Lingua inglese. Un livello base di. Esame finale per un corso di scuola primaria. Tipiche attività di prova. Solovova E.N., Godina AB, Porechenkova E.A.

Mosca: 201 2. - 9 6 pag.

Questo manuale è progettato per preparare gli studenti a superare con successo la valutazione finale in inglese per il corso di scuola elementare. Il manuale propone un modello di valutazione finale in inglese per la scuola elementare, sviluppato in conformità con i nuovi Federal State Educational Standards - Federal State Educational Standards for Primary School e programmi esemplari approvati dal Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa nel 2009. Il manuale contiene informazioni sulla struttura e il contenuto dell'esame: sezioni dell'esame; gli obiettivi di ogni compito d'esame e le abilità linguistiche e linguistiche testate in esso; un sistema di valutazione delle conoscenze e delle competenze; due versioni complete della prova d'esame; compiti di formazione. Per i genitori che vogliono studiare da soli con i propri figli, alla fine del manuale ci sono i testi delle registrazioni audio e le chiavi delle prove e delle attività formative. Il manuale è accompagnato da un CD con le registrazioni dei compiti di ascolto, ben letto da madrelingua. I materiali del manuale possono essere utilizzati sia in classe sotto la guida di un insegnante, sia a casa per un lavoro autonomo. Il manuale è destinato a insegnanti e metodologi di inglese, studenti delle classi 4-5 delle scuole, genitori e tutti coloro che si preparano e si preparano per il controllo finale in inglese nella scuola elementare.

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Entro la fine della scuola elementare, cioè entro la fine del 4° anno, gli insegnanti tracciano una linea su tutta l'istruzione, e questa linea è il GIA - la certificazione finale statale. GIA - quasi lo stesso esame. Questo è anche un sistema di test e attività. Scrivere matematica è obbligatorio e i compiti finali sono piuttosto difficili. Questo è il motivo per cui gli insegnanti prestano (o dovrebbero prestare) attenzione alla preparazione completa per il GIA degli studenti di quarta elementare durante l'ultimo trimestre. E per aiutare sia i genitori che gli insegnanti - il nostro articolo. In questa pagina raccoglieremo incarichi per il GIA di diversi anni, prove di matematica che aiuteranno le classi quarte a prepararsi per la prossima valutazione finale. I bambini non solo consolideranno le loro conoscenze, ma impareranno anche a compilare un modulo d'esame.

Qualsiasi file può essere scaricato e/o stampato cliccando sulla copertina.

Matematica. Attestato finale di scuola elementare. Morshneva LG

I compiti sono dati da opzioni, ciascuna opzione in tre parti. Ogni opzione è accompagnata da un foglio delle risposte. Alla fine ci sono le risposte ai compiti per il controllo dello studente da parte del genitore (insegnante).

È altrettanto importante, quando si prepara uno studente per il GIA, prestare attenzione a compiti particolarmente difficili e risolverli. Tali compiti sono raccolti nel manuale

I compiti più insidiosi sui test di matematica. Esame finale. 4 ° grado. Uzorova O., Nefedova E.

Una raccolta degli esempi e dei compiti più necessari e difficili che vengono offerti alle prove finali di matematica nel grado 4. Le domande riguardano tutti gli argomenti trattati nella scuola elementare.

Matematica. Attestato finale per il corso di scuola elementare: compiti tipici di prova. Ilyashenko LA 2016

Preparazione per il complesso lavoro finale. Matematica, lavoro con le informazioni, lettura di grado 4. Quaderno per gli scolari. Pianeta.

Matematica. Lavori finali basati su un testo unico per il corso della scuola elementare 2016. A.V. Volkov, V.V. Khvostin.

