Նորարար մարզչական դպրոց. Կոնստանտին Դովլաթով - մարզչական դպրոցի ստեղծող, հոգևոր տեխնոլոգիաների մարզիչ Դովլաթով

Հաջորդ սերնդի մարզում
Կոնստանտին Դովլաթովի Քոուչինգի առցանց դպրոցը առաջարկում է հիմնովին նոր մոտեցում՝ դասական քոուչինգը համատեղելով թերապիայի և յուրահատուկ սեփական տեխնիկայի հետ:

Կոնստանտին Դովլաթովի առցանց մարզչական դպրոցը ձեր իրական հնարավորությունն է.

• Կարճ ժամանակում դարձեք բարձր վարձատրվող մարզիչ, նույնիսկ եթե այսօր չունեք հատուկ հոգեբանական կրթություն:
• Արագ և անդառնալիորեն ազատվեք հոգեբանական վնասվածքներից, որոնք արգելափակում են դրամական հոսքերը և որակյալ հարաբերությունները ձեր կյանքում և թույլ չեն տալիս առաջ շարժվել:
• Իրականացրեք ինքներդ ձեզ այլ մարդկանց մասնագիտական ​​օգնության միջոցով
• Սովորեք մեծ նպատակներ դնել և հնարավորինս կարճ ժամանակում հասնել առավելագույն արդյունքների կյանքի բոլոր ոլորտներում

Առցանց մարզչական դպրոցը տրամադրում է աշխատանքային գործիքներ՝ ձեր նպատակներից որևէ մեկին հասնելու համար
Դառնալով Կոնստանտին Դովլաթովի մարզչական դպրոցի սան՝ դուք.

• Հեռացրեք ընթացիկ պահի սահմանափակումները, որոնք խանգարում են ձեզ առաջ շարժվել (կամ նույնիսկ արգելափակել ձեզ և ապշեցնել): Սրանք ձեր ներքին բլոկներն ու վնասվածքներն են: Նրանք են, ովքեր սաբոտաժի են ենթարկում ձեր հաջողությունը և «օգնում» ձեզ արագ միաձուլվել դասընթացներից, թրեյնինգներից և ինքներդ ձեզ նոր կյանք սկսելու խոստումներից հետո:
• Փոխեք ձեր անհատականությունն ու ճակատագիրը: Ընդամենը 2 ամիս մարզվելուց հետո դուք կդառնաք արմատապես նոր մարդ՝ փայլուն աչքերով, նոր ռեսուրսներով, էներգիայի բարձր մակարդակով և պատրաստ գործելու: Եվ հասկանալով, թե ինչպես վարվել այնպես, որ այն ԱՇԽԱՏԻ
• Կառուցեք ձեր ապագան ձեր հոգու իրական նպատակներին համապատասխան
• Կառուցեք կառույց ձեր նպատակների համար և սկսեք հասնել դրանց հենց ուսումնական գործընթացում: Ոչ թե փոքր կեղծ նպատակներ, այլ այն սարսափելի մեծ կյանքի առաջադրանքները, որոնց մասին այսօր վախենում եք նույնիսկ երազել.
• Դարձեք բարձր վարձատրվող մարզիչ-թերապևտ: Բարձրակարգ մասնագետ, շուկայում մեծ պահանջարկ ունեցող: Հեռացրեք ֆինանսական սահմանափակումները ձեր սեփական կյանքում և սկսեք ՇԱՏ վաստակել ձեր նոր մասնագիտության մեջ
• Սովորեք արագ և պրոֆեսիոնալ կերպով օգնել ձեզ և ուրիշներին կյանքի դժվարին իրավիճակներում՝ ֆինանսական ճգնաժամեր, հարաբերություններում, ընտանիքում, բիզնեսում, կարիերայում, առողջական խնդիրներ: Դուք կյուրացնեք արդյունավետ կիրառական հոգետեխնիկա, որը միշտ կլինի «ձեր ձեռքի տակ»՝ շատ խնդիրներ արագ լուծելու համար
• Փոխեք ձեր միջավայրը: Գտեք համախոհներ: Մարդիկ, ովքեր կհաստատեն և կաջակցեն ձեզ

SpoilerTarget"> Սփոյլեր: Ինչպե՞ս են անցկացվելու դասերը։

Դասընթացները տեղի կունենան.

• Դասընթացներ առցանց ձևաչափով (վեբինարներ) և ձայնագրված
  - Շաբաթը 3 անգամ: Տևողությունը՝ յուրաքանչյուրը 1,5-ից 3 ժամ
• Գործնական առաջադրանքներ
  - Շաբաթական 4 ժամ: Անցկացվում է զույգերով և եռյակներով: 2 ժամ՝ որպես մարզիչ, 2 ժամ՝ որպես հաճախորդ։
• Ուղիղ առցանց նիստեր Կոնստանտին Դովլաթովի հետ. արձագանքներ և հարցերի պատասխաններ լուսաբանված նյութի վերաբերյալ
  - շաբաթական 1 անգամ
• Կոլովիում
  - ամսական 1 անգամ
• Ժամանակավոր հավաստագրում
  - ուսումնական գործընթացում. Երբ ավարտեք ձեր ուսուցումը, դուք պետք է հասնեք նվազագույն անցողիկ միավորին` քննություններին ընդունելու համար:
• Քննություն
  - վերապատրաստման ավարտին
• Պրակտիկա
  - Դասընթացի պարտադիր եզրափակիչ մասը. Ուսանողներին թույլատրվում է պարապել՝ ելնելով հանձնող քննությունների արդյունքներից: Պրակտիկայի ընթացքում դուք աշխատում եք հաճախորդների հետ առցանց՝ կուրատորների հսկողության ներքո: Սա եզակի հնարավորություն է ձեռք բերելու գործնական հմտություններ և բարելավելու ձեր արդյունքները մարզչական դպրոցում:

SpoilerTarget"> Սփոյլեր: Վերապատրաստման ծրագիր

• Դասական քոուչինգի հիմքը. Ժամանակակից քոուչինգի նոր տեսություններ.
• Նպատակների հետ աշխատելը. Նպատակին հասնելու ճանապարհին խոչընդոտների վերացում
• Հելինգերի համաստեղություններ (հիմնական սկզբունքներ)
• Փոխաբերական մշակում (խորհրդանշական մոդելավորում)
• Քոուչինգ փոխաբերական քարտեզների վրա

Քոուչինգ + թերապիա
Քայլ առ քայլ շարժման համակարգ դեպի նպատակ՝ օգտագործելով դասական մարզում և ներքին խոչընդոտների խորը ուսումնասիրություն, որոնք խանգարում են առաջ շարժվել: Կոնստանտին Դովլաթովի եզակի նոու-հաուն, որը նմանը չունի ստացված արդյունքների արդյունավետության և կայունության առումով:

Ռազմավարական քոուչինգ
Կյանքի ցանկացած ոլորտում նպատակներին հասնելու մարտավարական ասպեկտների, ներքին վերաբերմունքի և հաջող ռազմավարությունների մշակում:

Մարտավարական մարզում
Ինչպես փոխարինել հին, սովորական գործողությունները, որոնք միշտ ձեզ վերադարձնում են այնտեղ, որտեղ սկսել եք, նորերով, որոնք հանգեցնում են ցանկալի արդյունքների:

Կարողությունների մարզում
Ինչպե՞ս աշխատել հիշողության, բազմաբնույթ առաջադրանքների, կենտրոնացման և երբեմն միայն ուղեղի հզորության բարձրացման վրա: Մենք կարծում ենք, որ կարողությունը բնածին բան է։ Սա սխալ է.
Կարողությունների քոուչինգը որոշում է, թե կյանքի որ ոլորտներն են թուլանում բնածին կարողությունների «բացակայության» պատճառով: Քոուչինգում այս ուղղության մեթոդները զարգացնում են բացարձակապես ձեզ անհրաժեշտ ցանկացած կարողություն: Սահմանափակումներ չկան։

Ռեսուրսների ուսուցում
«Ռեսուրսներն այն բաներն են, որոնք արագ սպառվում են՝ էներգիա, առողջություն, երիտասարդություն»: Սա պատրանք է։ Ռեսուրսներն անսպառ են։ Պարզապես ձեր մեջ խորապես ներդրված է ինքնաոչնչացման ռազմավարությունը: Եթե ​​կորցնում եք ուժը, այրվում եք, չեք կարողանում հետևել կյանքի ռիթմին, սա ինքնաոչնչացման ռազմավարություն է: Սա խիտ և դժվար հեռացվող ռազմավարություն է:
Բայց ռեսուրսների քոուչինգը թույլ է տալիս լուծարել ինքնաոչնչացման այս միտումը և վերակենդանացնել ձեր բնական կիրքը կյանքի հանդեպ:

Պետական ​​մարզչական
Պետությունները ձեր կյանքի էմոցիոնալ ֆոնն են՝ ուրախություն, ոգեշնչում, սեր կամ ապատիա, մելամաղձություն, հուսահատություն:
Պետական ​​քոուչինգը թույլ է տալիս ընտրել և փոխել ձեր ընտրած ցանկացած վիճակ: Աշխատանքի ժամանակ՝ մեկ վերաբերմունք, տանը՝ երեխաների հետ՝ մեկ այլ, գործնական բանակցություններում՝ երրորդ: Պետական ​​քոուչինգից հետո դու այլևս պատանդ չես սեփական և ուրիշների զգացմունքներին, արագ անցնում ես ցանկացած իրավիճակի: Անձնական արդյունավետությունը բարձրանում է 200%-ով։

Կյանքի ուսուցում
Երջանիկ ապրելու արվեստը. «Երջանկություն բոլորի համար» մեկ միջին բաղադրատոմս չկա։ Կյանքի ուսուցումը հստակ բացահայտում է, թե որտեղ է ձեր անձնական երջանկությունը: Եվ երջանկությունը դառնում է ձեր իրականությունը:

Էներգետիկ մարզում
Համակարգված և մանրակրկիտ աշխատանք՝ ձեր էներգիան բոլոր մակարդակներում վերականգնելու համար: Էներգետիկ կապերի հեռացում, ներառյալ նախկին գործընկերների և մահացած հարազատների հետ:
Ֆիզիկական մարմնի հետ աշխատելու համալիրներ. Ֆիզիկական առողջության վերականգնման պրակտիկա:

Հոգևոր մարզում
Հոգու և ոգու զորության վերածնունդ: Նույնիսկ ամենահզոր տեխնիկան չի օգնի, եթե Հոգին թուլանա, և կատուները քորում են Հոգին:
Հոգևոր ուսուցումը ուժեղացնում է Հոգու զորությունը և ձեզ դնում երկխոսության ձեր սեփական Հոգու հետ: Քոուչինգի տեխնիկան բուժում է խոր հուզական վնասվածքներն ու փորձառությունները: Դուք վերածվում եք Հոգևոր Առաջնորդի ձեզ շրջապատող մարդկանց համար: Դարձեք ամբողջական, հանգիստ և հավասարակշռված:

Կազմակերպչական մարզչական հիմունքներ
Քոուչինգ փոքր բիզնեսի համար. Իդեալական է բարձրագույն ղեկավարության և ձեռնարկատերերի համար: Կանխում է ֆինանսական և մարդկանց կառավարման ոլորտում թույլ տված սխալների 90%-ը: Բիզնես գործընթացներն այլևս շատ ժամանակ չեն պահանջում։ Եկամուտն աճում է. Անձնակազմը մոտիվացված է. Դուք ժամանակ ունեք ապրելու։

Կիրառական հոգեբանություն
Չի կարելի տեսությունը կցել բիզնեսին: Ուստի դպրոցն ուսումնասիրում է առավել առաջադեմ հոգետեխնիկա գործնական կիրառման համար։ Դուք կկարողանաք ոչ միայն «ճիշտ խոսել», այլև իսկապես օգնել ինքներդ ձեզ, ձեր սիրելիներին և հաճախորդներին, եթե դուք մարզիչ կամ հոգեբան եք: Դպրոցի զինանոցը պարունակում է ավելի քան 20 հոգետեխնիկա։

Կոնստանտին Դովլաթով

• Պրոֆեսիոնալ հոգեբան, Online Coaching School-ի հիմնադիր
• Ռուսաստանի ամենաարդյունավետ և ամենապահանջված մարզիչներից մեկը
• Մետաֆորիկ քարտերի հետ աշխատելու մարզիչ
• Նա ավելի քան 10,000 մարդու սովորեցրեց բիզնեսի, ֆինանսների, հարաբերությունների և առողջության «անլուծելի» խնդիրները լուծելու մեթոդներ:
• 6 ամսվա ընթացքում նա ավելացրել է իր եկամուտը 50 անգամ (նրա թրեյնինգների մասնակիցները միջինում հասնում են դրամական հոսքերի 2-5 անգամ աճի)

Թաքնված բովանդակություն.

Կազմակերպչական պաշտոնը թափուր է

Հսկայական թվով գրքեր և ինտերնետային ռեսուրսներ նվիրված են ինքնաճանաչման և ինքնազարգացման ներկայումս հայտնի թեմաներին: Այնուամենայնիվ, տեղեկատվության զանգվածում այնքան էլ հեշտ չէ գտնել իսկապես արժեքավոր նյութեր և առաջարկություններ, որոնք կարող են օգնել կոնկրետ խնդիրների լուծմանը:

Կոնստանտին Դովլաթովը փորձառու հոգեբան է, ով մշակել է բազմաթիվ ծրագրեր և պրակտիկա, որոնք կարող են արագ և արդյունավետ կերպով բարելավել յուրաքանչյուր մարդու կյանքը մի շարք ոլորտներում:

Կ.Դովլաթովի նախագծեր

Ամենահայտնի և արդյունավետ ծրագրերը, որոնք Կոնստանտին Դովլաթովն առաջարկում է իր հաճախորդներին.
- «Փոխակերպման 100 օր»՝ առցանց դասընթաց, որը կենտրոնացած է մարդու անձնական որակների զարգացման վրա՝ հանգեցնելով իր և իր կյանքի նկատմամբ վերաբերմունքի փոփոխությանը: Առօրյա առաջադրանքների կատարման արդյունքում որոշակի հմտությունների ուսուցման միջոցով հաճախորդը սովորում է կառավարել կյանքի իրադարձությունները՝ աստիճանաբար ձեռք բերելով էներգիա, ուրախություն, ազատություն և հաջողություն:
- «MAXIMUM LIFE» - 30-օրյա ինտենսիվ ծրագիր կյանքի տարբեր ոլորտների համապարփակ բարելավման և դրված նպատակներին հասնելու համար՝ վերացնելով հոգեբանական խոչընդոտները, վերականգնելով ներքին հավասարակշռությունը, կարգավորելով հարաբերությունները հակառակ սեռի հետ և հեռացնելով «փողի բլոկները»:
- «Հոգևոր ինտեգրումը» հեղինակային տեխնոլոգիան է, որն իրականացվում է թրեյնինգների տեսքով՝ ապահովելով արագ հոգևոր աճ և կարողությունների զարգացում, թաքնված ռեսուրսների և դրանց օգտագործման հնարավորությունների բացահայտում։

Կյանք ստեղծողների ակումբ

Կոնստանտին Դովլաթովի ստեղծած մեկ այլ նախագիծ «Կյանք ստեղծողների ակումբն» է։ Ակումբի կայքում գրանցվելը հնարավորություն է տալիս շփվել համախոհների հետ, ուսումնասիրել հանրային տիրույթում ներկայացված տեղեկատվությունը, կատարել մեդիտացիաներ և վարժություններ, մասնակցել առցանց վեբինարների, թեմատիկ մարաթոնների և ֆլեշմոբների: Ակումբին անդամակցությունը, որի պարտադիր պայմանը ամսավճարների վճարումն է, ապահովում է ավելի մեծ թվով ինտերնետային ռեսուրսների հասանելիություն։

Կոնստանտին Դովլաթովի մարզչական դպրոց

Կ. Դովլաթովը հրավիրում է նրանց, ովքեր ցանկանում են տիրապետել ժամանակակից աշխարհում պահանջված մարզչական մասնագիտությանը (այսինքն՝ դառնալ մարդ, ով օգնում է հաճախորդներին հասնել տարբեր մասնագիտական ​​և կյանքի նպատակների), իր առցանց մարզչական դպրոց։

Ծրագիրը օգտակար կլինի տարբեր կատեգորիաների մասնակիցների համար.
- նրանց համար, ովքեր արդեն աշխատում են որպես մարզիչ, դառնալ բարձր որակավորում ունեցող մասնագետ, ով կարող է արդյունավետորեն օգնել մարդկանց, ովքեր հայտնվել են կյանքի դժվարին իրավիճակներում.
- նրանց համար, ովքեր պարզապես նախատեսում են զբաղվել քոուչինգով - բավականին կարճ ժամանակահատվածում դառնալ այս հարցում մասնագետ, տիրապետել մարդկանց պրոֆեսիոնալ կերպով օգնելու մեթոդներին և մեթոդներին և իրացնել իրենց այս ուղղությամբ.
- նրանց համար, ովքեր դեռ իրենց կյանքի որոշակի նպատակներ չեն դրել, բայց դժգոհ են ներկա իրավիճակից՝ հեռացնել սահմանափակող համոզմունքները, բացել ռեսուրսների հոսքը, սովորել նպատակներ դնել և հասնել դրանց, այսինքն՝ դառնալ քո համար մարզիչ և ներդաշնակ։ մարդ, ով կարող է օգնել ուրիշներին.

