Nova in stara lekcija svetlobnega časa sprememb. Lekcija na novo zgodovinsko temo: "čas sprememb

Srednja šola MOBU Novobureyskaya №1

ODPRTA LEKCIJA NOVE ZGODOVINE
TEMA: "ČAS ZA SPREMEMBE"

(lekcija v 7. razredu)

Razvila in vodila: Kostyreva O.A.,

učitelj zgodovine Novoburejskaja v srednji šoli št. 1

Novoburejsko naselje

Cilji lekcije:

Izobraževalni:

- razmisliti o najpomembnejših dogodkih v zgodovini 18. stoletja, ki so se zgodili v Angliji, Franciji in ZDA, ugotoviti, da so korenito spremenili družbene odnose v teh državah, privedli do uničenja tradicionalne družbe in nastanka nove - industrijski.

Razvoj:

- delati na razvoju govora učencev, njihove sposobnosti sklepanja, analiziranja, iskanja vzročno-posledičnih povezav.

Izobraževalni:

- seznanjanje študentov s kulturo zahodnih držav, vzgoja spoštovanja do univerzalne zgodovine.

Oprema za pouk:

Slike: "Podpis deklaracije o neodvisnosti", "Tri posestva v Franciji", "Življenje kmetov v francoski vasi", "Prodaja sužnjev v Severni Ameriki" in druge.
Multimedijski namestitveni in izobraževalni disk "Splošna zgodovina" - 7. razred.

^ Uvodni govor učitelja:
Dragi fantje! Študij Nove zgodovine zaključimo v 7. razredu. In danes bomo izvedli ponavljajočo-posploševalno lekcijo, v kateri bomo obravnavali najpomembnejše dogodke 18. stoletja, ki so se zgodili v treh državah - Angliji, ZDA in Franciji. Ti dogodki so zadali udarec stari fevdalni ureditvi in spremenili gospodarsko, politično, kulturno življenje zahodne družbe.

^ Namen naše lekcije:

- razmisliti o značilnostih industrijske revolucije v Angliji, razložiti osnovne pojme in izraze;

Spomnite se boja za neodvisnost angleških kolonij v Severni Ameriki, ugotovite njegove vzroke in rezultate, povejte o najvidnejših osebnostih v boju za neodvisnost;

- Odkrijte vzroke za francosko revolucijo.
Odprite zvezke in zapišite temo današnje lekcije: "Čas sprememb".
Naša lekcija bo potekala v obliki igre "Pameten in pameten", zaradi česar bodo fantje, ki bodo pokazali dobro znanje, prejeli "reda".
Iz vsake vrste je poklican predstavnik ekipe, ki postane "pametnik", ki odgovarja na tabli. V razredu so »agonisti«, ki znajo odgovoriti na vprašanja, na katera »modri možje« niso odgovorili. Poleg tega moderator (učitelj) postavlja vprašanja neposredno fantom, ki sedijo v razredu. Na koncu lekcije se rezultat povzame, v kateri vrstici je največ "modrih fantov", in tisti fantje, ki bodo imeli največ pravilnih odgovorov, bodo nagrajeni.

^ Igra se začne.

Iz vsake ekipe je poklican predstavnik.

Učitelj:

Na naši odprti lekciji so učitelji šole. Vabljeni so, da postanejo člani žirije, "Supreme Areopagus".

Voditelju bo pomagal učenec razreda, ki bo za pravilne odgovore izdal "medalje".
V zadnji lekciji sem predstavnike ekip prosil, naj razmislijo o vprašanju »Kaj misliš, da je nova zgodba?« in izrazite svoje misli za eno minuto.

- Izjava "modrih mož" o novi zgodovini.
Učitelj:

Medtem ko "pametni" delajo pri tabli, naši "agonisti" v razredu dobijo napredno nalogo, ki jo morajo opraviti med igro. Pri pregledovanju ustreznih tem se bomo sklicevali na njihove naloge.

Učitelj:

Prvi agon je industrijska revolucija v Angliji.

(Na tabli so slike "Obrt, Fabrika, tovarna", "Prodaja sužnjev v Novem svetu")
^ Vprašanja za pametne fante:

1. vprašanje: Kaj je kmetijska revolucija?

2. vprašanje: Kaj je industrijska revolucija?

3. vprašanje: Povejte nam o pogojih industrijske revolucije.
^ Vprašanje za agoniste:

Pojasni razliko med manufakturo in tovarno (fantje se sklicujejo na sliko).

Pojasnite koncept zlatega trikotnika, kaj je prinesel podjetnikom? (Lahko se sklicujete na sliko "Prodaja sužnjev v novem svetu").

Kdo so ludisti?

Zakaj so uničili avtomobile?

Navedite najpomembnejše izume, ki so privedli do industrijske revolucije v Angliji (Jennyjevo kolo Jamesa Hargreavesa, parni stroj Jamesa Watta).

^ Drugi agon je "Vojna za neodvisnost britanskih kolonij v Severni Ameriki".

Vprašanje za pametne fante:

1. vprašanje: Vzroki za osamosvojitveno vojno.

