Moderne teme na engleskom. Relevantne i zanimljive teme za razgovor na engleskom jeziku

Dobar dan, dragi čitatelji! Sigurno ste više puta na internetu naišli na izraz Teme na engleskom za čitanje. I neki imaju nesporazum, kako je na engleskom? Iz Engleske ili što?! I kako ih čitati? Pa tvrde oni kojima je tema vrsta odjeće – kratka majica. Ali u jeziku interneta i obrazovanja, ovaj koncept ima sasvim drugo značenje. A što ćemo točno saznati danas. Teme za čitanje na engleskom

Dakle, što znači izraz "engleska tema" za one koji uče jezik? Jedan od prijevoda s engleske riječi " tema"je imenica" tema“, odnosno ovo je tema za razgovor ili razgovor: Promijenimo temu - Promijenimo temu. A teme mogu biti vrlo raznolike - od kuharskih do znanstvenih, od svakodnevnih do erotskih, od visokointelektualnih do uobičajenih "svjetovnih" brbljanja.

Tako možemo dešifrirati izraz "Top za čitanje na engleskom" kao kratku priču na određenu temu. Čak i u školi nailazimo na slične tekstove kada nas učiteljica zamoli da na engleskom napišemo esej o najdražem prazniku, sportu, o nama samima. Danas postoje čak i posebne zbirke koje sadrže teme na engleskom jeziku s prijevodima iz raznih sfera života i djelovanja.

Takvi tekstovi nisu od velike važnosti za pristupnike, maturante i samo za one koji studiraju engleski jezik. Sa 100% sigurnošću možemo reći da će na svakom ispitu iz engleskog biti zadatak napisati esej na određenu temu. I tu će vam puno pomoći unaprijed naučene teme. Na temelju jednog od tekstova možete napisati i vlastiti esej.
Teme na engleskom s prijevodom

Za one koji uče jezik, takvi gotovi tekstovi također će donijeti puno koristi. Učenje za početnike:

Trenira vještine brzog čitanja i prevođenja
Dopunjuje vokabular
Razvijati pravopisnu svijest
Upoznajte kulturu zemalja engleskog govornog područja
Naučite izgraditi dobar razgovor
Razvija komunikacijske vještine
Pamti pravila sintakse - građenje rečenice na engleskom

Osim toga, učenik dobiva priliku ne samo zapamtiti novu riječ kao zaseban leksem, već i vidjeti njezinu upotrebu na primjeru konkretne govorne situacije, odnosno u rečenici. Zato mnoge metode podučavanja bilo kojeg stranog jezika uključuju obvezno pamćenje tema o raznim temama, koje ne samo da proširuju vidike, već uvelike pomažu u učenju jezika.

Teme na engleskom s prijevodom

Teme na engleskom ne smiju biti prekratke ili preduge. U usmenom izražajnom čitanju njihovo trajanje treba biti od 5 do 10 minuta. Rječnik bi trebao biti jednostavan, uobičajen, bez velikog broja pojmova i drugih nerazumljivih riječi. Trebalo bi vam biti ugodno ne samo čitati ih, već i pamtiti govorne konstrukcije.

Predstavljam vašoj pozornosti oko 50 tekstova na engleskom jeziku s prijevodom (i negdje s rječnikom) o najpopularnijim temama:

Izgled (muško, žensko, dijete, izgled)
O meni (hobi, obitelj, ja)
Blagdani (Božić, Uskrs, rođendan, Maslenica, Dan zahvalnosti)
Putovanja (turizam, putovanja automobilom)
Sport (moj stav prema sportu, biciklizmu, Olimpijskim igrama)
Kuhinja Eda (ruska, britanska i američka kuhinja)
Obrazovanje (obrazovanje u Moskvi, visoko obrazovanje u UK, kratka povijest Cambridgea)
Rusija (muzeji i knjižnice u Moskvi, Ruska Federacija, Rusija je najveća država na svijetu)
Zvanje (izbor zanimanja, financijska karijera, tko s kim radi)

U članku “Kako imenovati godišnja doba na engleskom? » naći ćete i temu na temu “Moje omiljeno doba godine”

Ove teme možete koristiti i za potpuno pamćenje i kao potporu za pisanje vlastitih skladbi. A za početnike u učenju jezika jednostavno će biti korisno pročitati 1-2 teme dnevno kako bi razvili vizualno pamćenje i druge vještine.

O kojoj bi još temi volio vidjeti temu? Pišite o svojim željama u komentarima, a mi ćemo svakako ispuniti vaš zahtjev. Dakle, u skladu s vašim željama, popis i tematska raznolikost testova će se povećati.

Želim vam proljetno raspoloženje i sunčan osmijeh!

2015-11-16

Dobar dan dragi moji! Imam nevjerojatne vijesti za vas!

Britanski znanstvenici su otkrili da ako svaki put kad noću stavite udžbenik engleskog pod jastuk, onda se brzina asimilacije materijala povećava za 15-20% ... To je šala, naravno! Iako, ako vam je udžbenik engleskog jezika redovito u rukama, to je već velika stvar!

U ovom članku predstavit ću vam razgovorne teme na engleskom jeziku koje će vam pomoći da naučite kako pravilno graditi rečenice, pravilno voditi dijalog, povećati svoj vokabular i naučiti značenje ustaljenih kolokvijalnih fraza.

Sigurno će vas zanimati!

Slažete se da proučavate suhu teoriju i izvodite monotonija vježbanje je nepodnošljivo dosadno, pogotovo za djecu. Za povećanje učinkovitosti treninga treba posvetiti više pažnje i truda , i odaberite temu tako da bude stvarno uzbudljiva i informativna.

Tipične situacije, događaji iz svakodnevnog života, priče o poznatim stvarima i događajima - sve to nije izgubilo na aktualnosti i uz zdrav kreativan pristup neće ostaviti ravnodušnim ni učenike ni nastavnike.