Ընդհանրապես, Կոնստանտին Դովլաթովի մարզչական դպրոցը ինտենսիվ, կենտրոնացած աշխատանք է իր վրա 8 ամիս համախոհների թիմում և կուրատորի հսկողության ներքո, որը ներառում է մեծ քանակությամբ տեսական նյութի ուսումնասիրություն և ակտիվ պրակտիկա:

Կ. Դովլաթովի նախագծերի տարբերակիչ առանձնահատկությունները

Կոնստանտին Դովլաթովը ռուս ամենաբարձր վարձատրվող մարզիչներից և մարզիչներից մեկն է, նրա յուրաքանչյուր ծրագրին մասնակցելը մեծ ծախսեր է պահանջում։

Նախագծերն առանձնանում են համակարգված մոտեցմամբ. հաճախորդների կոնկրետ խնդիրները լուծելու համար հոգեբանը ընտրում է միայն ամենաարդյունավետ և աշխատանքային մեթոդները և սինթեզում է լավագույն հասանելի տեխնոլոգիաները այլ հեղինակներից:

Կ. Դովլաթովի ծրագրերի և պրակտիկայի հիմնական առանձնահատկությունները.
- առաջին հերթին աշխատանք է տարվում ներքին մտավոր վերաբերմունքի, տարբեր ոլորտներում հավակնոտ նպատակների իրագործմանը խոչընդոտող բացասական բլոկների վերացման ուղղությամբ.
- մեծ ուշադրություն է դարձվում հաճախորդի անձնական որակների զարգացմանը, նրա ներուժի բացահայտմանը.
- դրական փոփոխությունների հասնելու համար հաճախորդը պետք է որոշի իր իրական ցանկություններն ու ձգտումները՝ նպատակին հասնելու ճանապարհն անբարդ և հաճելի դարձնելու համար.
- նախապատվությունը տրվում է արմատական ​​մեթոդներին, որոնք թույլ են տալիս արագ և առանց հետադարձումների ստանալ ցանկալի արդյունքներ:

Դասընթացների և թրեյնինգների առարկաներ

Կոնստանտին Դովլաթովը, որպես թրեյնինգների և դասընթացների մշակող, միջոցառումների կազմակերպիչ և տեսադասընթացների ստեղծող, զարմանալիորեն արդյունավետ է։

Նրա ծրագրերից և դասընթացներից շատերը ուղղված են անձնական վերափոխմանը, դրանք օգնում են բաց թողնել անցյալը, ջնջել դրա բացասական փորձը, վստահություն ձեռք բերել ձեր և ձեր ուժերի նկատմամբ, զարգացնել ինտուիցիա, սովորել կենտրոնանալ և հանգստանալ և բարձրացնել մոտիվացիան:

Հիմնական ոլորտները, որոնց վրա կենտրոնացած են Կ.Դովլաթովի նախագծերը.
- ներդաշնակ ընտանեկան հարաբերությունների ստեղծում (կենտրոնանալ ընտանեկան արժեքների վրա, ճիշտ հարաբերություններ ամուսինների, երեխաների և մերձավոր ազգականների հետ);
- առողջության խթանում (հիվանդությունների պատճառների իրազեկում և վերացում, բարեկեցության կառավարում, առողջ որակի քուն, հակասթրեսային ծրագրեր, մեջքի առողջություն);
- հաջողություն բիզնեսում և ֆինանսական ոլորտում (արդյունավետ հաղորդակցություն, եկամուտների ավելացում):

Սլավինսկու տեխնիկան, համաստեղությունները, RPT-ն, փոխաբերական քարտերի հետ աշխատանքը. սրանք հոգեթերապևտիկ և հոգեբանական մեթոդներից ընդամենը մի քանիսն են, որոնք կիրառում է Կոնստանտին Դովլաթովը:

Կարծիքներ նախագծերի վերաբերյալ

Կոնստանտին Դովլաթովի և նրա յուրահատուկ տեխնիկայի մասին բավականին շատ ակնարկներ կան, որոնց ճնշող մեծամասնությունը դրական է: Դասընթացներն ավարտածների արժեքավոր արձագանքները թույլ են տալիս եզրակացնել, որ հաճախորդների մեծ մասը երախտապարտ է Կ. Դովլաթովին իրենց կյանքում դրական փոփոխությունների համար: Ոմանց համար իրենց անցկացրած թրեյնինգները օգնեցին ձեռք բերել մտքի խաղաղություն և վստահություն, ազատվել տարբեր տեսակի նախապաշարմունքներից և անհանգստություններից, ոմանց համար՝ օգնեցին գտնել իրենց տեղը կյանքում, հասնել հաջողության, բարձրացնել անձնական արդյունավետությունը և ավելացնել եկամուտը: Շատերը հոգեբանին «շնորհակալություն» են ասում՝ ինքնաընդունման տեխնիկայի, ընտանեկան հարաբերությունների նկատելի բարելավման և կյանքի նոր որակի համար։

Դասընթացներն ավարտածների թվում կան նաև այնպիսիք, ովքեր դժգոհ են արդյունքներից և թանկարժեք վերապատրաստում անցնելուց հետո իրենց կյանքում որևէ բարելավում չեն նկատել։

Կոնստանտին Դովլաթով. կենսագրություն

Կոնստանտին Նիկոլաևիչ Դովլաթովը ծնվել է 1965 թվականին Մոսկվայում: Ավարտել է միջնակարգ դպրոցը Ադրբեջանական ԽՍՀ Բաքու քաղաքում: Ավարտել է Մոսկվայի Էլեկտրոնային տեխնոլոգիաների ինստիտուտը (այժմ՝ Ազգային հետազոտական ​​համալսարան MIET) Զելենոգրադ քաղաքում, որտեղ սովորել է Էլեկտրոնիկայի և համակարգչային տեխնոլոգիաների ֆակուլտետում։

Ես երկար ժամանակ աշխատել եմ որպես ծրագրավորող։ Ինչպես յուրաքանչյուր արտասովոր մարդ, միջին տարիքի ճգնաժամի ժամանակ ես զգացի փոփոխությունների կարիք: Նոր մասնագիտության ընտրության հարցում մեծ դեր է խաղացել նրա կիրքը կունդալինի յոգայի նկատմամբ, որով Կոնստանտին Դովլաթովը զբաղվում է 2000 թվականից։ Սկզբում դառնալով յոգայի հրահանգիչ՝ նա սկսեց ակտիվորեն ուսումնասիրել և զբաղվել հոգեբանությամբ: Ես մասնակցել եմ բազմաթիվ խորացված վերապատրաստման դասընթացների և տիրապետել մեծ թվով տեխնիկայի: Արդյունքում նա դարձավ ամենապահանջված մասնագետներից մեկը։

Կոնստանտին Դովլաթովը, ում անձնական կյանքը հաջող էր, ամուսնացած է Էլմիրա Սաֆիուլինայի հետ և ունի դուստր։ Կինը հոգեբանի և՛ ընկերն է, և՛ գործընկերը, նա մարզիչ և մարզիչ է նրա թիմում: Զույգը համատեղ սեմինարներ և թրեյնինգներ է անցկացնում ընտանեկան հաջող հարաբերությունների թեմայով։

Կ.Դովլաթովի նվաճումները

Մինչ օրս Կոնստանտին Դովլաթովը.
- Համառուսական պրոֆեսիոնալ հոգեթերապևտիկ լիգայի (OPPL) անդամ է.
- հոգեէներգետիկ-ասեղնաբուժության թրեյներ (PEAT)՝ Զիվորադ Սլավինսկու ամենաարդյունավետ տեխնիկաներից մեկը;
- աջակցող կետային թերապիայի մարզիչ (RPT) - Սայմոն Ռոուզի հայտնի տեխնոլոգիան;
- Կրիա յոգայի մարզիչ, մարզիչ և կունդալինի յոգայի հրահանգիչ;
- աշխատել հոգեբանական գիտությունների թեկնածուի գիտական ​​աստիճանի համար ատենախոսության վրա՝ նվիրված RPT-ի և փոխաբերական քարտեզների սինթեզի թեմային.
- «Բիզնես. Օրենքներ, որոնք տեսանելի են միայն հաջողության բարձունքից», որը գրվել է դասագիրք-վեպի անսովոր տեսքով և վերջերս հրատարակվել է ՀՍՏ հրատարակչության կողմից։

Մարզչական դպրոցի ուսանողուհի Աննա Կաշիլովայի կարծիքը 4 րոպե 39 վրկ.

Աննան սկսել է իր ճանապարհորդությունը մարզչական դպրոցին մասնակցելուց երեք տարի առաջ: Նա ցանկանում էր սովորել, թե ինչպես ճիշտ շփվել աշխարհի հետ: Դպրոցում սովորելուց հետո Աննայի ծառայությունները սկսեցին պահանջված լինել. նրանք այնպիսի գումարով գնում են նրանից ուսուցում և խորհրդատվություն, որ նախկինում նա չէր համարձակվի ասել դրանց գինը:

Հետադարձ կապ Մարզչական դպրոցի ուսանողից՝ Մարիա Սիբիրյակովայից 1 րոպե 55 վրկ.

Մարինան պատահաբար եկավ մարզչական դպրոց։ Նա մարզիչ կամ հոգեբան չէ։ Մարիան գիտությունների թեկնածու է, ուսուցչուհի և մանկավարժ։ Ես երբեք զուգահեռներ չեմ ունեցել մարզչական աշխատանքի հետ։ Երբ Մարիայի ինստիտուտը փակվեց, սա նրա համար աճի նոր կետ դարձավ։ Նա որոշեց, որ ինքը շատ ավելիին է արժանի, քան կոպեկներով աշխատելը։

Հետադարձ կապ Մարզչական դպրոցի աշակերտից՝ Նատալյա Պավլուսիկից 4 րոպե 2 վրկ.

Նատալյան արդեն պրոֆեսիոնալ մարզիչ է, ուստի Կոնստանտին Դովլաթովի դպրոցում սովորելը նրա պլանների մեջ չէր: Այնուամենայնիվ, մի ներքին ձայն ասաց, որ պարզապես անհրաժեշտ է դասերի հաճախել հայտնի մարզիչի մոտ, որպեսզի ձեռք բերես նոր գիտելիքներ և տեխնիկա, սովորես նոր հնարքներ և գաղտնիքներ:

Հետադարձ կապ Մարզչական դպրոցի աշակերտից՝ Օլգա Շերիից 4 րոպե

Օլգան ավելի քան 10 տարի աշխատել է որպես լրագրող, իսկ մինչ մարզչական դպրոցին մասնակցելը ծանր դեպրեսիայի մեջ է եղել։ Օլգան եկել է աշխատելու իր խնդիրներով և գրել իր ցանկությունների ցուցակը։ Որոշ ժամանակ անց նրան գտնելով՝ Օլգան հասկացավ, որ այս բոլոր երազանքներն իրականություն են դարձել, և այժմ նրան պետք է պլանավորել ավելի ընդարձակ և վեհ նպատակներ:

• Ինտենսիվության մասին

Սեպտեմբերի 23-ին Կոնստանտին Դովլաթովի անվան մարզչական դպրոցում մեկնարկում է մարզումների հինգերորդ հոսքը։

Դպրոցում սովորելը կօգնի ձեզ որոշել, թե ինչ է ձեզ անհրաժեշտ և սկսել շարժվել դեպի ձեր իրական նպատակները:

Քոուչինգի դպրոցը ձեր բացառիկ հնարավորությունն է.

• Անդառնալիորեն և արագ ազատվել հոգեբանական վնասվածքներից, որոնք արգելափակում են դրամական միջոցների հոսքը և որակյալ հարաբերությունները.
• Նվազագույն ժամանակահատվածում վերածվեք բարձր վարձատրվող մարզիչի, նույնիսկ եթե չունեք հատուկ հոգեբանական կրթություն.
• Սովորեք ինքնուրույն մեծ նպատակներ դնել և հասնել առավելագույն արդյունքների կյանքի բոլոր ոլորտներում:

Կոնստանտին Դովլաթովի մարզչական մեթոդը համատեղում է թերապիան և դասական քոուչինգը։ Քոուչինգի շնորհիվ դուք որոշում եք ձեր սեփական նպատակների համակարգը և կառուցում այն, իսկ թերապիայի օգնությամբ վերացնում եք ներքին սահմանափակումները, այն խոչընդոտները, որոնք արգելափակում էին ձեր հետագա շարժումը։

Առավելագույն արդյունավետ ինտեգրում:Դասական քոուչինգի, թերապիայի և ժամանակակից սեփական տեխնիկայի համադրություն:

Ժամանակի և փողի խնայող առցանց ձևաչափ:Ուսումնասիրեք դասընթացը աշխարհի ցանկացած կետից: Ձեզ անհրաժեշտ է ընդամենը համակարգիչ կամ նոութբուք և ինտերնետ կապ:

Մասնագիտական ​​մենթորական աջակցությունդասընթացի ողջ ընթացքում և ավարտից հետո (փակ ակումբին մասնակցելու հնարավորություն):

Իրական պրակտիկա և փորձ ձեռք բերել։Կիրառեք ձեր մարզչական հմտությունները իրական կյանքի պահանջների վրա, այլ ոչ թե պարզապես տեսություն ուսումնասիրելու: Արդեն առցանց դասընթացի 1-ին բլոկում դուք սկսում եք գործնական աշխատանքը դասընկերների կամ մենթորների հետ:

Ինքներդ ձեզ խորը ուսումնասիրություն.Յուրաքանչյուր նյութ պարունակում է առաջադրանքներ, որպեսզի կարողանաք հաղթահարել ձեր խնդիրները և ներքին խոչընդոտները ինքնուրույն կամ մարզիչի օգնությամբ:

Ընդհանուր աջակցություն.թիմային ոգի և համախոհների համայնք: Մասնակցեք խմբային զրույցներին և քննարկումներին, գտեք համախոհներ և ընկերներ ամբողջ աշխարհում:

հունիսի 20

«Ճակատագիրը ճակատագիր չէր», - ասում էին հին աստղագուշակները: «Եթե միայն այն հնարավոր լիներ փոխել»: Այսօր մեր հյուր, հոգեբան և հոգեթերապևտ Կոնստանտին Դովլաթովի հետ կիմանանք, թե ինչ է ճակատագիրը, կարելի՞ է արդյոք այն փոխել և ապրել տարբեր մակարդակներում։ Բարի օր, Կոնստանտին:

Բարի օր, Մարկ, բարի կեսօր, ունկնդիրներ:

Մինչ հարցեր տալը, ուզում եմ դիմել հեռուստադիտողներին և ասել, որ այսօր մենք ունենալու ենք հեռարձակման անսովոր ձևաչափ։ Այսօր մենք չենք բարձրաձայնի այն հարցերը, որոնք ստացել ենք ձեզանից։

Բավականին ընդարձակ ցուցակ էր։ Ես այն տվեցի ԿոնստանտինինԴովլաթովը, և, նայելով նրան, Կոնստանտինն ասաց, որ փոխարենը ինչ-որ ընդհանուր պատասխան կտա։ Խոսքը կտամ Կոնստանտինին, նա կմեկնաբանի, թե ինչպես կպատասխանի այսօրվա հարցերին։

Իրավիճակը հետևյալն է. Մարկն ինձ ուղարկեց մոտ 14 էջ հարցերով, որոնց 99%-ը «Ես խնդիր ունեմ, բացատրիր ինձ, թե ինչպես դուրս գալ դրանից»:

Բացատրել, թե ինչպես դուրս գալ խնդրից, բացարձակապես անիմաստ է։ Բանն այն է, որ դուք պետք է հասկանաք, թե ինչպես եք ստեղծել այս խնդիրը ձեզ համար։

Այսօր ես կփորձեմ պատմել, թե ինչպես ենք մենք գործում, որպեսզի խնդիրը դառնա խնդիր: Իսկ ուր իսկապես պետք է փնտրել, երբ քեզ թվում է, թե ելք չկա։ Միշտ էլ ելք կա։ Եվ ամենից հաճախ ոչ միայնակ: Ահա թե ինչի մասին կխոսենք այսօր։

Ծրագրավորողներից մինչև աստղագուշակներ

Եվ իմ առաջին հարցը՝ Կոնստանտին, ինչպե՞ս է աստղագուշակությունը հայտնվել ձեր պրակտիկայում՝ որպես հոգեբան-հոգեթերապևտ: Ինչպե՞ս սկսեցիք օգտագործել այն, երբվանի՞ց և, ամենակարևորը, որքա՞ն ժամանակ եք կիրառում աստղագուշակությունը և որտեղի՞ց եք սովորել այս արվեստը:

Աստղագիտություն եմ սկսել սովորել 1989թ.-ից, այսինքն՝ բավականին վաղուց։ Ինձ հաջողվեց հանդիպել այդ դարաշրջանի վարպետներին։ Ես սկսեցի սովորել շատ չնչին ձևով. ես ծրագրավորող էի, շատ տգետ, ամբողջովին համակարգչով, և իմ ընկերները սկսեցին հետաքրքրվել աստղագուշակությամբ:

Ես կարծում էի, որ սա կեղծ գիտություն է, ինչ-որ անհեթեթություն են անում։ Երբ նրանք հասան կոսմոգրամներ կազմելուն և տներ կառուցելուն... Եվ հետո դա արվեց ձեռքով, համակարգիչները այնքան էլ տարածված չէին, և շատ ծրագրեր չկային:

Նայեցի նրանց տանջանքներին, էֆեմերի հաստ մատյաններով իրարանցմանը, կետերի գծային մոտարկման փորձերին, հաշվարկներին։ Եվ նա դա անում է միայնակ, նույն արդյունքներն է ստանում: Նա անում է երկրորդը՝ նույն ամսաթվին տարբեր արդյունքներ է ստանում։ Երրորդ - երրորդ.

