날개 달린 다음을 읽으십시오. 실용과제

과목에 대한 기타 시험 외국어

진흙 발, 부끄러움으로 타오르다, 말도 안 되는 소리, 눈을 뜨고 빵으로만 하지 않고, 일년 없는 일주일, 코로 이끌고, 입술을 내밀어라.

답변:

a) 방언의 비유 약점; 향을 태우다; 우리의 월계관에 휴식을 취하십시오. 광야의 음성; 다모클레스의 검; 찰흙 발을 가진 거상; 빵만으로 되지 않습니다.

b) 안경을 문지릅니다. 마음에; 손이 닿지 않는 (나쁜); 적어도 눈을 찔러라. 평화와 고요함; 둘 다 봐; 어딘가에; 영리한; 수치심에 불타라; 말도 안되는 소리; 조심해요; 일년없이 일주일; 코로 리드; 입술을 내밀어.

화학은 제 아킬레스건, 잘 모릅니다.

어두워요, 눈을 빼세요.

지금 2주 동안 그는 나를 코로 이끌고 있습니다. 그는 올바른 책을 사겠다고 약속했지만 여전히 존재하지 않습니다.

이 비밀을 지키는 것보다 수치심에 불타는 것이 낫다.

7) 성경과 복음의 본문으로 돌아가는 아래 날개 달린 표현을 읽고 그 의미를 설명하십시오.

알파 그리고 오메가. 바벨. 선악을 알게 하는 나무의 열매를 먹습니다. 광야의 목소리. 이집트 처형. 황금 송아지. 걸림돌. 속죄 염소. 기초석. 하늘에서 온 만나. 무거운 십자가. 악마에게서. 치명적인 죄. 정원과 고모라. 땅의 소금. 헛된 것의 헛됨과 온갖 헛된 것입니다. 매일의 빵.

답변:

) 알파와 오메가 - 무한, 무한한 삶, 모든 것을 포용하고 모든 것을 능가하는 것을 의미합니다. 모든 것의 기초, 가장 중요한 것, 시작과 끝. 알파와 오메가는 그리스 알파벳의 첫 글자와 마지막 글자의 이름입니다. 이 표현은 성경에서 유래했습니다. 알파와 오메가라는 단어는 그리스도를 하나님으로, 시작이 없고 끝이 없는 모든 것을 포함하고 있음을 의미합니다. 가이사랴의 안드레는 말했습니다.

) 바빌론의 판데모니움. 그것은 극단적 인 무질서, 혼란, 혼란, 업무 태만과 같은 의미로 사용됩니다. 이 표현은 고대 바빌론의 성서 신화에서 하늘에 닿을 것 같은 탑을 쌓으려는 시도에서 유래했습니다. 공사가 완료되자 진노하신 신은 언어를 혼동하여 사람들이 서로 이해하지 못하고 공사를 계속할 수 없었습니다.

) 선악을 알게 하는 나무의 열매를 먹다 - 지식을 얻고, 다양한 현상의 의미를 이해하고, 삶의 경험을 얻는다. 이 표현은 낙원에서 자라는 선악을 알게 하는 나무에 관한 성서의 신화에서 유래했습니다. 아담은 죽음의 고통으로 그 열매를 먹는 것이 금지되었습니다. 아담과 하와는 하느님께 불순종하여 낙원에서 추방되었습니다.

) 광야에서 외치는 자의 소리는 아무 응답도 없이 방치된 헛된 부름이다. 성경 표현.

) 이집트인의 처형은 잔인하고 파괴적인 재앙입니다. 이 표현은 성경의 열 가지 재앙의 신화에서 유래했습니다. 하나님은 파라오가 유대인을 포로에서 해방시키기를 거부했기 때문에 이집트를 패배 시켰습니다. 그는 물을 피로 변하게하고 개구리, 갯지렁이, 궤양 등을 보냈습니다.

) 황금 송아지 - 부의 숭배, 금의 힘, 돈. 금으로 만든 송아지의 성경 이야기에 따르면. 광야를 떠도는 유대인들은 그를 신으로 숭배했습니다.

) 걸림돌은 어떤 사업이나 직업 등에서 부딪치는 어려움이다. 처음에 걸림돌이라는 표현은 구약성서 선지자 이사야서에서 발견됩니다. 성경에 따르면 걸림돌은 예루살렘(시온) 성전에 놓여진 돌입니다. 불신자들이 그를 넘어섰습니다.

) 희생양은 다른 사람의 잘못에 대해 끊임없이 비난받는 사람이며 다른 사람에 대한 책임이 있습니다. 인간의 죄를 산 염소(당나귀)에게 짊어지고(전가) 사면의 날에 염소를 옥에 내어 쫓는 성경에 기록된 고대 유대인의 특별한 예식에 대한 묘사에서 유래한 표현이다. 황야.

) 초석은 기본, 주요 아이디어, 흔들리지 않는 것입니다. 러시아 마을에서는 이전과 현재 큰 돌이 집 모퉁이 아래에 놓입니다.

) 하늘에서 온 만나 - 예상치 못한 희귀하고 귀중한 것. 이 표현은 만나의 성서 신화에서 유래했습니다. 하나님은 유대인들이 약속의 땅에 갈 때마다 아침마다 하늘에서 그들을 보내셨습니다.

