Бернштейн про спритність та її. Н.А

Автор цієї книги Микола Олександрович Бернштейн (1896 - 1966 рр.) - Видатний учений, член-кореспондент Академії медичних наук СРСР, лауреат Державної премії СРСР, творець нового напряму в науці - фізіології активності, першовідкривач низки її законів.

Книга створювалася наприкінці 1940-х років. Але світ не побачила: її автора звинуватили у космополітизмі, вульгаризаторстві, творі лженаукових теорій та книгу до виробництва не допустили. І ось тепер ця робота вперше потрапляє в руки читачів. Хоча з часу її написання минуло понад чотири десятки років, вона сучасна і багато в чому, як і раніше, оригінальна.

Передмова

Автор цієї книги Микола Олександрович Бернштейн (1896 - 1966) - видатний радянський і світовий вчений, творець нового напряму в науці, який він скромно назвав "фізіологією активності" (скромно - тому що цей напрямок охоплює не тільки фізіологію, а й психологію та біологію активності) ), першовідкривач низки її законів. Авторитетні вчені відносять його наукові праці того ж класу, що праці Сєченова, Ухтомського, Павлова.

Основні монографії Бернштейна «Про побудову рухів» та «Нариси з фізіології рухів та фізіології активності» перевидаються у серії «Класики науки» (видавництво «Наука»), продовжують випускатися за кордоном у перекладі англійською та німецькою мовами.

В основі усієї наукової творчості Н. А. Бернштейна лежить його нове розуміння життєдіяльності організму. Організм розглядається їм не як пасивна реактивна система, що відповідає на зовнішні стимули та пристосовується до умов середовища (так вважали мислителі періоду «класичного» механіцизму у фізіології), а як створена у процесі еволюції активна цілеспрямована система. Дії цього організму спрямовані щоразу задоволення своїх потреб, досягнення певної мети, яку М. А. Бернштейн образно назвав «моделлю потрібного майбутнього». Інакше висловлюючись, процес життя є не «врівноваження з довкіллям», а подолання цього середовища. Він спрямований не на збереження статусу, а на рух у бік пологової програми розвитку та самозабезпечення. Таким чином, живий організм - це ентропії, що противиться, негентропійна система.

Таке розуміння життєвих процесів є проявом принципу матеріалістичної телеології, принципу доцільності характеру дій живого організму. За такого розуміння життєдіяльності організму була потрібна нова методика вивчення його рухів. Якщо класичної механістичної фізіології руху вивчалися в лабораторних умовах, то Н. А. Бернштейн вважав за необхідне вивчати їх у природних (практичних) умовах. Їм була створена методика, що дозволила отримувати на світлочутливій плівці повну і ясну картину (у вигляді ряду кривих) того, як і з якою швидкістю пересуваються ті точки тіла людини, що рухається, переміщення яких у тривимірному просторі має найбільш важливе значення при тому чи іншому руховому акті. Розроблено були і методи аналізу одержуваних кривих, обчислення по них сил, що діють на частину тіла, що рухається. Свою методику Н. А. Бернштейн назвав кімоциклографією та циклограмметрією.

Величезне, далекосяжне значення розробленої Бернштейном методики дослідження рухів відразу ж зрозумів і дуже високо оцінив А. А. Ухтомський. У статті «До п'ятнадцятиріччя радянської фізіології» він писав: «Настає час, коли наука може заговорити про „мікроскопію часу“, як висловлюється десь М. ​​А. Бернштейн… І тут буде новий поворот у природознавстві, наслідків якого передоцінити ми поки що не можемо, подібно до того, як сучасники Левенгука і Мальпіга не могли передбачити, що принесе їх нащадкам мікроскоп» (Фізіологічний журнал СРСР ім. І. М. Сєченова, т. XVI, ст. 1, 1933, с. 47).

Для виконання того чи іншого руху мозок не тільки посилає певну «команду» до м'язів, а й отримує від периферійних органів почуттів сигнали про досягнуті результати і на їх підставі дає нові, корегують «команди». Таким чином, відбувається процес побудови рухів, у якому між мозком та периферійною нервовою системою існує не тільки прямий, а й зворотний зв'язок.

Подальші дослідження привели М. А. Бернштейна до гіпотези, що з побудови рухів різної складності «команди» віддаються на ієрархічно різних рівнях нервової системи. При автоматизації рухів ця функція передається нижчий рівень.

Численні спостереження та експерименти повністю підтвердили цю гіпотезу.

Вже з наведеного вище зрозуміло, яке велике значення мають результати досліджень Н. А. Бернштейна — не лише теоретичне, а й для практиків: для спортивного тренера та спортсмена, для музичного педагога та музиканта-виконавця, для балетмейстера та артиста балету, для режисера та актора, для всіх тих професій, для яких важливий точний за результатами рух, особливо якщо він відбувається в незвичайних умовах (наприклад, для пілота — в умовах незвично великих прискорень, що змінюються, для космонавта — в умовах невагомості).

Результати досліджень Бернштейна важливі і для лікаря, який займається формуванням рухових функцій у хворого, у якого вони порушені ураженням нервової системи або рухового апарату (зокрема, протезування).

Важливими є результати робіт Бернштейна та інженеру, який конструює рухомі механізми та керування їх рухом і може при цьому використовувати знання про деякі форми управління складними рухами, які «винайшла» природа і які були вивчені Бернштейном.

