Dacă copilul are dificultăți în scris din dictare (recomandări pentru părinți). Cum să înveți un elev de clasa întâi să scrie și să citească corect

Greșelile de vorbire sunt greu de ratat, mai ales în scris. Pentru a nu deveni subiectul ridicolului, este important să înveți să scrii corect. Alfabetizarea este ușoară pentru unii, în timp ce ortografia este dificilă pentru unii. Depinde totul de student? Cum să înveți un copil să scrie frumos și corect? Părinții ar trebui să facă asta sau doar profesorii la școală?

La vârsta adultă, va trebui adesea să folosești limbajul scris, așa că copilul ar trebui să învețe să scrie corect

De ce scrie frumos?

Nu există nicio îndoială că și astăzi, în ciuda prezenței tehnologiei înalte, trăsătura distinctivă a unei persoane educate este capacitatea de a vorbi și de a scrie cu acuratețe. Copiii încă mai primesc note la școală. Întrebarea este alta - merită să scrii frumos?

Există o părere că în curând se va acorda preferință capacității de a tasta rapid. Experții, dimpotrivă, sunt siguri că un scris frumos este folosit pentru a judeca nu numai că copilul este îngrijit și asiduu. În principal, aceasta indică o bună dezvoltare a abilităților motorii fine, datorită cărora putem vorbi despre prezența unor abilități bune pentru dezvoltarea intelectuală.

Dezvoltarea abilităților motorii ale mâinilor

Un punct important în învățarea unui copil să scrie este antrenamentul mâinilor. Acest lucru va necesita mult efort. Cea mai eficientă metodă este modelarea. În magazinele pentru copii, puteți găsi o mare varietate de cărți de modeling. Apropo, în aceste scopuri, puteți folosi argilă obișnuită sau plastilină.

Lucrul cu plastilină îmbunătățește abilitățile motorii fine și dezvoltă atenția copilului

Cum să stai corect la masă?

Este necesar să stai corect la un birou nu numai din cauza confortului, ci și pentru că afectează direct eficiența, productivitatea scrisului, precum și calitatea caligrafiei. Reguli de poziție la masă:

spatele trebuie menținut drept, în timp ce se sprijină pe spătarul scaunului;
coatele trebuie să fie pe suprafața mesei, în special cotul mâinii cu care scrieți;
pieptul ar trebui să fie la distanța de pumnul unui copil de marginea mesei;
capul trebuie să fie înclinat puțin în jos, astfel încât brațul ridicat în sus pe cot cu ajutorul vârfurilor degetelor să poată atinge ochii;
picioarele trebuie așezate pe podea, în timp ce genunchii trebuie îndoiți la un unghi de 90⁰;
caietul trebuie așezat la un unghi de 45⁰ între colțul de sus și marginea mesei, iar colțul de jos este orientat spre centrul pieptului (trebuie să coincidă cu marginea mesei de vizavi).

Prima etapă a învățării scrisului este respectarea igienei muncii copiilor. În această perioadă, copilul ar trebui să fie învățat poziția corectă la masă.

Poziția corectă a corpului atunci când scrieți poate minimiza solicitarea mâinii

Secvența de învățare

Lista disciplinelor necesare pentru predarea limbii ruse:

un stilou, mai ales gel, având trei margini pentru a forma prinderea necesară;
caiet pentru a învăța cum să scrieți litere, fraze și propoziții individuale;
caiet în linie oblică.

Instruirea se desfășoară în mai multe etape:

Accident vascular cerebral. Se recomandă utilizarea caietelor, în care literele și cuvintele sunt marcate cu puncte punctate. Pe lângă litere, puteți găsi în ele diferite bețe, squiggles, forme geometrice, modele și imagini. De obicei, încep să învețe să scrie frumos cu ei. Când copilul a stăpânit să deseneze linii, ovale, rotunjiri, este timpul să învețe să scrie litere, cifre și cuvinte. În procesul unui astfel de accident vascular cerebral, degetele bebelușului sunt antrenate în scrierea corectă a literelor și a conexiunilor lor. Copiii cu mare entuziasm sunt angajați în astfel de rețete. Sunt interesați să vadă cum punctele devin litere frumoase. După un timp, bebelușul va putea să scrie frumos de unul singur. În plus, este permis să se angajeze în dictări grafice cu copilul, folosind un caiet într-o cușcă, în care copilul este rugat să încercuiască două celule la dreapta, două în jos etc.
Întărirea abilităților de a scrie litere, silabe și cuvinte, pe baza unui eșantion. Este necesar să folosiți copy-book-uri, unde există un exemplu de scriere a unei scrisori (recomandăm să citiți:). Deci copilul va avea întotdeauna ocazia să vadă cum este scrisă corect cutare sau cutare literă. Este important să rețineți că ar trebui să începeți să învățați un copil să scrie o scrisoare nouă numai după ce reușește să o scrie frumos pe cea anterioară. Pentru cineva durează 30 de minute, iar pentru cineva durează mai mult de 7 zile. Oferă-i copilului posibilitatea de a învăța cum să afișeze frumos literele, după aceea silabe și cuvinte.
Rescrierea frazelor și a textelor în întregime, folosind primul tip de copywriting. Astfel de activități au ca scop pregătirea pentru munca independentă.
Consolidarea experienței acumulate. În fiecare zi, puneți copilul să rescrie câteva rânduri dintr-o poveste, vers sau cântec. Această etapă este cea mai finală și cea mai dificilă în procesul de predare a unui copil scris frumos.

Dezvoltarea unui scris frumos de mână necesită, printre altele, munca monotonă de rescriere a textului

Predarea scrisului într-o gamă largă

Acest articol vorbește despre modalități tipice de a vă rezolva întrebările, dar fiecare caz este unic! Dacă doriți să știți de la mine cum să vă rezolvați exact problema - adresați-vă întrebarea. Este rapid și gratuit!

Scrierea într-un caiet cu o riglă largă este destul de dificilă pentru un copil, deoarece el însuși trebuie să determine lățimea, înălțimea și panta literelor. Procedând astfel, el se confruntă cu următoarele probleme:

litere prea mari
litere foarte înguste;
litere prea mici.

Sfaturi pentru a evita aceste probleme:

Înainte de a începe să scrie singur, în mod ideal, copilul ar trebui să stăpânească scrisul într-un caiet în linie oblică.
Oferiți copilului posibilitatea de a exersa scrierea literelor și cuvintelor într-un caiet într-o riglă oblică nu pe linia de lucru, ci pe linia spațiului. Dimensiunea sa este similară cu o linie într-o riglă largă, cu toate acestea, datorită liniilor oblice, bebelușul va putea face panta dorită.
Puteți face un caiet de tip combinat, în care foile vor alterna într-o riglă oblică și lată. De exemplu, un copil scrie o scrisoare pe o linie îngustă și apoi îndeplinește această sarcină pe o linie largă. Astfel, copilul va putea vedea o mostră de ortografie corectă a literei.
La început, toată asistența posibilă în menținerea pantei necesare într-un caiet cu linii largi poate fi oferită de o foaie de zebră, care trebuie plasată sub foaia de lucru.

Până când copilul a început să scrie cu încredere, un caiet într-o linie oblică va ajuta la formarea scrisului de mână

Modalități de a-ți învăța copilul să scrie rapid

Cinci minute

Pentru ca copilul să dobândească abilitățile de a scrie rapid, puteți folosi metoda numită „Five Minute”, care este de natură jucăușă. Esența lui este că în fiecare zi puștiul rescrie 5 propoziții din cartea lui preferată ca antrenament (recomandăm să citești:). Sarcina durează doar aproximativ zece minute, dar metoda este foarte eficientă.

Scriem după timp

Această metodă este potrivită pentru copiii care abordează sarcina în mod responsabil. Se bazează pe utilizarea orelor. Înainte de a finaliza sarcina, trebuie să-l întrebi pe copil cât timp îi va lua să facă lecția? De exemplu, îi va lua 20 de minute. Este necesar să puneți un ceas lângă el și să explicați clar cât timp are la dispoziție. Când lucrează, bebelușul se va uita la ceas și va ști dacă va avea timp să respecte timpul alocat sau nu. Astfel, în timp, copilul va învăța să scrie rapid.

