Հեշտ և հետաքրքիր հնարքներ. Կախարդական հնարքներ երեխաների համար

Հավանաբար, մեկ անգամ չէ, որ զարմացել եք հայտնի իլյուզիոնիստների ելույթներով, որոնք անհետացնում են հուշարձանները, թռչում են առարկաները և ոչ մի տեղից հայտնվում առարկաները։ Հավանաբար, դուք մանկության տպավորություն ունեք մի կախարդի մասին, որը նապաստակ ունի դատարկ գլխարկով: Եվ, իհարկե, բոլորը, ովքեր տեսել են վերը նշված բոլորը, անշուշտ կցանկանան սովորել, թե ինչպես անել գոնե մի փոքրիկ հրաշք: Հատկապես նման մարդկանց համար ես գրեցի այս հոդվածը, որում ՄիրՍովետովի ընթերցողներին կբացահայտեմ հանրաճանաչ և միևնույն ժամանակ մի քանի գաղտնիքներ. պարզ հնարքներ, դրանցից մի քանիսը պատրաստվել են խելամտությամբ, իսկ որոշները՝ պարզ հենարաններով։

Իսկական հրաշագործի կանոններ

Նախքան ստորև ներկայացված նյութի ուսումնասիրությունը սկսելը, անպայման կարդացեք այս կանոնները, դրանք ձեզ մեծապես կօգնեն ձեր պրեզենտացիաներում։

1. Երբեք մի բացահայտեք հնարքի գաղտնիքը. Թերևս ամենակարևոր կանոնը, քանի որ հեռուստադիտողը անմիջապես կկորցնի հետաքրքրությունը ձեր՝ որպես հրաշագործի նկատմամբ: Հեռուստադիտողը կարող է տալ իր գուշակությունները, ենթադրությունները կամ կոնկրետ ասել, թե որն է գաղտնիքը, բայց պետք չէ վեճի մեջ մտնել հեռուստադիտողի հետ, այլ ցույց տալ, որ դա ընդամենը նրա կարծիքն է։
2. Զգուշորեն փորձեք յուրաքանչյուր հնարք, մինչև այն աշխատի տասը անգամից տասը: Հայելին նույնպես շատ լավ օգնական կլինի ձեզ համար, փորձեք մի քանի անգամ դրսևորվել ինքներդ ձեզ, մտածեք այն բառերի, խոսքի և ժեստերի շուրջ, որոնցով կներկայացնեք ամբողջ գործողությունը։
3. Երբեք մի ասա, թե ինչ կլինի հաջորդ պահին։ Հեռուստադիտողը կարող է կռահել, թե որտեղ պետք է նայել և ինչին հետևել: Եվ նույն պատճառով, երբեք մի կրկնեք նույն հնարքը երկու անգամ, նույնիսկ եթե ձեզ շատ խիստ հարցնեն։

Այս կանոնները ցանկացած պրոֆեսիոնալ աճպարարի օրենսգիրքն են: Մասնավորապես, առաջին գնի պատճառով պրոֆեսիոնալ ռեկվիզիտները մեծ գումար են արժենում, քանի որ գաղտնիքը ավելի մեծ ծախսեր է տալիս ( մտավոր սեփականություն): Միայն պահպանելով բոլոր երեք կանոնները՝ դուք կհասնեք ցանկալի էֆեկտին և կմնաք իսկական հրաշագործ դիտողի համար։

Թղթային հնարքների մեծ մասը բաղկացած է երկու մասից՝ հանդիսատեսն ընտրում է խաղաքարտը, այնուհետև հրաշագործը կատարում է ինչ-որ կախարդական գործողություն իր քարտի վրա:
Սկսելու համար, թող հանդիսատեսը վերցնի տախտակամածի ցանկացած քարտ, հիշի այն, ցուցադրի այն մյուս հանդիսատեսին, եթե այդպիսիք կան: Այնուհետև հանդիսատեսը քարտը վերադարձնում է տախտակամած: Հանդիսատեսի քարտը գտնելու ամենահեշտ ձևը բանալի քարտն է (այն քարտը, որը գտնվում է հանդիսատեսի քարտի կողքին): Բանալին բացիկը պարզելու համար ես օգտագործում եմ պարզ տեխնիկա. ես հանում եմ տախտակամածը, հանդիսատեսին խնդրում եմ քարտը ցած դնել և քարտը ծածկել կույտով այն քարտով, որին ես նայել եմ:

Տախտակամածը կարող է մի փոքր խառնվել անհարգալից կերպով և դիտողին խնդրել, ասենք, հանել տախտակամածը (տախտակամածը հեռացնելիս այս մեթոդըաշխատում է 100%)։ Այնուհետև մենք շրջում ենք տախտակամածը դեպի մեզ, մեջքով դեպի հանդիսատեսը, և տեսնում ենք, որ դիտողը չորս բահ է պատրաստել:

Հետևյալ գործողությունները կծառայեն կամայական խաղաքարտը հանդիսատեսի քարտի վերածելուն. Մոգերի մասնագիտական ​​լեզվով այս տեխնիկան կոչվում է հերթափոխ (սահում): Տեղադրեք հանդիսատեսի քարտը ներքևից երկրորդ տեղում:

Մենք դիտողին ցույց ենք տալիս ներքևի քարտը: Հանդիսատեսն ասում է՝ սխալվել ենք, սա իր քարտը չէ։

Այնուհետև մենք վերնաշապիկով շրջում ենք տախտակամածը և ձևացնում, որ հանում ենք այս հատուկ քարտը (տեսքը դիտողից):
Փաստորեն, մենք գաղտնի քայլ ենք կատարում և ներքևից հանում երկրորդ քարտը։ Դա անելու համար մատներով մի փոքր ետ տեղափոխեք ներքևի քարտը:

Այնուհետև հանդիսատեսի քարտը (նա կարծում է, որ սա իր քարտը չէ), մի փոքր թափահարում է օդում և շուռ տալիս, հանդիսատեսը տեսնում է, որ մյուս քարտը վերածվել է իր ընտրյալի։

Ֆոկուսի ազդեցությունը կարող է մեծապես ուժեղանալ, օրինակ՝ վերջնական ցուցադրությունից առաջ քարտը քսել հեռուստադիտողի հագուստին (ասենք՝ «Դու կախարդական բաճկոն ունես» և այլն)։ Դուք կարող եք նաև քարտը դնել սեղանին, ծածկել այն ինչ-որ առարկայով (տախտակամած, ապակի, դրամապանակ) և կատարել մի քանի կախարդական փոխանցում, կամ ավելի լավ է խնդրել դիտողին ծածկել քարտը ձեր ձեռքով, հետո հաճույք ստանալ հնարքից: զգալիորեն կավելանա։

Քարտի տեսքը ոչ մի տեղից

Այս հնարքը շատ ավելի շատ պրակտիկա կպահանջի, քան նախորդը, և կարող է օգտագործվել որպես ինքնուրույն հնարք կամ որպես հանդիսատեսի խաղաքարտի տեսքի տարր: Էֆեկտը բավականին վառ է, հրաշագործը սկզբում ցույց է տալիս դատարկը, ապա դրա վրա ոչ մի տեղից բացիկ է հայտնվում։



Քարտի նեղ եզրի քարտերի անկյունները խցկված են ցուցամատերի և միջնամատների, մատանի և փոքր մատների միջև:

Այդպես պահեք քարտը և ամբողջությամբ ուղղեք ափը՝ համոզվելով, որ քարտերի անկյուններն առաջին հայացքից չեն երևում։ Այսպիսով, երբ մենք սկսում ենք առաջանալը, նախ սովորեք կատարել ամբողջ շարժումը ԴԱԴԱՂ: Առաջին հերթին մենք բոլոր չորս մատները թեքում ենք, ինչպես ցույց է տրված վերևի նկարում: Տեղի է ունեցել? Լավ! Այժմ սեղմեք քարտը ձեր բութ մատով վերեւում:

Եվ մենք ուղղում ենք չորս մատները՝ բութ մատով պահելով բացիկը: Voila! Եվ բացիկը հայտնվեց ձեր ափի մեջ:

«Որքան դժվար է», կարող եք մտածել, բայց մեկ շաբաթ կարճատև մարզումներից հետո դուք կսկսեք հաջողության հասնել: Այս շարժումը կարող եք կատարել նույնիսկ հեռուստացույց դիտելիս։
Այս շարժման համար կա նաև հակառակը՝ քարտը պահում ենք 4 մատների ֆալանգների վրա՝ մատը սեղմելով վերևից, մատները թեքում ենք այնպես, որ նրանք լինեն բացիկի տակ, տարածում ենք փոքր մատն ու ցուցամատը (ինչպես «նոր ռուսները. ” արեք), սեղմեք անկյունները և ուղղեք մատները: Քարտեզը կլինի հետևի կողմըափի մեջ և պատրաստ է հայտնվել:
Երկու շարժումներն էլ մարզելու համար ձեզ կօգնի տեսանյութը (ավելի լավ է նկարել գոնե թվային տեսախցիկով):

Շատ պրոֆեսիոնալ աճպարարներ օգտագործում են արտաքին տեսք-անհետացում համադրություն: Մասնավորապես, բացիկը կարելի է հանել ոչ միայն օդից, այլ, ասենք, հեռուստադիտողի ականջի հետևից։

Անցնելով ռետինե ժապավենը ձեր մատով

Սա շատ պարզ հնարք է, բայց նաև հիմնված է խելամտության վրա: Բոլոր նախապատրաստությունները պետք է կատարվեն արագ, բայց կարելի է անել առանց խնդիրների հեռուստադիտողի աչքի առաջ։
Նախնական դիրքը. քաշեք առաձգական ժապավենը բութ մատըձախ ձեռքն ու մեծ ու ցուցամատաջ ձեռք.

