Lány vagy öregasszony illúziója. Lány vagy öregasszony? gyors személyiségteszt

.

Szánjon néhány másodpercet az ábra megtekintésére. 1. Ezután nézze meg az 1. ábrát. 2, és írja le részletesen, amit ezen a második ábrán lát.

Rizs. 1. Fiatal nő

látsz nőt? Szerinted hány éves? Hogy néz ki? hogy vagy öltözve? Szerinted ki ő?

Jegyzet letöltése formátumban

Valószínűleg úgy fogja leírni a második képen látható nőt, mint egy huszonöt év körüli személyt - nagyon vonzó, elegánsan öltözött, kis orrú és visszafogott modorú. Ha nem lennél házas, megütnéd. És ha egy divatüzletben dolgoznának, akkor divatmodellnek vennék.

Mi van, ha azt mondom, hogy tévedsz? És ha kijelentem, hogy a képen látható személy egy hatvan-hetven éves idős nő, kihalt külsejű, hatalmas orrú, és persze nem jó egyetlen modellnek sem? Ez az a nő, akinek valószínűleg szeretne segíteni az úton.

Kinek van igaza? Nézd meg újra a képet. Látod most az öregasszonyt? Ha nem, nézd meg újra. Látod a nagy horgas orrot? Zsebkendő?

Ha személyesen beszélnénk, megbeszélhetnénk ezt a képet. Leírnád nekem, amit látsz, én pedig elmondanám, amit látok. És továbbra is megosztjuk a véleményünket, amíg meg nem mutatjuk egymásnak, hogy mit látunk.

Rizs. 2. Tényleg fiatal a nő?

Mivel ezt nem tudjuk megtenni, javaslom, hogy nézze meg a 1. ábrát. 3, tekintse meg a rajta elhelyezett képet, majd térjen vissza a 3. ábrához. 2. Látsz most öregasszonyt? Nagyon fontos, hogy lásd, mielőtt folytatná az olvasást.

Sok évvel ezelőtt találkoztam először ezzel a gyakorlattal a Harvard Business School diákjaként. Segítségével a tanár azt akarta megmutatni, hogy két ember, ha ugyanazt a dolgot nézi, mást lát, és ugyanakkor mindkettőnek igaza van. Nem a logikáról van szó, hanem a pszichológiáról.

A tanár hozott egy nagy köteg kártyát, melynek felében egy fiatal nő képe volt (1. ábra), a másik felében pedig egy idős nő képe (3. ábra). A hallgatóság egyik részében egy fiatal nő képével ellátott kártyákat osztott ki a hallgatóknak, egy idős nő képével ellátott kártyákat pedig azoknak, akik a hallgatóság másik részében ültek. Azt javasolta, hogy nézze meg alaposan a kártyákat, koncentráljon tíz másodpercig a képre, majd adja vissza őket. Ezt követően megmutatott a képernyőn egy képet (2. ábra) és a két kép kombinációját, és megkérte a tanulókat, hogy írják le, amit látnak. Szinte mindenki, aki először látta a kártyákat egy fiatal nő képével, egy fiatal nőt látott a képernyőn. És szinte mindannyian, akik először látták a kártyát egy idős nő képével, most látták őt a képernyőn.

Ezután a tanár megkérte az egyik diákot, hogy magyarázza el a másiknak, a terem másik oldaláról, hogy mit lát. Beszélgetésük során a kommunikációs problémákra is rávilágítottak.

Mit jelent az "öreg hölgy"? Ez a nő nem több húsz-huszonkét évesnél!

Gyerünk gyerünk! Viccelsz? Hetven éves, vagy akár mind a nyolcvan!

Mi vagy te, vak? Ez egy fiatal nő. Szép. Erre rátalálhatsz. Egyszerűen gyönyörű!

Báj? Igen, ez egy vén dög!

