Simulatore della parte orale dell'esame di stato unificato in lingua inglese A cura di Borisova E.D.
insegnante di inglese
Palestra №3, 2016

Immagina di preparare un progetto con il tuo amico.
Hai trovato del materiale interessante per la presentazione e vuoi leggerlo
questo testo al tuo amico. Hai 1,5 minuti per leggere il testo in silenzio, quindi preparati a farlo
leggilo ad alta voce. Non avrai più di 1,5 minuti per leggerlo.
Essendo la terza lingua madre più comune al mondo, dopo
Cinese mandarino e spagnolo, l'inglese è la lingua principale di
discussione internazionale e il lingua franca globale attraverso
Media e tecnologia dominati dagli americani. A causa del
assimilazione di parole da tutto il mondo, inglese moderno
contiene un vocabolario molto ampio e l'Oxford English Dictionary
elenca oltre 250.000 parole distinte, escluse molte tecniche,
termini scientifici e gergali. Come prima lingua si parla inglese
dalle popolazioni del Regno Unito, USA, Canada,
Australia e Nuova Zelanda. Insieme a queste cinque portate principali
sovrani ci sono molti altri paesi, con uno più piccolo
popolazione, quello Usa l'inglese su base giornaliera come il loro primo
linguaggio. L'inglese è ampiamente appreso come seconda lingua e
i paesi con il maggior numero di seconda lingua inglese
i relatori sono India, Nigeria e Filippine. L'inglese è un
lingua ufficiale di quasi 60 paesi e molti mondi
organizzazioni tra cui l'Unione Europea e gli Stati Uniti
nazioni.

Studia la pubblicità. Hai deciso di visitare il luogo e ora chiami per saperne di più. In 1,5 minuti dovrai porre cinque domande per scoprire quanto segue:

1) bungee
saltare
opzioni
2) se c'è sicurezza
il briefing è
consegnato
3) posizione e
date di
bungee
saltare
Esperienza
4) se ci sono
qualsiasi età
restrizioni
5) prezzo di
standard
salto

Immagina che mentre ti divertivi lo scorso fine settimana hai scattato delle foto. Scegli UNA foto da presentare al tuo amico. Dovrai iniziare a parlare tra 2 minuti e parlerai per non più di 2 minuti.

Nel tuo discorso ricordati di
parlare di:
quando hai scattato la foto
cosa/chi c'è nella foto
che cosa sta succedendo
perché hai fatto la foto
perché hai deciso di farlo
mostrarti l'immagine
amico.
Devi parlare
continuamente.

Studia le due fotografie. In 2 minuti sii pronto per confrontare e contrastare le fotografie.

dare una breve descrizione di
le foto (azione, location)
dire cosa hanno le immagini
in comune
dire in che modo le immagini
sono diversi
dire quale mezzo di
trasporto che preferisci quando
percorrere lunghe distanze
spiega perchè
Non parlerai più
meno di 2 minuti. Devi
parlare continuamente.

10.

http://www.english-study-cafe.ru/index.php
/studenti/esame/135-ekzameny-uchashchimsyaege/969-ustnaya-chast-ege-trenazher-9

Il punto di incontro dei tutor con i loro studenti è il servizio di selezione dei tutor su repetitor.ru.

UTILIZZO. Lingua inglese. parte orale

Osservazione del Programma. Versione 1.2.

Il programma può essere avviato utilizzando un collegamento sul desktop. Devi eseguire come amministratore: fai clic sul collegamento, fai clic con il tasto destro e seleziona "Esegui come amministratore" dal menu che appare. Puoi anche impostare le proprietà del collegamento in modo che il programma sia sempre eseguito come amministratore, anche con un normale doppio clic sul collegamento con il tasto sinistro del mouse (maggiori informazioni su questo nella risposta alla domanda 19).

Sullo sfondo dello screen saver (lo vediamo ora a sinistra), la musica suona (i primi accordi di ´Gaudeamus´). Questo è dettaglio importante(diagnostica dello stato della scheda audio sul computer dell'utente).

Schermata con una prefazione al programma.

Se trascini il testo verso il basso usando lo scroller (è sulla destra), vedrai un elenco di autori.

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Fare clic sul pulsante con il segno di spunta nella parte inferiore del riquadro e aprire l'introduzione.

