क्रिया विशेषण एक अतिरिक्त क्रिया को दर्शाता है। कृदंत, इसकी अवधारणा और अनुप्रयोग

एक कृदंत भाषण का एक हिस्सा है जिसका अर्थ है कि कुछ क्रिया के समानांतर, दूसरा किया जाता है। कुछ भाषाविद इसे क्रिया के रूप में अधिक मानते हैं, हालांकि इस राय की कई आलोचनाएं हैं। किसी भी मामले में, इसमें क्रिया और क्रिया विशेषण दोनों के लक्षण होते हैं, जो क्रिया और उसके प्रदर्शन के तरीके दोनों को दर्शाते हैं।

कृदंत का निर्माण किस पर करें?

इसे क्रिया से बनाया जा सकता है। उदाहरण के लिए: "सोचो - सोच।" साथ ही, यह इस तरह की सुविधाओं को बरकरार रखता है:

• देखना. कुल मिलाकर, दो प्रकार की क्रियाओं को प्रतिष्ठित किया जा सकता है - पूर्ण और अपूर्ण। वे मानदंड के अनुसार भिन्न होते हैं कि कोई कार्य किया जाता है या नहीं। उदाहरण के लिए, पूर्ण रूप का शब्द पढ़ा जाता है। और अपूर्ण - पढ़ने के लिए। कुछ मामलों में, दृश्य संदर्भ पर निर्भर नहीं करता है। यह देखना महत्वपूर्ण है कि शब्द "क्या करें" या "क्या करें" का उत्तर देता है। और अब हम यह सब कृदंत को हस्तांतरित करेंगे। सही क्रिया "सोच" है। इससे बनने वाला विशेष अपरिवर्तनीय रूप सभी संकेतों - "सोच" को बरकरार रखता है।
• पुनरावृत्ति. रिफ्लेक्सिव वे क्रियाएं हैं जिनमें एक उपसर्ग "sya" है। उदाहरण के लिए, धो लें। तदनुसार, अपरिवर्तनीय वे हैं जिनमें यह नहीं है। एक रिफ्लेक्सिव कृदंत एक ऐसी चीज है जो एक रिफ्लेक्सिव क्रिया से बनती है। पहले दिए गए उत्तम गेरुंड "सोच" का उदाहरण भी प्रतिवर्त है, क्योंकि यह "सोच" शब्द से बना है।
• संक्रामिता. सकर्मक वे क्रियाएं हैं और, तदनुसार, उनसे व्युत्पन्न गेरुंड, जिन्हें अभियोगात्मक मामले में संज्ञा के साथ जोड़ा जा सकता है। या कि चरम परिस्थिति में, एक सर्वनाम के साथ। इस मामले में, कोई सुझाव नहीं होना चाहिए। एक उदाहरण "पढ़ना" शब्द है। इससे निर्मित एक विशेष रूप "पढ़ने" जैसा लगेगा। सब कुछ सरल है।

यह योजना कहती है कि हम भाषण के मौजूदा हिस्से के सिर्फ एक विशेष रूप पर विचार कर रहे हैं। हालांकि वैज्ञानिक हलकों में इस विषय की बहस के कारण यहां दो विपरीत दृष्टिकोण दिए गए हैं। खैर, हम आगे बढ़ते हैं।

कृदंत, क्रिया के एक विशेष रूप के रूप में, अपनी कुछ विशेषताओं को बरकरार रखता है, जो इसे भाषण का एक अलग हिस्सा नहीं बनाता है। आखिरकार, संज्ञा और विशेषण की भी अपनी विशेषताएं, विशेषताएं होती हैं, और दो भागों का मिश्रण नहीं है. साथ ही, यह क्रिया विशेषण के समान नहीं बदलता है। सामान्य तौर पर, यह एक बहस का मुद्दा है।

सामान्य कृदंत नियम

इन विशेष रूपों को स्थिति के आधार पर अलग-अलग तरीकों से बनाना आवश्यक है। दो मामलों पर विचार करें:

इसके अलावा, कुछ अन्य शब्दों, जैसे चाहना, गाना, चढ़ना आदि से एक विशेष रूप बनाना असंभव है।

मानव भाषण में इस भाग का क्या अर्थ है?

भाषण में प्रतिभागी बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। वे इंगित करते हैं कि एक अतिरिक्त कार्रवाई की सहायता से कार्रवाई कैसे की गई थी। यह काफी जटिल लगता है। लेकिन एक उदाहरण से, सब कुछ स्पष्ट हो जाएगा "जब उसने उसे देखा, तो वह प्रसन्न हुआ।" "आनन्दित" शब्द मुख्य क्रिया को इंगित करता है। लेकिन उसने ऐसा क्यों किया? और यह गेरुंड "देखने" द्वारा इंगित किया गया है। यानी उसे खुश करने के लिए उसे देखना जरूरी था। और यदि न देखा होता, तो उदास होकर चलता।

बिना किसी विशेष तरकीब के एक ही वाक्य का वर्णन करने के लिए बहुत अधिक शब्दों की आवश्यकता होती है, जो संक्षिप्तता को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। उदाहरण के लिए, "जब उसने उसे देखा, तो वह प्रसन्न हुआ". बेशक, यह प्रस्ताव बहुत बोझिल नहीं है, लेकिन फिर भी, उसी विचार को व्यक्त करने के लिए और शब्दों की आवश्यकता है। हालांकि, सार संरक्षित है, इसलिए इस रूप के अर्थ के बारे में भी विवाद हैं।

