Maialino sotto la quercia che recita. "Maiale sotto la quercia" - una favola dal significato complicato

La favola di Krylov Maiale sotto la quercia - testo originale dell'autore, moralità e analisi della favola. Leggi le migliori favole di Krylov in questa sezione!

Leggi la favola del maiale sotto la quercia

Maiale sotto l'antica quercia

Ho mangiato ghiande a sazietà, a sazietà;

Dopo aver mangiato, dormiva sotto di essa;

Poi, strappando gli occhi, si alzò

E iniziò a minare le radici di Oak con il suo muso.

"Dopo tutto, danneggia l'albero, -

Raven le dice da Dubu, -

Se esponi le radici, potrebbe seccarsi.

"Lascialo asciugare", dice il maiale, "

Niente mi preoccupa

Ci vedo poco utile;

Anche se non ce l'hai da un secolo, non me ne pentirò affatto;

Se solo ci fossero le ghiande: dopotutto, ingrasso da loro.

"Ingrato! - Oak le ha detto qui, -

Ogni volta che potresti alzare il muso,

Avresti visto

Che queste ghiande stanno crescendo su di me.

Anche l'ignorante è cecità

Difende la scienza e l'apprendimento

E tutte le opere accademiche

Morale della favola Maiale sotto la quercia

Difende la scienza e l'apprendimento

E tutte le opere accademiche

Non sentendo che sta mangiando i loro frutti.

Favola Maiale sotto una quercia - analisi

Qualunque cosa tu dica, ma Krylov sapeva come, con solo la sua innata facilità, e anche in modo scherzoso, presentarci i vizi delle persone in tutta la loro gloria su un piatto d'argento. Quindi la favola Maiale sotto la quercia non fa eccezione. A proposito, questione controversa chi è il protagonista della favola. Pensi che sia logico presumere che sia un maiale? Piuttosto, è una quercia che ci spiega succintamente la morale della storia. Ma, consideriamo tutto in ordine. Così, personaggi favole:

Un maiale che non può vedere oltre il suo naso, tanto meno cambiare idea. Il maiale è un'immagine che ridicolizza la pigrizia e l'ignoranza delle persone. Krylov ha scelto questo particolare animale per una ragione. Conosciamo tutti una certa caratteristica dei maiali: non sono in grado di alzare la testa. È lei che rafforza l'immagine di una persona che non solo non vuole ascoltare e sapere nulla, ma non ne è più capace.
Un corvo è un personaggio che cerca di ragionare con un maiale nella sua ingenuità e non capisce che il maiale lo sta ascoltando a malapena e, se sta ascoltando, è improbabile che senta.
La quercia riflette l'immagine uomo saggio, anzi, anche un vecchio che non cerca di guidare un maiale sulla vera strada, ma dice solo la verità nel suo cuore. Attraverso la sua bocca, Krylov ci trasmette la morale della favola Il maiale sotto la quercia.

Una favola è un'opera progettata per trasmettere un certo significato nel suo contenuto. Questo tipo di creatività è noto agli abitanti della Russia dalle poesie imperiture di Ivan Andreevich Krylov, perché è stato lui a introdurre le verità comuni nel nostro paese vita umana oltre 150 anni fa, e continuano a utilizzare

richiesta fino ad oggi. Qual è il segreto della popolarità delle storie in rima sugli animali che provenivano dalla penna di Krylov? Proviamo a trovare la risposta a questa domanda con l'aiuto di una delle sue opere più popolari: "Il maiale sotto la quercia". La favola trasmette al meglio il significato morale attraverso il confronto associativo di un animale con una persona di un certo livello di sviluppo.

La favola di Krylov "Il maiale sotto la quercia" si distingue per la sua penetrante moralità, che trasmette in modo più accurato le pietre miliari del tempo in cui visse il suo autore. Tuttavia, prima di iniziare ad analizzarne il significato, è necessario familiarizzare con il contenuto testuale dell'opera.

