พยัญชนะหูหนวกในภาษารัสเซีย พยัญชนะที่ออกเสียงและไม่มีเสียง

มีปัญหามากมายกับจดหมาย นั่นแหละคือคนที่พวกเขาเป็น

ฟังดูเปลี่ยนไปโดยไม่ขอ และพวกเขาก็แสร้งทำเป็นแตกต่างออกไป

จดหมายและเสียงเหล่านี้สร้างปัญหาให้กับเด็กมากแค่ไหน! เรียนรู้ตัวอักษรแล้วจำเวลาและเสียงที่พวกเขาเป็นตัวแทน! และเสียงของเหล่านี้ โอ้ โอ้ โอ้ กี่เสียง วิธีจำทุกอย่าง พยัญชนะที่เปล่งเสียงและไร้เสียง?

ทุกอย่างเป็นเรื่องง่ายมากหากคุณตั้งค่าเด็กอย่างถูกต้อง

อ้อ ผมเขียนไปแล้ว แต่พยัญชนะไม่เพียงแต่แข็งและอ่อน แต่ยังเปล่งออกมาด้วย - หูหนวก และพวกเขาสร้างปัญหามากมายในรูปแบบของความผิดพลาดให้กับเด็ก ๆ ! จะสอนเด็กให้ระบุได้อย่างถูกต้องได้อย่างไร?

เพียงท่องจำพยัญชนะที่ออกเสียงและหูหนวกเป็นธุรกิจที่สูญเสีย แม้ว่าเด็กจะจำได้ แต่ก็เป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะนำความรู้นี้ไปใช้ แต่ถ้าเด็กเข้าใจว่าได้เสียงที่เปล่งออกมาและหูหนวกได้อย่างไร เรียนรู้ที่จะได้ยินพวกเขาและระบุพวกเขาด้วยสัญญาณ เขาจะจดจำได้ง่าย

ดูตัวเราก่อน พยัญชนะที่เปล่งเสียงและไร้เสียง.

ในรัสเซีย พยัญชนะจะถูกแบ่งออกเป็นเสียงที่เปล่งออกมาและหูหนวก ขึ้นอยู่กับการมีส่วนร่วมของเสียงในการออกเสียงของเสียง จะกำหนดได้อย่างไร? ออกเสียงพยัญชนะตัวเดียวแล้วเอามือแตะคอ หากสายเสียงสั่น แสดงว่าเป็นเสียงกริ่ง ถ้าไม่อย่างนั้นก็หูหนวก ตรวจสอบกับลูกของคุณและพูดเสียง B - P, M หรือ X คุณสังเกตเห็นไหม?

เสียงพูดหรือหูหนวกสามารถกำหนดได้แตกต่างกัน เอาฝ่ามือปิดหูและออกเสียงพยัญชนะ คุณได้ยินเสียงหรือเสียงรบกวนหรือไม่? หากได้ยินเสียง แสดงว่าเสียงนั้นดัง หากเสียงนั้นหูหนวก

เพื่อให้คุณสามารถกำหนดได้อย่างง่ายดายและง่ายดาย พยัญชนะที่เปล่งเสียงหรือไม่มีเสียง. ตอนแรกวิธีนี้ดีมาก แต่ถ้าลูกเป็นแบบนี้ต่อไปก็ต้องใช้เวลามาก เด็กจะไม่มีเวลาทำงานให้เสร็จในบทเรียน ดังนั้นจึงจำเป็นที่เด็กจะต้องจำพยัญชนะที่เปล่งออกมาและหูหนวก

และที่นี่ เราต้องจำไว้ว่าสมองสามารถรับรู้ข้อมูลในรูปแบบต่างๆ ผ่านการได้ยิน การมองเห็น หรือความรู้สึก ซึ่งหมายความว่าเพื่อให้เด็กจำข้อมูลได้ จำเป็นต้องมีอิทธิพลต่อระบบทั้งหมดของเด็ก

การพิจารณาความดังและความหูหนวกของพยัญชนะทางหู เราได้รวมการได้ยินไว้ในงานแล้ว เราเอามือแตะคอเชื่อมโยงความรู้สึก ตอนนี้เราจำเป็นต้องเชื่อมต่อและมองเห็น ในการทำเช่นนี้คุณต้องทำจานหรือรูปวาดเพื่อกำหนดพยัญชนะที่เปล่งออกมาและหูหนวกด้วยสัญลักษณ์บางอย่าง