• कृदंत भाषाविदों के बीच चर्चा का विषय हैसभी पहलुओं में, क्रिया से संबंधित होने से शुरू होकर और सामान्य रूप से इसका उपयोग करने की आवश्यकता के साथ समाप्त होता है। आखिरकार, इसका क्या अर्थ है दूसरे शब्दों में व्यक्त किया जा सकता है। हालांकि, क्षमता विभिन्न तरीकेएक ही विचार को व्यक्त करने के लिए हमेशा अच्छे पक्ष से एक व्यक्ति की विशेषता होती है।
• यहां तक ​​​​कि देशी रूसी बोलने वाले भी अक्सर उनकी राय में ऐसे जटिल रूपों से बचते हैं।(हालांकि कुछ लोग कृदंत को भाषण का एक हिस्सा मानते हैं, जो इसके विपरीत, भाषण को सरल बनाता है)।

इस प्रकार, बहुत सारी अस्पष्टताएँ गेरुंड के चारों ओर घूमती हैं और यह ज्ञात नहीं है कि 100 वर्षों में भाषण का ऐसा हिस्सा होगा या क्रिया का एक रूप होगा, क्योंकि हाल के दिनों में भाषा कितनी जल्दी बदल गई है।

रूसी में जर्मन कृदंत

मूल रूप से, रूसी भाषा में कृदंत कृदंत के नाममात्र के मामले के अप्रकाशित (लघु) रूप में वापस चला जाता है और पुरानी रूसी भाषा में अप्रकाशित प्रतिभागियों के घोषणा रूपों के नुकसान के कारण उत्पन्न हुआ। हालाँकि, इसमें क्रिया की विशेषताएं भी हैं - उदाहरण के लिए, समय।

देखना

• अपूर्ण - वर्तमान और भविष्य काल को दर्शाता है। क्रिया से बना अपूर्ण रूपप्रत्यय के साथ ए (-मैं) और प्रश्न का उत्तर "आप क्या कर रहे हैं?" यदि गेरुंड भूत काल में है, तो वाक्य में यह विधेय से पहले है, यदि भविष्य में - बाद में।
• उत्तम - भूतकाल को दर्शाता है और प्रश्न का उत्तर देता है "आपने क्या किया?"। उदाहरण: निकालें - निकालें, बैठें - क्राउचिंग, क्राउचिंग।

प्रत्यय के साथ भूत काल के तने से कृदंत - जूँ (पूर्व, जानना, एहवशी, होना, जुताई, चाट, बुनाई) अप्रचलित माना जाता है और आमतौर पर बहुत कम उपयोग होता है, पहले उन्होंने एक ऐसी क्रिया को निरूपित किया था जो अभी-अभी पूरी हुई थी वर्तमान क्षण: "यह कहकर वह बैठ गया", "यह देखकर, उसने पिचकारी पकड़ ली।" वर्तमान समय में, इनका उपयोग -uvs के रूप में किया जाता है, जो से बनता है पूर्व सम्बन्धी क्रिया: धोना - धोना, बाहर निकालना - बाहर निकालना, सड़ना - विघटित, भूखा - भूखा, आदि।

वाक्यात्मक भूमिका

• आमतौर पर एक क्रिया से सटे जो एक विधेय के रूप में कार्य करता है, एक परिस्थिति है और संयुग्मित नहीं होती है।
• कम अक्सर नाममात्र विधेय को जोड़ता है, व्यक्त किया जाता है संक्षिप्त विशेषणया संज्ञा।
• विधेय के निकट, यह उस क्रिया के साथ एक अतिरिक्त क्रिया को निरूपित कर सकता है जो विधेय के मुख्य विचार को वहन करती है; क्रिया के संयुग्मित रूप से प्रतिस्थापन की अनुमति देता है।

आधुनिक रूसी में, एक गेरुंड और एक क्रिया-विधेय द्वारा इंगित क्रियाएं कार्रवाई के एक ही विषय से संबंधित होनी चाहिए। इस नियम का पालन करने में विफलता का परिणाम होगा हास्य प्रभावकहानी में चेखव द्वारा वर्णित "" (वाक्यांश " इस स्टेशन के पास पहुँचकर और खिड़की से प्रकृति को देखकर मेरी टोपी उड़ गई। I. यरमोनकिन»).

एक पत्र पर क्रियाविशेषण वाक्यांश(आश्रित शब्दों वाले रोगाणु) और अलग-अलग गेरुंड ज्यादातर मामलों में अल्पविराम से अलग होते हैं।

उदाहरण

• « कहवह जोर से हंसा।"
• "तीर, फ्लाइंगएक पेड़ में फंस गया।"
• "सर्दी। किसान, विजयी, जलाऊ लकड़ी पर, पथ को नवीनीकृत करता है "(, ए.एस. पुश्किन)
• "नहीं स्नातक करने के बादविश्वविद्यालय, मुझे नौकरी मिलनी थी। ”

यह सभी देखें

टिप्पणियाँ

लिंक

• ई। आई। लिटनेव्स्काया रूसी भाषा: स्कूली बच्चों के लिए एक छोटा सैद्धांतिक पाठ्यक्रम (गेरुंड कृदंत)
• रूसी में गेरुंड की श्रेणी का विकास। डॉक्टर ऑफ फिलोलॉजी की डिग्री के लिए शोध प्रबंध का सार।

विकिमीडिया फाउंडेशन। 2010.