2. vprašanje: Kaj je "zakon o kolkovini"?

3. vprašanje: Kateri dogodek je znan kot Bostonska čajanka?
^ Vprašanje za agoniste:

Vsak od predstavnikov ekip je imel napredno nalogo. Iz opisa biografije osebe, ki jo prejmejo, morajo sklepati: "Kdo je ta velika figura?"

^ Otroci preberejo naloge in podajo svoje odgovore:

Ameriški pedagog, državnik, znanstvenik. Rojen v družini revnega obrtnika. Ves svoj prosti čas je posvetil samoizobraževanju in postal eden najbolj izobraženih ljudi svojega časa. O njem so rekli: »Tiranim je vzel žezlo, od Boga strelo« (kar pomeni, da je dokazal električno naravo strele in pokazal, kako jo je mogoče dobiti v laboratoriju). Organiziral je prvo javno knjižnico v Philadelphiji, izdajal svoj časopis. Njegovo zadnje politično dejanje je bil podpis peticije za odpravo suženjstva.

(Benjamin Franklin)

Rojen v družini premožnega sadilca sužnjev v Virginiji. Bil je bogat, poslovno uspešen, pri odločanju neodvisen in nasprotoval britanski kolonialni politiki. Med puritanci so bile takšne osebnostne lastnosti zelo cenjene. Zaupano mu je bilo ustvarjanje redne ameriške vojske, saj je že imel izkušnje z vodenjem vojaških operacij proti Indijcem in Francozom.

(George Washington) Postal je prvi predsednik Združenih držav.

Izjemen mislec in humanist svojega časa, osebnost razsvetljenstva, virginijski plantažnik in odvetnik, ena najvidnejših osebnosti v revolucionarni vojni za neodvisnost. Zanj prelom z Anglijo ni bil le dosežek neodvisnosti, temveč sredstvo za ustvarjanje države na načelih ljudske vladavine in naravne enakosti ljudi. Avtor Deklaracije o neodvisnosti.

(Thomas Jefferson)

(Glede na multimedijsko instalacijo učitelj pokaže portrete teh velikih figur)

Učitelj: Fantje, pred vami je slika "Razglasitev Deklaracije o neodvisnosti Združenih držav." Zdaj bomo izvedeli, kaj vsebuje ta najpomembnejši dokument v zgodovini ZDA. Eden od »agonistov« je imel nalogo: »V besedilo Deklaracije vstavite manjkajoče črke«.

^ Učenec prebere besedilo izjave z besedami, ki jih je vstavil.

Naloga: vpiši manjkajoče črke.
Deklaracija o neodvisnosti je razglasila načelo ... priljubljena……… suverenost in pravica ljudi do strmoglaviti……….. moč, ki krši njegove pravice. Izjava je razglasila ... enakost………. ljudi in tako neodtujljive človekove pravice, kot je pravica do življenje, svoboda in želja po ... na srečo.

Učitelj: da bi izvedeli pravilen odgovor, se obrnimo na dokument na strani 214 našega učbenika in preberimo besedilo Deklaracije.

^ Vprašanja za "agoniste":

Pred vami je slika - "Bitka vojske kolonistov z Britanci." Kaj mislite, kam so vlečeni Britanci in kje so kolonisti, s kakšnimi znaki lahko to dokažete?

Kdaj je bila sprejeta ameriška ustava in kaj je vsebovala?

(Leta 1787. Razglasitev predsedniške republike. Zakonodajna oblast - Kongres).

Kaj pomeni ameriška zastava?

^ Tretji agon. Vzroki in izvori francoske revolucije.
Vprašanja za pametne fante:

1. vprašanje: Opišite življenje treh posestev v Franciji pred revolucijo. (Glede na sliko).

2. vprašanje: Kakšen je bil položaj kmetov v Franciji pred revolucijo? (Glede na sliko).

3. vprašanje: Kateri so vzroki za francosko revolucijo?
^ Vprašanja za agoniste:

Francija je bila v 18. stoletju kmetijska država. Kaj to pomeni?

Kateri dogodek velja za začetek francoske revolucije? (padec Bastilje)
^ Fantje, imamo priložnost videti, kako se je ta dogodek zgodil.

Izobraževalni disk z fragmentom "Padec Bastille" je prikazan 5 minut.

Učitelj: Naši "agonisti" so imeli naloge o zgodovini velike francoske revolucije. Ugotovimo, kako so se spopadli s temi nalogami.
vaja: Kako je ime tej veliki osebnosti Francije.

Med študijem se je mladi markiz seznanil z deli Rousseauja in Montesquieuja, sanjal je o družbi, v kateri bi se uresničevale naravne človekove pravice. Ko so angleške kolonije v Severni Ameriki začele boj za neodvisnost, je občutek za pravičnost določil njegovo naklonjenost do upornikov. Odšel je v Novi svet, kjer je z lastnim denarjem opremil in oborožil zaupano mu divizijo. Njegovi podvigi so postali znani v Franciji in Voltaire ga je imenoval za "junaka novega sveta". V Franciji je postal načelnik nacionalne garde.

