Testovi iz informatike s obrazloženjem. Pravilna priprema za ispit iz informatike od nule

UPOTREBA u informatici 11. razred

Svrha Jedinstvenog državnog ispita iz informatike je ocjenjivanje općeg informatičkog obrazovanja maturanata XI (XII) razreda. obrazovne ustanove i pristupnika radi odabira za upis na visoko stručno obrazovanje.

Struktura zadatka

Ispitne opcije sastoje se od 27 zadataka različite složenosti (osnovni, napredni, visoki), podijeljenih u dva dijela.

Prvi dio sastoji se od 23 pitanja s kratkim odgovorima. Od toga 12 zadataka pripada osnovnoj razini znanja, 10 - naprednoj, a jedan - visokoj razini. Odgovor na zadatke iz prvog dijela ispisuje se u obliku niza brojeva i slova na dva mjesta: u polju za odgovore u tekstu KIM-a i u odgovarajućem redu obrasca za odgovore broj 1.

Drugi dio su četiri zadatka za detaljno rješenje (jedno pitanje Napredna razina i tri - visoka). Rješenja 24-27 zadataka bilježe se u cijelosti na listu za odgovore broj 2. Ako je potrebno, sastavlja se dodatni list.

dodatne informacije

USE u informatici 2016. jedan je od najdužih. Traje skoro 4 sata (235 minuta). Strogo je zabranjeno korištenje dodatnih materijala i opreme tijekom polaganja ispita iz informatike i informatike. KIM-ovi su dizajnirani na način da nema potrebe za korištenjem kalkulatora. Diplomant će morati odgovoriti na pitanja i modelirati program; nema složenih računskih zadataka koji uključuju korištenje tehnologije.

Prolazni bodovi za Jedinstveni državni ispit iz informatike i ICT-a

Prolazna razina je fiksirana u području od 8 primarnih bodova. Da biste to učinili, dovoljno je točno riješiti osam zadataka iz prvog dijela. Skala konverzije rezultata utvrdila je da to odgovara 40 sekundarnih bodova.

Trenutno raste interes za egzaktne znanosti općenito, a posebno za informatiku. I mnoga sveučilišta pružaju usluge osposobljavanja stručnjaka vezanih za ovu temu. Stoga je prosječna ocjena s kojom stvarno možete ući na sveučilište određena na razini 70-80. Štoviše, konkurencija se može pratiti čak i do plaćenih mjesta.

Priprema za ispit iz informatike

Iz uspješna isporuka ispiti u 11. razredu ovise o sudbini maturanta, njegovoj budućnosti, profesiji. Stoga je potrebno posvetiti veliku pozornost pripremi za ovu fazu. Priprema za ispit iz informatike u 2016. godini trebala bi započeti proučavanjem relevantne literature koja uključuje školske udžbenike i dodatne priručnike. Nakon upoznavanja s teorijom potrebno je ovladati vještinama rješavanja zadataka, prilagoditi se formulaciji i zahtjevima ispita.

To će pomoći Zbirci zadataka iz informatike Jedinstvenog državnog ispita 2016. pod vodstvom E.M. Zorine i M.V. Zorina. Izdanje uključuje zadatke različiti tipovi za sve KORISTITE teme(+ odgovori na njih) i smjernice.

Također možete koristiti zbirke tipičnih zadataka drugih autora.

Na primjer: Informatika. Tematski test KORISTI se zadacima u informatici. Krylov S.S., Ushakov D.M. ili informatiku. Najpotpunije izdanje standardne opcije zadaci. Ushakov D.M., Yakushkin A.P. Ove zbirke objavljene su 2014. godine, ali je struktura ispita iz informatike neznatno promijenjena, što omogućuje korištenje ovih izvora.

Online učenje

Za temeljitu pripremu za ispit savezna služba za nadzor u području obrazovanja i znanosti izradio je web stranicu s otvorenom bankom zadataka. Ovaj izvor sadrži informacije vezane uz ispit: propisi, demonstracije, priručnici, specifikacije, kodifikatori. Otvorena banka FIPI (fipi.ru) omogućuje vam da pronađete svoj " slabe točke”i razraditi ih, izvlačeći i teoriju i praksu. Dodatno, na mjestu je organizirana soba za sastanke za postavljanje pitanja koja se na ovaj ili onaj način odnose na ispit.

