O nuvelă petka la țară. Analiza poveștii „Petka la țară” Andreeva L.N.

L. N. Andreev

POVEȘTI

Petka la țară

Băiatul de zece ani Petka a fost ucenic la coaforul Osip Abramovici. Într-un salon de coafură ieftin aduce apă, patronul și ucenicii îl strigă și îl înjură mereu. Prietenul său, Nikolka, are 13 ani, Nikolka știe multe cuvinte rele și îi spune adesea lui Petka povești obscene. Ferestrele frizeriei au vedere la stradă, de-a lungul căreia se plimbă oameni „indiferenți, supărați sau licențioși”, oameni fără adăpost dorm pe bănci, băuți se bat. Petka nu are vacanțe, toate zilele se aseamănă între ele, viața lui i se pare un vis lung neplăcut, slăbește din ce în ce mai mult, se îmbolnăvește, pe față îi apar ridurile. Petka chiar vrea să meargă în alt loc. Când mama lui, bucătăreasa Nadezhda, îl vizitează, el îi cere constant să-l ia de la Osip Abramovici. Într-o zi, proprietarul o lasă pe Petka să meargă la dacha la domnii din Nadezhda. În tren, veselă Petka zâmbește călătorilor, se întreabă cum merge trenul, zâmbește norilor. În afara orașului, ochii lui Petya nu mai par adormiți, iar ridurile dispar. După ce s-a împrietenit cu elevul de liceu Mitya, Petka se scaldă mult, pescuiește, se joacă. Cu toate acestea, la sfârșitul săptămânii, Nadejda primește o scrisoare de la Osip Abramovici, în care îi cere ca Petka să se întoarcă. Petka cade la pământ, plânge, țipă. Mama îl duce pe băiat în oraș și totul o ia de la capăt. Numai noaptea Petka îi povestește cu entuziasm aventurile sale de vară lui Nikolka.

(Fără evaluări încă)