Învățare jucăușă

Pentru a face procesul de învățare pentru copil mai ușor și mai interesant, îți poți pregăti propriul material pentru jocuri didactice. De exemplu, sarcinile cu șabloane majuscule sunt potrivite. Rezultatul dorit poate fi atins prin următoarele sarcini de dezvoltare:

copilul joacă rolul unui profesor: unde am greșit?;

Pentru a face copilul mai interesant, uneori îi poți încredința rolul de profesor.

incearca sa gasesti litera geamana;
elementele individuale lipsesc: încercați să ghiciți ce litere lipsesc;
din cuvânt lipsesc mai multe litere: încercați să ghiciți care este cuvântul;
este necesar să se selecteze un element împerecheat pentru probă.

Cum să faci față disgrafiei?

Din păcate, dar destul de des sunt școlari care scriu cu greșeli gramaticale și suferă de disgrafie. Din cauza disgrafiei, copilul primește declarații jignitoare și reproșuri fără temei. Problema lui este că nu știe să-și aplice cunoștințele în practică.

Pentru ca un copil să învețe să scrie fără erori într-o perioadă scurtă de timp, este necesar să se organizeze o pregătire cuprinzătoare: la școală, acasă, dacă este posibil cu un logoped. Dacă profesorul are o experiență vastă în spate sau logopedul este un specialist excelent, atunci pot face față disgrafiei chiar și în liceu.

În mod independent acasă, este, de asemenea, posibil să o elimini cel puțin parțial.

Părinții ai căror copii fac multe greșeli de scris ar trebui să urmeze aceste sfaturi:

Lasă copilul să meargă mai mult. Starea în aer curat ajută la saturarea creierului cu oxigen, la creșterea eficienței, iar copilul se va putea odihni bine.
Dacă copilul nu merge încă la școală, lăsați-l să se joace, nu-l încărcați prea mult cu sarcini de dezvoltare. În timpul jocului, copilul dobândește abilități de autocontrol, disciplină și respectarea regulilor.
Îți poți înscrie copilul la orice club sportiv sau de dans. Pe lângă abilitățile de mai sus, practicarea sportului contribuie și la dezvoltarea coordonării, care afectează favorabil procesul de învățare a scrisului.
Puteți masa ușor gâtul și gâtul bebelușului. Acest lucru va ajuta la ușurarea sarcinii asupra coloanei vertebrale, la îmbunătățirea circulației sângelui și a funcției creierului.

Pentru a nu fixa copilul pe un tip de activitate, are sens să-l înscrieți la secțiunea de sport

Ce trebuie făcut pentru ca un copil să învețe scrisul alfabetizat? Dacă bebelușul dumneavoastră suferă de disgrafie, ar trebui să răspundeți în timp util, contactând un specialist pentru ajutor, precum și să conduceți în mod independent cursurile zilnic. Dacă disgrafia este un diagnostic, este puțin probabil ca părinții să poată face față singuri fără ajutorul unui specialist. Este posibil să afli cât de grave sunt problemele de scris la un bebeluș prin anumite semne.

Semne de disgrafie

Copiilor cu disgrafie nu le place să învețe limba rusă. Caietele lor arată neglijent, scrisul de mână se schimbă adesea: fie este foarte urât, fie este complet imposibil să deslușești ceea ce este scris. Dacă măsurile nu sunt luate la timp, copilul poate dezvolta complexe, din cauza cărora poate întâmpina dificultăți în scris.

Cu toate acestea, copiii inteligenți, foarte inteligenți se pot confrunta cu o astfel de problemă. De asemenea, sunt capabili să se confuze la vederea unei foi albe de hârtie și a unui pix:

copilul se străduiește din greu să învețe regulile, dar totuși face un număr mare de greșeli repetitive în caiet;
scrierea de mână este complet neglijentă: bebelușul poate amesteca literele, le poate scrie în direcția opusă, poate înlocui sau adăuga prea multe;
starea de spirit și bunăstarea copilului pot afecta scrisul de mână;
cu astfel de tulburări de scriere, disgrafia poate fi bună la desen.

Disgrafia la un copil se caracterizează nu numai prin scrierea de mână slabă, ci și prin dependența sa de starea emoțională.

Nu trebuie să uităm că atât neglijarea pedagogică, în care doar părinții sunt de vină, cât și predispoziția genetică pot influența apariția disgrafiei. În ambele cazuri, elevul nu este de vină, așa că este necesar să-i acordați toată asistența posibilă și în niciun caz să-l certați sau să-i reproșați.

Este posibil ca copilul pur și simplu să nu aibă interes să învețe. În acest caz, trebuie să găsiți o alternativă. Puteți încerca să înlocuiți manualul obișnuit cu un manual distractiv, de exemplu, „Secretele ortografiei” de Granik G., în care regulilor sunt atașate sarcini interesante pentru consolidarea materialului. De asemenea, puteți reprezenta regulile sub formă de diagrame sau le puteți învăța folosind simboluri mnemonice. Organizați un mic joc pentru școală: veți avea nevoie de o tablă mică, cretă, caiete de jucărie și agende.

Lucrați la bug-uri

Înainte de a învăța un copil să scrie, trebuie să înțelegeți în ce constă acest proces și ce calități ale gândirii trebuie dezvoltate:

Memoria mâinii bazată pe memoria motorie. Dacă copilul scrie un cuvânt dificil de multe ori, atunci își va aminti, iar în viitor îl va scrie automat fără eroare.
Greșelile nu sunt permise. Este suficient ca un școlar să greșească într-un cuvânt o dată pentru ca acesta să-i fie depus în memorie, iar altă dată cu siguranță o va face în același cuvânt. Dacă bebelușul se îndoiește de ortografia corectă a oricărui cuvânt, ar trebui să ceară ajutor.
Dezvoltați auzul. Unul dintre principalii factori ai alfabetizării este capacitatea de a distinge sunetele vorbirii, de a le caracteriza și de a le compara cu regulile.
Pronunțați cuvântul așa cum este scris corect. În acest caz vor fi implicate diferite tipuri de memorie: auditivă, motrică, ortografică. În plus, bebelușul dobândește abilități de luare a deciziilor, ceea ce este un bun antrenament pentru procesele creierului responsabile cu scrierea competentă. Puteți folosi această tehnică chiar și în sala de clasă, pronunțând cuvintele în șoaptă.
Scrierea comentariilor este o modalitate foarte eficientă de a preda scrisul bun. Esența sa este următoarea: înainte de a scrie ceva, elevul trebuie să spună regula pe care dorește să o folosească. Această tehnică va ajuta copilul să dobândească și să îmbunătățească abilitățile de ortografie.

Dezvoltarea auzului este extrem de importantă pentru reproducerea vorbirii scrise.

Alte moduri de a preda scrisul alfabetizat

Pentru ca copilul să poată stăpâni o scrisoare fără erori, puteți veni în mod independent cu sarcini interesante și distractive pentru el, în care nu trebuie să stați la birou:

Invitați-vă copilul să citească silabe zilnic timp de 5-10 minute, subliniind vocala și pronunțând-o așa cum este scrisă. Lasă-l să citească mai întâi încet, apoi mai repede.
Puteți tipări un dicționar de ortografie și puteți adăuga fraze mici de 15-20 de cuvinte la lectura dvs.
De două ori pe săptămână, aranjați dictate scurte de 4-6 cuvinte. Lăsați copilul să verifice munca făcută și să pună un semn.
Cu litere mari, puteți imprima mai multe rânduri din orice lucrare. Lăsați copilul să folosească un creion sau pastă roșie pentru a sublinia toate literele A din text, data viitoare - E, etc. De fiecare dată veniți cu sarcini diferite, astfel încât copilul să fie în continuare interesat să se joace. În timpul unor astfel de ore, copilul antrenează atenția și perseverența.
La sfârșitul săptămânii, aranjați o mică sarcină de testare pentru copil: citiți puțin, rescrieți textul, în timp ce pronunțați cuvintele dificile în silabe de 2-3 ori, verificați-vă munca.

