การผันคำกริยาและจุดสิ้นสุด ตรวจสอบการผันคำกริยา

วิธีการกำหนดผัน? มีการศึกษากฎการผันคำกริยาที่โรงเรียนเป็นเวลาหลายชั่วโมง อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ว่านักเรียนทุกคนจะสามารถจดจำได้โดยปราศจากการฝึกฝนที่ดี ในเรื่องนี้ เราตัดสินใจที่จะเตือนคุณว่าการผันคำกริยาคืออะไร กฎการผันคำกริยาจะแสดงให้คุณเห็นพร้อมกับตัวอย่างที่เกี่ยวข้อง

ข้อมูลทั่วไป

คำจำกัดความของการผันคำกริยานี้หรือคำกริยานั้นสร้างความสับสนให้กับผู้คนจำนวนมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหานี้มักเกิดขึ้นระหว่างการสร้างข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร และเพื่อไม่ให้ถือว่าเป็นคนไม่รู้หนังสือต้องเขียนคำกริยาลงท้ายให้ถูกต้อง แต่สำหรับสิ่งนี้คุณจำเป็นต้องรู้กฎทั้งหมดเกี่ยวกับการผันคำกริยา

การผันคำกริยาคืออะไร?

มีการเรียกการผันคำกริยาทางไวยากรณ์ซึ่งกำหนดการเปลี่ยนแปลงของตัวเลขและบุคคลและยังกำหนดว่าควรเขียนจดหมายฉบับใดในตอนจบที่น่าสงสัย

ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ 2 ชื่อเป็นที่รู้จักตามลำดับ: ที่หนึ่งและที่สอง ตัวอักษรจะถูกเลือกในตอนท้ายทั้งนี้ขึ้นอยู่กับคำที่มีชื่อคำนี้หรือคำนั้น อย่าลืมว่าคำกริยาในอดีตไม่มีการผันคำกริยา กฎการผันคำกริยากล่าวว่าไม่มีการสิ้นสุดของคำดังกล่าวที่สามารถสงสัยได้

วิธีการกำหนดการผันคำกริยา

ในการเขียนคำกริยาอย่างถูกต้อง คุณควรจำกฎของการผันคำกริยาอยู่เสมอ

ดังนั้นเรามาดูรายละเอียดเพิ่มเติมกันดีกว่า เพื่อที่จะค้นหาว่าคำกริยาเฉพาะมีการผันคำกริยาใดบ้าง เพื่อพิจารณาว่าควรเขียนสระใดที่ส่วนท้ายของคำกริยา คุณต้องดูว่าคำที่กำลังตรวจสอบนั้นเน้นที่จุดใด ในกรณีที่ตอนจบอยู่ภายใต้ตำแหน่งความเครียดทุกอย่างจะชัดเจนทันทีด้วยการสะกดคำ นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าเสียงสระอยู่ในตำแหน่งที่แข็งแกร่งดังนั้นจึงไม่ต้องสงสัยเลยว่าจะเกิดขึ้น

แต่จะทำอย่างไรถ้าคุณยังต้องการค้นหาว่าคำนี้หรือคำนั้นมีการผันคำแบบใด กฎการผันคำกริยาบอกว่ามันถูกกำหนดโดยเสียงสระเอง ดังนั้น หากตัวอักษร “e”, “u” หรือ “y” อยู่ภายใต้ความเครียด เราสามารถระบุได้อย่างปลอดภัยว่าคำกริยาที่กำลังตรวจสอบเป็นของการผันคำกริยาแรก หากตำแหน่งที่แข็งแกร่งถูกครอบครองโดย "I" หรือ "a" นี่คือการผันคำกริยาที่สอง

ตัวอย่างของการผันคำกริยาโดยเน้นการสิ้นสุด

ต่อไปนี้คือตัวอย่างเฉพาะที่จะช่วยให้คุณจำกฎสำหรับการผันคำกริยาได้:

• การนอนหลับเป็นคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์ การเน้นย้ำอยู่ที่ตอนจบ -yat ดังนั้นคำนี้เป็นของการผันคำกริยาที่สอง
• Bear เป็นคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์ ความเครียดในนั้นตกอยู่ที่ตอนจบ -ut ดังนั้นคำนี้หมายถึงการผันคำกริยาครั้งแรก

คำกริยาที่มีคำนำหน้าคุณ -

กฎการผันคำกริยาที่อธิบายข้างต้นใช้กับคำกริยาเกือบทั้งหมด อย่างไรก็ตาม นักเรียนมักจะมีปัญหากับคำที่ขึ้นต้นด้วยคำนำหน้าคุณ- นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าในกรณีส่วนใหญ่การเน้นย้ำนั้น ลองยกตัวอย่าง: เหนื่อยหน่าย หากคุณประสบกับสถานการณ์ดังกล่าว ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้ละทิ้งหน่วยคำนี้และพิจารณาคำโดยไม่ต้องใช้คำนำหน้า ตัวอย่างเช่นเผาไหม้ - เผาไหม้ คำกริยาที่เกิดมีรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์และการผันคำกริยาที่สอง ดังนั้นคำเริ่มต้นที่ถูกสร้างขึ้นจึงหมายถึงคำนั้นด้วย

จะทำอย่างไรถ้าความเครียดไม่ตกอยู่ที่คำกริยาที่ลงท้ายด้วย?

ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าสำหรับการเขียนที่มีความสามารถ คุณต้องใช้กฎข้างต้นอย่างแน่นอน การผันคำกริยานั้นค่อนข้างง่ายในการพิจารณา แต่ถ้าเป็นปัญหาสำหรับคุณในการทำเช่นนี้ขอแนะนำให้สร้างตารางในแผ่นงานแยกต่างหากซึ่งจะมีคุณสมบัติทั้งหมดของกฎ

ดังนั้นด้วยกรณีเหล่านั้นเมื่อตอนจบถูกเน้นเช่นเดียวกับคำนำหน้าเราจึงเข้าใจได้ แต่จะพิจารณาการผันคำกริยาได้อย่างไรหากตอนจบอยู่ในตำแหน่งที่ไม่เครียด? ในกรณีนี้ ควรกำหนดโดย infinitive มันคืออะไร? สำหรับผู้ที่ลืมคำนี้เข้าใจว่าเป็นคำที่ไม่แน่นอน (หรือเริ่มต้น) ที่ตอบคำถามเช่น "จะทำอย่างไร" และ “จะทำอย่างไร”.

ตัวอย่างของการผันคำกริยาที่ 1 โดยการลงท้ายแบบไม่เน้นหนัก

หากคุณมีคำศัพท์อยู่ข้างหน้าคุณ โดยเน้นที่คำนั้นไม่ได้อยู่ในตอนจบ ควรใช้กฎข้อใด การผันคำกริยารวมถึงความแตกต่างมากมาย และเพื่อที่จะเขียนข้อความที่จำเป็นได้อย่างถูกต้อง คุณควรรู้ทั้งหมด

พิจารณาวิธีการผันคำกริยาซึ่งการลงท้ายจะอยู่ในตำแหน่งที่ไม่เครียด:

• วาด (เขาทำอะไร) - นี่เป็นคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์ มีนักเรียนจำนวนมากเขียนข้อผิดพลาด แทนที่จะลงท้ายด้วย -et put -it (จั่ว) แต่นี่ไม่เป็นความจริง ในการเขียนคำนี้อย่างถูกต้องคุณควรใส่ในรูปแบบที่ไม่แน่นอน: วาด - (จะทำอย่างไร?) วาด
• เขาจะพูดว่า (เขาจะทำอะไร) - นี่เป็นคำกริยาที่สมบูรณ์แบบ เมื่อเขียน มันง่ายที่จะเขียนผิด แทนที่จะลงท้ายด้วย -et ให้ใส่ -it (พูด) ในการพิจารณาว่าควรใช้สระใดในพยางค์สุดท้าย คำที่กำหนดจะต้องแปลงเป็น infinitive ในทำนองเดียวกัน: say - (how to do?) say

ดังนั้นอะไรทำให้เรามีกฎของภาษารัสเซีย การผันคำกริยาในกรณีนี้ขึ้นอยู่กับรูปแบบเริ่มต้น ดังนั้น หาก infinitive ลงท้ายด้วย -yat, -et, -ut, -at, -ot หรือ -yt คำที่กำลังตรวจสอบจะเป็นของการผันคำกริยาแรก ดังนั้นตอนจบส่วนบุคคลสำหรับคำเหล่านี้จะเป็นดังนี้: -et, -eat, -et, -eat, -yut, -ut -y และ -y ก็เป็นไปได้เช่นกัน

ตัวอย่างของการพิจารณาการผันคำกริยาที่ 2 โดยการลงท้ายแบบไม่เน้นหนัก

กฎการผันคำกริยาข้อที่ 2 คล้ายกับข้อที่ 1 เริ่มจากตัวอย่าง:

• เดิน (คุณกำลังทำอะไร?) เป็นคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์ บ่อยครั้งที่นักเรียนเขียน -et แทนการลงท้ายแบบไม่เครียด ในการเขียนคำนี้อย่างถูกต้องจะต้องใส่ในรูปแบบเริ่มต้น: เดิน - (จะทำอย่างไร?) เดิน
• ใช้จ่าย (คุณกำลังทำอะไรอยู่?) เป็นคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์ แทนที่จะลงท้ายด้วย -ite นักเรียนใส่ -et ผิด สำหรับการสะกดคำที่ถูกต้อง ควรใส่คำกริยาในรูปแบบที่ไม่แน่นอน: ใช้จ่าย - (จะทำอย่างไร?) ใช้จ่าย

จากตัวอย่างเหล่านี้ เราสามารถสรุปได้อย่างปลอดภัยว่ากริยาของการผันกริยาที่ 2 คือกริยาที่มีรูปเริ่มต้นลงท้ายด้วย -it ในกรณีนี้ ส่วนท้ายของคำดังกล่าวจะเป็นดังนี้: -it, -ish, -ite, -im, -yat, -at -y และ -y ก็เป็นไปได้เช่นกัน

ข้อยกเว้นสำหรับกฎ

กฎทั้งหมดมีข้อยกเว้น ดังนั้น คำว่า "แกว่งไปแกว่งมา", "โกน", "สร้าง" และ "วาง" จะต้องมาจากคำผันคำแรก แม้ว่าในรูปแบบเริ่มต้นจะลงท้ายด้วย "-it" ก็ตาม ดังนั้นตอนจบส่วนตัวของพวกเขาจะเป็นดังนี้: โกน - โกน, โกน; ที่จะก่อตั้ง - ที่จะก่อตั้ง; วาง - วางวาง ฯลฯ

เหนือสิ่งอื่นใด กฎนี้รวมถึงคำยกเว้นเช่น "ขุ่นเคือง" "ดู" "เกลียด" "อดทน" "ถือ" "เห็น" "ได้ยิน" "บิด" "พึ่งพา" "หายใจ" , "ขับ". นิพจน์ข้างต้นทั้งหมดเป็นของการผันคำกริยาที่สอง แม้ว่า infinitives จะลงท้ายด้วย -et และ -at ดังนั้นจุดจบส่วนตัวของพวกเขาจะเป็นดังนี้: ขับ - ขับ, เกลียด - เกลียด, ขุ่นเคือง - ขุ่นเคือง, ถือ - ถือ, ดู - ดู, ทน - ทน, มอง - ดู, หายใจ - หายใจ, พึ่งพา - พึ่งพา ฯลฯ

คุณสมบัติของการผันคำกริยา

นอกจากคำกริยาของการผันคำกริยาที่หนึ่งและสองแล้ว ในภาษาของเรายังมีคำที่มีการผันคำกริยาต่างๆ อีกด้วย ซึ่งรวมถึงต่อไปนี้: "วิ่ง", "ต้องการ", "เหลือบ", "ให้" และ "ให้เกียรติ" ทำไมพวกเขาถึงเรียกว่าต่างกัน? ความจริงก็คือในบางรูปแบบของคำกริยาดังกล่าวจะใช้การสิ้นสุดของการผันคำกริยาแรก (บ่อยกว่าในรูปเอกพจน์) และในรูปแบบอื่น ๆ - คำที่สอง (บ่อยกว่าในรูปพหูพจน์) นี่คือตัวอย่างบางส่วน:

• เขาต้องการ;
• คุณต้องการ;
• ฉันต้องการ;
• พวกเขาต้องการ;
• คุณต้องการ;
• พวกเราต้องการ.

ดังที่เห็นได้จากตัวอย่าง คำที่ต่างกันรวมถึงส่วนท้ายของทั้งการผันคำกริยาแรกและคำที่สอง

วิธีจำกฎและข้อยกเว้น

ในภาษาแม่ของเรา มีกฎมากมายอย่างไม่น่าเชื่อที่มีข้อยกเว้นที่เป็นไปได้จำนวนไม่น้อย ควรสังเกตว่าการผันคำกริยาเป็นหนึ่งในหัวข้อที่จำยากที่สุดในโรงเรียนมัธยม ท้ายที่สุดมันไม่ไร้ประโยชน์ที่จะทุ่มเทให้กับชั่วโมงทางทฤษฎีและภาคปฏิบัติจำนวนมาก ยิ่งไปกว่านั้นเพื่ออำนวยความสะดวกในการศึกษากฎนี้ครูผู้สอนวรรณคดีและภาษารัสเซียจึงคิดค้นวิธีใหม่ในการจำกฎสำหรับการผันคำกริยาเป็นประจำทุกปี ด้วยเหตุนี้จึงมีการสร้างเพลงต่างๆ บทกวีการ์ตูน อัลกอริทึม ตารางและไดอะแกรม อย่างไรก็ตามสาระสำคัญของพวกเขาเหมือนกัน: มันเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องเข้าใจการพึ่งพาของตัวอักษรหนึ่งหรืออีกตัวในคำกริยาซึ่งอยู่ในตำแหน่งที่ไม่เน้นในตัวอักษรในรูปแบบที่ไม่แน่นอน คุณควรเว้นที่ไว้สำหรับคำยกเว้น 15 คำในหน่วยความจำ

หากคุณจำการพึ่งพาเหล่านี้ได้ครั้งแล้วครั้งเล่า คุณก็จะสามารถระบุการผันคำกริยาได้ก่อนที่คุณจะเริ่มเขียนลงไป

ลองพิจารณาอัลกอริทึมต่างๆ สำหรับการท่องจำ:

• การผันคำกริยาครั้งที่ 1 ประกอบด้วยคำกริยาทั้งหมดที่รูปแบบเริ่มต้นไม่ได้ลงท้ายด้วย -it (แน่นอน ยกเว้นข้อยกเว้นต่อไปนี้: "shake", "shave", "build up" และ "lay")
• การผันคำกริยาครั้งที่ 2 รวมคำกริยาทั้งหมดที่มีรูปแบบเริ่มต้นลงท้ายด้วย -it (แน่นอน ยกเว้นข้อยกเว้นต่อไปนี้: "ขุ่นเคือง", "ดู", "เกลียด", "ทน", "ถือ", "เห็น", "ได้ยิน", " หมุนวน", "ขึ้นอยู่กับ", "หายใจ", "ขับ").

เพื่ออำนวยความสะดวกในกระบวนการจดจำคำยกเว้นดังกล่าว คำคล้องจองต่อไปนี้จึงถูกประดิษฐ์ขึ้นเป็นพิเศษ โดยมีข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมด:

ถึงเส้นด้ายที่ 2

เราจะรับมันโดยไม่ต้องสงสัย

กริยาทั้งหมดที่ -IT,

ไม่รวมการโกน การนอน

และยังดูขุ่นเคือง

ได้ยิน ได้เห็น เกลียดชัง

ขับรถ, ถือ, หายใจ, อดทน,

และขึ้นอยู่กับและหมุนวน

การผันคำกริยาเป็นคุณสมบัติทางไวยากรณ์ที่คงที่ของคำพูดส่วนนี้ บทความนี้จะอธิบายถึงวิธีการพิจารณาการผันคำกริยา จัดเตรียมตารางพร้อมตัวอย่างภาพประกอบของการผันคำกริยาต่างๆ และยังระบุข้อยกเว้นสำหรับกฎทั่วไป

การผันคำกริยาคืออะไร

การผันคำกริยาภาษารัสเซียเป็นระบบเปลี่ยนรูปกริยาปัจจุบันกาลตามจำนวนและบุคคล การผันคำกริยาหมายถึงคุณสมบัติทางไวยากรณ์คงที่ของส่วนหนึ่งของคำพูดที่กำหนด ในภาษารัสเซียมีการผันคำกริยาสองประเภทหลัก - การผันคำกริยา 1 และ 2 ตามกฎแล้ว การผันคำกริยาถูกกำหนดในสองวิธี:

• ตามการลงท้ายส่วนบุคคลที่เน้นของกริยากาลปัจจุบัน
• หากการลงท้ายของคำกริยาไม่เน้นหนัก การผันคำกริยาจะถูกกำหนดโดยคำต่อท้ายของ infinitive (รูปแบบไม่จำกัด)

วิธีการตรวจสอบการผันคำกริยาโดยการลงท้ายส่วนบุคคล

ในการพิจารณาการผันคำกริยาด้วยการลงท้ายด้วยความเครียดเป็นการผันคำด้วยตัวเลขและบุคคลก็เพียงพอแล้ว รายการการลงท้ายส่วนบุคคลของคำกริยา 1 และ 2 ของการผันคำกริยาพร้อมตัวอย่างแสดงไว้ในตารางการผันคำกริยาในภาษารัสเซียที่เข้าใจได้

ใบหน้า	คำกริยา 1 การผันคำกริยา			คำกริยา 2 การผันคำกริยา
	หน่วย ตัวเลข	ล้าน ตัวเลข	ตัวอย่างคำกริยา 1 การผันคำกริยา	หน่วย ตัวเลข	ล้าน ตัวเลข	ตัวอย่างคำกริยา 2 การผันคำกริยา
ที่ 1	-y (-y)	-กิน	วาด เย็บ เติบโต วาด เย็บ เติบโต	-u(-u)	-พวกเขา	ทำอาหารซื้อเก็บไว้ ทำอาหารซื้อเก็บไว้
อันดับ 2	-กิน	-et	วาด เย็บ เติบโต วาด เย็บ เติบโต	-ish	-ite	ทำอาหารซื้อเก็บไว้ ทำอาหารซื้อเก็บไว้
อันดับ 3	-et	-ut (-อุท)	วาด เย็บ เติบโต วาด เย็บ เติบโต	-มัน	-at (-ยัต)	ทำอาหารซื้อเก็บไว้ ปรุงอาหาร, ซื้อ, ถือ

วิธีการตรวจสอบการผันคำกริยาด้วยการลงท้ายที่ไม่เน้นหนัก

หากต้องการทราบการผันคำกริยาที่มีการลงท้ายส่วนบุคคลที่ไม่เน้นย้ำจำเป็นต้องสร้างรูปแบบที่ไม่ จำกัด ของคำกริยา (infinitive) และกำหนดการผันคำกริยาโดยคำต่อท้ายที่ไม่สิ้นสุด

คำกริยาของการผันคำกริยาแรกนำเสนอ:

บทความ 5 อันดับแรกที่อ่านไปพร้อมกันนี้

• -et(ยกเว้นเจ็ดคำกริยายกเว้นการผันคำกริยาที่ 2);
• คำกริยาที่มีคำต่อท้าย -ที่(ยกเว้นคำกริยาข้อยกเว้นสี่คำที่เกี่ยวข้องกับการผันคำกริยาที่ 2);
• คำกริยาสามคำที่มีข้อยกเว้นและคำต่อท้าย -มัน (เพื่อสร้าง, วาง, โกน);
• คำกริยาทั้งหมดที่มีคำต่อท้าย -ot, -ut, -tและอื่น ๆ. (รองเท้า, วัชพืช, บด).

คำกริยาของการผันที่สองนำเสนอ:

• คำกริยาที่มีคำต่อท้ายไม่แน่นอน -มัน(ทั้งหมดยกเว้นสามคำกริยายกเว้นของการผันคำกริยาที่ 1);
• เจ็ดคำกริยาที่มีข้อยกเว้นและคำต่อท้าย -et (ดู, ขัดใจ, เกลียด, พึ่งพา, อดทน, เฝ้าดู, หมุนวน);
• สี่กริยาที่มีข้อยกเว้นและคำต่อท้าย -ที่ (หายใจ, ได้ยิน, ขับเคลื่อน, ถือ).

คำกริยาผันตรงข้าม

คำกริยายกเว้นการผัน 1 และ 2 คือกริยาที่ผัน (ต้องการ, ให้เกียรติรันและอนุพันธ์)ซึ่งผันบางส่วนโดยทั้งการผันที่ 1 และ 2 นอกจากนี้ยังมีคำกริยาที่มีระบบลงท้ายพิเศษ (กินให้และอนุพันธ์).

การผันคำกริยาคืออะไรทุกคนที่รู้หนังสือรู้ แต่สำหรับหลาย ๆ คน หัวข้อนี้ยังคงทำให้เกิดคำถามมากมาย เนื่องจากคำกริยาเป็นหนึ่งในส่วนที่ลึกลับที่สุดของคำพูด ซึ่งมีลักษณะทางสัณฐานวิทยาจำนวนมากที่สุด เราจะบอกคุณเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีที่จะไม่สับสนในพวกเขา

การผันคำกริยาครั้งแรก

เพื่อไม่ให้สะกดผิดคุณต้องรู้ว่าการผันคำกริยาคืออะไร แนวคิดนี้มีความหมายอย่างไร นักภาษาศาสตร์เรียกการผันคำกริยาว่าการเปลี่ยนคำกริยาทั้งหมดในหมวดหมู่ เช่น บุคคลและตัวเลข

ขึ้นอยู่กับตอนจบ โดยทั่วไปแล้วการจบสองประเภทจะแตกต่างกัน ซึ่งมักจะเรียกว่า "ที่หนึ่ง" และ "ที่สอง" ในการพิจารณาการผันอย่างถูกต้องให้ใส่คำกริยาในรูปแบบที่เรียกว่า infinitive โดยตอบคำถามว่าจะทำอย่างไร (ต้องทำ)?

หลังจากนั้นเรามาดูกันว่าคำนั้นลงท้ายด้วยอะไร ตัวอักษรตัวสุดท้าย "-ot", "-et", "-at", "-yat", "-yt" บอกเราว่าเรามีการผันคำกริยาเป็นครั้งแรก: คำ วัชพืช, ทำร้าย, คิด, ยิง, ล้าง

คุณควรทำอย่างไรหากคำนำหลังท้ายคำคือ "-sya"

ในคำ สู้ สู้ สู้การผันคำกริยาไม่ใช่เรื่องยาก คุณเพียงแค่ต้องทิ้ง "-sya" ต่อท้าย ดูอีกครั้งว่าคำนั้นลงท้ายอย่างไร และใช้อัลกอริทึมเดียวกันเพื่อพิจารณาการผันคำกริยา คำ ต่อสู้ไม่มีคำลงท้ายด้วย "-ot" ซึ่งหมายความว่าหมายถึงการผันคำกริยาแรก

เช่นเดียวกับกฎใดๆ ก็มีข้อยกเว้นเช่นกัน คำ โกนและ วางมักจะเรียกว่าการผันคำกริยาครั้งแรก นี่เป็นเพราะการเปลี่ยนแปลงทางประวัติศาสตร์ของคำเหล่านี้

การผันคำกริยาที่สอง

ในการแยกแยะความแตกต่างจากคำแรกคุณต้องรู้ว่าคำในกลุ่มนี้ลงท้ายด้วยรูปแบบที่ไม่แน่นอนอย่างไร เมื่อรู้ว่าการผันคำกริยาคืออะไรจะไม่ยากที่จะทำเช่นนี้ Infinitives ที่ลงท้ายด้วย "-it" (ยกเว้นที่กล่าวถึงแล้ว โกนและ วาง) จะอ้างถึงการผันที่สอง: พูดคุย หัวเราะ จับ ความรัก.

ไม่ต้องสนใจส่วนต่อท้ายส่งคืน "-sya" มันไม่ได้เปลี่ยนการผันคำกริยาเลย: อธิษฐานโอ้อวดสร้าง.

อย่างไรก็ตาม ที่นี่คุณต้องระวังให้มากขึ้น คำกริยากลุ่มนี้มีข้อยกเว้นมากถึง 11 ข้อ: ขับ, หายใจ, ได้ยิน, ถือ, อดทน, หมุนวน, พึ่งพา, ดู, เกลียด, ดู, ขุ่นเคือง พวกเขาทั้งหมดแม้ว่าจะไม่ได้ลงท้ายด้วยชุดค่าผสม "-it" แต่ก็อยู่ในการผันคำกริยาที่สองด้วย ต้องเรียนรู้คำกริยาเหล่านี้มิฉะนั้นข้อผิดพลาดจะหลีกเลี่ยงไม่ได้

การนำกฎไปใช้ในทางปฏิบัติ

ตอนนี้เรารู้แล้วว่าการผันคำกริยาเป็นของคำกริยาใดหากอยู่ในรูปแบบไม่แน่นอน แต่บ่อยครั้งในการพูดด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษร เราใช้ส่วนนี้ของคำพูด ใส่บุคคลและหมายเลขที่เหมาะสม

ตัวอย่างเช่น เรามีกริยา "คิด" มันอยู่ในรูปของ 3 ลิตร เอกพจน์. จำเป็นต้องกำหนดรูปแบบเริ่มต้น: จะทำอย่างไร? Think - ลงท้ายด้วย "-at" ไม่ได้อยู่ในรายการข้อยกเว้นที่ระบุไว้ ดังนั้นจึงเป็นของการผันคำกริยาแรก

อีกตัวอย่างหนึ่งคือกริยา "to live" ทุกอย่างดูเหมือนจะชัดเจน: ตอนจบคือ "-it" ดังนั้นการผันคำกริยาที่สอง แต่ที่นี่คุณควรระวังให้มากขึ้น: หากคุณใส่คำในรูปพหูพจน์ของ 3 คน คุณจะได้คำว่า "live"

จำตารางการลงท้ายคำกริยาส่วนบุคคล: หากมีการเน้นย้ำเราจะอ้างถึงการผันคำ 1 คำโดยลงท้ายด้วย -et ในเอกพจน์และ -ut (yut) ในพหูพจน์
ประการที่สอง เราจะนิยามด้วย -it (เอกพจน์) และ -at (ยัต) ในพหูพจน์

ดังนั้นเราจึงเห็นว่าคำว่า "สด" มีความเครียดส่วนบุคคลที่ลงท้ายด้วย "ut" ดังนั้นเราจะอ้างถึงการผันคำกริยาครั้งแรก

เราสรุปว่าเราจะกำหนดโดย infinitive ในกรณีที่การลงท้ายด้วยคำกริยาส่วนบุคคลนั้นไม่เน้นหนัก ควรพิจารณาอย่างรอบคอบเพื่อไม่ให้สะกดผิด ในคำที่มีการลงท้ายด้วยความเครียดส่วนบุคคลจะไม่มีปัญหากับการสะกดคำ: พวกเขาอบ (1 คำถาม) พวกเขาเงียบ (2 คำถาม)

ผันสองคำในคำเดียว

ภาษารัสเซียเป็นที่รู้จักในเรื่องการสะกดคำและสัณฐานวิทยาที่หรูหรา ดูเหมือนว่าเราได้ตั้งชื่อการผันคำกริยาทั้งสองกลุ่ม ค้นหาว่ามีข้อยกเว้นอะไรบ้างในแต่ละกลุ่ม และเรียนรู้การสิ้นสุดของรูปแบบส่วนตัว

แต่ที่นี่มีคำว่า "ต้องการ" การลงท้ายด้วย "-et" บอกเราว่านี่คือการผันคำกริยาครั้งแรก แต่มันก็คุ้มค่าที่จะใส่ไว้ในพหูพจน์และเราจะได้ "ต้องการ" ดังที่คุณทราบ "-yat" หมายถึงวินาที ลักษณะเฉพาะของการผันคำกริยาคืออะไร? การที่บางพวกมีจุดจบทั้งสองกลุ่ม คำดังกล่าวเรียกว่าต่างกัน นอกเหนือจากคำกริยา "ต้องการ" แล้ว ยังรวมถึงคำว่า "วิ่ง" เช่นเดียวกับ "เกียรติ"

ตอนนี้เมื่อรู้ว่าการผันคำกริยาคืออะไร คุณสามารถระบุได้อย่างง่ายดาย การสามารถทำได้อย่างถูกต้องหมายถึงการไม่ทำผิดพลาดในการสะกดคำลงท้าย

กริยาปัจจุบันและอนาคตเปลี่ยนจำนวนและบุคคล:

ตัวเลข	ใบหน้า	ปัจจุบันกาล		อนาคตที่เรียบง่าย
หน่วย	ที่ 1	ฉันโกหก	ดู	นว	ฉันจะตรวจสอบ
	ที่ 2 (คุณ)	คุณโกหก	ดู	โกหก	ตรวจสอบ
	อันดับ 3 (เขา เธอ มัน)	โกหก	ดู	โกหก	ตรวจสอบ
พหูพจน์	ที่ 1 (เรา)	โกหก	พวกเรามอง	โกหก	มาตรวจสอบกัน
	ที่ 2 (คุณ)	คุณโกหก	ดู	โกหก	ตรวจสอบ
	ที่ 3 (พวกเขา)	โกหก	การรับชม	นวรุต	ตรวจสอบ

บุคคลที่ 1 เอกพจน์บ่งชี้ว่าการกระทำนั้นดำเนินการโดยผู้พูดเอง พหูพจน์บ่งชี้ว่าการกระทำนั้นดำเนินการโดยบุคคลหลายคนรวมถึงผู้พูดด้วย

รูปเอกพจน์บุรุษที่ 2 แสดงว่าคู่สนทนาของผู้พูดเป็นผู้กระทำ ส่วนพหูพจน์แสดงว่าผู้กระทำกระทำโดยบุคคลหลายคน รวมทั้งคู่สนทนาด้วย ในบางกรณี เมื่อปฏิบัติอย่างสุภาพ รูปแบบพหูพจน์จะส่งถึงคู่สนทนาเพียงคนเดียว

คำกริยาในเอกพจน์บุรุษที่ 2 ของกาลปัจจุบันและอนาคตมีจุดสิ้นสุด -กินกิน)หรือ -ish. ในตอนท้ายของตอนจบเหล่านี้จำเป็นต้องเขียนเครื่องหมายอ่อน ( ข), เช่น:

กำลังเล่น ข- เล่น ข sya คุณกำลังเตรียมตัวให้พร้อม ข- ทำอาหาร ขเซี่ย

เอกพจน์บุรุษที่ 3 บ่งชี้ว่าการกระทำหมายถึงบุคคลหรือสิ่งที่กำลังพูดถึง พหูพจน์บ่งชี้ว่าการกระทำหมายถึงบุคคลหรือสิ่งของส่วนใหญ่

การผันคำกริยาที่หนึ่งและสอง

การผันคำกริยา- นี่คือการเปลี่ยนคำกริยาในบุคคลและตัวเลข เฉพาะคำกริยาของอารมณ์ที่บ่งบอกถึงกาลปัจจุบันและอนาคตเท่านั้นที่สามารถผันได้ มีสองผันในภาษารัสเซีย: แรกและ ที่สอง. การผันคำกริยาต่างกันในตอนจบ

ตัวเลข	ใบหน้า	ตอนจบ
		1 การผันคำกริยา	2 การผันคำกริยา
สิ่งเดียวเท่านั้น	ที่ 1 - ฉัน	-y (-y)	-y (-y)
	2 - คุณ	-กินกิน)	-ish
	อันดับ 3 - เขาเธอมัน	-et (-เอ็ท)	-มัน
พหูพจน์	ที่ 1 - เรา	-em (-em)	-พวกเขา
	2 - คุณ	-เอเต้ (-เอเต้)	-ite
	อันดับ 3 - พวกเขา	-ut (-อุท)	-at (-ยัต)

คำลงท้ายที่ระบุจำนวนและบุคคลของคำกริยาเรียกว่าส่วนบุคคล

คำกริยาที่ไม่มีตัวตนหมายถึงการกระทำที่ทำด้วยตัวเองโดยไม่ต้องมีส่วนร่วมของนักแสดงหรือเป็นอิสระจากเขา พวกเขาตั้งชื่อสถานะต่าง ๆ ของธรรมชาติ โลกรอบข้าง และมนุษย์ ตัวอย่างเช่น:

ฉันตอนนี้ ตัวสั่น. ข้างนอก เริ่มมืดแล้ว.

คำกริยาที่ไม่มีตัวตนมีรูปแบบของอารมณ์เงื่อนไข:

มันจะมืดมันจะมืด

ในอารมณ์ที่บ่งบอก คำกริยาที่ไม่มีตัวตนจะเปลี่ยนเป็นกาลและมีสองรูปแบบ:

1. ปัจจุบันและอนาคตเอกพจน์บุรุษที่ 3:

   ตอนเย็นมืด

2. อดีตกาลรูปเอกพจน์เพศ:

   ตอนเย็นมืด

ในประโยค คำกริยาที่ไม่มีตัวตนเป็นภาคแสดง แต่ไม่มีและไม่สามารถมีหัวเรื่องได้ เช่น

ฉันหนาวสั่น เริ่มมืดแล้ว

หากไม่มีหัวเรื่องในประโยค กริยาส่วนตัวสามารถใช้ในความหมายที่ไม่มีตัวตนได้ เช่น

มันยากอยู่บนถนน เสียงดัง. ระหว่างทางไป ดำเนินการการไหลของรถ

นอกจากนี้ คำกริยาที่ไม่มีตัวตนยังสามารถสร้างจากกริยาส่วนตัวที่มีคำต่อท้าย -sya (-sya):

เธอประดิษฐ์มาก - ประดิษฐ์อะไร เซี่ย.

เด็กเล่น - บนถนนเขาไม่ได้เล่น ตั้งแคมป์.

คำกริยาของการผันคำกริยาที่ 1 ในภาษารัสเซียลงท้ายด้วย -yat, -et, -yt, -ot, -at, -ut, -t ยกเว้น 11 คำต่อไปนี้ซึ่งพับเป็นชนิดของการนับสำหรับการท่องจำ สัมผัส: ขับ ถือ หมุน ขุ่นเคือง ดู ได้ยิน เกลียด และพึ่งพา และอดทน และแม้แต่หายใจ ดู เธอถูกพากย์เสียงโดยฮีโร่ของภาพยนตร์เรื่อง Plumbum หรือ The Dangerous Game:

คำกริยาที่ลงท้ายด้วย -at, -yat, -ish, -im, -it, -ite - อยู่ในการผันกริยาที่สอง

วิ่ง. ในพหูพจน์บุคคลที่สาม คำกริยานี้มีคำกริยาที่ลงท้ายด้วย 1 (run) รูปแบบอื่นทั้งหมดเป็นของการผันคำกริยาที่สอง

ต้องการ. รูปพหูพจน์ของคำกริยานี้เป็นของการผันคำกริยาที่ 2 ซึ่งเป็นรูปเอกพจน์ของคำกริยาแรก

เหลือบ. คำกริยานี้มีเพียงสองรูปแบบเท่านั้น การผันคำกริยาครั้งแรกรวมถึงพหูพจน์ (bezzhat) คนที่สอง - คนที่สามเอกพจน์ (bezzhet)

ให้เกียรติ. เอกพจน์บุรุษที่สามของกริยานี้คือ 1 การผันกริยา ส่วนที่เหลือทั้งหมดเป็นที่สอง

การผันคำกริยาเป็นการดัดแปลงรูปแบบ (ลงท้าย) ของคำกริยาตามบุคคลและตัวเลข: ฉันร้องเพลง คุณร้องเพลง เขาร้องเพลง เราร้องเพลง คุณร้องเพลง พวกเขาร้องเพลง

คุณจะเขียนคำกริยาลงท้ายด้วยตัวอักษร E หรือ I ได้อย่างถูกต้อง ตัวอย่างเช่น คุณเห็นหรือเขียน

ต้องจำไว้ว่าในคำกริยาภาษารัสเซียมีการผันคำกริยาสองคำ: I และ II แต่นอกเหนือจากนี้ยังมีคำกริยาผันที่แตกต่างกัน

มีสองวิธีในการพิจารณาการผันคำกริยา:

• เราผันคำกริยาในปัจจุบันหรืออนาคต หากความเครียดระหว่างการผันตรงกับตอนจบส่วนตัว เราจะพิจารณาการผันคำในตอนท้าย ตอนจบส่วนบุคคลคือการสิ้นสุดของคำกริยาเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงโดยบุคคล

คำกริยาที่มีการเปลี่ยนแปลงบุคคลและตัวเลขมีจุดสิ้นสุดส่วนบุคคล:

การผันคำกริยาครั้งแรก-y (th), -eat, -et, -eat, -et, -ut (-ยุต). ในตอนท้ายเราเขียนตัวอักษร E, U, Yu

การผันคำกริยาที่สอง-u (-u), -ish, -it, -im, -ite, -at (-yat) ในตอนท้ายเราเขียนตัวอักษร I, A, Z

ตัวอย่างเช่น

เท: ฉันเท คุณเท เขาเท เราเท คุณเท พวกเขาเท - ฉันผันคำกริยา;

นั่ง: ฉันกำลังนั่ง คุณกำลังนั่ง เขากำลังนั่ง คุณกำลังนั่ง พวกเขากำลังนั่ง - II ผันคำกริยา

เมื่อผันคำกริยาที่มีคำนำหน้า คุณจะมีปัญหา เนื่องจากคำนำหน้าทำให้คุณเน้นหนักไปที่ตัวมันเอง ตัวอย่างเช่น: ตัด, ที่สุด. ในกรณีเหล่านี้ คุณต้องละคำนำหน้าและผันคำกริยาโดยไม่ใช้คำนำหน้า ตัวอย่างเช่น: ตัด - ตัด, ฉันตัด, คุณตัด, เขาตัด, เราตัด - ฉันผันคำกริยา

หรือ: ออกเสียง - พูด ฉันพูด คุณพูด พวกเขาพูด - II การผันคำกริยา

• หากคำกริยามีจุดสิ้นสุดส่วนบุคคลที่ไม่เน้นหนัก ให้ใส่คำกริยาในรูปแบบที่ไม่แน่นอน (ตอบคำถามว่าจะทำอย่างไร) และในตอนท้ายจะชัดเจนว่าเป็นการผันคำกริยาอะไร

การผันคำกริยาที่สองเหล่านี้เป็นคำกริยาที่มีส่วนบุคคลไม่หนักและลงท้ายด้วย (-itsya) ในรูปแบบไม่ จำกัด (ขี่, สร้าง, วน, โฟม, ฯลฯ ) ยกเว้นคำกริยาข้อยกเว้น: วางและโกน, แกว่งและสร้าง (กริยาทั้งสี่นี้เป็นของ การผันคำกริยา I ).

การผันคำกริยาที่สองเหล่านี้คือคำกริยา 7 คำที่ลงท้ายด้วย -et: รุกราน, อดทน, เห็น, พึ่งพา, เกลียดชัง, หมุนวน, มอง

การผันคำกริยาที่สองคำกริยา 4 คำเหล่านี้ลงท้ายด้วย -at: หายใจ, ได้ยิน, ถือ, ขับรถ

การผันคำกริยาครั้งแรกเหล่านี้ล้วนเป็นคำกริยาที่มีคำลงท้ายส่วนบุคคลที่ไม่เน้นหนักและลงท้ายด้วย -et, -at, -yat, -ot, -ut, -yt, -ti, -t เป็นต้น ในรูปแบบที่ไม่มีกำหนด

การผันคำกริยาครั้งแรกเหล่านี้เป็นคำกริยายกเว้น: นอนและโกน, แกว่งไปแกว่งมาและสร้าง

• คำกริยาผันตรงข้ามกริยาเหล่านี้เป็นคำกริยาที่อยู่ในรูปเอกพจน์มีจุดสิ้นสุดของการผันคำกริยา I และในรูปพหูพจน์ของการผันคำกริยา II เช่น แวบๆ วิ่งๆ อยากๆ อยากได้ อยากได้ เค้าอยากได้ เราอยากได้ เค้าอยากได้

• การผันคำกริยากำหนดการเปลี่ยนแปลงของคำกริยาเป็นตัวเลขและบุคคล. การผันคำกริยาเป็นหนึ่งในหัวข้อที่ยากที่สุดในการเรียนรู้ภาษารัสเซีย แต่การทำความเข้าใจหัวข้อนี้จำเป็นอย่างยิ่งมิฉะนั้นจะไม่สามารถเขียนได้อย่างถูกต้อง

  ขั้นตอนแรกในการพิจารณาการผันคำกริยาคือการทำความเข้าใจว่าคำกริยานั้นมีจุดสิ้นสุดที่เน้นหรือไม่ ในกรณีที่เน้นที่ส่วนท้ายของคำกริยา การผันคำกริยาจะถูกกำหนดโดยสระที่อยู่ในตำแหน่งที่หนักแน่น คำกริยาในการผันคำกริยาแรกมีคำลงท้าย -em, em, -et, -ut(-ut), -u(-u) หรือ กิน เช่น ในคำที่คุณรู้จัก คุณเรียก คำกริยาของการผันคำกริยาที่สองมีจุดสิ้นสุด -im, -ish, -it, -ite, -at, -yat ตัวอย่างเช่นในคำที่พวกเขานอนหลับเผาไหม้

  หากคำกริยาไม่มีความเครียดในตอนจบส่วนบุคคล การผันคำกริยาจะถูกกำหนดโดย infinitive นั่นคือโดยรูปแบบเริ่มต้นที่ไม่มีตัวตน ถ้า infinitive ลงท้ายด้วย แสดงว่าคุณมีกริยาของการผันคำกริยาที่สอง คำกริยาต่อไปนี้เป็นข้อยกเว้น: นอน โกน สร้างขึ้น และแกว่งไปแกว่งมา

  คำกริยาต่อไปนี้ที่ลงท้ายด้วย et และ -at ยังเป็นของการผันคำกริยาที่ 2: ขับรถ, ดู, ดู, อดทน, พึ่งพา, ขุ่นเคือง, เกลียด, หมุนวน, ได้ยิน, ถือ, หายใจ คุณเพียงแค่ต้องจำรายการนี้เพื่อที่คุณจะได้ไม่ผิดพลาดเมื่อเขียน คำกริยาที่เหลือที่ไม่มีความเครียดในตอนจบส่วนตัวคือคำกริยาของการผันคำกริยาแรก

  นอกจากคำกริยาของการผันคำกริยาที่หนึ่งและสองแล้ว ยังมีคำกริยาที่มีการผันคำกริยาต่างๆ อีกด้วย รูปแบบบางส่วนของพวกเขาถูกสร้างขึ้นตามการผันคำกริยาแรกในขณะที่รูปแบบอื่น ๆ - ตามรูปแบบที่สอง ในบรรดาคำผันที่หลากหลายมีคำกริยาเช่น ให้เกียรติ, ต้องการ, เหลือบ, วิ่ง ตัวอย่างเช่น คำกริยาที่ต้องการรูปเอกพจน์ถูกสร้างขึ้นตามกฎของการผันคำกริยาแรกและในรูปพหูพจน์ตามรูปแบบของการผันคำกริยาที่สอง

  การผันคำกริยาเป็นหนึ่งในหมวดหมู่ทางไวยากรณ์โดยพิจารณาจากการเปลี่ยนแปลงของตัวเลขและบุคคล ขึ้นอยู่กับการผันคำกริยา ภาษารัสเซียมีกฎการสะกดคำบางประการ ดังนั้นคำนิยามที่ถูกต้องของการผันคำกริยาจึงมีความสำคัญมาก

  ต่อไปนี้เป็นคำแนะนำง่ายๆ ในการพิจารณาการผันคำกริยาในภาษารัสเซีย:

  การผันคำกริยาถูกกำหนดที่โรงเรียน ในชีวิตความรู้นี้ไม่จำเป็นจริงๆหากคุณไม่ใช่นักภาษาศาสตร์หรือครูสอนภาษารัสเซีย กฎ: การผันคำกริยาถูกกำหนดโดยรูปแบบที่ไม่แน่นอน

  

  มีอัลกอริทึมที่ชัดเจนซึ่งคุณสามารถระบุการผันคำกริยาได้อย่างถูกต้อง สิ่งสำคัญคือต้องจำข้อยกเว้นจำนวนหนึ่งเพื่อจดจำคำกริยาทั้งหมดที่ปฏิเสธต่างกัน หากคำกริยาลงท้ายด้วยความเครียด คุณต้องใส่คำกริยาในรูปพหูพจน์ของบุคคลที่สาม เสียงสระที่ท้ายคำเป็นการส่งสัญญาณว่ากริยานั้นอยู่ในการผัน 1 หรือ 2 การผันกริยา 1 การผันกริยามีการลงท้ายด้วย ut (-ut), 2 การผัน -at (-yat) ตัวอย่างเช่น 1 การผันกริยารวมถึงกริยา read, sing, บาน และถึง 2 แขวน เผา นอน สิ่งสำคัญคือต้องจำ: เพื่อตรวจสอบการผันคำกริยาที่ส่วนท้ายของกริยาพหูพจน์บุคคลที่สามเป็นไปได้เฉพาะเมื่อตอนจบเน้น ถ้าความเครียดไม่ตกอยู่ที่ส่วนท้ายของ คำกริยาคำนั้นต้องแปลเป็นรูปแบบไม่แน่นอน ตัวอย่างเช่น: หายใจ หายใจ. แบบฟอร์มเริ่มต้นตอบคำถามว่าจะทำอย่างไรไม่มีหมวดหมู่หลัก มันเก็บเฉพาะสัญลักษณ์ของสปีชีส์ และยังกำหนดว่ากริยานั้นสะท้อนกลับ สกรรมกริยา หรืออกรรมกริยา รูปแบบเริ่มต้น (ไม่มีกำหนด) มักจะเรียกว่า infinitive กริยาที่มีการลงท้ายแบบไม่เน้นเสียงในรูปแบบเริ่มต้นนั้นอยู่ในการผันกริยาที่ 2 ส่วนกริยาที่เหลือเป็นของการผันกริยาที่ 1 คุณต้องจำคำกริยาจำนวนหนึ่งที่เป็นข้อยกเว้นของกฎ คำยกเว้นต่อไปนี้เป็นของคำกริยาของการผันคำกริยา 1: ตี, โกน, บิด, เน่า, มีชีวิตอยู่, สร้าง, บวม, เท, ดื่ม, พัก, วาง, เย็บ , -knock (ช้ำ, ทำผิด) รวมถึงคำกริยาทั้งหมดที่เกิดขึ้นจากพวกเขา แม้แต่ที่โรงเรียนทุกคนก็คุ้นเคยกับสัมผัสง่าย ๆ ที่ช่วยให้คุณจำคำกริยา 11 คำได้อย่างรวดเร็วซึ่งเป็นคำยกเว้นที่พบบ่อยที่สุด กฎ พวกเขาไม่ได้ลงท้ายด้วย แต่พวกเขายังอยู่ในการผันคำกริยาที่ 2 ในกรณีนี้จะแสดงรายการตามตัวอักษร: หมุนวน, ดู, ขับ, กลั้น, หายใจ, พึ่งพา, เกลียด, ขุ่นเคือง, ได้ยิน, ดู, อดทน คำเหล่านี้จะต้องจำ

  กฎนี้ในโรงเรียนลอยออกมาจากหัวของฉันตลอดเวลา และเพื่อตรวจสอบการผันคำกริยาจริงนั้นไม่ใช่เรื่องยาก เรานำกริยาไปสู่รูปแบบเริ่มต้นเช่น ไม่มีที่สิ้นสุดและกำหนด (infinitive ตอบคำถามว่าจะทำอย่างไร? หากคำลงท้ายอยู่ที่คำนั้นและไม่มีความหนักใจ คำนั้นจะเป็นของการผันคำกริยาที่สอง กริยา 11 คำเป็นข้อยกเว้นสำหรับการผันคำกริยาที่สอง ต้องจำไว้

  คำคล้องจองของเราต่างกันเล็กน้อยและจำได้ไม่ยากนัก:

  ได้ยิน ได้เห็น ขุ่นเคืองใจ ขับไล่ให้เกลียดชัง และหายใจดูหมุน และพึ่งพาและอดทน

  🙂 ที่เหลือคือการผันคำกริยาทั้งหมด 1 คำ

  ในการเขียนคำกริยาลงท้ายให้ถูกต้องคุณต้องกำหนดคำผันของคำกริยาอย่างถูกต้องสำหรับนักเรียนหลายคนหัวข้อนี้ยากสับสน แต่คุณยังต้องเรียนรู้จำกฎและข้อยกเว้น มีการผันคำกริยาสองคำ - ครั้งแรกและครั้งที่สอง

  

  

  ในสมัยใหม่ ในภาษารัสเซียมีอยู่ การผันคำกริยาสองคำ: I และ II.

  ฉันขอเตือนคุณว่าภายใต้เงื่อนไข กริยาในบริบทนี้หมายถึง ส่วนหนึ่งของคำพูดตอบคำถาม จะทำอย่างไร?จะทำอย่างไร? (และอนุพันธ์ เช่น เราจะทำอย่างไร เป็นต้น) คำกริยาแสดงถึงการกระทำ สถานะ ทัศนคติ คำกริยาสามารถมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้:

  • เสียง (จริงหรือใช้งานแฝงหรือไม่โต้ตอบ * นักภาษาศาสตร์สมัยใหม่ยังคงแยกความแตกต่างของเสียงตอบกลับโดยเฉลี่ย *)
  • รูปร่างหน้าตา (สมบูรณ์แบบ, ไม่สมบูรณ์),
  • คน (ที่หนึ่ง ที่สอง และที่สาม)
  • จำนวน (เอกพจน์, พหูพจน์)
  • กาล (ปัจจุบัน อดีต อนาคต)
  • อารมณ์ (บ่งชี้, เงื่อนไขหรือเสริม, จำเป็น) และ
  • เพศ (ชาย, หญิง, หมัน).

  คำกริยายังสามารถมีลักษณะทางสัณฐานวิทยาเช่นการส่งผ่าน / การไม่เปลี่ยนแปลง (ฉันเขียนคำตอบ - สกรรมกริยา, ฉันไป - อกรรมกริยา), สะท้อนกลับ / เพิกถอนไม่ได้ (เขาขอโทษเป็นเวลานาน - สะท้อนกลับ, เราอ่าน - เพิกถอนไม่ได้)

  ภายใต้ การผันคำกริยา- เข้าใจ การเปลี่ยนคำกริยาตามบุคคล(ฉัน คุณ เขา ฯลฯ) และตัวเลข(เอกพจน์และพหูพจน์). นักภาษาศาสตร์ยังมีแนวคิดเรื่องการผันคำกริยาในความหมายกว้างของคำ โดยพวกเขาเข้าใจการเปลี่ยนแปลงของกริยาในอารมณ์ กาล บุคคล และตัวเลข

  คุณต้องพิจารณาการผันคำกริยา:

  • แปลงเป็นรูปแบบเดิม(หรือเรียกอีกอย่างว่า infinitive form, infinitive) รูปแบบเริ่มต้นของคำกริยาจะคงไว้ซึ่งสัญญาณของลักษณะเฉพาะ การส่งผ่าน/การไม่เปลี่ยน การสะท้อนกลับ/การสะท้อนกลับไม่ได้ ตัวอย่างเช่นจากคำกริยา ฟัง รูปแบบเริ่มต้น - ฟัง, หายใจเข้า - หายใจเข้า, shl - ไป, ห่อ - ห่อ ฯลฯ
  • ดูว่าความเครียดตรงกับตอนจบของคำกริยาหรือไม่?
  • คำกริยาทั้งหมดที่ไม่เน้นเสียงที่ลงท้ายด้วย -มันอยู่ในการผันคำกริยาที่ 2.
  • ยังอยู่ในการผันคำกริยาที่ 2 - กริยายกเว้น 11 คำที่จำเป็นต้องจดจำ

  ครั้งหนึ่งที่โรงเรียน ฉันถูกบังคับให้จำคำคล้องจอง:

  ขับ ถือ หายใจ พึ่งพา,

  เห็นได้ยินและเจ็บปวด,

  และนอกจากนี้ยังมี ทน, เลี้ยว

  เกลียดและดู.

  ควรสังเกตว่าอนุพันธ์ทั้งหมดของคำกริยาเหล่านี้จะอ้างถึงการผันคำกริยาที่ 2 ด้วย

  • คำกริยาอื่นทั้งหมดเป็นของการผันคำกริยาที่ 1(มีข้อยกเว้นเล็กน้อย)

  ควรกล่าวถึงเป็นพิเศษสำหรับคำกริยาบางคำใน -it ซึ่งเน้นที่ส่วนท้ายของคำ: โกน, นอน, พักผ่อน, ตี, บิด, เท, ดื่ม, เย็บ, เน่า, มีชีวิต, เช่นเดียวกับคำกริยาใน - shib (ช้ำ, ทำผิด). พวกเขาอยู่ในการผันคำกริยาที่ 1

  เป็นเรื่องปกติที่จะอ้างถึงการผันคำกริยาที่ 1 เช่น สร้าง, แกว่งไปแกว่งมา

  การรู้ว่าการผันคำกริยาเป็นของคำกริยาชนิดใดทำให้คุณสามารถเขียนคำลงท้ายได้อย่างถูกต้องเมื่อผันคำกริยา (* ในบุคคลแรกเอกพจน์ กริยาของการผันคำกริยาทั้ง I และ II มีจุดสิ้นสุด -u (-u)*):

  

  ป.ล. *มีคำกริยาผันหลายคำในภาษารัสเซีย (พร้อมการลงท้ายที่เน้นเสียง) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของรูปแบบการผันคำกริยาที่ 1, ส่วนหนึ่งของการผันคำกริยาที่ 2 เช่น run, want*

  มีการผันคำกริยาสองคำในภาษารัสเซียที่แตกต่างกันในตอนจบ กริยาที่ลงท้ายด้วย -eat, -em, -et, -et, -ut, -yut อยู่ในการผันคำแรก และกริยาที่ลงท้ายด้วย -ish, -im, -it, -ite, -at, - ยัต - เพื่อผันคำกริยาที่สอง

  ยังมีข้อยกเว้นสำหรับการท่องจำซึ่งฉันจำคำคล้องจองจากสมัยเรียนได้:

  ได้ยิน ได้เห็น และเจ็บใจ

  ขับไปหายใจไปก็เกลียดไป

  ดู ถือ หมุน

  และพึ่งพาและอดทน

  เหล่านี้เป็นคำกริยาของการผันที่สอง

  คุณถามคำถามที่น่าสนใจมาก เนื่องจากมีคำถามที่ขัดแย้งและสับสนมากมายเกี่ยวกับคำจำกัดความของการผันคำกริยาในภาษารัสเซีย ภาษา.

  จากการปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าหลายคนพบว่าเป็นการยากที่จะระบุการผันคำกริยา

  พื้นฐานสำหรับการศึกษาประเภทวาจามักจะอยู่ในชั้นประถมศึกษาปีแรก และนี่คือการก่อตัวของความสามารถในการพิจารณาการผันคำกริยาที่ครูจับผิดครั้งแรก

  คุณอาจสังเกตเห็นว่าในตำราเรียนภาษารัสเซีย หรั่ง สำหรับการเริ่มต้น โรงเรียนเมื่อศึกษาหัวข้อการผันคำกริยาจะมีการเสนอแบบฝึกหัดก่อนซึ่งรวมถึงคำกริยา กับจุดจบส่วนบุคคลที่เน้นในรูปแบบส่วนบุคคลแบบใดแบบหนึ่ง

  เป็นที่น่าสนใจที่จะทราบว่าในความคิดของฉันมันค่อนข้างง่ายที่จะพิจารณาการผันคำกริยาในรูปแบบดังกล่าว:

  แยกออกมาเป็นเพอร์คัชชันส่วนบุคคล สิ้นสุดและเรียกว่าการผันคำกริยา

  น่าเสียดายที่หนังสือเรียนไม่ได้ระบุคุณสมบัติที่สำคัญ 1 ประการของคำกริยาที่ต่างกัน (วิ่ง, ต้องการ) และคำกริยาที่มีการผันคำกริยาแบบโบราณ (ให้, กิน) กล่าวคือ:

  ในแง่ของรูปแบบส่วนตัว พวกเขายังมีตอนจบที่น่าตกใจ (วิ่ง ต้องการ ให้ กิน)

  คุณจะประหลาดใจเมื่อพบว่าปัญหาอื่นคือในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แล้วในการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำกริยานั้นไม่ได้มีเพียงเรื่องส่วนตัวเท่านั้น รูปแบบ แต่ยังรูปแบบในอดีต เวลา หรืออยู่ในอารมณ์จำเป็น ในกรณีนี้เป็นเรื่องปกติที่จะใส่คำกริยา ในบุคคลที่ 3 กรุณา ชั่วโมง แต่ควรระลึกไว้เสมอว่าคำกริยาที่ไม่มีตัวตนจากส่วนตัว รูปแบบที่มีเฉพาะรูปแบบบุรุษที่ 3 เอกพจน์ ชั่วโมง (รุ่งเช้า เย็น นอน)

  1) การผันคำกริยาเป็นงานทางภาษาในการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำกริยาซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด

  2) การผันคำกริยาเป็นความจำเป็นทางอักขรวิธี

  โชคไม่ดีที่ความง่ายในการพิจารณาการผันคำกริยาโดยเน้นการลงท้ายส่วนบุคคลทำให้ครูมุ่งเน้นไปที่การฝึกผันคำกริยาเฉพาะสำหรับคำกริยาที่ไม่เน้นเสียง การลงท้ายส่วนบุคคล (ทำงานเกี่ยวกับความจำเป็นในการสะกดคำ) ดังนั้นจึงทำให้เด็กมีทักษะในการใส่ ch โดยสมัครใจหรือไม่สมัครใจ ที่จุดเริ่มต้น รูปแบบโดยไม่ตรวจสอบว่าคำกริยานี้มีรูปแบบที่เน้นเสียงหรือไม่ ส่วนตัว ตอนจบ

  ตามกฎแล้วการทำให้เข้าใจง่ายนี้ดำเนินต่อไปในลิงค์กลาง ลองนึกดูว่าคุณจะรู้สึกอย่างไรหากเป็นครูสอนภาษารัสเซีย หรั่ง ฉันจะให้ลูกของคุณ 2 เพียงเพราะเขาเริ่มพิจารณาการผันคำกริยาจากการค้นหาความเครียดของกริยา ตอนจบส่วนบุคคล?

  ดังนั้น ผู้สำเร็จการศึกษาส่วนใหญ่ตอบคำถามอะไร:

  หลายคนจะตอบว่า:

  คำตอบนี้บ่งบอกว่าในใจของพวกเขา ระยะที่ 1 ยังไม่เกิดขึ้น โดยต้องมีการระบุอาการช็อก จบการศึกษาส่วนบุคคล.

  นอกจากนี้ยังมีความยากลำบากอีกประการหนึ่งในการระบุการผันคำนำหน้าจากคำกริยาข้อยกเว้น แน่นอนในหนังสือเรียนมีข้อมูลว่าคำนำหน้าไม่ส่งผลต่อการผันคำกริยา อย่างไรก็ตามคำกริยาไม่มีแนวทางที่เป็นระบบในการสร้างทักษะในการพิจารณาการผันคำกริยาประเภทนี้เนื่องจากขาดอัลกอริธึมสากลและแบบฝึกหัดที่คัดสรรมาเป็นพิเศษ

  ตามเนื้อผ้า คำจำกัดความของการผันคำกริยาประกอบด้วย 2 ขั้นตอน:

  1) ส่วนบุคคล ลงท้ายคำกริยา การผันคำกริยาที่ 1 และ 2 ถูกกำหนดไว้อย่างชัดเจนภายใต้ความเครียดเท่านั้น ในการทำเช่นนี้คุณต้องกำหนดว่า yavl-Xia เป็นส่วนตัวหรือไม่ สิ้นสุดกริยา กระทบหรือไม่

  2) หากเน้นเรื่องส่วนตัว ตอนจบไม่ตกจากนั้นเราจะพิจารณาการผันคำกริยาโดย infinitive หลังจากแยกคำกริยาข้อยกเว้น

  คุณต้องการทราบว่านักวิจัยบางคนในหัวข้อนี้เสนออะไร พวกเขาเชื่อว่าเมื่อพิจารณาการผันคำกริยาจำเป็นต้องให้ความสนใจไม่เพียง แต่กับ:

  • คำกริยายกเว้น;
  • คำกริยาผัน;
  • คำกริยาที่มีการผันคำกริยาโบราณ

  แต่ก็จำเป็นต้องให้ความสนใจกับรูปแบบคำนำหน้าและคำนำหน้า

  เมื่อพิจารณาการผันคำกริยาคุณต้องใส่ใจกับคำกริยาที่มีคำนำหน้าที่เน้นย้ำว่า คุณ- เพราะส่วนใหญ่มักจะอยู่ในรูปแบบของคำกริยาดังกล่าว ความเครียดจะถูกรักษาไว้ที่คำนำหน้า ในขณะที่คู่ที่ไม่ใช่คำนำหน้าสามารถย้ายไปที่จุดสิ้นสุดได้:

  พวกเขาจะนั่งข้างนอก เปรียบเทียบ นั่ง

  วิ่งออกไปวิ่งออกไป เปรียบเทียบ วิ่ง

  จะออกฉบับ; เปรียบเทียบ จะให้

  ดังนั้นอัลกอริทึมสำหรับการผันคำกริยา ก. ควรมีลักษณะดังนี้:

  ตรวจสอบว่าคำกริยาอยู่ในรูปใด

  • ถ้ากริยา มีตี ส่วนตัว ลงท้าย (ยกเว้นบุคคลที่ 1) แยก (ถ้าเป็นไปได้) คำนำหน้าและคำลงท้าย และตรวจสอบให้แน่ใจว่ารูปแบบที่ไม่ใช่คำนำหน้าไม่รวมอยู่ในกลุ่มคำกริยาที่ผัน ด้วยเพอร์คัชชันส่วนบุคคล ลงท้าย (วิ่ง, ต้องการ) และกริยาที่มีการผันคำกริยาโบราณ (กิน, ให้)

  กำหนดผัน

  • กริยาในอดีต. เวลาเจ้านาย หรืออารมณ์เงื่อนไขเช่นเดียวกับในตอนต้น แบบฟอร์มใส่ใน 3 ล. กรุณา h. เพราะ ตัวอย่างเช่น infinitive scream, sit (cf. scream, sit) จำนวนมากทันทีโดยไม่ลังเล อ้างถึงการผันคำกริยาที่ 1 อย่างไม่ถูกต้อง ..

  ถ้ากริยา มีอาการช็อก ส่วนตัว สิ้นสุด ดูจุดที่ 1

  • ที่ ช. ไม่มีโชค ด้วยการลงท้ายส่วนบุคคล ให้ละทิ้งคำนำหน้า you- (ถ้ามี) และตรวจสอบการลงท้าย ถ้าตอนจบเครียด ดูข้อ 1

  คำกริยาอื่นๆ ด้วยบุคลิกที่ไม่เครียด ให้สิ้นสุดในจุดเริ่มต้น รูปร่าง.

  • แยก (ถ้าเป็นไปได้) คำนำหน้าและคำลงท้าย (-sya) และตรวจสอบว่าคำกริยานี้คืออะไร ไม่รวม หรือไม่.
  • ตรวจสอบการผันคำกริยาซึ่งไม่มีข้อยกเว้น ขึ้นอยู่กับว่าสระใดที่รากของ infinitive ลงท้ายด้วย

  ฉันต้องการที่จะดึงดูดความสนใจไปที่ความจริงที่ว่าสุดท้าย ขั้นตอนของการพิจารณาการผันคำกริยา ก. ต่อไปนี้ยังใช้:

  • ค้นหาตำแหน่งที่คำกริยาสิ้นสุดลง

  แต่บันทึกนี้ประสบความสำเร็จน้อยกว่า เนื่องจากอาจนำไปสู่ความสับสนของ 2 แนวคิด:

  • ต่อท้าย infinitive (-t);
  • สิ่งที่ infinitive ลงท้ายด้วย (-at, -et, -it เป็นต้น) ผลลัพธ์คือไม่สามารถเน้นส่วนต่อท้ายของ infinitive ได้อย่างถูกต้อง

  ตัวอย่าง:

  จากต้นแอสเพนชื้นที่มีกลิ่นหิมะละลาย เด็กๆ ในหมู่บ้านแห่กันไปอย่างร่าเริง วิ่งข้ามบนทุ่งโล่งที่ได้รับความอบอุ่นจากแสงอาทิตย์ในฤดูใบไม้ผลิ

  เรากำหนดการผันคำกริยา ช..

  1. วิ่งข้ามช. ในรูปแบบของอดีต เวลา กรุณา ชม..
  2. วิ่งข้าม 3 ล. กรุณา h. ช็อตตอนจบส่วนบุคคล แบบฟอร์มที่ไม่มีคำนำหน้า: run.

  วิ่งรูปแบบคำกริยาผัน วิ่งหนี.

  เอาท์พุต: วิ่งข้ามรูปแบบคำกริยาผัน

  พี่ชาย ล่าช้าที่ทำงาน.

  เดฟ การผันคำกริยา ช..

  1. ล่าช้าช. ในรูปแบบของอดีต อุณหภูมิ หน่วย เอช ชาย ใจดี.
  2. จะคงอยู่ 3 ล. พหูพจน์ ส่วนตัว ตอนจบไม่มีเหตุการณ์
  3. เราใส่ Ch. ที่จุดเริ่มต้น รูปร่าง อู้.
  4. แยกคำนำหน้าและคำนำหลัง เก็บไว้.

  กริยา เก็บไว้การยกเว้นคำกริยาของคำถามที่ 2

  เอาท์พุต: ล่าช้าแบบฟอร์ม ช. อ้างอิงที่ 2 (ข้อยกเว้น).

  จดจำข้อความนี้ด้วยหัวใจ

  เรากำหนดการอ้างอิง ช..

  1. จดจำกริยารูปปรมัตถ์. ความโน้มเอียง ชม..
  2. จดจำ 3 ล. พหูพจน์ ตอนจบส่วนบุคคลไม่เครียด
  3. เริ่ม. รูปร่าง จดจำ.
  4. เราแยกคำนำหน้า สั่งสอน. ช. การสอนก็ไม่มีข้อยกเว้น
  5. ก้านของ infinitive ลงท้ายด้วย -i ช. คำถามที่ 2

  เอาท์พุต: จดจำแบบฟอร์ม ช. การผันคำกริยาครั้งที่ 2

  ดังที่คุณสังเกตเห็น ขอเสนอ:

  1) เกี่ยวข้องกับแบบฝึกหัดภาษาไม่เพียง แต่นำหน้า ch ในรูปแบบของปัจจุบัน หรืออนาคตที่เรียบง่าย เวลา แต่ยังรวมถึงรูปแบบกริยาอื่น ๆ คำนำหน้าและคำนำหน้าที่ซับซ้อน

  2) ฝึกทักษะการเน้นก้านของ infinitive เพื่อให้คำกริยา ด้วยความไม่เครียด ส่วนตัว สิ้นสุดกำหนดผันโดยใช้เสียงสระสุดท้ายของลำต้น

  หัวข้อในภาษารัสเซียเกี่ยวกับการผันคำกริยาเป็นหนึ่งในหัวข้อที่ยากและสับสนที่สุด แม้แต่สำหรับนักเรียนที่เก่งกาจ คำจำกัดความที่ถูกต้องของการผันคำกริยานั้นอำนวยความสะดวกโดยอัลกอริธึมที่เข้าใจได้สำหรับการระบุซึ่งแสดงในแผนภาพ:

  

  เพื่อให้เชี่ยวชาญในหัวข้อที่ซับซ้อนในภาษารัสเซีย ก็เพียงพอแล้วที่จะเรียนรู้คำศัพท์ที่เป็นข้อยกเว้นและกฎที่ง่ายสำหรับการรับรู้ทางสายตาและจิตใจ คำจำกัดความที่ถูกต้องของการผันคำกริยาช่วยให้ในอนาคตสามารถเขียนคำลงท้ายทั้งหมดได้อย่างถูกต้องโดยไม่มีข้อผิดพลาด

  วิธีที่ง่ายที่สุดในการระบุการผันคำกริยาคือการแยกความแตกต่างระหว่างคำโดยการลงท้าย:

  • ฉันผันกริยา: สิ้นสุด -у/-ют
  • II การผันคำกริยา: ลงท้ายด้วย -at/yat

  คำจำกัดความโดยละเอียดเพิ่มเติมของการผันคำกริยาในภาษารัสเซียคือการท่องจำกฎต่อไปนี้โดยบอกว่าจะใช้การผันคำประเภทใด I-st ​​หรือ II-nd:

  1. ความเครียดในคำพูดของการผันคำกริยา I ตรงกับตอนจบส่วนใหญ่มักจะเป็น -ut / -ut (ประหม่า, ตาย, วิ่ง, พูด),

  และความเครียดในคำพูดของการผันคำกริยา II ตรงกับ -at / yat (กวักมือเรียก, ให้, โกหก)

  1. หากความเครียดไม่ตกอยู่ที่ตอนจบ: ค้นหารูปแบบของ infinitive (ในรูปแบบที่ไม่มีตัวตน - it, II การผันคำกริยา: พกพา, เย็บ) ข้อยกเว้นคือ: โกน, ชำระ, สร้างขึ้น, แกว่งไปแกว่งมา (ผันคำกริยา I)
  2. การสิ้นสุดจะไม่เน้น ในรูปแบบ infinitive คำกริยาจะลงท้ายด้วย -et / -at (การผันคำกริยา I)

  คำกริยายกเว้น: ดู, พึ่งพา, เกลียด, หมุนวน, ขุ่นเคือง, หายใจ, ขับรถ (การผันคำกริยา II)

  ภาษารัสเซียพื้นเมืองโจมตีด้วยความซับซ้อนของกฎ ที่นี่ การผันคำกริยาหมายถึงสิ่งเหล่านั้น

  คำกริยามีการผันคำกริยาเพียงสองคำ - ที่หนึ่งและสอง ตามกฎแล้วคำกริยานั้นเกี่ยวข้องกับคำสรรพนามและบุคคลบางประเภท - ฉัน, คุณ, เขา, เธอ, พวกเขา, เรา, คุณ และอย่างที่เราเห็น คำกริยาหรือจุดสิ้นสุดของมันจะเปลี่ยนไปหากใช้กับสรรพนามที่แตกต่างกัน: ฉันจากไป, เธอจากไป, คุณจากไป

  ดังนั้นเราจึงสามารถสรุปได้ว่าการผันคำกริยาคือการเปลี่ยนแปลงของบุคคลและตัวเลข จากนั้นเรามาดูที่ส่วนท้ายของคำกริยา ในกรณีนี้ คำกริยาต้องอยู่ในรูปแบบที่ไม่แน่นอน นั่นคือ คำกริยาที่ไม่ชัดเจนว่าเป็นของใคร:

  ดู - ดู, ได้ยิน - ได้ยิน, ร้องเพลง - ร้องเพลง

  คำที่สองในตัวอย่างเหล่านี้เป็นรูปแบบที่ไม่แน่นอนของคำกริยา ตอนนี้ดูเครียดๆตอนจบ หากตอนจบ -มัน (รัก, หยอกล้อ) เน้นคำกริยานี้เป็นของการผันคำกริยาแรกและหากไม่มีการเน้นคำกริยาคำกริยานี้จะเป็นคำกริยาของการผันคำกริยาที่สอง โดยทั่วไป การผันคำกริยาที่สองประกอบด้วยคำกริยาที่มีคำลงท้ายส่วนบุคคลที่ไม่เน้นหนัก (กาว ขี่ ฯลฯ) และคำกริยาอีกสิบเอ็ดคำ - ข้อยกเว้นสำหรับกฎ (มีให้ในคำตอบของผู้เขียนสำหรับคำถาม)

  การผันคำกริยาครั้งแรกรวมถึงคำกริยาที่ลงท้ายด้วย: -y, -yu, -eat, -et, -em, -et, -ut, -yut

  การผันคำกริยาที่สองรวมถึงคำกริยาที่ลงท้ายด้วย: -u, -yu, -ish, -it, -im, -ite, -at, -yat

  ความสับสนสามารถเกิดขึ้นได้จากคำกริยาที่ต่างกันซึ่งอาจมีจุดสิ้นสุดของการผันคำกริยาทั้งครั้งแรกและครั้งที่สองเมื่อรูปแบบของคำกริยาเปลี่ยนไป: นั่ง - การผันคำกริยาแรก, นั่ง - การผันคำกริยาที่สอง

  หากการลงท้ายของคำกริยานั้นไม่มีความหนักใจ จะต้องอยู่ในรูปแบบที่ไม่แน่นอน (จะทำอย่างไร) ขุ่นเคือง, พึ่งพา, เกลียดที่จะมอง, เห็น, ได้ยิน, หายใจ, ถือ, ขับรถ) จากนั้น 1 การผันคำกริยา , แล้ว 2. (ตัวอย่างเช่น อ้างอิง flyIt-2, กวี-1อ้างอิง)

  การผันคำกริยาเป็นหมวดหมู่ทางไวยากรณ์ของคำกริยา ด้วยความช่วยเหลือของการพิจารณาการเปลี่ยนแปลงตามบุคคลและตัวเลข มันสามารถบอกบุคคลที่จะเขียนจดหมายด้วยคำที่ลงท้ายด้วยข้อสงสัย ในภาษารัสเซียมีการผันคำกริยา 2 แบบ 2 แบบคือแบบแรกและแบบที่สอง เรารู้เรื่องนี้จากโรงเรียน การเลือกตัวอักษรที่ต้องเขียนต่อท้ายนั้นขึ้นอยู่กับว่าคำกริยานั้นเป็นของใคร ง่ายขึ้นเล็กน้อยด้วยคำกริยาในอดีต พวกเขาไม่มีการผันคำกริยา แต่วิธีจัดการกับการผันคำกริยาในภาษารัสเซีย เช่น โครงร่างที่ไม่ซับซ้อนและสัมผัสซึ่งในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มอบให้กับเด็ก ๆ ในบทเรียนภาษารัสเซียสามารถช่วยได้

  การพิจารณาการผันคำกริยาเป็นเรื่องง่าย ในการทำเช่นนี้คุณต้องใส่คำกริยาในรูปแบบที่ไม่แน่นอนและดูว่าคำกริยานั้นลงท้ายด้วยอะไร ดังนั้นคำกริยาทั้งหมดใน -มันเป็นของการผันคำกริยาที่ 2 ข้อยกเว้น - เพื่อโกน, วาง (พวกเขาอ้างถึงตามลำดับถึงการผันคำกริยาที่ 1) กริยาอื่นๆ ทั้งหมดที่ลงท้ายด้วย -et, -ut, -at, -yt, -yat และอื่นๆ อยู่ใน 1 การผันกริยา แต่มีคำกริยายกเว้น 11 คำ (ทน, หมุนวน, ขุ่นเคือง, เกลียด, พึ่งพา, มอง, ดู, ถือ, ขับ, ได้ยิน, หายใจ ซึ่งตามลำดับอยู่ในการผันคำกริยา 1 คำ)

  และจำเป็นต้องจำไว้ว่าในภาษารัสเซียมีคำกริยาที่ผันต่างกัน คำกริยาดังกล่าวสามารถมีทั้งการผันคำกริยาที่หนึ่งและสอง

  1) ก่อนอื่นคุณต้องพิจารณาว่าคำกริยาที่ลงท้ายนั้นเน้นหรือไม่

  หากมีเสียงสระเน้นเสียงที่ท้ายคำกริยา:

  • คำกริยาของการผันคำกริยาที่ 1 จะมีจุดสิ้นสุดดังต่อไปนี้: -et, -em, -et, -ut(-ut), -u(-u), กิน
  • คำกริยาของการผันคำกริยาที่ 2 จะมีคำลงท้ายดังต่อไปนี้: -ish, -im, -it, -ite, -at, -yat

  2) หากเสียงสระไม่เน้นที่ส่วนท้ายของคำกริยา การผันคำกริยาควรถูกกำหนดโดย infinitive หากคำกริยาในรูปของ infinitive ลงท้ายด้วย คำกริยานี้เป็นคำกริยาของการผันคำกริยาที่ 2 ข้อยกเว้น: นอน โกน แกว่ง และสร้าง

  นอกจากนี้ยังควรจดจำคำกริยา 11 คำของการผันคำกริยาที่ 2 ที่ลงท้ายด้วย et และที่: พึ่งพา, ดู, เกลียด, อดทน, ได้ยิน, หมุนวน, ขุ่นเคือง, หายใจ, ขับ, ถือ, ดู

  คำกริยาอื่น ๆ ทั้งหมดที่เสียงสระในตอนท้ายไม่มีเสียงหนักเป็นคำผันที่ 1