Apa yang kita ketahui tentang animasi kelas. Jam pelajaran untuk sekolah dasar

"PERJALANAN KE DUNIA AJAIB KARTUN"

1. Sikap psikologis.

Pria tanpa senyum
Ini adalah dapur tanpa ubin
Ini adalah laut tanpa burung camar
Ini adalah rumah tanpa nyonya,
Ini adalah kucing tanpa ekor
Ini adalah ekor tanpa kucing!
Selalu tersenyum
Dan hari yang baik!

Teman-teman! Lihatlah meja. Saya pikir apa yang Anda lihat sekarang pasti akan membuat Anda tersenyum (gambar dengan karakter kartun).

Sebuah lagu tentang bioskop "Film, film, film" oleh A. Zatsepin F. Khitruk Suara film, film, film... Film, film, film...

Lagu yang membuka jam kelas kami akan membantu Anda mempelajari topik.

Anda dapat menonton kartun di sana.

Majalah, klip, film.

Kami pergi ke sana sebagai seluruh kelas.

Di sana - itu bagus, itu hanya - keren!

Ada yang sudah lama tidak ada,

Waktu untuk mengunjungi …

Jenis seni apa yang sedang kita bicarakan?

Tentu saja, Anda dapat menebaknya, hari ini kita akan berbicara tentang sinematografi. Pada 27 Agustus, Rusia merayakan Hari Sinema Rusia. Bagaimana Anda tahu apa itu film?

"Bioskop" dalam bahasa Yunani berarti "Saya bergerak", "Saya bergerak". Lumiere bersaudara dianggap sebagai pendiri sinema; pemutaran pertama mereka berlangsung pada bulan Desember 1895 di Paris, di Boulevard des Capucines.

Tapi karena kalian lebih suka menonton kartun, hari ini kita akan mengetahui bagaimana kalian mengenal mereka dan jika kalian tahu sesuatu tentang mereka yang mengambil bagian dalam pembuatannya.

Bagaimana perasaan kartun saat Anda menontonnya?

Ya. Kartun membangkitkan perasaan senang, kagum, sedih, dan perasaan dalam diri kita. Belajarlah untuk melakukan hal yang benar.

Dan, mungkin, tidak ada anak seperti itu yang tidak suka menonton kartun.

Saya tidak tahu siapa atau bagaimana

Kartun yang ditemukan,

Tapi tanpa mereka sekarang

Kami tidak akan bisa hidup.

Tanpa smeshariki lucu,

Landak dengan rubah,

Tanpa monyet nakal

Dan seekor gajah dengan anak harimau.

Cheburashka, Shapoklyak,

Serigala dan kelinci yang gesit

Winnie the Pooh dan Piglet,

burung beo kesha,

Kucing Matroskin, anjing Barbos,

anak babi Funtik,

Carlson dan Nona Bock,

Luntik yang baik hati ...

Jika seseorang kartun

Gak kepikiran dulu

Saya harus menemukan mereka.

Yang paling disukai!

Dan bagaimana kartun pertama muncul, siapa yang menemukannya. Diyakini bahwa pencipta kartun pertama adalah ahli biologi Vladislav Starevich, ini terjadi pada tahun 1910, dalam film boneka pendidikannya, kumbang bergerak dengan bantuan kabel tipis yang menempel pada cakarnya. Penembakan itu sangat melelahkan, untuk memotret bingkai baru, Anda harus memindahkan kumbang, memberi mereka posisi baru, dan kemudian memfilmkan adegan ini lagi. Bisakah Anda bayangkan berapa banyak waktu yang dibutuhkan untuk membuat cerita tiga menit?!

Kartun dicintai oleh semua orang - baik anak-anak maupun orang dewasa. Putri Salju dan Bambi, Cheburashka dan Raccoon Kecil, anak kucing bernama Woof, Leopold si kucing - apakah karakter lucu ini familiar bagi semua orang?

Mereka dibuat melalui animasi. Apa itu animasi? Nama ini berasal dari kata Latin untuk perkalian. Banyak gambar, yang secara berurutan menyampaikan momen individu dari pergerakan karakter, difilmkan satu demi satu. Ketika film ini ditampilkan pada 24 frame per detik, karakter menjadi hidup dan mulai bergerak.

Kartun bukan hanya kartun. Karakter mereka bisa berupa plastisin, dan kayu, dan kawat, dan tali

Kawan, siapa di antara Anda yang melihat kartun "Kisah Tsar Saltan", "Kuda Bungkuk", "Moydodyr"? Kaset yang luar biasa ini difilmkan di studio animasi Soyuzmultfilm yang diselenggarakan secara khusus, yang juga memulai pekerjaannya sejak lama, pada tahun 1936.

Anda tidak hanya perlu merekam kartun, tetapi juga perlu disuarakan. Kartun domestik pertama dengan suara - "Mail" - difilmkan berdasarkan karya Samuil Marshak pada tahun 1930.

Ketika animasi baru saja lahir, untuk membuat kartun sepuluh menit, perlu menggambar sepuluh hingga dua puluh ribu gambar. Sekarang animator melakukan pekerjaan mereka di komputer, meskipun para pekerja lama mengklaim bahwa kartun era pra-komputer menyimpan kehangatan tangan mereka dan kehangatan jiwa. Dan itulah mengapa orang dewasa dan anak-anak masih sangat menyukai animasi.

Siapa yang membuat kartun untuk kita? (Sutradara, juru kamera, penulis skenario, aktor, seniman, komposer dan penyair).

Dan sekarang saya akan bertanya kepada mereka apakah mereka mendengarkan kami dengan seksama

Guys, tahukah Anda bahwa kartun dibuat oleh banyak orang.

Siapakah orang-orang ini?

Kartun dibuat oleh animator.

Setiap animator memiliki asisten: seniman, penulis skenario, komposer, aktor.

Seniman membuat gambar, menggambar, memahat, memindahkan boneka.

Penulis skenario menciptakan cerita film

Komposer menulis musik untuk film tersebut.

Aktor menyuarakan peran mereka.

Berapa banyak gambar yang Anda butuhkan untuk membuat kartun dalam sepuluh menit? (Hingga dua puluh ribu gambar).

- Manakah dari para pahlawan yang suka mengatakan: "Teman-teman, mari kita hidup bersama!" (Kucing Leopold).

- Olahraga apa yang disukai Serigala dari "Nah, tunggu!" (Berlari, melompat).

Siapa nama wanita tua yang menyukai tikus? (Shapoklyak).

- Bagaimana Cat Matroskin makan sandwich? (Sosis turun).

- Obat apa dan mengapa Dokter meresepkan Leopold? (Obat "Ozverin", sehingga dia bisa membela dirinya sendiri).

- Apa yang dikatakan kedua tikus di akhir setiap episode kepada kucing Leopold? (Maafkan kami, Leopold).

Bagaimana anak laki-laki berambut merah itu diejek? (Merah, merah, berbintik-bintik, membunuh kakek dengan sekop ...).

- Obat apa yang menyelamatkan Carlson dari penyakit paling mengerikan? (Selai, kue, roti).

Lengkapi puisi tentang tokoh kartun:

Dia riang seperti balalaika,

Dan namanya adalah ... (Entah)

Di tasnya - bukan vagina,

Di tasnya ada Lariska,

Dia suka menjadi berbahaya, seperti gairah,

Dan namanya adalah ... (Shapoklyak)

Dia tidak ceria, dan tidak jahat,

Bayi yang luar biasa ini.

