ए से ज़ेड तक शिक्षाशास्त्र और सीखने पर पत्रिकाएँ। पत्रिका का पुरालेख "प्राथमिक विद्यालय प्लस प्राथमिक विद्यालय पत्रिकाएँ पहले और बाद की"

हाल ही में, पत्रिका "प्राइमरी स्कूल" के पन्नों पर आधुनिक रूसी शिक्षा में एक महत्वपूर्ण दिशा - प्राथमिक विद्यालय में शैक्षिक प्रक्रिया का सूचनाकरण - की सक्रिय चर्चा हुई है। इसका सार एक शैक्षणिक संस्थान की शैक्षिक गतिविधियों में नई सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों की शुरूआत है। हम आपके ध्यान में प्राथमिक शिक्षा के सूचनाकरण (2011-2013) के लिए समर्पित वैज्ञानिक और कार्यप्रणाली पत्रिका "प्राइमरी स्कूल" के प्रकाशनों का एक संक्षिप्त अवलोकन प्रस्तुत करते हैं।

इस समस्या पर वी.ए. के लेख में चर्चा की गई है। ज़खारोवा, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, स्कूल नंबर 224, मॉस्को, "शैक्षिक प्रक्रिया में इंटरएक्टिव कॉम्प्लेक्स।" लेखक हमें इंटरैक्टिव सिस्टम की क्षमताओं से परिचित कराता है: एक कंप्यूटर, एक मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर और एक स्मार्ट बोर्ड। इस तथ्य पर ध्यान आकर्षित करता है कि काम करते समय "ऐसे कंप्यूटर उपकरण जिनका बच्चों के स्वास्थ्य के लिए सुरक्षा पर सैनिटरी-महामारी विज्ञान संबंधी निष्कर्ष हो" का उपयोग करना बहुत महत्वपूर्ण है, और इसके साथ काम करते समय, SanPiNov की सभी आवश्यकताओं का सख्ती से पालन करें। उन्होंने नोट किया कि एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड के साथ काम करने से समय की बचत होती है, मानसिक और रचनात्मक गतिविधि के विकास को बढ़ावा मिलता है, सीखने की गुणवत्ता में सुधार होता है, और शैक्षिक सामग्री बेहतर और अधिक मजबूती से अवशोषित होती है। साथ ही, कार्य की प्रभावशीलता शिक्षक की तैयारी की डिग्री और अपने काम में इस परिसर का सक्षम रूप से उपयोग करने की क्षमता पर निर्भर करती है।

इसके बाद, लेखक हमें रूसी भाषा और गणित के पाठों में किए गए काम के प्रकार प्रदान करता है, जहां वह समीकरणों को हल करते समय आईसीटी उपकरणों का उपयोग करने की विशेष प्रभावशीलता को नोट करता है, गणितीय श्रुतलेखों का संचालन करता है, एक इंटरैक्टिव शब्दकोश के साथ काम करता है, कार्यों के एक रूप का उल्लेख करता है जो अनुमति देता है आप छात्रों को एकीकृत राज्य परीक्षा प्रारूप में परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए तैयार करेंगे।

लेख में ए.वी. इग्नाटेंको, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, स्कूल नंबर 29, स्मोलेंस्क, "सूचना वातावरण और प्राथमिक स्कूली बच्चों के संचार कौशल का विकास" प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के संचार कौशल के विकास में आईसीटी का उपयोग करने की आवश्यकता पर प्रकाश डालता है।

इस तथ्य के बावजूद कि छोटे स्कूली बच्चों की सूचना गतिविधि बढ़ रही है, और लगभग सभी स्कूलों में, व्यापक सूचनाकरण के लिए धन्यवाद, एक सामग्री और तकनीकी आधार है, रूस में, लेखक का मानना ​​​​है, प्राथमिक शिक्षा के सूचनाकरण को अभी भी एक व्यवस्थित समाधान नहीं मिला है। साथ ही, लेखक नोट करते हैं, एनईओ के संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं और प्रारंभिक स्तर पर आईसीटी के उपयोग के अपर्याप्त स्तर के बीच कई विरोधाभास हैं। और वह आपके शैक्षणिक संस्थान में आईसीटी उपकरणों का उपयोग करके संचार कौशल विकसित करने के सकारात्मक अनुभव से संक्षेप में परिचित होने की पेशकश करता है।

लेखक संभावित जोखिमों का अध्ययन करके इस समस्या के लिए एक व्यापक दृष्टिकोण की सिफारिश करता है, और शिक्षक, स्वच्छ मानकों द्वारा निर्देशित, कंप्यूटर प्रौद्योगिकी का उपयोग करके प्रशिक्षण सत्रों की तीव्रता पर सावधानीपूर्वक विचार करता है।

हमारी राय में, विशेष रुचि का लेख है एन.एस. कुडाकोवा , शैक्षणिक विज्ञान के उम्मीदवार, निज़नी नोवगोरोड स्टेट यूनिवर्सिटी के एसोसिएट प्रोफेसर के नाम पर। एन.आई. लोबचेव्स्की (अरज़मास शाखा) और डी.आई. ज़ागोरोडन्या , प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक, क्रास्नोसेल्स्काया स्कूल, अरज़मास जिला,"युवा स्कूली बच्चों के लिए दूरस्थ शिक्षा।"

इस लेख में, लेखक कहते हैं कि आधुनिक परिस्थितियों में शैक्षिक जानकारी के उपभोक्ता के रूप में छात्र की भूमिका बदल रही है; स्वतंत्र खोज, विश्लेषण, प्रसंस्करण, उत्पादन और प्रसारण के लिए एक बड़ा अवसर है। इसलिए आपको निचली कक्षाओं में दूरस्थ शिक्षा पर ध्यान देना चाहिए। साथ ही, लेखकों के अनुसार, इस तथ्य को ध्यान में रखना आवश्यक है कि दूरस्थ शिक्षा का उद्देश्य छात्र से शिक्षक को पूरी तरह से दूर करना नहीं है, बल्कि यह केवल व्यक्तिगत मामलों में लागू होता है जब छात्र किसी कारण से उपस्थित नहीं हो पाता है। शैक्षिक संस्था।

