Pratite kretanje kapi vode koja je pala iz oblaka. Kako će opet biti u oblacima? Koji je od lanaca transformacija točan? Lanac gibanja kapi vode koja pada s oblaka

Tema: Zrak i njegova zaštita

1. Koje tvari se nalaze u zraku?

a) vodik, bakar, cink;

b) kisik, dušik, ugljični dioksid;

c) klor, fluor, jod.

2. Koji je zračni plin potreban za disanje?

a) dušik;

b) kisik;

c) ugljični dioksid.

3. Koja svojstva ima zrak?

a) Plave boje, kao i nebo, provodi zvukove, prenosi sunčevu svjetlost, nema miris.

b) Proziran, bezbojan, bez mirisa, pri zagrijavanju se širi, a pri hlađenju skuplja, slabo provodi toplinu.

c) Prašina se prenosi zrakom uz vjetar, miris ovisi o okolnim predmetima, uz oštru promjenu granice topline i hladnoće, nastaju vjetrovi.

4. U prozore se ugrađuju dvostruki okviri radi očuvanja topline.Koje svojstvo zraka se koristi?

a) kada se zagrije, zrak se širi;

b) kada se ohladi, zrak se komprimira;

c) zrak je loš provodnik topline.

5. Kako zrak treba zaštititi od onečišćenja?

a) Zaustavite sve tvornice i pogone, zaustavite sječu. Zabraniti korištenje vozila. Pretvorite Zemlju u jedan veliki rezervat prirode.

b) Tvornice i tvornice trebaju imati zamke za prašinu i štetne tvari. Prijevoz mora biti ekološki prihvatljiv. U gradovima i oko njih stvoriti pojaseve vrtova, parkova i šuma.

Tema: Voda i njena svojstva

1. Led i snijeg su voda...

a) u čvrstom stanju;

b) u tekućem stanju;

c) u plinovitom stanju.

1. Što se događa s vodom kada se zagrije?

a) voda se pri zagrijavanju skuplja

b) voda se zagrijavanjem širi;

c) nema promjene u vodi.

3. Zašto zimi mogu puknuti vodovodne cijevi?

a) zbog činjenice da se voda, pretvarajući se u led, širi;

b) zbog činjenice da se voda, pretvarajući se u led, komprimira;

c) oštećenje vodovodnih cijevi nije povezano s prisutnošću vode u njima.

1. Očistili ste pod u učionici. Zašto nakon nekog vremena osušio se?

A) voda je isparila s površine poda;

B) voda se upila u površinu poda;

C) na potplatima cipela učenika koji su hodali ostala je voda

Po razredu.

1. Pratite kretanje kapi vode koja je pala iz oblaka. Kako će opet biti u oblacima? (Koji odlanci transformacija je točan?)

A) Oblak – kap vode – površina oceana, mora, rijeka i kopna – isparavanje vode – vodena para – oblak;

b) oblak – površina oceana, mora, rijeka i kopna – kapljice vode – vodena para – oblak;

c) Oblak – vodena para – površina oceana, mora, rijeka i kopna – kapljice vode – oblak.

o kapljice vode zamagljuju površinu oceana, mora, rijeka i kopna

isparavanje vodene vode oblak vodene pare;

o površina oblaka oceana, mora, rijeka i kopnenih kapljica vode

oblak vodene pare;

o površina oblaka vodene pare oceana, mora, rijeka i kopna

oblak kapljica vode.

Što uzrokuje pukotine u stijenama i stijenama?

o zbog zagrijavanja stijena i kamenja u toplim sunčanim danima;

o zbog hlađenja stijena i kamenja noću;

o zbog neravnomjernog širenja i skupljanja stijena, kamenja.

Koji predstavnici divljih životinja ubrzavaju uništavanje stijena?

o životinje;

o biljke;

o gljivice i mikrobi.

Što nastaje kada se stijene i kamenje unište?

o pijesak i glina;

o mramor i granit;

o voda i plin.

Kakva je priroda tla?

o živjeti;

o neživim;

o spajaju se neživa i živa priroda u tlu.

