Presentazione sulla "segnaletica stradale" per la sicurezza della vita. “Nozioni di base sulla sicurezza della vita”: “Tutti i tipi di segnaletica sono importanti” • “Storia dei semafori” “Attenzione! Pericolo! Presentazione sul tema della segnaletica di sicurezza
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Didascalie delle diapositive:
Segnaletica di sicurezza antincendio
La segnaletica di sicurezza di base si divide in: Segnaletica di sicurezza antincendio Segnaletica di divieto Segnaletica di evacuazione Segnaletica di avvertimento Segnaletica ausiliaria Segnaletica di sicurezza elettrica Segnaletica di obbligo
Segnali di sicurezza antincendio Guida freccia Idrante antincendio Uscita antincendio Estintore Telefono da utilizzare in caso di incendio Ubicazione di diversi dispositivi di protezione antincendio Fonte d'acqua antincendio Sirena di allarme antincendio Montante del tubo antincendio a secco Pulsante per l'attivazione di impianti (sistemi) automatici antincendio
Cartelli di divieto Divieto di passaggio Divieto di accesso agli esterni Divieto di utilizzo di fuochi aperti e di fumare Divieto di fumare Divieto di bloccare passaggi e (o) riporre Divieto di utilizzare il telefono cellulare o walkie-talkie Divieto (altro) pericoli o azioni pericolose) È vietata la circolazione dei veicoli all'aperto
Segnaletica di evacuazione Esci qui Freccia direzione Direzione uscita di emergenza Direzione uscita di emergenza lungo le scale Punto di raduno (luogo) Segnale di uscita Per accedere aprire qui Aprire allontanandosi Per aprire spostarsi Segnale di uscita
Segnali di pericolo Pericolo di incendio. Sostanze infiammabili Attenzione. Attenzione al rischio di pizzicamento. Pericolo (altri pericoli) Avvertenza di pericolo elettrico. Carrello elevatore esplosivo pericoloso. Sostanze radioattive o radiazioni ionizzanti Bombola di gas
Sul tema: sviluppi metodologici, presentazioni e appunti
O. I. Zhidkova, V. S. Alekseev, N. V. Tkachenko Culle per la sicurezza della vita O. I. Zhidkova, V. S. Alekseev, N. V. Tkachenko Culle per la sicurezza della vita
La pubblicazione contiene risposte informative a tutte le domande del corso Life Safety secondo lo standard educativo statale....
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Obiettivi: dare al bambino un'idea della necessità di rispettare le regole del traffico.
Presentare agli studenti i principali gruppi di segnaletica stradale, sviluppare la capacità di riconoscere la segnaletica stradale (tramite simboli grafici, forma, colore), prestare loro attenzione e soddisfare le loro esigenze.
Sviluppa intellettualmente: capacità di pensiero, abilità creative, attività cognitiva.
Attrezzatura: segnaletica stradale, giochi da tavolo sul codice della strada, modellini di auto.
Durante le lezioni
1 Aggiornamento della conoscenza. Creare una situazione problematica.
Suona il fonogramma della canzone "Good City" di A. Pokidchenko, N. Solovyov dal gioco musicale "Funny Traffic Light"
- Oggi continueremo a studiare le regole della strada utilizzando il libro di testo "Io e la strada". Il personaggio dei cartoni animati Vush offre di mostrare il movimento delle auto a un incrocio dove non ci sono semafori, segnali stradali o segnaletica orizzontale. Diversi studenti utilizzano modelli di automobili per rappresentare come si muovono. Simulazione di una situazione di collisione.
-Cosa sta succedendo all'incrocio? Collisioni automobilistiche, incidenti.
-Cosa dovrebbe esserci sulle strade per circolare in sicurezza su di esse? Sono necessari semafori, segnali stradali, segnaletica orizzontale.
-Cosa sono i segnali stradali? Piatti di una certa forma con disegni.
-Dove li hai visti? Su pali lungo i bordi della carreggiata.
-Quali segnali stradali hai visto mentre andavi a scuola? Gli studenti mostrano le immagini e spiegano lo scopo di ciascun segnale stradale. L'insegnante chiarisce le risposte dei bambini.
-Perché sono necessari i segnali stradali? Se conducenti e pedoni rispettano le prescrizioni indicate sul cartello non si verificheranno incidenti.
Essere molto attenti
Rispetta ogni segnale
Dopotutto, non ci sono segnali sulla strada
Non c'è modo che tu possa farlo.
2 Acquisizione primaria della conoscenza.
Mostra diversi gruppi di segni.
-Qual è la differenza? I segni differiscono per forma e colore.
Correlazioni tra colore, forma e scopo del segno.
Segnali di avvertimento.
Di forma triangolare con bordo rosso. Avverte di qualsiasi pericolo. Fare attenzione in questo tratto di strada.
Segnali di divieto.
Forma rotonda con bordo rosso. Proibire qualsiasi azione.
Quadrato o rettangolare di colore blu. Ti informano su cosa c'è in questo tratto di strada. Segni obbligatori.
Forma rotonda blu. Consenti qualsiasi azione.
Mostra alcuni simboli. Simbolo pedonale, simbolo stradale irregolare e altri.
-Perché in tutti i paesi vengono adottati gli stessi segnali stradali comprensibili a guidatori e pedoni senza parole? Questo viene fatto in modo che le persone possano farlo comunicare, viaggiare, sentirsi sicuri sulla strada in qualsiasi paese del mondo.