सबसे पहले, स्वच्छता मानकों को याद रखना महत्वपूर्ण है। दूसरे, छात्र को यह दिखाना आवश्यक है कि कंप्यूटर सूचना प्राप्त करने और आदान-प्रदान करने का एक साधन है। कंप्यूटर ग्राफिक्स के उपयोग के लिए धन्यवाद, दृश्य सामग्री छात्र की बौद्धिक रूप से सक्रिय परिवर्तनकारी गतिविधि को उत्तेजित करती है; छवियां भावनात्मक रूप से चार्ज हो जाती हैं, जिसका अर्थ है कि वे टिकाऊ हैं और लंबे समय तक स्मृति में रहेंगी। और ऐसी जानकारी को समझना और याद रखना बेहतर है। तीसरा, साइट के पन्ने किसी स्कूल की पाठ्यपुस्तक का पूर्ण एनालॉग या विकल्प नहीं होने चाहिए। सामग्री धीरे-धीरे पुस्तक की पूरक होनी चाहिए। इंटरनेट साइटों का उपयोग करके विभेदित कार्य छात्रों को ओलंपियाड के लिए बढ़ी हुई कठिनाई, विभिन्न क्विज़ और प्रश्नों के कार्यों की पेशकश करके विषय से मोहित होने की अनुमति देता है। उनके कार्यान्वयन की निगरानी से हमें उन सोच वाले छात्रों की पहचान करने में मदद मिलती है जो अपना रास्ता प्रस्तावित करने में सक्षम हैं और किसी समस्या को हल करने के पारंपरिक तरीके से दूर जा सकते हैं। चौथा, छात्र की उम्र को देखते हुए उसका कीबोर्ड का इस्तेमाल कम से कम करना जरूरी है।

इसके अलावा, लेखकों का सुझाव है कि आप उनकी वेबसाइट पर इन नियमों के कार्यान्वयन से परिचित हों, जो लगातार अद्यतन होती है और देखने के लिए उपलब्ध है। वे साइट मेनू की संरचना का परिचय देते हैं और इसके एक पृष्ठ के टुकड़े का उदाहरण देते हैं।

और एक और लेख, जिसे हम इस प्रकाशन के भाग के रूप में मानेंगे, “सूचना प्रौद्योगिकी कक्षा विकास कार्यक्रम के मूल के रूप में», लेखकए.ए. मुसिना , प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, व्यायामशाला संख्या 33, पर्म. हमारी राय में, लेख का मुख्य लक्ष्य यह दिखाना है कि निकट भविष्य में शैक्षिक अभ्यास सामाजिक संबंधों के अधिक जटिल रूपों पर आधारित होगा। साथ ही, शिक्षक की सूचना और कंप्यूटर दक्षताओं का सेट गुणात्मक और सार्थक रूप से बदलना चाहिए।

कंप्यूटर, गेम कंसोल, वीडियो कैमरा, सेल फोन और इंटरनेट से घिरे पैदा हुए बच्चों के लिए, डिजिटल दुनिया आसपास की वास्तविकता का एक अभिन्न अंग बन गई है। और यह शिक्षक पर निर्भर करता है कि यह वातावरण विकास का संसाधन बनेगा या नहीं। इस तथ्य के बावजूद कि शिक्षाशास्त्र ने आधुनिक सूचना वातावरण में स्कूल में शैक्षिक कार्य की समस्याओं के बारे में शिक्षक की समझ में पहले से ही अनुभव जमा कर लिया है, लेखक इस बात पर जोर देते हैं कि "वर्तमान में, कंप्यूटर विज्ञान और सूचना प्रौद्योगिकी को पढ़ाने की कोई अवधारणा इस संदर्भ में नहीं बनाई गई है।" संघीय राज्य शैक्षिक मानक की प्रमुख आवश्यकता के रूप में प्राथमिक सामान्य शिक्षा के बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रम में महारत हासिल करने के मेटा-विषय परिणामों के गठन का, न ही संबंधित तरीकों का। लेखक का सुझाव है कि कक्षा विकास कार्यक्रम आईसीटी-समृद्ध वातावरण के प्रबंधन के लिए एक मॉडल बन सकता है, जिसकी मुख्य विशेषता आज न केवल विभिन्न प्राथमिक विद्यालय विषयों में कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों का समावेश है, बल्कि उपलब्ध स्रोतों की सीमा का विस्तार भी है। जानकारी की।

आगे लेख में कक्षा के गठन और विकास के लिए कार्यक्रम का परिचय है, जो कई ब्लॉकों को जोड़ता है: शैक्षिक, विकासात्मक और वैयक्तिकरण ब्लॉक। प्रत्येक ब्लॉक के उद्देश्यों को हमें समझाया गया है, जबकि शिक्षक और छात्रों की भूमिका को समझाया गया है। लेखक का मानना ​​है कि वर्ग विकास का जो मॉडल वह प्रस्तुत करता है वह किसी शैक्षणिक संस्थान के शैक्षिक माहौल में व्यवस्थित रूप से फिट बैठता है, मौजूदा स्थितियों का अधिकतम उपयोग करता है और इसे नए अवसरों से समृद्ध करता है।

उपरोक्त सभी को सारांशित करते हुए, मैं आशा करना चाहता हूं कि आने वाले वर्षों में सूचना और संचार प्रौद्योगिकियां शिक्षकों के जीवन में मजबूती से प्रवेश करेंगी और सीखने को अधिक रोचक और रोमांचक बनाने में मदद करेंगी।

ग्रन्थसूची

1. ज़खारोवा वी.ए. शिक्षण और शैक्षिक प्रक्रिया में इंटरैक्टिव कॉम्प्लेक्स//प्राथमिक विद्यालय। – 2011. नंबर 1. - पृ.64-65.

2. इग्नाटेंको ए.वी. सूचना वातावरण और प्राथमिक स्कूली बच्चों के संचार कौशल का विकास // प्राथमिक विद्यालय। – 2013. क्रमांक 5. - पृ.58-60.

3. कुडाकोवा एन.एस., ज़ागोरोडन्याया डी.आई. छोटे स्कूली बच्चों के लिए दूरस्थ शिक्षा // प्राथमिक विद्यालय। – 2013. क्रमांक 5. -पृ.15-18.

4. मुसीना ए.ए. कक्षा विकास के मूल के रूप में सूचना प्रौद्योगिकी//प्राथमिक विद्यालय। – 2012. क्रमांक 4. - पृ.87-90.

