Развитие на речта за Деня на победата в детската градина. Резюме на пряко интегрирано – образователни дейности за развитие на речта: Съобщение „Ден на победата

Уводна част:

Възпитател: Деца, да се хванем за ръце, да се усмихнем един на друг, за да имаме добро настроение

Чуйте на каква тема ще бъде посветен урокът

Възпитател: Тези, които влязоха в битка за родината си,

оцеля и спечели...

За тези, които са завинаги, безименните потънаха във фашистки плен.

На всички, които влязоха в безсмъртие и победиха, нашият урок е посветен.

Главна част:

Какъв празник е това, кой знае?

Възпитател: През дългата история на нашата Русия са се случили много събития. Враговете многократно са нападали нашата Родина. На 22 юни 1941 г. нацистка Германия нападна страната ни. Започна Великата отечествена война.

Хора, какво е война?

(това е скръб и страх, смърт и опустошение).

Възпитател: Изведнъж огромни сили се преместиха в нашата родина: танкове, пехота, самолети. Бомбардирани градове, болници, училища.

В онези ужасни дни песента „Свещена война“ звучеше навсякъде (слушайки записа).

Мъжете напуснали да се бият, да защитават земята си, да прогонват врага. И жените и дори децата работеха ден и нощ, за да имат войниците дрехи, храна, оръжие.

Момчета, какво искаха да направят нацистите с нашата страна?

(те искаха да унищожат и да направят хората роби).

Някои градове и села бяха напълно опожарени от нацистите, не остана нито една къща, нито един човек. Загинаха много войници, жени и деца.

Победата отиде при нашите хора на висока цена. Прието е да се почете паметта на всички загинали с едноминутно мълчание.

Нека почетем и паметта на загиналите за Родината войници.

(деца стават, минута мълчание).

От тогава всяка година на този ден хората празнуват Деня на победата.

На 9 май всички хора и ветерани от войната, оцелелите облекоха своите ордени и медали за парада на победата. (слушане на аудиозаписа „Ден на победата“.

А Денят на победата завършва с празнична заря.(Покажи снимки).

Днес ще нарисуваме и празнична заря.

Физическо възпитание "Салют"

Наоколо беше тихо. Застанете прави, спуснете ръцете си.

И изведнъж - фойерверки! Фойерверк! Вдигнете ръцете си нагоре.

Ракетите пламнаха в небето Разтворете пръстите си като ветрило, размахайте ръце над главата си наляво и надясно.

И там, и тук

Над площада, над покривите, седнете, изправете се с разтворени ръце

Вдигнете пръсти нагоре над празничната Москва (2-Zraza).

Издигане по-високо

Огненият фонтан е жив.

Към улицата, към улицата. Светлината работи на място.

Всички тичат щастливи

Те викат: „Ура!“ .. Вдигнете ръце нагоре, викайте „Ура!“.

Те се възхищават ... Разтворете пръстите си като ветрило, размахайте ръце над главата си наляво и надясно.

Към фойерверките!

Техника за рисуване спрей "Поздрав в чест на Деня на победата"

заключителна част:

Резюме на урока:

Какви красиви снимки имаме! Ще ги подарим на 9 май на оцелелите ветерани. И като цяло, ако видите човек с ордени и медали на този ден, кажете му „благодаря“, че защити Родината ни от врагове и осигури щастливото ни детство.

И аз, в чест на уважението на нашите ветерани, ще прочета стихотворение:

Всички хора са умни, лицата им са светли.

Всички отиват с цветя при бойците, да се поклонят,

Че животът остана с врагове в битка,

Защитиха Родината си,

Те се поставят под куршумите на врага,

За да се смеят децата

За да грее слънце

И светът беше нагоре

Предмет: "Девети май - Ден на победата»

Образователни задачи:

Образователни: да запознае децата с основните събития от Великия Отечествена война; да се затвърдят знанията на децата за това как хората защитаваха родината си по време на Великата отечествена война, да се представи героят от Втората световна война, маршал Жуков Г.К.

Образователни: продължавай да работиш развитие на съгласувана реч, подобряват диалогичната и монологичната реч, затвърждават способността за отговаряне пълна офертана въпрос относно съдържанието на историята.