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Selezioniamo la voce "Cosa ti aspetta all'orale dell'esame" a sinistra nel menu principale. Qui storia dettagliata su quali compiti dovranno essere svolti nella parte orale dell'esame, e sui tempi previsti per la loro attuazione.

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Nella stessa sezione vengono forniti esempi di risposte (usando l'esempio dell'opzione 01). Qui puoi vedere un link che ti permetterà di ascoltare il testo, che in questa versione è offerto per la lettura ad alta voce nella prima attività, in una narrazione professionale.

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Qui puoi trovare i criteri di valutazione.

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Per avviare la procedura di test vera e propria, selezionare la voce "Lavoriamo con la versione completa del simulatore" nel menu principale. Fare clic sul collegamento appropriato (è visibile in questo screenshot).

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Sullo schermo compare una finestra per l'inserimento di login e password (per ottenerli è necessario selezionare il periodo di accesso richiesto e cliccare sull'apposito pulsante "Acquista" in questa pagina in alto a destra).

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Selezioniamo l'opzione per il superamento del test e indichiamo il nome utente, in modo che in seguito sia più facile trovare i file con le registrazioni audio delle risposte.

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Controlliamo e, se necessario, regoliamo il livello di registrazione tramite il microfono.

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Tutto è pronto per iniziare i test. Leggiamo le ultime istruzioni su come tenere traccia del tempo durante l'esecuzione del test.

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Il primo compito del test. Viene concesso un minuto e mezzo per familiarizzare con il testo, che verrà letto ad alta voce poco dopo.

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Trascorso il tempo di preparazione o cliccando sul pulsante "Pronto a rispondere" (nella schermata precedente), si accende il microfono per la registrazione. Anche in questo caso il tempo è limitato (in alto è visibile un indicatore di conto alla rovescia).

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Il prossimo compito è sullo schermo. Vediamo una foto di una casa che è in affitto. È necessario preparare (e poi parlare al microfono) cinque domande sugli aspetti indicati in questa schermata.

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Il microfono è attivato per la registrazione. Pronunciamo la prima delle domande preparate.

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Sono previsti venti secondi per ogni domanda.

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Nella terza attività, devi scegliere una delle tre fotografie e prepararti storia breve come se avessi scattato la foto.

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Il microfono è ora abilitato per la registrazione. Devi dire quale delle tre foto è selezionata e raccontare la tua storia.

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E infine, l'ultimo compito. Devi preparare una storia basata su due fotografie. In particolare, devi dire in che modo sono simili e come sono diversi.

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Per l'ultima volta durante il test, il microfono è acceso per la registrazione e...

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Prova completata. È possibile ascoltare le registrazioni di ciascuna delle otto risposte.

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Se il tuo insegnante ti sta aiutando con le tue lezioni, puoi aprire la cartella con i file audio e consegnarli all'insegnante per la revisione e la revisione.

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Torniamo al menu principale del programma e selezioniamo la voce "Esempi per il completamento delle attività".

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Seleziona l'opzione 01 e accedi al menu di questa opzione.

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Dopo aver scelto il primo compito, vediamo di nuovo il testo già familiare (doveva essere letto ad alta voce per superare il test), ma ora possiamo ascoltarlo in una performance esemplare. Per fare ciò, utilizzare il collegamento appropriato sotto il testo.

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Quando scegliamo altre attività, vediamo le risposte di esempio proposte in forma di testo.

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E l'ultima voce del menu principale del programma. Informazioni di contatto per la comunicazione con gli sviluppatori di simulatori.

Stai sostenendo l'esame in inglese? Quindi, devi padroneggiare una sezione così difficile come parlare o parte orale. Queste sono le attività C3, C4, C5 e C6 in versione dell'esame. La maggior parte degli errori che i laureati commettono in questi compiti.

Abbiamo preparato per te due veri test USE in inglese e campioni di questi test. Ognuno di loro ha 4 compiti. Su questa pagina - Prova 1

Compito C3 - lettura.

Audio HTML5 non supportato

Compito 1. Immagina di preparare un progetto con il tuo amico. Hai trovato del materiale interessante per la presentazione e vuoi leggere questo testo al tuo amico. Hai 1,5 minuti per leggere il testo in silenzio, quindi preparati a leggerlo ad alta voce. Non avrai più di 1,5 minuti per leggerlo.

