Stranica 1 od 2

Teški slučajevi interpunkcija. Zarez ispred "i"

sindikat "i" može povezati Kao prvo , homogeni članovi rečenice, Drugo , jednostavne rečenice kao dio složene.

Da bi se ispravno stavio zarez ispred unije "i", potrebno je razlikovati strukturu složene rečenice od jednostavne rečenice s homogenim predikatima ili subjektima. Stoga se najprije prisjetimo definicija jednostavne i složene rečenice.

Na primjer: Činilo se kao da odjednom čupaju cijelu šumu a zemlja stenje od boli. (veznik "i" singl)

Sjetio se kako su ih fašisti iznenada napali , i kako su završili opkoljeni , a kako se odred ipak uspio probiti do svojih. (veznik "i" ponavlja)

Nažalost, podjela pravila na interpunkciju s homogenim članovima rečenice, znakove u složenoj rečenici i rad sa složenom rečenicom, uključujući homogene klauze, dovodi do nemogućnosti mnogih diplomanata tečaja ruskog jezika da se snađu kako i kada ovaj ili primjenjuje se to pravilo. Osim toga, teorijsko znanje često vam ne dopušta da ispravno shvatite koje od pravila treba primijeniti, pa čak i ako poznajete pravila, nisu svi učenici u stanju koristiti ih na odgovarajući i primjeren način.

Stoga vam nudimo još jedan način da asimilirate ovaj punktogram, koji je naznačila N.V. Nikolenkova: idite od "vanjskih" znakova organizacije rečenice, odnosno od broja korištenih veznici "i". Vjerujemo da će to malo olakšati rad na ispravnoj interpunkciji.

Idite na drugu stranicu o ovoj temi

Važnost pravilne interpunkcije pravo mjesto znaš i pamtiš poznati primjer: "Ovrha se ne može pomilovati."

Na satu ćemo naučiti kako staviti ili ne staviti zarez u složenu rečenicu. Nakon završetka vježbi, testa i rada sa simulatorom, učvrstit ćete svoje vještine i bolje zapamtiti koje interpunkcijske znakove treba staviti u SSP. Naučit ćete da ne samo zarez, već i crtica mogu odvojiti jednostavne rečenice u složenoj rečenici.

Tema: Složene rečenice

Lekcija: Interpunkcija u složenicama prijedlozi

Složene rečenice(SSP) imaju dvije ili više osnova (kao i svaka složena rečenica), dijelovi SSP-a su povezani pomoću intonacije i koordinacijskih veznika. Ove se rečenice moraju razlikovati od jednostavnih rečenica kompliciranih homogenim predikatima. Ali nisu uvijek jednostavne rečenice odvojene zarezom i nisu uvijek odvojene interpunkcijskim znakovima.

Dvije proste rečenice povezane intonacijom i koordinacijskim veznikom.		Dan je pao topao, a tu i tamo posljednji put procvjeta planinski pepeo.
Ponude imaju jednu zajednički član, opći podređenidio, opća uvodna riječ.	zarez ne postavljati prije veznika i, da (= i), ili, ili	U gradskom vrtu svirao je orkestar i pjevao je zbor pjesmarica.
Rečenice čiji su dijelovi dvije usklične, upitne ili imperativne rečenice.	Nemojte stavljati zarez	Koliko je sada sati i koliko još trebamo čekati? Kakva topla večer i što svježi zrak! Očistite sobu i postavite stol!
Drugi dio prijedloga sadrži iznenadna vezanost ili oštro suprotstavljanje u odnosu na prvi dio.		Dadon je pao s kočije, zastenjao jednom - i umro. (A. Puškin).

Domaća zadaća:

Pitanja.

1. Kako razlikovati jednostavnu rečenicu s homogenim predikatima od?

2. Jesu li proste rečenice uvijek odvojene zarezom u SSP?

3. U kojim se slučajevima jednostavne rečenice u SSP-u odvajaju crticom?

4. U kojim slučajevima ne stavljamo zarez u SSP?

Vježba 1. Podcrtaj gramatičke temelje u rečenicama.