Svrha demo-a je omogućiti polaznicima USE-a da se upoznaju sa strukturom budućeg ispita, s brojem i tekstom zadataka, ovdje su odgovori na njih i analiza kriterija ocjenjivanja.

Za procjenu kvalitete pripreme školaraca za nadolazeće ispite organiziraju se online testovi i probni ispiti. Online test je ispitivanje u stvarnom vremenu na Internetu. Nakon polaganja, možete vidjeti svoje rezultate, kao i analizirati točne odgovore. Online testiranje se također može koristiti kao metoda samokontrole nakon proučavanja određene teme.

Što je važno znati prije odabira ispita iz informatike

1. Ispit ima specijaliziranu razinu. To znači da ako je u vašoj školi u 10.-11. razredu informatika jednom ili dvaput tjedno, onda ovaj broj sati očito neće biti dovoljan za pripremu.

Dobra stvar je što se možete sami pripremiti. Na internetu postoji puno resursa za samostalno učenje s rastavljenim zadacima, objašnjenjima i primjerima. Kao primjer navest ću stranicu izvanrednog peterburškog znanstvenika i učitelja Konstantina Jurijeviča Poljakova (ova je stranica poznata svima u našim uskim krugovima).

2. Ispit sadrži mnoge zamke i "čipove"; ako znate za njih unaprijed, neki će zadaci kliknuti kao orasi. Ako imate sedam raspona na čelu i niste potrošili puno vremena na pripreme, oslanjajući se na sreću i vlastiti visoki kvocijent inteligencije, u velikoj ste opasnosti da posrnete na nekim zadacima. Provedite više vremena nego što vam je potrebno i riskirajte da ne obavite sav volumen koji je izvorno planiran.

3. Na ispitu ima puno programskih zadataka. Jedini način da naučite kako riješiti ove probleme je naučiti programirati. Samo rješavanje tipični zadaci programiranje neće raditi. Važno je naučiti sami rješavati probleme kako biste razumjeli kako programi rade, prepoznali osnovne blokove i naučili kako brzo odrediti što točno određeni program „radi“.

4. Ako tvrdoglavo želite polagati informatiku, ali ne znate programirati, programirajte na Kumir algoritamskom jeziku. Mnogo je jednostavniji od drugih jezika i omogućuje vam da se koncentrirate na rješavanje problema, a ne na to gdje ispravno staviti točku sa zarezom. Veza i edukativni materijali jer je njegova studija također na web stranici Polyakova.

5. Ako ne ideš dobro iz matematike, nećeš ni u informatici. To su dvije povezane stavke. Ako ste prijatelji s matematikom, sve će uspjeti i s informatikom.

6. Ne pokušavajte se pripremati za ispit koristeći udžbenike. Neće raditi. Samo internetski resursi, video tutorijali na YuoTubeu i dobar učitelj u školi.

KORISTI 2016, 10 opcija, S.S. Krylov, T.E. Čurkina (otvoreno)

Priprema za Jedinstveni državni ispit

Teorija za zadatke

Zadatak A1 (doc, 205 Kb)
Zadatak A2 (doc, 887 Kb)
Zadatak A3 (doc, 602 Kb)
Zadatak A4 (doc, 196 Kb)
Zadatak A5 (doc, 155 Kb)
Zadatak A6 (doc, 1283 Kb)
Zadatak A7 (doc, 369 Kb)
Zadatak A8 (doc, 104 Kb)
Zadatak A9 (doc, 260 Kb)
Zadatak A10 (doc, 167 Kb)
Zadatak A11 (doc, 148 Kb)
Zadatak A12 (doc, 247 Kb)
Zadatak A13 (doc, 1305 Kb)
Zadatak B1 (doc, 233 Kb)
Zadatak B2 (doc, 144 Kb)
Zadatak B3 (doc, 2160 Kb)
Zadatak B4 (doc, 94 Kb)
Zadatak B5 (doc, 114 Kb)
Zadatak B6 (doc, 111 Kb)
Zadatak B7 (doc, 509 Kb)
Zadatak B8 (doc, 360 Kb)
Zadatak B9 (doc, 502 Kb)
Zadatak B10 (doc, 245 Kb)
Zadatak B11 (doc, 444 Kb)
Zadatak B12
Zadatak B13 (doc, 359 Kb)
Zadatak B14 (doc, 169 Kb)
Zadatak B15 (doc, 1963 Kb)
Zadatak C1 (doc, 1413 Kb)
Zadatak C2 (doc, 276 Kb)
Zadatak C3 (doc, 1652 Kb)
Zadatak C4 (doc, 341 Kb)