Dengan dia adalah pemiliknya - bocah Robin,

Dan seorang teman - ... (Piglet)

Baginya, jalan-jalan adalah hari libur,

Dan madu memiliki aroma khusus.

Ini adalah orang iseng yang mewah

Anak beruang ... (Winnie the Pooh)

Dunia animasi sangat besar, ada banyak orang dewasa yang tetap menjadi anak-anak di hati, membuat hidup Anda dan kita lebih ramah, lebih riang, lebih menyenangkan. Katakanlah terima kasih yang sebesar-besarnya atas pekerjaan mereka, untuk kesenangan tak berujung terjun ke dunia sihir dan fantasi yang bahagia setiap saat.

Kontes "Tebak karakter kartun"

Olya, milik kita, ke kebun binatang

Saya pergi dengan saudara saya

lihat monyet

Dan Jena...

("buaya, kartun "Buaya Gena")

Seekor bayi gajah berbulu sedang mencari ibunya.

Dia mengganggu semua orang: "Anak siapa aku?"

Anak itu punya banyak pengalaman!

Gajah menerimanya seperti seorang ibu.

("Mammoth, kartun "Mom for a mammoth")

Dia bukan mainan lunak

Dan dari dongeng seekor binatang.

Dia bekerja di kebun binatang

Dan tinggal bersama buaya.

Bulu di atasnya seperti kemeja.

Nama binatang itu adalah...

("Cheburashka, kartun "Cheburashka dan Buaya Gena")

Di Prostokvashino rumah mereka,

Empat orang hidup.

Siapa di antara mereka yang memiliki hari yang menyenangkan?

Tiba-tiba jatuh ke air?

("Sharik, kartun "Paman Fyodor, seekor anjing dan seekor kucing"")

Pernahkah Anda mendengar tentang dia?

Tahu segalanya dan tentang segalanya.

"Apakah Anda pernah ke Tahiti?" -

Tanya dia sendiri.

Ya, itu teka-teki sederhana!

Siapa nama burung beo itu?

("Kesha, kartun "Kembalinya Burung Beo yang Hilang")

Pahlawan ini memiliki

Ada seorang teman - Piglet,

Dia adalah hadiah untuk Keledai

Membawa pot kosong

Naik ke lubang untuk madu,

Saya mengejar lebah dan lalat.

nama beruang,

Tentu, - ...

("Winnie the Pooh, kartun "Winnie the Pooh")

Dia selalu seperti hari yang macet,

Merayakan ulang tahun

Menekan tombol di celana,

Untuk terbang

Akan digantung di bawah baling-baling

Dan itu terbang seperti helikopter.

Dia seorang pria, "di puncak hidupnya."

Siapa dia? Beri aku jawaban.

("Carlson, kartun "Baby and Carlson")

Penyu itu berusia tiga ratus tahun.

Dia tidak lagi lebih tua.

Dan dia mengatakan

Rahasia yang aku tahu

Dan yang dia simpan

Pinokio memberikan kuncinya:

“Ini dia, kunci emasnya.

Buka pintu ke kota Kebahagiaan.

Aku akan tinggal di sini di kolam."

Apa nama penyu itu?

("Tortilla, kartun "Petualangan Pinokio. Kunci Emas")

Kucing ini adalah yang paling baik di dunia.

Dia tikus di apartemennya

Selalu mengatakan apa yang perlu

Kucing dan tikus hidup bersama.

("Kucing Leopold, kartun "Kucing Leopold")

Sudah selesai dilakukan dengan baik! Selesai tugas pertama.

Ulangan

1. Pahlawan dari kartun mana yang menyanyikan lagu tentang pulau "Chunga-Changa"?

("Katerok"

2. Kartun tentang dokter hewan?

(""Dr. Aibolit")

3. Apa yang hilang dari Landak dalam kabut?

("Simpul")

4. Apa yang dimuntahkan Raccoon kecil di tepi kolam?

5. Dalam kartun apa pertumbuhan ular sanca diukur?

("38 Burung Beo")

6. Sebutkan kejahatan usia tua. Apakah namanya cocok dengan nama topi itu?

("Shapoklyak)

7. Siapa nama anak kucing yang menyarankan untuk takut bersama?

("Guk Kucing")

8. Apa nama dan patronimik tukang pos Pechkin?

("Igor Ivanovich)

9. Apa nama kucing hitam besar dari Jungle?

("Bagheera)

10. Sebutkan anak laki-laki yang pergi untuk tinggal di desa.

("Paman Fedor)

Dan mereka melakukannya! Bagus!

Kami lolos ke yang paling sulit.

Kompetisi "Kenali artis"

Anda perlu mencari tahu artis yang menyuarakan karakter kartun atau menyanyikan lagu untuk karakter ini.

1. Siapa yang menyuarakan Carlson? ("Vasily Livanov)

2. Siapa yang berbicara untuk Cheburashka? ("Clara Rumyanova")

3. Siapa yang menyuarakan Waterman dan menyanyikan lagu untuknya? ("Anatoly Papanov)

4. Apakah Anda menyuarakan dan menyanyikan lagu untuk Ivanushka dari kartun "The Flying Ship"? ("Mikhail Boyarsky)

6. Siapa yang menyuarakan kucing Matroskin? ("Oleg Tabakov)

7. Artis mana yang bernyanyi untuk semua karakter dalam kartun "Musisi Kota Bremen"? ("Oleg Anofriev

8. Aktris mana yang menyuarakan Vovka dari kerajaan ketiga puluh? ("Rina si Hijau")

9. Artis yang mewakili tukang pos Pechkin? ("Boris Novikov)

10. Artis yang mengisi suara Freken Bok? ("Faina Ranevskaya)

Seberapa baik Anda sekarang tidak hanya mengenal kartun itu sendiri, tetapi juga mereka yang mengambil bagian dalam pembuatan gambar.

Kompetisi "Sebutkan para pahlawan"

Tebak melodinya

Kebanyakan kartun memiliki iringan musik. Ayo mainkan game "Tebak melodi".

melodi:

№1 - "Aku berbaring di bawah sinar matahari" (dari film "The Lion and the Turtle")

№2 - "Tidak ada yang lebih baik di dunia" (dari film "The Bremen Town Musicians")

№3 – "Chunga-Changa" (dari film "Katerok")

№4 - "Lagu Kucing Leopold" (dari film "Leopold")

№5 - "Biarkan mereka berlari dengan canggung ..."

№6 - Prostokvashino

1. “Halo, apakah ini kelinci? Nah, kelinci, tunggu sebentar!

2. "Sepertinya akan turun hujan!" (Anak babi)

3. “Leopold, keluar! Keluarlah, dasar pengecut keji!" (tikus)

4.Carloson

5. “Tidak ada siapa-siapa! Nah, di mana kalian semua? (Masha)

6. "Osolya ...

7. "Bebaskan burung beo!" (burung beo kesha)

8. "Siapa di sana?" (Prostokvashino)

"Kumpulkan pahlawan kartun"

Teman-teman! Saya akan memberi Anda amplop yang di dalamnya ada gambar karakter kartun yang dipotong-potong. Anda perlu mengumpulkan gambar, nama yang digambarkan di atasnya,

Teka teki silang

TEMAN BAIK! RINGKASAN

Jadi perjalanan kami ke dunia animasi telah berakhir. Kalian semua hebat, menjawab pertanyaan dengan baik, saling membantu. Jelas bahwa Anda tahu dan menyukai kartun, Anda tahu karakternya. Negara kartun adalah negara yang indah. Dan siapa pun yang pernah mengunjunginya, tetap di sana selamanya. Nonton kartun terus.

