Peta teknologi pelajaran "memberikan pertolongan pertama pada pertolongan pertama". Optimalisasi proses diagnostik dan perawatan dengan pengenalan diagram alur manajemen pasien

Subjek "Dasar-dasar keselamatan jiwa" Kelas 7kl.
Peta teknologi dari studi bagian "Dasar-dasar pertolongan pertama".
Topik pelajaran: pertolongan pertama dan swadaya.

- aturan keselamatan pribadi dalam pemberian pertolongan pertama;
- aturan untuk pertolongan pertama dan swadaya.
Ajarkan untuk menggunakan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh

Konten utama dari topik

Istilah konsep

Informasi umum tentang aturan, prinsip operasi pertolongan pertama dan swadaya
Menghentikan pendarahan, menerapkan torniket hemostatik, mengobati luka, memasang perban

Hasil yang direncanakan

Kemampuan kognitif:
- menjelaskan arti dari konsep baru dan menggunakannya dalam kosakata aktif;

Ketahui algoritme tindakan dalam pertolongan pertama dan swadaya
- mematuhi norma dan aturan keselamatan dalam pemberian pertolongan pertama dan swadaya;
- menggunakan pengetahuan yang diperoleh

Keterampilan Peraturan:
- melakukan tugas pelatihan menggunakan rencana dan dokumentasi teknologi;

- melakukan tindakan belajar menggunakan pengetahuan bersyarat;
- untuk saling memeriksa dan mengoreksi tugas pendidikan.
Kemampuan berkomunikasi:
- menggunakan sarana bicara secara memadai saat bekerja dalam kelompok;

Merumuskan pernyataan yang jelas dalam kerangka dialog pendidikan, menggunakan istilah;
- untuk merumuskan pendapat sendiri;
-

Mengenali jenis, cedera dan memilih cara untuk memberikan pertolongan pertama dan pertolongan diri;
-mengetahui bahan dan perlengkapan medis apa yang dibutuhkan dalam kasus pertolongan pertama dan swadaya tertentu;
- pilih dan terapkan;
Mematuhi norma dan aturan keselamatan kegiatan dalam pemberian pertolongan pertama dan swadaya, aturan sanitasi dan kebersihan.

Organisasi ruang pendidikan

Poster:
- "Algoritma untuk memberikan pertolongan pertama pada luka"; "Algoritma untuk memberikan pertolongan pertama untuk patah tulang", "Jenis luka". "Jenis patah tulang"
Kartu-kartu: - "Petunjuk tentang urutan pertolongan pertama";
- "Jenis bahan pembalut"
Templat teka-teki silang:
Tugas diagnostik di papan tulis.
Materi interaktif:
Presentasi elektronik: "Jenis cedera"

Depan;
Pekerjaan kelompok

Teknologi studi topik

Tahap 1 : Penentuan nasib sendiri untuk kegiatan

Salah satu dari tiga pacar, dalam perjalanan, menerima cedera kaki - luka. Atas saran salah satu temannya, gadis yang terluka itu menempelkan sarang laba-laba pada lukanya dan mengikatnya dengan selembar tisu yang ditemukan. Apa yang akan kamu lakukan?
Para siswa datang dengan berbagai versi. Diskusi menunjukkan perlunya pengetahuan baru. Solusi yang diusulkan untuk masalah ini: seseorang harus menggunakan pisang raja, memanggil ambulans, pulang ke rumah dan mencari nasihat dan bantuan dari orang yang lebih tua ...

Bagaimana cara memberikan pertolongan pertama jika kaki terpotong dalam kondisi alami dan mandiri?

Dalam urutan apa bantuan harus diberikan dalam kasus seperti itu? Apa yang terjadi jika Anda memberikan pertolongan pertama seperti yang dilakukan gadis-gadis itu?

Keterampilan pribadi:

Tunjukkan minat untuk mempelajari topik tersebut;
- tunjukkan keinginan untuk memecahkan masalah yang dapat disebabkan oleh kurangnya keterampilan dalam pertolongan pertama.

Tahap 2: Aktivitas pendidikan dan kognitif

Merangsang minat dalam proses danmempelajari dasar-dasar pengetahuan medis.
Perbarui pengetahuan:
- tentang kemungkinan dan pentingnya pemberian pertolongan pertama yang tepat waktu;
- tentang prinsip tindakan dan aturan untuk memberikan pertolongan pertama dan swadaya;

Masukkan ke dalam kamus aktif konsep: "bahan medis untuk pertolongan pertama", "jenis bahan pembalut (daftar), produk perawatan luka (daftar)

Mengajar:

Menggunakan sarana pidato dalam rangka dialog pendidikan;
- melaksanakan tugas pendidikan sesuai dengan rencana, dengan saling verifikasi;
- melakukan tugas pelatihan menggunakan simbol pada kemasan bahan dan perangkat medis

pesan guru

Hari ini dalam pelajaran kita akan berkenalan dengan dasar-dasar pengetahuan medis. "Pertolongan Pertama dan Swadaya". Kita akan belajar pertolongan pertama yang aman dan teknik menolong diri sendiri. Dengan jenis bahan pembalut, jenis cedera, pendarahan, fitur penggunaan torniket hemostatik. (melihat materi video "Jenis luka").

Luka apa yang paling sering didapat di rumah? Dalam kasus apa Anda akan memberikan bantuan sendiri, dan kapan Anda akan memanggil ambulans?

- (lihat materi video tentang jenis-jenis perdarahan dan cara menghentikannya).

Penggunaan obat-obatan saat menerima luka di rumah.

Demonstrasi satu set "peralatan pertolongan pertama medis".

Pekerjaan mandiri dengan buku teks: temukan dan tulis di buku catatan aturan untuk penggunaan yang aman dari kotak P3K di rumah.

(presentasi "Peralatan Pertolongan Pertama" ).
Diskusi presentasi.
- Hari ini kita akan berkenalan dengan aturan untuk menerapkan tourniquet hemostatik
1 . Demonstrasi memanfaatkan.

-Apa yang bisa digunakan jika tidak ada tourniquet medis?

Melihat materi video "Pengenaan torniket hemostatik"

Demonstrasi overlay harness

Contoh salah satu siswa.

Aturan untuk penerapan tourniquet yang aman (untuk jam berapa di musim panas dan musim dingin, jika awalnya ada jaringan di tungkai, catatan yang menunjukkan waktu aplikasi)

Tugas: bekerja berpasangan - penerapan tourniquet hemostatik

Keterampilan pribadi :
- tunjukkan minat dalam proses memberikan pertolongan pertama

Kemampuan kognitif:
-menjelaskan arti dari konsep baru dan menggunakannya dalam kosakata aktif.
Keterampilan Peraturan:
- melakukan tugas pelatihan sesuai dengan instruksi;

Melaksanakan tugas pelatihan sesuai rencana, dengan saling verifikasi.
Kemampuan berkomunikasi:

Cukup menggunakan sarana bicara dalam rangka dialog pendidikan.
Keterampilan Barang:

Lakukan prosedur pertolongan pertama yang benar

Tahap 3 Aktivitas intelektual dan transformatif

pilihan opsi tugas: daninformatif, improvisasi, heuristik.

