विज्ञान और शिक्षा के लिए राज्य परिषद। विज्ञान और शिक्षा पर नई राष्ट्रपति परिषद

वैज्ञानिक और शैक्षिक क्षेत्रों में युवा मामलों के लिए समन्वय परिषद की स्थापना फरवरी 2007 में रूसी संघ के विज्ञान, शिक्षा और प्रौद्योगिकी के अध्यक्ष के तहत परिषद के प्रेसीडियम के निर्णय द्वारा की गई थी।

समन्वय परिषद की पहली रचना में पूरे रूस के अनुसंधान केंद्रों और उच्च शिक्षा के शैक्षणिक संस्थानों के 38 युवा वैज्ञानिक शामिल थे। नताल्या पोलोस्मक, रूसी संघ के राज्य पुरस्कार के विजेता, प्रोफेसर, ऐतिहासिक विज्ञान के डॉक्टर, रूसी विज्ञान अकादमी की साइबेरियाई शाखा के पुरातत्व और नृवंशविज्ञान संस्थान के मुख्य शोधकर्ता, परिषद के अध्यक्ष बने।

मई 2009 से अक्टूबर 2011 तक, समन्वय परिषद का नेतृत्व रूसी विज्ञान अकादमी के ऐतिहासिक और दार्शनिक विज्ञान विभाग के उप शिक्षाविद-सचिव, ऐतिहासिक विज्ञान के उम्मीदवार एंड्री पेट्रोव, अक्टूबर 2011 से जुलाई 2015 तक - के उप-रेक्टर थे वोरोनिश स्टेट यूनिवर्सिटी, डॉक्टर ऑफ बायोलॉजिकल साइंसेज, प्रोफेसर वासिली पोपोव, और जुलाई 2015 से जून 2017 तक - इंस्टीट्यूट ऑफ वर्ल्ड इकोनॉमी एंड इंटरनेशनल रिलेशंस के निदेशक का नाम रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के ई.एम. प्रिमाकोव, डॉक्टर ऑफ पॉलिटिकल साइंसेज फ्योडोर वोइटोलोव्स्की के नाम पर रखा गया।

2017 से, समन्वय परिषद का नेतृत्व अभिनय कर रहा है। नेशनल रिसर्च सेंटर "कुरचटोव इंस्टीट्यूट" के सिंक्रोट्रॉन-न्यूट्रॉन रिसर्च कॉम्प्लेक्स के प्रमुख, भौतिक और गणितीय विज्ञान के उम्मीदवार निकिता मार्चेनकोव। वर्तमान में 55 युवा वैज्ञानिक समन्वय परिषद के सदस्य हैं।

वैज्ञानिक और शैक्षिक क्षेत्रों में युवा मामलों के लिए समन्वय परिषद रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन विज्ञान और शिक्षा परिषद का एक सलाहकार निकाय है, जिसका गठन सार्वजनिक युवा संघों और संगठनों के साथ विज्ञान और शिक्षा परिषद की बातचीत सुनिश्चित करने के लिए किया जाता है। विज्ञान और शिक्षा के विकास से संबंधित मुद्दों पर विचार करना।

समन्वय परिषद के मुख्य कार्य हैं:

• विज्ञान और शिक्षा के विकास के मुद्दों पर विचार करते समय वैज्ञानिक और शैक्षिक समुदाय के प्रस्तावों के विकास में युवा वैज्ञानिकों, शिक्षकों, स्नातक छात्रों और छात्रों के सार्वजनिक संघों और संगठनों की गतिविधियों का समन्वय;
• युवा वैज्ञानिकों और शिक्षकों के साथ-साथ सार्वजनिक संघों और युवा वैज्ञानिकों, शिक्षकों, विशेषज्ञों और छात्रों के संगठनों के साथ विज्ञान और शिक्षा परिषद की बातचीत सुनिश्चित करना;
• विज्ञान और शिक्षा के क्षेत्र में युवा वैज्ञानिकों और विशेषज्ञों की समस्याओं से संबंधित मुद्दों सहित राज्य वैज्ञानिक और तकनीकी नीति, शिक्षा के क्षेत्र में राज्य नीति के सामयिक मुद्दों पर विज्ञान और शिक्षा परिषद के प्रस्तावों की तैयारी, साथ ही साथ वैज्ञानिक और शैक्षणिक कर्मियों के प्रजनन के मुद्दे।

रूसी संघ के अध्यक्ष

विज्ञान और शिक्षा के लिए रूसी संघ के अध्यक्ष के अधीन परिषद की संरचना और इस परिषद के प्रेसीडियम की संरचना के अनुमोदन पर

के कारण निरस्‍त
16 नवंबर, 2017 एन 550 . के रूसी संघ के राष्ट्रपति का फरमान
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द्वारा संशोधित दस्तावेज़:
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1. संलग्न को स्वीकृत करें:

ए) विज्ञान और शिक्षा के लिए रूसी संघ के अध्यक्ष के अधीन परिषद की संरचना;

बी) विज्ञान और शिक्षा के लिए रूसी संघ के अध्यक्ष के तहत परिषद के प्रेसीडियम की संरचना।

2. अमान्य के रूप में पहचानें:

25 अक्टूबर, 2013 एन 803 के रूसी संघ के राष्ट्रपति के फरमान के अनुच्छेद 1 "विज्ञान और शिक्षा पर रूसी संघ के राष्ट्रपति के तहत परिषद के मुद्दे" (सोब्रानिये ज़कोनोडाटेल्स्टवा रॉसिस्कोय फेडरेट्सि, 2013, एन 43, कला। 5543 );

10 दिसंबर, 2013 एन 904 के रूसी संघ के राष्ट्रपति का फरमान "25 अक्टूबर के रूसी संघ के राष्ट्रपति के डिक्री द्वारा अनुमोदित विज्ञान और शिक्षा के लिए रूसी संघ के अध्यक्ष के तहत परिषद की संरचना में बदलाव की शुरुआत पर। , 2013 एन 803" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2013, एन 50 , कला। 6571);