  1. V. V. MAYAKOVSKY O AVENTURĂ EXTRAORDINARĂ CU VLADIMIR MAYAKOVSKY ÎN VARA ÎN CABANĂ (Pușkino, Akulova Gora, casa lui Rumyantsev, 27 de verste de-a lungul căii ferate Yaroslavl) La o sută patruzeci de sori, apusul soarelui era în...
  2. LN Andreev Tema singurătății în poveștile lui L. Andreev La începutul secolului, ca urmare a schimbărilor rapide și radicale ale condițiilor de viață (progres științific și tehnologic, urbanizare etc.), între aceste noi condiții apare o discrepanță. ...
  3. Celebrul artist Sergey Arsenievich Vinogradov este considerat de mulți moștenitorul lui Levitan. El își conectează opera cu tradițiile picturii peisagistice. Tema sa principală de creativitate este viața în armonie cu natura și plină de ele...
  4. Planul 1. Nume sacru. 2. Dragoste pentru mama. 3. Soarele meu de acasă. 4. Mama mea este cea mai bună din lume. Mama este singura zeitate din lume care nu cunoaște atei. E. Legouwe...
  5. Opțiunea 1 Mama lucrează la un coafor. Este o specialistă înalt calificată în coafuri pentru femei. Prezența regulată la seminariile teoretice și practice și la cursurile de master îi permite mamei să aleagă pentru fiecare client specific cea mai buna varianta...
  6. Ce îmi place să fac și de ce? Mai mult decât orice, îmi place să mă joc cu prietenii mei. Jucăm cel mai mult jocuri diferite. În curte e de ascunselea și fotbal. Ascunde-mă și caută-mă...
  7. POEȚI RUSI DESPRE patrie și natură autohtonă S. L. Yesenin Seară de primăvară Un râu argintiu curge liniștit În tărâmul serii primăvară verde, Soarele apune în spatele munților împăduriți, Un corn de aur iese din lună....
  8. Rusia, Rusia este marea mea patrie! Cei care vin pentru prima dată în Rusia sunt uimiți de întinderile nesfârșite, câmpurile și pădurile care se întind la nesfârșit. Și trebuie să recunosc că nu încetez să-i admir frumusețea. In orice moment al anului...
  9. LITERATURA JAPONEZĂ Repovestire de V. S. Sanovich Akutagawa Ryunosuke Nanjing Christ Roman (1920) Song Jin-hua, o prostituată de cincisprezece ani, stă acasă și roade seminte de pepene verde. Din când în când se uită la un mic...
  10. Mandelstam a publicat prima colecție de poezie numită „Piatră” în 1913. Ulterior, a fost retipărit cu modificări în 1916 și 1923. Caracteristici cheie cărți - o combinație în ea de poezii aparținând ...
  11. Cum am învățat să înot Fiecare fată învață să înoate în moduri diferite: cineva stăpânește această metodă de mișcare în piscină sub îndrumarea unui instructor într-o secțiune, cineva este predat de părinți sau prietene. am invatat sa inot...
  12. Familia și educația noastră ne învață să fim amabili. Aceasta este calitatea caracterului, care nu este constantă și depinde întotdeauna de ceea ce se întâmplă în jur. Acest concept general morala noastră, una dintre categoriile eticii,...
  13. Întrebările despre univers l-au interesat pe Osip Mandelstam încă din copilărie. Era dependent tipuri variateștiințele exacte, dar foarte curând a devenit deziluzionat de știința naturii, deoarece nu a reușit să obțină răspunsuri la întrebările sale....
  14. Nadezhda Grigorievna Lvova s-a născut la 8 august (20 august 1891) la Podolsk, în familia unui mic funcționar poștal. În 1908, a absolvit cu medalie de aur la Gimnaziul Elisavetinskaya din Moscova. Iubit inca din copilarie...
  15. LITERATURA FRANCEZĂ Jean de La Fontaine The Members of Body and the Stomac (Les Membres et l'Estomac) Fabulă (1668-1694) În această fabulă autorul vorbeşte despre măreţia regilor şi legătura lor...
  16. În vara anului 1915, Osip Mandelstam a cunoscut-o pe Marina Tsvetaeva în Koktebel. Acest eveniment a fost un punct de cotitură în viața poetului, acesta s-a îndrăgostit ca un băiat. Până atunci, Tsvetaeva era deja...
  17. LITERATURA FRANCEZĂ Marguerite Duras L'ainant Roman (1984) O naratoare își povestește tinerețea la Saigon. Principalele evenimente se referă la perioada 1932-1934. O fată franceză de cincisprezece...
  18. IA Bunin SINGURATE Și vântul, și ploaia și ceața Peste deșertul rece al apei. Aici viața a murit înainte de primăvară, grădinile erau goale înainte de primăvară. Sunt singur la cabana. E întuneric pentru mine...
  19. AV KOLTSOV CÂNTUL LUI POWLER Ei bine! trudge, sivka, teren arabil, zecime! Să albim fierul Pe pământul umed. Frumusețea zorilor În cerul a luat foc, Soarele iese din pădurea cea mare. Distracție pe pământul arabil: Ei bine, treci,...
  20. Planul 1. Luminează lumea cu zâmbetul tău. 2. O inimă bună este o sursă de bucurie: A) un zâmbet este un pas către succes; b) Un zâmbet face o persoană frumoasă. 3. Grăbește-te să faci bine. Prietenii mei, am aur...
  21. Planul 1. Rolul cărții în viața omului. 2. „Iubește cartea – sursa cunoașterii”. 3. Atitudine față de lectură. 4. Cărți și computer. Ce va câștiga? 5. Cititul este muncă. Citiți sau...
  22. Fedor Alexandrovici Abramov Pryaslin Tetralogie FRȚI ȘI SURORI Roman (1958) Țăranul Pekașin Stepan Andreianovici Stavrov a dărâmat o casă pe versantul muntelui, în amurgul răcoros al unui leuștean uriaș. Da, nu o casă - un conac...
  23. Maxim Gorki Vassa Zheleznova Play (1935, publicat în 1936) Vassa Borisovna Zheleznova, născută Khrapova, 42 de ani (dar pare mai tânăr), proprietarul unei companii de nave cu aburi, foarte bogat și persoana influenta traieste in...
  24. Vedem faimosul tablou al artistului Reșetnikov. În lucrarea sa, el a descris o familie care își așteaptă și își întâlnește fiul de la școală. Primul plan al imaginii este ocupat de un băiat. Are părul blond și pantaloni scurți negri...
  25. Cineva iubește o furtună, mai ales dacă este în mai. Și sunt gata să dedic acestui subiect atât poezii, cât și picturi. Așadar, Gerasimov a decis să le mulțumească admiratorilor săi loiali. Câte emoții și sentimente se nasc...
  26. La vremea Revoluției din octombrie, Osip Mandelstam era deja un poet pe deplin realizat, un maestru foarte apreciat. DIN puterea sovietică relația lui era ambivalentă. Îi plăcea ideea de a crea un nou stat. El...
  27. Osip Mandelstam s-a născut la 3 ianuarie (15 ianuarie după noul stil), 1891 la Varșovia. Tatăl, Emily Veniaminovici (Emil, Huskl, Khatskel Beniaminovici) Mandelstam (1856-1938), a fost făcător de mănuși, a fost comerciant...
  28. Anton Pavlovici Cehov Episcop Povestea (1902) Sub Florii, la începutul lunii aprilie, episcopul Petru slujește priveghiul. Biserica e plină de lume, corul monahal cântă. Episcopul se simte rău de trei zile, simte greutate...
  29. De ce unii au totul și alții nu au nimic? De ce unii oameni au succes, în timp ce alții se îneacă în râul eșecurilor? De ce unii trăiesc la maxim, în timp ce alții doar există? Tu spui: „U...
  30. ROMA Titus Maccius Plautus (titus maccius plautus) c. 250-184 don. e. Curkudio (Cwculio) - Comedie Curculio înseamnă „vierme de pâine”. Aceasta este porecla liberului cu un singur ochi, obișnuit, viclean și lacom, care conduce intriga...
Petka la țară

Opțiunea 1

În frizerie se aude un strigăt: „Băiete, apă!” Și apoi o șoaptă otrăvitoare: „Uite, așteaptă!” - pentru faptul ca baiatul nu este suficient de iute sau cumva gafa. „În această frizerie, saturată de mirosul plictisitor al parfumurilor ieftine, plin de muște enervante și murdărie, vizitatorul era nepretențios: hamali, funcționari, uneori mici angajați...” Băiatul Petka lucrează aici. El este mai mic decât toți ceilalți. Nikolka este cu trei ani mai în vârstă, uneori se încrede în el că va tunde mai ușor părul unui vizitator. Nikolka face aer: fumează, bea vodcă și înjură. Petka are zece ani, nu fumează, nu bea vodcă, deși știe multe cuvinte proaste. Adesea Petka și Nikolka stau lângă fereastră și urmăresc viața de pe stradă, monotonă și plictisitoare, cu singura distracție: bătăile de bețivi. Petka „ar dori să meargă în altă parte... mi-ar plăcea foarte mult”. Auzind strigătul: „Băiete, apă!”, a sărit în sus și a servit, deseori vărsând apă în grabă. Dintr-o astfel de viață, Petka a slăbit, „și cruste rele (abcese. -Autor) i-au mers pe capul tăiat. ... Lângă ochi și sub nas, riduri subțiri tăiate, parcă trase de un ac ascuțit, și l-au făcut să arate ca un pitic bătrân.” Petka i-a cerut mamei sale, bucătăreasa Nadezhda, care îl vizita, să-l ia de aici. Și Nadezhda s-a gândit: „că are un fiu – și prostul ăla”. Odată ce mama a venit, a vorbit cu proprietarul, Osip Abramovici, și a spus că Petka este eliberată în dacha, în Tsaritsyno, unde locuiesc domnii ei. Băiatul nu a înțeles la început. S-a născut și a crescut în oraș și nici nu și-a imaginat că ar putea fi atâta iarbă, aer, spațiu. De la fereastra trenului din fața lui se deschise un misterios și Lumea magică. În primele zile la dacha, lui Petka îi era frică de pădure, iarbă și iaz. „Dar au mai trecut două zile, iar Petka a intrat într-un acord complet cu natura.” Acest lucru a fost ajutat și de cunoașterea cu elevul de liceu Mitya. Băieții au înotat, au pescuit, au urcat pe ruinele palatului. — Treptat, Petka... a uitat că Osip Abramovici și un coafor există în lume. Nadezhda s-a bucurat că fiul ei s-a îngrășat ca un negustor. „La sfârșitul săptămânii, domnul a adus o scrisoare din oraș adresată „koufarka Nadezhda”.” Aflând că fiul ei ar trebui trimis în oraș, Nadejda a început să plângă. Ea a început să-l împacheteze pe Petka pentru călătorie, dar el nu știa că nu va mai merge la pescuit, nu va mai înota, ci va merge în oraș. Nadezhda spune că poate îl vor lăsa să plece: „... este bun, Osip Abramovici”. În cele din urmă, Petka și-a dat seama: „paradisul” s-a terminat. Băiatul a țipat, lovit într-o criză, ceea ce și-a surprins mama și a supărat-o pe doamnă. A doua zi s-a întors la frizerie. Mamei sale, Petka i-a spus: „Ascunde undița!” Nadezhda este de acord, sperând ca fiul ei să se întoarcă la dacha.
Din nou Petka aleargă cu apă și aude: „Uite, așteaptă!” Și noaptea, el îi spune lui Nikolka „despre dacha și a vorbit despre ceea ce nu se întâmplă, ceea ce nimeni nu a văzut sau auzit vreodată”. Și în jur - viața obișnuită cu înjurături, lupte bețive, strigăte plângărețe.
septembrie 1899

Opțiunea 2

Băiatul de zece ani Petka a fost ucenic la coaforul Osip Abramovici. Într-un salon de coafură ieftin aduce apă, patronul și ucenicii îl strigă și îl înjură mereu. Prietenul său, Nikolka, are 13 ani, Nikolka știe multe cuvinte rele și îi spune adesea lui Petka povești obscene. Ferestrele frizeriei au vedere la stradă, de-a lungul căreia se plimbă oameni „indiferenți, supărați sau licențioși”, oamenii fără adăpost dorm pe bănci, iar bețivii se bat. Petka nu are vacanțe, toate zilele se aseamănă între ele, viața lui i se pare un vis lung neplăcut, slăbește din ce în ce mai mult, se îmbolnăvește, pe față îi apar ridurile. Petka chiar vrea să meargă în alt loc. Când mama lui, bucătăreasa Nadezhda, îl vizitează, el îi cere constant să-l ia de la Osip Abramovici.
Într-o zi, proprietarul o lasă pe Petka să meargă la dacha la domnii din Nadezhda. În tren, veselă Petka zâmbește călătorilor, se întreabă cum merge trenul, zâmbește norilor. În afara orașului, ochii lui Petya nu mai par adormiți, iar ridurile dispar. După ce s-a împrietenit cu elevul de liceu Mitya, Petka se scaldă mult, pescuiește, se joacă. Cu toate acestea, la sfârșitul săptămânii, Nadejda primește o scrisoare de la Osip Abramovici, în care îi cere ca Petka să se întoarcă. Petka cade la pământ, plânge, țipă. Mama îl duce pe băiat în oraș și totul o ia de la capăt. Numai noaptea Petka îi povestește cu entuziasm aventurile sale de vară lui Nikolka.

„Petka la țară”


Povestea „Petka în țară” a fost publicată pentru prima dată în „Jurnalul pentru toți” în 1899. S-a bazat pe povestea omonimului scriitorului Ivan Andreev. A fost considerat cel mai la modă frizer din Moscova.

Povestea aparține lucrărilor sociale acute și este adesea comparată în critică cu opera lui A.P. Cehov „Vanka”. În centrul poveștii „Petka la țară” se află soarta unui copil dintr-o familie săracă, dăruit de un student unui coafor și care face cea mai grea și murdară muncă. Andreev subliniază privirea amenințătoare pe care o aruncă băiatului frizerul Osip Abramovici. Uneori, el șoptește amenințări care prevestesc pedeapsă.

Povestea are o compoziție circulară. Acțiunea sa începe și se termină cu aproximativ aceeași scenă într-o frizerie. Mai mult, cartierul în care se află este plin de case de desfrânare ieftină. În ea au loc constant lupte, se aud cuvinte urâte, domnește beția. Și pe fundalul acestei părți greșite a vieții, copilăria eroului poveștii trece în muncă constantă. Scriitorul nu se zgâriește detalii artistice, înfățișând toată vulgaritatea mediului. Acestea sunt fețele indiferente ale vizitatorilor murdari și ciudat îmbrăcați, și un tablou infestat de muște pe peretele unei frizerie și poze cu bătălii de bețivi, dezgustătoare în cruzimea lor.