Pilihan mode kegiatan: individu atau kolektif.

organisasi mandiri untuk menyelesaikan tugas:
- perencanaan kegiatan;

Keterampilan pribadi:

Tunjukkan minat untuk mempelajari dasar-dasar pengetahuan medis

Penyelesaian tugas;
- presentasi hasil kegiatan.

Menggunakan selebaran:

Petunjuk pertolongan pertama dalam berbagai situasi "potong," bakar "," memar "," fraktur terbuka dengan perdarahan vena ".

Dimungkinkan untuk melakukan tugas dalam kelompok sesuai dengan kartu yang dikeluarkan.

Diskusi tugas yang telah diselesaikan.

Keterampilan Peraturan:

Selesaikan tugas belajar sesuai rencana.
Kemampuan berkomunikasi:

Cukup menggunakan sarana pidato untuk mempresentasikan hasil.
Keterampilan Barang:
- mengidentifikasi dan memilih jenis bahan dan item medis untuk cedera tertentu
- tentukan waktu memasak dalam oven microwave menggunakan simbol;
- terapkan aturan keselamatan pribadi saat memberikan pertolongan pertama

Tugas diagnostik:
Dengan menggunakan templat teka-teki silang di papan tulis, tebak kata kunci yang berhubungan dengan topik pelajaran. Pertanyaan:
1. Jenis cedera saat menggunakan piring panas.
2. .
3. Ini akan membuat makanan tetap segar.
4. Sebuah perangkat yang dapat memotong segalanya.
5. Alat yang membantu mengeritingkan rambut.
6. Dari situ kita belajar berita dunia.

1. LAMP TETAPI
2. SAMOVAR
3. DINGINDan LNIK
4. KOMB tidak
5. PLHAI YKA

6. televisiR Anda menebak kata untuk jenis cedera "BURN"

Tahap 4 Kegiatan reflektif (siswa)

Introspeksi: Lengkapi kalimat:
1. Penting bagi saya untuk mengetahui aturan pertolongan pertama karena…
2. Penting bagi saya untuk dapat memilih bahan medis saat memberikan pertolongan pertama, karena ...

3. Saya belajar bagaimana menghentikan pendarahan dengan benar karena…..
4. Untuk menghentikan pendarahan, Anda perlu ...
5. Untuk memastikan keamanan luka, perlu ...

1) Penilaian diri:

Saya mengatasi tugas saya sendiri "sangat baik"
- Saya melakukan pekerjaan dengan baik, tetapi mereka membantu saya ...
- Saya tidak dapat mengatasi tugas seperti yang saya inginkan. Saya perlu belajar lebih banyak...
2) Penilaian diri atas aktivitasnya sendiri
Apakah Anda puas dengan pekerjaan Anda di kelas?
Jika Anda sangat senang, angkat kedua tangan Anda.
Jika Anda puas, angkat kedua tangan dan satukan dalam jabat tangan.
Jika Anda tidak senang, angkat satu tangan.

Tahap 5 Kegiatan reflektif (guru)

Introspeksi dan penilaian diri guru

Bentuklah gagasan tentang jenis, prinsip dan urutan pertolongan pertama

Memasuki
- Algoritma untuk bersiap memberikan pertolongan pertama dengan aman kepada orang lain

- aturan untuk menghentikan pendarahan;

Aturan untuk menerapkan tourniquet hemostatik
- aturan perawatan luka

Aturan perban.
Ajarkan untuk menggunakan memperoleh pengetahuan dan keterampilan dalam kegiatan praktis
Keterampilan Kunci
Kemampuan kognitif:
- menggunakan pengetahuan yang diperoleh dalam pemberian pertolongan pertama.
Keterampilan Peraturan:
- melakukan tindakan belajar dengan menggunakan tanda-tanda konvensional ;
Kemampuan berkomunikasi:
- mencapai kesepakatan bersama dalam kegiatan bersama.

Bandingkan hasil dengan tujuan.
- Evaluasi hasil kegiatan Anda.

Di Pusat Medis Bank Rusia, solusi masalah ini difasilitasi oleh pembuatan dan penggunaan dalam perawatan dan pekerjaan diagnostik diagram alur manajemen pasien - manual metodologis untuk dokter, yang mendefinisikan algoritme untuk menyediakan perawatan medis untuk penyakit tertentu.

Langkah 12. Di bagian "Pendidikan pasien", tugas utama pendidikan pasien di setiap tahap terdaftar, aktivitas yang diperlukan ditunjukkan.

Langkah 13. Kriteria untuk keluar dari rumah sakit, yaitu hasil pengobatan yang diharapkan, dicantumkan.

Tahap 14. Waktu, tempat, dan metode untuk menilai kebenaran aliran proses teknologi ditunjukkan, yaitu, titik kontrol proses ditetapkan.

Pos pemeriksaan adalah bagian karakteristik dari proses di mana penyimpangan sistemik (terkait dengan organisasi kerja yang tidak tepat) dari proses dari proyek paling sering terjadi. Mengukur proses pada titik-titik ini memungkinkan Anda memantaunya dengan paling efektif. Titik kendali meliputi tempat, waktu, objek evaluasi.

Langkah 15. Indikator kualitas dicantumkan.

Jika tidak ada informasi yang akurat tentang karakteristik penyimpangan sistemik dari suatu proses atau tahapannya, sulit untuk menetapkan titik kontrol. Kemudian, untuk mengevaluasi prosesnya, mereka menggunakan konstruksi hipotesis yang mengasumsikan penyimpangan yang paling mungkin terjadi. Untuk merujuk pada penyimpangan hipotetis dalam proses teknologi medis, peneliti Amerika telah mengusulkan menggunakan istilah "indikator kualitas".

Indikator kualitas - indikator kuantitatif atau kualitatif yang bertujuan untuk menemukan kemungkinan penyimpangan, yang keberadaannya diasumsikan oleh seorang ahli, tetapi signifikansinya untuk menilai kebenaran proses belum terbukti.

Indikator kualitas untuk peta teknologi pengelolaan pasien somatik yang menderita gangguan depresi

Indikator 1

Indikator

Dokter harus bertanya tentang adanya episode depresi pada pasien:

dengan riwayat depresi;
yang telah mengalami kematian orang yang dicintai dalam 6 bulan berikutnya;
dengan alkohol atau kecanduan narkoba

Skrining untuk depresi diperlukan:

untuk penunjukan awal terapi yang memadai, pencegahan depresi kronis;

Faktor risiko depresi ini ditemukan dalam studi cross-sectional.

Indikator 2

Indikator

Saat mendiagnosis depresi, gangguan komorbiditas spesifik harus didokumentasikan:

ketergantungan alkohol (narkoba);
minum obat;
gangguan somatik

Alasan pengenalan indikator

Deteksi depresi yang tepat waktu diperlukan:

untuk penunjukan terapi yang memadai, pencegahan depresi kronis;
pencegahan komplikasi pengobatan akibat ketergantungan pasien pada zat psikoaktif;
mengurangi gejala depresi;
pengurangan periode ketidakmampuan untuk bekerja

Gangguan komorbiditas ini dapat menyebabkan depresi. Dokter harus mempertimbangkannya ketika merencanakan pengobatan untuk depresi.