Kami sekarang tahu bahwa ada hari yang dirayakan oleh semua sinematografer dan kami. Dan hari ini Anda menunjukkan seberapa baik Anda mengenal kartun asli kami, yang selalu memberi Anda kegembiraan, mengajari Anda kebaikan dan keadilan.

Anggota: siswa kelas 3 dan 4 dan wali kelas.

Sasaran:

• Meringkas pengetahuan siswa yang dikenal kartun dalam negeri.
• Memperluas wawasan siswa dalam bidang animasi.
• Kembangkan minat pada kartun domestik.

Peralatan: proyektor multimedia; kartu tanda.

JAM BAIK

Pendiri legendaris animasi grafis dan volumetrik, Yuri Merkulov, bekerja di Soyuzmultfilm. Dia bertindak sebagai sutradara, penulis skenario dan artis pada waktu yang sama.

Pada pergantian 40-50-an, Soyuzmultfilm merilis kartun pertama oleh Vyacheslav Kotenochkin, tetapi film-filmnya yang paling terkenal muncul di tahun 70-an. Ini, tentu saja, terutama rilis "Yah, tunggu sebentar!" - "jawaban untuk Tom and Jerry" kami, demikian serial terkenal tentang serigala dan kelinci disebut. Kotenochkin banyak bekerja baik sebagai sutradara maupun sebagai animator.
Sutradara dan animator Soviet Yuri Norshtein, penulis kartun "Hedgehog in the Fog" (1975), yang dapat disebut kartun kultus tanpa syarat atau ironi, memengaruhi dunia animasi. 2003 "Hedgehog in the Fog" diakui sebagai kartun terbaik sepanjang masa menurut survei terhadap 140 kritikus film dan animator dari berbagai negara.

Sutradara Soyuzmultfilm Garry Bardin membuat kartun terbaiknya pada 1980-an. Jadi, dalam kartun "Freaks", manusia kawat membangun dunia kawat. Lukisan itu menerima Palme d'Or pada tahun 1988.

Nama besar lainnya di tahun 80-an adalah Alexander Tatarsky, yang menjadi penulis kartun plastisin. Karyanya yang paling terkenal adalah "Gagak Plastik" (1981), "Salju Tahun Lalu Turun" (1983), "Sayap, Kaki dan Ekor" (1986). Dia adalah penulis intro terkenal untuk program "Selamat malam, anak-anak."

Saat ini di Rusia ada beberapa studio animasi besar dan banyak yang kecil. Yang paling terkenal adalah studio Pilot, studio Melnitsa dan perusahaan film Master-Film. Salah satu animator Rusia terbaik pada periode pasca-Soviet dapat disebut Alexander Petrov. Dia melukis dengan jarinya sendiri. Kartunnya "The Old Man and the Sea" berdasarkan karya Ernest Hemingway memenangkan Oscar pada tahun 2000.

Bronzite adalah master animasi modern yang diakui - Dia bekerja dalam berbagai teknik. Dia membuat kartun terkenal seperti "Alyosha-Popovich dan Tugarin-serpent", "Di ujung bumi", kartun "Kucing dan Rubah" dari siklus "Gunung Permata".

Jadi, tokoh terbesar dari sinema animasi Rusia adalah V. A. Starevich, I. P. Ivanov-Vano, A. L. Ptushko, F. S. Khitruk, V. M. Kotenochkin, Yu. B. Norshtein, A. Yu. Khrzhanovsky, A. Petrov, G. Bardin, D. Naumov, R. Kachanov.

Guys, Anda tahu bahwa kartun dibuat oleh banyak orang. Ini adalah direktur dan operator. Seorang master yang membuat boneka. Ada seorang seniman - kartunis yang menggambar karakter kartun. Para aktor yang menyuarakan mereka. Komposer dan penyair.

Kami menawarkan program permainan yang didedikasikan untuk kartun domestik.

II. Program permainan "Dalam negeri" Multi-jarak jauh "

Untuk jawaban yang benar, peserta akan menerima token. Pemain dengan token terbanyak menang.

Tahap 1. Tebak nama kartunnya

(Lampiran 1 , slide 1-20)

Tahap 2. Pertanyaan Blitz

Berapa banyak gambar yang Anda butuhkan untuk membuat kartun dalam sepuluh menit? (Dari 16 hingga 18 ribu gambar)
- Sebutkan kartun di mana sarung tangan berubah menjadi anjing. Mengapa? (Roman Kochanov "Mitten". Gadis itu, pahlawan wanita film itu, memimpikan seorang teman berkaki empat, dan dalam imajinasinya seekor anak anjing yang ceria muncul alih-alih sarung tangan)
- Apakah Anda tahu aktor yang berbicara dengan suara Winnie the Pooh, Carlson, Wolf dan Hare dari "Nah, tunggu!", Cat Matroskin? (Evgeny Leonov, Vasily Livanov, Anatoly Papanov dan Clara Rumyanova, Oleg Tabakov)
- Manakah dari para pahlawan yang suka mengatakan: "Teman-teman, mari kita hidup bersama!" (Kucing Leopold).
- Olahraga favorit Serigala dari kartun "Tunggu saja!" (Berlari, melompat).
- Siapa nama wanita tua asli yang menyukai tikus? (Shapoklyak).
- Bagaimana Cat Matroskin suka makan sandwich? (Sosis turun).
- Di mana, menurut Matroskin, pamannya bekerja? (Di pabrik semir sepatu).
- Obat apa dan mengapa Dokter meresepkan Leopold? (Ozverin, sehingga dia bisa membela dirinya sendiri).
- Apa yang dikatakan kedua tikus di akhir episode kepada kucing Leopold? (Maafkan kami, Leopold).
Bagaimana anak laki-laki berambut merah itu diejek? (Merah, merah, berbintik-bintik, membunuh kakek dengan sekop ...).
- Siapa nama mentor brownies Kuzma? (Nafanya).
- "Monster mengerikan" apa yang dilihat Little Raccoon di danau? (Refleksinya).
- Berapa panjang ular boa itu? (38 burung beo dan 1 sayap).
- Obat apa yang menyelamatkan Carlson dari penyakit paling mengerikan? (Selai, kue, roti).

Tahap 3. "Karakter kartun"

Dia riang seperti balalaika,
Dan namanya adalah... (Entah)

Di tasnya - bukan vagina,
Di tasnya ada Lariska,
Dia suka menjadi berbahaya, seperti gairah,
Dan namanya adalah ... (Shapoklyak)

Seorang gadis muncul dalam secangkir bunga,
Dan ada gadis itu, sedikit lebih dari kuku.
Singkatnya, gadis itu tidur.
Dan menyelamatkan sedikit burung layang-layang dari hawa dingin. (Thumbelina)

Dia tidak ceria, dan tidak jahat,
Orang aneh yang lucu ini.
Dengan dia adalah pemiliknya - bocah Robin,
Dan sobat... (Anak babi)

Baginya, jalan-jalan adalah hari libur,
Dan madu memiliki aroma khusus.
Ini adalah orang iseng yang mewah
Anak beruang ... (Winnie si beruang)

Yang tinggal di bilik telepon
Apakah dia menyanyikan lagu, apakah dia berteman dengan Gena?
Dia memiliki telinga yang lembut
Aku ingat kamu dan aku. (Cheburashka)

Tahap 4. "Lagu dari kartun"

Sekarang Anda akan mendengarkan kutipan dari teks lagu anak-anak terkenal. Di kartun apa mereka? Siapa penulis mereka?

