Sifatlarning tire orqali yozilishi. Qo‘shma sifatlar: imlo

Rus tili 6 Dars sana ________

Mavzu : TIRISH VA BOG'LANGAN

MUROKMA SIFATLAR

Maqsadlar: tarbiyaviy: murakkab sifatlarda tire qo‘llanish shartlari bilan tanishtirish, uzluksiz va o‘zaro farqlash alohida yozish so'zlar;

rivojlanmoqda: murakkab sifatlarni to‘g‘ri yozish qobiliyatini rivojlantirish;

tarbiyaviy: madaniyatni shakllantirish nutq aloqasi.

Dars turi: birlashtirilgan

Usullari: axborotni rivojlantiruvchi, ijodiy-reproduktiv,

vizual nazorat qilish usuli

Uskunalar: uchun kartalar individual ish

illyustrativ material

DARS REJASI

I. Tashkiliy vaqt

Salom. Talabalarning diqqatini jamlash.

Tahlil qilish takliflar

Qor parchalari - bittasi eng go'zal , murakkab va mutlaqo noyob ijodlari tabiat , uni asrlik sir .

IV. Mavzuni o'rganishga tayyorgarlik

So'zning qanday yozilishiga e'tibor beringasrlik.

Ushbu so'zni so'z birikmasi bilan almashtiring. Xulosa qanday bo'lishi mumkin?

Darsning mavzusi, maqsadi, vazifalarini e'lon qilish. Ish rejasi bilan tanishish.

V. Yangi bilimlarni assimilyatsiya qilish

1. Imlo o'qish ______________________

2. Diagramma tuzish:

defis qo'yilgan: bog'langan:

1. rang so‘z birikmasi bilan almashtirilishi mumkin

yorqin ko'k temir yo'l ( Temir yo'l)

to'q qizil og'ir yuk (katta yuk)

2. VA ni qo'yishingiz mumkin

achchiq-sho'r

3. asosiy yo'nalishlar

shimoli-sharqiy

4. so‘zlarni takrorlash

yaxshi - juda yaxshi

VI. Birlamchi bilim sinovi

– Qanday hollarda ular qo'llaniladi. birga yoziladi va qaysi birida - tire orqali?

1. Bir-biriga tobe bo`lgan so`zlarning birikmasidan hosil bo`lgan sifatlarni tanlang.

yashil ko'zli qiz, musiqa va o'yin-kulgi eshittirish, O'rta Ural yo'nalish, chang'i kurorti, eski rus tili, lavanta kostyumi, suv transporti arteriya, janubi-sharqiy qirg'oq, temir quyish zavodi.

*********************************************************************

yashil ko'zli (yashil ko'zlar) yosh ayol,O'rta Ural (O'rta Urals) yo'nalishi.

Chang'i (tog' chang'isi) kurorti,Qadimgi rus (Qadimgi Rossiya) til.

Suv transporti (suv transporti) arteriya,temir quyish zavodi (quyma temir) ustaxonasi.

2. Defis bilan yozilgan sifatlarni tanlang.

Ochiq (ko'k), meva (berry), po'lat (quyma), hayot (quvnoq),parashyut (qo'nish), portlovchi (xavfli), ilmiy (mashhur),kartoshka (yig'im),sanitariya (gigiyenik), o'n (yosh) shimoli-g'arbiy).

************************************************************

Ochiq ko'k (rang)

Meva va berry (qo'shilishi mumkin va)

Parashyut (qo'yish mumkin va)

Ommaviy fan (qo'shilishi mumkin va)

Sanitariya (qo'yish mumkin va)

Shimoli-g'arbiy (shimoli-g'arbdan).

3. Birgalikda yoziladigan sifatlarni tanlang.

Mehmon (asrab oluvchi) mezbonlar, og'riqni (söndürme) davosi, sabzavot (hayvon) dunyo, o'ttiz (daraja) muzlash, adabiy (badiiy) doira, temir yo'l (yo'l) stantsiya, yashil (oltin maydonlar), quyuq (kashtan) soch, qadimgi (rus) tili, Rus (ingliz) lug'at, uchta (xona) kvartira, bug '(issiq) hushtak.

Tanlangan diktant

* Matndan yozib oling Qiyin so'zlar ularning yozilishini tushuntiring.

Qor parchalari haqida qiziqarli ma'lumotlar.