Perhitungan indikator mutu Pembilang adalah jumlah pasien yang memenuhi indikator mutu (dalam periode waktu terkendali).

Penyebutnya adalah jumlah pasien yang dirawat karena depresi (dalam periode waktu yang terkontrol).

Tahap 16. Pelanggaran teknologi tipikal ditunjukkan.

Langkah 17. Aplikasi mencerminkan protokol kegiatan utama (misalnya, psikofarmaka, penilaian risiko, rehabilitasi fisik, dll.).

Langkah 18. Sebuah daftar pustaka disajikan (terlampir).

Tahap 20. Rancangan pesanan sedang disiapkan untuk implementasi peta teknologi di institusi medis.

Setelah pengembangan peta teknologi pada pertemuan akhir kelompok kerja, prosedur persetujuan akhir dilakukan dan protokol yang sesuai disusun.

Skema peta teknologi pasien rawat inap

Nama bentuk nosologis __________________________

Durasi rawat inap _______ hari + _______ hari di departemen rehabilitasi

Parameter	Tahap manajemen pasien
Parameter	penerimaan departemen	RSUD	departemen rehabilitasi
Durasi pengobatan
Dokter yang merawat
Saran ahli
Data fisik
Evaluasi parameter penting untuk taktik mengelola pasien:



Manipulasi dan studi instrumental:



Penelitian laboratorium:



Prognosis penyakit, penilaian kelas risiko
Tindakan terapeutik:



Aktivitas fisik
Edukasi Pasien
Kriteria pemulangan (pada tahap rawat inap dan rehabilitasi):



Titik kontrol/indikator kualitas:



Pelanggaran teknologi tipikal:

Penyediaan perawatan medis berdasarkan diagram alir yang dikembangkan memungkinkan Anda untuk mengoordinasikan tindakan semua peserta dalam proses memberikan perawatan medis. Informasi yang disajikan di dalamnya bersifat nasihat dan dimaksudkan untuk membantu praktisi dalam membuat keputusan klinis yang tepat. Peta jalan bukanlah pengganti pemikiran klinis profesional.

Di Pusat Medis, semua peta teknologi dikompilasi dalam format elektronik, yang sangat memudahkan pekerjaan dengannya, memungkinkan Anda untuk membuat perubahan dan penambahan tanpa kesulitan yang tidak perlu.

Manajemen mutu perawatan medis menggunakan diagram alur manajemen pasien

Berdasarkan basis pengetahuan analitik informasi, proyek manajemen pasien dibuat dan manajemennya diatur sesuai dengan peta teknologi yang dikembangkan. Pelaksanaan proses teknologi medis dipantau selama pemeriksaan saat ini dan akhir, kelengkapan, ketepatan waktu dan efektivitas perawatan medis dipantau, serta tingkat kepatuhan disiplin teknologi dan pendapat pasien. Pemeriksaan dilakukan oleh spesialis terkemuka, kepala departemen.

Dalam perawatan rawat inap, pemeriksaan saat ini dilakukan saat pasien berada di rumah sakit. Hal ini dilakukan agar perlakuan dapat disesuaikan dengan adanya pelanggaran. Setelah pasien dipulangkan, riwayat medis bersama dengan peta teknologi ditransfer ke spesialis untuk penilaian ahli akhir tentang bagaimana perawatan dan proses diagnostik untuk pasien tertentu sesuai dengan proses teknologi yang dikembangkan di institusi medis ini, indikator kualitas untuk ini nosologi somatik.

Salah satu perbedaan model kualitas pelayanan medis modern adalah fokus pada kebutuhan dan harapan konsumen, khususnya fokus pada studi objektif tentang pendapat pasien itu sendiri.

Pusat Medis menganalisis pendapat pasien tentang hasil pengobatan yang dicapai, yang merupakan salah satu tahap akhir terpenting dari kontrol kualitas proses diagnostik dan perawatan. Pada tahap akhir dari tinggal di rumah sakit, pasien diminta untuk menjawab pertanyaan dari kuesioner.

Tahap akhir manajemen mutu adalah membuat perubahan pada peta teknologi berdasarkan analisis penyimpangan teknologi - peningkatan proses, rekayasa ulangnya. Dengan demikian, proses manajemen mutu berlangsung terus menerus dan tertutup.

Pengenalan diagram alur manajemen pasien di Pusat Medis memungkinkan untuk meningkatkan kualitas perawatan yang diberikan: untuk mengurangi jumlah penyimpangan teknologi sebanyak 3 kali, untuk mencapai hasil perawatan yang diinginkan untuk nosologi individu pada 70% pasien, untuk meningkatkan kepuasan pasien beberapa kali (saat ini 95-98%).

Pendekatan teknologi untuk penyediaan perawatan medis bersifat universal: peta teknologi dapat digunakan untuk setiap nosologi dan di institusi medis mana pun pada berbagai tahap perawatan medis.

Disiplin / MDK

1. Subjek:

Unduh:

Pratinjau:

Peta teknologi pelajaran

Disiplin / MDK

PM. 04 Pelaksanaan pekerjaan pada satu atau lebih profesi pekerja dan jabatan pegawai,

MDK 04.03. Teknologi untuk penyediaan layanan medis.

Spesialisasi: ____ Keperawatan ______

Subjek: Teknik untuk melakukan injeksi intramuskular.
Pelajaran no. 16 (Bagian 4)
Tempat pelajaran: ruang praktik praklinis "Teknologi untuk penyediaan layanan medis"
Bentuk perilaku dan jenis pelajaran:

Pelajaran praktis. Pelajaran gabungan

Tujuan pelajaran:

Tujuan bersama: Siswa memiliki teknik injeksi intramuskular pada phantom.

Tujuan spesifik:

Siswa harus mampu:

pilih tempat untuk injeksi intramuskular dan ciptakan posisi yang paling nyaman bagi pasien selama injeksi
merawat kulit pasien selama injeksi
menyusun dosis obat yang ditentukan dari ampul botol
melakukan injeksi IM
untuk menilai komplikasi yang muncul pada pasien selama injeksi
untuk mengajari pasien dan anggota keluarganya cara melakukan injeksi IM
menerapkan keterampilan komunikasi deontologis dengan pasien selama injeksi

Siswa harus tahu:

Area anatomi untuk injeksi intramuskular

tempat untuk injeksi i / m
kemungkinan komplikasi injeksi intramuskular, tindakan pencegahannya
tindakan pencegahan universal untuk menangani jarum suntik, jarum, kontak dengan darah
aturan untuk menangani jarum suntik, jarum, nampan, bola kapas

Berkontribusi pada pembentukan OK dan PC

kompetensi umum:

OKE. 2 Atur kegiatan mereka sendiri, pilih metode dan metode khas untuk melakukan tugas profesional, evaluasi kinerja dan kualitas mereka.

profesional:

PC 4. Memberikan pelayanan medis sesuai kewenangannya. Melaksanakan proses keperawatan.

Sumber daya:

metodis: peta teknologi pelajaran, catatan referensi, iringan slide; bahan kontrol, selebaran.