Ես ասացի. «Տղե՛րք, դուք հիմարությունից եք տառապում»։ Եվ մի երկու ամիս անցկացնելուց հետո ես նրանց աստղագիտական ​​ծրագիր գրեցի։ Սկզբում, երկու օր անց, մենք ստացանք մի ծրագիր, որտեղ դուք պարզապես մուտքագրում եք տվյալներ, և այն նկարում է հորոսկոպ բոլոր ասպեկտներով, բոլոր հարցերով:

Ի՞նչ տվյալներ եք մուտքագրում: Ephemeris մեկ օրվա համար, երկրորդ օրը - նա ինքն է մոտավոր: Հետո գլուխս քորելուց հետո գնացի Լենինկա, փորեցի էֆեմերիների հաշվարկման մի քանի եղանակներ և, փաստորեն, ծրագրավորեցի դրանք։ Բավական լավ ստացվեց:

Անկեղծ ասած, ես բավականին երկար ժամանակ տարված էի այս հարցով։ Եվ մեզ հաջողվեց հասնել շատ լավ տվյալների։ Այսինքն՝ մոտավորապես 800 գործակից ունեցող Չեբիշևի բազմանդամը կարողացել է վայրկյանի կոտորակների ճշգրտությամբ նկարագրել մոլորակների շարժումը։

Խնդիրներ կային միայն տրանսուրանային, բայց հատուկ ճշգրտության կարիք իսկապես չկա։ Դժվար թե որևէ մեկը հաշվի առնի Պլուտոնի հեղափոխությունը։

Դե, գուցե! Ասա ինձ, ինչ էր այս ծրագրի անունը:

Ես անձամբ չեմ լսել այս մեկի մասին, բայց կարծում եմ, որ այն շատ տարածված էր:

Դեռ DOS ֆորմատով էր, Windows չէի փոխանցել։ Կարծում եմ, դուք այնքան էլ հետաքրքրված չէիք DOS ծրագրերով:

Ես նույնիսկ օգտագործեցի դրանք: Ես հիշում եմ այդ ժամանակը։

Այն բանից հետո, երբ տղաները, ստանալով գործիքը, սկսեցին ուսումնասիրել... ոչ այնքան կանխատեսում, այլ ավելի շուտ աստղահոգեբանություն, - ես սկսեցի հետաքրքրվել, քանի որ նրանք բավականին լավ ընկան նրանց հոգետիպերի մեջ, ում բացատրվում էր նրանց հոգետիպը:

Հետաքրքիր դարձավ, և ես որոշեցի սովորել: Ես գնացի Պավել Գլոբա և դասընթաց անցա։ Ես հասկացա, որ այլևս չեմ ուզում սովորել. Որովհետև գրքերում ամեն ինչ նույնն էր. Գրքերում՝ ավանդաբար ավելի արագ:

Ես գնեցի մի փունջ գրականություն, տիրապետեցի կանխատեսման որոշ տեխնիկայի, ծանոթացա սարսափ աստղագուշակությանը, բոլոր տեսակի սինաստրիային, զանազան կոչերին, առաջնային, երկրորդական, երրորդական առաջընթացներին և դրանց նման այլ բաներին: Ընդ որում, դա անհրաժեշտ էր հասկանալ՝ ծրագրի մեջ ինտեգրելու համար։

Աստղագուշակությունն ինձ շատ օգնեց, քանի որ երեք տարուց ավելի ծրագրեր էի վաճառում, և դրանից շատ լավ էի ապրում: Այսինքն՝ նույնիսկ 1990-ի այն սոված ժամանակներում ես ստացել եմ 250-300 դոլար։

Բնակարանի համար բավական էր, կյանքի համար բավական էր՝ միայն ծրագրի վաճառքից։ Համապատասխանաբար, աստղագուշակությունը մեծ սեր չդարձավ։ Բայց որոշ հիմնական գիտելիքներ մնում են:

Ոչ վաղ անցյալում կինս գնաց Աստրոգորից ուսումնասիրելու «Հոգու բանաձևը»: Եվ նա սկսեց ակտիվորեն հաշվել բոլորին: Եվ, նայելով նրա փորձերին, ես հասկացա, որ սկզբունքորեն աստղագուշակությունը պետք է օգտագործվի նաև հոգեթերապիայի պրակտիկայում։

Ինչո՞ւ։ Մարդկանց մեծ մասը գալիս է ու սկսում տարօրինակ բաներ պահանջել։ Տարօրինակն այն է, որ... Այսքան լավ սերիալ կա՝ «Դոկտոր Հաուս»:

Այո իհարկե.

Հոգեբանական տեսանկյունից զզվելի է, բայց կա մի հրաշալի արտահայտություն՝ «Բոլորը ստում են»։ Երբ հաճախորդը գալիս է իր խնդրանքով, նա ստում է: Նա շատ կոնկրետ ստում է.

Նա խնդիր ունի, նա չի կարող դա ճանաչել, և նա լուծումներ է գտնում այդ խնդիրը քողարկելու համար: Այսինքն՝ պայմանական առաջադրանքը կամ խնդիրը, որով նա եկել է, երբեք առաջնային չէ։ Դա երկրորդական է, երրորդական և, առհասարակ, ուղղակի հնարք է խելքի համար։ Նա թույլ է տալիս նրան գիտակցաբար տառապել և փորձել լուծել խնդիրը:

Բայց, ավանդաբար, եթե դուք փորձում եք խնդիրը լուծել սխալ ճանապարհով, այն չի լուծվի։ Իսկ երբ դա մի կերպ չի լուծվում, մարդը գալիս է երկրորդ մեթոդին։ Եթե ​​նա չի որոշում երկրորդը, նա գալիս է երրորդին: Բայց ոչ այնտեղ, որտեղ ինքնին պատճառն է, խնդրի արմատը:

Իրականում, եթե նայեք հորոսկոպին, կարող եք բավականին բարձր հավաստիությամբ ասել (գոնե նույն սինաստիայի, կամ տրանզիտների, առաջընթացների հիման վրա) թե որ ուղղությունը պետք է փորել ընդհանրապես։

Երբ դուք օգտագործում եք այս տվյալները, բավական հեշտ է պարզել, թե ինչու: Մարդիկ դա հազվադեպ են ճանաչում որպես հիմնական պատճառ։ Բայց չգիտես ինչու, երբ դուք նրան բուժում եք, նա իրեն հանգիստ և հանգիստ է զգում:

Ես, անշուշտ, գերադասում եմ արվեստը արհեստագործությունից: Աստղագուշակությունն այս տեսանկյունից գործում է հենց որպես արհեստ:

Ձեզ համակարգիչ է պետք, կոնկրետ քայլեր են պետք՝ մարդուն ասելու համար. «Աղջիկ ջան, դու ուզում ես ամուսնանալ, ամուսնանալու կարիք չկա: Պետք է գնալ այլ երկիր և այնտեղ աշխատել, օրինակ՝ շոու բիզնես կազմակերպելով։ Եվ հետո ամեն ինչ կստացվի ձեզ մոտ: Ամուսինը կհայտնվի մոտակայքում։ Նա ամուսին չի լինի, նա կլինի համախոհ, սովորական ամուսին: Բայց դա տեղի կունենա»:

Ճանապարհ բազմաթիվ կյանքերի միջով

Դա ավելի լավ է և հետաքրքիր տեսնել: Այսինքն՝ նայել ճակատագրի մեջ, տեսնել ճակատագրի ճյուղերը։ Եվ բացատրեք նրան, թե ուր կհանգեցնի համառելու և իր ուզածին հասնելու փորձը: Իսկ ո՞ւր կտանի սրտի կանչին, հոգու կանչին հետեւելու փորձը։

Ի դեպ, ճակատագրի մասին. Հենց այստեղ է առաջանում իմ կենտրոնական հարցը, որը ես պատրաստվում էի. Ըստ Ձեզ՝ ի՞նչ է ճակատագիրը։ Ի՞նչ է այն և որտե՞ղ է այն փաթեթավորված, որտեղ կա:

Հարցը շատ տարողունակ է. Շատ բազմամակարդակ: Դուք կարող եք պատասխանել տարբեր կողմերից. Ինչպես ցանկացած բազմաչափ խնդիր, այն պետք է դիտարկել տարբեր տեսանկյուններից: Ճակատագիրը հորինվածք է: Նա գոյություն չունի:

Սկսենք վառարանից։ Մենք ապրում ենք մեկից ավելի կյանքով: Գալիս ենք, փորձ ենք ձեռք բերում, գնում ենք։ Իսկ հոգին, լինելով բազմամարդ, կառուցում է փորձ ձեռք բերելու իր գիծը, էվոլյուցիայի գիծը:

Նա գալիս է մեկ այլ փորձի համար՝ անցնելու այն սահմանափակումների միջով, որոնք ինքն է դրել իր համար: Ինչը նա վաստակել է այս կամ այն ​​կերպ նախորդ այս կամ այն ​​մարմնավորման մեջ:

Ցավոք սրտի, այն փորձառությունները, որոնք ստանում է հոգին, անխուսափելիորեն ազդում են նրա ֆիզիոլոգիայի վրա, եկեք այդպես անվանենք: Հոգին կարող է պատռվել, հոգին կարող է պոկվել, հոգին կարող է բաժանվել, հոգին կարող է ներդնել ինչ-որ մեկի, ինչ-որ բանի մեջ:

Այսպես թե այնպես, անցնելով այս փորձառությունների միջով, նա սկսում է անկեղծորեն հավատալ, որ կարող է որոշակի փորձ ձեռք բերել մեկ և միակ ձևով:

Օրինակ՝ երեկ ես ավարտեցի մի սեմինար, որը տևեց 17 օր։ Շատ խորը, նրանք ամբողջ սրտով աշխատել են այնտեղ։ Նիստերից մեկում մի աղջիկ դուրս է գալիս ու ասում, որ երկրի, տարածքի հետ կապված խնդիրներ ունի։ Նա չի կարող տեղափոխվել այլ երկիր:

Ավելի ճիշտ, նա չի կարող մնալ այն երկրում, որտեղից նա գալիս է, ուզում է գնալ մեկ այլ երկրում։ Բայց նրա ծնողները, ովքեր լավ են անում, չեն ցանկանում գնալ այնտեղ: Նա չի զգում, որ կարող է բաց թողնել ծնողներին, քանի որ առանց նրանց կյանք չկա։

Բայց դրա հետ մեկտեղ ամուսինս պետք է գնա Մոսկվա։ Նա պետք է լինի ամուսնու հետ: Նա ուղղակի կիսով չափ պատռված է, չգիտի ինչպես վարվել։ Ընդհանրապես դա լուծում է մի իրավիճակ, որն անլուծելի է։

Ես նայում եմ նրա մարմնավորմանը, որը հանգեցրեց այս իրավիճակին. մենք պարզապես գիտենք, թե ինչպես անել այդ ամենը այնտեղ, ես սովորեցնում եմ դա: Մարմնավորումը շատ հետաքրքիր է։

Նա եկեղեցական ինչ-որ բարձրագույն վարդապետի սիրելի սպասավորն էր։ Եվ լինելով բարձր հոգևոր անձնավորություն՝ նա վայելում էր այս բարձր կոչմանը ծառայելու հնարավորությունը։

Եվ երբ մահապատժի փորձ էր կատարվում, նա ծածկվում էր (այդ մարմնավորման մեջ նա տղամարդ էր) իր տիրոջ համար: Եվ նա մահացավ էքստազի մեջ, որ կարող էր ծառայել նրան։

Եվ հիմա նա ծառայում է: Նա հասկացավ, որ դա սեր ցույց տալու միակ միջոցն է, բարձր սերը։ Նրա հոգին հիշեց նման փորձ. Եվ հիմա նա ծառայում է ամուսնուն, ծառայում է ծնողներին, ծառայում է իր երեխաներին։

Նա հիացած է այս հնարավորությունից։ Բայց դա չի լուծում նրա խնդիրները։ Հոգին եկավ այլ ճանապարհ ստանալու համար։

Ես ճիշտ եմ լսել, որ ճակատագիրը որոշակի փորձ է, որոշակի ճանապարհ...

Հիմա կասեմ. Պարզապես պետք է օրինակներ ցույց տալ, հակառակ դեպքում պարզ չի լինի, թե ինչի մասին եմ խոսում: Երբ մենք նրանից հանեցինք հետմահու որոշումը՝ ծառայության միջոցով վայելելու որոշումը, նրա համար հանկարծ բացվեց հնարավորությունների դաշտ:

Ամենաշատը նրան գրավել է պարզապես արևի լույս լինելու հնարավորությունը: Պարզապես զարդարեք ձեր ամուսնու և ձեր երեխաների կյանքը և ցույց տվեք բարձր հարստություններ: Եվ նա ունի բարձր հարստություն: Աղջիկը հոգեպես և ինտելեկտուալ զարգացած է։

Այսպիսով, հարցն այն է, որ ես փոխե՞լ եմ նրա ճակատագիրը: Ոչ Քանի որ ճակատագրի համաձայն, նրան վիճակված էր դառնալ այդպիսի արև:

Բայց! Այդ վերաբերմունքը, այդ որոշումները, որ նրա հոգին կայացրեց, ստիպեցին նրան մոլորվել: Գնացեք ինչ-որ տեղ մի կողմ, շատ կորեք:

Որքան շատ ենք մենք թափառում, այնքան ավելի ուժեղ է ճնշումը, որը հոգին գործադրում է մեզ վրա, որպեսզի մենք վերադառնանք այն փորձառության ճանապարհին, որը նա ցանկանում է ստանալ:

Միակ էներգիան

Մեզ փորձ է պետք։ Բայց փորձը միայն փորձ չէ: Մարդկանց մեծամասնությունը կարծում է, որ փորձը ապրում է ինչ-որ վիճակի միջով: Կա դավաճանության, ցավի, մելամաղձության, աքսորի, մենակության փորձ - ընդհանրապես մենք մեզ համար շատ բաներ ենք հորինում։

Բայց հոգուն իզուր պետք չէ այս փորձառությունները: Նրան մի փոքր այլ փորձ է պետք՝ ելք պետությունից:

Դուք կարող եք ընկնել միայնության մեջ - սովորեք դուրս գալ դրանից: Երբ դու սովորեցիր դուրս գալ՝ ալելուիա, դու ճիշտ արեցիր։ Դուք յուրացրել եք այս պրակտիկան:

Դուք մնացել եք առանց փողի, դուք աղքատության մեջ եք։ Դուք կարող եք երկար նստել աղքատության մեջ՝ մեկից ավելի կյանք: Բայց ձեր հոգին պահանջում է, որ դուք ոչ միայն սովորեք ապրել երեք կոպեկով: Եվ ես սովորեցի մուրացկան վիճակից դուրս գալ զարգացած, հարուստ պետության։ Ցանկացած իրավիճակում.

Ինչո՞ւ։ Որովհետև դրանով դուք ձեզ ավելի զարգացած եք դարձնում: Դուք մեծացնում եք սիրո քանակությունը, որը շրջապատում է ձեզ:

Իրականում այս աշխարհում միայն մեկ էներգիա կա... Ես, իհարկե, խիստ չափազանցնում եմ, բայց դուք կհասկանաք էությունը։ Սա սեր է.

Երբ ավելի շատ սեր կա, մենք ընդլայնվում ենք: Մեր ազդեցության տարածքը ընդլայնվում է, մեր առողջությունը բարելավվում է, և մեր հարաբերությունները այլ մարդկանց հետ բարելավվում են: Մեզ հետ շփվող մարդիկ նույնպես սկսում են ընդլայնվել: Առաջընթաց ամեն ինչում: Երբ գործում ես սիրով, առաջընթաց ես գրանցում քո արածում:

Այն, ինչ դու ասացիր ինձ, որ մարդկանց հետ սկսեցիր շփվել ոչ թե ինտերնետի միջոցով, այլ անձամբ, դա ուղղակի թույլ տվեց քեզ ստանալ և տալ այն սերը, որը դու ունես, որ ապրում են քո հետևորդները, եկեք նրանց այդպես անվանենք:

Երբ փոխանակման գործընթացը տեղի է ունենում, բոլորն ավելին ունեն։ Արդյունքը սիներգիա է: Երբ սերը պակասում է, մենք սկսում ենք զգալ դրա հակառակը՝ վախը: Մենք փոքրանում ենք: Քիչ ենք, քիչ ենք գործում, տեսանելի չենք։ Ոչինչ չի մնում։

Սերը կարիք չունի, որ մենք խորը նստենք դժբախտության մեջ, թաղված նրա մեջ մինչև մեր ականջները: Նա կարիք ունի, որ մենք ընդլայնվելու ճանապարհ գտնենք: Դադարեք տառապել և սկսեք սիրել: Սկսեք ցույց տալ ձեր լավ հատկությունները:

Նույնիսկ Կաստանեդան գրել է. մարտիկի ճանապարհը սիրո մեջ է: Ռազմիկը ընտրում է այն ճանապարհը, որտեղ ավելի շատ սեր կա:

Եթե ​​վերադառնանք ունկնդիրների տված հարցերին... Օրինակ՝ ես չեմ կարող ընդունել սկեսուրիս, նա խմում է իմ արյունը, ուտում իմ ուղեղը։ Եթե ​​դուք «խեղճ, դժբախտ, թշվառ, կյանքից և Նարզանից խոշտանգված մարդ եմ» դիրքում, ապա այո: Հետո սկեսուրը խմում է ուղեղը։ Եթե ​​դուք գնում եք «ինչ է նա ուզում» դիրքորոշմանը: -Շատ պարադոքսալ բան կստացվի։

Նա ցանկանում է, որ դու և իր որդին ավելի լավը լինեք: Միայն! Եվ նա դա անում է լավագույնը, ինչ կարող է: Ի՞նչ կարող է նա անել: Նա կարող է խորհուրդներ տալ, օգնել, բայց այս օգնությունը պետք է ընդունել:

Իսկ եթե կինը, փոխանակ պաշտպանի իր էգոն ու մտածի, որ ինքը ամենախելացին է... Չկան ամենախելացիները, բայց մեզ ջղայնացնում են նրանք, ովքեր կարծում են, որ իրենք ամենախելացին են, ովքեր իսկապես ամենախելացին են՝ բառախաղ կա։

Եթե ​​նա, իր էգոն պաշտպանելու փոխարեն, ինքն իրեն ուղղակի հարց տա. «Ի՞նչ օգուտ է սկեսուրը փորձում անել այս պահվածքից»: և թող նրան - սկեսուրը պարզապես կհաղթի և կսկսի ակտիվորեն օգնել:

Իրավիճակը ոչ մեկին չի կոտրում. Իրավիճակին չի հետաքրքրում, թե ով ես դու կամ ինչպիսին ես: Դա պարզապես տեղի է ունենում: Իսկ մեր վերաբերմունքը մեզ դարձնում է կա՛մ իրավիճակից օգտվողներ, կա՛մ իրավիճակից կոտրված մարդիկ:

Այնուամենայնիվ, ես փորձում եմ վերադառնալ ճակատագրի հարցին։ Ինչ է սա?