3 Approfondire la conoscenza dei bambini sull'argomento studiato. Escursione nella storia.
Lo sapevate che i segnali stradali sono comparsi molto tempo prima
prime auto. Ciò accadde nel 1529, quando il re francese Francesco I introdusse norme che regolavano la circolazione stradale. Queste regole vietavano i sorpassi e le inversioni di marcia sulle strade. I primi motori a vapore apparvero a metà del XVIII secolo, seguiti dai motori a gas ed elettrici nel XIX secolo.
Lo sapevate che le prime regole del traffico internazionale furono adottate a Parigi nel 1919. I simboli utilizzati sui cartelli di quel tempo sono stati conservati fino ad oggi.
Lo sapevate, che nel 1931 a Ginevra il numero dei segnali stradali salì a 26. A Mosca i primi segnali stradali apparvero 75 anni fa, nel 1933.
Lo sapevate che prima della seconda guerra mondiale esistevano due principali sistemi di segnaletica stradale in funzione in vari paesi del mondo. Il sistema europeo era coerente con la Convenzione del 1931 e si basava sull'uso dei simboli. Nel sistema anglo-americano al posto dei simboli venivano usate iscrizioni. Dopo la fine della seconda guerra mondiale, nel 1949, fu adottato un sistema uniforme di regole del traffico per tutti i paesi del mondo.
4 Gioco “Indovina il segno”
Segnali stradali
Siamo i padroni della strada
E vogliamo raccontarvelo qui:
Coloro che sono nostri amici intimi,
Conoscono le regole del "cinque".Ecco una forchetta, ecco un cucchiaio...
Facciamo rifornimento un po'.
Hanno dato da mangiare anche al cane
Diciamo "Grazie!" cartello
("Stazione di ristorazione")Vedi il cartello? Il suo significato è
L'intersezione di due strade.
Due amiche sono equivalenti
Due percorsi sono divertenti.
(“Intersezione di strade equivalenti”)L'auto verrà rifornita qui:
Berrà tre secchi di benzina.
Aiuta ogni macchina
Se ha sete!
("Stazione di servizio")Se all'improvviso c'è un'auto in arrivo
Ho deciso di diventare capriccioso
Qui ripareranno la nostra macchina,
Lo metteranno su ruote in un batter d'occhio.
("Manutenzione")Ci sono solo macchine che circolano qui,
I pneumatici sfrecciano minacciosi davanti a loro.
Hai una bicicletta?
Quindi – fermati! Non c'è strada.
("Le biciclette sono vietate")L'autostrada frusciava di pneumatici,
Macchine funzionanti
Ma vicino alla scuola, rallenta il gas...
Ecco un segnale, autisti, per voi.
E anche tu, vedendo il triangolo,
Ragazzi, state attenti.
("Bambini")
5 Simulazione della segnaletica stradale.
L'insegnante mostra agli studenti il simbolo del pedone. Lo studente sceglie la forma e il colore del segno. Nomina lo scopo del segno e il nome. L'insegnante chiarisce il nome.
6 Comprensione creativa di nuovo materiale.
Completamento dei compiti nel libro di testo-taccuino “The Road and Me” p. 12, 13
1 Scrivi a quale gruppo appartiene ciascun segno.
2 Compito creativo. Pensa a che tipo di cartello vorresti appendere alla porta della tua stanza.
La maggior parte degli studenti ha disegnato un segnale di avvertimento e solo due di divieto, il che indica un clima psicologico favorevole in famiglia.
3 Compito creativo. Inventare alcuni nuovi segnali stradali.
Gli studenti commentano il loro lavoro.
7 Gioco educativo. Segnali stradali (puzzle).
Parte 1 – tratto stradale.
Parte 2 – un segnale stradale installato su questo tratto di strada.
Tutta la classe prende parte al gioco.
8 Riepilogo della lezione. Il consiglio di Wusha ai giovani pedoni.
Libro di testo – quaderno “Io e la strada” p.13
Ricorda che le regole del traffico e la segnaletica stradale sono destinate alla circolazione sicura sia dei pedoni che dei conducenti
Seguire esattamente le indicazioni della segnaletica stradale e della segnaletica orizzontale e non violarle mai.
Se non conosci un segno, scoprine il significato da un adulto.
Le tue possibilità di sopravvivenza aumentano se sai come inviare segnali di soccorso ai soccorritori. Ad esempio, i segnali di salvataggio devono essere dati ad un elicottero in transito o ad un aereo a bassa quota. Se il pilota nota e capisce il tuo segnale, deve far oscillare la sua ala o segnalare con luci verdi. Se il pilota non ha capito i tuoi segnali, ma ti ha notato, forse girerà in giro.
Segnalazione di pericolo
Segnali di pericolo con le mani (gesti)
I segnali di salvataggio gestuali sono visibili agli aerei e agli elicotteri che volano a bassa quota, nonché alle navi che passano nelle vicinanze. Per una maggiore visibilità dall'alto è meglio realizzare segnali di soccorso a terra di dimensioni sufficienti. Questi possono essere segni nella sabbia, nella neve, luminosi, ritagli tagliati da un paracadute, tessuto lucido, ecc. Di seguito sono riportati i segnali di soccorso dati dai piloti durante un incidente aereo.
Tabella internazionale dei segnali di soccorso a terra.