На перших порах вивчення рухів Бернштейн виявив, що при повторенні одного і того ж руху, наприклад удару молотком по зубилу, робоча точка молотка щоразу дуже точно потрапляє по зубилу, але шлях руки з молотком до місця удару при кожному ударі в чомусь різний. І повторення руху робить цей шлях однаковим. "Повторенням без повторення" назвав це явище Н. А. Бернштейн. Значить, при кожному новому ударі нервової системи не доводиться точно повторювати ті самі «накази» м'язам. Кожен новий рух відбувається у дещо відмінних умовах. Тому для того ж результату потрібні інші «команди» м'язам. Тренування руху полягає над стандартизації «команд», над навчанні «командам», а навчанні щоразу швидко відшукувати «команду», що у умовах саме цього руху призведе до потрібного рухового результату. Немає однозначної відповідності між результатом руху та «командами», що посилаються мозком до м'язів. Є однозначна відповідність між результатом руху та «образом потрібного майбутнього», закодованим у нервовій системі.

Поточна сторінка: 1 (всього у книги 27 сторінок)

Микола Олександрович Бернштейн

Про спритність та її розвиток

МИКОЛА ОЛЕКСАНДРОВИЧ БЕРНШТЕЙН

Автор цієї книги Микола Олександрович Бернштейн (1896 – 1966) – видатний радянський та світовий вчений, творець нового напряму в науці, який він скромно назвав «фізіологією активності» (скромно – тому що цей напрямок охоплює не лише фізіологію, а й психологію та біологію активності ), першовідкривач низки її законів. Авторитетні вчені відносять його наукові праці того ж класу, що праці Сєченова, Ухтомського, Павлова.

Основні монографії Бернштейна «Про побудову рухів» та «Нариси з фізіології рухів та фізіології активності» перевидаються у серії «Класики науки» (видавництво «Наука»), продовжують випускатися за кордоном у перекладі англійською та німецькою мовами.

В основі усієї наукової творчості Н. А. Бернштейна лежить його нове розуміння життєдіяльності організму. Організм розглядається їм не як пасивна реактивна система, що відповідає на зовнішні стимули та пристосовується до умов середовища (так вважали мислителі періоду «класичного» механіцизму у фізіології), а як створена у процесі еволюції активна цілеспрямована система. Дії цього організму спрямовані щоразу задоволення своїх потреб, досягнення певної мети, яку М. А. Бернштейн образно назвав «моделлю потрібного майбутнього». Інакше висловлюючись, процес життя є не «врівноваження з довкіллям», а подолання цього середовища. Він спрямований не на збереження статусу, а на рух у бік пологової програми розвитку та самозабезпечення. Таким чином, живий організм - це ентропії, що противиться, негентропійна система.

Таке розуміння життєвих процесів є проявом принципу матеріалістичної телеології, принципу доцільності характеру дій живого організму. За такого розуміння життєдіяльності організму була потрібна нова методика вивчення його рухів. Якщо класичної механістичної фізіології руху вивчалися в лабораторних умовах, то Н. А. Бернштейн вважав за необхідне вивчати їх у природних (практичних) умовах. Їм була створена методика, що дозволила отримувати на світлочутливій плівці повну і ясну картину (у вигляді ряду кривих) того, як і з якою швидкістю пересуваються ті точки тіла людини, що рухається, переміщення яких у тривимірному просторі має найбільш важливе значення при тому чи іншому руховому акті. Розроблено були і методи аналізу одержуваних кривих, обчислення по них сил, що діють на частину тіла, що рухається. Свою методику Н. А. Бернштейн назвав кімоциклографією та циклограмметрією.

Величезне, далекосяжне значення розробленої Берн-штейном методики дослідження рухів відразу ж зрозумів і дуже високо оцінив А. А. Ухтомський. У статті «До п'ятнадцятиріччя радянської фізіології» він писав: «Приходить час, коли наука може заговорити про „мікроскопію часу“, як висловлюється десь М. ​​А. Бернштейн… не можемо, подібно до того, як сучасники Левенгука і Мальпіга не могли передбачити, що принесе їх нащадкам мікроскоп» (Фізіологічний журнал СРСР ім. І. М. Сєченова, т. XVI, ст. 1, 1933, с. 47).

Для виконання того чи іншого руху мозок не тільки посилає певну «команду» до м'язів, а й отримує від периферійних органів почуттів сигнали про досягнуті результати і на їх підставі дає нові, корегують «команди». Таким чином, відбувається процес побудови рухів, у якому між мозком та периферійною нервовою системою існує не тільки прямий, а й зворотний зв'язок.

Подальші дослідження привели М. А. Бернштейна до гіпотези, що з побудови рухів різної складності «команди» віддаються на ієрархічно різних рівнях нервової системи. При автоматизації рухів ця функція передається нижчий рівень.

Численні спостереження та експерименти повністю підтвердили цю гіпотезу.

Вже з наведеного вище зрозуміло, яке велике значення мають результати досліджень Н. А. Бернштейна – не тільки теоретичне, а й для практиків: для спортивного тренера та спортсмена, для музичного педагога та музиканта-виконавця, для балетмейстера та артиста балету, для режисера та актора, для всіх тих професій, для яких важливий точний за результатами рух, особливо якщо він відбувається в незвичайних умовах (наприклад, для пілота - в умовах незвично великих прискорень, що змінюються, для космонавта - в умовах невагомості).

Результати досліджень Бернштейна важливі і для лікаря, який займається формуванням рухових функцій у хворого, у якого вони порушені ураженням нервової системи або рухового апарату (зокрема, протезування).

Важливими є результати робіт Бернштейна та інженеру, який конструює рухомі механізми та керування їх рухом і може при цьому використовувати знання про деякі форми управління складними рухами, які «винайшла» природа і які були вивчені Бернштейном.