Zadaci s rješenjima

Zadatak A1 (pdf, 398 Kb)
Zadatak A2 (pdf, 433 Kb)
Zadatak A3 (pdf, 412 Kb)

Lada Esakova

Kada se učenik 11. razreda počne pripremati za ispit iz informatike, u pravilu se priprema od nule. To je jedna od razlika između ispita iz informatike i ispita iz drugih predmeta.

U matematici znanje srednjoškolca definitivno nije nula. Na ruskom, čak i više.

No u informatici je situacija puno kompliciranija. Ono što se uči u školi u razredu nema veze s programom pripreme za ispit iz informatike.

Koja je UPOTREBA u informatici?

Kontrolirati UPOTREBA test iz informatike sadrži 27 zadataka, koji su među najvećim različite teme. To su brojevni sustavi, ovo je Booleova algebra, algoritmika, ovo je programiranje, modeliranje, elementi teorije grafova.

USE u informatici pokriva vrlo širok raspon informacija. Naravno, za ispit će biti potrebne samo osnove, ali to su osnove važnih i modernih tema.

Priprema za Jedinstveni državni ispit iz informatike od nule podrazumijeva da učenik nije učio niti jednu od ovih tema u školi. Obično je tako!

Na primjer, tema kao što je Booleova algebra, ili algebra logike, uključena je u ispit iz informatike. Ali to se ne uči u školama, čak ni u specijaliziranim. Nije ni na kolegiju školskog informatike, ni na kolegiju matematike. Student nema pojma!

I stoga gotovo nitko od učenika ne rješava poznati problem o sustavima logičkih jednadžbi. Ovaj problem u Jedinstvenom državnom ispitu iz informatike je pod brojem 23. Recimo nešto više – profesori često preporučuju srednjoškolcima da ovaj problem uopće ne pokušavaju riješiti, pa čak ni da ga gledaju, kako ne bi gubili vrijeme.

Znači li to da zadatak 23 iz Jedinstvenog državnog ispita iz informatike uopće nije riješen? Naravno da ne! Naši učenici to redovito rješavaju svake godine. U sklopu priprema za Jedinstveni državni ispit iz informatike iz mnogih tema polažemo samo ono što je potrebno za ispit. I ovim zadacima posvećujemo maksimalnu pažnju.

Zašto se škola ne priprema za ispit iz informatike?

To je zbog činjenice da informatika nije obvezni predmet. Ministarstvo obrazovanja ne daje nikakve standarde i programe. Stoga nastavnici na satovima informatike učenicima daju u potpunosti različitog materijala- tko može. Štoviše, u nekim školama uopće nema nastave informatike.

Što srednjoškolci obično rade na satovima informatike? Igraju li igre pucanja?

Srećom, u školi, na satovima informatike, školarci se još uvijek bave ne glupostima, već prilično korisne stvari. Na primjer, proučavaju Word i Escel. Ovo će vam dobro doći u životu, ali, nažalost, za polaganje ispita- apsolutno beskorisno.

Štoviše, dečki proučavaju Word na ozbiljnoj razini, a neki čak polažu ispite iz računalnog izgleda i dobivaju certifikat slagača. Neke škole podučavaju 3D modeliranje. Mnoge škole daju web dizajn. Ovo je divna tema, korisna u budućnosti, ali nema apsolutno nikakve veze s ispitom! A dolaskom na naše tečajeve student se zaista od nule priprema za ispit iz informatike.