Rizs. 3. Öregasszony

A vita nem szűnt el, mindenki biztos volt abban, hogy igaza van, és bebizonyította álláspontját. És mindez annak ellenére történt, hogy a diákoknak volt egy nagyon fontos előnyük, amivel a való életben ritkán jutunk: már a kísérlet elején tudták, hogy van más nézőpont is. És mindezek mellett csak nagyon kevesen próbáltak egy másik ember szemével nézni a képet. Hosszas vita után az egyik diák odalépett a képernyőhöz, és ujjával a rajz vonalára mutatva így szólt:

Ez egy fiatal nő nyaklánca! Mire egy másik ezt válaszolta:

Micsoda nyaklánc, ez egy öregasszony szája!

Fokozatosan megnyugodva kezdték megbeszélni az egyéni különbségeket. Végül először egy diák, majd egy másik látta, hogy két kép egyszerre van a képernyőn. A nyugodt, türelmes, részletes megbeszélésnek köszönhetően a teremben mindenki más szemszögből láthatta a képet. Amint azonban elfordulunk, majd újra ránézünk a képre, szinte mindannyiunknak azonnal feltűnt az a kép, amelyre a kép megismerésének első tíz másodpercében ráhangolódtunk.

Munkám során gyakran alkalmazom ezt a kísérletet, egyénekkel és szervezetekkel egyaránt, mert olyan felfedezésekhez vezet, amelyek fontosak személyes hatékonyságunk és másokkal való interakciónk eredményessége szempontjából. Mindenekelőtt azt mutatja be, hogy a predesztináció milyen erőteljesen befolyásolja felfogásunkat, paradigmáinkat. Ha egy kép tíz másodperces tanulmányozása ekkora hatással lehet arra, hogyan látunk egy tárgyat, akkor mit is mondhatnánk élettapasztalatunk befolyási erejéről! Életünkben minden, ami hatással lehet ránk – család, iskola, gyülekezet, munkatársak, barátok, haverok és olyan modern társadalmi paradigmák, mint a személyiségetika –, mindez olyan hatással van ránk, amiről nem is tudunk, hozzájárulva saját rendszerünk kialakulása, nézetek, paradigmáink, térképeink. Ezen túlmenően ez a kísérlet azt mutatja, hogy paradigmáink hozzáállásunk és viselkedésünk forrásai. Rajtuk kívül nem tudunk szervesen cselekedni. Egyszerűen elveszítjük az integritásunkat, ha olyan dolgokat kezdünk mondani és tenni, amelyek ellentétesek elképzeléseinkkel. Ha Ön, készülve arra, hogy egy fiatal nőt lásson, pontosan az, amit a kombinált képen látott (ez az esetek 90%-ában megtörténik), akkor kétségtelenül nehéz lesz arra gondolnia, hogy átsegítse őt az úton. És a hozzáállásod ehhez a nőhöz, és a viselkedésednek összhangban kell lennie azzal, ahogyan látod őt.

Ez felfedi a személyiségetika egyik gyengeségét. Az attitűdök és viselkedések megváltoztatására tett kísérlet eredménytelen lesz, ha nem tárjuk fel azokat a mögöttes paradigmákat, amelyekből ezek az attitűdök és viselkedések származnak.

Ráadásul a képpéldánk azt mutatja, hogy paradigmáink milyen erősen befolyásolják más emberekkel való kapcsolataink természetét. Ugyanolyan tisztán és tárgyilagosan, ahogyan azt hisszük, hogy látjuk a körülöttünk lévő világot, kezdjük felismerni, hogy mások másként látják, a saját, nyilvánvalóan ugyanolyan világos és objektív nézőpontjukból. – Az, hogy hol állunk, attól függ, hol ülünk.