"Il maiale sotto la quercia" è una favola in cui sono coinvolti tre eroi. Al centro di loro c'è, hai indovinato, il maiale. I personaggi secondari sono una quercia e un corvo seduto sul suo ramo. La storia inizia con una storia su come

un maiale giace sotto una quercia e mangia le ghiande cadute da essa. Quando smettono di cadere, inizia a scavare le radici per arrivare a quei frutti che pendono in alto. Raven cerca di fermare lo stupido maiale, ma non lo ascolta assolutamente e cerca di dimostrare il suo caso fino a quando la vecchia quercia, che non è affatto un personaggio minore, non entra in dialogo, mentre inizia a raccontare il colpevole del trambusto sulla sua ignoranza. Ma ancora non ascolta le parole dei partecipanti più istruiti alla trama.

Morale della favola "Maiale sotto la quercia"

Questo pezzo ha un significato complesso. Ha un certo background, essendo uno schiaffo verbale in faccia all'epoca in cui visse Ivan Krylov. Qual è la morale principale della poesia "Il maiale sotto la quercia"? La favola ci mostra l'inevitabile morte di tutto ciò che è stato creato dalla scienza nelle mani di persone ignoranti. La quercia è associata qui a secoli di saggezza e il maiale è associato a coloro che non vogliono comprenderlo attraverso l'allenamento.

L'opera mostra chiaramente il confine tra un corvo seduto su un ramo e un maiale che scava nel terreno. Un'immagine del genere mostra quanto sia basso un ignorante rispetto a una persona istruita. "Maiale sotto la quercia" - una favola che ne chiarisce il valore sviluppo spirituale rispetto a assecondare il tuo istinto.

Verità della vita accessibili a tutti

Favole I.A. I libri di Krylov sono apprezzati per la loro presentazione chiara, motivo per cui sono stati inclusi nel programma di studio della letteratura obbligatoria molti anni fa e non perdono la loro posizione di popolarità oggi. Utilizzando l'esempio degli animali, gli studenti gradi inferiori sono in grado di apprendere meglio le semplici verità della vita, perché molti di voi probabilmente ricordano i versi delle famose favole di Ivan Andreevich, che sono diventate da tempo espressioni popolari.

Lo scrittore ruotava costantemente tra la gente comune, per la quale riceveva un vero rispetto dalla gente comune. Ecco perché in ciascuna delle sue poesie traspare una sfumatura di volgare. Sarà perché li scriveva apposta per i contadini, i quali, per mancanza di istruzione, non sarebbero in grado di assimilare complessi discorsi ed espressioni laiche? Molto probabilmente, così com'è.

Argomento. Una lettura espressiva della favola di I.A. Krylov "Maiale sotto la quercia".

Obbiettivo: migliorare le capacità di lettura espressiva degli alunni della prima media, approfondire la conoscenza della teoria della lettura espressiva; sviluppare il gusto estetico.
Attrezzatura: testo della favola di I.A. Krylov "Maiale sotto la quercia"; illustrazioni per la favola; "Maiale sotto la quercia": un videoclip per una lezione di letteratura.
Tipo di lezione: lezione sullo sviluppo del linguaggio; tipo di lezione - una lezione di lettura espressiva.

DURANTE LE LEZIONI

IO. Organizzazione dell'inizio della lezione.