(Marquis Gilbert de Lafayette)

^ vaja: Prilepite manjkajoče črke.
5. maja 1789 je kralj v palači Versailles odprl srečanje ……… General…………… države. 270 poslancev iz plemstva, 291 poslancev iz duhovščine in 600 poslancev iz tretjič…………. posesti zavzeli svoja mesta. Ludvik 16 je ukazal odobritev novih davkov. Kraljev govor je bil ... motnje……. Tretje posestvo. 17. junija so se poslanci tretjega stanu razglasili za predstavnike celotnega naroda - ... nacionalni………….. montaža.
Učitelj: Fantje, lahko drug drugemu postavljate vprašanja o temi naše lekcije.
Torej, povzamemo našo lekcijo in zapišimo zaključke v zvezek:
Danes smo v lekciji obravnavali najpomembnejše dogodke 18. stoletja, ki so privedli do postopnega uničenja tradicionalne družbe in nastanka značilnosti prihodnosti - industrijske. V marsičem je te dogodke pripravila nova ideologija razsvetljenstva.
Vnos v zvezek:

Dogodki, ki so se zgodili v Severni Ameriki in Franciji v 18. stoletju, se imenujejo meščanske revolucije, saj so korenito preoblikovale družbo in v teh državah vzpostavile republikanski sistem.
Rezultat naše igre bo povzel "Visoki areopag".

Rezultati igre se seštejejo, fantje, ki so dali pravilne odgovore, so nagrajeni z dobrimi ocenami, tisti, ki so dali največ pravilnih odgovorov, pa so nagrajeni tudi z »redovi«.
Učitelj: Fantje, hvala za lekcijo.
Literatura:
1.Yudovskaya A.Ya., Baranov P.A. Nova zgodba. 1500-1800.- M., Razsvetljenje, 2000

Če želite uporabiti predogled predstavitev, ustvarite Google Račun (račun) in se prijavite: https://accounts.google.com

Napisi diapozitivov:

Angleščina v novem svetu

Leta 1607 je skupina kolonistov, ki je pristala v današnji Virginiji, ustanovila mesto Jamestown, poimenovano po kralju Jamesu I. Stuartu.

Dan zahvalnosti Prvi kolonisti so morali živeti v zelo težkih razmerah: boriti se proti mrazu in lakoti, čistiti gozdove, graditi bivališča in utrdbe

Med naseljenci je bilo veliko Angležev, Škotov in Ircev. Nekatere sta gnala potreba in upanje, da bi obogateli v novem kraju, drugi so bežali pred pravičnostjo, mnogi so bežali pred verskim preganjanjem. Bili so odločni in neodvisni ljudje. "Duh svobode" je bil značilen za prve Američane in njihovi potomci so še danes ponosni na to lastnost nacionalnega značaja.

Leta 1620 se je skupina angleških puritanov z ladjo Mayflower odpravila v Novi svet.

Anglija na obali Amerike - Jedro sodobnih Združenih držav je bilo 13 kolonij - Središče poslovne in trgovinske dejavnosti v Novi Angliji je bil Boston, glavno mesto Massachusettsa

Zgodnja ameriška družba Elita: veliki posestniki, trgovci, bankirji, lastniki manufaktur Srednji sloj: kmetje, trgovci, obrtniki, odvetniki Niza: kmetje, podjetniški služabniki, črnski sužnji.

Na čelu kolonij so bili guvernerji, ki jih je imenovala angleška krona.Pod njimi so bile skupščine, ki so predstavljale polnopravno belo moško populacijo.Ženske, črnci in Indijci niso imeli političnih pravic.

Odnos kolonij z Britanijo je bil neenakopraven, iz Amerike v Britanijo so izvažali krzno, žito, les, tobak in ribe. Strojna orodja in oprema, osnovno blago so dobavljali iz Britanije, medtem ko je bil v Novi svet prepovedan izvoz najnovejših mehanizmov.

1765 - Zakon o znamkah Davek je bil uveden za vse komercialne posle, založniške dejavnosti in pravne posle. V kolonijah se je dvignil val ogorčenja. Društvo Sons of Liberty je Američane pozvalo, da "ne bodo več sužnji Angležev." Anglija je ukinila večino davkov, le enega je pustila za čaj.

"Bostonska čajanka" Leta 1773 so v Boston pripeljali velik tovor čaja po namerno nizki ceni. Dodelili so mu vlogo vabe, britanske oblasti so upale, da Američani ne bodo dolgo zdržali brez tega izdelka. Toda kolonisti so nadaljevali z bojkotom. Bostonci, preoblečeni v Indijance, so množico državljanov odpeljali v pristanišče na bojne krike in, ko so se vkrcali na ladje, posejali ves čaj v morju.

"Bostonska čajanka"

Britanci so začeli nujno prenašati dodatne vojake v Novi svet. Američani so se začeli zavedati, da so enotna skupnost, da imajo svoje gospodarske interese, kulturo in svojo usodo, njihove poti z Anglijo pa se lahko razhajajo.