1. Kami akan bergegas melampaui awan.
Melewati bintang-bintang yang memudar di langit.
Sebuah bintang akan jatuh diam-diam ke arah kita.
Dan chamomile akan tetap berada di telapak tangan Anda. ("Tryam - halo" Musik oleh V. Shainsky, lirik oleh S. Kozlov)

2. Saya pergi dan bernyanyi
Tentang segala sesuatu yang baik.
Dan senyummu
Saya berikan kepada orang yang lewat. (“Summer of the Cat Leopold”. Musik oleh B. Savelyev, lirik oleh A. Haig)

3. Dari senyuman, semua orang akan menjadi lebih hangat.
Dan gajah, dan bahkan siput kecil...
Jadi biarlah di mana-mana di bumi, -
Seperti bola lampu, senyum menyala. (“Little Raccoon”. Musik oleh V. Shainsky, lirik oleh M. Plyatskovsky).

4. Jika tidak ada musim dingin
Di kota dan desa.
Kita tidak akan pernah tahu
Hari-hari ini menyenangkan. (“Musim Dingin di Prostokvashino”. Muz. Krylatova, lirik oleh Y. Entin)

5. Persahabatan yang kuat tidak akan putus,
Tidak akan terlepas dari hujan dan badai salju.
Seorang teman dalam kesulitan tidak akan pergi, dia tidak akan meminta terlalu banyak -
Inilah artinya menjadi teman sejati yang sejati.

(“Timka dan Dimka” Muz.B. Savelyev, lirik oleh M. Plyatskovsky).

6. Sendok salju mengganggu,
Malamnya besar.
Apa yang kamu, bodoh, tidak tidur?
Tetanggamu sedang tidur
Beruang putih,
Selamat tidur, sayang. ("Umka". Musik. E Krylatova, lirik oleh Yu. Yakovlev)

7. Aku berbaring di bawah sinar matahari,
aku melihat matahari
Aku berbohong dan berbohong
Dan aku melihat matahari. ("How the Lion and the Turtle menyanyikan lagu" musik oleh G. Gladkov, lirik oleh S. Kozlov)

AKU AKU AKU. Menyimpulkan hasil program permainan. Bermanfaat

Di penghujung acara, dibawakan lagu "Smile" dari film kartun "Little Raccoon".

Naskah kelas yang didedikasikan untuk tahun perfilman di Rusia.

Topik: "Apa yang diajarkan kartun!"

Target: pembentukan sikap hormat terhadap pencipta film, kartun, perluasan informasi tentang seni negara: sinematografi; menanamkan cinta untuk sinema Rusia, khususnya kartun.

Hasil belajar yang direncanakan:

Pribadi:

Membentuk keterampilan pengendalian diri dan penilaian diri terhadap hasil kinerja;

Sikap positif terhadap lingkungan;

Motif kegiatan pendidikan dan makna pribadi mengajar;

Minat dalam kognisi, dalam menguasai cara-cara kognisi baru;

Subjek:

Untuk berkenalan dengan sejarah sinema, kekhasan sinematografi;

Untuk menanamkan kecintaan pada seni Rusia: sinematografi, khususnya, kartun.

Mengembangkan minat dan keinginan untuk belajar lebih banyak tentang profesi sinematografi;

Untuk membentuk aktivitas rasa artistik, pembentukan keterampilan persepsi sinema dan keinginan untuk mendidik diri sendiri.

Metasubjek:

- menerima dan mempertahankan maksud dan tujuan kegiatan, mencari dan menemukan cara untuk mencapainya;

Merencanakan, mengendalikan dan mengevaluasi tindakan sesuai dengan tugas dan kondisi pelaksanaannya;

Memahami dan memahami alasan keberhasilan/kegagalan dalam kegiatan dan kemampuan untuk bertindak secara konstruktif bahkan dalam situasi kegagalan;

Memiliki tindakan logis dari perbandingan, analisis, sintesis, generalisasi, klasifikasi;

Ikut serta dalam kerja berpasangan, gunakan sarana bicara;

Berpartisipasi dalam definisi tujuan bersama dan cara untuk mencapainya;

Mampu menyepakati pembagian fungsi dan peran dalam kegiatan bersama.

Hasil yang diharapkan:

Selama kursus, anak-anak akan dapat:

Mereka akan belajar menganalisis, mengungkapkan sudut pandang mereka, mempertahankan pendapat mereka sendiri, menerima pendapat orang lain;

Renungkan dan sadari mengapa orang membutuhkan bioskop .

Jalannya kelas

Ucapkan salam kepada tamu.

Saya berharap Anda bekerja produktif di pelajaran dan komunikasi yang menyenangkan. Tersenyumlah satu sama lain dan secara mental semoga semua orang beruntung.

Semua orang duduk di tempat mereka, tidak ada yang ramai?

Saya akan memberi tahu Anda sebuah rahasia: ini akan menarik!
Lagu yang dibawakan oleh Nikolai Karachentsov "Bioskop, bioskop, bioskop" terdengar

Guru

Teman-teman! Jadi, bagaimana menurut Anda: "Apa yang akan kita bicarakan?"

Anda dapat menonton kartun di sana.
Majalah, klip, film.
Kami pergi ke sana sebagai seluruh kelas.
Di sana - itu bagus, itu hanya - keren!
Ada yang sudah lama tidak ada,
Saatnya berkunjung...
(Bioskop)
(jawaban anak-anak)

Benar! Hari ini jam pelajaran kami dikhususkan untuk bioskop dan topiknya adalah: "Apa yang diajarkan kartun!" , karena 2016 telah dinyatakan sebagai Tahun Sinema Rusia di Rusia.

1 slide: (Slide dengan nama jam pelajaran muncul di layar).

Slide 2: Dan inilah keputusan Presiden Federasi Rusia tentang penyelenggaraan satu tahun sinema Rusia.

Guys, apakah Anda suka menonton film?

(jawaban anak-anak)

Saya juga sangat menyukai bioskop.

"Bioskop" dalam bahasa Yunani berarti "Saya bergerak", "Saya bergerak".

4 slide: Lumiere bersaudara dianggap sebagai pendiri sinema.

Guru:

Dulu, Lumiere bersaudara
Tunjukkan pada dunia karya agung Anda:
Sinematografi adalah keajaiban dunia!
Sebuah permainan bayangan, meskipun tanpa warna.
Seratus tahun telah berlalu sejak itu
Bioskop telah mengambil alih dunia!
Penguasa pikiran, emosi, perasaan,
Kegembiraan bercampur kesedihan.

5 slide: Produksi film di Rusia
Produksi film di Rusia muncul segera setelah penemuan bioskop (Aparatus) (film pertama dari Lumiere bersaudara muncul di layar di Paris). Sinematografi, demikian sinema kemudian disebut, sangat disukai oleh Tsar Nicholas II, dan berkat kebaruannya, ia dengan cepat menyebar di Rusia.

(Tutup tirai layar)

Sejak itu, industri film telah mengalami perubahan besar: dari diam menjadi bersuara, dari hitam putih menjadi berwarna, dan kartun telah dibuat.