देखें कि "ग्रीन कृदंत" अन्य शब्दकोशों में क्या है:

क्रिया का एक रूप जो एक क्रिया को दूसरी क्रिया के संकेत के रूप में दर्शाता है। रूसी में, गेरुंड कृदंत में पहलू और प्रतिज्ञा के रूप होते हैं; उसी व्यक्ति या वस्तु को संदर्भित करता है जिसे गेरुंड द्वारा परिभाषित क्रिया संदर्भित करती है। आमतौर पर ऑफर... बड़ा विश्वकोश शब्दकोश

सामान्य कृदंत, मैं, cf. व्याकरण में: क्रिया का रूप, जो क्रिया की श्रेणियों (दयालु, आवाज) के साथ, एक क्रिया विशेषण (अपरिवर्तनीयता) का संकेत है, उदाहरण के लिए। झूठ बोलना, खेलना, लेना। | विशेषण कृदंत, ओह, ओह। डी. कारोबार (सामान्य कृदंत संबंधित के साथ ... ... शब्दकोषओझेगोव

सामान्य भाग, एक क्रिया का एक रूप जो एक माध्यमिक क्रिया को दर्शाता है, मुख्य एक के अधीनस्थ, एक वाक्य में एक विधेय द्वारा व्यक्त किया जाता है या विभिन्न वाक्यात्मक कार्यों में एक शिशु होता है। एक वाक्य में, यह आमतौर पर एक परिस्थिति के रूप में कार्य करता है (उसने उत्तर नहीं दिया ... ... आधुनिक विश्वकोश

गेरुंड, गेरुंड, cf. (चना।)। मौखिक क्रिया विशेषण, उदा। बैठना, पढ़ना, लेना, छोड़ना, छोड़ना। उषाकोव का व्याख्यात्मक शब्दकोश। डी.एन. उषाकोव। 1935 1940 ... Ushakov . का व्याख्यात्मक शब्दकोश

क्रियावाचक संज्ञा- सामान्य कृदंत। रूसी भाषा का मौखिक रूप, जिसमें पहलू और आवाज का रूप है, क्रिया (देखें) के नियंत्रण को बरकरार रखता है, केवल संयोजन में प्रवेश करता है क्रिया शब्द(देखें) और एक मौखिक विशेषता या वस्तु को एक ग्रहण के रूप में निरूपित करना ... ... साहित्यिक शब्दों का शब्दकोश

क्रियावाचक संज्ञा- सामान्य भाग, एक क्रिया का एक रूप जो एक माध्यमिक क्रिया को दर्शाता है, जो मुख्य एक के अधीनस्थ है, एक वाक्य में एक विधेय या विभिन्न वाक्यात्मक कार्यों में एक infinitive द्वारा व्यक्त किया जाता है। एक वाक्य में, यह आमतौर पर एक परिस्थिति के रूप में प्रकट होता है ("उसने उत्तर नहीं दिया ... ... सचित्र विश्वकोश शब्दकोश

क्रियावाचक संज्ञा- कृदंत क्रिया (वर्बॉइड) का एक गैर-परिमित रूप है, जो विभिन्न वाक्यात्मक कार्यों में विधेय या शिशु द्वारा वाक्य में व्यक्त मुख्य क्रिया के अधीनस्थ एक माध्यमिक क्रिया को दर्शाता है ("उन्होंने लिखा, समय से पुस्तक को देखते हुए समय पर"; ... ... भाषाई विश्वकोश शब्दकोश

क्रिया का गैर-संयुग्मित रूप। संयुग्मित के रूप में एक ही विषय की एक अतिरिक्त क्रिया को दर्शाता है, जो मुख्य एक (अपूर्ण क्रियाओं से वर्तमान कृदंत) के साथ मेल खाता है या इससे पहले (पिछले कृदंत ... साहित्यिक विश्वकोश

मैं; सीएफ चना। क्रिया का एक अपरिवर्तनीय रूप जो क्रिया और क्रिया विशेषण की विशेषताओं को जोड़ता है (उदाहरण के लिए: जल्दी करना, सीखना, पढ़ना, आदि)। कृदंत, ओह, ओह। डी। टर्नओवर (एक गेरुंड द्वारा शब्दों के साथ व्यक्त की गई परिस्थिति जो उस पर निर्भर करती है)। * * *…… विश्वकोश शब्दकोश

क्रियावाचक संज्ञा- 1. क्रिया का गुण (गैर-विधेय) अपरिवर्तनीय रूप, एक क्रिया (राज्य, संबंध) को एक अन्य क्रिया (राज्य, संबंध) के साथ संकेत के रूप में दर्शाता है: धूप में चमक रहा है, बर्फ झूठ (पी।) वी.वी. विनोग्रादोव ने गेरुंड को परिभाषित किया ... भाषाई शब्दों का शब्दकोश टी.वी. घोड़े का बच्चा

कृदंत की तरह, कृदंत को भाषण का एक स्वतंत्र भाग या क्रिया के एक विशेष रूप के रूप में माना जा सकता है। हम क्रिया रूप के रूप में कृदंत की समझ से आगे बढ़ते हैं।

क्रियावाचक संज्ञा क्रिया का एक विशेष रूप है जिसमें निम्नलिखित विशेषताएं हैं:

1. दर्शाता हैअतिरिक्त कार्रवाई , सवालों के जवाब क्या कर रहा है? या क्या कर रहे हो?

2-3. यह हैक्रिया और क्रिया विशेषण की व्याकरणिक विशेषताएं .