Možete dodati zaokret gotovo svakoj temi: primijenite neku vrstu žargonskog izraza, postavite poznatog lika u nestandardnu situaciju ili posebno stavite "dodatnu" riječ.
Također, svakako predstavite male dijaloge o temama. U nastavku sam predstavio popis tema na kojima možete savršeno razviti svoje govorne vještine. Bilo koja tema je prikladna i za djecu i za odrasle.

Usput, možete pronaći kompletan popis tema po temama

Teme

Za školarce prikladne su ne baš teške teme:

Na primjer:
Kažemo djeci da je Winnie the Pooh došao u trgovinu, a Zec tamo radi kao prodavač. Dijalog slijedi:
— Mogu li vam pomoći, gospodine?
— Da, želim kupiti med, ali nemam novca!
— Tko ste vi, gospodine? Odakle si? A zašto ne želiš platiti?
Moje ime je Winnie the Pooh. Ja sam iz šume. A novaca nemam.
— U tom slučaju, nema para, nema meda!!! Doviđenja!

Za one koji se pripremaju za ispit, prikladne su i gore navedene teme i sljedeće:

Na primjer:
Recite nam koji je vaš omiljeni ili najmanje omiljeni odmor. U koje doba godine ga slavite? Koja jela na današnji dan kuha vaša obitelj. Darujete li jedno drugome? Kako provodite samu proslavu, pozivate li prijatelje.

Volim Novu godinu. To je moj omiljeni praznik. Jako mi se svidjelo kad sam bio dijete. Majka mi je uvijek davala puno poklona poput bicikla, nove knjige ili spravice. Osim toga, moja majka je kuhala mnogo hrane. Uvijek je pekla moju omiljenu pitu od jabuka. Pozvali smo mnoge prijatelje kod nas. Sviđa mi se i vrijeme u ovo doba. Posvuda ima puno snijega i leda.

Dodajmo na popis:

Tematski tekstovi (teme) za one koji uče engleski jezik u školi (5-6. razredi). Ovi tekstovi na engleskom jeziku namijenjeni su ponavljanju obrađenih tema, razvoju pisanog i govornog jezika. Pitanja uz tekst mogu poslužiti kao osnova za dijalog. Riječi i izrazi u tekstovima odgovaraju rječniku koji se obrađuje u ovim razredima. Web stranica ima rječnik. Da biste saznali prijevod nepoznate riječi, morate kliknuti na nju 2 puta. Tekstovi su popraćeni popisima riječi za ponavljanje na teme u nastavku, kao i zadaci na temu „Osobno pismo“.

Tekstovi (teme):

Tekstovi (teme) na engleskom jeziku (5-6. razredi)

Tekst 1. O sebi

Moje ime je ... . Ja sam … godina.

Ja sam u ... formi. Učimo različite predmete, ali moj omiljeni predmet je…

Živim u … . Imam majku, oca, sestru i brata. Moja obitelj je prijateljska i puna ljubavi.

Ja sam visok (nizak). Kosa mi je ravna i duga. Imam velike smeđe oči.

Imam mnogo prijatelja. Moj najbolji prijatelj je … . Često provodimo vrijeme zajedno. Mi volimo….

Stihovi 2. Moja obitelj i ja

Moja obitelj je velika. Ima nas 6: otac, majka, moja sestra, dva brata i ja. Moja obitelj je prijateljska i puna ljubavi.

Ime mog oca je …. Pametan je i ljubazan. Po zanimanju je liječnik.

Ime moje majke je …. Ona je zaposlena i puna ljubavi. Ona ne radi. Ona je kućanica.

Moja starija sestra se zove… Ona je jako lijepa djevojka. Njen hobi je pjevanje.
Moj mlađi brat se zove… Vrlo je aktivan. On voli sport.

Moj hobi je crtanje. Volim crtati u slobodno vrijeme. Također volim čitati knjige. Moj omiljeni pisac je…

Vikendom svi članovi naše obitelji provode vrijeme zajedno. Idemo u šetnju, posjećujemo muzeje, idemo u kino ili kazalište.

Jako volim svoju obitelj.

Stihovi 3. Moji prijatelji

Imam bliskog prijatelja. Njegovo ime je... Moj prijatelj je u istom obliku kao i ja. Dobro uči. On je dobar učenik i dobar prijatelj. Često mi pomaže oko zadaće.

Volim provoditi vrijeme sa svojim prijateljem. Idemo u šetnju, razgovaramo o glazbi i idemo zajedno u kino.

Imam još jednog prijatelja.... (njegovo/njezino ime). Ona je draga djevojka. Omiljeni predmet joj je engleski. Ona troši puno vremena na to i to jako dobro zna. Također voli glazbu. Zna jako dobro svirati klavir.

Jako mi se sviđa moja prijateljica i mislim da smo pravi prijatelji.

Stihovi 4. Moje mjesto

ni ... ni - ni ... ni ...
Šteta je! - Šteta je!

Živim u stanu. to je ni velik ni mali. Nalazi se na petom katu. Naš stan ima dvije sobe, kuhinju, kupatilo i hodnik.

Naša dnevna soba je velika. Lagana je jer ima veliki prozor. Lijevo od prozora nalazi se klavir. Desno od prozora nalazi se stari ormar. U sredini sobe nalazi se veliki okrugli stol. Često se okupljamo za ovim stolom i igramo stolne igre. Na zidovima su prekrasne slike modernih umjetnika.

Imam svoju sobu. Malo je. Nema puno namještaja, ali je vrlo udoban. To je šteta da u mojoj sobi nema balkona.

Naša kuhinja je velika i udobna. Imamo veliki hladnjak i mikrovalnu pećnicu. Obično doručkujemo i večeramo u kuhinji.