(1) Sunce je provirilo kroz prozore i opralo staklo rosom. (2) Dan je pao topao, a ponegdje je zadnji put procvjetao oren. (3) U gradskom vrtu svirao je orkestar i pjevao je zbor pjesmarica. (4) Koliko je sada sati i koliko dugo moramo čekati? (5) Kakva topla večer i kakav čist zrak! (6) Očistite sobu i postavite stol! (7) Dadon je pao s kočije, jednom zastenjao - i umro. (A. Puškin).

Vježba 2. Objasnite postavljanje znakova ili njihov izostanak u rečenicama vježbe 1.

Vježba 3. Stavite interpunkcijske znakove.

1. Minuta i stihovi će teći slobodno. (A. Puškin.) 2. Noću je bilo ledeno, a zvijezde su prošarale nebo. 3. Još sekunda i njegova je ruka povukla štap za pecanje prema sebi. 4. Sunce je sjalo visoko na nebu, a planine su udahnule toplinu u nebo i valovi su udarali o kamen ispod. (M. Gorky)

1. Efremova T.F. Novi rječnik Ruski jezik. Objašnjavajuća derivacija. - M.: Ruski jezik, 2000. ().

2. Referentno-informativni internetski portal "Ruski jezik" | Rječnici... ().

Književnost

Ruski jezik: Udžbenik za 9 ćelija. obrazovne ustanove/ S. Barkhudarov, S.E. Kryuchkov, L.Yu. Maksimov, L.A. Češko. M.: Obrazovanje, 2011.

Ruski jezik.9.razred: udžbenik. za obrazovne ustanove /M.M. Razumovskaya, S.I. Lvov, V.I. Kapinos, V.V. Lavov; izd. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta. - M.: Drfa, 2011.

Rosenthal D.E. Priručnik za pravopis i književnu redakciju M.: 2012.

Jedinstveni državni ispit iz RUSKOG JEZIKA. Demo verzija kontrolni mjerni materijali za jedinstveni državni ispit 2013. iz ruskog jezika, koje je pripremila Federalna državna proračunska znanstvena ustanova "FEDERALNI ZAVOD ZA PEDAGOŠKA MJERENJA"

Demonstracijska verzija kontrolnih mjernih materijala za provođenje 2011., 2012., 2013. godine državnog (završnog) certificiranja (u novi oblik) na RUSKOM JEZIKU učenika koji su svladali glavne općeobrazovne programe mag. opće obrazovanje, koju je izradila Federalna državna proračunska znanstvena ustanova "FEDERALNI ZAVOD ZA PEDAGOŠKA MJERENJA".

Složene rečenice su složene rečenice (to jest, imaju nekoliko osnove gramatike), čiji su dijelovi jednaki (ne možete postavljati pitanje od jednog dijela do drugog) i povezani su intonacijskim i koordinacijskim veznicima, koji se dijele u sljedeće skupine:

Između dijelova složene rečenice nalaze se slijedeći znakovi interpunkcija:

Zarez	Crtica	Točka i zarez
Izvođenje povezivanja (sindikati i, da \u003d i, također, također, ne samo ... nego i, kao ... i), razdvajanje (sindikati koji ... to. ne to ... ne to, ili, il , ili) i adverzativna (veznici a, ali, da = ali, ali, međutim) funkcije: Prvi dan prošao je bez problema, a Pavka je kući otišla s osjećajem čovjeka koji je pošteno zaslužio odmor. (N. Ostrovsky)	U onim slučajevima kada drugi dio sadrži neočekivani zaključak, brzu promjenu događaja ili oštro suprotstavljanje: Ona gleda - i srce joj je brže i jače kucalo u njoj. (A.S. Puškin)	Ako su jednostavne rečenice vrlo česte i uključuju zareze: Mnogo puta smo pokušavali potpisati prave papire; ali tada nije bilo načelnika, onda je pao praznik. Zapamtiti: Točka sa zarezom najčešće se stavlja ispred sindikata a, ali, međutim, isto, ali, također, također, i

Zarez se NE koristi u složenoj rečenici:

• u nazočnosti zajedničkog sporednog člana prijedloga:

  Ubrzo nakon izlaska sunca pojavio se oblak i pala je kratka kiša;

• u prisutnosti zajedničke uvodne riječi:

  Očigledno, vrijeme će se pogoršati i nećemo ići na dachu;

• u prisutnosti opće podređene rečenice (u rečenicama s različiti tipovi veze):

  Dok je Aljehin govorio, kiša je prestala i izašlo je sunce. (A. Čehov);

• ispred unije I, ako povezuje dvije upitne ili dvije usklične rečenice:

  Kako jako sunce sja i kako grije dušu!