"न्यू स्कूल" परियोजना और राष्ट्रीय परियोजना "शिक्षा" के ढांचे के भीतर, शिक्षण कर्मचारियों के प्रशिक्षण की गुणवत्ता और उन्नत प्रशिक्षण पर विशेष ध्यान दिया जाता है। इन परिस्थितियों के संबंध में, शिक्षण पद्धति का मुद्दा फिर से उठाया जाता है, जिसे प्राथमिक विद्यालय में, अन्य बातों के अलावा, सिस्टम-गतिविधि दृष्टिकोण द्वारा हल किया जाता है। यह आलेख प्राथमिक विद्यालय में सिस्टम-गतिविधि दृष्टिकोण के कार्यान्वयन के लिए एक शर्त के रूप में शिक्षक की पेशेवर क्षमता के मुद्दे को गहराई से और विचार करने में योगदान देता है।

प्रकाशित: 06/30/2019

जूनियर स्कूली बच्चों की मूल्यांकनात्मक स्वतंत्रता का गठन

प्राथमिक विद्यालय में रूसी भाषा के पाठों के दौरान छोटे स्कूली बच्चों के आत्मसम्मान के निर्माण के अनुभव का वर्णन किया गया है।

प्रकाशित: 24 जून, 2019

कहानी में घटनाओं का विस्तृत वर्णन

प्राथमिक विद्यालय में, बच्चे कथा पाठ बनाने की सैद्धांतिक नींव सीखते हैं। इस पाठ में, बच्चे कथा और वर्णनात्मक पाठ, वर्णनात्मक तत्वों के साथ कथा के बीच अंतर करना सीखते हैं; भाषण के अध्ययन किए गए भागों के "सामान्य" और विशिष्ट व्याकरणिक अर्थों को समेकित करें; निर्धारित करें कि क्या शब्द भाषण के अध्ययन किए गए भागों में से एक से संबंधित हैं

प्रकाशित: 06/17/2019

स्कूली बच्चों के व्यक्तिगत परिणामों की उपलब्धियों की निगरानी, ​​शैक्षणिक अनुसंधान की भूमिका

लेखक: विनोग्रादोवा नताल्या अलेक्जेंड्रोवना

स्कूली शिक्षा के लिए नए शैक्षिक मानक इसके शैक्षिक परिणाम निर्धारित करते हैं। उनमें से एक है बच्चे की व्यक्तिगत उपलब्धियाँ। शैक्षिक गतिविधियों के संबंध में 3 प्रकार के व्यक्तिगत कार्यों को अलग करना आवश्यक है: एक प्राथमिक शिक्षक एन.वी. विनोग्राडोवा के व्यक्तिगत अनुभव से। व्यक्तिगत परिणामों का निर्माण पाठ, कक्षा के घंटे, प्रदर्शनियों, भ्रमण, माता-पिता की बैठकों के माध्यम से होता है: नैतिक पाठ, सहिष्णुता पाठ, भ्रमण और प्रदर्शनियाँ, कक्षा बैठकें, अभिभावकीय

प्रकाशित: 06/17/2019

शैक्षणिक विषय "धार्मिक संस्कृतियों और धर्मनिरपेक्ष नैतिकता के मूल सिद्धांत" के ढांचे के भीतर माता-पिता के साथ काम करने के अनुभव से

लेखक: ज़ुरावलेवा ल्यूडमिला अलेक्जेंड्रोवना, बुनावत्सोवा हुसोव एंड्रीवना

आधुनिक शिक्षा का सबसे महत्वपूर्ण लक्ष्य और समाज और राज्य के प्राथमिकता वाले कार्यों में से एक रूस के एक नैतिक, जिम्मेदार, सक्रिय और सक्षम नागरिक को शिक्षित करना है। इस संबंध में, स्कूली बच्चों की आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा, बच्चों में विकास सहिष्णुता और अन्य संस्कृतियों के प्रति सम्मान जैसे गुणों का विशेष महत्व, संवाद और सहयोग के लिए तत्परता और क्षमता होती है। इस लेख में, लेखक आध्यात्मिक मामलों पर माता-पिता के साथ काम करने का अपना अनुभव प्रस्तुत करते हैं।

प्रकाशित: 05/29/2019

समीकरणों को हल करने की प्रक्रिया में दूसरी कक्षा के छात्रों में संचारी सार्वभौमिक शैक्षिक क्रियाओं के विकास के लिए शर्तें

लेखक: ओकुलोव्स्काया अनास्तासिया वेलेरिवेना

लेख समीकरणों को हल करने की प्रक्रिया में दूसरे ग्रेडर के बीच संचारी सार्वभौमिक शैक्षिक क्रियाओं के विकास के लिए शर्तों पर चर्चा करता है

प्रकाशित: 05/26/2019

गणित के पाठों में संज्ञानात्मक सार्वभौमिक शिक्षण गतिविधियों के गठन के लिए एक विभेदित दृष्टिकोण

लेखक: स्मिरनोवा विक्टोरिया व्लादिमीरोवना

लेख प्राथमिक विद्यालय की उम्र में गणित के पाठों में संज्ञानात्मक सार्वभौमिक शैक्षिक क्रियाओं के निर्माण में एक विभेदित दृष्टिकोण को लागू करने के मुद्दे पर चर्चा करता है। लेखक छात्रों को समूहों में विभाजित करने (संज्ञानात्मक शिक्षण उपकरणों के विकास के अनुसार) और गैर-मानक तार्किक समस्याओं को हल करने के माध्यम से संज्ञानात्मक शिक्षण कौशल बनाने का प्रस्ताव करता है। लेख पहली कक्षा के छात्रों के साथ इस क्षेत्र में लेखक के अनुभव का वर्णन करता है

प्रकाशित: 05/12/2019

गणित और ललित कला में एकीकृत शैक्षिक परियोजना "गणित में ओरिगेमी"

परियोजना का लक्ष्य: ओरिगेमी तकनीकों का उपयोग करके गणित में रुचि बढ़ाना

प्रकाशित: 31 मार्च, 2019

स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों के उपयोग के माध्यम से प्राथमिक विद्यालय के छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधि को बढ़ाना

लेखिका, अनिसिमोवा यू.ए., प्रथम योग्यता श्रेणी, 12 वर्ष का कार्य अनुभव, एक सामान्य शिक्षा कक्षा में काम करती है, ने पाठ के अंत तक छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधि में कमी और एक गतिशील विराम के बाद इसकी वृद्धि की ओर ध्यान आकर्षित किया। , गतिविधियों के बदलते प्रकार, शारीरिक शिक्षा सत्र, मनोवैज्ञानिक राहत के विभिन्न तरीके, वार्म-अप के विभिन्न रूप, आदि। अनुभव की प्रासंगिकता उन विरोधाभासों को हल करने में निहित है जो संज्ञानात्मक गतिविधि के स्तर के विश्लेषण के परिणामस्वरूप पहचाने गए थे

प्रकाशित: 02/26/2019

प्राथमिक विद्यालय में रचनात्मक सोच का विकास

लेख प्राथमिक विद्यालय के छात्रों में रचनात्मक सोच कैसे विकसित करें, इसके बारे में बात करता है। लेख लिखते समय, ऐसे लेखकों के कार्यों का उपयोग किया गया: टी.वी.। ड्वोरज़ीवा, ए.पी. ट्रायपिट्सिन, ई.एम. गोंचारोवा, आई. ई. एमिलीनोवा, एल.डी. माली