) 무거운 십자가는 사람의 어리석은 운명, 인생이 사람에게 제공하는 어려운 시련입니다. 이러한 표현은 예수님이 십자가에 못 박히실 십자가를 지고 가셨다는 복음전설에 근거한 것입니다.

) 양파에서 - 불필요한, 잘못된, 해롭고 죄 많은. 복음 표현. 예수께서는 하늘, 땅, 맹세하는 자의 머리로 맹세하는 것을 금하셨습니다. 악마로부터.

) 대죄 - 종교 사상 - 속죄할 수 없는 죄는 사후 세계에서 영원한 고통을 수반하며, 나중에 그 표현은 교회적 성격을 상실합니다. 현재: 매우 큰 인간의 악덕.

1) 밑줄 친 단어가 실패한 이유를 설명하십시오. 맞춤법 오류를 수정합니다.

1. 새로운 관계로의 전환이 불가피하다는 것은 자명합니다.

답변: 문장에 추가 단어인 약속이라는 단어를 불합리하게 사용하는 이유는 불가피성은 약속할 수 없습니다. 실수를 바로 잡기 위해서는 문장에서 단어를 제외하는 것으로 충분합니다.

새로운 관계로의 전환이 불가피하다는 것은 자명합니다.

2. 자금의 새로운 재분배는 구성 요소 및 기술의 거래 및 브랜드 서비스 제공과 관련이 있습니다.

답변: 잘못된 의미의 단어 사용.

새로운 자금 재분배는 구성 요소 및 기술의 거래 및 품질 지원 서비스 제공과 관련이 있습니다.

3. 그러나 기업가 정신의 뿌리를 19세기 중반으로만 돌리는 것은 불가능하고 잘못되었으며 훨씬 더 깊습니다.

답변: 성공적으로 일치하지 않는 단어 접두사 non-. 수정하려면 동의어를 선택해야 합니다.

그러나 기업가 정신의 뿌리를 19 세기 중반에만 돌리는 것은 불가능하고 잘못된 것입니다. 훨씬 더 깊습니다.

4. 도구의 부족은 실험 결과에 의문을 제기합니다.

답변: 단점이라는 단어가 애매합니다. 교체해야 합니다.

도구의 부족은 실험 결과에 의문을 제기합니다.

5. 편집자로서 귀하는 본 약관을 떠날 수 있습니다.

답변: 주소를 지정할 때 단어의 잘못된 사용.

편집자로서 귀하는 이 약관을 남길 권리가 있습니다.

2) 구의 의미 차이를 설명하십시오.위험한 사람은 두려운 사람입니다. 읽은 것을 마스터하기 - 읽은 것을 마스터하기; 행동을 비난하십시오 - 행동에 대해 논의하십시오. 기회를 제공하십시오 - 기회를 제공하십시오; 전술적 단계 - 전술적 단계; 비즈니스 업무 - 비즈니스 업무.

1. 위험한 사람은 두려운 사람입니다.

답변: 위험한 사람은 다른 사람에게 위험을 주는 사람입니다. 신중한 사람은 불신하고 신중하며 신중하게 행동하는 사람입니다. 두려움, 무언가에 대한 두려움 때문에 조심스럽게 행동합니다.

2. 읽은 것을 배우십시오 - 읽은 것을 배우십시오.

답변: 마스터 리딩 - 무언가를 배우고 무언가를 마스터하십시오. 여기: 읽은 자료를 마스터하고 읽은 내용에 대한 일반적인 아이디어를 얻습니다. 읽은 내용 배우기 - 제대로 읽은 내용을 이해하고 기억하십시오.

3. 행동을 비난 - 행동에 대해 논의하십시오.

답변: 행동을 비난하다-불승인을 표현하다, 그것을 나쁘다고 인정하다. 행동에 대해 토론하십시오-고려하고, 분석하고, 생각하고, 무언가 또는 누군가의 행동에 대한 생각을 표현하고, 행동하십시오.

4. 기회를 제시하라 - 기회를 제공하라.

답변: 기회를 제시하기 위해 - 지인, 정보, 결론, 공식 고려; 생각으로 재현합니다. 기회를 주다 - 무언가를 소유, 처분, 사용할 기회를 주십시오.

5. 전술적 단계 - 전술적 단계.

답변: 재치 있는 걸음걸이 - 적당하고 비례감이 있습니다. 전술적 단계 - 다양한 개발 옵션과 행동 방법을 제공하는 행동 계획의 개발.

6. 가사 - 사업.

답변: 가사 - 가장, 집, 소유자 또는 임금 노동을 사용하는 자, 개인 고용주의 일. 가사 - 경제 관리와 관련된 문제.

3) 의미가 반대되는 단어의 동기 없는 사용과 관련된 오류를 제거합니다.

1. 그녀는 연약함을 극복하기 위해 앞으로 걸어갔다.

답변: 그녀는 약점을 극복하기 위해 앞으로 걸어갔다.

2. 겸손이 우세하여 그는 방에 들어가지 않고 계단을 내려갔습니다.

답변: 모디티가 이어받아 방에 들어가지 않고 계단을 내려갔다.

3. 의자가 없습니다.

답변: 의자가 없습니다.

4. 땅속에 숨겨진 화석은 아직 발견되지 않았다.

답변: 아직 발견되지 않은 땅속의 광물

5. 부정확한 사실은 우리에게 경고해야 합니다.

답변: 부정확한 정보는 우리에게 경고해야 합니다.