Decodifica dei segnali di soccorso:
1 - ho bisogno di un medico
2 - sono necessari farmaci
4 - Acqua e cibo necessari
5 - Hai bisogno di armi e munizioni
6 - Mappa e bussola necessarie
7 - Necessita di spia e batterie
8 - Indicare la direzione verso la salvezza
9 - Ci stiamo muovendo in questa direzione
10 - Cercando di decollare
11 - L'aereo è danneggiato
12 - È un atterraggio sicuro qui
13 - Hai bisogno di petrolio e cibo
14 - Tutto è normale
17 - Non capisco
18 - Serve un ingegnere
19 - abbiamo trovato tutte le persone
20 - La nave è danneggiata
Puoi anche usare un fuoco con fumo, razzi di segnalazione, lanterne, uno specchio di segnalazione e un fischietto per dare segnali di soccorso.
Tre fuochi accesi a forma di triangolo costituiscono un segnale di soccorso secondo gli standard internazionali. In alternativa i fuochi possono essere disposti in fila ad una distanza di circa 25 m l'uno dall'altro. Prepara tre fuochi, ma accendine uno e accendi gli altri due secondo necessità. Ciò ti consentirà di mantenere acceso un fuoco mentre aspetti aiuto, anziché tre contemporaneamente. Dopotutto, potresti dover aspettare parecchio tempo.
I segnali luminosi vengono dati con una frequenza di 6 lampeggi al minuto, ovvero una volta ogni 10 secondi, poi un minuto di attesa, quindi 6 segnali.
I segnali sonori vengono emessi in modo simile ai segnali luminosi: 6 segnali al minuto.
Se tu o il gruppo avete a disposizione un trasmettitore radio, avete la possibilità di trasmettere un segnale di soccorso. Il messaggio viene inviato nella seguente sequenza:
Segnale di soccorso internazionale - "Mayday, Mayday"
Indicativo di chiamata, se disponibile
Posizione
Numero di persone nel gruppo
Coordinate di atterraggio
Richiedere assistenza medica se necessario
Come opzione è possibile trasmettere segnali di aiuto in codice Morse. La gamma di tali segnali è un ordine di grandezza superiore. In un articolo a parte esamineremo più da vicino le regole per la comunicazione radio e l'invio di segnali di soccorso via radio.
Piano di lezione per l'argomento
"Fondamenti di sicurezza della vita"
in 3a elementare
Insegnante: Mamchits Tatyana Semyonovna
Argomento: segnaletica stradale
Obiettivi della lezione:
Formare negli studenti una chiara comprensione delle condizioni per la distribuzione dei segnali stradali in gruppi in base alle loro caratteristiche distintive; imparare a identificare le relazioni di causa-effetto; trarre conclusioni.
Sviluppare l'interesse cognitivo, il pensiero astratto e logico degli studenti, nonché la memoria visiva e l'attenzione; migliorare la capacità degli studenti di collaborare in gruppi;
Aggiornare la conoscenza delle regole di comportamento sicuro sulle strade, coltivare un atteggiamento consapevole nei confronti del rispetto delle regole della strada.
Attrezzatura: dispense didattiche per lavori di gruppo e individuali.
Durante le lezioni
IO. Organizzare il tempo
II. Introduzione all'argomento della lezione. Stabilire traguardi e obiettivi
Ascolta la poesia e spiega perché si chiama "Una brutta storia".
La città è piena di traffico -
Le auto corrono in fila.
Semafori colorati
Bruciano sia il giorno che la notte.
Ma chi al semaforo rosso
Camminare dritto?
E questo è il ragazzo Petya -
Uno spaccone e un creatore di dispetti.
Gli autisti sono preoccupati
Tutti i corni stanno suonando,
Ruote e motori
Vogliono smettere.
L'autista si voltò bruscamente
Sudato come mai prima d'ora:
Ancora un minuto -
Ci sarebbero problemi.
Perché la poesia si chiama "Una brutta storia"?
Che tipo di problema potrebbe accadere? Cosa non sapeva Petya?
Quali assistenti stradali esistono per conducenti e pedoni? (Segnali stradali)
Esatto, e l'argomento della nostra lezione è "Segnali stradali".
Formulare gli scopi e gli obiettivi della nostra lezione.
Cosa sono i “Segnali stradali”? Proviamo a trovare il significato di questa parola. Hai le carte in tavola. Su di essi sono scritte varie definizioni, leggi, scegli quella che più si adatta alla frase “Segnali stradali”. Lavoriamo tutti insieme, ci consultiamo in gruppo, decidiamo chi sarà responsabile.
(Leggi, scegli)
Quindi quale definizione hai scelto? Giusto.
Segnali stradali - Sono figure di una certa forma, dimensione e colore.
Segnali stradali- si tratta di segnali di forma, colore e dimensione concordati, contenenti un'immagine specifica e installati sulle strade per informare i pedoni e gli automobilisti sulle modalità e sulle condizioni del traffico.
Segnali stradali- questo è un elemento dell'attrezzatura stradale sotto forma di uno scudo di una certa forma con simboli o iscrizioni destinati all'informazione di conducenti e pedoni.
Ritaglia e incolla l'argomento della nostra lezione sui fogli di carta preparati e incolla la definizione accanto ad esso.
Quale pensi sia lo scopo dei segnali stradali? I segnali stradali svolgono lo stesso lavoro di un semaforo. Aiutano a regolare il movimento di auto e pedoni. I segnali stradali ti dicono cosa attende l'autista sulla strada.