Zapamtiti: u slučaju ponavljanja unije u rečenicama sa zajedničkim maloljetni član, opća uvodna riječ ili opća podređene rečenice stavlja se zarez:

U šumi nije bilo vjetra, a sunce kao da je jače sjalo.

Testni zadaci (B6)

U donjim rečenicama iz pročitanog teksta svi su zarezi numerirani. Zapišite brojeve koji označavaju zareze između dijelova složene rečenice.

1 opcija

Čim se preseli u drugu državu radi boravka, (1) već je imigrant. Ekonomski emigrant prihvaća svaki sustav, (2) sve dok mu stvara uvjete. (F. Krivin)

Opcija 2

U davna vremena ovdje je bila velika močvara, (1) ali je onda presušila, (2) zarasla, (3), a sada je na nju podsjećala samo duboka, (4) stoljetna mahovina, (5) mali prozori- bunari u ovoj mahovini da obilje divljeg ružmarina. (K. Paustovsky)

3 opcija

Ova godišnja doba izmišljaju krojači, (1) i traju nejednako. U jesen nose galoše i draperiju, (2) polažu popravne, (3) traže stanove i šiju nove haljine. (N. Taffy)

4 opcija

Negdje usred visina, (1) vrativši se, (2) mjesec je sjao, (3) i u plavičasto-ljubičastoj izmaglici, (4) iznad nevidljive zemlje, (5) visio, (6) grabežljivo uvrnuto divovsko krilo zrakoplova jurilo, (7) pterodaktilno krilo, (8) fantastično šišmiš, (9) proždire prostor. (Yu. Bondarev)

5 opcija

Pa ipak, nekoliko zaposlenica dobilo je tu titulu, (1), a njezino je ime uvršteno na prvi prilično kraći popis. Naravno, (2) diplomirani inženjer, (3) već duže vrijeme ovdje, (4) Ne. Ipak, to je bilo prisutno u odnosu na zaposlenike: (5) šefovu suprugu. (A. Rybakov)

Ključevi za testove

Sat ruskog jezika u 11. razredu. Ponavljanje i sistematizacija gradiva na temu "Inpunkcijski znaci u složenoj rečenici". Ova se tema izlaže na ispitu u zadatku A19. Stoga je sat ujedno i priprema za ispit. Tijekom lekcije, pravila za postavljanje zareza, crtice u SSP-u, kao i izostanak zareza između jednostavne rečenice u SSP. Materijal je popraćen prezentacijom. Sadrži ponavljanje pravopisa i ortoepije.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Da biste koristili pregled prezentacija, stvorite sebi račun ( račun) Google i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Pregled:

11. razred

Tema: Interpunkcijski znaci u složenoj rečenici

Cilj: ponoviti i sistematizirati znanja o temi "Interpunkcijski znaci u složenoj rečenici"

Zadaci:

1. Učenici trebaju znati koja je rečenica složena.

sredstva komunikacije u BSC-u, pravila za postavljanje zareza ili njegovu odsutnost u BSC-u;

1. Učenici bi trebali znati razlikovati SSP od jednostavnog kompliciranog, pronaći sredstva komunikacije, pravilno interpunkirati.

Oprema : prezentacija, kartice, udžbenik

Tijekom nastave

1. Organizacijski trenutak.

Najava teme sata, postavljanje ciljeva i zadataka na satu

1. Ortoepsko zagrijavanje (slajd broj 2)

1. Pravopisni rad (po karticama)

Opcija 1. Napiši riječi s samoglasnicima -U- (-Yu-), objasni uvjete za odabir pravopisa

Opcija 2. Napišite riječi s samoglasnicima - E- (-I-), objasnite uvjete za odabir pravopisa

Uspavano .. cijeđenje, lijepljenje .. unutra, puzanje.., pjenjenje .. lomljenje, razbijanje.. moje, psovanje.., trošenje .. pranje, uvrijeđeno.. bilo, probavljeno .. u, kol .. peckanje, peckanje, klokotanje..t opruge

U isto vrijeme 2 osobe izvršavaju zadatak na ploči.