Ուրեմն հոգին եկել է գործի։ Հոգին եկավ փորձի համար: Նա ունի նվազագույն փորձառություններ, որոնք նա ցանկանում է ձեռք բերել:

Եթե ​​մարդն ասում է. «Այո», նա բարձրացնում է գլխարկը և սկսում է ստանալ այս փորձառությունները... Եվ ոչ միայն իրավիճակում ապրելու, այլ դրանցից դուրս գալու փորձը: Նա միացնում է իր գիտակցությունը, ինքն իրեն հարցնում է, թե որտեղ կա ավելի շատ սեր։

Նա սկսում է բարձրացնել իր մակարդակը, սկսում է օգտվել յուրաքանչյուր իրավիճակից՝ նա ստանում է մեկ ճակատագիր: Այս մարմնավորման համար իդեալական ճակատագիր: Եվ նրանք, ովքեր սովորել են դա անել, ովքեր ի սկզբանե բարձր զարգացած են, նրանք հաջողության են հասնում:

Ճակատագիր՝ նախադասությո՞ւն, թե՞ հնարավորություն։

Չեմ ասի, որ իդեալական ճակատագիրը հեշտ է։ Երբեք! Որովհետև զարգացման յուրաքանչյուր մակարդակի հետ դուք ստանում եք ավելի ու ավելի բարդ փորձառություններ, որոնց միջով դուք պետք է անցնեք, որոնցում դուք պետք է սեր դրսևորեք, ընդլայնեք, տիրապետեք և սովորեք կառավարել դրանք:

Ճակատագրի հետ կապված խնդիրները սկսվում են, երբ մարդն ասում է. «Ոչ, ոչ, ոչ, ես չեմ մտնի այս փորձի մեջ: Ես կպառկեմ այստեղ կողքի վրա և կսպասեմ դրան»: Այստեղից են սկսվում դժվարությունները։

Հոգին ասում է. «Այո, սիրելիս: Դուք ինչ-որ բան սխալ եք ստացել: Մի քիչ ծեծեմ, որ վերադառնաս»։ Մարդն ասում է՝ չէ, չէ, չէ, ցավում է, բայց ես դիմանում եմ։

"Եղավ հետո. Այսպես կդիմանա՞ք»։ «Շատ է ցավում, պարոն Վիշապ, ցավում է հատկապես այսպես: Բայց ես կդիմանամ»։ «Լավ, իսկ սրա մասին»: «Անտանելի, բայց ես դեռ ոչ մի տեղ չեմ գնա»:

Մենք ճակատագիր չունենք. Մենք ունենք հնարավորություն, և մենք օգտագործում ենք այն կամ չենք օգտագործում: Երբ մենք ծնվում ենք, մենք ծնվում ենք հատուկ ժամանակ, հոգին է ընտրում ժամանակը:

Ամենաթեժ բանը տեղի է ունենում, երբ շփվում ես քո հոգու հետ և հասկանում, որ... Սա հենց «Մոսկվա-Վլադիվոստոկ» գնացքն է։ Սա հենց բեղմնավորման համար ամենաանհարմար ժամանակն է: Բայց նրանք ինչ-որ կերպ փակվեցին զուգարանում, ինչ-որ տեղ ավտոկայանատեղիում, կեսօրվա ժամը երկուսին և դեռ երեխա ունեցան: Ճիշտ պահին ճիշտ կետում:

Դա անելու համար հոգին շատ դժվար էր շրջվել: Եվ հետո նրանք բաժանվեցին, ինչպես նավերը ծովում։ Բայց! Հոգին պետք էր այս մորը: Եվ դա հենց այդպիսի գենոֆոնդ է՝ հոր ընտանիքի կողմից հենց այդպիսի ծանրաբեռնվածությամբ:

Ահա թե ինչու նա իր հետ բերեց այս մարդկանց։ Ինչու նա գնաց Վլադիվոստոկ, նա դեռ չի հասկանում: Նա նույնպես կարող է չհասկանալ, թե ինչու է գնացել այնտեղ: Բայց իրականում` հղիանալու համար:

Այսինքն՝ պարզվում է, որ մարդու կյանքում դեռևս կան որոշ հղումներ, որոնք ճակատագրական են, անխուսափելի և գրված։

Անշուշտ։ Ծնունդն անխուսափելի է. Մահը զզվելի է.

Կա՞ն կյանքում կետեր, որոնք ճակատագրական եք համարում և որոնցից չեք կարող փախչել:

Ամեն ինչ հենց այդպես է?

Այո, միանշանակ։

Որո՞նք են այս կետերը:

Եվ այս քահալն այնպես է բաժանվում, որ ամենամեծ թշնամիները հոգու ընտանիքում են։ Ընդամենը պայմանավորվածություն՝ դու կլինես իմ թշնամին, որ ես կարողանամ ձեռք բերել այս կամ այն ​​փորձը։ Եվ ես կփորձեմ ձեզ այլ փորձ տրամադրել։

Սիրելի - նույն պատմությունը. Սա մեր առաջին համատեղ կյանքը չէ։ Եվ ինչ-որ կերպ օգնում կամ խանգարում ենք միմյանց։ Ընդհանուր առմամբ, մենք տալիս ենք փորձեր.

Եվ փոխադարձ համաձայնությամբ յուրաքանչյուր մարդու կյանքում կան մի քանի հղման կետեր՝ գուցե զույգ, գուցե երկու տասնյակ։ Ինչի միջով դուք իսկապես պետք է անցնեք, բայց դա փաստ չէ, որ դուք կարող եք անցնել դրանց միջով միայն մեկ վիճակում:

Կլինի միջոցառում. Բայց ինչպես եք ապրելու, որ կողմից մտնելու եք, հայտնի չէ։

Դուք կարող եք միջոցառմանը մտնել մեգա ռեսուրսների վիճակում և հաղթող դուրս գալ։ Դուք կարող եք այս իրադարձությանը մոտենալ ամբողջովին ջախջախված մարդու վիճակում, և այս իրադարձությունը ձեզ պարզապես գլորելու է ասֆալտի տակ:

Կանցնե՞ս, թե՞ ոչ, հայտնի չէ։ Բայց այս թեստը դուք ինքներդ եք սահմանել: Դուք համաձայնեցիք դրա մասին։ Այնուհետև հարցն այն է, թե ինչ հետագիծ եք վերցնելու դրան մոտենալու համար: Եվ սա կախված է նրանից, թե ինչպես եք իրացնում ձեր ներուժը:

Կյանքը երկնքի քարտեզի վրա

Հղիության պահը, ծննդյան պահը դրված են մի պատճառով. Սա հնարավորություն է։ Հենց այն հնարավորությունը, որը կստիպի մարդուն պարել։ Սա նրա տրվածն է։

Եվ ասել, որ քառակուսիները վատն են, ընդդիմությունը սարսափելի է, իսկ տրինները հիանալի են... Ընդհանրապես, դա հազիվ թե ճիշտ լինի։ Տրինաները, քառակուսիները, հակադրությունները ոչ այլ ինչ են, քան էներգիա: Եվ կախված նրանից, թե ինչպես եք զգում, դուք տարբեր կերպ եք զգում այս էներգիան:

Երբ դու զարգացման ամենացածր մակարդակի վրա ես, վիբրացիոն ամենացածր մակարդակի վրա, քառակուսին, այո, դա իրականացվում է ամենատհաճ գործողությունների շարքի տեսքով։ Ովքեր փորձում են կոտրել ձեր գլուխը և ուղղորդել ձեզ ճիշտ ճանապարհով:

Երբ դուք գտնվում եք թրթռման բարձր մակարդակի վրա, հրապարակը պարզապես գործողության էներգիան է: Ուրիշ ոչինչ, ակտիվություն։

Տրինը ակտիվություն չի տալիս։ Բարձր մակարդակի տրինը տալիս է որոշ հարցերի ընդունում և գրեթե ավտոմատ լուծում: ի՞նչ կա անելու։ Ամեն ինչ այդպես է ստացվում:

Եվ երբ դա քառակուսի է, դուք արդեն պետք է մտածեք, շփվեք և ինչ-որ բան կիրառեք ձեր զինանոցից:

Ոնց հասկացա, ընդհանուր առմամբ ճակատագրի հանդեպ քո վերաբերմունքն այն է, որ դա հորինվածք է, որ գոյություն չունի։ Բայց միևնույն ժամանակ ասում եք, որ կան անխուսափելի կետեր, որոնք հնարավոր չէ փոխել, դրանց միջով կարող եք անցնել տարբեր ձևերով։ Որտեղ է ճակատագիրը:

Դուք չեք կարող փոխել դրանց առաջացման ակտը: Բայց միևնույն ժամանակ ձեզնից է կախված, թե ինչպես եք դրանք ապրելու։ Սա կարելի՞ է ճակատագիր անվանել։ չգիտեմ:

Պարզապես ոմանց համար այս կետը կլինի ամուսնալուծության վայր, իսկ ոմանց համար՝ միլիարդ դոլար վաստակելու տեղ: Եվ դա կարող է պատահել նույն անձի համար:

Եվ միևնույն ժամանակ այն մնում է մեկ աստղագիտական ​​սիմվոլիզմի շրջանակներում։

Այսինքն, կոպիտ ասած, չորրորդ տան իրադարձությունը կարող է լինել անշարժ գույքի կամ հողի հետ կապված իրադարձություն։ Կամ գուցե հայրիկի հետ - հայրիկի մահը: Կամ գուցե բորբոքում sternum տարածքում:

Այսինքն՝ այս իրադարձությունների համար մնում է որոշակի աստղագիտական ​​սիմվոլիզմ։

Աստղաբանական սիմվոլիկան ցույց է տալիս միայն մեկ բան՝ ինչ էներգիա է փոխազդում ինչի հետ: Երբ մենք, ունենալով էներգիայի որոշակի պաշար, էներգիայի որոշակի հատկանիշներ...

Իրականում, երբ մենք ծնվում ենք, մենք կազմում ենք աշխարհի որոշակի վիճակ, որը եղել է այն ժամանակ, երբ մենք ծնվել ենք: Եվ մենք շարունակում ենք այս դերասանական կազմով։

Ինչ-որ տեղ էներգիան ուժեղանում է, մի տեղ՝ թուլանում։ Եվ երբ մենք, մնալով այստեղ, որտեղ մեր կոնկրետ չորրորդ տունը գտնվում է կոնկրետ նշանի մեջ, և տարանցիկ Մարսը այժմ մտնում է այնտեղ: Եվ այն կանգնած է, օրինակ, ծննդաբերական Սատուրնի հրապարակում:

Բնականաբար, մենք սկսում ենք որոշակի էներգիաներ ունենալ։ Եվ քանի որ այդ էներգիաները ռեզոնանսվում են ընտանիքի և առողջության հետ կապված խնդիրների հետ, հարց է առաջանում, թե ինչ ենք անելու այս էներգիայի հետ: Եթե ​​մենք ոչինչ չենք անում, դա ամենապարզ ձևով է ստացվում: Օրինակ՝ միջոցառման ժամանակ։

Մենք պարզապես քաշում ենք դրանք, մենք պետք է ինչ-որ տեղ դնենք էներգիան: Ուրիշ ճանապարհ չկա: Հարցը միայն այն է, թե ո՞ւր ենք տանելու:

Հետո կան այն վերաբաշխելու ուղիներ։ Ես ակտիվորեն օգտագործում եմ երկուսը: Առաջին մեթոդը սոլյարիումն է: Հավանաբար բոլորը լսել են, որ այն պահին, երբ արևը վերադառնում է նույն աստիճանին, րոպեին, վայրկյանին, որտեղ եղել է ծննդյան պահին, դուք սկսում եք դերասանական կազմի նոր սկիզբը: Դերասանական դերասանական կազմ այս տարվա համար:

Չի կարելի ասել, որ այն խցանում է ծննդաբերական աղյուսակը, բայց այն խիստ մոդուլավորում է։ Դուք կարող եք պարզապես ընտրել մի կետ երկրի մակերևույթի վրա, որը լավագույնս կհամապատասխանի ձեր նպատակներին:

Ի դեպ, պատմեք ձեր փորձի մասին, երբ աստղագիտական ​​հաշվարկներից կանխատեսում էիք, որ ձեզ ինչ-որ բան է սպասում։ Այսինքն՝ ես տեսա այս կետերի անխուսափելիությունը։ Եվ դուք ձեր ծննդյան տարեդարձը նշեցիք մեկ այլ երկրում, և ի՞նչ է պատահել: Այս կետերը անհետացան:

Ոչ, կետերը չեն անհետանում, նրանք մնում են: Բայց, օրինակ, եթե նայեք իմ վերջին սոլյարիին, ճիշտն ասած, մանրամասները չեմ հիշում, քանի որ նայեցի, որոշեցի և մոռացա։ Ինչու՞ գլուխդ անհանգստացնել, թե ինչ կլինի, այնուամենայնիվ։

Սատուրնի, Մերկուրիի, Վեներայի և Արեգակի բավականին ինտենսիվ ասպեկտ կա: Հարց առաջացավ՝ եթե շարունակեմ ոչինչ չանել, ի՞նչ իրադարձությունների ոլորտներում դա կթափվի։ Ես այն պտտեցի այս ու այն կողմ:

Երկրի վրա մի կետ է հայտնաբերվել, երբ այս լարված կողմերի էներգիան կաշխատի տասներորդ տան, իններորդ տան, առաջին տան և երկրորդի վրա: Բանը շատ հեռու էր։ Դա մի քաղաք էր ԱՄՆ-ի և Մեքսիկայի սահմանին, ոմն Էլ Պասո։

Գնացի այնտեղ նշելու իմ ծննդյան օրը: Ինչու՞ մենք՝ ցլերս, չպետք է թռչենք Էլ Պասո:

Հրաշալի՜

Ես հասկանում եմ, որ եթե նույնիսկ այնտեղ չթռած չլինեի, ճակատագրական ոչինչ տեղի չէր ունենա։ Բայց եթե ես կարողանամ ծախսել որոշակի գումար և նվազեցնել որոշակի բարդությունը...

Փոխանցել դրանք, օրինակ, իրավիճակային խնդիրներից, որոնք կարող են առաջանալ ծնողների առողջության հետ կապված, ամուսնու հետ հարաբերություններում, ստեղծագործական հարցերում... Ես ավելի լավ եմ դրանք տեղափոխել աշխատանքի և իմ ընկերության կառուցվածքը:

Ընկերությունը դա բավարար չգտավ: Ես կառուցվածքային գործընթացներ եմ հաստատել, հիմա դրանք իրականացնում եմ։ Ոմանք սարսափած փախչում են, մյուսները հրճվանքով ծափ են տալիս։

Մի բան, որի համար նախկինում էներգիա չկար... Քանի որ էներգիան անսահման չէ, եթե այն չափազանց շատ ես ուղարկում ստեղծագործության մեջ, վերահսկելու համար բավական չէ: Այժմ բուռն ընթացքի մեջ են ընկերության կառուցվածքային ստորաբաժանումների կազմակերպման հարցերը։ Սրա համար էներգիա հայտնվեց։

Լողալ ալիքի դեմ?

Եվ ես զարմացա, թե ինչպես է դա աշխատում: Երկրորդ անգամ ես ամբողջովին ցնցվեցի, երբ կանխատեսեցի մի երիտասարդի ազատ ընտրությունը, ով ընդհանրապես չգիտեր նրա մասին։ Ես նրան ասացի, թե երբ է ընտրություն կատարելու, որ ամսաթվին և որին։

Դրանից հետո սկսեցի էքսպերիմենտ անել, որին մասնակցում էին իմ գործընկերները... Ես մարզվելով ֆիզիկոս եմ, իմ ֆիզիկոս ընկերները հավաքվեցին, ու մենք նման բան ստեղծեցինք։ Կանխատեսումը կնքվել է ծրարի մեջ՝ պլացեբոյի էֆեկտը վերացնելու համար:

Եվ եղավ այն, ինչ կանխատեսվում էր. Բոլորին համոզելու համար, որ գաղտնի խաղ չի եղել։ Եվ վերջում, ինչքան էլ հետո փորձեցի կանխատեսումներ անել, դրանք շատ դիպուկ մերձեցան։

Սա ինձ հանգեցրեց այն եզրակացության, որ մարդիկ քնած վիճակում են։ Եվ գիտակցության ներսում ինչ-որ հոսք դրանք ինչ-որ տեղ տանում է: Հետո ես սկսեցի խոսել այս հոսքի մասին, այս էներգիաների մասին, որոնք մարդուն տանում են տարբեր վայրեր, ինչպես ինչ-որ ճակատագրի մասին:

Որքանո՞վ են ճակատագրական այս հոսանքները և այս ճակատագիրը։ Մարդկանց 90%-ի համար ճակատագիրը...

Ես կասեի 100-ի համար։

100%-ով?