Stihovi 5. Moja škola

Živim u Rusiji. U mojoj zemlji školska godina počinje u rujnu. Ima četiri ili tri mandata.

Idem u školu № 2009. Ove godine sam u 5. razredu. Imam 5 ili 6 lekcija dnevno. Nastava počinje u pola 8. Najdraža lekcija mi je Art. Volim crtati i naša učiteljica je jako ljubazna. Uvijek nam daje dobre ocjene. Imam i mnogo drugih predmeta u svom rasporedu.

Ručam u pola 10. Večeram i u školi. Ne idem kući nakon večere. Ostajem u školi i zabavljam se s prijateljima. Ponekad radim i zadaću u školi.

Volim školu, ali ne volim lekcije. Školska godina završava u svibnju. Imamo ljetne praznike u lipnju, srpnju i kolovozu. Volim ljeto!

Stihovi 6. Moj rođendan

Rođendan imam … od … (mjesec). Volim svoj rođendan jer dobivam puno poklona.

Prošle godine sam dobio … Ove godine nadam se da će mi roditelji dati … kao rođendanski poklon.

Obično imam rođendan kod kuće i imamo veliki obrok. Sva moja obitelj okupila se za velikim stolom. Na njoj je rođendanska torta sa svjećicama. Svi moji rođaci kažu mi "Sretan rođendan".

Sljedeći dan pozivam prijatelje i organiziram igre i kvizove, pjevam pjesme i šalim se. Obično se zabavljamo.

Jako uživam na rođendanskoj zabavi.

Stihovi 7. Moj dan

Obično ustajem u 7 sati u ponedjeljak, utorak, srijedu, četvrtak i petak. Vikendom ustajem kasno jer ne moram ići u školu (na posao).

Nakon toga idem u kupaonicu i umivam se. Zatim spremam krevet i oblačim se.

Doručkujem u pola 7. Obično popijem čašu soka i sendvič.

Od kuće odlazim u 8 sati. Moja škola je blizu moje kuće i treba mi 5 minuta da stignem do nje. Obično imam 6 sati u školi. Na primjer, danas imam engleski, ruski, prirodoslovni, matematički, povijest i umjetnost.

Dođem kući u 2 sata i večeram. Onda se malo odmorim i počnem raditi zadaću.

Navečer večeram, a zatim gledam TV ili igram igrice na računalu.

Odlazim u krevet u 10 sati.

Stihovi 8

Živim s roditeljima i moram pomagati oko kuće. Svake nedjelje pospremim svoju sobu. Očistim prašinu s namještaja i usisam tepih. Cvijeće zalijevam jednom tjedno.

Pomažem majci pospremiti stol. Nakon večere perem suđe. Izmjenjujemo se s mojim bratom.

Ponekad pomažem mami napraviti kolače i pite. Rijetko idem u kupovinu samo kad me mama pita. Kupujem kruh i voće.

Shvaćam da moram pomoći svojim roditeljima jer oni vrijedno rade. I ne smeta mi to učiniti.

Stihovi 9. Moj hobi

Hobi je ono što ljudi vole raditi u slobodno vrijeme. Hobi biramo po svom ukusu. Hobi čini naš život zanimljivim. Ponekad nam pomaže u odabiru budućeg zanimanja.

I ja imam hobi. Moj hobi je …… Kad imam slobodnog vremena, uvijek … (opiši tvoj hobi)

Također volim izrađivati igračke u slobodno vrijeme. I ja volim čitati knjige. Moj omiljeni pisac je…

Ako vam je hobi kuhanje, možete reći kako pravite kolače i pite.

Stihovi 10. Moj ljubimac

Zapamtite izraz: Imam hrčka kao kućnog ljubimca. - Imam kućnog ljubimca, hrčka.

Držim hrčka kao kućnog ljubimca. - Kod kuće držim hrčka.

zdravo! Želio bih vam reći o svom ljubimcu. To je hrčak i zove se Sue.

Sue ima oko godinu dana. Jako je duhovita. Ima meku kožu i svijetle crne oči. Sue je vrlo živahna i voli trčati okolo kotač u njezinu kavezu.

ja zadrži njezin kavez u hodniku jer ona noću pravi buku. Ali danju sam je pustio da trči po stanu i igra se s njom.

Sue jede povrće, a ja hraniti nju svaki dan. ja čist njezin kavez svaki tjedan. volio bih brinuti se za moj ljubimac.

Nadam se da će mi roditelji jednog dana kupiti još jednog ljubimca. Htjela bih dobiti zeca na svoj rođendan.

Ove tekstove treba dopuniti i znati ih ispričati. NEMOJTE pamtiti tekstove. Ispod ćete pronaći popis pitanja za tekstove na koje morate znati odgovoriti.

Zadaci i pitanja uz tekstove na engleskom jeziku (5-6. razredi)

Tekst 1. O sebi

1. Dopuni tekst.

Moje ime je _______. Imam _______god. Živim u _______.

Imam ______ obitelj. Ima 6 od ______: moji roditelji, moji baka i djed, moja sestra i ja.

Što se mog izgleda tiče, vidite i sami. Ja sam _______. Imam ______ kosu i ______ oči.

Volim _______ i uvijek idem u ______ u slobodno vrijeme.

Predstavi se.
Što si ti?
Koliko si star?
Je li vaša kosa duga ili kratka?
Kakve su oči?
Možete li se opisati?
Gdje živiš?
imaš li prijatelja?

Tekst 2. Moja obitelj i ja.

1. Dopuni tekst 1.

U mojoj obitelji ima nas …………. Uska smo obitelj. Društveni smo i…

Moja majka je ………………… Moj otac je ………………………………. Moja majka voli i ………. Moj otac je jak i …………..