На перших порах вивчення рухів Бернштейн виявив, що при повторенні одного і того ж руху, наприклад удару молотком по зубилу, робоча точка молотка щоразу дуже точно потрапляє по зубилу, але шлях руки з молотком до місця удару при кожному ударі в чомусь різний. І повторення руху робить цей шлях однаковим. "Повторенням без повторення" назвав це явище Н. А. Бернштейн. Значить, при кожному новому ударі нервової системи не доводиться точно повторювати ті самі «накази» м'язам. Кожен новий рух відбувається у дещо відмінних умовах. Тому для того ж результату потрібні інші «команди» м'язам. Тренування руху полягає над стандартизації «команд», над навчанні «командам», а навчанні щоразу швидко відшукувати «команду», що у умовах саме цього руху призведе до потрібного рухового результату. Немає однозначної відповідності між результатом руху та «командами», що посилаються мозком до м'язів. Є однозначна відповідність між результатом руху та «образом потрібного майбутнього», закодованим у нервовій системі.

Разом з тим основні наукові праці Н. А. Бернштейна, у тому числі дві його основні монографії як за обсягом наведених відомостей (у них необхідно було навести докладні дані про численні спостереження та експерименти, зіставити свою методику та свої результати досліджень з методикою та результатами інших авторів), так і за характером викладу були звернені насамперед до працівників науки: фізіологів, психологів, біологів, медиків тощо – або до читачів, які мають ґрунтовну підготовку у відповідних галузях науки. Для масового читача користуватися цими працями було важко.

А Бернштейн хотів довести свої ідеї, результати своїх досліджень і до широкого кола читачів, зокрема тих, для кого вони представляли не тільки чисто пізнавальний, а й професійний інтерес. Ось чому він охоче прийняв пропозицію Центрального науково-дослідного інституту фізичної культури написати науково-популярну книгу, якій дав назву «Про спритність та її розвиток». Він захоплено

працював над нею (це видно з ряду його записів), рукопис був не тільки схвалений інститутом і прийнятий до видання, але навіть запущений у виробництво… Але саме на цей час припав розгул Лисенківщини, боротьби з вейсманізмом-морганізмом, з космополітизмом тощо. . І в результаті видання не здійснилось. Тільки тепер, майже через півстоліття після того, як робота лежала на столі автора, вона ляже на стіл читача. Але, незважаючи на це, книга зберігає своє значення і в наші дні.

Найчисельніше коло читачів, для яких ця книга становить професійний інтерес, – це працівники спорту та спортсмени. Тому книжка виходить у видавництві «Фізкультура та спорт». Але, як уже говорилося вище, вона призначена і для багатьох інших груп читачів.

Професор І. М. Фейгенберг

ПЕРЕДМОВА

Ця книга написана на пропозицію дирекції Центрального науково-дослідного інституту фізичної культури. Пропозиція мала двояку мету: дати можливо більш чітке визначення та аналіз складної психофізичної якості спритності і загальнодоступно викласти сучасні погляди на природу координації рухів, рухового навички, тренування і т. д., що мають першочергове практичне значення як для діячів фізичного виховання, так і учасників фізкультурного руху, що має бути в нашій країні культурним рухом у всіх сенсах цього слова. Таким чином, книга ця мала бути науково-популярною.

Необхідність у науково-популярній літературі у нашому Союзі дуже велика. Було б докорінно неправильно заперечувати її значення на тій підставі, що Радянський Союз не потребує напівзнайок і що не можна заперечувати за його громадянами ні права, ні здібностей до оволодіння спеціальною літературою, без будь-якої поблажливості чи зарозумілості, начебто неминуче пов'язаних із популяризацією. науки. Цей погляд абсолютно хибний.

Ті часи, коли кожен діяч науки міг бути різною мірою орієнтованим у всіх галузях природознавства, минули давно і безповоротно. Вже двісті років тому для такого універсалізму знадобився такий всеосяжний геній, якгеній Ломоносова. І він, по суті, був останнім у світі представником на кшталт універсального натураліста. За ті два століття, які відокремлюють нас від нього, обсяг і зміст природознавства виросли так безмірно, що науковці витрачають тепер все своє життя на оволодіння матеріалом однієї своєї основної вузької спеціальності, і мало хто з них в змозі виділити у себе достатньо часу навіть для того, щоб, не відстаючи від часу, стежити за бурхливим потоком поточної наукової літератури з цієї спеціальності. Про інші галузі тієї ж науки, а тим більше про інші галузі природознавства йому нерідко навіть подумати.

Цей заливаючий потік нового фактичного матеріалу по всіх гілках природної науки і прямо пов'язана з його зростанням все більша диференціація наукових і науково-прикладних професій все сильніше і сильніше загрожують перетворити їх представників на вузьких фахівців, позбавлених будь-якого кругозору, сліпих до всього, крім тієї тісної стежки, якою їх направила життя. А це звуження поля зору небезпечне аж ніяк не тільки тому, що позбавляє людей всієї чарівної принади широкої загальної освіти, але головне тому, що привчає з-за дерев не бачити лісу навіть у своїй спеціальності, вихолощує творчу думку, збіднює роботу щодо свіжих ідей і великий перспективи. Вже Джонатан Свіфт, теж двісті років тому, зумів пророчо передбачити таких вузьких «гелертерів» із шорами на очах, сліпих диваків, що зарапортувалися, і жорстоко висміяв їх у зображеній ним академії наук острова Лагадо.

Ось для подолання цієї небезпеки і необхідна науково-популярна література. Хай охоронять її всі музи від поблажливої ​​зарозумілості до читача, від горацієвського «Odi profanum vulgus et агсео»! . Вона бачить у читачі не профана, не вульгарну чернь, а побратима, якого треба ознайомити з головними основами та останнім словом суміжної науки, до чого він ніяк не міг би дістатися, якби йому довелося вивчати ці питання по горах першоджерел та спеціальної літератури. Вона прагне забезпечити йому той широкий кругозір, який необхідний як для науково-теоретичної, так і для практичної творчості в будь-якій галузі, прагне не принизити себе до якогось уявного та нешанованого профана, а підняти побратима-читача іншої спеціальності на висоту пташиного польоту, звідки можна дивитися весь світ.

Сучасний діяч - все одно як теоретики, так і практики - повинен знати все про своє основне і основне про все.