23 जून 2014 के रूसी संघ के राष्ट्रपति के डिक्री के खंड 2 एन 440 "रूसी संघ के विज्ञान और शिक्षा के राष्ट्रपति के तहत परिषद पर विनियमों में संशोधन पर, जुलाई के रूसी संघ के राष्ट्रपति के डिक्री द्वारा अनुमोदित 28, 2012 एन 1059, विज्ञान और शिक्षा के लिए रूसी संघ के अध्यक्ष और इस परिषद के प्रेसिडियम के तहत परिषद की संरचना के लिए, 25 अक्टूबर 2013 एन 803 के रूसी संघ के राष्ट्रपति के डिक्री द्वारा अनुमोदित Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2014, N 26, कला। 3512);

24 जून 2014 के रूसी संघ के राष्ट्रपति के फरमान के पैराग्राफ 4, एन 464 "रूसी संघ के राष्ट्रपति के कुछ अधिनियमों में संशोधन पर" (सोब्रानिये ज़कोनोडाटेल्स्टवा रॉसिस्कोय फेडेरात्सी, 2014, एन 26, कला। 3539)।

3. यह डिक्री इसके हस्ताक्षर करने की तारीख से लागू होती है।

अध्यक्ष
रूसी संघ
वी.पुतिन

विज्ञान और शिक्षा के लिए रूसी संघ के अध्यक्ष के तहत परिषद की संरचना

पुतिन वी.वी.		रूसी संघ के अध्यक्ष (परिषद के अध्यक्ष)
फोर्टोव वी.ई.		रूसी विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष, रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद (परिषद के उप अध्यक्ष)
फुर्सेंको ए.ए.		रूसी संघ के राष्ट्रपति के सहायक (परिषद के उप अध्यक्ष)
बिलेंकिना आई.पी.		वैज्ञानिक और शैक्षिक नीति के लिए रूसी संघ के राष्ट्रपति के कार्यालय के प्रमुख (परिषद के सचिव)
एड्रियानोव ए.वी.		रूसी विज्ञान अकादमी की सुदूर पूर्वी शाखा के उपाध्यक्ष, विज्ञान के संघीय राज्य बजटीय संस्थान के निदेशक ए.वी. झिरमुंस्की रूसी विज्ञान अकादमी के सुदूर पूर्वी शाखा के समुद्री जीव विज्ञान संस्थान, रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद
बेलोवा ए.वी.		मास्को व्यायामशाला एन 1514 के राज्य बजटीय शैक्षणिक संस्थान के निदेशक (जैसा कि सहमति है)
बोकेरिया ओ.एल.		रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय के संघीय राज्य बजटीय संस्थान "हृदय शल्य चिकित्सा के लिए वैज्ञानिक केंद्र ए.एन.बाकुलेव के नाम पर" के मुख्य शोधकर्ता (जैसा कि सहमति है)
बोरोव्स्काया एम.ए.		उच्च शिक्षा के संघीय राज्य स्वायत्त शैक्षिक संस्थान के रेक्टर "दक्षिणी संघीय विश्वविद्यालय"
बुलाएव एन.आई.
तिखोनोविच आई.ए.		संघीय राज्य बजटीय वैज्ञानिक संस्थान के निदेशक "कृषि सूक्ष्म जीव विज्ञान के अखिल रूसी अनुसंधान संस्थान", रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद
टोरकुनोव ए.वी.
उमाखानोव I.M.-S.		रूसी संघ के संघीय विधानसभा के फेडरेशन काउंसिल के उपाध्यक्ष (जैसा कि सहमति हुई)
		(इसके अतिरिक्त 20 जुलाई, 2016 एन 349) के रूसी संघ के राष्ट्रपति के डिक्री द्वारा परिषद में शामिल किया गया
खारखोर्डिन ओ.वी.		उच्च व्यावसायिक शिक्षा के गैर-राज्य शैक्षणिक संस्थान के रेक्टर "यूरोपीय विश्वविद्यालय" सेंट पीटर्सबर्ग में" (सहमति के अनुसार)
खलुनोव ए.वी.
खोखलोव ए.आर.		उच्च शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान के उप-रेक्टर "मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम एमवी लोमोनोसोव के नाम पर रखा गया" (अनुबंध के अनुसार)
चेर्निगोव्स्काया टी.वी.		उच्च शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान के प्रोफेसर "सेंट। पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी" (सहमति के अनुसार)
श्मेलेवा ई.वी.		एक एकात्मक गैर-लाभकारी गैर-मानक शैक्षिक संगठन के प्रमुख टैलेंट एंड सक्सेस फाउंडेशन (जैसा कि सहमति है)
यशचेंको आई.वी.		मॉस्को में अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के राज्य स्वायत्त शैक्षिक संस्थान के निदेशक "शैक्षणिक उत्कृष्टता केंद्र" (जैसा कि सहमति है)

विज्ञान और शिक्षा के लिए रूसी संघ के अध्यक्ष के तहत परिषद के प्रेसीडियम की संरचना