Qor parchalari tabiat tomonidan yaratilgan juda chiroyli va qiziqarli materialdir. Har birimiz bu go'zalliklarni ko'rishga harakat qildik. Lekin bu juda qiyin, chunki ular darhol eriydi

1. sodir bo'lmaydi beshburchak yoki yetti burchakli qor parchalari. Barcha qor parchalari qat'iy olti burchakli shakl.

2. birida kubometr qor 350 million qor parchasidan iborat.

3. qor parchalari yorug'lik - yorug'lik , uning og'irligi atigi bir milligram, ba'zan 2,3 mg.

4. ko'pchilik ortiqcha vazn qor parchasi 1887 yilda topilgan. Uning diametri 38 sm edi.Oddiy qor parchasining o'rtacha kattaligi 5 mm.

5. qor parchalari - havo tozalagichlar , ular havoni chang va kuyishdan tozalaydi. Shuning uchun bu vaqtda nafas olish oson qor yog'ishi .

6. qor parchalari faqat bizga ko'rinadi oq-oq kristalllarning chetlarida yorug'likning sinishi tufayli, lekin aslida ular mutlaqo shaffofdir, chunki ular 95% havo va 5% suvdan iborat.

7. qor parchalari - bug'li moddalar, ular suvdan emas, balki suv bug'idan hosil bo'ladi. Zamor haqida erigan qor parchasi uni jonlantirmaydi.

8. Va yana bir qiziq fakt. Chiroyli olti nurli sun'iy qor parchalarini maxsus o'rnatishda olish mumkin. Xonsyu orolida birinchi bo‘lib sun’iy qor parchasini yaratgan yapon olimi Ukixiro Nakaya nomidagi qor va muz muzeyi mavjud. Shuningdek, qor parchalarini tayyorlash uchun mashina ham mavjud.

Mana shunday qor parchasi, qiziqarli va hali to'liq tushunilmagan.

Dars xulosasi

Uy vazifasi _____________________________________

III. Sifatlar

§ 80. Birgalikda yozilgan qo'shma nomlar sifatlar:

1. Qo‘shma yoziladigan murakkab otlardan yasaladi, masalan: musluk suvi(suv quvurlari), qishloq xo'jaligi(fermer, qishloq xo'jaligi) Novosibirsk(Novosibirsk).

2. Ma’nosi bo‘yicha bir-biriga tobe bo‘lgan so‘z birikmalaridan hosil bo‘ladi, masalan: temir yo'l(Temir yo'l), iqtisodiy (Milliy iqtisodiyot), tabiiy fan (Tabiiy fanlar), murakkab(bo'ysunish yo'lida qiyin), temir yo'l prokat(relslarni aylantirish) umummilliy(odamlar uchun umumiy), botqoqli skrab(dalalar uchun himoyani shakllantirish), metall kesish(metall kesish); Bu, shuningdek, qo'shimcha va sifatdoshdan (yoki bo'lakdan) yagona ta'lim tushunchasini (shu jumladan terminologik) belgilashni o'z ichiga oladi, masalan: noaniq, yaqin, yonayotgan, juda hurmatli, yangi pishirilgan, bashoratli, kuchli, yovvoyi o'sadigan, doim yashil, tekis rangli.

Eslatma. Qo'shma sifatlar tarkibiga ergash gaplar qo'shimcha va sifatdoshdan (yoki kesimdan) tashkil topgan iboralar bilan aralashib, alohida yozilmasligi kerak, masalan: diametral qarama-qarshi, to'g'ridan-to'g'ri qarama-qarshi, sof ruscha, bolalarcha sodda, yomon yashirilgan, aniq ifodalangan.

3. Atama sifatida ishlatiladi va ikkinchisining xususiyatidan qat'i nazar, ikki yoki uchta asosdan tuzilgan, masalan: qorin bo'shlig'i(blok), Hind-yevropa(tillar), Qadimgi oliy nemis(til), bikarbonat(gaz); shuningdek - kar-soqov.

§ 81. Murakkab sifatlar tire bilan yoziladi:

1. Defis bilan yozilgan otlardan, shaxs ismlaridan - ism va familiya birikmalaridan, shuningdek, ism va familiya, ism va ota ismlarining birikmasi bo'lgan aholi punktlari nomlaridan yasaladi, masalan: dizel-motor, sotsial-demokratik, buryat-mo'g'ul, shimoli-sharqiy, Olma-Ota, Orexovo-Zuevskiy, Nijne-Maslovskiy, Ust-Abakanskiy, Romain-Rollanovskiy, Valter-Skottovskiy, Lev-Tolstoy, Erofey-Pavlovichskiy.

Eslatma 1. Sifat birga yoziladi moskvoretskiy.

Izoh 2. O`z nomidan yasalgan, tire bilan yozilgan va otda mavjud bo`lmagan old qo`shimchaga ega bo`lgan sifatlar birga yoziladi, masalan: Amudaryo, Zaissikkoʻl.

2. Teng tushunchalarni bildiruvchi ikki yoki undan ortiq asoslardan tuzilgan, masalan: foizsiz, qavariq-konkav, partiya-komsomol, bog'dorchilik, go'sht-sut, ingliz-yapon, rus-nemis-fransuz.(lug'at), ko'k-oq-qizil(bayroq).

3. Ikki negizdan yasalib, ifodalovchi: a) qo‘shimcha ma’noli sifat, masalan: shovqin-suronli, achchiq-sho'r; b) ranglarning soyalari, masalan: och pushti, och ko'k, to'q sariq, qora-jigarrang, zangori ko'k, oltin sariq, kul kulrang, shisha yashil, limon sariq, sariq qizil.

4. Geografik otlar tarkibiga kiradi va bilan boshlanadi sharq-, g'arb-lekin-, shimol- va shimol, janub va janubiy-, Misol uchun: Gʻarbiy Qozogʻiston viloyati, Sharqiy Xitoy dengizi, Janubiy Afrika Ittifoqi.

Eslatma 1. Sanab o‘tilgan qoidalarga to‘g‘ri kelmaydigan ikki yoki undan ortiq o‘zakdan yasalgan sifatlar tire bilan yoziladi, masalan: adabiy va badiiy(almanak), ommaviy siyosiy(Ish), lug'at va texnik(kafedra), podzolik-botqoq, bo'shashgan-bulutli-silsimon, cho'zinchoq-nayzasimon.

Izoh 2. So'zlar birinchisi defis orqali ham yoziladi ajralmas qismi qaysiki o'zini-o'zi , Misol uchun: o'z-o'zidan do'st, o'z-o'zidan uchinchi, o'z-o'zidan to'piq, o'z-o'zidan.

Qo‘shma sifatlar birgalikda yoziladi:

1. Qo‘shma yoziladigan murakkab otlardan yasaladi, masalan: musluk suvi(suv quvurlari), qishloq xo'jaligi(fermer, qishloq xo'jaligi) Novosibirsk(Novosibirsk).

2. Ma’nosi bo‘yicha bir-biriga tobe bo‘lgan so‘z birikmalaridan hosil bo‘ladi, masalan: temir yo'l(Temir yo'l), iqtisodiy(Milliy iqtisodiyot), tabiiy fan(Tabiiy fanlar), murakkab(bo'ysunish yo'lida qiyin), temir yo'l prokat(relslarni aylantirish) umummilliy(odamlar uchun umumiy), botqoqli skrab(dalalar uchun himoyani shakllantirish), metall kesish(metall kesish); Bu, shuningdek, qo'shimcha va sifatdoshdan (yoki bo'lakdan) yagona ta'lim tushunchasini (shu jumladan terminologik) belgilashni o'z ichiga oladi, masalan: oz ishlatilgan, yaqin,yonayotgan, hurmatga sazovor, yangi pishirilgan, bashoratli, kuchli,yovvoyi, doim yashil, bir rangli.

Eslatma. Qo'shma sifatlar tarkibiga ergash gaplar qo'shimcha va sifatdoshdan (yoki kesimdan) tashkil topgan iboralar bilan aralashib, alohida yozilmasligi kerak, masalan: diametrik ravishda qarama-qarshi, to'g'ridan-to'g'ri qarama-qarshi, sof ruscha, bolalarcha, yomon yashirin, alohida.

3. Termin sifatida ishlatiladi va ikki yoki dan yasaladi uchta ustun, ikkinchisining tabiatidan qat'i nazar, masalan: qorin bo'shlig'i(blok), Hind-yevropa(tillar), Qadimgi oliy nemis(til), bikarbonat(gaz); shuningdek - kar-soqov.

Murakkab sifatlar tire bilan yoziladi:

1. Defis bilan yozilgan otlardan, shaxs ismlaridan - ism va familiya birikmalaridan, shuningdek, ismlardan yasaladi. aholi punktlari ismlar va familiyalar, ismlar va ota ismlarining kombinatsiyasi, masalan: dizel dvigatel, sotsial-demokratik, Buryat-mo'g'ul, shimoli-sharqiy, Olma-Ota, Orexovo-Zuevskiy,Nijne-Maslovskiy, Ust-Abakanskiy, Romain-rollanovskiy, Uolter Shotlandiya, Lev Tolstoy, Erofey Pavlovichskiy.

Eslatma 1. Sifat birga yoziladi moskvoretskiy.

Eslatma 2. O‘z nomidan yasalgan, tire bilan yozilgan va otda bo‘lmagan old qo‘shimchaga ega bo‘lgan sifatlar birgalikda yoziladi, masalan: Amudaryo, Zaissik-ko'l.

2. Teng tushunchalarni bildiruvchi ikki yoki undan ortiq asoslardan tuzilgan, masalan: foizsiz yutuq, qavariq-botiq, partiya va komsomol, bog'dorchilik,go'sht va sut mahsulotlari, Ingliz-yapon, Rus-nemis-fransuz(lug'at), ko'k-oq-qizil(bayroq).

3. Ikki negizdan yasalib, ifodalovchi: a) qo‘shimcha ma’noli sifat, masalan: baland ovozda, achchiq-sho'r; b) ranglarning soyalari, masalan: och pushti, yorqin ko'k,quyuq sarg'ish, qora-jigarrang, mavimsi ko'k, oltin sariq, kul kulrang, shisha yashil, limon sariq, sariq-qizil.

4. Geografik otlar tarkibiga kiradi va bilan boshlanadi Sharqiy , g'arbiy ,shimoliy va shimol , janub va janubiy- , Misol uchun: G'arbiy Qozog'iston viloyati, Sharqiy Xitoy dengizi, Janubiy Afrika Ittifoqi.

Eslatma 1. Sanab o‘tilgan qoidalarga to‘g‘ri kelmaydigan ikki yoki undan ortiq o‘zakdan yasalgan sifatlar tire bilan yoziladi, masalan: adabiy va badiiy(almanak), ommaviy siyosiy(Ish), lug'at va texnik(kafedra), podzolik-botqoq, bo'sh-bo'lak-changli, cho'zinchoq lansetsimon.

Izoh 2. So'zlar tire orqali ham yoziladi, birinchi komponenti o'zim - , o'zi - , Misol uchun: o'z do'sti, o'z-o'zidan uchinchi, tovon, tovon.

Murakkab sifatlarning tire va uzluksiz yozilishi

6-sinfda rus tili darsi

Dars maqsadlari:

Murakkab sifatlarning imlosi haqidagi bilimlarni shakllantirish,

O'quvchilarning analitik fikrlashini, xotirasini rivojlantirish

Ta'lim ishiga mas'uliyatli munosabatni tarbiyalashga ko'maklashish.

Darslar davomida

1. Tashkiliy moment

2. Uy vazifasini tekshirish

Uy vazifasi savollari qanday?

Bolalar qog'oz bo'laklariga diktant ostida sifatlar bilan iboralarni yozadilar, bu erda -NN- yoziladi:

yog'och mahsulotlari

o'rdak burni

oddiy kesgich bilan

shisha dekanter

charm portfel

qalay askar

Qumli qirg'oq

shamolsiz kun

torf botqog'i

somon tomi

Bolalar 1, 3, 4, 6, 8, 10 raqamlarini yozishlari kerak.

3. Yangi materialni o'rganishga tayyorgarlik

Tanaffusda o'qituvchi bosma matnlarni tarqatadi (har bir stolga bittadan) - I.A. Buninning ishidan parcha.

Har bir talaba uchun fotokopi qilingan matndan parchada Buninga ranglarning rangi va soyalarini etkazishga yordam beradigan so'zlarni ajratib ko'rsatish taklif etiladi.

Bir bola ovoz chiqarib o'qiydi:

…Bizning tepamizda, tubsiz chuqurlikda bulutlarning matolari mayin qip-qizil rangga bo'yalgan. Va bir zumda hamma narsa o'zgardi: sharq shamoli ko'k-lilak rangga aylandi, uning ustidagi dengiz - quyuq binafsha rangga aylandi. Va quyosh botishidagi osmondagi chiziqlar tobora ko'proq yonib borardi.

O'qituvchi darhol so'raydi:

– Bu matn nima haqida? (Tabiat haqida, kechqurun boshlanishi, quyosh botishi haqida)

Keling, rang soyalarini bildiruvchi sifatlarni topamiz va ularni daftarga yozamiz:

Yumshoq malina Moviy-lilak chuqur binafsha

Bu sifatlar nimasi bilan ajralib turadi? O'ziga xoslik shundaki, bu sifatlar tire bilan yoziladi.

4. Yangi materialni tushuntirish

O'qituvchi bolaga ergashib, qoidani aniq talaffuz qiladi: ranglarning soyalarini, sifatning qo'shimcha soyalarini yoki atributini bildiruvchi murakkab sifatlar har doim chiziqcha bilan yoziladi. Asosiy urg'u doimo so'zda.

Misol uchun:och ko'k, shirin-nordon, ko'k-qora va boshqalar.

O'qituvchi bolalar uchun darslikni ochishni taklif qiladi (darslik 6-sinf M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya) va sifatlarni defis bilan yozish qoidasi bilan tanishish.

Bitta bola ovoz chiqarib o'qiydi va qoidani sharhlaydi, o'z misollarini keltiradi.

dan qo‘shma sifatdosh yasalganda defis qo‘yiladi Qo'shma otlar, ular defis bilan yoziladi:darslikdajanubi-g'arbiy (janubiy-g'arbiy) , sizning misolingiz:shimoli-sharqiy (shimoli-sharqiy);

Agar murakkab sifatdosh teng soʻzlarni qoʻshish orqali tuzilgan boʻlsa, ular orasiga birlashma qoʻyish mumkin boʻlsa, defis qoʻyiladi.va:

Misol: achchiq-sho'r (achchiq va sho'r), rus-ingliz (rus va ingliz).

Murakkab sifatlar birgalikda yoziladi, ular ibora asosida hosil bo'ladi: temir yo'l (temir yo'l).

Endi o'qituvchi sizdan quyidagi vazifani bajarishingizni so'raydi:

Daftarni ikki qismga bo'lish kerak (o'tgan qoida bo'yicha jadvalni to'ldirish, o'qituvchi ilgari chizgan yoki doskada proyeksiya qilgan):

Vazifa: misollar bilan jadvalni to'ldiring.

Sifatlarning uzluksiz yozilishi

Defis sifatlar

So'zlarni yozish uchun daftarga biz yozamiz qiyin so'zlar eslash uchun yashil qalam bilan:ijtimoiy foydali va ijtimoiy-siyosiy.

5. Birlamchi mahkamlash

O'qituvchi maslahat she'rini o'qiydi, bolalar diqqat bilan tinglaydilar va murakkab sifatlarni yozadilar, so'ngra ular qanday va qanday qoida bo'yicha yozilganligini tushuntiradilar:

To'q sariq bola Shimoli-sharqqa ketdi Shunday qilib, u kechqurun charchagan edi, Limon sariqqa aylangan narsa, Lekin men tushunishga muvaffaq bo'ldim So'zlarda defis qayerga qo'yiladi. Bizning darsimizni eslaysizmi Maktabda o'qituvchi aytadi: — Bu odam bosh!
("Bolalar monitori")

Yigitlar yozadilar:quyuq sarg'ish, shimoli-sharqiy, limon sariq.

(Ko'pincha bolalar hiyla-nayrangga tushib, shimoli-sharqni sifat sifatida yozadilar).

Bolalar tushuntirishlari:

To'q sariq - murakkab sifatdosh rang soyasini bildiradi, shuning uchun u tire bilan yoziladi.
limon sariq - murakkab sifatdosh rang soyasini bildiradi, shuning uchun u tire bilan yoziladi.

Nutqning qaysi qismishimoli-sharqiy ?

Talabalarning fikri:

Ot, siz undan qo'shma sifat yasashingiz mumkin -shimoli-sharqiy , bu chiziqcha bilan yoziladi.

So'z doskaga yozilganachchiq-sho'r , o'qituvchi savol beradi: murakkab sifatni yozishda qanday fikr yuritamiz?

Bu ikki mustaqil soʻzdan tuzilgan qoʻshma sifat boʻlib, ular orasiga bogʻlovchi qoʻshilishi mumkinva achchiq va sho'r, shuning uchun bu sifat tire bilan yoziladi.