Та частина загальної теорії словесності, веденню якої підлягає науково-популярна література, ще не розроблена. У ній у повну міру панує хаос, неясність і емпірика, що обмацує. Тим часом, намагаючись зробити свій внесок у цього роду літературу і підходячи до цього завдання з усією відповідальною серйозністю, якою воно заслуговує, необхідно в першу чергу усвідомити, як взятися за справу.

Хорошими типовими представниками однієї з них можуть бути поширені і загальновідомі томи видання т-ва «Освіта»: «Світобудова» Мейєра, «Історія землі» Неймайра, «Людина» Ранке тощо. Книги цього типу нічим не відрізняються за викладом від будь-яких навчальних чи наукових посібників, крім лише постійного пам'яті про рівень підготовленості читача, котрому вони призначені. Вони нічим не намагаються залучити або зацікавити читача, крім того інтересу, який може представляти для нього сама тема і зміст предмета, що викладається, ведуть виклад сухо, діловито, в рамках плану, що диктується більшою мірою догматикою теми, ніж її дидактикою.

Другий тип, або стиль науково-популярного викладу можна було б назвати фламмаріонівським. Для широковідомих популярних опусів Фламмаріона з астрономії та космографії характерні переважно дві риси. По-перше, це постійне загравання з читачем, а ще більше – з читачкою книги, яку автор, згідно з уявленнями буржуазного суспільства XIX століття, трактує як найвищою мірою кисейну, нетерплячу та неосвічену особу, але за адресою якої не шкодує жодних порцій галантності. По-друге, це насичення тексту величезною кількістю води. Немає сумніву, що простота викладу та його рідкість далеко не одне й те саме; ми знаємо скільки завгодно прикладів високоспеціальних і важких для розуміння вчених творів, що містять, однак, 90 % рідкого, марного розчинника. На наш погляд, таке розпухання книги допомагає справі не більше, ніж кокетування з читачами обох статей.

Третій стиль, або тип, належить до недавнього часу і найяскравіше представлений у книгах де-Крюї, присвячених історії великих відкриттів у галузі медицини та біології. У нас широко відома і має успіх перша і найталановитіша з його книг «Мисливці за мікробами». Де-Крюї вперше, наскільки ми можемо судити, ввів у науково-популярну літературу сміливу, широку манеру імпресіоністів, збагачену всіма сучасними досягненнями загальнолітературної стилістики. Його мова багата на образи, яскраві порівняння, сповнена гумору, місцями піднімається до пристрасної гарячості трибуна науки і адвоката мучеників. Йому допомагає історичний аспект, в якому написано більшість повістей: чи буде історія великого відкриття з його багатоскладними перипетіями або історія життя видатного діяча науки - в обох випадках оповідання насичується динамікою, сюжетністю, інтригою, що розгортається. Читач із завмиранням серця чекає, що буде далі, і готовий заглянути на останню сторінку, як робили панянки, читаючи захоплюючий роман. Назва першої книги де-Крюї «Мисливці за мікробами» сама вже вводить читача в його стиль і манеру: він перетворює історію наукової боротьби на захоплюючу пригодницьку повість, анітрохи не знижуючи при цьому висоти і значущості подій, що описуються.

Манера де-Крюї починає знаходити відгуки і в нас у Союзі; немає сумніву, наприклад, що талановиті нариси Тетяни Тесс, присвячені характеристикам найбільших сучасних радянських вчених і які час від часу з'являються у центральних газетах, багато в чому навіяні манерою цього автора. Багато спільного з цим же стилем мали і нариси Лариси Рейснер, яка тимчасово померла.

Зупинившись на цьому останньому стилі з огляду на цілу низку властивих йому привабливих сторін, автор, однак, опинився в набагато більш важкому становищі, не маючи у своєму розпорядженні сюжетної динаміки, що розгортається. Завдання полягало в тому, щоб застосувати цей стиль розповіді до викладу теорії, галузі наукової дисципліни з неминучою для неї певною статичністю. Найлегше було впоратися з нарисом III («Про походження рухів»), саме через його історичність, і драматизувати широке і захоплююче полотно еволюції руху в тваринному світі, аж до людини.

В інших нарисах автор наважився використати весь доступний арсенал засобів, вироблених і освячених теорією літературного слова, усе, що вона санкціонує в частині образотворчих прийомів. Автор перейнявся рішучістю не боятися застосування будь-якого російського літературного слова, здатного найбільш точно і опукло висловити необхідну думку, навіть якщо це слово і не входить до складу офіційно-літературної (наукової та службової) мови. Далі їм широко використовуються різного роду порівняння і уподібнення, починаючи від швидкоплинних метафор, що загубилися всередині придаткових речень, і закінчуючи розгорнутими паралелями в цілу сторінку.

Прагнення по можливості пожвавити виклад призвело до включення до тексту ряду оповідальних епізодів, від казково-міфологічних вставок до реалістичних нарисів, переважно навіяних враженнями Великої Вітчизняної війни. Зрештою, у тому, що стосується ілюстраційного оформлення книги, автор, маючи широку підтримку з боку видавництва, супроводжував текст дуже великою кількістю малюнків. Поряд із фігурами, засланими та за змістом тісно пов'язаними з текстом, книга містить цілу низку наукових ілюстрацій, що опосередковано висвітлюють виклад (це переважно малюнки з областей анатомії, зоології, палеонтології та фотографічні документи найвищих досягнень спортивного мистецтва). Ми не злякалися і включення деякого гумористичного елемента у вигляді карикатур, що добродушно підсміюються з мішкуватості і незграбності або що пред'являють жартівливо-недосяжні зразки спритності та спритності.

Можливо, всі ці пошуки у сфері науково-популярної форми – одна суцільна помилка. Однак, безперечно, є шанс і за те, що хоч якась мала крихта знайденого знайдена правильно. Адже не помиляється тільки той, хто нічого не шукає, а з іншого боку, жоден шукає ніколи і не розраховував з одного разу правильно знайти.