Od čega se sastoji tlo?

o od mikroba, korijena biljaka, raznih životinja koje žive u tlu;

o iz zraka, vode, humusa, pijeska, gline, soli;

o iz zraka, vode, humusa, pijeska, gline, soli, kao i mikroba, korijenja biljaka i raznih životinja koje žive u tlu.

Što biljke dobivaju iz tla?

o humus, pijesak, glina;

o zrak, voda, sol;

o biljni i životinjski ostaci.

Što utječe na plodnost tla?

o prisutnost humusa u tlu;

o prisutnost vode u tlu;

o prisutnost pijeska i gline u tlu.

Kako se humus pretvara u soli potrebne za ishranu biljaka?

o zahvaljujući životinjama koje žive u tlu;

o zahvaljujući vodi i zraku sadržanim u tlu;

o zahvaljujući mikrobima koji žive u tlu.

Kako se zove znanost o biljkama?

o botanika;

o zoologija;

o astronomija.

23. Podcrtaj nazive četinjača jednom crtom, cvjetnica s dvije crte:

Stablo jabuke, dotjerati, ribiz, bor, maslačak, smreka.

Koji su uvjeti potrebni biljkama za proizvodnju šećera i škroba?

o prisutnost vode i ugljičnog dioksida;

o dostupnost tla i zraka;

o prisutnost svjetlosti, vode i ugljičnog dioksida.

Koja važna tvar nastaje u listu zajedno s hranjivim tvarima?

o ugljični dioksid;

o kisik.

Kako se zove znanost o životinjama?

o botanika;

o zoologija;

o astronomija.

Koja je od sljedećih životinja riba?

o dupin;

o nilski konj;

Koje od sljedećih životinja su biljojedi?

o krave, nilski konji, žirafe;

o vukovi, lisice, divlje svinje;

o losovi, tuljani, kitovi.

Koji je lanac opskrbe ispravan?

o borovi djetlić potkornjak;

o puževi kupus krastača;

o raženi miš zmija orao.

Tko rađa žive mladunce i hrani ih mlijekom?

31. Koja riječ nedostaje: jaje - ... - odrasla riba?

o ličinka;

o punoglavac.

32. Koja riječ nedostaje: jaje - ličinka - ... - leptir?

o krizalis;

o kavijar.

Skakavac je kukac. Prolazi li u svom razvoju kroz stadij kukuljice?

o svi kukci imaju kukuljice;

o Skakavci nemaju stadij kukuljice;

o iz jajeta skakavca izleže se odrasli kukac – velik i s krilima.

U koje doba godine je zabranjen lov i ribolov?

Koje se biljke koriste u medicini?

o lijepa;

o ljekovito;

o visoko.

36. Rijetke biljke zabranjeno je sakupljati. Pod posebnom su zaštitom:

o u prirodnim rezervatima;

o na osobnoj parceli;

o na bulevarima i trgovima.

Gdje se uzgajaju rijetke biljke donesene iz cijelog svijeta?

o u parkovima;

o u kvadratima;

o u botaničkim vrtovima.

Koje su životinje navedene u Crvenoj knjizi?

o tigar, morž, flamingo, suri orao;

o krava, konj, guska, pijetao;

o svinja, ovca, patka, puretina.

Neke životinjske vrste su već spašene. Imenujte ih.

o vjeverica, zec, divlja svinja;

o dabar, samur, kuna;

o los, lisica, vuk.

40. Dovršite lance ishrane:

o jasikov zec, los vuk;

o ražena sova miša;

o morske alge riba čaplja

VERIFIKACIJSKI RAD br.4 na temu

"Mi i naše zdravlje"

o fiziologija;

o Zoologija;

o Anatomija.

o Bez crijeva;

o Nema mozga;

o Nema slezene.

oči organ dodira

uši organ okusa

nosni organ vida

kožni njušni organ

jezični organ sluha

o Je oslonac tijela.

o Mozak;

o Slezena.

o Iz kostura i mišića;

o Iz ligamenata i tetiva;

o Od hrskavice i kostiju.

