.

확정 조항

확정 문장우리가 말하는 사람이나 사물에 대한 정보를 해독하고 단어로 입력 누구 /저것 /어느 /누구의 , 그들은 모두 " 어느, -일, -일 ».

  • 에 대해 이야기할 때 남성, 우리는 사용 누구 :

소녀 누구건너 뛰기를 좋아하는 우리 이웃의 딸입니다.

  • 관계에서 사물의맞다 어느 :

바닥에 떨어진 가방은 $500

  • 그리고 여기 단어가 있습니다 저것,누구의 ~이다 만능인, 맞는 애니메이션을 위해, 그리고 무생물을 위해항목:

우리가 묵었던 집의 그 남자는 나의 삼촌이다.

타워가 보이는 마을은 요크입니다.

  • 그리고 떨어질 수 있는, 주제의 역할을 하지 않는 경우:

이것은 지갑( 저것) 내가 찾고 있어요.

그 소년의 이름을 말해줄 수 있니? 저것우리 맞은편에 앉았어? ( 종속절의 주어이므로 문장에서 제거할 수 없음)

메모: 이런 종류의 종속절을 더 자세히 공부할 수 있습니다.

부사절

여러 유형이 있습니다. 아래 표를 참조하십시오.

시각 언제(언제)

후에(후에)

전에(앞으로)

하는 동안(안녕히 계세요)

하는 한(만큼, 한, 그 경우에)

하자마자(한번)

~까지(까지 …)
그들은 영화가 끝나면 집에 갈 것입니다.

그가 떠난 후 소식을 들었다.

말씀하시기 전에 한 가지 더 놀라운 사실이 있습니다.

그들이 씻는 동안 그녀는 숙제를 하고 있었습니다.

너무 빨리 운전하지 않겠다고 약속하는 한 내 차를 빌릴 수 있습니다.

끝내자 마자 그들과 합류했다.

그가 도착할 때까지 기다려야 합니다.

정황 만약에(만약)

라는 조건으로(단)

하지 않는 한(그렇지 않다면)
내가 늦으면 기다려줄래?

그는 자신이 본 것을 결코 말하지 않는다는 조건으로 자유롭다.

돈을 저축하지 않으면 휴가를 갈 수 없습니다.

원인 왜냐하면(왜냐하면)

처럼(처럼)

부터(처럼)

하지만(사실 그에도 불구하고)
여러분의 의견을 알고싶어서 질문드립니다.

그는 배가 고프지 않아서 먹지 않았다.

우리는 세상을 변화시킬 수 있으므로 그것을 그대로 두지 맙시다.

그들은 매우 다른 역할을 가지고 있지만 공통점이 있습니다.

행동 모드 마치(마치) 마치(마치)마치 아무 일도 없었던 것처럼 행동합니다.그는 자신이 상사인 것처럼 명령을 내립니다.
목표 ~하도록 하다(에게)조언을 드리고자 이렇게 보내드립니다.
장소 어디에(어디) 대체 어디에(어디서든)나는 그것을 다시 찾을 수 있는 곳에 두었습니다. 그들은 그들이 있는 곳이면 어디든지 쇼핑을 갑니다.

추가 조항

그/때/만약

여기서 when이 포함된 문장에 주의하십시오. 시간 절과 혼동하지 마십시오.

비교하다:

나는 그가 언제 도착할 것이다. (모르겠어요 뭐라고요?= 종속절)

나는 그에게 전화할 것이다. 그가 도착. ( 종속 시제 , 이러한 문장에서 미래 시제는 사용할 수 없으며 현재로 대체됩니다 )

일반 구두점 규칙

  • 노동조합 전 그리고,하지만,또는 놓다 반점
  • 반점 넣지 않는다~ 전에 저것 .
  • 제안의 경우 형용사로 시작, 그 후 놓다반점.
  • 종속절이 있는 경우 문장 중간에, 그러면 양쪽에 있습니다. 쉼표로 구분.
  • 종속절이 가치가 있는 경우 결국,그런 다음 쉼표 필요하지 않음.

이론은 충분하다고 생각합니다. 연습을 진행할 시간입니다!

질문이 있는 경우 댓글로 질문하세요. 해결해 드리겠습니다!

그리고 내 블로그의 새로운 자료와 뉴스를 구독하는 것을 잊지 마십시오. 흥미롭고 유용할 것입니다!