Darslikka ko'ra, quyidagi mashq zanjirda og'zaki bajariladi:

(Qishloq xo'jaligi) iqtisodiy, (fizika) matematik, (rus) ingliz, (po'lat) quyish, (o'rta) yosh, (qattiq) eruvchan, (yashil) kulrang, (o'n) qavatli, (pavoz) ta'mirlash, (janubiy) ) sharqiy, (sariq) qizil, (uch) metr, (bogʻ) bogʻ, (temir) prokat, (shimoliy) gʻarbiy, (qirq) kilometr, (qadimgi) rus, (zavod) zavod, (paxta) qogʻoz, (ikkita) ) xona, (cho‘yan) quyish sexi.

Bogdanova G.A.ning daftarini ochamiz. 39-bet, 79-mashq:

Talabalardan biri topshiriqni o'qiydi: iboralardagi bosh so'z va tobe so'zni belgilang va ulardan sifatlar hosil qiling:

Uzoq Sharq - Qadimgi Rim - Sharqiy slavyanlarning (tillari) - Qora sochlar - Uzun oyoqlar (kran) - Keng elkalar (o'g'il bolalar) - (uy) katta payladan -

O'qituvchi tasodifan so'raydi.

Bolalar, rang soyalarini yoki ranglarning kombinatsiyasini bildiruvchi murakkab sifatlar atrofimizdagi dunyoning xilma-xilligini, xilma-xilligini "ko'rishga" yordam beradi.

I.A. asarlarida. Bunin - so'zning buyuk ustasi - bunday sifatlar juda tez-tez ishlatiladi (biz ularni bugun qisman ko'rib chiqdik).

Yozuvchi asarlaridan olingan misollardan otlar bilan birga qo‘shma sifatlarni yozing. Yo'qolgan harflarni kiriting, qavslarni oching:

(yashil) kumush chiroq,
(In) seziladigan yorug'lik
Quyosh chiqishi ... t erdan yuqorida.

1. (Shaffof) bahordagidek oqarib,
   Keyingi ... zit ... qor (emas) uzoq sovuq.

   To'satdan chaqmoq butun chakalakzorni yoritib yubordi
   Sirli... va (och) ko'k chiroq.

…(yaxshi ... lto) kulli toshlar bloklari mavjud.

1. Va rezavorlar (tuman) ko'k
   Quruq archa ustida.

   …Yozda faqat dengiz ... tinch
   Hali ham ... t riflarga mehr bilan quyilmoqda
   (Azure) fosforli chang.

Oilada temir rangli ayg'ir ... m (kulrang) mag'rur edi.

1. Oyning yarim oyi (bulutli) qizil va bir tomonga cho'kib ketgan,
   Osmon chekkasida chayqaldi.

Ochiq joylarda, quyoshli ... yorqinlikda, o'rgimchak to'rlari porladi va (engil) oltin chinorlar harakatsiz porladi.

Zaif yaltirab ... t (moviy) qo'rg'oshin nuri so'nayotgan kun.

Talabalar mustaqil ravishda bajaradilar, o'qituvchi uchta talabani tekshiradi, baho qo'yadi va qolganlari bilan ovoz chiqarib tekshiradi.

6. Darsning qisqacha mazmuni

Murakkab sifatlar birgalikda yozilsa, alohida yozilsa, qoidani yana aytaylik:

Murakkab sifatlar qo`shib yoziladi, ular so`z birikmasi asosida yasaladi.

Temir yo'l< железная дорога

Murakkab sifatlar tire bilan yoziladi:

ranglarning soyalarini ko'rsating: sariq-ko'k

defis bilan yoziladigan qo‘shma otlardan yasalgan: janubi-g‘arbiy< юго-запад

So‘z mustaqil so‘zlarning birikmasidan yasaladi: bog‘dorchilik< сад и огород.

Eslash kerak bo'lgan so'zlar bor:

jamoat foydasi Ijtimoiy-siyosiy

7. Uyga vazifa

O'qituvchi uy vazifasini doskaga yozadi. O'qituvchining xohishiga ko'ra uy vazifasi. Masalan, ex. 309. Murakkab sifatlar bir ustunga, sifatlar esa boshqa ustunga tire bilan yozilishi shart. Talabalardan biri topshiriqni o'qiydi. O'qituvchi hamma mashqni qanday bajarish kerakligini tushunadimi yoki yo'qligini tekshiradi.