իննսունինը և ինը ժամանակահատվածի համար:

Այսինքն՝ մարդկանց չնչին տոկոս կա՞, ովքեր սկզբունքորեն կարողանում են ինչ-որ բան փոխել իրենց կյանքում։

Ցանկացած մարդ կարող է փոխակերպվել: Յուրաքանչյուր ոք կարող է փոխել ինչ-որ բան կամ ամեն ինչ իր կյանքում: Հարցն այն է, թե արդյոք նա բավարար մոտիվացիա ունի։

Փաստն այն է, որ էներգիան, եթե գիտակցաբար չվերաբերվի, եթե չփոխանցվի ավելի բարձր ձևերի, կհանգեցնի ակնհայտ կանխատեսելի արդյունքների:

Հարցը մեկն է՝ երբ ճնշումներ սկսեն քո վրա, ինչպե՞ս ես արձագանքում։ Եթե ​​արձագանքում ես գիտակցության միջին մակարդակի հասարակ մարդու նման ու կծկվում ես, ապա դառնում ես խիճ հոսքի ճանապարհին։ Այս հոսքը անխուսափելիորեն սկսում է ձեզ հետ քաշել: Հոսքը քեզ փախչելու հնարավորություն չի տալիս։ Դու գլորվեցիր, և գետնի երկայնքով սկսեցիր գլորվել։

Եթե, տեսնելով բարդությունը, լայնանում ես դեպի այն, դառնում ավելի մեծ, կարող ես տեղափոխվել մեկ այլ հոսք: Գործարկեք այս հոսքը բոլորովին այլ ուղղությամբ, որպեսզի այն ազդի ձեր կյանքի այլ ասպեկտների վրա:

Սա պահանջում է գիտակցություն: Պահանջում է սեփական գործողությունների արդյունքները կանխատեսելու ունակություն: Դա պահանջում է ձեր սիրտը ինչ-որ մեկի հանդեպ բացելու ունակություն:

Ինչո՞ւ եք կարծում, որ մարդկանց այդքան փոքր տոկոսը՝ 1% կամ ավելի քիչ, կարող է, ինչպես դուք եք ասում, փոխակերպվել, գիտակցաբար հանդիպել հանգամանքներին: Դա այն է, ինչ ես կոչում եմ աշխատել ձեր ճակատագրի հետ: Ինչու՞ մարդկանց այդքան փոքր տոկոսը:

Սրա համար պատճառ կա՞, պատճառ: Այս թեմայի վերաբերյալ մտքեր կա՞ն:

Ուտել։ Սննդի բուրգը տարածված է: Սոցիալական հոգեբանության մեջ կա մի կանոն. Եթե ​​վերցնես ցանկացած տեսակի 100 անհատի, միեւնույն է, մարդկանց, կենդանիներին, և նրանց նույն առաջադրանքը տաս, նրանք շատ արագ կշերտավորվեն:

Նրանց համար, ովքեր ավելի տաղանդավոր են (մոտ 6%): Սովորական մարդու միջին հոգեբանությունն ասում է, որ հենց որ հանդիպեցիր ավելի տաղանդավոր անհատի, արժեզրկեցիր քեզ։ Երբ դուք արժեզրկեք ինքներդ ձեզ, չեք կարող մրցակցել:

Այս 6%-ից 2%-ն առանձնանում է և մնացած ամեն ինչ իրեն ստորադասում։ Հաջորդը կարող եք նայել մոլորակի վրա փողի բաշխմանը: Մարդկանց 2%-ն ունի 98%: Մնացած 98%-ն օգտագործում է 2%-ը։ Գուշակիր, թե որ մասն է ով։

Եթե ​​վերցնենք, օրինակ, այս 2%-ը և առանձնացնենք, ապա նույն իրավիճակն է առաջանում։ Շերտավորումը տեղի է ունենում ակնթարթորեն: Միջին գյուղացիների ֆոնին սառնասրտությունը դառնում է բացարձակ ոչ էություն այն 2%-ի ֆոնին, ովքեր կրկին աչքի են ընկել։

Այսպիսով, նույն տոկոսը մնում է նույնը:

Տոկոսը մնում է նույնը։ Այսպիսով, ինչ էլ որ անենք, կա հավասարակշռության ընդհանուր մակարդակ: Մարդկությունն անխուսափելիորեն հավատարիմ է մնում այն ​​հավասարակշռության մակարդակին, որն ունի մոլորակը:

Եվ այստեղ մի հարց է առաջանում, որը ես ժամանակին ուղղել եմ Լևինին և մեր մյուս հայտնի աստղագուշակներին. Հարցը պարզ է՝ մարդ ծնվելիս ունի՞ ցուցումներ, որ նա պատկանում է միջին հասարակության նույն 2%-ին, թե՞ ոչ։

Ոմանք խոսում են անհատականության միջուկի մասին, մյուսները խոսում են որոշակի ներքին արևի մասին, որը գոյություն ունի տիեզերագրության մեջ, և դա կարելի է հաշվարկել:

Ինչու՞ եմ հարցնում. Հետաքրքիր բան եմ նկատում. Հսկայական թվով աստղագուշակներից ես լսում եմ նույն արտահայտությունը. ես կարող էի միլիոնատեր դառնալ, բայց իմ ծննդյան աղյուսակում որևէ ցուցում չկա: Ես կարող էի փոխել իմ կյանքը, բայց իմ ծննդյան աղյուսակում չկան այնպիսի ցուցանիշներ, որոնք ես ինչ-որ կերպ կվերափոխեմ:

Ոմանք նույնիսկ հարցնում են՝ կա՞ն այս ցուցանիշները, որոնք ցույց են տալիս, որ ես սուրբ եմ դառնալու, դուրս եմ թռչելու, բոլորովին այլ կյանքով ապրելու և այլն։

Ի՞նչ կարծիքի եք այս ցուցանիշների մասին։ Կա՞ն արդյոք դրանք։ Կա՞ կանխորոշում։

Որովհետև իրականում սա էին անում Երրորդ Ռեյխի տղաները։ Նրանք փորձել են հասկանալ՝ կա՞ արդյոք գենետիկ նախատրամադրվածություն իրենց կյանքի տերը դառնալու համար։

Ես ձեզ որպես պատասխան կտամ մի իրավիճակ. Դա ավելի շատ նման է առակի, այն պատմել է Հարվ Էքերը։ Հաճախորդներ ուներ՝ երկվորյակներ։ Նույն գենետիկ կոդը. Ծննդյան ժամանակի տարբերությունը հավանաբար մի քանի րոպե է, հազիվ քսանից ավելի:

Դուք, իհարկե, կարող եք ասել, որ այս 20 րոպեների ընթացքում վերելքն այլ տեղ է գնացել, բայց սա ավելի շուտ հեքիաթ է աղքատների համար: Եթե, իհարկե, ինչ-որ մոլորակ գտնվում է հենց վերելքի վրա, և մեկը ծնվել է, ապա նա ունի այս մոլորակը առաջին տանը, իսկ երկրորդը` տասներկուերորդում: Բայց ավելի հավանական է, որ ոչ, քան այո: Ես չեմ կարող դա ստուգել, ​​բայց դա քիչ հավանական դեպք է:

Նրանք դաստիարակության դժվարին գործընթաց են ունեցել։ Նրանք բոլորովին այլ մարդիկ են մեծացել։ Նրանց սկսեցին հարցնել... Հայրը բռնակալ էր, հարբեցող և այլն։

Առաջինին, ով շատ վատ էր ապրում, տանջում էր «Ինչո՞ւ եք այսպես ապրում» հարցը։ «Ուրիշ ինչպե՞ս կարող եմ ապրել նման հոր հետ»:

Երկրորդը, որը շատ հաջողակ էր, ասաց. «Ուրիշ ինչպե՞ս կարող եմ ապրել նման հոր հետ»:

Հայրը նույնն է, ազդեցությունը նույնն է։ Երկուսին էլ հավասարաչափ հաղթեց։ Բայց մեկը ընտրություն կատարեց զոհ լինելու օգտին, և հայրը դարձավ նրա զոհաբերության պատճառը:

Իսկ մյուսը որոշեց, որ ավելի ուժեղ է լինելու, գլուխ կհանի։ Եվ հայրը դարձավ այն ազդեցությունը, որը ստիպեց նրան ուժեղանալ և սովորել հաղթահարել:

Նույն ազդեցությունը գենետիկորեն նույնական մարդկանց վրա. ինչու՞ տարբեր ազդեցություն: Դա այն է, թե ինչպես է հոգին վերաբերվում փորձին:

Հոգին ձվի մեջ

Այստեղ է, որ այս դեպքում հակահարց է առաջանում. Ի վերջո, այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են հայրական կերպարը և հոգեկանի ձևավորումը, տեղի են ունենում վաղ մանկության տարիներին: Դա այնպես չէ, ինչպես 15-16 տարեկանում. 2 կամ 3 տարեկանում սկսվում է առաջնային ձևավորումը:

Բայց երեխաները չափազանց փոքր ճակատային բլթեր ունեն, որպեսզի գիտակցաբար որոշում կայացնեն, թե ինչպես զգալ հայր լինելու մասին:

Եկեք քննարկենք այս թեման: Կիսվեք ձեր տեսլականով:

Ճակատային բլթերը դրա հետ կապ չունեն։ Ընկալման մակարդակը, տարօրինակ կերպով, երբ դուք ռեգրեսիվ հիպնոս եք անում, պարզվում է, որ դուք կարող եք կատարելապես եզրակացություններ անել նույնիսկ ձվի մակարդակում: Նույնիսկ չբեղմնավորված:

Եվ եզրակացություններ են արվում նաեւ սերմնաբջիջների մակարդակով։ Այս բացահայտումները մեծապես ազդում են հետագա զարգացման վրա: Բեղմնավորման գործընթացն ինքնին նման եզրակացությունների հավաքածու է:

Այնքան շատ եզրակացություններ կան, որոնք դրոշմված են կենսաբանական մատրիցում, ուղղակիորեն մոլեկուլների և առաջնային բջիջների մեջ, որ հետո դրանք պարզապես վերածվում են գիտակցության ինչ-որ եզրակացությունների և գաղափարական վերաբերմունքի մի շարքի: Դրանք ուղղակի բարձրաձայնվում են.

Եզրակացությունները, որոնք, ինչպես ես եմ հասկանում, հոգին է անում: Կամ ով?

Հոգին եզրակացություններ է անում. Իսկ ձվի մակարդակով այն դրոշմվում է կենսաբանության մեջ

Այսինքն՝ սկզբնական շրջանում մենք ելնում ենք նրանից, որ հոգին կարող է եզրակացություն անել։

Ձուն գիտակցություն ունի. Նա նույնիսկ ունի իր գիտակցությունը, նույնիսկ առանց հոգու:

Եվ այստեղ ես՝ որպես ֆիզիկոս, հարց ունեմ՝ ինչպե՞ս է սա չափվել և երևալ։ Սրանք մարդիկ էին, ովքեր աշխատում էին սրա հետ, այնքան լուսավորված, որ աշխարհի հարցով տեսան հոգիների էությունը և այլն, և ուսումնասիրեցին այս հարցը:

Դա անելու համար պետք չէ լինել լուսավոր: Ռեգրեսիոն հիպնոսում կան բազմաթիվ հնարավորություններ հարցնելու: Յուրաքանչյուր մարդ կարող է տեսնել մեկ այլ հոգի. դրա համար նույնպես պետք չէ լուսավորվել: Սա շատ պարզ տեխնիկական խնդիր է։ Շփվեք մեկ այլ հոգու հետ նույնպես:

Դա հասանելի է: Այո, սա հասկանալի է՝ մարդը հարցազրույց է վերցնում մարդուց։ Այսինքն՝ կա լուրջ անձնական գործոն՝ ոչ փոխել, ոչ էլ գրի առնել։ Բայց երբ սկսում ես նայել...

Ինձ համար հիմնական ցուցանիշն այն է, որ երբ փոխում ես այս որոշումը, մարդը սկսում է փոխվել։ Փոփոխությունները նկատելի են.

Կենսաբանական մակարդակում՝ անհետանում են երկարատև հիվանդությունները, նույնիսկ բնածին։ Փոփոխություններ հոգեբանական մակարդակում. Գալիս են, ասում են՝ ինչո՞ւ եմ այսքան տարի անհանգստանում։ Հարցն անիծի չարժեր։

Կպատմե՞ք մի քանի դեպքերի մասին, երբ մարդ եկել է ու ունեցել այսինչ խնդիր։ Իսկ ռեգրեսիվ հիպնոսի օգնությամբ դուք պարզել եք, որ սերմնահեղուկը կամ ձվաբջիջը սխալ եզրակացություններ են արել։

Եվ հիմա, լինելով առողջ, գիտակից մարդ, ինչ-որ բան փոխեցի իմ մտադրություններում։ Եվ սա արդյունքն է.

Լավ, իհարկե: Պրոֆեսիոնալ ստարտափեր, ավելի քան 30 ստարտափ 12 տարում, ստեղծված և խնամքով վաճառված. ոչ մեկը շահույթ չբերեց: Նա վաղուց էր հաշտվել սրա հետ։ Նա դրանով զբաղվում է արդեն 12 տարի։

Բայց, այնուամենայնիվ, զրույցի ընթացքում հարց ծագեց. ինչու՞ ես չեմ կարող երբևէ ընկերությունը շահութաբեր դարձնել և պարզապես դրանից գումար ստանալ: Ինչու՞ ես պետք է պտտեմ սկյուռի պես անիվի մեջ: ռեսուրսս սպառվում է, շան պես արդեն հոգնել եմ, ինչքա՞ն կարող եմ անել։ Ես գրեթե իմ հիսունն եմ, այլևս չեմ ուզում: Ուզում եմ իմաստալիցություն, ինչ-որ գիտակցություն:

Եկեք սկսենք դիտարկել իրավիճակը: Պարզապես սերմի վիճակը: Սպերմատոզոիդը, ձվաբջիջը բեղմնավորելիս, անցնում է շատ հետաքրքիր ճանապարհով.

Եթե ​​համեմատենք սերմնահեղուկի չափերը և նրա անցած ճանապարհը և այն փոխակերպենք մարդու չափի, ապա այն պետք է վազի մոտ երեք հարյուր կիլոմետր մոտ երկու օրում:

Կոշտ տեղանքով. Շատ թշնամիներով: Սկզբում քիմիական հարձակման տակ, այսինքն, երբ սերմնահեղուկը մտնում է հեշտոց, վագինի թթվային միջավայրը սպանում է սերմնաբջիջների ավելի քան 90%-ը:

Բառացիորեն իրենց եղբայրների դիակների վրայով նրանք ճանապարհ են ընկնում դեպի արգանդ՝ խուսափելով շատ ճարպիկ լեյկոցիտներից, որոնք մեծ քանակությամբ սպանում են նրանց: Նրանք ճանապարհ են անցնում դեպի անհայտ ուղղությամբ՝ առանց կողմնացույցի։

Ինչ-որ մեկը մահանում է, բնականաբար: Ընտրված է երկու ֆալոպյան խողովակներից մեկը: Եվ եթե ձուն այդ պահին դեռ չի տվել «Ես այստեղ եմ» ազդանշանը, նրանք պետք է մոռանան իրենց ձմեռային քնի մեջ:

Եվ սպասեք, լաթի ձևանալով, առանց էպիթելի մնացած հատվածից փայլելու, որպեսզի իմունային համակարգի կողմից չքանդվեն, մինչև նա ազդանշան տա։

Եվ երբ, անցնելով այս բոլոր թեստերը, նա հանկարծ քիմիական ազդանշան է ստանում, որ ձուն պատրաստ է բեղմնավորման, շտապում է դեպի այն։ Տեսնում է մի հսկայական բան. Լողում է վեր։

Երկար ժամանակ իր ուղեկիցների հետ նա լուծում է կեղևը, քանի որ արտաքին կեղևը շատ հաստ է, ձուն ունի երկու կճեպ: Ներթափանցում է դեպի ներքին պատյան։

Այնուհետև շոշափուկները հասնում են նրան, բռնում, գլուխը քաշում ներս և կծում պոչը։ Նրա գլուխը պայթում է։ Նրա կյանքը ավարտվում է.

Շատերի համար այս պահն ընկալվում է որպես հրաշալի։ Քանի որ նա կատարեց իր նպատակը, նա անցավ հաջորդ փուլ:

Իսկ ոմանց համար այս պահն ընկալվում է որպես «ինձ սպանել են»։ Եվ եթե մարդն ունի սա, նա չի կարող ավարտել այն, ինչ սկսում է։

Նա ունի մի մեծ ծրագիր, որ հենց որ ես արդյունքը ստանամ, դա մահ է: Արտերկրում կյանքի արդյունք չկա. Ուստի, մոտենալով սահմանին, նա հետ է կանգնում, վաճառում է բիզնեսը և սկսում նորից։

Իսկ ինչպիսի՞ն էր բուժումը։ Համոզո՞ւմը։

Ոչ, մենք պարզապես հեռացրինք այս զգացմունքային լիցքը: «Ես մահացել եմ» փաստի մասին. Եվ նա անցավ «Ես տեղափոխվել եմ հաջորդ մակարդակ» փուլ: Վերջին ստարտափն արդեն երկու տարի է, ինչ ստարտափ չէ, այն արդեն վերածում է շահույթի։

Կյանքը «Աստծո ռեժիմում»

Եթե ​​ճիշտ եմ լսել, ինձ մոտ տպավորություն է ստեղծվել, որ ձեր հնչեցրած հայեցակարգում հոգեկան տրավմայի հիմքը, որը հետո ազդում է մարդու կյանքի և ճակատագրի վրա, գտնվում է նախածննդյան շրջանում։ Իսկ հետծննդյան, մանկության ակցիան...

Նրանք ամենուր են։

Այսպիսով, դա համարժեք է:

Այո՛։ Կան վնասվածքներ, որոնք գալիս են մարմնավորման հետ, և դրանք շատ ուժեղ են: Կան հետմահու մարմնավոր լուծումներ. Կան հետաքրքիր որոշումներ, որոնք հոգին կայացրել է նախքան մարմնավորվելը, որոնք նրա կյանքը դարձնում են անտանելի:

Գիտե՞ք, երբ մենք ինչ-որ տեղ ենք գնում ու լի ուժով, թվում է, թե ձախ կրունկով կարող ենք ամեն ինչ լուծել։ Եվ երբ մենք հայտնվում ենք գործընթացի ներսում՝ ազնիվ մայրիկ, ինչու՞ ես ինձ ծանրաբեռնեցի այսքան գործերով: Կան հետծննդյան վնասվածքներ, որոնք շատ ուժեղ ազդեցություն ունեն։

Ամեն դեպքում, սա մեկ շղթա է։ Մենք պարզապես չենք գալիս այս ընտանիք, մենք պարզապես չենք գալիս այս ծնողների մոտ: Մենք նախածննդյան որոշ միջադեպեր ենք ստեղծում մի պատճառով.