Образователни: да възпитава чувство за патриотизъм, любов към Родината, уважение към ветераните от войните, желание за грижа за тях.

речникова работа: уточнение концепции: Русия, Отечество; защитавам, защитавам, се гордея, боря се; справедлива, народна, героична война; пехота, танкисти, пилоти; фашизъм; генерали, маршали, военни водачи.

предварителна работа: беседи за Великата отечествена война; разглеждане на снимки от войната; изследване на техника и въоръжение през годините на войната от снимки; изучаване на военни песни; изучаване на стихотворения за победа; изработка на вечен огън, цветя, гергьовска лента; изучаване на похода, пословици и поговорки за Родината и войната.

Оборудване и материали: илюстрации, картини за Втората световна война, лаптоп за слушане на песни от военните години, селекция от книги за военна тема, Георгиевски панделки от хартия.

Въведение

Звучи като музика - детска песен "Слънчев кръг". Учителят, заедно с децата, обсъждат за какво е песента, защо момчето е написало такава думите: "Нека винаги има слънце, нека винаги има небе, нека винаги има майка, нека винаги има аз." Защото имаше такива страници в историята на хората, когато децата страдаха най-много, губеха майките си, не виждаха мирно небе над главите си... Имаше такива страници в историята на нашата Родина. Виждаме ги на тези снимки.

Главна част

Пита децата, които са разбрали за какво става дума. Днес не разглеждаме само тези илюстрации. В една тържествена денстраната ни празнува много важен и запомнящ се празник Кой знае какъв празник е това? Правилно! Това е Ден на победатавъв Великата отечествена война, която продължи четири години и приключи победата на нашия народ. Да си припомним отново какво беше победанад кого? Да, това беше много ужасна война. Нацистите искаха да завземат страната ни, да поробят народа ни, но не успяха. Цели четири години ден след ден, месец след месец, година след година, нашият народ воюва срещу фашистката армия. И накрая спечели победа. Защото този, който се бори за справедливост, защитава своята родина, своя народ, винаги печели. И кой от вас може да чете стихотворения за Деня победи?

Децата четат поезия:

майски празник - Ден на победата

Цялата страна празнува.

Нашите дядовци са слагали военни ордени.

Пътят ги вика сутринта

На парада.

И замислено от прага

Баби ги гледат.

Какво Ден на победата?

Това е сутрешният парад:

Идват танкове и ракети

Войниците маршируват.

Какво Ден на победата?

Това е фойерверк:

Фойерверки се издигат в небето

Разпада се тук-там.

Много добре! И сега ще ви разкажа как започна войната. Песента звучи "Свещена война". Слушаме първия куплет, след което учителят разказва под едва долното продължение на песента. Рано сутринта на 21 юни 1941 г., когато градовете и селата на нашата Родина потънаха в дълбок сън, от летищата излитаха германски самолети с бомби. Оръжейни изстрели се търкулнаха като гръм през западната граница. Въздухът беше изпълнен с рев на двигатели, танкове, камиони. Фашистка Германия нападна страната ни, без да обяви война. Нацистките самолети бомбардират градове и пристанища, летища и жп гари, бомби паднаха върху пионерски лагери, детски градини, болници и жилищни сгради. Всички хора се надигнаха да защитават родината си. Не само войниците от нашата армия отиваха на фронта, но дори и децата често бягаха от къщи, за да се бият с нацистите.

По време на войната бяха извършени много героични дела, много воини и обикновени хора станаха герои. Какво мислите, че е "подвиг"? Точно така - смело е, смело, добро дело. Как се казва човекът, извършил подвига? Точно така, той се нарича герой! Така че по време на Втората световна война имаше и много хора, които извършиха героични дела. Във войната са участвали както обикновените войници, така и техните командири. Защо са необходими командири? Кой командва войниците?

Добре! Това са генерали, офицери. Главнокомандващите винаги са начело на армията, те ръководят всички битки. По време на Втората световна война един от най-талантливите главнокомандващи е Георги Константинович Жуков(показва снимката си). Там, където командваше фронта, винаги армията победи нацистите. Г. К. Жуков спечели много военни награди и медали, беше удостоен с почетни звания. В Москва в чест на този герой е кръстен улицата: Авеню Маршал Жуков. На Червения площад му е издигнат паметник. Момчета, какъв трябва да бъде герой? болногледач: Правилно! И за да станеш силен, трябва да си приятел с физическото възпитание.