Što se mene tiče, mislim da jesam ……………………………… volio bih biti više ……..

Ja nisam dobio……. Moj stariji brat je aktivan i …….
Moja mala sestra je lijepa ali……….

Volim svoju obitelj……

2. Odgovorite na pitanja uz tekst.

glavna karakteristika - glavna karakterna osobina

Kako biste opisali svoju obitelj?
Što tvoji roditelji rade?
Koje su glavne karakteristike tvojih roditelja?
Koje su vaše glavne karakteristike?
Imate li braće ili sestara?
Koliko su oni stari?
Kakvi su oni?
Što volite raditi zajedno?

2. Dopuni tekst 2 riječima: blizak, druželjubiv, uđi, hobi, karta, tipičan, inteligentan, nestašan, humor.

UZORAK PISMA na temu "Moja obitelj"

Draga Ann,
Hvala na Vašem pismu. Zamolio si me da pišem o svojoj obitelji.

Pa, naša obitelj je _____ ruska obitelj: otac, majka, dvoje djece (moja sestra i ja) i mačka. Mi smo _____ obitelj i _____ dobro jedni s drugima.

Moja mama je učiteljica u školi. Ona je _____. Njezin ______ slika. Moj tata je kompjuter _________. On je _________. Ima dobar osjećaj za __________. Moja mala sestra Ann je smiješna i ponekad ____________.

Nadam se da ćemo se čuti uskoro.

najbolje želje,
Polina

Tekst 3. Moji prijatelji.

1. Dopuni tekst.

Imam prijatelja. Njeno ime je….. . Ona je ______ djevojka . Ona je dobila ______ smeđa kosa i ______ plave oči. Ona je vitka i ______. Luda je za skupljanjem lutaka. Jako je ponosna na svoj veliki _________.

Sastajemo se svaki dan jer smo u istoj formi. Razgovaramo tijekom ______ i često _____ vremena zajedno nakon škole.

Ona je dobar učenik i ponekad mi pomaže s mojim _______.

2. Odgovorite na pitanja uz tekst.

Imate li mnogo prijatelja?
Tko je tvoj najbolji prijatelj?
Kada ste se sprijateljili?
Kako tvoj prijatelj izgleda?
Zašto ti se sviđa on (ona)?
Što imate zajedničko?
Dijelite li ideje?
Koliko često telefonirate jedno drugom?
Kako volite provoditi vrijeme zajedno?
Što tvoj prijatelj voli raditi?

Tekst 4. Moje mjesto.

1. Dopuni tekst.

Moja obitelj živi na _______ katu u velikoj kući. Naš stan je ______. Imamo dvije spavaće sobe, _______, _________, _______ i wc.

Najveća soba u našem stanu je _______. To je svijetla soba s velikim stolom u sredini. U kutu se nalazi udobna sofa. Samo na suprotnom zidu nalazi se veliki ravni ekran.

Kad smo kod kuće, često se okupljamo u sobi i provodimo vrijeme igrajući igrice ili gledajući TV.

2. Odgovorite na pitanja uz tekst.

Živite li u stanu ili u kući?
Je li velika ili mala?
Koliko soba ima?
Što ima u dnevnoj sobi?
Što ima u kuhinji?
Imate li svoju sobu?

Tekst 5. Moja škola.

1. Dopuni tekst.

Moje ime je …. … Imam 11 godina. Ja sam u______ u školi broj _____.

Ove godine _____ imam puno predmeta. Studiram matematiku, povijest, ruski, engleski, prirodoslovlje, _______. Ja volim _______. Ne volim _________.

Volim školu jer volim ________s prijateljima tijekom odmora.

Ali ne volim dobivati _____ ocjene.

3. Odgovorite na pitanja uz tekst.

U kojoj školi studiraš?
U kojoj si formi?
Koje lekcije/predmete voliš?
Koje lekcije/predmete ne volite?
Koliko predmeta imate? Što su oni?
Koje predmete imate u rasporedu (ponedjeljkom)?
Što radiš na satovima engleskog?
Koji predmet biste voljeli studirati?
Volite li pauze?
Neki školarci ne vole školu. Mislite li zašto?

Tekst 6. Moj rođendan.

1. Dopuni tekst.

Moja posljednja rođendanska zabava

Prošle godine su mi sestre priredile rođendansku zabavu.

Kad sam bio vani, dobili su _________ za zabavu. Oni _________ kuću i _______ pizzu. Balonima mi ukrašavaju sobu. Obukli su svoju najbolju odjeću i izgledali _______.

Kad sam oglasio zvono na vratima, počela je svirati glazba. Ušao sam u sobu i vidio veliki _________ na stolu. _______ 13 svijeća na njemu.

Sestre su mi pjevale, Sretan ti rođendan. Sretan ti rođendan. Sretan rođendan,……Sretan ti rođendan. »

Bio sam jako……

Kako organizirati školsku zabavu

Imam _____________ školsku zabavu sljedeći tjedan.

kao prvo, Dogovorit ću datum i vrijeme i napisati ____________ (pozivnice).

Zatim Razmislit ću tko mi može pomoći u organizaciji zabave. Mislim da ću zamoliti prijatelja Ilju da donese CD-e. On će biti odgovoran za ___________. Ja sam _______ da zamolim svog prijatelja Slavu da _______ gitaru. Zna svirati gitaru vrlo __________. Zamolit ću Anyu da ________hranu.

I Zamolit ću Svetu da napravi____________. Tako djevojke će biti ______________ za jelo.

Također Ja sam ______ da kupim male poklone za svoje prijatelje jer ćemo na zabavi imati kvizove i natjecanja.

Nadam se da će zabava biti _____________.