Kita semua keributan tidak memberikan jeda,
Tapi di malam hari layar ajaib akan berkedip,
Akan mengusir hal-hal yang terlalu membosankan,
Saatnya terjun ke dunia perfilman.

Dan ikat dengan satu utas tak terlihat
Orang-orang dari berbagai negara, benua,
Seni bertemu hati akan terbuka
Dengan keajaibannya, sebuah film.

Semua orang yang bekerja keras untuk menciptakan keajaiban ini,
Kepada siapa dengan menyebut kebahagiaan diberikan
Jalani seni ini di mana saja dan di mana saja,
Saya ingin mengucapkan selamat kepada Anda pada tahun perfilman!

Bioskop adalah dunia nyata yang bisa indah dan mengerikan, lucu dan sedih, baik dan jahat. Di sanalah sejarah dan modernitas, dongeng dan kenyataan, kebencian dan cinta bersinggungan.

Mungkin, tidak ada orang seperti itu yang tidak mengalami emosi apa pun dari film tersebut. Proses menonton film, kartun adalah kesenangan, semangat atau, sebaliknya, membangkitkan pikiran sedih.

Guru: Bayangkan, dulu orang bahkan tidak bisa berpikir bahwa bioskop akan datang ke setiap rumah. Bahkan di masa lalu, kakek-nenek Anda pergi ke klub untuk menonton film hitam putih. Dapatkah Anda membayangkannya sekarang?

Guru: Film apa sekarang?

Jawaban anak-anak (kualitas bagus, dengan efek khusus yang berbeda, warna, 3D).

Guru: Guys, dapatkah Anda membayangkan hidup tanpa TV? Dan tanpa bioskop? Mengapa?

Jawaban anak-anak (membosankan tanpa bioskop, banyak hal baru yang kita pelajari dari bioskop).

Guru: Seringkali, bersama dengan para pahlawan film, kartun favorit kami, kami menjalani saat-saat sulit dalam hidup mereka, kami tertawa, menangis, bersukacita dan berduka bersama dengan mereka. Karakter film favorit mendidik kita baik hati, jujur, berani, pekerja keras. Saat ini, pilihan film dan kartun untuk ditonton sangat banyak.

Guys, bagaimana menurut Anda, sekarang hanya film yang baik dan instruktif yang ditampilkan di TV?

Jawaban anak-anak.

Hari ini, berbagai gambar ditampilkan di layar TV, baik yang bermanfaat, bermoral, baik hati, dan tidak masuk akal, kejam. Oleh karena itu, hari ini, ketika kita ditawari pilihan bioskop seperti itu, kita harus sangat selektif dalam memilih film dan kartun yang kita butuhkan, apakah Anda setuju dengan saya?

Tapi karena kalian lebih suka menonton kartun, hari ini kita akan mengetahui bagaimana kalian mengenal mereka dan jika kalian tahu sesuatu tentang mereka yang mengambil bagian dalam pembuatannya.

Alina melakukan sedikit riset tentang kartun, mari kita dengarkan. Apa yang diajarkan kartun?

Guru: Dan sekarang ingat kartun favorit Anda dan apa yang mereka ajarkan kepada Anda.

Kartun favorit saya adalah "Masha and the Bear"

"... Misha terus-menerus mengajarkan bagaimana berperilaku ..."

Kartun favorit saya "Luntik"

"... Luntik sangat baik dan simpatik..."

"... kamu tidak bisa berbahaya seperti Pupsen dan Vupsen ..."

“... Baba Kapa mengajarimu untuk mencuci piring dengan hati-hati agar tidak merusaknya ..."

"... Kopatych terbiasa bekerja ..."

Kartun favorit saya "Fixies"

"...bagaimana cara kerja pengering rambut..."

"... dengan bantuan roda gigi, alarm berbunyi ..."

Kartun favorit saya adalah Smeshariki

“…mereka mengajarkan peraturan lalu lintas…”

"... jalan untuk pejalan kaki disebut - trotoar ..."

"... kamu tidak bisa bermain dengan bola di dekat jalan raya ..."

"... anak-anak tidak boleh bermain korek api..."

"... Anda tidak boleh masuk ke mobil dengan orang asing ..."

Kartun favorit saya tentang kucing Leopold

Leopold si kucing hanya ingin hidup bersama dengan semua orang, dan setiap episode diakhiri dengan kalimat: "Teman-teman, ayo hidup bersama!"

Kawan, saya sangat senang untuk Anda, karena Anda menyukai kartun yang bagus, baik, dan instruktif.

-Anda mungkin lelah, mari kita istirahat (Menit fisik.)

(tirai)

Guru: Sekarang mari kita bekerja dalam kelompok. Amplop berisi teka-teki karakter kartun. Anda membuat gambar dan memberi nama kartun dan pahlawannya.

Tapi, Anda memberi nama karakter kartun setelah Anda menebak teka-teki itu.
Guru: Guys, apakah Anda tahu artis yang menyuarakan atau menyanyikan lagu pahlawan ini.

1. Selalu seperti hari yang macet,
Merayakan ulang tahun
Menekan tombol di celana,
Untuk terbang
Akan digantung di bawah baling-baling
Dan itu terbang seperti helikopter.
Dia seorang pria, "di puncak hidupnya."
Siapa dia? Beri aku jawaban.
(Carlson, kartun "Kid and Carlson").

Siapa yang menyuarakan Carlson?
(Vasily Livanov) Aktor film Soviet dan Rusia, penulis skenario, penulis, sutradara film, animator. Artis Rakyat RSFSR.

2. Dia bukan mainan lunak,
Dan dari dongeng seekor binatang.
Dia bekerja di kebun binatang
Dan tinggal bersama buaya.
Bulu di tubuhnya seperti kemeja.
Nama binatang itu adalah...
(Cheburashka, kartun "Cheburashka dan Buaya Gena")

Siapa yang berbicara untuk Cheburashka?
(Clara Rumyanova) Aktris teater, film dan radio Soviet dan Rusia, yang memiliki karakteristik suara tinggi yang dapat dikenali, terutama dikenal karena karyanya dalam menyuarakan karakter di lebih dari 300 kartun Soviet. Artis Terhormat RSFSR.

3. Menjadi pahlawan "Nah, tunggu sebentar!"
Tapi jangan dekati dia.
Dia tahu banyak tentang berburu.
Karena ini adalah…. Serigala abu-abu.

Siapa yang menyuarakan serigala terkenal?
(Anatoly Papanov) Aktor teater dan film Soviet yang terkenal, guru. Artis Rakyat Uni Soviet. Pemenang Hadiah Negara Uni Soviet. Anggota Perang Patriotik Hebat.

Saya sarankan Anda melihat bagaimana peran Serigala dan Kelinci disuarakan oleh aktor profesional Anatoly Papanov dan Klara Rumyanova.

(tirai)

4. Pahlawan ini memiliki
Ada seorang teman - Piglet,
Dia adalah hadiah untuk Keledai
Membawa pot kosong
Naik ke lubang untuk madu
Lebah mengejar lalat.
nama beruang,
Tentu, - ...
(Winnie the Pooh, kartun "Winnie the Pooh")

5. Sangat ekonomis kucing tinggal di Prostokvashino suka berjalan dengan rompi, dan siapa pahlawan kartun itu?

Siapa yang menyuarakan kucing Matroskin?
(Oleg Tabakov) Aktor dan sutradara teater dan film Soviet dan Rusia, guru. Artis Rakyat Uni Soviet. Pemenang Hadiah Negara Uni Soviet dan Federasi Rusia

6. Tinggal di Prostokvashino,

Dia melakukan pelayanannya di sana,

Kantor pos berada di tepi sungai.

