เกมกีฬาสำหรับเด็กที่มีความพิการ เกมกระดานสำหรับผู้สูงอายุที่มีความบกพร่องทางสายตา

มหกรรมเกมพื้นบ้าน. สถานการณ์

ผู้แต่ง: Smailis Galina Nikolaevna ผู้สอนพลศึกษา GAU KO UPNI แผนกฟื้นฟูเด็กและวัยรุ่นที่มีความพิการ Yurga เขต Kemerovo
คำอธิบายวัสดุ:เกมพื้นบ้านมีส่วนช่วยในการพัฒนาความสามารถทางร่างกายและจิตใจการศึกษาวินัยอย่างมีสติจะสอนเด็กให้ซื่อสัตย์และจริงใจ วัสดุนี้ออกแบบมาสำหรับอาจารย์ผู้สอนและครูพลศึกษา
เป้า:ความนิยมของเกมพื้นบ้านในหมู่เด็กที่มีความพิการ
งาน:
1. เพื่อสร้างความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับเกมพื้นบ้านรัสเซีย
2. พัฒนาคุณสมบัติทางกายภาพอย่างสนุกสนาน
๓. ปลูกฝังความซื่อสัตย์ ขยัน ช่วยเหลือกัน

ความคืบหน้าในวันหยุด:

ชั้นนำ สวัสดีแขกที่รัก!
สวัสดีเพื่อนที่ดีและสาวแดง
ที่พวกเขามาหาเราในวันหยุดเพื่อเล่นสนุก
ใช่แสดงความแข็งแกร่งและความกล้าหาญ!
ได้โปรดแขกที่รัก! มีที่นั่ง! ความสนุกและความสุขให้กับคุณ! เรารอคุณมานานแล้วเราจะไม่เริ่มวันหยุดโดยไม่มีคุณ เราขอเชิญคุณเข้าสู่วันหยุดแห่งเกมและความสนุกสำหรับทุกรสนิยม ผู้คนกำลังรวมตัวกัน! วันหยุดเริ่มต้นขึ้น และคุณจะได้เล่นเกมรัสเซีย โฟล์ค ทะลึ่งและกลมกล่อม เกมพื้นบ้าน ... มีมากมาย: ด้วยลูกบอลและลูกบอลด้วยไม้และเชือกที่มีภาพหลอนและก้อนกรวดด้วยคำพูดและปริศนาการเต้นรำที่บ้านและรอบฤดูหนาวและฤดูร้อน สำหรับคน ๆ หนึ่ง ครึ่งศตวรรษมีมาก แต่สำหรับเกมมันเหมือนเป็นวัน พวกเขาได้รับการเก็บรักษาไว้ไม่เสียหายอาจเป็นเพราะผู้คนไม่ได้ประดิษฐ์อะไรเพื่อความสนุกที่เรียบง่าย แต่มีความหมายเสมอ
อะไรจะง่ายกว่าการวิ่ง?
แล้วที่นี่มีอะไรให้เรียนรู้บ้าง?
ขามนุษย์คือ
ดูเหมือนว่าพวกเขากำลังวิ่ง
ใช่ แน่นอน คุณสามารถ
ยังไงก็วิ่งหน่อย
แล้วสวยคู่กันเร็วต้องวิ่ง “งู”
เกม "งู"(รัสเซีย เกมพื้นบ้าน). เด็กทุกคนจับมือกันสร้างห่วงโซ่ชีวิต ผู้เล่นนำทางจะกลายเป็นผู้นำ ในการวิ่ง ผู้นำจะต้องเปลี่ยนทิศทางหลายครั้ง (วิ่งไปรอบๆ ชั้นวาง เอาชนะสิ่งกีดขวาง) และกลับไปที่ตำแหน่งของเขา ผู้เล่นไม่ควรปลดและทำซ้ำทุกการเคลื่อนไหวหลังจากผู้นำ
เกม "ลุง Tryphon"
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมจับมือกัน ผู้นำอยู่ตรงกลาง ผู้เล่นเดินเป็นวงกลมและพูดด้วยเสียงร้องเพลง:
ลุงตรีพร
มีลูกเจ็ดคน
ลูกชายทั้งเจ็ด:
พวกเขาไม่ดื่มไม่กิน
พวกเขามองหน้ากัน
พวกเขาชอบฉันด้วยกัน!
เมื่อพูดจบ ทุกคนก็เริ่มทำซ้ำท่าทางของเขา คนที่ทำซ้ำการเคลื่อนไหวได้ดีที่สุดจะกลายเป็นผู้นำ
กฎของเกม เมื่อเล่นเกมซ้ำ เด็ก ๆ ที่ยืนเป็นวงกลมจะเดินไปในทิศทางตรงกันข้าม
ผู้ดำเนินรายการ: เป็นเวลานานในรัสเซีย
เมืองถูกจัดขึ้น
ทิ้งไม้ตี ดูสิ
เมืองกระจัดกระจาย
เกม "เมือง"ผู้เล่นยืนอยู่หลังเส้นควบคุม ทีละทีมไปที่เส้น ขว้างค้างคาว พยายามโค่นล้มเมือง
เกม "ความเงียบ"
จุก จุก กำหมัด
ติดฟัน,
ลิ้นบนหิ้งเงียบ
เกม "ม้าหมุน"
ที่สัญญาณของผู้สอน เด็ก ๆ พูดออกมาดัง ๆ :
“แทบจะไม่เลย
ม้าหมุนกำลังหมุน
แล้วก็รอบๆ รอบๆ
ทุกคนวิ่ง วิ่ง วิ่ง”
ตามข้อความ เด็กๆ เดินเป็นวงกลมในตอนแรกอย่างช้าๆ แล้วค่อยๆ เร่งการเคลื่อนไหว หลังจากที่เด็กวิ่งสองรอบแล้ว พวกเขาก็ค่อยๆ เดินต่อไปโดยพูดว่า:
“ฮึก ฮึก อย่ารีบ!
หยุดม้าหมุน!
หนึ่ง สอง หนึ่ง สอง!
เกมจบลงแล้ว!"
การเคลื่อนไหวของม้าหมุนช้าลง เด็ก ๆ ลดมือลงและหมอบลง
เกม "Tsapki.คนขับวางมือลงผู้เข้าร่วมคนอื่นวางนิ้วชี้ลงบนฝ่ามือ: “ กระต่ายยืนอยู่บนภูเขาแล้วตะโกน:“ ซ่อนนิ้วของคุณ!” - ผู้ที่ไม่มีเวลาถอดนิ้วจะถูกกำจัดออกจากเกม
เกม "มีงาน - ที่นั้นมีอาหาร"
ช้อนวางอยู่บนเก้าอี้เรียงเป็นวงกลม ผู้เล่นมากกว่าเก้าอี้ ในการฟังเพลง เด็กๆ จะวิ่งไปรอบๆ เก้าอี้ เมื่อดนตรีจบ ทุกคนต้องหยิบช้อนออกจากเก้าอี้ ใครไม่มีเวลาหยิบช้อนและเก้าอี้ออกจากเกม
เกม "บรู๊ค"
เกมนี้เป็นที่รู้จักและเป็นที่รักของปู่ทวดและปู่ทวดของเรา และเกมนี้มาถึงเราแทบไม่เปลี่ยนแปลง ไม่จำเป็นต้องแข็งแกร่ง คล่องแคล่ว หรือรวดเร็ว เกมนี้เป็นเกมประเภทที่แตกต่าง - อารมณ์ มันสร้างอารมณ์ ร่าเริง และร่าเริง
กฎมีความเรียบง่าย ผู้เล่นยืนเรียงกันเป็นคู่ โดยปกติแล้วจะเป็นเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิง เด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิง จับมือกันและชูพวกเขาให้สูงเหนือหัวของพวกเขา จากมือที่ประสานกันจะได้ทางเดินยาว ผู้เล่นที่ไม่ได้รับคู่ไปที่ "แหล่งที่มา" ของกระแสน้ำและผ่านมือที่ประสานกันมองหาคู่ คู่ใหม่จับมือกันเดินไปจนสุดทางเดิน และคู่ที่สามีหักจะไปที่ต้น "ลำธาร" และผ่านไปด้วยมือที่ประสานกัน เขาก็เอาของที่เขาชอบไปด้วย ดังนั้น "ลำธาร" จึงเคลื่อนไหว - ยิ่งมีผู้เข้าร่วมมากขึ้น เกมที่สนุกมากขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งสนุกกับการใช้ดนตรี ไม่มีวันหยุดในสมัยก่อนที่สมบูรณ์แบบสำหรับคนหนุ่มสาวที่ไม่มีเกมนี้
ผู้ดำเนินรายการ: และในอนาคตคุณให้ความสำคัญกับพวกเขา!
ท้ายที่สุดแล้วเกมที่เราชอบพูดตามตรง
ใจดี ให้คุณค่ากับมิตรภาพ
ความชำนาญความเฉลียวฉลาดที่พวกเขาพัฒนา
ความแข็งแกร่งและเจตจำนงอยู่ในตัวเรา
ด้วยเกมชีวิตน่าสนใจยิ่งขึ้นสนุกยิ่งขึ้น
ขอให้วัยเด็กของคุณมีความสุข