Chi dovrebbe conoscere i segnali stradali? Solo autisti? (e anche i pedoni)
La segnaletica stradale è realizzata sotto forma di semplici disegni; sono sempre chiari, non simili tra loro, senza dettagli o decorazioni inutili. Perché pensi che i segni siano realizzati sotto forma di semplici disegni? ( in modo che possano essere distinti da lontano e in modo che siano comprensibili sia ai russi che ai tagiki e ai turisti stranieri)
Quali segnali stradali conosci? Cosa vogliono dire?
Informazioni storiche sull'aspetto dei segnali stradali
Gli scienziati sono rimasti sorpresi quando, durante gli scavi vicino alla città italiana di Livorno, hanno scoperto un "segnale stradale" dei tempi dell'antica Roma.
L’iscrizione latina avvertiva “Questo posto è pericoloso!” Già in quei tempi lontani, le persone, proprio come facciamo oggi, pensavano alla sicurezza stradale. I nostri antenati si prendevano cura delle strade anche quando andavano a cavallo e camminavano. Nella foresta fecero orli tra gli alberi, nella steppa posero pietre ed eressero pilastri.
Sotto Pietro I, i pilastri divennero striati ed erano chiaramente visibili da lontano. Successivamente, iniziarono a essere scritte iscrizioni sui pali situati agli incroci dove conduceva il "sentiero-strada".
I segnali stradali, soprattutto quelli con più parole, richiedevano tempo per essere letti. Non tutti gli automobilisti hanno avuto il tempo di leggerli, soprattutto al buio. Sorse un'altra domanda. Se uno straniero che non conosce l'inglese guida lungo la strada, come può sapere del pericolo?
Pertanto, divenne presto chiaro che segni e simboli erano l’opzione migliore per tutti.
In Russia, la segnaletica stradale iniziò ad essere installata negli anni '20 del secolo scorso. Sono stati realizzati con vernice colorata riflettente per una migliore visibilità al buio. La segnaletica stradale è di grande importanza per la sicurezza stradale. Pertanto è vietato rimuoverli, danneggiarli o bloccarli. Il danneggiamento intenzionale della segnaletica stradale comporterà una multa.
I segnali stradali sono un'invenzione meravigliosa. Sono comprensibili senza parole ai residenti di tutti i paesi. Il problema di garantire la sicurezza del traffico stradale è diventato rilevante con l'avvento dei carri trainati da cavalli e di altri primi veicoli. È difficile da credere, ma anche in quegli anni lontani le persone morivano a causa del movimento non organizzato.
Sebbene la velocità della carrozza non superasse i 20 chilometri orari, non hanno pensato a segnali stradali speciali.
La prima automobile al mondo fu inventata da Karl Benz nel 1886. Le regole del traffico sono apparse molto tempo fa. A volte assumevano forme piuttosto curiose, ad esempio, era richiesto che un ragazzo corresse davanti alla macchina, gridando ad alta voce per annunciare l'avvicinarsi della carrozza, in modo che i cittadini rispettabili non svenissero dall'orrore quando un mostro appariva sulla strada muovendosi a una velocità terribile di 12 verste all'ora.
Nel 1909 si tenne a Parigi un congresso internazionale sulla strada, al quale partecipò anche la Russia. Al congresso si è discusso dei requisiti per l'installazione della segnaletica. Sono stati adottati 4 segnali stradali.
Nel 1920 apparvero le prime regole stradali ufficiali: "Sul traffico automobilistico a Mosca e nei suoi dintorni (regole)".
Nel 1961 apparvero le prime regole generali in vigore ovunque in tutte le città: "Regole per la guida nelle strade di città, paesi e strade dell'URSS".
I segnali stradali sono utilizzati in tutti i paesi del mondo e gli autisti dei trasporti, arrivando in un altro paese, senza conoscere la lingua, comprendono i simboli sui segnali stradali di quel paese e hanno l'opportunità di guidare veicoli su strade sconosciute. I segnali sono installati sul lato destro della strada.
III. Ripetizione del materiale appreso
Dal messaggio hai appreso che non solo i conducenti, ma anche i pedoni dovrebbero conoscere le regole della strada. Per favore ricorda e nomina le tre regole principali di un pedone.
1. Il pedone deve camminare
a) lungo il marciapiede
b) lungo la carreggiata
c) lungo il marciapiede e la carreggiata
2. Un pedone attraversa la strada
a) dove vuole
b) nel luogo designato
c) a seconda della situazione e del momento
3. Devi attraversare la strada a
a) luce rossa
b) luce verde
c) luce gialla
- Guarda la lavagna. Hai nominato correttamente le tre regole principali di un pedone? Ragazzi, se conoscete le regole di un pedone, qualsiasi strada sarà sicura per voi. Visita medica.
IV. Lavora sull'argomento della lezione
La storia dell'insegnante sui segnali stradali
Ragazzi, i segnali stradali avvisano i pedoni e gli automobilisti dei possibili pericoli (ad esempio, che la strada è scivolosa, che ci sono lavori in corso, e altri pericoli), vietano il sorpasso, il sorpasso e l'uscita, limitano la velocità di movimento, e indicare dove svoltare e parcheggiare i veicoli. I segnali stradali sono utilizzati in tutti i paesi del mondo e gli automobilisti che arrivano in un altro paese, senza conoscere la lingua, comprendono i simboli sui segnali stradali di quel paese e possono guidare su strade sconosciute. Ragazzi, quando sarete grandi inizierete anche a guidare veicoli. La conoscenza della segnaletica stradale vi sarà utile non solo oggi come pedoni, ma anche nella vostra vita futura.
La segnaletica stradale si divide in 5 gruppi principali: segnaletica di avvertimento, di divieto, di prescrizione, informativa, di servizio.