प्रकाशित: 02/20/2019

एकीकृत शैक्षिक परियोजना "मैजिक स्क्वायर"

लेखक: वोडचिट्स तात्याना व्लादिमीरोव्ना, एलिसेवा ओल्गा बोरिसोव्ना

परियोजना का लक्ष्य: जादुई वर्ग के "रहस्यों" को उजागर करना

प्रकाशित: 02/12/2019

कार्य सूत्र. चौथी कक्षा में गणित का पाठ

चौथी कक्षा के गणित पाठ के उदाहरण का उपयोग करके गतिविधि-आधारित शिक्षण प्रौद्योगिकियों का अनुप्रयोग

प्रकाशित: 02/08/2019

एकीकृत शैक्षिक परियोजना "गणित - विज्ञान की रानी"

लेखक: वोडचिट्स तात्याना व्लादिमीरोव्ना, एलिसेवा ओल्गा बोरिसोव्ना

परियोजना का लक्ष्य: एक ऐतिहासिक विज्ञान के रूप में महान गणित में छात्रों की रुचि पैदा करना - सभी विज्ञानों का आधार।

प्रकाशित: 02/04/2019

पाठ - खेल “भाषण। ध्वनियाँ और अक्षर"

पाठ के दौरान, सूचना प्रौद्योगिकी के उपयोग के साथ खेल-खेल में, किसी के व्यक्तित्व को विकसित करने के साधन के रूप में इन गतिविधियों के प्रति दृष्टिकोण बनाया जाता है। शिक्षक ने तीन लक्ष्य निर्धारित किए हैं: 1) शैक्षिक (विषय ज्ञान और कौशल को ट्रैक करना); 2) छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधि और स्वतंत्र मानसिक गतिविधि विकसित करना; 3) एक टीम में, समूहों में संवाद करने और बातचीत करने, दूसरों की राय का सम्मान करने, अपने काम और अपने साथियों की गतिविधियों का निष्पक्ष मूल्यांकन करने के लिए संचार कौशल बनाने और विकसित करने के लिए

प्रकाशित: 01/28/2019

साहित्यिक पढ़ने पर पाठ्यपुस्तकों के पाठों में उधार के साथ काम करना (ग्रीकवाद के उदाहरण का उपयोग करके)

लेखक: पिस्कुरेवा नताल्या व्लादिमीरोवना

यह आलेख प्राथमिक विद्यालय आयु के बच्चों के साथ साहित्यिक कार्य का विश्लेषण करते समय रूसी भाषा में ग्रीक उधार के साथ काम करने की एक विधि प्रस्तुत करता है। इस प्रकार का कार्य छोटे स्कूली बच्चों के क्षितिज को व्यापक बनाने में मदद करता है, और धीरे-धीरे बच्चों को उन स्कूलों में ग्रीक भाषा के आगे के अध्ययन की ओर ले जाता है जिनके कार्यक्रम में इस भाषा का अध्ययन शामिल है। मुख्य शब्द: विदेशी भाषा उधार, यूनानी भाषा, प्राथमिक विद्यालय की उम्र

प्रकाशित: 01/23/2019

पाठ्येतर गतिविधियों के लिए लेखक का कार्य कार्यक्रम "स्वास्थ्य की एबीसी" (खेल और मनोरंजन क्षेत्र)

इस कार्यक्रम को स्वास्थ्य की संस्कृति के निर्माण की दिशा में एक कदम और स्कूल में संपूर्ण शैक्षिक प्रक्रिया का एक अभिन्न अंग माना जा सकता है। लक्ष्य: स्वास्थ्य-संरक्षण व्यावहारिक कक्षाओं के संगठन के माध्यम से, किसी व्यक्ति की सामाजिक भलाई और सफलता के लिए एक आवश्यक शर्त के रूप में स्वस्थ जीवन शैली जीने के लिए प्रेरणा पैदा करना।

"प्राथमिक विद्यालय" - सूचना साइट

पत्रिका "प्राथमिक विद्यालय" का इलेक्ट्रॉनिक संस्करण (प्रकाशन गृह "फर्स्ट ऑफ़ सितंबर")

वेबसाइट "मैं प्राथमिक विद्यालय की कक्षा में जा रहा हूँ"

कक्षा शिक्षकों के लिए

• पत्रिका "कक्षा प्रबंधन एवं स्कूली बच्चों की शिक्षा"
• कक्षा शिक्षक को (कक्षा घंटों के लिए सामग्री)
  
• शैक्षणिक पुस्तकालय
  
• पेडागोगिकल काउंसिल.ओआरजी। समाचार
• कक्षा शिक्षक की पुस्तिका

पत्रिकाओं

1. पत्रिका "शिक्षा का बुलेटिन"रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आधिकारिक प्रकाशन है, जो राष्ट्रपति के आदेश, सरकारी संकल्प, रूसी शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के नियामक दस्तावेज और सभी प्रकार के शैक्षणिक संस्थानों के काम के लिए आवश्यक पद्धति संबंधी सिफारिशें प्रकाशित करता है।
2. पत्रिका "स्कूली बच्चों का स्वास्थ्य"- बड़े होने के मनोविज्ञान और बच्चों के शारीरिक विकास के बारे में, आधुनिक चिकित्सा की संभावनाओं के बारे में, माता-पिता, बच्चों और शिक्षकों के बीच संबंधों के बारे में, अवकाश और स्वस्थ जीवन शैली के बारे में एक पत्रिका।
3. "मेथोडिस्ट"
4. पत्रिका "आधुनिक स्कूल में शिक्षा"कई वर्षों के अनुभव और पेशेवर टीम वाला एक प्रकाशन है। 1999 के बाद से, आधुनिक शिक्षा की सबसे गंभीर समस्याओं को कवर करने वाले अनुभागों के साथ प्रति वर्ष बारह अंक प्रकाशित किए गए हैं।
5. पत्रिका "प्रतिभाशाली बच्चे"- बच्चों की प्रतिभा के निदान और विकास की समस्याओं पर सैद्धांतिक और व्यावहारिक शोध को कवर करने वाली कुछ प्रकाशन परियोजनाओं में से एक।
   पत्रिका के लेख बच्चों की प्रतिभा के वैचारिक मॉडल और उनके आधार पर किए गए व्यावहारिक विकास के लिए समर्पित हैं।
   पत्रिका पाठकों की एक विस्तृत श्रृंखला के लिए डिज़ाइन की गई है। यह अपने बच्चे की आंतरिक क्षमता की खोज में रुचि रखने वाले विशेषज्ञों और माता-पिता दोनों के लिए दिलचस्प और उपयोगी है।
6. अखबार "सामाजिक शिक्षाशास्त्र"- पूर्वस्कूली शिक्षा, प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों, अतिरिक्त और व्यावसायिक शिक्षा के शिक्षकों के लिए एक पद्धतिगत प्रकाशन।
7. पत्रिका "प्राथमिक विद्यालय प्रबंधन"- प्राथमिक विद्यालयों में शैक्षिक कार्य के लिए उप निदेशकों के लिए अखिल रूसी उद्योग पत्रिका।
8. "स्कूली मनोवैज्ञानिक"
9. पत्रिका "शैक्षणिक परिषद"- फरवरी 2001 से प्रकाशित। पाठकों को शिक्षा के क्षेत्र में वर्तमान घटनाओं, शिक्षा नीति में सबसे महत्वपूर्ण परिवर्तनों और वित्तीय और आर्थिक गतिविधि की स्थितियों से संबंधित प्रकाशित दस्तावेजों, चल रहे सम्मेलनों, सेमिनारों, प्रतियोगिताओं और आवंटित अनुदानों के बारे में सूचित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। इसके अलावा, पत्रिका शैक्षिक प्रबंधन के सबसे महत्वपूर्ण मुद्दों को उठाती है। प्रकाशनों में, व्यावहारिक प्रबंधन के मुद्दों को एक महत्वपूर्ण भूमिका दी जाती है: शिक्षा में प्रबंधन मनोविज्ञान, प्रबंधन और विपणन।
10. अखबार "आखिरी कॉल"- शिक्षकों के अनुभव से सामग्री: मध्य और उच्च विद्यालयों के लिए पाठ्येतर गतिविधियों, छुट्टियों और प्रतियोगिताओं के परिदृश्य।