2. Odgovorite na pitanja uz tekst.

Koliko ti je godina sada?
Kad je tvoj rođendan?
Volite li rođendanske proslave?
Kako slavite rođendan?
Koga pozivaš na rođendansku zabavu?
Voliš dobivati poklone, zar ne?
Kakve poklone najviše volite dobiti?

Tekst 7. Moj dan (My Working Day / My Day Out)

1. Dopuni tekst.

Moj školski dan počinje rano.

Ustajem u 7 sati, _______ lice i haljina. Zatim ______ svoj krevet i idem u _______ na doručak.

Od kuće odlazim u školu u 8 sati. Na putu do škole često _____ svoje prijatelje i idemo u školu ______.

Ja ______kući u 15 sati.

Večeram i nakon toga______ jer sam često _____. Kad imam malo zadaće, mogu ići na _______ ili_______.

Navečer obično ______ ili______.

________ u krevet u 22 sata.

2.1. Odgovorite na pitanja uz tekst "Moj radni dan".

Kada ustajete svojim radnim danima?
Teško ti je rano ustati, zar ne?
Da li obično pospremate krevet?
Što inače doručkuješ?
Kada odlazite od kuće u školu?
Gdje je tvoja škola?
Koliko ti treba da pješice dođeš do škole?
Kad dolaziš kući?
Što radite nakon toga?
Što voliš raditi navečer?
Kada ideš u krevet?

2.2. Odgovorite na pitanja uz tekst "My Day Out"

Volite li vikende? Zašto?
U koje vrijeme ustaješ?
Što radiš ujutro/popodne/navečer?
Volite li gledati TV?
Idete li u park?
Ideš li na plivanje?
Upoznajete li svoje prijatelje?
Tko kupuje u vašoj obitelji?
Voliš li kupovinu?

2.3 Sastavite svoju priču prema planu u nastavku. Obavezno koristite riječi koje prenose slijed radnji (USKORO). U tekstu su istaknuti podebljanim slovima.

Moj uobičajeni dan

Obično ustanem oko...

Zatim ja...

Sljedeći ja …

Kada Dođem kući iz škole, ja…

Obično večeramo oko...

Pomažem majci oko večere. ja….

Nakon Radim domaću zadaću, volim…

uvijek radim…. prije Idem u krevet.

Tekst 8. Kako pomažem oko kuće.

1. Dopuni tekst.

Moje ime je _____________. Živim s roditeljima.

Volim svoju obitelj i pomažem roditeljima ________u kući.

Uvijek usisavam _______. Ponekad pomažem mami da _______stol. I obično ________ ustanem nakon jela. Često ______svoju sobu i __________cvijeće.

Ali nikad ne radim ___________. ne sviđa mi se.

2. Odgovorite na pitanja uz tekst.

Pomažu li tvoji prijatelji svojim roditeljima?
Pomažete li roditeljima oko kuće?
Možete li očistiti svoju sobu?
Zalijevate li cvijeće?
Perete li suđe?
Pomažete li u postavljanju stola?
Usisavate li tepih?
Idete li u trgovine i kupujete hranu?
Što ne voliš raditi?

Tekst 9. Moj hobi.

1. Dopuni tekst.

Naši hobiji

Različiti ljudi vole ____________ stvari. Zato imamo ____________ hobija.

Volim __________________ (3 rečenice o sebi).

Moja prijateljica Nastya voli __________. Ona je luda za _____________(3 rečenice o svom dečku/djevojki)

Mislim da hobiji čine naš život ______________.

2. Odgovorite na pitanja uz tekst.

Koje hobije poznaješ?
Svirate li neki glazbeni instrument?
Koji je tvoj hobi?
Mislite li da bi vam vaš hobi mogao pomoći u budućnosti?
Što želite biti?

Tekst 10. Moj ljubimac.

1. Dopuni tekst.

Životinje koje držimo kod kuće su naše_____. To mogu biti psi, _______, _______,
_______ ili _______.

Ljudi vole kućne ljubimce. Vole ih gledati i tretirati ih kao prave članove obitelji. Psi i mačke su naši _________ kućni ljubimci.

Imam _____ ljubimce. U mojoj kući _________tri mačke, pas, dva hrčka i papiga. Volim ih sve i jako sam _________ kad se igram s njima. I ja _______ brinem o njima. Moja mama mi pomaže da ih _______. Kad porastem, želim _______ veterinara i uzeti _______ životinja.

2. Odgovorite na pitanja uz tekst.

Imaš li kućnog ljubimca?
Koji je ljubimac?
Kakav je vaš ljubimac?
Kako se brinete o svom ljubimcu?
Želite li imati još jednog ljubimca?

Za pisanje članka korištene su izrade za razne udžbenike, kao i priručnik T.Yu. Zhurin engleski jezik. 55 usmenih tema na engleskom jeziku za učenike od 5. do 11. razreda" (djelomično revidirano i dopunjeno)

Engleski konverzacijski klub

Konverzacijski klub se bitno razlikuje od tečajeva engleskog. Glavne karakteristike kluba govornog engleskog jezika su sljedeće:

Svrha engleskog konverzacijskog kluba je najprije razviti govorne vještine, a u manjoj mjeri slušati. U potpunosti se zanemaruju vještine čitanja i pisanja na sastancima Engleskog konverzacijskog kluba, kao i objašnjenje fonetskih, gramatičkih i leksičkih pravila engleskog jezika.

Sastanci Konverzacijskog kluba na engleskom jeziku nisu ni na koji način tematski povezani, pa ih polaznik može preskočiti ne dovodeći u pitanje cjelokupni program tečaja.

1. Nije potrebno objašnjavati zašto bi prostor kluba engleskog govornog područja trebao biti udoban za sve sudionike. Napominjemo samo da stvaranje atmosfere pogodne za ugodnu komunikaciju u klubu engleskog govornog područja može biti olakšano prigušenim osvjetljenjem. Odvlači pozornost sudionika engleskog konverzacijskog kluba od detalja interijera i izgleda sugovornika, što pomaže da se usredotočite izravno na raspravu.