TSO

komputer, televisi;

Peralatan dan perlengkapan:. tabel manipulasi. nampan, jarum suntik, bola kapas, antiseptik, sarung tangan, wadah limbah, simulator injeksi

Sumber informasi:

Utama

Nama		Penerbit dan tahun terbit
Sebuah panduan praktis untuk subjek "Dasar-dasar Keperawatan".	Mukhina S.A., Tarnovskaya I.I.
Dasar-dasar keperawatan.	Obukhovets T.P., Sklyarova T.A., Chernova O.V.	Rostov tanpa: Phoenix, 2014.
Dasar-dasar keperawatan. algoritma manipulasi.	Ostrovskaya I.V., Shirokova N.V., Klyuykova I.N.	Grup Penerbitan Moskow Geotar-Media, 2012

Tambahan

Nama		Penerbit dan tahun terbit
"Keperawatan Umum". Buku Ajar.	N.V. Turkina, A. Filenko	Asosiasi Publikasi Ilmiah KMK 2007.
Perintah Kementerian Kesehatan Federasi Rusia No. 342 tanggal 26 November 1998 "Tentang penguatan langkah-langkah untuk pencegahan tifus dan perang melawan pedikulosis"
Perintah Kementerian Kesehatan Rusia tertanggal 24 Januari 2003 No. 4 “Tentang langkah-langkah untuk meningkatkan organisasi perawatan medis untuk pasien dengan hipertensi arteri di Federasi Rusia”.
Perintah Kementerian Kesehatan Federasi Rusia tertanggal 05.08.03 No. 330 "Tentang langkah-langkah untuk meningkatkan nutrisi klinis di lembaga medis Federasi Rusia"
Perintah Kementerian Kesehatan Rusia tertanggal 17 April 2002 No. 123 “Protokol manajemen pasien. Luka baring."
OST 42-21-2-85. Sterilisasi dan desinfeksi alat kesehatan. Metode, sarana dan mode;
SanPiN 2.1.3. 2630-10 "Persyaratan sanitasi dan epidemiologis untuk organisasi yang terlibat dalam kegiatan medis." Disetujui dengan Keputusan Kepala Dokter Sanitasi Federasi Rusia tanggal 18 Mei 2010 No. 58

sumber daya internet

http://dezsredstva.ru/ - pedoman untuk disinfektan, dokumen peraturan;

http://www.konsultan.ru/- peraturan;

http://www.recipe.ru/ - peraturan;

www.med-pravo.ru - peraturan.

www.rosmedlib.ru – perpustakaan mahasiswa kedokteran

http://www.fcior.edu.ru/ - FCIOR - Pusat Federal untuk Informasi dan Sumber Daya Pendidikan.

Katalog modul pelatihan menurut disiplin ilmu.

Kemajuan pelajaran:

nomor p / p	Tahap pelajaran	Waktu	Metode sedang belajar	Aktivitas guru	kegiatan siswa
	Mengatur waktu	20 menit	metode lisan Pembuatan basis indikatif	Mengumumkan topik pelajaran, menetapkan tujuan dan sasarannya, secara singkat menguraikan struktur kerja bersama. Cek yang hadir	Mendengarkan, memahami, meringkas
	Penetapan tujuan, memperbarui pengetahuan dasar -	40 menit	Kontrol tingkat awal pengetahuan	Mendistribusikan tugas-tes untuk kontrol input dan menawarkan untuk menyelesaikannya Menganalisis kesalahan yang paling sering dilakukan saat menjawab soal tes	Lakukan tes tugas, menandai jawaban yang benar secara tertulis
	Motivasi kegiatan belajar	20 menit	Aktivasi aktivitas kognitif siswa	Membentuk kebutuhan siswa untuk aktivitas kognitif: menjelaskan kebutuhan untuk mempelajari dan menguasai topik ini, mengungkapkan signifikansi praktis dari pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh di kelas untuk aktivitas profesional	Mendengarkan, mencatat, memahami dan menyadari tugas-tugas kognitif
	Mempelajari materi baru	40 menit	Pembentukan keterampilan dan kemampuan;	penjelasan materi menggunakan ilustrasi, diagram, tabel.	Mereka memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru.
	Generalisasi dan sistematisasi pengetahuan (Menguasai dan mengkonsolidasikan keterampilan praktis)	120 menit		Mengawasi kemajuan pekerjaan mandiri siswa. Memberikan bantuan dalam mengatasi kesulitan. Mengoreksi tindakan dan perkataan siswa. Menganalisis dan mengevaluasi setiap pekerjaan	Mereka belajar pengetahuan, keterampilan, dan instruksi baru dari guru selama melakukan tugas-tugas praktis. Mereka menganalisis dengan membandingkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama pelajaran dengan kompetensi profesional yang sudah terbentuk di dalamnya.
	Refleksi	10 menit			Lakukan penilaian diri internal tentang pemahaman mereka tentang materi pendidikan baru, buat kesimpulan yang sesuai
	Hasil pelajaran	30 menit		Meringkas pelajaran. Mengevaluasi pekerjaan siswa individu dan kelompok secara keseluruhan, membacakan nilai yang dipasang di jurnal pendidikan. Mengatur pekerjaan rumah	Mendengarkan guru Tuliskan pekerjaan rumah
Total waktu kelas (min)		270 menit

konten pelajaran

Teknik untuk melakukan injeksi intradermal dan subkutan.

Kemungkinan komplikasi yang terkait dengan penggunaan obat-obatan. Taktik keperawatan.

Bentuk dan metode pengendalian perkembangan OK dan PC (penilaian pengetahuan dan keterampilan yang termasuk dalam kompetensi):

Hasil pembelajaran (Oke dan PC)	Indikator utama untuk mengevaluasi hasil	Bentuk dan metode pengendalian dan evaluasi
kompetensi umum: OK 1, Pahami esensi dan signifikansi sosial dari profesi masa depan Anda, tunjukkan minat yang mantap di dalamnya. OK 2, Atur kegiatan Anda sendiri berdasarkan tujuan dan cara mencapainya, ditentukan oleh kepala Oke 3; Menganalisis situasi kerja, melakukan kontrol saat ini dan akhir, evaluasi dan koreksi kegiatan mereka sendiri, bertanggung jawab atas hasil pekerjaan mereka. Oke 4; Mencari informasi yang diperlukan untuk kinerja yang efektif dari tugas-tugas profesional. OK 6. Bekerja dalam tim, berkomunikasi secara efektif dengan rekan kerja, manajemen, konsumen. OK 7 Perlakukan dengan hati-hati warisan sejarah dan tradisi budaya, hargai perbedaan sosial, budaya dan agama. OK 8 Patuhi peraturan perlindungan tenaga kerja, keselamatan kebakaran, dan keselamatan. profesional: PC 1.1, 1.2, 1.4, Mematuhi prinsip-prinsip etika profesi: berkomunikasi secara efektif dengan pasien dan lingkungannya dalam kegiatan profesional, menasihati pasien dan lingkungannya tentang perawatan dan perawatan diri. PC1.5, Siapkan dokumentasi medis. PC1.6, Memberikan layanan medis sesuai kewenangannya. PC2.1. 2.2, 2.4, 2.5. Menyediakan lingkungan rumah sakit yang aman bagi pasien dan staf, termasuk keselamatan infeksi, sanitasi industri, dan kebersihan pribadi di tempat kerja.		tes pertanyaan tes tugas situasional

Pekerjaan rumah (menunjukkan pekerjaan mandiri ekstrakurikuler)

. * Sastra pendidikan:

L1 Mukhina S.A., Tarnovskaya I.I., Landasan teoritis keperawatan: Buku teks. - Edisi ke-2, Pdt. dan tambahan - Moskow, Grup Penerbitan Geotar-Media, 2010 (2011).