Domača naloga 28. odstavek. Učbenik Dmitriev O.V.

Na temo: metodološki razvoj, predstavitve in zapiski

Lekcija biologije 6. razred "Darila starega in novega sveta"

Pouk biologije "Dari starega in novega sveta" v 6. razredu. Razvito in preizkušeno leta 2012 v 6. razredu splošnega izobraževanja.

Ta tema je obravnavana v 5. razredu po učbeniku N. Petrove in Maximove o Zveznem državnem izobraževalnem standardu. Želel sem strukturirati lekcijo ....

Španci in Portugalci so ne počasi izkoristili odkritja Kolumba, ustvarili so ogromne imperije v Srednji in Južni Ameriki. Veliko kasneje se je začel razvoj Severne Amerike, ki na prvi pogled ni bila tako bogata.

Kolumb do konca svojih dni ni priznal, da ne more priti v Indijo. Toda drugi Španci so se kmalu odločili, da so po naključju naleteli na obsežne neznane dežele, ki jih je mogoče nekaznovano oropati, osvojiti in spreobrniti. V tej pustolovščini niso imeli tekmecev, razen Portugalcev, ki so leta 1500 slučajno odkrili Brazilijo. Ker je ta država ležala vzhodno od črte, začrtane leta 1494 za delitev na novo odkritih dežel na cone španskega in portugalskega vpliva, je postala portugalska kolonija. Španija je dobila vso preostalo Srednjo in Južno Ameriko od Nove Mehike do Ognjene zemlje, pa tudi – teoretično – manj rodovitna zemljišča severneje, za katere Španci niso pokazali veliko zanimanja.

Španci so sprva zasedli največje otoke na Karibih. Številni naseljenci so se v novih deželah lotili kmetijstva in že leta 1501 so začeli uvažati sužnje iz Afrike. Toda lahek plen - zlato, srebro in dragi kamni - se je izkazal za veliko manj od pričakovanega. Zato so ambiciozni plemiči in drobni plemiči, ki niso imeli časa ustvariti lastnega bogastva, zlahka novačili plačance za nove nevarne odprave globoko v ameriško celino.

Prav ti ljudje - voditelji in njihovi privrženci - so si pridobili dvomljiv sloves konkvistadorjev ("osvajalcev"). Za dobro Španije in katoliške vere so ti neustrašni in neusmiljeni pustolovci premagali velika cesarstva Aztekov in Inkov. Vsako ozemlje, ki so ga zavzeli, je bilo razglašeno za last španske krone, čeprav so se vse odprave izvajale izključno na lastno nevarnost in tveganje. Pogosto so prejeli kraljeve patente, ki so zagotavljali položaj in bogastvo, če so bili uspešni.

Govorice o novem imperiju

Od leta 1509 so se na severni obali Južne Amerike začela pojavljati prva celinska naselja. Leta 1513 je Vasco Nunez de Balboa prečkal Panamski preliv in bil prvi Evropejec, ki je videl Tihi ocean. Takoj ga je razglasil za last španskega kralja in potrdil naraščajoče prepričanje, da ogromna vodna prostranstva ločijo Novi svet od Indije, ki si jo je tako želel Kolumb. In takoj, ko so legende lokalnih plemen o obstoju velikega in pravljično bogatega cesarstva na celini dosegle Špance, je Novi svet prenehal biti neprijetna ovira in se je spremenil v okusen zalogaj. Pustolov Hernando Cortes, ki je sodeloval pri razvoju Kube, je te govorice vzel kot vodilo k dejanjem in postal prvi od velikih konkvistadorjev.

Cortes zažge ladje

Leta 1519 se je Cortes odločil, da odkrito ne bo poslušal guvernerja Kube, in odplul na obalo Mehike na čelu odreda, sestavljenega iz 600 vojakov, 17 konj in 10 topov. Ko je pristal na obali, je naredil dve simbolični potezi: ustanovil je mesto Veracruz in zažgal ladje, s čimer je svojim soborcem jasno dal vedeti, da ni poti nazaj.

Ko je cesar Montezuma izvedel za Cortesovo kampanjo globoko v celino, mu je poslal glasnike s prijaznim sporočilom in hkrati ukazal zasedo. Ko je zvijača spodletela, Montezuma kljub veliki moči ni naredil več resnega poskusa, da bi ustavil špansko napredovanje. Španski vojaki so Aztekom gotovo vzbujali strahospoštovanje, ko so se bogovi spuščali na zemljo, saj so jezdili na nevidnih bitjih, nosili oklep in orožje iz neznane kovine (jekla) in s svojimi "grmečimi cevmi" zadeli sovražnika na daljavo.