พยัญชนะที่ออกเสียงและไม่มีเสียงถูกจับคู่และไม่จับคู่ ดังนั้นเมื่อรวบรวมแบบแผนหรือแท็บเล็ตดังกล่าว จำเป็นต้องวางพยัญชนะที่จับคู่ไว้เคียงข้างกัน คุณสามารถใช้สัญลักษณ์ใดก็ได้ที่เตือนเด็กว่าเสียงนั้นเปล่งออกมาหรือหูหนวก ดังนั้นในรูปแบบนี้พยัญชนะที่เปล่งออกมาจะถูกระบุด้วยกระดิ่งและตัวที่หูหนวกด้วยหูฟัง

วาดสัญลักษณ์ที่คล้ายกันกับลูกของคุณ ปล่อยให้เขาวางตัวอักษรไว้ใกล้กับสัญลักษณ์ที่ต้องการโดยอิสระและคุณควบคุมและควบคุมการกระทำของเด็กเท่านั้น จำไว้ว่าคนๆ หนึ่งจะจำได้ดีเฉพาะสิ่งที่เขาทำด้วยตัวเองเท่านั้น

เล่นการตั้งถิ่นฐานใหม่ของตัวอักษรบนพื้นหรือบ้านด้วยสัญลักษณ์ที่ต้องการหลาย ๆ ครั้งและเด็กจะจดจำพยัญชนะที่เปล่งออกมาและหูหนวกได้อย่างสมบูรณ์แบบ แขวนป้ายนี้ในที่ที่โดดเด่นและกลับมาเป็นระยะขอให้เด็กบอกแสดงชื่อเสียง

ดังนั้นการเล่นซ้ำคุณสมบัติที่คุ้นเคยของเสียงและตัวอักษรจะช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้พื้นฐานของภาษารัสเซียโดยไม่ยาก จดจำพยัญชนะที่เปล่งเสียงและไร้เสียง.

มีคำถามหรือไม่? เขียนความคิดเห็นเพื่อรับคำตอบ

ในระหว่างนี้ ให้ได้รับส่วนหนึ่งของแง่บวกและดูการ์ตูนที่ยอดเยี่ยม เราจะเรียนรู้จากลิงที่ยืดหยุ่นตัวนี้เพื่อค้นหาสิ่งที่ดีในทุกสิ่ง