Molte terre che un tempo erano state paludi furono prosciugate o riempite. Ci sono diversi motivi per cui le persone hanno prosciugato le paludi. Alcuni sono stati drenati per combattere le malattie causate dagli insetti che li abitavano. Poiché le paludi erano considerate luoghi sgradevoli in cui vivere e dannose per la salute, molte persone pensavano che, a meno che non fossero prosciugate, la terra non avrebbe valore.

Altre paludi furono prosciugate per creare nuova terra. Man mano che la popolazione cresceva ed era necessaria più terra, le persone prosciugavano le paludi o le riempivano per fare spazio a più fattorie e fabbriche, più strade e aeroporti.

Poche persone pensavano che potesse essere dannoso sbarazzarsi delle paludi. Quando le paludi sono scomparse, sono accadute altre cose. Ci sono state sia più inondazioni che più siccità di prima. C'erano anche più incendi, perché le paludi avevano agito come tagliafuoco. I cacciatori hanno notato che c'era meno selvaggina. La vita selvaggia che un tempo viveva nelle paludi si stava estinguendo, perché non aveva un posto dove vivere.

Compito C4 - inventare domande.

Compito 2. Studia l'annuncio.
Visiterai il Giappone quest'estate e vorresti avere maggiori informazioni sui voli per il Giappone. In 1,5 minuti dovrai porre cinque domande per scoprire quanto segue:

1) date di partenza
2) tempo di viaggio
3) prezzo del biglietto di andata e ritorno
4) sconti per studenti
5) acquisto del biglietto online
Hai 20 secondi per porre ogni domanda.

Audio HTML5 non supportato

Esempio di esecuzione dell'attività:
1. Quali sono i giorni di partenza? (Quali sono le date di partenza?)
2. Quanto tempo ci vorrà per viaggiare?
3. Quanto costa il biglietto di andata e ritorno? (Qual è il prezzo del biglietto di andata e ritorno?,
Quanto costa il biglietto di andata e ritorno?
4. Offrite sconti agli studenti? (Ci sono sconti per studenti disponibili?)
5. È possibile prenotare il biglietto online?

Compito C5 - descrizione di un'immagine.

Compito 3. Immagina di mostrare le foto dei tuoi animali domestici al tuo amico. Scegli una foto da presentare al tuo amico. Dovrai iniziare a parlare in 1,5 minuti e parlerai per non più di 2 minuti. Devi parlare continuamente. Nel tuo intervento ricordati di parlare di:
quando hai scattato la foto
cosa/chi c'è nella foto
che cosa sta succedendo
Perché hai fatto la foto
Perché hai deciso di mostrare la foto al tuo amico
Non dimenticare di iniziare con "Ho scelto il numero della foto..."

Un esempio di attività completata C5:

Audio HTML5 non supportato

Ho scelto la foto numero 1.
Per cominciare, le persone tengono animali domestici per diversi motivi. Rendono le nostre vite più eccitanti e diventano i membri della nostra famiglia. Possono anche essere i nostri amici più cari per sempre.

Ho scattato questa foto l'estate scorsa nella nostra casa di campagna. Abbiamo diversi animali domestici e questo cane è tra questi. Tutti i nostri animali domestici sono creature amichevoli e carine.
Lascia che ti dica qualche parola su questa foto. Sullo sfondo si può vedere un meraviglioso paesaggio russo. In primo piano c'è un meraviglioso prato incorniciato da belle betulle e cespugli. Al centro potete vedere mia sorella maggiore Sveta e il nostro cane Fiocco di neve. Lo abbiamo chiamato così perché è bianco e soffice come la neve.
Il tempo è bello, soleggiato e caldo. A Snowflake piace molto fare una passeggiata. Nella foto Sveta gli sta dicendo qualcosa per tenerlo calmo. Non puoi vedermi mentre sto facendo la foto.
Scattando questa foto volevo iniziare una raccolta di foto dei nostri animali domestici e mostrarla sulla parete del nostro soggiorno. Inoltre, le foto ci ricorderanno sempre i nostri animali domestici.
Ho deciso di mostrarti questa foto perché mi hai parlato molto del tuo cane. Ora tocca a me darti la prima impressione del mio animale domestico. Non è amichevole e carino?
Credo che quando verrai da noi, Snowflake ti accetterà come il suo migliore amico.
Questo è tutto ciò che volevo dirti su questa foto.

Compito C6 - confronto e confronto di due fotografie.

