वाक्य को सही ढंग से कैसे पार्स करें। पार्सिंग क्या है

वी पदच्छेद संयुक्त वाक्य(एसएसपी)

पार्सिंग योजना:

2. सीमाएं खोजें सरल वाक्यएक जटिल के हिस्से के रूप में, एक बीएससी योजना तैयार करें।

• जटिल वाक्य के प्रकार से - यौगिक (सीएसपी);
• इंगित करें कि कौन सा समन्वय संघ जटिल वाक्य के हिस्से के रूप में सरल वाक्यों को जोड़ता है;

1 [आप कई साल देर से हैं], लेकिन 2 [फिर भी मैं आपको देखकर खुश हूं] (ए। अखमतोवा)

प्रस्ताव योजना:

वाक्य घोषणात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल, यौगिक है, जिसमें विपक्ष के अर्थ के साथ संयुग्मन NO से जुड़े दो सरल वाक्य होते हैं; एक अल्पविराम संघ के सामने रखा जाता है लेकिन।

वी एक जटिल वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण (CSP)

पार्सिंग योजना:

1. वाक्य के मुख्य सदस्यों (विषय और विधेय) को रेखांकित करें और इंगित करें कि उन्हें कैसे व्यक्त किया जाता है (भाषण का कौन सा भाग)।

2. जटिल वाक्यों के भाग के रूप में सरल वाक्यों की सीमाएँ ज्ञात कीजिए, एक NGN आरेख बनाइए।

3. प्रस्ताव का वर्णन करें:

• कथन के उद्देश्य के अनुसार - कथा, प्रोत्साहन, पूछताछ;
• इंटोनेशन द्वारा - विस्मयादिबोधक, गैर-विस्मयादिबोधक;
• आधारों की संख्या से - जटिल;
• जटिल वाक्यों के प्रकार से - जटिल अधीनता (सीएसपी);
• जटिल में सरल वाक्यों की संख्या इंगित करें;
• इंगित करें कि कौन सा संघ या संबद्ध शब्द जटिल वाक्य के हिस्से के रूप में सरल वाक्यों को जोड़ता है;
• दृश्य गौण उपवाक्य- व्याख्यात्मक, गुणकारी, क्रिया विशेषण (उप-प्रजातियों के साथ);
• विराम चिह्न समझाइए।

एक साधारण वाक्य को पार्स करने का एक उदाहरण:

1 [लड़कों ने ट्रक की देखभाल की], 2 (जब तक वह चौराहे से बाहर नहीं निकल गया)।

प्रस्ताव योजना:

वाक्य कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल, जटिल है, जिसमें दो सरल वाक्य होते हैं, पहला सरल मुख्य है; एक जटिल वाक्य के हिस्से के रूप में सरल वाक्य संबद्ध शब्द BYKA से जुड़े हुए हैं, यह एक क्रियाविशेषण क्रियात्मक माप और डिग्री के साथ एक एनजीएन है। पहले और दूसरे सरल वाक्यों के बीच अल्पविराम होता है।

वी पार्सिंग कॉम्प्लेक्स संघविहीन प्रस्ताव(बसपा)

पार्सिंग योजना:

1. वाक्य के मुख्य सदस्यों (विषय और विधेय) को रेखांकित करें और इंगित करें कि उन्हें कैसे व्यक्त किया जाता है (भाषण का कौन सा भाग)।

2. जटिल वाक्यों के भाग के रूप में सरल वाक्यों की सीमाएँ ज्ञात कीजिए, एक BSP आरेख बनाइए।

3. प्रस्ताव का वर्णन करें:

• कथन के उद्देश्य के अनुसार - कथा, प्रोत्साहन, पूछताछ;
• इंटोनेशन द्वारा - विस्मयादिबोधक, गैर-विस्मयादिबोधक;
• आधारों की संख्या से - जटिल;
• जटिल वाक्यों के प्रकार से - संघहीन (बीएसपी);
• जटिल में सरल वाक्यों की संख्या इंगित करें;
• एक जटिल वाक्य के हिस्से के रूप में सरल वाक्यों के संचार के साधनों को इंगित करें - एक शब्दार्थ या अन्तर्राष्ट्रीय संबंध;
• विराम चिह्न समझाइए।

एक साधारण वाक्य को पार्स करने का एक उदाहरण:

हमारी बातचीत बदनामी से शुरू हुई: मैंने अपने परिचितों को मौजूद और अनुपस्थित लोगों को सुलझाना शुरू कर दिया।

प्रस्ताव योजना:

वाक्य कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल, गैर-संघ है, जिसमें दो सरल वाक्य होते हैं, जो अर्थ में परस्पर जुड़े होते हैं; वाक्य में एक कोलन लगाया जाता है, क्योंकि बसपा का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है।

विभिन्न ग्रंथों के साथ काम करते समय, कई लोगों को इसकी रचना के अनुसार एक वाक्य को पार्स करने की आवश्यकता होती है। इस तरह के विश्लेषण का कार्यान्वयन आमतौर पर यह दर्शाता है कि किसी व्यक्ति के पास उपयुक्त भाषाविज्ञान ज्ञान है जो उसे आवश्यक पाठ के सही विश्लेषण में मदद कर सकता है। इसी समय, नेटवर्क में ऐसी सेवाएँ भी हैं जो ऑनलाइन वाक्य विश्लेषण कार्य करती हैं। पार्सिंग के नियमों के गहन अध्ययन के बाद विभिन्न प्रस्तावरचना के संदर्भ में, मैंने अपनी सभी उपलब्धियों को इस लेख में प्रस्तुत करने का निर्णय लिया।