फुर्सेंको ए.ए.		रूसी संघ के राष्ट्रपति के सहायक (परिषद के प्रेसिडियम के अध्यक्ष)
बिलेंकिना आई.पी.		वैज्ञानिक और शैक्षिक नीति के लिए रूसी संघ के राष्ट्रपति के कार्यालय के प्रमुख
बोरोव्स्काया एम.ए.		उच्च शिक्षा के संघीय राज्य स्वायत्त शैक्षणिक संस्थान के रेक्टर "दक्षिणी संघीय विश्वविद्यालय" 20 जुलाई, 2016 एन 349 के रूसी संघ के राष्ट्रपति के डिक्री द्वारा परिषद से बाहर रखा गया
डिनकिन ए.ए.		शिक्षाविद-रूसी विज्ञान अकादमी के वैश्विक मुद्दों और अंतर्राष्ट्रीय संबंधों के विभाग के सचिव, फेडरल स्टेट बजटरी इंस्टीट्यूशन ऑफ साइंस के निदेशक प्रिमाकोव इंस्टीट्यूट ऑफ वर्ल्ड इकोनॉमी एंड इंटरनेशनल रिलेशंस ऑफ द रशियन एकेडमी ऑफ साइंसेज, रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के शिक्षाविद
कोवलचुक एम.वी.		संघीय राज्य बजटीय संस्थान के अध्यक्ष "राष्ट्रीय अनुसंधान केंद्र "कुरचटोव संस्थान", रूसी विज्ञान अकादमी के संबंधित सदस्य
		20 जुलाई, 2016 एन 349) के रूसी संघ के राष्ट्रपति का फरमान
कोल्चानोव एन.ए.		फेडरल स्टेट बजटरी साइंटिफिक इंस्टीट्यूशन के निदेशक "फेडरल रिसर्च सेंटर इंस्टीट्यूट ऑफ साइटोलॉजी एंड जेनेटिक्स ऑफ द साइबेरियन ब्रांच ऑफ द रशियन एकेडमी ऑफ साइंसेज", रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के शिक्षाविद
क्रोपाचेव एन.एम.		उच्च शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान के रेक्टर "सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी"
माजुरेंको एस.एन.		अंतर्राष्ट्रीय अंतर सरकारी वैज्ञानिक के निदेशक के सलाहकार और अनुसंधान संगठन "संयुक्त परमाणु अनुसंधान संस्थान" (सहमति के अनुसार)
मकारोव ए.ए.		फेडरल स्टेट बजटरी इंस्टीट्यूशन ऑफ साइंस के निदेशक वी.ए. एंगेलगार्ड इंस्टीट्यूट ऑफ मॉलिक्यूलर बायोलॉजी ऑफ द रशियन एकेडमी ऑफ साइंसेज, रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के शिक्षाविद
पोगोसियन एम.ए.		उच्च शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान के रेक्टर "मॉस्को एविएशन इंस्टीट्यूट (नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी)", रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद
		(20 जुलाई, 2016 एन 349) के रूसी संघ के राष्ट्रपति के डिक्री द्वारा संशोधित स्थिति
सदोवनिची वी.ए.		उच्च शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान के रेक्टर "मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम एमवी लोमोनोसोव के नाम पर रखा गया", रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद
सोकोलोव आई.ए.		रूसी विज्ञान अकादमी के संघीय राज्य संस्थान "संघीय अनुसंधान केंद्र "सूचना विज्ञान और प्रबंधन" के निदेशक, रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद
टोरकुनोव ए.वी.		उच्च शिक्षा के संघीय राज्य स्वायत्त शैक्षिक संस्थान के रेक्टर "रूसी संघ के विदेश मामलों के मंत्रालय के मॉस्को स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ इंटरनेशनल रिलेशंस (विश्वविद्यालय)", रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद
फोर्टोव वी.ई.		रूसी विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष, रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद
खलुनोव ए.वी.		रूसी विज्ञान फाउंडेशन के महानिदेशक

दस्तावेज़ का संशोधन, खाते में लेना
परिवर्तन और परिवर्धन तैयार
जेएससी "कोडेक्स"

कल, रूसी राष्ट्रपति व्लादिमीर पुतिन की अध्यक्षता में, विज्ञान और शिक्षा के लिए राष्ट्रपति परिषद की एक बैठक हुई, जिसके दौरान रूस के वैज्ञानिक और तकनीकी विकास के लिए मसौदा रणनीति पर चर्चा की गई, क्रेमलिन प्रेस सेवा रिपोर्ट।

जुलाई 2015 में राज्य के मुखिया द्वारा रणनीति विकसित करने का निर्देश दिया गया था। सरकार की ओर से, दस्तावेज़ तैयार करने के लिए शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय जिम्मेदार था, सेंटर फॉर स्ट्रेटेजिक रिसर्च द्वारा विश्लेषणात्मक सहायता प्रदान की गई थी।

मसौदा रणनीति वैज्ञानिक समुदाय, व्यापार, नवीन विकास संस्थानों, नागरिक समाज और सरकार के प्रतिनिधियों की भागीदारी के साथ बनाई गई थी। इसके विकास में 200 से अधिक विशेषज्ञों ने सीधे भाग लिया, पोर्टल पर व्यापक चर्चा हुई।

एक अर्थशास्त्री, आर्थिक विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर द्वारा रूसी पीपुल्स लाइन के साथ एक साक्षात्कार में विज्ञान और शिक्षा के लिए राष्ट्रपति परिषद की बैठक का विश्लेषण किया गया था:

राष्ट्रपति के अधीन परिषद की बैठक रूसी विज्ञान और शिक्षा के लिए एक घातक प्रकृति की थी। समय आ गया है जब अधिकारियों को एहसास हुआ कि ठोस कार्रवाई की जरूरत है। हालाँकि, समस्या समाधान संसाधनों के लिए नीचे आता है। सच है, राष्ट्रपति ने कहा कि मेगा-अनुदान (17.7 बिलियन रूबल) के ढांचे के भीतर, दो सौ विश्व स्तरीय प्रयोगशालाएं बनाई गई हैं। लेकिन तुलना के रूप में, मेरे दिमाग में एक दुखद घटना आती है - एक प्रसिद्ध चरित्र के अपार्टमेंट से आठ अरब रूबल की निकासी। लेकिन सबसे दिलचस्प बात यह है कि अगले दिन प्रधानमंत्री बेसिक साइंस को फंड करने के लिए तीन अरब की तलाश कर रहे थे। इन दोनों घटनाओं की तुलना करने पर वैज्ञानिकों के चेहरे पर कड़वी मुस्कान आ जाती है। ऐसा कैसे? राज्य "इस अपार्टमेंट से" निकाले गए धन को मौलिक अनुसंधान और विज्ञान की जरूरतों के लिए क्यों स्थानांतरित नहीं करता है? ("भौतिक साक्ष्य" एक बार दान किया जा सकता है!)