वे वेबसाइटें जो शिक्षकों को उनके काम में मदद कर सकती हैं

प्रकाशित: 26 मार्च, 2019

छोटे स्कूली बच्चों में रूसी राष्ट्रीय संस्कृति और उसके इतिहास में रुचि पैदा करना

दुनिया भर में वे पहले ही समझ चुके हैं कि लोक संस्कृति समाज के विकास में महत्वपूर्ण स्थान रखती है। प्रोटो-स्लाव द्वारा विरासत के रूप में हमारे लिए छोड़ी गई विशाल सांस्कृतिक परत को बच्चों के लिए एक द्वार के रूप में काम करना चाहिए जो भविष्य का रास्ता खोलेगा। और अगर हम युवा पीढ़ी के लिए अपने जीवन आदर्शों, सौंदर्य मूल्यों और विचारों को चुनने के अवसर के बारे में बात करते हैं, तो हमें बच्चों को राष्ट्रीय संस्कृति और कला की उत्पत्ति को जानने का अवसर प्रदान करने के बारे में भी बात करनी चाहिए। राष्ट्रीय शिक्षा है

प्रकाशित: 25 सितंबर, 2018

21वीं सदी की शिक्षण सामग्री का उपयोग करते हुए तीसरी कक्षा में साहित्यिक पठन पाठ का तकनीकी मानचित्र

इस पाठ का तकनीकी मानचित्र 21वीं सदी की शिक्षण सामग्री के अनुसार संकलित किया गया है और संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं को पूरा करता है। पाठ का उद्देश्य: महाकाव्यों के बारे में, महाकाव्यों की भाषा के बारे में, उनके नायकों के बारे में छात्रों के ज्ञान को सामान्य बनाना, महाकाव्य नायकों के उदाहरण का उपयोग करके देशभक्ति की भावनाओं और नैतिक गुणों को विकसित करना।

प्रकाशित: 17 सितंबर, 2018

प्रस्तुति के साथ कम आयु वर्ग "सड़क सुरक्षा" के छात्रों के लिए यातायात नियमों पर एक खेल कार्यक्रम का परिदृश्य

सड़क सुरक्षा विषय पर खेल कार्यक्रम का परिदृश्य प्रकृति में प्रतिस्पर्धी, बच्चों के लिए यथासंभव विविध और दिलचस्प है। खेल कार्यक्रम का केंद्रीय तत्व एक उज्ज्वल, रंगीन प्रस्तुति है जो हर बच्चे का ध्यान आकर्षित कर सकती है।

प्रकाशित: 01/27/2018

शैक्षणिक अनुभव का सामान्यीकरण: "प्राथमिक विद्यालय में रूसी भाषा में पाठ और साहित्यिक पढ़ने के पाठ के साथ काम करने की तकनीक"

सूचना प्रौद्योगिकी के विकास के साथ, शैक्षिक सामग्री प्रस्तुत करने के तरीकों और तकनीकों में नाटकीय रूप से बदलाव आया है। शिक्षक को पाठ में आवंटित न्यूनतम समय में पढ़ने की प्रभावशीलता प्राप्त करने और पाठ को एक आकर्षक, दिलचस्प अध्ययन में बदलने के कार्य का सामना करना पड़ता है।

प्रकाशित: 01/21/2018

प्राथमिक विद्यालय आयु के बच्चों की शिक्षा में आउटडोर खेल की भूमिका

लेखक: पोपोवा वेलेंटीना क्रास्नोस्लावोवना

यह लेख छोटे बच्चों के पालन-पोषण में आउटडोर खेल की भूमिका की जांच करता है; लेखक खेल खेलने और बच्चों में आक्रामक व्यवहार को रोकने के लिए सिफारिशों पर प्रकाश डालता है।

प्रकाशित: 01/06/2018

पाठ्येतर गतिविधियों के लिए कार्य कार्यक्रम "निर्माण"

यह कार्यक्रम प्राथमिक छात्रों के लिए डिज़ाइन और अनुकूलित किया गया है। कई मानसिक प्रक्रियाएं डिज़ाइन में प्रकट होती हैं, लेकिन, शायद सबसे स्पष्ट रूप से, रचनात्मक कल्पना और सोच। एक प्रकार का डिज़ाइन ओरिगेमी है। कार्यक्रम में न केवल ओरिगेमी पढ़ाना शामिल है, बल्कि व्यक्तिगत और सामूहिक कथानक-विषयगत रचनाओं का निर्माण भी शामिल है जो ओरिगेमी तकनीक का उपयोग करके बनाए गए उत्पादों का उपयोग करते हैं।

प्रकाशित: 21 दिसंबर, 2017

स्कूली बच्चों की संज्ञानात्मक प्रेरणा बनाने की समस्या

लेख छोटे स्कूली बच्चों की सीखने और संज्ञानात्मक आवश्यकताओं को विकसित करने के लिए प्रेरक तत्परता बनाने की समस्या की जांच करता है। उन मुख्य परिस्थितियों का विश्लेषण किया जाता है जिनके तहत सीखने में रुचि पैदा होती है और विकसित होती है।