Покладемося для оцінки зробленого на сувору, але товариську критику і весь широкий читацький досвід.

Проф. Н. А. Бернштейн

Нарис I Що таке спритність?

Наукові бої та розвідки

Фізіологія давно перестала бути «наукою про жаби». Її предмет постійно ріс і за розміром і за рівнем розвитку. Вона спробувала свої сили на голубах та курях, потім перейшла на кішок та собак. Ще пізніше міцне становище у лабораторіях зайняли мавпи. Невідступні вимоги практики дедалі ближче підводили фізіологію безпосередньо до людини.

Було час, коли людина розглядався як дуже особлива істота напівбожественної природи. Будь-яке дослідне вивчення будови та властивостей його тіла вважалося тоді блюзнірством. Стихійний науковий матеріалізм опанував провідними позиціями лише триста років тому; тоді й була вирізана перша жаба. Але до нашого часу провалля між усіма іншими живими тварюками і людиною знову почала виявлятися у всій своїй глибині. Цього разу справа вже йшла не про божественну природу чи безсмертну душу людини; прірву цю розкрили невідворотні реальні вимоги життєвої практики. Виникла фізіологія праці, фізіологія фізичних вправ та спорту. Яку працю можна вивчати на кішці чи курці? Що спільного між легкою атлетикою та жабою?

Так все більше розвивається і ширше розсуває свої межі справжня фізіологія людини та суто людської діяльності. Вона з бою бере позицію за позицією, дедалі глибше проникаючи в таємниці відправлень організму людини.

Розвиток кожної природної науки, і фізіології у тому числі, можна дуже точно уподібнити до неухильного переможного військового наступу. Противник – область невідомого – сильний і ще не добитий. Кожну п'ядь землі доводиться відбивати в нього запеклими, запеклими боями. Не завжди наступ розвивається успішно. Трапляються в ньому і зупинки, іноді досить тривалі, коли обидві сторони окопуються один проти одного і збираються з новими силами. Буває й так, що область, яка здавалася вже відвойованою, знову відходить назад до супротивника – невідомого. Це трапляється, коли наукова теорія, на яку покладалися великі надії, виявляється помилковою, а покладені в її основу факти - зрозумілими і хибно витлумаченими. Проте армія науки знає лише тимчасові прориви та невдачі. Як в океанському припливі кожна хвиля захльостує на якісь півметра більше за попередню і все ж хвиля за хвилею, хвилина за хвилиною піднімають приплив вище і вище, так розгортається і науковий наступ. Тільки, на відміну припливів, цьому наступу ні кінця, ні межі немає.

І в деталях є багато подібності між життям науки та бойовою обстановкою. Є повільне, але неухильне залізне просування вперед усім фронтом, коли кожен крок завойовується міцно і назавжди. Є сміливі кидки, геніальні прориви, які в найкоротші терміни проникають далеко в глибину за таким напрямом, де перед цими роками не вдавалося і на вершок потіснити ворога. Такими чудовими проривами височіють історія наукових битв відкриття Лобачевського, Пастера, Менделєєва, Ейнштейна. Бувають і так само необхідні в науці, як і в справжній війні, короткі розвідувальні рейди в глиб розташування противника. Ці розвідувальні рейди і не мають наміру захопити і утримати в своїх руках якусь нову ділянку території. Але така розвідка може дати багато цінних відомостей про найближчі тили ворога і цим допомогти головним бойовим силам зорієнтуватися для наступних наступних операцій усім фронтом.

Автор цієї книжки вже протягом чверті століття працює скромним офіцером у діючій армії науки, на ділянці фізіології рухів людини. Всі ці роки йому доводилося брати участь лише у планомірних та повільних наступальних операціях наукової піхоти. Пропозиція написати нариси по фізіології спритностістало бойовим дорученням з характером розвідки, оскільки у цьому напрямі дуже мало матеріалу, міцно відвойованого науковим дослідженням. Розпочати таку розвідку було своєчасно і потрібно, життя наполегливо вимагає її. Чи був вдалий вибір офіцера-виконавця і чи виявився певною мірою цінним зібраний цією розвідкою матеріал – про це судити не автору. Звіт про розвідку зараз лежить перед очима читача як надрукованої книжки. Нехай висловиться про неї він сам.

«Про спритність та її розвиток»: Вид-во «Фізкультура та спорт» Державного комітету СРСР з друку; Москва; 1991

ISBN 5-278-00339-1

Анотація

Автор цієї книги Микола Олександрович Бернштейн (1896 – 1966 рр.) – видатний учений, член-кореспондент Академії медичних наук СРСР, лауреат Державної премії СРСР, творець нового напряму в науці – фізіології активності, першовідкривач низки її законів.

Книга створювалася наприкінці 1940-х років. Але світ не побачила: її автора звинуватили у космополітизмі, вульгаризаторстві, творі лженаукових теорій та книгу до виробництва не допустили. І ось тепер ця робота вперше потрапляє в руки читачів. Хоча з часу її написання минуло понад чотири десятки років, вона сучасна і багато в чому, як і раніше, оригінальна.

Науково-популярне видання.

Микола Олександрович Бернштейн про спритність та її розвиток

Микола Олександрович Бернштейн

Автор цієї книги Микола Олександрович Бернштейн (1896 – 1966) – видатний радянський та світовий вчений, творець нового напряму в науці, який він скромно назвав «фізіологією активності» (скромно – тому що цей напрямок охоплює не лише фізіологію, а й психологію та біологію активності ), першовідкривач низки її законів. Авторитетні вчені відносять його наукові праці того ж класу, що праці Сєченова, Ухтомського, Павлова.