यह अच्छा है कि एक तकनीकी विकास रणनीति विकसित की जा रही है, लेकिन उद्योग के विकास, नई प्रौद्योगिकियों और वैज्ञानिक विकास के मुख्य उपभोक्ता के विकास को सुनिश्चित करना आवश्यक है। हालाँकि, अब तक इन समस्याओं पर अलग से विचार किया जाता है। उसी समय, रूसी संघ के राष्ट्रपति ने, सामान्य रूप से, "व्यवस्थित" को रूस के वैज्ञानिक और तकनीकी विकास के प्रबंधन के लिए एक प्रणाली बनाने की आवश्यकता के रूप में परिभाषित किया, जिससे वास्तव में इसकी अनुपस्थिति बताई गई। वहीं मुख्य समस्या है। विज्ञान और प्रौद्योगिकी पर कोई राज्य समिति नहीं है, रूसी विज्ञान अकादमी कम से कम "नैतिक रूप से नष्ट" है और, एक निश्चित अर्थ में, अव्यवस्थित है। एप्लाइड साइंस व्यावहारिक रूप से कम हो गया है। यह सब न केवल 1990 के दशक के दु:खद परिणाम हैं, बल्कि नवीनतम "सुधार" का घमासान भी है।

उन्होंने फंड और नए संस्थान बनाए, यह महसूस नहीं किया कि उनकी प्रभावशीलता न केवल निर्णय लेने वालों के कौशल और योग्यता पर निर्भर करती है, बल्कि प्रारंभिक संसाधन के आकार पर भी निर्भर करती है जो उन्हें तत्काल विकास समस्याओं को हल करने के लिए आवंटित किया जाता है।

इस संबंध में, मैं आपको याद दिला दूं कि 1990 के दशक में इलेक्ट्रॉनिक प्रौद्योगिकी के विकास के लिए एक कोष था, और राज्य ने माइक्रोइलेक्ट्रॉनिक के विकास के लिए संसाधनों का आवंटन किया था। रक्षा उद्योग के पुनर्गठन, रूपांतरण आदि के लिए संस्थान (निधि, कार्यक्रम, आदि) थे। और ये सभी धन, संसाधन, साथ ही साथ अर्थव्यवस्था के क्षेत्र कहां हैं जिन्हें "सुधार" करने की आवश्यकता है, उनके विकास को सुनिश्चित किया, आदि?! एक दयनीय अस्तित्व को खींचकर, कभी-कभी कम किया गया, कुछ को उन वर्षों में कम कर दिया गया। कारण? निधियों के पास एक अत्यंत दुर्लभ संसाधन आधार और अवसर थे, और मैक्रो स्थितियां और संस्थागत बाधाएं इन विकास संस्थानों और निधियों के प्रभाव से अधिक मजबूत हो गईं। आज "शून्य तर्क" लागू किया जाता है, जैसे कि पहली बार कार्रवाई की जा रही है और उद्योग, प्रौद्योगिकी, आयात प्रतिस्थापन आदि के विकास के लिए संस्थान बनाए जा रहे हैं। इन प्रयासों और इसी तरह की सिफारिशों का उपयोग 1990 के दशक में किया गया था, लेकिन ... काम नहीं किया ... इन और अन्य कारणों से। यदि सिस्टम का दृष्टिकोण नहीं बदला गया तो आज भी ऐसा ही परिणाम हो सकता है।

यह ध्यान देने योग्य है, निश्चित रूप से, औद्योगिक विकास कोष, तकनीकी विकास एजेंसी की औद्योगिक नीति के बुनियादी संस्थानों के रूप में सकारात्मक नियुक्ति। हालांकि, इन संस्थानों को वित्तीय संसाधन आवंटित किए जाने चाहिए, और 20 नहीं, बल्कि 100-200-300 बिलियन रूबल। विशिष्ट क्षेत्रों पर काम करते हुए, प्रणालीगत स्तर पर उद्योग में बदलाव लाने के लिए संसाधनों को मूर्त होना चाहिए। मैं दोहराता हूं: उद्योग नई प्रौद्योगिकियों का मुख्य उपभोक्ता है - हमें मौलिक विज्ञान और उत्पादन, औद्योगिक उद्यमों सहित अनुप्रयुक्त विज्ञान संगठनों के निर्माण, डिजाइन ब्यूरो और अनुसंधान संस्थानों के विकास (निर्माण) के बीच बातचीत की योजनाओं की आवश्यकता है, जिसके लिए संसाधनों की आवश्यकता होती है . अलग प्रयोगशालाएं - समस्या का समाधान नहीं होगा. बेशक, मौलिक क्षेत्र में दो सौ नई प्रयोगशालाओं का निर्माण एक महत्वपूर्ण उपलब्धि है। लेकिन इस सवाल का जवाब कोई नहीं देता कि क्या दो सौ प्रयोगशालाएं व्यवस्थागत स्थिति को तोड़ देंगी?! मुझे नहीं लगता. "पेरेलमैन प्रभाव" भी संचालित होता है, जिसकी कार्रवाई से नई वैज्ञानिक प्रयोगशालाएं प्रतिरक्षा नहीं करती हैं। पश्चिम में उपलब्धियों को "निचोड़ने" और स्थानांतरित करने की प्रक्रियाएं, हालांकि हाल के वर्षों में इस तरह के रुझानों की तीव्रता कुछ कम हो गई है, फिर भी हो रही है। वैज्ञानिक शोध का माहौल है बेकार!