Ragazzi, davanti a ciascuno dei vostri gruppi c'è un file. Lì troverai materiale. Leggi il testo, studia (cosa sono i segnali stradali, cosa significa questo o quel gruppo di segnali stradali, qual è la differenza tra questo o quel gruppo di segnali, cosa significano i segnali nel triangolo rosso, nel cerchio blu, in il cerchio rosso, nel rettangolo blu significa)
- Primo gruppo, trova tutto su Segnali di avvertimento, ne parleremo ad altri.
- Secondo, A segni prescrittivi.
- Terzo, trovare e leggere tutto ciò che riguarda A segnali di divieto.
- Il quarto, trovare e leggere tutto ciò che riguarda alle informazioni e alla segnaletica direzionale.
- Quinto, trovare e leggere tutto ciò che riguarda ai segnali di servizio.
Materiale per lo studio autonomo in gruppo
I segnali stradali svolgono lo stesso ruolo dei semafori, linee che delimitano la carreggiata di strade e strade. Aiutano a regolare e organizzare il flusso di automobili e persone, facilitano il lavoro dei conducenti e aiutano loro e i pedoni a orientarsi correttamente in condizioni di traffico difficili.
Qual è lo scopo della segnaletica stradale?
La segnaletica stradale avverte i pedoni e gli automobilisti del possibile pericolo, segnala il possibile pericolo e obbliga gli automobilisti alla massima attenzione; stabilire l'ordine di attraversamento degli incroci o dei tratti stretti di strade; vietare qualsiasi azione da parte di conducenti e pedoni; ai conducenti viene chiesto di muoversi in una determinata direzione, ad es. Seguire le istruzioni indicate su di essi; informare i conducenti delle diverse condizioni stradali; contenere varie informazioni, spiegazioni e aiutare conducenti e pedoni a orientarsi; avvisare su luoghi di riposo, stazioni di servizio, ecc. eccetera.
Su quale lato è installata la segnaletica stradale?
I segnali stradali sono installati sul lato destro della strada.
La segnaletica stradale, la segnaletica orizzontale e altri mezzi tecnici di gestione del traffico sono di grande importanza per la sicurezza stradale. Pertanto è vietato rimuovere, deteriorare, bloccare la segnaletica, danneggiare il manto stradale, accatastare o abbandonare oggetti sulle strade, nonché creare altri intralci alla circolazione. I danni intenzionali alle strade, ai passaggi a livello e ad altre strutture stradali o ai mezzi tecnici di controllo del traffico, nonché l'ostruzione intenzionale del traffico comportano una multa.
Tutti i segnali stradali sono divisi in diversi gruppi in base al loro scopo: segnali di avvertimento, di divieto, di istruzione, segnaletica informativa e direzionale, segnaletica di servizio.
Segni obbligatori. I segnali di obbligo sono rotondi di colore blu con motivo bianco. Questi segnali indicano all'autista quale direzione prendere sulla strada.
Segnali di avvertimento- si tratta di segnali di forma triangolare con bordo rosso, ben visibili da lontano. La funzione principale di tali segnali, come suggerisce il nome, è quella di avvisare il conducente e il pedone di possibili pericoli e di metterli in guardia contro gli incidenti stradali. I segnali di avvertimento sono installati su tratti stradali pericolosi e possono essere facilmente distinguibili da tutti gli altri segnali.
Segnali di divieto- Segnali rotondi rossi. Questi segnali vietano al conducente di fare qualsiasi cosa. Ad esempio, entrare, fermarsi, sorpassare. Spesso puoi trovare i seguenti divieti: segnali stradali: ingresso vietato (cartello stradale in muratura), circolazione vietata, svolta vietata, sorpasso vietato, limite massimo di velocità, sosta e parcheggio vietati. I segnali di divieto sono cerchi bianchi o blu con bordo rosso. Molti di loro sono attraversati da una linea rossa.
Informazioni e segnaletica direzionale. La maggior parte di questi segni sono rettangoli o quadrati blu con vari disegni.
Tra i segnali direttamente destinati ai pedoni figurano i seguenti segnali: “Fermata autobus e (o) filobus”, “Fermata tram”, “Parcheggio taxi”, “Attraversamento pedonale”, “Gobba artificiale”.
Marchi di servizio- questo è un rettangolo blu con un motivo. Il servizio è servizio. I segnali di servizio indicano all'autista dove mangiare e riposare, dove riparare l'auto, dove si trovano la stazione di servizio, l'ospedale, ecc. I marchi di servizio sono un rettangolo blu con un motivo.
Ritaglia il nome dei cartelli del tuo gruppo, seleziona dal file il modello dei cartelli del tuo gruppo, incolla il nome e il modello dei cartelli.
Decidi chi nel gruppo risponderà riguardo al proprio gruppo di segni, dillo al resto dei gruppi.
V. Controllo dello stato di avanzamento dei lavori(Ogni gruppo dà il proprio messaggio.)
Segnali di avvertimento
Ragazzi, forse alcuni di voi sanno cosa significano i segnali? Indovinelli e poesie ti aiuteranno a conoscerli meglio e a ricordarli.
Lavori in corso
- Perché non c'è passaggio?
Un uomo scava la terra.
Forse sta cercando un tesoro
E vecchie monete
Sono in una grande cassapanca.
Probabilmente li ha nascosti molto tempo fa
C'è un re avido sottoterra.