L2 Mukhina S. A., Tarnovskaya I. I., "Panduan praktis untuk subjek "Fundamentals of Nursing" Moskow, Grup Penerbitan Geotar-Media, 2010 (2011).

L1. hal.355-361

L2. hal.500-510

ekstrakurikuler kerja mandiri- Pembuktian teoritis dari setiap tahap algoritma manipulasi, pengembangan teknologi eksekusi.

Pada persetujuan diagram alur untuk layanan medis di oftalmologi

Diterima Kementerian Kesehatan wilayah Ryazan

Untuk menyamakan biaya layanan medis berbayar dengan nama yang sama yang disediakan oleh organisasi medis negara di wilayah Ryazan, saya memesan:
1. Menyetujui peta teknologi:
- konsultasi dengan dokter mata,
- janji dengan dokter mata (berulang),
- studi persepsi warna menurut tabel polikromatik,
- pemeriksaan duktus lakrimalis (dan pencucian),
- pengukuran sudut strabismus,
- eksoftalmometri,
- skiaskopi,
- lokalisasi pecahnya benda asing retina,
- pemilihan koreksi tontonan,
- injeksi emoxipine para dan retrobulbar,
- injeksi para- dan retrobulbar deksazon,
- Pemeriksaan fundus dengan lensa Goldman tiga cermin,
- perimetri pada perimeter Foerster (satu warna),
- perimetri komputer,
- koagulasi laser panretinal,
- pencegahan, perifer, membatasi koagulasi laser retina,
- iridotomi,
- pembahasan katarak sekunder,
sesuai dengan lampiran pesanan ini.
2. Kepada dokter kepala organisasi medis negara di wilayah Ryazan untuk memberikan layanan medis berbayar pada konsultasi dokter - spesialis sesuai dengan peta teknologi yang disetujui.
3. Untuk memaksakan kontrol atas pelaksanaan perintah ini pada Wakil Menteri Mitin O.V.
Dan tentang. menteri
V.I.GRACHEV