Ձախ ձեռքի թեքված միջնամատով հասնում ենք առաձգական ժապավենի գագաթին և ցած քաշում։

Այնուհետև մենք ձախ ձեռքի բութ մատը դնում ենք աջ ձեռքի ցուցիչի և մատի միջև ընկած առաձգական ժապավենի տակ:

Եվ մենք ուշացնում ենք աջ ձեռքվերև.

Միաժամանակ դուք կզգաք, որ ձեր ձախ ձեռքի միջնամատը սեղմել է օղակը։ Նա է այս հնարքի գաղտնիքը։ Պրակտիկան ցույց է տալիս, որ եթե պարապում եք, կարող եք միջնամատը հանել՝ վերացնելով դիտողի կասկածը, որ ինչ-որ բան եք բռնում (տե՛ս վերևի նկարը): Այս դեպքում հանգույցն ինքնին չի ծաղկի առաձգական ժապավենի լարվածության պատճառով և կունենա հետևյալ տեսքը (տեսքը ներքևից).

Այնուհետև մի փոքր թուլացրեք մաստակը (կարող եք ընդօրինակել շարժումը, կարծես ձեր մատը ռետինով սղոցում եք): Եվ ռետինն անցնում է դրա միջով:

Հնարքի էֆեկտը կարելի է ուժեղացնել՝ խնդրելով հեռուստադիտողին պահել ձեր բութ մատը գաղտնի օղակը կատարելուց հետո: Կարող եք նաև խնդրել դիտողին փաթաթել նաև երկրորդ ռետինը իր մատի շուրջը, մինչդեռ դիտողը, առանց երկու անգամ մտածելու և վերջնական դիրքը տեսնելու, պարզապես կծիկ կպատրաստի մատի շուրջը։ Իհարկե, ռետինը հեռուստադիտողի մատով չի անցնի։

Թղթադրամի փոխակերպում

Ոչինչ չի դիպչում հեռուստադիտողի սրտին, ինչպես փողի հնարքները: Ամենատարածված ուշադրության կենտրոնում Սա մի դավանանքի մուրհակի փոխակերպումն է մեկ այլ անվանական մուրհակի: Հնարքի համար մեզ անհրաժեշտ է երկու ոչ թանկ թղթադրամ (ես օգտագործում եմ խաղալիք փող):

Երկու թղթադրամները 8 անգամ ծալում ենք (ծալովի գծերը ցույց են տրված բռնակներով)։ «ՄիրՍովետովի» ընթերցողների ուշադրությունը հրավիրում եմ այն ​​փաստի վրա, որ նախ անհրաժեշտ է օրինագիծը երկու անգամ ծալել երկայնքով, իսկ հետո՝ լայնությամբ:

Այնուհետև մուրհակները կպչում ենք ծալքից քառակուսու մեջ, ինչպես ցույց է տրված լուսանկարում.

Երբ ծալվում է, այն ունի հետևյալ տեսքը.

Սկսենք ցուցադրությունը (մի մոռացեք հրաշագործի երկրորդ կանոնի մասին). Մենք հեռուստադիտողին ցույց ենք տալիս սովորական թղթադրամ:

Նկատի ունեցեք, որ ես ծածկել եմ այն ​​հատվածը, որտեղ թաքնված է երկրորդ հաշիվը, քանի որ հակառակ դեպքում դրա ստվերը կերեւար։
Եկեք այն միասին հավաքենք.

Վերջին ժեստով դուք պետք է ձախ ձեռքով ծածկեք ամբողջ հաշիվը, իսկ աջ ձեռքով թղթադրամը շրջեք: Դրան հաջորդում է երկրորդ օրինագծի բացումն ու ցուցադրությունը։

Դուք կարող եք օգտագործել այս հնարքի զվարճալի տարբերակը։ Թող, ասենք, 50 և 10 ռուբլու թղթադրամները ընկնեն ձեր ձախ գրպանում, իսկ 10 ռուբլին ընկնեն ձեր աջ գրպանում: «Հանդիսատեսից որևէ մեկը կարո՞ղ է ինձ 50 ռուբլի պարտք տալ», - հարցնում եք հանդիսատեսին: Ինչ-որ մեկը ձեզ պարտքով է տալիս իր 50 ռուբլին, իսկ դուք դա արհամարհաբար դնում եք ձեր ձախ գրպանը։ Հանդիսատեսի արձագանքը 99% ծիծաղ է: Այնուհետև, ծիծաղելով, հանում ես անհրաժեշտ 50 ռ-ը և դարձնում դրանք 10-ի: Կարող ես նաև 10r-ը հանդուգնորեն դնել աջ գրպանը՝ ասելով, որ փողի հետ կապված խնդիրներ ունես, և երբ հեռուստադիտողը հետ պահանջի թղթադրամները, վերցրու այն և նրան տվեք սովորական 10 ռուբլի: Իհարկե, վերջում պետք է վերադարձնել 50 ռուբլի:

Հուսով եմ, որ ձեզ դուր եկավ իմ հոդվածը և այն օգտակար գտա: Թող չդառնաք հայտնի իլյուզիոնիստներ, բայց դուք միշտ կարող եք փոքրիկ զարդարանք պատրաստել ցանկացած կորպորատիվ կամ տնային արձակուրդև տպավորել ընկերներին և ընտանիքին:

Շատ ծնողներ ցանկանում են, որ իրենց երեխան մտավոր զարգանա օգնությամբ ուսումնական խաղեր, մուլտֆիլմեր, ներկայացումներ. Այնուամենայնիվ, հնարքները կարող են նաև զարգացնել երեխայի մոտ գիտակցությունը, ճարտարությունը և արագ խելքը:

Հնարքներ կարելի է սովորել նույնիսկ տանը՝ փոքրիկ ներկայացում կազմակերպելով երեխայի մասնակցությամբ։ Նա կզարմացնի բոլոր հյուրերին հրաշքներ գործելու իր ունակությամբ։

Ճանաչողական հնարքներ երեխաների համար իրենց ծննդյան օրը

Արդեն այրված լուցկի վառելը շատ հեշտ է։

Հանդիսատեսները դիտում են, թե ինչպես է հրաշագործը վառում այրված լուցկի: Ինչպե՞ս է դա հնարավոր:

Պետք է վերցնել մի պարզ լուցկի և դանակով կտրել դրա հիմքը, որպեսզի այրվածի տեսք ունենա։

Դրանից հետո դուք պետք է իջեցնեք լուցկի մեջ սև ներկև սպասեք, մինչև այն չորանա:

Ո՞վ ասաց, որ գդալը քթիդ չի կպնի:

Այս հնարքը կարելի է կատարել միայն այն դեպքում, երբ սեղանին քաղցր ըմպելիք կա, օրինակ՝ կոմպոտ կամ քաղցր սուրճ։

1. Նախ պետք է գդալը թաթախել հեղուկի մեջ, մի փոքր խառնել, իսկ որոշ ժամանակ անց հանել ու ցույց տալ հյուրերին։
2. Գդալը պետք է տեղադրվի հետևյալ կերպ. նրա բռնակը ուղղված է դեպի ներքև, և դուք պետք է կցեք գդալը գոգավոր կողմով:
3. Աճպարարը առարկան թեթև սեղմում է քթին, որպեսզի այն ավելի լավ կպչի և կամաց արձակում է այն։
4. Գդալը քաղցր ըմպելիքի շնորհիվ հեշտությամբ կպչում է։

Այս զարմանալի հնարքը սովորելու համար բավական ժամանակ է պահանջվում։ Եվ հանդիսատեսը հիացած կլինի:

MountainDew գազավորված ջրի շիշը փայլում է:

Անվանումից արդեն պարզ է դառնում, որ գազավորված ջուր պարունակող շիշը կփայլի։ Միայն անհրաժեշտ է իրականացնել մի քանի պարզ քիմիական ռեակցիաներ, որպեսզի անոթի հեղուկը կարողանա լույս արձակել։ Էֆեկտը անհավանական կլինի, քանի որ լույսն այնքան պայծառ է, որ վառված լամպի է հիշեցնում։

Պահանջվում է.