เสียงพยัญชนะในภาษารัสเซียบางเสียงเรียกว่าคนหูหนวก เกิดขึ้นโดยปราศจากการมีส่วนร่วมของเสียง มีพยัญชนะสิบตัว: k, p, s, t, f, x, c, h, sh, u
พยัญชนะอื่น ๆ เรียกว่าเปล่งออกมาเนื่องจากประกอบด้วยเสียงและเสียง นอกจากนี้ยังมีสิบคน: b, C, D, D, F, 3, l, m, n, r
ในบรรดาพยัญชนะที่เปล่งออกมาโดยเฉพาะอย่างยิ่งเสียงที่มีเสียงดังนั้นโดดเด่นซึ่งเสียงนั้นชัดเจนเหนือเสียง มีสี่พยัญชนะดังกล่าว: l, m, n, r. พวกเขาถูกเรียกว่าเสียงสะท้อน
เสียง w, h, w, u เรียกอีกอย่างว่าฟู่
พยัญชนะที่เปล่งออกมา b, c, d, e, g, z ได้จับคู่คนหูหนวก p, f, k, t, w, s ส่วนที่เหลือของคู่ที่เกี่ยวข้องไม่มี (ดูตาราง)
พยัญชนะไม่มีเสียง: p, f, k, t, s, sh
พยัญชนะที่เปล่งออกมา: b, c, d, e, h, g, l, m, n, p
พยัญชนะที่เปล่งออกมา b, c, d, e, g, z ที่ท้ายคำหรือตรงกลางคำก่อนที่พยัญชนะหูหนวกจะตกตะลึง ตัวอย่างเช่น: เสา - เสา (p), แอ่ง - เชิงกราน (s), ปี - ปี (t), เพื่อน - เพื่อน (w), กระฉับกระเฉง - กระฉับกระเฉง (f), สไลด์ - ลื่น (s) เป็นต้น
พยัญชนะที่เปล่งออกมา l, m, n, p ไม่ตกตะลึง
พยัญชนะหูหนวก k, p, s, t, f, sh ถูกเปล่งออกมาก่อนพยัญชนะที่เปล่งออกมา ตัวอย่างเช่น: การรวบรวม (h), การนวด (d)
การออกเสียงและการสะกดที่น่าทึ่งของพยัญชนะตามกฎไม่ได้ระบุไว้เมื่อเขียน
แบบฝึกหัด 56. ระบุจำนวนเสียงในคำด้านล่างและตั้งชื่อแต่ละเสียง
สมอง ทำงาน โต๊ะ คน ลอช หลุม ยีสต์ สอน นวด เหมือง วินโนว์
แบบฝึกหัด 57. อธิบายความแตกต่างระหว่างการออกเสียงและการสะกดคำด้านล่าง
ทำให้, แรงงาน, ขอ, หวาน, ไม้ก๊อก, เข้าใกล้, น็อคเอาท์, เรือกรรเชียงเล็ก ๆ , ออกเดินทาง, นักร้องหญิงอาชีพ, ให้
แบบฝึกหัด 58. ระบุกรณีของการเปล่งเสียงและพยัญชนะที่น่าทึ่ง
โคก, สภาคองเกรส, ทำ, ทุบตี, คม, บีบ, หายาก, พก, ไม้โอ๊ค, ตัดหญ้า, ต่ำ
ออกกำลังกาย 59
Ra.amp; เย็บ, ทุบ, o.GBeg, แจกจ่าย, คำนวณ, ปริมาตร
ออกกำลังกาย 60
แม้ว่าสนามหญ้าและสวนจะยังอยู่ในที่ร่ม แต่แสงแรกเริ่มทำให้ฟักทองสีชมพู เหลือง และน้ำเงินปิดทองอย่างเจิดจ้าและเย็นชาซึ่งวางอยู่บนหลังคากกของกระท่อมที่คนเฝ้ายามอาศัยอยู่ (แมว)

เพิ่มเติมในหัวข้อ § 21 พยัญชนะหูหนวกและเปล่งเสียง:

1. § 3. การสะกดของพยัญชนะ (ตรวจสอบและไม่ได้ตรวจสอบ, เปล่งเสียง, พยัญชนะหูหนวกและออกเสียงไม่ได้; พยัญชนะคู่; การรวมกันของพยัญชนะ)

ในบทนี้ เราจะเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างพยัญชนะที่ออกเสียงและพยัญชนะหูหนวก และกำหนดเป็นลายลักษณ์อักษรด้วยพยัญชนะ เราจะหาว่าพยัญชนะตัวใดที่เรียกว่าจับคู่และไม่จับคู่ในแง่ของการเปล่งเสียง - หูหนวก, มีเสียงดังและเปล่งเสียงดังกล่าว

พยัญชนะที่ออกเสียงและไม่มีเสียง

จำได้ว่าเสียงพูดเกิดขึ้นได้อย่างไร เมื่อบุคคลเริ่มพูด เขาจะหายใจเอาอากาศออกจากปอด มันไหลไปตามหลอดลมเข้าไปในกล่องเสียงแคบ ๆ ซึ่งมีกล้ามเนื้อพิเศษ - สายเสียง หากบุคคลออกเสียงพยัญชนะเขาก็ปิดปากของเขา (อย่างน้อยก็เล็กน้อย) ด้วยเหตุนี้จึงเกิดเสียงรบกวน แต่พยัญชนะส่งเสียงในลักษณะต่างๆ

มาทำการทดลองกัน: เราปิดหูของเราและออกเสียงเสียง [p] แล้วก็เสียง [b] เมื่อเราเปล่งเสียง [b] เอ็นยืดและเริ่มสั่น ความสั่นไหวนี้กลายเป็นเสียง มีเสียงดังในหูของฉันเล็กน้อย

คุณสามารถทำการทดลองที่คล้ายกันได้โดยวางมือบนคอของคุณที่ด้านขวาและด้านซ้าย แล้วออกเสียง [d] และ [t] เสียง [d] นั้นเด่นชัดกว่ามากและดังกว่ามาก นักวิทยาศาสตร์เรียกเสียงเหล่านี้ว่า เปล่งออกมา, และเสียงที่มีแต่เสียง - หูหนวก.