Il quaderno è progettato per preparare gli studenti di 4a elementare a completare il lavoro finale per il corso della scuola elementare e contiene materiale per testare conoscenze e abilità in matematica. Include 5 opere in due versioni. Ogni opera è composta da un unico testo e 16 attività, durante le quali è necessario trovare e utilizzare le informazioni del testo. Il modulo di prova aiuterà a insegnare ai bambini come compilare correttamente tali documenti, che li accompagneranno fino alla laurea. Il quaderno contiene anche le risposte ai compiti. L'indennità è conforme allo standard educativo statale federale.

3. La certificazione finale, che completa lo sviluppo dei programmi didattici di base dell'istruzione di base generale e secondaria generale, dei programmi di formazione professionale di base, è obbligatoria e si svolge nei modi e nella forma stabiliti dall'ente educativo, salvo diversa disposizione da questa legge federale.

4. La certificazione finale, che completa lo sviluppo dei programmi educativi di base accreditati dallo stato, è la certificazione finale statale. La certificazione finale statale viene effettuata dalle commissioni d'esame statali al fine di determinare la conformità dei risultati della padronanza dei programmi educativi di base da parte degli studenti ai requisiti pertinenti dello standard educativo o dello standard educativo statale federale.

5. Moduli della certificazione finale statale, la procedura per condurre tale certificazione per programmi educativi pertinenti a vari livelli e in qualsiasi forma (compresi i requisiti per l'uso degli strumenti di formazione e istruzione, le strutture di comunicazione durante la certificazione finale statale, i requisiti per le persone coinvolte nella certificazione finale statale, la procedura per la presentazione e l'esame dei ricorsi, la modifica e (o) l'annullamento dei risultati della certificazione finale statale) sono determinate dall'organo esecutivo federale responsabile dello sviluppo della politica statale e della regolamentazione legale nel campo dell'istruzione , salvo diversa disposizione della presente legge federale.

6. È ammesso alla certificazione finale statale lo studente che non abbia debiti accademici e che abbia completato integralmente il curriculum o il curriculum individuale, salvo quanto diversamente stabilito dalla procedura per lo svolgimento della certificazione finale statale dei relativi programmi di studio.

7. Gli studenti che non hanno superato l'attestato finale statale o che hanno ottenuto risultati insoddisfacenti all'attestato finale statale hanno diritto al superamento dell'attestato finale statale entro i termini stabiliti dalla procedura per lo svolgimento dell'attestato finale statale per i relativi corsi di studio.

8. Non è consentito addebitare agli studenti il ​​superamento della certificazione finale statale.

9. Sono istituite commissioni d'esame di Stato per la conduzione della certificazione finale statale per i programmi educativi dell'istruzione generale di base e secondaria generale:

1) dalle autorità esecutive autorizzate delle entità costitutive della Federazione Russa durante la certificazione finale statale nei territori delle entità costituenti della Federazione Russa;

2) l'organo esecutivo federale che esercita le funzioni di controllo e supervisione nel campo dell'istruzione, quando conduce la certificazione finale statale al di fuori del territorio della Federazione Russa.

10. Le commissioni di esame statale per la conduzione della certificazione finale statale per i programmi educativi dell'istruzione professionale secondaria e dell'istruzione superiore sono create secondo la procedura per la conduzione della certificazione finale statale per questi programmi educativi.

11. Nell'effettuare la certificazione finale statale, se non diversamente previsto dalla procedura per condurre la certificazione finale statale per i relativi programmi educativi, vengono utilizzati materiali di misurazione di controllo, che sono insiemi di compiti in forma standardizzata. Le informazioni contenute nei materiali di misura di controllo utilizzati nel corso della certificazione finale statale si riferiscono ad informazioni ad accesso riservato. La procedura per lo sviluppo, l'uso e la conservazione dei materiali di misurazione di controllo (compresi i requisiti per il regime per la loro protezione, la procedura e le condizioni per la pubblicazione su Internet delle informazioni contenute nei materiali di misurazione di controllo) è stabilita dall'organo esecutivo federale che esercita le funzioni di controllo e supervisione nel campo dell'istruzione.