Anastasia Klyagina
ไฟล์การ์ดเกมทำงานกับเด็กพิการ

"เกมพัฒนาความคิดของเด็กอายุ 3 - 4 ขวบ"

กระชับมิตร rky

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความคิดเชิงจินตนาการความจำโดยพลการ

วิธีเล่น: วาดวงกลม, เครื่องหมายดอกจัน, สี่เหลี่ยม, รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน ฯลฯ บนกระดาษ สองอันเหมือนกัน เด็กต้องหาพวกเขาและแรเงาพวกเขา แต่ให้เขาหาวิธี สิ่งที่สำคัญที่สุดคืออย่าไปไกลกว่ารูปทรง

เราแก้ไข: คุณสามารถวาดผลไม้ เฟอร์นิเจอร์ ของเล่น หรือตัวเลขและตัวอักษรแทนรูปทรงเรขาคณิตได้ มีตัวเลือกมากมาย

เชิญร่วมวันเกิด เนีย

วัตถุประสงค์: เพื่อสอนให้สัมพันธ์กลุ่มวัตถุตามจำนวน เพื่อพัฒนาความคิดเชิงภาพ

อุปกรณ์ที่จำเป็น : กระดาษ ดินสอ

วิธีเล่น: แสดงให้เด็กเห็นจำนวนจุดเท่ากัน (หรือต่างกัน) ในวงกลมสองวง - นี่คือแขกและของหวาน จะรู้ได้อย่างไรว่าทุกคนมีอาหารเพียงพอ? ลากเส้นจากจุดหนึ่งของวงกลมแรกไปยังจุดอื่นของวงกลมที่สอง นี่คือวิธีที่เราสร้างการติดต่อซึ่งกันและกัน

เราแก้ไข: คุณสามารถเปรียบเทียบวัตถุใดก็ได้ในวงกลมและจำนวนเท่าใดก็ได้ - มากหรือน้อย 1-3 วัตถุ คุณสามารถใส่เครื่องหมายเท่ากับระหว่างวงกลมสองวงถ้าจำนวนจุดเท่ากัน

แบ่ง - เก็บ เรามี

วัตถุประสงค์: เพื่อสอนให้แยกส่วนต่าง ๆ ออกจากทั้งหมดและรวมเข้าด้วยกัน (วิเคราะห์ - สังเคราะห์)

เราเล่นอย่างไร: หนึ่งในรายชื่อผู้เล่น: ล้อ, มอเตอร์, พวงมาลัย, ห้องโดยสาร อีกคนหนึ่งเรียกวัตถุที่ประกอบด้วยชิ้นส่วนเหล่านี้ - เครื่องจักร ในทำนองเดียวกัน: ลำต้น ใบ กลีบดอก? สี่ขาปก? Windows, ประตู, เพดาน, ผนัง? เป็นต้น

เราเล่นในทางกลับกัน: เก้าอี้ - หลัง, ขา, ที่นั่ง โทรศัพท์ - ปุ่มพร้อมตัวเลข, ตัวเรือน และอื่นๆ และส้ม? ชิ้นเปลือก แล้วซุปล่ะ? น้ำ มันฝรั่ง กะหล่ำปลี หัวหอม แล้วพีชล่ะ? เนื้อ, กระดูก. ปลอกหมอน ช่อดอกไม้?