Gdje počinje probava?

o U želucu;

o U crijevima.

o Zahvaljujući krvi;

o Zahvaljujući živčanim vlaknima;

o Zahvaljujući mišićima.

Koja je zračna tvar potrebna za rad tjelesnih organa?

o Kisik;

o Ugljični dioksid;

U kojem organu se odvija izmjena plinova između zraka i krvi?

o U bronhima;

o U plućima.

Preko kojih organa se vrši uklanjanje ugljičnog dioksida i štetnih tvari iz tijela?

o Kroz jetru, crijeva, mjehur;

o Kroz kožu, bubrege, pluća;

o Kroz srce, želudac, žučni mjehur.

19. Za formiranje tla potrebno je:

o nekoliko dana;

o nekoliko godina;

o Tisuće godina.

20. Podzemni dio gljive naziva se:

o berač gljiva;

o berač gljiva;

ODGOVORI.

Zašto trebate poznavati svoje tijelo?

o održavati i promicati zdravlje;

o Misliti, govoriti, raditi;

o Da vješto koriste svoje mogućnosti.

Kako se zove znanost koja proučava građu ljudskog tijela?

o fiziologija;

o Zoologija;

o Anatomija.

Ljudsko tijelo se sastoji od organa. U kojem su retku navedeni samo ljudski organi?

o Oči, pluća, želudac, koža;

o Srce, mozak, bubrezi;

o Jetra, slezena, uši, žuč.

Koliko osjetila poznajete?

Bez kojeg organa bi bilo nemoguće vidjeti, čuti, mirisati i okusiti?

o Bez crijeva;

o Nema mozga;

o Nema slezene.

U kojem se retku nalaze riječi koje opisuju zdravu osobu?

o Pogrbljen, snažan, nespretan, visok;

o Grbav, blijed, krhak, nizak;

o Vitak, snažan, okretan, dostojanstven.

7. Povežite organe i njihove funkcije linijama:

oči organ dodira

uši organ okusa

nosni organ vida

kožni njušni organ

jezični organ sluha

Kakvu ulogu ima masnoća koju luči koža?

o Čini kožu mekom i podatnom;

o Čini kožu čvrstom i snažnom;

o Čini kožu okretnom i vitkom.

Koje stavke za njegu kože su ispravno navedene?

o Četkica za zube, pasta za zube, žvakaća guma;

o Krpa za pranje rublja, sapun, ručnik, krema;

o Lak za cipele, četka za cipele, ljepilo.

Koja je uloga ljudskog kostura?

o Štiti unutarnje organe od oštećenja;

o Skupljanje i opuštanje, pokreće mišiće;

o Je oslonac tijela.

Koji se organ nalazi unutar lubanje?

o Mozak;

o Slezena.

Što određuje držanje osobe?

o Iz kostura i mišića;

o Iz ligamenata i tetiva;

o Od hrskavice i kostiju.

Zašto je čovjeku potrebna hrana?

o Uz hranu čovjek prima hranjive tvari;

o Uz hranu čovjek dobiva kisik potreban za život;

o Uz hranu čovjek dobiva vodu i vitamine.

Gdje počinje probava?

o U želucu;

o U crijevima.

Kako se čestice hrane raspoređuju po tijelu?

o Zahvaljujući krvi;

o Zahvaljujući živčanim vlaknima;

o Zahvaljujući mišićima.

Test “Zrak i njegova svojstva. Voda i njena svojstva, 3. razred PNSh

1. Zrak je a) mješavina plinova, prašine i pare;

b) bilo koju tvar prirode;

c) tvar koja može istovremeno biti u različitim stanjima:

tekući, čvrsti i plinoviti.

2. Koje tvari se nalaze u zraku?

a) vodik, bakar, cink;

b) kisik, dušik, ugljični dioksid;

c) klor, fluor, jod.

3. Koji je zračni plin potreban za disanje?

a) dušik; b) kisik; c) ugljični dioksid.