În prezent, pe lângă clasice, puteți găsi manuale moderne scrise special de autori cu o vastă experiență în predarea alfabetizării copiilor:

colecții ale Uzorova O.;
ajutoare de ortografie Akhremenkova L.;
manual „Texte pentru trișare clasa 2”;
indemnizație „Control trișare clasa 1” Ushakova O.;
alocații suplimentare Shklyarova T.

Pregătirea pentru a scrie un dictat

Profesorul pregătește clasa pentru lucru în avans, de regulă, cu câteva zile înainte. Totodată, precizează tema căreia i se va consacra lucrarea. Încearcă să-l faci pe copil să-ți spună mereu despre testul care urmează. Dacă nu își amintește subiectul, puteți ghici singur că se referă la acele reguli care au fost studiate în capitolul anterior. Cu toate acestea, uneori apar dictaturi care conțin ortografii care au fost trecute de mult, așa că ar fi mai bine să verificați subiectul cu profesorul.

Vă puteți pregăti acasă pentru a scrie un dictat făcând următoarele:

reînvățați regulile;
desfășoară cursuri de formare privind utilizarea lor;
scrie un text scurt sub dictare, respectând un anumit termen limită;
a repeta cuvinte din dicționar;
efectuează sarcini similare cu cele ce urmează a fi îndeplinite la școală;
verifica munca efectuata.

Este de dorit să creați condiții apropiate de lecție - nu solicitați, limitați timpul, nimic de prisos nu ar trebui să stea pe masă. Dacă copilul are dificultăți cu orice regulă, trebuie să îi acordați mai multă atenție:

trebuie să vă asigurați că copilul nu a uitat regula și o înțelege;
lasă-l să încerce să scrie textul, comentând de ce a scris exact acea scrisoare, ce regulă a aplicat etc.

Pentru a se pregăti pentru dictare, este de dorit să se creeze condiții pentru copilul apropiat de școală

Nu uitați că atunci când verificați, profesorul va evalua nu numai pentru scrierea fără erori, ci și pentru cât de precis este lucrat. De aceea este important ca bebelusul sa poata corecta corect defectele.

Cum se scrie un dictat pentru cinci?

Pentru a obține o notă mare la dictare, trebuie să urmați anumite reguli. Când vă pregătiți pentru scrierea unui test, respectați următoarele recomandări date de profesori cu mulți ani de experiență în spate:

trebuie să ascultați cu atenție, să vă concentrați pe semnele de punctuație;
începe lucrul numai după ce profesorul a citit propoziția până la sfârșit;
nu te grăbi să scrii din timp, chiar dacă crezi că îți amintești totul;
când scrii, pronunță-ți cuvintele în silabe;
nu te uita într-un caiet la un vecin;
verificați întotdeauna când profesorul recitește pentru ca clasa să verifice;
În timpul autoverificării, citiți cu atenție toate cuvintele silabă cu silabă.

Alfabetizare înnăscută

Alfabetizarea înnăscută se referă la o memorie vizuală excelentă pentru cuvinte. De regulă, acest lucru este caracteristic oamenilor care sunt indiferenți față de literatura clasică, deoarece au în mod regulat un eșantion de vorbire scrisă alfabetizată în fața ochilor.

Erorile de vorbire sunt întotdeauna vizibile, mai ales cele scrise. Și dacă un defect matematic este perceput cu înțelegere, atunci alfabetizarea inferioară provoacă indignare sau chiar ridicol. De ce unii oameni consideră că scrierea fără erori este ușoară, în timp ce alții se luptă cu ortografia? Este vina elevului? Îl poți ajuta? Cum să înveți un copil să scrie corect, astfel încât la vârsta adultă să rămână un maestru al scrisului?

Predarea scrisului alfabetizat - este disgrafia victorioasă?

Potrivit statisticilor, șapte elevi din zece scriu cu erori, iar trei din zece elevi mai tineri suferă de disgrafie.

Disgrafia devine cauza multor supărări și reproșuri nedrepte. Un copil cu disgrafie poate cunoaște regulile mai bine decât oricine din clasă, dar nu reușește să le folosească.

Învățarea să scrieți bine ar trebui să fie un front unit: la școală, acasă și, eventual, cu un logoped. Un profesor competent sau un logoped bun poate învinge disgrafia chiar și în liceu. Dar acasă, pe cont propriu, este foarte posibil, dacă nu să scapi complet de el, atunci măcar să-i reducă impactul. Ce pot face părinții copiilor cu multe greșeli de scriere?

Plimbați copilul, nu-l țineți acasă. Jocurile active la aer curat vor satura creierul cu oxigen, vor crește eficiența bebelușului și îi vor oferi o odihnă bună.
La vârsta preșcolară, lăsați copilul să se joace, amânați dezvoltarea intensivă pentru mai târziu. Jocul îl învață pe copil să respecte regulile, autocontrolul, disciplina.
Din același motiv, trimite-ți copilul la secția de dans sau la sport. Pe lângă calitățile voliționale, sportul dezvoltă coordonarea, care este o condiție prealabilă extrem de pozitivă pentru predarea alfabetizării.
Oferă-i copilului tău un masaj ușor al gâtului și gâtului, acest lucru va descărca coloana vertebrală, va activa fluxul sanguin și funcția creierului.

Cum să înveți un elev să scrie corect? Spre consolarea părinților disgrafici, această „boală de ortografie” este corectabilă. Este important să contactați un specialist la timp și să vă implicați sistematic. Pot părinții să depășească singuri disgrafia? Dacă vorbim despre diagnostic, este nevoie de ajutorul unui specialist. Cum să recunoști încălcările grave în limba scrisă a unui copil? Există câteva semne ale acestui lucru...

Semne de disgrafie în scrisul analfabet

Copiilor cu disgrafie nu le place să scrie. Caietele lor sunt neglijenți, scrisul de mână este în continuă schimbare: de la rău la complet ilizibil. Dacă nu vă ocupați de corectare, această încălcare devine cauza unor complexe și dificultăți în scris (în timpul examenelor, la serviciu, acasă). Între timp, o boală poate lovi chiar și un intelectual - adesea copiii deștepți și dezvoltați sunt complet neputincioși când li se pun în fața o foaie goală și un pix:

Greșelile din caiete se repetă, sunt multe, deși puștiul învață cu sârguință regulile.
Şcolarul are un scris de mână prost, încurcă literele, le scrie în direcţia greşită, înlocuieşte, adaugă prea multe.
Scrisul disgrafic poate depinde de starea de spirit și de bunăstare.
Cu toate deficiențele „scrise”, disgraficele pot desena bine.

Cum să înveți un copil să scrie fără greșeli? Este important de reținut că cauzele digrafiei și dislexiei (tulburări de citire care însoțesc adesea disgrafia) pot fi diferite - de la neglijență pedagogică (și aici doar părinții sunt de vină) până la genetică. După cum vedeți, studentul nu este vinovat în niciunul dintre cazuri, așa că are nevoie de ajutor și nu merită reproșuri și reproșuri.

Poate că copilul pur și simplu nu vrea să învețe, poate că nu este interesat. Și atunci este nevoie de o alternativă. Un manual plictisitor înlocuiește cu succes un manual fascinant, de exemplu, „Secretele ortografiei” de Granik G., în care regulile sunt combinate cu sarcini pentru consolidare. Încercați să desenați diagrame de reguli sau să le memorați folosind simboluri mnemonice. Înființați o școală de jucării cu adevărate capcane: o tablă mică, cretă, caiete mici și jurnale.