เราแก้ไข: วาดส่วนต่าง ๆ ของวัตถุ เช่น หูยาว หางเล็ก - ให้เด็กเดาว่าส่วนไหนของวัตถุ (กระต่ายและจบวัตถุ แสดงส่วนหนึ่งของวัตถุ - เด็กต้องพิจารณาว่ามันคืออะไร .

จำเป็นใน นิ่ง

วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำความเก่งกาจของบางสิ่ง

เราเล่นอย่างไร: มีหรือไม่มีการแสดง ถามเด็กว่า "แปรงมีไว้เพื่ออะไร" - "สำหรับทำความสะอาดรองเท้า ฟัน พรม เสื้อผ้า จาน" “แล้วกระดาษล่ะ” - “วาด ห่อ หนังสือและหนังสือพิมพ์” ฯลฯ แล้วแก้ว ทราย ร่มล่ะ?

เราแก้ไข: "ไม้กายสิทธิ์มีไว้ทำอะไร" - "วาดเพื่อทหารรักษาการณ์เพื่อธง"

เสน่ห์สกา zki

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความคิดเชิงภาพจินตนาการเชิงสร้างสรรค์

อุปกรณ์ที่จำเป็น : วงกลมที่มีขนาดและสีต่างกัน

เราเล่นอย่างไร: เราเล่นกับฮีโร่ผู้หลงใหลในเทพนิยาย "Teremok" วางวงกลมสีเทาขนาดเล็กและใหญ่ไว้บนโต๊ะแล้วขอให้เด็ก "สลาย" พวกเขา - เพื่อดูว่าใครเป็นกระต่ายและใครเป็นหนู แล้ว - สีส้มและสีน้ำตาล: ใครเป็นสุนัขจิ้งจอกและใครเป็นหมี ฯลฯ และใครที่หลงเสน่ห์พวกเขา - คิดเอาเอง ในทำนองเดียวกัน เอาชนะนิทาน "Gingerbread Man", "Turnip", "Fox, Hare and Rooster" และนิทานอื่น ๆ ที่ชื่นชอบของเด็ก ๆ

เราแก้ไข: มีวงกลมสีอยู่ในกล่อง - มองหาฮีโร่ในเทพนิยาย เราจินตนาการ ตัวอย่างเช่น วงกลมสีเขียวเป็นทั้งกบจาก "เทเรม็อก" และจระเข้จาก "มอยโดดีร์"

เกม "ให้วัว .»

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสนใจความจำ

อุปกรณ์ที่จำเป็น: การ์ดที่มีรูปสัตว์ ผลิตภัณฑ์ที่ได้จากสัตว์ (นม ไข่ ขนแกะ ฯลฯ)

วิธีเล่น: เรียงไพ่ตามลำดับแบบสุ่ม ให้เด็กใส่รูปว่าสัตว์ตัวนี้ให้อะไรเราข้างรูปสัตว์แต่ละตัว ตัวอย่างเช่น: ไก่ - ไข่, ขนนก (คุณสามารถวาดหมอน); วัว - นม (คอทเทจชีส, ครีม, kefir); เส้นด้ายแพะ - ขนอ่อน (ถุงเท้า, นวม) ฯลฯ

เกม "การเปรียบเทียบขนาด" ใน"

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาทักษะการวิเคราะห์เปรียบเทียบ การพูด การคิดเชิงตรรกะ

อุปกรณ์ที่จำเป็น: แถบกระดาษกว้างและแคบลูกบาศก์

วิธีเล่น: เชิญเด็กสร้างบ้านให้หนูและกระต่าย: “คุณคิดว่าเราจะสร้างบ้านที่มีขนาดเท่ากันสำหรับพวกมันไหม” ส่งเสริมให้ลูกสรุปว่าบ้านหนูควรเป็น ที่พักน้อยกระต่าย

เกม "วิธีแยกแยะพวกเขา ข?”