मैं 23 नवंबर, 2016 को राज्य विज्ञान और शिक्षा परिषद के इस बयान से चिंतित था कि संसाधनों को बिखरा नहीं जाना चाहिए। यह सही लगते हुए भी बहुत कपटी है। प्रसिद्ध कहावत को याद करना आवश्यक है: "जिस देश में अधिकांश निवासी पढ़ और लिख सकते हैं, वह उस देश (प्रतियोगिता में) को हरा देगा जहां बहुसंख्यक निरक्षर हैं, लेकिन कुछ प्रतिभाशाली हैं!" (अगर मुझे सही से याद है, तो इस वाक्यांश का श्रेय भविष्यवादी लेस्टर थुरो को दिया जाता है)। यह वाक्यांश इन 200 प्रयोगशालाओं को संबोधित किया जाना चाहिए, उनकी सभी आवश्यकता और उपयोगिता के लिए! यदि विज्ञान में शामिल नागरिकों का मुख्य निकाय उनके भाग्य से बाहर हो जाता है, तो मौलिक विज्ञान को कौन आकार देगा, अनुप्रयुक्त विज्ञान और प्रौद्योगिकी का विकास करेगा, और उद्योग और वैज्ञानिक विकास के बीच संचार सुनिश्चित करेगा?! रूस के लिए मुख्य कार्य एक विचार के उद्भव से लेकर प्रौद्योगिकियों और उत्पादों की सामूहिक प्रतिकृति तक की श्रृंखला को बंद करना है।

यदि समस्याओं की सही पहचान की जाती है, तो विस्तार से गलतियाँ की जाती हैं जो किसी भी प्रौद्योगिकी विकास कार्यक्रम और रणनीति के लिए घातक हो सकती हैं। प्रारंभिक चरण में, मैंने राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी पहल के विकास में भाग लिया, जिसके बारे में रूसी संघ के राष्ट्रपति ने राज्य परिषद में बात की, बैठकों में भाग लिया और प्रस्ताव बनाए, इसलिए मुझे अच्छी तरह से पता है कि वैज्ञानिक और तकनीकी विकास की रणनीति कैसे है रूस का गठन किया गया था। इस परियोजना के लिए विज्ञान अकादमी जिम्मेदार थी, जिसने अपने सामान्य निर्माण में कार्य को पूरा किया। लेकिन अकादमी शारीरिक रूप से मांग के निर्माण से संबंधित मुद्दों को हल करने और परिणाम को मांग में लाने में असमर्थ थी। यह उसका कार्य नहीं है। इसलिए, समस्या का समाधान बजटीय, मौद्रिक, यानी मैक्रोइकॉनॉमिक नीति पर भी निर्भर करता है।

इस संबंध में ए. कुद्रिन का भाषण चिंताजनक है। वह अस्पष्ट था, विशेष रूप से अपने अंतिम भाषण के आलोक में कि रूस पतन की पूर्व संध्या पर सोवियत संघ के समान समस्याओं का सामना कर रहा है। राजनीतिक बौखलाहट का वास्तविकता से कोई लेना-देना नहीं है। आलोचना है कि रक्षा खर्च का हिस्सा अधिक है। लेकिन यह रक्षा उद्योग है जो वह घटक है जहां मौलिक वैज्ञानिक परिणाम हैं और नई प्रौद्योगिकियां उभर रही हैं। यह औद्योगिक बाजारों के गठन और उनके प्रबंधन की समस्या को हल करने के लिए बनी हुई है। इसलिए, रक्षा और विज्ञान की अंडरफंडिंग गंभीर नुकसान से भरा है - इस तरह की प्राथमिक चीजों की गलतफहमी राष्ट्रीय सुरक्षा को सीधे और बड़ी क्षति के कारण उस स्थिति में सीमा बनाती है जिसमें रूस अब है।

राष्ट्रपति सही हैं जब वे बुनियादी अनुसंधान और विज्ञान पर सकल घरेलू उत्पाद खर्च के समग्र हिस्से का समर्थन करने की आवश्यकता के बारे में बात करते हैं। 1985 से 1990 तक विज्ञान पर खर्च का हिस्सा 4 से बढ़कर 5% हो गया। और यूएसएसआर के विनाश की पूर्व संध्या पर, यह राज्य की राष्ट्रीय आय का 5% था। आज के रूस के लिए यह आंकड़ा एक सपना बना हुआ है। समस्या का समाधान व्यापक आर्थिक और संरचनात्मक परिवर्तनों के क्षेत्र में है। विज्ञान अर्थशास्त्र से अलग विकसित नहीं हो सकता - यह एक और प्रारंभिक सत्य को समझना भी अच्छा होगा। लेकिन इसे समझने से इस स्थिति को ठीक करने के लिए समर्पित आवश्यक निर्णयों को रोकना नहीं चाहिए।

आज, कुछ उद्योगों के लिए स्थानीय समर्थन है, जो अर्थव्यवस्था के समग्र तकनीकी स्तर के विकास में योगदान नहीं देता है, जो 1990 के दशक से गिर रहा है। मौलिक विज्ञान, तकनीकी प्राथमिकताओं, प्रौद्योगिकी विकास रणनीति के विकास के समर्थन के बावजूद, सरकार की परियोजना तर्क "डिजाइन सोच" से रहित है। बेशक, कुछ का समर्थन करने की आवश्यकता है, लेकिन इस जादू की छड़ी का विपरीत प्रभाव पड़ता है - सामान्य प्रणाली मापदंडों में परिवर्तन को प्रभावित किए बिना और इस आर्थिक क्षेत्र के व्यवस्थित विकास को सुनिश्चित किए बिना वित्त प्राथमिकता वाले क्षेत्रों में केंद्रित है - मौलिक और व्यावहारिक विज्ञान, शिक्षा, आदि। ..