Հոգին պետք է ստանա հարթակ, որտեղից կսկսի դուրս մղվել և զարգանալ: Եթե ​​նրանք գան «ամեն ինչ լավ է» վիճակի, մարմինը առողջ է, վնասվածքներ չկան, «չեմ հասկանում, ի՞նչ կա այստեղ խաղալու»: Այս մոլորակի վրա կա միայն մեկ խաղ՝ Doom:

Հակառակ-Գործադուլ. Կամ նման մի բան:

Այո՛։ Իսկ երբ գալիս եք այստեղ «աստված ռեժիմով», ի՞նչ խաղալ: Դուք վազում եք, նայում եք լաբիրինթոսին և հասկանում, թե ուր եք գնում։ Նրանք ծաղրում են ձեզ, դա ձեզ չի անհանգստացնում: Ձեր կրակոցը մահացու է ցանկացածի համար: Ձանձրալի՜ Պարզապես ձանձրալի:

Ասա, էդ ստարտափի դեպքում դու չե՞ս դիտել այս մարդու կյանքը իր երիտասարդության տարիներին։ Քանի որ դասական տարբերակը, թե ինչու են ստարտափները ձախողվում, դա ծնողների կամ մայրական կողմից անկախության արգելքն է, դրան ուղեկցող մեղքի զգացումը և այլն:

Պարզապես հնարավոր է, որ դա ավելի մոտ լինի, քան այս պատմությունը` սպերմատոզոիդների պոչը կտրելով` դասական հոգետրավմա:

Սա նույնպես անխուսափելիորեն աշխատում է: Հարցը միայն այն է, թե ինչ հետևանքներ են առաջանում, քանի ոլորտներում են հետևանքները։ Դուք կարող եք իսկապես բուժել մայրական անկախության արգելքը: Եվ մարդը նույնպես կսկսի արդյունքի հասնել։

Բայց, նախ, ինչու՞ առաջացավ այս արգելքը։ Նաև մի հարց. Ինչու այս մայրը: Նաև մի հարց. Եվ հետո դուք կարող եք նաև պտտվել՝ մարմնավորման, նախածննդյան և հետծննդյան շրջանում:

Բայց երբ բուժում ես սխալ բանը, սխալ պատճառը, դա երկար չի տևում: Դու բուժեցիր նրան, նա իր վրա վերցրեց ինքն իրեն լինելու իրավունքը, և նույնիսկ ինքն իրեն մնաց, օրինակ, երկու տարի: Հետո նա իրեն մի կին գտավ, ով արագ ապացուցեց նրան, որ ինքդ լինելը վնասակար է, դու պետք է լինես այնպիսին, ինչպիսին նա ուզում է քեզ տեսնել:

Իսկ զավեշտալին այն է, որ երբ մարդ գտնում է նման մարդու, թեթեւացած շունչ է քաշում։ Եթե ​​մենք չենք հեռացրել նախնական տրավման, ապա այն ամենը, ինչ հաջորդում է, հանգեցնում է միայն որոշակի ժամանակային սահմանափակ արդյունքի:

Իմ պրակտիկայում ես նկատեցի մի հետաքրքիր բան՝ ծննդյան աղյուսակը իրականում մեր հոգեբանական տրավմայի արտացոլումն է։

Միանշանակ։

Ինչ-որ երթուղու թերթիկ, ես կասեի:

Հոգե տրավմատիկ կարողություններ, թույլ կողմեր.

Այո, եկեք այդպես անվանենք:

Եկեք միայն ասենք, որ դա մի բան է, որի միջով պետք է անցնենք:

Մենք գրեթե նույն բանն ենք ասում տարբեր տերմիններով։

Երթուղու թերթիկը բացարձակապես ճիշտ է:

Ես ուղղակի չեմ սիրում «պետք է» բառը, դա իմ մեջ որոշակի տարանջատումներ է առաջացնում։ Ինձ մոտ հարց է ծագում՝ ինչպես է առաջանում ճանապարհը նախածննդյան տրավմայի, հոգու նախածննդյան ընտրության (գիտակցական կամ անգիտակից) միջև՝ մի բան, որը տեղի է ունենում մինչև ծնունդը, որոշակի լիցքեր, շարժման որոշակի վեկտորներ...

Ինչն արդյունքում հանգեցնում է նրան, որ փոքրիկ երեխա է ծնվում, նա դեռ վնասվածքներ չի ստացել մայրիկից և հայրիկից...

Արի՛

Ես հիմա չեմ խոսում նախածննդյան շրջանի մասին, ես խոսում եմ այնպիսի տրավմայի մասին, ինչպիսին է օտարացումը մանկության տարիներին, քանի որ մայրս ինձ լքել է... Սրանք դասական տարբերակներն են։

Օտարության տրավման կարող է ընկալվել բոլորովին այլ կերպ և կարող է առաջացնել տարբեր վիճակներ։

Ուզում եմ հարցնել, թե ինչպես է կառուցվում նախածննդյան փորձի (ընդհանուր դեպքում այդպես անվանենք) և այն, որ այն առաջանում է, տեսնում է առաջնային տրավմաներ, որոնք դասական հոգեբանության և հոգեթերապիայի կողմից ախտորոշվում են որպես առաջին տրավմա: ծնողների կողմից արդեն ծնված երեխայի հետ կապված:

Դե նայիր, Մարկ։ Մայրը երեխային թողել է օրորոցի մեջ ու գնացել խոհանոց՝ թեյ խմելով ու երաժշտություն լսելով։ Երեխան արթնացավ, գոռալով - ոչ ոք նրան չլսեց: Վնասվածք?

Ոմանց համար - այո:

վերջ։ Ավելին, եթե սա տրավմա է, ապա դա կարող է լինել լքվածության տրավմա, մերժման տրավմա: Դա կարող է դավաճանություն լինել։ Երեք տարբեր ձևեր, որոնք մարդը արձագանքում է նույն գործոնին:

Իսկ դա տարբեր զարգացումներ է առաջացնելու։ Հարց է առաջանում՝ ինչո՞ւ կա՛մ վնասվածք չկա, կա՛մ երեք տեսակներից մեկը։

Միայն այդ նույն լիցքավորված վեկտորները:

Այդ նույն լիցքավորված վեկտորները: Որտեղի՞ց են այս լիցքավորված վեկտորները:

Նախ, հոգին պետք է որոշակի փորձառություններ ունենա: Ահա թե ինչու է ընտրվել այս ընտանիքը։

Երկրորդ՝ երեխան աշխատում է սպունգի պես։ Նա իր վրա է վերցնում մայրական ամեն ինչ, ինչը վտանգավոր է նրա գոյատևման համար։ Եթե ​​մայրը տխուր է, երեխան վերացնում է նրա տխրությունը: Եթե ​​մայրը վթարի եզրին է, երեխան վերացնում է նրա սթրեսը: Որովհետև նա կկորցնի ինքնատիրապետումը և կշպրտի նրան։

Նա պետք է ամեն ինչ անի գոյատևելու համար: Դա անելու համար նա կլանում է նրա խնդիրները: Եվ փաստորեն, այն վիճակը, որում մայրը գտնվում է շատ լուրջ տոկոսով, չգիտեմ ինչ չափով, ստեղծում է ուղիներ, որպեսզի երեխան արձագանքի իր ողջ կյանքի ընթացքում:

Ինչու՞ բոլոր տեսակի արխայիկ հասարակություններում՝ վայրի, անհասկանալի, երբեք քաղաքակիրթ, հենց որ կինը հղիանում է, անմիջապես առանձին տուն ունի։ Այնտեղ ամեն ինչ պետք է գեղեցիկ լինի, և ոչ մի լավ հոգի, առանց իրեն ժպտացող գիտակցության մեջ բերելու, չպետք է մոտենա այս տանը։

Եվ այստեղ հետաքրքիր հարաբերություններ կան. Ի վերջո, ծննդաբերական աղյուսակը դասական է, եթե մենք խոսում ենք ծննդյան հորոսկոպի մասին, ապա այն իրականում ցույց է տալիս հենց ապագա վնասվածքները, որոնք կբացվեն ծնվելուց հետո...

Դե, ոչ վնասվածքներ: Նուրբ պահեր.

Եկեք անվանենք այս նուրբ կետերը: Իրադարձություններ, որոնք խորապես դրոշմված են...

Նույնիսկ իրադարձություններ.

Ինչ է սա?

Սրանք հենց նախատրամադրվածություններ են այն բանի համար, որ ինչ-որ էներգիա կդրսևորվի որոշակի ձևով: Եվ կախված նրանից, թե մարդն ինչպես է դրան մոտեցել, այդ էներգիան կարող է իրադարձություն առաջացնել։

Կարող է ինչ-որ կերպ օգտագործվել այլ բանի համար: Միգուցե, եթե մարդը բարձրանում է թրթիռների ամենաբարձր մակարդակին, դա կարող է օգտագործվել ինքն իրեն օգուտ բերելու և աշխարհին օգուտ բերելու համար: Եվ դա տրավմատիկ չի լինի, դա կլինի հնարավորություն, որն օգտագործում է մարդը:

Հուսով եմ նայում դեպի երկինք

Սա հարց է առաջացնում, թե ինչպես են կապված մոլորակների ազդեցությունը և կյանքի իրադարձությունները: Մոլորակները գոյություն ունեն ինչ-որ տեղ հեռու: Ակնհայտ է, որ գրավիտացիոն, ուժեղ, թույլ և այլ ոչ մի կապ չունեն մարմնի գործընթացների հետ։

Հարց է առաջանում՝ ինչպե՞ս և ինչի՞ միջոցով են մոլորակները ազդում մարդու հոգեկանի, անգիտակցականի վրա։ Նրանք ստիպում են ձեզ ընտրություն կատարել, ճիշտ ժամանակին հայտնվել ճիշտ տեղում։ Կամ միացրեք ներքին մագնիսը, որը կգրավի կամ կձևավորի արտաքին հանգամանքները:

Ո՞րն է A-ից Z ուղին: Այս ուղու ըմբռնումը կարող է հեռացնել առեղծվածի վարագույրը, թե ինչու է ծննդյան հորոսկոպն այդպիսին: Ինչու է երեխան ձգվում դեպի որոշակի ժամանակ և վայր իր առաջին շունչը վերցնելու համար:

Ի՞նչ եք կարծում վերևի և ներքևի այս հարաբերությունների մասին:

Վերևի և ներքևի հարաբերությունները, ինձ թվում է, բավականին անմիջական են։ Հերմես Տրիսմեգիստուսը, ընդհանրապես, խելացի ընկեր էր իր օրենքները ձեւակերպելու հարցում։ Ես չեմ ուսումնասիրել այս հարցը։ Ես ուղղակի պատասխանեցի ինձ համար ու մի կողմ դրեցի։

Իմ տեսանկյունից, երբ մենք ծնվում ենք, մենք հոլոգրամ ենք տպում մեր մեջ։ Էներգիայի հոլոգրամ, մոլորակի ներկայիս վիճակը, մասնավորապես մոլորակը, Երկիրը: Մենք երկրի կենտրոնը չենք։ Մենք պարզապես փոքր արարածներ ենք նրա մակերեսին:

Անկեղծ ասած, մարմնի էներգիայի մեջ արդեն կա հատուկ օրգան, որը պատասխանատու է կենսոլորտի հետ հարաբերությունների համար՝ այսպես կոչված, երկրի միտքը: Երբ մարդը սկսում է ակտիվացնել այն, նա դառնում է շաման։ Նա սկսում է լսել Երկրի ձայնը, այն հրամանները, որ տալիս է երկիրը։ Զգացեք որոշակի գործողությունների պատշաճությունը և ձեր կապն այս աշխարհի հետ:

Եվ երբ կա կապ, կա փոխազդեցության հնարավորություն: Այնպես որ, ուզենք թե չուզենք, մենք մեր ծննդյան պահին Մայր Երկրի վիճակի պատճենն ենք։ Եվ հետո մենք վազում ենք այս դերասանական կազմով:

Հոլոգրամի նման: Երբ նայում եք հոլոգրամին, դրանք տարօրինակ գծեր են, հարթություններ՝ լուսանկարչական ֆիլմի հաստությամբ: Չգիտես ինչու, երբ լուսավորվում են լազերային լույսով, նկարում են։ Բայց եթե այն լուսավորես այլ ալիքի երկարության լույսով, նկար չի լինի, այն քանդվում է։

Բայց մեր հոլոգրամը այնքան էլ տրիվիալ չէ, ոչ մոնոխրոմ: Շատ գունեղ է։ Այն բազմաշերտ է, այն բազմաչափ է։

Մենք շարունակում ենք շփվել Երկրի հետ: Եվ մնացած բոլոր մոլորակները ազդում են դրա վրա: Նրանք նույն ընտանիքի անդամներ են։ Նրանք կապված են միմյանց հետ: Ճիշտ այնպես, ինչպես մենք ունենք սեռ հասկացությունը: Եվ նույնիսկ յոթերորդ սերնդի նախնիները, ովքեր անիծված էին, նրանց անեծքը ազդում է մեզ վրա: Ինչո՞ւ։ Որովհետև մենք նույն կառույցի մասն ենք։

Մեկն առանց մյուսի չի կարող գոյություն ունենալ, անհնար է։ Ընտանիքից հեռացնելու փորձը հանգեցնում է լուրջ հետևանքների այս անձի ճակատագրում: Դուք վերադառնում եք ձեր ընտանիք. սկսվում է ճակատագրի մեկ այլ ճյուղ:

Դե, այստեղ մենք շատ միասնական ու մտերիմ ենք։ Չեմ բացահայտի, թե ինչպես եմ դրան նայում, բայց ընդհանուր առմամբ համաձայն եմ, ամեն ինչ անուղղակի է լինում։

Եվս մեկ հարց ունեմ. Ես ճիշտ եմ հասկանում, որ ճակատագրի վրա ազդեցությունը տեղի է ունենում այնպես, որ մոլորակները շարժվում են, նրանք ինչ-որ բան փոխում են Երկրի մթնոլորտի կազմի մեջ կամ Երկրի էներգիայի մեջ:

Այն, ինչ դուք անվանում եք Երկրի միտք - ինչպես ես հասկանում եմ, դա տիեզերական էներգիային մոտ մի բան է... Մարդու որոշակի էներգետիկ կամ մտավոր հատվածը նրբորեն զգում է Երկրի կազմի փոփոխությունները:

Նա սկսում է արձագանքել, և ինչ-որ պահի դա ինչ-որ բան է բացում մարդու ներսում: Եվ այս բանը սկսում է գրավել կամ ձևավորել իրադարձություններ: Արդյո՞ք ես ճիշտ եմ հասկանում հաջորդականությունը:

Այո-ի մասին. Միակ բանը, որ կասեի, այն է, որ հոգին փորձ ձեռք բերելու խնդիր ունի։ Եվ նա ակտիվորեն սկսում է իրականության միջանցք ձևավորել առկա ռեսուրսից՝ այս փորձը ձեռք բերելու համար:

Եթե ​​մենք խոսում ենք մոլորակների մասին, Նեպտունը որոշակի դիրք գրավեց Երկրի նկատմամբ, և Նեպտունի էներգիան հանկարծակի դարձավ անբավարար: Ըստ այդմ, մարդը չի կարող երևակայել, նա թուլացել է ինքնադրսևորման հարցերով։ Բայց շատ կա, օրինակ, մարսյան էներգիան։

Լավ! Որքան հարուստ ես, այնքան ավելի երջանիկ ես։ Հոգին հավաքեց գործողության էներգիան, կանչեց այլ մարդկանց, ովքեր նույնպես ունեին գործողության էներգիայի առատություն, և նրանք ուղղեցին այն ճիշտ ուղղությամբ: Ooh - գեղեցիկ!

Եթե ​​Նեպտունի էներգիան շատ լիներ, ապա կգտնվեր մարիխուանա ունեցող մեկը, ով թույլ կտար այն փչել և կամացուկ ինչ-որ բան շշնջալ նրա ականջներում: Եվ մարդը մի ծրագիր կգործարկեր, որը մտավ՝ շրջանցելով ընկալման ֆիլտրերը, և ինքը կգնար նույնը անելու։

Կարևոր չէ, թե որ ուղղությամբ: Գլխավորն այն է, թե ինչ ենք ուզում ստանալ և որքան արագ կարող ենք դա անել։

Հոգեբանական Feng Shui և Magic

Ձեր պրակտիկայում, երբ աշխատում եք հաճախորդների հետ, հավանաբար օգտագործում եք աստղագուշակություն:

Ինչու եմ հարցնում. աստղագուշակների մեջ կա իրադարձությունների ընթացքը փոխելու շատ մոդայիկ պրակտիկա՝ այսպես կոչված աստղագուշակությունը։

Սա իրականում ձեզ և ձեր անմիջական մտավոր դաշտը շրջապատում է որոշակի բաներով՝ գաջեթներ, ինչպես ես հաճախ եմ դրանք անվանում:

Feng Shui-ն նույնն է:

Հոգեբանական ֆենգ շույ, այո: Օբյեկտները ազդում են հոգեկանի, անգիտակցականի վրա՝ որոշակի խորհրդանիշների, գույների, հոտերի և այլնի միջոցով ազդանշաններ են տալիս, սա ստիպում է ձեզ վերահղել էներգիայի հոսքը և ինչ-որ բան փոխել:

Դուք կիրառո՞ւմ եք նման բան գործնականում: Թե՞ սահմանափակվում եք դասական հոգեթերապևտիկ տեխնիկայով:

Կինս սիրում է օգտագործել Feng Shui-ն և այն ակտիվորեն իրականացնում է տանը: Ինձ համար դա… Աղջիկը կարծում է, որ դա աշխատում է, և ի սեր Աստծո: Ավելորդ 2-3% օգնությունը չի լինի: Բայց եթե ուղիղ նստեմ հետույքիս վրա, ոչինչ չի փոխվի։

Սա շատ կարևոր կետ է, կարմիր գծով կնշեի։

Ավելին. Երբ սկսում ես օգտագործել աստղագուշակությունը՝ բացառելով սեփական մտավոր, հոգևոր աշխատանքը, այն սկսում է մեծապես ոչնչացնել մարդուն։

Ասեք մեզ այս մասին ավելին: Ինչպես է դա տեղի ունենում կոնկրետ:

Մարդը պետք է ձեռք բերի, օրինակ, նույն դավաճանության փորձը։ Ո՞վ է ուզում վաճառվել: Ոչ ոք. Նա տեսնում է, թե ինչ է իրեն սպասում, և նա սկսում է սուբլիմացնել այս փորձը։

Նա սկսում է այնպիսի իրավիճակներ ստեղծել, որտեղ իրեն կդավաճանեն փոքր ձևերով, որպեսզի իրեն մեծ չափով չդավաճանեն։ Կամ նա օգտագործում է ամուլետներ, որոնք վանում են նրանց, ովքեր կարող են դավաճանել իրեն և գրավում են նրանց, ովքեր հավատարիմ կլինեն իրեն։

Արդյունքում՝ հարցը պարզ, բայց շոշափելի հարթության վրա լուծելու, և այդ հարցը իր համար լուծելու փոխարեն, նա խուսափեց դրանից։

Լավ! Նետված բումերանգը վերադառնում է, բայց ավելի շատ էներգիայով: Նա գալիս է այնպիսի ձևով, երբ փոքր հատկանիշն այլևս չի կարող հաղթահարել:

Իսկ աստղագուշակի շնորհիվ. նա ասում է, որ պետք է ինչ-որ ծես անել, գնալ ինչ-որ տեղ, որ դա անցնի։ Հիանալի, մենք գնացինք դրան:

Օգտագործում էինք սոլյարի, ֆեն-շույ, աստղագուշակ: Եվ ամեն ինչ անցավ հեշտությամբ և բնականաբար, ծայրաստիճան շաղ տալով: Կարծես թե անցել է։

Բայց գնաց երրորդ փուլ։ Երբ այն հասնում է այնպիսի տեսքով, որ Աստված մի արասցե դրան դիմանա։ Այն, ինչ ի սկզբանե կարող էր լինել միայն թեստ, կարող է ճակատագրական դառնալ:

Դուք աստղագուշակությունը ձեզ համար օգտագործու՞մ եք բիզնես նպատակներով: Բիզնեսը զարգացնելու համար...