क्रिया की विशेषताएं हैंदृश्य ( पढ़ना - एनएसवी,पढ़ने के बाद - दप),संक्रामिता ( पढ़ना पुस्तक - संक्रमणकालीन,बैठक एक कुर्सी पर - अकर्मक।) औरपुनरावृत्ति ( धुलाई - अपरिवर्तनीय,अपना चेहरा धोना - वापसी)। इसके अलावा, कृदंत को उसी की विशेषता हैनियंत्रण , साथ ही अन्य क्रिया रूप:किताब पढ़ना/पढ़ना/पढ़ना, लेकिन किताब पढ़ना।

क्रियाविशेषण प्रतिभागियों के क्रियाविशेषण संकेतों में शामिल हैं:अचल स्थिति (रोगाणुओं में मनोदशा, तनाव, व्यक्ति, लिंग, संख्या, क्रिया के संयुग्मित रूपों की विशेषता के रूपात्मक संकेत नहीं होते हैं, और प्रतिभागियों के विपरीत गिरावट नहीं होती है); वाक्यात्मक कार्यगेरुंड -परिस्थिति ; एक वाक्य में, कृदंत क्रिया पर निर्भर करता है।

अपूर्ण गेरुंड्स तरह प्रश्न का उत्तर दें आप क्या करते हैं? और किसी अन्य क्रिया के साथ-साथ एक क्रिया को निरूपित करें (उदाहरण के लिए, विधेय द्वारा इंगित एक के साथ):एक स्टूल पर खड़े होकर उसने ऊपर की शेल्फ से किताबें खींचीं।

गेरुंड्स NSV, क्रियात्मक प्रत्यय -а(-я) की सहायता से वर्तमान काल के तना से क्रिया NSV से बनते हैं।

होने वाली क्रिया में, प्रत्यय की सहायता से गेरुंड कृदंत का निर्माण होता है -भविष्य काल के आधार से सीखें:कली-सीखना . कुछ अन्य क्रियाओं में गेरुंड के शैलीगत रूप से रंगीन भिन्न रूपों को बनाने के लिए एक ही प्रत्यय का उपयोग किया जाता है:गेम-आई-गेम-यूची .

सभी NSV क्रियाओं में अपूर्ण कृदंत मौजूद नहीं होते हैं; तो, gerunds NSV नहीं बनते हैं:

- क्रिया से -ch:सेंकना - पकाना ( तंदूर );

- क्रिया से in -nut:सूख - कारण कमजोर पड़ गया ,;

- कुछ क्रियाओं से वर्तमान काल के तने में सिबिलेंट में:लिखना , लिखना - लिखना , चाटना - चाट (लेकिन क्रिया विशेषण झूठ बोल रहा है);

- वर्तमान काल के तने वाली क्रियाओं से, जिसमें केवल व्यंजन और उनसे व्युत्पन्न शामिल हैं:पीना , पीना (पीजे-यूटी) -पीबी मैं।

क्रिया मेंदेना गेरुंड एक विशेष तने से बनता है:दे रही है (जे-ए पर आओ)।

उत्तम के कण सवाल का जवाब उन्होंने क्या किया? और मुख्य क्रिया की क्रिया से पहले की क्रिया को निरूपित करें:एक स्टूल पर खड़े होकर उसने ऊपर की शेल्फ से एक किताब ली।

गेरुंड एसवी प्रत्ययों की मदद से भूत काल के तने से क्रिया एसवी से बनते हैं

तना से लेकर स्वर तक क्रिया से:में किया गया ,

एक स्वर स्टेम (या अप्रचलित, शैलीगत रूप से गैर-तटस्थ गेरुंड जैसे) के साथ रिफ्लेक्सिव क्रियाओं से जूँदेखना, देखना आदि।): मन-जूँ,

क्रिया से तना से व्यंजन तक शिबेक किया हुआ शि .

कुछ क्रियाओं में गेरुंड कृदंत एसवी के भिन्न रूप होते हैं: एक ऊपर वर्णित योजना के अनुसार बनता है, दूसरा प्रत्यय -ए (-я) को भविष्य काल के तने में जोड़कर बनता है:भ्रूभंग-जूँ-एस - भ्रूभंग-मैं-s .

क्रियाएंपढ़ें, हासिल करें मानक तरीके से गेरुंड नहीं बनते हैं, जिसके बजाय गेरुंड का उपयोग किया जाता हैपढ़ें, खोजें , प्रत्यय -я की सहायता से साधारण भविष्य काल के आधार से बनता है।

दो पहलू क्रिया उदाहरण के लिए, गेरुंड्स NSV और CB के गठन के नियमों के अनुसार दो गेरुंड बन सकते हैं:

वादा: वादा-मैं - एनएसवी,वादा - दप,

शादी: पत्नियां - एनएसवी,शादी में - दप।

कृदंत को वस्तु (व्यक्ति) की क्रिया को इंगित करना चाहिए जिसे विषय कहा जाता है, और यह वस्तु (व्यक्ति) दो क्रियाओं का विषय होना चाहिए - विधेय और कृदंत में नामित। यदि इन आवश्यकताओं को पूरा नहीं किया जाता है, तो गलत वाक्यप्रकार:

? घर छोड़कर मेरे सिर में दर्द हो गया (क्रिया का गेरुंड और संयुग्मित रूप विभिन्न विषयों की क्रियाओं को दर्शाता है)।