Scrierea corectă: cum să depășești greșelile

Pentru a-l învăța pe copil să scrie corect, trebuie să vă dați seama cum are loc procesul de scriere și ce calități ale gândirii trebuie dezvoltate:

Memoria mâinii - acest factor se bazează pe memoria motorie. După ce a scris un cuvânt dificil de mai multe ori, elevul își amintește și își poate aminti automat ortografia fără să se gândească.
În legătură cu regula exprimată mai sus, apare o a doua premisă: nu poți face greșeli. După ce am scris un cuvânt cu o eroare cel puțin o dată, îl reparăm în memorie. Data viitoare vom greși aproape sigur în același loc. Dacă elevul nu știe să scrie un cuvânt, lăsați-l să pună o întrebare sau să se uite în carte.
Auzul, și anume capacitatea de a distinge sunetele vorbirii, de a le determina caracteristicile, de a le lega de reguli, este una dintre principalele premise pentru alfabetizare.
Articularea ortografică, autodictarea, pronunția unui cuvânt așa cum este scris, implică mai multe tipuri de memorie simultan: auditivă, articulatorie (motorie), ortografie. În plus, copilul învață să ia o decizie, antrenează procesele creierului responsabile de alfabetizare în scris. Aceeași tehnică poate fi folosită în clasă, doar că trebuie să o pronunți în șoaptă.
O scrisoare cu comentarii este punctul culminant al scrierii bune. Înainte de a scrie, studentul explică regula pe care urmează să o aplice. Acest exercițiu poate aduce abilitățile de ortografie la un automatism complet.

Metode neobișnuite de predare a scrisului alfabetizat

Cum să înveți un copil să scrie fără greșeli? Încercați să vă antrenați singur cu el, dar nu vă așezați la birou, ci oferiți ceva interesant și neobișnuit.

Timp de 5-10 minute pe zi (în gimnaziu - aproximativ 15 minute) lăsați copilul să citească „ca un străin” – silabă cu silabă, evidențiind vocala accentuată, pronunțând-o așa cum este scrisă (ko-rO’-va po’). -s-a dus la poiană DA tra-woo'). Ritmul lecturii se accelerează treptat.
Imprimați un dicționar de ortografie (il veți găsi la sfârșitul manualului) și includeți pasaje scurte de una și jumătate până la două duzini de cuvinte în lectura dvs. „străină”.
De câteva ori pe săptămână scrieți dictate de 5-7 cuvinte din vocabular. Cereți-i copilului să-și verifice munca și chiar să o evalueze.
Tipăriți cu litere mari un fragment din clasici - Bunin, Tolstoi, Ushinsky. Dă-i copilului un pix, un marker, un pix roșu, un corector - lasă-l să taie toate literele O din text astăzi, altă dată - U și așa mai departe. Schimbați „instrumentele de muncă”, oferiți sarcini fezabile - astfel vă veți păstra interesul pentru joc, vă veți antrena atenția și perseverența.
Pregătim tipărituri, așa cum am menționat mai sus. Într-una dintre zilele libere, îi cerem unui școlar mic să îndeplinească următoarea sarcină: citește; scrieți, mai întâi pronunțând cuvintele dificile în silabe de 2-3 ori; verificați-vă singur (deoarece această sarcină este destul de voluminoasă, textele mici sunt luate pentru copiere).

În plus față de clasice, există manuale moderne dezvoltate de autori experimentați pentru a îmbunătăți alfabetizarea copiilor:

colecțiile lui Uzorova O.
„probleme” de ortografie de Akhremenkova L.
cartea „Texte pentru trișare clasa 2”
manual „Controlul înșelăciunii clasa 1”, Ushakova O.
Ajutoare auxiliare Shklyarova T.

Există un student excelent în familia ta? - Acesta este un mare merit al adulților. Cel mai mare punctaj la subiect este și o evaluare a muncii parentale. Dar nu vă descurajați dacă elevul de clasa întâi a luat un start nu prea reușit și a rămas puțin în urmă în depărtare. Aproape toate încălcările pot fi corectate, principalul lucru este să lupți pentru asta și să fii o echipă intenționată!

Puteți învăța să scrieți corect și corect în câteva luni. Citiți despre metode în articol.

Există o părere că, în epoca noastră a tehnologiei moderne, principalul lucru este să poți imprima rapid. La urma urmei, atât munca, cât și viața din afara ei sunt conectate cu computere și smartphone-uri.

Comunicăm pe Internet și încercăm să introducem rapid interogări de căutare pe Internet sau să tipărim mesaje.
Dar experții, dimpotrivă, sunt siguri că trebuie să înveți scrierea de mână caligrafică. Într-adevăr, conform unei scrisori competente și frumoase, se poate judeca nu numai acuratețea și perseverența.
În special la copii, acest lucru indică o bună dezvoltare a abilităților motorii fine ale mâinilor, datorită cărora se poate aprecia o dezvoltare intelectuală excelentă.
Acest articol conține metode pentru a ajuta copiii și elevii de gimnaziu și liceu să scrie corect și sfaturi pentru adulți.

Cum să înveți rapid un copil să scrie corect dictatele: numărul secret 1

Părinții sunt încântați să audă când bebelușul lor începe să se răcească și să pronunțe primele cuvinte. De asemenea, mama și tata se bucură după un timp, când vorbirea copilului devine de înțeles, iar răspunsurile la întrebări sunt semnificative.

Când copilul mai crește puțin, părinții își trimit copilul la o grădiniță, unde încep să-l învețe să scrie.
Aproape toți părinții cer ca scrisorile să fie scrise corect, în ciuda faptului că copilul are doar 5 sau 6 ani. Aceasta este o mare greșeală!
Pentru ca un copil să învețe să scrie corect, timpul trebuie să treacă și să vină.
Oamenii de știință au descoperit că formarea nivelului de ortografie corectă este finalizată până în clasa a IV-a.
Dar intens trebuie să începi să scrii în clasa I. Deci, cum să predați gramatica limbii ruse unui elev de clasa întâi?

Secretul numărul 1: Dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor.

Antrenamentul mâinilor și al degetelor- acest lucru este important în procesul de învățare a scrisului competent și frumos. Acest lucru este valabil mai ales pentru elevii de clasa I.
Sculptarea ajută la dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor.
Beneficiu despre învățarea sculptării din plastilină sau masă de argilă se găsesc în orice librărie.

Prima etapă, care ajută la dezvoltarea scrisului de mână caligrafic, este organizarea corectă a locului de muncă al copiilor. Este important să înveți copilul să stea corect la masă. Acordați atenție la următoarele:

Înapoi ar trebui să fie drept, cu accent pe scaun.
coate ar trebui să se afle pe suprafața mesei, în special, cotul mâinii care lucrează în timp ce scrie.
Sânul ar trebui să fie ușor îndepărtat de masă. De la marginea mesei până la pieptul bebelușului care stă pe scaun ar trebui să existe o distanță de un pumn.
Cap ar trebui să fie ușor înclinată.
Picioarele trebuie să puneți pe podea, să îndoiți genunchii într-un unghi drept.
Caiet ar trebui să se afle la un unghi de 45° între colțul de sus și marginea mesei. În acest caz, colțul inferior al caietului este îndreptat spre centrul pieptului.

Asigurați-vă că pregătiți tot ce aveți nevoie pentru antrenament: un pix cu trei margini pentru o prindere confortabilă, un caiet special și un caiet în linie oblică.

Cum să înveți rapid un copil să scrie corect dictatele: numărul secret 2

Pentru a învăța cum să scrieți de mână caligrafic fără greșeli și pete, trebuie să depuneți mult efort. Părinții și personalul didactic al școlii trebuie să găsească o abordare față de copil. Următorul secret va ajuta la predarea gramaticii limbii ruse unui elev de clasa a doua și un elev de clasa a treia. Această metodă este potrivită și pentru elevii de liceu.

Secretul #2: Scrieți regulat dictate

La început, aceasta poate părea o sarcină inutilă, dar două texte pe săptămână, scris sub dictare - acestea sunt rezultate excelente in 2-3 luni.
Asigurați-vă că verificați erorile, și faceți analiza cu copilul. Datorită acestui fapt, își va aminti mai bine structura formelor de cuvinte în care sunt permise inexactități. Repetați cuvintele dificile în timpul dictatului de 2-3 ori. Este chiar permis să se solicite dacă bebelușului îi este greu să scrie acest cuvânt sau acela.
În timpul analizării erorilor, repetați regulile care vă vor ajuta să vă amintiți ortografia formelor complexe de cuvinte. Este important să subliniem copilului inexactitățile. Îl poți invita să scrie cuvântul cu o greșeală, scriindu-l corect și să scrie acest cuvânt pe mai multe rânduri. Datorită acestei tehnici, bebelușul se va gândi unde a greșit și își va aminti ortografia acestui cuvânt.