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาทักษะการวิเคราะห์เปรียบเทียบวัตถุโดยซ้อนทับกัน

อุปกรณ์ที่จำเป็น: เหมือนกัน ตัวเลขทางเรขาคณิตโดยมีขนาดแตกต่างกันเล็กน้อย (ตัดกระดาษออก)

วิธีเล่น: บอกเด็กว่าตุ๊กตาเป็นตุ๊กตา ตุ๊กตาที่กระจัดกระจายของเราได้ผสมเค้กทั้งหมดและไม่สามารถระบุได้ว่าชิ้นไหน ท้ายที่สุด เค้กสำหรับ Masha นั้นใหญ่กว่าเค้กสำหรับ Olya และเค้กสำหรับ Sveta ก็เล็กที่สุด ช่วยหุ่นเชิด. ให้เด็กคิดว่าจะทำได้อย่างไร แสดงให้เขาเห็นว่าเค้กชิ้นไหนใหญ่กว่าและชิ้นไหนเล็กกว่ากัน โดยนำตัวเลขมาวางทับกัน มอบขนมให้ตุ๊กตา

แบบฝึกหัดการหายใจ

แบบฝึกหัดการหายใจ "เม่นโกรธ ไอค"

ยืนขึ้น แยกเท้ากว้างเท่าไหล่ ลองนึกภาพว่าเม่นขดตัวเป็นลูกบอลในช่วงอันตรายได้อย่างไร ก้มตัวให้ต่ำที่สุดโดยไม่ต้องยกส้นเท้าขึ้นจากพื้น จับหน้าอกด้วยมือ ลดศีรษะลง หายใจออก "pff" - เสียงของเม่นที่โกรธจัด จากนั้น "frr" - และนี่คือเม่นที่มีความสุขอยู่แล้ว ทำซ้ำกับลูกของคุณสามถึงห้าครั้ง

แบบฝึกหัดการหายใจ "พองลูกบอล ไอค"

IP: เด็กกำลังนั่งหรือยืน “เป่าลูกโป่ง” กางแขนออกกว้างและหายใจเข้าลึกๆ แล้วค่อยๆ ประสานมือเข้าหากัน เอาฝ่ามือแตะหน้าอกแล้วเป่าลมออกไป - ffff “ ลูกโป่งแตก” - ปรบมือของคุณ“ อากาศออกมาจากบอลลูน” - เด็กพูดว่า:“ ชู่” เหยียดริมฝีปากด้วยงวงของเขาลดมือลงและตกตะกอนเหมือนลูกบอลที่อากาศถูกปล่อยออกมา

แบบฝึกหัดการหายใจ "ปีห่าน ยัต"

เดินช้า. เมื่อหายใจเข้า - ยกแขนไปด้านข้างเมื่อหายใจออก - ลดระดับลงด้วยการออกเสียงของเสียงยาว "g-u-u-u"

แบบฝึกหัดการหายใจ "ดัน ตกลง"

วัตถุประสงค์: การก่อตัวของเครื่องช่วยหายใจ

ผูกขนนกบางๆ เข้ากับเชือก ให้ลูกของคุณเป่ามัน จำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าการหายใจเข้าทางจมูกเท่านั้นและหายใจออกทางริมฝีปากพับ

ยิมนาสติกหายใจ "F" สหราชอาณาจักร"

วัตถุประสงค์: เพื่อฝึกความแข็งแกร่งของการหายใจเข้าและหายใจออก

IP: ทารกยืนหรือนั่งโดยเอาแขนพาดหน้าอก กางแขนออกไปด้านข้างยกศีรษะขึ้น - หายใจเข้าไขว้แขนไว้เหนือหน้าอกลดศีรษะลง - หายใจออก: "zhu-u-u - ด้วงปีกพูดฉันจะนั่งและหึ่ง"