Compito 4. Studia le due fotografie. In 1,5 minuti sii pronto per confrontare e contrastare le fotografie:
dare una breve descrizione (azione, luogo)
dire cosa hanno in comune le immagini
dire in che modo le immagini sono diverse
dimmi che tipo di vita preferisci
spiega perchè

Parlerai per non più di 2 minuti. Devi parlare continuamente.

Esempio di attività completata C6:

Audio HTML5 non supportato

Nel nostro mondo moderno alcuni lavori sono molto importanti per la nostra società.
Ecco due immagini per confrontare e contrastare sull'argomento. Questa è la foto di un uomo che fa il suo lavoro fuori e quella è la foto di un poliziotto in piedi sul ciglio della strada.
Queste due immagini mostrano lavori e questa è la prima somiglianza. Le persone in entrambe le foto indossano uniformi, ed è anche ciò che hanno in comune queste foto. Il tempo è piuttosto caldo.
Tuttavia, le immagini sono in qualche modo diverse. La differenza principale è che nella foto uno possiamo vedere un lavoratore, mentre nella foto due c'è un vigile urbano. Inoltre, le loro azioni sono diverse: l'operaio sta lastricando un marciapiede e il poliziotto è in servizio a guardare il traffico sulla strada.
Per quanto mi riguarda, il lavoro di un vigile urbano (poliziotto) è più importante per la società perché le persone di questa professione sono responsabili della nostra sicurezza e dell'ordine sulle strade. Inoltre, controllano tutti i conducenti per mantenere e obbedire alle regole del traffico. È molto importante per la vita di tutti i conducenti e dei passeggeri.
Sono giunto alla fine del mio discorso. Grazie per l'attenzione.

Per utilizzare l'anteprima delle presentazioni, crea un account Google (account) e accedi: https://accounts.google.com

Didascalie delle diapositive:

Knyazkova I.V. Insegnante di inglese del simulatore MAOU "Gymnasium No. 26 of Chelyabinsk" per la preparazione all'esame di stato unificato in inglese Parte orale

ATTIVITÀ n. 1. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 01:30 min. PREPARAZIONE Compito 1. Immagina di preparare un progetto con il tuo amico. Hai trovato del materiale interessante per la presentazione e vuoi leggere questo testo al tuo amico. Hai 1,5 minuti per leggere il testo in silenzio, quindi preparati a leggerlo ad alta voce. Non avrai più di 1,5 minuti per leggerlo. Molte terre che un tempo erano state paludi furono prosciugate o riempite. Ci sono diversi motivi per cui le persone hanno prosciugato le paludi. Alcuni sono stati prosciugati per combattere le malattie causate dagli insetti che vivevano in loro. Poiché le paludi erano considerate luoghi sgradevoli in cui vivere e dannose per la salute, molte persone pensavano che, a meno che non fossero prosciugate, la terra non avrebbe valore. Altre paludi furono prosciugate per creare nuova terra. Man mano che la popolazione cresceva ed era necessaria più terra, le persone prosciugavano le paludi o le riempivano per fare spazio a più fattorie e fabbriche, più strade e aeroporti. Poche persone pensavano che potesse essere dannoso sbarazzarsi delle paludi. Quando le paludi sono scomparse, sono accadute altre cose. Ci sono state sia più inondazioni che più siccità di prima. C'erano anche più incendi, perché le paludi avevano agito come tagliafuoco. I cacciatori hanno notato che c'era meno selvaggina. La vita selvaggia che un tempo viveva nelle paludi si stava estinguendo, perché non aveva un posto dove vivere.

Compito 1. Leggi il testo ad alta voce ATTIVITÀ #1. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 01:30 min. RISPOSTA 1 Fine risposta Molte terre che un tempo erano state paludi furono prosciugate o riempite. Ci sono diversi motivi per cui le persone hanno prosciugato le paludi. Alcuni sono stati prosciugati per combattere le malattie causate dagli insetti che vivevano in loro. Poiché le paludi erano considerate luoghi sgradevoli in cui vivere e dannose per la salute, molte persone pensavano che, a meno che non fossero prosciugate, la terra non avrebbe valore. Altre paludi furono prosciugate per creare nuova terra. Man mano che la popolazione cresceva ed era necessaria più terra, le persone prosciugavano le paludi o le riempivano per fare spazio a più fattorie e fabbriche, più strade e aeroporti. Poche persone pensavano che potesse essere dannoso sbarazzarsi delle paludi. Quando le paludi sono scomparse, sono accadute altre cose. Ci sono state sia più inondazioni che più siccità di prima. C'erano anche più incendi, perché le paludi avevano agito come tagliafuoco. I cacciatori hanno notato che c'era meno selvaggina. La vita selvaggia che un tempo viveva nelle paludi si stava estinguendo, perché non aveva un posto dove vivere.