12. Garantire che la certificazione finale statale sia effettuata:

1) le autorità esecutive delle entità costituenti della Federazione Russa che esercitano l'amministrazione statale nel campo dell'istruzione, quando conducono la certificazione finale statale per i programmi educativi dell'istruzione generale di base e secondaria generale sul territorio della Federazione Russa;

2) l'organo esecutivo federale che esercita le funzioni di controllo e supervisione nel campo dell'istruzione, anche insieme ai fondatori di organizzazioni educative situate al di fuori del territorio della Federazione Russa e attua programmi educativi di istruzione generale di base e secondaria generale con accreditamento statale, e le istituzioni estere del Ministero degli Affari Esteri della Federazione Russa, che hanno unità educative strutturali specializzate nella loro struttura, quando conducono la certificazione finale statale per i programmi educativi dell'istruzione generale di base e secondaria generale al di fuori del territorio della Federazione Russa;

3) organizzazioni impegnate in attività educative, quando effettuano la certificazione finale statale per i programmi di istruzione professionale di base, se non diversamente stabilito dalla procedura per condurre la certificazione finale statale degli studenti nei relativi programmi educativi.

13. La certificazione finale statale per i programmi di studio dell'istruzione secondaria generale si svolge sotto forma di esame unico di stato (di seguito denominato esame unico di stato), nonché in altre forme che possono essere stabilite:

1) per gli studenti dei programmi educativi dell'istruzione secondaria generale in istituti di istruzione e istruzione speciale di tipo chiuso, nonché in istituti che eseguono punizioni sotto forma di privazione della libertà, per gli studenti che ricevono l'istruzione secondaria generale come parte dello sviluppo dell'istruzione programmi di istruzione professionale secondaria, compresi i programmi educativi di istruzione professionale secondaria, integrati con i principali programmi educativi di istruzione di base generale e secondaria generale, per studenti con disabilità in programmi educativi di istruzione secondaria generale o per studenti con disabilità e bambini disabili in programmi educativi dell'istruzione secondaria generale da parte dell'organo esecutivo federale che esercita funzioni per lo sviluppo della politica statale e della regolamentazione giuridica nel campo dell'istruzione;

2) per gli studenti in programmi educativi di istruzione generale di base e secondaria generale che hanno studiato la loro lingua madre tra le lingue dei popoli della Federazione Russa e la letteratura dei popoli della Russia nella loro lingua madre tra le lingue ​​dei popoli della Federazione Russa e che hanno scelto un esame nella loro lingua madre tra le lingue dei popoli della Federazione Russa e la letteratura dei popoli della Russia nella loro lingua madre tra le lingue della popoli della Federazione Russa per aver superato la certificazione finale statale, da parte delle autorità esecutive degli enti costitutivi della Federazione Russa, esercitando l'amministrazione statale nel campo dell'istruzione, secondo le modalità stabilite dalle autorità esecutive indicate degli enti costitutivi della Federazione Russa Federazione.

14. Supporto metodologico per la certificazione finale statale per i programmi educativi dell'istruzione generale di base generale e secondaria, organizzazione dello sviluppo di materiali di misurazione del controllo per lo svolgimento della certificazione finale statale per i programmi educativi dell'istruzione generale di base generale e secondaria e criteri per la valutazione delle prove d'esame eseguite sulla base di questi materiali di misurazione di controllo, fornendo tali materiali di misurazione di controllo alle commissioni d'esame di stato, nonché organizzando una verifica centralizzata delle prove d'esame degli studenti eseguita sulla base di materiali di misurazione di controllo durante la certificazione finale statale per i programmi didattici di secondaria generale istruzione, determinando il numero minimo di punti per un esame di stato unificato che conferma lo sviluppo di un programma educativo di istruzione secondaria generale sono svolte dall'organo federale del potere esecutivo, esercitando le funzioni di controllo e vigilanza nel campo dell'istruzione.