शुरुआत में, मैं ध्यान देता हूं कि अभिव्यक्ति "रचना द्वारा एक वाक्य को पार्स करना" कुछ गलत है, क्योंकि शब्दों को आमतौर पर रचना द्वारा पार्स किया जाता है, और इस मामले में हम जो रुचि रखते हैं उसे "वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण" कहा जाता है।

उसी समय, निर्दिष्ट पार्सिंग (स्कूल में इसे "सदस्यों द्वारा पार्सिंग" भी कहा जाता है) आमतौर पर निम्नानुसार किया जाता है:

• तय करें कि उसके बयान के उद्देश्य के अनुसार किस वाक्य का विश्लेषण किया जाना है (घोषणात्मक, पूछताछ, या एक प्रोत्साहन चरित्र है);
• वाक्य के भावनात्मक रंग को इंगित करें (यह विस्मयादिबोधक है या विस्मयादिबोधक नहीं है);
• इस वाक्य में व्याकरणिक आधारों की संख्या को चिह्नित करें (यदि वाक्य सरल है - तो एक आधार, यदि जटिल - दो या अधिक);

यदि वाक्य सरल है:

सरल वाक्य उदाहरण:

"यह एक असाधारण शरद ऋतु का दिन था!"

पार्स करने के बाद, हम देख सकते हैं कि यह वाक्य घोषणात्मक, विस्मयादिबोधक, सरल, दो-भाग, पूर्ण, जटिल नहीं है।

यदि वाक्य जटिल है:

• एक जटिल वाक्य में कनेक्शन पर निर्णय लें - संबद्ध या गैर-संघ;
• वाक्य में प्रयुक्त कनेक्शन को इंगित करें - इंटोनेशन, अधीनस्थ, समन्वय;
• जटिल वाक्य के प्रकार को इंगित करें - गैर-संघ, यौगिक, यौगिक।

जटिल वाक्य उदाहरण:

"गुलदस्ते में गुलाब और गेंदे थे, लेकिन उसे ट्यूलिप अधिक पसंद थे।"

इस वाक्य को पार्स करने के बाद, हम देख सकते हैं कि इस वाक्य में एक कथात्मक चरित्र है, विस्मयादिबोधक नहीं है, जटिल है, है संबद्ध कनेक्शन, मिश्रण। यहां पहला वाक्य दो-भाग है, व्याकरणिक आधार शब्द "गुलाब और लिली थे", यह सामान्य है, और सजातीय विषयों द्वारा जटिल है।

इस जटिल वाक्य में दूसरा वाक्य दो-भाग है, इसका व्याकरणिक आधार "मुझे ट्यूलिप पसंद आया" शब्द है, वाक्य सामान्य है और जटिल नहीं है।

ऑनलाइन कंपोजिशन द्वारा प्रस्तावों को पार्स करने के लिए सेवाएं

व्याकरणिक संरचनाओं की समृद्धि, और के लिए एक शक्तिशाली नेटवर्क उपकरण बनाने की जटिलता के कारण पदच्छेदपाठ, नेटवर्क पर प्रस्तुत सेवाओं (जिनमें से कुछ हैं) में वाक्यों के पूर्ण विश्लेषण के संचालन के लिए कमजोर क्षमताएं हैं। हालाँकि, मैं निम्नलिखित संसाधनों पर प्रकाश डालूँगा:

Seosin.ru

ऑनलाइन शब्दार्थ विश्लेषण के लिए रूसी भाषा के संसाधनों में (वास्तव में, वे व्यावहारिक रूप से प्रतिनिधित्व नहीं करते हैं), मैं seosin.ru सेवा को एकल करूंगा। यह आपको वाक्यात्मक और रूपात्मक त्रुटियों की पहचान करने की अनुमति देता है, पाठ की सामान्य संबद्धता को प्रदर्शित करता है, और अन्य प्रकार के विश्लेषण करता है। दुर्भाग्य से, सेवा हमेशा स्थिर रूप से काम नहीं करती है, इसके काम में अक्सर खराबी देखी जाती है।

1. इस सेवा के साथ काम करने के लिए, seosin.ru साइट पर जाएँ।
2. उपयुक्त बॉक्स में अपना प्रस्ताव दर्ज करें, और "विश्लेषण करें" पर क्लिक करें।

Lexisrex.com

प्रेमियों अंग्रेजी मेंशक्तिशाली भाषाई संसाधन lexisrex.com पार्सिंग में मदद कर सकता है। इसकी क्षमताएं आपको इसके सदस्यों द्वारा प्रस्ताव का विश्लेषण करने की अनुमति देती हैं। साथ ही, इस साइट में विभिन्न प्रकार के भाषाई विश्लेषण ऑनलाइन करने के लिए अन्य सहायक उपकरण भी हैं।

1. इस संसाधन तक पहुँचने के लिए, कृपया lexisrex.com पर लॉग इन करें।
2. अपना प्रस्ताव उपयुक्त बॉक्स में चिपकाएँ और "विश्लेषण करें" बटन पर क्लिक करें।