Tukang pos di dalamnya adalah paman ...

Menjawab: pechkin

Artis yang berbicara untuk tukang pos Pechkin?
(Boris Novikov) Teater dan aktor film Soviet. Artis Rakyat Federasi Rusia

Ada baiknya sekarang Anda tidak hanya mengenal kartun itu sendiri, tetapi juga orang-orang yang ikut serta dalam pembuatan gambar tersebut.

Jadi jam kelas kami didedikasikan untuk Apa? (Tahun Sinema Rusia) berakhir Apa yang baru Anda pelajari? Kami sekarang tahu bahwa ada hari yang dirayakan oleh semua sinematografer dan kami.

Kawan, hari ini Anda menunjukkan seberapa baik Anda mengenal kartun asli kami, yang selalu memberi Anda kegembiraan, mengajari Anda kebaikan dan keadilan, mengajari Anda untuk membantu orang yang Anda cintai, pekerja keras, menghargai orang yang Anda cintai, melihat kebaikan dalam segala hal.

Tahun perfilman negara asal,
Film seperti itu diberikan kepada kami!
Biarkan mahakarya tercipta
Aktor diberi peran.

Bioskop di Rusia berkembang,
Dia mengajar kita dan membimbing kita.
Jangan pernah padam
Selalu senang dengan hal-hal baru!

Harga diri. Refleksi.

Kawan, jika ada yang mengerti segalanya pada jam kelas, itu menarik - tunjukkan penerbangan merpati dengan tangan Anda;

Jika topik jam pelajaran benar-benar tidak dapat dipahami oleh seseorang, turunkan tangan Anda.

Jam pelajaran di kelas 2 Topik: "Semua tentang kartun" Peralatan: proyektor multimedia, presentasi. Tujuan: Tujuan: untuk memperluas pemahaman siswa tentang sinema Rusia Tujuan: Pendidikan:  untuk memperkenalkan siswa dengan sejarah munculnya animasi domestik, dengan keputusan presiden;  memeriksa, memperdalam dan memantapkan pengetahuan siswa tentang animasi dalam negeri, perannya dalam kehidupan manusia dan masyarakat;  membangkitkan minat menonton kartun dalam negeri Mengembangkan:  memperluas kosakata dan wawasan siswa tentang kartun Soviet dan Rusia, penciptanya;  menciptakan kondisi untuk pengungkapan kemampuan kreatif anak;  untuk mempromosikan pengembangan keterampilan berpikir figuratif dan logis. Pendidikan:  mendidik patriotisme, cinta tanah air kecil;  menanamkan kecintaan pada sinematografi Rusia, khususnya kartun;  menumbuhkan minat dan keinginan untuk belajar lebih banyak tentang seni  Menanamkan keterampilan untuk bekerja sama;  menciptakan suasana kondusif yang kondusif untuk menyatukan tim anak-anak;  mempromosikan perolehan keterampilan akting;

 mendidik posisi hidup aktif Rencana 1. Mengorganisir momen 2. Klip video “Barbariki” berbunyi Halo. Lihat layar. Menurut Anda apa yang akan kita bicarakan hari ini? (Slide 1) Pada tanggal 7 Oktober 2015, dengan keputusan Presiden Federasi Rusia, 2016 dinyatakan sebagai Tahun Sinema di Rusia. Apa pendapat Anda tentang kartun? (baik,lucu,lucu...) (Slide 2) Jam pelajaran kita berjudul “Semua Tentang Kartun” Apakah kamu sering menonton film kartun? Kapan Anda lebih suka menonton kartun? (pagi, siang, malam) Kartun apa yang kamu suka (Rusia atau asing)? Apa karakter kartun favoritmu? Orang tua melarang menonton kartun apa pun? Sebutkan 10 kartun dalam negeri Dan sekarang kami akan memeriksa siapa di antara Anda yang paling tahu tentang kartun (teka-teki silang) Masa kanak-kanak adalah waktu yang paling indah dalam hidup seseorang. Tapi apa yang paling berhubungan dengannya? Tentu saja, kartun! Generasi tumbuh pada mereka! Bagi anak-anak tahun 60-an, ini adalah peristiwa yang luar biasa. "Bungkam! Kartun!” anak-anak berteriak. Dan orang dewasa dipaksa untuk menyerahkan segalanya dan, menyerah pada tuntutan yang terus-menerus, menonton dongeng yang luar biasa bersama anak-anak mereka. Dia memakainya

sepanjang warna-warni, gemerlap gelombang cerita lucu dan sedih, instruktif dan misterius, misterius dan lucu ... Tapi, kartun dulu ditampilkan tidak sesering sekarang. Kami menantikan kartun itu. Sebuah alternatif untuk kartun adalah strip film. (Slide 4) Pada masa itu, ketika belum ada pemutar DVD, dan kartun hanya dapat ditonton jika ditayangkan di TV (dan ini jauh lebih jarang daripada sekarang), strip film adalah salah satu hiburan favorit anak-anak. Film strip adalah film di mana bingkai dari beberapa dongeng atau cerita ditempatkan secara berurutan. Mereka berbagi tanggung jawab: misalnya, seorang anak memutar roda proyektor, dan ibu secara ekspresif membaca dongeng! Dan memberi sinyal untuk pindah ke frame berikutnya. Sama seperti Anda sekarang mungkin memiliki seluruh koleksi film dan kartun favorit Anda di CD atau DVD, jadi sebelum Anda mengumpulkan seluruh koleksi toples dengan strip film. Sayangnya, di zaman kita, strip film sudah ketinggalan zaman. Ini tidak hanya lucu, tetapi juga bermanfaat, jauh lebih berguna daripada menonton kartun, karena Anda tidak hanya melihat gambarnya, tetapi juga membacakan teks untuknya! Ini seperti buku, hanya "buku" ini yang gambarnya lebih banyak dari biasanya. Jadi, strip film mengembangkan keterampilan membaca! Tapi mari kita bicara tentang kartun. Menurutmu kartun itu apa? Bagaimana cara melakukannya? Animasi - apa itu? Studio film "Soyuzmultfilm" didirikan pada 10 Juni 1936. Sekarang telah 80 tahun di belakangnya, lebih dari satu setengah ribu kartun. video