2. Mora li razgovorni klub voditi izvorni govornik engleskog jezika? S jedne strane, ljudi više vole razgovorne klubove s domaćinima koji govore engleski. S druge strane, razlika u mentalitetu može znatno otežati stvaranje zanimljive i relevantne rasprave. Osim toga, čak iu velikom ruskom gradu vrlo je teško pronaći ovlaštenog učitelja-lingvista anglosaksonskog podrijetla koji želi voditi vaš razgovorni klub. Obično su to studenti ili iseljenici sporednih specijalnosti iz cijelog svijeta, čija jezična razina i pedagoške vještine ostavljaju mnogo da se požele. Prema našem stručnom mišljenju, najbolja opcija je pozvati govornika engleskog jezika na sastanak konverzacijskog kluba kao gost. U ovom slučaju na pitanja domaćina odgovara ravnopravno s ostalim sudionicima u razgovornom engleskom klubu. Naravno, kao i ostali članovi kluba engleskog jezika, može postavljati pitanja ili sam odgovarati, ali inicijativa za održavanje sastanka ostaje na sudioniku koji govori ruski.

3. Što se tiče broja sudionika u razgovornom klubu na engleskom jeziku, ovdje se treba držati "zlatnog pravila": kada se okupi više od 9 ljudi, opća se rasprava neminovno raspada u nekoliko grupa. Dakle, bez uzimanja u obzir domaćina, na sastanku razgovornog kluba ne smije biti nazočno više od 8 osoba odjednom, a bez uzimanja u obzir gosta engleskog govornog područja najviše 7 osoba.

4. Većina klubova engleskog govornog područja prakticira unaprijed obavijestiti sudionike o temi nadolazećeg sastanka, ali to nikako ne preporučamo! Prvo, sastanak konverzacijskog kluba trebao bi maksimalno uprizoriti stvarnu situaciju spontane rasprave sa sugovornikom koji govori engleski. Drugo, potpuna nepripremljenost tjera mozak da radi brže, "podižući na površinu duboke slojeve" znanja, uključujući i iz podsvijesti. Treće, kako pokazuje naše iskustvo, redoviti član konverzacijskog engleskog kluba može propustiti sastanak samo zato što nije bio pripremljen, ili došao, ali se osjeća nesigurno.

5. Prvi sastanak engleskog konverzacijskog kluba, bez obzira na razinu grupe, preporučamo započeti s temom "Imena". Kao prvo, pomoći će vama i članovima konverzacijskog kluba na engleskom da brže zapamtite svoja imena. Drugo, ovo je najlakša od tema za razgovor koju nudimo, te će, sukladno tome, rasprava o njoj uliti povjerenje kod sudionika i pozitivno ih postaviti za daljnje posjete klubu engleskog jezika.

6. Glavna greška koju čine čelnici engleskih konverzacijskih klubova, po našem mišljenju, jest to što cijeloj grupi postavljaju pitanje i čekaju nekoga tko želi odgovoriti. Kao rezultat ove prakse, isti ekstroverti obično govore na sastanku, a neki introverti napuštaju engleski razgovorni klub bez riječi! Naravno, ovo je potpuno neprihvatljivo! Kako bi se izbjegla ova monstruozna pogreška, voditelj kluba engleskog govornog područja trebao bi postaviti isto pitanje svakom sudioniku osobno i, dok svi ne iznesu svoje mišljenje, ne prelaziti na sljedeće pitanje.

7. Potaknite članove konverzacijskog kluba da svoje prosudbe započnu uvodnim izrazima poput "Mislim", "Po mom mišljenju", "S moje točke gledišta" kako je to uobičajeno u engleskom govornom području.

8. Uopće nije potrebno, nikako, na jednom sastanku Kluba engleskog jezika proći kroz svih 18 pitanja teme razgovora koju ste odabrali. Teme engleskog konverzacijskog kluba koje nudimo ni na koji način nisu akademski program. Dapače, igraju ulogu svojevrsnog "gurača" iz kojeg se kreće rasprava na engleskom. Štoviše, ako je nakon prvih nekoliko pitanja spor otišao u drugom smjeru, onda je sastanak engleskog konverzacijskog kluba bio uspješan! Uvijek zapamtite da je najvažniji kriterij za uspješan sastanak konverzacijskog engleskog kluba da svi njegovi sudionici budu zainteresirani. Ako žele razgovarati o nekoj drugoj temi na engleskom osim one koju ste predložili, to je jednostavno super!

9. Nemojte dopustiti članovima Kluba govornika engleskog jezika da vode bilo kakve bilješke tijekom sastanka. Prvo, ponavljamo da atmosfera klupskog sastanka treba što je više moguće oponašati situaciju razgovora sa sugovornikom koji govori engleski. Drugo, vođenje bilješki uvelike umanjuje raspravu na engleskom. Zapravo, ovaj se razgovorni klub razlikuje od tečajeva engleskog.

10. Što se tiče fonetskih, gramatičkih i leksičkih pogrešaka koje čine sudionici engleskog konverzacijskog kluba, one se ne smiju ispravljati izravno tijekom rasprave. Samo ako se ona i ista greška kod istog sudionika dogodi više od 2 puta, potrebno mu je delikatno ukazati na kraju sastanka konverzacijskog engleskog kluba. Ako je potrebno, možete mu savjetovati da nešto sluša, čita ili radi vježbe na ovu temu.

11. Također, preporučljivo je na kraju svakog sastanka govorničkog kluba podsjetiti njegove sudionike da između nastave čitaju knjige i gledaju filmove na engleskom jeziku, a također izvode razne vježbe. Ako je potrebno, možete preporučiti najkorisnije resurse za učenje engleskog jezika.

