Disponibil în engleză în tabele. Gramatica engleză pe niveluri

Gramatică de limba engleză Pentru începători, pare ceva insuportabil. Articole, pronume, verbe - limba engleză are un număr mare de reguli care nu sunt atât de ușor de transferat în rusă. Acest lucru ridică îndoieli, dar merită să începeți? Merită să te scufunzi în gramatica engleză fără a avea o anumită certitudine că o poți stăpâni? Nu, cu o astfel de atitudine, cu siguranță nu vei putea naviga departe în studiu. Prin urmare, este important să renunțați la toate îndoielile și stereotipurile. Crede-mă, gramatica engleză poate fi învățată pe cont propriu și în cel mai scurt timp posibil. Tot ceea ce ți se cere este constanță și perseverență, iar noi te vom ajuta cu orice altceva.

Mai întâi, să ne dăm seama care este gramatica acestei limbi. Gramatica engleză sau gramatica engleză este un set de toate regulile care se referă la prepoziții, prefixe, părți de vorbire, tipuri de verbe engleze și timpurile acestora, membrii propoziției și așa mai departe.

Cu cuvinte simple, tot ceea ce este în limba engleză este gramatica sa. Respectiv, intrebari frecvente cum să înveți gramatica , are un răspuns foarte simplu: pentru a învăța gramatica engleză, trebuie doar să înveți limba. Desigur, nu va fi posibil să analizați toate nuanțele într-un articol. De ce, chiar și cărțile în care promit că vă vor arăta întreaga gramatică a limbii engleze de la zero cu exerciții, de fapt, nu vă vor spune niciodată despre toată gramatica. Prin urmare, am adunat doar cele mai de bază reguli care sunt cele mai potrivite pentru începători.

Cum poți învăța gramatica engleză fără să cunoști regulile de pronunție. Să începem cu ei. Regulile de citire a scrisorilor în engleză sunt un subiect destul de extins, deoarece cu o anumită combinație pronunția lor se poate schimba. Cu toate acestea, să nu mergem prea adânc și să luăm în considerare pronunția standard a literelor, care, apropo, sunt 26 în engleză. Când stăpânim subiectul pronunției Atentie speciala este dată transcripția, care este de obicei indicată între paranteze drepte:

№	Scrisoare	Transcriere	Pronunție
1	A a		Hei
2	Bb		bi
3	c c		si
4	D d		di
5	e e		și
6	F f		ef
7	G g		ji
8	h h		h
9	eu i		Ah
10	Jj		jay
11	Kk		kay
12	ll		e-mail
13	M m		Em
14	N n	[ɛn]	ro
15	O o	[əʊ]	OU
16	pp		pi
17	Q q		tac
18	R r	[ɑː]	A
19	S s		es
20	T t		ti
21	U u		Yu
22	Vv		in si
23	Ww	[‘dʌbljuː]	dubla
24	X x		fostul
25	Y y		wye
26	Z Z		zed

Gramatica engleză: articole

Când studiați gramatica engleză, poate exista multă confuzie, deoarece nu au analogi în rusă. Articolele sunt de obicei folosite cu substantive pentru a arăta dacă referința este la un anumit obiect (acea geantă) sau la o nedefinită ((une) persoană). În total, există 3 tipuri de articole:

Articol zero sau absența acestuia:

Articolul nehotărât a/an, care este folosit atunci când nu acordați atenție unui anumit lucru, ci pur și simplu vorbiți despre subiectul în ansamblu. Articolul nehotărât este folosit și atunci când menționezi ceva pentru prima dată cuiva:

Rețineți că, dacă substantivul sau adjectivul care îl descrie începe cu o consoană, se folosește articolul „a”, iar dacă cu o vocală, „an”.

Articolul hotărât, exprimând obiecte specifice:

În vorbire, sunt întâlniți în mod constant, așa că asigurați-vă că tine minte.

Substantive în gramatica engleză

Gramatica engleză de la zero începe foarte des cu substantive. Poate că asta se datorează faptului că substantivele englezești au multe în comun cu cele rusești. De exemplu:

ele sunt, de asemenea, împărțite în substantive proprii și comune:

se poate schimba în numere, formând pluralul cu desinența -s (-es):

au cazuri, deși numărul lor este limitat la doar două:

îndeplinește rolurile tuturor membrilor propunerii, exemple:

Diferența constă în faptul că, spre deosebire de limba rusă, substantive engleze nu se schimba dupa gen. Numai pronumele o au.

Gramatica engleză: pronume

Pronumele în limba engleză sunt împărțite în 9 subgrupe, dar cele mai populare sunt pronumele personale de drept. Se schimbă în cazuri, timpuri și numere:

Gramatica engleză: verbe

Verbul în engleză este poate cea mai importantă parte a vorbirii. Poate fi personal sau impersonal. Verbele personale includ acele verbe care sunt folosite cu toate persoanele și în orice moment. Ele pot fi folosite atât în voci active, cât și în voci pasive:

Impersonalul include gerunziu, infinitiv și participiu:

Atât verbele regulate, cât și cele neregulate au 3 forme. Cele corecte sunt formate după cum urmează:

Cele incorecte au 3 forme individuale care trebuie memorate, de exemplu:

Este necesar să cunoaștem toate aceste forme, deoarece cu ajutorul lor are loc formarea formelor de verbe de timp.

În plus, verbele au trei moduri:

O atenție deosebită trebuie acordată verbelor modale. Verbele modale sunt verbe care nu sunt folosite singure. Sunt necesare pentru a arăta atitudinea vorbitorului față de o anumită acțiune. Unele dintre cele mai utilizate verbe modale sunt:

ar trebui (ar trebui)	Ar trebui să încetați să beți alcool. (Trebuie să nu mai bei.)
pot pot)	Fiecare persoană poate realiza tot ceea ce visează. (Fiecare poate realiza orice visează.)
trebuie)	Elevii trebuie să poarte uniforme aici. (Aici, elevii sunt obligați să poarte o uniformă.)
trebuie (trebuie / trebuie)	Trebuie să mă trezesc devreme din cauza muncii. (Trebuie să mă trezesc devreme din cauza muncii.)
nevoie (nevoie)	Am nevoie de tine ca nimeni altul. (Am nevoie de tine ca nimeni altul.)
obisnuit (inainte)	Obișnuiam să mă uit la acest desen animat când eram copil. ((Înainte) m-am uitat la acest desen animat când eram copil.)

Gramatica engleză: adjective

Un adjectiv în engleză denotă un semn al unui obiect și răspunde la întrebările „ce?” și „al cui?”. În termeni simpli, este folosit pentru a descrie obiecte și persoane. După structura lor, adjectivele sunt împărțite în 3 grupuri:

Acestea și alte adjective pot fi folosite în 3 grade de comparație:

Gramatica engleză: adverbe

Funcția descriptivă este, de asemenea, caracteristică adverbelor, care sunt responsabile de exprimarea semnului de acțiune. Este de mai multe tipuri:

Ele pot avea, de asemenea, grade de comparație:

Gramatica engleză: numerale

Numeralele, ca și în rusă, sunt cantitative și ordinale:

Cu excepția primelor 3 cifre, restul numerelor ordinale sunt formate cu -th (-eth). În limba engleză numerele ordinale pot fi scrise folosind un număr și ultimele două litere ale terminației: a doua - a 2-a, a noua - a 9-a, a șaisprezecelea - a 16-a și așa mai departe.

Gramatica engleză: interjecții

Este imposibil să nu remarcăm partea independentă a vorbirii, a cărei utilizare ajută la transmiterea emoțiilor și sentimentelor, și anume interjecțiile. Ele pot fi împărțite în 3 grupe:

Service părți de vorbire

Părțile de serviciu ale vorbirii din gramatica engleză sunt folosite destul de des. Să luăm în considerare câteva dintre ele:

Sindicatele leagă membrii propunerii, precum și propoziții simpleîn cadrul complexului. După structură, acestea sunt împărțite în:

În funcție de funcțiile lor, acestea sunt împărțite în coordonare și subordonare:

Prepozițiile sunt folosite cel puțin la fel de des ca și conjuncțiile. În funcție de structura lor, acestea sunt împărțite în exact aceleași grupuri:

Pe lângă scopul lor principal, prepozițiile sunt întotdeauna folosite cu următoarele verbe:

Particulele sunt o altă parte de serviciu a vorbirii. Există 5 tipuri de particule în engleză:

Gramatica engleză: ordinea cuvintelor într-o propoziție

Propozițiile în engleză sunt afirmative, negative și interogative. Sunt construite după cum urmează:

Conform acestor tabele, ofertele se fac oricând.

Gramatica engleză: timpuri

Există 12 forme temporare în limba engleză. Acestea sunt formate folosind 3 timpuri și 4 tipuri temporare:

Vremuri / Specii	Simplu (Simplu)	Continuu (lung)	perfect (perfect)	Perfect Continuous (Perfect Continuous)
Trecut (trecut)	V2	a fi (trecut) + V-ing	avea + V3	had + been + v-ing
Prezent (prezent)	V1	a fi (în prezent) + V-ing	au / are + V3	have / has + been + v-ing
Viitor (viitor)	va + V1	va fi + v-ing	va + avea + V3	will + have + been + v-ing

Cunoscând aceste forme, puteți forma orice propoziție.

Gramatica engleză: tipuri de propoziții

Apropo, despre propuneri. Ca și în rusă, propozițiile în engleză sunt împărțite în simple și complexe. Cele complexe sunt împărțite în compuse și complexe.

Este de remarcat faptul că, în ciuda faptului că majoritatea propozițiilor în limba engleză sunt complete, folosirea propozițiilor incomplete este, de asemenea, acceptabilă. De regulă, această opțiune este folosită în vorbirea colocvială, deci aceasta este mai degrabă o gramatică practică a limbii engleze:

Acestea erau regulile de bază ale gramaticii. Desigur, este imposibil să se potrivească aici tot materialul, vai. Cu toate acestea, cunoscând cel puțin regulile menționate ale limbii engleze, te vei simți deja destul de încrezător în timpul conversației. Cât despre conversații. O colecție de exerciții de engleză sau o altă versiune a informațiilor descriptive este, desigur, bună. Cu toate acestea, credeți-mă, gramatica practică a limbii engleze este incomparabilă în eficacitatea sa. Prin comunicare, cursanții de limbi străine pot învăța mult mai mult decât stând la o carte. Prin urmare, nu ezitați să comunicați cu vorbitori nativi.

AGENȚIA FEDERALĂ PENTRU EDUCAȚIE

Instituție de învățământ de stat

studii profesionale superioare

„Universitatea Pedagogică de Stat din Perm”

Departamentul de Limbi Străine

CURS SCURT DE GRAMATICA ENGLIZEI

Ajutor didactic

pentru studenții prin corespondență

Ediția a II-a, revizuită și mărită

BBK Sh 143.21-923

R e c e n s e n t:

Lector principal, Departamentul de Limbi Străine, Lingvistică și

comunicare interculturală a statului Perm

Universitatea Tehnică T. E. Rylova

Autori-compilatori: art. profesor cafenea limbi straine N.P. Zonina,

Artă. profesor cafenea limbi straine N.V. Karpenko

K 78 Un scurt curs de gramatică engleză: manual.-metodă. indemnizație pentru studenții catedrei corespondență / ed.-comp. N.P. Zonina, N.V. Karpenko; Permanent. stat ped. un-t. - Ed. a II-a, Rev. si suplimentare - Perm, 2008. - 80 p.

Publicația evidențiază principalele fenomene gramaticale ale englezei moderne, a căror cunoaștere este necesară pentru scriere corectă, conversația și înțelegerea textelor în limba engleză. Materialul teoretic este oferit în limba rusă, echivalentele în engleză sunt date pentru numele termenilor gramaticali. Sunt folosite exemple din ficțiunea originală și gramatici ale unor editori englezi binecunoscuti.

Secvența de prezentare a materialului provine din experiența de lucru cu studenții departamentului de corespondență și se bazează pe principiul „de la simplu la complex”. În același timp, prezentarea materialului vă permite să studiați unele subiecte independent de altele, astfel încât succesiunea studiului lor poate fi schimbată în funcție de nevoile predării.

Conceput pentru studenții de licență.

BBK Sh 143.21-923

Tipărită prin hotărâre a consiliului educațional și metodologic

Universitatea Pedagogică de Stat din Perm

Universitatea Pedagogică”, 2008

cuvânt înainte

Momentan activat globul Există mai mult de două mii de limbi și dialecte diferite. În unele cazuri, este o limbă vorbită de doar câteva mii de oameni. În alte cazuri, limba este servită de un număr mare de vorbitori. Aceste limbi includ rusă, chineză, engleză, spaniolă, franceză și arabă.

Engleza este vorbită în toate părțile lumii. Este limba maternă a majorității populației din Marea Britanie, Australia, Noua Zeelandă, Statele Unite ale Americii, Canada. Există o literatură bogată și variată în limba engleză.

Învățarea limbii engleze este foarte relevantă astăzi. În majoritatea țărilor lumii, engleza este utilizată pe scară largă în diplomație, în pregătirea documentelor de afaceri și comerciale. Este una dintre cele cinci limbi oficiale ale Națiunilor Unite, alături de franceză, spaniolă, rusă și chineză.

Fiecare a șaptea persoană din lume fie știe, fie studiază limba engleză. Studierea unei limbi străine este obligatorie în fiecare instituție de învățământ superior și se bazează pe două aspecte principale - predarea vocabularului și a gramaticii. Vă aducem în atenție curs scurt gramatica limbii engleze și sperăm că va ajuta fie să învețe din nou, fie să sistematizeze cunoștințele existente de gramatică.

1. Substantiv (substantivul)

Un substantiv este o parte a vorbirii care denotă un obiect și răspunde la întrebarea „cine este acesta?” sau "ce este?"

Substantivele în engleză sunt împărțite în numărabile și nenumărabile. Substantivele numărabile denotă obiecte care pot fi numărate: scaun - un scaun, avocat - un avocat, întrebare - o întrebare. Substantivele nenumărate sunt denumiri de substanțe și concepte abstracte care nu pot fi numărate: apă - apă, lapte - lapte, libertate - libertate, prietenie - prietenie etc. Substantivele numărabile sunt folosite la singular și la plural. Substantivele nenumărate nu au plural.

Unele substantive din engleză sunt folosite doar la singular: advice - advice, advice; cunoastere - cunoastere; știri - știri, știri; bani bani.

Unele substantive din engleză sunt folosite doar la plural: ochelari - ochelari, pantaloni - pantaloni, foarfece - foarfece, bunuri - mărfuri, mărfuri, haine - haine, salarii - salariu.

1.1 Substantive la plural (thePlural)

Un substantiv în limba engleză are un singular (forma unghiulară) și un plural. Cele mai multe substantive în engleză formă plural prin adăugarea terminației „–s” la forma singulară. Terminația „-es” se adaugă dacă:

substantivul singular se termină în

sunet sau șuierat (-s, -ss, -sh, -ch, -tch, -x):

un autobuz - autobuze, un prânz - prânzuri, o clasă - cursuri, un ceas - ceasuri, un tufiș - tufișuri, o cutie - cutii;

Substantivul singular se termină în „-”

cu consoana anterioară; în acest caz, „-y” se schimbă în „-i”:

o poveste - povești, o muscă - zboară.

Notă. Dacă există o vocală înainte de „-y”, atunci se adaugă desinența „-s” după regula generală: băiat - băieți, zi - zile;

un substantiv singular se termină în „–o”:

un erou - eroi, o roșie - roșii.

Excepții: un pian - piane, o fotografie - fotografii, o discotecă - discoteci.

un substantiv singular se termină în „–f”

sau „–fe”, cu „f” schimbat în „v”:

o soție - soții, un raft - rafturi, un lup - lupi, un cuțit - cuțite, o viață - vieți.

Excepții: un acoperiș - acoperișuri, un șef - șefi, un seif - seifuri.

Terminare „–s (es)” pronunţat :

[s] - după consoane fără voce:

o lampă - lămpi, un lac - lacuri

[z] - după vocale și consoane vocale, cu excepția:

un tren - trenuri, o mare - mări

După sunete de șuierat și șuierat:

un loc - locuri ["pleisiz], un trandafir - trandafiri ["rouziz], o dorință - urări ["wiSiz],

o bancă - bănci ["bentSiz], o pagină - pagini ["peidZiz].

Cazuri speciale de formare la plural a substantivelor

Se formează pluralul unor substantive

schimbarea vocalei rădăcinii (fără a adăuga o desinătură): un bărbat - bărbați, o femeie ["wumqn] - femei ["wimin], un picior - picioare, un dinte - dinți,

o gâscă - gâște, un șoarece - șoareci.

Substantivul plural copil ["tSaild] are forma

copii [„Cildrqn], substantiv bou -boi.

Substantive oaie - oaie, căprioară - căprioară, pește - pește

au aceeași formă la singular și la plural.

Unele substantive de origine latină și greacă

păstrează formele de plural pe care le aveau în aceste limbi:

un datum – date, un fenomen – fenomene, o criză – crize, o rază – raze.

Pentru substantivele complexe, forma plural ia

Numai substantivul principal: o noră – nurori,

un coleg de școală - colegi de școală, un trecător - trecători.

1.2 Cazuri de substantive

Spre deosebire de rusă, unde există șase cazuri de substantiv, există doar două în engleză: common (theCommonCase) și posesive (thePossessiveCase).

Cazul comun nu are terminații speciale de caz. Legătura unui substantiv în cazul obișnuit cu alte cuvinte este exprimată prin prepoziții și este determinată și de locul substantivului în propoziție.

Un substantiv în cazul obișnuit cu prepoziția „la” sau „pentru” poate corespunde unui substantiv rus în cazul dativ:

Am dat biletul la Sora mea. - I-am dat biletul surorii mele.

Nu mi-am cumpărat o minge pentru fiul său. - A cumpărat o minge.

Combinația unui substantiv în cazul obișnuit cu prepoziția „de” corespunde în mare parte cazului genitiv rusesc:

raspunsurile de elevii - răspunsurile elevilor.

Cazul obișnuit al unui substantiv cu prepozițiile „de” și „cu” exprimă adesea astfel de relații între cuvinte, care în rusă sunt transmise de cazul instrumental:

America a fost descoperită de Columb. America a fost descoperită de Columb.

Scrisoarea a fost scrisă cuși creion roșu. Scrisoarea a fost scrisă cu creion roșu.

1.3 Cazul posesiv

Posesiv răspunde la întrebare a caror? (a cui?, a cui?, a cui?, a cui?).

Cazul posesiv al singularului se formează prin adăugarea unui apostrof (') la substantiv și a terminației „-s”, care pronunţat :

[s] - după consoane fără voce:

Jucăria lui Kate - jucăria lui Katya,

[z] - după vocale și consoane vocale:

UncleTom's Cabin - Cabana unchiului Tom,

- după sunete de șuierat și șuierat:

Alice's ["xlisiz] adventures - aventurile lui Alice.

Dacă un substantiv singular se termină în „-s, -ss,

X”, apoi în scrierea posesivă se adaugă doar un apostrof, deși este posibilă și notația obișnuită „–’s”; în ambele cazuri, finalul se pronunță:

Paltonul lui James (sau al lui James) - haina lui James,

Viața lui Dickens (sau a lui Dickens) - viața lui Dickens.

Dacă substantivul plural se termină în

„-s”, atunci în cazul posesiv i se adaugă doar un apostrof și nu apar modificări în pronunție:

mașina părinților mei este mașina părinților mei.

Dacă substantivul plural nu se termină în

„-s”, atunci cazul său posesiv se formează în același mod ca la singular, adică prin adăugarea „-urilor”: pantofi pentru copii - pantofi pentru copii.

Un substantiv în cazul posesiv, de regulă, stă înaintea altui substantiv și servește drept definiție pentru acesta. În rusă tradus genitiv al unui substantiv sau adjectiv posesiv: caiet pentru copii - caiet pentru copii, caiet pentru copii.

În posesiv sunt utilizate mai ales substantive care denotă numele ființelor vii:

un nume de fată - numele fetei, coada calului - coada calului.

În plus, în cazul posesiv sunt utilizate :

a) substantive care denotă timpul și distanța:

Threeweeks' holiday - o vacanță de trei săptămâni, amile'sdistance - o distanță de o milă;

„Nu vreau să vorbesc corect. Vreau să vorbesc ca o doamnă”, aceste cuvinte îi aparțin Elizei Doolittle, eroina celebrei piese de teatru a lui Bernard Shaw Pygmalion.

Poate că Eliza nu și-ar fi dorit să învețe să vorbească literar, dar fără gramatică nu ar fi putut să vorbească deloc. Vorbim acum despre gramatică ca un sistem de cuvinte și construcții sintactice inerente unei anumite limbi. Gramatica în acest sens este „principalul nostru atu”, a subliniat mentorul Elizei, profesorul Henry Higgins.

Dar aceasta nu este singura definiție a gramaticii. Studiul și descrierea sistematică a unei limbi sau a unui grup de limbi este, de asemenea, o gramatică, o gramatică descriptivă. Profesorul Higgins era preocupat în principal de un singur aspect al acesteia, fonetica sau studiul sunetelor vorbirii. Limbajul oamenilor de rând pe care Henry Higgins a consemnat în caietul său este o imagine foarte exactă a ceea ce este o gramatică descriptivă.

Și totuși, pentru majoritatea, „a vorbi ca o doamnă” înseamnă a vorbi corect, așa cum este prescris, a vorbi în conformitate cu norma lingvistică. Importanța gramaticii prescriptive a fost afirmată de Bernard Shaw când a scris în prefața la Pygmalion: „Englezii nu își respectă limba maternă și refuză cu încăpățânare să-i învețe pe copii să o vorbească”. Este vorba despre necesitatea unei abordări prescriptive și remarca lui Rex Harrison, care a jucat rolul profesorului Higgins în musicalul „My Fair Lady”: „Și sunt locuri în care limba noastră a fost deja redusă la nimic. În America, nu a fost folosit de Dumnezeu știe câți ani!

De ce trebuie să învățăm gramatica engleză?

Gramatica este un instrument care poate fi folosit pentru a descrie orice limbă. Gramatica dă nume cuvintelor (cuvinte) și frazelor (grupe de cuvinte), care formează propoziții (propoziții). Deja în copilărie, învățăm să facem propoziții - gramatica limbii materne este supusă tuturor. Când studiem limba engleză la școală, la universitate, cu un tutore sau acasă, ne confruntăm cu nevoia de a merge din nou pe această cale pe cont propriu și conștient. Și aici trebuie să avem deja o idee despre tipurile de cuvinte și expresii și despre modul în care acestea se adună la propoziții.

Persoanele alfabetizate au șanse mai mari să reușească în relațiile cu sexul opus
Potrivit unui sondaj online efectuat pe 1.700 de persoane, 43% dintre utilizatorii site-urilor de întâlniri consideră că nivelul scăzut de alfabetizare este un mare dezavantaj pentru atractivitate.
Mai mult de o treime (35%) spun că alfabetizarea este sexy. Sondajul a arătat, de asemenea, că femeile sunt mai exigente față de alfabetizarea partenerilor decât bărbații (Michael Sebastian, „43 Percent of Singles Say Bad Grammar Is a Turnoff”).

Părți de vorbire în gramatica engleză

În funcție de funcția din propoziție, cuvintele sunt atribuite uneia sau alteia părți de vorbire (parte de vorbire). Există 8 părți de vorbire în limba engleză. Doar învățându-le numele, cu siguranță nu vei deveni profesor de gramatică engleză. Dar vei avea o înțelegere de bază a limbii engleze și vei fi gata să începi să citești și alte articole de pe site-ul nostru - iar aceste articole te vor ajuta să faci progrese semnificative în învățarea gramaticii engleze.

Amintiți-vă: dacă propoziția este formată dintr-un cuvânt, doar o interjecție (interjecție) poate acționa ca acest cuvânt.

Alte părți de vorbire - substantive (substantive), pronume (pronume), verbe (verbe), adjective (adjective), adverbe (adverbe), prepoziții (prepoziții) și conjuncții (conjuncții) - apar în combinații. Pentru a înțelege căreia parte a vorbirii îi aparține un cuvânt, trebuie să ne uităm nu numai la cuvântul în sine, ci și la sensul, locul și rolul lui în propoziție.

Luați în considerare trei sugestii:

Jim a apărut la serviciu cu două ore întârziere. (Jim a apărut la serviciu cu două ore întârziere).
Aici, munca este ceea ce Jim a venit să lucreze.
Va trebui să facă ore suplimentare. (Va trebui să facă ore suplimentare).
Și aici munca este acțiunea pe care Jim o va realiza.
Permisul de muncă îi expiră în martie. (Permisul lui de muncă expiră în martie).
În cele din urmă, aici lucrarea denotă semnul substantivului permis.

În prima propoziție, munca este folosită ca substantiv, în a doua ca verb, iar în a treia ca adjectiv.

Sperăm că nu ești încă confuz? Să vedem ce funcții îndeplinesc cele 8 părți de vorbire în limba engleză.

Parte de vorbire	functie principala
substantiv	denumește un obiect, loc sau lucru animat	pirat, Caraibe, corabie (pirat, Caraibe, navă)
pronume	înlocuiește un substantiv	Eu, tu, el, ea, ea, ale noastre, ei, cine (eu, tu. el, ea, acesta, al nostru, al lor, cine)
	exprimă o acţiune sau o stare	cânta, dansează, crede, fii (cânta, dansează, crede, fi)
adjectiv	denotă un substantiv	fierbinte, leneș, amuzant (fierbinte, leneș, amuzant)
	denotă semnul unui verb, adjectiv sau alt dialect	blând, alene, des (bând, lene, des)
	arată relația dintre un substantiv (pronume) și alte cuvinte dintr-o propoziție	sus, peste, împotriva, pentru (sus, prin, împotriva, pentru)
	conectează cuvintele, părțile unei propoziții complexe și	și, dar, sau, încă (și, dar, sau, altfel)
interjecţie	exprimă emoții	ah, hopa, ah (ah! o!)

NB! Articolele (a/a) au fost odată considerate o parte separată a discursului. Acum ele sunt clasificate mai des ca cuvinte definitorii sau determinanți (determinatori).

Din ce construim propuneri?

TOP 18 termeni gramaticali cu exemple de filme

Reîmprospătează-ți gramatica engleză cu citate captivante din filmele tale preferate și arată-ți cunoștințele într-un interviu de angajare sau la un examen! Am întocmit un „dosar” pe 18 dintre cei mai comuni termeni gramaticali, cu exemple destul de neobișnuite:

1. Voce validă (activă) - Voce activă

O formă de verb care denotă o acțiune efectuată de subiect (adică personajul principal al propoziției, exprimat de subiect, subiect). Cu alte cuvinte, vorbim despre modul în care cineva face ceva, produce, realizează, adică acționează activ.

Această construcție este opusă vocii pasive (pasive) (vezi mai jos).

„Cumparam lucruri de care nu avem nevoie, cu bani pe care nu ii avem, pentru a impresiona oamenii care nu ne plac.”

Cumpărăm lucruri de care nu avem nevoie cu bani pe care nu trebuie să-i impresionăm pe oameni care nu ne plac.

Este important să înveți cum să construiești mare de la mic: puneți cuvintele în forma corectă și combinați-le în fraze, aranjați părți ale unei propoziții astfel încât să obțineți o declarație semnificativă.

8556

In contact cu

Colegi de clasa

Limbajul a fost creat pentru ca oamenii să poată comunica și să se înțeleagă între ei. Pentru ca interacțiunea să fie cât mai eficientă, primii vorbitori nativi au trebuit să se pună de acord asupra regulilor în limba engleză, altfel fiecare ar vorbi singur. De-a lungul timpului, setul acestor reguli a crescut, a dobândit nuanțe și excepții suplimentare, apoi s-a transformat în manuale groase de engleză, care acum inundă rafturile librăriilor și bibliotecilor. Nu ne vom adânci în sălbăticia studiului vorbirii britanice, pentru a nu enumera toate regulile în limba engleză, dar ne vom concentra pe 10 reguli de bază ale limbii engleze. Verifică!

Ordinea cuvintelor într-o propoziție

Vorbirea rusă vă permite să compuneți fraze în orice ordine în care ne place. Propozițiile „A cumpărat o mașină”, „El a cumpărat o mașină”, „El a cumpărat o mașină” și alte variante vor suna la fel de organic și corect din punct de vedere gramatical. Dar englezii sunt un popor pedant, așa că în propozițiile lor, precum și în viață, există o ordine strict respectată:

Subiect(cine?) + predicat(Ce face el?) + plus(cu cine? peste cine? etc.) + circumstanţă(când? unde? cum? etc.).

Și-a cumpărat o mașină. - Și-a cumpărat o mașină.

Membrii secundari pot fi absenți, dar prezența unui subiect și a unui predicat este obligatorie, astfel încât existența propozițiilor impersonale în limba engleză este imposibilă. Dacă în analogul rus subiectul care efectuează acțiunea este absent, atunci în engleză este înlocuit cu pronumele " aceasta».

E frig afara. - E frig afara.

Verbe auxiliare

Este foarte important să vă amintiți să folosiți verbe auxiliare în propoziții negative și interogative. În rusă, nu avem nevoie de ajutor, cu excepția verbului-predicat principal. Dar în limba engleză clasică, construcția unei întrebări și a unei negații necesită prezența indispensabilă a unui verb auxiliar.

Îți place muzica? - Îți place muzica?
Nu merg la petrecerea asta. - Nu voi merge (nu voi) la petrecere.

Ce verb auxiliar să folosești depinde de timp, dar asta este o altă poveste cu 16 capitole separate.

Formele de bază ale verbelor englezești be, have, do

Există o „treime sfântă” de verbe în engleză - cuvinte care pot exprima majoritatea acțiunilor. Acestea sunt verbele: fi"(a fi, a fi, a fi)" avea„(a avea) și „ do" (a face). Datorită utilizării atât de frecvente, la timpul prezent au propriile lor forme speciale:

« Fi„împărțit în am (pentru eu),” este" (pentru el, ea, ea) și " sunteți” (pentru noi, voi, ei).
"Avea" are o formă specială numai pentru persoana a treia singular (el, ea, it) - " are».
DAR " do”, folosind regula generală pentru „el”, „ea”, „it” la timpul prezent, folosește terminația „ es» — « face».

După ce ați memorat aceste reguli de bază despre verbe și formele lor, puteți deja să vă exprimați gândurile și să explicați unui străin ce aveți nevoie de la el.

Fără dublu negativ

Celebrul joc eu niciodata..." în engleză se numește " niciodata nu am(Terminat)...". După cum puteți vedea, în rusă există o dublă negație - pronumele " nu„și particula negativă” nu". În engleză vedem doar pronumele negativ " nu”, iar înaintea verbului „terminat” nu există și nu poate fi obișnuită particulă negativă „nu”. De ce s-a întâmplat și cine este vinovat pentru acest lucru este necunoscut istoriei, dar ne place versiunea pe care rezidenții de afaceri din Foggy Albion pur și simplu nu le place să se repete. Și ar trebui să ne amintim că în engleză nu poți folosi dubla negație.

Articole

Poți vorbi despre acești tipi misterioși ore întregi. Ceea ce face această conversație deosebit de lungă este faptul că nu există articole în limba rusă. Dar nu ne vom repeta materialul în mai multe volume ale manualelor, ci ne vom concentra numai pe când articolele nu sunt necesare:

Când este precedat de un substantiv pronume posesiv sau un substantiv în cazul posesiv:

Acesta este un caine. Acesta este cainele meu. Nu este câinele surorii mele.- Acesta este un caine. Acesta este cainele meu. Acesta nu este câinele surorii mele.

Când un substantiv este precedat de un număr cardinal (răspunde la întrebarea „cât?”):

Am doua surori si un frate.- Am doua surori si un frate.

Când un substantiv este precedat de negația „nu”:

Habar n-am ce să fac.- Habar n-am ce să fac.

Când un substantiv este precedat de un pronume demonstrativ (aceasta, acestea, aia, acelea):

Da-mi creionul, te rog.- Dă-mi creionul, te rog.

Plural

Regula de bază pentru formarea pluralului este adăugarea terminației " s» la forma singulară:

un câine - câine s, o pisică - pisică s, o insectă - insectă s

Dacă substantivul se termină în şuierat sunet sau literă despre", atunci ar trebui să adăugați finalul " es»:

autobuz - autobuz es, sticla - sticla es, tufiș - tufiș es, cutie - cutie es, ramură - ramură es, cartof-cartofi es

Când un cuvânt se termină în " y", și în fața standurilor ei consoană, « y„” la plural se schimbă în „ ies»:

ba de-bab ies, ci Multumesc- cit ies,la dy- băiat ies
Dar: b oi- băiat s, t oi- jucărie s,pl Ay- Joaca s.

Când la sfârșitul unui cuvânt este „ f" sau " fe”, la adăugarea finalului „ s» litera « f' schimbări la ' v»:

lea f-lea v es, wi f e-wi v es

Acestea sunt regulile de bază în limba engleză pentru formarea pluralului, dar nu trebuie să uitați de excepțiile care contravin regulilor, de exemplu:

copil- copii,om- bărbați,mouse- soareci etc.

Grade de comparatie

Există două moduri de a forma grade de comparație: cu ajutorul sufixelor și cu ajutorul cuvintelor suplimentare. Alegerea metodei este influențată de numărul de silabe și de ultima literă din cuvânt:

Dacă cuvântul are 1 silabă, atunci ar trebui să adăugați un sufix:

rece- mai rece - cel mai rece, rece- mai rece -cea mai tare, mare- mai mare -cel mai mare

Dacă cuvântul este două sau mai multe silabe, apoi folosim un cuvânt suplimentar:

frumoasa- Mai mult frumoasa- cel mai frumoasa

Când un cuvânt se termină în " y”, folosim din nou prima metodă cu terminații, dar în același timp „y” se schimbă în „ adică».

amuzant - amuzant ier- amuzant iest, soare-soare ier- soarele iest

Nu uitați de articol cel» înainte de gradul superlativ de comparaţie, şi dublarea ultimei consoane litere în cuvinte monosilabice cu alternanță „consoană/vocală/consoană”.

Gerunziu după verbul „place”

Gerunziul este un verb cu terminația „ ing". Dacă trebuie să vă exprimați o idee despre preferințele dvs. folosind verbul „like”, atunci este de preferat să folosiți gerunziul după acesta:

eu ca ceas ing filme.
Tu ca jogg ing?
Tu nu ca Joaca ingșah, tu?

Forme de timp trecut ale verbelor

Regula de bază este că pentru a exprima timpul trecut, ar trebui să folosești al doilea forma verbului. Aici încep nuanțele, deoarece verbele principale ale limbii engleze sunt împărțite în regulate și neregulate, iar modurile de formare a celei de-a doua forme sunt diferite pentru ele. Pentru corect verbele folosesc terminația " ed", dar fiecare gresit verbul are al lui trei forme pe care trebuie să-l amintiți - nu există o regulă separată pentru verbele neregulate. Din fericire, multe dintre ele sunt formate după modele similare de construire a cuvintelor, iar metodele moderne de predare au rime amuzante care vizează memorarea rapidă a formelor verbelor neregulate. Profesorul nostru online va fi bucuros să vă prezinte cu ei.

Multe, multe, multe

Substantivele engleze, ca și cele rusești, sunt împărțite în două clase: numărabile și nenumărabile. Clasa afectează utilizarea pronumelor cardinale:

DIN numărabile ar trebui să folosească „ mulți».

Am multe rochii.- Am multe rochii.

DIN nenumărabil, care sunt lichide, substanțe și substanțe care nu pot fi numărate, folosim " mult».

Eu nu beau multă apă.- Nu beau multă apă.

În cazul în care un definiți o clasădificil, atunci puteți folosi mult)”, care merge la fel de bine atât cu substantivele nenumărate, cât și cu cele care pot fi numărate

Nu se uită foarte mult la televizor, dar citește multe cărți.- Nu se uită mult la televizor, dar citește multe cărți.

Mic cheieîn definiția unei clase de substantive, terminația „ s» pentru substantive numărabile la plural.

Concluzie

Când învățați limba engleză, amintiți-vă că regulile sunt acolo pentru a fi încălcate. Toate regulile de mai sus sunt doar „scheletul” discursului literar britanic. O limbă vorbită vie are o mulțime de nuanțe și excepții, care pot fi învățate doar plonjând în atmosfera unei societăți vorbitoare de limba engleză. Cântecele și filmele în limba engleză, precum și interlocutorii în direct, vă vor ajuta să faceți acest lucru!

Porniți într-o călătorie interesantă prin secțiunile site-ului nostru și în câteva zile prin cele mai multe 10 reguli importante Engleza va deveni la fel de naturală ca și respirația. Respirați în engleză!

Familie mare și prietenoasă EnglishDom

Cum arată gramatica engleză după niveluri?

În această postare, vom discuta în detaliu ce gramatică este transmisă diferite niveluriînvățarea limbii engleze - de la începător la avansat. Să vedem exemple din această gramatică și să facem un mic test.

Pentru orice eventualitate, permiteți-mi să vă reamintesc că gramatica este doar un aspect al învățării unei limbi. Necesar, util, da. Dar departe de a fi singurul.

Și cât de bine ar fi - am învățat gramatica și, luați în considerare, am stăpânit engleza))

Gramatica engleză pe niveluri

Veți vedea că adesea aceeași gramatică se repetă la diferite niveluri. Citiți mai multe despre de ce se întâmplă acest lucru în. Scurt:

nu toate construcțiile gramaticale sunt învățate prima dată (repetarea este mama învățării)))
la nivelurile inferioare, fenomenele sunt considerate separat unele de altele, iar la nivelurile superioare sunt comparate unele cu altele
pe măsură ce nivelul de engleză se îmbunătățește, reiese că fiecare construcție gramaticală are nuanțe și subtilități, despre care profesorii insidioși tac deocamdată, pentru a nu crea confuzie

gramatica engleza pe niveluri - în manuale diferite - arată cam la fel. Prin urmare, voi lua ca bază unul dintre cele mai populare manuale - English File.

Apropo, această gramatică engleză pe niveluri poate fi un fel de test. Aruncă o privire la orice secțiune și vezi dacă înțelegi propoziții cu exemple gramaticale? Dar – mai important – folosești astfel de construcții în vorbire? Dacă nu, s-ar putea să nu fie încă nivelul tău. Dacă da, treceți la nivelul următor și faceți același lucru.

Gramatica engleză pe niveluri - un drum scurt către secțiunea dorită:

Nivel de gramatică Începător / Începător

La nivelul Începător, parcurg elementele de bază ale elementelor de bază - cele mai simple construcții. În același timp - și cel mai important, pentru că toată gramatica complexă a nivelurilor superioare se va baza pe ele.

La acest nivel, se acordă multă atenție formelor - din nou, pentru a realiza un anumit automatism în lucruri simple precum eu sunt, tu ești, el este. Construcțiile gramaticale la nivel de începător sunt tratate în mare parte separat una de cealaltă pentru a evita confuzia de comparații și nuanțe.

Ce gramatica trece la nivel Începător / Începător	Exemplu de gramatică

declarații negare întrebări	"Sunt din Rusia / Tu" ești în clasa 2 / Are 30 de ani. "Nu sunt din Moscova / Nu întârzii / El nu este francez. Am intarziat? Esti din Marea Britanie? Este francez? Ce mai faci? De unde este el?
Singurul și plural număr	o carte - cărți un ceas - ceasuri o umbrelă - umbrele
acest acestea asta, acelea	Ce sunt alea?
Posesiv pronume	el - lui / ea - ea / ea - sa
Posesiv "s	„Copiii Mariei, ziua lui John, mașina părinților mei”.
adjectivele	Este o mașină rapidă - Această mașină este rapidă Sunt pantofi scumpi - Acești pantofi sunt scumpi
declarații negare întrebări	Eu iau micul dejun acasă / Ea locuiește într-un apartament. Nu merg la serviciu cu autobuzul / Ea nu are animal de companie. Mă înțelegi? / Lucrează aici? Unde locuiţi? / Când începe să lucreze?
Adverbe (adverbe de frecventa)	întotdeauna, de obicei adesea, uneori, aproape niciodată, niciodată
Întrebări cu be și do	De unde ești? / Unde locuiţi?
se poate, nu se poate	Pot să cânt la chitară / Nu pot să cânt. / Pot parca aici?
place, dragoste, ură cu gerunziu	Îmi place să înot / Îmi place să citesc Urăsc să fac treburile casnice
Prezent continuu	Conduc la aeroport momentan Ce faci?
Acolo este acolo sunt	Există un bar în acest hotel, dar nu există restaurante.
perfect simplu: a fost/erau verbe regulate (verbe regulate) verbe neregulate (Verbe neregulate)	M-am născut în 1988. Unde ai fost aseară la ora 7? Am ajuns la Stockholm dimineața devreme. La ce oră ai ajuns? Am cumpărat câteva suveniruri. Ce ai cumpărat?
Prezent continuu pentru timpul viitor	Voi ajunge la Veneția pe 10 aprilie. Unde stai?

Gramatica elementară

Nivelul elementar este foarte asemănător cu nivelul anterior. Voi spune mai multe, de multe ori în loc de Începător, elevii mei și cu mine luăm imediat la elementar, doar o parcurgem puțin mai atent.

Gramatică Elementară aproape unu la unu repetă gramatica nivelului anterior.

Ce gramatica trece la nivel Elementar	Exemple de gramatică

a fi: sunt / este / sunt declarații negare întrebări	Numele meu "s Anna / Tu" ai început / Adresa mea de e-mail este... Nu sunt englez / Nu este departe De unde ești? / Care este numărul tău de telefon? Cati ani ai?
Posesiv pronume	eu - al meu / tu - al tău / noi - al nostru / ei - al lor el - lui / ea - ea / ea - sa
Singurul și plural număr	o carte - cărți / un ceas - ceasuri o umbrelă - umbrele un bărbat - bărbați, o femeie - femei, o persoană - oameni
acest acestea asta, acelea	Ce este asta? Ce sunt acestea? Cât costă această geantă? Ce sunt alea?
adjectivele	Este o cutie goală - Această cutie este goală. Sunt ieftine / destul de ieftine / foarte ieftine
imperativ înclinație (imperativ) hai sa	Deschide ușa / Așează-te / Oprește mobilul. Să luăm o pauză / Să mergem la cinema.
declarații negare întrebări	Eu port ochelari / Ei beau ceai / Plouă mult Nu am copii / Ei nu locuiesc aici / Nu merge Locuiesti intr-un apartament? / Vorbește ea germană? La ce oră se deschide?
Posesiv "s A caror	Sora lui Justin Bieber, tatăl lui George Clooney A cui este geanta?
prepoziții de timp si locuri	la ora 7 dimineata, in weekend, in martie luni, la scoala, in parc
Adverbe	întotdeauna, de obicei, des, uneori, aproape niciodată, niciodată în fiecare zi, de două ori pe săptămână, de trei ori pe an
pot / nu pot	Unde pot parca? / Nu te pot auzi.
Prezent continuu	Ce se întâmplă? La ce te uiți?
pronume obiect	Eu - eu / noi - noi / ei - ei el - el / ea - ea / ea - ea
place/iubește/disfă-te nu te superi ură cu gerunziu	Îmi place / ador / îmi place să citesc în pat. Nu mă deranjează să gătesc. Urăsc să mă trezesc devreme.
	Ești fan al vreunei trupe? Când asculți de obicei muzică?
perfect simplu a fost/erau verbe regulate (verbe regulate) verbe neregulate (cap incorect)	Unde ai fost? Am fost la o petrecere weekendul trecut / Erau supărați Au stat de vorbă și au ascultat muzică. Ce au facut? Am purtat o rochie neagră. Ce ai purtat?
acolo este acolo sunt unele / oricare	Există o sufragerie, trei dormitoare. Există vecini? Sunt niște tablouri.
au fost/au fost	Era un minibar în camera ta? Au fost alți 3 oaspeți.
Numărabil și nenumărabil substantive	un mar, o banana niște zahăr, niște orez Avem nevoie de zahăr / Nu există lapte.
cat de mult cat de multi multe, unele, niciuna	Cât timp liber ai? Câți prieteni ai pe Facebook?
Comparativ adjectivele	Un proton este mai greu decât un electron. Tantarii sunt mai periculosi decat rechinii. bine - mai bun / rău - mai rău / mult - mai departe
Excelent adjectivele	Este cel mai lung râu din lume. Este cea mai populară galerie de artă din lume.
Merg la planuri	„Voi călători în jurul Europei.
Merg la pentru predicții	O să-ți placă.
Adverbe	vorbește repede, cunoaște-l bine, conduce cu grijă
Verbe cu infinitiv	vreau să vorbesc cu tine, aș dori să învețe să gătesc trebuie să se oprească
Articole	"Sunt student / Este" cea mai veche universitate din Europa.
Prezent Perfect	L-am văzut pe Harry Potter, dar nu am citit cartea. Ați mâncat vreodată sushi?

Gramatica pre-intermediară

La nivel pre-intermediar, ei încep deja să compare diferite modele între ele și să afle nuanțele. De ce este undeva mai bine de spus Studiez economie, și undeva Eu studiez economie.

Ce gramatica trece la nivel Pre-intermediar	Exemplu de gramatică

Ordinea cuvântului în întrebări	Vorbesti engleza? Ce limbi vorbiti? Ai ieșit aseară? Unde ai mers?
Prezentul simplu	Are o mulțime de hobby-uri. Nu ne înțelegem prea bine.
Prezent continuu	John poartă un costum astăzi! De obicei poartă blugi.
perfect simplu	Unde ai fost in vacanta anul trecut? Am plecat în Italia.
	Când m-ai sunat, vorbeam cu șeful meu.
sindicatele	deși, dar, așa, pentru că
merge la planuri previziuni	Ce ai de gând să faci când pleci de la școală? Vom întârzia la serviciu!
Prezent continuu Pentru viitor acorduri	Mă întâlnesc cu Joe la ora 3. Cand te intorci?
Clauze relative	Acesta este restaurantul unde fac pizza grozavă.
Prezent Perfect totuși, doar, deja	Tocmai am început un nou loc de muncă. Am văzut deja acest film. / Ai terminat încă?
Prezent Perfect și Past Simple	Ai fost vreodata in Mexic? Cand ai fost acolo?
ceva, orice nimic (unde / unul)	A sunat cineva? Nu, nimeni. Există unde să parchezi?
Comparativ adjectivele și adverbe	Conducerea este mai periculos decât zborul. Sunt la fel de înalt ca fratele meu. Poți vorbi mai încet, te rog?
Excelent adjectivele	Este „cel mai bun film pe care l-am văzut anul acesta. Este „cea mai proastă masă pe care am mâncat-o vreodată.
Cuantificatori	cât / cât / prea / destul
va / nu va / va prognoze, decizii spontane promisiuni etc.	Ar trebui sa deschid geamul? O să-ti placă. Cred că mă voi duce acasă acum. Te voi iubi mereu.
Utilizare infinitiv	Încercați să nu vorbiți despre politică. Am venit la această școală să învăț engleza. Aveți grijă să nu conduceți prea repede.
Folosind forma -ing (gerunziu)	Trezirea devreme dimineața mă face fericit. A plecat fără să-și ia rămas bun.
Verbe modale trebuie, nu trebuie trebuie, nu trebuie	Trebuie să mă trezesc la șapte în fiecare zi. Nu trebuie să port uniformă. Nu trebuie să-ți lași bagajele aici.
ar trebui să	Ce crezi ca ar trebui sa fac? Ar trebui să mergi la doctor.
Primul Condițional (primul condiționat)	Dacă pierd ultimul tren, voi lua un taxi.
Posesiv pronume	al meu, al tău, al lor, al nostru al lui, al ei, al lui
Al doilea Condițional (a doua condiție)	Aș face mai mult exercițiu dacă aș avea mai mult timp. Ce ai face dacă ai câștiga un milion de dolari?
Prezent Perfect pentru, din moment ce	Cat timp ai trait aici? „O cunosc de 15 ani/de când eram copii.
pasiv prezent și trecut	În prezent, o mulțime de jucării sunt produse în China. Azi dimineata am fost trezit de cainele vecinului.
folosit pentru	Obișnuia să poarte ochelari.
ar putea	S-ar putea să vină cu noi, încă nu este sigură.
	în, din, peste, de-a lungul, peste, prin
Asa fac/sunt/am facut eu Nici eu / sunt / nu am făcut-o	Sunt căsătorit. - La fel. Nu-l cunosc. - Nici eu.
trecutul perfect	Spectacolul se terminase deja când am ajuns eu.
Discurs raportat (vorbire indirectă)	A spus că îi era foame. Mi-a spus că mașina i s-a stricat.
Întrebări fără auxiliar verbe	Câte persoane au venit la întâlnire? Cine a inventat radioul?

Gramatica la nivel intermediar

La nivel intermediar, ei compară, de asemenea, fenomene deja familiare între ele și, desigur, studiază altele noi.

Ce gramatica trece la nivel intermediar	Exemplu de gramatică

acțiune / non-acțiune	Nu gătesc niciodată vs Ce gătești? Am un câine vs „iam prânzul”. Cred că „este o idee bună decât eu” mă gândesc la tine
Viitor: va / nu va merge la Prezent continuu	"Te voi ajuta. Crezi că" va ploua? O să-ți placă acest film! „O să-mi cumpăr o mașină nouă. Barcelona va câștiga. Se căsătoresc în octombrie.
Prezent Perfect vs Past Simple	„Am mai fost la Londra. Încă nu și-a găsit un loc de muncă nou. Cand ai fost acolo? Cum a decurs interviul?
Prezent Perfect Pres. Perf. Continuu pentru, din moment ce	Se cunosc de 5 ani / din 2010. Studiez engleza de 10 ani. De cat timp astepti?
Grade de comparatie adjectivele (adj. comparativ, superlativ adj.)	Fratele meu este puțin/mult mai înalt decât mine. Acest scaun nu este la fel de confortabil ca acesta. Este cel mai scump oraș din lume. Este „cea mai inteligentă persoană pe care am întâlnit-o vreodată.
Articole	Am văzut o casă drăguță cu o verandă elegantă. Pridvorul era decorat cu plante.
poate, putea, putea	Pot să cânt. Am putut să înot când aveam 4 ani. „Nu am reușit niciodată să dansez. Mi-ar plăcea” să pot să desenez.
trebuie / nu trebuie "t trebuie / nu trebuie ar trebui/nu ar trebui	Trebuie să purtați centura de siguranță / Nu trebuie să depășiți limita de viteză. Trebuie să plătesc acum? / Nu trebuie să vii. Ar trebui să renunți la fumat / Nu ar trebui să bei atâta cafea.
perfect simplu Trecutul continuu trecutul perfect	Când am ajuns acasă, familia mea a luat cina. Când am ajuns acasă, familia mea lua cina. Când am ajuns acasă, familia mea luase cina.
de obicei vs obisnuit	De obicei mă trezesc la 6 dimineața. Mă trezeam la 11 ani când eram șomer.
Pasivul (toate timpurile)	O mulțime de filme sunt filmate la locație. Filmul este filmat. Filmul a fost filmat. Filmul va fi filmat la locație.
ar putea, trebuie, poate("t) pentru presupuneri	S-ar putea să-i placă ideea. Acest lucru trebuie să fie dificil pentru tine! Nu poți să fii serios!
Primul Condițional clauze de timp viitoare	Șeful „nu va fi fericit dacă întârzii din nou la serviciu. Imediat ce primești rezultatele examenului, sună-mă.
Al doilea Condițional	Ce ai face dacă ai întâlni o celebritate? Dacă aș fi în locul tău, mi-aș cumpăra o mașină nouă.
Discurs raportat (vorbire indirectă)	L-am întrebat dacă vrea să ni se alăture. Mi-a spus că și-a pierdut portofelul.
Gerunziu și infinitiv (gerunziu și infinitiv)	„Nu mă pricep să-mi amintesc nume. Nu mă deranjează să mă trezesc devreme. Cumpărăturile sunt distracția mea preferată. nu stiu ce sa fac. Casa mea este ușor de găsit. Încercați să nu faceți zgomot.
Al treilea condițional	Dacă aș fi știut de petrecere, aș fi plecat.
Cuantificatori	Mănânc multă ciocolată. Ea câștigă mult. Avem destul timp. Nu sunt suficiente parcuri. E prea mult trafic.
Clauze relative	Asta e casa în care m-am născut.
Etichete cu întrebări	Ei locuiesc în New York, nu-i așa? Nu ești supărat, nu-i așa?

Gramatica intermediară superioară

Prin nivelul avansat de intermediar superior, elementele de bază ale elementelor de bază sunt de obicei iluminate. Rămâne să le repetăm puțin și să trecem la interesantele și subtilitățile gramaticii.

Ce gramatica trece la nivel Intermediar superior	Exemple de gramatică

Formarea întrebărilor (ordinea cuvântului la intrebari)	Vorbesti despre mine? Despre ce vorbesti? La ce oră se deschide? Știi la ce oră se deschide?
Verbe auxiliare (auxiliar verbe)	Îmi plac câinii, dar soției mele nu. - Mi-a plăcut filmul! - Asa am facut si eu. - Am terminat. - Ai?
cel... cel... comparatii	Cu cat mai repede cu atat mai bine. Cu cât aștepți mai mult, cu atât devine mai rău.
Prezent Perfect vs Prezent Perfect Continuu	Ea a scris romane de când era studentă. A scris 30 de romane.
Adjectivele ca substantive ordinea adjectivului (adjective la fel de substantive, ordinea adjectivului)	Chinezii au inventat hârtia. Săracii sunt din ce în ce mai săraci. Trebuie să creeze mai multe locuri de muncă pentru şomeri. Mi-am cumpărat o geantă frumoasă din piele italiană.
Timpuri narative: perfect simplu, trecutul continuu, trecutul perfect Trecut perfect continuu	Zburam de vreo două ore când deodată căpitanul ne-a spus ne fixam centurile de siguranta pentru ca noi zburau într-o furtună. Când asta sa întâmplat, majoritatea pasagerilor încă nu terminaseră mesele.
astfel încât astfel încât	Era atât de mult trafic încât aproape am ratat zborul. A fost un spectacol atât de grozav încât vreau să-l văd din nou.
Poziția adverbelor și locuțiuni adverbiale (adverbe)	Merge încet. „Aproape am terminat. Ideal ar fi să plecăm la 8.
Viitorul perfect Viitorul continuu	Vor fi terminat de pictat casa pana luni. Nu suna între 6 și 7, vom fi luând cina atunci.
Zero și primul Condiționale clauze de timp viitoare	Dacă nu ai fost la Paris, nu ai trăit. Dacă avem noroc, „vom fi vândut casa până la Crăciun. „Te sun imediat ce am vorbit cu șeful.
condiționale ireale	Dacă ai face mai multă mișcare, „ai fi mult mai sănătos. Ar fi murit dacă nu ar fi purtat cască.
Constructii cu dorinta	Mi-as dori sa fiu cu 20 de ani mai tanara! Mi-aș fi dorit să nu fi cumpărat această mașină! / Dacă nu aș fi cumpărat... Aș vrea să nu mă mai suni noaptea.
Gerunzii și infinitive (gerunziu și infinitiv)	Amintește-ți să încui ușa VS Îmi amintesc că am încuiat ușa. M-am oprit să fumez VS M-am lăsat de fumat.
Obișnuit cu, fi obișnuit obisnuieste-te	Locuiam la țară. Eram obișnuit cu pacea si linistita. Nu mă pot obișnui cu zgomotul orașului.
trebuie să fi fost/făcut ar fi putut fi/făcut nu a putut fi / făcut	Trebuie să fi fost greu pentru tine. Poate că au plecat. Nu pot să-l fi pierdut.
Verbe ale simțurilor (verbe de percepție)	Miroase bine. Se simte confortabil. Arați obosit. Sună interesant.
(voce pasivă) + se spune că... + fă ceva	Mașina mi-a fost furată. Poți fi amendat pentru că faci zgomot. Biserica era în renovare când am văzut-o ultima oară. Se crede că criminalii au fugit din țară. Trebuie să-mi repar mașina.
Verbe de raportare	M-a convins să renunț la slujbă. Ea și-a cerut scuze că nu a fost la timp.
Clauze de contrast și scop (propoziții subordonate opoziţie și obiective)	M-am dus la muncă deși nu mă simțeam bine. Deși eram obosită, nu voiam să mă culc. În ciuda / În ciuda faptului că are 85 de ani, este foarte activă. M-am dus la bancă pentru a vorbi cu managerul meu de bancă. Am notat-o ca să nu uit.
orice oricand oricine	Luați loc oriunde doriți. Orice s-ar întâmpla, stai calm.
Nenumărabil și substantivele la plural (substantive nenumărate și substantiv în seturi. număr)	Am nevoie de niste sfaturi. Îți voi da două sfaturi. Este din sticlă. Pot să am un pahar cu apă? Personalul hotelului este foarte amabil. Poliția cercetează zona.
Cuantificatori	Toate fructele conțin zahăr VS Toate animalele din această grădină zoologică par tristă. Ea a vrut să studieze fie fizică, fie matematică.
articole	Tatăl meu este în spital. Ei construiesc un nou spital.

Gramatică avansată

Ce gramatica trece la nivel Avansat	Exemple de gramatică
Au - auxiliar sau verbul principal (au like auxiliar și verbul principal)	Ai bani la tine? Ai verisori? Nu am nicio idee. Trebuie să plătesc acum? Trebuie să-mi testez ochii.
Markerii discursului și linkeri (conjuncții și copule)	În ciuda / În ciuda vârstei ei, este încă foarte activă. În ciuda / În ciuda faptului că are 85 de ani, este foarte activă. Îmi verific în continuare e-mailul în cazul în care există un mesaj urgent.
Pronume (pronume)	Se spune că niciodată nu este prea târziu pentru a-ți schimba viața. Noi înșine am decorat casa.
Evenimente trecute: obișnuit sau specific Obișnuit și evenimente singulare în trecut	„Am vrut să cumpăr o mașină nouă de mult timp. Am făcut economii timp de 2 ani si cand in sfarsit l-am cumparat, eram peste luna. Am avut o mașină, dar nu mai am. În fiecare seară, mama îmi spunea o poveste înainte de culcare.
obține Valori si foloseste	Să luăm un taxi. / Se întunecă. / S-ar putea să fie concediat. Trebuie să îmi reînnoiesc pașaportul. Pune-o pe Jane să mă sune.
Markeri de discurs: expresii adverbiale	De fapt, nu-mi place fotbalul. În general, cred că femeile sunt șoferi mai buni decât bărbații. In ceea ce priveste pretul...
Speculație și deducere Ghici și ipoteze	Trebuie să fi uitat să încui ușa. S-ar putea să fi fost rănit. Nu poate fi ușor. Ar fi trebuit să ajungă până acum.
inversiune (reordonare cuvinte dintr-o propoziție)	N-am auzit niciodată un argument atât de ridicol. Nu numai că este atractiv, (dar) este și deștept. Puțin știam.
Distanțarea	Se pare că situația se va înrăutăți. Se pare că există o greșeală în factura. Se crede că există o oarecare tensiune între ei.
Utilizări ireale ale timpurile trecute	Dacă nu ai fi uitat harta! Aș prefera să lași câinele afară. E timpul să încetăm să ne certăm.
verb + obiect + infinitiv / gerunziu	Ne așteptăm ca autobuzul să sosească la 7. Vreau ca Real Madrid să câștige.
Condiţional propoziții + condiționale mixte	Nu vor primi o masă decât dacă au rezervat-o în avans. Cu condiția ca banca să ne împrumute banii, îi vom cumpăra. Dacă ți-aș fi ascultat sfatul, nu aș avea probleme acum.
permisiunea, obligația necesitate	„Nu trebuie să luați o jachetă VS nu trebuie” să încuiați mașina. Nu ar trebui să parchezi aici.
verbe a simțurilor	Se pare că ai făcut o greșeală. L-am văzut traversând strada VS L-am văzut traversând strada.
gerunzii complexe și infinitive	Ea i-a mulțumit că a ajutat-o. Până la 30 de ani, sper să fi întemeiat o familie.
planuri de viitor şi aranjamente	Fratele meu urmează să sosească la 8. Sunt pe punctul de a fi promovat. Prim-ministrul urmează să viziteze India săptămâna viitoare.
Elipsă	- Trebuie să vezi ultimul lui film. - Am deja. A făcut-o deși i-am spus să nu facă. - Nu a fost vina mea. - Ei bine, dacă spui așa...
substantive -s" de substantive compuse	Am împrumutat mașina mamei / E la coafor. Ea „are zece ani” de experiență. Vă amintiți numele filmului? Am deschis ușa mașinii, am intrat și am pus centura de siguranță.
Adăugând accent (câştig) propoziții întrerupte	Ceea ce am nevoie este puțină odihnă. Ce sa întâmplat a fost că ne-am lăsat umbrelele în taxi. Motivul pentru care l-am cumpărat a fost pentru că era ieftin.
Clauze relative	Fratele meu care locuiește în Australia este programator. VS Fratele meu, care locuiește în Australia, este programator. Nu l-am mai văzut de 2 săptămâni, ceea ce este puțin îngrijorător.

Asta e toată gramatica engleză pe niveluri.

Gramatica engleză se termină cu adevărat după nivelul avansat? Nu, desigur)) Dacă te uiți la niveluri, există și nivelul de competență, dar liniile de cursuri conversaționale se termină într-adevăr la nivelul Avansat.

Poate că asta se datorează faptului că:

chiar și un utilizator ambițios de engleză rareori are nevoie de un nivel mai mare decât Avansat (ca să nu mai vorbim de cursantul mediu care se oprește în zona intermediară)
la niveluri înalte, oamenii știu deja să găsească singuri materialele autentice necesare și să-și organizeze propria învățare
la niveluri înalte, mulți se gândesc la o utilizare mai practică și mai orientată a limbii engleze - de exemplu, pregătirea pentru examene internaționale (IELTS, TOEFL și altele) sau cursuri de specialitate într-o profesie

Și există încă o mulțime de subtilități chiar și după nivelul Avansat!

Cum îți place gramatica engleză după nivel?

Ai reușit să-ți stabilești nivelul cu ea? Distribuie in comentarii!

Recomandăm și noi

Se încarcă...

Acasă > Teste