Lampiran
ke Orde 26 Desember 2014 № 2124
Rute

Konsultasi peta teknologi dari dokter mata

1 Kumpulan keluhan dan anamnesa Dokter mata 30 menit. Lampu celah 5 menit. Alkohol lap 5 pcs. 1. Perintah Kementerian Kesehatan Federasi Rusia 12 November 2012 N 902n "Atas persetujuan prosedur untuk memberikan perawatan medis kepada populasi orang dewasa dengan penyakit mata, adnexa, dan orbit"2 Pemeriksaan visual dan palpasi mata. Oftalmoskopi Oftalmoskop 5 menit. Kapas n / bedah steril 3 gr.3 Pemeriksaan segmen anterior mata dengan metode iluminasi lateral dan media mata dalam cahaya yang ditransmisikan Perawat 30 menit. Oftalmoskop binokular 5 menit. Tisu kasa steril medis 3 pcs.4 Visometri. Biomikroskopi segmen anterior mata dengan lampu celah Proyektor tanda otomatis 5 menit. Tisu kasa steril 1 pc.5 Pemeriksaan fundus dengan oftalmoskop langsung dan tidak langsung Midriacil 0,5%% 0,3 ml6 Pemeriksaan fundus dengan oftalmoskop binokular Cyclomel 1%% 0,5 ml7 Tonometri mata Inokain 0,4%% 0,5 ml8 Penentuan refraksi menggunakan satu set lensa percobaan Levomycetin 0,25%% 0,5 ml9 Resep pengobatan dan rekomendasi untuk pasien Sulfacyl sodium 20%% 0.5 mlPewarna kepala kerah untuk tonometri 0,1 ml
pelaksana Peralatan bekas
RUTE
Janji temu dengan dokter mata (berulang)
NN pp Isi proses teknologi Daftar dokumen peraturannama waktu untuk 1 prosedur (min.) nama waktu kerja (min.) nama jumlah untuk 1 prosedur (gram, potongan - tentukan) syarat penggunaan alat (normatif)1 Kumpulan keluhan dan anamnesis di bidang patologi mata Dokter mata 30 menit. Lampu celah 5 menit. Alkohol lap 2 pcs. 1. Perintah Kementerian Kesehatan Federasi Rusia 12 November 2012 N 902n "Atas persetujuan prosedur untuk memberikan perawatan medis kepada populasi orang dewasa dengan penyakit mata, adnexa, dan orbit"2 Pemeriksaan visual dan palpasi mata. Oftalmoskopi Perawat dari departemen oftalmologi 15 menit. Oftalmoskop 5 menit. Kapas n / bedah steril 3 gr.3 Pemeriksaan segmen anterior mata dengan metode iluminasi lateral dan media mata dalam cahaya yang ditransmisikan Oftalmoskop binokular 5 menit. Tisu kasa steril 1 pc.4 Visometri. Biomikroskopi segmen anterior mata dengan lampu celah Proyektor tanda otomatis 5 menit. Midriacil 0.5%% 0.3 ml 2. Standar perawatan penyakit mata (bila ada)Sulfasil natrium 20%% 0,5 ml5 Tonometri Mata Larutan kloramfenikol 0,25%% 1 ml6 Penentuan refraksi menggunakan satu set lensa percobaan Pewarnaan kepala kerah untuk tonometri 0,1 ml7 Resep pengobatan dan rekomendasi untuk pasien Inocaine 0,4%% 0,6 ml
pelaksana Peralatan bekas Obat-obatan bekas, pembalut, peralatan dan peralatan bernilai rendah
RUTE
Studi persepsi warna menurut tabel polikromatik
NN pp Isi proses teknologi Daftar dokumen peraturannama waktu untuk 1 prosedur (min.) nama waktu kerja (min.) nama jumlah untuk 1 prosedur (gram, potongan - tentukan) syarat penggunaan alat (normatif)1 Kumpulan keluhan dan anamnesa Dokter mata 20 menit. Meja polikromatik 15 menit. Alkohol lap 2 pcs. 1. Perintah Kementerian Kesehatan Federasi Rusia 12 November 2012 N 902n "Atas persetujuan prosedur untuk memberikan perawatan medis kepada populasi orang dewasa dengan penyakit mata, adnexa, dan orbit"2 Penjelasan metodologi penelitian kepada pasien Perawat 10 menit.3 Studi persepsi warna menurut tabel polikromatik4 Evaluasi dan registrasi hasil penelitian 2. Standar pelayanan medis penyakit mata (bila ada)
pelaksana Peralatan bekas Obat-obatan bekas, pembalut, peralatan dan peralatan bernilai rendah
RUTE
Probing saluran lakrimal (dan pembilasan)
NN pp Isi proses teknologi Daftar dokumen peraturannama waktu untuk 1 prosedur (min.) nama waktu kerja (min.) nama jumlah untuk 1 prosedur (gram, potongan - tentukan) syarat penggunaan alat (normatif)1 Pemeriksaan bukaan lakrimal secara visual dan dengan slit lamp Dokter mata 20 menit. Lampu celah 5 menit. Solusi kloramfenikol 0,25%% 0,3 ml 1. Perintah Kementerian Kesehatan Federasi Rusia 12 November 2012 N 902n "Atas persetujuan prosedur untuk memberikan perawatan medis kepada populasi orang dewasa pada penyakit mata, adneksa, dan orbit "2 Probing lakrimal (dan pembilasan) Perawat 10 menit. Kapas n / bedah steril 6 gr.Alkohol lap 1 pc.Inocaine 0,4%% 0,2 ml 2. Standar perawatan penyakit mata (jika ada)Larutan natrium klorida 0,9%% 10 mlJarum suntik sekali pakai 5 ml. 1 buah.Kanula irigasi sekali pakai 1 pc.Sarung tangan pemeriksaan 1 pc.Sarung tangan bedah 1 pc
pelaksana Peralatan bekas Obat-obatan bekas, pembalut, peralatan dan peralatan bernilai rendah
RUTE
Pengukuran sudut strabismus
NN pp Isi proses teknologi Daftar dokumen peraturannama waktu untuk 1 prosedur (min.) nama waktu kerja (min.) nama jumlah untuk 1 prosedur (gram, potongan - tentukan) syarat penggunaan alat (normatif)1 Pengukuran sudut strabismus Dokter mata 10 menit. Kapas n / bedah steril 3 gr. 1. Perintah Kementerian Kesehatan Federasi Rusia 12 November 2012 N 902n "Atas persetujuan prosedur untuk memberikan perawatan medis kepada populasi orang dewasa dengan penyakit mata, adnexa, dan orbit"Alkohol lap 2 pcs.2. Standar penyelenggaraan pelayanan kesehatan penyakit mata (bila ada)
pelaksana Peralatan bekas Obat-obatan bekas, pembalut, peralatan dan peralatan bernilai rendah
RUTE
Eksoftalmometri
NN pp Isi proses teknologi Daftar dokumen peraturannama waktu untuk 1 prosedur (min.) nama waktu kerja (min.) nama jumlah untuk 1 prosedur (gram, potongan - tentukan) syarat penggunaan alat (normatif)1 Anamnesis Dokter mata 10 menit. Eksoftalmometer 10 menit. Alkohol lap 2 pcs. 1. Perintah Kementerian Kesehatan Federasi Rusia 12 November 2012 N 902n "Atas persetujuan prosedur untuk memberikan perawatan medis kepada populasi orang dewasa dengan penyakit mata, adnexa, dan orbit"2 Pemeriksaan visual mata3 Eksoftalmometri4 Rumusan kesimpulan2. Standar penyelenggaraan pelayanan kesehatan penyakit mata (bila ada)
pelaksana Peralatan bekas Obat-obatan bekas, pembalut, peralatan dan peralatan bernilai rendah
RUTE
Skiaskopi
NN pp Isi proses teknologi Daftar dokumen peraturannama waktu untuk 1 prosedur (min.) nama waktu kerja (min.) nama jumlah untuk 1 prosedur (gram, potongan - tentukan) syarat penggunaan alat (normatif)1 Anamnesis Dokter mata 10 menit. Lampu celah 10 menit. Alkohol lap 2 pcs. 1. Perintah Kementerian Kesehatan Federasi Rusia 12 November 2012 N 902n "Atas persetujuan prosedur untuk memberikan perawatan medis kepada populasi orang dewasa dengan penyakit mata, adnexa, dan orbit"2 Visometri. Biomikroskopi segmen anterior mata dengan slit lamp Perawat 10 menit. Proyektor tanda otomatis 5 mnt.3 Penentuan pembiasan dengan satu set lensa percobaan4 Skiaskopi5 Menyusun kesimpulan 2. Standar pemberian asuhan medis penyakit mata (jika ada)
