मिश्रित जटिल और अधीनस्थ वाक्य कैसे भेद करें। एक जटिल वाक्य क्या है: स्पष्टीकरण, प्रकार और उदाहरण

1. जटिल वाक्यों(एसपीपी) ऐसे वाक्य होते हैं जिनमें एक मुख्य खंड और एक या अधिक अधीनस्थ खंड होते हैं। अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य के अधीनस्थ होते हैं और वाक्य के सदस्यों के प्रश्नों का उत्तर देते हैं।

मुख्य वाक्य से पहले:

चूंकि नोना ने आंद्रेई को मना कर दिया था, बूढ़ा आदमी आधिकारिक तौर पर नॉन के साथ सूखा था।(पनोवा)।

(तब से), .

साहसिक विशेषण खड़े हो सकते हैं मुख्य खंड के बाद:

क्याग्रोव के माध्यम से ले जाता है(गोंचारोव)।

, (क्या)

क्रिया विशेषण खंड खड़े हो सकते हैं मुख्य वाक्य के बीच में:

और शाम को, जब सभी बिल्लियाँ धूसर होती हैं, राजकुमार स्वच्छ हवा में साँस लेने चला जाता है(लेसकोव)।

[ , (जब), ]

2. क्रियाविशेषण खंड संदर्भित कर सकते हैं मुख्य में एक शब्द के लिएया पूरे मुख्य प्रस्ताव के लिए.

एक शब्द के लिएमुख्य खंड में निम्नलिखित प्रकार के अधीनस्थ खंड शामिल हैं:

• अधीनस्थ विषय;
• विधेय (एक अन्य वर्गीकरण के अनुसार, विषय और विधेय खंड को सर्वनाम परिभाषित करने वाले खंड के रूप में वर्गीकृत किया गया है);
• परिभाषित करना;
• अतिरिक्त (एक अन्य वर्गीकरण के अनुसार - व्याख्यात्मक);
• कार्रवाई का तरीका और सीमा।

पूरे मुख्य प्रस्ताव के लिएआमतौर पर निम्न प्रकार के अधीनस्थ खंड शामिल होते हैं:

• अधीनस्थ स्थान, समय, कारण, परिणाम, तुलना, लक्ष्य, शर्तें, रियायतें (अर्थात, क्रिया के अधीनस्थ प्रकार और डिग्री को छोड़कर, क्रिया विशेषण प्रकार के अधीनस्थ खंड)।

क्रियाविशेषण उपवाक्य, मोड और डिग्री खंड को छोड़कर, एक नियम के रूप में, पूरे मुख्य खंड को संदर्भित करता है, लेकिन उनसे प्रश्न आमतौर पर विधेय से पूछा जाता है।

अधीनस्थ खंडों की टाइपोलॉजी पाठ्यपुस्तक के अनुसार दी गई है: बाबात्सेवा वी.वी., चेसनोकोवा एल.डी. रूसी भाषा: सिद्धांत। 5-9 सेल: प्रोक। सामान्य शिक्षा के लिए संस्थान।

3. अधीनस्थ और मुख्य खंडों के बीच संचार के साधन हैं:

• एक अधीनस्थ खंड में- गौण संयोजको ( क्या, के लिए, अलविदा, कब, कैसे, अगरआदि) या संबद्ध शब्द ( कौन, कौन, क्या, कैसे, कहाँ, कहाँ, कहाँ, कब,और आदि।);
• मुख्य वाक्य में- इशारा करते हुए शब्द ( वह, ऐसा, वहाँ, वहाँ, क्योंकि, क्योंकिआदि।)।

संघ और संबद्ध शब्द एक जटिल वाक्य में संचार के मुख्य साधन हैं।

मुख्य खंड में सांकेतिक शब्द हो भी सकते हैं और नहीं भी।

संयोजन और संबद्ध शब्द आमतौर पर एक अधीनस्थ खंड की शुरुआत में खड़े होते हैं और मुख्य और अधीनस्थ खंड के बीच की सीमा के संकेतक के रूप में कार्य करते हैं।

अपवादकण संघ ली बनाता है, जो अधीनस्थ खंड के मध्य में है। इस पर ध्यान दें!

विशिष्ट संघ और संबद्ध शब्द

यूनियन	संबद्ध शब्द
1. वे प्रस्ताव के सदस्य नहीं हैं, उदाहरण के लिए: उसने कहा कि उसकी बहन रात के खाने के लिए वापस नहीं आएगी(जो एक संघ है, प्रस्ताव का सदस्य नहीं है)।	1. वे एक अधीनस्थ खंड के सदस्य हैं, उदाहरण के लिए: उसने अपनी आँखें सड़क पर रखीं क्याग्रोव के माध्यम से ले जाता है(संबद्ध शब्द जो विषय है)।
2. अक्सर (लेकिन हमेशा नहीं!) संघ को अधीनस्थ खंड से हटाया जा सकता है, cf ।: उसने कहा कि उसकी बहन रात के खाने के लिए वापस नहीं आएगी। - उसने कहा: दीदी रात के खाने के लिए वापस नहीं आएगी।	2. चूंकि संबद्ध शब्द अधीनस्थ खंड का सदस्य है, इसलिए इसे अर्थ बदले बिना हटाया नहीं जा सकता, उदाहरण के लिए: उसने अपनी आँखें सड़क पर रखीं क्याग्रोव के माध्यम से ले जाता है; असंभव: उसने अपनी आँखें सड़क से नहीं हटाई, ग्रोव से होकर जाती है.
3. संघ को तार्किक रूप से बल नहीं दिया जा सकता है।	3. उदाहरण के लिए, संबद्ध शब्द पर एक तार्किक तनाव पड़ सकता है: मुझे पता है कि वह कल क्या करेगा।
4. संघ के बाद, आप उसी के कण नहीं रख सकते, अर्थात्।	4. संबद्ध शब्द के बाद, आप उसी के कण, अर्थात् cf डाल सकते हैं। मुझे पता है कि वह कल क्या करेगा; मुझे ठीक-ठीक पता है कि वह कल क्या करेगा।
5. संयोजन को एक प्रदर्शनकारी सर्वनाम या एक सर्वनाम क्रिया विशेषण द्वारा प्रतिस्थापित नहीं किया जा सकता है।	5. संबद्ध शब्द को एक प्रदर्शनकारी सर्वनाम या एक सर्वनाम क्रिया विशेषण द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है, cf.: मुझे पता है कि वह कल क्या करेगा। - मुझे पता है: वह इसे कल करेगा; मुझे पता है कि वह कल कहाँ था। - मुझे पता है कि वह कल वहाँ था।

टिप्पणी!