Slična je situacija i sa srednjoškolcima specijaliziranih liceja. Liceji jakog profila pošteno predaju programiranje na satovima informatike. Dečki odatle izlaze kao dobri programeri. Ali uostalom, u USE u informatici samo je 5 zadataka nekako vezano uz programiranje, a od njih je točno jedan zadatak u USE verziji posvećen pisanju programa! Rezultat je maksimalno 6 zadataka za ispit iz informatike.

Koliko je vremena potrebno za pripremu ispita iz informatike od nule?

Tamo je dobre vijesti! Za ispit iz informatike možete se pripremiti ispočetka u jednoj godini. Nije lako, ali je moguće, a naši studenti to dokazuju svake godine. Tijek pripreme za ispit iz informatike nije jako velik. Tečajeve možete pohađati jednom tjedno u trajanju od 2 sata. Naravno, morate aktivno raditi domaću zadaću.

Ali postoji jedan amandman. Ako učenik nikada nije radio programiranje prije 11. razreda, teško je u potpunosti svladati programiranje za godinu dana. Stoga će problem broj 27 ostati neriješen verzija ispita u informatici. Ona je najteža.

Posebno je teško pripremiti se za ispit iz informatike ispočetka onim studentima koji nikada nisu bili upoznati s programiranjem i ne znaju što je to. Ovo područje je prilično specifično, pa je obuci programiranja potrebno posvetiti puno vremena i riješiti ogroman broj zadataka.

Na našim tečajevima pazimo da analiziramo sve tipične zadatke programiranja. I niti jednom tijekom ispita programski problem nije iznenadio naše studente - svi su riješeni tijekom tečajeva. A izostavljen je samo zadatak 27 za one koji do 11. razreda uopće nisu radili programiranje.

Dolazeći na naše tečajeve informatike, učenici i roditelji ponekad se iznenade što ne vide računala u učionici. Smatraju da budući da su se došli pripremati za ispit iz informatike, onda bi na stolovima trebala biti računala. Ali nisu! U kojoj mjeri je potrebno imati prijenosna računala i računala prilikom pripreme za ispit iz informatike?

Ovo je obilježje ispita u informatici. Za ispit neće biti kompjutera! I da, bit će potrebno rješavati zadatke olovkom na listu papira, jer se upravo u tom formatu sada održava Jedinstveni državni ispit iz informatike. To je pravi problem za one koji ga iznajmljuju.

Čak i srednjoškolci iz specijaliziranih liceja, koji su dobri u programiranju, mogu biti bespomoćni na ispitu iz informatike. Oni, naravno, programiraju na računalima, odnosno u posebnom okruženju. Ali što se događa kada nema računala? I ne samo školarci - čak i profesionalni programeri mogu s velikim poteškoćama napisati program na papiru. Stoga se odmah pripremamo za tako složen format. Namjerno ne koristimo računala i prijenosna računala prilikom priprema za Jedinstveni državni ispit iz informatike – po pravilu „Teško je u učenju, lako u borbi“.

Već nekoliko godina se šuška da će Jedinstveni državni ispit iz informatike biti prebačen u računalni oblik. Obećali su da će to učiniti 2017. godine, ali nisu. Hoće li to učiniti 2018. Ne znamo još. Ako se uvede takav format ispita, bit će puno lakše pripremati se za ispit iz informatike ispočetka.

Dakle, godina aktivni trening na ispit iz informatike ispočetka, a rezultat ti je 26 zadataka od 27 mogućih. A ako ste barem malo upoznati s programiranjem, onda svih 27 od 27. Želimo vam da postignete takav rezultat na ispitu!

I još jednom preporučam za pripremu teoretskog materijala i moje knjige „Informatika. Autorski tečaj pripreme za ispit" gdje je dana praksa rješavanja problema.

Reci prijateljima!

Za učinkovit trening iz informatike za svaki zadatak daje se sažetak teorijsko gradivo da dovrši zadatak. Usklađeno preko 10 zadaci obuke s analizom i odgovorima, razvijenim na temelju demo verzije prethodnih godina.