pelaksana Peralatan bekas Obat-obatan bekas, pembalut, peralatan dan peralatan bernilai rendah
RUTE
Lokalisasi ruptur benda asing retina
NN pp Isi proses teknologi Daftar dokumen peraturannama waktu untuk 1 prosedur (min.) nama waktu kerja (min.) nama jumlah untuk 1 prosedur (gram, potongan - tentukan) syarat penggunaan alat (normatif)1 Anamnesis Dokter mata 30 menit. Lampu celah 5 menit. Alkohol lap 2 pcs. 1. Perintah Kementerian Kesehatan Federasi Rusia 12 November 2012 N 902n "Atas persetujuan prosedur untuk memberikan perawatan medis kepada populasi orang dewasa dengan penyakit mata, adnexa, dan orbit"2 Pemeriksaan segmen anterior mata dengan slit lamp Perawat 30 menit. Oftalmoskop binokular 5 menit. Kapas n / bedah steril 3 gr.3 Pemeriksaan fundus dengan oftalmoskop binokular Midriacil 0,5%% -15 ml 0,5 ml4 Pemeriksaan fundus dengan lensa Goldmann atau lensa non-kontak Cyclomed 1%% - 5 ml 0,5 ml 2. Standar perawatan penyakit mata (bila ada)5 Lokalisasi ruptur benda asing retina6 Penerbitan kesimpulan untuk pasien Solcoseryl, gel 0,6 gr.Korneregel 0.6 gr.
pelaksana Peralatan bekas Obat-obatan bekas, pembalut, peralatan dan peralatan bernilai rendah
RUTE
Pilihan koreksi tontonan
NN pp Isi proses teknologi Daftar dokumen peraturannama waktu untuk 1 prosedur (min.) nama waktu kerja (min.) nama jumlah untuk 1 prosedur (gram, potongan - tentukan) syarat penggunaan alat (normatif)1 Visometri Dokter Mata 20 menit. Proyektor tanda otomatis 5 mnt. Alkohol lap 2 pcs. 1. Perintah Kementerian Kesehatan Federasi Rusia 12 November 2012 N 902n "Atas persetujuan prosedur untuk memberikan perawatan medis kepada populasi orang dewasa dengan penyakit mata, adnexa, dan orbit"2 Pemilihan koreksi tontonan2. Standar penyelenggaraan pelayanan kesehatan penyakit mata (bila ada)
pelaksana Peralatan bekas Obat-obatan bekas, pembalut, peralatan dan peralatan bernilai rendah
RUTE
Injeksi emoxipine para dan retrobulbar
NN pp Isi proses teknologi Daftar dokumen peraturannama waktu untuk 1 prosedur (min.) nama waktu kerja (min.) nama jumlah untuk 1 prosedur (gram, potongan - tentukan) syarat penggunaan alat (normatif)1 Dokter Spesialis Mata Injeksi 5 mnt. Larutan emoxypin 1%% 1 ml N 10 1 amp. 1. Perintah Kementerian Kesehatan Federasi Rusia 12 November 2012 N 902n "Atas persetujuan prosedur untuk memberikan perawatan medis kepada populasi orang dewasa dengan penyakit mata, adnexa, dan orbit"Perawat 3 menitKapas n / bedah steril 50 gr. 3 gramAlkohol lap 2 pcs.Etil alkohol 70%% 1 gr.Spuit insulin 1 ml 1 pc. 2. Standar penyelenggaraan pelayanan kesehatan penyakit mata (bila ada)
pelaksana Peralatan bekas Obat-obatan bekas, pembalut, peralatan dan peralatan bernilai rendah
RUTE
Injeksi para- dan retrobulbar deksazon
NN pp Isi proses teknologi Daftar dokumen peraturannama waktu untuk 1 prosedur (min.) nama waktu kerja (min.) nama jumlah untuk 1 prosedur (gram, potongan - tentukan) syarat penggunaan alat (normatif)1 Dokter Spesialis Mata Injeksi 5 mnt. Deksametason 4 mg/ml 1 amp. 1. Perintah Kementerian Kesehatan Federasi Rusia 12 November 2012 N 902n "Atas persetujuan prosedur untuk memberikan perawatan medis kepada populasi orang dewasa dengan penyakit mata, adnexa, dan orbit"Perawat 3 menit Kapas n / bedah steril 3 gr.Alkohol lap 2 pcs.Etil alkohol 70%% 1 gr. 2. Standar penyelenggaraan pelayanan kesehatan penyakit mata (bila ada)Spuit insulin 1 ml 1 pc.
pelaksana Peralatan bekas Obat-obatan bekas, pembalut, peralatan dan peralatan bernilai rendah
RUTE
Pemeriksaan fundus dengan lensa tiga cermin Goldmaple
NN pp Isi proses teknologi Daftar dokumen peraturannama waktu untuk 1 prosedur (min.) nama waktu kerja (min.) nama jumlah untuk 1 prosedur (gram, potongan - tentukan) syarat penggunaan alat (normatif)1 Pemeriksaan perifer fundus dengan lensa tiga cermin Goldman Dokter mata 10 menit. Lensa tiga cermin Goldman Alkohol lap 2 pcs. 1. Perintah Kementerian Kesehatan Federasi Rusia 12 November 2012 N 902n "Atas persetujuan prosedur untuk memberikan perawatan medis kepada populasi orang dewasa dengan penyakit mata, adnexa, dan orbit"Korneregel 10 gr. bagian gel 0,4 gram.Levomycetin 0,25%% 10 ml 0,5 mlAsam borat 2%% 10 ml 0,5 mlMidriacil 1%% 0,5 mlInocaine 0,4%% 0,5 ml 2. Standar perawatan untuk penyakit mata (jika tersedia)Yodium steril murni 50 mlChlorhexidine bigluconate, 0,05%% 50 ml
pelaksana Peralatan bekas Obat-obatan bekas, pembalut, peralatan dan peralatan bernilai rendah
RUTE
Perimetri pada perimeter Foerster (satu warna)
NN pp Isi proses teknologi Daftar dokumen peraturannama waktu untuk 1 prosedur (min.) nama waktu kerja (min.) nama jumlah untuk 1 prosedur (gram, potongan - tentukan) syarat penggunaan alat (normatif)1 Anamnesis Dokter mata 30 menit. Perimeter Foerster 10 menit. Alkohol lap 2 pcs. 1. Perintah Kementerian Kesehatan Federasi Rusia 12 November 2012 N 902n "Atas persetujuan prosedur untuk memberikan perawatan medis kepada populasi orang dewasa dengan penyakit mata, adnexa, dan orbit"2 Perawat Visometri 30 menit. Proyektor tanda otomatis 5 mnt. Tisu steril 2 pcs.3 Penjelasan kepada pasien tentang metodologi penelitian Perban kasa non-steril 70 cm4 Melakukan penelitian5. Evaluasi hasil penelitian dan penerbitan kesimpulan 2. Standar pemberian asuhan keperawatan penyakit mata (bila ada)
pelaksana Peralatan bekas Obat-obatan bekas, pembalut, peralatan dan peralatan bernilai rendah
RUTE
Perimetri komputer
NN pp Isi proses teknologi Daftar dokumen peraturannama waktu untuk 1 prosedur (min.) nama waktu kerja (min.) nama jumlah untuk 1 prosedur (gram, potongan - tentukan) syarat penggunaan alat (normatif)1 Kumpulan keluhan dan anamnesis Dokter mata 10 menit. Proyektor tanda otomatis 10 menit. Alkohol lap 2 pcs. 1. Perintah Kementerian Kesehatan Federasi Rusia 12 November 2012 N 902n "Atas persetujuan prosedur untuk memberikan perawatan medis kepada populasi orang dewasa dengan penyakit mata, adnexa, dan orbit"2 Pemeriksaan mata visual Perawat ruang oftalmologi 40 menit. Perimeter otomatis 30 menit. Alkohol lap 2 pcs.3 Memeriksa penglihatan yang dikoreksi dengan satu set lensa percobaan4 Penjelasan metodologi penelitian kepada pasien 2. Standar perawatan penyakit mata (jika ada)5. Melakukan penelitian6. Evaluasi hasil penelitian dan penerbitan kesimpulan