Nič manj šokirani pa niso bili niti Španci sami, ko so novembra 1519 prvič videli veliko prestolnico Aztekov - jezersko mesto Tenochtitlan, ki ni bilo slabše od največjih mest v Evropi. Cortes, ki ga je Montezuma najbolj prisrčno sprejel, je ob prvi priložnosti ujel cesarja. Montezuma se je resignirano podredil usodi in naredil vse, kar se je od njega zahtevalo. In ker so podložniki svojega cesarja častili kot božanstvo, je njegova odstranitev z oblasti državo pahnila v popoln kaos. Vendar se je moral v tem trenutku Cortes naglo vrniti na obalo, da bi preprečil poskuse guvernerja Kube, da bi ga zamenjal s svojim varovancem. Ko se je vrnil v prestolnico, je Cortes odkril, da je guverner, ki je ostal v mestu, s svojo krutostjo izzval Azteke k uporu. Moctezuma, ki je bil ranjen, ko je poskušal pomiriti svoje podložnike, je umrl zaradi ran ali pa so ga ubili Španci. S silo orožja so se Cortes in peščica njegovih sodelavcev prebili iz obkola, poslali po okrepitve in na svojo stran uspeli pridobiti številna indijanska plemena. Ko je močno okrepil svoje sile, je Cortes obkolil in oblegal Tenochtitlan in 13. avgusta 1521. mesto je padlo po obupanih sedmih tednih odpora. Gospodstvo Aztekov je bilo za vedno uničeno. Tenochtitlan je bil zravnan s tlemi, na njegovem mestu pa je zraslo mesto Mexico City, ki je postalo prestolnica "nove Španije". Indijanci - tako sovražniki kot zavezniki - so bili zasužnjeni. Krvava žrtvena religija Aztekov je bila neusmiljeno izkoreninjena, indijanska plemena pa so bila na silo spreobrnjena v krščanstvo.

Osvajalec drugega velikega indijskega cesarstva je bil človek, ki ni bil slabši od Cortesa ne po pogumu, ne po drznosti, še bolj pa po nepremišljenosti. Francisco Pizarro je bil nepismen pustolovec, ki je že od prvih korakov sodeloval pri kolonizaciji celine. V 1520-ih letih Pizarro, navdušen nad legendami o obstoju skrivnostnega "zlatega imperija" nekje na jugu, je raziskal obalo Peruja in dosegel mesto Tumbes na sami meji posesti Inkov. Prepričan, da je tukaj res veliko zlata, je Pizarro prepričal španskega kralja, naj ga imenuje za guvernerja cesarstva, ki še ni bilo osvojeno. Leta 1531 se je, ko je osvojil obsežna obalna ozemlja, na čelu še manjšega odreda kot Cortes preselil v notranjost celine. Inkovski cesar Atahualpa je lahko vsak trenutek uničil bedno peščico plačancev, a je namesto tega poslal glasnike s pozdravi in organiziral dostojno srečanje za prišleke. V znak dobre volje je cesar šel naproti Pisarrovu na čelu ogromnega neoboroženega spremstva. V istem trenutku so Španci neusmiljeno pobili nemočne Inke, sam Atahualpa pa je bil ujet. In tu Indijanci, ki so ostali brez vodje, niso mogli storiti ničesar. Atahualpa se je pogajal o odkupnini za svojo osebo - nešteto zlata in srebra, katerih dobava je trajala več mesecev. Toda po plačilu odkupnine so Španci Atahualpa pripeljali na "sojenje" in ga obsodili na smrt. In ker je bil do takrat spreobrnjen v krščanstvo, ga v znak posebnega usmiljenja niso sežgali na grmadi, ampak so ga zadavili.

Medtem so drugi konkvistadorji vzpostavili špansko oblast po Srednji in Južni Ameriki in začel se je popoln razvoj novih dežel. Na novo nastali gospodje so se lotili kmetijstva in zavzeli položaj fevdalcev.

Suženjsko delo v rudnikih

Delo Indijancev je bilo na plantažah in rudnikih izkoriščeno z nezaslišano krutostjo. Bogata nahajališča srebra so bila odkrita v Mehiki in Potosiju (današnja Bolivija) ter v 16.-17. tam izkopana žlahtna kovina je bila poslana čez Atlantik, da bi financirala ambiciozne težnje Španije po evropski prevladi. In ker španska krona ni varčevala s svojimi ambicioznimi cilji, je srebro velikodušno steklo v evropski gospodarski sistem.

Evropa pa je imela daljnosežen vpliv tudi na usodo obeh Amerik. Pojavila se je tako imenovana "Latinska Amerika", katoliška po veri, španska in portugalska po jeziku in kulturi. Bolezni, ki so jih prinesli Evropejci, so povzročile ogromno opustošenje med lokalnim prebivalstvom, kar je dalo zagon uvozu temnopoltih sužnjev iz Afrike. Zaradi mešanja evropske, afriške in indijske rase se je oblikovala izjemno raznolika populacija, praktično brez rasnih predsodkov. Hkrati so v mojstrskem razredu v latinskoameriški družbi prevladovali Španci po rojstvu ali poreklu, čistokrvni Indijanci pa so običajno predstavljali najrevnejšo skupino prebivalstva.

napredovanje proti severu

V 1580. letih Ljubitelj kraljice Elizabete Walter Raleigh je dvakrat poskušal ustanoviti angleško kolonijo na otoku Roanoke ob obali Virginije, a obakrat ni uspel. Jamestown (Virginia), ustanovljen leta 1607, je bil prva kolonija, ki se je ukoreninila. Šest let pozneje so Nizozemci, takrat na vrhuncu svoje moči, od Indijcev kupili otok Manhattan za 24 dolarjev z namenom ustanovitve New Hollanda, v Kanadi pa so se uveljavili Francozi pod vodstvom Samuela de Champlaina. na bregovih reke St. Lawrence in ustanovil mesto Quebec.