6. 그는 우리에게 감추어진 것을 공개적으로 고백했습니다.

답변: 그는 우리에게 감춰진 사실을 솔직히 인정했습니다.

7. 행동하지 않으면 사고로 이어지기도 하고 잘못된 행동을 할 수도 있습니다.

답변: 행동하지 않거나 규칙을 위반할 경우 사고로 이어질 수 있습니다.

4) 아래에 제안된 조합이 사용되는 문장을 생각해 보십시오. b) 어구학적으로.

입을 벌리고, 자신의 주스로 끓이고, 조약돌을 정원에 던지고, 더러운 아마포와 오두막을 꺼내고, 돌을 가슴에 품고, 지나가고, 손을 뻗고, 벨트에 꽂고, 소매를 걷어 올리고, 입 다물어.

답변:

a) 환자가 치과에 앉아 입을 벌리고 있었다. 체리를 직접 즙으로 삶아낸 테라스에서는 향긋한 향이 났다. 나는 이웃의 관심을 끌기 위해 그의 정원에 자갈을 던졌습니다. 하룻밤을 묵고 우리는 먼저 오두막에서 쓰레기를 꺼냈습니다. "전쟁"을 준비하면서 소년들은 돌을 품에 안았습니다. 버스는 멈추지 않고 지나갔다. 손님을 만난 감독은 손을 내밀어 인사를 건넸다. 작업을 마친 나무꾼은 도끼를 허리띠에 쑤셔 넣었습니다. 소년은 소매를 걷어붙이고 수족관에서 물고기를 잡으려고 했습니다. 관중들은 두려움에 입을 다물고 호랑이 조련사의 연기를 유심히 지켜보았다.

b) 젊은 관중들은 입을 벌린 채 무대 위에서 벌어지는 일들을 지켜보았다. 우리는 지역 센터에 갈 기회가 없었기 때문에 우리 자신의 주스로 끓였습니다. 그에 따르면 나는 누구의 정원에 조약돌을 던졌는지 이해했습니다. 지도자가 오두막에서 더러운 리넨을 꺼내고 싶어하지 않을 것입니다. 항상 돌을 품에 품고 있는 사람과 소통하기는 어렵다. 모든 마을 사람들은 화재 희생자들에게 도움의 손길을 내밀었습니다. 배구 대회에서 우리는 모든 사람을 벨트에 넣습니다. subbotnik의 모든 학생들은 소매를 걷어붙이며 작업했고 곧 작업이 완료되었습니다. 상대는 큰 힘을 들이지 않고 연사의 입을 막았다.

5) 의미를 고려하지 않고 어구 단위를 사용하여 발생한 오류를 수정합니다.

1. 군중은 "이 모든 관료들은 양심의 가책도 없이 죽여야 한다"는 말을 들었다.

답변: 군중은 "이 모든 관료들은 재판이나 조사 없이 죽여야 한다"고 들었다.

2. 연료 문제는 복잡하고, 단순히 문제를 제기할 수 없습니다.

답변: 연료 문제는 복잡하고 그렇다고 마냥 외면할 수는 없다.

3. 피곤해 보이는 노파는 한 숨에 점점 더 천천히 걸었다.

답변: 피곤해 보이는 노파는 마지막 숨을 내쉬며 점점 더 천천히 걸었다.

4. "하얀 까마귀"- 이것은 때때로 양심적 인 사람이라고 불리며 그가 심하게 거짓말을한다는 사실에 무관심하지 않습니다.

답변: "하얀 까마귀"- 이것은 때때로 양심적 인 사람이라고 불리며 파렴치함에 무관심하지 않습니다.

5. 실험 결과는 우리의 예상을 뛰어 넘었습니다. 실험 토끼의 대부분은 거의 죽었습니다.

답변: 실험 결과는 우리에게 충격을 주었습니다. 실험용 토끼의 대부분은 거의 죽었습니다.

6. 수년에 걸쳐 우리는 우호적인 팀을 구성했습니다.

답변: 수년에 걸쳐 우리는 친근한 팀을 개발했습니다.

7. 선생님은 "신발은 아침에 새 머리로 신으려면 저녁에 청소해야 합니다."라고 가르쳤습니다.

답변: 선생님은 "부츠는 아침에 빨리 신으려면 저녁에 청소를 해야 한다"고 가르쳐 주셨습니다.

6) 다음 어구 단위를 기원과 사용 전통에 따라 두 그룹으로 나눕니다.

a) 책과 서면 연설, b) 구두 및 구어체 연설.

이러한 기능을 염두에 두고 몇 가지 문구를 생각해 보십시오.

방언으로 된 비유, 안경을 문지르다, 아킬레스건, 마음으로, 손에서 빼어 (나쁜), 분향을 피우며, 눈을 빼기도 하고, 조용하고 매끄럽고, 월계수 위에 쉬라, 광야에서 외치는 자의 소리를 보라. 둘 다 어디에서나 다모클레스의 칼이 네 마음에, 진흙 발에 거상이 부끄러움으로 타오르고, 말도 안 되는 소리로, 눈을 뜨고, 빵만으로가 아니라, 일 년이 없는 한 주, 코로 이끌고, 입술을 내밀어.

a) 방언의 비유 약점; 향을 태우다; 우리의 월계관에 휴식을 취하십시오. 광야의 음성; 다모클레스의 검; 찰흙 발을 가진 거상; 빵만으로 되지 않습니다.

화학은 제 아킬레스건, 잘 모릅니다.

어두워요, 눈을 빼세요.

지금 2주 동안 그는 나를 코로 이끌고 있습니다. 그는 올바른 책을 사겠다고 약속했지만 여전히 존재하지 않습니다.

이 비밀을 지키는 것보다 수치심에 불타는 것이 낫다.

7) 성경과 복음의 본문으로 돌아가는 아래 날개 달린 표현을 읽고 그 의미를 설명하십시오.

답변:

1) 알파와 오메가 - 무한, 무한한 삶, 모든 것을 포용하고 모든 것을 능가하는 것을 의미합니다. 모든 것의 기본, 가장 중요한 것, 시작과 끝. 알파와 오메가는 그리스 알파벳의 첫 글자와 마지막 글자의 이름입니다. 이 표현은 성경에서 유래했습니다. 가이사랴의 안드레는 “알파와 오메가라는 단어는 그리스도를 하나님으로서, 시작이 없고 끝이 없는 모든 것을 포함하고 계시다는 뜻입니다.

2) 바빌론의 대혼란. 그것은 극단적 인 무질서, 혼란, 혼란, 업무 태만과 같은 의미로 사용됩니다. 이 표현은 고대 바빌론의 성서 신화에서 하늘에 닿을 것 같은 탑을 쌓으려는 시도에서 유래했습니다. 작업이 완료되자 성난 신이 "혀를 어지럽게 하여" 사람들이 서로를 이해하지 못하게 되었고 공사를 계속할 수 없게 되었습니다.

3) 선악을 알게 하는 나무의 열매를 먹다 - 지식을 얻고, 다양한 현상의 의미를 이해하고, 삶의 경험을 얻는다. 이 표현은 낙원에서 자라는 선악을 알게 하는 나무에 관한 성서의 신화에서 유래했습니다. 아담은 죽음의 고통으로 그 열매를 먹는 것이 금지되었습니다. 아담과 하와는 하느님께 불순종하여 낙원에서 추방되었습니다.

4) 광야에서 외치는 자의 소리 - 귀를 기울이지 않고 응답하지 않고 남겨진 헛된 부르심. 성경 표현.

5) 이집트의 처형 - 잔혹하고 파괴적인 재난. 이 표현은 성경의 열 가지 재앙의 신화에서 유래했습니다. 하나님은 파라오가 유대인을 포로에서 해방시키기를 거부했기 때문에 이집트를 패배 시켰습니다. 그는 물을 피로 변하게하고 개구리, 갯지렁이, 궤양 등을 보냈습니다.

6) 금송아지 - 부의 숭배, 금의 힘, 돈. 금으로 만든 송아지의 성경 이야기에 따르면. 광야를 떠도는 유대인들은 그를 신으로 숭배했습니다.

7) 걸림돌은 어떤 사업이나 직업 등에서 부딪치는 어려움이다. 처음에 걸림돌이라는 표현은 구약성서 선지자 이사야서에서 발견됩니다. 성경에 따르면 걸림돌은 예루살렘(시온) 성전에 놓여진 돌입니다. 불신자들이 그를 넘어섰습니다.

8) 희생양 - 다른 사람의 잘못에 대해 끊임없이 비난받는 사람, 다른 사람에 대한 책임. 인간의 죄를 산 염소(당나귀)에게 짊어지고(전가) 사면의 날에 염소를 옥에 내어 쫓는 성경에 기록된 고대 유대인의 특별한 예식에 대한 묘사에서 유래한 표현이다. 황야.

9) 모퉁잇돌은 기본, 기본 아이디어, 흔들리지 않는 것입니다. 러시아 마을에서는 이전과 현재 큰 돌이 집 모퉁이 아래에 놓입니다 - "초석".

10) 하늘에서 온 만나 - 예상치 못한, 희귀한, 가치 있는 것. 이 표현은 만나의 성서 신화에서 유래했습니다. 하나님은 유대인들이 약속의 땅에 갈 때마다 아침마다 하늘에서 그들을 보내셨습니다.

11) 무거운 십자가는 사람의 부조리한 운명이며 인생이 사람에게 주는 어려운 시련입니다. 이러한 표현은 예수님이 십자가에 못 박히실 십자가를 지고 가셨다는 복음전설에 근거한 것입니다.

12) 양파에서 - 불필요한, 잘못된, 손해, 죄. 복음 표현. 예수께서는 하늘과 땅과 맹세하는 자의 머리로 맹세하는 것을 금하시고 이렇게 말씀하셨습니다. 즉. 악마로부터.

13) 대죄-종교 사상-속죄할 수 없는 죄는 사후 세계에서 영원한 고통을 수반하며, 나중에 그 표현은 교회적 성격을 상실합니다. 현재: 매우 큰 인간의 악덕.

14) 사돔과 고모라 - 방탕, 극도의 무질서, 소음, 소란. 고대 팔레스타인의 소돔과 고모라에 대한 성서의 신화에서 유래했습니다. 거민의 죄로 말미암아 그들은 맹렬한 비와 지진으로 멸망하였느니라

15) 세상의 소금은 인민의 능동적이고 중요한 창조력이다. 복음의 한 표현, 예수님께서 제자들에게 하신 말씀: "너희는 세상의 소금이다."

16) 헛되고 헛되고 온갖 헛된 것이 근심이라 모든 것이 하찮고 헛되며 참된 가치가 없다.

17) 일용할 양식 - 필수. 복음에 주어진 기도의 표현: "오늘 우리에게 일용할 양식을 주소서", 즉 생존에 필요한 빵이 오늘 우리에게 주어집니다. 직접적인 의미 외에도 중요한 의미로 사용됩니다.

8) 속담, 속담, 대중적인 표현에서 왜곡을 찾으십시오.

1. 백년을 살고 백년을 공부하라.

답변: 살고 배우십시오.

2. 한 약은 치료하고 다른 약은 질병을 드러냅니다.

답: 한 약은 낫고 다른 약은 불구가 됩니다.

3. 우리가 여자를 덜 사랑할수록 그녀는 우리를 더 좋아합니다.

답변: 우리가 여자를 더 많이 사랑할수록 그녀는 우리를 덜 좋아합니다.

4. 기름에 빠진 고양이처럼.

답변: 버터에 치즈처럼.

5. 누워 있는 돌 아래에는 물이 흐르지 않는다.

답변: 구르는 돌에는 이끼가 끼지 않는다.

6. 해피 아워는 눈치 채지 못합니다.

답변 A: 해피 아워는 지켜지지 않습니다.

7. 들판에서 바람을 기다리십시오.

답변: 들판의 바람을 찾아라.

9) 비즈니스 문서에서 볼 수 있는 고대 단어와 구문을 현대적인 것으로 대체합니다. 위의 이름; 주제에 대해, 이것으로; 거절하지 마세요. 귀하에게 배정된 부서; 이 편지에서; 이 태도; 우리는 이로써 다음을 인증합니다. 우리는 당신에게 통지합니다.

어느 - 어느.

위 - 위.

주제에 - 목표를 가지고.

이때 - 동시에.

거절하지 말아주세요 - 청원합니다.

귀하에게 위임된 부서는 귀하가 관리하는 부서입니다.

이 편지에서 - 이 편지에서.

이 태도 - 이 태도.

우리는 이로써 다음을 증명합니다 - 우리는 그것을 증명합니다.

우리는 당신에게 통지합니다 - 우리는 당신의 관심을 가져옵니다.

어구 및 기타 문법적 주제에 대한 두 가지 자료를 모두 공부할 때 (5-6학년)

연습 1.문장을 읽으십시오. 그 안에 있는 어구 단위를 강조 표시하십시오. 학교 설명 사전을 사용하여 의미와 문체 역할을 결정하십시오.

1. 그리고 당신이 이해력이 전혀 없을 때 그들이 당신에게 최소한 5점을 준다면 요점은 무엇입니까? 누가 부비를 천국의 왕으로 키우고 싶겠습니까? (L. 카실).

2. 야간 강도, 결투사 ... 손에 깨끗하지 않습니다 (A. Griboyedov).

운동 2.예시를보십시오. 점 대신 의미와 구조에 필요한 어구 단위를 삽입하십시오.

1. Natasha 이모는 우리가 둘 다 간다는 것을 알아 차리고 ... Mishka와 내가 여전히 마을 (N. Nosov)에 살도록 어머니를 설득하기 시작했습니다.

2. 이모, 우리가 일을 시작할 시간입니다. 당신을 위해 충분합니다 ... 나는 당신으로 예술가를 만들고 싶습니다 (A. Chekhov).

참고로 양동이를 두들겨 패다, 마치 물에 빠진 것처럼.

운동 3이 문장에서 구문 단위와 동의어인 단어를 강조 표시합니다.

1. 여기 있습니다, 실례합니다, 성인 남자, 그리고 당신은 게임을 중단할 것입니다(D. Granin) - 보드에 서서 Petya는 불행한 실수를 했습니다(V. Kataev).

2. 우리는 이것을 3학년 때 겪었습니다. 달에서 떨어졌니? (N. Nosov) - Gavrik은 지속적으로 자신이 아무것도 이해하지 못하는 척했습니다(V. Kataev).

운동 4이 어구 단위에 대한 동의어를 선택하고 그 중 3개로 문장을 만드십시오.

스필리킨을 플레이하다; 녹색 거리; 가십; 물 속의 물고기처럼; 미친 듯이; 모든 사람이 집에 있는 것은 아니므로 아무 말도 하지 마십시오. 그리고 스위스인, 그리고 사신과 파이프에 도박꾼; 한 컷을 위해; 가장자리를 이길.

정보 : 사소한 일, 간섭없는 길, 가십, 자유롭게, 매우 빠르게, 실제로 한 블록에서 눈에 거슬리는 것을 다루기 위해.

운동 5문장을 읽고, 그 안에 있는 어구 단위를 강조 표시하고, 학교 어구 사전을 사용하여 반의어임을 증명하십시오.

1. 뼈는 흰색이고 뼈는 검은색입니다. - 그리고 보세요, 그들은 너무 다릅니다. 그들은 다르고 영예롭습니다(N. Nekrasov).

2. 프록 코트의 얇은 천, 깃의 흰색, 단정한 얼굴 - 이 모든 것이 백골(A. Serafimovich)의 사람들임을 증언했습니다.

운동 6러시아어 Phraseological Dictionary에 따르면, ed. 어구 단위의 의미를 설정하고 그 중 어느 것이 다의미인지 결정하십시오. 아픈 점, 포기, 손에 착용, 살아있는 실에. 모호한 어구 단위를 사용하여 의미의 차이가 분명하도록 문장을 구성합니다.

운동 7러시아어 Phraseological Dictionary, ed를 사용하여 알아보십시오. 다음 어구 단위의 의미: 오크 머리, 신에 의해 화나게, 녹색 거리, 전속력 앞.

어떤 구문 단위가 구성되어 있는지, 구성에서 어떤 단어가 주요 단어인지, 어떤 단어가 종속되어 있는지 이미지에서 결정하십시오.

운동 8어구 단위를 강조 표시하고 어떤 스타일에 속하는지 결정합니다. 제안된 계획에 따라 분석을 수행합니다.

1. 그를 위한 우리 삶의 목적(Lensky)은 유혹적인 수수께끼였습니다. 그는 그것에 대해 의아해했습니다(A. Pushkin).

2. Ezhatki - 어디에서나 아이들, 그리고 무엇에 경탄할 것이 있습니까? 결국, 어머니는 항상 단단한 고삐로 그들을 지킵니다 (E. Serov).

운동 9각 러시아어 어구 단위에 적합한 우크라이나어 어구를 선택하십시오. 어떤 경우에 러시아어와 우크라이나어 어구 단위의 문법적 형태 사용이 서로 일치하고 어떤 경우가 다른지 결정하십시오. 이러한 차이점은 무엇입니까?

물과 돌 가우징, 콩에 머물다, 눈을 맞춥니다.

참조: 물나 캄나n 선명하게, s`ICchotiri 눈에 타이 핥기.

운동 10아래 날개 달린 단어를 읽으십시오. 어떤 예술 작품에서 처음 소리가 났는지 기억하십시오. 동사의 이름을 지정하고 각각이 사용되는 시간, 숫자, 사람을 결정하십시오.

1. Ochakov의 시대와 크림의 정복.

2. 뻐꾸기는 뻐꾸기를 칭찬하는 수탉을 칭찬합니다.

3. 지방은 쓰기에 갔다.

운동 11속담을 적고, 강세가 없는 동사의 인칭 어미를 삽입하고, 활용을 결정하십시오.

1. 사랑 ... 타고, 사랑 ... 그리고 썰매를 나르십시오.

2. 어디 p ..., 거기 및 ro ...

3. 산림 문지름 ... - 칩 년 ... .

4. 어리석은 비난 ... 그러나 현명한 추론 ... .

단어의 불합리한 사용, 문장의 추가 단어. 실수를 바로 잡기 위해서는 문장에서 단어를 제외하는 것으로 충분합니다.

답변: 새로운 관계로의 전환은 불가피합니다.

화폐의 새로운 재분배는 구성 요소 및 기술의 거래 및 제공과 관련이 있습니다. 브랜드서비스.

잘못된 의미의 단어 사용.

답변: 새로운 화폐 재분배는 구성 요소 및 기술의 거래 및 양질의 서비스 제공과 관련이 있습니다.

그러나, 옳지 않다기업가 정신의 뿌리를 19세기 중반으로 돌리기에는 훨씬 더 깊습니다.

단어 접두사를 성공적으로 선택하지 않았습니다. 수정하려면 동의어를 선택하는 것으로 충분합니다.

답변: 그러나 기업가 정신의 뿌리를 19세기 중반에만 돌리는 것은 불가능하고 오류가 있으며 훨씬 더 깊습니다.

결함장치는 실험 결과에 의문을 제기합니다.

결핍이라는 말에는 많은 의미가 있습니다. 어떤 의미로 쓰였는지는 불명.

답변: 도구의 부족은 실험 결과에 의문을 제기합니다.

당신은 편집자로서, 당신은 떠날 수 있습니다이러한 조건.

주소를 지정할 때 단어를 잘못 사용합니다.

답변: 편집자로서 귀하는 탈퇴할 권리가 있습니다. 이러한 조건.

작업 번호 2

구의 의미 차이를 설명하십시오.

위험한 사람은 위험한 사람입니다.

답변: 위험한 사람은 다른 사람에게 위험을 주는 사람입니다. 신중한 사람은 신중하고 믿을 수 없으며 신중하게 행동하는 사람입니다.

읽은 내용 배우기 - 읽은 내용을 배웁니다.

답변: 읽은 내용을 마스터하려면 - 자료를 완전히 마스터하고 읽은 내용에 대한 일반적인 아이디어를 얻으십시오. 독해력 - 제대로 읽은 내용을 이해하고 기억합니다.

행동을 비난 - 행동에 대해 논의하십시오.

답변: 행동을 비난하는 것-불승인을 표현하고 그것을 나쁜 것으로 인식하는 것.

행동에 대해 토론하십시오 - 분해하고, 생각하고, 생각을 표현하십시오.

기회를 제공하십시오 - 기회를 제공하십시오.

답변: 기회를 제공하기 위해 - 정보를 제공하고 생각을 재현합니다.

기회를 제공하십시오 - 모든 조치를 수행할 권리를 부여하십시오.

전술적 단계는 전술적 단계입니다.

답변: 재치 있는 단계 - 적절하고 비율 감각이 있습니다. 전술적 단계 - 다양한 개발 옵션과 행동 방식을 제공하는 행동 계획의 개발.

비즈니스 업무는 비즈니스 업무입니다.