1) क्या, कैसे, कब संघ और संबद्ध शब्द दोनों हो सकते हैं। इसलिए, इन शब्दों के साथ जटिल वाक्यों का विश्लेषण करते समय, विशेष रूप से सावधान रहना चाहिए। यूनियनों और संबद्ध शब्दों को अलग करने के उपरोक्त तरीकों के अतिरिक्त, निम्नलिखित को ध्यान में रखा जाना चाहिए।

कब है संघसाहसिक समय में ( जब मैं सोलह वर्ष का था तब मेरे पिता का निधन हो गया. लेसकोव) और अधीनस्थ स्थिति में ( जब आपको शैतान की जरूरत हो, तो नरक में जाओ!गोगोल)।

कब है संबद्ध शब्दएक अधीनस्थ खंड में ( मुझे पता है, जबवह वापस जाएगा) और जिम्मेदार खंड में ( उस दिन, जब ; जब एट्रिब्यूटिव क्लॉज में इस क्लॉज के लिए मुख्य संबद्ध शब्द को बदलना संभव है, जो cf। उसदिन, जिसमेंहम पहली बार मिले थे, मैं कभी नहीं भूलूंगा).

कैसा है संघसभी क्रियाविशेषण खंडों में, क्रिया के तरीके और डिग्री के खंडों को छोड़कर (cf। मेरी सेवा करो जैसे तुमने उसकी सेवा की(पुश्किन) - तुलनात्मक खंड; आत्मा काली है, इसलिए आप इसे साबुन से नहीं धो सकते(नीतिवचन) - अधीनस्थ खंड; बदला जा सकता है: अगर आत्मा काली है. - इसे इस तरह करो जैसाआपको सिखाया गया था- कार्रवाई और डिग्री के अधीनस्थ मोड)।

अधीनस्थ खंडों का विशेष रूप से सावधानीपूर्वक विश्लेषण करें: उनमें संघ और संबद्ध शब्द दोनों कैसे और क्या हो सकते हैं।

बुध: उसने कहा कि वह रात के खाने के लिए वापस आ जाएगा (क्या- संघ)। - मुझे पता है, क्यावह कल करेगा (क्या- संघ शब्द); मैंने एक बच्चे को दीवार के पीछे रोते हुए सुना (जैसा- संघ)। - मुझे पता है, जैसावह अपने बेटे से प्यार करती है (जैसा- संघ शब्द)।

अधीनस्थ खंड में, संघ को संघ द्वारा कैसे बदला जा सकता है क्या, cf।: मैंने एक बच्चे को दीवार के पीछे रोते हुए सुना। - मैंने एक बच्चे को दीवार के पीछे रोते हुए सुना।

2) क्या है संघदो मामलों में:

ए)की तुलना में एक डबल यूनियन के हिस्से के रूप में ... तो:

बी)ऐसे जटिल वाक्यों के अधीनस्थ खंडों में जिनमें विशेषण होता है, तुलनात्मक डिग्री में क्रिया विशेषण या मुख्य भाग में शब्द भिन्न, अन्य, भिन्न.

जितना हमने सोचा था, वह उससे कहीं अधिक सहनशील निकला; काम करने के लिए गपशप गिनने से, क्या खुद को चालू करना बेहतर नहीं है, गॉडफादर(क्रायलोव)।

3) कहाँ, कहाँ, कहाँ से, कौन, क्यों, क्यों, कितना, कौन, किसका, किसकासंबद्ध शब्द हैं और संघ नहीं हो सकते।

मुझे पता है कि वह कहाँ छुपा है; मुझे पता है कि वह कहाँ जाएगा; मुझे पता है कि यह किसने किया; मुझे पता है उसने ऐसा क्यों किया; मुझे पता है उसने ऐसा क्यों कहा; मुझे पता है कि उसे अपार्टमेंट का नवीनीकरण करने में कितना समय लगा; मुझे पता है कि हमारी छुट्टी कैसी होगी; मुझे पता है कि यह किसका ब्रीफकेस है।

एक अधीनस्थ खंड को सरल के रूप में पार्स करते समय, निम्नलिखित गलती बहुत बार की जाती है: अधीनस्थ खंड का अर्थ संबद्ध शब्द के अर्थ में स्थानांतरित हो जाता है। ऐसी गलती से बचने के लिए, संबद्ध शब्द को संबंधित प्रदर्शन शब्द से बदलने का प्रयास करें और यह निर्धारित करें कि यह शब्द वाक्य का कौन सा सदस्य है।

बुध: मुझे पता है कि वह कहाँ छिपा है। - वहाँवह छुपता है।

संबद्ध शब्द कौन, क्या, किसकागुणवाचक उपवाक्य में उस संज्ञा से प्रतिस्थापित किया जा सकता है जिससे यह उपवाक्य संदर्भित होता है।

बुध: मुझे वह कहानी बताओ जो माँ को पसंद थी(हरमन)। - माँ को परियों की कहानियां पसंद थीं; स्टुअर्ट याकोवलेविच एक ऐसा भण्डारी है जैसा दुनिया में नहीं है। - ऐसा भण्डारीऔर दुनिया में नहीं।

रिवर्स एरर भी संभव है: संबद्ध शब्द का अर्थ अधीनस्थ के अर्थ में स्थानांतरित हो जाता है। गलत न होने के लिए, प्रश्न को मुख्य खंड से अधीनस्थ खंड में रखें।

मुझे पता है(क्या?), जबवह वापस जाएगा; मुझे पता है(क्या?), कहाँ पेवह था- सहायक खंड; वह शहर लौट आया(कौनसा शहर?) कहाँ पेअपनी जवानी बिताई; उस दिन(किस दिन?) जबहम मिले, मैं कभी नहीं भूलूंगा- विशेषण।

इसके अलावा, एट्रिब्यूटिव क्लॉज एलाइड में शब्द कहाँ, कहाँ, कहाँ, कबसंबद्ध शब्द द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है जो।

बुध: वह शहर लौट आया कहाँ पेअपनी जवानी बिताई। वह शहर लौट आया जिसमेंअपनी जवानी बिताई उस दिन, जबहम मिले, मैं नहीं भूलूंगा। - उस दिन, जिसमेंहम मिले, मैं नहीं भूलूंगा।

4. प्रदर्शनकारी मुख्य खंड में पाए जाते हैं और आमतौर पर एक ही प्रश्न का उत्तर देते हैं, अधीनस्थ खंडों के समान वाक्यात्मक अर्थ होते हैं। प्रदर्शनकारी शब्दों का मुख्य कार्य अधीनस्थ उपवाक्य का अग्रदूत होना है। इसलिए, ज्यादातर मामलों में, प्रदर्शनकारी शब्द आपको बता सकता है कि अधीनस्थ उपवाक्य किस प्रकार का है:

वह वापस आ गया वहशहर, कहाँ पेमेरी जवानी बिताई (वह- परिभाषा; क्रिया विशेषण); वह रुक गया इसलिएमेरी बेगुनाही साबित करने के लिए (इसलिए- उद्देश्य परिस्थिति; क्रिया विशेषण उद्देश्य); पढ़ना ताकिकिसी ने नोट नहीं देखा (इसलिए- कार्रवाई, माप और डिग्री के तरीके की परिस्थिति; क्रियाविशेषण तौर-तरीके और डिग्री)।