Novi priseljenci

Pristanek "romarjev" na Cape Codu se je zapisal v zgodovino in postal simbol številnih posebnosti angleških kolonialnih osvajanj. Za razliko od anglikanskih naseljencev Jamestowna so bili »romarji« verski disidenti – puritanci (kasneje so jih imenovali kongregacionalisti, ki se niso strinjali z vero anglikanske cerkve in so odšli v tujino, da bi svobodno prakticirali svojo vero. Od takrat so ameriške kolonije postale zatočišče za vse tiste, ki so bili preganjani v svoji domovini (na primer Maryland - za katoličane in Pennsylvania - za kvekerje).

Puritanska skupnost

V begu pred verskim preganjanjem so puritanci sami pokazali enako nestrpnost, saj so poskušali svojo vero vsiliti drugim. Kolonija Massachusetts, ki je zrasla iz naselja na Cape Codu, je pridobila še posebej razvpit sloves zaradi svojih ostrih puritanskih običajev. Toda s pritokom novih priseljencev je postajalo vse težje ohranjati versko prevlado. Kolonije so naselili ljudje različnih veroizpovedi, ki so se postopoma naučili živeti v miru drug z drugim. Prizadevanja romarjev so postavila temelje za tradicijo kolonialne samouprave.

Leta 1664 so Britanci zavzeli Novi Amsterdam in nizozemsko kolonijo na Manhattnu ter jo preimenovali v New York. Postopoma so nastale druge kolonije, zadnja - 13. - leta 1733 je bila Gruzija. Tako so bili postavljeni temelji bodoče države - Združenih držav Amerike.

Španci in Portugalci so ne počasi izkoristili odkritja Kolumba, ustvarili so ogromne imperije v Srednji in Južni Ameriki. Veliko kasneje se je začel razvoj ne tako bogate, na prvi pogled, Severne Amerike.

Kolumb do konca svojih dni ni priznal, da ne more priti v Indijo. Toda drugi Španci so kmalu spoznali, da so po naključju naleteli na obsežne neznane dežele, ki jih je mogoče nekaznovano oropati, osvojiti in spreobrniti. V tej avanturi niso imeli tekmecev, razen Portugalcev, ki so leta 1500 slučajno odkrili Brazilijo. Ker je ta država ležala vzhodno od črte, ki je bila začrtana leta 1494 za delitev na novo odkritih dežel na cone španskega in portugalskega vpliva, je postala portugalska kolonija. Španija je dobila vso preostalo Srednjo in Južno Ameriko od Nove Mehike do Ognjene zemlje, pa tudi – teoretično – manj rodovitna zemljišča severneje, za katere Španci niso pokazali velikega zanimanja (slika 4).

Španci so iz utrdbe na otoku Hispaniola (zdaj razdeljen med Haiti in Dominikansko republiko) sprva zasedli največje in najbolj dostopne otoke na Karibih. Številni naseljenci so se v novih deželah lotili kmetijstva in že leta 1501 so začeli uvažati sužnje iz Afrike. Toda lahek plen - zlato, srebro in dragi kamni - se je izkazal za veliko manj od pričakovanega. Zato so ambiciozni plemiči in drobni plemiči, ki niso imeli časa ustvariti lastnega bogastva, zlahka novačili plačance za nove nevarne odprave globoko v ameriško celino.

Od leta 1509 so se na severni obali Južne Amerike začela pojavljati prva celinska naselja. Leta 1513 je Vasco Nune de Balboa prečkal Panamski preliv in bil prvi Evropejec, ki je videl Tihi ocean. Takoj ga je razglasil za last španskega kralja in potrdil vse večjo trditev, da ogromna vodna prostranstva ločijo Novi svet od Indije, ki si jo je tako želel Kolumb. In takoj, ko so legende lokalnih plemen o obstoju velikega in pravljično bogatega cesarstva na celini dosegle Špance, je Novi svet prenehal biti neprijetna ovira in se je spremenil v okusen zalogaj. Pustolov Hernando Cortes, ki je sodeloval pri razvoju Kube, je te govorice vzel kot vodilo k dejanjem in postal prvi od velikih konkvistadorjev.

Medtem so drugi konkvistadorji vzpostavili špansko oblast po Srednji in Južni Ameriki in začel se je popoln razvoj novih dežel. Novi gospodarji so se lotili kmetijstva in zavzeli položaj fevdalcev v sistemu, zaradi katerega so bili nominalni branilci indijanskih vasi v zameno za suženjsko delo lokalnega prebivalstva.

riž.