15. Al fine di garantire il rispetto della procedura per lo svolgimento della certificazione finale statale per i programmi educativi di istruzione generale di base generale e secondaria generale per i cittadini accreditati come osservatori pubblici secondo le modalità stabilite dall'organo esecutivo federale responsabile dello sviluppo della politica statale e della regolamentazione giuridica nel campo dell'istruzione, è concesso il diritto di essere presenti durante l'attestazione finale statale e inviare informazioni sulle violazioni individuate durante l'attestazione finale statale alle autorità esecutive federali, alle autorità esecutive degli enti costituenti della Federazione Russa che esercitano la pubblica amministrazione nel campo dell'istruzione , e le amministrazioni locali che esercitano la gestione nel campo dell'istruzione. I cittadini sono accreditati come osservatori pubblici da:

1) le autorità esecutive delle entità costituenti della Federazione Russa che esercitano l'amministrazione statale nel campo dell'istruzione, quando conducono la certificazione finale statale per i programmi educativi di istruzione generale di base generale o secondaria nei territori delle entità costitutive della Federazione Russa;

2) fondatori di organizzazioni educative situate al di fuori del territorio della Federazione Russa e che attuano programmi educativi di istruzione generale di base e secondaria generale con accreditamento statale, istituzioni straniere del Ministero degli Affari Esteri della Federazione Russa che hanno unità educative strutturali specializzate nelle loro struttura, quando si conduce la certificazione finale statale per programmi educativi di istruzione generale di base o secondaria generale al di fuori del territorio della Federazione Russa.

16. I rappresentanti dei datori di lavoro o delle loro associazioni sono coinvolti nella certificazione finale statale per i programmi di istruzione professionale di base.

17. Dopo il superamento della certificazione finale, agli studenti dei principali percorsi didattici professionali sono previsti, su richiesta, ferie entro il periodo di conseguimento del corrispondente percorso formativo principale, dopodiché gli studenti sono espulsi per motivi didattici.

3. La certificazione finale, che completa lo sviluppo dei programmi didattici di base dell'istruzione di base generale e secondaria generale, dei programmi di formazione professionale di base, è obbligatoria e si svolge nei modi e nella forma stabiliti dall'ente educativo, salvo diversa disposizione da questa legge federale.

4. La certificazione finale, che completa lo sviluppo dei programmi educativi di base accreditati dallo stato, è la certificazione finale statale. La certificazione finale statale viene effettuata dalle commissioni d'esame statali al fine di determinare la conformità dei risultati della padronanza dei programmi educativi di base da parte degli studenti ai requisiti pertinenti dello standard educativo o dello standard educativo statale federale.

5. Moduli, procedura (compresi i requisiti per l'uso degli strumenti di formazione e istruzione, i mezzi di comunicazione durante la certificazione finale statale, i requisiti per le persone coinvolte nella certificazione finale statale, la procedura per la presentazione e l'esame dei ricorsi, la modifica e (o) l'annullamento gli esiti della certificazione finale statale), i tempi della certificazione finale statale per i programmi didattici dell'istruzione di base generale e secondaria generale e la durata degli esami per ciascuna materia accademica nell'ambito della certificazione finale statale per tali programmi didattici sono determinati da l'organo esecutivo federale che svolge le funzioni di sviluppo e attuazione della politica statale e della regolamentazione giuridica nel campo dell'istruzione generale, insieme all'organo esecutivo federale che esercita le funzioni di controllo e supervisione nel campo dell'istruzione, salvo diversa disposizione legge federale permanente. Moduli e procedure per lo svolgimento (compresi i requisiti per l'uso degli strumenti di formazione e istruzione, i mezzi di comunicazione durante l'attestato finale statale, i requisiti per le persone coinvolte nell'attestato finale statale, la procedura per la presentazione e l'esame dei ricorsi, la modifica e (o) l'annullamento i risultati della certificazione finale statale) della certificazione finale statale per i programmi educativi dell'istruzione professionale secondaria sono determinati dall'organo esecutivo federale che svolge le funzioni di sviluppo e attuazione della politica statale e della regolamentazione legale nel campo dell'istruzione generale, per i programmi educativi dell'istruzione superiore - dall'organo esecutivo federale che svolge le funzioni di sviluppo e attuazione della politica statale e della regolamentazione legale nel campo dell'istruzione superiore, salvo diversa disposizione della presente legge federale.