Svatko od nas se ikada suočio sa zadatkom da piše ili govori o sebi. To može biti prilikom prijave za posao, upoznavanja novih ljudi, ispunjavanja upitnika, polaganja ispita ili jednostavno to je bila tema vašeg školskog eseja.

Važno je odmah odrediti koliko bi vaša priča o sebi trebala biti duboka i opsežna. Naravno, sve ovisi o situaciji. Ako se spremate za intervju, onda priča treba biti jasna, sažeta, poslovna. Trebali biste se usredotočiti na svoje obrazovanje, radno iskustvo, svoje poslovne kvalitete i općenito svoje snage i izglede kao zaposlenika. Ako je vaša priča usmjerena na nova poznanstva, tada ćete najvjerojatnije uglavnom govoriti o svojim hobijima, navikama, karakteru itd. U školskom eseju svakako ćete morati govoriti o svojoj obitelji i prijateljima te planovima za budućnost. Situacije u kojima trebate govoriti o sebi mogu biti vrlo različite.

Izrađujemo plan za priču o sebi "O sebi"

Ako ste suočeni sa zadatkom da pričate o sebi na engleskom, tada će vam u pomoć priskočiti gotovi predlošci fraza, dodajući kojima ćete dobiti punopravni esej. Najprije morate sami odrediti o čemu točno želite razgovarati i izraditi jasan plan priče. Predlažem da naučite "univerzalni" plan samorazgovora koji funkcionira u gotovo svakoj situaciji. Sami ćete moći odlučiti koje točke u vašem eseju će biti detaljnije obrađene, a koje ne. Za svaku stavku bit će vam ponuđene predloške fraze s prijevodom, koje ćete morati nadopuniti podacima o sebi.

Naš plan priče je sljedeći:

1. Uvod i opće informacije o sebi (Uvod i opće informacije o sebi)
2. Mjesto stanovanja (Mjesto u kojem živim)
3. Podaci o obitelji
4. Obrazovanje
5. Mjesto rada (Moj posao)
6. Moji hobiji, talenti, interesi (Moj hobi, talenti i interesi)
7. Osobine karaktera (Sharacter)
8. Planovi za budućnost Predlošci su glavni pomoćnici u pisanju priče o sebi

Pisanje priče "O sebi"

Kao uvod, ako situacija dopušta, možete reći sljedeću frazu:

Teško je govoriti o sebi jer me samo ljudi koji me okružuju mogu objektivno vidjeti - Vrlo je teško govoriti o sebi, jer me mogu objektivno percipirati samo izvana

Pusti me da se predstavim - Pusti me da se predstavim
Dopustite mi da vam kažem nekoliko riječi o sebi - Dopustite mi da vam kažem nešto o sebi

Prvo navedite svoje ime:

My name is Valentin - My name is Valentin

Ako vas vaši najmiliji zovu drugačije, možete dodati sljedeće riječi:

Ali prijatelji me zovu Vel - Ali prijatelji me obično zovu Val
Ali ljudi me obično zovu Valea - Ali obično me zovu Valya
Ali možeš me zvati Vel - Ali možeš me zvati Val

Možete navesti porijeklo svog imena ili nešto zanimljivo u vezi s njim:

To je latinsko ime - Ovo je latinsko ime
Dobio sam ime po svojoj baki - dobio sam ime po svojoj baki
Moje ime je prilično neobično i sviđa mi se - Moje ime je prilično neobično i sviđa mi se

Nakon toga možete odrediti dob:

imam 25 godina
Rođen sam 1988. - Rođen sam 1988. godine
Za tri mjeseca napunit ću 30 - za tri mjeseca napunit ću 30 godina
Sljedeći listopad napunit ću 20 - idućeg listopada napunit ću 20

Ja sam iz Sankt Peterburga
Dolazim iz Francuske, živim u Parizu - Ja sam iz Francuske, živim u Parizu
Prije sam živio u Sankt Peterburgu, ali sada živim u Moskvi - prije sam živio u Sankt Peterburgu, ali sada živim u Moskvi.
Rođen sam u Londonu i tamo živim cijeli život - rođen sam u Londonu i živim tamo cijeli život
Rođen sam u Balti. To je mali grad u blizini Odese. Sa 16 godina sam se s obitelji preselio u Sankt Peterburg - rođen sam u Balti. Ovo je mali grad u blizini Odese. Kada sam imao 16 godina, s obitelji sam se preselio u Sankt Peterburg

Ako je vaš sugovornik zainteresiran, možete par rečenica posvetiti svom gradu, njegovoj lokaciji i zanimljivostima. U Americi, pri upoznavanju nove osobe, ova stavka je jednostavno obavezna. Iz nekog razloga, to je za Amerikance vrlo važno. Osoba se može roditi, na primjer, u državi Illinois i preseliti se u drugu državu u ranom djetinjstvu, ali kada se upoznaju, sigurno će spomenuti da je iz Illinoisa.

Moj rodni grad je jako velik, tamo živi milijun ljudi - Moj rodni grad je jako velik, tamo živi milijun ljudi
Nalazi se na jugu zemlje - Nalazi se na jugu zemlje
Moj rodni grad je centar lake industrije - Moj rodni grad je centar lake industrije
Moj rodni grad je poznat po svom kazalištu - Moj rodni grad je poznat po svom kazalištu

Ako pišete esej o sebi na engleskom, onda svakako morate spomenuti svoju obitelj:

Potječem iz velike/male obitelji - I'm from a large/male family
Svi članovi moje obitelji su uslužni i prijateljski raspoloženi - Svi članovi moje obitelji su ljubazni
U obitelji nas je petero - U obitelji nas je petero
Dobro se slažemo - Dobro se slažemo
Imam oca majku i dva mlađa brata/sestru - imam oca, majku i dva mlađa brata/sestre

Ako je primjenjivo, navedite općenite činjenice o svakom članu obitelji. Recite nam koliko imaju godina, čime se bave, tko je obrazovan, gdje žive itd. Ali nemojte se previše zanositi. Cijela priča je i dalje o vama, a ne o članovima vaše obitelji.