II. Controllo dei compiti.

III. Imparare nuovo materiale.

commento metodologico. Favola I.A. Krylova "Il maiale sotto la quercia" è un'opera che, forse in misura maggiore rispetto ad altre, consentirà agli studenti di rivelare in modo completo le sfaccettature delle loro capacità esecutive. E poiché il punteggio del discorso di questa favola include più di elementi complessi, quindi un prerequisito per la lezione di lettura espressiva è l'approfondimento delle conoscenze dei bambini di 6 classi sulla teoria della lettura espressiva.
Al quinto anno, gli studenti hanno avuto un'idea generale dei concetti di "pausa" e "stress" e hanno sviluppato abilità primarie nella composizione di spartiti vocali (vedi: "Corso integrato. Letteratura (russa e mondiale): un libro per insegnanti. Grado 5 / Comp. SE Evtushenko, TI Korvel, AS Onikienko, N.N. Pokatova, L.M. Sipko. - K.: Gramota, 2013 (pag. 94-95).
In prima media, gli studenti dovrebbero imparare che le pause sono logiche e psicologiche. logico una pausa, indicata nel punteggio del discorso da una linea verticale, può essere breve (|) e lunga (||). La sua durata dipende dalla logica della divisione del testo. Ad esempio, al posto di una virgola, la pausa è solitamente breve, ma il trattino e il punto richiedono una sosta più lunga per il lettore durante l'esecuzione del lavoro ad alta voce.
Ma c'è di più vista complessa pause - psicologico. (In un punteggio vocale, una pausa psicologica è solitamente indicata da \/). Si verifica molto meno frequentemente, in casi eccezionali: ad esempio, quando è necessario concentrarsi sulla parola successiva, imitare il richiamo o cercare la parola desiderata, sottolineare stress emotivo, paura, sorpresa, reticenza, silenzio consapevole, arresto improvviso del discorso, ecc. Una tale pausa può essere ovunque: tra le frasi e nel mezzo di una battuta, e nel punto in cui si separano i segni e dove non ce ne sono.
La cosa principale che gli studenti di prima media dovrebbero ricordare (e scrivere sui loro taccuini) sono le due funzioni principali di una pausa psicologica:
- focalizzare l'attenzione degli ascoltatori sulle parole appena dette, per dare loro l'opportunità di sentire ciò che hanno sentito
  o
- preparare psicologicamente gli ascoltatori alla percezione di ciò che suonerà ora, come per avvertirli dell'importanza delle seguenti informazioni.
Durante una pausa logica, il lettore fa semplicemente una piccola sosta nel discorso, dividendo così la frase in misure separate. Questa pausa è chiamata passiva. Ma una pausa psicologica non è solo una sosta, è “silenzio con significato”. Tale pausa si chiama attiva, emotiva, e quindi il lettore deve essere in grado di "suonarla". Il grande maestro della formazione scenica K.S. Stanislavsky ha affermato che durante una pausa psicologica, l'attore deve sentire particolarmente profondamente ciò di cui sta parlando, deve penetrare nei pensieri e nei sentimenti dell'autore, comprendendo il significato ideologico ed emotivo sia della specifica frase pronunciata che dell'intero testo. Pertanto, ha bisogno non solo di rimanere in silenzio, ma di "vivere" attivamente questa interruzione del discorso. Dopotutto, la pausa psicologica è strettamente connessa con il sottotesto dell'opera, cioè la sua essenza interiore, non sempre sdraiata sulla superficie.
Le pause logiche sono familiari a tutti i parlanti e, se il lettore comprende correttamente il contenuto delle frasi che pronuncia, sono facilmente riproducibili. Le pause psicologiche richiedono una preparazione speciale. Ecco perché, prima di leggere un qualsiasi testo al pubblico, l'esecutore deve prima di tutto lavorare attentamente sul suo significato generale e profondo. Puoi dire questo: il lettore deve prima capire COSA vuole trasmettere al pubblico con la sua lettura, e solo allora cercare il modo per farlo COME lo farà.
Discorso introduttivo dell'insegnante: Come leggere una favola correttamente.
Se parliamo di lettura espressiva delle favole, sarebbe più corretto dire non "lettura espressiva", ma "racconto espressivo". Come contemporanei del grande favolista russo I.A. Krylov, leggeva le sue favole con un tono tale, in modo così ingenuo e naturale, che la sua lettura poteva essere scambiata per la continuazione di una conversazione quotidiana.
Cioè, la lettura di una favola si basa sul principio di una narrazione viva e naturale, che comprende la stessa riproduzione viva e naturale delle battute dei personaggi. Allo stesso tempo, va ricordato che il discorso dal vivo è pieno di sfumature, e quindi il lettore deve trasmettere non solo il contenuto principale della favola, ma anche tutta la varietà del suo contenuto logico ed emotivo.