6. È ammesso alla certificazione finale statale lo studente che non abbia debiti accademici e che abbia completato integralmente il curriculum o il curriculum individuale, salvo quanto diversamente stabilito dalla procedura per lo svolgimento della certificazione finale statale dei relativi programmi di studio.

7. Gli studenti che non hanno superato l'attestato finale statale o che hanno ottenuto risultati insoddisfacenti all'attestato finale statale hanno diritto al superamento dell'attestato finale statale entro i termini stabiliti dalla procedura per lo svolgimento dell'attestato finale statale per i relativi corsi di studio.

8. Non è consentito addebitare agli studenti il ​​superamento della certificazione finale statale.

9. Sono istituite commissioni d'esame di Stato per la conduzione della certificazione finale statale per i programmi educativi dell'istruzione generale di base e secondaria generale:

1) dalle autorità esecutive autorizzate delle entità costitutive della Federazione Russa durante la certificazione finale statale nei territori delle entità costituenti della Federazione Russa;

2) l'organo esecutivo federale che esercita le funzioni di controllo e supervisione nel campo dell'istruzione, quando conduce la certificazione finale statale al di fuori del territorio della Federazione Russa.

10. Le commissioni di esame statale per la conduzione della certificazione finale statale per i programmi educativi dell'istruzione professionale secondaria e dell'istruzione superiore sono create secondo la procedura per la conduzione della certificazione finale statale per questi programmi educativi.

11. Nell'effettuare la certificazione finale statale, se non diversamente previsto dalla procedura per l'effettuazione della certificazione finale statale per i relativi programmi educativi, vengono utilizzati materiali di misurazione di controllo, che sono insiemi di compiti in forma standardizzata. Le informazioni contenute nei materiali di misurazione del controllo utilizzati nel corso della certificazione finale statale si riferiscono ad informazioni ad accesso riservato. La procedura per lo sviluppo, l'uso e la conservazione dei materiali di misurazione di controllo (compresi i requisiti per il regime per la loro protezione, la procedura e le condizioni per la pubblicazione su Internet delle informazioni contenute nei materiali di misurazione di controllo) è stabilita dall'organo esecutivo federale che esercita le funzioni di controllo e supervisione nel campo dell'istruzione.

12. Garantire che la certificazione finale statale sia effettuata:

1) le autorità esecutive delle entità costituenti della Federazione Russa che esercitano l'amministrazione statale nel campo dell'istruzione, quando conducono la certificazione finale statale per i programmi educativi dell'istruzione generale di base e secondaria generale sul territorio della Federazione Russa;

2) l'organo esecutivo federale che esercita le funzioni di controllo e supervisione nel campo dell'istruzione, anche insieme ai fondatori di organizzazioni educative situate al di fuori del territorio della Federazione Russa e attua programmi educativi di istruzione generale di base e secondaria generale con accreditamento statale, e le istituzioni estere del Ministero degli Affari Esteri della Federazione Russa, che hanno unità educative strutturali specializzate nella loro struttura, quando conducono la certificazione finale statale per i programmi educativi dell'istruzione generale di base e secondaria generale al di fuori del territorio della Federazione Russa;

3) organizzazioni impegnate in attività educative, quando effettuano la certificazione finale statale per i programmi di istruzione professionale di base, se non diversamente stabilito dalla procedura per condurre la certificazione finale statale degli studenti nei relativi programmi educativi.