De mare importanță este imaginea grafică a cuvintelor, care este amintită de o persoană pentru totdeauna. Prin urmare, este important ca un copil să-și dezvolte capacitatea de a memora un cuvânt și de a nu greși în el.

Cum să înveți rapid un copil să scrie corect dictatele: numărul secret 3

Toată lumea știe că scrisul și cititul sunt strâns legate. Dacă o persoană citește mult, atunci va scrie corect. Prin urmare, următorul secret este legat în mod specific de lectură, dar ar trebui luate în considerare unele nuanțe.

Secretul #3: Citirea sistematică cu voce tare

Citirea independentă dezvoltă memoria și atenția. Dar trebuie să citiți cu voce tare, deoarece copiii mici percep mai bine informațiile pe care le pronunță.
Alegeți cărțile care vă interesează copilul. Dar amintiți-vă că limba literară corectă este prezentată doar de unii scriitori clasici: Tolstoi, Cehov, Bunin, Turgheniev.
Mai întâi, lăsați copilul să citească în timp ce scrie- după silabe, pronunțând fiecare literă. Apoi puteți trece la citire în timp ce vorbim.
Citirea rolului- este interesant, distractiv și vă va ajuta să vă amintiți mai bine cuvintele individuale.

Cum să înveți rapid un copil să scrie corect dictatele: numărul secret 4

Copiilor mici le place să se joace. Chiar și fetele și băieții mari își amintesc mai bine unele cunoștințe acumulate în joc. Prin urmare, continuăm să dezvăluim secretele învățării de succes a scrierii corecte.

Secretul #4: Învățarea ca un joc

Pentru copii, puteți face felicitări cu cuvinteîn care copilul greșește cel mai adesea.
Atârnă-le peste masă sau joacă un joc, în care trebuie mai întâi să scrieți un cuvânt, apoi va apărea o carte cu acesta. Vă puteți oferi să scoateți un card și să explicați ortografia unui cuvânt.
Este mai bine ca copiii mai mari să se ofere să fie profesor pentru o perioadă.. Lăsați copilul să se imagineze la școală, dar în rolul unui profesor care le explică elevilor săi o nouă temă în ortografie. Copilul trebuie să conducă și un dictat, iar mama sau tata trebuie să îl scrie și, de preferință, corect.

Datorită acestei tehnici, copilul va învăța să scrie corect, dar acest lucru va dura ceva timp. Nu cere totul deodată. Copilul nu ar trebui să aibă o aversiune față de procesul de învățare. Este important să insufleți dragostea pentru cărți și învățare, acest lucru va ajuta doar să faceți atitudinea pozitivă a profesorilor, părinților și a copilului însuși.

Cum să înveți rapid un copil să scrie corect dictatele: numărul secret 5

Copilul ar trebui să vadă interesul părinților pentru rezultatele sale bune. Dacă copilul observă că mamei și tatălui nu le pasă cum învață și ce face la școală, atunci cel mai probabil un astfel de copil nu va obține rezultate mari. Jocul, care va fi descris mai jos, va ajuta la predarea gramaticii limbii ruse unui elev de clasa a patra și un elev de clasa a cincea.

Secretul #5: Verificarea reciprocă

Stați cu copilul dvs. la diferite meseși dictează-ți unele texte mici.
Părinții trebuie să facă în mod special câteva greșeli.
Apoi faceți schimb de dictate scrise cu copilulși verificați-le pentru erori.
Dacă copilul însuși nu vede inexactități, atunci trebuie să-i spui câte cuvinte au scrise incorect scrise.

Acest joc ajută la dezvoltarea memoriei și a atenției. Copilul își va aminti mai bine ortografia cuvintelor, va pune corect virgule și alte semne de punctuație.

Cum să înveți un copil de școală primară să scrie corect: recomandări și sfaturi de la un profesor cu experiență

Dacă aveți o întrebare despre cum să predați gramatica limbii ruse unui elev de școală elementară, atunci sfaturile profesorilor cu experiență vă vor ajuta. Iată recomandări cu care un copil poate obține rezultate bune după 2-3 luni de muncă grea:

Motivați-vă copiii

Adolescenții și copiii de școală elementară nu înțeleg încă de ce trebuie să învețe bine și să scrie corect.
Părinții și profesorii ar trebui să le transmită copiilor că ortografia corectă a cuvintelor din limba rusă este baza vieții, după care este judecată creșterea copilului.
Lasă-l pe copil să vină la locul tău de muncă și vezi cât de important este să poți scrie corect în documentele de afaceri, atunci când redactezi contracte și diverse acte juridice.

Dacă copilul are disgrafie

Consultați un logoped. Adesea, părinții nu pot distinge dacă copilul este distrat sau are tulburări grave de vorbire pe hârtie - disgrafie.
Dacă un copil schimbă silabe, își inventează propriile terminații în cuvinte, nu scrie majuscule, depășește marginile, nu acordă atenție rândului, atunci ar trebui să contactați un logoped și un psiholog.
Specialiștii vor da recomandări și vor ajuta pentru a face față acestei boli a copilăriei.

Obțineți o colecție specială de texte

Pentru fiecare clasă există cuvinte de memorat.
Cere profesorului tău o listă cu aceste cuvinte și cere-i să recomande o carte de dictare.

Dictarea nu ar trebui să fie o activitate zilnică

Destul de 2 ori pe săptămână în primele 2 luni, apoi 1 dată în 7-10 zile.
Dictarea ar trebui să fie o sesiune de test de control, și nu chinul zilnic al unui copil.

Tine minte: Copiii nu învață în același mod. Cineva începe să scrie corect imediat, în timp ce alții au nevoie de câteva luni și chiar ani pentru a învăța o alfabetizare bună, iar acest lucru este normal.

Cum să înveți un copil de gimnaziu să scrie corect: recomandări de la un profesor cu experiență

Dacă copilul a absolvit deja școala elementară și are o problemă cu alfabetizarea, atunci merită să începi să studiezi cu el chiar acum. Cu cât amânați mai târziu cursuri suplimentare, cu atât va fi mai dificil pentru copilul dumneavoastră să învețe să scrie corect. Iată câteva recomandări de la un profesor cu experiență despre cum să predați gramatica rusă unui elev de clasa a șasea și un elev de clasa a șaptea:

Profesorul sau părinții trebuie să dicteze textele de mai multe oriîn care se comit erori grave. Cuvinte dificile - acordați-le atenție separat. Dacă se fac greșeli, atunci acestea trebuie rezolvate cu o analiză detaliată.
La această vârstă, copiii sunt și ei interesați să învețe sub formă de joc.. De exemplu, vă puteți oferi să faceți un puzzle de cuvinte încrucișate.
Pregătiți-vă pentru dictare: repetați regulile, cuvintele din dicționar, finalizați sarcinile la fel ca în clasă.
În timpul dictarii, ascultați cu atenție profesorul și acordați atenție semnelor de punctuație. Nu este nevoie să aruncați o privire în caietul altcuiva, deoarece puteți nota greșelile altora. Nu scrieți înainte, chiar dacă vi se pare că vă amintiți textul.
Alfabetizare înnăscută este termenul cu care suntem obișnuiți. Dar, de fapt, acest termen se referă la o memorie vizuală bună pentru ortografia cuvintelor.

Iubitorii de a citi mult au de obicei o bună alfabetizare, deoarece văd exemple de ortografie corectă a cuvintelor. Când citiți, acordați preferință literaturii clasice.