DI svolta pericolosa
C'è una svolta pericolosa qui
Il cartello avverte
Non volare come un aeroplano
Nessuno si farà male
Strada dissestata
Strada dissestata
Mi ha dato un po' fastidio
È positivo che il cartello sia lì -
Qui l'autista rallenterà.
Passaggio a livello con barriera
Questo è il segno
Non posso credere ai miei occhi!
A cosa serve la batteria?
Il riscaldamento a vapore aiuta il movimento?
Questo è un segno molto necessario!
Dice all'autista:
"C'è una barriera qui - un passaggio,
Aspetta, l'espresso passerà!
Ben fatto! Puoi anche vedere un cartello qui strada scivolosa, altri pericoli, ferrovia senza barriere.
Ci sono molti segnali di allarme. Ragazzi, dovete ricordare che la caratteristica distintiva è un triangolo bianco con un bordo rosso.
Segnali di divieto
Il gruppo successivo di segnali sono segnali di divieto. Nomina alcuni di questi segni che conosci.
Non è consentita la sosta
In autunno, inverno ed estate,
E in primavera, dove il segno pesa
Vai avanti, non rallentare!
Beh, se vuoi alzarti,
Riceverai sicuramente una multa.
Vietato l'accesso
Freno del conducente. Fermare!
Davanti a te c’è un cartello di divieto.
Questo è il segno più severo
In modo da non finire nei guai.
Devi obbedire al segno
Non guidare sotto il mattone.
È vietata la circolazione delle biciclette
Ricorda questo segno, amico mio:
La bici è qui e il cerchio
Con un grande bordo rosso.
Mettiti di fronte a questo cartello!
Porta una bicicletta tra le mani,
Non c'è modo per te qui!
No pedoni
Sotto la pioggia o con il sole
Non ci sono pedoni qui.
Il cartello dice loro una cosa:
"Non ti è permesso andare!"
Ricorda che la caratteristica distintiva di questi segni sono i cerchi bianchi o blu con un bordo rosso.
Segni obbligatori
Movimento a destra e a sinistra.
Forse qualcuno ha familiarità con questi segni? Il primo cartello ci dice che possiamo spostarci solo a sinistra. Il secondo segno è dritto.
Papà va a caccia
Giri a Niva - "Jeep russa"
All'improvviso si afferrò la testa,
Ho dimenticato la pistola: sono nei guai!
Il puntatore è dritto
Non puoi tornare a casa
La mamma ha detto a papà,
Che ha fretta invano.
Corsia per le bici
Chi ha una bicicletta?
Dicono: “Non c’è problema:
Siediti, pedala,
Ovunque tu voglia, vai lì!”
Non tutto è facile, tutto è sbagliato -
Guida dove si trova questo cartello:
Il cerchio è colorato di blu.
E nel cerchio c'è una bicicletta!
Sentiero
Lungo il sentiero
Camminano solo le gambe.
Solo nel passeggino e al cinema
È consentito guidare qui.
Ragazzi, ci sono anche molti segnali prescrittivi; la loro caratteristica distintiva sono i cerchi blu con un motivo bianco.
Informativo - indicativo
Hai visto qualche segno familiare qui?
Posizione della fermata dell'autobus
Sotto questo segno, stranamente,
Tutti aspettano costantemente qualcosa.
Alcuni seduti, altri in piedi...
Che razza di posto è questo?
Attraversamento pedonale
Un pedone! Ha deciso la strada
È sicuro attraversare?
Ti aiuterò con questo!
Affrettati a trovarmi!
Come si chiamano gli altri segni?
(parcheggio, passaggio pedonale sopraelevato, passaggio pedonale sotterraneo)
Guarda la caratteristica distintiva di questi segni: un rettangolo o un quadrato blu con un motivo.
Marchi di servizio
La caratteristica distintiva di questi segni è un rettangolo blu con un motivo. Chissà come si chiamano questi segni? (telefono, ristorazione, ospedale, distributore di benzina, pronto soccorso).
VI. Minuto di educazione fisica
Lungo il sentiero, lungo il sentiero saltiamo sulla gamba destra
E saltiamo lungo lo stesso percorso sulla gamba sinistra.
Corriamo lungo il sentiero
Correremo sul prato.
Sul prato, sul prato salteremo come conigli.
Fermare. Riposiamoci un po' e torniamo a casa a piedi.
VIІ . Verifica della tua comprensione del materiale
Ai bambini vengono affidati dei compiti: collegare il nome di un gruppo di segnali stradali con un cartello con una linea.
- Consolidamento di quanto appreso. Lavoro indipendente
(su pezzi di carta)
E ora vorrei verificare se ora potete davvero essere definiti esperti del traffico. Rispondere alle domande:
1. Segnaletica stradale in tutti i paesi
C) diverso
H) lo stesso
2. Se una persona sale sui mezzi pubblici, lui
N) passeggero
M) autista
3. Segni: telefono, punto ristoro, distributore di benzina - questo è
O) segnali prescrittivi
A) marchi di servizio
4. Il segnale “Attraversamento pedonale” si presenta così:
T) quadrato blu, all'interno di un triangolo bianco con l'immagine di una persona
D) un triangolo rosso con l'immagine di una persona
5. I segnali obbligatori hanno la forma
O) triangolo
6. A che età è legale andare in bicicletta sulle strade?
D) dai 10 anni in su
K) dai 14 anni
Se tutte le risposte sono corrette, dovresti ottenere una parola. Quale?" FIDUCIOSO»
Sono felice con te. Siete tutti esperti. Penso che affronterai anche i compiti che ho preparato per te “eccellente!”