भाषाविदों के मंच

ऑनलाइन एक वाक्य के वाक्यात्मक विश्लेषण में, आप मदद की ओर मुड़ सकते हैं " मानवीय कारक”, और भाषाविदों के विभिन्न मंचों पर जाएं (स्तर gramota.turbotext.ru, rusforus.ru और अनुरूप)। वहां रजिस्टर करें, अपना प्रश्न पूछें, और वे निश्चित रूप से आपकी मदद करेंगे।

निष्कर्ष

नेटवर्क संसाधन जो संरचना द्वारा प्रस्तावों के विश्लेषण की अनुमति देते हैं, वे दुर्लभ हैं, जो ऐसे संसाधनों को बनाने की कठिनाइयों से जुड़ा है। हालाँकि, वेब पर ऐसे कई उपकरण हैं (उनमें से अधिकांश अंग्रेजी में हैं) जो हमारे लिए आवश्यक टेक्स्ट विश्लेषण करना आसान बनाते हैं। आवश्यक वाक्यों को पार्स करने और उन्हें ऑनलाइन पार्स करने के लिए इन सेवाओं की कार्यक्षमता का उपयोग करें।

के साथ संपर्क में

किसी वाक्य को रचना द्वारा पार्स करना वाक्य-विन्यास कहलाता है। वह स्कूल में पढ़ने वाले पहले लोगों में से एक हैं। सबसे पहले, प्रक्रिया मुश्किल हो सकती है, हालांकि, दो विश्लेषणों के बाद, बहुत से लोग जल्दी से सभी घटकों को ढूंढते हैं। भाषण के कुछ हिस्सों का ज्ञान, आधार के बारे में नियम और एक वाक्य के माध्यमिक सदस्य, एक वाक्यांश में शब्दों के कनेक्शन को समझने से पार्सिंग में मदद मिलेगी। यह समाप्त हो रहा है प्राथमिक स्कूल, इसलिए कक्षा 5 के छात्र बिना किसी कठिनाई के विश्लेषण करते हैं।

एक निश्चित क्रम का पालन करके, आप जल्दी से एक विश्लेषण कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, आपको निम्नलिखित चरणों पर ध्यान देने की आवश्यकता है:

1. निर्धारित करें कि वाक्यांश किस प्रकार का है: कथा, पूछताछ या प्रोत्साहन।
2. भावनात्मक रंग के अनुसार, विस्मयादिबोधक और गैर-विस्मयादिबोधक वाक्य प्रतिष्ठित हैं।
3. फिर वे व्याकरण की ओर बढ़ते हैं। यह खोजने की जरूरत है, अभिव्यक्ति के तरीके को इंगित करने के लिए, यह इंगित करने के लिए कि वाक्य सरल है या जटिल।
4. लिखित एक-भाग और दो-भाग का निर्धारण करें।
5. वाक्य के अतिरिक्त सदस्य खोजें। वे दिखाएंगे कि यह आम है या नहीं।
6. कुछ विशेष प्रकार की पंक्तियों की सहायता से वाक्य के प्रत्येक अवयस्क सदस्य को हाइलाइट कीजिए। वहीं, ऊपर दिए गए शब्द से संकेत मिलता है कि यह वाक्य का किस प्रकार का सदस्य है।
7. इंगित करें कि क्या प्रस्तावित वाक्यांश में वाक्य के लापता सदस्य हैं, जो यह निर्धारित करेगा कि कथन पूर्ण है या अपूर्ण है।
8. क्या कोई जटिलताएं हैं?
9. जो लिखा है उसका वर्णन करें।
10. आरेख बनाइए।

सही ढंग से और जल्दी से पार्स करने के लिए, आपको यह जानना होगा कि आधार क्या है और नाबालिग सदस्य.

आधार

प्रत्येक तने का एक विषय और एक विधेय होता है। पार्स करते समय, पहला शब्द एक पंक्ति के साथ रेखांकित किया जाता है, दूसरा - दो के साथ। उदाहरण के लिए, " रात आ गई". यहाँ व्याकरणिक आधार पूर्ण वाक्यांश है। इसका विषय शब्द "रात" है। विषय नाममात्र के अलावा किसी अन्य मामले में नहीं हो सकता है।

पड़ोस में विधेय "आया" है, जो विषय के साथ की गई कार्रवाई का वर्णन करता है। (भोर आ गया है। शरद ऋतु आ गई है।) वाक्य सरल या जटिल है या नहीं, इस पर निर्भर करते हुए, एक या दो आधार प्रतिष्ठित हैं। बयान में " पीले पत्तेपेड़ों से गिरना ”एक व्याकरणिक आधार। और यहाँ दो बुनियादी बातें हैं: "चाँद छिप गया - सुबह आ गई।"

पार्स करने से पहलेवाक्यांश, आपको वाक्य के अतिरिक्त सदस्यों को खोजने की आवश्यकता है:

1. अधिकतर, वस्तु एक संज्ञा या सर्वनाम है। वाक्य के दूसरे सदस्य में प्रस्ताव जोड़े जा सकते हैं। यह मामलों के सभी सवालों के जवाब देता है। इसमें नाममात्र का मामला शामिल नहीं है, क्योंकि केवल विषय के पास ही हो सकता है। देखो (कहाँ?) आकाश में। आइए (क्या?) प्रश्न पर चर्चा करें। शब्दार्थ अर्थ में, वे संज्ञा के समान स्तर पर हैं।
2. परिभाषा एक वर्णनात्मक कार्य करती है, प्रश्न का उत्तर "कौन सा? किसका?"। वाक्य के सदस्य की पहचान करना अक्सर मुश्किल होता है क्योंकि यह दो प्रकार का हो सकता है। सहमत जब दो शब्द एक ही व्यक्ति, लिंग, संख्या और स्थिति में हों। असंगत नियंत्रण और आसन्नता के साथ एक वाक्यांश के रूप में कार्य करता है। उदाहरण के लिए: "दीवार पर लटकाना पुस्ताक तख्ता. दीवार पर किताबों के लिए एक शेल्फ है. दोनों ही मामलों में, कोई सवाल पूछ सकता है: कौन सा? हालाँकि, अंतर परिभाषा की स्थिरता और असंगति का है।
3. परिस्थिति क्रिया के तरीके, समय का वर्णन करती है। इसे प्रस्ताव का सबसे व्यापक सदस्य माना जाता है। हम दुकान पर मिले (कहां?) (कब?) हम कल सिनेमा देखने गए थे। मैं (कैसे?) आसानी से व्यायाम कर लूंगा। यह इस तथ्य की ओर जाता है कि परिस्थिति अक्सर जोड़ के साथ भ्रमित होती है। यहां मुख्य शब्द से लेकर आश्रित तक के प्रश्न को सही ढंग से रखना महत्वपूर्ण है।

लिखते समय संबंध

यह कहना महत्वपूर्ण है कि सभी नाबालिग सदस्य आवश्यक रूप से मुख्य शब्दों में से एक के साथ जुड़े हुए हैं। परिभाषा विषय का हिस्सा है, इसलिए वाक्य के इस सदस्य से प्रश्न पूछे जाते हैं। लेकिन जोड़ और परिस्थिति विधेय से जुड़े हुए हैं।

पार्स करते समय, द्वितीयक सदस्यों को पत्र पर इंगित किया जाना चाहिए। यदि विषय और विधेय को क्रमशः एक और दो पंक्तियों के साथ रेखांकित किया जाता है, तो जोड़ को एक बिंदीदार रेखा के साथ हाइलाइट किया जाता है, एक लहरदार रेखा के साथ परिभाषा, एक बिंदु और एक डैश के साथ परिस्थिति। पार्स करते समय, ग्राफिकल संस्करण में यह इंगित करना आवश्यक है कि प्रत्येक शब्द क्या है।

व्यावहारिक पाठ

एक साधारण वाक्य पर विचार करें:

सर्दियों में पर्यटक स्की रिसॉर्ट में जाते हैं।

मूल बातें से शुरू करें। यहां इसे "पर्यटक जा रहे हैं" वाक्यांश द्वारा दर्शाया गया है। यानी विषय पर्यटक है, विधेय भेजा जाता है। यह एकमात्र आधार है, इसलिए जो लिखा है वह एक साधारण कथन है। चूंकि अतिरिक्त सदस्य हैं, यह आम है।

अब आप ऐड-ऑन की तलाश शुरू कर सकते हैं। यहाँ लिखते समय इसका प्रयोग नहीं होता था। इसके बाद एक परिभाषा दी गई है: (कौन सा?) स्की रिसॉर्ट। और आप परिस्थितियों को उजागर कर सकते हैं। वे (कहाँ?) रिसॉर्ट में जाते हैं, वे सर्दियों में (कब?) जाते हैं।

रचना द्वारा विश्लेषण किए जाने पर वाक्य इस तरह दिखता है: सर्दियों में (ऑब्स्ट।) पर्यटक (उप।) स्की (डिफ।) रिसॉर्ट (जोड़) में जाएं (स्क।)।

जटिल वाक्य उदाहरण:

सूरज एक बादल के पीछे चला गया, आसमान से हल्की बारिश हुई।

पहले हम आधार की तलाश करते हैं। वाक्य सूरज और बारिश के बारे में है। तो, वाक्य में दो आधार हैं: सूरज ढल चुका है, और बारिश शुरू हो गई है। अब हमें प्रत्येक आधार पर वाक्य के अतिरिक्त सदस्यों को खोजने की आवश्यकता है। एक बादल के पीछे (कहाँ?) गया; गया (क्या?) छोटा, गया (कहाँ?) आसमान से।

इस प्रकार आपको रचना द्वारा सामान्य वाक्यों को पार्स करने की आवश्यकता है:

लड़का घर की छत पर बैठ गया और आँखों को आकर्षित करते हुए तारों वाले आकाश की ओर देखा।

(वर्णनात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, सरल, दो-भाग, सामान्य, पूर्ण, सजातीय विधेय द्वारा जटिल और अलग परिभाषा, व्यक्त कृदंत कारोबार).