U KIM USE 2019 u informatici i ICT-u nema promjena.

Područja u kojima će se provoditi provjera znanja:

Programiranje;
Algoritamizacija;
ICT alati;
Informacijska aktivnost;
Informacijski procesi.

Potrebne radnje kada priprema:

Ponavljanje teorijski tečaj;
Odluka testovi u informatici na liniji;
Poznavanje programskih jezika;
Povuci matematiku i matematičku logiku;
Koristite širi spektar literature - školski kurikulum nedovoljno za uspjeh na ispitu.

Struktura ispita

Trajanje ispita je 3 sata 55 minuta (255 minuta), od čega se sat i pol preporučuje za ispunjavanje zadataka prvog dijela KIM-a.

Zadaci u ulaznicama podijeljeni su u blokove:

1. dio- 23 zadatka s kratkim odgovorom.
2. dio- 4 zadatka s detaljnim odgovorom.

Od predložena 23 zadatka prvog dijela ispitni rad 12 se odnose na osnovnu razinu provjere znanja, 10 - naprednu složenost, 1 - visoku razinu složenosti. Tri zadatka drugog dijela visoka razina složenost, jedan - povećana.

Prilikom rješavanja obvezno je zabilježiti detaljan odgovor (proizvoljni obrazac).
U nekim se zadacima tekst uvjeta dostavlja odmah na pet programskih jezika - radi praktičnosti učenika.

Bodovi za zadatke iz informatike

1 bod - za 1-23 zadatka
2 boda - 25.
3 boda - 24, 26.
4 boda - 27.
Ukupno: 35 bodova.

Za upis na tehničko sveučilište srednje razine morate osvojiti najmanje 62 boda. Za upis na metropolitansko sveučilište, broj bodova mora odgovarati 85-95.

Da biste uspješno napisali ispitni rad, potrebno vam je jasno znanje teorija i konstantan vježbati u rješavanju zadataka.

Vaša formula za uspjeh

Rad + rad na greškama + pažljivo pročitajte pitanje od početka do kraja kako biste izbjegli pogreške = maksimalni rezultat na ispitu iz informatike.

S moderni svijet tehnologije i stvarnosti programiranja, razvoj UPOTREBA u informatici ima malo toga zajedničkog. Postoje neke osnovne točke, ali čak i ako malo razumijete zadatke, to ne znači da ćete s vremenom postati dobar programer. No, postoji mnogo područja u kojima su potrebni IT stručnjaci. Nećete nimalo izgubiti ako želite imati stabilna primanja iznad prosjeka. U IT-u, shvatite. Naravno, pod uvjetom da posjedujete odgovarajuće vještine. A ovdje se možete razvijati i rasti koliko god želite, jer je tržište toliko ogromno da ne možete ni zamisliti! I to nije ograničeno samo na našu državu. Radite za bilo koju tvrtku s bilo kojeg mjesta na svijetu! Sve je to vrlo inspirativno, pa neka priprema za ispit iz informatike bude prvi mali korak, nakon kojeg slijede godine samorazvoja i usavršavanja na ovom području.

Struktura

Prvi dio sadrži 23 zadatka kratkih odgovora. Ovaj dio sadrži zadatke s kratkim odgovorom, koji podrazumijevaju samostalnu formulaciju niza znakova. Zadacima se provjerava gradivo svih tematskih blokova. 12 zadataka pripada osnovnoj razini, 10 zadataka povećanoj razini složenosti, 1 zadatak visokoj razini složenosti.

2. dio sadrži 4 zadatka, od kojih je prvi povećane razine složenosti, preostala 3 zadatka su visoke razine složenosti. Zadaci ovog dijela uključuju pisanje detaljnog odgovora u proizvoljnom obliku.

Za izradu ispitnog rada predviđeno je 3 sata i 55 minuta (235 minuta). Preporuča se odvojiti 1,5 sat (90 minuta) za ispunjavanje zadataka iz 1. dijela. Ostatak vremena preporuča se posvetiti zadacima drugog dijela.