? खो गया, पिल्ला जल्द ही मालिकों द्वारा पाया गया (विषय में संज्ञा क्रिया का विषय है, जिसे गेरुंड कहा जाता है, और क्रिया की वस्तु, जिसे विधेय कहा जाता है)।

क्रिया विशेषण कॉल कर सकते हैंमुख्य सदस्य से संबंधित अतिरिक्त कार्रवाई एक-भाग वाला वाक्य, साथ ही साथ वाक्य के अन्य सदस्यों के लिए जो इनफिनिटिव, कृदंत या अन्य कृदंत द्वारा व्यक्त किया गया है। वाक्य सही ढंग से बनाया गया है यदि अतिरिक्त और मुख्य क्रिया में एक ही विषय है। उदाहरण के लिए:सड़क पार करते समय चारों ओर देखना चाहिए।

कृदंत का रूपात्मक विश्लेषण

रूपात्मक विश्लेषणहम निम्नलिखित योजना के अनुसार प्रतिभागियों का संचालन करेंगे:

मैं।भाषण का हिस्सा (क्रिया का एक विशेष रूप)। सामान्य मूल्य. यह किस क्रिया से लिया गया है

द्वितीय.रूपात्मक विशेषताएं: ए) प्रजातियां, बी) पुनरावृत्ति, सी) संक्रमणीयता।

III.वाक्यात्मक भूमिका

एक गेरुंड का नमूना रूपात्मक विश्लेषण

खट्टी शराब की चुस्की लेते हुए, अपने पाइप के धुएँ से झाँकते हुए, उसने ज़ोया जो कह रही थी उसे उदास रूप से सुना। जब वह समाप्त हो गई, तो उसने अपनी उंगलियां (ए एन टॉल्स्टॉय) को तोड़ दिया।

मैं।घूंट (आप क्या कर रहे हैं?) - गेरुंड;

द्वितीय.तेज। संकेत: एनएसवी, गैर-वापसी योग्य, संक्रमणकालीन, अपरिवर्तनीय;

गैर पद। संकेत: नहीं;

III.सुनी (कैसे?) घूंट (परिस्थिति)

मैं।(आप क्या कर रहे हैं?) - गेरुंड;

द्वितीय.तेज। संकेत: एनएसवी, वापसी, गैर-संक्रमण।, अपरिवर्तनीय;

गैर पद। संकेत: नहीं;

III.सुनी (कैसे?) भेंगापन (परिस्थिति)

मैं।समाप्त होने के बाद (क्या कर रहे हो?) - गेरुंड;

द्वितीय. संकेत: एसटी, गैर-वापसी, संक्रमण, अपरिवर्तनीय;

गैर पद। संकेत: नहीं;

III.फटा (कब?) समाप्त (परिस्थिति)

भाषण को समृद्ध करने के लिए, इसे एक निश्चित गतिशीलता देने के लिए, प्रतिभागी मदद करते हैं। ग्रेड 6 वह अवधि है जब वे स्कूल में पढ़ते हैं। दुर्भाग्य से, कई लोग भाषण के इस हिस्से की उपेक्षा करते हैं, लेकिन व्यर्थ। आखिरकार, यह जाने बिना कि गेरुंड क्या है, सक्षम रूप से बोलना असंभव है, और भाषण के इस हिस्से को लिखित रूप में सही ढंग से व्यक्त करना असंभव है। बार-बार विराम चिह्न त्रुटियाँ भी इसके उपयोग से जुड़ी हैं।

कृदंत की अवधारणा

गेरुंड क्या है? यह भाषण का एक ऐसा स्वतंत्र हिस्सा है, जिसमें मौखिक और क्रियाविशेषण दोनों संकेत हैं। व्याकरणिक रूप से, कृदंत एक अतिरिक्त क्रिया बताता है, यह बताता है कि क्रिया-विधेय कैसे कार्य करता है। सवालों के जवाब "आप क्या कर रहे हैं?" या "क्या किया है?"

ऑफ़र की तुलना करें:

• बिल्ली का बच्चा एक गेंद में घुमा और चुपचाप कोने में सो गया।
• बिल्ली का बच्चा, एक गेंद में मुड़ा हुआ, कोने में चुपचाप सो गया।

पहले मामले में, सजातीय विधेय वाक्य में प्रयोग किया जाता है: मुड़ी हुई नींद. दूसरे में - मुख्य क्रिया सो गए- यह एक विधेय है, लेकिन यह पूरक है, विशेष रूप से कृदंत लाता है बहुत ही शर्मिंदा करना.

भाषण के अन्य भागों के बीच एक गेरुंड को काफी विशिष्ट प्रत्ययों से अलग करना संभव है: -ए; -मैं; जूँ; -शि; -में. उदाहरण के लिए: पूछना, पूछना, पूछना; दौड़ना, दौड़ना, दौड़ना।

एक वाक्य के भाग के रूप में गेरुंड क्या है? इस परिस्थिति का सीधा संबंध क्रिया-विधेय से है। उदाहरण के लिए, एक वाक्य: वह अलविदा कहे बिना भी चला गया . बिना लहराए- गेरुंड: चला गया(कैसे? क्या कर रहे हो?) बिना लहराए.