영어의 복합 문장은 두 개 이상의 부분으로 구성된 문장으로 서로 의존하는 별도의 문장입니다. 동시에, 주요 아이디어를 포함하는 하나의 주요 문장이 있으며, 이를 주요 또는 주요 절이라고 하며 종속 절(하위 절)이 이에 의존합니다. 영어의 모든 복잡한 문장은 적어도 두 부분으로 구성됩니다. 복잡한 문장을 만들기 위한 기본 규칙을 고려하고 복잡한 문장에서 사용되는 가장 중요한 접속사를 배웁니다.

복잡한 문장(복잡한 문장)은 같지 않은 부분으로 구성됩니다. 즉, 이미 지적했듯이 한 부분은 다른 부분에 의존합니다. 한 문장이 다른 문장을 설명합니다. 복합 문장과 복합 문장을 구별하기 위해 문장에 유니온(복합 문장에는 고유한 유니온이 있음)인 고유 식별자가 있는지 확인할 수 있습니다. 복잡한 문장에 사용되는 주요 종속 접속사는 다음과 같습니다.

  • 저것,
  • 후에,
  • 왜냐하면,
  • 어디,
  • 언제,
  • 누구의

하지만!복잡한 문장은 조합 없이도 가능합니다! 그러나 나중에 더 자세히 설명합니다.

접속사가 있는 문장이 얼마나 복잡한지 예를 살펴보겠습니다.

저것 나는 느낀다 저것그들은이 장소에서 잃어버린 것을 찾기 위해 더 일찍 올 것입니다. 나는 그들이이 장소에서 잃어버린 것을 찾기 위해 나중에 돌아올 것이라고 생각합니다.
후에 후에그들은 이탈리아에서 돌아와서 행복해합니다 그들은 이탈리아에서 돌아온 후 행복함을 느낀다( 또는이탈리아에서 돌아온 후, 그들은 행복함을 느낀다)
만약에 만약에나는 수천 송이의 꽃을 피웠고 정말 기뻤을 것입니다! 나에게 수천 송이의 꽃이 있다면 정말 행복할 텐데!
누구 그들은 그것들을 좋아하지 않는다 누구그들이 항상 옳다고 생각하십시오 그들은 자신이 항상 옳다고 생각하는 사람들을 좋아하지 않습니다
왜냐하면 왜냐하면그녀는 남자 친구를 만났다 그녀는 남자 친구를 만나서 어젯밤에 우리에게 돌아 오지 않았습니다.
어디에 그곳이 바로 그 곳 어디우리는 5년 전에 놀곤 했다 5년 전 우리가 놀던 곳이다.
언제 그 날 언제나는 내 새 친구가 나에게 정말 좋은 날임을 알았다 새 친구를 만난 날은 나에게 진정한 휴가였다
누구의 선생님 누구의내가 항상 듣는 제안, 그 과정을 방문하는 것이 좋습니다. 내가 그 논리를 신뢰하는 선생님은 내가 그 과정에 참석할 것을 추천합니다.

하지만!이것은 복잡한 문장에 사용되는 가능한 연결 단어의 전체 목록이 아닙니다. 다음 조합을 기억하십시오.

  • 그러므로,
  • 부터,
  • 동안,
  • 전에,
  • 후에,
  • 하지 않는 한,
  • 그렇지만,
  • 하지만

메모! 영어 문장에서는 종속절 앞에 쉼표를 붙일 필요가 없습니다. 예를 들어, 그녀는 어젯밤 우리에게 돌아오지 않았다는 문장 왜냐하면그녀는 그녀의 남자 친구를 만났습니다. 왜냐하면그녀는 남자 친구를 만났습니다. 종속절이 여러 개인 경우 쉼표를 사용합니다. 이 경우 쉼표의 기능은 문장을 읽고 이해하기 쉽게 만드는 것입니다.

하지만!영어를 배우는 초보자는 복잡한 문장을 쉼표로 작성하여 큰 복잡한 문장의 주요 부분과 주제 부분을 쉽게 구별할 수 있도록 하는 것이 좋습니다. 주제를 잘 공부하고 주요 부분과 주제 부분을 한 눈에 식별할 수 있으면 쉼표를 생략할 수 있습니다.

참고로!두 번째 부분(종속 절에서)의 복잡한 문장에서 러시아어로 번역할 때 주어를 생략할 수 있습니다.

그녀는 어젯밤 우리에게 돌아오지 않았다 왜냐하면그녀는 남자 친구를 만났습니다.