Membuat kartun adalah proses yang sangat memakan waktu. Agar karakter membuat gerakan sederhana, Anda perlu menggambar sekitar seratus gambar. Dan untuk kartun sepuluh menit, mereka perlu menghasilkan sekitar 15 ribu! Tapi sekarang kita akan mencari tahu bagaimana kartun itu dibuat. Guys, menurut Anda dari mana semuanya dimulai? (dengan penulisan skrip) Muncul kartu skrip. Apa itu skrip, guys? (sebuah karya dengan deskripsi rinci tentang aksi dan replika, yang dimaksudkan untuk membuat film atau film televisi, pertunjukan, pertunjukan). Baiklah, naskah sudah ditulis, kita membacanya, dan apa selanjutnya? Apakah kartunnya sudah siap? (tidak, kita membutuhkan pahlawan, harus ada plot). Kartu cerita muncul, pahlawan. Ada plot, ada karakter, jadi kartunnya sudah siap? (tidak) Karakter yang digambar dari kartun masa depan menjadi hidup di bawah tangan mereka. Menghidupkan kembali karakter tidaklah mudah. Artis menciptakan gambar pahlawan dari berbagai gambar. Agar karakter hanya bergerak atau berkedip, Anda perlu membuat beberapa lusin gambar. Jadi siapa itu Seniman kartu Gambar-gambarnya digambar, jadi semuanya sudah siap. (Tidak) Apa selanjutnya? (Anda perlu menghubungkan gambar). Editor sedang mengerjakannya. Editor kartu Apakah kartunnya sudah siap sekarang? (tidak, mengapa?) Asumsi anak-anak. Apa perbedaan antara karakter di layar dan karakter di skrip? (karakter harus berbicara). Itu benar teman-teman. Kartun juga menarik dalam pidato karakter. Insinyur suara sedang mengerjakan ini. Insinyur suara kartu Berikut adalah berapa banyak orang yang bekerja untuk membuat kartun, Anda sendiri melihatnya, dan semuanya dipimpin oleh satu orang - seorang sutradara, seorang kreatif pekerja, direktur artistik produksi televisi. Kartu sutradara (video tentang cara membuat kartun) Menurut Anda, apakah kartun itu baik atau buruk untuk anak-anak? Kartun mana yang berbahaya dan mana yang bermanfaat? Kartun mana yang menabur kebaikan, dan kartun mana yang menyebabkan kejahatan?

Ada banyak kekejaman dalam kartun asing. Kartun apa yang lebih sering dibeli orang dewasa untuk anak-anak mereka? Sebagian besar pembelian adalah barang baru dari luar negeri. Bagi banyak anak, kartun Rusia tidak begitu menarik untuk ditonton, setelah kartun asing yang penuh aksi dan penuh warna. Semua anak memilih kartun sesuai dengan prinsip warna dan minat, mode di kelas atau taman kanak-kanak. Tetapi banyak kartun Rusia dibuat berdasarkan dongeng. Kartun Soviet secara inheren menarik dalam plot dan membuat Anda berpikir. Dan bagaimana situasi dengan kartun asing? Hampir setengah dari kartun asing dibangun sesuai dengan prinsip lama yang telah terbukti: plot, klimaks, akhir. Hukuman penyidikan kejahatan. Perbandingan kartun dalam negeri dan luar negeri Apa yang menyebabkan menonton film asing??? Di semua kartun, selalu ada monster dan orang yang bermutasi. Mereka ditembak, diledakkan, dibunuh, mereka terbang dengan mobil, pesawat, dan pesawat luar angkasa yang tidak dapat dipahami oleh otak saya. Menyebut cerita-cerita ini bagus bahkan tidak berlebihan. Pendidikan dengan kartun Kartun jenis memiliki nilai pendidikan yang tinggi. Mereka akan mengajari bayi untuk menjadi teman dan bersimpati, membantu kawan dan melindungi yang lemah, bermurah hati dan murah hati, mencintai orang tua dan kakek-nenek, mereka akan menunjukkan jalan keluar dari banyak situasi sulit, dan menghilangkan ketakutan anak-anak. Di dalamnya, penonton kecil akan menemukan satu lagi konfirmasi bahwa kejahatan akan dihukum, dan kebaikan akan selalu menang. Apa saja teknologinya?  Animasi gambar tangan  Animasi tanpa kamera  Lukisan kaca  Animasi komputer

 Animasi plastisin  Animasi bubuk  Animasi siluet RINGKASAN: Selesai percakapan kita tentang kartun, mari kita putuskan bagaimana manfaat menonton kartun? (Pernyataan anak-anak) Dalam hal ini, saya menawarkan rekomendasi berikut untuk memilih kartun: Kartun harus: 1. Mengajarkan Anda untuk mencintai binatang. Karakter kartun seringkali berupa binatang. 2. Belajar berteman. 3. Membantu mempelajari dunia sekitar 4. Mengajarkan Anda untuk memenuhi tugas Anda. Oleh karena itu, pahlawan harus menunjukkan dengan contoh bagaimana melakukan tindakan tertentu. 5. Menolak menonton serial animasi. Kartun harus memiliki plot, lebih disukai berdasarkan interaksi tim. 6. Menonton kartun tidak lebih dari 2 jam seminggu. 7. Menceritakan kembali isi kartun kepada ibu dan ayah. 8. Membaca karya berdasarkan kartun (misalnya, saya membaca V. Nosov "Tidak tahu dan teman-temannya", menonton kartun berdasarkan cerita)

Kartun permainan interaktif. Membuat puzzle (gambar dari kartun)

Jam pelajaran "Apa yang tidak kami ketahui tentang animasi"

Sasaran:

1 Bentuklah tindakan universal pendidikan berikut ini:

Kognitif:

Ekstrak informasi dari teks yang diberikan.

Tunjukkan koneksi metasubjek pada contoh animasi dan informatika

Peraturan.

Untuk mengajarkan cara menetapkan tugas dalam sesi pelatihan, temukan cara untuk menyelesaikannya, evaluasi aktivitas Anda

3. Komunikatif:

Belajar bekerja sama dalam kelompok, membuat keputusan yang tepat

Pribadi

Bangkitkan minat untuk membuat kartun sendiri melalui TIK

Untuk membentuk sikap hormat terhadap profesi seorang aktor

Mengatur waktu

3 menit

Kenalan Jawab ya atau tidak

Apakah kalian berani? YA

Cekatan, terampil? YA

Apakah kamu sangat malas? TIDAK

Dan sekarang sombong?

Jadi kamu senang? YA

Semoga sukacita, kebaikan, saling pengertian memerintah dalam pelajaran kita hari ini.

Pembaruan pengetahuan.

10 menit.

penggunaan TIK

Kartun favorit

3. Kami menyusun rencana tindakan dan menyelesaikan tugas-tugas pelajaran.

10 menit

Anda cerdas, ingin tahu, ingin tahu. Coba tebak teka-teki itu.

1. Dia riang seperti balalaika,

Dan namanya adalah ... (Entah)

2. Baginya, jalan-jalan adalah hari libur,

Dan madu memiliki aroma khusus.

Ini adalah orang iseng yang mewah

Anak beruang ... (Winnie the Pooh)

3. Yang tinggal di bilik telepon

Apakah dia menyanyikan lagu, apakah dia berteman dengan Gena?

Dia memiliki telinga yang lembut

Aku ingat kamu dan aku. (Cheburashka)

Di mana para pahlawan ini tinggal?

Coba tebak, pelajaran apa yang akan diambil?

Kupu-kupu ini akan membawa kita ke sana. Musim semi akan datang. Semua orang akan bangun: burung, kupu-kupu, dan berbagai serangga lainnya. Dan hari ini kupu-kupu ajaib ini mengundang kita ke pedesaan

"MULTIMANIA"

Jadi apa yang kita tahu?

1. Nama-nama kartun.

2. Pahlawan

3. Lagu dari kartun.

(dengan gitar)

5. Pepatah terkenal (Nah, tunggu sebentar, Keluarlah, Leopold, pengecut keji! Kawan, mari kita hidup bersama!

(Untuk setiap jawaban yang benar - mereka mendapatkan "Kartun - permen."