गेरुंड्स में क्रियाविशेषण और क्रिया के लक्षण

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, गेरुंड कृदंत मौखिक और क्रियाविशेषण संकेतों को जोड़ता है। पहले कृदंत से "विरासत में मिला":

• वापसी योग्यता: बच्चे को धोना(अपरिवर्तनीय) - शाम को अपना चेहरा धोना(वापसी योग्य)। यह श्रेणीपोस्टफिक्स पर निर्भर करता है -सया;
• देखना: बात कर रहे(अपूर्ण दृश्य - क्या कर रहे हो?) - बातचीत के बाद(सही दृश्य - क्या किया?) गेरुंड के विशिष्ट रूप इस प्रकार बनते हैं: अपूर्ण गेरुंड वर्तमान काल क्रिया के तने से आते हैं, इसमें प्रत्यय शामिल होते हैं -और मैं; और इनफिनिटिव के तने से - प्रत्ययों की सहायता से पूर्ण कृदंत -में; -शि; -लाइस. उदाहरण के लिए, क्रिया विशेषण प्रारंभिकएक अपूर्ण क्रिया से बना खुला(क्या करें?); प्रारंभिक- पूर्ण क्रिया से बना खुला(क्या करें?)।
• क्रियाओं के सिद्धांत के अनुसार सहज प्रतिभागियों को वितरित किया जाता है: एक उपन्यास पढ़ना - एक उपन्यास पढ़ना; जानवरों को खिलाओ - जानवरों को खिलाओ.

क्रिया विशेषण से, कृदंत ने एक अपरिवर्तनीय रूप और क्रिया-विधेय पर निर्भरता को अवशोषित कर लिया है।

व्याकरण संबंधी त्रुटियों से बचने के लिए, यह याद रखना चाहिए: कृदंत हमेशा केवल क्रिया-विधेय को संदर्भित करता है और एक ही व्यक्ति द्वारा किया जाता है। भाषण के इस भाग के गलत उपयोग के अक्सर मामले होते हैं। आइए एक उदाहरण लेते हैं:

• किताब पर काम करने से मेरा सिर घूम गया।

यह क्रिया विशेषण टर्नओवर का स्पष्ट रूप से गलत उपयोग है, क्योंकि यह क्रिया-विधेय पर लागू नहीं होता है। इस तरह के निर्माण आसानी से ठीक हो जाते हैं: यह वाक्य को एक जटिल में रीमेक करने के लिए पर्याप्त है:

• जब मैं किताब पर काम कर रहा था, मुझे चक्कर आ गया।

आप इसे ठीक कर सकते हैं, और कृदंत को छोड़कर:

• किताब पर काम करते समय मुझे चक्कर आ गया।

जाँच करने के लिए, हम कृदंत को एक सजातीय विधेय से बदलते हैं:

• मैं एक किताब पर काम कर रहा था और मुझे चक्कर आ रहा था।

गेरुंड लिखने के नियम

गेरुंड लिखने के लिए एक वर्तनी नियम है: कण नहींवे हमेशा अलग से लिखे जाते हैं। अपवाद वे मामले हैं जब शब्द इसके बिना मौजूद नहीं है। उदाहरण के लिए:

• इससे पहले कि मैं किताब का आधा पढ़ पाता, मैंने उसे गिरा दिया।

क्रियावाचक संज्ञा पढ़ने के बादसाथ नहींअलग से लिखा है।

• गुस्से में दादी अपनी पोती के पीछे खेल के मैदान की ओर दौड़ी।

इस मामले में, क्रिया विशेषण क्रोध सेसाथ नहींयह एक साथ लिखा जाता है, क्योंकि इस कण के बिना इसका उपयोग नहीं किया जा सकता है।

विराम चिह्न के लिए, यह याद रखना चाहिए कि दोनों एकल गेरुंड और गेरुंड (आश्रित शब्दों वाले रोगाणु) हमेशा अल्पविराम से अलग होते हैं।

• लड़की मुस्कुराते हुए कमरे से चली गई।

सिंगल गेरुंड मुस्कराते हुएअल्पविराम द्वारा अलग किया गया।

• लड़की रहस्यमय ढंग से मुस्कुराई और कमरे से निकल गई।

सहभागी कारोबार रहस्यमय ढंग से मुस्कुराते हुएदोनों तरफ अल्पविराम द्वारा अलग किया गया।

रूपात्मक विश्लेषण

रूपात्मक गेरुंड को पार्स करना नहीं है विशेष कार्य. यह निम्नलिखित योजना के अनुसार किया जाता है:

1. सामान्य व्याकरणिक अर्थ (यहाँ यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि गेरुंड क्या है)।
2. प्रारंभिक रूप और रूपात्मक विशेषताएं: उपस्थिति, पुनरावृत्ति, अपरिवर्तित रूप।
3. एक वाक्य में कार्य करें।

उदाहरण के लिए, आइए वाक्य में शामिल कृदंत का विश्लेषण करें "कुछ सीटी बजाते हुए, लड़का फुटपाथ पर चला गया":

1. सीटी- गेरुंड क्योंकि यह एक प्रश्न का उत्तर देता है क्या करें?और एक अतिरिक्त कार्रवाई का मूल्य है।
2. सीटी - प्रारंभिक रूप. रूपात्मक विशेषताएं: अपरिवर्तनीय (कोई पोस्टफिक्स नहीं) -सया), एक अपूर्ण रूप (क्या कर रहा है?) चंचल संकेतनहीं, क्योंकि भाषण का यह हिस्सा अपरिवर्तनीय है।
3. वाक्य में, यह क्रिया के तरीके की परिस्थिति का कार्य करता है और सीधे विधेय को संदर्भित करता है: चला(कैसे? किस तरह से?), सीटी.