Cum să înveți să scrii corect pentru liceeni și adulți: recomandări de la un profesor cu experiență

Liceenii trebuie să poată scrie corect, deoarece este important să treacă bine examenele pentru a intra la universitate, iar limba rusă este un examen obligatoriu după clasele a IX-a și a XI-a. Cum să predați gramatica limbii ruse unui elev de clasa a noua și un elev de clasa a zecea? Iată câteva sfaturi:

memorie de mână. De mult s-a dovedit că mâinile noastre au memorie, adică putem face cu mâinile noastre ceea ce creierul pare să fi uitat. De asemenea, cu cuvinte, mâna va scrie cuvântul în sine. Dar pentru asta trebuie să te antrenezi mult - scrie, scrie și scrie din nou.
Cumpărați un dicționar de ortografie. Dacă aveți îndoieli cu privire la ortografia corectă a unui cuvânt, puteți oricând să verificați ortografia acestuia.
Scrieți un dicționar de cuvinte greu de reținut. Acest lucru vă va ajuta să aveți un caiet la îndemână, pe care îl puteți consulta în orice moment și puteți vedea ortografia corectă a unui cuvânt compus.
Fă sport regulat. Liceenii pot scrie dictate cel puțin în fiecare zi, spre deosebire de copii. Trebuie să înțelegeți singur că alfabetizarea nu este o trăsătură înnăscută a unei persoane, ci rezultatul unui antrenament intens. Este important să scrieți mult și să nu vă pierdeți interesul pentru astfel de activități, atunci cuvintele vor fi ușor de reținut.

Mulți oameni cred că în clasa a XI-a este deja prea târziu pentru a începe să învețe alfabetizarea dacă nu a fost stăpânită până la acel moment. Dar profesorii experimentați asigură asta niciodată nu este prea târziu să înveți, iar dacă încerci, poți să-ți îmbunătățești alfabetizarea într-un an și să treci bine examenul.

Acum știi cum să înveți gramatica rusă unui elev de școală elementară, unui elev de clasa a VIII-a sau unui adult. Principalul lucru este să o faci cu interes, acordându-te la un val pozitiv și un rezultat final excelent.

Video: Dictare. Cum se scrie un dictat pentru 5? De ce este dificil să scrii dictate?

Sabitova M.K., profesor-logoped MBOU școala secundară nr. 6 din orașul Noyabrsk.

2. „Cum să scrieți cu acuratețe din dictare și să verificați”.

3. „Cum să nu greșești cuvintele cu un semn moale de separare”. (SCAUNE BLIZZARD VRABIUA)

5. Cum să ajuți un copil să identifice un semn moale într-un cuvânt.

6. „Cum să distingem între un semn moale divizor și un semn moale care denotă moliciunea unei consoane.”

7. „Cum să predați cum să determinați compoziția de sunet-litere a unui cuvânt.”

8. „Cum să evitați săriți peste o consoană.” (APOI RT STR AUS etc.)

9. Cum să pregătești un copil pentru studiul temei: „Vocale neaccentuate în rădăcină”.

Copilul, venind la școală, de multe ori deja știe să citească. Dar nu este întotdeauna învățat corect să citească, ceea ce duce la erori în vorbirea orală și scrisă și la lucrări corective - copilul trebuie reeducat! Și întotdeauna este mai dificil să te recalești decât să predai corect. Prin urmare, una dintre modalitățile corecte de predare a cititului este să înveți să citești silabe!

Începem să învățăm copilul cu vocale:

(acestea sunt vocalele din primul rând)

Copilul ar trebui să vadă litera (puteți cere copilului să o deseneze sau să arate o literă scrisă colorat), să audă sunetul (noi pronunțăm sunetele, nu numele literelor) și ar fi bine să așezați litera din boabe, bete, fire etc.

Dacă există probleme cu studiul literei E, o puteți amâna pentru o perioadă ulterioară.

Apoi oferim copilului o singură consoană. De exemplu, H: cu această consoană și cu vocalele trecute alcătuim silabe. Le citim și le tipărim.

NA DAR Ei bine NOI NE

Apoi, în același mod, compunem silabe cu altă consoană. De exemplu, M:

MA MO MU WE ME etc.

Atragem atentia copilului asupra ordinii literelor din silaba. Și explicăm că mai întâi pronunțăm prima literă, apoi a doua. Mai întâi citiți corect silaba, apoi lăsați copilul să repete. Nu vă fie teamă să îi spuneți copilului dumneavoastră cum să pronunțe corect în etapa de învățare! Dar când citirea silabelor de către copil devine automată, atunci puteți verifica cunoștințele copilului. Amintiți-vă, predați mai întâi, întrebați mai târziu!

Vă doresc succes!

3. „Cum să nu greșești cuvintele cu un semn moale de separare”. (SCAUNE BLIZZARD VRABIUA)

Adesea, copilul greșește în cuvinte precum OARB, VRABIIE, SCAUNE, etc. Copilul poate fi ajutat!

Pentru a face acest lucru, vom face următoarele lucrări. Lăsați copilul să scrie și să citească silaba. De exemplu:

Copilul pronunță sunetul [L] - încet, apoi se aude sunetul vocal [A].

Pronunțăm sunetul consonantic [L] - încet, apoi sunetul scurt [Y] (nu numele literei, ci durata sunetului) și vocala [A].

Spune cuvântul

Exagerat (accent special în cuvântul LYA)

iar cu copilul descoperim că atunci când pronunțăm acest cuvânt, noi auzim un sunet scurt [Y].

Deci, există un semn moale de divizare în cuvânt!

Și atunci când scrii, trebuie să fii atent la asta!

Dar dacă copilul a scris cu o greșeală - SCAUN, nu contează, cereți copilului să citească ceea ce a scris și să acordați atenție faptului că pronunția are un sunet moale [L], apoi sunetul [A]. Sunetul [Y] dispare și cuvântul sună greșit.

Învață-ți copilul să scrie corect silabele din dictare:

comparați-le în sunet și ortografie. Apoi introducem cuvântul SCAUNE în scrisoare.

Acum o reparăm, facem aceeași muncă cu silabele

Pronunțăm, notăm, acordăm atenție la ceea ce este în silabă

Sunetul [B] este slab, urmat de sunetul [U].

Sunetul [B] este pronunțat încet, apoi un sunet scurt [Y] și următorul sunet [U].

Cereți copilului să asculte cu atenție și arătați pe literă că sunetul scurt [Y] indică faptul că în acest loc există un semn moale de divizare.

Nu este deloc necesar ca copilul în acest stadiu să înțeleagă termenul - un semn moale de divizare, el poate doar să-l audă și să explice că în viitor copilul se va familiariza cu regula. Și acum puteți nota cuvântul viscol din dictare, acordați atenție unde cuvântul are un sunet scurt [Y]!

Atunci poți lucra

ALBINA ALBINĂ Vrabia

FAMILIA MYA MYA etc.

Acum, elevul nostru de clasa I va auzi și va nota corect astfel de cuvinte. Noroc!

Data viitoare vă voi învăța să distingeți între un semn moale care denotă moliciunea unei consoane și un semn moale divizor.

Acest lucru este necesar pentru ca copilul să nu confunde pronunția și ortografia unor astfel de cuvinte. Vei vedea cât de accesibil și de înțeles este chiar și pentru un elev de clasa întâi.

Eu sunt Yeo Yu și Ye.”

(cu consoane moi)

Un elev de clasa întâi nu poate citi corect silabe cu consoane moi. De exemplu, silaba MYA, dar poți ajuta un copil!

Copilul tău citește deja silabe precum

MA MO MU NOI NOI

Fiți atent la copil că în aceste silabe consoana sună solid.

Ai putea spune că așa spune ursul cel mare.

El pronunță silabele ferm!

Acum ascultă cum vorbește ursulețul!

El pronunță silabele încet! Hai, amice, compară!

Atenție la diferența de pronunție și ortografie!

MA – spune ursul cel mare, (ferm).

MYA – spune ursulețul, (încet).

MO – spune ursul mare, (ferm).

MYO - spune un urs mic, (încet).

MU – spune ursul cel mare, (ferm).

MJ – spune un urs mic, (încet).

NOI – spune ursul cel mare, (ferm).

MI – spune un urs mic, (încet).

EU – spune ursul cel mare, (ferm).

EU – spune ursulețul, (încet).