Il testo dell'autore, che precede lo svolgimento degli eventi, viene letto in chiave narrativa-informativa, preparando gli ascoltatori alla percezione degli eventi principali. Ma non sempre tutte le parole dell'autore devono essere pronunciate in tono “neutro”. Ad esempio, i commenti dell'autore sulle azioni negative dei personaggi dovrebbero essere letti con ironia, come se si "appropriassero" del testo dell'autore, presentandolo come una "sua" storia di eventi reali e dei loro partecipanti.
Un'abilità speciale richiede la lettura di repliche. Dopotutto, ogni personaggio della favola incarna un certo tipo di persone. Qui avrai già bisogno di un'immaginazione sviluppata del lettore caratteristiche individuali la natura del personaggio, il modo del suo comportamento, nonché la capacità di cambiare il tono della voce, la sua forza, il tempo. Ma il lettore non dovrebbe lasciarsi trasportare dalla "reincarnazione" negli eroi della favola - animali, perché la direzione principale dell'opera è la rivelazione dei vizi delle persone, che l'autore realizza attraverso l'allegoria e gli elementi della commedia.
La morale della favola si pronuncia più lentamente, in modo istruttivo, sotto forma di ragionamento. Questo è un promemoria di una verità nota, o il consiglio di una persona saggia, o una critica ironica a qualche atto. Prima e dopo la moralità, è imperativo fare pause tangibili (più spesso psicologiche) per attirare l'attenzione degli ascoltatori sulla conclusione che l'autore incarnava la moralità.
Le favole, in cui il discorso diretto dei personaggi occupa un posto importante, consentono di attirare alla lettura un elemento di messa in scena. Alla fine della lezione, proveremo a leggere la favola "Il maiale sotto la quercia" nei ruoli. Ma non dobbiamo dimenticare che la perfetta esecuzione dell'intero lavoro da parte di un lettore è, di regola, un compito più difficile. Pertanto, nelle lezioni di lettura espressiva, daremo la preferenza alla lettura del monologo, perché è essa che richiede agli studenti di lavorare più coscienziosamente sulle qualità della voce, e sull'intonazione, e sull'emotività della lettura.
Ascoltando la lettura della favola "Il maiale sotto la quercia" di un lettore professionista.
Analisi ideologica e tematica della favola. decifrare l'allegoria.
Nella favola "Il maiale sotto la quercia", Krylov, attraverso l'uso dell'allegoria, ostenta e ridicolizza la stupidità e l'ignoranza umana, degne di una condanna universale. Denuncia gli ignoranti, incapaci di analizzare la relazione causale in eventi della vita e fenomeni e, soprattutto, ridicolizza la loro totale riluttanza a cercare questa connessione. Per attuare il suo piano, il favolista ha scelto con successo l'immagine del maiale. Innanzitutto, partendo dall'interpretazione folcloristica dell'immagine del Maiale (proverbi, detti, fiabe), possiamo dire che spesso associamo il maiale alla pigrizia, alla gola, all'ignoranza. Krylov ha chiaramente sottolineato che il maiale ama molto le ghiande e che può scavare il terreno con il muso anche senza ragione apparente- solo per divertimento. E basato su caratteristiche fisiologiche di questo animale, sappiamo che il maiale non è proprio in grado di alzare la testa in alto a causa della particolare struttura del corpo. Il corvo nella favola rappresenta persona ordinaria, il quale, anzi, non è indignato per il comportamento del Maiale, ma ne è ingenuamente sorpreso. E la vecchia Quercia, che dal punto di vista del Maiale è semplicemente una pianta che non merita la sua attenzione, è l'incarnazione della saggezza secolare, della verità mondana.
Lavora sulla partitura vocale della favola. Commento da parte dell'insegnante di pause logiche, psicologiche, accenti frasali e logici (cioè parole sottolineate con una e due righe).
Maiale sotto la quercia
Maiale | sotto l'antica Quercia |
Ho mangiato a sazietà le ghiande, | sprecare; |
Dopo aver mangiato, dormiva sotto di essa; |
Poi, strappando gli occhi, si alzò \/
E il muso | cominciò a minare le radici di Oak. ||
“Dopo tutto, danneggia l'albero, - |
Raven le dice da Oak, - |
Se esponi le radici, | può seccarsi. \/
”Lascialo asciugare, - | dice Maiale, - |
Non mi disturba affatto; |
Ci vedo poco utile; |
Sebbene la sua età non sia, | | Non me ne pentirò affatto |
Ci sarebbero solo le ghiande: | Sto ingrassando da loro". ||
"Ingrato! – | Oak le ha detto qui, - |
Ogni volta che si alza | potresti alzare il muso, |
Avresti dovuto vedere |
Cosa sono queste ghiande | cresci su di me". \/