Delo Indijancev je bilo izkoriščeno z nezaslišano krutostjo na plantažah in v državah. Bogata nahajališča srebra so bila odkrita v Mehiki in Potosiju (današnja Bolivija) ter v 16. - 17. stoletju. tam izkopana žlahtna kovina je bila poslana čez Atlantik, da bi financirala ambiciozne težnje Španije po evropski prevladi. In ker španska krona ni varčevala s svojimi ambicioznimi cilji, je srebro velikodušno steklo v evropski gospodarski sistem.

Glede na neizmerno bogastvo Srednje in Južne Amerike so se dežele bolj severneje Špancem zdele manj privlačne. Ostalim Evropejcem se prav tako ni mudilo prečkati ocean, uspešen razvoj teh dežel pa se je začel šele v 17. stoletju. Na teh ozemljih so nastale kolonije, naseljene z ljudmi različnih veroizpovedi, ki so se postopoma naučili mirno razumeti drug z drugim. Prizadevanja romarjev so postavila temelje za tradicijo kolonialne samouprave.

Leta 1664 so Britanci zavzeli Novi Amsterdam in nizozemsko kolonijo na Manhattnu ter jo preimenovali v New York. Postopoma so nastale druge kolonije, zadnja - 13 - je bila Gruzija leta 1733. Tako so bili postavljeni temelji bodoče države - Združenih držav Amerike.

Novi čas je obdobje svetovne zgodovine, vključno s 16.-18. stoletjem. Obstajajo različne razlage o tem, kdaj se je začel nov čas, vendar je najbolj pravilno upoštevati konec srednjega veka leta 1453, ko je Bizanc padel in je dlan mesijanstva nad človeštvom prešla iz Bizanca v Rusijo. Tečaj zgodovine 7. razreda sodobnega časa pripoveduje, da se je končal leta 1917, ko so se v Rusiji začele katastrofalne spremembe.

Glavni znak nastopa Nove dobe je poleg uničenja Bizanca in vzpona Rusije vzpon Evrope kot celote. V srednjem veku Zahodna Evropa po razvitosti ni prekašala Azije. Glavno mesto sveta je bil Konstantinopel. Okoli Bizanca se je gradila zunanja politika svetovnih velesil.

Malo pred njenim padcem se je začela renesansa. Zgodilo se je v Italiji v XIV. To je bil prvi znak začetka Nove dobe. Po propadu Bizanca je svet takoj izvedel za celo galaksijo velikih genijev: Leonardo da Vinci, Erazm Rotterdamski, Nikolaj Kopernik. Že v prvih letih nove dobe je v zgodovini Evrope prišlo do kvalitativnega preskoka brez primere. Na vseh področjih znanosti so se začeli pojavljati geniji. Začelo se je že pred obdobjem velikih geografskih odkritij, zato jih je napačno šteti za začetek nove dobe. Pripravila jih je prejšnja doba, ki ni več povezana s srednjim vekom.

Veliko zanimanje Evropejcev za znanost se je prebudilo zaradi propada Bizanca. Evropa je izgubila svojo nekdanjo podporo, zaradi česar je morala iskati alternativne podpore. Zmaga Saracenov je odrezala Bospor in Dardanele od Evrope, zaradi česar je bilo nemogoče potovanje v Indijo po kopnem. Zaradi tega so ga iskali po morju.

Velika geografska odkritja so privedla do edinstvenega gospodarskega preboja v svetovni zgodovini. V stoletju se je Zahodna Evropa iz celine, ki je po življenju enaka Aziji, spremenila v prestolnico sveta. To je olajšal pritok zlata iz novih kolonij. Priliv je bil tako ogromen, da je do konca XVI. v Španiji je bilo zlato že cenjeno kot kruh zdaj. Unča zlata ni bila vredna nič, prišlo je do hiperinflacije zlata, ki je prenehalo biti predmet razkošja in ekskluzivnosti.

Začetek velikih geografskih odkritij je povzročil moralno krizo v evropski družbi. Ljudje so prenehali živeti po evangelijskih zakonih in prešli na služenje denarja za vsako ceno. Nova načela, ki jih je narekoval kolonialni svet, so bila nasprotna Kristusovim naukom. To je povzročilo padec avtoritete Cerkve in nastanek protestantizma.

Tisočletni temelji Evrope so bili spodkopani. Protestanti, ki niso hoteli živeti po Božji postavi, so začeli oznanjati vojno Katoliški cerkvi. To je pripeljalo do nizozemske revolucije, ki je bila prva v nizu revolucij, ki so končale svet tradicionalnih vrednot.

Razlogi za revolucijo na Nizozemskem so, da revna španska provinca ni prejemala dohodka od kolonij, ki ga je prejemala sama Španija. Nizozemci so se počutili izpuščene in uprte. Kmalu so tudi sami postali kolonizatorji in se v zgodovino vpisali kot velika kolonialna sila.

Tudi Anglija je šla prekiniti odnose s Cerkvijo, protestantizem pa je zmagal v Skandinaviji, Estoniji, delu Nemčije in Franciji. Vendar je v slednjem vodil do verskih vojn, v katerih so na koncu zmagali katoličani. Tu je vplival vpliv Španije.