  1. 그녀는 남자 친구를 만나서 어젯밤에 우리에게 돌아 오지 않았습니다.
  2. 그녀는 어젯밤에 우리에게 돌아오지 않았기 때문에 그녀는그녀의 남자 친구를 만났다.

첫 번째 옵션이 더 일반적입니다. 두 번째는 구어체에서만 사용할 수 있습니다. 동시에 문법에 따르면 영어 문장에는 주어가 있어야 하지만 러시아어에서는 생략할 수 있습니다. 의미는 그대로 유지됩니다.

복잡한 문장의 접속사 부족

복잡한 문장에서는 접속사가 없을 수 있습니다.

  • 당신이 가고 싶어 하는 전시회에 갔다 => 당신이 가고 싶어 하는 전시회에 갔다.

유니온을 사용한다면 여기에 유니온이 적합합니다. 저것=> 나는 전시회를 방문했다 저것당신은 내가 가고 싶어했다.

  • 한 번도 당신을 만나야 한다고 생각한 적이 없어요 => 우리가 다시 만날 거라고는 생각하지 않았어요.
  • 나는 친구가 듣자고 제안한 음악을 듣습니다 => 나는 친구가 듣자고 제안한 음악을 듣습니다.

복잡한 종속절의 종속절은 무엇입니까?

종속절은 주어, 목적어, 술어의 명목 부분, 상황 또는 정의와 같이 문장의 모든 구성원을 대체할 수 있습니다. 다음은 더 나은 이해를 위한 몇 가지 예입니다.

  • 이 주스는 우리가 미국에서 맛보았던 것. (이 주스는 우리가 미국에서 즐겁게 마신 것과는 거리가 멀다.) => 형용사 술어.
  • 새 관리자가 될 사람아직 불명 . (누가 새로운 관리자가 될지는 아직 미지수입니다.) => 종속 과목
  • 오늘 그들의 의사는 그들에게 건강을 새롭게 하는 방법. (오늘 그들의 의사는 그들에게 건강을 회복하는 방법을 알려 주었다.) => 추가 조항
  • 다이아몬드는 천연화석 수백만 명의 사람들을 끌어들이는. (다이아몬드는 수백만 명의 사람들을 끌어들이는 천연 자원입니다.) => 속성절
  • 그가 마을에서 돌아온 후, 그는 불행해 보인다 . (마을에서 돌아온 그는 비참해 보인다.) => 부사절

합산

영어를 공부할 때 복잡한 문장의 주제를 공부해야 합니다. 매일 우리는 연설에서 그러한 문장을 사용하여 이야기합니다. 복잡한 문장에서 자신의 생각을 영어로 올바르게 표현하는 방법을 배우려면 연결어, 즉 복잡한 문장과 복잡한 문장을 분리하는 데 도움이 되는 결합어를 배워야 합니다. 규칙적으로 연습하고 영어 문법이 지시하는 규칙을 공부하면 곧 성공의 첫 징후를 알아차리고 더 공부할 동기를 얻게 될 것입니다. 행운을 빕니다. 새로운 고지를 정복하세요!

다른 많은 언어와 마찬가지로 영어에서도 한 번에 여러 동작을 포함하고 설명하는 문장을 작성할 수 있습니다. 차례로, 문장에서 행동의 성격은 중요도에 따라 나눌 수 있습니다. 그들은 동일할 수 있습니다 문법적 특징, 하나의 주제에 동의하고 열거 형태로 문장에 들어갈 수 있습니다. 일반적으로 이러한 작업은 지정된 시간에 동일한 주제에 의해 수행됩니다. 이것들은 복잡한 문장이 아닙니다, 그들은 순종합니다 일반 규칙간단한 문장을 만들고 일반적으로 어려움을 일으키지 않습니다. 그녀는 전에 없이 우리와 함께 춤을 추고 웃었습니다. (그녀는 전에 없었던 것처럼 우리와 함께 춤을 추고 노래했습니다.)