ignorante | anche accecato |
Scienza branitica | e apprendimento, |
E tutti i lavori scientifici, | |
Non sentirsi | che mangi il loro frutto. ||
Consigli dettagliati sulla lettura espressiva della favola.
Quindi, leggiamo la favola in questo modo. Pronunciamo l'esposizione (le prime 4 righe) lentamente, con un'intonazione narrativa, ma dobbiamo tenere conto del fatto che una natura così apparentemente rilassata del discorso non dovrebbe essere priva della necessaria emotività. Il compito del lettore è determinato da due direzioni: descrivere verbalmente il maiale e allo stesso tempo sottolineare l'atteggiamento dell'autore nei suoi confronti con un tono di voce. Ed è chiaramente formato già dalle prime righe dell'opera: questo è un disprezzo per coloro il cui senso della vita è ridotto a due piaceri della vita: mangiare e dormire. Un ruolo importante nella formazione delle emozioni necessarie è svolto dal vocabolario espressivo selezionato con successo dall'autore: ho mangiato "a sazietà", ma non ho aperto gli occhi, ma "l'ho tirato".
Alla fine della quarta riga, sarebbe opportuna una pausa psicologica: ci prepara alla trama, concentrata nella quinta riga. Cerchiamo di non rimanere in silenzio, ma di fare una pausa psicologica: ancor prima di pronunciare la quinta riga, l'espressione facciale del lettore dovrebbe dire al pubblico che ora riferirà qualche azione disgustosa del personaggio dell'opera.
Nel dare voce alla trama, il culmine dell'emotività cade sulla parola “muso”: la pronunciamo con un disgusto chiaramente enfatizzato. Prima del discorso diretto, facciamo una sosta un po' più lunga del solito. Le parole del Corvo dovrebbero essere dette non tanto con l'istruzione, ma con sorpresa dall'atto insensato del Maiale. Il testo dell'autore ("Il corvo le parla da Dubu") dovrebbe suonare un po' più calmo e con una colorazione timbrica più bassa della voce.
Prima della risposta del maiale alle osservazioni di Raven, manteniamo di nuovo una pausa psicologica: dopotutto, il climax si sta preparando nel lavoro e dobbiamo attirare gli ascoltatori ad esso. Durante la lettura di questa parte della favola, l'esecutore avrà bisogno di abilità straordinarie, poiché è qui che il argomento principale opere: l'immagine della stupidità, della stupidità totale e dell'ignoranza, che sono anche combinate con un'impudente fiducia in se stessi. Le parole "Lascialo asciugare" devono essere pronunciate con narcisismo esorbitante e ipertrofico, come dice la gente - labbra imbronciate. Pronunciamo la nota dell'autore più tranquillamente ("il maiale dice"), e le quattro righe successive - come un'ambiziosa lezione di "saggezza mondana del maiale": vivere solo per il tuo piacere. stress logico lo facciamo sulla parola "ghianda", e allunghiamo un po' la parola "grasso" ("zhi-re-e-yu") e la esprimiamo con il massimo piacere e franca vanagloria.
Le parole di Oak contengono l'epilogo dell'opera. Dovrebbero essere letti con giudizio, con un tocco di insegnamento, ma assicurati di lasciare una sottile nota di disgusto, che sarà accentuata dalla parola "muso". Quando pronuncia la replica di Oak, il lettore deve aggiungere espressioni facciali e gesti espressivi alla sana incarnazione del pensiero dell'opera.
Prima di dare voce alla morale della favola, facciamo una pausa psicologica. Con le espressioni facciali, prepariamo gli ascoltatori a pronunciare la più alta saggezza mondana. La morale stessa è tradizionalmente pronunciata in tono serio - di conseguenza, una conclusione generale dalla situazione descritta, che trasferisce la comprensione della trama dal piano allegorico a quello universale o addirittura filosofico.
Nota. Gli studenti dovrebbero conoscere quella performance opera d'arte ammette un elemento di interpretazione individuale. Pertanto, potrebbero esserci alcune discrepanze nel punteggio del discorso di diversi lettori. Tuttavia, i lettori inesperti dovrebbero seguire il più possibile i consigli dell'insegnante.
La partitura vocale della favola "Il maiale sotto la quercia" qui proposta è la base per lavorare con il testo della favola. Le opzioni di marcatura per le singole misure possono essere le seguenti: "lascia asciugare", "non mi disturba affatto", "perché sto ingrassando da loro", "cosa mangia | il loro frutto».
Leggere la favola agli studenti.(Prima - individuo, poi - nelle persone).
Prima della lezione di lettura espressiva, gli studenti devono fare un breve riscaldamento apparato vocale. Un elenco di esempi di esercizi di riscaldamento è stato fornito nel manuale sopra menzionato (pp. 101-102).