4. Koja svojstva ima zrak? Odaberite i podcrtajte odgovore.

nema miris; širi se kada se zagrijava;

nema boju; skuplja se kada se ohladi;

otapalo; plava;
transparentnost; fluidnost;
slabo provodi toplinu;

5. U prozore se ugrađuju dvostruki okviri radi očuvanja topline.

Koje svojstvo zraka se koristi?

a) kada se zagrije, zrak se širi;

b) kada se ohladi, zrak se komprimira;

c) zrak je loš provodnik topline.

6. Kako treba zaštititi zrak od onečišćenja?

a) Zaustavite sve tvornice i pogone, zaustavite sječu. Zabraniti korištenje vozila. Pretvorite Zemlju u jedan veliki rezervat prirode.

b) Tvornice i tvornice trebaju imati zamke za prašinu i štetne tvari. Prijevoz mora biti ekološki prihvatljiv. U gradovima i oko njih stvoriti pojaseve vrtova, parkova i šuma.

7. Led i snijeg su voda...

a) u čvrstom stanju;

b) u tekućem stanju;

c) u plinovitom stanju.

8. Oprali ste pod u učionici. Zašto nakon nekog vremena osušio se?

a) voda je isparila s površine poda;

b) voda se upila u površinu poda;

c) na potplatima cipela učenika koji su hodali ostala je voda

po razredu.

9. Prati kretanje kapi vode koja je pala s oblaka.

Kako će opet biti u oblacima? (Koji od lanci transformacija je točan?)

a) Oblak – kap vode – površina oceana, mora, rijeka i kopna – isparavanje vode – vodena para – oblak;

b) oblak – površina oceana, mora, rijeka i kopna – kapljice vode – vodena para – oblak;

c) Oblak – vodena para – površina oceana, mora, rijeka i kopna – kapljice vode – oblak.

5

• čvrsta tijela
• tekućine

Tema: Svijet nebeskih tijela

1

Je li sunce zvijezda? …………

• Izgled
• globus
• Karta

4. Koja je ovdje čudna riječ?

• Regulus
• Aldebaran
• Venera
• Sunce

? ……………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Koja je ovdje čudna riječ?

• Sirius
• Jupiter
• Neptun

Tema: Voda i njena svojstva.

1. Led i snijeg su voda...

a) u čvrstom stanju;

b) u tekućem stanju;

c) u plinovitom stanju.

a) samo ljeti

b) na temperaturi od +1000;

c) na temperaturi od 00;

Tema: Zrak i njegova zaštita.

a) vodik, bakar, cink;

c) klor, fluor, jod.

b) kisik;

c) ugljični dioksid.

Tema: Ostava

Ja sam obavio posao:________ _____________________

graditelji

pijesak, glina

granit, treset

rude kositra i bakra

ugljen, prirodni plin

grafit, sumpor

mramor, granit

prirodni plin, nafta

čuvamo rezerve rude

čišćenje područja od smeća

1. Ljudi koje struke traže mineralna nalazišta u prirodi?

graditelji

2. Koji se minerali koriste u građevinarstvu?

pijesak, glina

granit, treset

ugljen, kuhinjska sol

3.Koji od minerala služi kao gorivo?

rude kositra i bakra

ugljen, prirodni plin

grafit, sumpor

4. Koji se minerali kopaju pomoću bušaćih uređaja?

mramor, granit

prirodni plin, nafta

5. Zašto skupljamo staro željezo?

čuvamo rezerve rude

čišćenje područja od smeća

sudjelovati u natjecanju između razreda

1. Minerali su:

A) živa bića

B) prirodne tvari

A) mjesta

B) depoziti

B) mjesta

D) vapnenac

Ja sam obavio posao: _______________________________________________

1. Minerali su:

A) živa bića

B) prirodne tvari

C) prirodni spojevi minerala.

2. Sastav granita uključuje (pronađi višak i precrtaj)

liskun, mramor, šparta, glina, kvarc.