"Situazioni di traffico"
Situazione 1.
Due ragazzi e tre ragazze hanno lasciato la scuola. Quando si avvicinarono alle strisce pedonali, il segnale verde aveva già cominciato a lampeggiare. I ragazzi attraversarono di corsa la strada e le ragazze rimasero ad aspettare il segnale successivo. Quanti ragazzi hanno attraversato correttamente la strada?
(Tre ragazze. La cosa più sicura da fare è aspettare il prossimo segnale verde.)
Situazione 2.
Dall'autobus sono scese sei persone. Tre di loro hanno attraversato la strada sulle strisce pedonali, due hanno aggirato la parte anteriore dell'autobus e uno è rimasto alla fermata. Quante persone hanno fatto la cosa giusta?
(Uno. La cosa corretta da fare è aspettare che l'autobus lasci la fermata e solo allora attraversare la strada.)
Situazione 3.
Sette bambini giocavano a pallone per strada. I due tornarono a casa. Il resto è rimasto a giocare in trasferta. Quanti ragazzi hanno fatto la cosa giusta?
(Nemmeno uno. Non puoi giocare sulla carreggiata.
IX. Riepilogo della lezione. Riflessione
Cosa hai imparato oggi in classe che non sapevi prima?
Chi ha ricordato quali segnali di gruppo hai raccolto nell'attività di gruppo?
Cosa ti è piaciuto di più della lezione?
Come ti senti quando finisci questa lezione?
Ben fatto! Oggi hai lavorato molto bene durante la lezione, hai ripetuto di nuovo le regole della strada, hai imparato molti nuovi segnali stradali.
Semaforo sul tabellone
I bambini hanno 3 faccine nella busta, gialla, rossa, verde. Devono valutare il grado di padronanza del nuovo materiale della lezione e allegare l'emoticon corrispondente al semaforo.
Verde- Se durante la lezione ti è stato tutto chiaro, ricordi bene il nuovo argomento.
Giallo - Se hai ancora domande sull'argomento, dovresti rileggere l'articolo a casa per ricordarlo meglio.
Rosso- il materiale sembrava difficile, è stato difficile per te durante la lezione.
Compito di osservatore
Osserva attentamente i segnali stradali che incontri sulla strada di casa o che si trovano vicino alla tua abitazione o al tuo negozio. Memorizzali o disegnali. Determina il loro nome e il gruppo a cui appartengono.
Un compito per i curiosi
E per i più curiosi c'è ancora un compito molto difficile. Durante la lezione abbiamo imparato solo circa 5 gruppi di segnali stradali. In effetti ce ne sono leggermente di più. Cerca di scoprire dagli adulti quali gruppi di segnali stradali non sono menzionati nel libro di testo e disegna tali segnali.
Attualmente esistono molti mezzi e sistemi tecnici speciali per inviare e ricevere segnali di soccorso. Ciò include il Sistema spaziale internazionale per la ricerca di navi e aerei di emergenza (COSPAS-SARSAT), radiofari automatici e altri sistemi radio. Si sono diffusi vari dispositivi di segnalazione pirotecnici: segnali, luci e fumogeni.
Tuttavia, in una situazione di esistenza autonoma forzata, è improbabile che questi fondi siano a portata di mano. Pertanto, prenderemo in considerazione metodi per inviare segnali di soccorso, la cui implementazione è possibile senza la presenza di mezzi tecnici speciali.
Fuochi di segnalazione. Questo è il modo di segnalazione più semplice e accessibile, utilizzato da alcuni popoli da tempo immemorabile fino ai giorni nostri. Innanzitutto bisogna scegliere un luogo comodo per gli incendi, ben visibile sia da terra che dall'alto. Gli spazi aperti - radure, ampie radure, laghi - sono adatti a questo scopo. È meglio se il luogo prescelto per gli incendi è in collina. Va anche ricordato che questo luogo dovrebbe essere vicino al campo delle vittime.
Per attirare l'attenzione dei soccorritori, è necessario accendere non uno, ma diversi fuochi. È consuetudine accendere tre fuochi posti sulla stessa linea o ai vertici di un triangolo equilatero. Tali cifre sono segnali di pericolo internazionali (Fig. 152). Cinque fuochi che formano la lettera T indicano un luogo adatto all'atterraggio di un aereo o di un elicottero.
La distanza tra i fuochi dovrebbe essere di almeno 30 - 50 m.
I metodi per equipaggiare i fuochi di segnalazione sono mostrati in Fig. 153.
Di notte è ben visibile un fuoco acceso in un rifugio (Fig. 154). Questa opzione può essere utilizzata se le vittime hanno polietilene, tessuto leggero e trasparente o un paracadute.
Come ultima risorsa, puoi dare fuoco a un albero isolato, prendendo precauzioni per evitare un incendio boschivo.
La preparazione degli incendi dovrebbe essere avviata non appena saranno stati completati i primi passi necessari o ci saranno persone libere. Ad ogni incendio è necessario preparare una buona scorta di legna da ardere e legna da ardere affidabile, da coprire in caso di maltempo. Va ricordato che un fuoco pronto per essere acceso e una scorta sufficiente di legna da ardere sono garanzia di inviare un segnale affidabile ai soccorritori che escono o volano in soccorso delle vittime. Per un'accensione rapida e garantita dei fuochi di segnalazione è necessario posizionare delle protezioni attorno agli stessi per sostenere i cosiddetti piccoli fuochi pilota.
Su terreni molto umidi, i fuochi di segnalazione dovrebbero essere posizionati su ponti di tronchi (Fig. 155).