La favola di Krylov Maiale sotto la quercia - testo originale dell'autore, moralità e analisi della favola. Leggi le migliori favole di Krylov in questa sezione!

Leggi la favola del maiale sotto la quercia

Maiale sotto l'antica quercia
Ho mangiato ghiande a sazietà, a sazietà;
Dopo aver mangiato, dormiva sotto di essa;
Poi, strappando gli occhi, si alzò
E iniziò a minare le radici di Oak con il suo muso.

"Dopo tutto, danneggia l'albero, -
Raven le dice da Oak, -
Se esponi le radici, potrebbe seccarsi.
"Lascialo asciugare", dice il maiale,
Niente mi preoccupa
Ci vedo poco utile;
Anche se non ce l'hai da un secolo, non me ne pentirò affatto;
Se solo ci fossero le ghiande: dopotutto, ingrasso da loro.

"Ingrato!" le disse Oak qui, -
Ogni volta che potresti alzare il muso,
Avresti visto
Che queste ghiande stanno crescendo su di me".
Anche l'ignorante è cecità
Difende la scienza e l'apprendimento
E tutte le opere accademiche

Morale della favola Maiale sotto la quercia

Anche l'ignorante è cecità
Difende la scienza e l'apprendimento
E tutte le opere accademiche
Non sentendo che sta mangiando i loro frutti.

Favola Maiale sotto una quercia - analisi

Qualunque cosa tu dica, ma Krylov sapeva come, con solo la sua innata facilità, e anche in modo scherzoso, presentarci i vizi delle persone in tutta la loro gloria su un piatto d'argento. Quindi la favola Maiale sotto la quercia non fa eccezione. A proposito, è un punto controverso chi è il personaggio principale della favola. Pensi che sia logico presumere che sia un maiale? Piuttosto, è una quercia che ci spiega succintamente la morale della storia. Ma, consideriamo tutto in ordine. Quindi, i personaggi della favola:

Un maiale che non può vedere oltre il suo naso, tanto meno cambiare idea. Il maiale è un'immagine che ridicolizza la pigrizia e l'ignoranza delle persone. Krylov ha scelto questo particolare animale per una ragione. Conosciamo tutti una certa caratteristica dei maiali: non sono in grado di alzare la testa. È lei che rafforza l'immagine di una persona che non solo non vuole ascoltare e sapere nulla, ma non ne è più capace.
Un corvo è un personaggio che cerca di ragionare con un maiale nella sua ingenuità e non capisce che il maiale lo sta ascoltando a malapena e, se sta ascoltando, è improbabile che senta.
Oak riflette l'immagine di un uomo saggio, anzi addirittura di un vecchio che non cerca di mettere sulla strada il vero maiale, ma dice solo la verità nei suoi cuori. Attraverso la sua bocca, Krylov ci trasmette la morale della favola Il maiale sotto la quercia.