Objašnjenja za ocjenjivanje zadataka

Izvršenje svakog zadatka iz 1. dijela ocjenjuje se 1 bod. Zadatak 1. dijela smatra se obavljenim ako je ispitivač dao odgovor koji odgovara šifri točnog odgovora. Izvršenost zadataka 2. dijela ocjenjuje se od 0 do 4 boda. Odgovore na zadatke iz 2. dijela provjeravaju i ocjenjuju stručnjaci. Maksimalan broj bodova koji se može dobiti za ispunjavanje zadataka iz 2. dijela je 12.

država završni ispit 2019. iz informatike za maturante 9. razreda obrazovnih ustanova provodi se u svrhu ocjenjivanja razine općeg obrazovanja maturanata iz ove discipline. Glavni elementi sadržaja iz informatike koji se provjeravaju testiranjem:

Sposobnost procjene kvantitativnih parametara informacijskih objekata.
Sposobnost određivanja vrijednosti logičkog izraza.
Sposobnost analize formalnih opisa stvarnih objekata i procesa.
Poznavanje organizacije podataka datotečnog sustava.
Sposobnost predstavljanja ovisnosti formule u grafičkom obliku.
Sposobnost izvršavanja algoritma za određenog izvođača s fiksnim skupom naredbi.
Sposobnost kodiranja i dekodiranja informacija.
Sposobnost izvršavanja linearnog algoritma napisanog na algoritamskom jeziku.
Sposobnost izvršavanja najjednostavnijeg cikličkog algoritma napisanog u algoritamskom jeziku.
Sposobnost izvršavanja cikličkog algoritma za obradu niza brojeva, napisanog u algoritamskom jeziku.
Sposobnost analize informacija prikazanih u obliku dijagrama.
Mogućnost pretraživanja u gotovoj bazi podataka prema formuliranom uvjetu.
Poznavanje diskretnog oblika prikaza brojčanih, tekstualnih, grafičkih i zvučnih informacija.
Sposobnost pisanja jednostavnog linearnog algoritma za formalnog izvođača.
Sposobnost određivanja brzine prijenosa informacija.
Sposobnost izvršavanja algoritma napisanog na prirodnom jeziku koji obrađuje nizove znakova ili popisa.
Sposobnost korištenja informacijskih i komunikacijskih tehnologija.
Sposobnost traženja informacija na Internetu.
Sposobnost obrade velikih količina podataka pomoću alata za proračunske tablice ili baze podataka.
Sposobnost pisanja kratkog algoritma u okruženju formalnog izvršitelja ili u programskom jeziku.

Datumi za polaganje OGE iz informatike 2019:
4. lipnja (utorak), 11. lipnja (utorak).

U strukturi i sadržaju ispitnog rada u 2019. godini nema promjena u odnosu na 2018. godinu.

U ovom odjeljku ćete pronaći online testovi, koji će vam pomoći da se pripremite za polaganje OGE (GIA) iz informatike. Želimo vam uspjeh!

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2019. iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koja se moraju ispuniti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete imati. suočiti na kraju školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2018 iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koja se moraju ispuniti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete imati. suočiti na kraju školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2018 iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koja se moraju ispuniti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (KIM-a) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome s kojim ćete se susresti. na kraju školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2017. iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koja se moraju ispuniti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (KIM-a) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome s kojim ćete se susresti. na kraju školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2016. iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koja se moraju ispuniti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (KIM-a) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome s kojim ćete se susresti. na kraju školske godine.

Standardni OGE test (GIA-9) formata 2015. iz informatike i ICT-a sadrži dva dijela. Prvi dio sadrži 18 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 2 zadatka koja se moraju ispuniti na računalu. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 18 zadataka). Prema sadašnjoj strukturi ispita, od ovih 18 zadataka, odgovori se nude samo u prvih 6 zadataka. Međutim, zbog praktičnosti prolaska testova, uprava stranice odlučila je ponuditi odgovore za svaki zadatak. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih kontrolnih i mjernih materijala (KIM-a) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome s kojim ćete se susresti. na kraju školske godine.

Za zadatke 1-18 odaberite samo jedan točan odgovor.

Za zadatke 1-8 odaberite samo jedan točan odgovor.