भाषण का एक हिस्सा कहा जाता है जो रूपात्मक और वाक्यात्मक विशेषताओं द्वारा निर्धारित किया जाता है। विश्व शब्दावली में, नाम (आगे और अन्य में विभाजित) और क्रिया का विरोध किया जाता है। प्रदर्शन किए गए कार्यों के अनुसार भाषण के कुछ हिस्सों का वर्गीकरण भी स्वीकार किया जाता है। इसलिए, वे आधिकारिक और स्वतंत्र हो सकते हैं।

क्रिया का विशेष रूप

पर घरेलू विज्ञानभाषण के हिस्से के रूप में गेरुंड पर चार विचार हैं। व्याकरणिक अर्थयह श्रेणी, रूपात्मक विशेषताएं, और इस रूप की ख़ासियत से भी निर्धारित होती है। रूसी में कृदंत क्रिया विशेषण और क्रिया के संकेतों और अर्थ को जोड़ता है।

परिभाषा

विनोग्रादोव के अनुसार, यह एक विशेष, क्रिया विशेषण-मौखिक संकर श्रेणी है। Bogoroditsky gerunds को क्रियाविशेषण के रूप में वर्गीकृत करता है। विश्वकोश की जानकारी के अनुसार, इन शब्दों और वाक्यांशों को एक विशेष मौखिक अपरिवर्तनीय, गैर-संयुग्मित गुणकारी रूप माना जाता है। "सामान्य कृदंत" की अवधारणा ग्रेड 7 को कैसे परिभाषित करती है? स्कूल के पाठ्यक्रम? यह श्रेणी एक विशेष क्रिया रूप है जो क्रिया द्वारा व्यक्त की गई मुख्य की पृष्ठभूमि के खिलाफ एक अतिरिक्त क्रिया को दर्शाती है। गेरुंड सवालों के जवाब देता है "आपने क्या किया है?", "आप क्या कर रहे हैं?", "कैसे?", "कब?"

लक्षण

भाषण के भाग के रूप में प्रतिभागी क्रिया विशेषण और क्रिया की विशेषताओं को जोड़ते हैं। मुख्य विशेषता यह है कि वे एक ऐसी क्रिया को निरूपित करते हैं जो मुख्य के अतिरिक्त है। कृदंत एक मौखिक रूप है और क्रिया की तरह, इसका रूप (अपूर्ण और परिपूर्ण) है। इस श्रेणी में "रिटर्नबिलिटी" है (उदाहरण के लिए, क्लिंगिंग - नॉन-रिटर्निंग, क्लिंगिंग - रिटर्निंग)। भाषण के कुछ हिस्सों के रूप में प्रतिभागियों को संज्ञा, सर्वनाम, क्रिया विशेषण के साथ वितरित किया जाता है। आश्रित शब्दों से मोड़ बनते हैं। भाषण के कुछ हिस्सों के रूप में प्रतिभागियों में क्रियाविशेषण की विशेषताएं भी होती हैं: वे नहीं बदलते हैं, वे एक साथ मुख्य क्रिया को चित्रित करते हैं, यह बताते हुए कि कब, कैसे, क्यों, आदि। यह किया जा रहा है। एक वाक्य में, वे क्रिया-विधेय का जिक्र करते हुए परिस्थितियों के रूप में कार्य करते हैं।

रूपात्मक विश्लेषण

कई विशेषताएं हैं जो गेरुंड को भाषण के कुछ हिस्सों के रूप में परिभाषित करती हैं और उन्हें अन्य रूपों से अलग करती हैं। इस तथ्य के अलावा कि यह एक क्रिया से बनता है, इसमें एक नियम के रूप में -ए, -शि, -लिस, -я जैसे प्रत्यय शामिल हैं। सहभागी वाक्यांशों में, आप आश्रित शब्दों से एक प्रश्न पूछ सकते हैं। रूपात्मक विश्लेषण एक विशिष्ट योजना के अनुसार किया जाना चाहिए:

1. सामान्य व्याकरणिक अर्थ।
2. रूपात्मक विशेषताएं:

अनिश्चितकालीन (प्रारंभिक) क्रिया रूप;

अपरिवर्तनीयता;

देखें, वापसी।

3. वाक्यात्मक भूमिका।

एक लिखित विश्लेषण का एक उदाहरण एक उदाहरण के रूप में दिया जा सकता है।

"बड़बड़ाना, बहती धारा"

मौखिक विश्लेषण

शब्द "बड़बड़ाहट" एक गेरुंड कृदंत है - एक विशेष क्रिया श्रेणी। सबसे पहले, यह मुख्य एक (रन, बड़बड़ाहट) के लिए एक अतिरिक्त कार्रवाई दिखाता है। क्रिया "बड़बड़ाहट" (प्रारंभिक रूप) से बना है। यह गेरुंड नहीं बदलता है, इसका एक अपूर्ण रूप है। वाक्य के भाग के रूप में, यह रूप क्रिया के तरीके की परिस्थिति के रूप में कार्य करता है।

विचाराधीन क्रिया रूप कैसे बनते हैं? क्रिया विशेषण कितने प्रकार के होते हैं?