• MountainDew-ը գազավորված ըմպելիքի շիշ է:
• Պարզ սոդա:
• Ջրածնի պերօքսիդի լուծույթ.

Ենթարկվում է, որ MountainDew գազավորված ըմպելիքն ավելի քիչ տարածված է դարձել իր փայլելու ունակության պատճառով:

1. Այս հնարքն անելու համար հարկավոր է վերցնել մի շիշ գազավորված ջուր։ Ջրի երեք քառորդը պետք է ամբողջությամբ թափվի, իսկ մնացածը թողնի։
2. Հաջորդ քայլը մի քիչ դնելն է խմորի սոդա, ինչ-որ տեղ մեկ թեյի գդալ, դուք կարող եք սլայդով.
3. Այնուհետեւ ավելացրեք ջրածնի պերօքսիդ, մոտ 3 շշի կափարիչ: Այնուհետև փակեք տարան և ուժգին թափահարեք։
   Որքան երկար եք թափահարում շիշը, այնքան ավելի նկատելի է դառնում էֆեկտը։
4. Անոթի հեղուկը սկսում է փայլել: Սկսած փայլուն ջուրկարող եք փորձել կատարել տարբեր նշաններ, նկարներ, բառեր: Դա անելու համար պարզապես պետք է բացել շիշը և լցնել այն ցանկացած մակերեսի վրա, որպեսզի պատկերը դուրս գա։ Այս հնարքը կաշխատի միայն մթության մեջ։

Պետք է զգույշ լինել, որպեսզի հեղուկը չհայտնվի մաշկի մակերեսին, ինչպես նաև աչքերին և ներսից։

Կոճակը կարող է լողալ գազավորված ջրի մեջ

Այս կախարդանքն իրականացնելու համար հարկավոր է սովորական գազավորված ջուր վերցնել և փոքր չափսկոճակը։ Հանքային ջուրը լցնել բաժակի մեջ և կոճակ դնել այնտեղ։ Պարզվում է, որ նա խեղդվում է։ Որտե՞ղ են հրաշքները: Եվ ամեն ինչ շարունակվելու է:

Այնուհետև, հենց որ կոճակը գտնվում է անոթի մեջ, անհրաժեշտ է ձեր ափը տեղափոխել դրա վրայով և ասել հետևյալ բառերը՝ «Կոճակ, վեր»։ Նա կբարձրանա: Եվ ևս մեկ անգամ դուք պետք է ձեր ափը պահեք ապակու վրա և ասեք. «Կոճակ, ներքև»: Նա նորից ցած կլինի:

Այս հնարքի գաղտնիքը պարզ է.

1. Երբ կոճակը գտնվում է հենց ներքևում, դրա մոտ փոքր փուչիկներ են ձևավորվում: Երբ դրանք բավական լինեն, նրանք կոճակը կհպեն մակերեսին:
2. Հենց որ կոճակը հայտնվում է, փուչիկները անհետանում են, և այն նորից վերադառնում է: Այս գործընթացը կշարունակվի այնքան ժամանակ, մինչև գազի ջուրը կորցնի գազ բաց թողնելու իր կարողությունը:

Որպեսզի այս հնարքն աշխատի, անհրաժեշտ է մանրակրկիտ վարժվել այն ցուցադրելուց առաջ։ Անհրաժեշտ է հաշվարկել այն ժամանակը, երբ անհրաժեշտ է կոճակին հրաման տալ։ Առանց նախավարժանքկենտրոնացումը կարող է ձախողվել: Դիտեք տանը երեխաների համար հնարքների տեսանյութ.

https://galaset.ru/holidays/contests/trick.html

Պարզ և հետաքրքիր կախարդական հնարքներ երեխաների և նրանց ծնողների համար

Փուչիկը, որը չի կարող պայթել

Մագը պետք է վերցնի փուչիկ, փչեք այն և տրիկոտաժե ասեղով ծակեք։ Զարմանալիորեն գնդակը չի պայթել։

Երեխան պետք է հանդիսատեսին ցույց տա, որ այս գնդակը նորմալ է, իսկ հետո բարակ ասեղով խոցել այն։ Փուչիկը անմիջապես պայթում է։

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի տրիկոտաժի ասեղ, գլխավորն այն է, որ այն լինի բարակ և երկար։ Դրանից հետո դուք պետք է երկու կողմից մի փոքր ժապավեն կպցնեք գնդակի վրա: Նախքան կախարդանքը ցույց տալը, լավագույնն է գնդակը ծակել հենց այն վայրերում, որտեղ ամրացված է կպչուն ժապավենը: Դա պետք է արվի արագ և զգույշ:

Եթե ​​խոսափողը հարվածում է ձգված ռետինին, փուչիկը հեշտությամբ կարող է պայթել:

Շշի կախարդական ուժը կուլ տվեց պարանը

Երեխան պետք է վերցնի մի անոթ, որն ունի նեղ պարանոց: Դրա մեջ պարան է իջեցվել (ոչ ամբողջությամբ): Մագը պետք է ցույց տա, որ պարանը կարող է մտնել նավի մեջ այնքան հեշտությամբ, որքան այն կարող է դուրս գալ: Դրանից հետո անհրաժեշտ է անոթը տակնուվրա անել։

Դիտողները կտեսնեն պարանը կախված, կարծես ինչ-որ բան այն պահում է ներսում: Մագը պետք է բռնի պարանից, ծաղկամանը շուռ տալով, բաց թողնի և անոթը ետ ու առաջ շրջի։ Հետո հրաշագործը կախարդական բառեր է արտասանում, պարանոցը հանգիստ դուրս է գալիս վզից։ Ինչպե՞ս կարող էր դա տեղի ունենալ:

1. Հնարքն իրականացնելու համար ձեզ հարկավոր է հաստ պարան, իսկ երկարությունը պետք է լինի առնվազն մեկ մետր, որպեսզի հեշտությամբ կառավարեք այն։ Համապատասխանաբար, ծաղկամանի պարանոցը պետք է երկու անգամ ավելի լայն լինի, քան բուն պարանի տրամագիծը:
2. Պետք է վերցնել ապակե շիշ և ներկել այն, գլխավորն այն է, որ այն չփայլի, կարելի է գեղեցիկ զարդարել տարբեր նախշերով։ Ամենակարևորը առջևում է՝ պետք է փոքրիկ գնդակ վերցնել, այն կարելի է պատրաստել նաև շշի կափարիչից։
3. Հիմնական բանը այն է, որ այն պետք է լինի մի փոքր ավելի մեծ, քան շշի ներքին պարանոցի տրամագիծը: Դրանից հետո դուք պետք է իջեցնեք գնդակը նավի մեջ և մի ստացեք այն, քանի դեռ հնարքը չի ավարտվել:
4. Երբ երեխան հյուրերին ցույց տա, որ թելը հեշտությամբ կարող է ներս մտնել և դուրս գալ, նա պետք է իջեցնի թելը այնպես, որ այն դիպչի հատակին: Հաջորդը, շիշը շրջեք և շատ դանդաղ, ինչը կարևոր է, շրջեք անոթը:
5. Գնդակը նույնպես գլորվում է դեպի ներքև և ամրացնում պարանը, որպեսզի այն չկարողանա դուրս սահել շշի վզից:
6. Պարանը և նավը պետք է պահվեն տարբեր ձեռքերկենտրոնանալու համար:
7. Այնուհետեւ դուք պետք է նրբորեն քաշեք պարանը, որպեսզի այն վերջնականապես ամրացվի: Դանդաղ թողեք նույնպես: Հանդիսատեսը կտեսնի, որ պարանը չի ընկնում։
8. Շիշը իր սկզբնական դիրքի վերածելու համար, և պարանը դուրս չի սահում, անհրաժեշտ է մի ձեռքով այն թեթև բռնել։ Եվ հիմա նավը ճոճվում է ճոճանակի պես։ Որպեսզի պարանը նորից ազատվի նավից, պարզապես անհրաժեշտ է պարանն ավելի խորը մղել, և գնդակը կթողնի այն։

Էֆեկտն ավելի լավ դարձնելու համար կարող եք խնդրել հանդիսատեսին, որ իրենք փորձեն այս հնարքը: Դուք կարող եք թույլ տալ, որ նրանք դիպչեն շիշին, ստուգեք պարանը: Դուք կարող եք հյուրերին ցույց տալ հատակը: Մինչ նրանք ուսումնասիրում են այն, դուք պետք է զգուշորեն վերցնեք գլորված գնդակը: Դրանից հետո ծաղկամանի ներսը ցույց տալը սարսափելի չէ:

Արդյո՞ք սովորական թելերը նույնպես կարող են վարվել:

1. Մագը պետք է վերցնի գլանափաթեթները տարբեր գույներ, առաջինը սև է, իսկ երկրորդը՝ սպիտակ։ Դրանցից մեկը պետք է թելեր ունենա, օրինակ՝ սեւի վրա կլինեն, սպիտակի վրա՝ ոչ։
2. Հաջորդը, դուք պետք է խաչեք ձեր ձեռքերը, ծածկեք կծիկները ինչ-որ բանով կամ սեղմեք բռունցքների մեջ: Ավելի մեծ համոզելու համար - կարդացեք կախարդական բառերը:
3. Այս հնարքը կարելի է կրկնել մեկից ավելի անգամ։ Անընդհատ թելերը կփոխվեն՝ սկզբում մի կծիկի վրա, հետո մյուսի վրա։

   Կախարդություն անելն ամենևին էլ դժվար չէ, պարզապես անհրաժեշտ է երկու պարույրները ներկել նույն գույնի, այսինքն՝ մի կողմը սպիտակ է, մյուսը՝ սև։

4. Տեղադրեք կծիկները այնպես, որ թվում է, թե դրանք տարբեր գույն. Պարզապես պետք է պարապել կծիկները աննկատ պտտելուն, այնուհետև հանդիսատեսը կունենա այնպիսի զգացողություն, որ մի կծիկից թելերը անցնում են մյուսը։ Այնուամենայնիվ, փոխվում է միայն գտնվելու վայրը:

Նարինջի անհավանական կախարդական վերափոխումը խնձորի

Աճպարարը պետք է հանի մի նարինջ և ցույց տա հանրությանը։ Դրանից հետո այն պետք է ծածկել ինչ-որ գեղեցիկ ու վառ շարֆով։ Ասա կախարդական բառերը և հանիր թաշկինակը: Նարինջի փոխարեն խնձոր է հայտնվել, ինչպե՞ս է դա հնարավոր։ Ուշադրության գաղտնիքը պարզ է.

1. Ֆոկուսը ցույց տալուց առաջ անհրաժեշտ է հեռացնել նարնջի կեղևը, որպեսզի այն մնա անձեռնմխելի։Որից հետո երիտասարդ կախարդը պետք է հագնի նարնջի կեղեւ Apple. Ընտրեք խնձորի չափը մի փոքր ավելի փոքր, քան բուն նարինջը:
2. Հենց որ հնարքը սկսվի, երեխան պետք է ամուր սեղմի խնձորը, որը գտնվում է նարնջի կեղևի մեջ և հանդիսատեսին ցույց տա, թե ինչ կա իր ձեռքում։
3. Հետո, երբ պտուղը ծածկում են թաշկինակով, հրաշագործը պետք է փորձի հանել այն, որպեսզի դրա հետ միասին հանվի նարնջի կեղևը։ Հնարքը ցույց տալուց առաջ անհրաժեշտ է մեկից ավելի փորձեր կատարել։

Տանը երեխաների համար այս պարզ հնարքները կարելի է անել ծննդյան կամ որևէ այլ տոնի համար:

Էլ ի՞նչ է պետք կարդալ.

Գաղտնիքներ և սովորելու հնարքներ տանը

Կախարդական թել, որը վերջ չունի

Շրջանի մոտ երեխան թել է նկատում և փորձում է թափ տալ, բայց ոչինչ չի ստացվում։ Կրկնեք այս գործողությունը մի քանի անգամ:

Երիտասարդ կախարդը վերցնում է վերջը սպիտակ թելև սկսում է քաշել այն, և այն ձգվում է այնպես, կարծես վերջ չունի:

Աճպարարը պետք է զարմանք ցույց տա իր դեմքին, որպեսզի հանդիսատեսը հավատա նրան, որ այս հնարքը չնախատեսված է։

Կախարդությունն իրականացնելու համար հարկավոր է վերցնել թելերը, ցանկալի է ընտրել ավելի երկար երկարություն և դրանք փաթաթել կարճ մատիտի շուրջ։ Դրանից հետո երեխան պետք է մատիտը դնի կողային գրպանը, իսկ թելի ծայրը ասեղի օգնությամբ սեղմել պիջակի կտորի միջով։

Ինչու՞ մատիտ: Քանի որ երբ երեխաները խնդրում են տեսնել գրպանի պարունակությունը, այնտեղ կտեսնեն միայն սովորական մատիտ։ Դա կշեղի հյուրերին մտածելուց, որ թելերը կարելի է փաթաթել ոչ միայն կծիկի վրա։ Բացի այդ, գրպանում մատիտն այնքան էլ աչքի չի ընկնում՝ ի տարբերություն կարասի։

Կայքի լավագույն հոդվածները.

Եվ ես գրազ եմ գալիս, որ դուք չեք կարող փչել մոմը:

Բոլորը կարող են մոմ փչել, բայց հնարավո՞ր է դա անել, եթե դուք պետք է փչեք ձագարի միջով: Ձագարը լայն է, և դրա ծայրը նեղ է, դժվար կլինի իրականացնել այս գործողությունը: Հատկապես, երբ մոմը գտնվում է ձագարի մեջտեղում, ապա մոմը փչելը ընդհանուր առմամբ անիրատեսական կլինի: Նույնիսկ եթե կիրառեք ձեր թոքերի ամբողջ ուժը, բոցերը չեն օրորվի:

Այնուամենայնիվ, կա մի միջոց, որով մոմը հեշտությամբ մարվում է։ Կարևոր է իմանալ այն վայրը, որտեղ ցանկանում եք մոմ դնել: Պետք է ձագարը դնել այնպես, որ բոցը լինի ձագարի եզրին, ոչ թե մեջտեղում։ Մոմը անմիջապես կհանգչի։ Ինչու է դա տեղի ունենում:

Երբ օդը նեղ խողովակով դուրս է գալիս լայն բացվածքով, այն երբեք մեջտեղը չի մտնում:

Դուրս գալուց առաջ օդը ցրվում է նավի պատերի երկայնքով, ուստի օդը կարող է մտնել միայն ձագարի ծայրերում գտնվող բոցը։ Focus-ը կզարմացնի բոլոր դիտողներին իր կախարդական հատկանիշով։ Այնուամենայնիվ, դա պարզապես ֆիզիկայի օրենք է:

Բարակ թերթիկ, որը կարող է բաժակ պահել

1. Մագը պետք է սեղանին երկու անոթ դնի, օրինակ՝ բաժակներ։ Նրանք պետք է տեղադրվեն միմյանցից որոշ հեռավորության վրա: Կարիք չկա ծանր ակնոցներ ընտրել, դա կդժվարացնի հնարքի կատարումը:
2. Հաջորդը, երիտասարդ կախարդը պետք է հյուրերին հանձնի սովորական սպիտակ սավան և խնդրի նրանց դնել այն ակնոցների վրա, իսկ դրա վրա դնել երրորդ բաժակը:
3. Թող հյուրերն իրենք տեսնեն, որ սա ամենասովորական տերեւն ու սովորական ակնոցն է։ Բայց հանդիսատեսը կորստի մեջ է, քանի որ անհնար է անել այս գործողությունը, քանի որ ապակու քաշը շատ ավելի մեծ է, քան սովորական թղթի քաշը:
4. Հետո երիտասարդ կախարդը թուղթը ծալում է ակորդեոնի նման, իսկ ապակին հեշտությամբ հենվում է մակերեսին։ Հանդիսատեսին ուրախացնելու և զարմացնելու շատ պարզ և բարդ միջոց:

Արդյունավետ կախարդական հնարքներ բոլոր տարիքի երեխաների համար

Ինչպե՞ս սովորական թեյը վերածել թանաքի:

Մի տարայի մեջ պետք է կաթը լցնել, մյուս բաժակում՝ թեյը։ Բայց սա միայն երեխաների համար է, նրանց չպետք է թույլ տալ փորձել ակնոցների հեղուկները։

Կաթի փոխարեն պետք է օսլան խառնել ջրի հետ, ստացվում է սպիտակ հեղուկ՝ կաթին նման։ Իսկ թեյի փոխարեն խառնեք ջուրն ու մի քանի կաթիլ յոդը։

Մագը պետք է ցուցադրի բաժակների պարունակությունը և հեղուկը լցնի մեկը մյուսի մեջ: Դուք կստանաք թանաքի նման մի բան: Կարող եք հյուրերին հրավիրել ստացված խառնուրդով ցանկացած մակերևույթի վրա ինչ-որ բան նկարելու կամ մրցույթ անցկացնել լավագույն նկարի համար:

Ինչպե՞ս խոցել գնդակը, որպեսզի այն մնա անձեռնմխելի:

Մինչ իսկական հրաշագործը գործի կանցնի, հաղորդավարը պետք է հրավիրի հանդիսատեսին մատիտով ծակելու օդով լցված փուչիկը: Երեխաներից ոչ մեկին չի հաջողվում գնդակն անձեռնմխելի պահել։

Նրանք համոզված են, որ այն անհետևանք խոցելը չի ​​ստացվի։ Բայց հրաշագործը կարող է հրաշքներ գործել, ուստի նա դա կանի հեշտությամբ:

Երեխային պետք կգա Լուցկու տուփ, ավելի ճիշտ՝ իր գործը։ Երիտասարդ կախարդը պետք է օդապարիկը լցնի դրա միջով։ Այնուհետև ծակեք լուցկու տուփը, իսկ հետո՝ գնդակը: Երեխաները կտեսնեն, որ նա ողջ-առողջ է մնացել:

Փչեք փուչիկը առանց շուրթերի օգնության

Նախքան հնարքի հրաշքները ցույց տալը, դուք պետք է խնդրեք հանդիսատեսին փչել փուչիկը, որպեսզի շուրթերն ու պոմպերը չխառնվեն: Հյուրերը ոչ մի կերպ չեն կարող կատարել առաջադրանքը, որքան էլ նրանք ջանան դա անել: Բայց կա միայն մեկ մարդ, ով կարող է վարպետության դաս ցույց տալ, և սա կախարդ է:

Կենտրոնանալու համար ձեզ նորմալ է պետք ապակե շիշ, վրան պետք է փուչիկ դնել։ Այնուհետև դրեք անոթը տաք ջուր, մոտ երկու րոպե անցնելուց հետո գնդակը կսկսի մեծանալ։

Ինչու է դա տեղի ունենում: Շիշը սկսում է տաքանալ, համապատասխանաբար, օդը նույնպես տաքանում է։ Երբ այն տաքանում է, այն ընդլայնվում է և ուժով դուրս է գալիս շշից՝ կուտակվելով գնդակի մեջ։

Հենց որ շիշը սառչում է, գնդակը վերադառնում է իր սկզբնական ձևին:

Անհավատալի է, որ փուչիկը կարող է ինքնուրույն փչել

1. Հաղորդավարը կրկին խնդրում է հյուրերին օդով լցնել օդապարիկը առանց շուրթերի օգնության։ Երիտասարդ կախարդը պետք է արդեն վերցնի պլաստիկ շիշև մեջը լցնել քացախ, մոտ կես բաժակ (մեծահասակները պետք է նայեն):
2. Գնդակի մեջ դրվում է հինգ թեյի գդալ սոդա։ Գնդիկ դրեք շշի վզին։ Երբ սոդան լցնում են շշի մեջ, փուչիկը ինքնուրույն փչում է։

Ինչու է դա տեղի ունենում: Այս ֆոկուսում, ինչպես նախորդում, տեղի է ունենում քիմիական ռեակցիա։ Երբ սոդան միանում է քացախին, արտազատվում է ածխաթթու գազ, ինչի պատճառով էլ փուչիկը լցվում է դրանով։

Տանը երեխաների համար կախարդական հնարքները շատ ուսանելի կլինեն թե՛ երեխաների, թե՛ նրանց ծնողների համար։

Հնարքներ երեխաների համար տանը

5 (100%) 2 ձայն

Կրկին բարև, սիրելի հետևորդներ:

Սերգեյ Կուլիկովը կրկին կապի մեջ է ձեզ հետ, նա նույնպես նավաստի է։

Այսօրվա հոդվածում մենք, ինչպես միշտ, շարունակում ենք ամենաշատը վերանայել հետաքրքիր հնարքներև նրանց գաղտնիքները։ Այնուամենայնիվ, այսօրվա հնարքը շատ անսովոր է:

Եվ դա անսովոր է նրանով, որ այն կարող է օգտագործվել վեճերը շահելու համար: Այո այո! AT աջ ձեռքերայս հնարքը հզոր զենք կլինի։ Բացի այդ, այն կարող է ցուցադրվել 36 քարտից բաղկացած տախտակամածով: Բացի այդ, այն աներևակայելի թեթև է: Բացարձակապես յուրաքանչյուրը կարող է կրկնել այն մի քանի օր մարզվելուց հետո:

Միասին մենք ստանում ենք այն հնարքը, որ ցանկացած ոք, ով ունի բացարձակապես ցանկացած խաղաքարտեր, կարող է կատարել բացարձակապես ցանկացած պահի: Պարզապես կատարյալ հնարք:

Այսպիսով, նախքան հնարքը ցույց տալը, մենք կարող ենք հեռուստադիտողին տալ տախտակամած, որպեսզի խառնի այն, ինչպես ցանկանում է: Սա հնարքի ևս մեկ պլյուս է: Բացարձակապես ոչ մի վճար և ոչ մի նախնական նախապատրաստություն չկա:

• շրջել տախտակամածի մի փոքր մասը դեմքով դեպի վեր
• եկեք սկսենք թերթել տախտակամածը, և առաջին երկու քարտերը, որոնք պառկած կլինեն դեմքով, կլինեն հանդիսատեսի քարտերը

Դիտողին, իհարկե, պետք է հիշել այս բացիկները: Դրանից հետո մենք դրանք կհեռացնենք դեպի տախտակամածի կենտրոնը և մանրակրկիտ խառնում ենք տախտակամածը:

Այս հնարքի ևս մեկ հսկա առավելությունն այն է, որ այն բանից հետո, երբ մենք հանդիսատեսի քարտերը դնում ենք տախտակամածի մեջ, հանդիսատեսն ինքը կարող է խառնել քարտերը:

Սա ուղղակի ցանկացած հնարքի ամենամեծ առավելությունն է: Այս կերպ հեռուստադիտողները համոզվում են, որ իրենց քարտը ոչ մի կերպ հնարավոր չէ գտնել։

Այժմ մենք կօգտագործենք մեկը շատ հետաքրքիր միջոցգտնելով հանդիսատեսի քարտերը. մենք պտտվելու ենք տախտակամածների միջով և որոշ քարտեր կհեռացնենք դեպի կենտրոն կամ տախտակամածի ներքև, կամ կթողնենք դրանք վերևում:

Ահա այսպիսի շատ տարօրինակ և անսովոր ձևբայց այն լիովին ֆունկցիոնալ է:

Դրանից հետո մի քանի անգամ նորից խառնել տախտակամածը։

Մենք դիտողին ցույց ենք տալիս մեկ քարտ, որը գտնվում է տախտակամածի ներքևում: Դա պետք է լինի նա: Բայց հեռուստադիտողն ասում է, որ այդպես չէ: Հմ, տարօրինակ: Լավ, եկեք առայժմ սեղանին դնենք:

Եկեք նորից փորձենք: Եվ կրկին, դա նա չէ: Այո, ինչպե՞ս: Եկեք այն էլ դնենք սեղանին։

Վերջապես նրան ցույց կտանք վերջին խաղաքարտը, այն հույսով, որ գոնե դրանով կկռահենք։ Բայց դա չկար, ցավոք սրտի:

Եվ այս պահին հեռուստադիտողը հասկանում է, որ ինքը 100 տոկոսով կհաղթի վեճը, քանի որ մենք երբեք չենք գտել նրա քարտը։ Դե, դրա համար մենք ստիպված կլինենք օգտագործել կախարդական ուժը: Հարցնում ենք, թե ինչ քարտեր է անգիր արել։ Մենք սեղմում ենք մատը, շրջում ենք սեղանի վրա դրված քարտերը և ... սրանք են !!!

Սա ուղղակի հզոր հարված է հեռուստադիտողի ուղեղին։ Ի վերջո, նա տեսավ, թե ինչպես մենք սեղանին դրեցինք բոլորովին այլ քարտեր:

Նման «խիղճ» էֆեկտով հնարքները պարզապես հանում են բացարձակապես ցանկացած հեռուստադիտողի ուղեղը։ Բայց հնարքը նույնպես աներևակայելի պարզ է, և յուրաքանչյուրը կարող է կրկնել այն: Այսպիսով, ես ձեզ խորհուրդ եմ տալիս սովորել այն և վաղը դառնալ ամենահետաքրքիր մարդը ձեր ընկերության մեջ:

Իսկ հնարքը հիմնված է քարտի ամենապարզ տեխնիկաներից մեկի վրա: Այն կոչվում է «shift», բնօրինակում «glide»:

Հերթափոխի ուսուցում

Ցուցադրում և ուսուցման կենտրոնացում

Ես խստորեն խորհուրդ եմ տալիս, որ բացարձակապես յուրաքանչյուր քարտ խաբող սովորի այս հնարքը, քանի որ դրա էֆեկտը պարզապես կփչացնի յուրաքանչյուրի միտքը: Եվ եթե ցանկանում եք հաղթել ինչ-որ բանավեճում, և նույնիսկ դա անել նրբագեղորեն, ապա սա ավելի լավ պատճառ է սովորելու և մարզելու այն:

Դրա էֆեկտը շատ նման է մեր այսօրվա հնարքին, միայն թե այն օգտագործում է ոչ թե ամբողջ տախտակամածը, այլ ընդամենը չորս քարտ: Կոնկրետ՝ չորս Էյս:

Համառոտ նկարագրեք, մենք առաջարկում ենք դիտողին ընտրել բացիկ, որից հետո մենք կորցնում ենք այն տախտակամածում: Այնուհետև մենք դիտողին ցույց ենք տալիս չորս Էյս, և Էյսերից մեկը սեղմելուց հետո վերածվում է դիտողի քարտի:

Դե, դա այն ամենն է, ինչ ես ունեմ այսօր: Ահա թե ինչ հետաքրքիր հնարքներ ունենք այսօր և դրանց գաղտնիքները։

Սերգեյ Կուլիկովը, նույն ինքը Նավաստի, կապի մեջ էր ձեզ հետ:

Ժամանակ առ ժամանակ մարդիկ հայտնվում են հեռուստաէկրաններին՝ զարմանալի բաներ անելով։ Նրանց ձեռքում սովորական է փայտե փայտանցնում է հաստ ապակու միջով, և բազմագույն թենիսի գնդակներհայտնվել ոչ մի տեղից և նույնքան հանկարծակի անհետանալ: Հմուտ ձեռքերում գտնվող քարտերի տախտակամածը վերածվում է հուզիչ հանելուկների անվերջանալի շարքի, որոնք դուք ժամանակ չունեք լուծելու, այնքան արագ, որ մի հնարքը փոխարինվում է մյուսով: Գաղտնիքները բացահայտելու փորձը այլ ճանապարհ չի թողնում, քան ինքնուրույն սովորել կախարդական հնարքները: Բայց հիշեք, որ այս հետաքրքիր զբաղմունքն այնքան էլ հեշտ չէ, որքան թվում է առաջին հայացքից:

Հնարքներ քարտերով

Հանրաճանաչության տարածումը բացատրվում է առաջին հերթին ցուցադրության համար անհրաժեշտ ռեկվիզիտների առկայությամբ։ Դա հեշտ է սովորել. դուք գնում եք խաղային տախտակամած, և զվարճանքը սկսվում է:

Հենակետեր:Քարտի տախտակամած:

արտաքին ազդեցություն.Հանդիսատեսներից մեկը խառնում է խաղաքարտերը և համոզվում, որ տախտակամածը գաղտնիք չի պարունակում: Խաղաթղթերի տախտակամածը 4 մասի բաժանելուց հետո հրավիրեք երեք հանդիսատեսի ընտրել և հիշել մեկ քարտ տախտակամածի երեք մասերից: Ձեռքերում պահեք չորրորդ մասը։ Տախտակամածը նորից հավաքվում է, և պատահականության սկզբունքով ընտրված հանդիսատեսը քարտերը բաժանում է 3 հավասար կույտերի` ըստ թաքնված քարտերի քանակի: Դրսեւորվող քարտերի թիվը ընտրվում է կամայականորեն, սակայն դրանց թիվը յուրաքանչյուր կույտում պետք է լինի նույնը: Հանդիսատեսների ընտրած քարտերը տեղադրվում են յուրաքանչյուր կույտի վրա: Այնուհետև տախտակամածը միացված է: Հանդիսատեսին մի քանի անգամ առաջարկելով հեռացնել տախտակամածը՝ հրաշագործը շրջանաձև դասավորություն է անում և անվանակոչում հանդիսատեսի ընտրած քարտերը:

Կենտրոնանալու գաղտնիքչորրորդ կույտում, որը մնաց կատարողի ձեռքում 3 մասնակիցների կողմից քարտերի ընտրության ժամանակ։ Անգիր արիր առաջին քարտը տախտակամածի այն մասից, որը մնացել է քո ձեռքում: Տախտակամած կառուցելիս կտորը վերևում տեղադրեք ձեր ծանոթ քարտով: Երբ հետագայում դրված է, այն կլինի ներքևում: Այնուհետև, տախտակամածը ծալելիս, այն բանից հետո, երբ հանդիսատեսները կդնեն իրենց քարտերը յուրաքանչյուր կույտի վրա, այն կտեղակայվի դրանցից առաջինի վերևում: Շրջանակով քարտեր բաժանելով, սպասեք, որ ձերը կհայտնվի: Հաջորդ խաղաքարտը և դրանից հետո յուրաքանչյուր չորրորդ խաղաքարտը լինելու է հանդիսատեսի ընտրած քարտերը:

Հնարքներ մետաղադրամներով

Նախքան սովորեք, թե ինչպես ցուցադրել հնարքներ, որոշեք հանդիսատեսին, ում վրա տպավորվելու եք: Տնային շոուների համար հարմար են ծանոթ առարկաներ օգտագործող հնարքները:

Հենակետեր:մետաղադրամ և լուցկու տուփ:

արտաքին ազդեցություն.Ցույց տվեք դատարկ լուցկու տուփը, բացեք այն, փակեք այն, թափահարեք այն՝ հաստատելու համար, որ դատարկ է: Կրկին բացեք և զգուշորեն հանեք մետաղական մետաղադրամը ներքին խցիկից: Մետաղադրամն ու տուփը տվեք հանդիսատեսին ստուգման համար:

Կենտրոնանալու գաղտնիքբաղկացած է նրանից, որ մետաղադրամը նախապես թաքնված է շարժվող մասի և վերին ծածկի միջև։ Ստուգման համար ներսը դուրս քաշելիս, զգուշորեն պահեք մետաղադրամը ձեր մատով և սեղմեք այն տուփի վերին անշարժ հատվածին: Տուփը փակելիս բաց թողեք մետաղադրամը և այն կընկնի ներսում։ Դրանից հետո բացեք տուփը և ցուցադրեք այնտեղ հայտնված մետաղադրամի տեսքը։

Սեղանի հնարքներ

Պարզ պատրանք ստեղծելը դժվար չէ, պարզապես պետք է իմանալ, թե ինչպես: Ամենապարզ հնարքները օգնում են սովորել հնարքներ, որոնց օրինակով սկսնակ աճպարարը սովորում է իմպրովիզացված ռեկվիզիտների հետ աշխատելու հիմունքները:

Հենակետեր:մի բաժակ ջուր և տալկ:

արտաքին ազդեցություն.Իլյուզիոնիստը ծորակի ջուրը լցնում է ջրով ամանի մեջ: Խնդրեք հանդիսատեսից որևէ մեկին անել այս ընթացակարգը. այս կերպ հանդիսատեսը չի կասկածի, որ ջուրն ու ամանի մեջ գաղտնիքներ չեն պարունակում: Հարցրեք հանդիսատեսին, թե հնարավո՞ր է ձեր ձեռքն ընկղմել հեղուկի մեջ և չթրջել այն: Պատասխանն ակնհայտ է, և բոլորը կարող են փորձել դա անել։ Բայց հրաշագործը ձեռքը թաթախում է ջրի մեջ, և այն մնում է բացարձակ չոր։

Հնարքի գաղտնիքըբաղկացած է տալկի անգույն փոշուց, որն օգտագործվում է ձեռքը բուժելու համար։ Հեղուկի մեջ ընկղմված հրաշագործի ձեռքին ոչ մի կաթիլ ջուր չի մնա։ Թվում է, թե իլյուզիոնիստին բառիս բուն իմաստով հաջողվել է գլուխ հանել։ Ցանկության դեպքում տալկի փոխարեն փորձեք օգտագործել ցինկ ստեարիկ: Այն ունի ուժեղացված ջրազերծություն:

Հնարքներ պարաններով

Այն բանից հետո, երբ դուք կարողացաք հաղթահարել պատրանքի արվեստի առաջին քայլերը և սովորել, թե ինչպես փորձել ինքներդ պատրաստել հատուկ պարագաներ:

Հենակետեր:պարան գաղտնիքով.

արտաքին ազդեցություն.Աճպարարը հանդիսատեսին ցույց է տալիս հաստ պարան և մտածում, թե արդյոք այն կարելի է ուղղահայաց դիրք ընդունել: Փորձի համար հրավիրվում է հանդիսատես, ով ստուգում է պարանը և փորձում կատարել առաջադրանքը։ Այնուհետև կախարդն իր վրա է վերցնում: Նա մի ծայրից հանգույց է կապում և ուղղահայաց ձգում պարանը։ Ազատում է վերին եզրը (հանգույցով) և լարը ամուր մնում է ձեռքի վրա՝ ուղղահայաց դիրքով։ Թեթև հարված պարանի կենտրոնին՝ այն ընկնում է և նորից դառնում փափուկ։

Կենտրոնանալու գաղտնիքգտնվում է հատուկ պատրաստված պարանի մեջ։ Ցանկացած հաստ լարից հանվում են ներքին սինթետիկ թելերը, որոնք ծառայում են որպես լցոնիչ։ Ազատված տարածքը լցված է փայտե բալոններով, հագնված ամուր թելկամ ձկնորսական գիծ: Գլանների չափերը համապատասխանում են ներքին տրամագիծըպարաններ. Երկարությունը 25-30 մմ է։ Բարակ վարագույրի լարերի համար հարմար են կլոր մատիտից պատրաստված բալոններ՝ նախկինում հանված կապարով: Բալոնների քանակը կախված է նրանց լցնող պարանի երկարությունից։ Մի կողմից գլաններով ձկնորսական գիծը ամրացվում է պարանի եզրին, իսկ մյուս կողմից՝ շրջանագիծ, որը պաշտպանում է բալոնները սահումից։ Ձկնորսական գծի և բալոնների երկարությունը մի փոքր պակաս է, քան պարանի երկարությունը: Դրա շնորհիվ ազատ վիճակում լարը պահպանում է փափկությունն ու առաձգականությունը։