प्रकाशित: 25 नवंबर, 2017

प्राथमिक विद्यालय में डिज़ाइन और अनुसंधान गतिविधियाँ

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन के संदर्भ में प्राथमिक ग्रेड में पाठों और पाठ्येतर गतिविधियों में डिजाइन और अनुसंधान गतिविधियों का उपयोग। छात्रों की डिज़ाइन और अनुसंधान गतिविधियों के परिणाम क्या हैं? इस मामले में कम से कम दो परिणाम हैं. पहले को वह माना जा सकता है जिसे बच्चा अपने सिर और हाथों से बनाता है - एक रिपोर्ट, एक रिपोर्ट और इसी तरह। दूसरा (शैक्षिक) सबसे महत्वपूर्ण है. यह, सबसे पहले, सार्वभौमिक शिक्षा के निर्माण में सकारात्मक गतिशीलता सुनिश्चित करना है

प्रकाशित: 10/12/2017

आधुनिक सांस्कृतिक परिवेश में स्कूल संग्रहालय

लेख शिक्षकों, स्कूल में कार्यरत स्कूल संग्रहालयों के प्रमुखों और अतिरिक्त शिक्षा प्रणाली को संबोधित है। लेख में स्कूल संग्रहालय की गतिविधियों के आयोजन के लिए पद्धति संबंधी सिफारिशें शामिल हैं, स्कूल संग्रहालय के अनुभव, प्रदर्शन पर संग्रहालय की वस्तुओं का खुलासा किया गया है। स्कूल की शैक्षिक गतिविधियों में संग्रहालय की क्षमता का उपयोग करना युवा पीढ़ी को नैतिक मूल्यों की प्रणाली से परिचित कराने का सबसे महत्वपूर्ण साधन है।

प्रकाशित: 10/11/2017

एकवचन और बहुवचन संज्ञाएं। दूसरा दर्जा

इस पाठ में, छात्र "संज्ञा" विषय पर अपने मौजूदा ज्ञान को व्यवस्थित करते हैं। भाषण के किसी दिए गए भाग की संख्या की श्रेणी से परिचित हों। स्वतंत्र रूप से, जोड़ियों में, समूहों में या सामने से काम करते हुए, पाठ के विषय पर विश्लेषण करें और निष्कर्ष निकालें। इस पाठ में, कार्यों को इस तरह से संरचित किया गया है कि सामग्री को ध्वनि, अक्षर, शब्द की अवधारणा से वाक्य की अवधारणा तक दोहराया जाता है। किसी शब्द के साथ काम करने के चरण में, कठिनाई की स्थिति में, दूसरी कक्षा के छात्र शब्दकोश की ओर रुख करते हैं।

प्रकाशित: 08/24/2017

एनईओ के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन के संदर्भ में परियोजना गतिविधियों और छात्रों की आध्यात्मिक और नैतिक संस्कृति का विकास

एक जूनियर स्कूली बच्चे की नैतिक शिक्षा मुख्य रूप से सीखने की प्रक्रिया में होती है। किसी बच्चे को केवल सतही दृष्टिकोण से पढ़ाना एक विशुद्ध व्यक्तिगत मामला लग सकता है। वास्तव में, एक पाठ विभिन्न सामूहिक कार्यों और अनुभवों, नैतिक संबंधों में अनुभव के संचय का स्थान है। पाठों में, बच्चों को स्वतंत्र कार्य का आदी बनाया जाता है, जिसके सफल कार्यान्वयन के लिए अपने प्रयासों को दूसरों के प्रयासों से जोड़ना, उनकी बात सुनना और समझना सीखना आवश्यक है।

प्रकाशित: 05/31/2017

चौथी कक्षा में आसपास की दुनिया पर एक पाठ का विकास “तातार-मंगोल जुए का अंत। उग्रा पर महान स्थिति। 1480" पाठ्यपुस्तक: प्लेशकोव ए.ए., क्रायुचकोवा ई.ए. हमारे आसपास की दुनिया। 4 था ग्रेड। भाग 2

लेखक: कोझुर्यकिना ऐलेना अलेक्जेंड्रोवना

मूल भूमि से संबंधित ऐतिहासिक घटनाओं को संबोधित करने से इतिहास के शिक्षण में विशिष्टता और प्रेरकता आती है और इसका शैक्षिक महत्व बहुत अधिक होता है। इसलिए, मैंने इस विषय ("द ग्रेट स्टैंडिंग ऑन द उग्रा") पर छात्रों के ज्ञान का विस्तार करने की कोशिश की, हालांकि पाठ्यपुस्तक में इन घटनाओं के बारे में केवल कुछ वाक्य दिए गए हैं।

हम प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए सबसे प्रसिद्ध और लोकप्रिय शैक्षिक साइटों का अवलोकन प्रदान करते हैं।

बच्चों, अभिभावकों, शिक्षकों के लिए प्राथमिक विद्यालय। यह साइट एक ओपन सोर्स प्रोजेक्ट है। बच्चे यहां कुछ दिलचस्प सीख सकते हैं, कुछ नया बना सकते हैं, स्मार्ट गेम खेल सकते हैं और साथियों के साथ संवाद कर सकते हैं। माता-पिता के पास बच्चों के पालन-पोषण पर सलाह का आदान-प्रदान करने, यदि आवश्यक हो तो शिक्षकों से सलाह लेने और अपने बच्चों के बारे में अधिक जानने का अवसर है। और शिक्षक "तटस्थ क्षेत्र" पर एक दूसरे के साथ संवाद कर सकते हैं।

"प्राथमिक विद्यालय" खंड में फेडरेशन ऑफ इंटरनेट एजुकेशन के मॉस्को सेंटर की वेबसाइट पर, प्राथमिक विद्यालय के विषयों के लिए लेखक और कामकाजी कार्यक्रम, पाठों के पद्धतिगत विकास, नमूना पाठ योजनाएं, कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों और इंटरनेट प्रौद्योगिकियों के उपयोग के लिए सिफारिशें शामिल हैं। कक्षा, पाठ्येतर गतिविधियों के लिए सामग्री, परीक्षण पोस्ट किए जाते हैं, नई पुस्तकों और पाठ्यपुस्तकों की घोषणा, शैक्षिक उद्देश्यों के लिए इंटरनेट संसाधनों के एनोटेट लिंक और भी बहुत कुछ।