Основні монографії Бернштейна «Про побудову рухів» та «Нариси з фізіології рухів та фізіології активності» перевидаються у серії «Класики науки» (видавництво «Наука»), продовжують випускатися за кордоном у перекладі англійською та німецькою мовами.

В основі усієї наукової творчості Н. А. Бернштейна лежить його нове розуміння життєдіяльності організму. Організм розглядається їм не як пасивна реактивна система, що відповідає на зовнішні стимули та пристосовується до умов середовища (так вважали мислителі періоду «класичного» механіцизму у фізіології), а як створена у процесі еволюції активна цілеспрямована система. Дії цього організму спрямовані щоразу задоволення своїх потреб, досягнення певної мети, яку М. А. Бернштейн образно назвав «моделлю потрібного майбутнього». Інакше висловлюючись, процес життя є не «врівноваження з довкіллям», а подолання цього середовища. Він спрямований не на збереження статусу, а на рух у бік пологової програми розвитку та самозабезпечення. Таким чином, живий організм - це ентропії, що противиться, негентропійна система.

Таке розуміння життєвих процесів є проявом принципу матеріалістичної телеології, принципу доцільності характеру дій живого організму. За такого розуміння життєдіяльності організму була потрібна нова методика вивчення його рухів. Якщо класичної механістичної фізіології руху вивчалися в лабораторних умовах, то Н. А. Бернштейн вважав за необхідне вивчати їх у природних (практичних) умовах. Їм була створена методика, що дозволила отримувати на світлочутливій плівці повну і ясну картину (у вигляді ряду кривих) того, як і з якою швидкістю пересуваються ті точки тіла людини, що рухається, переміщення яких у тривимірному просторі має найбільш важливе значення при тому чи іншому руховому акті. Розроблено були і методи аналізу одержуваних кривих, обчислення по них сил, що діють на частину тіла, що рухається. Свою методику Н. А. Бернштейн назвав кімоциклографією та циклограмметрією.

Величезне, далекосяжне значення розробленої Бернштейном методики дослідження рухів відразу ж зрозумів і дуже високо оцінив А. А. Ухтомський. У статті «До п'ятнадцятиріччя радянської фізіології» він писав: «Настає час, коли наука може заговорити про „мікроскопію часу“, як висловлюється десь М. ​​А. Бернштейн… І тут буде новий поворот у природознавстві, наслідків якого передоцінити ми поки що не можемо, подібно до того, як сучасники Левенгука і Мальпіга не могли передбачити, що принесе їх нащадкам мікроскоп» (Фізіологічний журнал СРСР ім. І. М. Сєченова, т. XVI, ст. 1, 1933, с. 47).

Для виконання того чи іншого руху мозок не тільки посилає певну «команду» до м'язів, а й отримує від периферійних органів почуттів сигнали про досягнуті результати і на їх підставі дає нові, корегують «команди». Таким чином, відбувається процес побудови рухів, у якому між мозком та периферійною нервовою системою існує не тільки прямий, а й зворотний зв'язок.

Подальші дослідження привели М. А. Бернштейна до гіпотези, що з побудови рухів різної складності «команди» віддаються на ієрархічно різних рівнях нервової системи. При автоматизації рухів ця функція передається нижчий рівень.

Численні спостереження та експерименти повністю підтвердили цю гіпотезу.

Вже з наведеного вище зрозуміло, яке велике значення мають результати досліджень Н. А. Бернштейна - не тільки теоретичне, а й для практиків: для спортивного тренера та спортсмена, для музичного педагога та музиканта-виконавця, для балетмейстера та артиста балету, для режисера та актора, всім тих професій, котрим важливо точний за результатами рух, особливо якщо він відбувається у незвичних умовах (наприклад, для пілота - за умов незвично великих і мінливих прискорень, для космонавта - за умов невагомості).

Результати досліджень Бернштейна важливі і для лікаря, який займається формуванням рухових функцій у хворого, у якого вони порушені ураженням нервової системи або рухового апарату (зокрема, протезування).

Важливими є результати робіт Бернштейна та інженеру, який конструює рухомі механізми та керування їх рухом і може при цьому використовувати знання про деякі форми управління складними рухами, які «винайшла» природа і які були вивчені Бернштейном.

На перших порах вивчення рухів Бернштейн виявив, що при повторенні одного і того ж руху, наприклад удару молотком по зубилу, робоча точка молотка щоразу дуже точно потрапляє по зубилу, але шлях руки з молотком до місця удару при кожному ударі в чомусь різний. І повторення руху робить цей шлях однаковим. "Повторенням без повторення" назвав це явище Н. А. Бернштейн. Значить, при кожному новому ударі нервової системи не доводиться точно повторювати ті самі «накази» м'язам. Кожен новий рух відбувається у дещо відмінних умовах. Тому для того ж результату потрібні інші «команди» м'язам. Тренування руху полягає над стандартизації «команд», над навчанні «командам», а навчанні щоразу швидко відшукувати «команду», що у умовах саме цього руху призведе до потрібного рухового результату. Немає однозначної відповідності між результатом руху та «командами», що посилаються мозком до м'язів. Є однозначна відповідність між результатом руху та «образом потрібного майбутнього», закодованим у нервовій системі.

Разом з тим основні наукові праці Н. А. Бернштейна, у тому числі дві його основні монографії 1 як за обсягом наведених відомостей (в них необхідно було навести докладні дані про численні спостереження та експерименти, зіставити свою методику та свої результати досліджень з методикою та результатами інших авторів), так і за характером викладу були звернені насамперед до працівників науки: фізіологів, психологів, біологів, медиків тощо - або до читачів, які мають ґрунтовну підготовку у відповідних галузях науки. Для масового читача користуватися цими працями було важко.