Կողքից մի հանգույց կապելով ամրացված գծով, իլյուզիոնիստը մյուս ձեռքով, լարի փափուկ հյուսի միջով, ստիպում է պարանի ներսում գտնվող գլանները մոտենալ միմյանց: Այս հիման վրա պարանի արտաքին պատյանը կընդունի կոշտ ուղղահայաց դիրք: Հարվածելով լարին և թուլացնելով մատները՝ հրաշագործն արձակում է ներքին բալոնները, և պարանն ազատորեն ընկնում է։

Հնարքներ շարֆերով

Տանը հնարքներ սովորելը դժվար չէ՝ սիրողական աճպարարի ռեպերտուարը ներառում է հնարքներ, որոնք չեն պահանջում մեծ տուփեր կամ բարդ մեխանիզմներ։

Հենակետեր:թաշկինակ և լուցկի.

արտաքին ազդեցություն.Կախարդը ցույց է տալիս թաշկինակ: Հեռուստադիտողները տեսնում են, որ այն դատարկ է և ոչ մի գաղտնիք չի թաքցնում։ Թաշկինակը տարածվում է սեղանի վրա, իսկ կենտրոնում դրվում է լուցկի, որը հանրությունը նախապես ուսումնասիրում է։ Աճպարարը թաշկինակն այնպես է ծալում, որ թաքցնի լուցկին։ Այնուհետև ծալված հյուսվածքը փոխանցում է դիտողին, խնդրում, որ նա զգա լուցկին և մի քանի տեղ կոտրի այն։ Նա վերցնում է թաշկինակը, դնում սեղանին ու բացում։ Կենտրոնում հեռուստադիտողները տեսնում են լուցկի, որը մնացել է անձեռնմխելի:

Կենտրոնանալու գաղտնիքբաղկացած է երկրորդ համընկնումից, որը նախկինում տեղադրված է շարֆի կողային կարի մեջ: Հենակետեր ցուցադրելիս կախարդը գործվածքը պահում է այն անկյունում, որտեղ թաքնված է երկրորդ լուցկին: Շարֆը ծալելով և իրական լուցկի թաքցնելով՝ իլյուզիոնիստը գործվածքի մեջտեղում տեղադրում է շարֆի անկյունը, որի մեջ կա «էջանիշ»։ Նրա հեռուստադիտողն է, ով զննում է գործվածքը և կոտրում այն: Բնականաբար, երբ թաշկինակը բացվում է, դրա մեջ մի ամբողջական ու անվնաս լուցկի է հայտնաբերվում։

Բարդ հնարքներ՝ օգտագործելով հատուկ ռեկորդներ

Առաջին պատրանքային սեանսի համար դուք պետք է պատրաստեք պարզ սարքեր, որոնք կօգնեն ձեզ ցուցադրել հետաքրքիր հնարքներ։ Սկսնակ կատարողը ոչ միայն պետք է սովորի, թե ինչպես սովորել կախարդական հնարքներ՝ պատրաստվել դառնալ դրանցից մի քանիսի դիզայներ:

Պահեստամասեր.գաղտնիքով, նոթատետրով, մատիտով։

արտաքին ազդեցություն.Կատարողը ցուցադրում է փոքրիկ սև տախտակ փայտե շրջանակև ասում է, որ այս կախարդական տախտակը կարող է հաշվել: Դրանից հետո այն փաթաթում է թերթի մեջ, փակում ժապավենով և տեղափոխում դիտողին՝ պահպանման համար։ Հետո վերցնում է տետր ու մատիտ և 4 հանդիսատեսի խնդրում սյունակում գրել մեկ հնգանիշ թիվ։ Նա նոթատետրից հանում է թվերի թերթիկը և հրավիրում է մեկ այլ դիտողի հաշվարկել և գրի առնել ստորև նշված թվերի գումարը: Արդյունքով պատռում է թերթիկի կեսը և թողնում հանդիսատեսի մոտ։ Նա թերթի հետ կտրում է ժապավենը և ցույց տալիս մի տախտակ, որի վրա կավիճով գրված թիվ է հայտնվել։ Հանդիսատեսը ստուգում է պատասխանը՝ թղթի և գրատախտակի վրա նշված գումարը նույնն է:

Կենտրոնանալու գաղտնիքերկու մանրամասների մեջ է.

1. Շիֆեր տախտակը բաղկացած է երկու մասից. Տախտակն ինքնին գտնվում է շրջանակի և ներդիրի մեջ, որը հարմարեցված է շրջանակի ներքին չափին և ծածկում է տախտակի հիմնական մասը: Ներդիրի արտաքին մասը և տախտակը ներկված են նույն սև գույնով։ Ներդիրի երկրորդ կողմը ներկված է այնպես, որ համապատասխանի սեղանի սփռոցին, որի վրա կախարդը ծալում է հենարանները:
2. Նոթատետրը պետք է ունենա կափարիչ առանց նկարի և հեշտությամբ բացվի երկու կողմից։

Տետրի առաջին էջում աճպարարը նախօրոք գրում է 4 թվեր, հաշվարկում դրանց գումարը և կավիճով գրում. սալաքար տախտակ. Վերևից պատասխանը փակվում է ներդիրով և արտաքուստ տախտակը մաքուր տեսք ունի։ Ցույց տալով տախտակը հանդիսատեսին՝ աճպարարը այն շրջում է հանդիսատեսից, դնում սեղանի վրա և փաթաթում թերթի մեջ։ Այս պահին նա ներդիրը գցում է սեղանի վրա և փաթաթում գրատախտակը` հանդիսատեսին ցույց տալու դիմացի կողմը գրված համարով։ Հուսալիության համար թերթը ամրացվում է կպչուն ժապավենով, իսկ հենարանները հանձնվում են հանդիսատեսին։

Աճպարարը 4 տարբեր հանդիսատեսի խնդրում է նոթատետրի դատարկ կողմի սյունակում գրել թվերը: Գումարը հաշվարկելու համար անցնելով հինգերորդ հեռուստադիտողի մոտ՝ նա շուռ է տալիս տետրը, պատռում նախապես գրված թվերով թերթիկը, որի գումարը հրավիրում է դիտողին հաշվարկել։ Որպեսզի խաբեությունը չբացահայտվի, կատարողը պատռում է թերթիկի գումարի մի մասը և թողնում դիտողի մոտ։ Մյուս կեսը՝ նախապես պատրաստված թվերով, դնում է գրպանը։ Դրանից հետո նա հանդիսատեսից վերցնում է տախտակը, թերթի հետ կպչուն ժապավենը հանում ու նախապես ցույց տալիս գրատախտակի վրա գրված թիվը։ Բնականաբար, դա համընկնում է հեռուստադիտողի հաշվարկած գումարի հետ։

Ծափահարություններ։ Զարմանք. Անվստահություն. Հաճույք! Եվ անվերջ հարցերը, թե ինչպես սովորել հնարքներ տանը, երաշխավորված են ուղեկցելու սկսնակ իլյուզիոնիստին նման տպավորիչ եզրափակիչ հնարքից հետո:

Կարևոր է ոչ միայն հասկանալ, թե ինչպես սովորել հնարքներ: Հետևեք այն կանոններին, որոնք կօգնեն կառուցել ծրագիրը և շահավետ ներկայացնել պատրաստված հնարքները հանդիսատեսին:

1. Զգուշորեն կրկնեք յուրաքանչյուր հնարք հայելու առջև: Ձեռք բերեք ժեստերի ճշգրտությունը, վստահ աշխատեք ռեկվիզիտների հետ, պատրաստվեք հնարավոր անակնկալներին, որոնք սպասում են ձեզ հանդիսատեսի առջև ելույթ ունենալիս:
2. Նախապես մի ասեք, թե ինչ եք պատրաստվում անել։ Նախապես իմանալով, թե ինչ խնդիր եք դրել ձեր առջեւ՝ հանդիսատեսը ուշադիր կհետևի ձեզ, և դժվար կլինի ճիշտ պահին շեղել նրանց ուշադրությունը։
3. Նույն հնարքը երկու անգամ մի արեք նույն ներկայացման ժամանակ: Երբ նորից դիտեք այն, հեռուստադիտողները, ովքեր տեղյակ են հնարքի վերջնական արդյունքին, անպայման կփորձեն բացահայտել ձեր գաղտնիքը:
4. Մի համոզվեք և մի բացահայտեք ձեր ցուցադրած հնարքների գաղտնիքները։ Կիզակետը, որի գաղտնիքը բացահայտված է, դադարում է լինել զարմանալի ու խորհրդավոր, կորցնում է անհասկանալի մոգության աուրան:

Ինչպե՞ս հնարքներ անել:

Անշուշտ, որևէ մեկը երբևէ զարմացած է եղել իլյուզիոնիստի կատարմամբ, ով կարող է ստիպել որևէ առարկա անհետանալ, հայտնվել ոչ մի տեղից կամ նույնիսկ թռչել: Գրեթե յուրաքանչյուր երեխա կախարդին կապում է դատարկ գլխարկից նապաստակի հետ: Բոլոր նրանք, ովքեր դիտում էին հրաշագործի խելացի հնարքները, ցանկանում էին իմանալ դրանց գաղտնիքը և գոնե սովորել պարզ հնարքներ. Այս հոդվածում մենք կփորձենք պատմել ձեզ, թե ինչպես սովորել, թե ինչպես կատարել պարզ կախարդական հնարքներ քարտերով և մետաղադրամներով:

Հիմնական կանոններ լավ հրաշագործի համար

• Ոչ մի դեպքում մի բացահայտեք ձեր ուշադրության գաղտնիքը։ Այսպիսով, հեռուստադիտողի հետաքրքրությունը ձեր հնարքների նկատմամբ արագ կվերանա: Թող դիտորդը տա իր առաջարկները հնարքի տեխնիկայի վերաբերյալ, բայց նրա հետ վեճի մեջ մի մտեք։
• Յուրաքանչյուր հնարք պետք է ուշադիր կրկնվի: Դա անելու համար ընտրեք հայելին որպես ձեր օգնական: Փորձեք ինքներդ ձեզ ցույց տալ հնարքը մի քանի անգամ։ Եթե ​​դուք երբեք չեք սխալվել, ապա հնարքը պատրաստ է հանրության առաջ կատարելու։ Հիշեք, որ ուշադիր ուսումնասիրեք ձեր ժեստերը և խոսքը:
• Հնարք կատարելիս պետք չէ հեռուստադիտողին ասել, թե ինչ պետք է տեղի ունենա հաջորդ պահին։ Արագ խելամիտ դիտողը անմիջապես կճանաչի հնարքի տեխնիկան: Այդ իսկ պատճառով խորհուրդ չի տրվում երկու անգամ կենտրոնանալ։

Հնարքներ քարտերով

Եկեք դիմենք քարտերով հնարքների մի քանի եղանակների. Այսպիսի հնարքներով կարող եք զարմացնել երեխաներին կամ ընկերներին՝ տիրապետելով նրանց՝ առանց տանից դուրս գալու։

Գուշակելով հանդիսատեսի քարտը

Սկզբից հանդիսատեսը պետք է տախտակամածից ընտրի ցանկացած խաղաքար, մտապահի այն և հետ դնի: Իսկ հրաշագործը, որոշ մանիպուլյացիաներ կատարելուց հետո, պետք է գտնի այն։ Հնարքի ողջ գաղտնիքը կայանում է առանցքային քարտի մեջ, որը գտնվում է հանդիսատեսի ընտրած քարտի կողքին: Մագը հնարավորություն ունի նայելու այս քարտին այն պահին, երբ հանդիսատեսը վերադարձնում է իր քարտը տախտակամածի կեսին: Քարտը պետք է դեմքով դեպի վեր.

Այնուհետև տախտակամածը հանդուգնորեն խառնվում է, և կախարդը խառնելուց հետո, վերնաշապիկների միջով նայելով, փնտրում է բանալի քարտը և, համապատասխանաբար, գտնում է այն, որը հանդիսատեսը հանել է:

Քարտեզի տեսքը օդից դուրս

Այս հնարքը պահանջում է առավելագույն ճարտարություն։ Այն բաղկացած է նրանից, որ հրաշագործը հանդիսատեսին ցույց է տալիս ամբողջովին դատարկ ափը, այնուհետև ալիք է անում, և բացիկն իր ձեռքում է:

Ուշադրության հիմնական գաղտնիքը մատների լավ մարզումն է։ Ի վերջո, բացիկի փոքր եզրի անկյունները սեղմված են ցուցամատի և միջնամատի, փոքր մատի և անանուն մատի միջև: Այսպիսով, ուղղված ափի դեպքում քարտը նկատելի չի լինի:

Մենք ցույց ենք տալիս մաքուր ափ, որպեսզի ետևում սեղմված քարտը տեսանելի չլինի: Այնուհետև կտրուկ շարժումով չորս մատները թեքում ենք դեպի ափը, իսկ բացիկը մատով ամրացնում ենք վերևում։ Մենք ուղղում ենք մեր մատները և տեսնում, որ բացիկը մնում է մեր ձեռքի ափի մեջ։

Օգտագործելով այս տեխնիկան, դուք կարող եք հակառակ հնարքն անել քարտի անհետացման հետ: Ճիշտ է, նման հնարքի համար ստիպված կլինեք ավելի շատ մարզվել։

Հնարքներ մետաղադրամով

Մետաղադրամը այն իրն է, որը կարելի է գտնել գրեթե յուրաքանչյուր մարդու գրպանում: Մետաղադրամների հնարքները հեշտ է սովորել, եթե ժամանակ հատկացնեք պրակտիկայի համար:

Մետաղադրամ բաժակի մեջ

Այս հնարքի համար անհրաժեշտ է բաժակ, մետաղադրամ և թաշկինակ 50x50 սմ, մետաղադրամը պետք է սոսնձել ապակու հատակին։ Ջուրը լցրեք բաժակի մեջ և ցուցադրեք այն հանդիսատեսին: Դրանից հետո ապակին ծածկեք թաշկինակով, ապա կտրուկ հանեք թաշկինակը։ Հրավիրեք հանդիսատեսից մեկին նայել ապակու մեջ: Այսպիսով, հեռուստադիտողը կկարողանա տեսնել մետաղադրամը ջրի տակ, որը կողքից չէր երևում։

ցատկող մետաղադրամ

Հնարքի համար ձեզ հարկավոր կլինի երկու լիտրանոց շիշ և մետաղադրամ, որը կհամապատասխանի շշի պարանոցի տրամագծին: Շիշը թողնել հինգ րոպե: սառցարան. Շիշը հանելուց հետո նրա պարանոցի բացվածքին դրեք ջրով թրջած մետաղադրամ։ Սառեցված պլաստիկի հետ շփման դեպքում մետաղադրամը կցատկի:

Աշխատում է օգնականի հետ

Մետաղադրամը դրեք սեղանին, վրան ծածկելով 30x30 սմ թաշկինակով, այնուհետև պետք է խնդրեք հանդիսատեսին մոտենալ ձեզ և ստուգել թաշկինակի տակ մետաղադրամի առկայությունը: Դրանից հետո թաշկինակը մի ձեռքից մյուսը տեղափոխեք, որպեսզի մետաղադրամն անհետանա, և հանդիսատեսը, համոզվելով դրա ներկայության մեջ, զարմանա։ Հեռացրեք մետաղադրամը հանդիսատեսի գրպանից, ով իրականում պետք է լինի ձեր օգնականը: Հենց մետաղադրամի առկայությունը ստուգելու համար վերջինը եկել է օգնականը, ով աննկատ գողանում է այն։

Մետաղադրամ՝ շարֆի կենտրոնում

Կարեք երկու միանման շարֆեր՝ դրանց կենտրոնում կարելով մետաղադրամ: Թույլ տվեք հանդիսատեսին առաջարկվող բուռից ընտրել մեծ մետաղադրամ: Մետաղադրամը դրեք սեղանի վրա տարածված թաշկինակի կենտրոնում: Այնուհետև թաշկինակը շրջեք և վրան առաձգական ժապավեն դրեք՝ սեղմելով մետաղադրամի տակի տեղը։ Սկսեք շարֆը ձգել անկյունների շուրջ, որպեսզի էլաստիկը ի վերջո դուրս գա: Մետաղադրամը չպետք է ընկնի, քանի որ երբ թաշկինակը շրջվում է, այն ընկնում է քո ձեռքը։ Շարֆի մեջ պետք է մնա նախապես կարված մետաղադրամ։

Մենք տվել ենք բավականին պարզ հնարքներ, որոնք դժվար չի լինի կատարել նույնիսկ երեխաների համար։ Եթե ​​դուք ցանկություն ունեք սովորելու, թե ինչպես կատարել ավելի բարդ հնարքներ, որոնք պահանջում են մեծ ճարտարություն և ուշադրություն, տեսադասերը կարող են օգնել ձեզ այս հարցում: Թրեյնինգային տեսանյութերը կարելի է գտնել Youtube.com-ում, որոնման դաշտում անհրաժեշտ է հարցում մուտքագրել, օրինակ՝ «սովորում ենք կախարդական հնարքներ անել»։