सूचक शब्दों को व्यक्त करने का तरीका

स्राव होना	शब्द सूची	उदाहरण
1. प्रदर्शनकारी सर्वनाम और सर्वनाम क्रियाविशेषण	वह, यह, ऐसा, उधर, वहां से, फिर, इतना, इतना, इतना, क्योंकि, क्योंकिऔर आदि।	तो यह वह उपहार है जिसे उसने दस साल में देने का वादा किया था।(पस्टोव्स्की)। इसे पढ़ें ताकि कोई न देखे(लेसकोव)। जहां सादगी, अच्छाई और सच्चाई नहीं है वहां कोई महानता नहीं है(एल। टॉल्स्टॉय)।
2. निश्चित सर्वनाम और सर्वनाम क्रियाविशेषण	सब, सब, हर, हर, हर जगह, हर जगह, हमेशाऔर आदि।	सारा दिन जो हमने ज़ागोर्स्क में बिताया, मुझे हर मिनट याद है(फेडोसेव)। हम जहां भी गए हैं, हम वीरानी के निशान देखते हैं(सोलोखिन)।
3. नकारात्मक सर्वनाम और सर्वनाम क्रियाविशेषण	कोई नहीं, कुछ नहीं, कहीं नहीं, कभी नहींऔर आदि।	मैं किसी को नहीं जानता जो पुरानी गिनती को बदल सकता है(लेसकोव)।
4. अनिश्चित सर्वनाम और सर्वनाम क्रियाविशेषण	कोई, कुछ, कहीं, कभीऔर आदि।	किसी कारण से हम नहीं जानते थे, घर में सभी फुसफुसाते हुए बोलते थे और लगभग अश्रव्य रूप से चलते थे।(लेसकोव)।
5. संज्ञा और प्रदर्शनवाचक सर्वनाम के साथ संज्ञाओं के पूरे संयोजन	बशर्ते (क्या, अगर, कब), उस समय (कब, कैसे), घटना में (कब, अगर), कारण के लिए (वह), उद्देश्य के लिए (को), हद तक (वह)	और यह सफल होता है यदि वह स्वयं शब्दों को उदासीन और असामान्य रूप से मानता है(मार्शक)। मैंने अकेले भोजन करने का फैसला किया क्योंकि दोपहर का भोजन बटलर की घड़ी में गिर गया था(हरा)।

दो या दो से अधिक अधीनस्थ खंडों वाले जटिल वाक्यदो मुख्य प्रकार हैं: 1) सभी अधीनस्थ खंड सीधे मुख्य खंड से जुड़े होते हैं; 2) पहला उपवाक्य मुख्य उपवाक्य से जुड़ा है, दूसरा - पहले उपवाक्य से, आदि।

मैं। मुख्य खंड से सीधे जुड़े हुए खंड हो सकते हैं सजातीयऔर विषम।

1. सजातीय साहसी,सजातीय सदस्यों की तरह, एक ही अर्थ है, एक ही प्रश्न का उत्तर दें और मुख्य खंड में एक शब्द पर निर्भर रहें। आपस में, सजातीय उपवाक्यों को संघों के समन्वय से या संघ-मुक्त (केवल स्वर की सहायता से) जोड़ा जा सकता है। उदाहरण के लिए:

1) [लेकिन सोच कर दुख हुआ], (जो व्यर्थ है थाहम यौवन दिया जाता है), (क्या बदला हुआउसे हर समय), (वह धोखा हम वह है)... (ए पुश्किन)- [क्रिया], (संयोजन .) क्या),(संघ क्या),(संघ क्या)...

2) [देर्सु ने कहा], (क्या यह बादल नहीं है, यह कोहरा है) और क्या कल यह एक धूप वाला दिन होगाऔर भी गरम) (वी। आर्सेनेव)।[वीबी], (क्या) और (क्या)।

सजातीय उपवाक्य को मुख्य उपवाक्य से जोड़ने को कहते हैं एकसमान अधीनता।

यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि अधीनस्थ खंडों की सजातीय अधीनता के साथ, दूसरे (तीसरे) खंड में संघ या संबद्ध को छोड़ना संभव है, उदाहरण के लिए:

(हंसमुख कहाँ है दरांती चलना) और ( कान गिर गया), [अभी सब कुछ खाली है] (एफ। टुटेचेव)।(और कहां ("), ["]।

2. विषम खंडों के अलग-अलग अर्थ होते हैं, विभिन्न प्रश्नों के उत्तर देते हैं, या वाक्य में अलग-अलग शब्दों पर निर्भर करते हैं। उदाहरण के लिए:

(अगर मैं पासएक सौ जीवन), [ वे संतुष्ट नहीं होंगेज्ञान की सारी प्यास], ( जो जलता हैमैं) (वी। ब्रायसोव)- (संयोजन अगर),[एन।], (एस। शब्द कौन सा)।

विषम उपवाक्य को मुख्य उपवाक्य से जोड़ने को कहते हैं समानांतर सबमिशन।

द्वितीय. दो या दो से अधिक अधीनस्थ खंडों के साथ दूसरे प्रकार के जटिल वाक्यों में वे शामिल हैं जिनमें खंड एक श्रृंखला बनाते हैं: पहला खंड मुख्य खंड (पहली डिग्री के अधीनस्थ खंड) को संदर्भित करता है, दूसरा खंड पहली डिग्री के खंड को संदर्भित करता है। (द्वितीय डिग्री का अधीनस्थ खंड) आदि। उदाहरण के लिए:

[वह भयभीत थी"], (जब पता चला), (कि पत्र था पिता जी) (एफ। दोस्तोवस्की)- , (साथ। जबक्रिया), (p. क्या)।

इस तरह के कनेक्शन को कहा जाता है लगातार प्रस्तुत करना।

अनुक्रमिक अधीनता के साथ, एक अधीनस्थ खंड दूसरे के अंदर हो सकता है; इस मामले में, दो अधीनस्थ संघ पास हो सकते हैं: क्याऔर अगर कुछ भीऔर जब किऔर जैसाआदि। (संयोजन के जंक्शन पर विराम चिह्नों के लिए, "दो या अधिक अधीनस्थ खंडों के साथ एक जटिल वाक्य में विराम चिह्न" अनुभाग देखें)। उदाहरण के लिए:

[पानी गिर गयाइतना डरावना], (क्या, (कब .) सैनिक भाग गएनीचे), उनके बाद पहले से ही उड़ गयाप्रकोप धाराओं) (एम। बुल्गाकोव)।

[यूके.एस.एल. तो + adv।], (क्या, (कब),”)।

तीन या अधिक अधीनस्थ खंडों वाले जटिल वाक्यों में, अधीनस्थ खंडों के अधिक जटिल संयोजन हो सकते हैं, उदाहरण के लिए:

(कौनकम उम्र में बंधे नहींअपने आप को एक बाहरी और सुंदर कारण के साथ मजबूत संबंधों के साथ, या कम से कम सरल, लेकिन ईमानदार और उपयोगी कार्य के साथ), [ वह गिन सकता हैउसकी जवानी बिना किसी निशान के खो गई], (जैसे कि मज़ा वह हैकोई भी नहीं उत्तीर्ण) और कितनेचाहेंगे सुखद यादें वह हैकोई भी नहीं बाएं).