यहाँ आधार है - बालक बैठकर देखता रहा, इसलिए दो विधेय हैं। हम वाक्य के द्वितीयक सदस्य पाते हैं। घर की छत पर (क्या?) शनि (कहाँ?) उसने आकाश में (कहाँ?) देखा, (क्या?) तारों वाला। आकाश (क्या?), आंख को पकड़ने वाला।

अर्थात्, कथन के सभी घटकों को खोजने के बाद, यह इस तरह दिखेगा:

लड़का (उप।) घर की छत (बाधा) पर (एस.के.) बैठ गया (विज्ञापन।) और देखा (स्क।) तारकीय (डिफ।) आकाश (बाधा।), आंख को आकर्षित करना (डीईएफ़।) )

पदच्छेदसुझाव देना आसान है। प्रस्ताव के मुख्य सदस्यों की खोज के साथ शुरू होने वाले चरणों का पालन करना मुख्य बात है। वे नींव हैं। फिर वे माध्यमिक की ओर बढ़ते हैं। विश्लेषण के अंत में, उनमें से प्रत्येक को एक निश्चित रेखा के साथ रेखांकित किया गया है।

वीडियो

वीडियो से आप सीखेंगे कि किसी वाक्य को ठीक से कैसे पार्स किया जाए।

आपके प्रश्न का उत्तर नहीं मिला? लेखकों को एक विषय सुझाएं।

सिंटैक्स आधुनिक रूसी भाषा का सबसे जटिल खंड है। स्कूल में, वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण लगभग हमेशा गंभीर कठिनाइयों का कारण बनता है, क्योंकि विश्लेषण में पहले से अर्जित ज्ञान का जटिल तरीके से उपयोग करना आवश्यक है: भाषण के कुछ हिस्सों को अलग करने में सक्षम होने के लिए, शब्दावली से जानकारी तक पहुंचने के लिए, नेविगेट करने के लिए वाक्य के विभिन्न सदस्यों के शब्दार्थ भार और कार्यों में, रचना परिसर में सरल वाक्यों को सही ढंग से इंगित करने और उनकी भूमिका को परिभाषित करने के लिए।

स्कूल और विश्वविद्यालय में प्रस्तुत किए जाते हैं विभिन्न आवश्यकताएंवाक्य के वाक्यात्मक विश्लेषण के लिए। स्कूली बच्चे आमतौर पर भाषण के कुछ हिस्सों को नामित करते हैं, और विश्लेषण के दौरान प्रत्येक शब्द पर टिप्पणी करते हैं। आवश्यकता इस तथ्य के कारण है कि सही पार्सिंग के लिए आकृति विज्ञान को अच्छी तरह से जानना आवश्यक है, वाक्यविन्यास और आकृति विज्ञान की अवधारणाओं को भ्रमित नहीं किया जाना चाहिए (भाषण के कुछ हिस्सों और वाक्य के सदस्यों के मिश्रित होने पर एक सामान्य गलती होती है)। विभिन्न उच्च के दार्शनिक संकायों में शिक्षण संस्थानपार्सिंग योजनाएं व्यक्तिगत हैं: यह इस बात पर निर्भर करता है कि कैसे शैक्षिक परिसरप्रशिक्षण ले रहे हैं, जो हैं कार्यप्रणाली विकासविभाग में। प्रवेश की तैयारी करते समय, आवेदक को किसी विशेष विश्वविद्यालय की आवश्यकताओं का पता लगाना होगा, अन्यथा विश्लेषण को गलत माना जा सकता है।

एक वाक्य को सही ढंग से पार्स करने के लिए, आपको बड़ी मात्रा में सिद्धांत में महारत हासिल करने, शब्दों का सही उपयोग करने और व्यावहारिक कौशल हासिल करने में सक्षम होने की आवश्यकता है। अभ्यास विशेष रूप से महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, इसलिए वाक्यों का विश्लेषण करके नियमित रूप से प्रशिक्षित करने की सलाह दी जाती है। अलग - अलग स्तरकठिनाइयाँ।

पार्सिंग पर सख्त आवश्यकताएं हैं: यह केवल एक स्पष्ट योजना के अनुसार किया जा सकता है, किसी दिए गए एल्गोरिथम से विचलित हुए बिना। अक्सर वाक्य की एक ग्राफिक योजना बनाना भी आवश्यक होता है, इसमें विभाजन के स्तर, एक दूसरे पर सरल वाक्यों की निर्भरता को दर्शाते हुए। साथ ही, प्रस्ताव के सदस्यों को ग्राफिक रूप से हाइलाइट किया जाता है विभिन्न संकेतसीधे पाठ में (कई प्रकार की सदस्यताएँ)।

वाक्य को पार्स करने की सामान्य योजना
अस्तित्व सामान्य योजना, जिस पर वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण किया जाता है। यह विशिष्ट आवश्यकताओं के आधार पर भिन्न होता है, लेकिन मूल आधार वही रहता है।

1. कथन का उद्देश्य इंगित किया गया है: घोषणात्मक, प्रेरक, प्रश्नवाचक वाक्य।
   
2. पर यह अवस्थाआपको यह लिखना चाहिए कि वाक्य क्या है इंटोनेशन के संदर्भ में: विस्मयादिबोधक या गैर-विस्मयादिबोधक।
   
3. वाक्य का प्रकार निर्धारित किया जाता है: सरल या जटिल, जिसमें कई सरल होते हैं।
   
4. जटिल वाक्यों के लिए, आपको निर्माण के प्रकार को निर्दिष्ट करने की आवश्यकता है: सरल (उसी प्रकार का), जटिल ( अलग - अलग प्रकारएक जटिल वाक्य में सरल वाक्यों के बीच संबंध)।
   