पब्लिशिंग हाउस "फर्स्ट ऑफ़ सितंबर" के समाचार पत्र "एलिमेंट्री स्कूल" के इलेक्ट्रॉनिक संस्करण। उदाहरण के लिए, समाचार पत्र के सभी खंड यहां प्रस्तुत किए गए हैं, जैसे "पारंपरिक स्कूल", "शिक्षक को नोट", "ज़ंकोव सिस्टम", "डी.बी. सिस्टम"। एल्कोनिना - वी.वी. डेविडोव", "सुधारात्मक और विकासात्मक शिक्षा", "खेलकर सीखना", आदि। "ज्ञान की दुनिया" अनुभाग में "ओपन वर्ल्ड" सर्वर में "प्राइमरी स्कूल" पत्रिका के पूर्ण-पाठ संस्करण शामिल हैं। ). इस साइट की सामग्री शैक्षिक प्रणाली "स्कूल 2100" के लिए समर्पित है। इसके पन्नों पर आप स्कूल 2100 कार्यक्रम के मुख्य सैद्धांतिक सिद्धांतों से परिचित हो सकते हैं। सामग्री "शैक्षिक कार्यक्रम "स्कूल 2100" और अन्य वैचारिक दस्तावेज़", "पाठ्यपुस्तकें और शिक्षण सहायक सामग्री", "वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी पत्रिकाएँ", "क्षेत्रों में स्कूल 2100 प्रणाली", "नियंत्रण और निगरानी", "योग्यता बढ़ाएँ" अनुभागों में पोस्ट की गई हैं। " और अन्य, न केवल प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए उपयोगी हो सकते हैं जो इस कार्यक्रम के तहत काम करना शुरू कर रहे हैं, बल्कि उन लोगों के लिए भी उपयोगी हो सकते हैं जो लंबे समय से रूसी प्राथमिक विद्यालयों के अभ्यास में इसके विचारों और विधियों को पेश कर रहे हैं।

उसी वेबसाइट पर:

आप पिछले कुछ वर्षों में "एलिमेंटरी स्कूल बिफोर एंड आफ्टर" पत्रिका का पूर्ण-पाठ संग्रह देख सकते हैं।

संघीय वैज्ञानिक और पद्धति केंद्र के नाम पर रखा गया। एल.वी. ज़ांकोवा और विकासात्मक शिक्षा प्रणाली को बढ़ावा देने वाले पेशेवरों का संघ एल.वी. ज़ांकोवा, इस साइट पर हैं। यह साइट निदेशकों, पद्धतिविदों और शिक्षकों को संबोधित है। यहां आप नियामक दस्तावेज, प्रशिक्षण पाठ्यक्रम कार्यक्रम, पाठ सामग्री, विशिष्ट मुद्दों पर सलाह, बच्चों के पालन-पोषण पर ऑनलाइन परीक्षण, मनोरंजक कार्य आदि पा सकते हैं। साइट पर आप पढ़ने, रूसी भाषा, गणित, श्रम पर पाठ्यपुस्तकों की एक एनोटेट सूची पा सकते हैं। , संगीत और अन्य वस्तुएँ। साहित्य की खरीद के लिए ऑर्डर देना संभव है।

पत्रिका "ओब्रुच" ("शिक्षा, बच्चे, छात्र") की वेबसाइट पर, शिक्षकों और अभिभावकों ने, 1998-2004 के लिए पत्रिका के अभिलेखागार को देखा, निम्नलिखित विषयों पर सामग्री मिलेगी: "किंडरगार्टन और प्राथमिक की निरंतरता" स्कूल", "बच्चे और उनका स्वास्थ्य", "किंडरगार्टन और प्राथमिक विद्यालय के लिए नए कार्यक्रम", "संज्ञानात्मक विकास और विकासात्मक शिक्षा", "छुट्टियों और मनोरंजन के लिए परिदृश्य", "नई किताबों के बारे में जानकारी", "शिक्षकों और शिक्षकों के लिए पद्धति संबंधी सहायता" ”, “बच्चों के लिए विकासात्मक पुस्तकें और पाठ्यपुस्तकें” और आदि।

मासिक वैज्ञानिक और कार्यप्रणाली पत्रिका "प्राथमिक विद्यालय"। इस पत्रिका का संग्रह 1998 में शुरू होता है। पत्रिका देखने के लिए, आपके कंप्यूटर पर Adobe Acrobat Reader स्थापित होना चाहिए।

(वैसे, आप इस निःशुल्क प्रोग्राम को यहां से डाउनलोड कर सकते हैं ) उसी साइट पर आप संपादक को पत्र लिख सकते हैं और फोरम में भाग ले सकते हैं।प्रकाशन गृह की साप्ताहिक पत्रिका "फर्स्ट ऑफ़ सितंबर" "एलिमेंट्री स्कूल"। उनके संग्रह में 1997 से लेकर अब तक के अंक शामिल हैं। यह ध्यान में रखते हुए कि समाचार पत्र हर सप्ताह प्रकाशित होता है, यह प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए एक बड़ी सामग्री है। यदि आपको यह समाचार पत्र अपने स्कूल या पुस्तकालय में नहीं मिल पाता है, तो इंटरनेट हमेशा आपकी मदद करेगा। लोकप्रिय बच्चों की साहित्यिक और कला पत्रिका "मुर्ज़िल्का" की अपनी वेबसाइट भी है। पत्रिका परियों की कहानियाँ, लघु कथाएँ, नाटक और कविताएँ प्रकाशित करती है।

प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए उपयोगी साइटों की सूची:

- सबसे बड़ा खोज इंजन "अल्टविस्टा"। - निःशुल्क मेल प्रणाली। — रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय की वेबसाइट।

- रूसी मानवतावादी वैज्ञानिक फाउंडेशन। — नई प्रौद्योगिकी संस्थान की वेबसाइट। - रूसी राज्य पुस्तकालय। — राज्य वैज्ञानिक शैक्षणिक पुस्तकालय का नाम रखा गया। के.डी. उशिंस्की।

- मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी की लाइब्रेरी। एम.वी. लोमोनोसोव। — रूसी इलेक्ट्रॉनिक लाइब्रेरी OREL खोलें।

- मैक्सिम मोशकोव की लाइब्रेरी। - शैक्षणिक पुस्तकालय। - शब्दकोश और विश्वकोश ऑनलाइन। - शैक्षणिक विश्वकोश शब्दकोश। — कंपनी का पोर्टल "सिरिल और मेथोडियस"। — सिरिल और मेथोडियस का आभासी स्कूल। — सार तत्वों के मास्को संग्रह की वेबसाइट। — इंटरनेशनल एसोसिएशन "डेवलपमेंटल एजुकेशन" की वेबसाइट - MARO (डी.बी. एल्कोनिन - वी.वी. डेविडॉव की प्रणाली)। - सतत गणितीय शिक्षा के लिए मास्को केंद्र की वेबसाइट।