3. Stijene i minerali koje osoba koristi na farmi nazivaju se ________________________________

4. Mjesta na kojima se pojavljuju minerali nazivaju se

A) mjesta

B) depoziti

B) mjesta

5. Tekući minerali uključuju:

D) vapnenac

Pregledajte sadržaj dokumenta
“Testovi diljem svijeta. 3. razred (I kvartal) »

Predmet: Od čega je napravljen?

čovjek, životinje, biljke, gljive, mikrobi;

Sunce, Zemlja, zrak, voda, čovjek i sve što je napravljeno njegovim rukama;

Sunce, nebo, oblaci, zemlja, kamenje, voda, kiša, snijeg.

3. Divlji svijet uključuje:

čovjek, životinje, biljke, gljive, mikrobi;

Sunce, Zemlja, zrak, voda, čovjek i sve što je napravljeno njegovim rukama;

Sunce, nebo, oblaci, zemlja, kamenje, voda, kiša, snijeg.

4. Živa bića se razlikuju od neživih predmeta po tome što:

dišu, jedu, rastu, rađaju potomstvo, umiru;

pričaju, trče i skaču, smiju se i plaču, rastu, umiru;

kreću se, rastu, mijenjaju okolinu, umiru.

5 . Svojstvo fluidnosti karakterizira:

čvrsta tijela

tekućine

Prezime__________________________

1. Podcrtaj nazive prirodnih objekata:

Kamilica, vladar, pločice, auto, planine,

ormar, glina, ptica, oblaci, bilježnica, drvo, kuća.

2. Neživa priroda uključuje:

čovjek, životinje, biljke, gljive, mikrobi;

Sunce, Zemlja, zrak, voda, čovjek i sve što je napravljeno njegovim rukama;

Sunce, nebo, oblaci, zemlja, kamenje, voda, kiša, snijeg.

3. Divlji svijet uključuje:

čovjek, životinje, biljke, gljive, mikrobi;

Sunce, Zemlja, zrak, voda, čovjek i sve što je napravljeno njegovim rukama;

Sunce, nebo, oblaci, zemlja, kamenje, voda, kiša, snijeg.

4. Živa bića se razlikuju od neživih predmeta po tome što:

dišu, jedu, rastu, rađaju potomstvo, umiru;

pričaju, trče i skaču, smiju se i plaču, rastu, umiru;

kreću se, rastu, mijenjaju okolinu, umiru.

5 . Svojstvo fluidnosti karakterizira:

čvrsta tijela

tekućine

Tema: Svijet nebeskih tijela

Obavio sam posao: _________________________

1 . Odgovorite na pitanja DA ili NE

Je li sunce zvijezda? …………

Je li planet Zemlja veći od sunca? ……………………………

Imaju li svi planeti čvrstu površinu? ……………

2. Koja pravila se moraju poštivati?

Ljeti se možete sunčati od jutra do večeri

Gledajte u sunce s tamnim naočalama

Gledajte u sunce raširenih očiju

Nosite šešir na vrućem danu

3. Kako se zove model globusa?

4. Koja je ovdje čudna riječ?

Aldebaran

Obavio sam posao: _________________________

1 . Odgovorite na pitanja DA ili NE

Je li sunce zvijezda? …………

Je li planet Zemlja veći od sunca? ……………………………

Imaju li svi planeti čvrstu površinu? ……………

2. Koja pravila se moraju poštivati?

Ljeti se možete sunčati od jutra do večeri

Gledajte u sunce s tamnim naočalama

Gledajte u sunce raširenih očiju

Nosite šešir na vrućem danu

3. Kako se zove model globusa?

4. Koja je ovdje čudna riječ?

Aldebaran

Ja sam obavio posao: ____________________

1. Po čemu se zvijezde razlikuju jedna od druge? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Koja je najveća zvijezda? ……………………………………………

3. Što je zanimljivo na planetu Saturnu? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Koja je ovdje čudna riječ?

Ja sam obavio posao: ____________________

1. Po čemu se zvijezde razlikuju jedna od druge?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Koja je najveća zvijezda? ……………………………………………

3. Što je zanimljivo na planetu Saturnu? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Koja je ovdje čudna riječ?