พยัญชนะคู่ในการเปล่งเสียง - หูหนวก

ลองแบ่งเสียงออกเป็นสองกลุ่มตามวิธีการออกเสียง มาเติมบ้านสัทศาสตร์ในเมืองแห่งเสียงกันเถอะ เห็นด้วย: เสียงคนหูหนวกจะอยู่ที่ชั้นหนึ่งและเสียงที่ดังก้องจะมีชีวิตอยู่ในชั้นที่สอง ผู้อยู่อาศัยในบ้านหลังแรก:

[ข]	[จ]	[ชม]	[ช]	[ใน]	[และ]
[พี]	[t]	[กับ]	[ถึง]	[ฉ]	[w]

พยัญชนะเหล่านี้เรียกว่า จับคู่โดยเสียงอื้ออึง - หูหนวก

ข้าว. 1. พยัญชนะเสียงคู่และคนหูหนวก ()

พวกเขามีความคล้ายคลึงกันมาก - "ฝาแฝด" ที่แท้จริงพวกเขาออกเสียงเกือบเหมือนกัน: ริมฝีปากพับในลักษณะเดียวกันลิ้นเคลื่อนไหวในลักษณะเดียวกัน แต่มีคู่และความนุ่มนวล-ความแข็ง มาเพิ่มที่บ้านกันเถอะ

[ข]	[b ']	[จ]	[d']	[ชม]	[ชม ']	[ช]	[จี']	[ใน]	[ใน']	[และ]
[พี]	[พี']	[t]	[t']	[กับ]	[กับ']	[ถึง]	[ถึง']	[ฉ]	[f']	[w]

เสียง [w] และ [w] ไม่มีเสียงนุ่มที่จับคู่กัน พวกเขา ยากเสมอ. และเรียกอีกอย่างว่า ฟ่อ เสียง

เสียงทั้งหมดเหล่านี้เขียนแทนด้วยตัวอักษร:

[ข]	[b ']
[พี]	[พี']
[จ]	[d']
[t]	[t']
[ชม]	[ชม ']
[กับ]	[กับ']
[ช]	[จี']
[ถึง]	[ถึง']
[ใน]	[ใน']
[ฉ]	[f']
[และ]
[w]

พยัญชนะเสียงไม่คู่

แต่ไม่ใช่พยัญชนะและตัวอักษรทั้งหมดเป็นคู่ พยัญชนะที่ไม่มีคู่ เรียกว่า ไม่มีคู่มาแก้ไขเสียงพยัญชนะที่ไม่มีคู่ในบ้านของเรากันเถอะ

ในบ้านหลังที่สอง - ไม่มีคู่พยัญชนะออกเสียงเสียง:

จำได้ว่าเสียง [th '] นุ่มเสมอดังนั้นในบ้านเราเขาจะอยู่คนเดียว เสียงเหล่านี้ระบุเป็นลายลักษณ์อักษรด้วยตัวอักษร:

[ล]	[l']		(เอล)
[ม.]	[ม']
[n]	[n']
[อาร์]	[ร']
	[ไทย']		(และสั้น)

เสียงของบ้านหลังที่สองเรียกอีกอย่างว่า เสียงดัง เนื่องจากพวกมันถูกสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของเสียงและแทบไม่มีเสียงรบกวนเลย พวกมันจึงมีเสียงดังมาก คำว่า "sonor" ในภาษาละติน "sonorus" หมายถึงเสียงที่เปล่งออกมา

พยัญชนะไม่มีเสียงไม่จับคู่

ในบ้านหลังที่สามเราจะชำระ พยัญชนะไม่มีเสียงเสียง:

[X]

[X']

[ค]

[ชม']

[ช']

จำได้ว่าเสียง [ts] อยู่เสมอ แข็งและ [h '] และ [u '] - นุ่มเสมอพยัญชนะหูหนวกที่ไม่มีการจับคู่จะแสดงเป็นตัวอักษร:

[X]	[X']
[ค]
	[ชม']
	[ช']

เสียง [h '], [u '] - ฟ่อ เสียง

ดังนั้นเราจึงเติมเสียงพยัญชนะและตัวอักษรในเมืองของเรา ตอนนี้ชัดเจนทันทีว่าทำไมมีพยัญชนะ 21 ตัวและ 36 เสียง

ข้าว. 2. พยัญชนะที่ออกเสียงและไม่มีเสียง ()

การรวบรวมความรู้ในการปฏิบัติ

มาทำภารกิจให้เสร็จกันเถอะ

1. พิจารณารูปภาพและเปลี่ยนคำหนึ่งคำเป็นอีกคำหนึ่ง แทนที่เสียงเดียวเท่านั้น คำแนะนำ: จำคู่พยัญชนะ

d จุด - จุด

ข ochka - ไต

w ar - ความร้อน

คันเบ็ด - เป็ด

2. มีปริศนาซึ่งความหมายอยู่ในความรู้เรื่องเสียงพยัญชนะเรียกว่าทาย พยายามเดาพวกเขา:

1) ด้วยพยัญชนะหูหนวกฉันเทลงในทุ่ง
ด้วยเสียง - ตัวฉันเองดังก้องไปทั่ว . (เข็ม - เสียง)

2) กับคนหูหนวก - เธอตัดหญ้า
ด้วยการเปล่งเสียง - กินใบไม้ (ถ่มน้ำลาย-แพะ)

3) ด้วย "em" - น่ารื่นรมย์สีทองหวานและหอมมาก
ด้วยตัวอักษร "เอล" มันเกิดขึ้นในฤดูหนาวและหายไปในฤดูใบไม้ผลิ . (น้ำผึ้ง-น้ำแข็ง)

เพื่อพัฒนาความสามารถในการออกเสียงบางเสียงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเสียงฟ่อ ลิ้น twister บอกช้าในตอนแรก แล้วเร่งฝีเท้า มาลองเรียนรู้การบิดลิ้นกันเถอะ:

1. หนูหกตัวทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบในกก
2. เม่นมีเม่น, งูมีตัวที่แคบ
3. ลูกสุนัขสองตัวเคี้ยวแก้มกับแก้มบนแปรงที่มุม

ดังนั้น วันนี้เราได้เรียนรู้ว่าพยัญชนะสามารถเปล่งออกมาและหูหนวกได้ และเสียงเหล่านี้แสดงเป็นลายลักษณ์อักษรได้อย่างไร

1. Andrianova T.M. , Ilyukhina V.A. ภาษารัสเซีย 1. M.: Astrel, 2011. ().
2. Buneev R.N. , Buneeva E.V. , Pronina O.V. ภาษารัสเซีย 1. M.: Ballas. ().
3. Agarkova N.G. , Agarkov Yu.A. หนังสือเรียนการสอนการรู้หนังสือและการอ่าน : ABC. หนังสือวิชาการ/ตำราเรียน.

1. Fictionbook.ru ().
2. Deafnet.ru ().
3. Samouchka.com.ua ().

1. Andrianova T.M. , Ilyukhina V.A. ภาษารัสเซีย 1. ม.: Astrel, 2011. หน้า 38 เช่น 2; หน้าหนังสือ 39 เช่น 6; หน้าหนังสือ 43 เช่น สี่.
2. นับจำนวนพยัญชนะที่เปล่งออกมาและจำนวนพยัญชนะที่ไม่มีเสียงในหนึ่งคำ ไม่น่าพอใจ ? (พยัญชนะที่เปล่งออกมา - 9 - N, D, V, L, V, R, L, N, Y, ต่างๆ -6, พยัญชนะหูหนวก - 2 - T, T, ต่างๆ - 1.).
3. อ่านสุภาษิต: « สามารถพูดได้ทันเวลา เงียบในเวลา ตั้งชื่อตัวอักษรที่เป็นตัวแทนของพยัญชนะที่เปล่งออกมา (พยัญชนะออกเสียงหมายถึงตัวอักษร M, Y, V, R, Z, L ในสุภาษิต)
4. 4* ใช้ความรู้ที่ได้รับในบทเรียน เขียนนิทานหรือวาดการ์ตูนเรื่อง "ในเมืองพยัญชนะ"

ในรัสเซียมีพยัญชนะที่เปล่งออกมาและหูหนวก เมื่อศึกษาสัทศาสตร์ (ศาสตร์แห่งเสียงพูด) และกราฟิก (ศาสตร์แห่งอักษรศาสตร์) จำเป็นต้องรู้ให้ชัดเจนว่าเสียงใดหูหนวกและเสียงใดเปล่งออกมา

มีไว้เพื่ออะไร?