복잡한 문장과 간단한 문장의 차이점

또한 문장의 동작은 동일할 수 있지만 별도의 개체에 의해 수행됩니다. 그러한 문장 중 하나는 의미에서 서로 독립적인 두 개의 주어와 술어를 가질 수 있습니다. 즉, 문장에는 결합의 도움으로 서로 연결된 두 부분이 있으며, 여기서 한 부분은 두 번째 부분에 종속되지 않습니다. 이러한 경우, 문장의 두 부분은 두 개의 독립적인 단순 문장이며 이러한 구성을 구성하기 위한 단일 규칙을 따르며 복합이라고 합니다. 그는 그의 프로젝트를 그리고사장님이 좋아하세요. (그는 프로젝트를 완료했고 상사는 그것을 좋아했습니다.)다시 말해, 영어의 복잡한 문장은 여러 문장을 결합한 일종의 구문 구조입니다. 여기에 포함된 문장은 의미가 독립적이고 완전하지 않으며 서로를 보완하는 하나의 전체 복잡한 문장의 상호 연결된 요소를 나타냅니다. 드문 경우지만 다른 성격의 동작이 동일한 대상을 참조할 수 있으며 이 대상이 반복적으로 언급됩니다. 따라서 두 문장은 주어와 술어로 구성되어 있습니다. Andrew는 자신의 일을 좋아하고 필요한 모든 일을 합니다. (앤드류는 자신의 일을 사랑하고 필요한 모든 것을 할 것입니다.)그리고 때때로 우리는 특정 주제와 행동에 대해 이야기하지만 다른 초점을 두고 있습니다. 그녀는 그녀를 미워하지만 그녀는 그를 미워하지 않습니다. (그녀는 그녀를 싫어하지만 그를 싫어하지는 않는다.)

복합 문장과 복잡한 문장

복잡한 문장은 일반적으로 복합문과 복합문으로 나뉩니다. 구분은 하나의 복잡한 문장으로 결합된 문장 내 의미적 관계의 차이를 기반으로 합니다. 동등하고 균질한 구성은 에세이의 도움으로 서로 결합됩니다. 종속은 동등하지 않은 부분으로 구성된 문장을 연결하며, 여기서 하나는 추가, 정의, 상황으로 작용합니다. 제출은 구성보다 표현된 생각의 개별 부분 사이의 더 긴밀한 연결을 의미합니다.

연결 유형이 다른 복잡한 문장

이러한 구성은 어휘 및 구문 요소, 억양, 접속사 및 관련 단어와 같은 다양한 구문 수단의 도움으로 자체 내의 간단한 문장을 결합합니다. 이것은 문장의 단어 순서와 시제와 기분의 적절한 사용에 의해 규제됩니다. 이러한 문장의 특징은 다음과 같은 연합어와 접속사의 존재 때문입니다.

복잡한 문장의 접속사

  • 하지만 -하지만,하지만;
  • 그리고 - a, 그리고;
  • 그래도 - 그래도;
  • 때문에 - 때문에;
  • 또는 - 또는;
  • 그러나 - 그럼에도 불구하고;
  • 언제 - 언제;
  • 만약 - 만약;
  • 여전히 - 여전히;
  • 그럼에도 불구하고 - 그럼에도 불구하고;
  • 어떻게 - 어떻게.

일반적으로 하나의 복잡한 문장 내의 간단한 문장은 쉼표로 구분되며 합집합은 생략될 수 있습니다. 그는 창문을 열었고, 그녀는 그에게 감사했다. (그는 창문을 열었고 그녀는 그에게 감사했다.)복잡한 문장은 목적이 다릅니다. 예를 들어, 한 이벤트가 주요 이벤트이고 다른 이벤트가 부차적일 때, 즉 주요 이벤트에 의존하고 준수할 때 서로 다른 중요도의 동작을 포함할 수 있습니다.

복잡한 문장을 구성하는 두 가지 원칙

영어 문법에는 하나 이상의 사건을 설명하는 복잡한 문장이 만들어지는 두 가지 원칙이 있습니다. 복잡한 문장과 동사의 비인격적 형태입니다. 즉, 종속 절에서 작업이 수행되면 보조 절이므로 주절의 작업에 따라 달라집니다. 즉, 복잡한 구성 방법에 대해 이야기하고 있음을 의미합니다. 나는 개를 산책시키는 사람을 봅니다. (나는 그의 개를 산책시키는 남자를 본다.)주어와 술어를 모두 구성하는 종속절은 주절에 포함된 정보를 보완하는 방식으로 구조화되어 있기 때문에 여전히 독립적으로 존재할 수 없습니다.