Mindegyikünk hajlamos azt hinni, hogy a jelenségeket olyannak látja, amilyenek valójában, ti. hogy tárgyilagos. Ez azonban egyáltalán nem így van. Nem olyannak látjuk a világot, amilyen, hanem olyannak, amilyenek mi magunk vagyunk, vagy amilyennek elhatároztuk, hogy látjuk. Amikor kinyitjuk a szánkat, hogy leírjuk, amit látunk, a végén önmagunkat, elképzeléseinket, paradigmáinkat írjuk le. Amint mások nem értenek egyet velünk, azonnal arra a következtetésre jutunk, hogy ők tévednek. Kísérletünkből azonban kiderül, hogy mindenki a maga módján látja ugyanazt, saját egyedi tapasztalatának prizmáján keresztül.

Ez nem jelenti azt, hogy a tények egyáltalán nem léteznek. Példánkban két ember, akiknek érzékelése kezdetben különböző képekkel volt programozva, együtt nézi a kombinált képet. Most egyszerre látják ugyanazokat a tényeket – fekete vonalak és szóközök kombinációját, és mindkettő tényként ismeri fel őket. E tények értelmezése azonban mindegyikük kezdeti tapasztalatától függ, és mindezek a tények kizárólag értelmezésük révén nyernek jelentőséget.

Minél jobban felismerjük, melyek a fő paradigmáink, térképeink vagy elképzeléseink, és azt is, hogy milyen mértékben hatnak ránk saját élettapasztalataink, annál inkább felelősek vagyunk paradigmáinkért, tanulmányozzuk, összehasonlítjuk a valósággal, meghallgatjuk az emberek véleményét. mások fogékonyakká válnak mások nézeteire, így a valóságról teljesebb kép alakul ki, ezáltal objektívebb nézőpont.

E szakasz előtt Stephen Covey a paradigmák erejéről beszél. Példaként pedig egy kis kísérletet kínál.

Gondolkodtál már azon, hány éves vagy? Sokan azt hiszik, hogy csak egy életünk van, és ha mindennek vége lesz, nem marad semmi. De sok hagyományban van egy olyan elképzelés, hogy egy léleknek több élete is lehet.

Még ha nem is tudod, fiatal lelked lehet. Vagy egy öreg lélek, amely több száz elmúlt élet bölcsességét őrzi!

Most nézd meg alaposan a képet, és mondd el, mit láttál először! A válaszodból kiderül, milyen lelked van.

Ha láttál egy lányt

Fiatal lelked van, aki megteszi első lépéseit a földi világban. Olyan ember vagy, akit mindig meglep ez a világ, aki mindig mindenben megtalálja a pozitív oldalát.

Nem sok sebed van az előző életeidből, és ezért tudsz néha kicsit naiv lenni. Teljesen átadja magát a dolgoknak és az embereknek, még azzal a kockázattal is, hogy érzelmi traumát kap. Fontos, hogy érezd és szeresd mindazt, ami van!

Hihetetlenül érdeklődő ember vagy, mindig új célokat követsz. A rossz az, hogy sokszor hibázhatsz, mert a lélek még tanulási szakaszban van.

Ha látott egy öregasszonyt

A lelked már hosszú utat tett meg. Bizonyára az a fajta vagy, aki nem egyszer úgy érzi, hogy nem állja meg a helyét ebben a világban: túl bölcs vagy a korához képest, és nem ugyanazt szereted, mint a többiek.

Mindezen már keresztülmentél. Nagyon vigyáz a lelked, mert sokszor szenvedett már. Olyan ember vagy, aki vigyáz magára, tiszteli magát, és mindenekelőtt tudja, mit akar és mire van szüksége, és erre összpontosít!

Ne vesztegesse az idejét olyasmire, aminek nincs értéke. Megtanultad megkülönböztetni a fontosat a lényegtelentől, és megtanultál csak a fontosra koncentrálni.

Lehet, hogy számodra kevésbé izgalmas az élet, mint a fiatal lelkeknek, de megvan az az előnyöd, hogy sokkal közelebb vagy az igazi életcélod eléréséhez!