(जो), [सर्वनाम।], (हालांकि), (हालांकि)। (समानांतर और सजातीय अधीनता के साथ तीन अधीनस्थ खंडों वाला एक जटिल वाक्य)।

कई अधीनस्थ खंडों के साथ एक जटिल वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण

कई अधीनस्थ खंडों के साथ एक जटिल वाक्य को पार्स करने की योजना

1. कथन के उद्देश्य के अनुसार वाक्य का प्रकार निर्धारित करें (कथा, पूछताछ, प्रोत्साहन)।

2. भावनात्मक रंग (विस्मयादिबोधक या गैर-विस्मयादिबोधक) द्वारा वाक्य के प्रकार को इंगित करें।

3. मुख्य और अधीनस्थ खंड निर्धारित करें, उनकी सीमाएँ खोजें।

4. एक वाक्य आरेख तैयार करें: मुख्य से अधीनस्थ खंडों में प्रश्न पूछें (यदि संभव हो), मुख्य शब्द में इंगित करें जिस पर अधीनस्थ खंड निर्भर करता है (यदि यह सशर्त है), संचार के साधनों (संघों या संबद्ध शब्दों) को चिह्नित करें ), अधीनस्थ खंडों के प्रकार निर्धारित करें (निश्चित, व्याख्यात्मक और आदि)।

5. अधीनस्थ खंडों (सजातीय, समानांतर, अनुक्रमिक) के अधीनता के प्रकार का निर्धारण करें।

कई अधीनस्थ खंडों के साथ एक जटिल वाक्य को पार्स करने का एक उदाहरण

1) [हल्के हरे, तारों से जड़े आकाश को देखो, (जिस पर न तो बादल है और न ही धब्बा है), और समझना], (गर्मी गर्म क्यों होती है वायुअचल), (क्यों प्रकृति पहरे पर है) (ए। चेखव)।

[एन।, (विल। जिस पर),वीबी।], (विल। क्यों),(विल. क्यों)।
तय करेगा। समझाना। समझाना।

समानांतर और सजातीय अधीनता के साथ तीन अधीनस्थ खंडों के साथ कथा, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल, जटिल: पहला अधीनस्थ खंड - गुणवाचक खंड (खंड संज्ञा पर निर्भर करता है आकाश,प्रश्न का उत्तर देता है कौन सा?, जिस पर);दूसरा और तीसरा अधीनस्थ खंड - अधीनस्थ व्याख्यात्मक खंड (क्रिया पर निर्भर करता है समझनाप्रश्न का उत्तर दो क्या?,एक संबद्ध शब्द के साथ जुड़ें क्यों)।

2) [कोई भी आदमी जानता है], (कि वह करना हैनहीं कि, ( क्या अलग करता हैउसे लोगों के साथ), अन्यथा), ( क्या जोड़ता हैउनके साथ) (एल टॉल्स्टॉय)।

[वीबी], (संयोजन .) क्यास्थानीय, (s.el. क्या),स्थानों।), (s.el.chto)।

समझाना। स्थान निर्धारित स्थान निर्धारित

कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल, जटिल, तीन अधीनस्थ खंडों के साथ, धारावाहिक और समानांतर अधीनता के साथ: पहला अधीनस्थ खंड - अधीनस्थ व्याख्यात्मक खंड (क्रिया पर निर्भर करता है) जानता हैप्रश्न का उत्तर देता है क्या?,संघ में शामिल हों क्या),दूसरा और तीसरा खंड - सर्वनाम परिभाषित करने वाले खंड (उनमें से प्रत्येक सर्वनाम पर निर्भर करता है तब,प्रश्न का उत्तर देता है क्या है कि)?,एक संबद्ध शब्द के साथ जुड़ता है क्या)।

।एक। साहचर्य यौगिक वाक्य

साहचर्य यौगिक वाक्य - यह एक जटिल वाक्य है जिसमें संघ या संबद्ध शब्दों की सहायता के बिना सरल वाक्यों को अर्थ और इंटोनेशन में एक पूरे में जोड़ा जाता है: [आदतहमारे ऊपर दिया गया]: [प्रतिस्थापनख़ुशी वह है](ए। पुश्किन)।

संबद्ध में सरल वाक्यों के बीच शब्दार्थ संबंध और विभिन्न तरीकों से व्यक्त किए जाते हैं। संबद्ध वाक्यों में, संघ उनकी अभिव्यक्ति में भाग लेते हैं, इसलिए यहाँ शब्दार्थ संबंध अधिक निश्चित और स्पष्ट हैं। उदाहरण के लिए, संघ इसलिएपरिणाम व्यक्त करता है क्योंकि- द रीज़न अगर- स्थिति, लेकिन- विरोध, आदि।

संघ की तुलना में सरल वाक्यों के बीच शब्दार्थ संबंध कम स्पष्ट रूप से व्यक्त किए जाते हैं। शब्दार्थ संबंधों के संदर्भ में, और अक्सर इंटोनेशन के संदर्भ में, कुछ जटिल लोगों के करीब होते हैं, अन्य जटिल के करीब होते हैं। हालांकि, अक्सर वही गैर-संघ यौगिक वाक्यअर्थ में, इसे एक जटिल और जटिल वाक्य दोनों के करीब लाया जा सकता है। बुध, उदाहरण के लिए: सर्चलाइट जल उठी- चारों ओर हल्का हो गया; सर्चलाइट जलाई गई, और यह चारों ओर प्रकाश बन गया; स्पॉटलाइट आते ही चारों तरफ उजाला हो गया।

सार्थक रिश्ते गैर-संघ जटिल वाक्यउनमें शामिल सरल वाक्यों की सामग्री पर निर्भर करते हैं और मौखिक भाषण में इंटोनेशन द्वारा, और लिखित रूप में विभिन्न विराम चिह्नों द्वारा व्यक्त किए जाते हैं (अनुभाग "विराम चिह्न देखें) गैर संघ जटिल वाक्य»).

पर गैर-संघ जटिल वाक्यसरल वाक्यों (भागों) के बीच निम्नलिखित प्रकार के शब्दार्थ संबंध संभव हैं:

मैं। गणना(कुछ तथ्यों, घटनाओं, घटनाओं को सूचीबद्ध करता है):

[मैं_ नहीं देखाआप पूरे एक सप्ताह के लिए], [मैं नहीं सुनाआप लंबे समय तक] (ए। चेखव) -, .

ऐसा गैर-संघ जटिल वाक्यएक कनेक्टिंग यूनियन के साथ मिश्रित वाक्यों तक पहुंचें और।

उनके समानार्थी यौगिक वाक्यों की तरह, गैर-संघ जटिल वाक्यमान व्यक्त कर सकते हैं 1) एक ही समय में होने की स्थितिप्रगणित घटनाएँ और 2) उनके क्रम।

1) \ बेमेपो चीख़ वादी और चुपचाप], [अंधेरे में पड़ोसी घोड़े], [तबोर से जारीकोमल और भावुक गाना-सोचा] (एम। गोर्की) -,,.

उभारा ], [लहराआधी नींद में पक्षी] (वी. गार्शिन)- ,.