Individualni zadatak prije pravopisnog rada:

Sastavite koherentnu priču na temu "Vrste složenih rečenica", zapišite primjere SSP, SPP, SBP, složene s različite vrste veze.

1. Provjera pravopisa rada

Pitanje razredu: Kako se zove IVS koji se koristi u fraziopruge žubore?

1. Ponavljanje "Vrste složenih rečenica" - provjera individualni zadatak. Definirajte SSP

1. Ponavljanje koordinacijskih sindikata “Union Rain” (slajd br. 3)

Učenici zapisuju samo koordinirajuće sindikate, dijeleći ih u grupe

1) povezujući 2) adverzativ 3) razdvajajući

Kako... tako i ali ili

A ipak bilo

Da (=i) da (=ali) onda ... onda

Također, ne to ... ne to

Ne samo ... nego i ili ... ili

Također

Ne ne

7. Provjera (slajdovi br. 4,5,6)

Koju drugu ulogu imaju koordinirajući veznici?

Kako razlikovati jednostavnu rečenicu od složene?

7. Rad s udžbenikom - strana 331" Parsing SSP"

1. Stavljanje interpunkcijskih znakova u SSP (slajdovi br. 7,8,9,10)

Istovremeno analiziramo prijedloge (na karticama svakog učenika)

Na slajd broj 8

1. Na nebu su bile zvijezde i sjao je mladi mjesec, povremeno obavijen dimom.

2. Možda će kiša uskoro prestati i opet ćemo krenuti na put.

3. Kad smo izašli iz autobusa, padala je gadna kosa i bilo je hladno.

Na slajd broj 9

1. Gdje ste jučer proveli dan i koji muzej biste htjeli posjetiti sutra?

2. Kako ukusno miriše u pekari i tamo se peče tako divan kruh!

3. Izmjereno kucanje kotača i rijetka nadolazeća svjetla.

1. Zadaci za obuku u USE formatu

Razred je podijeljen u 2 grupe: slaba, srednja - jaka

1 grupa analizira ponude na karticama.

Navedite ispravno objašnjenje stavljanje zareza ili njegova odsutnost u rečenicama.

1. Početkom travnja čvorci () su već dizali buku i letjeli su žuti leptiri.

1. Novi kiosk () nedavno je postavljen na uglu i sada tamo prodaju novine.

1. Ogromne bale i bačve, uz zaglušujuću buku i zveket lanaca i vitla, donesene su na obalu () i složene u pravilne redove.

1. Pada mrak () i u selu vlada čudna tišina.

2 grupa na sluh određuje vrstu rečenice i zapisuje odgovore brojevima (rečenice čita nastavnik)

1. Mostovi su srušeni () i mi prelazimo rijeku.

1. Cesta je vijugala među orahovim i hrastovim grmljem ruba () i gubila se u sjenovitom šikaru šume.

1. Obala je postupno nestajala iza krme () a na istoku je rastao zid tame.

1. Preko rijeke je svirala harmonika () a djevojke su pjevale.

1. Opustite se () i idemo dalje.

1. Odakle su došli vaši prijatelji () i kamo su krenuli?

1. Mrazna noć () i žalosni vučji urlik.

1. Vodena prašina () i veće kapi obavijale su šumu.

1. Postalo je svježe () i svi mirisi su odjednom nestali.

1. Ulicama su lutale samo kokoši (), a povremeno su se pojavili i psi.

Opcije odgovora (slajd broj 10)

1. Složena rečenica, zarez je potreban prije sindikata.

1. Jednostavna rečenica sa homogeni članovi, prije unije i potreban je zarez.

1. Složena rečenica, prije unije, zarez nije potreban.

4) Prosta rečenica s homogenim članovima, ispred unije i nije potreban zarez

1. Provjerite (slajd broj 11)

1. generalizacija ( ako imate vremena, napravite tablicu "Zarez u BSC")

1. Rezultati lekcije.

1. Kuća. zadatak: stavak 94

npr. 467, A19 v.10-15