13. La certificazione finale statale per i programmi di studio dell'istruzione secondaria generale si svolge sotto forma di esame unico di stato (di seguito denominato esame unico di stato), nonché in altre forme che possono essere stabilite:

1) per gli studenti dei programmi educativi dell'istruzione secondaria generale in istituti di istruzione e istruzione speciale di tipo chiuso, nonché in istituti che eseguono punizioni sotto forma di privazione della libertà, per gli studenti che ricevono l'istruzione secondaria generale come parte dello sviluppo dell'istruzione programmi di istruzione professionale secondaria, compresi i programmi educativi di istruzione professionale secondaria, integrati con i principali programmi educativi di istruzione di base generale e secondaria generale, per studenti con disabilità in programmi educativi di istruzione secondaria generale o per studenti con disabilità e bambini disabili in programmi educativi dell'istruzione secondaria generale da parte dell'organo esecutivo federale che esercita funzioni per lo sviluppo e l'attuazione della politica statale e della regolamentazione giuridica nel campo dell'istruzione generale, insieme all'organo esecutivo federale responsabile della funzioni di controllo e supervisione nel campo dell'istruzione;

(vedi testo nell'edizione precedente)

2) per gli studenti in programmi educativi di istruzione generale di base e secondaria generale che hanno studiato la loro lingua madre tra le lingue dei popoli della Federazione Russa e la letteratura dei popoli della Russia nella loro lingua madre tra le lingue ​​dei popoli della Federazione Russa e che hanno scelto un esame nella loro lingua madre tra le lingue dei popoli della Federazione Russa e la letteratura dei popoli della Russia nella loro lingua madre tra le lingue della popoli della Federazione Russa per aver superato la certificazione finale statale, da parte delle autorità esecutive degli enti costitutivi della Federazione Russa, esercitando l'amministrazione statale nel campo dell'istruzione, secondo le modalità stabilite dalle autorità esecutive indicate degli enti costitutivi della Federazione Russa Federazione.

14. Supporto metodologico per la certificazione finale statale per i programmi educativi dell'istruzione generale di base generale e secondaria, organizzazione dello sviluppo di materiali di misurazione del controllo per lo svolgimento della certificazione finale statale per i programmi educativi dell'istruzione generale di base generale e secondaria e criteri per la valutazione delle prove d'esame eseguite sulla base di questi materiali di misurazione di controllo, fornendo tali materiali di misurazione di controllo alle commissioni d'esame di stato, nonché organizzando una verifica centralizzata delle prove d'esame degli studenti eseguita sulla base di materiali di misurazione di controllo durante la certificazione finale statale per i programmi didattici di secondaria generale istruzione, determinando il numero minimo di punti per un esame di stato unificato che conferma lo sviluppo di un programma educativo di istruzione secondaria generale sono svolte dall'organo federale del potere esecutivo, esercitando le funzioni di controllo e vigilanza nel campo dell'istruzione.

15. Al fine di garantire il rispetto della procedura per lo svolgimento della certificazione finale statale per i programmi didattici dell'istruzione generale di base e secondaria generale, i cittadini accreditati come osservatori pubblici secondo le modalità stabilite dall'organo esecutivo federale che esercita le funzioni di controllo e supervisione sul campo dell'istruzione hanno il diritto di essere presenti allo svolgimento dell'attestazione finale statale e di inviare informazioni sulle violazioni individuate durante l'attestazione finale statale alle autorità esecutive federali, alle autorità esecutive degli enti costituenti della Federazione Russa che esercitano la pubblica amministrazione nel campo dell'istruzione, e le amministrazioni locali che esercitano la gestione nel campo dell'istruzione. I cittadini sono accreditati come osservatori pubblici da:

(vedi testo nell'edizione precedente)

1) le autorità esecutive delle entità costituenti della Federazione Russa che esercitano l'amministrazione statale nel campo dell'istruzione, quando conducono la certificazione finale statale per i programmi educativi di istruzione generale di base generale o secondaria nei territori delle entità costitutive della Federazione Russa;

2) fondatori di organizzazioni educative situate al di fuori del territorio della Federazione Russa e che attuano programmi educativi di istruzione generale di base e secondaria generale con accreditamento statale, istituzioni straniere del Ministero degli Affari Esteri della Federazione Russa che hanno unità educative strutturali specializzate nelle loro struttura, quando si conduce la certificazione finale statale per programmi educativi di istruzione generale di base o secondaria generale al di fuori del territorio della Federazione Russa.