Sono ben visibili i fuochi accesi su zattere poste a una certa distanza dalla riva e assicurate con ancore o legate con corde (Fig. 156).
I segnali di fumo sono più efficaci nelle giornate limpide e calme. Inoltre, sono visibili fino a una distanza di 80 km. Per aumentare la quantità di fumo, è necessario gettare nel fuoco rami crudi ed erba (preparati in anticipo). Tuttavia, in inverno e in estate in caso di maltempo, tale fumo è appena percettibile. In questo periodo dell'anno il fumo nero è chiaramente visibile. Per questo puoi usare gomma, plastica o olio per auto.
Di notte è necessario un fuoco luminoso fatto di legna secca. Un pilota può vedere un tale incendio a una distanza massima di 20 km. Da terra è visibile fino a una distanza di 10 km.
Se per qualche motivo fosse possibile accendere un solo fuoco, si consiglia di coprirlo periodicamente con un pezzo di stoffa o con spessi rami di abete rosso. Un fuoco così pulsante attira l'attenzione dei soccorritori meglio di uno che brucia costantemente.
Un buon effetto per rilevare una posizione si ottiene utilizzando uno specchio di segnale: un eliografo. La luminosità del segnale luminoso “coniglietto” di uno specchio di questo tipo con un angolo solare di 90° raggiunge circa 7 milioni di candele. Il lampo di un tale specchio è visibile da un aereo che vola ad un'altitudine di 1 - 2 km, da una distanza di 20 - 25 km.
Lo specchio di segnalazione più semplice può essere realizzato con una piastra metallica lucidata su entrambi i lati. Il raggio di rilevamento del segnale dipenderà dal grado di lucidatura delle superfici. Al centro della piastra è necessario praticare un foro con un diametro di 5 - 7 mm. Attraverso il foro della piastra è necessario osservare il piano che appare (Fig. 157).
Dopodiché, senza perdere di vista l'oggetto, dovresti girare lo specchio verso il sole. Se trovi un raggio di sole (luce abbagliante) che appare sul tuo viso o sui tuoi vestiti, devi girare lo specchio per allineare il suo riflesso sul retro dello specchio con il foro. Nella posizione in cui il brillamento solare riflesso è allineato con il foro dello specchio, il segnale luminoso è diretto verso l'aereo. Dare segnali in questo modo è un compito complesso e richiede una formazione preliminare. Anche senza vedere o sentire l'aereo, puoi periodicamente far correre un leggero "coniglietto" lungo la linea dell'orizzonte.
Come superficie riflettente, puoi utilizzare i materiali riflettenti a portata di mano: stagno, metallo
Carta stagnola russa (compreso l'involucro del cioccolato), un normale specchietto tascabile. Se le vittime hanno una scorta sufficiente di pellicola, i suoi pezzi possono essere appesi ai rami degli alberi. Riflettendo i raggi del sole da diverse angolazioni, attireranno l'attenzione dei soccorritori da lontano. Per lo stesso scopo, puoi stendere pezzi di pellicola lungo il fianco della collina. Prima di ciò, la lamina deve essere leggermente spiegazzata, creando tanti piani riflettenti posizionati ad angoli diversi.
I soccorritori hanno sviluppato e utilizzano la Tabella dei codici internazionali (Fig. 158).
I segnali sono affissi in luoghi chiaramente visibili dall'alto: nelle radure, sui pendii non boscosi. Le dimensioni consigliate dei segnali sono di almeno 10 m di lunghezza, 3 m di larghezza e 3 m tra i segnali. Per creare segni, puoi utilizzare qualsiasi materiale a disposizione delle vittime. Il requisito principale è che risaltino bene sulla superficie terrestre. Gli articoli adatti per l'affissione di segnali includono indumenti, tende, sacchi a pelo, giubbotti di salvataggio, ecc.
In assenza di attrezzature è possibile scavare un cartello segnaletico rimuovendo il manto erboso e adagiandolo (capovolto) in prossimità della trincea, aumentando la larghezza del cartello. Un cartello fiancheggiato da rami di abete rosso è chiaramente visibile nella neve. Esempi di apparecchiature di segnaletica sono mostrati in Fig. 159.
Se l'aereo scende in modo significativo, è possibile utilizzare i segnali di emergenza dell'aviazione internazionale (Fig. 160).
Le risposte dell'aereo possono essere le seguenti (Fig. 161): Ti vedo: una svolta sul piano orizzontale (un cerchio sopra le persone rilevate) o un razzo verde.
Aspettati aiuto sul posto, un elicottero verrà a prenderti: un volo a forma di otto sul piano orizzontale o un razzo rosso.
Vai nella direzione indicata: un aereo che sorvola le persone in pericolo nella direzione di viaggio o un bagliore giallo.
Ti ho preso: oscillare da un'ala all'altra o un razzo bianco. Di notte: accendere e spegnere due volte
luci di atterraggio o luci di navigazione. L'assenza di tali segnali indica che il segnale dato da terra non è accettato.
Non ti capisco: volo del serpente o due razzi rossi.
Indica la direzione e il luogo di atterraggio: un'immersione seguita da una virata o due razzi verdi.
Segnali informativi (Fig. 162). Vengono utilizzati quando è necessario lasciare una zona o un campo disastrato.
In questo caso, dovresti sempre lasciare un segno ben visibile: una freccia che indica la direzione in cui sono partite le vittime. È inoltre necessario segnalare il percorso con alcuni cartelli.
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