ความจริงก็คือในภาษารัสเซีย ไม่จำเป็นที่ตัวอักษรที่แสดงถึงพยัญชนะที่เปล่งออกมาจะถูกอ่านออกเสียงในทุกกรณี นอกจากนี้ยังมีกรณีที่อ่านออกเสียงตัวอักษรที่แสดงถึงเสียงคนหูหนวก ความสัมพันธ์ที่ถูกต้องของตัวอักษรและเสียงจะช่วยในการเรียนรู้กฎสำหรับการเขียนคำได้มาก

ให้เราตรวจสอบรายละเอียดเพิ่มเติมว่าแนวคิดของอาการหูหนวกและเสียงดังหมายถึงอะไร การก่อตัวของพยัญชนะที่เปล่งออกมานั้นเกิดขึ้นจากเสียงและเสียง: กระแสอากาศไม่เพียงแต่เอาชนะสิ่งกีดขวางในช่องปากเท่านั้น แต่ยังทำให้สายเสียงสั่นสะเทือนอีกด้วย

• เสียงที่เปล่งออกมารวมถึงเสียงต่อไปนี้: b, c, d, d, f, s, l, m, n, p, d
• อย่างไรก็ตาม ในทางสัทศาสตร์ จากชุดของเสียงนี้ โซโนแรนต์ที่เรียกว่าก็มีความโดดเด่นเช่นกัน ซึ่งใกล้เคียงกับลักษณะเฉพาะของเสียงสระมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้: พวกมันสามารถร้องและขยายเสียงพูดได้ เสียงเหล่านี้รวมถึง th, r, l, n, m

พยัญชนะหูหนวกจะออกเสียงโดยไม่ต้องมีส่วนร่วมของเสียงโดยใช้เสียงเท่านั้นในขณะที่สายเสียงจะผ่อนคลาย

• ตัวอักษรและเสียงเหล่านี้รวมถึงต่อไปนี้: k, p, s, t, f, x, c, h, w, u เพื่อให้จำพยัญชนะคนหูหนวกในภาษารัสเซียได้ง่ายขึ้น คุณต้องเรียนรู้วลี: "Stepka คุณต้องการกะหล่ำปลีไหม" - "ไฟ!" พยัญชนะทั้งหมดในนั้นเป็นคนหูหนวก

พยัญชนะที่เปล่งเสียงและไม่มีเสียง

เสียงที่เปล่งออกมาและหูหนวกและตัวอักษรที่แสดงถึงพวกเขานั้นถูกคัดค้านในภาษารัสเซียและรูปแบบคู่:

1. บีพี,
2. wf,
3. gk,
4. ดีที,
5. เอสเอส,
6. ฉ-ช.

หากเราคำนึงว่าพยัญชนะในคู่เหล่านี้ยังสามารถอ่อนได้ (ยกเว้น w-w) ดังนั้นโดยรวมแล้วจะมีความหูหนวก - เปล่งเสียงที่ไม่เห็นด้วย 11 คู่ เสียงเหล่านี้เรียกว่าจับคู่ เสียงที่เปล่งออกมาและเสียงหูหนวกที่เหลือไม่มีคู่ เสียงที่ไม่มีคู่ที่เปล่งออกมานั้นรวมถึงเสียงก้องด้านบนและคนหูหนวก - x, c, h, u ตารางพยัญชนะที่แสดงในเว็บไซต์ของเราจะช่วยให้คุณศึกษาเสียงเหล่านี้โดยละเอียดยิ่งขึ้น

คลิกที่รูปภาพเพื่อพิมพ์ตารางที่มีพยัญชนะที่เปล่งเสียงและไม่มีเสียง

ตัวอักษรในอักษรรัสเซียสามารถแสดงเสียงต่างๆ ได้อย่างไร?