А Бернштейн хотів довести свої ідеї, результати своїх досліджень і до широкого кола читачів, зокрема тих, для кого вони представляли не тільки чисто пізнавальний, а й професійний інтерес. Ось чому він охоче прийняв пропозицію Центрального науково-дослідного інституту фізичної культури написати науково-популярну книгу, якою дав назву «Про спритність та її розвиток». Він захоплено

працював над нею (це видно з ряду його записів), рукопис був не тільки схвалений інститутом і прийнятий до видання, але навіть запущений у виробництво... Але саме на цей час припав розгул Лисенківщини, боротьби з вейсманізмом-організмом, з космополітизмом тощо. . І в результаті видання не здійснилось. Тільки тепер, майже через півстоліття після того, як робота лежала на столі автора, вона ляже на стіл читача. Але, незважаючи на це, книга зберігає своє значення і в наші дні.

Найбільше коло читачів, для яких ця книга становить професійний інтерес, - це працівники спорту та спортсмени. Тому книжка виходить у видавництві «Фізкультура та спорт». Але, як уже говорилося вище, вона призначена і для багатьох інших груп читачів.

Професор І. М. Фейгенберг

«Про спритність та її розвиток»: Вид-во «Фізкультура та спорт» Державного комітету СРСР із друку; Москва; 1991

ISBN 5-278-00339-1

Анотація

Автор цієї книги Микола Олександрович Бернштейн (1896 – 1966 рр.) – видатний учений, член-кореспондент Академії медичних наук СРСР, лауреат Державної премії СРСР, творець нового напряму в науці – фізіології активності, першовідкривач низки її законів.

Книжка створювалася наприкінці 1940-х років. Але світ не побачила: її автора звинуватили у космополітизмі, вульгаризаторстві, творі лженаукових теорій та книгу до виробництва не допустили. І ось тепер ця робота вперше потрапляє в руки читачів. Хоча з часу її написання минуло понад чотири десятки років, вона сучасна і багато в чому, як і раніше, оригінальна.

Науково-популярне видання.

Микола Олександрович Бернштейн про спритність та її розвиток

Микола Олександрович Бернштейн

Автор цієї книги Микола Олександрович Бернштейн (1896 – 1966) – видатний радянський та світовий вчений, творець нового напряму в науці, який він скромно назвав «фізіологією активності» (скромно – тому що цей напрямок охоплює не лише фізіологію, а й психологію та біологію активності ), першовідкривач низки її законів. Авторитетні вчені відносять його наукові праці того ж класу, що праці Сєченова, Ухтомського, Павлова.

Основні монографії Бернштейна «Про побудову рухів» та «Нариси з фізіології рухів та фізіології активності» перевидаються у серії «Класики науки» (видавництво «Наука»), продовжують випускатися за кордоном у перекладі англійською та німецькою мовами.

В основі усієї наукової творчості Н. А. Бернштейна лежить його нове розуміння життєдіяльності організму. Організм розглядається їм не як пасивна реактивна система, що відповідає на зовнішні стимули та пристосовується до умов середовища (так вважали мислителі періоду «класичного» механіцизму у фізіології), а як створена у процесі еволюції активна цілеспрямована система. Дії цього організму спрямовані щоразу задоволення своїх потреб, досягнення певної мети, яку М. А. Бернштейн образно назвав «моделлю потрібного майбутнього». Інакше висловлюючись, процес життя є не «врівноваження з довкіллям», а подолання цього середовища. Він спрямований не на збереження статусу, а на рух у бік пологової програми розвитку та самозабезпечення. Таким чином, живий організм - це ентропії, що противиться, негентропійна система.

Таке розуміння життєвих процесів є проявом принципу матеріалістичної телеології, принципу доцільності характеру дій живого організму. За такого розуміння життєдіяльності організму була потрібна нова методика вивчення його рухів. Якщо класичної механістичної фізіології руху вивчалися в лабораторних умовах, то Н. А. Бернштейн вважав за необхідне вивчати їх у природних (практичних) умовах. Їм була створена методика, що дозволила отримувати на світлочутливій плівці повну і ясну картину (у вигляді ряду кривих) того, як і з якою швидкістю пересуваються ті точки тіла людини, що рухається, переміщення яких у тривимірному просторі має найбільш важливе значення при тому чи іншому руховому акті. Розроблено були і методи аналізу одержуваних кривих, обчислення по них сил, що діють на частину тіла, що рухається. Свою методику Н. А. Бернштейн назвав кімоциклографією та циклограмметрією.

Величезне, далекосяжне значення розробленої Берн-штейном методики дослідження рухів відразу ж зрозумів і дуже високо оцінив А. А. Ухтомський. У статті «До п'ятнадцятиріччя радянської фізіології» він писав: «Приходить час, коли наука може заговорити про „мікроскопію часу“, як висловлюється десь М. ​​А. Бернштейн… не можемо, подібно до того, як сучасники Левенгука і Мальпіга не могли передбачити, що принесе їх нащадкам мікроскоп» (Фізіологічний журнал СРСР ім. І. М. Сєченова, т. XVI, ст. 1, 1933, с. 47).

Для виконання того чи іншого руху мозок не тільки посилає певну «команду» до м'язів, а й отримує від периферійних органів почуттів сигнали про досягнуті результати і на їх підставі дає нові, корегують «команди». Таким чином, відбувається процес побудови рухів, у якому між мозком та периферійною нервовою системою існує не тільки прямий, а й зворотний зв'язок.

Подальші дослідження привели М. А. Бернштейна до гіпотези, що з побудови рухів різної складності «команди» віддаються на ієрархічно різних рівнях нервової системи. При автоматизації рухів ця функція передається нижчий рівень.

Численні спостереження та експерименти повністю підтвердили цю гіпотезу.