5. प्रस्तावों के कनेक्शन का प्रकार इंगित किया गया है: संबद्ध, संबद्ध।
   
6. संबद्ध वाक्य दो प्रकार के होते हैं: यौगिक और जटिल।
   
7. एक जटिल वाक्य के लिए, अधीनस्थ खंड का प्रकार निर्धारित किया जाता है: गुणकारी, व्याख्यात्मक, क्रिया विशेषण, सहायक;
   
8. क्रिया विशेषण खंड के प्रकार को इंगित करना आवश्यक है:
   • कार्रवाई की विधि;
     
   • स्थान;
     
   • समय;
     
   • स्थितियाँ;
     
   • उपाय और डिग्री;
     
   • तुलना;
     
   • रियायतें;
     
   • परिणाम;
     
   • लक्ष्य;
     
   • कारण।
     
9. यदि वाक्य जटिल है, तो परिसर में भागों के कनेक्शन का विवरण किया जाता है। भागों को क्रमांकित किया जाता है, सभी प्रकार के संचार का संकेत दिया जाता है (संघ रहित और संबद्ध, अधीनस्थ और समन्वय), यदि आवश्यक हो, तो स्तरों में विभाजन किया जाता है।
   
10. फिर वे प्रत्येक साधारण वाक्य की विशेषताओं के लिए आगे बढ़ते हैं, इसकी संख्या का संकेत देते हैं।
    
11. एक साधारण वाक्य का विश्लेषण मुख्य सदस्यों की उपस्थिति को इंगित करना जारी रखता है: एक भाग या दो भाग।
    
12. एक-भाग वाले वाक्य में, इसका प्रकार निर्धारित किया जाता है: नाममात्र, सामान्यीकृत-व्यक्तिगत, अवैयक्तिक, निश्चित-व्यक्तिगत या अनिश्चित-व्यक्तिगत।
    
13. इस स्तर पर, आपको विधेय का प्रकार लिखना होगा: PGS (सरल .) मौखिक विधेय), सीजीएस (यौगिक मौखिक विधेय) या एसआईएस (यौगिक नाममात्र विधेय)।
    
14. अब नाबालिग सदस्यों की उपस्थिति निर्धारित करना आवश्यक है: सामान्य (मामूली सदस्य हैं), गैर-सामान्य (कोई नाबालिग सदस्य नहीं हैं)।
    
15. विश्लेषण में इस बिंदु पर, यह इंगित किया जाता है कि क्या वाक्य जटिल है, वास्तव में यह क्या जटिल है।
    
16. विश्लेषण के अंत में, पूर्णता के संदर्भ में वाक्य के प्रकार को निर्धारित करना आवश्यक है: पूर्ण या अपूर्ण। अपूर्ण वाक्य वे होते हैं जिनमें मुख्य या द्वितीयक सदस्यों को छोड़ दिया जाता है, लेकिन उन्हें संदर्भ से आसानी से बहाल किया जा सकता है।
    

आपको पाठ में सदस्यों और वाक्यों की सीमाओं को रेखांकन करने की भी आवश्यकता होगी, आरेख बनाएं, उनमें वाक्यों की संख्या, संघों को इंगित करें, मुख्य से अधीनस्थ खंडों से प्रश्न पूछें।

वाक्य सदस्यों को व्यक्त करने के तरीके
किसी वाक्य के सदस्यों को व्यक्त करने का तरीका जानने से आपको वाक्य के कुछ हिस्सों को भ्रमित किए बिना सही ढंग से पार्स करने में मदद मिलेगी। अक्सर, स्कूली छात्रों को एक वाक्य के मुख्य सदस्यों को निर्धारित करना भी मुश्किल लगता है, क्योंकि कई कठिनाइयाँ हैं, और आम तौर पर स्वीकृत रूढ़ियाँ आधार को सही ढंग से खोजना और माध्यमिक सदस्यों का सटीक विश्लेषण करना मुश्किल बनाती हैं।

यह याद रखना चाहिए कि भाषण के विभिन्न हिस्सों में व्यावहारिक रूप से असीमित संभावनाएं हैं और दुर्लभ अपवादों के साथ वाक्य का लगभग कोई भी हिस्सा हो सकता है। अक्सर, छात्रों को इस तथ्य की आदत हो जाती है कि विषय एक संज्ञा है, और विधेय एक क्रिया है। एक वाक्य में भाषण के उपयुक्त भागों को न देखकर, वे खुद को एक कठिन स्थिति में पाते हैं और यह नहीं जानते कि रचना द्वारा इसे कैसे पार्स किया जाए। वास्तव में, इस तरह के ढांचे में विश्लेषण समाप्त करना असंभव है।

विषयनाममात्र के मामले के सवालों के जवाब देता है और व्यक्त किया जाता है विभिन्न भागभाषण: संज्ञा, सर्वनाम, अंक। विषय भी व्यक्त किया जा सकता है:

• विशेषण (लाल मेरा पसंदीदा रंग है);
  
• एक कृदंत जो संज्ञा में बदल गया है (अन्य चुप थे);
  
• संघ (और - संघ को जोड़ने);
  
• क्रिया का अनिश्चित रूप (उदाहरण के लिए, अभियोगात्मक मामले में संज्ञा के साथ क्रिया का अनिश्चित रूप: घर में डॉक्टर होना एक गंभीर लाभ है)।
  

विधेयसवालों के जवाब देता है: वस्तु क्या करती है? विषय का क्या होता है? विषय क्या है? वो क्या है?