Физическа минута "самолет":

Раздалечихме ръцете си т: (Ръцете встрани.)

Появи се самолет. („Те летяха“ като самолети.)

Крило напред-назад (Накланя се наляво и надясно.)

Направете едно, направете две. (Завива наляво и надясно.)

Едно и две, едно и две! (Пляскаме с ръце.)

Дръжте ръцете си встрани (Ръцете встрани.)

Гледайте се един друг. (Завива наляво и надясно.)

Едно и две, едно и две! (Скача на място.)

Спусни ръцете си (Долни ръце.)

И седнете! (Седни.).

Момчета, за да не забравят хората за своите герои, в цялата страна им се издигат паметници. Има ги и в нашия град. Колко паметника на героите от Великата отечествена война познавате в нашия град? Учителят излага илюстрация, изобразяваща гроба на Незнайния войник (Москва). Какъв според вас е този паметник? Как се нарича? Правилно! Това е гробницата на незнайния войник. Какво означава Неизвестен? Това е паметник на загиналите на бойните полета. След тежки битки войниците бяха погребани в един масов гроб и не винаги беше възможно да се разберат имената им. На всички онези войници, чиито имена останаха неизвестни, в цялата страна бяха издигнати такива паметници. И най-много основен паметникнеизвестен войник е в Москва, на Червения площад. Вечният огън винаги гори там. И какво символизира? Да! Вечният огън символизира вечната памет за подвизите на нашите храбри войници.

Учителят чете стихотворението.

болногледач: "Никой не е забравен и нищо не е забравено" -

Горящ надпис върху блок от гранит.

Вятърът играе с избледнели листа

И венците заспиват със студен сняг.

Но, като огън, в подножието е карамфил.

Никой не е забравен и нищо не е забравено.

Погледнете внимателно изображението на Гробницата на Незнайния войн. На гранитна плоча вечният огън има надпис: "Името ти е неизвестно, делото ти е безсмъртно". Народът е развил образни изрази за Родината, за нейните защитници.

Например, „За своята родина не щадете нито сили, нито живот“.

"Врагът искаше да пирува, но трябваше да се бие".

"За справедлива кауза, стойте смело".

Какви пословици знаете?

Родината - знайте как да я защитите.

Който дойде при нас с меч, ще умре от меч.

Защитете любимата си родина като майка.

Педагозите закачат на децата гергьовски ленти.

Децата четат поезия:

Всеки има нужда от мир и приятелство,

Мирът е най-важното нещо на света

В земя, където няма война

Децата спят спокойно през нощта.

Където пушките не реват

Слънцето свети ярко в небето.

Имаме нужда от мир за всички деца.

Имаме нужда от световен мир!

Заключителна част

момчета! Ще бъде след няколко дни страхотен празник – Ден на победата! Някой ще го прекара в семейния кръг, спомняйки си за своите роднини и приятели, които случайно се срещнаха с Войната. Много от вас ще отидат на парада с родителите си. Ако видите човек с поръчки на 9 май, тогава елате и го поздравете за празника, кажете му "Благодаря!"за това, че защити страната ни, родината ни от врагове. Ветераните ще бъдат доволни, че всички помним това трудно прекрасно победа. И сега нашият урок приключва. И накрая искам да чуете песента « Ден на победата»

Велик ден на победата...

Възпитател МАДОУ „Детска градина No18” Ладушки „Гай

Цел : Да се ​​затвърдят знанията на децата за Великата победа, за войниците, за децата, които са се борили с врага за родината си. Развивайте съгласувана реч, обогатявайте речник(партизани, ветерани, главнокомандващ Г. К. Жуков, военен герой Леня Голиков). Да култивира уважение, гордост от хората, които победиха нацистите.

Материал:Илюстрации и фотографии за Втората световна война, маршал Г.К. Жуков на кон; откъс от разказа на Ю. Королков „Леня Голиков.

Напредък на урока

AT. – Точно така, Ден на победата. Тази година нашият народ празнува 73-та годишнина от Великата победа над нацистите в най-страшната война. Германските нашественици искаха да завземат Родината ни и да направят хората ни роби. Всички хора, млади и стари, се надигнаха да защитават отечеството си. На фронта отидоха не само мъже и жени, но и деца. Нашият народ победи, а в чест на загиналите и живите, победили нацистка Германия, у нас са издигнати паметници.

Нападнаха фашистки измет
Няма брой вражески танкове
битки Брестска крепост,
Под градушка от лято олово.
Севастопол гори
Хвърляне на Андреевското знаме,
И защитава с гърдите си,
Одески роден моряк.
Москва е защитена от Панфилов,
На ринга на Нива Ленинград,
Но уморените хора шепнат:
— Нито крачка, нито крачка назад.

1 . Илюстрация, изобразяваща "Паметник на Незнайния войн"

AT. – Момчета, много войници загинаха в битки, хора, всички бяха погребани в масови гробове, имената им останаха неизвестни. В цялата страна са издигнати паметници на загиналите на бойните полета. Върху тях са издълбани думите: „Името ти е неизвестно, твоят подвиг е безсмъртен“.

В нашия град Гай има паметник на Войника Освободител, където хората поднасят цветя в чест на паметта на загиналите в боевете за освобождението на Родината.

2. Снимки от Г.К. Жуков на кон, К. К. Рокосовски.

Талантливи командири командваха нашата армия: Василевски, Конев, Батутин, Г. Жуков, К. Рокосовски. Благодарение на техния военен талант, храброст и героизъм на нашите войници, ние извоювахме Великата победа в тази страшна война, защитавайки нашата Родина, нашия дом, нашите родители, нашите деца. Нашите войници М.А. Егоров и М.В. Кантария издигна знамето над Райхстага във фашисткия град Берлин.

Г.К. Жуков командва първия Московски парад на победата през 1945 г. на Червения площад.

Fizminutka

Ако всичко на света беше в един и същи цвят?
Ще те ядоса ли или ще те зарадва?
Хората са свикнали да виждат света
Бяло, жълто, синьо, червено.
Нека всичко около нас бъде
Невероятно и различно!

AT. – Това е толкова ужасно дълга войнаоцелели от нашите хора. И няма такова семейство в Русия, където неговият герой да не се помни .... Войната докосна всяко семейство... Това е една много страшна война, където воюваха не само военните, но и жените, пренасяха ранените от бойното поле... Обикновените хора създаваха партизански отряди.

Днес ще ви прочета разказ на Ю. Королков за момче, партизански герой, за Лен Голиков, който се бори с врага наравно с възрастните.

3. Четене на историята на Ю. Королков "Льоня Голиков" (съкратена версия)

Един от корабите руски флоткръстен на героя Лени Голиков. В чест на подвига на момчето-партизан са издигнати паметници в Москва и Новгород.

Сега живеем в мирна страна, имаме ясно небе над главите си, слънцето грее, благодарение на онези, които се бориха за нашата Родина. Всяка година на 9 май цялата ни страна чества Великата победа над нашествениците. Ветераните от онази ужасна война обличат всичките си награди - ордени и медали, събират се, за да си спомнят военните години. Всички са много стари, много не могат да ходят... Ако срещнете човек с ордени, ветеран от Втората световна война, отидете при него и кажете „благодаря“, поздравете го за празника, благодарете му за мирното небе, за защитавайки нашата родина от врагове.

Ще минат години, но ние винаги ще помним тази Велика Победа...

Звучи песента "Ден на победата".

Цели на програмата: Да се ​​затвърдят знанията на децата, че 9 май е Ден на победата. Да дадат знания за това как са защитавали родината си съветски хорапо време на Великата отечествена война, че не само армията, но и партизаните, сред които имаше деца, се вдигнаха в битка срещу нацистите. Спомнете си какви паметници напомнят за героите. Да научи децата да отговарят правилно на въпроси, да бъдат внимателни към детайлите, да обогатят личния опит на децата със знания за околната среда чрез реч, да попълнят речника с разнообразни думи, да затвърдят способността да изразяват мислите си в пълни изречения. Да възпитава у децата чувство на гордост за родината, за своя народ, уважение към ветераните от Великата отечествена война, желание да помагат и да се грижат за тях.

Речникова работа: Разширете речника: ветерани, партизани, фашисти, Райхстага, главнокомандващ на армията Г. К. Жуков, герой от войната Леня Голиков.

Материал: Илюстрации, изобразяващи гроба на незнайния войник; издигане на знамето на победата над Райхстага; Маршал Г. К. Жуков на кон; ветерани от Втората световна война; откъс от разказа на Ю.Королков "Леня Голиков"; стихотворения за войната.

Предварителна работа: Разговор за Деня на победата 9 май, разглеждане на илюстрации, четене на художествена литература, стихове за войната, целеви разходки и екскурзии до музея, до паметния знак, Парка на победата, библиотека, разказ и срещи с ветеран от Втората световна война.

Напредък на урока

На 9 май нашият народ празнува празника. Какъв празник е? (отговори на децата). Точно така, Ден на победата. Тази година се навършват 65 години от голямата победа. Това е най-светлият и любим празник на нашия народ. Кой знае каква е тази победа, над кого? (над фашистите). На този ден преди много години нашият народ победи много силен враг, нацистка Германия. Това беше много ужасна война. Нацистите искаха да превземат страната ни и да превърнат народа ни в свои роби. Нацистите стигнаха почти до самата Москва и бяха победени. Всички наши хора се вдигнаха да се борят срещу тях. Всички помним онези, които защитиха родината си. В цялата страна има паметници на много герои, на тях са кръстени улиците на нашите градове. И в нашия град има паметник на загиналите герои, където хората носят цветя, където се провеждат митинги и хората почитат паметта на онези, които са спечелили победата за тях.

(децата четат стихотворения)

Нападнаха фашистки измет
Няма брой вражески танкове
Брестската крепост се бие,
Под градушка от лято олово.
Севастопол гори
Хвърляне на Андреевското знаме,
И защитава с гърдите си,
Одески роден моряк.
Москва е защитена от Панфилов,
На ринга на Нива Ленинград,
Но уморените хора шепнат:
— Нито крачка, нито крачка назад.

(учителят излага илюстрация, изобразяваща гроба на неизвестния войник)

Деца, разпознавате ли този паметник? На кого е възложено?

Това е паметник на загиналите на бойните полета. След тежки боеве войниците са погребани в един масов гроб, имената им остават неизвестни, но паметниците им са издигнати в цялата страна във всички градове. Върху тях са издълбани следните думи: „Името ти не е известно, твоят подвиг е безсмъртен“.

(учителят излага илюстрация, изобразяваща Г. К. Жуков)

Нашата армия беше командвана от генерал Георгий Константинович Жуков. И на парада на победата на 9 май 1945 г. в Москва на Червения площад той беше отпред на бял кон и пое парада. И последната битка с нацистите за Берлин, столицата на Германия, също беше водена от Г. К. Жуков.

(учителят излага илюстрация с издигане на знамето на победата на Райхстага)

Нашите войници издигнаха знамето на победата над главната сграда на Берлин.

Кой знае името на тази сграда? (отговори на децата)

Тази сграда се нарича Райхстаг.

Fizminutka

Ако всичко на света беше в един и същи цвят?
Ще те ядоса ли или ще те зарадва?
Хората са свикнали да виждат света
Бяло, жълто, синьо, червено.
Нека всичко около нас бъде
Невероятно и различно!

Това беше толкова тежка война за нашия народ. Воюваха не само войниците в армията, но и обикновените хора и дори децата. Те напускат селата, които нацистите превземат, в горите и създават партизански отряди. За един от тези герои, много смело и смело момче Лена Голиков, което се бори с нацистите наравно с възрастните, днес ще прочета история.

(четене на разказа на Ю. Королков "Льоня Голиков" в съкратен вариант)

На Лена Голиков са издигнати паметници в Москва и Новгород. Освен това един от корабите на руския флот е кръстен на Лени Голиков.

(учителят излага илюстрация, изобразяваща ветерани от Втората световна война)

Момчета, тези, които се бориха за страната ни преди много години, са все още живи. Кой знае как се казват? (отговори на децата) Точно така, наричат ​​се ветерани. Сега вече са стари, на много години са. Те защитаваха страната ни, когато бяха млади, силни и здрави. И на 9 май, Деня на победата, те обличат всичките си военни награди - ордени и медали, събират се заедно, за да си спомнят годините на войната. Сега вече са стари и често боледуват. Много от тях са инвалиди и дори не могат да ходят. Момчета, ако видите човек с ордени на 9 май, тогава елате и го поздравете за празника, кажете му „благодаря“, че защити родината ни от врагове. Ветераните ще бъдат доволни, че всички помним тази трудна и значима Победа.

Резюме на урока, посветен на 70-годишнината от Победата,

на тема: "Слава на Деня на победата!"

(логопедична група "Речецветик")

Цел:да формира представи и систематизира знанията на децата за Великата отечествена война.

задачи:

1. Да се ​​затвърдят знанията на децата за това как хората защитаваха родината си по време на Великата отечествена война, как живите ги помнят.

2. Продължавайте да работите върху развитието на съгласувана реч, подобрявайте диалогичната и монологичната реч, консолидирайте способността да отговаряте на въпроси.

3. Активизирайте речника по темата, обогатете речта на децата.

4. Да възпитава гордост, патриотизъм, чувство на уважение към миналото, да учи да почита паметта на загиналите герои.

Интеграция образователни области: социално-комуникативно, познавателно, речево, художествено - естетическо, физическо развитие.

Предишна работа:

1. Разговори: за наближаващата дата „70 годишнина от Победата”, „Армията вчера и днес”, „Деца – герои от войната”, „Военни професии”.

2. Четене, запомняне на произведения за Втората световна война.

3. Участие в състезанието на читателите.

4. Изработване на поздравителни картички „Благодаря ти за света“.

5. Съвместна изложба на изящни творби на деца и родители „Победен май“, „Никой не е забравен и нищо не е забравено“.

6. Оформяне на група за празника.

Оборудване:снимка от лични архиви, албум "Военни пътища", кубчета с думите "мир", "май", "победа", телефон, бинокъл, автоматична играчка, таблет с карта, въже, кутии за колети, чорапи, шалове, ръкавици, сапун, военни писма, Поздравителни картички, текстът на песента "Слънчев кръг".

възпитател:Момчета, нека се вслушаме в тишината. В тишината се чува шумът на вятъра, пеенето на птици, тътенът на колите, нечии стъпки. Мирна тишина. Не чува звук от изстрел, рев на танк.

Слънцето грее, мирише на хляб,

Гората е шумна, реката, тревата.

Ами под спокойно небе

Чуйте мили думи.

Добър през зимата и лятото

В един есенен и пролетен ден

Насладете се на ярка светлина

Звънене, спокойна тишина.

Съвсем скоро, на 9 май, страната ни ще отпразнува страхотен празник - Деня на победата. И е забележително с факта, че на този ден приключи войната, ужасна и жестока, която продължи цели четири години.

Неочаквано в една неделна лятна сутрин, когато хората вършеха обичайните си неща: релаксираха, наслаждаваха се на слънцето и топлината. И тогава внезапен рев на самолети. Приближават се, сега бомбите гръмват с рев. Така страната ни беше нападната от враг - фашистка Германия. Започна Великата отечествена война.

Какво е война?

Войната е скръб и страх, опустошение и смърт.

Войната е борба, когато врагът атакува, а защитниците освобождават земята си от врагове.

Войната е въоръжена борба между държавите.

С кого воюваха нашите? (с фашисти)

Какво искаха да направят нацистите с нашата страна? (Нацистите искаха да превземат страната ни и да превърнат хората в роби)

възпитател:Тази война отне много животи. Нека почетем паметта на всички герои - победители с минута мълчание.

Обявява се момент на мълчание (Всички стават).

Моля, седнете.

Фашистите не успяха да победят Родината ни, защото целият народ се изправи в борбата с врага.

Лиза, какво е Родината?

"моята родина"

страхотна земя,

любима земя,

Където сме родени и живеем

Ние сме родината на светлината,

Ние сме мила родина

Ние наричаме нашата Родина.

М. Лисянски

възпитател:В цялата страна хората издигат паметници на героите от войната. Какви паметници на героите от Великата отечествена война са монтирани в нашия град Миас? (мемориален комплекс „Скърбящата майка“)

Те ни напомнят и не ни позволяват да забравим за тежките военни години. Чуйте стихотворението (детето чете).

"Не видях войната"

Не съм виждал войната, но знам

Колко тежко беше за хората

И глад, и студ, и ужас -

Те трябваше да преживеят всичко.

Нека живеят спокойно на планетата

Нека децата не познават войната

Нека грее яркото слънце!

Трябва да сме приятелско семейство!

възпитател:Момчета, спечелихме, защото какви бяха нашите войници в битка? (смели, смели, смели, безстрашни, смели, решителни, безстрашни, те бяха готови да дадат живота си за родината си)

Как се казва човек, показал смелост, смелост, безстрашие в битка? (герой)

Как се нарича героичен, безкористен, смел акт? (подвиг)

Какви поговорки за героите знаете?

• Героят никога не умира - той живее вечно.
• Героят не преследва слава.
• Умел боец ​​- браво навсякъде!
• Добър в редиците - силен в битка!
• Момичето е червено с плитки, а войникът с ордени!
• Придобийте мъдрост в ученето и смелост в битка!
• Застанете един за друг и спечелете битката!

Ами - да вървим и ние като войници ще се стоплим малко (Ръководени от дете).

физ. минута "Войници"

Ние сме войници, ние сме войници

Вървим с бърза крачка.

За нашите армейци

Просто няма да стигнем до там.

Трябва да сте сръчни

Силен и смел.

възпитател:Това беше тежка война за нашия народ. Тези, които са се борили преди много години, са живи и днес. Но те вече са много стари.

Как се казват тези хора? (ветерани)

Искам също да си спомня онези герои, които сега не са с нас. Много семейства все още пазят писма отпред, снимки.

Каня ви, момчета, да поговорите с родителите си за живота на вашите прадядовци и прабаби през военните години.

Винаги ще помним хората, които ни дадоха света.

Стихотворението "Дори тогава не бяхме на света"

Когато фойерверки гърмяха от край до край

Войници, вие дадохте планетата

Велик май, победоносен май!

Дори тогава не бяхме на света,

Когато сте във военна огнена буря,

Решавайки съдбата на бъдещите векове,

Ти води свещена битка!

Дори тогава не бяхме на света,

Когато се прибра вкъщи с победата.

Войници на май, слава на вас завинаги

От цялата земя, от цялата земя!

Благодаря ви войници

За живота, за детството и пролетта,

За тишина, за спокоен дом,

За света, в който живеем!

М. Владимов

И сега ще играем, ще се разделим на три отбора. На всеки се дават кубчета с букви, от които трябва да добавите думи (мир, май, победа).

Да извикаме в един глас: „ПОБЕДА! УРА!!!"

Какво е Денят на победата?

Стихотворението "Какво е Денят на победата?"

(Четене, редуване, две деца)

Какво е Денят на победата?

Това е сутрешният парад:

Идват танкове и ракети

Войниците маршируват.

Какво е Денят на победата?

Това е фойерверката:

Фойерверки се издигат в небето

Разпада се тук-там.

Какво е Денят на победата?

Това са песните на масата

Това са речи и разговори,

Това е албумът на дядо ми.

Това са плодове и сладкиши,

Този аромат на пролет...

Какво е Денят на победата

Това означава, че няма война.

Усачев Андрей

Искам да проверя дали знаете кой смело се бори за нашата родина?

Игра "Кажи ми кой се бие"

(Децата застават в кръг, извикват думи, предавайки звездичка един на друг: пилоти, моряци, танкисти, войници, санитари, лекари, артилеристи, минохвъргачи, сапьори, граничари, сигналисти, картечници, телефонисти).

възпитател:Но беше трудно не само за войници, моряци, танкисти, пилоти. По време на войната беше трудно за всички.

Какво направиха жените отзад? Ставаха при машините в заводите (илюстрация), работеха ден и нощ, пускайки оръжия, снаряди, танкове, самолети за фронта.