Вже з наведеного вище зрозуміло, яке велике значення мають результати досліджень Н. А. Бернштейна - не тільки теоретичне, а й для практиків: для спортивного тренера та спортсмена, для музичного педагога та музиканта-виконавця, для балетмейстера та артиста балету, для режисера та актора, всім тих професій, котрим важливо точне за результатами рух, особливо якщо він відбувається у незвичних умовах (наприклад, для пілота - за умов незвично великих і мінливих прискорень, для космонавта - за умов невагомості).

Результати досліджень Бернштейна важливі і для лікаря, який займається формуванням рухових функцій у хворого, у якого вони порушені ураженням нервової системи або рухового апарату (зокрема, протезування).

Важливими є результати робіт Бернштейна та інженеру, який конструює рухомі механізми та керування їх рухом і може при цьому використовувати знання про деякі форми управління складними рухами, які «винайшла» природа і які були вивчені Бернштейном.

На перших порах вивчення рухів Бернштейн виявив, що при повторенні одного і того ж руху, наприклад удару молотком по зубилу, робоча точка молотка щоразу дуже точно потрапляє по зубилу, але шлях руки з молотком до місця удару при кожному ударі в чомусь різний. І повторення руху робить цей шлях однаковим. "Повторенням без повторення" назвав це явище Н. А. Бернштейн. Значить, при кожному новому ударі нервової системи не доводиться точно повторювати ті самі «накази» м'язам. Кожен новий рух відбувається у дещо відмінних умовах. Тому для того ж результату потрібні інші «команди» м'язам. Тренування руху полягає над стандартизації «команд», над навчанні «командам», а навчанні щоразу швидко відшукувати «команду», що у умовах саме цього руху призведе до потрібного рухового результату. Немає однозначної відповідності між результатом руху та «командами», що посилаються мозком до м'язів. Є однозначна відповідність між результатом руху та «образом потрібного майбутнього», закодованим у нервовій системі.

Разом з тим основні наукові праці Н. А. Бернштейна, у тому числі дві його основні монографії 1 як за обсягом наведених відомостей (в них необхідно було навести докладні дані про численні спостереження та експерименти, зіставити свою методику та свої результати досліджень з методикою та результатами інших авторів), так і за характером викладу були звернені насамперед до працівників науки: фізіологів, психологів, біологів, медиків тощо - або до читачів, які мають ґрунтовну підготовку у відповідних галузях науки. Для масового читача користуватися цими працями було важко.

А Бернштейн хотів довести свої ідеї, результати своїх досліджень і до широкого кола читачів, зокрема тих, для кого вони представляли не тільки чисто пізнавальний, а й професійний інтерес. Ось чому він охоче прийняв пропозицію Центрального науково-дослідного інституту фізичної культури написати науково-популярну книгу, якій дав назву «Про спритність та її розвиток». Він захоплено

працював над нею (це видно з ряду його записів), рукопис був не тільки схвалений інститутом і прийнятий до видання, але навіть запущений у виробництво… Але саме на цей час припав розгул Лисенківщини, боротьби з вейсманізмом-морганізмом, з космополітизмом тощо. . І в результаті видання не здійснилось. Тільки тепер, майже через півстоліття після того, як робота лежала на столі автора, вона ляже на стіл читача. Але, незважаючи на це, книга зберігає своє значення і в наші дні.

Найбільше коло читачів, для яких ця книга становить професійний інтерес, - це працівники спорту та спортсмени. Тому книжка виходить у видавництві «Фізкультура та спорт». Але, як уже говорилося вище, вона призначена і для багатьох інших груп читачів.

Професор І. М. Фейгенберг

Історія знає чимало прикладів, коли митці не зрозумілі та не прийняті сучасниками, згодом зараховувалися до великих. У науці подібне – велика рідкість. Лише іноді великі відкриття не отримували визнання за життя їхніх авторів. Так сталося, наприклад, з роботами Грегора Йоганна Менделя – основоположника вчення про спадковість, генетики (1822–1884). Натомість відомі випадки, коли вченого, який уже досяг визнання, раптом переслідували: дискредитували його відкриття, вилучали з бібліотек створені ним книги, виганяли з роботи, навішували політичні ярлики. Щоправда, такого роду дикості траплялися нечасто: після епохи інквізиції подібне бувало, мабуть, лише сталінські часи нашій країні і гітлерівської Німеччини.

Так сталося з Миколою Олександровичем Бернштейном (1896–1966). Видатний вчений, член-кореспондент Академії медичних наук СРСР, він у 1947 р. був удостоєний вищої державної премії, що називалася тоді Сталінською, а в 1949 р. оголошений космополітом, вульгаризатором і автором лженаукових теорій.

Вчитаємось у рецензії того часу. Враження – йде війна. Ось важка артилерія - газета «Правда», 21 серпня 1950 р., стаття П. Жукова та О. Кожина: «...Бернштейн розшаркується перед багатьма буржуазними вченими. Називаючи ім'я реакціонера Шеррінгтона (ЗНОСКА: Шеррінгтон Ч. С. (1859-1952)-англійський фізіолог, засновник наукової школи, іноземний член-кореспондент АН СРСР. Автор, фундаментальних відкриттів у галузі нейрофізіології. Нобелівська премія 1932 р. Радянського енциклопедичного словника», 1980) та інших іноземних фізіологів... Бернштейн нахабно обмовляє на Павлова... «Відкриття» Бернштейна - зразок голої біологізації та механіцизму... Плутані антипавлівські повчання Бернштейна завдають прямої шкоди справі фізичної культури».

Ось знаряддя середнього калібру - журнал «Теорія та практика фізичної культури», № 5, 1949, стаття «На порочних позиціях» професора А. Н. Крестовнікова: «М. А. Бернштейн порушив принцип партійності та історизму... вульгаризував і збочив... виявив низькопоклонство перед закордонними вченими... зменшив значення І. П. Павлова... ллє воду на млин закордонних фізіологів... Його роботи... механістичні та ідеалістичні... характеризують антипатріотичну сутність поглядів Н. А. Бернштейна».