अंतर करना अलग - अलग प्रकारविधेय, शब्दों के शाब्दिक और व्याकरणिक अर्थ को याद रखना महत्वपूर्ण है। शाब्दिक अर्थ शब्द के अर्थ को दर्शाता है, और व्याकरणिक में शामिल है व्याकरणिक श्रेणियां(उदाहरण के लिए, क्रिया का मूड, काल, संख्या और लिंग)। भविष्यवाणी के प्रकार:

• PGS: विधेय क्रिया के व्यक्तिगत रूप में व्यक्त किया जाता है, जिसमें GZ और LZ मेल खाते हैं। कभी-कभी पीजीएस को संयुग्मित क्रिया रूप वाली वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई द्वारा व्यक्त किया जाता है।
  
• GHS: कम से कम दो शब्दों से मिलकर बना होना चाहिए। प्रत्येक शब्द का अपना अर्थ होता है: क्रिया का अपरिमेय ( शाब्दिक अर्थ) और मोडल या फेज कनेक्टिव ( व्याकरणिक अर्थ) चरण लिंक कार्रवाई के चरण को इंगित करता है, और मोडल लिंक कार्रवाई के प्रति दृष्टिकोण को दर्शाता है। लिंक को क्रिया, वांछनीयता, आवश्यकता, लघु विशेषणों के मूल्यांकन को दर्शाने वाले शब्दों में व्यक्त किया जा सकता है।
  
• SIS: कम से कम दो शब्दों से मिलकर बना होना चाहिए। नाममात्र का भाग (LZ) और औपचारिक या अर्ध-महत्वपूर्ण कोपुला (GZ)। एक अधिक सामान्य औपचारिक लिंक क्रिया होना है। भाषण के सभी नाममात्र के हिस्से, क्रियाविशेषण, वाक्यांश नाममात्र के हिस्से के रूप में कार्य करते हैं। अर्ध-महत्वपूर्ण संयोजक क्रिया बनने, बनने, होने, प्रतीत होने और अन्य हैं; राज्य की क्रिया, आंदोलन।
  

परिभाषाएंसवालों के जवाब क्या? किसका? वे सहमत और असंगत में विभाजित हैं।

• सहमत परिभाषा को पहचानना आसान है, यह एक सर्वनाम-विशेषण, विशेषण, कृदंत, क्रमिक संख्या द्वारा व्यक्त किया जाता है। मुख्य बात यह है कि इसे एसआईएस के नाममात्र हिस्से के साथ भ्रमित नहीं करना है।
  
• एक असंगत परिभाषा आमतौर पर अप्रत्यक्ष मामलों में संज्ञाओं द्वारा व्यक्त की जाती है, लेकिन कभी-कभी क्रियाविशेषण, वाक्यांश, infinitives, विशेषण उन्हें बन जाते हैं। तुलनात्मक डिग्री. असंगत अनुप्रयोग-परिभाषाएँ भी हैं।
  

योगअप्रत्यक्ष मामलों के सवालों के जवाब। अक्सर संज्ञा के रूप में व्यक्त किया जाता है।

परिस्थितिके उत्तर सामान्य प्रश्नजैसा? क्रियाविशेषण और संज्ञा द्वारा व्यक्त किया गया। परिस्थितियों को श्रेणियों में बांटा गया है:

• समय की परिस्थिति;
  
• स्थान;
  
• कार्रवाई की विधि;
  
• कारण;
  
• तुलना;
  
• रियायतें;
  
• स्थितियाँ;
  
• लक्ष्य;
  
• उपाय और डिग्री।
  

वाक्य के वाक्यात्मक विश्लेषण को सही ढंग से करने के लिए भाषण के विभिन्न भागों द्वारा वाक्य के सदस्यों की अभिव्यक्ति की बारीकियों को ध्यान में रखना आवश्यक है।

अधीनस्थ खंडों के प्रकार
का विश्लेषण मिश्रित वाक्य, अधीनस्थ खंड के प्रकार को सही ढंग से निर्धारित करना महत्वपूर्ण है। यह परिस्थितिजन्य, व्याख्यात्मक और जिम्मेदार हो सकता है।

1. अधीनस्थ व्याख्यात्मक वाक्य अप्रत्यक्ष मामलों के सवालों का जवाब देते हैं। संघ, संबद्ध शब्द संचार के साधन के रूप में कार्य करते हैं।
   
2. अधीनस्थ गुणवाचक उपवाक्य एक संज्ञा का उल्लेख करते हैं, संबद्ध शब्दों की सहायता से जुड़ते हैं, कभी-कभी संघ, किसके प्रश्नों का उत्तर देते हैं? कौन सा?
   