Tečaj zgodovine 7. razreda po novem času pove, da je 16. stoletje Anglija in Španija postala dve najmočnejši in najbogatejši državi na svetu. Angleška flota je postala kralj morij. Evropa je dolgo časa osvojila prvenstvo na svetu in šele v naših dneh so njeno geopolitično vodstvo začele izpodbijati druge rase.

Gospodarski preboj je pripeljal do znanstvenega, tehničnega in filozofskega preboja. V začetku XVII stoletja. svet se je naučil, kaj je revolucionarna filozofija. Rodil se je humanizem, ki je s svojo ostrino nasprotoval avtokraciji in tradicionalnim vrednotam. Humanizem ni postavil Boga, ampak človeka v središče vesolja in vztrajal, da so glavne vrednote v življenju ljudi univerzalne, ne religiozne.

V ozadju te ideologije so se začeli krepiti protesti proti avtokraciji. Ljudje so začeli misliti, da je demokracija najboljši sistem. To je privedlo do velike angleške revolucije leta 1640. Pripeljala je do največje državljanske vojne v zgodovini Anglije, a tudi ta ni spodkopala njene moči. Glavni rezultat revolucije je padec avtokracije in vzpostavitev ustavne monarhije, kar v Angliji doslej še ni padlo.

V 17. stoletju Glavni dogodek v Evropi je bila ofenziva islama. Otomansko cesarstvo je zasedlo Balkan, Grčijo, Madžarsko, del Ukrajine in Poljsko. Krona turške moči je bilo leto 1687, ko so Turki, ko so zbrali nepremagljivo vojsko, napadli Avstrijo. Evropa je spoznala, da je islam veliko bolj grozen od vseh notranjih državljanskih spopadov, je takoj ustavila državljansko medversko vojno med kristjani in se združila. Kot rezultat, je Jan Sobessky leta 1697 pri Dunaju premagal Turke in jih udaril s konjenico, ko so Turki že nosili zeleni prapor islama nad velikim nesmrtnim evropskim mestom.

Napad Turkov je bil ustavljen. Evropa je bila rešena, islam pa ni več dosegel takšne moči kot v 17. stoletju. in začel bledeti. Naslednji pomemben dogodek je bil padec Španije. Hiperinflacija zlata je privedla do dejstva, da so Španci prenehali živeti bogato. Zlato ni bilo cenjeno, cene potrošniškega blaga so se dvignile in izkazalo se je, da Španija ljudem ne more ponuditi nič drugega kot zlato, kar. Zaradi strahu pred isto hiperinflacijo nihče ni hotel kupovati v Evropi. Zgodila se je absurdna situacija. Zlata nihče ni potreboval. Postal je nepotreben izdelek kot umazanija. To je povzročilo vojno za špansko nasledstvo v začetku 18. stoletja. in končni razpad Španije.

Tečaj zgodovine 7. razreda sodobnega časa bo učencem povedal, da se je Anglija sredi 18. stoletja spremenila v delavnico sveta. Britanci so svoje zlato upravljali bolj kompetentno kot Španci, niso ga dali v roke ljudem, hranili so ga v bankah in v gospodarstvo vlagali točno toliko, kot je bilo potrebno za njegovo podporo. Posledično je Anglija v 1750-ih postala največja država na svetu, ki je sposobna proizvajati kateri koli izdelek, ki je na voljo človeštvu. Bila je pred celim planetom, uvrščena na prvo mesto po ozemlju in prebivalstvu.

Konec 18. stoletja je zaznamovala industrijska revolucija, ki je privedla do zamenjave ročnega dela v strojno delo. Obstoj ljudi je postal lažji, vendar se je tempo življenja povečal. Gospodarstvo je začelo dobivati sodoben značaj. Spremenil se je tudi videz ljudi, ki se je približal sodobnemu. Spremenili so se način življenja ljudi, moda, oblačila. Pojavila so se klasična kulturna dela.

Stoletje se je končalo s še dvema katastrofama. Revolucije v ZDA in Franciji. Njihovi razlogi so v tem, da je prve obremenjeval položaj odvisnih od Anglije, ki so v sebi čutili moč za samostojen nacionalni razvoj, druge pa enako, le že banalno, zaostajanje za gospodarstvom in življenjskim standardom Francija iz Anglije.

Posledično se je v Franciji zrušila avtokracija, sama država pa se je spremenila v trdnjavo grožnje samemu obstoju človeštva. Rusija je rešila svet pred to grožnjo. Združene države niso imele takšnih ambicij kot Francija in so zato preživele.

Zmaga ameriške revolucije je privedla do nastanka prve demokratične države na Zemlji. ZDA so postale prva država, kjer so uradno zmagale vrednote humanizma in skupnega dobra. Sprva so ZDA zaostajale za evropskimi monarhijami, toda v 20. stoletju. je bila ameriška država tista, ki je vzpostavila popoln in absolutni nadzor nad planetom in človeštvu proti njegovi volji vsiljevala njegove takrat razvite vrednote humanizma in skupnega dobra, ki jih danes vse države sveta štejejo za nesporne.