동사의 비인격적 형태를 사용한 구성

복잡한 문장을 만드는 두 번째 방법은 동사의 비인격적 형태 덕분에 가능합니다. 여기에는 동명사(동명사), 형태의 분사 I 및 II(분사) 및 동사의 초기 형태 - 부정사(부정사)가 포함됩니다. 맨 처음의 모든 수식은 부정사의 형태를 가지며 특정 유형의 시간적 특징을 가지며 이에 따라 문장에서 사용되며 능동태 또는 수동태(능동/수동)가 있습니다. 동사의 초기 형태에는 기호, 기분, 사람 및 숫자가 없으므로 문장에서 다음의 일부가 될 수 있습니다. 명목 술어그리고 이차적인 행동을 의미하지만 결코 독립적인 술어로 작용하지 않습니다. 분사 I(-ing로 끝나는) 및 분사 II(~로 끝나는) 엔딩 -ed또는 동사의 세 번째 형태) 종의 명사 술어의 일부이거나 별도의 언어 단위로 독립적으로 사용될 수 있습니다. 명목 술어의 불가분의 일부인 부정사는 다음 뒤에 공식의 의미에 대한 이미 포함된 기호와 함께 문장에서 사용됩니다. 모달 동사. 활성 부정사에 있는 문장이 그 예입니다. 다음 월요일까지 이 작업을 수행해야 합니다. (다음주 월요일까지 과제를 완료해야 합니다.)부정사는 수동 무한 또는 능동 연속의 기능을 가지고 있습니다. 예를 들어:

  • ~할 것 같다 ~이다 이것 필름 이미. (이 영화를 본 적이 있을 것입니다.);
  • 이번에는 피아노를 치고 있어야 합니다. (그는 이 시간에 피아노를 치고 있음에 틀림없다.)

이 경우 현재(현재 시제)와 관련된 시간 표시의 모든 주어진 예는 공식의 자체 파생물을 형성합니다. 각각의 구체적인 행동을 설명할 때 그것이 주요 행동이든 부차적 행동이든, 이미 존재하는 7가지 공식에서 진행해야 한다는 것을 기억하는 것이 중요합니다. 간단히 말해서, 영어 문장의 모든 동작은 위의 공식 중 하나에 따라 엄격하게 설명될 수 있습니다.

복잡한 문장을 여러 개의 간단한 문장으로 나누기

일부로 현대 언어기본 요소는 하나의 주요 동작에 대한 설명으로 간단한 문장을 구성하는 원리입니다. 따라서 상황을 설명하는 모든 다음절 동작은 연속적인 형태로 사용하기에 매우 적절합니다. 간단한 문구. 복잡한 문장이 어떻게 사용되는지에 대한 훌륭한 예는 다음 메시지입니다. “위원회에서 제공한 정보를 신중하게 고려한 후, 우리 패널은 만장일치로 결론을 내렸습니다. 지역의 기존 상황 해결에 중대한 영향을 미치고, 이 순간우리가 고려한 질문이 가까운 장래에 지역의 다양한 문제를 해결하는 데 매우 유용할 수 있지만 최종 답변에 대한 결정은 보다 적절한 시점이 될 때까지 일시적으로 거부되어야 합니다. 이 메시지는 몇 개의 짧은 문장으로 나눌 수 있습니다. 따라서 이전 진술은 다음과 같은 형식을 취합니다: "귀하의 위원회는 우리 위원회가 검토할 자료를 제공했습니다. 우리 위원회는 이를 주의 깊게 연구했습니다. 귀하는 자료에서 특정 문제를 제기했습니다. 위원회는 일반적으로 제기된 측면이 만장일치로 결론을 내렸습니다. "이 지역의 상황에 큰 영향을 미칠 수 없습니다. 그들은 더 적절한 첫 번째 순간까지 결정을 내리는 것을 연기했습니다. 위원회 위원들은 그럼에도 불구하고 이러한 질문이 가까운 장래에 특정 범위의 작업을 해결하는 데 유용할 수 있다는 점에 주목했습니다."

결과

주어진 예는 영어로 상황 설명이 첫 번째 변형과 두 번째 변형 모두에서 수행될 수 있음을 명확하게 설명합니다. 그러나 가장 간단하고 이해하기 쉬운 것은 물론 두 번째 방법입니다. 또한 상황을 설명하는 방법의 선택은 종종 화자에 따라 다릅니다. 여기에서 환경 조건과 그것에 대해 말하는 사람의 언어 능력도 고려해야 합니다. 그리고 아시다시피 음성 기능 자체는 모국어 조건에서도 사람마다 다릅니다.

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