Joacă-te cu copilul tău, pronunță silabe cu o consoană solidă. Ești un urs mare și copilul este mic. Apoi schimbați rolurile. Alcătuiește cuvinte cu aceste silabe, propoziții, compune un basm! Scopul nostru este ca copilul să audă că sunt 2 rânduri înaintea vocalelor

consoanele sună blând!

(pe literă, acordați atenție copilului care se află între consoană și vocală

2 rânduri de semn moale nu)

Acordați atenție modului în care copilul dumneavoastră își amintește mai bine: vizual, auditiv sau prin senzații tactile (atingere, simțire). Puteți desena, cânta, decupa din materie moale sau hârtie tare. Porniți-vă fantezia. Noroc!

7. „Cum să predați cum să determinați compoziția de sunet-litere a unui cuvânt.”

Pentru ca un copil să scrie corect, este necesar să-l înveți să determine corect compoziția sunet-litere a unui cuvânt!

Folosind metoda de pronunție, trebuie să înveți copilul să audă fiecare sunet ulterior din cuvânt.

Lucrăm cu cuvinte monosilabice (cu o vocală).

CASĂ MOSH BALL

De exemplu, cuvântul SHAR trebuie pronunțat de 3 ori, de fiecare dată evidențiind în mod constant sunetele cu vocea.

Ascultă cuvântul. Denumiți sunetul pe care îl fac cu vocea mea.

Găsiți aceste litere în alfabetul împărțit și puneți-le în fața dvs. în ordine, citiți cuvântul.

La fel lucrăm cu cuvintele

Brânză de gândac MAC GUURA NAS.
Apoi cu cuvinte formate din 2 silabe, 3 silabe și așa mai departe.

Această lucrare este una dintre cele mai importante! Nu fi leneș, iar copilul tău va fi cel mai alfabetizat! Noroc!

8. „Cum să evitați săriți peste o consoană.”

(APOI RT STR AUS etc.)

Dacă există două sau trei consoane care stau una lângă alta într-un cuvânt - aceasta este o confluență de consoane - un loc periculos în cuvânt! Puteți evita pierderea unei consoane dacă faceți următoarele lucrări.

De exemplu:

CHEIE STRAP MASĂ MOLE CAKE BUSH

Cuvântul este rostit de adult, repetă copilul. Apoi, selectăm o vocală și două consoane care stau una lângă alta. Pronunțăm o parte din cuvânt, pronunțând clar consoanele care stau în apropiere și o notăm.

LA Cel mai bun Junior F LA DIN APOI LA RO SAU T S.U.A. T

OSH KA LA ry SF RA

Literele subliniate se citesc împreună, formând o silabă,

nesubliniat, pronunțăm sunetele separat, în ordine.

Scriem o parte din cuvânt din dictare, apoi întregul cuvânt.

STRAUSS

Astfel, este posibil să evitați pierderea unei consoane dintr-un cuvânt.

Îți doresc succes!

9. Cum să pregătiți un copil pentru studiul subiectului:

„Vocale neaccentuate în rădăcină”.

Pentru ca un copil să determine cu exactitate o vocală neaccentuată într-un cuvânt, să selecteze cu ușurință un cuvânt de testare, să stăpânească tehnicile de formare a cuvintelor și să-și extindă vocabularul, este necesar să efectueze următoarele lucrări pregătitoare.

Bate din palme modelul ritmic al cuvântului, corelează-l cu cuvântul în sine: aplaudă X - tare, x - încet.

X CHEESE (o silabă, o vocală - accentuată)

X x FISH (vocală accentuată într-o silabă) etc.

X - batem din palme tare, in acelasi timp pronuntam silaba RY, sunetul Y suna lung, este percutant.

x - batem din palme încet, în același timp pronunțăm silaba BA

În același mod, pălmuim următoarele cuvinte, evidențiind silaba accentuată cu vocea noastră:

x X MÂNĂ (vocală accentuată în a 2-a silabă)

x X LESOK (vocală accentuată în 2 silabe)

x x x ROCKET (vocală accentuată în a 2-a silabă)

x x x FULG DE ZAPAE (vocala accentuata in a 2-a silaba)

X x x BUNICA (vocală accentuată într-o silabă)

x x X COCK (vocală accentuată în 3 silabe)

x x x x CALENDARIK (vocală accentuată în 3 silabe)

După ce a învățat să evidențieze silaba accentuată într-un cuvânt, copilul va găsi cu ușurință vocala accentuată. Și apoi o vocală neaccentuată în rădăcină. Acordați atenție copilului ce anume fundamental.

Apoi este necesar să se formeze un număr de cuvinte înrudite cu copilul.

De exemplu:

FOREST FOREST FOREST FOREST

CASĂ

MESA MUNCITOR DE MESA SALA DE MINA

GÂSĂ GÂSĂ GHIMBIR

ZĂpadă FULG DE ZĂpadă ZĂpadă ZĂpadă ZĂpadă

În modul de mai sus, găsiți vocala accentuată și afișați vocalele neaccentuate. Apoi găsiți-l pe cel de la rădăcină. Atrageți atenția copilului dvs

că o vocală neaccentuată în rădăcină, auzim și scriem - în moduri diferite,

că auzim și scriem vocala sub accent – la fel

De exemplu:

Auzim sunetul vocal accentuat O - scriem vocala O.

Auzim sunetul vocal neaccentuat Și - scriem litera vocală E, deoarece am bifat cuvântul PĂDURE, în care vocala E este sub accent.

Puteți folosi dicționarul „Cuvinte cu rădăcină unică” pentru a vă ajuta, acolo veți găsi multe exemple. Începeți cu cel mai simplu și explicați semnificația cuvintelor necunoscute.

Copilul dumneavoastră va îmbogăți vocabularul și, dintr-un număr de cuvinte înrudite, va găsi un cuvânt de test.

Și acum copilul tău va face față cu ușurință unuia dintre subiectele importante ale limbii ruse „Vocalele neaccentuate la rădăcină”. Vă doresc succes.

10. Cum să pregătești un copil pentru un test.

Suntem fericiți de succesul copiilor noștri! Copiii noștri sunt cei mai deștepți! Au multe cunoștințe! Dar trebuie să învețe să le folosească! Și apoi, Iubirea și Cunoașterea noastră îi vor ajuta să-și ia locul lor demn în viață!

Efectuând lucrări de control, copilul trebuie să demonstreze cunoștințele pe care le-a primit – în cel mai bun mod posibil! Pe viitor, aceasta este capacitatea de a susține examene atât la școală, cât și la institut, de a susține un examen „în viață”.

Primul și cel mai important lucru este să-ți înveți copilul să aibă independență în învățare:

a) preda – face independent temele;

c) noi, adulții, ar trebui să așteptăm cu răbdare până când copilul finalizează singur sarcina;

d) cereți-le să-și găsească greșelile și să le corecteze;

O metodă bună de a dezvolta mindfulness este atunci când un copil verifică un text mic literă cu literă care conține erori și le corectează. În primul rând, elevul învață să găsească greșelile altora, apoi învață să le vadă pe ale lui. Dar, desigur, copilul trebuie învățat să-și dicteze cuvintele - cum sunt scrise, și nu cum sunt pronunțate. În același mod, verificați ce este scris. Numai în acest fel, predarea procesului:

cum să găsești o eroare; cum să dictezi și să verifici,

copilul învață pas cu pas să-și verifice munca. Și împreună cu motivația psihologică a elevului: să-l convingi că în timpul muncii de control trebuie să fii special colectat și să poți arăta cunoștințele dobândite mai devreme - acest lucru dă un rezultat bun.

În sarcină, cereți-le să vă explice ce trebuie făcut. Așteptați până când copilul înțelege, dacă nu înțelege, lăsați-l să citească din nou etc., până când înțelege. Te poți juca: ești elev și nu înțelegi sarcina, iar copilul este profesor și încearcă să-ți explice. Dacă întâlniți cuvinte necunoscute, explicați-le sensul.

Luați în considerare temperamentul: oamenii coleric pot finaliza sarcina rapid, dar cu erori - dezvoltăm mai mult mindfulness

(puteți cere să subliniați toate literele, de exemplu A, pe o anumită pagină etc.)