Как помогнаха тийнейджърите? (илюстрация) Ставаха и до машините, приготвяха гилзи за патрони, сглобяваха пушки, шиеха дрехи за войниците.

Момчета, каква беше работата на полето? (илюстрация) (Оораха земята, посяха зърното, отгледаха го)Да, хората имат нужда от храна. Хората жертваха всичко: своето здраве, време, сън. Хората наистина искаха войната да приключи възможно най-скоро.

възпитател:Момчета, помнете как и как нашият град Миас помогна на фронта? Какво се произвеждаше за фронта в нашите заводи? (Заводите произвеждат автомобили, на които са монтирани известните Катюши, двигатели за самолети и танкове, мини, снаряди)

Превъртете бързо напред към онези военни години и вижте няколко бойни епизода.

(Децата излизат в костюми с елементи от военни униформи)

Сцена "Ние сме военни" С. Михалков

Телефонист (с телефон)

Здравей, здравей, "Юпитер", аз съм "Диамант".

Вие сте почти напълно нечувани.

Окупирахме селото с бой,

А ти как си? Здравей Здравей.

Моряк (гледа през бинокъл)

На хоризонта е самолет.

Пълна скорост напред, напред!

Пригответе се за бойния екипаж

Остави настрана, наш боец.

Автоматчик (в ръцете на картечница)

И така се качих на тавана.

Може би тук се крие враг?

Почистваме къщата зад къщата

Ще намерим врага навсякъде.

Пилот (с таблет и карта)

Пехотата е тук, а танковете са тук

Остават седем минути до полета.

Разбираем боен ред:

ВСИЧКИ: Врагът няма да ни напусне!

Само силни, безстрашни, умели воини успяха да спечелят тази война. Е, нека проверим има ли умни сигналисти сред вас?

Атракция "Комуникатори"

(децата са разделени на два отбора, навийте "телефонния проводник")

Не само възрастните, но и децата помогнаха да се победи врага. Говорихме много за деца - герои от войната (обърнете внимание на изложбата).Учениците учеха и работеха във фабрики наравно с възрастните. Момичета и стари баби плетаха неща за войниците, а след това събираха колети за фронта.

Какво друго биха могли да сложат хората в пакет за войници? (Плетени чорапи, шалове, ръкавици за топлина, сапун, тютюн и не забравяйте да напишете писмо, в което пожелаете победа над нацистите)

Сега ще се опитаме да съберем такъв пакет.

Реле "Кой ще прибере пакета отпред по-бързо"

(Участват два отбора от деца по 6 човека. Участниците държат един артикул в ръцете си: плетен шал, чорапи, ръкавици, сапун, кутия с надпис „Тютюн”, буквен триъгълник. Кутии за колети има на адрес на разстояние 4-5 метра от отборите, децата се редуват да тичат към тях и поставят нещата. Печели отборът, който първи е изпълнил задачата)

И сега в мирно време, когато войната е останала някъде далеч, далеч, ние казваме от сърце: „Благодаря на Героите на Победата“.

Чуйте стихотворението (Дете чете, а други две деца изваждат плаката на победата „Честит ден на победата“, като го държат хоризонтално).

"Герои на победата - благодаря"

Благодаря ви Герои

Благодаря ви войници

Какво даде на света

След това - в четиридесет и пети!!!

Ти си кръв и пот

Получи победата.

Ти беше млад

Сега дядовци.

Ние сме тази Победа -

Никога няма да забравим!!!

Нека мирното слънце

Блеснете на всички!!!

Нека щастие и радост

Живейте на планетата!!!

В крайна сметка светът е много необходим -

И възрастни, и деца!!!

Олга Маслова

(Двама момчета вдигат знамето на победата, деца и гости четат надписа в един глас)

До Деня на победата изработихме поздравителни картички за ветерани. Ако срещнете старец с ордени на 9 май, тогава елате и го поздравете за празника, кажете му „Благодаря“, че защити родината ни от врагове. Ветераните ще бъдат доволни, че помним тази трудна и прекрасна Победа.

Искам да завършим празника си с песен

Песента "Слънчев кръг".

Децата се нареждат на дъската и пеят заедно с родителите си.

Учителят кани всички на чай.

възпитател

MBDOU № 63, Миас, Челябинска област