प्रणाली का कमजोर होना विज्ञान और शिक्षा के क्षेत्र में संस्थागत प्रयोगों के परिणामस्वरूप होता है। भौतिकी, गणित, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, प्राकृतिक विज्ञान में सोवियत कार्यक्रमों में लौटने के लिए रूसी विज्ञान अकादमी और शिक्षा के ऐसे सुधारों को रोकना आवश्यक है। शिक्षकों के प्रति घंटा भार के साथ प्रयोग करना बंद करें, जोड़ियों, कार्यक्रमों, सामग्री आदि के प्रारूप को बदलना। परिवर्तनों की परियोजना पर सभी दिशाओं में काम किया जाना चाहिए, और तभी सिस्टम को तोड़े बिना चरण-दर-चरण परिवर्तन करना संभव है। हम जड़ता से रूसी विज्ञान अकादमी और शिक्षा के सुधारों में शामिल हो गए, इसलिए इन सुधारों के दुष्परिणामों में अचानक बदलाव से व्यवस्था की स्थिति में और भी अधिक गिरावट आ सकती है। सरकारी गतिविधि के प्रासंगिक क्षेत्रों के भीतर उचित कार्रवाई विकसित करते समय इस जोखिम को ध्यान में रखा जाना चाहिए। राज्य परिषद सही समस्याओं को उठाती है, लेकिन "विवरण" और विशिष्ट निर्णय प्रणाली के परिणामों को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित कर सकते हैं, न कि बेहतर के लिए।

विज्ञान और शिक्षा के लिए राष्ट्रपति परिषद पर एक डिक्री पर हस्ताक्षर किए गए थे

अध्यक्ष व्लादिमीर पुतिनपर हस्ताक्षर किए डिक्री "रूसी संघ के विज्ञान और शिक्षा के अध्यक्ष के तहत परिषद पर"

"रूसी संघ में विज्ञान और शिक्षा के विकास को बढ़ावा देने के साथ-साथ इस क्षेत्र में सार्वजनिक प्रशासन में सुधार करने के लिए, मैं निर्णय लेता हूं: विज्ञान, प्रौद्योगिकी और शिक्षा पर रूसी संघ के अध्यक्ष के तहत परिषद को परिषद में बदलने के लिए विज्ञान और शिक्षा पर रूसी संघ के अध्यक्ष," डिक्री रूसी संघ के राष्ट्रपति की वेबसाइट पर प्रकाशित कहते हैं।

परिषद के प्रेसीडियम में शामिल हैं, विशेष रूप से, राष्ट्रपति के सहायक (परिषद के प्रेसीडियम के अध्यक्ष) एंड्री फुर्सेंको, शिक्षाविद-रूसी विज्ञान अकादमी के नैनो प्रौद्योगिकी और सूचना प्रौद्योगिकी विभाग के सचिव एवगेनी वेलिखोव, "राष्ट्रीय अनुसंधान केंद्र "कुरचटोव संस्थान" के निदेशक मिखाइल कोवलचुक, सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी के रेक्टर निकोले क्रोपाचेव, रूसी विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष यूरी ओसिपोव, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के रेक्टर विक्टर सदोवनिचीअन्य।

• रूस के राष्ट्रपति की वेबसाइट ने डिक्री के पाठ के साथ-साथ विज्ञान और शिक्षा के लिए राष्ट्रपति परिषद के नियमों और परिषद और प्रेसीडियम की संरचना को प्रकाशित किया।

व्लादिवोस्तोक से अकादमिक अनुसंधान संस्थान के निदेशक शिक्षाविद एड्रियानोव विज्ञान और शिक्षा के लिए रूसी संघ के अध्यक्ष के तहत परिषद में शामिल हुए

"विज्ञान और शिक्षा के लिए रूसी संघ के राष्ट्रपति के तहत परिषद पर" डिक्री पर कल, 30 जुलाई, 2012 को राज्य के प्रमुख द्वारा हस्ताक्षर किए गए थे। सुधार परिषद के हिस्से के रूप में (पहले इसे विज्ञान, प्रौद्योगिकी और शिक्षा परिषद कहा जाता था), प्राथमिकता, क्योंकि सर्वोच्च सरकारी अधिकारी दोहराते नहीं थकते, सुदूर पूर्वी क्षेत्र का प्रतिनिधित्व एकमात्र व्यक्ति द्वारा किया जाता है - के निदेशक समुद्री जीव विज्ञान संस्थान का नाम ए.वी. ज़िरमुंस्की शिक्षाविद एंड्री व्लादिमीरोविच एड्रियानोव। DV-ROSS देश के राष्ट्रपति की आधिकारिक वेबसाइट पर प्रकाशित, विज्ञान और शिक्षा परिषद के सदस्यों की पूरी सूची प्रदान करता है।

डिक्री पाठ:

रूसी संघ में विज्ञान और शिक्षा के विकास को बढ़ावा देने के साथ-साथ इस क्षेत्र में लोक प्रशासन में सुधार करने के लिए, मैं निर्णय लेता हूं:

1. विज्ञान, प्रौद्योगिकी और शिक्षा के लिए रूसी संघ के अध्यक्ष के अधीन परिषद को रूसी संघ के विज्ञान और शिक्षा के अध्यक्ष के अधीन परिषद में बदलना।
2. संलग्न स्वीकृत करें:

ए) विज्ञान और शिक्षा के लिए रूसी संघ के अध्यक्ष के तहत परिषद पर विनियम;

बी) विज्ञान और शिक्षा के लिए रूसी संघ के अध्यक्ष के अधीन परिषद की संरचना;

ग) विज्ञान और शिक्षा के लिए रूसी संघ के अध्यक्ष के अधीन परिषद के प्रेसीडियम की संरचना।

विज्ञान और शिक्षा परिषद की संरचना:

पुतिन वी.वी.- रूसी संघ के अध्यक्ष (परिषद के अध्यक्ष)

****फर्सेंको ए.ए.** - रूसी संघ के राष्ट्रपति के सहायक (परिषद के उप अध्यक्ष)

खलुनोए.वी.- वैज्ञानिक और शैक्षिक नीति के लिए रूसी संघ के राष्ट्रपति के कार्यालय के प्रमुख (परिषद के सचिव)

एड्रियानोव ए.वी.. - फेडरल स्टेट बजटरी इंस्टीट्यूशन ऑफ साइंस के निदेशक ए.वी. झिरमुंस्की इंस्टीट्यूट ऑफ मरीन बायोलॉजी ऑफ द फार ईस्टर्न ब्रांच ऑफ रशियन एकेडमी ऑफ साइंसेज, रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के शिक्षाविद (जैसा कि सहमति है)