Ոչ, ես իմաստը չեմ տեսնում:

Այսինքն՝ նոր նախագիծ սկսելիս աստղերի հետ չե՞ք խորհրդակցում ժամանակի մասին, ուշադրություն չե՞ք դարձնում հետադիմական Մերկուրիի վրա, որից շատ աստղագուշակներ վախենում են, և այլ սիմվոլների վրա։

Երբ ես փորձում եմ ուշադրություն դարձնել սրա վրա, սովորաբար ավարտվում է խառնաշփոթ: Ամեն անգամ, երբ ես ինչ-որ բան եմ անում, պետությունը «սա պետք է սկսել և չի կարող հետաձգվել»: Եվ սովորաբար պարզվում է, որ դա օպտիմալ ժամանակն է։

Ուրեմն դուք մարմնի կոչված կոչի՞ց եք գալիս։

Ավելի շուտ հոգու կանչի նման: Եթե ​​ես սկսում եմ պլանավորել իմ ապագան, սովորաբար այն շատ նեղ է ստացվում: Եվ երբ ինձ հարցնում են. «Ինչպե՞ս ես այդքան բան անում: Դու այդպիսի գրաֆիկ ունես, անգամ հիվանդանալու ժամանակ չունես»... Եվ կարիք չկա:

Առաջարկում եմ սնահավատության հետ աշխատելու դասական եղանակը։ Ինչպես կինս է ասում, ես շատ սնահավատ մարդ եմ։ Իմ բոլոր սնահավատությունները կա՛մ փողի, կա՛մ սիրո մասին են:

Դուք օգտագործեցիք «վախենում են» արտահայտությունը։ Իսկ վախենալը կծկվել է։ Սա հնարավորություններ է կորցնում։ Մերկուրին ռետրոգրադը բերում է իր հնարավորությունները։ Օգտագործե՛ք դրանք։

Բացարձակապես ճիշտ. Ինչպես ասում եմ աստղագուշակներին, ովքեր վախենում են Մերկուրի հետընթացից, սկսեք ձեր բիզնեսը այս ժամանակահատվածում այնպես, որ Մերկուրին հետադիմական կառավարի յոթերորդ տունը, այնուհետև ձեր հաճախորդները կվերադառնան ձեզ մոտ:

Ինչպե՞ս փնտրել այնտեղ, որտեղ մութ է:

Վստահ եմ, որ մեր ունկնդիրների մի հսկայական մասը, լսելով կենդանի ճակատագրի տարբեր մակարդակների մասին, անկասկած կառաջանա այն հարցի շուրջ, թե կոնկրետ ինչպե՞ս կարող եմ բարձրանալ հաջորդ մակարդակ:

Ինչպե՞ս ճիշտ կարող եմ ապրել իմ ճակատագիրը տարբեր ձևերով: Ես հասկանում եմ, որ սա շատ լայն հարց է, բայց, այնուամենայնիվ, միգուցե կան որոշակի առաջարկություններ։

Խաբեությունը սա է՝ երբ մարդը հայտնվում է ցավալի իրավիճակում, կորցնում է գիտակցությունը։ Որքան ցածր է այն ընկնում թրթռման մակարդակում, այնքան ցածր է գիտակցության մակարդակը և այնքան բարձր է ավտոմատիզմը:

Համապատասխանաբար, եթե ուզում ենք հեռացնել ավտոմատիզմները և անցնել կենսամակարդակի բարձր մակարդակի, պետք է հեռացնենք կյանքի այդ շատ ցավալի իրավիճակները, որոնք գալիս են անցյալից, այդ ծրագրից և կանխորոշում են մեզ։

Դրա համար դուք կարող եք և պետք է այլ բան անեք, քան հոգեթերապիան, ցավոք սրտի: Դասական հոգեթերապիան չի օգնի. Նա սխալ ուղղությամբ է նայում: Մենք պետք է մի բան էլ անենք։

Իսկ ի՞նչ է դա։

Ես իմ մոտեցումն անվանեցի «Հոգևոր ինտեգրացիա», սա մի միջոց է, որով կարող ես տեղափոխվել գիտակցության մի վիճակ, որտեղ ցանկացած խնդիր դառնում է ռեսուրս:

Այս վիճակից մենք ստուգում ենք մեր հին կորցրած ռեսուրսները, որոնք անվանում ենք խնդիրներ, տրավմա։

Հասկանալի է, որ դժվար է ամբողջ կյանքը ստուգել, ​​պետք է գտնել ամենակարևորը։ Իրականում, սա այն է, ինչ ես սովորեցնում եմ. ինչպես գտնել, թե ինչն է առաջացնում այս ամբողջ աղբը: Այն, ինչ մենք իրականում գտնում ենք, երբեք իրազեկման դաշտում չէ:

Հոգեթերապիայի մասին սիրած անեկդոտ ունեմ. Դա հասել է իմ հաճախորդների ատամներին, բայց դեռ.

Գիշեր. Փողոց. Լապտեր. Լապտերի տակ մարդ կա։ Ինչ-որ բան փնտրել: Երկրորդը գալիս է և ասում. «Բարեկամ, ի՞նչ ես փնտրում»: «Այո, ես կորցրել եմ իմ բանալիները»: "Կարող եմ օգնել Ձեզ?". "Այո." «Որտե՞ղ եք կորցրել նրանց»: «Այնտեղ». «Սպասիր, ես կորցրեցի այն այնտեղ, բայց դուք այստեղ փնտրու՞մ եք: Ինչի համար?". «Այստեղ լույս է».

Եվ երբ մենք զբաղվում ենք հոգեթերապիայով, մենք սկսում ենք նայել, թե որտեղ կա լույս, բայց ոչ որտեղ են բանալիները: Այնտեղ մութ է ու սարսափելի, չես ուզում այնտեղ նայել։

Եվ եթե դասական հոգեբանը սկսում է քանդել շղթան, նա սովորեցնում է մարդուն աստիճանաբար գնալ կիսախավար տարածքներ և փնտրել այնտեղ։ Եվ հետո՝ դեպի այն տարածք, որտեղ նա իսկապես պարտվել է: Այն չափազանց երկար է:

Իմ ուսանողները սովորում են անմիջապես մատով ցույց տալ այն տեղը, որտեղ այն կորել է. «Բանալին այստեղ է: Եկեք արագ լուսավորենք այն, բարձրացնենք ստեղները», - և խնդիրը անհետանում է: Ես դեմ չեմ լամպի սյունի տակ սողալ:

Ճի՞շտ եմ հասկանում, որ խնդիրը անհետանում է գրեթե ակնթարթորեն, և արդյունքը մշտական ​​է:

Խնդիրը վերանում է, էներգիա է գալիս, և մարդը փոխում է իր ինքնությունը: Նա սկսում է իրեն այլ մարդ զգալ։ Այն ինտեգրում է ազատված ռեսուրսը իր մեջ:

Իսկ որքանո՞վ է կայուն այս արդյունքը, այս նոր սենսացիան:

Կայուն.

Արդյո՞ք նա լրացուցիչ ուժեղացման վարժությունների կարիք ունի:

Դե, իհարկե, պահանջվում է։

Ինչպե՞ս է սովորաբար տեղի ունենում համախմբումը:

Ես ուղղակի հարցնում եմ՝ ինչպե՞ս եք ապրում այս ռեսուրսով: Եվ ասեք ինձ երեք գործողություն, որոնք դուք կանեք մոտ ապագայում՝ հաստատելու ձեր սեփականությունը այս ռեսուրսի նկատմամբ:

Կոպիտ ասած՝ «Օ՜, ես սիրում եմ բոլորին»։ Ովքե՞ր են այն երեք մարդիկ, ում նկատմամբ դուք խոստովանում եք ձեր անվերապահ սերը: Ում չէիք կարողանում տանել, բայց հիմա կարող եք շփվել նրանց հետ։ Մեկ երկու երեք. Ահա հեռախոսահամարը - զանգահարեք:

Այսինքն՝ համախմբումը տեղի է ունենում գործողությունների մակարդակում, որոնք որքա՞ն ժամանակով և որքա՞ն հաճախ են կրկնվում։

Գոնե դա արեք առաջին երկու-երեք անգամ: Սա արդեն բավական է օրինաչափության զարգացման համար, և մարդը նշում է, որ այդ օրինաչափությունը հաջողված է:

Վերականգնման ցավը

Դասական հոգեթերապիայի տեսանկյունից ցանկացած տրավմա էական չէ, երբ այն ներդրվել է, ունի ֆիզիոլոգիական առանձնահատկություն։ Սրանք նեյրոնային կապեր են, որոնք միանում են որոշակի ձևով:

Նրանք ստիպում են մեր հիպոթալամուսին արտադրել նեյրոպեպտիդներ՝ մի տեսակ հուզական կոկտեյլ, որը մենք անվանում ենք վրդովմունք կամ զոհ լինելու անհրաժեշտություն և այլն:

Եվ այս ամենը, ի վերջո, ամրագրված է բջջային մակարդակում՝ այս բջիջների քիմիական սովորության տեսքով՝ օգտագործելու այս կոնկրետ կոկտեյլները:

Երբ մենք հանկարծակի շարժումներ ենք անում, մենք կոտրում ենք աքսոնային կապերը, մարմնին և բջիջներին ներկայացնում ենք նոր կոկտեյլ՝ նոր հույզերով՝ սեր, ջերմություն և այլն, որոնք մարդը նախկինում երբեք չի զգացել:

Նախ, մարդը կարող է լուրջ ցնցում ապրել: Այստեղ է, որ հոգեթերապիայի ժամանակ ցավոտ սենսացիաներ են առաջանում։ Եվ երկրորդ՝ բջիջները, վերապրելով այս ցնցումը և, միգուցե, չդիմանալով դրան, ուղարկելով նրանց ծանր հոգեսոմատիկ վիճակի, վաղ թե ուշ նորից կպահանջեն հին կոկտեյլը։ Հին ծանոթ հույզեր.

Եվ նրանք մարդուն կմղեն հին վիճակի մեջ, քանի դեռ նոր կոկտեյլի մեջ լինելու սովորությունը չի ստիպել բջիջներին ծնել նոր սերնդի բջիջներ, որոնք դիմացկուն են հին զգացմունքներին և պահանջում են նորեր։

Այս ժամանակահատվածը սովորաբար տեղի է ունենում մի քանի տասնյակ օրվա ընթացքում, ճշգրիտ ցուցանիշը տարբերվում է տարբեր հետազոտություններում: Բայց սրանք ամիսներ են, որոնք պահանջում են բջիջների լուրջ վերաֆորմատավորում։

Սա ուղեկցվում է բավականին անհարմար զգացումով, քանի որ խոսքը քիմիական սովի մասին է, դա նման է թմրամոլից հեռանալու։

Ինձ համար շատ կարևոր հարց՝ կա՞ միջոց այս շրջանը շրջանցել նույնքան հարմարավետ, էկոլոգիապես մաքուր, առանց լացի, առանց խափանման, առանց հոգեսոմատիկ երևույթների։ Եվ որպեսզի արդյունքը մշտական ​​լինի։

Ի՞նչ է պատահում ձեր հաճախորդներին առաջին աճի ժամանակ, երբ նրանք ունեն այս պատկերացումները, նոր պատկերացումները, նոր զգացմունքները: Որքանո՞վ է դա ցավալի նրանց համար։

Եվ երկրորդ հարցը՝ նոր վիճակին հարմարվելու շրջանը։ Հարմարավետ, թե՞ անհարմար. Իսկ ինչքա՞ն է տևում:

Ինչ վերաբերում է հարմարվողականության շրջանին. բոլորը տարբեր են: Փորձում եմ հաճախորդին ևս մի երկու ամիս հսկողության տակ պահել, ավելի ճիշտ՝ աջակցության տակ։ Ես կառուցում եմ իմ աշխատանքը հաճախորդների հետ, որպեսզի նրանք միշտ ունենան հետևում:

Իր առաջին մակարդակի «Հոգևոր ինտեգրացիա» վերապատրաստման համար, օրինակ, նա անցկացրեց վեցամսյա հետթրեյնինգ, որտեղ մարդիկ պետք է որոշակի փոխադարձ պրակտիկա անցնեն։ Այս պրակտիկան աջակցում է նրանց:

Եթե ​​դուք անցնեք մեկ այլ թրեյնինգ՝ «Քուչինգի դպրոց», որը տևում է ութ ամիս, ապա շարունակական վերափոխում կա: Ութերորդ ամսվա վերջում մենք բոլորովին այլ մարդիկ ենք ստանում, քան նրանք, ովքեր եկել են դրան: Քոուչինգը կոչվում է հոգևոր դպրոց:

Որքան ցավազուրկ է:

Իհարկե ցավալի է։ Երկու ասպեկտ կա՝ կենսաբանական և սոցիալական: Կենսաբանական ասպեկտ. Սենց հետաքրքիր բան կա՝ գերմանական նոր բժշկություն, GNM։ Այն բացատրում է հիվանդության ընթացքը շատ ամբողջական կերպով:

Այն պարունակում է կենսաբանական կոնֆլիկտի հայեցակարգը: Սա ցանկացած իրադարձություն է, որը տեղի է ունենում կտրուկ, սուր և միայնակ: Եթե ​​մարդը միայնակ չի ապրել, սա արդեն կենսաբանական հակամարտություն չէ։

Կենսաբանական կոնֆլիկտը առաջացնում է մարմնի արձագանքը կոնֆլիկտային իրավիճակին: Եվ մարմինը սկսում է կամ հյուսվածքներ ստեղծել, որպեսզի կարողանա հաղթահարել, հատկապես գեղձի հյուսվածքը, իսկ հետո մենք խոսում ենք գեղձերի ուռուցքների մասին: Կամ լուծում է գործվածքը՝ ավելի մեծ խողովակ ապահովելու համար:

Եթե ​​ես չկարողանամ մարսել այն, լավ, մենք կլուծենք ստամոքսի լորձաթաղանթը: Եթե ​​ես չկարողանամ բաց թողնել, լավ, մենք կլուծենք աղիների լորձաթաղանթը, որպեսզի այն հեռանա:

Ամենահետաքրքիրն այն է, որ այն պահին, երբ կավարտվի կենսաբանական հակամարտությունը, այն կարող է ավարտվել տեսադաշտից անհետացող գրգիռով, կամ էլ ինչ-որ քաղցը վերջանա, սնունդը անհրաժեշտ լինի։ Կամ կավարտվի պետության մղած պատերազմը։

Օրինակ, երբ պետությունը պատերազմի մեջ է, - ինչու, օրինակ, առաջին համաշխարհային պատերազմից հետո տուբերկուլյոզի բռնկում եղավ, բոլոր երկրները պատերազմում էին: Բոլորն էլ ուժեղ կոնֆլիկտի մեջ էին ու ողջ չմնալու վտանգի տակ։ Լարվածությունը ուժեղ էր, զգում էին, որ ամեն վայրկյան կարող են մահանալ։

Սթրե՞ս: Միանշանակ։ Կոնֆլիկտ? Միանշանակ։ Եվ հետո խաղաղություն է: Թոքերում, երբ օդը բավարար չէ, հյուսվածքները սկսում են աճել: Հյուսվածքն աճել է՝ մի քիչ ամենուր, ամեն ալվիոլում։

Հյուսվածքի հետ մեկտեղ աճում էին տուբերկուլյոզային բակտերիաները, որոնք օրգանիզմն օգտագործում է ավելորդ հյուսվածքները կուլ տալու համար, երբ դրա կարիքն այլևս չկա:

Խաղաղությունը եկել է. Տուբերկուլյոզի բացիլները սկսեցին ուտել այս ավելորդ հյուսվածքը։ Մարդը սկսեց հազալ և հազալ: Նա հասկանում է, որ հիվանդացել է տուբերկուլյոզով և այսուհետ չի ապրելու։ Սա նոր հակամարտություն է սկսում, և նա մահանում է տուբերկուլյոզից։

Եթե ​​չստուգվեր, չիմանար, որ տուբերկուլյոզ կա, մի երկու ամիս հետո հեմոպտիզի կվերջանար, ու մարդը նորից առողջ կլիներ։

Ուստի գիտակից ընկերներն այդ պահին մահացան, իսկ գյուղերում մարդիկ հազացին, հազացին, ապրեցին։ Նա պարզապես չգիտեր, որ հիվանդ է: Ես պարզապես մտածեցի, որ նա իրեն վատ է զգում:

Եվ ամեն կոնֆլիկտից հետո վերականգնման փուլ է լինում։ Իսկ մենք, փաստորեն, ապաքինման փուլը համարում ենք հիվանդություն։ Մենք չենք նկատում հիվանդությունը կոնֆլիկտային փուլում՝ մեզ այլ հարցեր են հուզում, ուղղակի թառամում ենք և մահանում։

Բայց հենց հանգստանում ենք, վերականգնվում ենք, վերականգնվում ենք։ Մենք շատ ենք քնում, շատ ենք ուտում, թույլ ենք զգում և բարձր ջերմություն ունենք։ Ընդհանուր առմամբ, հիվանդության բոլոր նշանները. Ճիշտ այն, ինչ դուք ասում եք, մարմինը պահանջում է նույն կոկտեյլը, որին նա սովոր է: «Հեռացում». Սա դուրսբերում չէ: Սա վերականգնում է։

Բայց քանի որ մարդն իրեն վատ է զգում, նա սկսում է ստանդարտ ուղիներ փնտրել իրեն նորից լավ զգալու համար։ Նետեք ձեզ հին հույզերի, հին գործողությունների մեջ և նորից անցեք կոնֆլիկտի փուլ:

Որովհետև նա իրեն լավ էր զգում կոնֆլիկտի փուլում։ Նա չգիտեր, որ իրեն վատ է զգում, լավ մարզավիճակում էր, ահավոր լարված էր և կորցնում էր ուժը։ Եվ նա հավատում էր, որ դա նորմ է։ Եվ նա ուզում է վերադառնալ այս նորմալ վիճակին: Նա նորից իր համար կոնֆլիկտ է ստեղծում՝ պայմանական նորմի վերադառնալու համար։

Վերադառնում է սովորական լարված վիճակին։

Եվ նա պարզապես պետք է անցներ վերականգնման փուլը։ Վերականգնման փուլը, եթե դա ձգձգվող հակամարտություն չէ, տեւում է այնքան, որքան ինքը հակամարտությունը։ Խնդիրը բարդ է, քանի որ դուք կարող եք երկար ժամանակ հիվանդանալ:

Հենց այստեղ է գործում դասական բժշկությունը՝ ճնշելով վերականգնման փուլը և թողնելով ընդամենը ուռուցք: Այնուհետև այն պարուրվում է, բայց սա առաջին փորձաքննությունից առաջ:

Երբ քեզ զննեն, կասեն՝ քաղցկեղ ունես։ Ինչու՞ է հիմա ուռուցքաբանությունն այդքան զարգացած: Ախտորոշումը բարելավվել է. Այն, ինչ նախկինում պարզապես լուծարվում էր մարմնի կողմից, այժմ խնդիր է: «Քաղցկեղ ունես, կմեռնես». Նոր հակամարտություն. Որի հետ խոսելու մարդ չկա։

Ընտանիքի ծանր բեռը

Ի՞նչ կարելի է անել վերականգնման փուլը կրճատելու համար: Պետք է պարզել կոնֆլիկտի պատճառը. Իրական պատճառը.