แบบฝึกหัดการหายใจ "ไก่ตัวผู้ ตกลง"

วัตถุประสงค์: เพื่อเสริมสร้างการหายใจทางสรีรวิทยาในเด็ก

IP: ยืนตัวตรง แยกขา เอามือลง ยกมือขึ้นด้านข้าง (หายใจเข้าแล้วตบสะโพกของคุณ (หายใจออกพูดว่า "ku-ka-re-ku"

ยิมนาสติกหายใจ "Voro" บน"

วัตถุประสงค์: การพัฒนาการหายใจออกที่ราบรื่นและยาวนาน

IP: เด็กยืนตัวตรง แยกขาเล็กน้อยและเอามือลง หายใจเข้า - กางแขนออกไปด้านข้างเหมือนปีกค่อยๆลดแขนลงและหายใจออก: "karrr" ยืดเสียง [p] ให้มากที่สุด

เกมส์คลายเครียด

“ดรา คะ"

วัตถุประสงค์: การผ่อนคลายกล้ามเนื้อของใบหน้าส่วนล่างและมือ

วิธีเล่น: “เด็กๆ ลองนึกภาพว่าคุณทะเลาะกับเพื่อน นี่คือจุดเริ่มต้นของการต่อสู้ หายใจเข้าลึก ๆ ขันกรามของคุณให้แน่น บีบนิ้วให้เป็นหมัด กดนิ้วลงบนฝ่ามือจนเจ็บ กลั้นหายใจสักครู่ ลองคิดดู: บางทีคุณไม่ควรต่อสู้เหรอ? หายใจออกและผ่อนคลาย ไชโย! มีปัญหาเบื้องหลัง!”

"ปั๊มและบอล"

เป้าหมาย: ผ่อนคลายกล้ามเนื้อให้มากที่สุด

วิธีเล่น : พวกแยกเป็นคู่ คนหนึ่งเป็นลูกบอลเป่าลมขนาดใหญ่ ปั๊มอีกตัวสูบลมลูกบอลขนาดใหญ่นี้ ลูกบอลยืนตัวอ่อนทั้งตัว งอขา แขน คอ ผ่อนคลาย ร่างกายเอียงไปข้างหน้า หัวลง สหายเริ่มพองลูกบอลพร้อมกับการเคลื่อนไหวของมือด้วยเสียง "C" ด้วยการจ่ายลมแต่ละครั้ง ลูกบอลจะใหญ่ขึ้น เมื่อได้ยินเสียง "C" เขาสูดอากาศส่วนหนึ่งแล้วยืดขาของเขาพร้อมกันหลังจาก 2 - ลำตัวตรง 3 - ศีรษะสูงขึ้น 4 - แก้มพองออกและแขนขยับออกจากด้านข้าง ลูกบอลพองตัว ปั๊มหยุดสูบน้ำ เพื่อนดึงปั๊มออกจากลูกบอล อากาศออกมาจากลูกบอล "ชู่ว" ร่างกายอ่อนแรงอีกครั้ง กลับสู่ตำแหน่งเดิม จากนั้นผู้เล่นจะเปลี่ยนสถานที่

"ตาบอดธานี ฯลฯ"

วัตถุประสงค์: การพัฒนาความไว้วางใจซึ่งกันและกันการกำจัดความตึงเครียดของกล้ามเนื้อมากเกินไป

วิธีเล่น: "จับคู่หนึ่งในนั้นคุณจะเป็น" Blind " อีกคนหนึ่งจะยังคง "มองเห็น" และจะสามารถขับคนตาบอดได้ ตอนนี้จับมือกันเต้นรำกับเพลงเบาๆ ตอนนี้เปลี่ยนบทบาท ช่วยคู่ของคุณปิดตา

"ประติมากรรม ระ"

วัตถุประสงค์: เพื่อลดความตึงเครียดของกล้ามเนื้อ

วิธีเล่น: เด็ก ๆ จะถูกแบ่งออกเป็นคู่ ๆ คนหนึ่งเป็นประติมากร อีกคนเป็นประติมากรรม ตามคำแนะนำของผู้ใหญ่ ประติมากรประติมากรจาก "ดินเหนียว":