Compito 2. Studia l'annuncio. Hai 20 secondi per porre ogni domanda. ATTIVITÀ n. 2. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 01:40 min. PREPARAZIONE 2 Visiterai il Giappone quest'estate e vorresti avere maggiori informazioni sui voli per il Giappone. In 1,5 minuti dovrai porre cinque domande per scoprire quanto segue: 1) date di partenza 2) tempo di viaggio 3) prezzo del biglietto di andata e ritorno 4) sconti per studenti 5) acquisto del biglietto online

Compito 2. Fai cinque domande dirette per scoprire quanto segue: Hai 20 secondi s . 2 ATTIVITÀ #2. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA - 0 1: 4 0 min. RISPOSTA Fine risposta 1) date di partenza

Compito 2. Fai cinque domande dirette per scoprire quanto segue: Hai 20 secondi s . 2 ATTIVITÀ #2. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA - 0 1: 4 0 min. RISPOSTA Fine risposta 2) tempo di percorrenza

Compito 2. Fai cinque domande dirette per scoprire quanto segue: Hai 20 secondi s . 2 ATTIVITÀ #2. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA - 0 1: 4 0 min. RISPOSTA Fine risposta 3) prezzo del biglietto di andata e ritorno

Compito 2. Fai cinque domande dirette per scoprire quanto segue: Hai 20 secondi s . 2 ATTIVITÀ #2. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA - 0 1: 4 0 min. RISPOSTA Fine risposta 4)

Compito 2. Fai cinque domande dirette per scoprire quanto segue: Hai 20 secondi s . 2 ATTIVITÀ #2. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA - 0 1: 4 0 min. RISPOSTA Fine risposta 5) acquisto del biglietto online

Compito 3. Immagina di aver scattato delle foto mentre sei in viaggio durante le vacanze. Scegli una foto da presentare al tuo amico. Dovrai iniziare a parlare in 1,5 minuti e parlerai per non più di 2 minuti. Devi parlare continuamente. Nel tuo discorso ricorda di parlare di: Dovrai iniziare a parlare in 1,5 minuti e parlerai per non più di 2 minuti. Nella tua conversazione ricorda di parlare di: quando hai scattato la foto cosa/chi c'è nella foto cosa sta succedendo perché hai scattato la foto perché hai deciso di mostrare la foto al tuo amico Devi parlare continuamente, a cominciare da ho scelto numero della foto... ATTIVITÀ #3. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 02:00 min. PREPARAZIONE 1 2 3

Scegli la foto Scegli la foto 3 ATTIVITÀ #3. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 02:00 min. PREPARAZIONE 1 2 3

Compito 3. Inizia a parlare e parla per non più di 2 minuti Nella tua conversazione ricorda di parlare di: quando hai scattato la foto cosa/chi c'è nella foto cosa sta succedendo perché hai scattato la foto perché hai deciso di mostrare la foto al tuo amico Devi parlare continuamente, a partire da ho scelto il numero della foto … 3 ATTIVITÀ # 3 . PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA - 0 2:00 min. RISPOSTA Fine risposta 1 2 3

Compito 4 . Studia le due fotografie. In 1,5 minuti sii pronto a confrontare e confrontare le fotografie: dai una breve descrizione delle foto (azione, luogo) dì cosa hanno in comune le immagini dì in che modo le immagini sono diverse dì quale dei concerti presentati nelle immagini che ' Preferisco spiegare perché Parlerai per non più di 2 minuti. Devi parlare continuamente. 4 1. 2. ATTIVITÀ # 4 . PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 02:00 min. PREPARAZIONE

Compito 4 . Confronta e confronta le fotografie: fai una breve descrizione delle foto (azione, location) dì cosa hanno in comune le immagini dì in che modo le immagini sono diverse dì quale dei concerti presentati nelle immagini preferisci spiegare perché parlerà per non più di 2 minuti. Devi parlare continuamente. 4 1. 2. ATTIVITÀ # 4 . PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA - 0 2:00 min. RISPOSTA Fine risposta