- बच्चों के लिए इंटरनेट. बच्चों के संसाधनों की सूची. - शिक्षक समाचार पत्र की वेबसाइट। — वैज्ञानिक समुदाय का इंटरनेट समाचार पत्र "पॉइस्क"। — वैज्ञानिक और कार्यप्रणाली पत्रिका "यारोस्लाव पेडागोगिकल बुलेटिन"। - पत्रिका "साइबेरियाई शिक्षक"। — पत्रिका "शिक्षा और समाज"। - पत्रिका "शिक्षा का बुलेटिन"। — पत्रिका "इंटरनेट शिक्षा के मुद्दे"। — मासिक इलेक्ट्रॉनिक पत्रिका "एजुकेशन कूरियर"। - बच्चों की परी कथा पत्रिका "पोचितायका"। — पत्रिका "कोस्टर" का इलेक्ट्रॉनिक संस्करण। — चिल्ड्रेन्स वर्ल्ड वेबसाइट। बच्चों के गाने, कार्टून, पहेलियाँ आदि। — बच्चों का पोर्टल "सन"। - परियों की कहानियों की एक किताब. - बच्चों और अभिभावकों के लिए एक वेबसाइट "वर्चुअल किड्स"। - गणितीय पहेलियाँ वाली एक साइट। — बच्चों और माता-पिता के लिए ओरिगेमी के बारे में एक साइट। - बच्चों का खेल का कमरा. - कला पुस्तकालय - नि:शुल्क पाठ विकास, परिदृश्य, योजना प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए उपयोगी लिंक रूसी भाषा कक्षा में आपका स्वागत है। परीक्षण माध्यमिक विद्यालय के ग्रेड 1-5 के छात्रों के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।प्राथमिक विद्यालय में कंप्यूटर, साल्टानोवा एन.एन. द्वारा लेखक का कार्यक्रम, पेन्ज़ा में बहुविषयक व्यायामशाला संख्या 13 में कंप्यूटर विज्ञान शिक्षक।

प्राथमिक विद्यालय में कंप्यूटर का उपयोग करने के मुद्दे: मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक पहलुओं से लेकर मशीन के साथ काम करते समय आंखों के लिए विभिन्न व्यायामों के चयन तक। - खेल और कार्यों में कंप्यूटर विज्ञान। (कंप्यूटर मुक्त पाठ्यक्रम)- अंग्रेजी, गणित और रूसी की मूल बातें जानने के लिए शैक्षिक खेल। सहमत हूं कि बच्चे को खेल के रूप में पढ़ाना अधिक प्रभावी और दिलचस्प है। जो लोग पहले से ही अंग्रेजी पढ़ना और बोलना जानते हैं, उनके लिए इंटरनेट ऐसी साइटें प्रदान करता है जहां आप अपना कौशल विकसित कर सकते हैं।

इस पते पर आपको फ़्लैश तकनीक से बना एक इंटरैक्टिव गेम मिलेगा। इस गेम में आप स्वतंत्र रूप से जानवरों की आवाज़, पेड़ों के शोर और समुद्री लहरों से जंगल, समुद्र, जंगल की आवाज़ बना सकते हैं।

जो लोग पहले से ही भाषा को अच्छी तरह से जानते हैं, उनके लिए "दिमाग के लिए मजेदार व्यायाम" नामक एक साइट है। इस पर आपको शैक्षिक, तार्किक, गणितीय खेल, बच्चों के लिए परीक्षण, शिक्षकों के लिए योजनाएँ और शिक्षण सामग्री, युक्तियाँ और सिफारिशें मिलेंगी। - छोटे स्कूली बच्चों के लिए इंटरनेट पर तमाम तरह के पर्यावरण संबंधी खेल और प्रतियोगिताएं मौजूद हैं। उदाहरण के लिए, "प्रकृति दिवस" ​​अनुभाग में वेबसाइट "ज़र्कलेनोक" पर, जूनियर स्कूली बच्चों की कुछ पर्यावरण-प्रतियोगिताएं, पर्यावरण-खेल और पर्यावरण परियोजनाएं एकत्र की जाती हैं। यहां एक पर्यावरण संबंधी सुझाव अनुभाग भी है। यह प्रकृति की देखभाल के बारे में सिफारिशें देता है, कि आसपास की चीज़ों को उज्जवल बनाने के लिए क्या किया जा सकता है। यह संसाधन न केवल बच्चों के लिए, बल्कि कक्षा शिक्षकों, जीव विज्ञान और पारिस्थितिकी शिक्षकों और क्लब नेताओं के लिए भी उपयोगी है। - बच्चों के लिए पहेलियाँ और वर्ग पहेली। आई.जी. की पुस्तक से चयनित पहेलियाँ और मनोरंजक कार्य। सुखिना "नई 500 पहेलियाँ - 70 वर्ग पहेली।" पुस्तक के अनुभाग: क्रॉसवर्ड पहेली में चुटकुले पहेलियां, क्रॉसवर्ड पहेली में मनोरंजक कार्य, साहित्यिक वर्ग पहेली, क्रॉसवर्ड पहेली में पहेलियां, क्रॉसवर्ड पहेली में रूसी लोक पहेलियां, उत्तर। यह पुस्तक 5-12 वर्ष के बच्चों, किंडरगार्टन शिक्षकों, शिक्षकों, परामर्शदाताओं, पुस्तकालयाध्यक्षों और अभिभावकों के लिए है।

इगोर सुखिन की पुस्तकों से मनोरंजक और पद्धति संबंधी सामग्री: साहित्यिक आविष्कारों से लेकर शतरंज तक। उच्चारण की कमी वाले बच्चों के साथ काम करने के लिए भाषण सामग्री: कार्यप्रणाली की व्याख्या, अभ्यास और कार्यों का संग्रह। प्रीस्कूल और प्राइमरी स्कूल के बच्चों के लिए मनोरंजक गणित और शतरंज। - कक्षा में छात्र गतिविधि के ज्ञान और तरीकों को आत्मसात करने की प्रक्रिया के प्रबंधन के मनोवैज्ञानिक पहलू।

पहली कक्षा के विद्यार्थियों के माता-पिता के लिए सलाह। उत्कृष्ट शैक्षणिक प्रदर्शन पर सख्त ध्यान अक्सर एक बच्चे को यह सोचने पर मजबूर कर देता है कि नई चीजें सीखने के लिए नहीं, बल्कि "ए" ग्रेड प्राप्त करने के लिए पढ़ाई करना उचित है, ताकि माँ और पिताजी को परेशान न किया जाए। देर-सबेर, ऐसा बच्चा सीखने में रुचि खो सकता है। http://animal.geoman.ru - जानवरों

- पक्षी

- कीड़े

- मछली

- पौधे

- वन विश्वकोश

: विश्व इतिहास.