अक्सेनोव वी.एल.- संघीय राज्य बजटीय संस्थान के निदेशक "बी.पी. कोन्स्टेंटिनोव के नाम पर सेंट पीटर्सबर्ग इंस्टीट्यूट ऑफ न्यूक्लियर फिजिक्स", रूसी विज्ञान अकादमी के संबंधित सदस्य (जैसा कि सहमति हुई)

अनानिकोव वी.पी.- रूसी विज्ञान अकादमी के एनडी ज़ेलिंस्की इंस्टीट्यूट ऑफ ऑर्गेनिक केमिस्ट्री की प्रयोगशाला के प्रमुख, रूसी विज्ञान अकादमी के संबंधित सदस्य (जैसा कि सहमति है)

बेलोवा ए.वी.- मास्को के राज्य बजटीय शैक्षणिक संस्थान के निदेशक "जिमनैजियम नंबर 1514" (जैसा कि सहमति है)

बोल्डरेवा ई.वी.- उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान के विभाग के प्रमुख "नोवोसिबिर्स्क नेशनल रिसर्च स्टेट यूनिवर्सिटी" (जैसा कि सहमति है)

वेलिखोव ई.पी.. - रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के नैनोटेक्नोलॉजी और सूचना प्रौद्योगिकी विभाग के शिक्षाविद-सचिव, संघीय राज्य बजटीय संस्थान "राष्ट्रीय अनुसंधान केंद्र "कुरचटोव संस्थान" के अध्यक्ष रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद (सहमति के अनुसार)

डिनकिन ए.ए.- शिक्षाविद-रूसी विज्ञान अकादमी के वैश्विक मुद्दों और अंतर्राष्ट्रीय संबंधों के विभाग के सचिव, विश्व अर्थव्यवस्था के संघीय राज्य बजटीय संस्थान के निदेशक और रूसी विज्ञान अकादमी के अंतर्राष्ट्रीय संबंध, रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद (सहमति के अनुसार)

ईगोरोव एम.पी.. - फेडरल स्टेट बजटरी इंस्टीट्यूशन ऑफ साइंस के निदेशक एन.डी. ज़ेलिंस्की इंस्टीट्यूट ऑफ ऑर्गेनिक केमिस्ट्री ऑफ द रशियन एकेडमी ऑफ साइंसेज, रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के शिक्षाविद (जैसा कि सहमति है)

ज़ेमल्युकोव एस.वी.- उच्च व्यावसायिक शिक्षा "अल्ताई स्टेट यूनिवर्सिटी" के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान के रेक्टर (जैसा कि सहमति हुई)

काब्लोव ई.एन.- फेडरल स्टेट यूनिटी एंटरप्राइज के जनरल डायरेक्टर "ऑल-रूसी रिसर्च इंस्टीट्यूट ऑफ एविएशन मैटेरियल्स", रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के शिक्षाविद (सहमति के अनुसार)

क्वार्डकोव वी.वी.- फेडरल स्टेट बजटरी इंस्टीट्यूशन की परिषद के उपाध्यक्ष "रूसी फाउंडेशन फॉर बेसिक रिसर्च", रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के संबंधित सदस्य (जैसा कि सहमति है)

कोवलचुक एम.वी.

कोल्चानोव एन.ए.- रूसी विज्ञान अकादमी के साइबेरियाई शाखा के साइटोलॉजी और जेनेटिक्स के संघीय राज्य बजटीय संस्थान के निदेशक, रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद (जैसा कि सहमति हुई)

कोस्त्रोव एस.वी.- रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के आणविक आनुवंशिकी विज्ञान संस्थान के संघीय राज्य बजटीय संस्थान के निदेशक, रूसी विज्ञान अकादमी के संबंधित सदस्य (सहमति के अनुसार)

क्रोपाचेव एन.एम.

कुज़नेत्सोवा ओ.वी.- रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के सिस्टम एनालिसिस के लिए फेडरल स्टेट बजटरी इंस्टीट्यूशन ऑफ साइंस इंस्टीट्यूट के अग्रणी शोधकर्ता (सहमति के अनुसार)

लुक्यानोव एस.ए.

माजुरेंको एस.एन.

मोइसेन्को टी.आई.- फेडरल स्टेट बजटरी इंस्टीट्यूशन ऑफ साइंस इंस्टीट्यूट ऑफ जियोकेमिस्ट्री एंड एनालिटिकल केमिस्ट्री के विभाग के प्रमुख, रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के वी.आई. वर्नाडस्की के नाम पर, रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के संबंधित सदस्य (जैसा कि सहमति है)

ओगोरोडोवा एल.एम.

ओर्लोव वी.वी.- संघीय राज्य एकात्मक उद्यम "सेंट्रल रिसर्च इंस्टीट्यूट ऑफ स्ट्रक्चरल मैटेरियल्स" प्रोमेथियस के उप महा निदेशक (सहमति के अनुसार)

ओसिपोव यू.एस.

पियोत्रोव्स्की एम.बी.- फेडरल स्टेट बजटरी इंस्टीट्यूशन ऑफ कल्चर "स्टेट हर्मिटेज" के महानिदेशक, रूसी विज्ञान अकादमी के संबंधित सदस्य (जैसा कि सहमति है)

पोतापोव ए.ए.- फेडरल स्टेट बजटरी इंस्टीट्यूशन के उप निदेशक "रूसी एकेडमी ऑफ मेडिकल साइंसेज के शिक्षाविद एन.एन. बर्डेंको के नाम पर न्यूरोसर्जरी के अनुसंधान संस्थान", रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद (जैसा कि सहमति है)

प्रिमाकोव ई.एम.