साहचर्य यौगिक वाक्यसंख्यात्मक संबंधों के साथ दो वाक्य हो सकते हैं, या तीन या अधिक सरल वाक्य शामिल हो सकते हैं।

द्वितीय. करणीय(दूसरा वाक्य पहले जो कहता है उसका कारण बताता है):

[मैं अप्रसन्न]: [हर दिन मेहमानों] (ए। चेखव)।ऐसा गैर-संघ जटिल वाक्यजटिल अधीनस्थ कारणों का पर्यायवाची।

III. व्याख्यात्मक(दूसरा वाक्य पहले की व्याख्या करता है):

1) [सामान खो गयाप्रपत्र]: [ सब कुछ विलीन हो गयापहले ग्रे में, फिर एक डार्क मास में] (आई। गोंचारोव)-

2) [सभी मास्को की तरह, आपका पिता ऐसा है]: [चाहूंगावह सितारों और रैंकों वाला दामाद है] (ए। ग्रिबॉयडोव)-

इस तरह के गैर-संघ वाक्य व्याख्यात्मक संयोजन वाले वाक्यों के समानार्थी हैं। अर्थात्।

चतुर्थ। व्याख्यात्मक(दूसरा वाक्य पहले भाग में शब्द की व्याख्या करता है जिसमें भाषण, विचार, भावना या धारणा का अर्थ है, या वह शब्द जो इन प्रक्रियाओं को इंगित करता है: सुनी, देखा, पीछे मुड़कर देखाआदि।; दूसरे मामले में, हम शब्दों की चूक के बारे में बात कर सकते हैं जैसे देखना, सुननाआदि।):

1) [नास्त्यकहानी के दौरान याद आई]: [वह कल से है बने रहेसंपूर्ण अक्षुण्ण कच्चा लोहाउबले हुए आलू] (एम। प्रिशविन)- :.

2) [मैं अपने होश में आया, तात्याना दिखता है]: [सहना नहीं]... (ए. पुश्किन)- :.

इस तरह के गैर-संघ वाक्य व्याख्यात्मक खंडों के साथ जटिल वाक्यों का पर्याय हैं। (याद था कि ...; दिखता है (और देखता है कि) ...)

वी तुलनात्मक-प्रतिकूलसंबंध (दूसरे वाक्य की सामग्री की तुलना पहले की सामग्री से की जाती है या इसके विपरीत):

1) [सभी सुखी परिवार दिखता हैऔर एक दूसरे], [प्रत्येक दुखी परिवार दुखीलेकिन अपने तरीके से] (एल टॉल्स्टॉय)- ,.

2) [ठोड़ी पालन ​​कियाउसका]- [वह अचानक सेवा करता है बाएं] (ए ग्रिबॉयडोव)- - .

ऐसा गैर-संघ जटिल वाक्यप्रतिकूल संयोजनों के साथ यौगिक वाक्यों का पर्यायवाची आह, लेकिन।

VI. सशर्त अस्थायी(पहला वाक्य दूसरे में कही गई बातों के कार्यान्वयन के लिए समय या स्थिति को इंगित करता है):

1) [क्या आप सवारी करना पसंद करते हैं] - [प्यारऔर बेपहियों की गाड़ी ले जाना] (कहावत)- - .

2) [फिर मिलते हैंगोर्की के साथ]- [बातचीतउसके साथ] (ए चेखव)--.

इस तरह के वाक्य अधीनस्थ स्थितियों या काल के साथ जटिल वाक्यों का पर्याय हैं।

सातवीं। परिणाम(दूसरा वाक्य पहले जो कहता है उसका परिणाम बताता है):

[छोटा बारिश बोती हैसुबह से]- [बाहर निकलना नामुमकिन है] (आई. तुर्गनेव)- ^टीटी

एक जटिल वाक्य क्या है? यह सवाल हर छात्र ने पूछा। यह निर्धारित करना कितना आसान है कि आपके सामने कौन सा वाक्य है: सरल या जटिल? यह बहुत आसान है, मुख्य बात कुछ पेचीदा विशेषताओं को जानना है।

एक जटिल वाक्य क्या है: परिभाषा, प्रकार और उदाहरण

एक जटिल वाक्य एक ऐसा वाक्य है जिसकी रचना में एक से अधिक तने होते हैं, वे अधीनस्थ संयोजनों द्वारा परस्पर जुड़े होते हैं। साथ ही, इस तरह के एक वाक्य के कुछ हिस्सों को जोड़ा जा सकता है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि जटिल वाक्यों के साथ, ऐसे यौगिक वाक्य भी होते हैं जिनमें कुछ मामलों में संघों "और", "लेकिन", "ए" द्वारा भागों को जोड़ा जाता है। एक संघ है "हाँ"। इसलिए, यह निर्धारित करने से पहले कि आपके सामने कौन सा वाक्य है, आपको व्याकरणिक आधारों पर ध्यान देने की आवश्यकता है, यदि उनमें से दो या अधिक हैं, तो आपको उनमें से एक से एक प्रश्न पूछने की आवश्यकता है। जिस भाग से प्रश्न पूछा जाता है उसे मुख्य भाग तथा जिससे प्रश्न पूछा जाता है उसे अधीनस्थ भाग कहते हैं।

एक जटिल वाक्य, जिसके उदाहरण नीचे दिए जाएंगे, में कई प्रकार के भागों के कनेक्शन शामिल हो सकते हैं, उदाहरण के लिए, समानांतर, धारावाहिक। समानांतर में, प्रश्न मुख्य भाग से बाकी तक, क्रमिक रूप से - प्रत्येक से अगले तक पूछा जाता है। इससे पता चलता है कि एक जटिल वाक्य में, आश्रित भाग हमेशा असमान होते हैं।

एक जटिल वाक्य क्या है? अब इस प्रश्न का उत्तर है: यह असमान आश्रित भागों वाला एक वाक्य है जो एक अधीनस्थ संयोजन द्वारा जुड़ा हुआ है। अब हमें वर्गीकरण की ओर बढ़ने की जरूरत है। जिम्मेदार, परिस्थितिजन्य हैं, जो बदले में, लगभग 7 और उप-प्रजातियां हैं, साथ ही व्याख्यात्मक भी हैं। पहला प्रकार वाक्य का प्रकार है, जब आश्रित भाग विशेषणों के प्रश्नों का उत्तर देता है, अर्थात यह वाक्य का भावनात्मक रंग बनाता है। उदाहरण के लिए: "बगीचा, जिसके कारण घर दिखाई नहीं दे रहा था, शहर में एक प्रसिद्ध स्थान था।" व्याख्यात्मक नाममात्र को छोड़कर सभी मामलों के सवालों के जवाब देता है। इसे आसानी से एट्रिब्यूटिव के साथ भ्रमित किया जा सकता है, इसलिए सही सवाल पूछना बहुत जरूरी है। उदाहरण के लिए: "निकिता वही सोच रही थी जो उसकी बहन ने पहले कही थी।"

सबसे बड़ा समूह क्रियाविशेषण खंडों के साथ जटिल वाक्य है, लगभग 7 अतिरिक्त उपखंड हैं: खंड, कारण, लक्ष्य, शर्तें, स्थान, परिणाम और अन्य। उन्हें भेद करना काफी आसान है: इस मामले में क्रियाविशेषणों से पूछे जाने वाले सभी प्रश्न पूछे जाएंगे। इसलिए, किसी भाग को परिभाषित करना आमतौर पर सरल और आसान होता है।