Mari kita simpulkan tahap 1 tahap pelajaran

Berapa banyak yang kita ketahui dan apa yang tidak kita ketahui?

(Kami membuat sketsa rencana untuk menemukan pengetahuan baru.)

Bagaimana menemukan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini?

Teman-teman! Saya memiliki burung gagak di tangan saya. Ini juga karakter kartun. Nah, gagak, dia dan jaring gagak. Saya memberinya pekerjaan yang serius. Bawakan kami informasi yang hilang, dan dia kehilangan segalanya dan mencampuradukkannya.

Mungkin Anda akan mengerti dan menemukan jawaban atas pertanyaan kami.

Mari kita bagi menjadi beberapa kelompok:

(Guru membagikan amplop, berisi informasi yang beragam)

Sebuah melodi terdengar.

Anak-anak memecahkan teka-teki.

Di negeri kartun.

Tentang kartun.

Menguji pengetahuan mereka

Berpartisipasi dalam lelang, dapatkan "Toons"

Tempelkan selembar stiker pada lembar kontrol

Buatlah rencana untuk menemukan pengetahuan baru:

Sejarah animasi:

Kapan dan dimana kartun pertama dibuat?

Studio animasi paling terkenal.

Profesi di studio.

Animasi Ulang Tahun.

Bisakah kamu membuat kartun sendiri?

Profesi apa yang ada di multimania?

Anak-anak mengurutkan amplop ke dalam kelompok, membuat jawaban atas pertanyaan.

Tempelkan pada lembaran.

Informasi jawaban atas pertanyaan:

2. Pada tahun 1936, sebuah studio didirikan

Soyuzmultfilm. Sutradara pertama studio Soyuzmultfilm adalah Alexander Ptushko.

3.P sutradara, penulis skenario, sutradara, operator, Seorang master yang membuat boneka. Ada seorang animator. Para aktor yang menyuarakan mereka. Komposer dan penyair.

Bisakah saya membuat kartun sendiri?: Apa yang Anda butuhkan untuk ini:

goanimatore/ com

Crow menawarkan untuk menonton film "Cara membuat kartun"

Kawan, bisakah kita membuat kartun sekarang?

Tapi kita bisa mengadakan kompetisi akting dan casting untuk peran karakter kartun. Saya memiliki potret pahlawan masa depan. Dia perlu mengatakan satu kalimat: "Setiap perjalanan dimulai dengan langkah pertama." Frasa ini berasal dari Kucing Cheshire dari Alice in Wonderland.

Penilaian diri ke-2 dengan APPLAUSE

Jawab ilmu apa yang dibutuhkan.

Tidak karena…

Mereka yang ingin keluar, casting diadakan,

untuk partisipasi mereka menerima emotikon kartun

Inklusi dalam sistem pengetahuan

1. Apakah kartun baik atau buruk untuk anak-anak?

Anak-anak menyuarakan posisi mereka.

Refleksi

Apa yang harus diajarkan kartun?

Apa yang kita pelajari teman-teman dalam pelajaran hari ini.

Dan siapa yang mendapat "kartun" paling banyak?

Belajar mencintai binatang, belajar berteman, bersikap baik dan adil.

Jawaban para pria.

Dunia multimania luar biasa dan menarik. Dan mungkin beberapa dari Anda akan menghubungkan hidup Anda dengan kartun sehingga setiap hari memberikan keajaiban: semuanya - untuk orang dewasa dan anak-anak.

Tentu saja, percakapan harus diakhiri dengan bingkai dari kartun.

Tonton cuplikan "Let's Live Together"

Peralatan: komputer, proyektor, "kartun", hadiah - magnet dengan karakter kartun, gagak. Amplop dengan informasi, lembaran, lem - pensil, potret karakter kartun untuk casting

ANALISIS percakapan dengan siswa.

Skema untuk menganalisis sesi pelatihan berdasarkan hasil Standar Pendidikan Negara Federal

Guru: Smirnova L.T.

Kelas: Kelas 5

Subjek:__ Apa yang tidak kita ketahui tentang animasi

Tugas-tugas berikut diselesaikan selama pelajaran:

Meringkas pengetahuan siswa tentang kartun domestik yang terkenal.

Kami memperluas wawasan siswa di bidang animasi: mereka berkenalan dengan sejarah, profesi, belajar: cara membuat kartun.

Ada minat untuk membuat kartun oleh siswa sendiri.

Bentuk percakapan: Bermain dengan ICT

Pendekatan sistem-aktivitas.

Teknologi: aktivitas game.

Pelajaran dibagi menjadi 2 bagian:

Apa yang kita ketahui tentang kartun?

Apa yang kita tidak tahu...

Hasil berikut ditampilkan:

Peraturan: mereka sendiri merumuskan topik pelajaran, mereka sendiri menentukan apa yang ingin mereka ketahui, mereka sendiri mencoba menemukan jawaban. Nilai diri sendiri

kognitif : mereka mengekstrak informasi dari lembaran yang dicampur oleh gagak, mensistematisasikannya sesuai rencana, menyuarakan jawaban. Kami belajar: apa saja profesi di studio film.

Kami menonton "Cara membuat kartun", membuat keputusan - itu perlu

tahu banyak dan mendaftar di situs goanimatore/com

Komunikatif : bekerja dalam kelompok secara terkoordinasi, terorganisir, menyampaikan informasi yang ditemukan kepada orang lain.

Pribadi: mengambil bagian dalam casting, mencoba sendiri untuk peran seorang aktor.

Selama pelajaran, jenis pertanyaan bermasalah diajukan:

Apakah kartun baik atau buruk untuk anak-anak?

Mereka berperan aktif dalam diskusi. Kami telah mengembangkan pendapat umum.

Apa yang bisa dilakukan lebih baik lain kali?

APA YANG KITA KETAHUI TENTANG KARTON?

Nama-nama kartun.

Pahlawan

Lagu dari kartun

Kata kata kartun terkenal

Saluran TV paling populer yang menayangkan kartun.

Informasi jawaban atas pertanyaan: Sisipkan ke dalam tabel.

1. Film pertama di Rusia yang bisa disebut "animasi" dibuat oleh sutradara Vladislav Starevich. Sejak kecil, ia menyukai entomologi dan fotografi, dan atas dasar kedua minatnya, kartun pertama muncul. Kartun pertama Starevich adalah tentang serangga dan sama sekali tidak seperti yang biasa kita lihat. Itu dihapus untuk tujuan pendidikan. Maka pada tahun 1910 kartun wayang pertama muncul.

2. Pada tahun 1936, studio Soyuzmultfilm didirikan. Sutradara pertama studio Soyuzmultfilm adalah Alexander Ptushko.

Studio Walt Disney. Studio DreamWorks. Pabrik.

3. Sutradara, penulis skenario, sutradara, operator, Master yang membuat wayang. Ada seorang animator. Para aktor yang menyuarakan mereka. Komposer dan penyair.

4. Nama besar lainnya di tahun 80-an adalah Alexander Tatarsky, yang menjadi penulis kartun plastisin. Karyanya yang paling terkenal adalah "Gagak Plastik" (1981), "Salju Tahun Lalu Turun" (1983), "Sayap, Kaki dan Ekor" (1986). Dia adalah penulis intro terkenal untuk program "Selamat malam, anak-anak."

1. Kapan dan dimana kartun pertama kali dibuat

2. Studio animasi paling terkenal.

3. Profesi di studio.

ulang tahun kartun