16. I rappresentanti dei datori di lavoro o delle loro associazioni sono coinvolti nella certificazione finale statale per i programmi di istruzione professionale di base.

17. Dopo il superamento della certificazione finale, agli studenti dei principali percorsi didattici professionali sono previsti, su richiesta, ferie entro il periodo di conseguimento del corrispondente percorso formativo principale, dopodiché gli studenti sono espulsi per motivi didattici.

Preparazione per la valutazione finale nel grado 4 in inglese

Attualmente, l'importanza della materia "inglese" è in continua crescita, il che rende il suo studio e il suo possesso di esigenze sempre maggiori. Insieme alla certificazione finale in matematica e lingua russa, viene introdotto nel percorso didattico il modello della certificazione finale in lingua inglese, che prevede la verifica delle competenze linguistiche di base per il corso di scuola primaria. Questo sistema di verifica è progettato in conformità con gli standard statali federali per la scuola primaria, programmi esemplari per questi standard. Nello sviluppo del modello della valutazione finale in inglese per il 4° anno sono stati presi in considerazione i requisiti e il formato degli esami Cambridge internazionali in inglese per bambini in età di scuola primaria: Starters, Moves, Flyers.
Nello spazio educativo della Federazione Russa, la padronanza della lingua inglese avviene in due direzioni o livelli:
- livello base (programma base per tutte le scuole secondarie),
- livello avanzato (programma approfondito ed esteso per classi liceali e ginnasio o scuole con approfondimento della lingua inglese).
In accordo con queste aree, il programma di valutazione finale è disponibile in 2 versioni, ovvero, finalizzate a testare il livello di preparazione di base e testare il livello avanzato di conoscenza della lingua inglese degli studenti delle scuole elementari.
Questo lavoro finale viene svolto sotto forma di test, si compone di 3 parti, ciascuna parte corrisponde ad un certo numero di compiti e ad un certo numero di punti che gli studenti possono segnare nel corso della risoluzione:
Sto ascoltando,
II - Lettura e scrittura,
III - Parlando.
Molti genitori sono preoccupati per il superamento di questa certificazione, vorrei sottolineare che per superare con successo questo esame, gli studenti hanno bisogno di un lavoro attivo nella lezione di inglese durante l'anno scolastico, di compiti sistematici e di una formazione individuale nell'attuazione delle pertinenti prove di prova. Test di prova - analoghi delle attività di lavoro di valutazione, nonché attività di formazione per l'ascolto, la conversazione e la lettura, possono essere facilmente trovati su Internet, dalle pubblicazioni stampate è possibile utilizzare i seguenti manuali:
1) EN Solovova, AB Godina, EA Porechenkova. Lingua inglese. Esame finale per un corso di scuola primaria. Tipiche attività di prova. Un livello base di.
2) EN Solovova, AB Godina, EA Porechenkova. Lingua inglese. Esame finale per un corso di scuola primaria. Tipiche attività di prova. Livello elevato.
3) J. Dooley, W. Evans. prove d'esame di pratica. Scuola Primaria-4. Test di inglese Cambridge Young Learners. Traslochi (numeri 1-7).
Le linee guida per la preparazione della valutazione finale in inglese al 4° anno dovrebbero essere redatte tenendo conto dei requisiti dei principali documenti del programma, come lo standard educativo statale federale, "Programmi esemplari di istruzione primaria generale" e "Risultati pianificati dell'istruzione primaria istruzione generale", e i requisiti degli esami Cambridge internazionali per bambini in età scolare: Starters, Movers, Flyers.

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