Lány vagy öregasszony? Gyorsan nézd meg a képet, és mondd el, mit látsz? nem kell sokáig nézegetni. Ezt később megteheti, hogy lássa a második dolgot, amit először nem láthatott. Szóval mi volt az első dolog, amit megláttál? Lány vagy öregasszony?

Teszt átirat

Ha látsz egy lányt

Ön felülmúlhatatlan optimista. Semmilyen nehézség nem verhet ki a kerékvágásból. Még ha véget is ér a világ, valószínűleg élvezni fogja a naplementét. És nagy valószínűséggel lány vagy.

Ha lát egy idős nőt:

Igazi realista vagy. Míg mások egy félig üres pohár teltségén vitatkoznak, te koktélt iszol belőle. Általánosságban elmondható, hogy ez a te szuperképességed – valóban megnézni a dolgokat és felmérni a helyzetet.

Magyarázatok

Azok számára, akik nem tudták figyelembe venni a második jelentést, úgy döntöttünk, hogy elmagyarázzuk egy kicsit.

Idős nő a képen nagy schnobellel, fején valami zsebkendő vagy egyéb fejdísz, ami alól fekete, nagyon göndör haj kilóg. Ezenkívül az öregasszonynak hosszú, nagy álla van, amely előrenyúlik. Nagyi egy prémgallérba csúsztatta.

Fiatal nő visszanéz, a fülét és az arccsontját, valamint a dús göndör haját látjuk. Az, hogy az öregasszonynak van szája és álla, a lánynak nyaka és válla. A fejfedő inkább fátyolszerű. Milyen egy nagyinak van szeme, egy lánynak van füle. Nos, fordítva.

Ne vegye túl személyesen a teszt eredményét. Érdemes azonban ezen elgondolkodni. Végső soron nem is a szemünkkel, hanem az agyunkkal látunk és észlelünk mindent. Agyunk aszerint alakítja át és értelmezi a képeket, hogy mit tud, érez és milyen állapotban van.

Egy kis példa, őseink az eget és a tengert szürkének, sőt feketének látták, de nem kéknek vagy kéknek. Ráadásul a kék színt egyáltalán nem látták, csak azért, mert ennek a színnek nem volt neve. Vagyis mivel agyunk nem tudta, hogy hívják ezt a színt, nem látta. Az ógörög kéziratokban és latinul írottakban nincs meghatározás vagy többé-kevésbé megfelelő elnevezése ennek a színnek. Az ókori emberek egyáltalán nem használtak kéket rajzaikban, a középkorig ez a szín nem létezett. És csak azután, hogy az emberi elmében befejeződött a fő színskála kialakulása, ez a fekete, fehér, piros, majd sárga, majd zöld, a 12. század végére kezdték el meghatározni a kék színt.

Egyébként az egyetlen ősi kultúra, amely látta és ismerte a kék színt, az egyiptomiak voltak.

Így nem mindig a valóságot látjuk, hanem csak annak agyunk általi értelmezését. Ezért, abból, amit látsz? egy lány vagy egy öregasszony, valamilyen módon megítélheti jelenlegi állapotát.

Jastrow's Illusion (Jastrow, 1899)

kit látsz itt? Nyúl vagy kacsa?

Az illúzió eredetileg egy német humormagazinban jelent meg Fliegende Blatter (1892. október 23., 147. o.). Az illúzió történetéről bővebben lásd.
Jastrow, J. (1899). Az elme szeme. Népszerű Tudományos Havilap, 54, 299-312.

Ehrenstein illúzió. Sematikus módosítás. (Ehrenstein, 1930)

Nyúlkacsa teljes növekedésben.

Ehrenstein, W. Untersuchungen uber Figur-Grund-Fragen. Zeitschrift fur Psychologie 117, 1930. P. 339-412 (3. ábra, 369. o.).

Feleség vagy anyós (a kép két változata).

kit látsz itt?
Fiatal lány vagy szomorú öregasszony?