Ծիծաղելի է դառնում։ Մարդն ունի այս օրենքը՝ ամեն գաղտնիք պարզ կդառնա։ Բայց եթե դուք բարձրաձայն թույլ չեք տալիս գաղտնիքը, ապա դուք սկսում եք դա ցույց տալ ձեր սովորությունների մեջ, երեխաները սկսում են ապրել այն իրավիճակների միջով, իսկ թոռները՝ ճակատագրի միջոցով: Ես չեմ կատակում.

Երբ դուք գենոգրամ եք կառուցում, բոլորի գլխի մազերը ուղղակի շարժվում են՝ և՛ կառուցողի, և՛ կառուցվողի: Կա մարդու կյանքում կատարվող ամեն ինչի տոտալ կանխորոշվածության զգացում։

Այս ընթացքում նա ապրում է ընտանիքից վտարված հորեղբոր նման, որին ընտանիքից հեռացրել են բանտ գնալու համար։ Սա նման է մորաքրոջը, որը տառապում էր քաղցկեղով և ընդհանրապես չար էր։ Բայց այս մեկն ապրում է իր մեծ պապի պես և այլն։

Եվ պարզվում է՝ որտե՞ղ է իմ ճակատագիրը։ Որտեղ է իմ կյանքը: Ես դեռ ապրում եմ ինչ-որ մեկի համար: Ես ապրում եմ նրանց բարդույթներով: Տեր, ինչո՞ւ ինձ նշանակեցիր մի ընտանիք, որտեղ այդքան դժվարություններ կան: Ինքը եկավ!

Որովհետև այս դժվարությունների միջով անցնելով՝ դուք հնարավորություն ունեք աճելու, փորձ ձեռք բերելու և սովորելու կառավարել այս փորձը:

Բայց քանի դեռ տեղյակ չենք, քանի ապրում ենք ու դիմանում՝ հարցը չենք լուծում, բայց դիմանում ենք, արդյունքի չենք հասնում։ Լավ, լավ, երկրորդ տարի, երրորդ տարի, հինգերորդ մարմնավորում, քսաներորդ մարմնավորում մեկ հարցով. Դե, վերջապես որոշեք, սովորեք: Հարցը լուծիր.

Նրանք մեզ արդեն տվել են ինտերնետը, նրանք արդեն տվել են մեզ տեղեկատվական բիզնեսը, մարդկանց, ովքեր դա անում են. դուք արդեն կարող եք նրանց գտնել «ձեռքի երկարությամբ», YouTube-ի հեռավորության վրա: Դե, սովորեք արդեն: Ոչ, ինձ մի կախարդական հարված է պետք, որն ինձ միլիոնատեր կդարձնի:

Ես հանդիպեցի սա, այո:

Գրեթե ամեն առաջին! Իսկ նրանք, ովքեր առաջինը չեն, գալիս են ու ասում. «Շնորհակալ եմ, դու փոխեցիր իմ կյանքը, քո շնորհիվ կյանքն այլացավ։ Ես քայլեր եմ ձեռնարկում»: Մյուսները գալիս ու նվնվում են։

Նրանց համար, ովքեր գալիս և նվնվում են, կա՞ արդյոք իրենց խնդրած կախարդական հարվածի բաղադրատոմսը:

Հիշում եմ, որ նման դեպքերում Ռադիսլավ Գանդապասն առաջարկում էր բանակ կազմակերպել, ինչպես ինքն էր անվանում՝ կյանքը վերածել փոքրիկ դժոխքի։ Օրինակ՝ մարդը չի կարող գումար աշխատել, մինչդեռ ունի եկամտի փոքր աղբյուր՝ նա զրկվում է եկամտի բոլոր աղբյուրներից, և սկսվում է նոր կյանք։ Հետաքրքիր ուղիներ կա՞ն:

Մեթոդը, որն առաջարկեց Ռադիսլավը. ես շատ ծանոթ եմ դրան, բայց դրա հանդեպ իմ ողջ սիրով մեթոդը հարմար է միայն մարդկանց շատ նեղ շրջանակի համար: Գոյություն ունեն միայն երկու հոգետիպ՝ էպիլեպտիկ և հիպերթիմիկ, որոնք կարողանում են հաղթահարել այս մակարդակի սթրեսը: Մնացածը կոտրված է։ Եվ նրանք այլևս չեն վեր կենում:

Ուստի, թե ով է նվնվում, պետք է ավելի պարզ գործել։ Նրանց պետք է առաջադրանքներ տրվեն, որոնք նրանք կարող են գլուխ հանել: Ժանրի դասական. տասը առաջադրանքների համար վեցը պետք է լինի հեշտ, երեքը՝ կատարելի, իսկ մեկը՝ դժվար: Եվ նրանք սկսում են զարգանալ:

Հաջորդը գալիս է անհատական ​​քոուչինգը, ինչպես կոչվում է հիմա: Նայում ես, թե մարդն ինչպես է ապրում, ինչի հետ է գլուխ հանում, և տալիս նրան այն խնդիրները, որոնք նա կարող է անել, որպեսզի նա սկսի զգալ, որ կարող է։ Որ չթողեցին գնա։

Վերջապես նա ունեցավ ծնողներ, ովքեր վերջապես ստանձնեցին նրա պատասխանատվությունը: Այո, նա վճարել է դրա համար: Դե ինչ լավ վարձատրվող ծնողներ։

Չեմ նշի որոշ ինֆոբիզների անունները, ովքեր... Գալիս ես վեբինարին ու հասկանում ես, որ քո վրա ուղղակի մի դույլ շիթ չեն լցրել, քեզ մեղադրել են հնարավոր ամեն ինչի մեջ, ստորացրել են, ինչքան կարողացել են - միայն. որպեսզի փորձես ասել «Ես այդպիսին չեմ! Ես դա կապացուցեմ՝ գնելով ձեր ծրագիրը: Բայց փոխակերպումը բարձր է:

Հիանալի միջոց:

Անընդունելի.

Մտածողության դպրոց

Պատմեք ձեր դպրոցի մասին, ինչով եք զբաղվում։

Գործում է «Քուչինգի դպրոց», 8 ամիս։ Չեմ ասի, որ թանկ է, բայց ոչ էժան: Վաղ փուլերում՝ ամսական 18 հազ. Ոմանք մեկ ամսում ավելի շատ են գանձում, քան ես գանձում եմ ութում:

Դպրոցը կառուցված է սկզբունքով՝ օգնելու նրան, ով ցանկանում է, պատրաստ է ինչ-որ բան անել, գնալ այս ճանապարհով։ Սրանք դասախոսություններ են քոուչինգի, հոգեթերապիայի մասին, և հոգեթերապիայի մասին, որը ես օգտագործում եմ, այն տարբերվում է դասականից:

Այստեղ, իհարկե, հոգեթերապևտները կսկսեն սուլել և փտած լոլիկ նետել, բայց դա նրանց խնդիրն է: Ես գիտեմ, որ կարող եմ օգնել մարդուն լուծել իր խնդիրը մեկ նիստում։

Ընդ որում, նիստը 2 րոպե աշխատանք է և 58 րոպե զրույց, միայն թե մարդ հասկանա, թե ինչի համար է վճարել։

Զրույցների ժամանակ նա ինքն է պատասխանում հարցերին` ելնելով այն վիճակից, որում ես գտնվում եմ: Իդեալական քոուչինգն այն է, երբ ես այնպիսի վիճակում եմ, երբ մարդը պարզապես գալիս է, ասում է «Շնորհակալություն, հասկանում եմ» և հեռանում: Սա տեղի է ունենում անընդհատ:

Ես շատ եմ սիրում քոուչինգը մեկ հարց՝ լինելով վիճակում՝ մարդուն հարց ես տալիս ամենակարեւորի մասին, որին նա չի նայում։ Մարդը սկզբում խցանվում է, հետո ամրացվում, ուստի փոփոխություններ են տեղի ունենում:

Դուք կարող եք դրան հասնել 8 ամսվա վերապատրաստման ընթացքում: Նրանք շաբաթական երեք դասախոսություն են ստանում՝ երկու-երեք ժամ տևողությամբ: Նրանք ունեն առնվազն 4 ժամ զույգ պրակտիկա: Կան համադրողներ, ովքեր ստուգում են յուրաքանչյուր պրակտիկայի գրառումները:

8 ամսվա ընթացքում տղաներն անցնում են հաճախորդների հետ աշխատելու մի քանի տասնյակ ձևեր՝ նրանց իրենց տեմպերով անցնելով։

Բնականաբար, մի պատճառով. Առաջին բանը, որ անում ենք, ութ ամսվա ընթացքում ութ առաջադրանք են գրում: Այս խնդիրների մեծ մասը լուծվում է երկրորդում։ Նրանք գրում են ութ նոր խնդիր, և երկրորդ ամսում դրանք լուծվում են։

Երբ նրանք հասնում են եզրափակիչ, ես հարցնում եմ՝ ի՞նչ խնդիրներ ունեք։ «Այո, այնտեղ մի փոքր բան կա: Էս ի՞նչ մարդ էի, որ էս հիմարության վրա մատնեմ։ Այն, ինչ ինձ երկու տարի անհանգստացնում էր, ես լուծեցի երեք շաբաթում»։ Բայց դրա համար մենք պետք է գործենք: Եվ մենք տալիս ենք պրակտիկա:

Հասկանալի է, որ արդյունքը մասնագետներ են, որոնք համատեղում են հոգեթերապիան և քոուչինգը։ Հասկանալի է, թե ինչ է կոչվում մարզչական դպրոց, բայց եթե ես դա անվանեմ հոգեթերապիայի դպրոց, ինձ անհրաժեշտ կլինի ուսումնական հաստատության հավատարմագրում։ Հետեւաբար, ես դեռ ինստիտուտ չեմ ստեղծել, կարող եմ այդպես անվանել։

Կոչինգ են անում, մի երկու ամիս սովորում են։ Հոգեթերապիան, համապատասխանաբար, դեռ հինգ ամիս է մնացել։ Եվ շատ տարբեր:

Նրանք սովորում են աշխատել փոխաբերական քարտերի վրա, տիրապետում են խոսակցական տեխնիկայի, մտադրության տեխնիկայի, ամեն ինչի և բոլորի լուռ փոխակերպմանը, դա ողջունելի է: Բացի այդ, արդեն ութերորդ ամիսն է՝ ընտանեկան թերապիան ավելացվել է:

Հրաշալի։ Ծրագրի մեր ավանդական մասը ամենահետաքրքիր հարցեր տվող մարդկանց պարգևատրումն է: Հարցերը ստուդիա չընդունեցինք, բայց դեռ.

Մենք երկու հարց ունենք. Մեկը հաղթող է և կհայտարարվի քիչ ուշ։ Մեկ հարց կա, որ Կոնստանտինը Դովլաթովն այնուամենայնիվ որոշեց պատասխանել.

Հարց Տատյանայից. «Բարև, Կոնստանտին: Ասում են՝ մենք ինքներս ենք կերտում մեր ապագան մեր մտքերով ու գործերով։ Ինչպես կարող էի հաշմանդամ երեխա ուզել, ուղղակի չեմ կարող հասկանալ. Ինչո՞ւ ստացա այդքան դժվար, դժվար առաջադրանք։ Ի՞նչ կարող եք փոխել ձեր ուղեղում, որ երեխան առողջանա, հրաշք կատարվի»:

Իրավիճակը հետևյալն է՝ հաճախ եմ հանդիպել հաշմանդամ երեխաների մայրերի, և գրեթե բոլոր դեպքերում երեխայի և մոր այս կապը առաջին կյանքը չէր։

Երեխան մորը սեր է սովորեցնում. Ուղղակի սեր. Անկախ նրանից, թե ինչպիսին է նա, անկախ գենետիկայից, ինչն է նրա մարմնի հետ, ինչն է նրա ուղեղի հետ՝ անվերապահ սերը: Եվ անձնուրաց ծառայություն:

Եվ երբ մայրը չի փորձում ուղղել երեխային, սա կարևոր է։ - չի փորձում դա նորմ դարձնել, չի փորձում ստիպել նրան սովորել մի բան, որը նա չի կարող սովորել, այլ ընդունում է այն հարյուր տոկոսով. այս պահին երեխան սկսում է աստիճանաբար վերականգնվել:

Մանկական ուղեղային կաթված ունեցող մարդիկ դուրս են գալիս իրենց սայլակից, ուղեղային կաթված ունեցողները սկսում են իրենց ավելի բովանդակալից պահել և այլն: Խոսքը սկսում է առաջանալ.

Առաջին հերթին սա ծնողների հետ աշխատելն է: Ծնողն այնքան անպատրաստ էր բացել իր սիրտը անընդմեջ բազմաթիվ մարմնավորումների համար, որ ճակատագիրն ասաց. Դե, եկեք ծայրահեղ մեթոդ ընդունենք:

Շատ անգամ ես բախվել եմ այն ​​փաստի հետ, որ աղջիկը չի սովորել շփվել իր հոր հետ և չի կարող ընդունել նրան։ Նա փախավ հորից։ Ես ինձ մարդ գտա. Ես չսովորեցի շփվել տղամարդու հետ, քանի որ դեռ խնդիրներ ունեի հորս հետ և ինչ-որ կերպ նաև մերժեցի այդ տղամարդուն։

Նա երեխա է լույս աշխարհ բերում՝ տղա։ Եվ մեկը, որը նա չի կարող մերժել: Նա ֆիզիկապես չի կարող ապրել առանց նրա, և նա ստիպված է ապրել նրա հետ ամբողջ կյանքում և սովորել ընդունել տղամարդկանց։

Եվ քանի դեռ նա չի անում դա, նա չի թողնում նրան, նույնիսկ եթե նա ֆիզիկապես առողջ է: Սա կարող է լինել մեծահասակ մոր տղա, ով 50-60 տարեկան է և դեռ մոր հետ է։ Եվ հենց նա թույլ է տալիս նրան գնալ, նա սկսում է իր կյանքը:

Այսինքն՝ մենք նայում ենք ոչ թե կոնկրետ կյանքին, այլ ավելի լայն շրջանակի։

Վերջապես գալիս ենք հաղթողի հարցին. Կոնստանտին, միգուցե կարդաս հարցը և հայտարարես հաղթողի անունը։

Հաղթողը Վյաչեսլավն է։ Հարց. «Կարծիք կա, որ այսպես կոչված հոգևոր զարգացման բարձր մակարդակը վերացնում է ճակատագրի ծրագրերը կատարելու պարտավորությունը: Այսինքն՝ նատալը անցնում է ավելի բարձր կարգի հսկողության տակ։ Համաձա՞յն եք սրա հետ։ Ինչպե՞ս եք հասկանում այս օրինաչափությունը: Ի՞նչ է հոգևոր զարգացումը, ձեր տեսանկյունից:

Ես իմ ելույթի մեծ մասն անցկացրել եմ այս հարցին պատասխանելով: Միակ հարցն այն է, թե ինչ է հոգեւոր զարգացումը: Սա բոլոր իրավիճակները սիրով ընկալելու կարողությունն է։

Երբ դու կարող ես սիրել բացարձակապես ամեն ինչ՝ բինգո, դու հասել ես գրեթե առավելագույնին, որը կարող ես իրականացնել տվյալ հասարակության մեջ։ Որովհետև ավելի բարձր մակարդակներն արդեն ասոցիալ են, ոչ սոցիալական:

Հիանալի պատասխան! Շնորհավորում ենք Վյաչեսլավին և մեր ռադիոկայանից նրան նվիրում հրաշալի բաժակ։

Կոնստանտին, շնորհակալություն այսօր մեր ստուդիա գալու համար, հրաշալի զրույց էր։ Նա բացահայտել է ճակատագրի էության և կառուցվածքի տեսլականի բազմաթիվ հետաքրքիր կողմեր։ Համոզված եմ, որ սա օգտակար կլինի մեր շատ ունկնդիրների համար:

Հիմնական բանը իրականացնելն է. Գործե՛ք, գործե՛ք, տղերք։ Շնորհակալություն հրավերի համար:

Եւ քո մասին ինչ կասես?

Եթե ​​ցանկանում եք մանրամասնորեն հասկանալ, թե ինչպես է գործում աստղագուշակությունը, և ապագայում հնարավոր է բացել ձեր սեփական բիզնեսը, մենք սպասում ենք ձեզ ամեն օր Մոսկվայի ժամանակով ժամը 12.15-ին և 19.15-ին բաց վեբինարին: