Prikaz Zoščenkove priče „Klorofil. M

Glavni lik priče Mihaila Zoščenka "Klorofil" uči u školi, ali od svih predmeta zanimaju ga samo zoologija i botanika. Junak priče ne uči dobro, a čak i iz svog omiljenog predmeta, botanike, koju jako dobro poznaje, dobije trojku.

Velik broj trojki i dvojki ne doprinosi aktivnosti glavnog lika u razredu. Kada je profesor botanike postavio pitanje zašto je lišće zeleno, nitko od učenika nije znao odgovoriti. Tada je učitelj rekao da će dati peticu onome tko zna odgovor.

Junak priče je znao odgovor na pitanje, ali petica mu nije trebala. Vjerovao je da među njegovim brojnim dvojkama i trojkama petica ne bi bila na mjestu. Međutim, nakon što prvi učenik u razredu nije mogao odgovoriti na učiteljevo pitanje, junak priče je podigao ruku, nakon čega je ustao i rekao da boju lišća određuje boja koja se zove klorofil.

Učitelj mu je bio spreman dati peticu, ali je prije toga pitao zašto učenik nije odmah podigao ruku? Nastavnik je isprva sugerirao da se nije odmah sjetio odgovora, na što je učenik prigovorio da se on sjeća odgovora. Tada je učitelj pomislio da ovaj dječak želi biti viši od prvih učenika. Odgovor učitelju bila je šutnja. Učiteljica mu je dala peticu, ali je pritom prijekorno odmahnula glavom.

Ovo je sažetak priče.

Glavna ideja Zoščenkove priče "Klorofil" je da neki učenici koji imaju sklonosti za određene predmete i dobro znanje iz tih predmeta nemaju dovoljno snage volje za sustavno učenje. Junak priče dobro poznaje botaniku, ali ima trojku iz ovog predmeta i ne želi odgovoriti na učiteljevo pitanje da bi dobio peticu. Samo neuspjeh prvog učenika da da točan odgovor uzrokuje da protagonist podigne ruku kako bi odgovorio na učiteljevo pitanje.

Priča nas uči da ne budemo slabe volje, da se ne ponižavamo i da se ne vodimo lažnom skromnošću.

Koje poslovice odgovaraju Zoščenkovoj priči "Klorofil"?

Znanje je pola uma.
Tko puno zna, od njega se puno traži.

Zanimaju me samo dva predmeta - zoologija i botanika. Ostatak nije.

No, zanimljiva mi je i povijest, ali ne iz knjige kroz koju prolazimo.

Jako sam uzrujan što nisam dobar učenik. Ali ne znam što treba učiniti da se to ne dogodi.

Čak sam i iz botanike dobio C. I jako dobro poznajem ovu temu. Pročitao sam puno knjiga, čak sam napravio i herbarij - album u koji su bili zalijepljeni listovi, cvijeće i bilje.

Profesorica botanike nešto priča na satu. Zatim kaže:

- Zašto je lišće zeleno? Tko zna?

U razredu vlada tišina.

“Onome tko zna dat ću peticu”, kaže učitelj.

Znam zašto je lišće zeleno, ali šutim. Ne želim biti skorojević. Neka prvi učenici odgovore. Osim toga, ne treba mi petica. Da će se ona jedina motati među mojim dvojkama i trojkama? Komično je.

Učitelj proziva prvog učenika. Ali on ne zna.

Zatim ležerno podignem ruku.

„Oh, tako je to“, kaže učitelj, „znate“. Pa, reci mi.

"Listovi su zeleni", kažem, "jer sadrže tvar za bojenje klorofil."

Učitelj kaže:

“Prije nego što ti dam peticu, moram saznati zašto nisi odmah podigao ruku.”

Ja šutim. Na ovo je vrlo teško odgovoriti.

- Možda se nisi odmah sjetio? - pita učiteljica.

- Ne, odmah sam se sjetio.

— Možda ste htjeli biti viši od prvih učenika?

Ja šutim. Prijekorno odmahujući glavom, učitelj daje peticu.

Trenutna stranica: 1 (knjiga ima ukupno 3 stranice) [dostupan odlomak za čitanje: 1 stranica]

Mihail Zoščenko
Smiješne priče za djecu (zbirka)

Priče o Minkinom djetinjstvu

Profesor povijesti

Profesor povijesti zove me drugačije nego inače. Izgovara moje prezime neugodnim tonom. Namjerno cvili i ciči kad izgovara moje prezime. A onda i svi učenici počnu cičati i cičati, oponašajući učitelja.

Mrzim kad me tako prozivaju. Ali ne znam što treba učiniti da se to ne dogodi.

Stojim za svojim stolom i odgovaram na lekciju. Odgovaram prilično dobro. Ali lekcija sadrži riječ "banket".

-Što je banket? - pita me učiteljica.

Ja dobro znam što je banket. Ovo je ručak, hrana, formalni sastanak za stolom, u restoranu. Ali ne znam može li se takvo objašnjenje dati u odnosu na velike povijesne ljude. Nije li ovo premalo objašnjenje u smislu povijesnih događaja?

- Ha? - pita učiteljica cičeći. I u ovom "ah" čujem podsmijeh i prijezir prema meni.

I, čuvši ovo "ah", učenici također počnu cviliti.

Učitelj povijesti odmahuje rukom prema meni. I daje mi lošu ocjenu. Na kraju sata trčim za učiteljicom. Sustižem ga na stepenicama. Od uzbuđenja ne mogu reći ni riječi. Imam temperaturu.

Vidjevši me u ovom obliku, učiteljica kaže:

- Na kraju tromjesečja ću te opet pitati. Povucimo tri.

"Ne govorim o tome", kažem. – Ako me još jednom tako nazoveš, onda ja... ja...

- Što? Što se dogodilo? - kaže učiteljica.

"Pljunut ću te", promrmljam.

- Što si rekao? – prijeteći viče učiteljica. I, uhvativši me za ruku, povuče me na kat u direktorovu sobu. Ali odjednom me pušta. Kaže: "Idi na nastavu."

Idem u razred i očekujem da će doći direktor i izbaciti me iz gimnazije. Ali direktor ne dolazi.

Nekoliko dana kasnije, profesorica povijesti poziva me za ploču.

Tiho izgovara moje prezime. A kad đaci iz navike počnu cviliti, učitelj udari šakom o stol i vikne im:

- Budi tiho!

U razredu vlada potpuna tišina. Promrmljam zadatak, ali razmišljam o nečem drugom. Razmišljam o ovoj učiteljici koja se nije bunila ravnatelju i prozvala me na drugačiji način nego prije. Gledam ga i suze mi se pojavljuju u očima.

Učitelj kaže:

- Ne brini. Barem znaš za C.

Mislio je da imam suze u očima jer nisam dobro znala lekciju.

Oluja

Sa sestrom Lelyom hodam poljem i berem cvijeće.

Skupljam žuto cvijeće.

Lelya skuplja plave.

Naša mlađa sestra, Yulia, vuče se za nama. Sakuplja bijelo cvijeće.

Prikupljamo ovo namjerno kako bi bilo zanimljivije za prikupljanje.

Odjednom Lelya kaže:

- Gospodo, pogledajte kakav je to oblak.

Gledamo u nebo. Tiho se približava strašni oblak. Toliko je crna da sve oko nje postaje tamno. Ona puzi poput čudovišta, obavijajući cijelo nebo.

Lelya kaže:

- Požuri kući. Sada će biti užasna grmljavinska oluja.

Trčimo kući. Ali mi trčimo prema oblaku. Točno u usta ovog čudovišta.

Odjednom zapuhne vjetar. On vrti sve oko nas.

Diže se prašina. Suha trava leti. A grmlje i drveće se savijaju.

Iz sve snage trčimo kući.

Kiša već pada u krupnim kapima na naše glave.

Strašne munje i još strašniji gromovi nas tresu. Padam na zemlju i, skočivši, ponovno trčim. Trčim kao da me tigar juri.

Kuća je tako blizu.

Osvrnem se. Liolja vuče Juliju za ruku. Julija urliče.

Još stotinu koraka i ja sam na trijemu.

Na trijemu me Lelya grdi zašto sam izgubila svoj žuti buket. Ali nisam ga izgubila, ja sam ga napustila.

Ja govorim:

- Kad je takva grmljavina, zašto će nam buketi?

Stisnuti jedno uz drugo sjedimo na krevetu.

Strašna grmljavina potresa našu daču.

Kiša bubnja po prozorima i krovu.

Od kiše se ništa ne vidi.

Od bake

Posjećujemo baku. Sjedimo za stolom. Ručak je poslužen.

Naša baka sjedi pored našeg djeda. Djed je debeo i predebeo. Izgleda kao lav. A baka izgleda kao lavica.

Za stolom sjede lav i lavica.

Stalno gledam baku. Ovo je majka moje majke. Ima sijedu kosu. I tamno, nevjerojatno lijepo lice. Mama je rekla da je u mladosti bila izuzetna ljepotica.

Donose zdjelu juhe.

Nije zanimljivo. Malo je vjerojatno da ću ovo jesti.

Ali onda donesu pite. Ovo još nije ništa.

Djed sam toči juhu.

Dok serviram tanjur, kažem djedu:

- Trebam samo jednu kap.

Djed drži žlicu za točenje iznad mog tanjura. Kapne jednu kap juhe na moj tanjur.

Zbunjeno gledam ovu kap.

Svi se smiju.

Djed kaže:

"Sam je tražio jednu kap." Tako sam ispunio njegov zahtjev.

Nisam htio juhu, ali iz nekog razloga sam uvrijeđen. Skoro da plačem.

Baka kaže:

- šalio se djed. Daj mi tanjur, natočit ću ti.

Ne dajem svoj tanjur i ne diram pite.

Kaže djed mojoj majci:

- Ovo je zločesto dijete. Ne razumije šale.

Mama mi kaže:

- Pa nasmiješi se djedu. Odgovori mu nešto.

Gledam djeda ljutito. Tiho mu kažem:

- Nikad ti više neću doći...

ja nisam kriv

Idemo za stol i jedemo palačinke.

Odjednom otac uzima moj tanjur i počinje jesti moje palačinke. Plačem.

Otac s naočalama. Izgleda ozbiljno. Brada. Ipak, smije se. On kaže:

– Vidiš kako je pohlepan. Žao mu je jedne palačinke za oca.

Ja govorim:

- Jednu palačinku, molim te pojedi. Mislio sam da ćeš sve pojesti.

Donose juhu. Ja govorim:

- Tata, hoćeš li moju juhu?

Tata kaže:

- Ne, čekat ću dok ne donesu slatkiše. Sad, ako mi daš nešto slatko, onda si stvarno dobar dečko.

Razmišljajući o onom želeu od brusnice s mlijekom za desert, kažem:

- Molim te. Možeš jesti moje slatkiše.

Odjednom donesu kremu kojoj sam sklon.

Gurajući tanjurić s vrhnjem prema ocu, kažem:

- Molim te, jedi, ako si tako pohlepan.

Otac se namršti i ode od stola.

Majka kaže:

- Idi svome ocu i zamoli ga za oprost.

Ja govorim:

- Ja neću ići. ja nisam kriv.

Odlazim od stola ne dodirujući slatkiše.

Navečer, dok ležim u krevetu, moj otac dolazi. U rukama drži moj tanjurić s vrhnjem.

Otac kaže:

- Pa, zašto nisi pojeo svoje vrhnje?

Ja govorim:

- Tata, pojedimo ga na pola. Zašto bismo se oko toga svađali?

Otac me ljubi i žličicom hrani kajmakom.

Krolofil

Zanimljiva su mi samo dva predmeta - zoologija i botanika. Ostatak nije.

No, zanimljiva mi je i povijest, ali ne iz knjige kroz koju prolazimo.

Jako sam uzrujan što nisam dobar učenik. Ali ne znam što treba učiniti da se to ne dogodi.

Čak sam i iz botanike dobio C. I jako dobro poznajem ovu temu. Pročitao sam puno knjiga, čak sam napravio i herbarij - album u koji su zalijepljeni listovi, cvijeće i bilje.

Profesorica botanike nešto priča na satu. Zatim kaže:

- Zašto je lišće zeleno? Tko zna?

U razredu vlada tišina.

“Onome tko zna dat ću peticu”, kaže učitelj.

Znam zašto je lišće zeleno, ali šutim. Ne želim biti skorojević. Neka prvi učenici odgovore. Osim toga, ne treba mi petica. Da će se ona jedina motati među mojim dvojkama i trojkama? Komično je.

Učitelj proziva prvog učenika. Ali on ne zna.

Zatim ležerno podignem ruku.

„Oh, tako je to“, kaže učitelj, „znate“. Pa, reci mi.

"Listovi su zeleni", kažem, "jer sadrže tvar za bojenje klorofil."

Učitelj kaže:

“Prije nego što ti dam peticu, moram saznati zašto nisi odmah podigao ruku.”

Ja šutim. Na ovo je vrlo teško odgovoriti.

- Možda se nisi odmah sjetio? - pita učiteljica.

- Ne, odmah sam se sjetio.

– Možda ste htjeli biti viši od prvih učenika?

Ja šutim. Prijekorno odmahujući glavom, učitelj daje peticu.

U zoološkom vrtu

Majka me drži za ruku. Hodamo stazom.

Majka kaže:

"Vidjet ćemo životinje kasnije." Prvo će biti natjecanje za djecu.

Idemo na mjesto. Tamo ima puno djece.

Svako dijete dobiva torbu. Morate ući u ovu torbu i vezati je na prsa.

Evo vezanih torbi. A djeca u vrećama su postavljena na bijelu liniju.

Netko maše zastavom i viče: “Bježite!”

Zapetljani u torbe trčimo. Mnoga djeca padaju i plaču. Neki od njih ustaju i trče dalje plačući.

Skoro i ja padnem. Ali onda, snašavši se, brzo se selim u ovu svoju torbu.

Ja prvi prilazim stolu. Glazba svira. I svi plješću. I daju mi ​​kutiju marmelade, zastavu i slikovnicu.

Prilazim majci, držeći darove na prsima.

Na klupi me mama čisti. Češlja me i briše prljavo lice rupčićem.

Nakon toga idemo vidjeti majmune.

Pitam se jedu li majmuni marmeladu? Moramo ih liječiti.

Želim počastiti majmune marmeladom, ali odjednom vidim da nemam kutiju u rukama...

Mama kaže:

– Vjerojatno smo ostavili ložu na klupi.

Trčim do klupe. Ali moje kutije marmelade više nema.

Toliko plačem da majmuni obraćaju pažnju na mene.

Mama kaže:

“Vjerojatno su nam ukrali kutiju.” U redu je, kupit ću ti još jedan.

- Želim ovu! - viknem tako glasno da se tigar trgne, a slon podigne surlu.

Tako jednostavno

Sjedimo u kolicima. Crvenkasti seljački konj žustro juri prašnjavim putem.

Gazdin sin Vasjutka upravlja konjem. On ležerno drži uzde u rukama i s vremena na vrijeme viče na konja:

- Pa, dobro, idi... zaspao sam...

Konjić uopće nije zaspao, dobro trči. Ali vjerojatno tako trebaš vikati.

Ruke mi gore - želim držati uzde, ispravljati ih i vikati na konja. Ali ne usuđujem se pitati Vasjutku o tome.

Odjednom sam Vasjutka kaže:

- Hajde, drži uzde. pušit ću.

Sestra Lelja kaže Vasjutki:

- Ne, ne daj mu uzde. Ne zna vladati.

Vasjutka kaže:

– Kako to misliš – ne može? Ovdje se ne može ništa učiniti.

A sada su uzde u mojim rukama. Držim ih ispružene ruke.

Čvrsto se držeći za kolica, Lelya kaže:

- E, sad će biti priča - on će nas sigurno srušiti.

U tom trenutku kolica poskakuju na neravnini.

Lelya vrišti:

- Vidim. Sada će nas ona okrenuti.

Također sumnjam da će se kolica prevrnuti, jer su uzde u mojim nevještim rukama. Ali ne, skočivši na neravninu, kolica se glatko kotrljaju dalje.

Ponosan na svoj uspjeh, potapšam uzdama konja po bokovima i vičem: “Pa zaspala je!”

Odjednom vidim skretanje na cesti.

Žurno pitam Vasjutku:

-Koju uzdu da povučem da konj pobjegne udesno?

Vasjutka mirno kaže:

- Povuci desnu.

- Koliko puta povučeš desnu? - Pitam.

Vasjutka sliježe ramenima:

- Jednom.

Povučem desnu uzdu, i odjednom, kao u bajci, konj pojuri udesno.

Ali iz nekog sam razloga uznemirena i ljuta. Tako jednostavno. Mislio sam da je mnogo teže kontrolirati konja. Mislio sam da ovdje postoji cijela znanost koju treba proučavati godinama. I ovdje je takva glupost.

Predajem uzde Vasjutki. Nije osobito zanimljivo.

Lelja i Minka

božićno drvce

Ove godine, momci, napunio sam četrdeset godina. To znači da sam novogodišnju jelku vidio četrdeset puta. To je puno!

Pa, prve tri godine svog života vjerojatno nisam razumio što je božićno drvce. Vjerojatno me majka nosila na rukama. I, vjerojatno, svojim sam crnim očima bez zanimanja gledao okićeno drvce.

A kad sam ja, djeco, napunio pet godina, već sam savršeno razumio što je božićno drvce.

I veselio sam se ovom radosnom prazniku. Čak sam i špijunirao kroz otvor na vratima dok je moja majka kitila božićno drvce.

A moja sestra Lelya tada je imala sedam godina. A bila je izuzetno živahna djevojka.

Jednom mi je rekla:

- Minka, mama je otišla u kuhinju. Idemo u sobu gdje je drvo i vidimo što se tamo događa.

Tako smo moja sestra Lelya i ja ušle u sobu. I vidimo: vrlo lijepo drvo. A tu su i darovi ispod bora. A na stablu su raznobojne perle, zastavice, lampioni, zlatni orasi, pastile i krimske jabuke.

Moja sestra Lelya kaže:

- Nemojmo gledati darove. Umjesto toga, jedimo jednu po jednu pastilu.

I tako ona priđe drvetu i odmah pojede jednu pastilu koja visi na koncu.

Ja govorim:

- Lelya, ako si ti pojela pastilu, onda ću i ja sada nešto pojesti.

I odem do stabla i odgrizem komadić jabuke.

Lelya kaže:

- Minka, ako si ti zagrizla jabuku, ja ću sad pojesti još jednu pastilu, a uz to ću uzeti i ovaj slatkiš.

A Lelya je bila vrlo visoka djevojka dugih štrika. A mogla je doseći visoko.

Stala je na vrhove prstiju i počela jesti drugu pastilu svojim velikim ustima.

A bio sam iznenađujuće nizak. I bilo mi je gotovo nemoguće nabaviti išta osim jedne jabuke koja je nisko visjela.

Ja govorim:

- Ako si ti, Lelishcha, pojela drugu pastilu, ja ću opet odgristi ovu jabuku.

I opet uzmem ovu jabuku rukama i opet je malo zagrizem.

Lelya kaže:

“Ako si zagrizao drugi put jabuku, onda više neću stajati na ceremoniji i sad ću pojesti treću pastilu, a uz to ću uzeti kreker i orah za uspomenu.”

Tada sam skoro počela plakati. Jer ona je mogla sve stići, ali ja nisam.

kažem joj:

- A ja, Lelishcha, kako ću postaviti stolicu uz drvo i kako ću sebi nabaviti nešto osim jabuke.

I tako sam svojim mršavim rukama počeo vući stolicu prema stablu. Ali stolica je pala na mene. Htjela sam uzeti stolicu. Ali opet je pao. I ravno na darove.

Lelya kaže:

- Minka, izgleda da si slomila lutku. To je istina. Uzeo si porculansku ruku s lutke.

Tada su se začuli majčini koraci i Lelya i ja smo otrčali u drugu sobu.

Lelya kaže:

“Sad, Minka, ne mogu jamčiti da te tvoja majka neće trpjeti.”

Htio sam zaurlati, ali u tom trenutku stigli su gosti. Mnogo djece s roditeljima.

A onda je naša majka zapalila sve svijeće na drvcu, otvorila vrata i rekla:

- Uđite svi.

I sva su djeca ušla u sobu gdje je stajalo božićno drvce.

Naša mama kaže:

– Sada neka svako dijete priđe meni, a ja ću svakom dati igračku i poslasticu.

I tako su djeca počela prilaziti našoj majci. I svakom je dala igračku. Zatim je sa stabla uzela jabuku, pastilu i bombon i to također dala djetetu.

I sva su djeca bila jako sretna. Tada je mama uzela u ruke jabuku koju sam zagrizao i rekla:

- Lelya i Minka, dođite ovamo. Tko je od vas dvoje zagrizao ovu jabuku?

Lelya je rekla:

– Ovo je Minkin rad.

Povukao sam Lelyu za kikicu i rekao:

“Ljolka me naučila ovome.”

Mama kaže:

"Stavit ću Lyolyu u kut s njezinim nosom, a htio sam ti dati vlakić na navijanje." Ali sada ću dati ovaj vijugavi vlakić dječaku kojem sam htio dati zagriženu jabuku.

I uzela je vlak i dala ga jednom četverogodišnjem dječaku. I odmah se počeo igrati s njim.

I naljutio sam se na ovog dječaka i udario ga igračkom po ruci. I urlao je tako očajnički da ga je vlastita majka uzela u naručje i rekla:

- Od sada ti neću dolaziti u posjet sa svojim dječakom.

A ja sam rekao:

– Možete otići, a onda će vlak ostati za mene.

A ta se majka začudi mojim riječima i reče:

- Tvoj će dječak vjerojatno biti pljačkaš.

I onda me majka uzela u naručje i rekla toj majci:

"Da se nisi usudio tako govoriti o mom dječaku." Bolje otiđi sa svojim škrofuloznim djetetom i nikad nam više ne dolazi.

A majka je rekla:

- Napravit ću tako. Druženje s tobom je kao sjediti u koprivama.

A onda je druga, treća majka rekla:

- I ja ću otići. Moja djevojčica nije zaslužila da joj daju lutku sa slomljenom rukom.

A moja sestra Lelya je vrisnula:

"Također možete otići sa svojim škrofuloznim djetetom." A onda će lutka sa slomljenom rukom ostati meni.

A onda sam, sjedeći u majčinom naručju, viknuo:

- Općenito, možete svi otići, a onda će sve igračke ostati za nas.

A onda su svi gosti počeli odlaziti.

I majka se čudila što smo ostali sami.

Ali iznenada je u sobu ušao naš tata.

On je rekao:

“Ovakav odgoj uništava moju djecu.” Ne želim da se tuku, svađaju i izbacuju goste. Teško će im biti u svijetu živjeti, a umrijet će sami.

I tata je otišao do bora i ugasio sve svijeće. Zatim je rekao:

- Odmah idi u krevet. A sutra ću sve igračke dati gostima.

I sada, momci, od tada je prošlo trideset pet godina, a ja se još dobro sjećam ovog stabla.

I u svih ovih trideset i pet godina ja, djeco, nikada više nisam jeo tuđu jabuku i nijednom nisam udario slabijeg od sebe. I sada doktori kažu da sam zato tako relativno vesela i dobre volje.

Ne laži

Učila sam jako dugo. Tada su još bile gimnazije. A učitelji su onda upisivali ocjene u dnevnik za svaku traženu lekciju. Dali su bilo koju ocjenu - od pet do jedan.

A bila sam jako mala kad sam krenula u gimnaziju, u pripremni razred. Bilo mi je samo sedam godina.

I dalje nisam znala ništa o tome što se događa u gimnazijama. I prva tri mjeseca doslovce sam hodao u magli.

A onda nam je jednog dana učiteljica rekla da naučimo pjesmu napamet:

Mjesec veselo sja nad selom,
Bijeli snijeg svjetluca plavim svjetlom...

Ali ovu pjesmu nisam zapamtio. Nisam čuo što je učiteljica rekla. Nisam čuo jer su me dečki koji su sjedili iza ili lupali knjigom po potiljku, ili su mi mazali tintu po uhu, ili me čupali za kosu, a kad sam iznenađeno skočio, stavili su mi olovku ili umetnuti ispod mene. I zbog toga sam sjedio u razredu prestrašen, pa i zaprepašten, i cijelo vrijeme slušao što još dečki koji su sjedili iza mene spremaju protiv mene.

I sutradan, na sreću, pozvala me učiteljica i naredila mi da recitiram zadanu pjesmu napamet.

A ja ne samo da ga nisam poznavao, nego nisam ni slutio da na svijetu postoje takve pjesme. Ali iz plašljivosti nisam se usudio reći učitelju da ne znam ove stihove. I potpuno zapanjen, stajao je za svojim stolom, ne govoreći ni riječi.

Ali onda su mi dječaci počeli predlagati te pjesme. I zahvaljujući tome, počeo sam brbljati ono što su mi šapnuli.

I u to vrijeme imao sam kronično curenje iz nosa i nisam dobro čuo na jedno uho i stoga sam imao poteškoća s razumijevanjem onoga što su mi govorili.

Prve stihove nekako sam uspio izgovoriti. Ali kad je riječ o rečenici: “Križ pod oblacima gori kao svijeća”, rekao sam: “Pucket pod oblacima boli kao svijeća.”

Ovdje je bilo smijeha među učenicima. A i učiteljica se nasmijala. On je rekao:

- Hajde, daj mi svoj dnevnik ovamo! Stavit ću vam jedinicu tamo.

I plakala sam, jer mi je to bila prva jedinica i još nisam znala što se dogodilo.

Nakon nastave, moja sestra Lelya je došla po mene da zajedno odemo kući.

Usput sam izvadio dnevnik iz ruksaka, rasklopio ga do stranice na kojoj je pisala jedinica i rekao Lelji:

- Lelya, gledaj, što je ovo? Učiteljica mi je ovo dala za pjesmu “Mjesec veselo sja nad selom.”

Lelya je pogledala i nasmijala se. Rekla je:

- Minka, ovo je loše! Profesor vam je dao lošu ocjenu iz ruskog. Ovo je toliko loše da sumnjam da će ti tata za imendan, koji je za dva tjedna, pokloniti foto aparat.

rekao sam:

- Što da radimo?

Lelya je rekla:

– Jedna naša učenica uzela je i zalijepila dvije stranice u svom dnevniku, gdje je imala jedinicu. Njezin je tata slinio na prste, ali ih nije mogao odlijepiti i nije vidio što je tamo.

rekao sam:

- Lyolya, nije dobro varati roditelje!

Lelya se nasmijala i otišla kući. I tužan sam otišao u gradski vrt, sjeo tamo na klupu i, rastvorivši dnevnik, s užasom pogledao jedinicu.

Dugo sam sjedio u vrtu. Zatim sam otišao kući. Ali kad sam se približio kući, odjednom sam se sjetio da sam svoj dnevnik ostavio na klupi u vrtu. Potrčao sam natrag. Ali u vrtu na klupi više nije bilo mog dnevnika. Najprije sam se uplašio, a onda mi je bilo drago što sada više nemam dnevnik s ovom strašnom jedinicom kod sebe.

Došao sam kući i rekao ocu da sam izgubio dnevnik. A Lelya se nasmijala i namignula mi kad je čula ove moje riječi.

Sutradan mi je učiteljica, saznavši da sam izgubio dnevnik, dala novi.

Otvorio sam ovaj novi dnevnik s nadom da ovaj put tu nema ništa loše, ali opet je bio jedan protiv ruskog jezika, još hrabriji nego prije.

A onda sam se osjećala toliko frustrirano i toliko ljuto da sam bacila ovaj dnevnik iza police za knjige koja je stajala u našoj učionici.

Dva dana kasnije, učiteljica je, saznavši da nemam ovaj dnevnik, ispunila novi. I, osim jedinice iz ruskog jezika, dao mi je dvojku iz vladanja. I rekao je mom ocu da svakako pogleda moj dnevnik.

Kad sam srela Lelyu nakon nastave, rekla mi je:

– Neće biti laž ako privremeno zapečatimo stranicu. A tjedan dana nakon tvog imendana, kad dobiješ fotić, odlijepit ćemo ga i pokazati tati što je bilo.

Stvarno sam želio nabaviti fotografsku kameru i Lelya i ja smo zalijepili uglove zlosretne stranice dnevnika.

Navečer je tata rekao:

- Hajde, pokaži mi svoj dnevnik! Zanimljivo je znati jeste li pokupili neke jedinice?

Tata je počeo gledati u dnevnik, ali nije vidio ništa loše jer je stranica bila zalijepljena.

I kad je tata gledao moj dnevnik, odjednom je netko zazvonio na stepenicama.

Došla je neka žena i rekla:

– Neki dan sam šetao gradskim vrtom i tamo na klupi našao dnevnik. Prepoznao sam adresu iz njegovog prezimena i donio ti je da mi kažeš je li tvoj sin izgubio ovaj dnevnik.

Tata je pogledao dnevnik i, vidjevši tamo jedan, sve je shvatio.

Nije vikao na mene. Samo je tiho rekao:

– Ljudi koji lažu i varaju su smiješni i komični, jer će se njihove laži prije ili kasnije otkriti. I nije bilo slučaja na svijetu da je neka od laži ostala nepoznata.

Ja sam, crven kao jastog, stajao pred tatom i bilo me sram njegovih tihih riječi.

rekao sam:

- Evo što: još jedan svoj, treći, dnevnik s jedinicom bacio sam iza regala u školi.

Umjesto da se još više naljuti na mene, tata se nasmiješio i zasjao. Zgrabio me u naručje i počeo ljubiti.

On je rekao:

“Činjenica da ste to priznali učinila me iznimno sretnom.” Priznali ste nešto što je moglo dugo ostati nepoznato. I to mi daje nadu da više nećeš lagati. A za ovo ću ti dati kameru.

Kad je Lyolya čula te riječi, pomislila je da je tata poludio i sada svima daje darove ne za petice, nego za un-ice.

A onda je Lelya prišla tati i rekla:

“Tata, i ja sam danas dobio lošu ocjenu iz fizike jer nisam naučio lekciju.”

Ali Lelyina očekivanja nisu se ispunila. Tata se naljutio na nju, izbacio je iz svoje sobe i rekao joj da odmah sjedne s knjigama.

A onda navečer, kad smo išli spavati, odjednom je zazvonilo.

Moj učitelj je došao tati. A on mu reče:

– Danas smo čistili našu učionicu i iza police smo pronašli dnevnik vašeg sina. Kako vam se sviđa ovaj mali lažljivac i prevarant koji je ostavio svoj dnevnik da ga ne vidite?

Tata je rekao:

– Već sam osobno čuo za taj dnevnik od svog sina. On mi je sam priznao ovaj čin. Dakle, nema razloga misliti da je moj sin nepopravljivi lažac i prevarant.

Učitelj je rekao tati:

- Oh, tako je to. Ovo već znate. U ovom slučaju radi se o nesporazumu. Oprosti. Laku noć.

A ja, ležeći u svojoj postelji, čuvši ove riječi, gorko zaplakah. I obećao je sebi da će uvijek govoriti istinu.

I to je doista ono što sada uvijek radim.

Ah, ponekad zna biti jako teško, ali srce mi je vedro i mirno.

Pažnja! Ovo je uvodni dio knjige.

Ako vam se svidio početak knjige, punu verziju možete kupiti kod našeg partnera - distributera legalnog sadržaja, Liters LLC.

KOD PUKOVNIJE

Sjedim za stolom. Prepisujem zapovijed za puk. Ovu smo zapovijed jutros sastavili zajedno sa zapovjednikom i komesarom puka.

Ja sam pobočnik 1. uzorne pukovnije seoske sirotinje.

Preda mnom je karta sjeverozapadne Rusije. Linija bojišnice označena je crvenom olovkom - ide od obale Finskog zaljeva kroz Narva - Yamburg.

Naš stožer pukovnije je u Yamburgu.

Prepisujem narudžbu lijepim, jasnim rukopisom.

Komandant i komesar su otišli na svoje položaje. Imam srčanu manu. Ne znam jahati konja. I zato me rijetko vode sa sobom.

Netko kuca na prozor. Vidim nekog civila u otrcanom, prljavom kaputu. Nakon što pokuca na prozor, čovjek se pokloni.

Reći ću čuvaru da pusti ovog čovjeka. Stražar ga nevoljko propušta.

Što želiš? - Pitam.

Skinuvši šešir, čovjek oklijeva na vratima.

Vidim ispred sebe vrlo jadnu osobu, čak nekakvu nesretnu, potištenu, ožalošćenu osobu. Kako bih ga ohrabrio, vodim ga do stolice i rukujući se s njim, zamolim ga da sjedne. Nevoljko sjeda.

Kaže, jedva mičući usnama:

Ako se Crvena armija povuče, trebamo li se povući s vama ili ostati?

tko ćeš ti biti - Pitam.

Došao sam iz kolonije Strmi potoci. Tamo je naša kolonija gubavaca.

Osjećam kako mi srce tone. Tiho brišem ruku o svoje pamučne hlače.

Ne znam, kažem. - Ne mogu sam riješiti ovo pitanje. Osim toga, ne radi se o našem povlačenju. Mislim da front neće ići dalje od Yamburga.

Naklonivši mi se, čovjek odlazi. S prozora ga vidim kako stražaru pokazuje svoje rane.

Odem u ambulantu i operem ruke karbolnom kiselinom.

Nisam se razboljela. Vjerojatno imamo pretjeran strah od ove bolesti.

Izgubio sam svijest kad sam ujutro izašao iz štaba da malo prošetam po zraku.

Stražar i telefonist su me oduševili. Iz nekog razloga trljali su mi uši i širili ruke kao utopljenik. Ipak sam se probudio.

Zapovjednik puka mi je rekao:

Odmah idi i opusti se. Dat ću ti dva tjedna odmora.

Otišao sam u Petrograd.

Ali u Petrogradu mi nije bilo bolje.

Otišao sam u vojnu bolnicu po savjet. Nakon što su mi preslušali srce, rekli su mi da sam nesposoban za vojsku. I ostavili su me u bolnici do komisije.

I sada sam na odjelu već drugi tjedan.

Osim što se ne osjećam dobro, još sam i gladna. Ovo je devetnaesta godina! U bolnici ti daju četiristo grama kruha i zdjelu juhe. Ovo nije dovoljno za osobu koja ima dvadeset i tri godine.

Majka mi povremeno donese dimljene žohare. Sramim se uzeti ovu žoharu. Kod kuće imamo veliku obitelj.

Nasuprot mene na krevetu sjedi mladić u dugim gaćama. Upravo su mu iz sela donijeli dva kruha. Perorezom reže komade kruha, maže ih maslacem i stavlja u usta. On to čini ad infinitum.

Jedan od pacijenata pita:

Sviderov, daj mi komad.

On kaže:

Neka sam pojede. Pojest ću to i onda ću ti ga dati.

Nakon što je natočio gorivo, razbacuje komade po krevetima. Pita me:

Da ti dam, intelektualče?

Ja govorim:

Samo nemoj odustati. I stavi to na moj stol.

Ovo ga nervira. Htio bi dati otkaz. Ovo je zanimljivije.

On šutke sjedi i gleda me. Potom ustaje s kreveta i, šaleći se, stavlja komad kruha na moj stol. Pritom se teatralno klanja i pravi grimase. U sobi se čuje smijeh.

Stvarno želim baciti ovu ponudu na pod. Ali suzdržavam se. Okrenem se prema zidu.

Noću, ležeći na krevetu, jedem ovaj kruh.

Moje misli su najgorče.

Svaki dan dolazim do ograde na kojoj su nalijepljene “Crvene novine”.

Napisao sam kratku priču o selu. I poslao uredniku. I sada, ne bez tjeskobe, čekam odgovor.

Nisam napisao ovu priču da zaradim novac. Ja sam telefonist za graničnu stražu. Ja sam dobro situiran. Priča je napisana jednostavno zato što mi se učinilo potrebnim - pisati o selu. Priču sam potpisao pseudonimom - M. M. Čirkov.

Pada lagana kiša. hladno. Stojim pored novina i gledam po sandučiću.

"M. M. Čirkov. “Potreban nam je raženi kruh, a ne brie sir.”

Ne mogu vjerovati svojim očima. Ja sam oduševljen. Možda me nisu razumjeli?

Počinjem se sjećati što sam napisao.

Ne, čini se da je napisano ispravno, dobro, čisto. Malo manirno, s ukrasima, s latinskim citatom... Bože! Za koga sam ovo napisao? Zar je baš potrebno tako pisati?.. Nema stare Rusije... Preda mnom je novi svijet, novi ljudi, novi govor...

Idem na stanicu da odem u Strelnju na dužnost. Sjedam u vlak i putujem sat vremena.

Vrag me povukao da se opet priklonim intelektualnom radu. Ovo je zadnji put. Ovo se više neće dogoditi. Za to je kriv moj stacionarni, sjedilački posao. Imam previše vremena za razmišljanje.

Promijenit ću posao.

UHVATIĆEMO GA

Noć. tamno. Stojim na nekom praznom mjestu u Ligovu.

U džepu mog kaputa je revolver.

Do mene je kriminalistički policajac. Šapće mi:

Stani pored prozora da te moj metak ne pogodi ako pucam... Ako skoči kroz prozor, pucaj... probaj mu pogoditi noge...

Zadržavajući dah prilazim prozoru. Upaljeno je. Leđa su mi pritisnuta uza zid. Zaškiljim očima i pogledam preko zastora.

Vidim kuhinjski stol. Petrolejka.

Muškarac i žena sjede za stolom i kartaju.

Čovjek dijeli prljave, čupave karte.

Hoda lupajući dlanom po kartici. Oboje se smiju.

N. i trojica tragača u isto vrijeme hrpaju na vrata.

Ovo je greška. Bilo je potrebno pronaći drugi način za otvaranje vrata. Ona ne odustaje odmah od napora.

Razbojnik gasi lampu. tamno.

Vrata se otvaraju uz tresak. Snimci...

Podižem revolver u razini prozora.

Palimo lampu u kolibi. Žena sjedi na stolici - blijeda je i drhti. Njenog partnera nema - izašao je kroz drugi prozor, koji je bio zabijen daskama.

Gledamo u ovaj prozor. Daske su bile pribijene čavlima tako da su pod laganim pritiskom otpale.

U redu je", kaže N., "uhvatit ćemo ga."

U zoru ga zadržavamo na četvrtoj milji. Puca na nas. I onda se upuca.

DVANAESTI SIJEČNJA

hladno. Para mi izlazi iz usta.

Krhotine mog stola leže pokraj peći. Ali soba se teško zagrijava.

Moja majka leži na krevetu. Ona je u delirijumu. Liječnik je rekao da ima španjolsku gripu - užasnu gripu koja ubija ljude u svakom domu.

Prilazim majci. Ona je ispod dvije deke i dva kaputa.

Stavio sam joj ruku na čelo. Vrućina mi peče ruku.

Pušač se gasi. ispravljam je. I sjednem kraj mame, na njen krevet. Dugo sjedim, zavirujem u njezino iscrpljeno lice.

Uokolo je tiho. Sestre spavaju. Već su dva sata ujutro.

Nemoj, nemoj... nemoj to raditi... - mrmlja majka.

Prinosim joj toplu vodu usnama. Otpija nekoliko gutljaja. Otvara oči na sekundu. Nagnem se prema njoj. Ne, opet je u delirijumu.

Ali sada joj lice postaje smirenije. Disanje je mirnije. Možda je bila kriza? Bit će joj bolje...

Vidim kao da sjena prelazi preko lica moje majke. Bojeći se išta pomisliti, polako podižem ruku i dodirujem joj čelo. Preminula je.

Iz nekog razloga nemam suza. Sjedim na krevetu bez micanja. Zatim ustanem i, probudivši svoje sestre, odem u svoju sobu.

Sjedim za stolom. Prepisujem zapovijed za puk. Ovu smo zapovijed jutros sastavili zajedno sa zapovjednikom i komesarom puka.

Ja sam pobočnik 1. uzorne pukovnije seoske sirotinje.

Preda mnom je karta sjeverozapadne Rusije. Linija bojišnice označena je crvenom olovkom - ide od obale Finskog zaljeva kroz Narva - Yamburg.

Naš stožer pukovnije je u Yamburgu.

Prepisujem narudžbu lijepim, jasnim rukopisom.

Komandant i komesar su otišli na svoje položaje. Imam srčanu manu. Ne znam jahati konja. I zato me rijetko vode sa sobom.

Netko kuca na prozor. Vidim nekog civila u otrcanom, prljavom kaputu. Nakon što pokuca na prozor, čovjek se pokloni.

Reći ću čuvaru da pusti ovog čovjeka. Stražar ga nevoljko propušta.

Što želiš? - Pitam.

Skinuvši šešir, čovjek oklijeva na vratima.

Vidim ispred sebe vrlo jadnu osobu, čak nekakvu nesretnu, potištenu, ožalošćenu osobu. Kako bih ga ohrabrio, vodim ga do stolice i rukujući se s njim, zamolim ga da sjedne. Nevoljko sjeda.

Kaže, jedva mičući usnama:

Ako se Crvena armija povuče, trebamo li se povući s vama ili ostati?

tko ćeš ti biti - Pitam.

Došao sam iz kolonije Strmi potoci. Tamo je naša kolonija gubavaca.

Osjećam kako mi srce tone. Tiho brišem ruku o svoje pamučne hlače.

Ne znam, kažem. - Ne mogu sam riješiti ovo pitanje. Osim toga, ne radi se o našem povlačenju. Mislim da front neće ići dalje od Yamburga.

Naklonivši mi se, čovjek odlazi. S prozora ga vidim kako stražaru pokazuje svoje rane.

Odem u ambulantu i operem ruke karbolnom kiselinom.

Nisam se razboljela. Vjerojatno imamo pretjeran strah od ove bolesti.

Izgubio sam svijest kad sam ujutro izašao iz štaba da malo prošetam po zraku.

Stražar i telefonist su me oduševili. Iz nekog razloga trljali su mi uši i širili ruke kao utopljenik. Ipak sam se probudio.

Zapovjednik puka mi je rekao:

Odmah idi i opusti se. Dat ću ti dva tjedna odmora.

Otišao sam u Petrograd.

Ali u Petrogradu mi nije bilo bolje.

Otišao sam u vojnu bolnicu po savjet. Nakon što su mi preslušali srce, rekli su mi da sam nesposoban za vojsku. I ostavili su me u bolnici do komisije.

I sada sam na odjelu već drugi tjedan.

Osim što se ne osjećam dobro, još sam i gladna. Ovo je devetnaesta godina! U bolnici ti daju četiristo grama kruha i zdjelu juhe. Ovo nije dovoljno za osobu koja ima dvadeset i tri godine.

Majka mi povremeno donese dimljene žohare. Sramim se uzeti ovu žoharu. Kod kuće imamo veliku obitelj.

Nasuprot mene na krevetu sjedi mladić u dugim gaćama. Upravo su mu iz sela donijeli dva kruha. Perorezom reže komade kruha, maže ih maslacem i stavlja u usta. On to čini ad infinitum.

Jedan od pacijenata pita:

Sviderov, daj mi komad.

On kaže:

Neka sam pojede. Pojest ću to i onda ću ti ga dati.

Nakon što je natočio gorivo, razbacuje komade po krevetima. Pita me:

Da ti dam, intelektualče?

Ja govorim:

Samo nemoj odustati. I stavi to na moj stol.

Ovo ga nervira. Htio bi dati otkaz. Ovo je zanimljivije.

On šutke sjedi i gleda me. Potom ustaje s kreveta i, šaleći se, stavlja komad kruha na moj stol. Pritom se teatralno klanja i pravi grimase. U sobi se čuje smijeh.

Stvarno želim baciti ovu ponudu na pod. Ali suzdržavam se. Okrenem se prema zidu.

Noću, ležeći na krevetu, jedem ovaj kruh.

Moje misli su najgorče.

Svaki dan dolazim do ograde na kojoj su nalijepljene “Crvene novine”.

Napisao sam kratku priču o selu. I poslao uredniku. I sada, ne bez tjeskobe, čekam odgovor.

Nisam napisao ovu priču da zaradim novac. Ja sam telefonist za graničnu stražu. Ja sam dobro situiran. Priča je napisana jednostavno zato što mi se učinilo potrebnim - pisati o selu. Priču sam potpisao pseudonimom - M. M. Čirkov.

Pada lagana kiša. hladno. Stojim pored novina i gledam po sandučiću.

"M. M. Čirkov. “Potreban nam je raženi kruh, a ne brie sir.”

Ne mogu vjerovati svojim očima. Ja sam oduševljen. Možda me nisu razumjeli?

Počinjem se sjećati što sam napisao.

Ne, čini se da je napisano ispravno, dobro, čisto. Malo manirno, s ukrasima, s latinskim citatom... Bože! Za koga sam ovo napisao? Zar je baš potrebno tako pisati?.. Nema stare Rusije... Preda mnom je novi svijet, novi ljudi, novi govor...

Idem na stanicu da odem u Strelnju na dužnost. Sjedam u vlak i putujem sat vremena.

Vrag me povukao da se opet priklonim intelektualnom radu. Ovo je zadnji put. Ovo se više neće dogoditi. Za to je kriv moj stacionarni, sjedilački posao. Imam previše vremena za razmišljanje.

Promijenit ću posao.

UHVATIĆEMO GA

Noć. tamno. Stojim na nekom praznom mjestu u Ligovu.

U džepu mog kaputa je revolver.

Do mene je kriminalistički policajac. Šapće mi:

Stani pored prozora da te moj metak ne pogodi ako pucam... Ako skoči kroz prozor, pucaj... probaj mu pogoditi noge...

Zadržavajući dah prilazim prozoru. Upaljeno je. Leđa su mi pritisnuta uza zid. Zaškiljim očima i pogledam preko zastora.

Vidim kuhinjski stol. Petrolejka.

Muškarac i žena sjede za stolom i kartaju.

Čovjek dijeli prljave, čupave karte.

Hoda lupajući dlanom po kartici. Oboje se smiju.

N. i trojica tragača u isto vrijeme hrpaju na vrata.

Ovo je greška. Bilo je potrebno pronaći drugi način za otvaranje vrata. Ona ne odustaje odmah od napora.

Razbojnik gasi lampu. tamno.

Vrata se otvaraju uz tresak. Snimci...

Podižem revolver u razini prozora.

Palimo lampu u kolibi. Žena sjedi na stolici - blijeda je i drhti. Njenog partnera nema - izašao je kroz drugi prozor, koji je bio zabijen daskama.

Gledamo u ovaj prozor. Daske su bile pribijene čavlima tako da su pod laganim pritiskom otpale.

U redu je", kaže N., "uhvatit ćemo ga."

U zoru ga zadržavamo na četvrtoj milji. Puca na nas. I onda se upuca.

DVANAESTI SIJEČNJA

hladno. Para mi izlazi iz usta.

Krhotine mog stola leže pokraj peći. Ali soba se teško zagrijava.

Moja majka leži na krevetu. Ona je u delirijumu. Liječnik je rekao da ima španjolsku gripu - užasnu gripu koja ubija ljude u svakom domu.

Prilazim majci. Ona je ispod dvije deke i dva kaputa.

Stavio sam joj ruku na čelo. Vrućina mi peče ruku.

Pušač se gasi. ispravljam je. I sjednem kraj mame, na njen krevet. Dugo sjedim, zavirujem u njezino iscrpljeno lice.

Uokolo je tiho. Sestre spavaju. Već su dva sata ujutro.

Nemoj, nemoj... nemoj to raditi... - mrmlja majka.

Prinosim joj toplu vodu usnama. Otpija nekoliko gutljaja. Otvara oči na sekundu. Nagnem se prema njoj. Ne, opet je u delirijumu.

Ali sada joj lice postaje smirenije. Disanje je mirnije. Možda je bila kriza? Bit će joj bolje...

Vidim kao da sjena prelazi preko lica moje majke. Bojeći se išta pomisliti, polako podižem ruku i dodirujem joj čelo. Preminula je.

Iz nekog razloga nemam suza. Sjedim na krevetu bez micanja. Zatim ustanem i, probudivši svoje sestre, odem u svoju sobu.