विचाराधीन क्रिया रूप दो श्रेणियों में से एक में आ सकते हैं। अपूर्ण गेरुंड एक अतिरिक्त अधूरी क्रिया को दर्शाते हैं। यह क्रिया द्वारा व्यक्त प्रक्रिया के साथ-साथ होता है। इस प्रकार का निर्माण प्रत्यय -я, -а का उपयोग करके किया जाता है, जो उस रूप के आधार पर होता है जो वर्तमान काल में क्रिया को निर्धारित करता है। उदाहरण के लिए: पढ़ना-पढ़ना, उड़ना-उड़ना और अन्य। प्रत्यय वाली क्रियाओं से -वा- शिक्षागेरुंड इनफिनिटिव से आता है: पहचान-पहचानना। क्रिया का वर्णन करने वाले कई शब्दों से, क्रिया रूप नहीं बनता है: वे बहते हैं, हराते हैं, संजोते हैं, आंसू बहाते हैं, और अन्य। एक अतिरिक्त पूर्ण कार्रवाई दिखाता है। यह आमतौर पर उस प्रक्रिया की शुरुआत से पहले होता है जिसे क्रिया व्यक्त करती है। इस रूप का निर्माण प्रत्ययों की सहायता से किया जाता है -लाइस, -शि, -v अनिश्चित क्रिया रूप के आधार पर: धोखा देना - धोखा देना, उदास - उदास और अन्य। क्रिया को दर्शाने वाले कई शब्दों से, दोहरे मोड़ बन सकते हैं: सूखा-सूखा, सूखा-सूखा; अनलॉक-अनलॉक, अनलॉक-अनलॉक।

तना क्रिया काल

कुछ मामलों में, गेरुंड बनाने के लिए भविष्य काल के रूप का उपयोग किया जाता है। एक कृदंत बनाने के लिए, प्रत्यय -य, -ए का उपयोग किया जाता है: पढ़ना-पढ़ना, आना-आना। प्रत्ययों का उपयोग करते हुए भूत काल में क्रिया के तने से बनने वाली श्रेणियाँ। -जूँ- (जानना, पूर्व, जोतना, एहवशी, पाला और अन्य) अप्रचलित माना जाता है। एक नियम के रूप में, वे बहुत कम उपयोग किए जाते हैं, शायद ही कभी। पहले, उनका उपयोग उन कार्यों को इंगित करने के लिए किया जाता था जो अभी तक किए गए थे: "यह देखकर कि क्या हो रहा था, उसने एक पिचफर्क पकड़ा", "यह कहकर, वह बैठ गई।" वर्तमान में, उनका उपयोग प्रत्यय के साथ किया जाता है, जो रिफ्लेक्सिव क्रिया रूप से बनता है: इसे बाहर निकलने दें, धो लें, धो लें, भूखा-भूखा, विघटित-विघटित और अन्य।

एकांत

बैठने, खड़े होने, लेटने, चुपचाप, मजाक करने, धीरे-धीरे और अन्य से संबंधित एकल गेरुंड को विराम चिह्नों (अल्पविराम) की मदद से अलग नहीं किया जाता है। प्रपत्र डेटा एक वृद्धिशील क्रिया का वर्णन नहीं करता है। उदाहरण के लिए:

वह धीरे-धीरे चला (यानी धीरे-धीरे)।

वह उत्साह से बोली (उत्साह से, इसका मतलब है)।

इन और इसी तरह के मामलों में, गेरुंड एक अतिरिक्त कार्रवाई का वर्णन नहीं करता है, लेकिन मुख्य प्रक्रिया का संकेत है। इसके विपरीत, उदाहरण के लिए, ऐसा वाक्य: "आपको एक सामान्य टेबल पर बैठकर पढ़ना चाहिए अच्छी रोशनी"। यहां, गेरुंड एक अतिरिक्त क्रिया के उदाहरण के रूप में कार्य करता है। वाक्यांशवैज्ञानिक मोड़, जिसमें विचाराधीन क्रिया रूप शामिल हैं, अलग नहीं हैं। इस तरह के निर्माण, विशेष रूप से, निम्नलिखित शामिल हैं: अथक रूप से काम करें, बिना याद किए खुद को चिल्लाएं, सिर के बल दौड़ें और अन्य। अन्य मामलों में, क्रियाविशेषण वाक्यांश - आश्रित शब्दों वाले भाव - हमेशा अल्पविराम से अलग होते हैं।

वाक्यात्मक भूमिका

क्रिया विशेषण, एक नियम के रूप में, रचनात्मक रूप से जुड़ता है मौखिक विधेय. वाक्य की संरचना में, यह रूप एक परिस्थिति के रूप में कार्य करता है, यह संयुग्मित नहीं है। कम बार, एक कृदंत एक नाममात्र विधेय के साथ जुड़ सकता है, जिसे या तो संज्ञा के रूप में व्यक्त किया जा सकता है। एक वाक्य में एक निर्माण में, यह क्रिया रूप एक अतिरिक्त क्रिया को दर्शाता है जो उस प्रक्रिया के साथ होती है जो किया जाता है मुख्य विचारविधेय इस मामले में, संयुग्मित क्रिया रूप को गेरुंड के साथ बदलने की अनुमति है। इसी तरह के निर्माण विभिन्न इंडो-यूरोपीय बोलियों - लैटिन, फ्रेंच में मौजूद हैं। गेरुंड का उपयोग एस्किमो, हंगेरियन में किया जाता है, तुर्की. अन्य देशों की शब्दावली में, निर्माण को गेरुंड कहा जा सकता है। प्रश्न में मौखिक निर्माण के लिए कुछ भाषाओं का एक अलग रूप नहीं है। ऐसी स्थिति, उदाहरण के लिए, में अंग्रेजी भाषा, जहां कृदंत एक कृदंत के रूप में कार्य करता है।