pelaksana Peralatan bekas Obat-obatan bekas, pembalut, peralatan dan peralatan bernilai rendah
RUTE
Koagulasi laser panretina
NN pp Isi proses teknologi Daftar dokumen peraturannama waktu untuk 1 prosedur (min.) nama waktu kerja (min.) nama jumlah untuk 1 prosedur (gram, potongan - tentukan) syarat penggunaan alat (normatif)2 Memeriksa ketajaman visual TIO3 Kontrol glikemik darah Perawat bekerja pada mesin laser 40 menit. Proyektor tanda otomatis 5 mnt. Asparkam, tab. 4 hal.4 Pemberian midriatik untuk melebarkan pupil mata pasien yang dioperasiLampu celah 5 menit. Perban kasa 50 cm5 Pemberian anestesi lokal Glucometer 2 menit. Kapas n / bedah steril 5 gr. 2. Standar penyelenggaraan pelayanan kesehatan penyakit mata (bila ada)6 Memasang lensa kontak pada mata pasien Vidisik gel 2 gr.7 Melakukan koagulasi laser Air suling steril 50 ml 50 gr.8 Membersihkan rongga konjungtiva dengan antiseptik tetes mata Gemaza 1.0 1 amp.Diakarb, 0,25 mg 1 pc.Inokain 0,4%% 04 mlDeksametason 4 mg/ml 1 amp.Tes glukosa rata 1 pc.Korneregel 1 gr.10 Resep pengobatan dan rekomendasi untuk pasien Indocollir 0,5 mlMidriacil 1%% 0,5 mlMasker pelindung 2 pcs.Dicynon, 2 ml 1 1 amp.Alkohol lap 5 pcs.Etil alkohol 70%% 2 gr.Cyclomed 1%% 0,5 mlSpuit insulin 1 ml 1 pc.Histokrom 0,02%% 1 amp.Jarum suntik sekali pakai 5 ml 1 pc.Dorzopt 2%% 0,3 mlLarutan asam borat 2%% 0,5 ml
pelaksana Peralatan bekas Obat-obatan bekas, pembalut, peralatan dan peralatan bernilai rendah
RUTE
Pencegahan, periferal, restriktif
koagulasi laser retina
NN pp Isi proses teknologi Daftar dokumen peraturannama waktu untuk 1 prosedur (min.) nama waktu kerja (min.) nama jumlah untuk 1 prosedur (gram, potongan - tentukan) syarat penggunaan alat (normatif)1 Riwayat kesehatan Mengambil Dokter mata bekerja pada mesin laser 40 menit. Laser mata 30 menit. Solcoseryl gel 0,6 gr. 1. Perintah Kementerian Kesehatan Federasi Rusia 12 November 2012 N 902n "Atas persetujuan prosedur untuk memberikan perawatan medis kepada populasi orang dewasa dengan penyakit mata, adnexa, dan orbit"2 Memeriksa ketajaman visual dan TIO perawat Laser 40 menit. Proyektor tanda otomatis 5 mnt. Asparkam, tab. 4 hal.3 Pemberian midriatik untuk melebarkan pupil pada mata pasien yang dioperasi Slit lamp 5 menit. Perban kasa 50 cm4 Melakukan anestesi lokal Kapas n/bedah steril 5 gr. 2. Standar penyelenggaraan pelayanan kesehatan penyakit mata (bila ada)5 Memasang lensa kontak pada mata pasien Vidisik gel 2 gr.6 Melakukan koagulasi laser Air suling steril 50 ml 50 gr.7 Mencuci rongga konjungtiva dengan antiseptik tetes mata Gemaza tetes 1,0 1 amp.Diakarb, 0,25 mg 1 1 pc.Inokain 0,4%% 0,4 mlDeksametason 4 mg/ml 1 amp.8 Pemberian tetes anti-inflamasi Inocaine 0,4%% 0,5 mlKorneregel 1 gr.Indocollir 0,5 ml9. Meresepkan pengobatan dan rekomendasi kepada pasienMidriacil 1%% 0,5 mlTetes mata dekametason sering, 0,1%% 0,2 mlMasker pelindung 2 pcs.Sarung tangan bedah steril 2 pasangDicynon, 2 ml 1 1 amp.Larutan kloramfenikol 0,25%% 5 ml 0,5 mlAlkohol lap 5 pcs.Etil alkohol 0,5 2 gr.Cyclomed 1%% 0,5 mlLarutan klorheksidin bigluconate 0,05%% 50 mlSpuit insulin 1 ml 1 pc.Histokrom 0,02%% 1 amp.Jarum suntik sekali pakai 5 ml 1 pc.Diprospan, suspensi 1 ml untuk injeksi 1 amp.Dorzopt 2%% 0,3 mlLarutan asam borat 2%% 0,5 mlTisu kasa steril medis 5 pcs.
pelaksana Peralatan bekas Obat-obatan bekas, pembalut, peralatan dan peralatan bernilai rendah
RUTE
iridotomi
NN pp Isi proses teknologi Daftar dokumen peraturannama waktu untuk 1 prosedur (min.) nama waktu kerja (min.) nama jumlah untuk 1 prosedur (gram, potongan - tentukan) syarat penggunaan alat (normatif)1 Pengambilan riwayat medis Dokter mata yang bekerja pada sistem laser 100 menit. Peralatan YAG - bedah mata laser 80 mnt. Inokain 0,4%% 0,5 ml2 Memeriksa ketajaman visual dan TIO perawat Laser 80 menit. Lampu celah 10 menit. Jarum suntik sekali pakai 5 ml 1 pc.3 Instilasi midriatik untuk pelebaran pupil Proyektor tanda otomatis 10 menit. Diakarb, 0,25 mg 1 pc.4 Anestesi lokal Asparkam 1 pc. 2. Standar penyelenggaraan pelayanan kesehatan penyakit mata (bila ada)5 Memasang lensa kontak pada mata pasien Kapas bedah non-steril 2 gr.6 Penempatan lensa kontak pada mata pasien Larutan Chlorhexidine Bigluconate 0,05%% 50 ml8 Membersihkan rongga konjungtiva dengan obat tetes mata antiseptik Azopt 1%% 0,3 mlSolcoseryl gel 0,5 mlLevomecithin 0,25%% 0,5 mlAsam borat 20%% 0,5 mlAir steril murni 50 ml9 Menanamkan tetes anti-inflamasiLarutan klorheksidin bigluconate 0,05%% 50 mlKornegonel 0,6 gram.Midriacil 1%% 0,3 mlDiklof 0,3 mlMasker 3-lapis 2 pasangSarung tangan bedah steril 2 pasang
pelaksana Peralatan bekas Obat-obatan bekas, pembalut, peralatan dan peralatan bernilai rendah
RUTE
Diseksi katarak sekunder
NN pp Isi proses teknologi Daftar dokumen peraturannama waktu untuk 1 prosedur (min.) nama waktu kerja (min.) nama jumlah untuk 1 prosedur (gram, potongan - tentukan) syarat penggunaan alat (normatif)1 Pengambilan riwayat kesehatan Dokter mata yang bekerja pada mesin laser 60 menit. Perangkat YAG - laser ophthalmosurgical ALOFmh 40 mnt. Inokain 04%% 0,5 ml2 Memeriksa ketajaman visual dan TIO perawat Laser 60 menit. Lampu celah 10 menit. Jarum suntik sekali pakai 5 ml 1 pc.3 Pemeriksaan lampu celah pasien Proyektor karakter otomatis 10 menit. Diakarb, 0,25 mg 1 pc.4 Pemberian midriatik untuk pelebaran pupil Asparkam 1 pc. 2. Standar penyelenggaraan pelayanan kesehatan penyakit mata (bila ada)5 Melakukan anestesi lokal Kapas bedah kapas non steril 2 gr.6 Penempatan lensa kontak pada mata pasien Larutan klorheksidin biglukonat 0,05%% 50 ml7 Membuat lubang cakram dengan laser punch Tobrex 0.3%% (tobramycin) 0.5 ml8 Membersihkan rongga konjungtiva dengan obat tetes mata antiseptik Azopt 1%% 0,3 mlSolcoseryl gel 0,5 mlLevomecithin 0,25%% 0,5 mlAsam borat 20%% 0,5 mlAir steril murni 50 ml9 Menanamkan tetes anti-inflamasiLarutan klorheksidin bigluconate 0,05%% 50 lm10 Memeriksa ketajaman visual, TIO dan pemeriksaan ulang pasien11 Penerbitan kesimpulan kepada pasien dan pelaksanaan dokumentasi medis Deksametason 0,1%% 0,5Kornegonel 0,6 gram.Midriacil 1%% 0,3 mlDiklofinak 0,3 mlMasker 3-lapis 2 pasangSarung tangan bedah steril 2 pasang
pelaksana Peralatan bekas Obat-obatan bekas, pembalut, peralatan dan peralatan bernilai rendah