रेशेतोव आई.वी.- संघीय राज्य बजटीय संस्थान "मास्को रिसर्च इंस्टीट्यूट ऑफ ऑन्कोलॉजी के विभाग के प्रमुख, पीए हर्ज़ेन के नाम पर", रूसी चिकित्सा विज्ञान अकादमी के संबंधित सदस्य (जैसा कि सहमति है)

रुबाकोव वी.ए.- रूसी विज्ञान अकादमी के परमाणु अनुसंधान संस्थान के संघीय राज्य बजटीय संस्थान के मुख्य शोधकर्ता, रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद (सहमति के अनुसार)

सदोवनिची वी.ए.

सोलोविएव वी.ए.. - एस.पी. कोरोलेव रॉकेट एंड स्पेस कॉरपोरेशन एनर्जिया ओपन ज्वाइंट स्टॉक कंपनी के पहले डिप्टी जनरल डिजाइनर, रूसी विज्ञान अकादमी के संबंधित सदस्य (जैसा कि सहमति हुई)

टेस्टोएडोव एन.ए.- ओपन ज्वाइंट स्टॉक कंपनी "इन्फॉर्मेशन सैटेलाइट सिस्टम्स" के जनरल डिजाइनर और जनरल डायरेक्टर का नाम शिक्षाविद एम.एफ. रेशेतनेव, रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के संबंधित सदस्य के नाम पर रखा गया है (जैसा कि सहमति है)

ट्रुबनिकोव जी.वी.- अंतर्राष्ट्रीय अंतर सरकारी अनुसंधान संगठन की प्रयोगशाला के उप निदेशक "परमाणु अनुसंधान के लिए संयुक्त संस्थान", रूसी विज्ञान अकादमी के संबंधित सदस्य (जैसा कि सहमति है)

खारखोर्डिन ओ.वी.- उच्च व्यावसायिक शिक्षा के गैर-राज्य शैक्षणिक संस्थान के रेक्टर "सेंट पीटर्सबर्ग में यूरोपीय विश्वविद्यालय" (जैसा कि सहमति है)

खुश्नुतदीनोवा ई.के. - रूसी विज्ञान अकादमी के ऊफ़ा वैज्ञानिक केंद्र के जैव रसायन और आनुवंशिकी विज्ञान संस्थान के संघीय राज्य बजटीय संस्थान के विभाग के प्रमुख (सहमति के अनुसार)

चेर्निगोव्स्काया टी.वी.- उच्च व्यावसायिक शिक्षा "सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी" के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान के विभाग के प्रोफेसर (जैसा कि सहमति है)

** यशचेंको आई.वी. ** - मॉस्को स्टेट ऑटोनॉमस एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन ऑफ हायर प्रोफेशनल एजुकेशन "मॉस्को इंस्टीट्यूट ऑफ ओपन एजुकेशन" के वाइस-रेक्टर (जैसा कि सहमति है)

परिषद के प्रेसीडियम की संरचना

फुर्सेंको ए.ए.- रूसी संघ के राष्ट्रपति के सहायक (परिषद के प्रेसिडियम के अध्यक्ष)

वेलिखोव ई.पी.- रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के नैनोटेक्नोलॉजी और सूचना प्रौद्योगिकी विभाग के शिक्षाविद-सचिव, संघीय राज्य बजटीय संस्थान "राष्ट्रीय अनुसंधान केंद्र "कुरचटोव संस्थान" के अध्यक्ष रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद (सहमति के अनुसार)

**डंकिन ए.ए. ** - शिक्षाविद-रूसी विज्ञान अकादमी के वैश्विक मुद्दों और अंतर्राष्ट्रीय संबंधों के विभाग के सचिव, विश्व अर्थव्यवस्था के संघीय राज्य बजटीय संस्थान के निदेशक और रूसी विज्ञान अकादमी के अंतर्राष्ट्रीय संबंध, रूसी अकादमी के शिक्षाविद विज्ञान के (सहमति के अनुसार)

कोवलचुक एम.वी.- संघीय राज्य बजटीय संस्थान "राष्ट्रीय अनुसंधान केंद्र" कुरचटोव संस्थान के निदेशक, रूसी विज्ञान अकादमी के संबंधित सदस्य (जैसा कि सहमति है)

क्रोपाचेव एन.एम.- उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान के रेक्टर "सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी"

लुक्यानोव एस.ए.- फेडरल स्टेट बजटरी इंस्टीट्यूशन ऑफ साइंस इंस्टीट्यूट ऑफ बायोऑर्गेनिक केमिस्ट्री की प्रयोगशाला के प्रमुख, रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के शिक्षाविदों एम.एम. शेम्याकिन और यू.ए.

माजुरेंको एस.एन.- अंतरराष्ट्रीय अंतर सरकारी अनुसंधान संगठन "संयुक्त परमाणु अनुसंधान संस्थान" के निदेशक के सलाहकार (जैसा कि सहमति है)

ओगोरोडोवा एल.एम.- विज्ञान और उच्च प्रौद्योगिकी पर राज्य ड्यूमा समिति के उपाध्यक्ष, रूसी चिकित्सा विज्ञान अकादमी के संबंधित सदस्य (सहमति के अनुसार)

ओसिपोव यू.एस.- रूसी विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष, रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद

प्रिमाकोव ई.एम.- रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद (सहमति के अनुसार)

सदोवनिची वी.ए.- रूसी विज्ञान अकादमी के उपाध्यक्ष, उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान के रेक्टर "मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम एम.वी. लोमोनोसोव के नाम पर रखा गया", रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद

ट्रुबनिकोव जी.वी.- अंतर्राष्ट्रीय अंतर सरकारी अनुसंधान संगठन की प्रयोगशाला के उप निदेशक "परमाणु अनुसंधान के लिए संयुक्त संस्थान", रूसी विज्ञान अकादमी के संबंधित सदस्य (जैसा कि सहमति है)

खलुनोव ए.वी.- वैज्ञानिक और शैक्षिक नीति के लिए रूसी संघ के राष्ट्रपति के कार्यालय के प्रमुख