इस प्रश्न का उत्तर लेख में पाया जा सकता है। परिभाषा के अलावा, लेख अधीनता के प्रकारों के साथ-साथ अधीनस्थ भागों के प्रकार के सभी वर्गीकरण प्रस्तुत करता है। ऐसी जानकारी के साथ, आप सुरक्षित रूप से एकीकृत राज्य परीक्षा में जा सकते हैं, क्योंकि उन्नत स्तर पर लक्षित कुछ प्रश्न वाक्य में भागों के प्रकार या अधीनता के प्रकार को निर्धारित करने वाले कार्य से सटीक रूप से जुड़े होते हैं।

जटिलबुलाया प्रस्ताव, जिसके कुछ भाग व्याकरणिक रूप से असमान हैं और अधीनस्थ संयोजनों या संबद्ध शब्दों से जुड़े हुए हैं।

भाग मिश्रित वाक्य, अधीनस्थ खंड को अधीनस्थ करना, कहलाता है मुख्य प्रस्ताव . एक जटिल वाक्य का वह भाग जो वाक्यात्मक रूप से दूसरे पर निर्भर होता है, कहलाता है गौण उपवाक्य . मुख्य और अधीनस्थ खंड परस्पर जुड़े हुए हैं: वे अर्थ और निर्माण से एकजुट हैं।

जटिल वाक्योंएक मुख्य खंड और एक या अधिक अधीनस्थ खंड शामिल करें। अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य का पालन करते हैं और वाक्य के सदस्यों के प्रश्नों का उत्तर देते हैं।

अधीनस्थ उपवाक्य को मुख्य के बाद, उसके मध्य में या उसके पहले रखा जा सकता है।

उदाहरण के लिए: आपको केवल किताबें पढ़ने की जरूरत है जो जीवन के अर्थ, लोगों की इच्छाओं और उनके कार्यों के उद्देश्यों को समझना सिखाते हैं. (एम। गोर्की।) पेड़ों की शाखाएँ झबरा लग रही थीं और, जब हवा आई, पहले हरे शोर के साथ थोड़ा शोर। (जी। स्क्रेबनिट्स्की।) अगर भाषा काव्यात्मक नहीं होती n, शब्द की कोई कला नहीं होगी - कविता। (एस मार्शल।)

मुख्य उपवाक्य के संबंध में अधीनस्थ उपवाक्य के स्थान को रेखांकन द्वारा दर्शाया जा सकता है:

[=], (जो =)।

[-= और, (जब --), =]।

(यदि - =), [=]

अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य से अल्पविराम द्वारा अलग किए जाते हैं। यदि अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य के मध्य में है, तो उसे दोनों ओर अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है।

यदि एक जटिल वाक्य में कई अधीनस्थ उपवाक्य हैं, तो वे न केवल मुख्य वाक्य की व्याख्या कर सकते हैं, बल्कि एक दूसरे को भी समझा सकते हैं।

उदाहरण के लिए: 1) जब मेरे हाथ में एक नई किताब होती है, मुझे लगता है, कि कुछ जीवित, बोलना, अद्भुत मेरे जीवन में प्रवेश कर गया है।(एम। गोर्की।) 2) पेंटिंग इसलिए भी महत्वपूर्ण है क्योंकि कि कलाकार अक्सर वह नोटिस करता है जो हम बिल्कुल नहीं देखते हैं।(के। पास्टोव्स्की।)

पहले जटिल वाक्य में मुख्य उपवाक्य को दो अधीनस्थ उपवाक्यों द्वारा समझाया गया है। दूसरे जटिल वाक्य में, मुख्य उपवाक्य है पेंटिंग भी जरूरी; पहला विशेषण - जिसे कलाकार अक्सर नोटिस करता है - मुख्य बात की व्याख्या करता है, और स्वयं को दूसरे अधीनस्थ खंड द्वारा समझाया गया है - जो हम नहीं देखते .

जटिल वाक्यों में अधीनस्थ संयोजन और संबद्ध शब्द

अधीनस्थ खंड मुख्य (या अन्य अधीनस्थ खंड) से अधीनस्थ संयोजन (सरल और यौगिक) या संबद्ध शब्दों (सापेक्ष सर्वनाम) से जुड़े होते हैं, जो तालिका में प्रस्तुत किए जाते हैं:

अधीनस्थ संयोजन अधीनस्थ खंड के सदस्य नहीं हैं, लेकिन केवल मुख्य या किसी अन्य खंड में खंड संलग्न करने के लिए कार्य करें।

उदाहरण के लिए: यह सोचना कड़वा है कि जीवन बिना दुःख के और बिना खुशी के, दैनिक चिंताओं की हलचल में बीत जाएगा।(आई। बुनिन।)

संबद्ध शब्द न केवल अधीनस्थ खंडों को मुख्य (या अन्य अधीनस्थ खंड) से जोड़ते हैं, बल्कि अधीनस्थ खंड के सदस्य भी होते हैं।

उदाहरण के लिए: शरद ऋतु में, पक्षी उन जगहों पर उड़ जाते हैं जहां यह हमेशा गर्म रहता है। मुझे नहीं पता कि उसने ऐसा क्यों किया।

इन वाक्यों में, संबद्ध शब्द कहाँ पेऔर क्योंहालात हैं।

संघ शब्द के लिए एक विशेष टिप्पणी की आवश्यकता है कौन सा. यह वाक्य के विभिन्न सदस्यों के रूप में कार्य कर सकता है: विषय, विधेय, असंगत परिभाषा, परिस्थिति और जोड़। एक संबद्ध शब्द के वाक्य-विन्यास कार्य का निर्धारण करने के लिए कौन सा, आपको यह पता लगाने की आवश्यकता है कि यह मुख्य खंड के किस शब्द को प्रतिस्थापित करता है, इसे संबद्ध शब्द के लिए प्रतिस्थापित करता है और यह निर्धारित करता है कि यह अधीनस्थ खंड का कौन सा सदस्य है।

उदाहरण के लिए: गांव, कौन सानदी के किनारे स्थित है, बहुत सुंदर। इस वाक्य में, वह संबद्ध शब्द जो संज्ञा गाँव को दर्शाता है। यदि हम अधीनस्थ खंड में ग्राम शब्द को प्रतिस्थापित करते हैं, तो हमें प्राप्त होता है: गांवतट पर स्थित है।इस वाक्य में शब्द गाँव rajnagarविषय का कार्य करता है, इसलिए, मूल वाक्य के अधीनस्थ भाग में, संबद्ध शब्द कौन सा विषय भी है।

तुलना करना: हम जिस झील के पास पहुंचे, वह साफ और गहरी निकली। - मैं एक ऐसे शख्स से मिला, जिसे मैंने लंबे समय से नहीं देखा था।

कुछ संबद्ध शब्द यूनियनों के समानार्थी हो जाते हैं, अर्थात कुछ मामलों में वे यूनियनों के रूप में कार्य करते हैं, और अन्य में - संबद्ध शब्दों के रूप में।

एक संघ को एक संबद्ध शब्द से अलग करने के लिए, किसी को याद रखना चाहिए:

1) कुछ मामलों में, संघ को छोड़ा जा सकता है, लेकिन संबद्ध शब्द नहीं है:

उदाहरण के लिए: तान्या का कहना है कि घास रात में उगती है। (वी। बेलोव।) - तान्या कहती हैं: "रात में घास उगती है";

2) संघ को केवल दूसरे संघ द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है।

उदाहरण के लिए: जब (- यदि) काम सुख हो तो जीवन अच्छा होता है।(एम। गोर्की।)

3) एक संघ शब्द को केवल एक संघ शब्द या मुख्य वाक्य के उन शब्दों से बदला जा सकता है जिनसे अधीनस्थ खंड संबंधित है,

उदाहरण के लिए: उन गीतों को याद करें जिन्हें कोकिला ने गाया था।(आई। बुनिन।)

शब्द क्याएक संबद्ध शब्द है, क्योंकि इसे छोड़ा नहीं जा सकता है, लेकिन एक संबद्ध शब्द द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है जो ( उन गीतों को याद करें जिन्हें कोकिला ने गाया था) और गीत का शब्द ( गीत याद रखें: इन गीतों को कोकिला ने गाया था).

एक वाक्य के सही उच्चारण के लिए संघों और संबद्ध शब्दों के बीच अंतर करने की क्षमता आवश्यक है, क्योंकि अक्सर संबद्ध शब्द शब्दार्थ केंद्र होते हैं, वे तार्किक तनाव से उजागर होते हैं।

क्या कैसेऔर जबसंघ और संबद्ध शब्द दोनों हो सकते हैं

इन संबद्ध शब्दों और संयोजनों के बीच अंतर करने के लिए, यह याद रखना चाहिए कि:

1) संबद्ध शब्दों पर क्याऔर जैसातार्किक तनाव आमतौर पर गिरता है;

2) कोई उनसे एक अर्थपूर्ण प्रश्न पूछ सकता है और यह निर्धारित कर सकता है कि वे वाक्य के कौन से सदस्य हैं;

3) उन्हें अर्थ का उल्लंघन किए बिना वाक्य से हटाया नहीं जा सकता है, लेकिन उन्हें समानार्थक संबद्ध शब्दों से बदला जा सकता है।

तुलना करना: मुझे पता था कि हमारे घर की मरम्मत की जरूरत है। - मुझे पता था कि हमारे घर की मरम्मत की जरूरत है।

घर, क्याइसके विपरीत, इसे नवीनीकरण की आवश्यकता है। विपरीत घर की मरम्मत की जरूरत है।

संबद्ध शब्द और संघ के बीच अंतर करते समय जबअधीनस्थ भागों के अर्थ पर आधारित होना चाहिए। सापेक्ष खंडों में और अक्सर व्याख्यात्मक खंडों के खंडों में जबअन्य सभी मामलों में एक संघ शब्द है जब- संघ:

उदाहरण के लिए: मुझे वह दिन अच्छी तरह याद है जब हम मिले थे। कोई नहीं जानता था कि वह हमारे शहर में कब आया। जब बर्फ़ीला तूफ़ान खत्म हो जाए, तो आप टहलने जा सकते हैं।

वाक्यों की अधीनता में प्रदर्शनकारी शब्दों की भूमिका

एक जटिल वाक्य के मुख्य भाग में, कभी-कभी प्रदर्शनकारी शब्दों का प्रयोग किया जा सकता है वह, ऐसा, सब, सब, कोई नहीं, वहाँ, फिरऔर आदि।

एक जटिल वाक्य के संगठन में प्रदर्शनकारी शब्दों की भूमिका समान नहीं है।

सबसे पहले , वे रचनात्मक रूप से आवश्यक हो सकते हैं (उनके बिना किसी दिए गए खंड के साथ वाक्य का निर्माण नहीं किया जा सकता है)।

उदाहरण के लिए: मैं वह हूं जिसे कोई प्यार नहीं करता।ऐसे NGN के ब्लॉक आरेख के लिए वाक्य की संरचना के लिए आवश्यक सहसंबद्ध शब्दों का समावेश अनिवार्य है:

दूसरे , सहसंबंधी शब्द वैकल्पिक हो सकते हैं, इस मामले में वाक्य में उनकी भूमिका गहन-उत्सर्जक है (सहसंबंध शब्दों को अर्थ के नुकसान के बिना छोड़ा जा सकता है):

उन्होंने उस आदमी को याद किया कौन सापेट्रोव का दौरा कर रहा था।

प्रदर्शनकारी शब्द मुख्य खंड के सदस्य हैं।

अधीनस्थ खंडों को मुख्य में संलग्न करने की विशेषताएं

अधीनस्थ खंड संघों और संबद्ध शब्दों से पूरे मुख्य खंड में जुड़ जाता है, लेकिन अर्थ के संदर्भ में, अधीनस्थ खंड बताता है:

- एक शब्द (मुख्य वाक्य का एक सदस्य);

उदाहरण के लिए: यूजीन जिस गांव से चूक गया वह एक प्यारा कोना था। (ए। पुश्किन।) मैंने बहुत पहले ही अनुमान लगा लिया था कि हम दिल में दयालु हैं। (ए। फेट।) राइफल लोड करने के बाद, आंद्रेई फिर से पत्थरों के ढेर से ऊपर उठ गया, सोच रहा था कि कहाँ शूट किया जाए। (एम। बुबेनोव।);

- वाक्यांश;

उदाहरण के लिए: वह खड़ी हुई शानदार चुप्पीजो ठंढ के साथ आता है। (पी। पावलेंको।) और लंबे समय तक मैं बहुत दयालु रहूंगामैं लोगों के लिए कि मैंने एक गीत के साथ अच्छी भावनाओं को जगाया ... (ए। पुश्किन।) ये बर्फ एक सुर्ख चमक के साथ जल गए इतना मज़ा इतना उज्ज्वलऐसा लगता है कि, यहाँ हमेशा के लिए रहेगा। (एम। लेर्मोंटोव।);

- पूरा मुख्य वाक्य: घर ढलान पर खड़ा थाइसलिए बगीचे की खिड़कियाँ ज़मीन से बहुत नीची थीं। (एस। अक्साकोव।) रात जितनी गहरी होती गई, आकाश जितना चमकीला होगा. (के। पास्टोव्स्की।)

जटिल वाक्यों- ये कई सरल वाक्यों से युक्त वाक्य हैं।

जटिल वाक्यों में सरल वाक्यों को जोड़ने का मुख्य साधन इंटोनेशन, संयोजन (समन्वय और अधीनस्थ) और संबद्ध शब्द (सापेक्ष सर्वनाम और सर्वनाम क्रियाविशेषण) हैं।

संचार के साधनों के आधार पर, जटिल वाक्यों को विभाजित किया जाता है सम्बद्धऔर संघविहीन. संबद्ध प्रस्तावों को उप-विभाजित किया गया है मिश्रणऔर जटिल अधीनस्थ.