Ja sam obavio posao: __________________

Tema: Voda i njena svojstva.

1. Led i snijeg su voda...

a) u čvrstom stanju;

b) u tekućem stanju;

c) u plinovitom stanju.

2. Što se događa s vodom kada se zagrije?

a) voda se pri zagrijavanju skuplja

b) voda se zagrijavanjem širi;

c) kod zagrijavanja nema promjene s vodom.

3. Kada voda prelazi u plinovito stanje?

a) samo ljeti

b) na temperaturi od +100 0 ;

c) na temperaturi od 0 0 ;

4. Oprali ste pod u učionici. Zašto je nakon nekog vremena postalo suho?

a) voda je isparila s površine poda;

b) voda se upila u površinu poda;

c) voda je ostala na potplatima cipela učenika koji su hodali po učionici.

5. Prati kretanje kapi vode koja je pala s oblaka. Kako će opet biti u oblacima? (Koji je od lanaca transformacija točan?)

a) oblak → kapljica vode → površina oceana, mora, rijeka i kopna → isparavanje vode → vodena para → oblak.

b) oblak → površina oceana, mora, rijeka i kopna → kapljice vode → vodena para → oblak.

c) oblak → vodena para → površina oceana, mora, rijeka i kopna → kap vode → oblak.

Ja sam obavio posao: ________________________

Tema: Voda i njena svojstva.

1. Led i snijeg su voda...

a) u čvrstom stanju;

b) u tekućem stanju;

c) u plinovitom stanju.

2. Što se događa s vodom kada se zagrije?

a) voda se pri zagrijavanju skuplja

b) voda se zagrijavanjem širi;

c) kod zagrijavanja nema promjene s vodom.

3. Kada voda prelazi u plinovito stanje?

a) samo ljeti

b) na temperaturi od +100 0 ;

c) na temperaturi od 0 0 ;

4. Oprali ste pod u učionici. Zašto je nakon nekog vremena postalo suho?

a) voda je isparila s površine poda;

b) voda se upila u površinu poda;

c) voda je ostala na potplatima cipela učenika koji su hodali po učionici.

5. Prati kretanje kapi vode koja je pala s oblaka. Kako će opet biti u oblacima? (Koji je od lanaca transformacija točan?)

a) oblak → kapljica vode → površina oceana, mora, rijeka i kopna → isparavanje vode → vodena para → oblak.

b) oblak → površina oceana, mora, rijeka i kopna → kapljice vode → vodena para → oblak.

c) oblak → vodena para → površina oceana, mora, rijeka i kopna → kap vode → oblak.

Uradio sam posao:____________________

Tema: Zrak i njegova zaštita.

1. Koje tvari se nalaze u zraku?

a) vodik, bakar, cink;

b) kisik, dušik, ugljični dioksid;

c) klor, fluor, jod.

2. Koji je zračni plin potreban za disanje?

b) kisik;

c) ugljični dioksid.

3. Koja svojstva ima zrak?

a) plave boje, poput neba, provodi zvukove, prenosi sunčevu svjetlost, nema miris.

b) proziran, bezbojan, bez mirisa, pri zagrijavanju se širi, a pri hlađenju skuplja, slabo provodi toplinu.

c) vjetrom se raznosi prašina kroz zrak, miris ovisi o okolnim predmetima, uz oštru promjenu granice topline i hladnoće, nastaju vjetrovi.

4. U prozore se ugrađuju dvostruki okviri radi očuvanja topline. Koje svojstvo zraka se koristi?

a) kada se zagrije, zrak se širi;

b) kada se ohladi, zrak se komprimira;

c) zrak je loš provodnik topline.

5. Kako zrak treba zaštititi od onečišćenja?

a) zaustaviti sve tvornice i tvornice, zaustaviti sječu. Zabraniti korištenje vozila. Pretvorite Zemlju u jedan veliki rezervat prirode.

b) tvornice i tvornice moraju imati hvatače prašine i štetnih tvari. Prijevoz mora biti ekološki prihvatljiv. U gradovima i oko njih stvoriti pojaseve vrtova, parkova i šuma.