3. क्रियाविशेषण क्रिया विशेषण खंड श्रेणी के आधार पर भिन्न होते हैं:
   • पीओ सवालों के जवाब कहां देता है? कहाँ पे? कहाँ पे? संबद्ध शब्दों के साथ जुड़ें;
     
   • वे कब तक सवालों के जवाब देते हैं? कितना लंबा? जब? कितनी देर से? यूनियनों की मदद से जुड़ना आम बात है, जब, अलविदा, जैसे ही, आदि;
     
   • माप और डिग्री पर सवालों के जवाब किस हद तक देते हैं? कितना?, एक अवधारणा को व्यक्त करने वाले शब्द का संदर्भ लें जिसमें अभिव्यक्ति की डिग्री हो सकती है;
     
   • मोड ऑफ एक्शन का सॉफ्टवेयर इस सवाल का जवाब देता है कि कैसे?, आप शब्दों को मुख्य भाग में इस तरह से सम्मिलित कर सकते हैं, इसलिए;
     
   • शर्तों पर सवाल का जवाब किस शर्त के तहत?, यूनियनों को जोड़ना - कब, अगर, कितनी जल्दी;
     
   • कारणों पर सवाल क्यों प्रकट होता है?, इस तथ्य के कारण यूनियनों, क्योंकि, क्योंकि, इस तथ्य के कारण;
     
   • उद्देश्य से: किस उद्देश्य के लिए प्रश्न? क्यों? आदि यूनियनों यदि केवल करने के लिए, क्रम में;
     
   • परिणाम पर: परिणाम पहले भाग से आता है, संघ तो;
     
   • रियायतों पर: क्या के बावजूद सवाल? के बावजूद क्या? इस तथ्य के बावजूद, यूनियनों ने कुछ नहीं होने दिया;
     
   • तुलनात्मक सॉफ्टवेयर: क्या जैसे प्रश्न? जैसे क्या? संघ जैसे, मानो, बिल्कुल, जैसे;
     
4. अधीनस्थ विशेषण प्रश्नों का उत्तर नहीं देते, परिस्थितियों के शब्दार्थ संबंधों को व्यक्त नहीं करते, बल्कि देते हैं अतिरिक्त जानकारीमुख्य भाग को। संचार के साधन: संबद्ध शब्द (सापेक्ष सर्वनाम क्या, कहाँ, कहाँ, कब, कैसे, क्यों, क्यों, क्यों)।
   

बहुपद वाक्यों में, अधीनता के प्रकार को इंगित किया जाना चाहिए। यह अनुक्रमिक हो सकता है: पहला अधीनस्थ खंड मुख्य के अधीनस्थ है, दूसरा अधीनस्थ खंड पहले के अधीनस्थ है, और इसी तरह। पर समानांतर अधीनताअधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य पर निर्भर करते हैं, लेकिन विभिन्न प्रश्नों के उत्तर देते हैं। जब अधीनता सजातीय होती है, तो अधीनस्थ उपवाक्य एक मुख्य शब्द पर निर्भर करता है, एक प्रश्न का उत्तर देता है।
विश्वविद्यालय मुख्य रूप से बहुपद वाक्यों का विश्लेषण करते हैं, इसलिए, वे विभाजन के स्तर, उनके बीच संबंध, सभी ब्लॉक और एक दूसरे के साथ उनके संबंधों की विशेषताओं को इंगित करते हैं, और जटिल चित्र बनाते हैं। स्कूल में, वे आमतौर पर खुद को दो से चार सरल वाक्यों तक सीमित रखते हैं।

आज हम एक जटिल वाक्य का अध्ययन करना जारी रखते हैं, इस पाठ में हम सीखेंगे कि इसे कैसे पार्स किया जाए।

1. कथन के उद्देश्य के अनुसार वाक्य के प्रकार का निर्धारण करें ( कथा, पूछताछ, अनिवार्य).

2. इंटोनेशन द्वारा वाक्य के प्रकार का निर्धारण करें ( विस्मयादिबोधक, गैर विस्मयादिबोधक).

3. जटिल वाक्यों के भाग के रूप में सरल वाक्यों का चयन करें, उनकी नींव निर्धारित करें।

4. जटिल वाक्यों में सरल वाक्यों के संचार के साधन निर्धारित करें ( संबद्ध, गैर संघ).

5. एक जटिल वाक्य के प्रत्येक भाग में नाबालिग सदस्यों का चयन करें, इंगित करें कि यह सामान्य है या गैर-सामान्य।

6. उपलब्धता चिह्नित करें सजातीय सदस्यया अपील।

प्रस्ताव 1 (चित्र 1)।

चावल। 1. प्रस्ताव 1

वाक्य कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल (दो है व्याकरण की मूल बातें), संबद्ध (संघ द्वारा जुड़ा हुआ) और), और पहले और दूसरे भाग असामान्य हैं (चित्र 2)।

चावल। 2. वाक्य का विश्लेषण 1

प्रस्ताव 2 (चित्र 3)।

चावल। 3. प्रस्ताव 2

वाक्य कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल, गैर-संघ है। पहला भाग व्यापक है (एक परिभाषा है), दूसरा सामान्य नहीं है (चित्र 4)।

चावल। 4. वाक्य का विश्लेषण 2

वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण करें (चित्र 5)।

चावल। 5. प्रस्ताव

वाक्य कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल, संबद्ध है। पहला भाग सामान्य है, सजातीय विधेय द्वारा जटिल है। दूसरा भाग आम है।

चावल। 6. प्रस्ताव का विश्लेषण

ग्रन्थसूची

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1. शैक्षणिक विचारों के त्योहार की वेबसाइट "ओपन लेसन" ()

गृहकार्य

1. एक जटिल वाक्य को पार्स करने का क्रम क्या है?

2. भागों के बीच संचार के साधनों के लिए जटिल वाक्य क्या हैं?

3. वाक्य में व्याकरणिक आधारों को रेखांकित करें:

जल्दी-जल्दी भोर आ रही थी, स्वर्ग की ऊँचाइयाँ चमक उठीं।