मिश्रणवाक्य (एसएसपी) जटिल वाक्य होते हैं जिनमें सरल वाक्य एक दूसरे से इंटोनेशन और संयोजन संयोजनों से जुड़े होते हैं।

संघ की प्रकृति और अर्थ के अनुसार यौगिक वाक्यों के प्रकार

एसएसपी प्रकार	यूनियन	उदाहरण
1. संघों को जोड़ना(संयोजी संबंध)।	और; हां(अर्थ में और); नहीं - नहीं; हां और; भी; भी; न केवल लेकिन।	उन्होंने दरवाजा खोला, और यार्ड से हवा रसोई में बहने लगी।(पस्टोव्स्की)। उसका चेहरा पीला है, थोड़े फटे होंठ भी पीले पड़ गए हैं।(तुर्गनेव)। न केवल मछली नहीं थी, बल्कि छड़ी में मछली पकड़ने की रेखा भी नहीं थी।(सैडोव्स्की)। उसे चुटकुले पसंद नहीं थे, और वह उसके साथ थी अकेला छोड़ दिया(तुर्गनेव)।
2. के साथ यौगिक वाक्य विरोधी गठबंधन(विपरीत संबंध)।	लेकिन; लेकिन; हां(अर्थ में लेकिन); लेकिन(अर्थ में लेकिन); लेकिन; लेकिन; और फिर; नहीं कि; नहीं कि; कण(संघ के अर्थ में ए); कण केवल(संघ के अर्थ में लेकिन).	इवान पेट्रोविच चला गया, लेकिन मैं रुक गया(लेसकोव)। विश्वास सिद्धांत से प्रेरित होते हैं, व्यवहार उदाहरण से आकार लेते हैं।(हर्ज़ेन)। मैंने कुछ नहीं खाया, लेकिन मुझे भूख नहीं लगी।(तेंद्रीकोव)। सुबह बारिश हुई, लेकिन अब साफ आसमान हमारे ऊपर चमक रहा है(पस्टोव्स्की)। तुम आज बात करनी चाहिएअपने पिता के साथ, अन्यथा वह चिंता करेंगेआपके जाने के बारे में(पिस्म्स्की)। नावें तुरंत अंधेरे में गायब हो जाती हैं, लंबे समय तक केवल मछुआरे की आवाजें और मछुआरों की आवाजें सुनाई देती हैं।(डुबोव)।
3. के साथ यौगिक वाक्य विभाजनकारी संघ(संबंधों को अलग करना)।	या; या; वह नहीं ..., वह नहीं; तो फिर; चाहे या।	या तो मछली खाओ या इधर-उधर भागो(कहावत)। या तो उसने नतालिया से ईर्ष्या की, या उसे पछतावा हुआ(तुर्गनेव)। या तो वह चुप्पी और अकेलेपन से प्रभावित था, या उसने अचानक ही अलग-अलग आँखों से उस स्थिति को देखा जो परिचित हो गई थी(साइमोनोव)।

टिप्पणी!

1) संयोजक संयोजन न केवल एक मिश्रित वाक्य के कुछ हिस्सों को जोड़ सकते हैं, बल्कि सजातीय सदस्यों को भी जोड़ सकते हैं। विराम चिह्नों के लिए उनका भेद विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। इसलिए, पार्स करते समय, वाक्य के प्रकार (सजातीय सदस्यों या मिश्रित वाक्य के साथ सरल) को निर्धारित करने के लिए व्याकरणिक आधारों को उजागर करना सुनिश्चित करें।

बुध: धुएँ के रंग के छेद से एक आदमी चला और एक बड़ा स्टर्जन ले गया(पेसकोव) - सजातीय विधेय के साथ एक साधारण वाक्य; मैं सड़क के लिए पैसे दूंगा, और आप एक हेलीकॉप्टर को बुला सकते हैं(पेसकोव) - एक मिश्रित वाक्य।

2) समन्वय संयोजन आमतौर पर दूसरे भाग (दूसरा सरल वाक्य) की शुरुआत में होता है।

कुछ स्थानों पर, डेन्यूब एक सीमा के रूप में कार्य करता है, लेकिन यह सड़क के रूप में कार्य करता हैलोग एक दूसरे के लिए(पेसकोव)।

अपवाद संघ हैं, भी, कण-संघ एक ही हैं, केवल। वे अनिवार्य रूप से दूसरे भाग (दूसरा सरल वाक्य) के मध्य में हो सकते हैं या ले सकते हैं।

मैं और मेरी बहन रो रहे थे, मेरी मां भी रो रही थी।(अक्साकोव); उसके साथियों ने उसके साथ शत्रुतापूर्ण व्यवहार किया, जबकि सैनिक उससे सच्चा प्यार करते थे।(कुप्रिन)।

इसलिए, ऐसे जटिल वाक्यों को पार्स करते समय, वे अक्सर गैर-संघीय जटिल वाक्यों के साथ भ्रमित होते हैं।

3) दोहरा संघ न केवल ..., बल्कि उन्नयन संबंधों को भी व्यक्त करता है और इसे स्कूल की पाठ्यपुस्तकों में जोड़ने वाली यूनियनों के रूप में जाना जाता है। बहुत बार, पार्स करते समय, केवल इसके दूसरे भाग को ध्यान में रखा जाता है ( लेकिन) और गलती से उन्हें विरोधी संघों के रूप में संदर्भित किया जाता है। गलत न होने के लिए, इस दोहरे संघ को संघ के साथ बदलने का प्रयास करें और।

बुध: भाषा ही नहीं होनी चाहिए समझने योग्य या अश्लीललेकिन भाषा भी अच्छा होना चाहिए (एल। टॉल्स्टॉय)। - भाषा समझने योग्य या स्थानीय भाषा होनी चाहिए, और भाषा अच्छा होना चाहिए.

4) यौगिक वाक्य अर्थ में बहुत भिन्न होते हैं। अक्सर वे जटिल वाक्यों के अर्थ के करीब होते हैं।

बुध: तुम चले जाओ - और यह अंधेरा हो जाता है(शेफनर)। - तुम चले जाओगे तो अँधेरा हो जाएगा। मैंने कुछ नहीं खाया, लेकिन मुझे भूख नहीं लगी।(तेंद्रीकोव)। - हालाँकि मैंने कुछ नहीं खाया, फिर भी मुझे भूख नहीं लगी।

हालांकि, विश्लेषण करते समय, यह इस विशेष अर्थ को ध्यान में नहीं रखा जाता है, लेकिन समन्वय संघ के प्रकार (संयोजी, प्रतिकूल, विभाजनकारी) द्वारा निर्धारित अर्थ।

टिप्पणियाँ।कुछ पाठ्यपुस्तकों और मैनुअल में, मिश्रित वाक्यों में व्याख्यात्मक संयोजनों के साथ जटिल वाक्य शामिल होते हैं। अर्थात्, उदाहरण के लिए: बोर्ड ने उन्हें काम में तेजी लाने के लिए अधिकृत किया, यानी दूसरे शब्दों में उन्होंने खुद को इसके लिए अधिकृत किया(कुप्रिन); पक्षी उड़ानें एक अनुकूली सहज क्रिया के रूप में विकसित हुईं, अर्थात्: यह पक्षियों को देती है बचने का मौकाप्रतिकूल सर्दियों की स्थिति(पेसकोव)। अन्य शोधकर्ता उन्हें जटिल वाक्यों के लिए जिम्मेदार ठहराते हैं या उन्हें एक स्वतंत्र प्रकार के जटिल वाक्यों के रूप में अलग करते हैं। कणों वाले वाक्यों के कुछ शोधकर्ता केवल गैर-संघीय वाक्यों का उल्लेख करते हैं।