Sljedeća točka našeg dnevnog reda je obrazovanje. Najvjerojatnije će biti obvezno u svakom scenariju. Ako ste još u školi, ali možete koristiti sljedeće izraze:

Idem u školu. Ja sam deveti razred – idem u školu. Ja sam deveti razred
Dobar sam u njemačkom i matematici - dobro mi ide njemački i matematika
Moji omiljeni predmeti su španjolski i književnost - Moji omiljeni predmeti su španjolski jezik i književnost

Ako ste već završili srednju školu i student ste, onda su sljedeće fraze za vas:

Završio sam školu 2010. godine - završio sam 2010. godine
Student sam londonskog Sveučilišta umjetnosti
Student sam prve/druge godine - na prvoj/drugoj sam godini
I am in my first/second/third year - Ja sam u svojoj prvoj/drugoj/trećoj godini
Moj smjer je psihologija / smjer psihologija - Moja specijalnost je psihologija

Ako ste već diplomirali:

Diplomirala sam na Sveučilištu 2014. - Diplomirala sam na Sveučilištu 2014. godine
Diplomirao sam s odličnim uspjehom - diplomirao sam s odličnim uspjehom
Diplomirala sam filologiju
Školovao sam se za pravnika – školovao sam se za pravnika
Na sveučilištu sam studirao mnoge predmete - Na sveučilištu sam studirao mnoge predmete

Ako radite, svakako dajte nekoliko prijedloga svojoj struci:

Ja sam / radim kao učitelj - radim kao učitelj
U budućnosti želim biti odvjetnik - U budućnosti želim postati odvjetnik
Radim za (naziv tvrtke) - radim za (naziv tvrtke)
Trenutno tražim posao - Trenutno sam u potrazi za poslom
Trenutno sam nezaposlen - Trenutno sam nezaposlen

Posvetite nekoliko rečenica svojim hobijima, interesima, talentima. Da biste to učinili, koristite sljedeće izraze:

Što se tiče mojih interesa, volim glazbu - što se tiče mojih interesa, volim glazbu
Volim sport - volim sport
Mogu igrati tenis jako dobro - dobar sam u tenisu
Zanima me povijest - zanima me povijest
Kad imam slobodnog vremena idem u teretanu - Kad imam slobodnog vremena, idem u teretanu
U slobodno vrijeme obično čitam knjige - U slobodno vrijeme obično čitam knjige
Mnogo vremena posvećujem učenju stranih jezika - posvećujem puno vremena učenju stranih jezika

U priči o sebi na engleskom morate opisati svoj karakter. Možete navesti svoje prednosti i nedostatke. Također možete imenovati kvalitete koje cijenite kod ljudi, ili obrnuto – ne prihvaćate.

Ljudi koji me dobro poznaju kažu da sam pouzdana osoba - Ljudi koji me dobro poznaju kažu da sam pouzdana osoba
Moje najbolje kvalitete su strpljenje i kreativnost - Moje najbolje kvalitete su strpljenje i kreativnost
Komunikativna sam osoba i imam puno prijatelja – društvena sam osoba i imam mnogo prijatelja
Ponekad mogu biti lijen - Ponekad mogu biti lijen
Volim se družiti s pristojnim i inteligentnim ljudima - volim komunicirati s odgojenim i inteligentnim ljudima
Cijenim iskrenost i povjerenje - cijenim iskrenost i poštenje
Mrzim kad ljudi lažu i izdaju - Mrzim kad ljudi lažu ili izdaju
Oni koji su nepouzdani me iritiraju - Nepouzdani ljudi me živciraju

Da biste opisali svoj karakter, možda će vam trebati sljedeći pridjevi:

aktivan - aktivan
komunikativan - društven
kreativan - kreativan
pouzdan - pouzdan
samouvjeren - samouvjeren
prijateljski - prijateljski
društven - društven
odsutan – raštrkan
miran - smiren
lijen - lijen

Svoju priču o sebi možete upotpuniti s par rečenica o svojim planovima za budućnost ili samo o svojim snovima:

U budućnosti želim biti liječnik - U budućnosti želim postati liječnik
Želim postati poznata osoba - U budućnosti želim postati poznata
Moj san je putovati oko svijeta - Moj san je putovati oko svijeta
Sanjam da imam veliku kuću - sanjam veliku kuću

U priči o sebi na engleskom (o sebi) vrlo je važno glatko prelaziti s jedne točke na drugu. Trebali biste završiti s prekrasnim koherentnim esejem, a ne nekim popisom fraza. Koristite prijedloge za povezivanje:

My family is very important for me - My family is very important to me
Što je s mojim karakterom, ja sam pristojna osoba - Što se mog karaktera tiče, ja sam pristojna osoba
Sada bih vam želio reći o svojim interesima - Sada bih vam želio reći o svojim interesima

Sada imate "kostur" priče o sebi (O sebi) na engleskom jeziku. Ovisno o situaciji, morate je sami ispraviti i dopuniti. Glavna stvar je da vaša priča zvuči zanimljivo i kompetentno.

Ako se potrudite da sami sastavite priču “O sebi”, vjerujte mi, dobro će vam doći više puta. Nadam se da će vam ovaj članak stvarno pomoći u stvaranju vlastite jedinstvene kompozicije "O sebi". Želim vam uspjeh u učenju engleskog jezika!

Pogledajte sljedeće video tutorijale na temu: "O sebi"