Toată oroarea situației îi subliniază monotonia fără speranță. Toate zilele sunt asemănătoare între ele, ca frații. Sunt și mai depersonalizați de același strigăt: „Băiete, apă”. Nu există sărbători. Desenând un portret al eroului, L.N. Andreev arată cum o astfel de viață fără speranță ofilește sufletul unui copil. Petka slăbește, are cruste și riduri fine. L.N. Andreev scrie că băiatul devine ca un pitic în vârstă.

Odată ce proprietarul îl lasă pe Petka să meargă să stea la dacha, unde mama lui servește ca bucătar, și el pare să fie în paradis: se odihnește, se scaldă, explorează cu interes ruinele unui vechi palat. În afara orașului, Petka vede pentru prima dată un cer senin și larg, nori albi veseli care arată ca îngerii. Acest cer devine un anumit simbol al fericirii, al libertății, al păcii, al lățimii lumii, deschis privirii iscoditoare a unui copil. L.N. Andreev subliniază cât de organică este această lume pentru conștiința copiilor. Băiatul, care nu mai fusese niciodată la dacha, se obișnuiește atât de mult cu împrejurimile în două zile încât uită că Osip Abramovici există în lume cu coaforul lui. Dar fericirea este întreruptă brusc: băiatului i se spune să se întoarcă din nou la îndatoririle sale plictisitoare și epuizante. Cititorul dezvăluie adevărata tragedie a unui copil care a fost lipsit de copilărie. Petka reacționează băiețel la situație: țipă și plânge. Dar în curând eroul se calmează și revine cu respect la îndatoririle sale. Stăpânul și doamna îi sunt sincer milă de băiat, dar în loc de ajutor real, își amintesc doar că cineva din această lume trăiește și mai rău acum. Apoi ei, cu conștiința curată, merg la dans să se distreze.

Cu povestea sa, L.N. Andreev caută să atragă atenția publicului progresist asupra poziției copiilor în societatea capitalistă. La urma urmei, adevăratul umanism nu este să-l compătimească pe copil, ci să-l ajute. Astfel de ajutor real băiatul Sasha din povestea „Îngerul” de Svechnikov, care își plătește educația la gimnaziu. Cu toate acestea, puterea de denunțare artistică a moravurilor crude capitaliste în lucrare este de așa natură încât concluzia sugerează că este posibil să se schimbe poziția copiilor în societate doar la nivel de stat. Patronii individuali nu vor rezolva situația în mod radical.

Soarta lui Petka poate fi considerată tipică pentru acea vreme, soarta unui copil dintr-o familie săracă. Nu este o coincidență că figura unui alt băiat este descrisă în poveste - Nikolka, care este cu trei ani mai în vârstă decât Petka. Ascultând poveștile murdare pe care Nikolka le spune despre vizitatori, Petka se gândește că într-o zi va fi la fel cu Nikolka. „Dar deocamdată și-ar dori să meargă în altă parte”, subliniază L.N. Andreev.

„Petka la țară” Andreev L.N. (Mai concis)

Băiatul de zece ani Petka a fost ucenic la coaforul Osip Abramovici. Într-un salon de coafură ieftin aduce apă, patronul și ucenicii îl strigă și îl înjură mereu. Prietenul său, Nikolka, are 13 ani, Nikolka știe multe cuvinte rele și îi spune adesea lui Petka povești obscene. Ferestrele frizeriei au vedere la stradă, de-a lungul căreia se plimbă oameni „indiferenți, supărați sau licențioși”, oamenii fără adăpost dorm pe bănci, iar bețivii se bat. Petka nu are vacanțe, toate zilele se aseamănă între ele, viața lui i se pare un vis lung neplăcut, slăbește din ce în ce mai mult, se îmbolnăvește, pe față îi apar ridurile. Petka chiar vrea să meargă în alt loc. Când mama lui, bucătăreasa Nadezhda, îl vizitează, el îi cere constant să-l ia de la Osip Abramovici.

Într-o zi, proprietarul o lasă pe Petka să meargă la dacha la domnii din Nadezhda. În tren, veselă Petka zâmbește călătorilor, se întreabă cum merge trenul, zâmbește norilor. În afara orașului, ochii lui Petya nu mai par adormiți, iar ridurile dispar. După ce s-a împrietenit cu elevul de liceu Mitya, Petka se scaldă mult, pescuiește, se joacă. Cu toate acestea, la sfârșitul săptămânii, Nadejda primește o scrisoare de la Osip Abramovici, în care îi cere ca Petka să se întoarcă. Petka cade la pământ, plânge, țipă. Mama îl duce pe băiat în oraș și totul o ia de la capăt. Numai noaptea Petka îi povestește cu entuziasm aventurile sale de vară lui Nikolka.

În frizerie se aude un strigăt: „Băiete, apă!” Și apoi o șoaptă otrăvitoare: „Uite, așteaptă!” - pentru faptul ca baiatul nu este suficient de iute sau cumva gafa. „În această frizerie, saturată de mirosul plictisitor al parfumurilor ieftine, plin de muște enervante și murdărie, vizitatorul era nepretențios: hamali, funcționari, uneori mici angajați...” Băiatul Petka lucrează aici. El este mai mic decât toți ceilalți. Nikolka este cu trei ani mai în vârstă, uneori se încrede în el că va tunde mai ușor părul unui vizitator. Nikolka face aer: fumează, bea vodcă și înjură. Petka are zece ani, nu fumează, nu bea vodcă, deși știe multe cuvinte proaste. Adesea Petka și Nikolka stau lângă fereastră și urmăresc viața de pe stradă, monotonă și plictisitoare, cu singura distracție: bătăile de bețivi. Petka „ar dori să meargă în altă parte... mi-ar plăcea foarte mult”. Auzind strigătul: „Băiete, apă!”, a sărit în sus și a servit, deseori vărsând apă în grabă. Dintr-o astfel de viață, Petka a slăbit, „și cruste rele (abcese. -Autor) i-au mers pe capul tăiat. ... Lângă ochi și sub nas, riduri subțiri tăiate, parcă trase de un ac ascuțit, și l-au făcut să arate ca un pitic bătrân.” Petka i-a cerut mamei sale, bucătăreasa Nadezhda, care îl vizita, să-l ia de aici. Și Nadezhda s-a gândit: „că are un fiu – și prostul ăla”. Odată ce mama a venit, a vorbit cu proprietarul, Osip Abramovici, și a spus că Petka este eliberată în dacha, în Tsaritsyno, unde locuiesc domnii ei. Băiatul nu a înțeles la început. S-a născut și a crescut în oraș și nici nu și-a imaginat că ar putea fi atâta iarbă, aer, spațiu. De la fereastra trenului s-a deschis în fața lui o lume misterioasă și magică. În primele zile la dacha, lui Petka îi era frică de pădure, iarbă și iaz. „Dar au mai trecut două zile, iar Petka a intrat într-un acord complet cu natura.” Acest lucru a fost ajutat și de cunoașterea cu elevul de liceu Mitya. Băieții au înotat, au pescuit, au urcat pe ruinele palatului. — Treptat, Petka... a uitat că Osip Abramovici și un coafor există în lume. Nadezhda s-a bucurat că fiul ei s-a îngrășat ca un negustor. „La sfârșitul săptămânii, domnul a adus o scrisoare din oraș adresată „koufarka Nadezhda”.” Aflând că fiul ei ar trebui trimis în oraș, Nadejda a început să plângă. Ea a început să-l împacheteze pe Petka pentru călătorie, dar el nu știa că nu va mai merge la pescuit, nu va mai înota, ci va merge în oraș. Nadezhda spune că poate îl vor lăsa să plece: „... este bun, Osip Abramovici”. În cele din urmă, Petka și-a dat seama: „paradisul” s-a terminat. Băiatul a țipat, lovit într-o criză, ceea ce și-a surprins mama și a supărat-o pe doamnă. A doua zi s-a întors la frizerie. Mamei sale, Petka i-a spus: „Ascunde undița!” Nadezhda este de acord, sperând ca fiul ei să se întoarcă la dacha.
Din nou Petka aleargă cu apă și aude: „Uite, așteaptă!” Și noaptea, el îi spune lui Nikolka „despre dacha și a vorbit despre ceea ce nu se întâmplă, ceea ce nimeni nu a văzut sau auzit vreodată”. Și în jur - viața obișnuită cu înjurături, lupte bețive, strigăte plângărețe.

Se încarcă...Se încarcă...