Hány ember van?

Egy? Két? Vagy talán három?

kit látsz? Szomorú öregember vagy cowboy?

J. Botwinick "Férj és apa", 1961

Illúzió a fáraó arcával.

Ez szamár vagy fóka?

Ki az?

amerikai indián vagy eszkimó?

Öreg vagy szerelmesek?

Csak egy rózsa?

Sandro del Prete "Élet a rózsában"

Mi ez?

Arc profil? Mi van, ha jobban megnézed? Még mindig nem látod?
Láttad a "Hazug" (hazug, csaló) feliratot?

Egy tábornok titokzatos portréja.

A képen 9 ember látható. Megtalálod mindet?

Don Quijote.
Hány embert látsz itt?

Sigmund Freud portréja.

Mit gondol Einstein?

Egy férfi agya.

Keress egy szamarat.

G.A. Wotherspoon "Társadalom, egy portré"

Illúziók koponyával.

szerelmes bohóc

L "amour de Pierrot" A bohóc "szerelme", ​​1905

Salvador Dali. Rabszolgapiac Voltaire eltűnő mellszobrával, 1940.

Szamárfej vagy meztelen lányok?

Pletyka és Sátán

G.A. Wotherspoon "A pletyka és a sátán is eljött"

10 barát. Megtalálod a tizedik "barátot"

Rusty Rust "Tíz barát"

Öregek vagy éneklő mexikóiak?

"A feleségem és az anyósom"

Ha először látja ezt a híres illúziót, mi az első dolog, amit észrevesz? Lány vagy öregasszony? És ez a pillanat - a kép első benyomása - a tudósok tanulmányozták az ember vizuális észlelését és az életkor hatását.

Miért találták megfelelőnek ezt a különleges illúziót? A helyzet az, hogy a rajz tisztán az arc érzékelésén alapul: vagy a lány látható, vagy egy idősebb nő profilja, aki ünnepélyesen néz a rajz bal oldala felé. Mindenesetre lehetetlen mindkét portrét egyszerre látni.

Szóval ki van a képen?
Lány vagy öregasszony?

Tipp azoknak, akik csak a lányt látják:
Nézd? Egy fiatal nő álla egy idős asszony orraként is hat, és egy idős nő álla egyben egy fiatal nő melle is.

Az ausztrál Flinders Egyetem két pszichológia professzora éppen arra a következtetésre jutott, hogy a látás és a látottak tudatossága nagyban összefügg az emberek életkorával. A tanulmány szerint egy fiatal férfi először egy fiatal nőt, míg az idősebbek egy idős nőt látnak először.

A kísérletben 393 önkéntes vett részt (242 férfi és 141 nő), 18 és 68 év közöttiek, bár az átlagéletkor 32 év volt. Mindannyian másodpercekig mutatták a képet, majd megkérdezték a képen látható személy nemét és korát.

Amikor a kutatók elkülönítették az idősebb önkéntesek 10%-ának válaszait a fiatalabbak 10%-ától, azt találták, hogy az idősebbek először látták az idős nőt, míg a fiatalabbak először a legfiatalabb nőt. . Pontosabban ez így van: a 18 és 30 év közöttiek általában egy lányt láttak, és a 30 év felettiek egy idős nőt.

A vizsgálat célja az volt, hogy a tudatalatti szintről kiindulva megállapítsák, hogy a nagyon korfüggő torzulások befolyásolják-e az értelmezést.

Ez történt veled? Nos, lehet, hogy nem vagy olyan fiatal, mint gondolod.

És én viszont felteszem magamnak a kérdést:
Ez az oka annak, hogy az idősebb generáció (természetesen nem mindenki) olyan hevesen elutasítja a művészet innovációját?

Zavarja az objektív korfelfogást? A tudatalatti lázad az újdonság ellen, nem a miénk, mondják, nem a miénk?

Mit gondolsz? Írj bátran).