Flegmatic - faceți încet, dar încercați să faceți totul bine. Este important aici să automatizezi munca cu multă răbdare, pentru că dacă solicitați imediat să scrieți mai repede, atunci copilul va face greșeli. La început, va trebui să așteptați mai mult, apoi să setați timpul pentru care copilul trebuie să îndeplinească sarcina, reducându-l treptat.

Bucură-te cu copilul că el însuși a găsit și a corectat greșeala - „învață din greșeli”.

Copilul trebuie să aibă un motiv pentru ce și în ce scop studiază. Adesea, un copil încearcă să învețe bine pentru a-i face pe plac mamei și tatălui. Dragostea părinților pentru un copil și a unui copil pentru părinți este cel mai puternic stimul.

Dacă ai ajutat în mod regulat un elev de clasa întâi, atunci învață-l treptat independența. Să lucrăm independent și să încurajăm copilul chiar și pentru un succes mic.

Copiii noștri simt bine explicația profesională și uneori s-ar putea să nu fie de acord cu explicația dvs., nu vă supărați, ci rugați copilul să spună cum fac sarcina la școală. Și lasă-l să facă la fel.

Cel mai important lucru este să-l înveți pe copil să învețe.

Efectuarea unei sarcini fezabile pe cont propriu - copilul se bucură de succesul său și vrea să ducă la bun sfârșit o sarcină mai dificilă, va avea entuziasm!

Ce trebuie să folosiți, fără să pierdeți niciun moment - pentru a crea o atmosferă creativă de muncă independentă!

După ce a învățat independența la studii, copilul tău va face față cu succes oricărei lucrări de control!

11. Cum să-ți ajuți copilul să scrie povești.

În viitor, elevul va trebui să scrie eseuri, prezentări etc. ale căror texte constau în propoziții legate între ele ca sens. Și dacă învățăm cum să construim corect o propoziție și să o distribuim, atunci elevul va face față acestei sarcini fără dificultate. Îți poți ajuta copilul cu asta în următoarele moduri.

Fiecare elev de clasa I poate face o propoziție simplă formată dintr-un subiect și un predicat. Cel mai adesea este un substantiv și un verb. De exemplu:

DESEN DE FATA.

remiză (CINE?)

FATĂ DESENĂ UN CLOWN.

remiză (CE?)

O FATĂ DESENĂ UN CLOWN CU CREIOANE.

clovn (CE?)

O FATĂ DESENĂ UN CLOWN HAUS CU CREIOANE.

creioane (CE?)

O FATĂ DESENĂ UN CLOWN HAUS CU CRIOANE DE CULOARE.

Am extins oferta! Orice propoziție simplă poate fi distribuită în același mod. Mai întâi ajutați copilul cu întrebări, apoi lăsați copilul să o facă - pe cont propriu.

De exemplu:

Băiatul face o barcă. (la care?)

Un băiat face o barcă pentru o fată. (ce?)

Un băiat face o barcă de hârtie pentru o fată. (care?)

Un băiat face o barcă de hârtie pentru o fetiță.

Veverița roade. (ce?)

Veverița roade nuci. (care?)

Veverița pufoasă roade nuci. (Unde?)

Pe un pin, o veveriță pufoasă roade nuci.

Aici trebuie să acordați atenție conexiunii corecte a cuvintelor din propoziție, adică terminațiilor corecte.

Astfel, îl învățăm pe copil cum să construiască corect o propoziție, cum să pună întrebări, ceea ce este foarte important, și să îmbogățim vocabularul copilului.

Cu cât copilul folosește mai multe adjective, cu atât vorbirea lui este mai strălucitoare și mai figurată. Îl poți ajuta folosind un dicționar de sinonime etc. Ei dezvoltă bine vorbirea și învață copilul formarea cuvintelor - rânduri de cuvinte cu o singură rădăcină. De exemplu:

GRADINA - GRADINAR - GRADINAR - RASAD - PLADARE

APĂ - VODIȚA - DIVING DIVER - CASCADA - VODICHKA

Sinonime:

bine, nu rău, nu rău, excelent, excelent, de invidiat,

de primă clasă, în picioare, de înaltă calitate, cool, ceea ce aveți nevoie.

Sensibilă, receptivă, atentă etc.

Astfel, oferim elevului un „instrument” pentru exprimarea gândurilor.

Iată o lucrare atât de simplă care va ajuta copilul să dezvolte vorbirea.

Pe 8 septembrie, toate țările sărbătoresc Ziua Internațională a Alfabetizării. Din păcate, nu toți copiii pot scrie corect nici în liceu. Am pregătit câteva sfaturi pentru a vă ajuta să învățați alfabetizarea.

factor de conducere. Abilitățile de ortografie sunt întotdeauna obținute numai cu ajutorul unor exerciții speciale. Copilul ar trebui să dezvolte mișcări ritmice ale mâinii și să o facă în mod regulat. Cu ajutorul scrisului frecvent, elevul nu numai că își formează un scris de mână frumos și îngrijit, dar își amintește și cele mai dificile cuvinte. Aici nici măcar nu aveți nevoie de regulile limbii ruse - studentul stochează în mod subconștient toate cuvintele în memorie, apoi le notează automat.

Pronunţie cuvinte. Ortografierea pronunției cuvintelor este, de asemenea, de mare importanță pentru formarea alfabetizării. Astfel de tehnici sunt adesea folosite de profesorii de limba rusă. Trebuie să intri în acest program de la începutul clasei I și va da rezultate bune. Când un elev citește propoziții, trebuie să le repete de mai multe ori, în timp ce cuvintele trebuie pronunțate silabă cu silabă și foarte clar. Repetarea aceluiași cuvânt cu voce tare, iar și iar, vă ajută să-l amintiți mai repede. Această tehnică este cea mai potrivită pentru cuvintele cu ortografie și pronunție dificile.

Comentând. Această metodă permite nu numai să remedieze ortografia corectă a cuvintelor, ci și să explice de ce aceasta sau acea literă este scrisă în cuvânt. Acesta este un exercițiu care include raționament explicativ în timpul procesului de scriere a cuvintelor și propozițiilor. Comentarea va ajuta la evitarea greșelilor grave de ortografie, îi învață pe elevi să aplice regulile limbii ruse atunci când scriu și contribuie la dezvoltarea alfabetizării. În plus, comentarea la elevii din școala elementară formează atenție, gândire, vorbire și memorie.

Copierea textului din cărți și manuale cu limba între dinți. Aceasta este cea mai simplă și în același timp neobișnuită tehnică. Este potrivit pentru copiii care au memorie vizuală slabă. Veți fi surprinși, dar mulți copii, chiar și dintr-un manual, nu pot rescrie textul pentru a nu greși! Astfel de elevi sunt numiți auditivi - scriu așa cum aud sau percep după ureche. Un alt tip de copil este kinestezicul. Ei scriu pe baza presupunerilor și presupunerilor lor. Literele sunt adesea confundate. În loc de cuvântul „masă” scriu „elefant”. Acest lucru se datorează faptului că atunci când se pronunță cuvinte similare, limba se sprijină în același loc, iar copiii încep să se încurce. Când limba este prinsă între dinți, o persoană nu poate pronunța cuvinte, prin urmare, trece automat la percepția vizuală. Adevărat, această tehnică necesită perseverență și practică îndelungată.

Citirea literaturii. Destul de ciudat, această metodă poate fi cea mai eficientă. Cu lectura regulată, copilul își dezvoltă o idee clară despre ceea ce a citit, sau mai degrabă despre cuvintele pe care le-a citit. Mulți profesori de școală elementară cer în mod special multă literatură nu numai în vacanță, ci și la mijlocul anului școlar. Citirea suplimentară îi va deschide copilului fraze și cuvinte noi, îi va îmbogăți vocabularul. Trebuie să începeți cu puțin - cu cărți pentru preșcolari, astfel încât elevul să își poată aminti cum să scrie cele mai simple cuvinte. În timp, trebuie să complici sarcina și să oferi copilului cărți pentru o vârstă mai înaintată.