การออกเสียงของเสียงมักถูกกำหนดโดยตำแหน่งในคำ ดังนั้นเสียงที่เปล่งออกมาในตอนท้ายของคำจึงทำให้หูหนวกและตำแหน่งเสียงดังกล่าวเรียกว่า "อ่อนแอ" น่าทึ่งสามารถเกิดขึ้นได้ก่อนพยัญชนะหูหนวกตัวถัดไป เช่น สระน้ำ บูธ เราเขียนพยัญชนะออกเสียง แต่เราออกเสียง: คัน แต่กา

ในทางกลับกัน พยัญชนะคนหูหนวกสามารถเปล่งออกมาได้หากตามด้วยเสียงที่เปล่งออกมา: การนวดข้าว แต่เราออกเสียง มาลาด บา ความรู้ คุณสมบัตินี้การออกเสียงภาษารัสเซีย เราตรวจสอบการสะกดของพยัญชนะที่ส่วนท้ายและตรงกลางของคำโดยใช้คำทดสอบ: ค้อน - นวดข้าว, บ่อน้ำ, บูธ - บูธ เราเลือกคำทดสอบเพื่อให้หลังพยัญชนะมีเสียงสระ

เพื่อที่จะจดจำว่าเสียงมีลักษณะอย่างไร จำเป็นต้องเชื่อมโยงเสียงกับวัตถุ เหตุการณ์ หรือเสียงที่เป็นธรรมชาติในจิตใจ ตัวอย่างเช่น เสียง sh คล้ายกับเสียงกรอบแกรบของใบไม้ และเสียง j ก็เหมือนกับเสียงหึ่งของผึ้ง สมาคมจะช่วยให้คุณได้รับตำแหน่งของคุณในเวลา อีกวิธีหนึ่งคือการสร้างวลีที่มีชุดเสียงเฉพาะ

ดังนั้น ความรู้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษรและเสียงจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการสะกดคำและ การออกเสียงที่ถูกต้อง. หากไม่มีการศึกษาสัทศาสตร์ เป็นไปไม่ได้ที่จะศึกษาและเข้าใจท่วงทำนองของภาษาอย่างถูกต้อง

บทเรียนวิดีโอเกี่ยวกับพยัญชนะที่เปล่งเสียงและไม่มีเสียง:

Tralik และ Valik เกี่ยวกับพยัญชนะที่เปล่งออกมาและไร้เสียง

บทเรียนวิดีโออื่นสำหรับเด็กที่มีปริศนาเกี่ยวกับพยัญชนะที่เปล่งออกมาและคนหูหนวก

โดยปกติ เด็กจะไม่มีปัญหาร้ายแรงในการทำความเข้าใจความแตกต่างระหว่างสระและพยัญชนะ แต่สำหรับพยัญชนะที่แข็งและอ่อน คุณควรอยู่ในรายละเอียดมากขึ้น

วิธีสอนลูกให้แยกพยัญชนะตัวแข็งกับตัวอ่อน

สิ่งแรกที่ต้องสอนเด็กคือพยัญชนะสามารถแข็งและอ่อนได้ แต่ไม่ใช่ตัวอักษร

ข้อผิดพลาดทั่วไป:
เด็กสับสนเสียงและตัวอักษร จำไว้ว่าเสียงคือเสียง และตัวอักษรคือไอคอน มันถูกเขียนขึ้น ตัวอักษรไม่สามารถแข็งหรืออ่อนได้ มีเพียงเสียงพยัญชนะเท่านั้นที่สามารถออกเสียงหนักหรือเบาได้

บางครั้งเด็กสามารถเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างเสียงเบาและหนักได้อย่างง่ายดายด้วยหู
แต่มันเกิดขึ้นว่าเป็นเรื่องยากและในกรณีนี้สัญญาณจะมาช่วยโดยที่ใคร ๆ ก็แยกแยะเสียงที่แข็งและนุ่มนวลได้

คุณสมบัติที่โดดเด่นของเสียงนุ่มและหนัก

เสียงอะไรตามหลังพยัญชนะ:

• หากหลังพยัญชนะมีสระ a, o, u, e, s พยัญชนะนั้นเป็นของแข็ง
• หากหลังพยัญชนะมีสระและ e, u, i พยัญชนะจะอ่อน

การทำงานกับตัวอย่าง:
ในคำว่า "แม่", "นอร่า" - พยัญชนะทึบเพราะหลังจากพวกเขามา "a" และ "o"
ในคำว่า "บิน", "พี่เลี้ยง" - พยัญชนะนั้นอ่อนเพราะหลังจากพวกเขามา "e", "และ", "ฉัน"

• หากพยัญชนะตัวอื่นออกเสียงตามพยัญชนะ พยัญชนะตัวแรกจะออกเสียงยาก
• มีเสียงที่ทำได้เพียงเสียงแข็งและเสียงที่อ่อนได้เท่านั้น ไม่ว่าจะได้ยินเสียงอะไรและเขียนจดหมายอะไรต่อจากพวกเขา

เสียงที่หนักแน่นเสมอ - w, w, c
นุ่มเสมอ - th, h, u
วิธีทั่วไปในการเรียนรู้เสียงเหล่านี้เป็นเทคนิคง่ายๆ: เราเขียนตัวอักษรที่สื่อเสียงเหล่านี้ในบรรทัด และขีดเส้นใต้ "th, h, u" ขีดเส้นใต้เป็นสัญลักษณ์ของหมอนที่มีเสียงเบา ๆ นั่ง เบาะนุ่ม เสียงจึงเบา

ป้ายอ่อนและป้ายแข็ง

• หากพยัญชนะอยู่ท้ายคำและหลังจากนั้นเป็นตัวอักษร "b" พยัญชนะจะอ่อน

กฎนี้ใช้ง่ายหากเด็กเห็นคำที่เขียน แต่จะไม่ช่วยหากเด็กทำงานด้วยหู

การเคลื่อนไหวของลิ้นเมื่อออกเสียงเสียงเบาและหนัก

เมื่อออกเสียง เสียงเบาลิ้นเคลื่อนไปข้างหน้าเล็กน้อยเข้าหาเพดาน (หรือสัมผัส) ด้วยตรงกลาง
เมื่อออกเสียง เสียงแข็งลิ้นไม่ก้าวไปข้างหน้า

ตารางสัญญาณเสียงหนักและเบา

แข็ง:

1. ก่อน a, o, u, uh, s
2. ต่อท้ายคำพยัญชนะ
3. จ, ค, ซ.

อ่อน:

1. ก่อน สระ e, e, และ, ยู, ฉัน.
2. ถ้าหลังพยัญชนะคือ ป้ายอ่อน(ฝุ่น, โรคหัด).
3. ย, ช, ช.

แสดงรูปภาพหรือเพียงแค่รายการ คำศัพท์เฉพาะเรื่องและมอบหมายงานให้เลือกคำที่มีพยัญชนะอ่อนหรือแข็ง ตัวอย่างเช่น:

พยัญชนะที่ออกเสียงและไม่มีเสียง

พยัญชนะออกเสียง/พยัญชนะในภาษารัสเซียมี 11 คู่
ความแตกต่างทางสัทศาสตร์ระหว่างพยัญชนะที่เปล่งออกมาและไม่มีเสียงอยู่ในความตึงเครียดของสายเสียง เสียงคนหูหนวกออกเสียงโดยใช้เสียงโดยไม่มีความตึงเครียดของเอ็น เสียงที่เปล่งออกมาออกเสียงโดยเกิดจากการสั่นของสายเสียง tk. อากาศที่มีเสียงดังออกมาจากกล่องเสียง

เทคนิคการจำสำหรับการจดจำเสียงคนหูหนวก:
จำวลี: “ Stepka คุณต้องการกะหล่ำปลีไหม? - ฟิ! พยัญชนะทั้งหมดที่นี่เป็นคนหูหนวก

ตัวอย่างงานสำหรับเด็ก

งานฝึกความแตกต่างของพยัญชนะคู่สามารถรวบรวมสำหรับแต่ละคู่ตามหลักการดังต่อไปนี้ (โดยใช้ตัวอย่างของคู่ D / T):

งานสำหรับความแตกต่างระหว่างพยัญชนะสองตัว Г/К