Uradio sam posao:____________________

Tema: Zrak i njegova zaštita.

1. Koje tvari se nalaze u zraku?

a) vodik, bakar, cink;

b) kisik, dušik, ugljični dioksid;

c) klor, fluor, jod.

2. Koji je zračni plin potreban za disanje?

b) kisik;

c) ugljični dioksid.

3. Koja svojstva ima zrak?

a) plave boje, poput neba, provodi zvukove, prenosi sunčevu svjetlost, nema miris.

b) proziran, bezbojan, bez mirisa, pri zagrijavanju se širi, a pri hlađenju skuplja, slabo provodi toplinu.

c) vjetrom se raznosi prašina kroz zrak, miris ovisi o okolnim predmetima, uz oštru promjenu granice topline i hladnoće, nastaju vjetrovi.

4. U prozore se ugrađuju dvostruki okviri radi očuvanja topline. Koje svojstvo zraka se koristi?

a) kada se zagrije, zrak se širi;

b) kada se ohladi, zrak se komprimira;

c) zrak je loš provodnik topline.

5. Kako zrak treba zaštititi od onečišćenja?

a) zaustaviti sve tvornice i tvornice, zaustaviti sječu. Zabraniti korištenje vozila. Pretvorite Zemlju u jedan veliki rezervat prirode.

b) tvornice i tvornice moraju imati hvatače prašine i štetnih tvari. Prijevoz mora biti ekološki prihvatljiv. U gradovima i oko njih stvoriti pojaseve vrtova, parkova i šuma.

Tema: Ostava

Ja sam obavio posao:________ _____________________

1. Ljudi koje struke traže mineralna nalazišta u prirodi?

graditelji

2. Koji se minerali koriste u građevinarstvu?

pijesak, glina

granit, treset

ugljen, kuhinjska sol

3.Koji od minerala služi kao gorivo?

rude kositra i bakra

ugljen, prirodni plin

grafit, sumpor

4. Koji se minerali kopaju pomoću bušaćih uređaja?

mramor, granit

prirodni plin, nafta

5. Zašto skupljamo staro željezo?

čuvamo rezerve rude

čišćenje područja od smeća

sudjelovati u natjecanju između razreda

Ja sam obavio posao: __________________________________

1. Ljudi koje struke traže mineralna nalazišta u prirodi?

graditelji

2. Koji se minerali koriste u građevinarstvu?

pijesak, glina

granit, treset

ugljen, kuhinjska sol

3.Koji od minerala služi kao gorivo?

rude kositra i bakra

ugljen, prirodni plin

grafit, sumpor

4. Koji se minerali kopaju pomoću bušaćih uređaja?

mramor, granit

prirodni plin, nafta

5. Zašto skupljamo staro željezo?

čuvamo rezerve rude

čišćenje područja od smeća

sudjelovati u natjecanju između razreda

Ja sam obavio posao: _______________________________________________

1. Minerali su:

A) živa bića

B) prirodne tvari

C) prirodni spojevi minerala.

2. Sastav granita uključuje (pronađi višak i precrtaj)

liskun, mramor, šparta, glina, kvarc.

3. Stijene i minerali koje osoba koristi na farmi nazivaju se ________________________________

4. Mjesta na kojima se pojavljuju minerali nazivaju se

A) mjesta

B) depoziti

B) mjesta

5. Tekući minerali uključuju:

D) vapnenac

Ja sam obavio posao: _______________________________________________

1. Minerali su:

A) živa bića

B) prirodne tvari

C) prirodni spojevi minerala.

2. Sastav granita uključuje (pronađi višak i precrtaj)

liskun, mramor, šparta, glina, kvarc.

3. Stijene i minerali koje osoba koristi na farmi nazivaju se ________________________________

4. Mjesta na kojima se pojavljuju minerali nazivaju se

A) mjesta

B) depoziti

B) mjesta

5. Tekući minerali uključuju: