교육 엔지니어의 직무 설명
승인하다
_________________________
(이름.)

기업 이사
(기관, 단체)
_________________________

업무 설명서
교육 엔지니어
(근사치를 내다)

1. 일반 조항

1.1. 이 직무 설명은 기능적 의무, 권리 및
교육 엔지니어의 책임.
1.2. 교육 엔지니어는 직위에 임명되고 해고됩니다.
이사의 명령에 의해 현행 노동법에 의해 정해진 절차에 따라
기업.
1.3. 교육 엔지니어는 __________________에게 직접 보고합니다.
1.4. 다음을 가진 사람:
- 1차 인력양성기사 : 상급전문(기술 또는

최소 3년 동안 범주 II 직원;
- 인력양성 II용 엔지니어 카테고리 : 상급 전문(기술 또는
공학 및 경제) 교육 및 준비 엔지니어로서의 업무 경험
더 높은 수준의 전문가로 채워진 직원 또는 기타 엔지니어링 및 기술 직위
직업 교육, 최소 3년;
- 인력양성기사 : 상급 전문(기술 또는 공학)
경제) 경력 또는 중등 교육에 대한 요구 사항을 제시하지 않는 교육
전문(기술 또는 공학 및 경제) 교육 및 업무 경험
최소 3년 동안 직위 기술자 I 카테고리 또는 다른 직위 대체
5년 이상의 중등 직업 교육을 받은 전문가.
1.5. 교육 엔지니어는 다음을 알아야 합니다.
- 입법 및 규제 법적 행위, 방법론 자료
생산 인력의 교육 및 고급 교육; 기업의 구조와 직원,
프로필, 전문화 및 개발 전망; 인사 정책 및 전략
기업; 기업 제품 생산을 위한 주요 기술 프로세스; 형태,
직업 훈련의 유형 및 방법; 훈련 계획 개발 절차,
직원의 재교육 및 고급 교육, 커리큘럼 및 프로그램, 기타 교육
체계적인 문서화; 교육 기관과의 계약 작성 절차; 주문하다
직원 교육 및 고급 교육을 위한 비용 견적 작성 및 등록
교사 및 강사와의 고용 계약(계약); 진보적인 형태,
교육 방법 및 수단; 훈련 비용을 조달하는 절차; 일의 조직
직업지도 및 직업 선택에 관하여; 교사 및 강사의 보수 시스템; 주문하다
직원 교육 및 고급 교육에 대한 기록 및 보고
교육학, 사회학 및 심리학의 기초; 경제학의 기초, 생산조직, 노동
및 관리; 노동법; 노동 보호 규칙 및 규정.
1.6. 교육기사의 임시 휴직 기간 동안 그 직무
할당 ___________________________.

2. 기능적 책임

메모. 교육 엔지니어의 기능적 책임은 다음과 같이 정의됩니다.
준비를 위한 엔지니어 직책에 대한 자격 특성의 근거와 정도
인력 및 보충될 수 있으며,
특정 상황.

교육 엔지니어:
2.1. 근로자의 직업 훈련 및 고급 훈련 조직
관리자 및 전문가(교육, 재교육 및 고급 교육
생산 노동자, 중등 직업 학교,
경제 연구, 기간 동안 학생 및 젊은 전문가의 실제 교육
인턴십 및 학생 및 학생의 산업 실습 통과).
2.2. 기업의 필요에 따라 자격을 갖춘 인력을 고려하여
시장 경제의 요구 사항, 장기 및 현재 계획 초안 개발
필요한 작업을 수행하는 사람들의 교육, 고급 교육 및 기술
근거와 계산.
2.3. 교육 기관과의 연락을 설정하고 훈련 계약을 작성하고,
기업 직원의 재교육 및 고급 교육.
2.4. 임원 및 전문가 파견 일정 수립
체결 된 계약에 따라 고급 교육 기관,
구현을 제어합니다.
2.5. 청소년 직업지도 사업에 참여하고 있다.
교육 및 방법론적 문서 개발(전문 교육 과정 및 프로그램
개발, 매뉴얼 및 권장 사항, 스터디 그룹을 위한 시간표 등).
2.6. 모든 유형 및 형태의 교육 및 방법론적 작업 관리를 수행합니다.
생산 인력의 교육 및 고급 교육.
2.7. 전문인력 중에서 교원과 교원을 선발하여
규정된 방식으로 후속 승인을 받은 우수한 자격을 갖춘 근로자,
스터디 그룹을 완료합니다.
2.8. 수업의 체계와 질, 학생들의 진도,
교육 조건 준수, 커리큘럼 및 프로그램 구현, 수행의 정확성
확립된 문서.
2.9. 필요한 방법론으로 교육 과정을 보장하는 작업을 수행합니다.
문학뿐만 아니라 교육 및 방법론 실에 장비,
기술 교육 자료, 목록, 시각 자료 및 소개
자동화된 수단과 현대적인 능동적 교수법의 교육 과정.
기말고사, 시험, 자격시험, 대회 실시에 참여
노동자의 전문 기술.
2.10. 강의와 보고서를 조직하고 세미나와 상담을 개최합니다.
멘토, 교사 및 트레이너의 전문 교육 수준 향상.
2.11. 교사 및 강사와 고용 계약서(계약서)를 작성하고,
직원의 교육 및 고급 교육 비용, 보수의 견적을 준비합니다.
직원 교육 및 생산 관행 관리, 정확성 관리
이러한 목적을 위한 자금 사용.
2.12. 수업 출석 및 학업 성취도 모니터링에 참여
직장에서 코스 및 교육 기관에서 공부하는 직원,
중등 이상 시스템의 전문가 교육 및 고급 교육
직업 교육, 기관 및 고급 훈련 과정.
2.13. 자격위원회 및 훈련 업무 조직에 참여
생산 노동자의 직업 훈련을위한 기업의 방법론적 협의회,
결정의 구현, 노동 생산성 향상에 기여하는 조치 개발
직원의 자격과 기술을 향상함으로써.
2.14. 직업 훈련의 형태와 방법을 지속적으로 개선하고,
생산 인력의 고급 교육, 모범 사례 일반화 및 보급
이 지역.
2.15. 학습성과의 질적 지표 및 효과 분석
(근로자 및 직원의 직업 및 자격 및 공식 구성의 변경,
노동 생산성, 임금 등의 증가), 확립된 보고를 유지합니다.

교육 엔지니어는 다음과 같은 권리가 있습니다.
3.1. 교육 기관과 훈련 및
기업에서 직원의 전문 개발.
3.2. 준비 및 개선에 대한 교육 및 방법론 작업을 관리하기 위해
생산 인력의 자격.
3.3. 자격위원회의 작업에 참여하십시오.
3.4. 직원의 출석 및 성과 모니터링
직장에서 재교육 및 고급 교육을 받고 있습니다.

4. 책임

교육 엔지니어는 다음을 담당합니다.
4.1. 기능적 의무를 이행하지 않음.
4.2. 접수된 업무 및 지시사항의 현황에 대한 부정확한 정보,
마감일 위반.
4.3. 명령, 기업 이사의 명령, 지침 및 작업을 준수하지 않음
부서장.
4.4. 내부 노동 규정 위반, 화재 안전 규칙
기업에 설정된 안전 및 보안 조치.

5. 작업 조건

5.1. 교육 엔지니어의 작동 모드는 다음에 따라 결정됩니다.
기업에서 제정한 내부 노동 규정.
5.2. 생산 요구 사항으로 인해 교육 엔지니어는
출장(현지인 포함)을 가다.

지시 사항에 익숙함: ____________________ /__________________
(서명) (이름)

"___"_____________ ____ G.

.
이 직업 설명에 대해 알고 있는 사람: 날짜. 서명.

직무 책임. 근로자를 위한 직업 훈련 및 관리자 및 전문가의 고급 교육(생산, 중등 직업 학교, 경제 연구, 인턴십 기간 동안의 근로자 및 젊은 전문직 종사자에 대한 교육, 재교육 및 고급 교육, 학생의 산업 실습)을 조직합니다. 및 학생). 자격을 갖춘 인력에 대한 기업의 필요와 시장 경제의 요구 사항을 고려하여 직원 교육에 대한 장기 및 현재 계획에 대한 프로젝트를 개발하고 필요한 정당화 및 계산으로 근로자의 자격과 기술을 향상시킵니다. 교육 기관과의 연락을 설정하고 기업 직원의 교육, 재교육 및 고급 교육에 대한 계약을 작성합니다. 체결 된 계약에 따라 고급 교육을 위해 임원 및 전문가를 교육 기관에 파견하는 일정을 작성하고 구현을 모니터링합니다. 교육 및 방법론적 문서 개발(커리큘럼 및 전문성 개발 프로그램, 매뉴얼 및 권장 사항, 스터디 그룹을 위한 수업 일정 등)뿐만 아니라 청소년의 전문적 오리엔테이션에 대한 작업에 참여합니다. 모든 유형과 형태의 교육 및 생산 인력의 고급 교육에 대한 교육 및 방법론 작업 관리를 수행합니다. 전문인력과 우수인력 중에서 교사와 강사로 구성된 직원을 정해진 방식에 따라 승인을 받아 선발하여 연수회를 이수합니다. 수업의 체계 및 품질, 학생 성과, 교육 조건 준수, 커리큘럼 및 프로그램 구현, 확립된 문서 유지 관리의 정확성을 제어합니다. 교육 과정에 필요한 방법론 문헌을 제공하고 교육 및 방법론실에 장비, 기술 교육 보조 도구, 인벤토리, 시각 보조 자료를 제공하고 자동화 도구 및 현대적인 능동적 교육 방법을 교육 과정에 도입하는 작업을 수행합니다. 최종 수업, 시험, 자격 시험, 근로자의 전문 기술 대회 실시에 참여하십시오. 멘토, 교사 및 강사의 전문 교육 수준을 향상시키기 위해 강의 및 보고서를 구성하고 세미나 및 상담을 개최합니다. 교사 및 강사와 고용 계약(계약)을 준비하고 인력의 교육 및 고급 교육을 위한 비용 견적을 작성하고 교육 인력에 대한 보수 및 생산 관행 관리, 이러한 목적을 위한 자금의 올바른 사용을 통제합니다. 교육 과정 및 직업 교육 기관에서 공부하는 직원의 수업 출석 및 성과 모니터링, 중등 및 고등 직업 교육 시스템뿐만 아니라 기관 및 고급 교육 과정 전문가의 훈련 및 고급 훈련에 참여합니다. 그는 생산 노동자의 직업 훈련, ​​결정 이행, 자격 향상을 통해 노동 생산성 향상에 기여하는 조치 개발을 위해 자격 위원회와 기업의 교육 및 방법론 위원회의 작업을 조직하는 데 참여합니다. 그리고 노동자의 기술. 직업 훈련의 형태와 방법과 생산 인력의 고급 훈련을 지속적으로 개선하고 이 분야의 모범 사례를 일반화하고 보급합니다. 학습 결과의 질적 지표와 그 효과(직업 및 자격의 변화, 근로자와 직원의 공식 구성, 노동 생산성의 증가, 임금 등)를 분석하고 확립된 보고를 유지합니다.

알아야 해:입법 및 규제 법적 행위, 생산 인력의 교육 및 고급 교육 문제에 대한 방법론적 자료; 기업의 구조 및 직원, 프로필, 전문화 및 개발 전망; 기업의 인사 정책 및 전략; 기업 제품 생산을 위한 주요 기술 프로세스; 직업 훈련의 형태, 유형 및 방법; 직원, 커리큘럼 및 프로그램, 기타 교육 및 방법론 문서의 교육, 재교육 및 고급 교육 계획을 개발하는 절차 교육 기관과의 계약 작성 절차; 직원 교육 및 고급 교육 및 교사 및 강사와의 노동 계약 (계약) 실행을위한 비용 견적 작성 절차; 진보적인 형태, 방법 및 교육 수단; 훈련 비용을 조달하는 절차; 직업지도 및 직업 선택에 관한 작업 조직; 교사 및 강사의 보수 시스템; 직원 교육 및 고급 교육에 대한 기록 및 보고 절차 교육학, 사회학 및 심리학의 기초; 경제, 생산 조직, 노동 및 경영의 기초; 노동법; 노동 보호 규칙 및 규정.

I. 일반 조항

1. 교육 엔지니어는 전문가 범주에 속합니다.

2. 직위의 경우:

직업경력 또는 중등직업(기술 또는 공학 및 기술) 교육을 요구하지 않고 고등 전문(기술 또는 공학 및 경제) 교육을 이수하고 1종 또는 기타 직위의 기술자로서 3년 이상의 경력이 있는 사람 훈련 엔지니어로 임명, 중등 직업 교육을 받은 전문가로 교체, 최소 5년;

범주 II 인력 훈련 엔지니어 - 고등 교육을 받은 전문가로 채워진 인력 훈련 엔지니어 또는 기타 엔지니어링 및 기술 직위에서 고등 전문(기술 또는 엔지니어링 및 경제) 교육을 받고 3년 이상의 경험을 가진 사람

범주 I 인력 양성 엔지니어 - 최소 3년 동안 범주 II 인력 양성 엔지니어로서 더 높은 전문(기술 또는 공학 및 경제) 교육 및 업무 경험을 가진 사람;

3. 직위 임명 및 해고는 인사 교육 부서장의 제안에 따라 기업 이사의 명령에 따라 수행됩니다.

4. 교육 엔지니어는 다음을 알아야 합니다.

4.1. 생산 인력의 교육 및 고급 교육 문제에 대한 입법 및 규제 법적 조치.

4.2. 기업의 구조 및 직원, 프로필, 전문화 및 개발 전망.

4.3. 기업의 인사 정책 및 전략.

4.4. 기업 제품 생산을 위한 주요 기술 프로세스.

4.5. 직업 훈련의 형태, 유형 및 방법.

4.6. 직원, 커리큘럼 및 프로그램, 기타 교육 및 방법론 문서의 교육, 재교육 및 고급 교육 계획을 개발하는 절차.

4.7. 교육 기관과의 계약 등록 순서.

4.8. 직원의 교육 및 고급 교육 및 교사 및 강사와의 노동 계약 (계약) 실행에 대한 비용 견적을 작성하는 절차.

4.9. 진보적인 형태, 방법 및 교수법.

4.10. 훈련 비용을 조달하는 절차.

4.11. 직업지도 및 직업 선택에 관한 작업 조직.

4.12. 교사와 강사의 보수 시스템.

4.13. 직원의 교육 및 고급 교육에 대한 기록 및 보고 절차.

4.14. 교육학, 사회학, 심리학 및 노동 조직의 기초.

4.15. 노동법의 기초.

4.16. 경제, 생산 조직, 노동 및 경영의 기초.

4.17. 노동 보호, 안전 예방 조치, 산업 위생, 화재 안전에 대한 규칙 및 규범.

5. 교육 엔지니어는 교육 부서장에게 직접 보고합니다.

6. 훈련기사의 부재(출장, 휴가, 질병 등) 시에는 소정의 위촉자가 그 직무를 대행한다. 이 사람은 적절한 권리를 획득하고 자신에게 할당된 의무의 품질과 적시 수행에 대한 책임이 있습니다.

Ⅱ. 직무 책임

교육 엔지니어:

1. 근로자를 위한 직업 훈련 및 관리자 및 전문가의 고급 교육(생산, 중등 직업 학교, 경제 연구, 인턴십 기간 동안의 젊은 전문가 학생들을 위한 실습 및 산업 실습에서 근로자의 교육, 재교육 및 고급 교육)을 조직합니다. 학생 및 학생).

2. 기업의 자격을 갖춘 인력의 필요에 따라 시장 경제의 요구 사항을 고려하여 인력 양성을 위한 장기 및 현재 계획 프로젝트를 개발하고 필요한 계산 및 정당화로 근로자의 자격과 기술을 향상시킵니다.

3. 교육 기관과의 연락을 설정하고 기업 직원의 교육, 재교육 및 고급 교육에 대한 계약을 작성합니다.

4. 체결된 협약에 따라 고급 교육을 위해 임원 및 전문가를 교육 기관에 파견하는 일정을 작성하고 이행을 모니터링합니다.

5. 교육 및 방법론적 문서(교과 과정 및 전문성 개발 프로그램, 매뉴얼 및 권장 사항, 스터디 그룹 일정 등) 개발뿐만 아니라 청소년의 전문적 오리엔테이션에 대한 작업에 참여합니다.

6. 모든 유형 및 형태의 교육 및 생산 인력의 고급 교육에 대한 교육 및 방법론 작업 관리를 수행합니다.

7. 전문인력 및 우수인력 중에서 소정의 승인을 거쳐 교원 및 강사를 선발하여 연수회를 이수한다.

8. 수업의 규칙성과 품질, 학생의 진도, 교육 조건 준수, 커리큘럼 및 프로그램 구현, 확립된 문서 유지 관리의 정확성을 통제합니다.

9. 교육 과정에 필요한 방법론적 문헌을 제공하고 교육 및 방법론실에 장비, 기술 교육 보조 도구, 인벤토리, 시각 자료를 제공하고 자동화 도구와 현대적인 능동적 교수법을 교육 과정에 도입하는 작업을 수행합니다. .

10. 근로자의 최종 수업, 시험, 자격 시험, 전문 기술 대회 실시에 참여합니다.

11. 멘토, 교사 및 강사의 전문 교육 수준을 향상시키기 위해 강의 및 보고서를 조직하고 세미나 및 상담을 개최합니다.

12. 교사 및 강사와 고용 계약(계약)을 준비하고, 직원의 훈련 및 고급 훈련을 위한 비용 견적, 훈련 직원에 대한 보수 및 생산 관행 관리, 이러한 목적을 위한 올바른 자금 사용을 통제합니다.

13. 교육 과정 및 직업 교육 기관에서 공부하는 직원의 수업 출석 및 성과 모니터링, 중등 및 고등 직업 교육 시스템, 기관 및 고급 교육 과정 전문가의 훈련 및 고급 훈련에 참여합니다.

14. 생산 근로자의 직업 훈련, ​​결정의 이행, 개선을 통해 노동 생산성의 성장에 기여하는 조치 개발을 위해 자격 위원회 및 기업의 교육 및 방법론 위원회의 작업 조직에 참여합니다. 근로자의 자격과 기술.

15. 직업 훈련의 형태와 방법과 생산 인력의 고급 훈련을 지속적으로 개선하고 이 분야의 모범 사례를 일반화하고 보급합니다.

16. 학습 결과의 질적 지표와 학습 효과(근로자와 직원의 직업 및 자격 및 공식 구성의 변화, 노동 생산성, 임금 등의 증가)를 분석하고 확립된 보고를 유지합니다.

III. 진상

교육 엔지니어는 다음과 같은 권리가 있습니다.

1. 활동과 관련된 기업 경영진의 결정 초안을 숙지하십시오.

2. 이 직무 기술서에 제공된 업무와 관련된 업무를 개선하기 위해 경영진에게 제안서를 제출합니다.

3. 직무 수행 과정에서 확인된 기업의 생산 활동(구조적 부문)의 모든 단점에 대해 직속 상사에게 보고하고 제거를 제안합니다.

4. 기업부서의 장 및 전문가에게 직접 또는 직속상사를 대신하여 직무수행에 필요한 정보 및 서류를 요구한다.

엔지니어 교육을 위한 작업 지침

엔지니어 교육을 위한 작업 지침

1. 일반 조항
1.1. 이 직무 설명은 교육 엔지니어의 기능적 의무, 권리 및 책임을 정의합니다.
1.2. 교육 엔지니어는 기업 이사의 명령에 따라 현행 노동법에 의해 설정된 절차에 따라 직위에 임명되고 해고됩니다.
1.3. 교육 엔지니어가 에 직접 보고합니다.
1.4. 다음을 가진 사람:
— 첫 번째 범주의 인력 훈련 엔지니어: 최소 3년 동안 두 번째 범주의 인력 훈련 엔지니어로서 고등 전문(기술 또는 엔지니어링 및 경제) 교육 및 업무 경험;
– II 범주의 인사 교육 엔지니어: 고등 전문 교육(기술 또는 엔지니어링 및 경제) 교육 및 인사 교육 엔지니어로서의 업무 경험 또는 고등 전문 교육을 받은 전문가로 채워진 기타 엔지니어링 및 기술 직위, 최소 3년
– 인력 양성 엔지니어: 직업 경험 또는 중등 직업(기술 또는 공학 및 경제) 교육에 대한 요구 사항이 제시되지 않은 고등 전문(기술 또는 공학 및 경제) 교육 및 최소 3년 동안 카테고리 I의 기술자로 3년 이상의 근무 경험 5년 이상의 중등 직업 교육을 받은 전문가로 대체된 년 또는 기타 직책.
1.5. 교육 엔지니어는 다음을 알아야 합니다.
- 입법 및 규제 법적 행위, 생산 인력의 교육 및 고급 교육 문제에 대한 방법론적 자료; 기업의 구조 및 직원, 프로필, 전문화 및 개발 전망; 기업의 인사 정책 및 전략; 기업 제품 생산을 위한 주요 기술 프로세스; ; 직원, 커리큘럼 및 프로그램, 기타 교육 및 방법론 문서의 교육, 재교육 및 고급 교육 계획을 개발하는 절차 교육 기관과의 계약 작성 절차; 직원 교육 및 고급 교육 및 교사 및 강사와의 노동 계약 (계약) 실행을위한 비용 견적 작성 절차; 진행형, ; , 훈련 비용을 조달하는 절차; 직업지도 및 직업 선택에 관한 작업 조직; 교사 및 강사의 보수 시스템; 직원 교육 및 고급 교육에 대한 기록 및 보고 절차 교육학, 사회학 및 심리학의 기초; 경제, 생산 조직, 노동 및 경영의 기초; 노동법; 노동 보호 규칙 및 규정.
1.6. 교육 엔지니어의 임시 부재 기간 동안 그의 임무는 ___________________________에 할당됩니다.
2. 기능적 책임
메모. 훈련기술사의 기능적 책임은 훈련기술사의 직책에 대한 자격 특성을 기반으로 그리고 그 범위 내에서 결정되며, 구체적인 상황에 따라 직무기술서 작성 시 보완, 명시될 수 있다.
교육 엔지니어:
2.1. 근로자를 위한 직업 훈련 및 관리자 및 전문가의 고급 교육(생산, 중등 직업 학교, 경제 연구, 인턴십 기간 동안의 근로자 및 젊은 전문직 종사자에 대한 교육, 재교육 및 고급 교육, 학생의 산업 실습)을 조직합니다. 및 학생).
2.2. 자격을 갖춘 인력에 대한 기업의 요구와 시장 경제의 요구 사항을 고려하여 필요한 정당화 및 계산을 통해 직원 교육, 고급 교육 및 기술에 대한 장기 및 현재 계획 프로젝트를 개발합니다.
2.3. 교육 기관과의 연락을 설정하고 기업 직원의 교육, 재교육 및 고급 교육에 대한 계약을 작성합니다.
2.4. 체결 된 계약에 따라 고급 교육을 위해 임원 및 전문가를 교육 기관에 파견하는 일정을 작성하고 구현을 모니터링합니다.
2.5. 작업에 참여하고 교육 및 방법론 문서(교과 과정 및 전문성 개발 프로그램, 매뉴얼 및 권장 사항, 스터디 그룹을 위한 수업 일정 등) 개발에도 참여합니다.
2.6. 모든 유형과 형태의 교육 및 생산 인력의 고급 교육에 대한 교육 및 방법론 작업 관리를 수행합니다.
2.7. 전문인력과 우수인력 중에서 교사와 강사로 구성된 직원을 정해진 방식에 따라 승인을 받아 선발하여 연수회를 이수합니다.
2.8. 수업의 체계 및 품질, 학생 성과, 교육 조건 준수, 커리큘럼 및 프로그램 구현, 확립된 문서 유지 관리의 정확성을 제어합니다.
2.9. 교육 과정에 필요한 방법론 문헌을 제공하고 교육 및 방법론실에 장비, 기술 교육 보조 도구, 인벤토리, 시각 보조 자료를 제공하고 자동화 도구 및 현대적인 능동적 교육 방법을 교육 과정에 도입하는 작업을 수행합니다. 최종 수업, 시험, 자격 시험, 근로자의 전문 기술 대회 실시에 참여하십시오.
2.10. 멘토, 교사 및 강사의 전문 교육 수준을 향상시키기 위해 강의 및 보고서를 구성하고 세미나 및 상담을 개최합니다.
2.11. 교사 및 강사와 고용 계약(계약)을 준비하고 인력의 교육 및 고급 교육을 위한 비용 견적을 작성하고 교육 인력에 대한 보수 및 생산 관행 관리, 이러한 목적을 위한 자금의 올바른 사용을 통제합니다.
2.12. 교육 과정 및 직업 교육 기관에서 공부하는 직원의 수업 출석 및 성과 모니터링, 중등 및 고등 직업 교육 시스템뿐만 아니라 기관 및 고급 교육 과정 전문가의 훈련 및 고급 훈련에 참여합니다.
2.13. 그는 생산 노동자의 직업 훈련, ​​결정 이행, 자격 향상을 통해 노동 생산성 향상에 기여하는 조치 개발을 위해 자격 위원회와 기업의 교육 및 방법론 위원회의 작업을 조직하는 데 참여합니다. 그리고 노동자의 기술.
2.14. 직업 훈련의 형태와 방법과 생산 인력의 고급 훈련을 지속적으로 개선하고 이 분야의 모범 사례를 일반화하고 보급합니다.
2.15. 학습 결과의 질적 지표와 그 효과(직업 및 자격의 변화, 근로자와 직원의 공식 구성, 노동 생산성의 증가, 임금 등)를 분석하고 확립된 보고를 유지합니다.
3. 권리
교육 엔지니어는 다음과 같은 권리가 있습니다.
3.1. 기업 직원의 교육 및 고급 교육 문제에 대해 교육 기관과 상호 작용을 수행합니다.
3.2. 생산 인력의 훈련 및 고급 훈련에 대한 교육 및 방법론 작업을 감독합니다.
3.3. 자격위원회의 작업에 참여하십시오.
3.4. 재교육 및 작업에 대한 고급 교육을받는 기업 직원의 수업 출석 및 성과를 모니터링하십시오.
4. 책임
교육 엔지니어는 다음을 담당합니다.
4.1. 기능적 의무를 이행하지 않음.
4.2. 수신된 작업 및 지침의 상태에 대한 부정확한 정보, 실행 기한 위반.
4.3. 명령, 기업 이사의 명령, 부서장의 지시 및 임무를 준수하지 않는 경우.
4.4. 기업 내부 노동 규정, 화재 안전 및 안전 규정 위반.
5. 작업 조건
5.1. 교육 엔지니어의 작업 일정은 기업에서 제정한 내부 노동 규정에 따라 결정됩니다.
5.2. 생산 요구와 관련하여 교육 엔지니어는 출장(현지 출장 포함)에 파견될 수 있습니다.

직업 강사 훈련 근로자

나는 승인한다
____________________________________________ (성, 이니셜)
(조직 이름, ________________________________
조직 및 법적 형태) (이사, 권한이 있는 기타 사람
작업 설명 승인)
00.00.201_
MP
직업 교육 직원 산업 교육 강사
——————————————————————-
(기관명)
00.00.201_ #00
I. 일반 조항
1.1. 이 직무기술서는 근로자 _____________________________(이하 "기업"이라 한다)를 위한 산업연수 강사의 권리, 책임 및 의무를 규정한다. 기관 이름
1.2. 근로자의 산업 훈련 강사는 전문가 범주에 속합니다.
1.3. 산업연수원장으로 임용된 자를 임용
중등 직업 교육을 이수하고 프로필에 최소 __________년의 업무 경험이 있거나 프로필에 중등(완전) 일반 교육, 특수 훈련 및 업무 경험이 있는 사람.
1.4. 직원 산업 교육 강사의 임명 및 해고는 ______________________________________________________의 제안에 따라 기업 책임자의 명령에 따라 수행됩니다.
1.5. 산업연수 강사가 직접 보고합니다.
1.6. 산업 훈련 강사가 없는 경우, 그에게 할당된 직무를 적절하게 수행할 책임이 있는 정식 임명된 사람이 임시로 그의 직무를 수행합니다.
1.7. 근로자 산업 훈련 강사는 다음을 알아야 합니다.
- 학습 프로그램;
- 근로자 직업의 관세 및 자격 특성;
- 서비스되는 기계 및 공작 기계의 장치 및 메커니즘의 배열 및 상호 작용;
- 장비의 기술적 작동에 대한 규칙;
- 산업 훈련의 원칙과 방법;
- 생산의 기술적 과정;
- 제조된 제품의 범위;
— 원자재, 반제품 및 완제품의 품질에 대한 요구 사항;
- 고급 조직 방법, 작업 계획 및 관련 직업에서의 작업 방법 및 운영 실행
- 훈련된 근로자의 작업을 통제하고 분석하는 방법;
- 산업 훈련 프로그램의 이행, 훈련생의 작업 결과 및 진행 상황에 대한 회계 절차;
- 입법 및 규제 법적 행위, 대중 직업 훈련 근로자 문제와 관련된 방법론적 자료;
- 노동에 관한 러시아 연방 법률의 기초;
- 내부 노동 규정
- 안전, 산업 위생 및 화재 방지에 대한 규칙 및 규정;
- 노동 보호의 규칙 및 규범.
Ⅱ. 직무 책임
직원 산업 교육 강사는 다음과 같은 업무 책임을 수행합니다.
2.1. 입사한 지 얼마 되지 않은 근로자에 ​​대한 소개 및 현황 브리핑을 실시합니다.
2.2. 또한 작업자에게 확인된 결함을 제거하도록 지시합니다.
2.3. 교육 작업 계획을 세우고 산업 훈련 프로그램의 시행, 훈련생의 작업 결과 및 진행 상황을 기록합니다.
2.4. 작업자의 기술 작업, 작업 품질 및 생산성의 올바른 실행을 제어합니다.
2.5. 비숙련 노동자, 생산 작업 수행, 기계 작업, 공작 기계 등의 현대적인 방법을 배우는 학생을 대상으로 교육을 제공합니다.
2.6. 견습생 및 젊은 근로자를 위한 안전한 작업 조건 제공 및 작업 수행에 필요한 작업장 장비를 감독합니다.
2.7. 관련 직업의 모범 사례에 대한 연구 및 일반화를 수행하고 기술을 향상시키기 위해 근로자에게 전달하고 합리적인 방법과 작업 방법을 소개합니다.
III. 진상
직원 산업 교육 강사는 다음과 같은 권리가 있습니다.
3.1. 기업 경영진에게 문의하십시오.
- 의무와 권리를 수행하는 데 도움이 필요합니다.
- 이 직무 기술서에 제공된 직무와 관련된 업무 개선을 위한 제안과 함께;
- 직무 수행 과정에서 식별된 기업의 생산 활동(구조적 부서)의 모든 단점에 대한 보고서와 함께 제거를 제안합니다.
3.2. 기업의 부서장 및 전문가에게 직접 또는 직속 상사를 대신하여 직무 수행에 필요한 정보 및 문서를 요청하십시오.
3.1. 활동과 관련된 기업 경영진의 결정 초안을 숙지하십시오.
3.5. 기업의 모든 (별도의) 구조 부서의 전문가가 그에게 할당된 임무를 해결하도록 참여시키십시오(구조적 부서에 관한 규정에 규정되어 있는 경우, 그렇지 않은 경우 기업 책임자의 허가가 있어야 함).
IV. 책임
직원 산업 교육 강사는 다음을 담당합니다.
4.1. 러시아 연방의 민사 및 노동법이 정한 한도 내에서 물적 손해를 입힌 경우.
4.2. 러시아 연방의 형사, 행정 및 민법에 의해 결정된 한도 내에서 활동을 수행하는 과정에서 범죄를 저지른 경우.
4.3. 러시아 연방 노동법에 의해 결정된 한도 내에서 이 직무 기술서에서 규정한 공무를 부적절하게 수행하거나 이행하지 않는 경우.
구조 단위 책임자: ____________ ____

00.00.201_
지침에 대해 알고
1부 수신: ____________ ___
(서명) (성, 이니셜)
00.00.20__

Sberbank의 German Gref 회장은 학교에서의 학습 과정이 "배우고자 하는 모든 욕구를 죽인다"고 믿습니다. RIA Novosti에 따르면 그는 동부 경제 포럼에서 이것을 말했습니다. Gref는 특히 그가 평가 및 시험 과정을 좋아하지 않는다고 말했습니다.

Dmitry Volosin 10번째 고용주만이 러시아의 고등 교육 기관에서 제공하는 교육 수준에 만족하고 있습니다. 회사는 주와 대학에 의존하지 않고 자체 인력을 훈련해야합니다. 시장에서 수요가 될 수는 없습니다 ...

Vera Vitaleva, Elizaveta Muravyova Deloitte의 일곱 번째 글로벌 연구 글로벌 인적 자본 동향 2019(Global Human Capital Trends 2019)는 전 세계적으로 약 10,000명이 참석했으며 직원과 함께 일하기 위한 우선 순위 영역을 다시 한 번 확인했습니다....

승인하다

__________________________

기업 이사

(기관, 단체)

__________________________

업무 설명서

교육 엔지니어

1. 일반 조항

1.6. 교육 엔지니어의 임시 부재 기간 동안 그의 임무는 ___________________________에 할당됩니다.

2. 기능적 책임

메모. 훈련기술사의 기능적 책임은 훈련기술사의 직책에 대한 자격 특성을 기반으로 그리고 그 범위 내에서 결정되며, 구체적인 상황에 따라 직무기술서 작성 시 보완, 명시될 수 있다.

교육 엔지니어:

2.1. 근로자를 위한 직업 훈련 및 관리자 및 전문가의 고급 교육(생산, 중등 직업 학교, 경제 연구, 인턴십 기간 동안의 근로자 및 젊은 전문직 종사자에 대한 교육, 재교육 및 고급 교육, 학생의 산업 실습)을 조직합니다. 및 학생).

2.2. 자격을 갖춘 인력에 대한 기업의 요구와 시장 경제의 요구 사항을 고려하여 필요한 정당화 및 계산을 통해 직원 교육, 고급 교육 및 기술에 대한 장기 및 현재 계획 프로젝트를 개발합니다.

2.3. 교육 기관과의 연락을 설정하고 기업 직원의 교육, 재교육 및 고급 교육에 대한 계약을 작성합니다.

2.4. 체결 된 계약에 따라 고급 교육을 위해 임원 및 전문가를 교육 기관에 파견하는 일정을 작성하고 구현을 모니터링합니다.

2.5. 교육 및 방법론적 문서 개발(커리큘럼 및 전문성 개발 프로그램, 매뉴얼 및 권장 사항, 스터디 그룹을 위한 수업 일정 등)뿐만 아니라 청소년의 전문적 오리엔테이션에 대한 작업에 참여합니다.

2.6. 모든 유형과 형태의 교육 및 생산 인력의 고급 교육에 대한 교육 및 방법론 작업 관리를 수행합니다.

2.7. 전문인력과 우수인력 중에서 교사와 강사로 구성된 직원을 정해진 방식에 따라 승인을 받아 선발하여 연수회를 이수합니다.

2.8. 수업의 체계 및 품질, 학생 성과, 교육 조건 준수, 커리큘럼 및 프로그램 구현, 확립된 문서 유지 관리의 정확성을 제어합니다.

2.9. 교육 과정에 필요한 방법론 문헌을 제공하고 교육 및 방법론실에 장비, 기술 교육 보조 도구, 인벤토리, 시각 보조 자료를 제공하고 자동화 도구 및 현대적인 능동적 교육 방법을 교육 과정에 도입하는 작업을 수행합니다. 최종 수업, 시험, 자격 시험, 근로자의 전문 기술 대회 실시에 참여하십시오.

2.10. 멘토, 교사 및 강사의 전문 교육 수준을 향상시키기 위해 강의 및 보고서를 구성하고 세미나 및 상담을 개최합니다.

2.11. 교사 및 강사와 고용 계약(계약)을 준비하고 인력의 교육 및 고급 교육을 위한 비용 견적을 작성하고 교육 인력에 대한 보수 및 생산 관행 관리, 이러한 목적을 위한 자금의 올바른 사용을 통제합니다.

2.12. 교육 과정 및 직업 교육 기관에서 공부하는 직원의 수업 출석 및 성과 모니터링, 중등 및 고등 직업 교육 시스템뿐만 아니라 기관 및 고급 교육 과정 전문가의 훈련 및 고급 훈련에 참여합니다.

2.13. 그는 생산 노동자의 직업 훈련, ​​결정 이행, 자격 향상을 통해 노동 생산성 향상에 기여하는 조치 개발을 위해 자격 위원회와 기업의 교육 및 방법론 위원회의 작업을 조직하는 데 참여합니다. 그리고 노동자의 기술.

2.14. 직업 훈련의 형태와 방법과 생산 인력의 고급 훈련을 지속적으로 개선하고 이 분야의 모범 사례를 일반화하고 보급합니다.

2.15. 학습 결과의 질적 지표와 그 효과(직업 및 자격의 변화, 근로자와 직원의 공식 구성, 노동 생산성의 증가, 임금 등)를 분석하고 확립된 보고를 유지합니다.

교육 엔지니어는 다음과 같은 권리가 있습니다.

3.1. 기업 직원의 교육 및 고급 교육 문제에 대해 교육 기관과 상호 작용을 수행합니다.

3.2. 생산 인력의 훈련 및 고급 훈련에 대한 교육 및 방법론 작업을 감독합니다.

3.3. 자격위원회의 작업에 참여하십시오.

3.4. 재교육 및 작업에 대한 고급 교육을받는 기업 직원의 수업 출석 및 성과를 모니터링하십시오.

4. 책임

교육 엔지니어는 다음을 담당합니다.

4.1. 기능적 의무를 이행하지 않음.

4.2. 수신된 작업 및 지침의 상태에 대한 부정확한 정보, 실행 기한 위반.

4.3. 명령, 기업 이사의 명령, 부서장의 지시 및 임무를 준수하지 않는 경우.

4.4. 기업 내부 노동 규정, 화재 안전 및 안전 규정 위반.

5. 작업 조건

5.1. 교육 엔지니어의 작업 일정은 기업에서 제정한 내부 노동 규정에 따라 결정됩니다.

5.2. 생산 요구와 관련하여 교육 엔지니어는 출장(현지 출장 포함)에 파견될 수 있습니다.

지시 사항에 익숙함: ______________ ____________________

(서명) (이름)