답: 가사는 가장, 집, 소유자 또는 임금 노동을 사용하는 자, 개인 고용주의 일입니다.

가사 - 경제 관리와 관련된 문제.

작업 번호 3

의미가 반대되는 단어의 동기 없는 사용과 관련된 오류를 제거합니다.

그녀는 약점을 극복하기 위해 고군분투하며 앞으로 걸어갔습니다.

답변: 그녀는 약점을 극복하기 위해 앞으로 나아갔습니다.

겸손이 이겼고 그는 방에 들어가지 않고 계단을 내려갔습니다.

답변: 겸손이 이겼고 그는 방에 들어가지 않고 계단을 내려갔습니다.

의자가 없습니다.

답: 의자가 없습니다.

땅 속에 숨겨진 화석은 아직 발견되지 않았습니다.

답변: 땅에 숨겨진 화석은 아직 발견되지 않았습니다.

부정확한 사실은 우리에게 경고해야 합니다.

답변: 정확하지 않은 사실은 우리에게 경고해야 합니다.

그는 우리에게 숨겨진 사실을 공개적으로 고백했습니다.

답: 그는 우리에게 감춰진 것을 솔직하게 고백했습니다.

행동하지 않으면 사고로 이어질 수 있을 뿐만 아니라 잘못된 행동을 할 수도 있습니다.

답변: 행동하지 않으면 사고로 이어질 수 있을 뿐만 아니라 잘못된 행동을 할 수도 있습니다.

작업 번호 4

다음 조합이 사용될 문장을 생각해 보십시오.

a) 무료로;

b) 어구학적으로.

답변:

작업 번호 5

의미를 고려하지 않고 어구 단위 사용으로 인한 오류를 수정합니다.

군중 속에서 "이 모든 관료들은 양심의 가책도 없이 죽여야 한다"는 소리가 들렸다.

답변: 군중 속에서 "이 모든 관료들은 재판이나 조사 없이 죽여야 한다"는 소리가 들렸습니다.

연료 문제는 복잡하며 단순히 문제를 제기할 수 없습니다.

답: 연료 문제는 복잡하고 그렇다고 마냥 외면할 수는 없습니다.

피곤해 보이는 노파는 한 호흡에 점점 더 천천히 걸었다.

답변: 노파는 분명히 피곤했고 마지막 숨을 내쉴 때 점점 더 천천히 걸었습니다.

"하얀 까마귀"- 이것은 때때로 양심적 인 사람이라고 불리며 그가 심하게 거짓말한다는 사실에 무관심하지 않습니다 ...

답변 : "하얀 까마귀"-이것은 때때로 양심적 인 사람이라고 불리며 파렴치함에 무관심하지 않습니다.

실험 결과는 우리의 기대를 뛰어 넘었습니다. 실험 토끼의 대부분은 실제로 죽었습니다.

답변: 실험 결과는 우리에게 충격을 주었습니다. 실험용 토끼의 대부분은 거의 죽었습니다.

수년에 걸쳐 우리는 친근한 팀을 개발했습니다.

답변: 수년 동안 우리는 우호적인 팀을 발전시켜 왔습니다.

선생님은 "신발을 아침에 새 머리로 신으려면 저녁에 청소해야 합니다."라고 가르쳤습니다.

답: 선생님은 "부츠는 아침에 서둘러 신으려면 저녁에 청소해야 합니다."라고 가르쳤습니다.

작업 번호 6

아래의 어구 단위를 기원과 사용 전통에 따라 두 그룹으로 나눕니다.

a) 서면 언어로,

b) 구두 연설에서.

이러한 기능을 염두에 두고 몇 가지 문구를 생각해 보십시오.

답변:

a) 방언의 비유 약점; 향을 태우다; 우리의 월계관에 휴식을 취하십시오. 광야의 음성; 다모클레스의 검; 찰흙 발을 가진 거상; 빵만으로 되지 않습니다.

어두워요, 눈을 빼세요. 선수들은 승리의 월계관에 휴식을 취했습니다. 그녀는 그가 지금까지 그녀의 코를 잡고 있었다는 것이 믿을 수 없었습니다. 이 비밀을 지키는 것보다 수치심에 불타는 것이 낫다.

작업 번호 7

성경과 복음서로 거슬러 올라가는 아래의 날개 달린 표현을 읽고 그 의미를 설명하십시오.

답변:

1) 알파와 오메가 - 무한, 무한한 삶, 모든 것을 포용하고 모든 것을 능가하는 것을 의미합니다.

"알파와 오메가라는 단어는 그리스도를 하나님으로서, 시작이 없고 끝이 없는 모든 것을 포함하고 있음을 의미합니다. (알파와 오메가는 그리스 알파벳의 첫 글자와 마지막 글자입니다.) 이 표현은 성경에서 유래했습니다.

2) 바빌론의 대혼란. 그것은 무질서, 혼란, 업무 태만 의미로 사용됩니다. 이 표현은 하늘에 닿아야 할 탑을 바빌론에 쌓았다는 성서 신화에서 유래했습니다. 일이 끝나면 진노하신 하나님이 "그들의 혀를 어지럽게 하여" 사람들이 더 이상 서로를 이해하지 못하고 일을 계속할 수 없게 되었습니다.

4) 광야에서 외치는 자의 소리 - 귀를 기울이지 않고 응답하지 않고 남겨진 헛된 부르심. 성경 표현.

5) 이집트 재앙 - 잔인하고 파괴적인 재앙. 표현

열 가지 재앙의 성서 신화에서 유래했습니다. 하나님이 거절한 애굽을 엎드러뜨리다

포로에서 유대인을 해방하는 파라오 : 물을 피로 변하게하고 개구리, 갯지렁이, 궤양 등을 보냈습니다.

6) 금송아지 - 부의 숭배, 금의 힘, 돈. 금으로 만든 송아지의 성경 이야기에 따르면. 광야를 떠도는 유대인들은 그를 신으로 숭배했습니다.

7) 걸림돌은 어떤 사업을 하던 사람이 겪는 어려움, 논란이 되는 일이다.처음에 걸림돌이라는 표현은 구약성서 선지자 이사야서에서 발견됩니다.

8) 희생양 - 다른 사람의 잘못에 대해 끊임없이 비난받는 사람, 다른 사람에 대한 책임. 살아 있는 염소(당나귀)에게 인간의 죄를 짊어지고 사면의 날에 염소를 광야로 내쫓는 고대 유대인의 의식을 묘사한 데서 유래한 표현이다.

9) 모퉁잇돌은 기본, 기본 아이디어, 흔들리지 않는 것입니다.

10) 하늘에서 온 만나 - 예상치 못한, 희귀한, 가치 있는 것. 만나의 성서 신화에서 유래. 하나님은 유대인들이 약속의 땅에 갈 때마다 아침마다 하늘에서 그들을 보내셨습니다.

11) 무거운 십자가는 사람의 부조리한 운명이며 인생이 사람에게 주는 어려운 시련입니다.이러한 표현은 예수님이 십자가에 못 박히실 십자가를 지고 갔다는 복음전설(요 19:17)에 근거한 것입니다.

직접 말하는 문장의 구두점에 대해 알고 있는 것을 상기하십시오. 다이어그램이 도움이 될 것입니다. 예를 들다.

407. 다음 날개 달린 표현을 읽으십시오. 그들을 위한 문장의 주석 부분을 생각해 냅니다. 주석 부분이 동일하도록 문장을 작성하십시오. ~ 전에, 그리고 다른 사람들에게 ~ 후에직접적인 연설.

1. 해피 아워는 지켜지지 않습니다. (A. Griboyedov) 2. 우리는 용감한 자들의 광기에 노래를 부른다! (M. Gorky) 3. 약자는 항상 강자에게 책임이 있습니다. (I. Krylov) 4. 독서는 최고의 가르침이다. (A. 푸쉬킨)

댓글 부분이 직접 연설의 중간에 있는 경우, 즉 그대로 끊기면 항상 대시의 양쪽에 댓글 부분이 강조 표시됩니다.

이 경우에 사용되는 다른 구두점은 무엇입니까?

408. V. Berestov의 장난스런 시 "사진가"에서 논평 부분이 직접 연설을 중단하는 문장을 찾습니다. 이 간격은 다이어그램에 어떻게 표시됩니까? 동사 제거의 의미는 무엇입니까?

409. 제안 아래에 데이터를 기록하고 각각에 대해 적절한 계획을 선택하십시오.

1. “위업이 필요해, 위업! 우리는 그런 말이 필요하다고 M. Gorky는 강조했습니다. 이 말은 마치 tocsin bell처럼 들릴 것이고 모든 것을 경고하고 흔들리고 앞으로 나아가게 할 것입니다.

2. “위업이 필요해, 위업! M. Gorky가 외쳤다. "톡신 벨처럼 들리고 모든 것을 방해하고 흔들리고 앞으로 나아가는 단어가 필요합니다."

3. “인간 착취의 의미는 무엇입니까? 나는 스스로에게 물었다. "아마도 사람들을 위해, 그들의 이익을 위해, 앞으로 나아가기 때문일 것입니다."

410. A. Pushkin의 이야기 "The Captain's Daughter"( "Attack") 문장의 VII 장에서 계획에 해당하는 직접 연설을 작성하십시오.

411. 해설 부분을 가져와서 강조 표시된 단어 뒤에 직접 연설 중간에 넣으십시오. 제안 사항을 적어 주십시오. 어떤 동사 동사를 사용했습니까(자신의 동사 또는 상자에 제공된 동사)? 동사를 설명하는 단어는 무엇입니까?

1. 말은 죽일 수 있고, 말은 살릴 수 있다. 한마디로 선반을 뒤에서 이끌 수 있습니다. (V. Shefner) 2. 단어는 생각을 반영합니다. 생각은 이해할 수 없습니다. 단어도 이해할 수 없습니다. (V. 벨린스키) 3. 말은 사람을 모이게 하므로 말을 지워야 모든 사람이 이해할 수 있고 말은 모두 사실이 된다. (L. Tolstoy) 4. 사람이 느끼고 이해하는 것을 표현합니다. 사람들은 자신이 잘 이해하지 못하는 것을 표현할 때만 충분한 단어를 얻습니다. (V. Belinsky) 5. 간단한 단어 "안녕하세요"는 비꼬는 말, 갑자기, pr .. 공손하게, 건조하게, 우울하게, 애정이 넘치게, 무관심하게, 감사하게도, 거만하게 말할 수 있습니다. 이 간단한 단어는 천 가지 다른 방식으로 발음될 수 있습니다. (I. 안드로니코프)

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