เด็กที่ไม่กลัวอะไรเลย

เป็นเด็กที่มีความสุข

เป็นเด็กที่สำเร็จภารกิจยากๆ เป็นต้น

หลังเกม สนทนาว่าคุณรู้สึกอย่างไรในบทบาทของประติมากร ประติมากรรม รูปไหนน่าวาด อันไหนไม่ถูกใจ

“ชอล์คอ่อนโยน ตกลง"

วัตถุประสงค์: การกำจัดแคลมป์ของกล้ามเนื้อการพัฒนาความรู้สึกสัมผัส

วิธีเล่น: Anxious Baby Mod:

“คุณและฉันจะดึงหลังกันและกัน คุณต้องการให้ฉันวาดอะไร ดวงอาทิตย์? ดี". ด้วยการสัมผัสที่นุ่มนวลของนิ้วมือ พระอาทิตย์ก็ปรากฎขึ้น "มันดูเหมือน? และคุณจะวาดบนหลังหรือแขนของฉันได้อย่างไร คุณต้องการให้ฉันวาดดวงอาทิตย์ให้คุณไหม คุณต้องการให้กระรอกหรือสุนัขจิ้งจอกวาดหางที่ "น่ารัก" หรือไม่?

หลังจากจบผู้ใหญ่ที่มีการเคลื่อนไหวของมืออย่างอ่อนโยนจะลบทุกอย่างที่เขาวาด

"หนอนผีเสื้อ"

วัตถุประสงค์: เพื่อสอนความไว้วางใจ

วิธีเล่น: “พวกคุณ ตอนนี้เราจะเป็นหนอนตัวใหญ่ตัวหนึ่งแล้วเราจะย้ายไปรอบ ๆ ห้องด้วยกัน เข้าแถววางมือบนไหล่ของคนที่อยู่ข้างหน้าคุณ ลูกบอลถูกหนีบระหว่างท้องและหลังของเด็ก ห้ามสัมผัสมือ คนแรกในห่วงโซ่ถือลูกบอลของเขาบนแขนที่เหยียดออก เด็กจะต้องปฏิบัติตามเส้นทางที่กำหนด

ออกกำลังกาย ia ในการเปลี่ยนจากท่าหนึ่งไปเป็นท่าอื่นb]

[/ b] "Kolech ถึง"[ /b]

คำแนะนำ: สลับนิ้วเข้าหากันโดยใช้นิ้วชี้ นิ้วกลาง ฯลฯ เข้าแหวนด้วยนิ้วโป้ง การทดสอบจะดำเนินการไปข้างหน้า (จากนิ้วชี้ไปยังนิ้วก้อย) และใน ย้อนกลับ (จากนิ้วก้อยไปยังนิ้วชี้) ตามลำดับ ในตอนเริ่มต้น การออกกำลังกายจะดำเนินการด้วยมือแต่ละข้างแยกจากกัน จากนั้นจึงรวมกัน

"กำปั้น - ซี่โครง - หงุดหงิด ny »[[ ผม] /b]

วัตถุประสงค์: การพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ

คำแนะนำ: สามตำแหน่งของมือบนระนาบของโต๊ะ แทนที่กันอย่างต่อเนื่อง ฝ่ามืออยู่บนระนาบ ฝ่ามือกำแน่น ฝ่ามือเหยียดตรงบนระนาบของโต๊ะ ดำเนินการก่อน มือขวาจากนั้น - ซ้ายจากนั้นทั้งสองมือเข้าด้วยกัน จำนวนการทำซ้ำคือ 8-10 ครั้ง เมื่อเชี่ยวชาญโปรแกรมหรือในกรณีที่มีปัญหาในการแสดงให้ช่วยตัวเองด้วยคำสั่ง (กำปั้น - ซี่โครง - ฝ่ามือพูดออกมาดัง ๆ หรือกับตัวเอง

b] “การวาดภาพกระจก }